秋收作文二年级_秋收作文二年级怎么写

秋收作文二年级_秋收作文二年级怎么写

       谢谢大家给我提供关于秋收作文二年级的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题，并提供一些相关资源和参考资料，以便大家进一步学习和了解。

1.家乡美二年级作文

2.二年级，写景物的作文儿应该怎么写

3.二年级眼中的秋天是什么样的

4.二年级内容写秋天丰收季节 梨子 苹果 稻谷 高粱各自要做什么去怎样写

5.写我的家乡作文二年级

家乡美二年级作文

        每个人最向往的地方，莫过于自己的家乡了。下面是我整理的家乡美二年级作文6篇，欢迎查看。

篇1：家乡美

        大自然真是个神奇的魔术师，春夏秋冬，风云雷电，都是他的杰作。在大自然的变幻中，我的家乡一年四季都那样富有情趣，那样美丽迷人。

        春姑娘奉了大自然的旨意，提着姹紫嫣红的花儿，来到我的家乡。田野绿了，树林绿了，小草长了，花儿开了。春姑娘纤手一挥，春雨淅淅沥沥地下了起来，好似玉皇大帝不小心洒落的琼浆，又如蟠桃会上飞溅的玉液。在春雨的滋润下，家乡充满了勃勃生机。

        春姑娘刚刚离去，夏娃娃随后到来。那一朵朵莲花，开满了池塘。一阵风吹来，很远都能闻到那独特的清香。那一张张大大的荷叶，犹如一把把绿伞。下雨了，匆忙行走的路人，谁都可以“借”一把来挡风遮雨。

        一身秋装的秋姐姐给我们带来了金色的秋天。大雁飞了，枫叶红了，菊花开了，秋虫叫了，这一切，真让人陶醉。在这样的境界里，组令人心动的，还是那金黄的稻谷、硕大的果实。“春种遍地绿玉，秋收满仓黄金”，这副对联的含义，在秋天里得到了最完美的诠释。

        冬爷爷来了，家乡飘起了漫天的雪花。那一片银装素裹的世界，真叫人惊叹。我们小孩子在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球……甭提多快乐了。

        我的家乡是个美丽的地方，在大自然魔术师的“魔法”里，一年四季不断变换着色彩！我的家乡真美！

篇2：家乡美

        我的家乡在日新村，去年秋天，爸爸带我到乡下老家玩。这天，天是那么高，那么蓝。蓝色的天空中飘着一丝丝白云，碧空如洗。不时有飞鸟成群盘旋。不知不觉我们已经到了老家。一派迷人的秋色展现眼前。

        乡下老家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄。红里透青，青中泛亮，像颗颗珍珠玛瑙，亮晶晶的。一个个沉甸甸的红苹果，压弯了枝头，在微风的吹拂下，不住地向我点头。那黄澄澄的橘子五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃思语，好像在说：“小主人，欢迎你回来，我以为你忘了我们啦！”我微微一笑，连连摇头。果园里，最让人垂涎欲滴的是那黄澄澄的鸭梨，皮薄、汁多、味甜，吃起来酸甜可口。

        果园旁边的是稻田，从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的稻穗，显得直不起腰来，好像是在感谢大地的养育之恩。

        一条清澈见底的小河轻轻的流过外婆的家门前。河边那一棵棵树，翠绿的叶子，也有泛黄，透着生命力，上面红褐色。河对岸遥远的翠绿山峦把我的思绪带到了很远很远的地方。

        啊，我爱家乡秋天的景色，因为它象征着成熟和绚丽。

篇3：家乡美

        我到过很多地方，领略过许多美景，最美最难忘的，莫过于那一幅幅小小的家乡风情画。

        太阳在七月过于热情，但家乡的人和物似乎并没有推辞它的激情款待。阳光的浇灌下，最耀眼的应数那灿烂的稻田，铺天满地的明媚，散发着阳光给予的魅力。向远望去，还有那一块块翠绿的麦菜田，白菜地和一些其它的农作物，点缀着乡间。

        一条乡间小径在这黄与绿间若隐若现，穿插着消失在山里。路旁，毛茸茸的狗尾巴草垂着它的尾巴；一点红从杂草中探出一点点粉色；车前草像花一样绽放它的绿叶，从中探出的几根麦穗似的`东西就像这“花”的蕊；蒲公英则小心地隐匿在草丛里，生怕失去它那茸毛似的种子。一对对色彩不一的蝴蝶不紧不慢，优雅地在空中曼舞，蚱蜢利用它的保护色潜伏在草丛里；鸟儿相互打闹，喧嚣着从一棵树飞到另一棵上。暖风阵阵，天无忧无虑地蓝着，宁静而美好。

        家乡的老屋有黑瓦红砖的，但已经少了，水泥筑的渐渐多了。那些黑瓦红砖的老屋，静静地立在山里，田边。房屋前后，总有个院子，养些鸡、鸭、鹅，成天闹着。不忙的时候，人们总喜欢去别人家望望。他们在院子里，悠闲地乘凉、喝茶、聊天。鸡在一旁左顾右盼；鸭迈着步伐摇摆着走来走去；鹅被关着，于是不满地大声嘶叫，狗就在主人身边，嗅嗅客人，又一边玩儿去了。家乡的人总是很热情，偶遇时，便亲切的问候、闲聊几句：“哎，从城里回来啦？”“邻家那事你知道了么？”……男人闲聊时总不忘递支烟。淳朴的乡音，简单、直接，却包涵着浓浓友情。

        站在乡间路上，看不够美景，听不够乡音，更忘不掉那一幅幅温馨的画面！

篇4：家乡美

        我的家乡是宾县。那里有一个人人赞美的地方，那就是——二龙山。

        二龙山一年四季都非常美。

        春天，万物复苏，脚踏在柔软的草地上，很舒服。一丛丛小草探出头来，像一个个小精灵做错了事，不敢抬头见人。连绵起伏的山和翠绿的树倒映在水平如镜的湖里显得格外美丽，像一幅宛如仙境的画，独一无二。

        夏天，走进树林里，就能闻到大自然的气息。树上的知了正在欢快的唱着歌，小鸟看见了，也毫不示弱，也唱起歌来，它们不相上下。

        秋天，是一个丰收而又劳累的季节，农民伯伯正在田里收割着自己的粮食，看看自己种的粮食好不好。

        冬天的雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅及其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的六把小伞……真是千姿百态，美不胜言。二龙山在雪的衬托下显得更加端庄神秘。这是，龙珠滑雪场热闹起来，来这里滑雪的人络绎不绝，他们像灵巧的小路在林间穿梭。

        赞美二龙山，只需要一个字：“美！”

篇5：家乡美

        每个人最向往的地方，莫过于自己的家乡了。

        走进家乡，闻到了泥土的清新，青草的芳香；听到了鸟儿的高歌与蟋蟀的沉吟；看到了天空的蔚蓝与高山的翠绿；感受到了浓郁的民情与人际的淳朴；想到了家乡没有纷繁复杂的人际，一切显得那样顺其自然，行云流水。

