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1.班主任工作经验交流发言稿

2.有没有日本电视剧，**什么的（校园题材）可以看的

3.关于回忆的句子100句

4.谁能给我一篇有关于“爱读书，勤读书，会读书”有感而发，切入点小，联合实际的书评、读后感的演讲稿？

5.200分，凤飞飞有哪些经典歌曲？

6.再没有限期作文...急

7.大一2000字作文如何直面人生的转折

8.水木年华的歌都是他们自己创作的吗?

美国的青春校园喜剧**有很多，其中比较经典的有：《女校风波》、《录取通知》、《歌舞清楚》、《春天不是读书天》、《公主日记》。

1、《女校风波》

少女克莱尔·里昂斯（艾伦·马洛EllenMarlow饰）随父母从奥兰多搬到西切斯特，里昂斯一家暂时住在朋友威廉姆·布洛克（DidChisum饰）的家中。

2、《录取通知》

高中毕业生巴特比（贾斯汀·朗JustinLong饰）被无数大学拒之门外，面对父母的压力，巴特比找了一群和他有同样经历的哥们，租了一栋废弃的两层楼的楼房，自己办起了一所叫“南方哈门工业大学”的学校。

3、《歌舞青春》

特洛伊（扎克·埃夫隆ZacEfron饰）从小就作为篮球来培养，和盖布利拉（瓦妮莎·哈金斯VanessaHudgens饰）则是个高智商的学习优秀学生。

4、《春天不是读书天》

逃学高手菲利斯（马修?布罗德里克MatthewBroderick饰）伪装病重骗过父母，找来好友凯伦（阿兰?卢克AlanRuck饰），两人联手骗过训导主任罗宁，驾驶凯伦父亲珍藏的法拉利将菲利斯女友思朗接出学校兜风。

5、《公主日记》

15岁的高中生米亚（安妮?海瑟薇饰）与母亲生活在美国，但她十分不自信。在她16岁生日那天，她与祖母（茱莉?安德鲁饰）见面后发现祖母是欧洲小国吉诺维亚的女王，自己是这个国的公主。

班主任工作经验交流发言稿

#教育# 导语很多家长想知道孩子在青少年阶段适合看哪些书，青少年必读的经典励志书籍有哪些呢？下面我为大家介绍一下。更多相关内容请关注 无 教育频道！

篇一青少年读物好书推荐10至15岁

1.《爱的教育》作者：[意大利]德.亚米契斯这是一部以小学生为主人公的日记体，记述了主人公在五年级一年中所发生的事情，其间收录了老师每月给他们讲的故事。作者在序言里特别提到：特将此书奉献给九岁至十三岁的小学生们。所以可以说这是一本小学生的启蒙读物。但这不仅仅只是一本小学生的启蒙读物。

　2.《钢铁是怎样炼成的》作者：[苏联]奥斯特络夫斯基本书自出版以后影响了几代中国人，其中主人公在烈士墓前的自白可以说是本书的画龙点睛之笔。现在的年轻人可能很难理解作者的思想感情了，但是，我们除了要看到主人公在战场上那种跃马挥刀，勇往直前的英雄主义气概外(保尔的这种英雄主义气概是现在很多年轻人所追求的古惑仔所不能比似的)，还要看到他对待日常工作和生活的严谨、认真、执着的态度，这一点对我们现在中小学生同样也有很好的教育意义。

　3.《西游记》作者：[中国]吴承恩孙悟空是我们老祖宗给我们留下的，深受孩子们喜欢的艺术形象。暂且不论用孙猴子来教育孩子们学会明辨是非的本领，培养他们勇于和坏人坏事要作坚决斗争的精神，单用这本书作为小学生阅读古典文学作品的开始也是不错的。

　4.《安徒生童话》作者：[丹麦]安徒生想必这位的童话大王的作品很多人在童年时都看过，这二部作品几乎都成为全世界儿童必读书了。

　5.《八十天环游地球》作者：[法国]凡尔纳凡尔纳的伟大之处就在于，他写出来的幻想，有很多最终被科学证实并实现了。《八十天环游地球》仅是凡尔纳众多作品中的代表作之一，该书写得既扣人心弦，又幽默活泼，特别是最后由于时差而给主人公带来既在情理之中，又实属意外的结局，会让读者情不自禁地感到欣慰。参考阅读：《海底二万里》作者：凡尔纳

　6.《海伦.凯勒》作者：[美国]海伦.凯勒

　海伦.凯勒是一个伟大的平凡人，平凡在于她没有做出惊天动地的伟绩，伟大在于她通过不懈地努力，使自己这样一个双目失明，双耳失聪的人成为全世界残疾人自强不息的榜样。有海伦.凯勒，我们还有什么困难不能克服呢?参考阅读：《老人与海》作者：[美国]海明威

　7.《可爱的中国》(方志敏狱中文集)作者：[中国]方志敏在狱中留下作品的革命先烈不少，像象方志敏这样留下这么多文稿并保存下来的不多。方志敏这位伟大的无产阶级革命家在狱中既为祖国的现状担忧，又对祖国的前途充满信心，他利用在狱中受“优待”的机会不仅回顾和检讨了自己的工作，并为我们留下了许多珍贵的史料，同时还用优美的文笔、用一个中华民族热血男儿的呕歌了我们伟大的祖国。《可爱的中国》绝对是我们不可多得的爱国主义教科书。

　8.《简.爱》作者：[法国]夏洛缔.勃朗特世界文坛亲姐妹都成为伟大的作家，留下不朽作品的好象只是勃朗特姐妹，夏络缔在二姐妹中又略胜一畴。这是一部经典的爱情。

　9.《三国演义》作者：[中国]罗贯中作为中国古代四大名著之一，《三国演义》在中国文坛上有着无可比似的地位，全书对人物的刻化，故事情结的安排等等都达到了很高的艺术境界，认真读一读，一定受益非浅。

篇二青少年读物好书推荐10至15岁

1、《你的孤独，虽败犹荣》

　《你的孤独，虽败犹荣》围绕人们最有共鸣的话题：孤独，用33个真实动人的故事，讲述33种形式各异但又直抵内心的孤独。用最温暖的笔触诉说：孤独不是失败，它是自己与自己对话的时光。愿你比别人更不怕一个人独处，愿日后谈起时你会被自己感动。

　2、《梦在青春在》俞敏洪群言出版社

　如果你心中还有梦，跟50岁的俞敏洪一样，请拿起这本写给追梦人的书细细阅读，让这本书带给你一路前行的勇气和力量。青春与年龄无关，梦在青春在，青春就是相信未来，生命不息，奋斗不止!

　3、《高中三年，我的奋斗我的梦》

　这是一本献给所有高中学生的高考励志书。《高中三年，我的奋斗我的梦》由来自全国各地的9名高考状元披露成功心得与经验，北大博士、青少年励志专家和云峰倾囊相授核心教育理念。

　4、《聪明人的笨功夫》

　《聪明人的笨功夫》将告诉你学霸们在镜头背后的故事。霸道的成绩是学出来的，既“酷”又“萌”的气质是磨炼出来的，学霸们每天的时间也只有24小时，他们也会哭，也会困，也会找不着北，他们爆发小宇宙的方式只是多一些有效的方法，多一种笨笨的执著。

　5、《哈佛凌晨四点半：高中实践版》

篇三青少年读物好书推荐10至15岁

《人性的弱点》戴尔.卡耐基

　《如给我三天光明》海伦.凯勒

　《小狗钱钱》博多.舍费尔

　《挖管道的故事》贝克.哈吉斯

　《富爸爸穷爸爸》罗伯特清崎

　《曾国藩家书》

　《父与子全集》

　《苏菲的世界》(挪威)乔斯坦.贾徳

　《傅雷家书》傅敏

　《法布尔昆虫记套装》高苏珊娜

　《麦田里的守望者》J.D.塞林格

　《爷爷一定有办法》菲比吉尔曼

　《狼王梦》沈石溪

有没有日本电视剧，**什么的（校园题材）可以看的

班主任工作经验交流发言稿范文

　在我们平凡的日常里，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。写起发言稿来就毫无头绪？以下是我整理的班主任工作经验交流发言稿，希望对大家有所帮助。

　 一、班级自主管理中向学生借力

　自古便有一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，便是《大学》，提出的“三纲领”和“八条目”，强调修己是治人的前提，而修己的目的便是治国平天下，在教育教学中也同样适用，虽不用治国平天下，但是管理班级与学生，还是大有裨益的。班主任是一个班级的核心领导，日常工作比较冗杂，但在学生自主管理的前提下，我们的工作变得“柳暗花明又一村”。

　在学部领导的倡导下，我们始终相信“学高为师，身正为范”，在自主管理中实行“班级管理承包责任制”，做到事事有人管，有事管。都是管理者同时又是被管理者，互相制约互相监督。在此前提下，在程主任的指导下，由班主任助理及其余各部协助，我的工作更是如鱼得水，对于低年级孩子在自主管理中有难度，但经过两年的锻炼，现在到了三年级，他们早已经习惯，韩校长所倡导的“习惯养成教育”，我想莫过于此，这所有一切的终结点，应该就是孩子们的自律习惯。

　开始接手二年级时，最令我头疼的事情就是课间执勤这件事，孩子们贪玩，课间总是忘记执勤，为此扣掉不少分，想了好多方法，比如小组轮流执勤，小组长负责制，班长监督等等，效果甚微。这是孩子们在思想上没有认识到这一事情的重要性，不仅关系到班级荣誉，更是关系到班级学生的安全。后来，我便取按照座位排序来执勤，两人一组，半天一调换，因为执勤的班长晚点的时候可以在讲台上总结，孩子们的积极性提高了，他们有愿意展现的欲望。尤其是本学期以来，再也不用每节课亲自跑到教室督促孩子们执勤了。说到晚点总结，这是一个跟孩子们直接沟通特别有效的方式，在二年级时我并没发现他的好处，或许是我还没掌握住窍门，又或许是孩子们尚小，每天的晚点我都当做了才艺展示的舞台，总结只占用了极少的时间，算是本末倒置了，效果并不理想。三年级上学期开始，晚点总结便提上正式的日程，班主任助理及执勤班长总结班级一天的工作，尤其是学生的常规表现，我做最后的总结，奖罚分明，孩子们的自律性越来越好，就连班里最调皮的“小捣蛋”也安分了不少。

　 二、协调科任老师，营造和谐班风

　班级管理中向学生借力，发挥了班级自主管理的力量。在班级管理中向学科教师借力也是相当必要的。及时主动的向学科教师通报班级情况；虚心向学科教师请教，很多的学科教师有担任过班主任的工作经历，对班级管理有许多自己的体会和经验，了解的一些班级情况，班主任未必掌握。虚心向学科教师请教，能够使我们的工作更有针对性；真心的为学科教师解决问题，帮助学科教师解决教学中遇到的困难问题，在尊重事实的基础上，宣传学科教师的教学成就和优点，使学生“亲其师，信其道。”

　 三、从小事做起，关爱学生

　丰子恺曾在文章中坦言：“这个世界是有心人的世界，你若爱，生活哪里都是爱。”是啊，整个班级的这“48小只”就是我的全部，他们让我欢喜让我忧。自上学期以来，我的情绪和脾气的“潮汐”明显变得越来越平缓了。而且，不再以单纯以自我克制的心态“要求”自己要耐心，而是越来越自然而直觉地、“本能”地耐心。“在纠正孩子的行为之前，先要赢得孩子的心。”以“和善而坚定”的态度，和孩子们一起探讨解决矛盾的好办法时，效果是很神奇的。有的孩子不愿写作业，针对这个问题，我跟孩子们一起召开了主题班会，小组探讨解决办法，一起想些好办法，经过投票，最终确定了孩子们喜欢的'方式和不写作业的后果。当出现问题时，就按照我们的约定，和善而坚定的解决问题。