        深沉浩瀚的大海；奔腾不息的长江，汹涌澎湃的黄河；活泼轻快的小溪；而最爱的却是家乡那刚柔相济的湖。

        早晨，到湖边，她总是荡漾着笑涡。有时，她是静的，宛如明镜一般，清晰的映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；有时，她是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道象一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，象一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。

        如果有幸，泛上一只小舟，荡漾着清波，微风轻拂，偶尔几片泛黄的落叶拂过你的脸上，慢慢的滑落，有时，她生气了，逐浪翻滚，呼啸奔腾的怒涛，你一定会惊呼：在“壮哉！美哉！”

        啊！家乡美！

篇6：家乡美

        我的家乡是一个美丽而富饶的山村。

        家乡的街道美。宽阔、笔直的六车道马路，让车辆畅行无阻，街道的两旁还栽种着高贵的黄花槐，一棵棵像士兵们站立在街道两旁迎接客人。夜幕降临，两旁的路灯也齐刷刷地亮了起来，又明亮又好看。

        家乡的公园也美。我的家乡有一个美丽的公园——花博园，花博园又大又美，里面有许多展馆：科幻馆、沙漠馆、渔业馆、综合展馆……瞧，这就是瓜果园，这里的瓜果五彩缤纷、奇形怪状，长长的蛇瓜，巨大的南瓜，可爱的葫芦娃，还有一碰就合拢的含羞草，金黄的雏菊……真是应有尽有。

        每年11月18日是“海峡两岸花博会”开幕的日子，场面热闹非凡。无论是展馆的各色产品，还是园区的景物布置，都会让人大开眼界。

        家乡的建筑真美。一座座小洋楼像雨后春笋般冒出地面。特别是街道两旁的建筑，整齐有序，商铺里的东西琳琅满目。学校也是新建的，崭新的教学楼，宽阔的操场，明亮的教室，还有完善的设备，给我们提供了舒适的学习环境。

        家乡的花木场好美。一走进田野，一个个富有特色的花木场展现在眼前。有的种着香樟树、重阳树、凤凰树等，树木高大茂盛、郁郁葱葱。有的种着各色花草，一畦又一畦，花儿红，苗儿绿；还有香气迷人的含笑、桂花，吸引了无数的蝴蝶和蜜蜂，在花丛中翩翩起舞。

        家乡的人们更美。村里的老爷爷，老奶奶自发组建了一个环卫队。每天清晨，他们都在街道上打扫卫生，给我们创造整洁的生活环境。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，人们都在田野里忙碌着，他们日出而作，日入而息，用勤劳的双手创造着美好的生活，让我们的家乡变得更加美丽、富饶。

        家乡，无论什么时候，无论什么地方，都是一幅美丽的画卷。

二年级，写景物的作文儿应该怎么写

       　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我整理的小学二年级作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学二年级作文300字 篇1

       　我的妈妈今年34岁，中等身材，微微有些发胖。她那圆圆的脸上总是带着慈祥的微笑，妈妈有双大眼睛，看起来总是那么炯炯有神。

       　有一次，我趁妈妈不在家，走到阳台，小心翼翼地将一盆妈妈最最喜欢的花拿了出来。端到了厨房，给花洗了一次澡。洗完后，没想到，我刚走出厨房，就被水给滑到了，摔了我个四脚朝天，花盆也摔坏了。我大吃一惊，想：怎么办？到底应该怎么办？我爬了起来，坐在沙发上，耐心地等妈妈来。

       　我心怦怦直跳，像有小恐龙在乱撞，特别的紧张。我想：妈妈也许会打我一顿，也许妈妈会骂我一顿……

       　妈妈回来了，我吓得紧紧地闭上眼睛，不敢看她。妈妈走过来，摸了摸我的头，说：“孩子，我知道你不是故意的，没事的。”我扑到妈妈身上，说：“妈妈你真好。

小学二年级作文300字 篇2

       　下午，写作课上，老师给我们玩了一个好玩的游戏，游戏的名字叫“照镜子”。规则是一个人当镜子，另一个人当镜子，同学们都迫不及待得举手，让老师选他。

       　第一轮老师先选了两个女同学玩照镜子的游戏，当照镜子的同学做出了一个小鸟飞翔的动作，当镜子的同学眼疾手快立刻就做出了同样的动作，台下响起了热烈的掌声。

       　第二轮老师请了一名男孩来当照镜子的人，台下的所有同学都来当镜子。那名男孩做了一个打枪的动作，台下的同学也超紧做了这个动作，老师说我们有些人做得不标准就帮有些同学改了过来。

       　第三轮我和同桌吴壹鸣玩了，他也做了一个打战的动作，我立刻做相同的动作，他说我做对了，调皮的我做了一个鬼脸的动作，他也做出了一个鬼脸的动作，我说他做错了，他赶紧改过来，我又说做对了，他很开心。

       　我们上了一个有趣的写话来。

小学二年级作文300字 篇3

       　秋天，是一个舒适的季节，清新凉爽，秋天，是一个冲满期待的季节，果实累累满枝头;秋天又是一个美丽的季节，它丰富多彩。让我们迎着秋天，踏着丰收的节拍，一起去倾听秋之歌吧!

       　随着秋雨的来临，一丝一丝的凉意涌入心头。秋雨没有春天的春雨的细腻。柔美，没有夏雨的粗犷。野蛮。它是平和的。雨里夹带着风这风是清凉的。树叶和雨点一起打着旋跌落在地面上：秋雨落在果子上，变得更香甜诱人。在秋雨的抚摸下，枫叶憋红了脸玉米和大豆也鼓起圆圆的肚子。

       　秋天是个丰收的季节。这个季节，玉米。大豆。高粱都成熟了。玉米脱去了绿色的外衣，换上一件黄马褂，等待着农民伯伯的验收。大豆想早早看到秋收的情景，赶快找到秋天这个魔法师，施用魔法。大豆从身躯里跳了出来，活像一颗颗金豆子。

       　秋天，这个充满激情的季节。让我们一起投入秋天的怀抱，唱着秋之歌，一起去寻找秋天的踪迹吧!

小学二年级作文300字 篇4

       　我的表妹叫周新茹，胖得不得了。走起路来，两条粗粗的大腿上，一块块肥肉都在抖动。

       　上次，她到我家来玩，妈妈为了招待这位

       　馋嘴的小客人，到菜场买了许多大鱼大肉大虾，还辛辛苦苦地拎回了一大包零食。表妹看得两眼发直，三番五次支支吾吾地问我：“姐姐，好姐姐，我们什么时侯才能吃饭啊？”

       　我没有给她一个明确的答复，她就四处走动，不得安宁，连她最喜欢的动画片也不看了。见她这副不得安宁的模样，我赶紧说：“吃饭喽！”话还没有说完，她就已经爬上了椅子，等着满桌的美餐。菜一上桌，她就用两只脏兮兮的手抓起油腻腻的鸡腿往嘴里送。她吃的样子实在难看，牙缝里塞满了鸡肉，依然张着狮子般的大口猛啃食物，那样子，让人怀疑她是不是有三年的时间没有吃过饭了。

       　哎呀！表妹你说这么吃能不胖吗？

小学二年级作文300字 篇5

       　那一次，期中考试，全班人都在紧张的进入复习，只有她轻松地把书拿出来，读出了悦耳的读书声。

       　到了考试的时候，她挥了几下手，考试卷就被她写完了，而我呢？前面几题一下子就搞定，但后面的却一个也不会写，在期中考试前我可是记了很久的重点呀！我绞尽脑汁，终于把这张卷子做完了，我放下笔，伸了个懒腰，“咦？她怎么还在看试卷，原来学霸也有不确认答案的时候呀！”

       　成绩单发了下来，我只打了七十五分，再看看学霸的，九十六分，全班的前十名之一，我非常不解的问道：“易学霸，有什么考九十几分的秘诀吗？”她说：“当然有！”我好奇地问：“是什么？”她回答说：“1、不要临时抱佛脚、2、考试前或考试中不能紧张、3、答完题后检查卷子至少三遍。好了！就这些，我恍然大悟：“难怪我成绩不好，我就是临时抱佛脚，紧张，不检查卷子的人啊！”“不和你说了，我要改正错的题目了！”“呵呵，不愧是学霸，时刻想着学习呢！”

       　我想，通过我的描写，大家应该知道她是谁了吧，她就是我的'朋友——易雨萱。

小学二年级作文300字 篇6

       　今天，爸爸我的妈妈都不在家，我一个人待在家里，我躺在沙发上，好无聊哦！看看家里有点乱，我的妈妈每天上班都很忙，家里都来不及打扫，想到这里，我决定帮我的妈妈分担一下，打扫一下家里。

       　我先把桌子上的东西整理一下，然后拿抹布把桌子擦一遍，走到书房，书也很乱，我认真的把每一本书放整齐，整理好还不忘了用鸡毛掸子掸一下书上的灰尘，整理完书房，我来到爸爸我的妈妈的房间，爸爸我的妈妈出去的急，连被子也没来得及叠，我把被子叠好，柜子整理好后，用拖把把房间，书房跟客厅都仔细拖了一遍，忙了这么久，我也累得满头大汗，我洗好脸躺在沙发上先休息一下吧。

       　晚上爸爸我的妈妈下班回来，看到家里这么干净，大吃一惊，直夸我长大了，懂事了，听到爸爸我的妈妈的夸奖我心里美滋滋的。

小学二年级作文300字 篇7

       　我是一个小小的集邮爱好者，我有一本美丽的集邮册。邮票中藏有许多的知识。有十大元帅，文学作品……能让我们增长知识，开拓眼界。

       　从二年级时，我就开始集邮。刚开始集邮时，我热情可高了，向姐姐要一张，向姑姑求一套，每得到一张邮票，都高兴得不得了，很快，我就收集了一大堆。可是过了一段时间，我的新鲜劲儿过去之后，便渐渐没有了干劲。可爸爸鼓励我，等我集到200张时，就给我买一套集邮册。我的情绪又被爸爸调动起来了。

       　我刚收集到200张邮票时，爸爸就给我买了一套集邮册，上面印着一张张各式各样的邮票图案，这些图案我从来没见过，我欣喜若狂。我立即把邮票全部搬进了“新居”，让他们舒舒服服地安家。

       　现在，我收集了五百来张邮票，我按文学类，名人伟人类，中国历史类，把他们分类整理。学习后的空余时间，我总爱从抽屉里拿出集邮册，津津有味地欣赏着。有画着一只大熊猫在吃竹子，雄伟的长城，庄严的人民大会堂……让你走进邮票的世界里，流连忘返。

       　我爱这色彩鲜艳的邮票！这些邮票给我的生活带来了许多乐趣，丰富了我的课余生活，也让我增长知识，开拓眼界。

二年级眼中的秋天是什么样的

        写景的作文，就如同我们人眼一样看到的顺序，都会有前后左右，远近高低，上下里外。因此，同学们在写景的时候，要把顺序弄清楚，最好根据映入眼睑的顺序来写，效果会更好。写景的时候，在对景物进行了距离的描写后，记得，需要我们在这些景物里抓出一些具有名称的景进行或重点或者是粗略的描写。例如亭子，楼阁或者是湖水，船只等。写景的作文有一个非常好的就是，如果你仔细观察，就会有不同的感受。所以，在写作文的时候，一定要明白必须是事实求是，不能瞎胡乱写，要把自己的真实感受放到景物中去。在写景色的过程中，要知道，景物是必须与人物是相提并论的。对于景物和人物来讲，需要把人融合入进景物中。所以，写景的时候，最好能带上一些有生命的物体，人或者是动物。写景的时候，还会有一个好法，就是，必须在写景里把事也写进去。任何一个景物里都得有一个事物来顶的，例如，在景里出现了什么事，能烘托出景物的什么情绪等。景色其实都是为了人的情绪而准备的。写景的过程里，还会有一个就是，最好在这个过程中，把自己的感受完全融入到景色中去。尤其是自己的感受。如果是自己的真实的感受能加入到景色中去的话，必定让景色更迷人。当然，一般情况下，景色的描述也需要我们用一些古人的诗句来进行烘托和体。实际上，这些古人的诗句是完美的总结，如果能运用到自己的景色文章里，必是增色不少。

二年级怎样写景的作文

        写景的作文，就如同我们人眼一样看到的顺序，都会有前后左右，远近高低，上下里外。

        因此，同学们在写景的时候，要把顺序弄清楚，最好根据映入眼睑的顺序来写，效果会更好。

        写景的时候，在对景物进行了距离的描写后，记得，需要我们在这些景物里抓出一些具有名称的景进行或重点或者是粗略的描写。

        例如亭子，楼阁或者是湖水，船只等。

       

        写景的作文有一个非常好的就是，如果你仔细观察，就会有不同的感受。

        所以，在写作文的时候，一定要明白必须是事实求是，不能瞎胡乱写，要把自己的真实感受放到景物中去。

        在写景色的过程中，要知道，景物是必须与人物是相提并论的。

        对于景物和人物来讲，需要把人融合入进景物中。

        所以，写景的时候，最好能带上一些有生命的物体，人或者是动物。

        写景的时候，还会有一个好法，就是，必须在写景里把事也写进去。

        任何一个景物里都得有一个事物来顶的，例如，在景里出现了什么事，能烘托出景物的什么情绪等。

        景色其实都是为了人的情绪而准备的。

        写景的过程里，还会有一个就是，最好在这个过程中，把自己的感受完全融入到景色中去。

        尤其是自己的感受。

        如果是自己的真实的感受能加入到景色中去的话，必定让景色更迷人。

        当然，一般情况下，景色的描述也需要我们用一些古人的诗句来进行烘托和体。

        实际上，这些古人的诗句是完美的总结，如果能运用到自己的景色文章里，必是增色不少。

描写秋天的作文二年级

        秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。

        可是，它在我心中却是最美的。

        秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。

        枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。

        风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。

        好让人们前来欣赏。

        秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。

        当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样，漂亮吧！” 秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔**的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