　归属感和自我价值感是所有人的首要目标，孩子尤其如此。孩子的归属感和价值感是如此重要，以至于这是决定他们在学校的表现————不论是学习成绩还是同学关系————的首要因素。一个行为不当的孩子是在试图告诉我们：“我感受不到归属或自我价值，而且我对如何得到他们，抱有错误的想法。“当一个孩子的行为令人讨厌时，就很容易理解为什么对大多数大人来说，很难不去在意孩子的不良行为，并且很难记得其背后的真实含义和信息—————”我只是想有所归属“。

　正是在这些理念的背后，我在这48个孩子和自己孩子身上做“实验“，要验证在”正面管教“下成长起来的孩子是怎样的。

　不可否认，绝大多数孩子可以按照预设轨道行驶，但总有这么一两个偏离轨道的小魔兽，这需要我们付出更多的爱和关注。

　“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”高尔基的这句名言我铭记在心，只要有时间，我会陪孩子们一起做课间操，孩子们看到我高兴的陪他们一起跳绳，脸上洋溢着开心和喜悦，既锻炼了身体，又拉近了与学生的距离；坚持写教学日志和亲子日记，记录着孩子们成长的点滴，偶尔回过头来看看，觉得孩子们还是很可爱的，一路耕耘，一路收获，班主任虽是世界上最小的主任，但却做最光辉的事业，在班主任的路上既咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜，回首过往，更多的是快乐和幸福。

　刚刚带学生时，总认为，要让学生害怕你，才能震慑住他们，才能管好他们，慢慢地，我发现，带班级的孩子们跟带自己的孩子没区别，他们的行为和思想几乎是一致的，我应该是引导他们，而不是管教他们。多数时候，我故意让小熙在班里学习上自习，主要目的还在于，让她跟哥哥姐姐们相互学习，熏陶。三年级的孩子们大了，多少可以辨别是非，他们看到一个一年级的妹妹可以安静的坐在那里一节课不乱讲话，自己写作业，无形中，这些孩子们自然而然的就会坐端正，安静的上自习，他们也知道自己不能让这个一年级的小妹妹比下去。就这样，良性循环的开始，孩子们慢慢地可以安静地上自习了，虽然改变很慢，他们毕竟还小，慢慢来，等到小学毕业，很多好的习惯自然就养成了，我们关注更多的应该是长期目标不是吗？短期目标很容易达成，但是持续时间不长，无论怎样说教，仅仅在那一时。

　 四、家校共育，培育人才

　孩子是家庭的一面镜子，家校共育才能为孩子创造另一番天地。对班里比较特殊的学生，除了经常与其家长沟通外，在期或周末，会对其进行有效的家访，这样可以深入了解一个家庭，有助于日后工作的开展，我坚持从小事做起，关爱学生，孩子们经常开玩笑说：“班主任才是他们的亲妈，每天陪伴他们的时间最长，比亲妈还要了解他们……”内心里除了高兴还有一丝心疼，这些孩子小小年纪就学着独立，是我之前不曾想过的，着实让我佩服。

　 五、广泛阅读，重在积累

　在班主任寄语中，一直跟孩子们强调：“做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。”所做的一切都是围绕孩子们的成长，韩校长一直在倡导建设“书香校园”，本学期我们继续开展课前诵读古诗的活动，之前是我搜集好打印出来发给学生，久而久之，有的孩子就把这张古诗积累表弄破了、弄丢了，毕竟单独的纸张不易携带存放，本学期我建议孩子们每人准备一个小小的便笺本，可以放在口袋里。同样是我搜集古诗，但现在是利用早饭前或者早读结束前的几分钟，让孩子们自己记录下来，这样印象比较深刻，时不时的拿出来读一读，不经意间他们就背过了。这个年纪的孩子实际不需多讲，应该利用他们记忆力强的优势，让孩子多背诵。好的作品，有着丰富的内涵，等他们长大后，这些早年的记忆很容易被调动出来，如同智慧库，为孩子一生提供不尽的。把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一，学以致用”才是我们教育的最终归属地，也是我们的初衷，这世世代代相传的精神财富，早已融入我们的血脉，塑造着我们的容貌，让我们的这群孩子们去追寻民族的基因，去绽放最美的精彩！阳春布德泽，万物生光辉，在通往完美教学的路上，我们都是追梦人。

　 六、踏实勤奋，不忘初心

　读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。光阴之所以宝贵，是因为它匆匆流逝，不会因为任何一个人而停下脚步，一代又一代的诗人在感叹着韶光易逝；而面对物转星移，如白驹过隙般的光阴，我们唯一能做的就是珍惜。

　爱心教育，滋养学生心灵；智慧驾驭，提升管理效能；情商教育，促进学生全面发展。一勤天下无难事，愿我们迎着和煦的东风，在班主任工作道路上踏实勤奋，不忘初心。

关于回忆的句子100句

花样男子[日剧版流星花园]

一升的眼泪

恶作剧之吻[一吻定情]

龙樱

野猪大改造

诈欺猎人

大奥

利家与松

14岁的母亲/

20岁恋人

81Diver

阿信的故事/

爱情白皮书（日本版）

暗恋

Anego 傻大姐/姐姐

Attention Please 甜心空姐

白虎队

白鸟丽子

白色巨塔（日本版）

白线流

白夜行

暴走兄妹

本家的新娘/本家的媳妇

笨天鹅

Boys美型专家

菜鸟总动员 Rookies

苍井优X4个谎言

Change

成为王子的正确方法

宠物情人

Code Blue

从天而降的3亿2千万

蛋糕上的草莓

电车男 最后的圣战

东京爱情故事

东京大空袭

东京灰姑娘/东京仙履奇缘

东京塔

笃姬

厄年新娘

儿媳能使鬼推磨

发达之路

非常老爸

蜂蜜和四叶草/蜂蜜与四叶草

峰壁双姝传

风林火山

风魔小次郎

First Kiss 初吻

富豪刑事

浮华世家/华丽一族

腐女警察

父女七日变

高校教师

搞笑魔婴

歌姬

给深爱的你

工作狂（版）

GTO麻辣教师

孤独的赌注，我的爱人

古畑任三郎

怪兽家长

怪胎刑警

鬼嫁日记2

鬼邻人

荷兰芹

黑色皮革手册

红莲女

花样男子1

花样男子2

花衣梦衣

坏人们

荒唐的恋爱

极道鲜师1

极道鲜师2/我Miss是大佬

极道鲜师3

面骑士电王KIVA

将太的寿司

谈判专家/交涉人

交响情人梦SP

交响情人梦（版）

金田一少年簿

巨星夫婿/女婿大人

绝对男友/绝对彼氏

开什么玩笑

空中情缘

理想的结婚/水晶之恋

恋爱补给品

恋爱革命

恋爱奇迹/美丽的真相

恋爱世纪

料理仙姬

料理新鲜人

料亭小师傅/敬启，父亲大人

猎人代号.H-code.赚取爱的赏金

Life/人生

龙樱

Loss Time Life

鹿男与美丽的奈良

抹布女孩

美丽人生（日本版）

美食2

美味米饭

美味学院

没有家的女孩

没有玫瑰的花店

Puzzle/谜

秘密花园

明天的喜多善男

魔法先生版

魔女的条件

魔王（日本版）

My Boss My hero

你不是吧

女帝

女警女警/女子刑事

女人四十

女王的教室

女系家族

排球女将/青春的火焰

潘朵拉

漂流教室

贫穷贵公子

贫穷男子

7个女律师2

齐藤太太

欺诈猎人

牵绊的爱

千面女郎

千面女郎2

情定大饭店（日本版）

请叫我CA

求婚大作战

圈套

RH阳性

热血律师

Sexy Voice and Robo

少年刑警

少女之怪奇事

神啊！请多给我一些时间

审计风云

神探伽利略

生徒诸君

史上最不幸的大佬三郎

时效警察2

手机探员7

寿司王子

死化妆师

四谎记

四姐妹团

死神的歌谣

死亡拼图

Stand Up

太阳之歌

特急田中3号

天堂的金币/星之金币

甜心战士TV版

铁板少女小茜

Tomorrow

瞳 Hitomi

偷偷爱着你/花样少年少女（日本版）外派职员

唯爱/只有一次的恋爱

未来老师

我的野蛮老妈

我的野蛮女友

我和他的×××

我们的教科书

我最喜欢你

无暇的爱

媳妇的烦恼

西洋古董洋果子店

蜥蜴女孩

现在只想爱你

像暴风雨般的恋爱

向牛牛许愿/爱在牧场

邂逅

新高校教师

新幕府大将军德川家康

新娘和爸爸

新排球女将

心情开关

新宿天鹅

新闻女郎

血疑/血凝

要人警护官

野兽之道

一磅的福音

义经

医龙

医龙2

樱2号

萤之光

悠长期

有闲俱乐部

诈欺游戏

折翼的天使

学院Q

正义的伙伴

纸巾

追梦人

最后的朋友

佐佐木之战

谁能给我一篇有关于“爱读书，勤读书，会读书”有感而发，切入点小，联合实际的书评、读后感的演讲稿？

#课件# 导语不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。回忆不是一种堕落，只是为了在过去的美丽中寻找前进的动力，只是为了走地更远。下面是 整理的关于回忆的句子，欢迎阅读。

1、可以为他低到尘埃里，期待每一次的相遇，忐忑地等待着。一个漂亮的眼光，短暂的欢愉。望着角落的白玫瑰芬芳依然，我的爱恋，，连绵不绝。——我在回忆，如此的不擅长，连只言片语也在嘲笑我的战栗。那个花一般的季节，昏睡的脸庞，没有细节。——随笔《记：一个陌生女人的来信》

　2、常在的欧巴说过，世界上独有两个男人的话可信，一个是他另一个就是爸爸。因为这两个人永远都不会伤害常在。

　3、他曾对我说：“我现在一个人在外地不想家人不想朋友就是想爱你。

　4、流年似水，看不透的是红尘中镜花水月；往事如烟，挥不去的是岁月荏苒一过往；待得繁华落尽，只余回忆。

　5、靠回忆过日子的人，是多么可悲亦是多么无奈，别人都在向前，我在原地，看尽一切……

　6、那些可爱的老师，那些闹出的可爱的笑话，那些可爱的同学，也许曾经有过嫌隙，也许曾经闹过矛盾，但是六年或是四年的时间，带走的总是不快的回忆，留下的被珍藏的总是让我们能够莞尔的，捧腹的，开心的事——人生就是这样，潘朵拉的盒子总是把希望留在最后，看似绝望却是最让我们回味无穷的。

　7、初恋，很美好的字眼，很青涩但是很温暖的字样——每个回忆起初恋的人嘴角都会带着微笑，仿佛那段感情再迷茫再痛苦再无奈的都是幸福。

　8、梦还在梦里，婉转又叹息，残笔断言语，夜长意迷离，今生你和我这美梦啊，缘已散尽，缠联只剩孤寂，从来都有失余意。梦还在梦里，寒气浮沉迷，未完无待续，恨也没勇气，今生你和我这美梦啊，缘已诉尽，情愿让回忆葬送，聚散亦有分离。

　9、经年后，却是用尽全力换来一场回忆。

　10、明知回忆是个牢笼。

　11、翻开本，提起笔，写下今天的心语，当秘密已不是秘密，话语已不是话语，站在原地，只剩回忆，剩下的只是而已。

　12、当过往的记忆，化为指尖的那缕清风，徐徐飘过之后，便再无痕迹留下。

　13、伴我把过往看一遍，陪我把回忆走一遍。

　14、我暗恋过的男孩们啊，愿你们比现在，好很多。

　15、我将过往的日子摊开，任回忆化作尘埃。

　16、旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗一转身变成散文，羊群一转身变成毛衣……等一等，等一等，能否再转回来？——李汉荣《转身》

　17、世界停止旋转，抬头看日光如你温暖，我想要的很简单，时光还在，你还在。

　18、年少的青涩懵懂在以后看来可能会是一番笑料，一种教诲亦或是一段回忆。

　19、我在记忆当中等你回头来寻我，即使我等到无法再等。

　20、把有些不能想起又不想抹去的回忆深深埋藏，藏到岁月的烟尘企及不到的地方。

　21、一条路来来回回好几遍，走不出回忆，走不到永远。

　22、"在等待中,我纵容自己的方式包括回忆和幻想."