        秋天也有很多独特之处。

        到了秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。

        有人可能会问：“它们去理发店干嘛？”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢！ 到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

        到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。

        哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。

        秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。

        秋天的遐想 秋天终于来了.我生长在南方，对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋.在南方，夏季来得漫长，以致秋天的到来总会比北方晚些.然而，南方秋与夏之间区别还是明显的. 秋天是寒暑交替的季节.一场秋雨一场凉，前几天一场秋雨过后，不再有酷热难熬的气温，肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影.人们可走出家门，走进大自然，尽情享受秋天别有一番的风景；秋天不再有放射灼人的紫外线，晒得皮肤 *** 辣的，秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的； *** 的台风，狂啸的暴雨也已远去，秋风给人的感受是爽快和惬意. 秋与夏的区别除气候外，还有许多.比如树叶，秋和夏树叶的颜色反差彼大.一到秋季，树上的绿叶没有那么鲜绿了，慢慢地由绿变黄，随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄，辉煌璀璨，在阵阵秋风扫荡下，片片黄叶也开始纷纷飘落大地，颇为壮观.乡村小道上，泥土气息渐渐浓郁起来，晨练和傍晚散步时，习习吹来的风带有丝丝的凉意. 秋夜，月色不再朦胧，月亮皎洁明亮，清辉溢耀.郊外，散发出野花杂草阵阵清香；林中夜莺声声，清脆动听；树木花丛中，小鸟叽叽的叫，赏心悦耳.伴随秋而来的天籁之音美妙极了，疏落的蛙声，稀弱的蝉鸣声，似乎传递着夏天的离去.骤雨的停歇，鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了. 秋天是成熟收获的季节.乡村里，一片金灿灿的稻浪；山坡上，遍野的柑，橙，橘，柿等果实；瓜棚上，攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果，等待着播种者的采摘，收割. 我喜欢秋天.是因为它没有病菌，害虫的侵袭；是因为它没有暴风骤雨，没有雷电的打击；是因为它没有烈日和酷暑的炼狱；是因为它没有冰冻和寒冷的冷酷.我喜欢秋天的秋高气爽，喜欢秋天的硕果累累.秋天给我的印象，一幕，一幕，明朗，清晰…… 我喜爱秋天，赞赏秋天，依恋家乡的秋天，期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆. 迷人的秋天 宝鸡市西街小学 权夏阳 秋风悄悄地吹，秋雨轻轻地下，秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边.今天，妈妈带着我踏着秋的足迹，找秋的身影. 我在树林里找到了秋天，高大的梧桐树落叶了，秋风一吹，手掌一样的叶子就纷纷扬扬地飘落，它一边飞舞一边向我们招手说：＂再见了.＂便投入了大地妈妈的怀抱.银杏树叶像一把把金色的小扇子，它是秋天为人们赠送的最美的纪念.钻天杨呢，则像是一支迎宾的队伍排列在大道两旁，秋风一吹，树叶便飒飒作响，简直就是热烈的掌声.枫树的叶子变红了，从远处一看，漫山遍野像是披上了一层红色的纱衣，真是美丽极了！难怪古人说＂霜叶红于二月花＂呢！ 我在公园里找到了秋天，公园里的菊花开得正艳，有红的，白的，黄的，还有黑里透红的.真实五彩缤纷，灿若云霞.它们有的正在怒放，尽力向人们展示自己的美丽姿态；有的还是花骨朵，就像羞答答的小姑娘.习习的秋风正把它们的清香送到四面八方，给人们一种心旷神怡的愉悦享受. 我们在回家时，路过市场，市场上到处都是大石榴，它们在箱子里你挤我，我挤你，笑得合不拢嘴，露出晶莹透亮的石榴籽，吃一口，真是酸甜可口，美味极了！ 啊！秋天就在我们的身边，它的美景真是令人陶醉！ 秋天的枫叶的作文：赏枫 我喜欢秋天，我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子，每到这个季节，枫叶都换上了新衣服，换上「鲜红色」的洋装.风儿吹起凉爽的风，带著小小的枫叶，到处旅行. 到了秋天，爸爸常常带我们全家去赏枫，在石门水库的大坝下，可以看到一排排的枫树，远远望过去，就好像是红红的火焰在燃烧.走近一看，就好像是可爱的枫姑娘在迎接我们.我走到枫树的前面，弯下腰，捡起一片枫叶，东瞧瞧西瞧瞧的，不断的打量它的身体.顿时，我发现枫叶的衣服好特别喔！火红红的，身上绑著粗粗的彩带，边缘还有锯齿状的蕾丝. 我和爸爸，妈妈，姊姊一起在这里赏枫.爸爸拿著照相机不停的拍，妈妈和...

...小学生历史新知,二年级历史新知,小学生作文,作文,写景作文,...

        春天的故事 我经历的事情也已经不少了，有高兴的，也有失落的时候.由于经历的事情比较多，有些事情我已经淡忘了.没有忘的是春天的故事. 春天是一年中最好的一季了，不就有这样一句话吗，一年之季在于春.春天，柳树发芽；花儿开花；小草们也渐渐地身直了腰，还有小河的水也渐渐地化了.到处是绿色.春天什么都变了，公共汽车上有人给老人让座，过马路时，有人扶老人和盲人过马路.就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了.我这个春天就发生了一件事，使我身受感动.这让我觉得春天不止是生气勃勃，而且更赋有人情味了. 在我放学的那一天，我高高兴兴的要准备回家，在回家的一个马路口，我看见了一个盲人.他似乎也想过马路.那时，天还下着大雨.于是我就把他扶过了马路.后来，我又想把他送回家，天下着这么大的雨.他又没拿伞.于是，我和他共用一把伞来送他回家.就要走到他家的时候，我看见前面有一个井盖是开着的.于是我就扶他饶过了那个井，在走过去的时候，他问我为什么饶呀.我告诉了他.就在我的话刚从嘴里说完.他就马上转身向那个井走了过去. 到了井那的时候，他用手来摸那个井盖.我也走了过去，本来是要帮帮他的.可是他不同意.说是怕弄脏了我的手.他自己摸到了井盖.用手使劲的移动着那沉重的井盖.我看见了这种情况，怎么能不帮他呢，只是因为怕弄脏自己的手吗？于是我和他一起用力的移动着那个沉重的井盖.这时，雨下的更大了. 等我们把那个井盖复原的时候，我们又一起向他家走去.他给我我一个手帕，说是让我把手擦干净.再走的路上他还说，万一是晚上，有的人不知到那个坏井不就倒霉了吗？ 我被他的这种精神感动了，身为一个盲人，还能时时刻刻的为别人着想. 这就是那春天的故事，这个春天不仅景好，人更好.