　23、那些潮湿的回忆冻结在那一年的盛夏时光。

　24、这城市那么空这回忆那么凶。——金志文《空城》

　25、我疯狂的回忆过去，但就是无法记起自己的脸，很模糊，告诫自己别再想了，人总要往前看的，可是回忆如毒药，无色无味，让人戒不掉……

　26、空，是回忆的故居。

　27、风来的日子你喜欢立刻陪在我身边要我把你的笑容描绘成和我深爱的回忆相似若相似能勾起一生相思——吕慕白《婉约吕氏，白慕春秋》

　28、会不会有谁念我如你。

　29、回头望当初那份单纯无知，如今却是显得如此珍贵。知道越多越觉得渺小，越走的孤单。

　30、过往，那些经历了成千上百天的事，会像RAR文件一样压缩着。而其中，总是会有那么些亮点，它们在你记忆深处闪着光。——口袋巧克力《昨日青空》

　31、瀑布的水逆流而上。蒲公英从远处飘回，聚成伞的模样。太阳从西边升起，落向东方。你还在我身旁。

　32、世上最心痛的距离，不是你说你已不在意，而是你放手了，我却永远活在回忆里不能忘记。

　33、梦里曾经年少，醒来一夕忽老。

　34、小时候和伙伴们可以不记后果的游戏，长大了……伙伴也就只剩下自己的影子了～呵呵一切都只是小时候

　35、槐树喑哑，开满岁月的童话。

　36、你给我听好朱多海，你那像乞丐一样的人生，我会帮你洗白，把你污*的痛苦的过去都抹掉，我会帮你填充更好的回忆，我会让你幸福，我会让你幸福得不能再幸福，所以拜托你，留在我身边吧。我会努力变强大好好保护你的，所以拜托你，不要从我面前消失了。《野王》

　37、深夜你提灯拜访苍白的脸细长的手你微笑我惊慌、是嘲笑吗？那诡异的笑容埋葬我对你的爱冰凉的肌肤浓郁的鲜血跳动的心脏疯狂的复仇晨曦普照我阴凉的心光明再也燃烧不起我对你的爱我在肮脏的坟墓里在时间的罅隙里回忆回忆起...深夜你提灯拜访苍白的脸细长的手

　38、有些事情，明明过去了，却仍然去固执地回忆，固执地想念；有些过客，明明走远了，却依旧会固执地去爱，固执地去恨；有些时候，明明感觉很累了，却还是要固执地支撑，固执地顽抗。那些没有意义的人与事，就统统放下吧！还能固执给谁看呢？一个人的固执，看似是牢固的盾甲，其实伤的是自己的心。

　39、已经拥有的不要忘记；已经得到的更加珍惜；属于自己的不要放弃；已经失去的留作回忆；想要得到的一定要努力；累了把心靠岸；选择了就不要后悔；苦了才懂得满足；痛了才享受生活；伤了才明白坚强。

　40、没有如，有的只是回忆，或许没有回忆，只是过去。

　41、初恋，再怎样惊心动魄也总会有消逝的一天，再鲜艳的回忆也都会有褪色的时候，我们的初恋和以后的每场恋爱都一样，都是交付和，只不过，初恋的时候我们因为是新手而忐忑和印象深刻，恋爱久了，我们就变得麻木和无耻。——请叫我七海君《豆瓣》

　42、回想以前没有遇到你的时候，不能说是每天都很开心，至少不像现在这样每天都如同行尸走肉般的生活，我厌倦了，厌倦了这样的生活，我无时无刻都在努力的想忘记你，可是我错了错的很彻底，努力的忘记只会让我更加的想你。想想我们曾经在一起的时候，我是多么的开心和幸福，竟然相信那个时候的我们是世界上最幸福的。那个时候的我天真的以为，她这辈子是我的人。可是最后呢，你走了，就连你身影也从我的脑海中夺走，你为什么要怎么残忍，为什么要连仅存的一点回忆也要摧毁，难道，分手了，就不能做朋友吗

　43、想找个安静的地方，躲开我心里的伤，静静地疗养。一个人这样子想想过去的时光，过一段的平常日子，慢慢把你遗忘……《360壁纸集》

　44、在满是回忆的穿梭，如同在时光里逆行。百般滋味，唯有自知。

　45、泪若模糊我的双眼，灼伤了脸才感觉温暖。

　46、好吧?我这只猪今天算是出奇了'说莫名其妙的顾及是的'明明很清楚'却下手按下的字眼口不对心?所以我这次不骗自己吧!总算安慰了自己吗?

　47、toyou风景明信片，一段青涩的遥远，虽然已经是从前，心也蜕变，再想还是晕眩。toyou风景明信片，一次纯情的探险，记忆虽已沉淀，难忘记，那些艳阳天。——李宗盛《纯情艳阳天》

　48、顺着你的脸颊，流淌到我肩膀的月光。隔着车窗微笑，玻璃记录下来的温度。时间漫过街道，就快淹没我们所有的影子。那么都要储存起来，把夜晚当做记忆卡，哪怕杳无音讯，也能一个人离线收听。——张嘉佳

　49、也许遗憾和年轻总绑在一起，不容许一点委屈，等放手才懂惋惜——姚若龙《最快乐那一年》

　50、等我们把昨天所有忧伤的欢乐的苦痛的温暖的在回忆里煎熬久了以后会发现，曾经以为的对的不一定是对的曾以为是悔的不一定是悔的，曾以为会装在心里一辈子的不一定真的一辈子不变，只是那些印迹，无论模糊或清晰，以特定的无法代替的姿态留存，铭刻各自的存在。

　51、爱上一个人可以是一瞬间的事，但是忘记一个人却往往需要很久。很多我们以为一辈子都不会忘记的人和事，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。那些曾经的幸福时光，在岁月中沉淀的点点滴滴，丢失在迷茫的旅途中。可是那熟悉的感觉却不曾远去，在某个时刻像一阵风轻轻拂过，时常勾起酸酸的回忆……

　52、回忆再次盛开在记忆的浮桥上

　53、小时候，我们经常写一篇关于人生的文章，人生是什么？人生就像一场戏，可是年少的我们根本不懂其中真正的含义……当我渐渐成熟时，我便回忆起当时年幼的我们却一直在模仿。当我真正要体会人生的时候，却被无情的现实刺痛了我依然年幼的心。我的心开始不再完整，也却在不断地修复，像是给它穿上了一件看似结实的外衣，里面也是千疮百孔。我在寻找……

　54、我们为什么要出游？是去看外面的世界，还是为了和另一个自己相遇。每一次的出游都是无法复刻的回忆，此时、此刻，遇见即世界《悦旅行网》

　55、有一种忘记，像模糊的往事，某年某天，你搜索枯肠，已经想不起那人的生日，只记得当时年轻的自己。另一种忘记，却鲜活如昨。你使尽气力把他的身影刮落，以为终于做到了；在你毫无防备的时候，回忆却突然扑面而来，反倒把你刮得泪眼模糊。人生是有一种遗忘，悲伤如割，欲语无言。

　56、你说要一个人去旅行但是归期却没有约定亚得里亚海边风中的吉他声你说你带着苍白的回忆却谢谢能与我相逢我怕你在异乡夜里孤独醒来——陈升《一个人去旅行》

　57、你说要一个人去旅行眼里藏着一朵乌云知道你藏不住秘密天空就会飘着雨你说你带着一本日记却不想再拥有回忆我怕你在异乡孤独的醒来——陈升《一个人去旅行》

　58、留得住的是回忆，留不住的是年华

　59、十年后的今天遇见你，年少轻狂已远去，成熟稳重也保持距离，沉默里千言万语时光回到那年夏天，公车站前你笑容满面，拍拍我的头说你好吗？一句问候填满青春，别人的话都听不见，岁月凝结在你的视线——黄婷《我还记得》

　60、我们最快乐的那一年，像浓缩了最精华的时间短暂却永远是火焰，在情绪冰凉时暖和心田——姚若龙《最快乐那一年》

　61、我还记得那年你的年轻，刻在从前最美的时间在我生命里，你不曾告别，不曾走远——黄婷《我还记得》

　62、光阴匆匆，失去了以后才觉得不懂得珍惜，回忆的时候才悔恨没追求，好多人，好多事！

　63、回忆是一扇门，踏进去是荒城，跨出来视野无限延伸——姚若龙《不朽》

　64、将回忆留在过往的云里雾里，然后一个人安静的呆到风向改变前为止。

　65、在很久很久以前，我们还在上幼儿园，那时的我稚气倔强，那时的你清澈动人。你的脸上总是带着笑容，一如明媚的阳光。

　66、花落，因为花开过。

　67、"之所以喜欢上一个城市,不是因为那里的风景而是因为那里的人；城市还是那个我熟悉的城市，只不过你已不再是那个我熟悉的你；在这个我熟悉的城"市里，多了一个陌生的你；熟悉的城市，陌生的你;陌生的城市更陌生的你；深深的记忆模模糊糊的你；青春的回忆里，我们曾经相遇在那个物是人非的城市里

　68、男人给这个女人的爱和回忆，犹如茶杯里的茶垢，她舍不得抹掉，为了茶垢，继续做茶杯，却不知道此茶垢不同彼茶垢，不是好东西，而只会耗尽一个女人的芳华——张小娴《拥抱》

　69、任时光流逝在芳华中，用回忆的方式来抹去属于悲伤的印记！

　70、有时候，直到一些珍贵的时刻成为了回忆，你才会真正意识到它的价值所在。

　71、感叹之后，就开始一点点回忆过去。死可能是一道门。逝去并不是终结，而是超越，走向下一程，正入门一样。我作为看门人，在这里送走了很多人。说着，路上小心，总会再见的。《入殓师》

　72、我到底被骗了什么？是没见母亲最后一面的惩罚么？以后究竟会怎样呢？这样想着，不知为何想拉拉大提琴，卷进过去的回忆之中。只是，只是想拉大提琴。《入殓师》

　73、追梦人写了三毛的追梦记，给了我们一个追梦人的痕迹，一场值得纪念一生的回忆。

　74、淡淡的晨风把俏皮的阳光塞满我的眼底，夹杂着润润的夜的惜语。眨眼的瞬夕，定格、破碎，飘坠片片清脆的光翼。这是个浪漫的结局，至少可以凭借那飞飞花絮，俏皮地拼凑痴痴的言语，唯美的回忆。

　75、花落无言，默然缄口说不出一个当年

　76、慢吞吞的时间走到今天，我一回眸，净是世事变迁

　77、花落无言，默然缄口说不出一个当年

　78、没有声音的语言散落一地，拾起一句就是一段回忆——可米小子《原创》

　79、秋风乍起，拥被夜读，不觉凉意，只轻叹心下所得，不能与君分享。想当初，每逢降雨，总能得你嘱咐一二，话虽虚无，心意有真。相识短，发于情，止乎礼，身远而心近。惜世事多变，时至今日，我惟有拥着回忆入眠。如此安然，也好。

　80、还没说声谢谢，故事却早已落下帷幕。

　81、时间都把回忆导成了**，而你是最忠实的观众。

　82、若干年后，我们是不是也会对今天一些漫不经心的片段满怀无尽的留恋，并在细细回想时暗自发笑或湿润了眼角？

　83、当我看到你用那么温柔和幸福的眼光看着另一个女人时，我的心彻底酸透了，一直是我自己在编织那些舍不得放下的回忆吗？

　84、爱你，变的一塌涂地即使那是一场空欢喜但是，我也愿意我们过去美好的回忆泪水已让它变得模糊逝去忘记不了的只是当初的我爱你不问为什么就是那样的爱你

　85、曾经的曾经，曾经多美。过去的过去，过去多真。回忆的回忆，回忆多涩。

　86、人是懂得回忆的动物，寂寞是因为失去。只是，很多事，当时只道是寻常——安意如《人生若只如初见》

　87、我一直相信时间是很伟大的存在。事实也的确如此，很多东西都随着时间变淡了、消失了，可是回忆，似乎是永恒的，永远停留在我的世界里，任何地方都能看见他的影子，一首音乐或是一部动画，有时候抬头看天都觉得记忆力有一角那么熟悉，甚至照镜子的时候都会想起你。