小学二年级作文春天的景色

        春姑娘来了，她用一枝神奇的笔，把大地变得很美丽。

        春姑娘用笔一挥，春风就吹起来了。

        她把柳树吹绿了，把桃树吹红了……春风真神奇。

        春天让小青蛙出来了，它带来了一个大喇叭，叫了起来，好像在告诉动物们“春天来了”。

        小燕子带着剪刀在空中剪来剪去，真可爱。

        春天真美啊！我爱春天。

秋天景色二年级作文

        一阵阵凉爽的秋风吹来，让人感到十分舒服。

        是的，秋天是迷人的。

        田野上，好像盖上了一条美丽的毛毯，这儿一片金黄，那儿一片绿油油，组成了一幅迷人的画卷。

        瞧！金灿灿的稻穗像金色的波浪，随风起伏着。

        一阵微风吹来，又好像一位位少女在翩翩起舞。

        农民伯伯正在收割稻谷呢！小河边，豆秧手挽手连成一片，迎着秋风摇摆着头。

        那儿的山坡上，长着一片番薯滕，估计下面长着一个个大番薯吧！它们长在泥土里，就好像一个个胖娃娃害羞地躲藏着，不愿被别人看到。

        这时，我仿佛闻到烤番薯的香味，从远处飘来。

        我来到公园，那里芳香扑鼻。

        你看这儿的桂花，花瓣就像米粒一般，散发出浓郁的幽香。

        这桂花还可以泡茶呢！那菊花红的似火，白的像雪，粉的如霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精致的灯笼……颜色不同，形状各异，真是可爱极了！特别是这朵开得正旺的“瀑布菊”。

        迷人的花瓣，美丽的色彩，碧绿的叶子，笔直的茎，组成无声但又散发着薄香的“瀑布”。

        菊花的香味虽然比不上桂花那么浓郁，但也能使人陶醉，梧桐树的叶枯萎了，手掌般叶子飘落下来。

        有的枫叶被“染”红了，有的枫叶被“染”黄了，远远望去，就像火红的火焰在燃烧。

        这时，我又想起了杜牧写得那首诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

        ”秋天既是美丽的季节，又是丰收的季节。

        啊！迷人的秋天，我爱你！

写景的作文 五年级 500字

        基本定义 记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。

        因此，在中小学阶段写景作文主要分为两类，一类是游记性质的记叙文，往往是通过对景物本身和游人的描写（写游人主要是起侧面衬托的作用），来突出景物自身的特点及它带给人们的某种身心体验；另一类是借景抒情为主的记叙文，它有些偏向于抒情情性散文，在写作时往往不拘于某一特定的一景一物，而重点在于通过选取不同的景物，来表达自己某种特定的情感，在内容的具体安排过程中，往往会产生情景交融、情景相生的艺术效果。

        编辑本段写景作文的顺序 要写好以写景为主的记叙文，首先要选择好叙述的起点，是开门见山地直接开始描写景物呢，还是先对描写对象的来历、背景进行介绍等等，要根据描写对象和表达需要的不同，确定好叙述与描写的出发点，然后按一定的顺序进行表达。

        这里的顺序可以是： 1、按方位的顺序写（如由远及近，由外到内，由上往下，则前到后等等）； 2、按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）； 3、按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以景物形成的过程介绍） 除了上面的三种叙述顺序以外，还有一种是“没有顺序的顺序”这种主要常见于抒情性散文，描写的景物往往随着作者的思路不停地变化，有些像“意识流”小说的风格，往往不拘泥于对景物本身的表现，而在于对作者内心情感的表达，较为适宜有一定写作功能，能轻车熟路自在驾驭语言文字能力的人使用。

        编辑本段如何写好写景作文1、重点突出，详略得当 好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。

        而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。

        写景作文最容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。

        2、突出景物的具体特点或特征 这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。

        只有这样，才可以给读者留下深刻印象，但在这里还有个前提，那就是要在抓住景物的特点之后，再进行具体的描绘，不可一笔带过。

        在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。

        准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。

        3、情景交融，借景抒情 单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受，因此，作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。

        单一的为写景而写景的作文，是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的，这就要求我们在写文章时，写到景物时，自然地将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自身的情感。

        4、在景物描写要写进人或动物的活动 如果说写景作文中景物是“静”的话，那么一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动静结合的美感。

        因此学生在描写景物时，可以适当地选择人和动物的活动，作为衬托，文章会变得更有可读性。

二年级的作文写景,请问大方奢香公园有哪些景物

        奢香夫人，想必大家都应该不陌生吧？奢香夫人是我国历史上的第一位彝族巾帼英雄，她为了维护民族团结和祖国版图完整建立了丰功伟绩。

        所以我们贵州大方就有一座奢香公园和奢香墓，还有奢香夫人的雕像呢。

        今天就让我们一睹奢香公园中的景物的辉煌吧。

        夜晚，姑姑和姑姑的女儿和我们一起去奢香公园玩，爸爸早就开着宝马较车在外面“候驾”了。

        我们高高兴兴地下了车，拉着手欢天喜地地向前走去，在大人的带领下，我们走进了这个表面平凡而却深藏不露的地方。

        “哇”这奢香公园也太美了吧，皇宫的风格，音乐喷泉，宫廷式的“九曲桥”……今天我来介绍音乐喷泉，让你们开开眼界吧。

        喷泉的水有很多颜色，时而是红色的，时而是绿色的，时而是紫色的，时而是蓝色的……美丽极了。

        其实并不是真的能喷出不同颜色的水的，而是因为喷泉下面有许多围成不同形状的灯，就是从这些灯里面喷出水的，这些灯有的围成桃花形，有的围成圆形，有的围成心形……喷出的水可壮观了。

        音乐喷泉，我爱你，因为是你把奢香公园衬托得更美丽，我也爱这美丽的奢香公园，但是我更爱我的家乡！四年级：吴莎莎

二年级作文我的家乡

        我的家乡，那是一个山清水秀的城市，整个城市充满了绿的气息。

        长长的马路中央一条条绿化带里一棵棵绿叶繁茂的树显得那么生机勃勃，它们像一个个士兵一样庄严的立着。

        翠绿的枝叶在阳光的照耀下熠熠生辉，它们绿得那样新鲜耀眼。

        微风拂过叶子漾起阵阵绿波，好看极了。

        树旁的花草、蜜蜂、蝴蝶都像赶集似的聚拢来共同组成一道慈溪亮丽的风景线。

        春天，家门前的小河清澈见底、波光粼粼，像面镜子。

        活泼可爱的小鱼在水里嬉戏，好像在跟玩捉迷藏。

        一旁的小草绿油油的，舒展着那幼嫩的绿叶。

        一棵棵苍天大树挺立在屋后，像一名士兵神气十足地站在那。

        在一棵百年古树下，孩子们正在玩耍。

        农民伯伯正在忙着插秧，为了秋天的丰收而准备。

        夏天，路边的石榴花开了，池塘里的荷花也争着开放了。

        当火红的太阳升起，荷花和露珠被映得火红火红。

        一阵风拂过，农民伯伯脸上露出了一丝丝微笑。

        秋天，一块块，里面集结着农民伯伯的辛勤劳动的稻谷，金黄金黄的，农民伯伯正高兴地收割稻子。

        山上更是热闹非凡，瞧！苹果林，苹果林火红火红的，越过苹果林来到橘子林，橘子金黄金黄的，红枣、葡萄……一片丰收的景象。

        冬天，寒风刺骨。

        大地上覆盖了层层积雪，但我的家乡依然美丽。

        雪花还在不停地下着，我不禁想起：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

        ”

小学二年级作文

        课前谈话：一、老师自我介绍二、我和孩子玩一个游戏：“幸运52”有个手势就是――？（出示一幅图，让一个同学描述，背对图画的同学猜想）。

        教学过程：一、激发兴趣。

        1. 你喜欢什么小动物呢？为什么呢？（小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟）2. 出示一组小动物的照片（配上生动的音乐和动物的叫声）。

        3. 看了以后，想说什么呢？（小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的）二、说话。

        1. 小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。

        （出示一只真正的小白兔），你们和它打个招呼。

        ……取个名字吧……（你说的这么好，和它握握手吧）看到同学们这么喜欢小白兔，那么说说你最喜欢它的什么呢？（红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛）2. 你们喜欢的那部分，就要用生动的文字来描述。

        如果你写得好，“雪儿”会记住你的。

        3. 读读你写出的片断。

        （教师板书：仔细观察 抓住特征；想像生动）4. 刚才是写眼睛的，还有不同的吗？（耳朵：小白兔很弱小，但是长着两只灵敏的大耳朵）、（羽毛：改成什么――绒毛――好的，摸摸看，有什么补充）（嘴巴：亲一下，什么味道？）还剩下两只（举起小白兔，有小孩发出笑声）5. 你今天回家，会告诉爸爸妈妈，你怎么介绍呢？（按一定顺序）6. 谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。

        7. 假如，你就是这只小白兔，你会怎么介绍自己呢？（我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵，还有有力的四肢）8. 小白兔很想它的妈妈，你们说怎么办？（出示：兔妈妈）9. 想像：兔妈妈见到了小白兔，会说些什么？（你怎么跑那么远的路，想死妈妈了）。

        10. 兔妈妈从大老远的地方赶来，一定饿了吧，谁来喂它们？11. 播放录像（小白兔吃胡萝卜），在下面先说说看，小白兔是怎么吃胡萝卜的？12. 演一演：你就是一只小兔子。

        （一同学有些腼腆，老师说“这是一只斯文的兔子”，再提一同学表演，果然放开多了。

        ）13. 再对小兔子说说。

        （感谢它的话）三、写作。

        1. 你想写什么？（小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟）2. 要求：如果你就是这个动物，会取一个什么名字，把自己也放进去？（我是――）3. 写作（播放轻音乐）。

        指生读自己的习作。

        （你们还有哪些建议？）

        漫长而炎热的夏天终于过去了，凉爽怡人的秋天来到了。

        秋天到了，秋风一吹，树叶飘落下来，在空中尽情的飞舞，给秋天带来了许多情趣。

        秋天到了，凉风习习，细雨霏霏。

        不一会儿，天空中下起了小雨，雨滴落在人们的脸上，凉凉的。

        可爱的小燕子成群结队的往南飞去。

        寒来暑往，草长莺飞，他们准备飞回自己温暖的家，舒舒服服的过冬。

        果园里的果子熟了，香味喷鼻而来，沁人心脾。

        清晨，茂密的树叶上水珠滚滚，阳光照在晶莹的露珠上，像珍珠一样，闪闪发光。

        红红的苹果，压弯了枝头，好像在向人们点头微笑：我们成熟了，快来采摘吧！稻田里金**的谷穗，红似火的高粱，在等人们去收割。

        正忙着秋收的农民，不时发出高兴地笑声。

        他们说：“真是种地七成管，人勤地不懒呀！今年又是一个丰收年！”秋天象征着成熟，意味着收获。

        秋天是美好的！我爱秋天！我爱大自然参考！！...

        转载请注明出处 ? 二年级，写景物的作文儿应该怎么写

二年级内容写秋天丰收季节 梨子 苹果 稻谷 高粱各自要做什么去怎样写

       二年级眼中的秋天是什么样的如下：

       我眼中的秋天是美丽多彩的。秋天是**的。树上的叶子慢慢的变黄了，纷纷的落了下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞，落在地上像给大地铺上了地毯。

       啊！秋天是**的。秋天是蓝色的。昨天下了一场雨，把天空洗刷的那么干净，天空格外的蓝，放眼望去，令人心旷神怡。啊！秋天是蓝色的。

       秋天是红色的。枫叶都变红了，一簇簇的像燃烧的火焰，看上去令人兴奋。啊！秋天是红色的。秋天是绿色的。路边的小草那么绿，还是那么生机勃勃。啊！秋天是绿色的。秋天是五颜六色的，到处充满生机。

我眼中的秋天二年级作文篇1

       调皮的夏娃娃一溜烟的跑了,秋姑娘便打扮得漂漂亮亮地来和我们相聚了。秋姑娘走进动物国，看见候鸟们都飞向南方。

       大雁排成“一”字形，说:“再见了，秋姑娘，春妹妹生病了，我们一定要去看看她呀!”于是，再也听不见候鸟们的鸣叫声了;麻雀们叽叽喳喳地忙着找食物、垒巢，准备过冬。

       瞧，秋姑娘来到了田野里，玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴哈哈大笑，露出满口白牙;大豆也许太兴奋了，有的居然笑破了肚皮。

       稻子却特别地懂礼貌，弯下腰，迎接那久别的“故友“秋姑娘;高梁向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘，脸部涨得红红的。这些艳丽的色彩，仿佛在告诉农民伯伯们:该秋收了

我眼中的秋天二年级作文篇2

       有人喜欢美丽的春天，有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢寒冷的冬天，而我却喜欢风的季节一一秋。

       秋天果实累累，果园里的“红富士”苹果红中带黄，散发出一阵清香:“水晶”葡萄绿中透亮，就像那碧绿的翡翠，晶莹剔透。

       秋天的花园里，菊花和桂花竞相开放。我们在很远就闻到了桂花香，再走近一闻，菊花和桂花的香味融合在一起，沁入了我的心田。

       在公园里，枫叶纷纷落下，好像一群群蝴蝶在空中飞舞，美极了秋姑娘就像一个大画家，把秋天画的那样绚丽夺目，啊!多姿多彩的的秋天让我心醉。

写我的家乡作文二年级

       描写秋天的词语

       秋风萧萧、金风送爽、春花秋月、秋月寒江、晴云秋月、天高云淡、红衰翠减、霜天红叶、

       枫林尽染、一叶知秋、霜叶知秋、丹枫迎秋、秋风红叶；天高气清、秋高气爽、秋高气肃、

       秋高马肥、金桂飘香、桂子飘香、稻谷飘香、春华秋实、北雁南飞、寒蝉凄切、梧桐叶落

       描写秋天的诗句：

       1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)

       2．解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》)

       3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)

       4．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》)

       5．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》)

       6、春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)

       7、空山新雨后，天气晚来秋。（王维：《山居秋暝》）

       描写秋天的文章和描写秋天的句子

       1、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

       2、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

       3、晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

       4、多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。

       5、秋后的后半夜．月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

       6、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。

       7、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

       8、……月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。虽不是真松树，但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。