　88、人生确实奇妙，小时候总嫌时间过得慢，一眨眼你已50岁了。童年回忆，只能靠旧盒子里的东西勾起。《天使爱美丽》

　89、突然好想你、突然犀利的回忆、突然模糊的眼睛、我们像一首最美丽的歌曲变成两部悲伤的**。——五月天《突然好想你》

　90、如果说，往事能下酒，回忆便是一场宿醉。

　91、有一些人，他们赤脚在你生命中走过，眉眼带笑，不短暂，也不漫长。却足以让你体会幸福，领略痛楚，回忆一生。《阳光姐妹淘》

　92、有时候往往直到离开，在回忆里，才能知道自己有多喜欢一座城。

　93、你来过，在我那张空白的纸上写满了关于爱情，你走了，却没能把那些回忆擦掉，要我怎么让别人来重新描绘？

　94、我站在回忆的边缘转身凝望着从前，好多停格的画面都是你微笑的脸，在爱与不爱的中间，想起你在背叛之后依然美丽的容颜，你说过的谎言包装动人的甜，爱上你是种无可救药的危险。

　95、对于没有将来的感情，在最美丽的时候停止是最美丽的，但很少人知道这个秘密，结果只会摧毁了那份最美丽的回忆。——古龙

　96、曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。

　、回忆回不去的过去，忆不起的曾经。回想曾经的过去，忆起过去的曾经。

　98、曾经近于绝望地把握和他在一起的每一刻，为了以后自己还有可堪回忆的资本。那时不敢奢想“天长地久”，幸福得想在高潮那一刻死去。生活不会总是一番风顺，我们都很平凡，也像平凡人那样地过着日子，吵架、冷战、温馨、关怀，无论发生了什么，只要两个人有一起努力的决心，就敢于走下去。常常想起张爱玲的话，用在我们身上也很合适。他不过是一个不过的男子，我不过是一个自私的男人，或许，在这个世界上，仍旧没有我们这类人的容身之处。可是，总该有地方能容得下两个平凡的男人。——南康白起《浮生六记》

　99、夜色渐浓了，蜷缩在被窝，公寓长长的通道，时不时的传来人声。我看着窗外孤独的光辉，朦胧的感觉，我又想起那年数星星的画面，是否月光越亮，星星就越少。当年没想透问爷爷，可得到不是答案的答案。着窗户发呆，夜色偷偷将回忆染黑。这时，点亮的灯，将夜色分割，失去了完整！

　100、总是活在回忆里，只因自己记性太好！经历过，有太多的不舍，太多的依恋······当别人大踏步的向前走去时，我依然徘徊在那份美好的记忆里，嗅着它的点点余香!

200分，凤飞飞有哪些经典歌曲？

勤读书、爱读书、会读书

大家好！我想向你们介绍一个小姑娘，她的名字叫克罗蒂亚。这孩子也可以叫伊丽莎白，或者叫一个男孩子的名字。世界上的人名就像世界上的花朵一样多，可惜你不能随便拿一个来当自己的名字。克罗蒂亚手举着一本画册问我：“书从哪儿来？它们是从树上长出来的吗？”我说不是，可是小姑娘不相信。“我觉得书是长在树上的！”她拍着手说。她以为书就像红樱桃、黄橘子和褐色的栗子一样，是长在树枝上的，有大有小，有粗糙的，有光滑的，只要一伸手就可以摘下来。“小画册长在最矮的树枝上，”克罗蒂亚说，“小孩儿一伸手就可以够到它们。多神奇呀！小孩越长越高，他们的书也随着树长高，孩子们的胳膊变长了，可以够得更高了。”我说：“书不是从树上长出来的，它是从诗人和作家的头脑里长出来的。”克罗蒂亚歪着头，想来想去想不明白。我们都是成年人，我们都很明白。可是，如果真的像小克罗蒂亚想象的那样，世界上真有那么一棵长着书籍的参天大树，该是多么美好。这个故事不是我编的童话，它是德国著名作家莱普曼夫人为第一届国际儿童图书节撰写的献辞。我却愿在我们每一个人的心中真的都有这样一棵长满书的大树。而这棵树的生长，需要有绮丽的幻想，还要有非凡的勇气。今天，就让我们一起在这棵长满书的大树下促膝交谈，让我们在它的浓阴下，感受这棵大树上花的芬芳、果的甜蜜。

英国著名作家斯蒂文森写过一首儿童诗《点灯的人》：我国著名的儿童文学家梅子涵经常用“点灯的人”自喻。他总是说他们那些人，那些儿童文学工作者，就像诗中的李利一样，也是点灯的人，把一本本有趣也耐人寻思的书，带到孩子们的面前，让他们兴致勃勃地阅读，蒙蒙胧胧间，竟然使他们一生的日子都有了方向。我想，作为教师的我们，也应该成为一个个点灯人，让每一个孩子的童年因为有了书的照耀，而变得优雅、优秀、完美起来。

从来没有像今天这样，课外阅读被越来越多的人重视。这越来越多的人，包括：儿童文学工作者、教师、家长，以及我们的学生。“长成须读五车书”，这是我们南京市教研室大力推进课外阅读的一个响亮的口号！现在，我们深深地认识到了：1、课外阅读不是可为可不为的“个人行为”，而是非为不可的“国家要求”。《语文课程标准》明确规定，低年段：积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。中年段：养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。高年段：利用图书馆、网络等信息渠道尝试着进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。2、课外阅读不是可有可没有的额外负担，而是与课内教学平起平坐的份内任务。常常有老师把课内学习当作硬任务，把课外阅读当作软指标，这是不正确的。著名语言学家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用时曾说：“少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外。”杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”更是强调了读和写的关系。3、课外阅读不是可“正餐”可“快餐”的阅读，而是要让经典书籍先入为主的阅读。固然，快餐式的阅读有其存在的价值。但它的越位与超限却会带来不小的负面影响。时下，快餐式的阅读或浅阅读已经占据了学生相当多的阅读时空，这甚至意味着孩子们正从有深度的精神世界走开，它造成的是厚实和涵养的丢失，带来的是浮躁与浅薄的盛行。4、课外阅读不是可今天读可明天读，而是每一个学生必须养成每天阅读的习惯直至终生。对于这一点，我一直都是这样坚持的，因为才会有《课外阅读，从新学期的第一天开始》，几乎每接一个新班，我的第一课一定是强调读书的作用，并手把手地教孩子们怎么做读书笔记。熟悉我的同事都知道，我的机械性作业一贯很少，我给孩子们做的试卷也一定很少，即使在小升初毕业考试前夕，我还义无反顾地带着孩子们读课外书。好在他们的语文考试成绩每每都能让我欣慰。于是我想：我的坚持是对的。这也是为什么今天我可以坦然地站在这里和大家聊课外阅读，不敢说“腹有诗书气自华”，但可以很功利地说，学生的语文考试成绩还是给了我一定的底气。下面，我就结合自己的教学实际谈一谈我是如何指导学生进行课外阅读的。

■思考之一：读什么？

少年儿童处在成长的黄金阶段，为他们选择读物必须考虑到年龄特征、心理特点，以及阅读水平等因素。一要广泛，有利于积累知识；二要健康，有利于身心发展；三要规范，有利于语文素养的提高。一般情况下，我挑选给学生的文章主要依据以下这样五条标准：第一，世纪经典的，如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《西游记》、《一千零一夜》、《鲁滨逊漂流记》……第二，知识丰富的，如《少儿百科全书》、《十万个为什么》、《上下五千年》……第三，文字纯美的，如冰心的《笑》、张晓凤的《百合花》、苏霍姆林斯基的《我想亲亲母鸡》、泰戈尔的《金色花》……第四，贴近儿童生活的，如曹文轩的《青铜葵花》、秦文君《调皮的日子》、黄蓓佳《我要做个好孩子》、杨红樱《骑着轮箱来的蜜儿》……第五，科幻探险的，如叶永烈的《小灵通漫游未来》、马克吐温的《汤姆·索亚历险记》、《亚克·贝利芬历险记》、J.K罗琳的《哈里波特》……

■思考之二：怎么读？

每个人读书的方式都不一样，我个人主张：“亲近母语”，以情感的方式触摸阅读。其实，这个题目是扬州教育学院中文系讲师徐冬梅提出的。之所以喜欢这个题目，是因为我喜欢“亲近”这个词。“亲近”是一种姿态，当我们以这样的姿态面对母语，我们的的每个毛孔都张开了：当我们的每个毛孔张开时，浸润在文字中的思想、情感、价值才有可能渗透我们的灵魂。在具体指导时可以从以下三个层级循序渐进地引导学生进行阅读。

◆第一个层次：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通——探究作者思绪的阅读。所谓探究作者思绪的阅读，就是启迪孩子的心灵与作者的心灵相通，这是实现对话的基础。因此，我有一项长期作业，就是每上一篇新的课文时，都要求通过多种途径查找与课文相关的资料。比如在预习《早》这课时，不仅查找了有关鲁迅的资料，还了解了三味书屋、寿镜吾老先生的一些情况，此外，还针对文中涉及的一些知识点作了相应的了解，比如对课、子曰、诗云、二十四番花信风等。就这样，学生在查找、收集资料的过程中，其实已经开始了他们的阅读过程，他们开始一步步走近作者，并开始触摸他们的思绪，对话也就由此开始。

◆第二个层次：江上层楼翠蔼间，满帘春水满江山——打开视野入佳境的阅读。我们可以根据课文内容、根据作者、根据文章主人公、根据体裁、根据单元训练点、根据学生的学习动态引进大量的补充教材，让优美的的文章滋润孩子的心灵，陶冶孩子的情操，潜移默化的影响学生的精神和人格。例如，在学习了《莫伯桑拜师》一文之后，我就引导学生读了许多莫伯桑和福楼拜的作品，比如莫伯桑的《项链》、《羊脂球》，福楼拜的《包法利夫人》，由莫伯桑，我又想到了世界上的另外两位短篇大师，一位是契柯夫，一位是欧.亨利。我带着学生读了契柯夫的《变色龙》、《小公务员之死》、《套中人》，又带着学生读了欧.亨利的《麦琪的礼物》、《最后一片绿叶》、《警察与赞美诗》等。再如，学了冰心的《只拣儿童多处行》，我就带着孩子们读了冰心的一系列文章，比如《笑》，比如《往事》一、二，比如《寄小读者》，比如《纸船》。孩子似懂非懂地听着，他们是不会体会到成年人的深度的。可是，让童年就能微微触摸久远之后的感情和哲学，不求甚解地有一些印象和记忆，这对他们生命的理会和诗意也是久远地点拨永远地养育。正如成年人的世界中，永远不知道童话的意义一样——第一次读《海的女儿》也许你只听到了优美和感伤，长大后你才明白其中包含这爱的代价和无言的牺牲；第一次读《灰姑娘》，你会想起卡通片里和小天使玩耍的情景，长大了才明白：在那里，草根和野果是你唯一的食物，忏悔和宽恕是你唯一的心声。

◆第三个层次：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄——追寻民族文化之根的阅读。汉语是一种诗意的语言，它能把每一颗流星，每一片流云、每一缕星光都化作诗意的存在。这诗意从远古走来，走过唐诗宋词，走过楚辞汉赋，走过康桥的轻盈和雨巷的缠绵，来到我们身边。我们要充分发挥语文课程弘扬祖国优秀文化和吸纳人类进步文化的基础作用，使学生从小扎下民族文化的根，并由此培养他们热爱祖国语言文字的情感。所以，我一直鼓励孩子们记忆唐诗宋词，厚重文化积淀；诵读古今贤文，学做谦谦君子。可见，阅读经典名著是课外阅读的最高境界，也是一个成熟的阅读这必须经历的一段生命历程。余秋雨先生认为，幼小的心灵纯净空廓，由经典名著奠基可以激发他们一生的文化向往。当我们看到，当孩子沉浸在阅读经典名著的喜悦中，目光炯炯，神飞扬时，我们会感受到：经典名著对于孩子心灵的呵护，精神的滋养已如春雨点点入土。然而，孩子毕竟还是孩子，他们的读书还需要教师的指导。我经常问孩子的一句话就是：你会读书吗？▲首先，读书要学会选择；▲其次，读书要学会思考；▲再次，读书要学会动笔。“不动笔墨不读书”，许多同学都喜欢在书上圈画批注，表示重要，这是一个很好的习惯。当然，很多时候，可以不必拘泥于形式，只要学生真正满怀兴趣去读就行了。总之，长此以往，同学们便会在无意中积累和学到许多知识，此外，在构思文章、谋篇布局、语言组织、组词造句上都会起到潜移默化的作用，并且在作文的能力上表现出来。作文能力不是家长和老师教出来的，绝大多数的孩子是从阅读大量的文学作品中悟出来的。

读书是人生中的一道美丽风景。因为读书，纵然独自漫步，也并不寂寞与孤独。有自由的清风邀约花香或白云为伴，有心识灵魂，有梦知远方的天空必有一弯绚丽的彩虹。尼说：“读书就是在别人的知识和心灵中散步。”文本是作者心声的流露，文本与人本的交融，才能支撑起语文天地斑斓广阔的创造空间。真正的阅读需要沉下心来，真正的阅读需要有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长的过程。第一次读《卖火柴的小女孩》，文中的最后两段文字打湿了孩子们的心。读完之后我问孩子：“你的感受是什么？”孩子们说：“卖火柴的小女孩实在太可怜了！”我说：“你们只听到了一个声音，静下心来再去读，你一定会听到更多的声音。”孩子们不再说话，我们开始了默默地阅读。几分钟后，有孩子举起了手。一个男孩说：“我们虽然感觉这个小女孩很可怜，但这个小女孩自己却感到很快乐。你瞧，她的嘴角上还挂着微笑。”一个女孩说：“小女孩没吃的，没穿的，没人疼爱，她怎么会觉得快乐呢？”我没有说话，而是把安徒生创作《卖火柴的小女孩》的一段资料打在了投影上，孩子们默默地读着，过了一会儿，刚才的那个小男孩说：“我知道了，《卖火柴的小女孩》是安徒生苦难童年的缩影。”刚才的那个小女孩说：“这个故事传达了安徒生对母爱和家庭的渴望。”我说：“对美好幸福生活的向往和憧憬，是安徒生童话永恒的主题。”带着这样的理解，我让孩子们再读《卖火柴的小女孩》，教室里顿时寂静无声，但我知道，此时无声胜有声。“宁静致远”，读书就是要静下心来，守住心灵的宁静，耐住寂寞，不怕孤独，要专心致志。不仅要专心致志地读，更要专心致志地思考，用心倾听书中的声音。只有用心，你才会听到花开的声音。

然而，当应试的痕迹依然很深，课外阅读，成了一件奢侈的事情；当一切都沾上了功利的色彩，课外阅读，便不再是一种享受。固守教育的本质，让课外阅读成为孩子诗意的栖居，是一个温馨而浪漫的梦。前面说过，我们都是点灯人，现在我想说，我们也都是追梦人。这让我又情不自禁地想到我的博客名：诗意的语文，前不久诗意语文的杰出代表王菘舟也来给大家做过讲座。其实，诗意的课堂从教育先驱孔子的“杏坛讲学”就已经开始了，其后，诗意成了更多人的追求。师法自然，大道无痕。我们拥有的也许只是自然的芬芳，理想的灿烂。法国作家玛格丽特·尤瑟娜尔说：“我最初的故乡是书本”，苏童也曾写过一篇文章，题目就是《书，我最初的故乡》。然而，繁多的考试，沉重的压力，残酷的竞争，多少教师早已在现实的“凄风苦雨”中磨平了棱角，诗意的教育似乎已被严酷的现实碾得粉碎。没有诗意的教育岂不是一种悲哀?就让我们一起守住这棵长满书的大树，守住我们精神家园。

刚才，我们交流的都是如何指导孩子读书。其实，要做好这个指导，教师首先要读书。在我想来，教师读书至少起到两个作用，一是：示范影响，对学生是一种潜移默化；一是：丰厚积淀，对自己是一种不断提高。

读书与点灯

大家好！当新课程走进你我生活的时候，平凡的日子便有了奇异的色彩。咀嚼新课程，犹如咀嚼一枚青橄榄，淡淡的苦涩，却又更多的余味在心头。新课程是什么？新课程是对话。今天是我和培训班老师的第三次对话，也是最后一次。有一些淡淡的喜悦，也有一些浅浅的惶恐。感谢市教培训中心的冯老师，总是不断地给予我锻炼自己的机会。

我是那种在现实和童话之间游走的人，有很多的幻想和淡淡的绝望。就像一首诗写的那样：童话像孤岛上的一片榕树林 / 任岁月潮汐的变化 / 听藤丫深处“格格”作响 / 那里在生长着童话……当不愿长大的我穿越岁月的流光碎影，与那些摇曳在梦幻中的童话携手共舞时，就仿佛迎来了一个繁花似锦的心灵春天。是书让我懂得了什么是明净似水的美好，什么又是繁华落尽的真纯。书，记得我们经历过的所有欢乐和苦涩，尺幅千里，尺水兴波，读书成为我一生最重要的约会。我知道人生中总有各种因缘促成自己倾向于何种存在方式。我的生命无法与读书分离。我迷恋于一种享受，那是深夜灯光下的夜读。日本著名作家东山魁夷在《听泉》一文中写道：心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音。当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到悠然的鸣声，那正是潺潺的泉水啊！回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向，每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。法国著名作家玛格丽特·尤瑟娜尔说：“我最初的故乡是书本”，我国著名的作家苏童也曾写过一篇文章《书，我最初的故乡》。读书，应该成为教师生活的一部分。因为教师喜欢读书了，我们的孩子也会慢慢地喜欢上读书，这是一种润物细无声的潜移默化。朱永新教授在《我的教育理想》一书中写道：还是做一个智慧的行者吧，步履轻盈，在教育的路上，脸上带着笑容，心中充满阳光，行囊中为教育准备好一切：澎湃的、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。”作为一名教师，我们首先应该成为——

读书人

让书房连着课堂，让我们的课堂弥散着书的芳香。有一个叫刘得福的老师在文章中写道：“我把教科书和参考书当作责任田，这是我每天都必须精耕细作的领土；我把每天晚上放牧自己思想和情感的文学者学科学心理学著作当作自留地，这是我最大的还了所在。突然有一天，我发觉我的责任田自留地已经没有了界限，甜蜜都是我精神栖息的土地。有些教师让责任田折磨得死去活来，而把更多的精力放在自留地上。语文教师不是纯粹的作家，不是文学编辑，甜蜜需要在自留地上面演戏更精粹的耕种经验，然后，把这些渗透着文化深度文学意味的耕作经验迁移到课堂里，迁移到学生的作文本上。耕种不好责任田的语文老师不是称职的语文老师，没有自留地的语文老师是有缺憾的老师。”他的这段话引起了我的思考，作为一名教师，我们需要读书，需要读各方面的书，这些书包括：社会百科、人生小品、教育教学方面的理论书籍或专著，此外，还要读儿童文学，这样才能更容易走进儿童的心灵。相对而言，我更喜欢看儿童文学，凡是小孩子喜欢看的东西我都喜欢看。一个人的时候，我读《红楼梦》，“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”，湘云说:“横塘渡鹤影”，黛玉说:“冷月葬花魂”。和孩子在一起的时候，我们一起读《马燕日记》，马燕说：“妈妈，不上学，我一辈子的眼泪流不干”。一个人的时候，我读明代思想家王守仁的《你来看此花时》：先生游南镇。一友指岩中花树问曰：“天下无心外之物。如此花树，在深山中自开自落，于我心亦何相关？”先生曰：“你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外。”和孩子在一起的时候，我们一起读海伦凯勒的《如给我三天光明》。我就这样徘徊在责任田和自留地之间，天天读书。

上马朝虎的《水》时，我认真地读了他的力作《丑娘》，感受到他内心的挣扎和撕裂；上王宜振的《秋天》时，我读他的另一首儿童诗《秋风娃娃》，感受他的幻想和跳跃；上赵丽宏的《望月》时，我更是把自己整个儿的淹没在有月的诗歌中了。早晨，骑在自行车上，我便开始背诵：春江潮水连海平，海上明月共潮声。滟滟随波千万里，何处春江不月明……下午，骑着车子回来继续背：红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼……晚上，我静静地坐在书桌前，开始独赵丽宏，读他的《生命草》，读他的《诗魂》，从他的一篇篇散文中，感受他的清新、宏阔与真诚。他说，用一颗自由的心去欣赏聆听音乐，音乐会在心灵中溅起晶莹的浪花。于是我想，如果用一颗诗意的心去欣赏聆听月光，你也一定能够听到月光静静流淌的声音。因为阅读，你会对文本的理解加深。只有这样，你才能真正进入著名词学家王国维说的那种境界：“入乎其内，出乎其外”，不是吗？然而，作为一名教师，光成为读书人还不行，还应该成为一个——

点灯人

用阅读温暖儿童的心灵，也温暖我们自己。于是，在那永不落叶的长满书的大树上，在那高高的树的枝头上，书鸟会为你和我日夜不停地歌唱：读——读——读书，读——读——读书，读——读——读书。那么，读多少？读什么？怎么读？

■思考之一：读多少？

《语文课程标准》规定，低年段：课外阅读总量不少于5万字；中年段课外阅读总量不少于40万字；高年段课外阅读总量不少于100万字。100万字是一个什么概念，像《马燕日记》这样的书18万字左右，像《如给我三天光明》这样的书28万字左右，这样平均下来，100万字也就是4、5本大一点的书。六年只读这一点课外书是不是太少了！所以，课标中规定的是：不少于100万字。有条件的学校或班级完全可以突破这个底线。

■思考之二：读什么？

适合学生阅读的各类书籍浩如烟海，但学生的学业负担很重，时间精力都有限，因此课外读物的选择显得非常重要。人们常说开卷有益，其实开卷并非都有益，有些内容不健康的书报杂志、非法出版物也许会把人们引向歧途，涉世未深的小学生尤其要警惕。因此，要科学地开出书目。首先要根据学生的文化基础，认知水平，心理特点等选择书目，如童话、寓言、民间故事等，较适合于小学低年级学生；对小学高年级学生则应着重给他们推荐名家名篇。其次应将《语文课程标准》指定书目作为学生课外必读书目，而将除此之外的与语文课文有关的中外名著或优秀作品作为选读书目。还有一些贴近学生生活的作品虽然和课文并没有什么联系，但因为这些作品在学生中影响很大，深受好评，也可推荐学生阅读。另外，还应该推荐精彩的时文和自然科学类书籍，使学生阅读的视野更加开阔，这就需要语文教师广泛涉猎、及时了解最新的书报信息，并及时推荐给学生阅读。南京市教研室有一个比较具体的推荐书目，可以作为我们向孩子们推荐图书时的参考。

■思考之三：怎么读？

首先，读书要学会选择。有一个成语叫“开卷有益”，这个成语的意思说，只要看书，就会有收获。但是不论树的好坏，拿来便读，就不一定是开卷有益勒。因此，我们要指导学生在浩如烟海的书中进行甄别、筛选。其次，读书要学会思考。苏霍姆林四季说过：“能够在阅读的同时进行思考和在思考的同时进行阅读的学生，就不会在学习上落伍。”再次，读书要学会动笔。“不动笔墨不读书”，许多同学都喜欢在书上圈画批注，表示重要，这是一个很好的习惯。当然，很多时候，可以不必拘泥于形式，只要学生真正满怀兴趣去读就行了。总之，长此以往，同学们便会在无意中积累和学到许多知识，此外，在构思文章、谋篇布局、语言组织、组词造句上都会起到潜移默化的作用，并且在作文的能力上表现出来。作文能力不是家长和老师教出来的，绝大多数的孩子是从阅读大量的文学作品中悟出来的。