       9、蔚蓝色的天空．在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。

       10、北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

       描写秋天的文章

       秋天

       秋天是金黄的，院子里树木变黄了，渐渐枯萎了。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地，把人们、草地、树木照得都变黄了。

       秋天是丰收的，田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头……农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。

       秋天是香甜的，果园里果子熟了，苹果像小姑娘害羞的脸，香蕉全身金灿灿的，像一个初五初六的月亮，梨子呢，也是黄澄澄的，大概也是喜欢**罢了。葡萄紫檀檀的，像有个个紫色的小气球……大家你挤我挤，都准备让人们去摘呢！

       秋天是多彩的，花园里的菊花有红的、白的、黄的、橙的、橘黄的、玫瑰红的……许多颜色非常明丽，也有许多颜色非常暗淡的，还有一些叫不出名字的颜色，菊花的形状也千姿百态，有的像小姑娘似的低头的，有的神气十足，非常愿意和人们拍照合影，还有的好象和旅客打招呼：“您好，您看我们漂亮不！”

       秋天是快乐的。小朋友可以在草地上做游戏，踢足球。如果要出来玩耍，大人们也会同意的，因为不那么热了，在公园里、校园里操场上，到处都是欢声笑语。

       秋天又是紧张的。学校开学了，大家都在认真学习，对于刚升四年级的我们作业多了不少。

       多了一份凉爽，多了一份快乐，多了一份丰收，多了一份紧张，让我们怀着一种渴望而又愉快的心情度过这个美好的秋天吧！

       金色之秋

       它如同一个信使俏无声息的来到了人间。霎时间植物开始转向凋零，没有了夕日的绿色，然而却老练了许多，似乎向人们展示着丰收在望的秋景。瞧，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出了红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。冬瓜披上了白白的纱布，茄子披上紫色的袍子，这时菊花含苞待放，正准备给秋天增添生机色彩。树叶黄了，秋风一吹飘飘悠悠在空中飞舞，好象一位位少女在跳舞，又好象报告人们秋天来了。这时农民全身心投入秋收之中，大雁派着整齐的队伍在蓝蓝的天空中向南飞去。

       秋天的月色更令我魂牵梦索。当夜幕完全降临时侯，明镜般的月亮已垂悬在天空上，如冰的冰清瀑布般倾泻在广袤大地上。夜空像一只深蓝色的玉盘。几颗时隐时现的小星星像钻石般点缀在玉盘四周。月光下，树木，房屋，田野和山峦，都仿佛变成了襁褓中的婴儿，温顺地躺在硕大无比的摇篮里。

       秋月轻盈地升起，像一位披着轻纱的仙女。在几朵洁白云絮里，飘飘悠悠的穿来穿去；又像是小姑娘，羞羞答答地在云絮里躲来躲去……

       啊！秋天真是丰富多采的的。哦，秋天又是另人难忘的！！！

       秋天的声音

       时间过得真快，一转眼就到了秋天。

       我喜欢阅览秋天的景色。更喜欢倾听秋天的声音。

       只要你仔细一听，就能听见许多你不知道的声音。比如青蛙刨土做窝的声音，表示它要去冬眠了。

       听，麦田上，拖拉机的隆隆声，一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方；一捆捆希望随着这隆隆声送向远方；一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。农民们在田地说笑着。

       听，果园里，一车又一车的苹果运出了村庄，一车又一车的葡萄运出了村庄。农妇们一边打着水果，一边说说笑笑。

       听，天空中，小鸟在嬉戏，大雁在南飞，老鹰时隐时现，还不时发出叫声。

       听，树林里，熊在沙沙吃着东西，以便冬眠时不被饿死；松鼠也在忙碌着，它们在准备过冬的食物，还不时发出“叽、叽”的叫声来。树上树下，树叶沙沙落地，好象在说：“树妈妈，谢谢您把我养大，明年春天再见。”

       听，秋天的声音，无处不在，无时不有。天上，地下，水里，以及人们居住的村庄里。

       秋天的声音是美妙的，是高亢的，但是，同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。

       啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美！它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。

       啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！

       秋天的声音

       秋，是一个繁花凋零，安静的季节。诗人笔下的秋，有时是凄凉的，有时是欢快的。安静，是秋的主旋律，但秋，又是热闹的。

       在秋天的校园中，成熟的果子从高不可攀的大树上“啪”的一声落下来，给金秋添了份收获。在秋天的任何一个角落，秋叶慢慢从各种树上缓缓飘落，从此开始了飘零的生活。轻轻的声音显得那么微不足道，却是秋日乐曲的主旋律，给凄秋添了份伤感。晚秋时，菊花绽放的声音在这偌大的世界响起，它与落叶开始了二重奏，它给晚秋带来份美丽。

       落叶，总是引发人惆怅的东西，见到落叶，就总有一种凄凉的感觉。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”虽然诗人李清照描写的是初春的景色，但放在秋天，总觉也不为过吧。

       落叶的声音，我总也听不够。我喜欢叶落时声音的轻巧，也同样喜欢花开时的身影的清丽。

       菊花，一种时而给人以高贵，时而还人以清高的花朵。民间流传着“梅兰竹菊四君子”

       这样一句话。梅兰竹都有一种坚韧的性格，但菊花开放在秋日不像梅花在严冬绽放；生长在花盆与花园里，不像兰花在石缝间不屈；只需盛开，也像竹子一样冲破层层难关。但菊花更多地能展现她的清雅与她的美丽。

       菊花开放的声音，嘘！听，很轻，很轻，喂喂！同学，我是要你用心去“听”。用心去“听”在这喧嚣世界上用耳朵所听不到的声音，就像果实落地，秋叶凋零，菊花绽放，还有许多许多。

       来吧！同学们！春天，让我们聆听小草破土的声音；夏天，让我们倾听荷花开放的声音；冬天，让我们探听雪花落在你身上的声音。用心去听，会听到更加生动的声音!

       写我的家乡作文二年级1

        我的家乡在南王镇马家村。我的家乡是一个美丽可爱的地方。

        春天，树木抽出了枝条，长出了小叶。每逢春暖花开的时候，梧桐树上的花散发出浓浓的花香。

        夏天，，一排排红红的砖瓦房子，在绿树下显得格外好看。

        秋天，树上的叶子黄了，秋风吹来，一片片叶子像小鸟和蝴蝶一样，在空中飞舞着。

        村子前面有一座大山，叫“马山”，向南和金山银山相连，村前是我们美丽的校园。

        我的家乡虽然是一个平常的小山村，但是我们的祖祖辈辈都生活在这里。日复一日，年复一年，过着春种秋收的平淡生活。

        我爱我的家乡，是它用宽广的胸怀养育了我的祖祖辈辈。我爱我的家乡，它是生我养我的地方。我爱家乡的一草一木，有它们才能闻到芬芳的花香。

写我的家乡作文二年级2

        我的家乡在河源，那里一年四季都非常美丽，尤其是在秋天。

        秋天的天，晴空万里，它像琢磨得非常光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很近，只要一举手就可以摸到一样;它好像又离你很远，怎么也不能接近。蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云，好看极了。

        到了秋天，时光比较短了，它不像夏天那么热，冬天那么冷，接着一棵又一棵小树的叶子也黄了，有的纷纷摇摇的落到树妈妈的脚底下。

        秋天是一个丰收的季节，果园里瓜果飘香、果实累累的，一片丰收的景象，有：甜味可口的大西瓜、各种颜色的葡萄、红红的'苹果、黄黄的鸭梨……我们这里的水果之所以这么甜，就是它们日照的时间很长很长，这些水果中，我最爱吃又大又圆的西瓜，因为西瓜太甜味可口了!田野上，棉花裂开了嘴，像是再也合不拢了，这些棉花远远望去像雪一样，可是秋天不会下雪呀，走近一看，才能知道是白如雪的棉花，稻子笑弯了腰，像是在等着农民伯伯、阿姨来收割它们。

        啊!我爱我的这个美丽的家乡，这就是我的家乡，希望你们有机会来这里游玩!