■思考之四：课外阅读指导课的常见类型？

（1）读物推荐课。主要是向学生介绍课外读物，供学生选择。可以有书刊的推荐、篇目的推荐和内容的介绍；可以教师推荐和学生推荐相结合、统一推荐和分散推荐相结合。（2）读书方法指导课。引导学生合理使用工具书；讲授精读、泛读、浏览、速读等四种常用的阅读方法；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价人物和的能力及联想、想象能力等；教给学生运用“意群注视法”，提高阅读速度；培养学生“不动笔墨不读书”的习惯等。（3）读后叙述课。组织学生复述自己读过的书籍的一部分或全部的内容，以加深对所读内容的理解，训练学生的口头表达能力。叙述前提出要求，叙述后做好评定。（4）交流评论课。这是教师指导课外阅读的重要环节，也是兵教兵、兵学兵的重要环节。可组织学生交流课外阅读的收获或体会；也可组织学生对所读书刊的内容进行专题评论或综合评论。（5）读书笔记辅导课。主要向学生介绍摘抄型、提纲型、感想型、评价型等四种读书笔记的写法。当然，教无定法，学无定法。课外阅读指导课究竟怎么上，要因人而异、因为而异，一切从实效出发，不必拘泥。下面就给大家看一组我班上李逸文同学的读书笔记，题目是——读《老人与海》有感。

（一）

今天我读了一本外国名著《老人与海》的第一部分“老人与孩子”。这一章节主要说了一个老人，他的处境十分窘迫，已经八十四天没有打到鱼了，原来帮助他打鱼的孩子也只得听从父母的意见到一条走好运的船上去打渔。但是老人依然满怀希望认为自己一定能打到一条大鱼，并且尊重那个小男孩，把他当作一个成年人看待，赢得了小男孩的友情并得到了小男孩的帮助。

作者在文章中有许多细节描写，用平凡朴素的语言深刻地刻画出人物的性格特点，使人物活了起来，让读者走进他们的生活。例如：在描写老人的手时有这样一段话“他们的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的累累伤疤。但是这些伤疤中没有一块新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的岩石一般古老。”短短的五十多个字就向我们传达了这些信息：首先老人十分勤劳能力，曾经捕过许多大鱼。其次，由于老人已经很久没有打到鱼了，所以他手上的伤疤都是陈旧的。这就让我们很容易联想到老人贫困潦倒的生活。再有通过老人与孩子在餐馆里的交谈，表达出老人心地善良，了解和尊重孩子，并且老人和孩子感情深厚，为后面孩子照料老人的生活打下了伏笔。

作者描写人物能够抓住人物的主要特点，使人物活生生地出现在我们面前，是我们在写作过程中需要向作者借鉴和学习的。

（二）

今天我读了《老人与海》的第二章《出海》，书的上回写到老人已84天没有打到鱼了。他心有不甘，于是第二天还天没亮他就出海了。他把船划到一个叫“大水井”的海底深坑附近，这时太阳已经升得很高了，他发现了许多鱼，可是他一条也没捕到，后来好不容易抓到了一条十磅重的长鳍金枪鱼，但直到中午他也没有打到一条大鱼。就在他想打个盹的时候，有一条大鱼上钩了。但是这条鱼却把小船向大海深处拖去，并且一直拖了四个小时，太阳就要落山了，老从也离海岸越为越远了。

在这篇中，作者让老人用“她”来称呼海洋，并且认为只有对海洋抱有好感的人，感恩的人才会用“她”来称呼海洋。让老人用“她”来称呼海洋，表现出老人对海洋的尊敬和不怨天由人的性格。虽然已经八十四天没有打到渔了，可老人依然热爱大海，表现出老人的乐观主义精神。

此外对老人的自言自语和心理活动也作了详细了描写，使老人这个形像更加丰满起来。让我们看到一个勇敢的老人，一个敢于接受挑战的老人。老人那种逆流而上的勇气，也许真是许多人所缺乏的……

后面应该还有五篇，一共七篇。这就是我五一七天长布置给学生的唯一的读书作业。正如我们班的余洋同学所说的那样：读书像是一种拾彩贝的游戏，一路拾来，我发现自己的口袋里已经有了很多光芒璀璨的珍珠。我们班的印雨沁同学说：没有一本书的家，就像没有一条鱼儿的小溪；没有一本书的家，就像没有一朵白云的天空；没有一本书的家，就像一棵没有绿叶的大树；没有一本书的家，就像没有一个孩子的乐园。就是这两个孩子刚刚获得“春雨杯”南京市中小学生作文大赛一等奖和三等奖。这真是一件令我欣慰的事情。读书，为孩子们的童年抹上了生命的底色。最爱慕尼黑青少年图书馆创办人莱普曼夫人那两句标语：

给我们书！给我们翅膀！

阅读，加上思考，何处不可自由翱翔！

再没有限期作文...急

1.追梦人

2.河边春梦、月夜愁、思念的歌

3.好好爱我

4.五月花

5.追梦人

6.爱你在心口难开

7.往事如烟

8.梦难留

9.心肝宝贝

10.旧梦似轻烟

11.鸟儿歌唱花儿香

12.心肝宝贝

13.春风吻上我的脸

14.温暖的家

15.天使之歌

16.爱情多甜蜜

17.不同的心情 (海外版)

18.潇洒的走

19.我俩在一起

20.我喜欢你

21.夏的季节

22.浮世情怀

23.我是中国人

24.问君何时归

25.情人的眼泪

26.月儿圆

27.人生不是梦

28.清清河水慢慢流

29.掌声响起

30.玫瑰玫瑰我爱你

31.掌声响起

32.寂寞的脚步

33.笑哈哈

34.爱的时光

35.我是一片云

36.天涯歌女

37.水上人家

38.有真情有活力

39.嘿!嘿!嘿!

40.敲敲门

41.爱人顶呱呱

42.梦中爱着你

43.为什么要流泪

44.情似海洋

45.串串风铃响

46.夜空

47.你是风儿我是雨

48.雪花片片

49.云娘

50.满快乐在心怀

51.凉呀凉

52.呼唤

53.五月的花

54.就是不一样

55.一颗红豆

56.秋词

57.太湖船

58.雨的旋律

59.雾

60.桃花又盛开

61.巧合

62.爱之歌

63.相思爬上心底

64.串串牵挂

65.旁徨的爱

66.往日的小巷

67.西风阵阵吹

68.爱情十月

69.爱的誓言

70.回忆

71.明年春天在台北

72.落花情

73.长相忆

74.流水年华

75.组曲：夏的季节、凉呀凉

76.枫叶情

77.巧合、我不能没信心、奔向彩虹

78.生命的每一次遇合

79.涟漪

80.别让爱情溜走

81.分秒要把握

82.爱的梦乡

83.贝壳花 (海外版)

84.风飞飞云飞飞

85.往日的恋情

86.往事难追忆

87.就是溜溜的她

88.深深爱在心里

89.梦里相思

90.爱你在梦中

91.燕双飞

92.柯丽娜

93.我与兰妮

94.随风轻飘

95.不要对我说再见

96.寻觅

.这里就是我的家

98.夏的季节

99.你曾经爱过我

100.明天二十岁

101.雨痕

102.桃花又盛开

103.乡之祈

104.奈何

105.花儿为什么有烦恼

106.那天晚上遇见你

107.出水芙蓉

108.娃娃谷

109.今宵多珍重

110.笑笑笑

111.淡淡的回忆

112.流云

113.不容易遇见你

114.落花情

115.凉啊凉

116.我的爱，我的梦，我的家

117.你来了

118.我是一片云

119.一见锺情

120.不同的心情

121.雨声

122.你再我记忆里

123.玫瑰花

124.爱人跟着我

125.与你同行

126.唱一首歌

127.温暖的秋天

128.云儿飘过来

129.雪花片片

130.一见钟情

131.水仙花

132.又是秋季

133.爱的梦儿更美丽

134.你是否忘记了

135.爱的伤痕

136.梦里的微笑

137.可爱的手

138.碧城故事

139.春的女神

140.爱情在这里

141.失落

142.微笑

143.玫瑰恋

144.爱要让他知道

145.山鹰

146.没有泥土哪有花

147.俩相依

148.我要为你歌唱

149.你曾经爱过我

150.六月的雨

151.爱的礼物

152.早婚

153.活在快乐世界上

154.窗

155.小姨

156.花儿为什么有烦恼

157.梦幻曲

158.小诗

159.花谢花飞飞满天

160.怀念

161.又见秋莲

162.花笠道中(日曲)、孤女的愿望

163.心肝宝贝

164.敲敲门

165.松林的低语

166.忆童年

167.姑娘十八一朵花

168.秋莲

169.初恋

170.空心的爱

171.开口说话笑嘻嘻

172.窗外少了一个你

173.又是秋天

174.窗外

175.含情脉脉

176.我的回忆有个你

177.秋缠

178.幸福已到来

179.情人的眼泪

180.总有一天等到你

181.相思爬上心底

182.意难忘

183.另一种乡愁

184.晨雾 (伴奏)

185.草原青又青

186.阿里郎

187.深情脉脉

188.寂寞的小花

189.我在找你

190.风雨未归人

191.舞伴泪影

192.漂泊

193.爱的礼物

194.爱人顶呱呱

195.追

196.池畔女郎

1.秋叶飘落时

198.祝你幸福

199.一见锺情

200.江水向东流

201.我是一只画眉鸟

202.松林的低语

203.的街头

204.花有情花有爱

205.相思爬上心底

206.寒雨曲

207.月光小夜曲

208.走的多远想你多久

209.说了一夜

210.我要活下去

211.爱我在今宵

212.梦里再见

213.蒙蒙雨

214.你曾经爱过我

215.雨过天晴更美丽

216.虽然不是初恋

217.寒星

218.小河弯弯

219.我是多情人

220.默默无言

221.你说走就走

222.幸福那里来

223.水仙花

224.真情比酒浓

225.夜空

226.明日君再来

227.雪花片片

228.我的心里没有他

229.夏艳

230.如此看着你眼睛

231.惜别

232.深夜

233.温暖

234.问雁儿

235.我把一切告诉你

236.我没有错

237.求求你我的爱

238.我与兰妮 II

239.只要能够看到你

240.花又开了

241.醒来空追忆

242.桃花又盛开

243.做人要讲道理

244.花香留人间

245.永恒的爱

246.当我认识你

247.叮咛

248.找不到原来的我

249.敲敲门

250.夜空

251.长堤

252.小贝壳之恋

253.当我认识你

254.深情难忘

255.南屏晚钟

256.我要为你歌唱

257.我愿

258.敲敲门

259.明年春天在台北

260.大江东去

261.重相逢

262.龙江恩仇

263.惊醒梦中人

264.温暖的秋天

265.祝你幸福 (钢琴+现场观众合唱)

266.浮世情怀

267.问答题

268.月朦胧鸟朦胧

269.旋转的记忆

270.今夜

271.岷江夜曲

272.笑笑笑

273.小桥流水

274.酒里人生

275.半山飘雨半山晴

276.七彩霓虹

277.云飞何处

278.雨痕

279.满天希望

280.我们多快活

281.人间有天堂

282.五娇娃

283.往事难追忆

284.十七、十八

285.我把一切告诉你

286.重相逢

287.另一种乡愁

288.你家大门

289.雁儿在林梢

290.说声对不起

291.我不能没信心

292.半山飘雨半山晴

293.可爱的玫瑰花

294.初恋

295.潮汐

296.牵手

2.可爱的人儿在那里

298.又是黄昏到

299.今天的我

300.星语

301.松林的低语

302.舞伴泪影

303.可爱的玫瑰

304.花谢花舞飞满天

305.再会吧!原野

306.奔向彩虹

307.敲敲门

308.不要说是我爱你

309.留在我心中

310.找个好伴侣

311.不一样的爱

312.你又门外走过

313.不容易遇见你

314.敲敲门

315.有真情有活力 (EP版)

316.地久天长

317.你对我笑盈盈

318.世界真细小

319.温暖的秋天

320.片片枫叶片片情

321.难分离

322.爱的梦乡

323.相思河畔

324.绿岛小夜曲

325.请求

326.流水年华

327.寒星

328.落花泪

329.幸福、大自然、喝

330.依旧是一个人

331.雁儿在林梢

332.西湖春

333.爱情如水向东流

334.幸福那里来

335.爱到深处无怨尤

336.风铃人生

337.爱心

338.我已变成你

339.爱你已经多少年

340.我

341.你的微笑

342.歉意

343.不管那是谁的错

344.我要问苍天

345.爱的愿望

346.姑娘如花

347.爱要让他知道

348.相聚少离别多

349.夏日期玫瑰花

350.爱的脚步

351.我乘风儿来

352.蓝与黑

353.遥远寄相思

354.你若不在我身边

355.潇洒的走

356.秋叶飘落时

357.敲敲门

358.何日再吻君

359.秋的怀念

360.雨中人

361.谈了一夜

362.回家的路我会自己走

363.另一种表白

364.追随彩虹 (伴奏)

365.奔向彩虹

366.飘零的落花

367.今宵多珍重

368.落叶飘飘

369.追梦人

370.往事难追忆

371.少女的初恋

372.我是多情人

373.温暖的阳光

374.爱不是占有

375.纯纯的爱

376.金镶玉

377.流云 (海外版)

378.银浪

379.杂草之路

380.当寂寞的时候

381.你最爱我

382.记得我

383.爱的铃声

384.一颗红豆

385.花有情花有爱

386.碧城故事

387.出人头地

388.春雨恋

389.送你一片相思

390.月朦胧鸟朦胧、一颗红豆、心影

391.爱不完的你

392.滴答爹地

393.好像很久没下过雨

394.一起说梦

395.爱不完的你

396.当那琴声响起

3.一世的恋情

398.彩虹的呼唤

399.明日之歌

400.槟榔

401.雁儿在林梢

402.我叫你不要走

403.说声对不起

404.从早晨到黄昏

405.痛苦不让他知道

406.两个圈圈

407.何日再吻君

408.多情的影子

409.诉不完谈不尽 (海外版)

410.我配不上你

411.城里比乡下好

412.前景

413.爱我

414.桃花又盛开

415.同心桥

416.有人喜欢你

417.江水向东流

418.今宵多珍重

419.秦淮河畔

420.寻

421.星月

422.松林的低语

423.又见秋莲

424.未曾留下地址

425.夏日期玫瑰花

426.总有一天等到你

427.一舞难忘

428.心肝宝贝

429.碧海青天

430.别在憧憬

431.今天的女人和那昨天的女孩

432.彩虹的呼喊

433.相思万缕情

434.心里的期待

435.情春的动律

436.晨雾

437.那是爱情

438.雨中之花

439.五色缤纷

440.雁儿在林梢 (伴奏)

441.何时才知道 (伴奏)

442.是否常怀念 (伴奏)

443.又见秋莲

444.我是一片云（live版）

445.我有一段情

446.爱你爱到底

447.找不到原来的我

448.等待等待

449.爱要让他知道

450.谍海英豪

451.美梦都成空

452.上山

453.说声对不起

454.说不完诉不尽

455.友情的安慰

456.再见夏天

457.不了缘

458.梦中爱着你

459.忆难忘

460.爱情如水向东流

461.杂草之路

462.漂泊

463.喝

464.美梦都成空

465.追梦人

466.牵情

467.那段情怀

468.奔向彩虹B (伴奏)

469.彩虹的梦

470.半山飘雨半山晴

471.出人头地

472.站在这里

473.牵成阮的爱

474.一颗红豆

475.玉山

476.世事多变化 (刘家昌)

477.阵阵春风

478.鸡蛋就是我的妻

479.开创

480.潇洒的走

481.真情比酒浓

482.有真情有活力

483.青春

484.野玫瑰

485.温暖在秋天

486.我是一只画眉鸟

487.一舞难忘

488.的街头

489.掌声响起

490.流水年华

491.掌声响起

492.爱的礼物

493.爱苗

494.人生就像一首歌

495.蓝与黑

496.很想找个地方

4.爱的乐章

498.一串音符

499.心里想说的话

500.金盏花

501.片片枫叶片片情

502.水仙花

503.一颗红豆

504.爱情如水向东流

505.风铃人生 (音乐)

506.你啊！你

507.情场就是战场

508.万里晴空

509.我的祈祷

510.微笑

511.牵情

512.唤不回的你

513.送你一片相思

514.我不能没信心

515.祝你顺风

516.我只要看见你

517.情思梦回

518.一千个微笑

519.出人头地

520.前景

521.一片深情

522.相思爬上心底

523.喜气洋洋

524.一片深情

525.梦难留

526.巧合

527.敲敲门

528.爱的季节

529.我是一片云

530.欧！跟着我飞

531.温馨的回忆

532.不要告诉我

533.归乡路

534.未曾留下地址

535.我是一只画眉鸟

536.白兰香

537.跟着你

538.难分离

539.请你带走你的爱 (海外版)

540.爱的奇迹

541.可爱的玫瑰花

542.小诗

543.祝你幸福

544.燕双飞

545.可爱的玫瑰花

546.喝

547.贝壳花

548.大江东去

549.万里晴空

550.奔向彩虹

551.就是溜溜的她

552.往日的恋情

553.我是一片云

554.没有泥土那有花

555.我愿

556.请求

557.雾来了

558.祝你幸福

559.唤不回的你

560.追梦人

561.我愿

562.奔向彩虹

563.心影

564.恋情

565.自我挑战

566.难道你忘记

567.多谢!绿衣天使

568.恋春风

569.暮情

570.何时才知道

571.一首不知名的歌 (伴奏)

572.玉山

573.翩翩来去 (伴奏)

574.心恋

575.我的一颗心

576.月朦胧鸟朦胧

577.花有情?花有爱

578.初见一日

579.听我慢慢把话说

580.小黄花

581.爱之歌

582.敲敲门

583.我不辜负你

584.别再憧憬

585.笔下留情

586.可爱的陌生人

587.五月的花

588.爱不是占有

589.半山飘语半山晴

590.窗

591.生命的花环

592.温柔

593.愿嫁汉家郎

594.夏艳

595.好好爱我

596.雁儿在林梢

5.好好爱我

598.又是秋天

599.深深想你

600.你来了

601.雾来了

602.金盏花一朵朵

603.很想找个地方

604.我是一片云

605.没有泥土那有花

606.让生命芬芳

607.十八年华

608.醉在春的摇篮里

609.欢聚在海之滨

610.彤彤

611.的街头 (OS)

612.爱的梦儿最美丽

613.秋的怀念

614.白兰香

615.虽然不是初恋

616.松林的低语

617.梦难留

618.你来了

619.就是溜溜的她

620.温暖在秋天

621.你曾经爱过我

622.可爱的陌生人

623.散发魅力

624.就是不一样

625.不要告别

626.想家

627.你来了 (伴奏)

628.问雁儿

629.翩翩来去

630.遥远寄相思

631.我愿

632.眼中的感情

633.我在等你

634.幸福那里来

635.月光下

636.爱苗

637.幸福要自己追求

638.碧城故事

639.未曾留下地址

640.爱苗

641.我的心里没有他

642.爱神的箭

643.思念之心

644.晨雾

645.雾来了

646.月朦胧鸟朦胧

647.一颗红豆

648.我是中国人

649.多可爱

650.站在这里

651.寻

652.雾来了 (伴奏)

653.奇妙的梦想

654.金盏花

655.金盏花

656.真情比酒浓

657.十七十八

658.春郊

659.上山 II

660.雪中行

661.划过彩虹

662.明日君再来

663.梦里的微笑

664.山鹰

665.晚安！十九岁

666.如果未曾认识你

667.雪山盟

668.夏的季节

669.我的婚礼

670.你家大门

671.喜气洋洋

672.水上人家

673.可爱的人儿在那里

674.可爱的人儿在那里

675.奔向彩虹

676.纯纯的爱

677.相思河畔

678.爱情的锁

679.串串牵挂

680.成长的淡泊

681.寄语多情人

682.忆童年

683.青春的动律 (伴奏)

684.满园花开 (伴奏)

685.彩虹的梦 (伴奏)

686.心里想说的话 (伴奏)

687.雪山盟

688.晨雾

689.喝

690.你说走就走

691.雪花片片

692.不敢问自己

693.酒 (OS)

694.两个圈圈

695.雪中行

696.我是中国人

6.你来了

698.星语

699.划过彩虹

700.秋湖

701.五色缤纷 (伴奏)

702.相思的藤箩 (伴奏)

703.枫叶情

704.初恋

705.我是中国人

706.我不能没信心

707.半山飘雨半山晴

708.雪花片片

709.人生不是梦

710.夏艳

711.落花泪

712.爱的季节

713.一见钟情

714.约会时间

715.枫叶情

716.牵情

717.金盏花

718.星语

719.邂逅

720.没有泥土哪有花 (伴奏)

721.相思的藤箩

722.今天的我 (伴奏)

723.奔向彩虹

724.月朦胧鸟朦胧

725.似曾相似的旋律

726.失落

727.别再憧憬

728.潮汐

729.天空依然蔚蓝

730.没有泥土那有花

731.多可爱

732.金盏花

733.当那琴声响起 (伴奏)

734.想念的空间

735.奇妙的梦想 (伴奏)

736.玉山 (伴奏)

737.我是一片云

738.原野之恋

739.又是秋天

740.花有情花有爱

741.旧情依依

742.问雁儿 (伴奏)

743.秋湖 (伴奏)

744.想念的空间 (伴奏)

745.愿嫁汉家郎

746.你来了

747.爱情的锁

748.爱的梦儿最美丽

749.那是爱情 (伴奏)

750.旧情依依 (伴奏)

751.忆童年 (伴奏)

752.人生像一首歌

753.落叶飘飘

754.又见秋莲

755.月朦胧鸟朦胧

756.生命的每一次遇合

757.走的多远想你多久

758.翩翩来去

759.纯纯的爱

760.笔下留情

761.晨雾

762.另一种乡愁

763.奔向彩虹A (伴奏)

764.一刻值千金 (伴奏)

大一2000字作文如何直面人生的转折

战争可以破坏，亦可以创造，从古往今来的各次大战役来看，烽火连三月给我们带来的并不仅仅只是城池的破坏，经济的凋敝与人民的流离。爱琴海边的诗人荷马早在公元前几世纪就用他的伊里亚特描绘了一场旷世的人神战争，浪漫的法兰西吟游诗人也在遥远的蒙昧时代唱出一首激荡的罗兰之歌，远在东方的中国，位列四大奇书的三国演义，那周郎赤壁的一役，“谈笑间强虏灰飞烟灭”又是何等的豪迈。

约一个世纪前，音乐之国的奥地利，曾两次饱受战争的蹂躏，可正是在战争的阴霾下，一位伟大作家应运而生，这不得不说是一个奇迹，可若从这位作家的个性与人格看来，一切却又如此顺理成章。

在那个为煽动家们蒙蔽了双眼的年代，他保有冷静的头脑，作为一位反战主义者向四面楚歌的境地呐喊，冒着生命危险与一位敌国的作家见面——那位作家正是罗曼 罗兰，他一生的挚友，他至始至终以民主与平等的人道主义信念忧虑着欧洲与世界的未来，可最终，就在法西斯快要灭亡之际，他却与妻子双双服毒。这位忧国忧民的作家一生都没有得过诺贝尔文学奖，却受到全世界读者喜爱。