写我的家乡作文二年级3

        我的家乡是监利县，位于长江中下游。这里盛产油菜、莲藕、鱼和稻谷。历来就是全国闻名的“鱼米之乡。”

        春天，当油菜花开时，这里春光明媚、满眼的黄花、迷人的清香，招来了成群结队的蜜蜂，招来了翩翩起舞的蝴蝶，也招来了大批热爱大自然的游客。

        夏天，荷花开了，翠绿的荷叶丛中一枝枝荷花亭亭玉立，清香阵阵。池塘里的红鲤鱼犹如一条条红绸在水面上下舞动。

        秋天，稻谷成熟了，一望无际的稻田此时就像一片金色的海洋，微风吹来，稻海卷起金色的波浪。割谷机在田野里“嘟嘟嘟”地唱着丰收的歌，农民伯伯的脸上露出了幸福的微笑。

        冬天，大雪随着寒冬的到来，给大地披上厚厚的白毯，麦苗躺在白毯里“呼呼”的睡着大觉，预示着来年又是一个丰收年。

        这就是我的家乡——监利;我爱你我的家乡。

写我的家乡作文二年级4

        我的家乡在巴林右旗，是一个山清水秀、风景如画的好地方。

        这里有青青的大草原，像绿色的地毯铺向远方。“地毯”上牛羊成群，犹如流动的画卷。

        夏天，草原上的草长得非常茂盛，那些五颜六色的不知名的野花一朵朵争奇斗艳，把大草原点缀的非常美丽。成群的牛羊时而悠闲地大口大口吃草，时而撒欢追逐。

        每年六七月份，人们都举办草原盛会——那达慕，为了庆祝风调雨顺，人们从四面八方赶来参加射箭、骑马、摔跤比赛，这段时间是草原最美的时节。

        这就是我的家乡——巴林草原，巴林草原真是个好地方。

写我的家乡作文二年级5

        我的家乡是个美丽的地方：那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，美丽极了!

        春姑娘珊珊地来到人间，百花盛开，万物复苏，到处是生机勃勃的景象。小溪也慢慢开始融化，鸟儿也站在枝头上欢乐地唱着歌儿。几场春雨过后，嫩绿的小草成群地从土里探出头来。绿色的草地上五颜六色的花朵绽开了笑脸，在草地上争奇斗艳，好像在说：“我是最美的，我是最美的······”

        炎热的夏天到了，树上的知了叫个不停。森林里的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙;那翠绿的颜色，明亮得照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动!

        啊，我的家乡真美呀!

写我的家乡作文二年级6

        我的家乡平顶山，这里有很多美景，生态园就是其中之一。

        春天，小草和小花都长出了嫩芽，大树的枯叶也变成了嫩绿的叶子，接近湖水看，似乎能看到小鱼和小鸭在水下做游戏。

        夏天的树下可以看到许多人在乘凉，荷花也从水底冒了出来，有**的、有粉色的、还有白色和红色的，五彩缤纷的，美丽极了。

        秋天，树叶纷纷飘落了下来，好像翩翩起舞的蝴蝶，枫叶这时变成了土**和红色的了，当红色的枫叶一片一片的飘落下来，地上就像铺上了红毯子一样。

        冬天，鹅毛大雪从天而降，地上马上像铺了一地洁白的鹅毛。

        我爱生态园。

写我的家乡作文二年级7

        我的家乡在龙岗坑梓。

        那儿有山，有水库，还有绿油油的田地。春天到啦，一阵阵清风带来啦野花的香味。我的家乡村子旁边有几口鱼塘，每天都有许多人开着来这里钓鱼，游玩。

        家乡的物产丰富，主要有蔬菜，水果，鱼等。现在建起了很多工厂，有自来水厂，电子厂，电脑厂等。深圳金鹏城酒就是我的家乡的。商店也很多，真是个繁荣的地方。

        我的家乡交通方便，公路，四通八达。人们过上了幸福的生活。我有这样好的家乡，一定要努力读书，锻炼身体，将来一定要把它建设的更美好。

写我的家乡作文二年级8

        我们的家乡是个风光秀丽、景色宜人的好地方。

        龙王山是我们黄冈风景区之一，那里山清水秀，风景如画，群峰屹立，真是美丽极了！它还是避暑的好地方，每当夏季来临，就会有许多游客来那里旅游观光。龙王山确实是一个仙境胜地，那里四面环山，树木茂盛，有奇形怪状的石头，有独具一格的亭子。如果你来到那里，必须会让你感觉到自我仿佛进入了鸟语花香的世界。

        我们的家乡还有闻名中外的东坡赤壁，有历史悠久的青云塔、有举世瞩目的黄冈中学，家乡的旅游风景区还有很多很多，多的就像天上的繁星，数也数不清。

        家乡的山是碧绿的，家乡的水是清澈的，家乡的人是朴实的。我爱我的家乡。

写我的家乡作文二年级9

        我家住在滨海镇，这里风景如画，景色宜人。尤其是到了秋天，果园里的果子成熟了，特别美丽。

        桔子成熟了，黄黄的，真像挂起了一个个大大小小的灯笼。沉甸甸的，把树枝都压弯了腰。

        看，那边的葡萄也成熟了，有红的、青的、紫的、暗红、淡绿的颜色，被太阳光一照，亮晶晶的，真像一颗颗紫色的夜明珠，茂密的树叶向四周伸展，一层层叶子向上搭，打起了一个个绿色的凉棚。

        我的家乡够美吧!真像一幅幅美丽的图画，小朋友，欢迎你们到我的家乡来做客。

写我的家乡作文二年级10

        我的家乡令人神往。这里到处是树木，有的是人工林，有的是天然林;树的种类有柳树、桦树、杨树等。每到春天，树木抽芽泛绿，十分可爱。夏天，在森林里散步，好像走在绿的海洋。秋天，树叶黄了，风一吹，好像无数只蝴蝶在翩翩起舞。冬天，树木穿上了银装，太阳一照非常耀眼。这就是我的家乡!

       好了，今天关于“秋收作文二年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“秋收作文二年级”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。