他，就是斯蒂芬 茨威格。

许多人应该都对一个陌生女子的来信并不陌生，文中那痴情又坚忍，命运多羁的女子的遭遇是那么的催人泪下。在茨威格的笔触间，这般个性细腻又激烈的女子比比皆是，她们追求个性，追求平等，本着“不自由，勿宁死”的信念展现出一个个柔情似水又渴望自由的心，无论是陌生女子，堕胎妇女这些隐了名的，出生下层的平凡女子，抑或玛丽 斯图亚特，玛丽 安东内特这些真实存在的，立于统治颠峰的贵妇，在她们荡人心魄的倒影中，却总有着男子般的刚毅。

若说万字的文章只能白描出一个“扁形”的角色，那么，像断头艳后与断头女王这两部传记文学，无疑能够更好彰显出一个女性多角度的形象。

玛丽 斯图亚特与玛丽 安东内特，两位玛丽，两位曾经的法兰西王后，两位绝代风姿倾国倾城的女性，最终的命运亦是双双在断头台上香消玉殒。

诺恩斯女神总爱创造如此之多的巧合，这似乎是故意让缪斯选中的凡人去发现这其中的隐密，而后，缪斯在万人之中选中了茨威格，让这位善写女性的高手去为两个注定在断头台上殒命的高贵女性著书列传。

可以说，玛丽 斯图亚特与玛丽 安东内特的命运都具有般的色彩，作为一个时代的最后化身，她们无可避免的，终将走上穷途末路，在历史这个舞台上，命运既然选中她们演出一幕“落红满地归寂”的悲剧，那么她们便无法后退，即使在她们面前俨然耸立一座冰冷的断头台，亦无法躲避。那便是她们的宿命。

宿命给了这两个柔弱女子一个巨大的考验，一个关于时代与变革的考验，前者给了玛丽 斯图亚特一个激烈冲突的宗教改革，后者，则给了玛丽 安东内特一场震憾的法国大革命，这本不是巴洛克与洛可可化身的女性所能承受的，可是她们，却身不逢时。

玛丽 斯图亚特的父王在临死之时曾作了一个预言——我的国家，因女人而生，也必因女人而亡！青年的歌德也曾因看到那幅不幸的壁画大惊失色，从而昭示了玛丽 安东内特最终不幸的端倪。事实上，几乎所有人都看到了这两位王后未来可能遭遇的悲惨结局，除了她们自己。

站在时代浪潮顶端的两位女性，以她们无比充沛的活力，追求自由的信念，以及无与伦比的魅力，企图成为时代的弄潮儿，却不知深渊已经在暗中一步步向她们走来。

如花朵般娇艳的玛丽 斯图亚特与玛丽 安东内特亦如花朵般脆弱，只是一场凄风惨雨就足以使她们那脆弱的躯体如落红凋零满地。可正是在这风姿绰约，万千迷人的娇弱外表下，却深深隐藏着两个敢于追求，个性自由，不受约束，又自尊强烈的心，正因为如此，才使得她们不约而同地以作为女性的魅力，而不是作为女王或王后的威严去折服她们的人民！要知道，这般魅力是如此不可靠，一如她们那华丽却空洞的外表，仿佛一座架空的日式浮桥，美妙，却易于倾倒。

是的，她们的美貌足以倾倒众生。杜倍雷曾赞叹玛丽 斯图亚特这朵苏格兰蔷薇：看着她吧，我的双眼，就此满足吧，你再也看不到比她更美的尤物。女王众多的肖像画也无一例外地为我们展示了这般动人的容颜：妩媚的脸庞，略尖的鼻子，温柔的双眼，恬静的红唇，并不光彩夺目，却又充满魅力，上帝在创造她时定选用了他最珍贵的材质。另一位本身便是洛可可艺术化身的王后玛丽 安东内特，虽没有斯图亚特女王那般倾国倾城之貌，事实上，她继承了哈斯堡家族的所有容姿：扁平的额头，薄薄的嘴唇，可只一眼，却让人难以忘怀，尤其是她那双楚楚动人的双眸，时而清泪盈盈，忽而喜气洋洋，深度近视又使得它在微微眯着时美目流波，荡人心弦，丹青难写。

若我们用某些现代的言语来形容这两位迷人的女性，那么，勤学好问，谈吐得体，在艺术上颇有造诣的玛丽 斯图亚特可誉为知性妩媚，而耽于玩乐，活力四射，与悠悠沉思从不沾边的玛丽 安东内特则可誉为前卫可爱。

两位个性上迥然不同的女性却在某个方面颇为类似，以致于当她们走过了不同的风景最终面对那座冰冷的断头台时，表现出了同样的坚忍与尊严。

作为斯图亚特王朝与哈斯堡王朝的后裔，这一位女王与一位王后在人生的最后时刻，在她们头发上的王冠业已跌落的时候，却向所有的人展示了她们作为王者的风度。

睿智博学的玛丽 斯图亚特在行刑的前夜曾思考过她死去的意义，其实，在很多年以前，这位女王就在一件缎子衣服上绣过一句话：我的终结，就是我的开始。那时的她当然不能够理解这句话的涵义，可是现在，在她即将失去生命的前夜，她明白了，只有自己悲壮的死，才是光荣的开始！全世界的天主教徒，以及罗马教廷，都将铭记她作为一位伟大殉道者的死去，她的每一个姿态，也将载入史册，与此同时，那也是她对她斗争了二十几年的敌人——伊丽莎白的最后的成功！可以说，如是别的星辰主宰她的命运，她也将像登上断头台的二级台阶那般登上英国女王的宝座。

可是，历史并不会因个人意志的改变而改变，即使那人是一个高贵的女王。事实上，人们并没有对伊丽莎白的所作所为进行更多的苛责，所有人都尊敬与赞美这位将他们带入黄金时代的女王，却是那些文学家，史学家以及艺术家对这位不幸女王那如流星般划过的悲剧命运青眼有加，在宙斯遗弃她的同时，文艺的缪斯就向她伸出了双手，一如茨威格在他的自传昨日的世界中所说的：在我的传记文学中，我不写在现实生活中取得成功的人物，而只写那些保持着崇高道德精神的人物。譬如说，我不写马丁 路德，而写依拉斯莫，不写伊丽莎白一世，而写玛丽 斯图亚特，不写加尔文，而写卡斯特里奥。。

可悲剧式的英雄永远都不会是玛丽 安东内特，这位玩世不恭的王后只懂得如何利用自己头上的凤冠去建造梦幻的特里亚农，或是自由地出入巴黎的各大戏院与，却从未期冀以此来谋得更大的权力。这个单纯又善良的女子，永远如同一个不会成熟的孩子，虽然在未来的某一天她终于明白了她的母亲曾经给予她的训诫；这个洛可可艺术的王后，永远站在法国上层的沙龙与时尚的最前沿，虽然在未来的某一天她虔诚地希望能够站到人民之中，可那却已是大革命的洪波无法逆回的汹涌时代了！

与受到女性的本能与天性而追逐爱情的玛丽 斯图亚特一样，这位因床第的难言之隐而不得不将注意力置于修饰自己与寻欢作乐上的王后，也没有将王位放在眼里。她不懂得，也不愿意去懂得如何治国，只专注于每日如何成为全法国妇女的着衣典范，充当从一个沙龙的门出去，又马上进入另一个舞会的门的交际花。

对于生于帝王之家，且不费吹灰之力便得到无上地位的女性来说，那伸伸手就能触到的王冠又算得了什么呢？

玛丽 斯图亚特与玛丽 安东内特在及笄年华便成为了欧洲叱诧风云的大国王后，站到了她们一生的颠峰，还有什么是不会拜倒在她们脚下的呢？一切来得如此容易，也使得她们形成了大胆而轻率的脾性。她们一个行事仓促冲动，另一个则任何事还没有经过大脑却已经付诸实行，而这正是伊丽莎白与她们截然不同的地方——前者治国如同下棋，谨慎而周密，后者则如同在冒险，英勇又鲁莽。

有句话叫：性格决定命运。这旋风般的个性必将导致她们可悲的结局，纵使上天在她们出生之际便赐予她们王冠，纵使这两个自信过度的女人以为再没有人能够将它们从头上夺走，因此自己也就能够随意发号施令，因为那便是与生俱来的天赋神权！可现实却是，断头台终使她们的王冠跌落，连同她们那滚动的美丽头颅一起。

在历史人物分歧的背后是一个巨大的历史背景，玛丽 斯图亚特与玛丽 安东内特恰恰站在这历史的阴影之中，她们本身，便很好地昭示了这个时代的巨大矛盾。

十六世纪，站在风口浪尖的玛丽 斯图亚特头一次深切感受到了时代变迁的波澜，王室衰微，贵族分裂，骑士没落，宗教改革的毒瘤如瘟疫般波及了欧洲大陆，就连海峡对岸的英伦三岛也未能幸免，人们渐渐对腐败的罗马教廷失去信心，可这，却仅仅只是历史变革的前奏！在法衣的隐蔽之下，还有一股更大更汹涌的暗流蠢蠢欲动，那便是三百年后忧虑法国也会步英国后尘的玛丽 安东内特所憎恨的资产阶级。

没有任何力量可以阻止历史前行的脚步，代表衰败骑士阶级的玛丽 斯图亚特与固守没落封建王权的玛丽 安东内特终将埋葬于新时代的洪波之下，只有她们的殒命，才能为另一个时代的到来吹向号角。

历史，就如断头台般冷酷无情，可正是这两位绝代佳人的香消玉殒，为那夕阳残照的余晖平添了一份与戏剧的悲凉。

茨威格在断头女王中写到：伊丽莎白，一个现实主义者，在历史与政治上取得了成功；玛丽 斯图亚特，一个浪漫主义者，在诗歌与中取得了成功。是的，世界上许多剧作家往往更倾向于具有悲剧命运的人物，如中国的史学家司马迁就在他的史记中讴歌了悲剧英雄项羽，那么作为一位富有个性且不墨守成规的文学家，他选玛丽 斯图亚特与玛丽 安东内特这两位悲剧命运的女性作为自己传记的主角亦是情理之中。

他曾写过一部名为忒耳西忒斯的诗体戏剧，而剧中的主角忒耳西忒斯是特洛伊战争希腊联军中最丑的人。他胆小，多嘴，曾遭到奥德修斯的斥责，后为阿喀流斯一拳打死，是一个非英雄人物的典型。可茨威格偏偏选了他，这便是他与荷马等大诗人不同的地方，而他创作的个性也正在于此，即：从来不愿意去为那些所谓的英雄人物歌功颂德，却始终只着眼于失败者的悲剧。

茨威格善写悲剧，这与他所处的时代不无关系。他经历过两次世界大战，亲眼目睹过两次国家的沦丧，亲身体验过战争给全欧洲带来的破坏，那并不仅仅是实体的，还有人的心灵，战争的恐惧如同深深印入欧洲人的血管之中，有些人死了，而另一些人活着，却如死一般的麻木。这些回忆如同蟒蛇般紧紧绞住了敏感作家的心，他看清了江河日下，人心不古，他看透了跳梁小丑的丑态与御用文人的谎言，他不愿成为那一类的人，作为一个人道主义者，他无法用自己的笔去教唆他人参与那些残酷的，却标榜为光荣的战争，作为一个爱国主义者，他无法一次次看到自己的国家在法西斯的统治下变得一片阴霾。他要说出自己的心里话，同时要说出时代的心声。他要帮助别人，但当时是先帮助了自己，所以，依拉斯莫这部最有个性，亦最隐晦的作品诞生了，他说：从我开始创作悲剧的那一刻，我对时代的悲剧也就不再感到非常痛苦了。

所以，与其说是茨威格选了玛丽 斯图亚特与玛丽 安东内特，不如说，是她们那历经苦难，抗争命运，以及最终的断头宿命深深吸引了茨威格。

完

这个也是我外国文学的论文..哈哈正好有两部《断头女王》与《断头艳后》，且都是茨威格写的...三千字呢..你看看要是多了就删掉一点吧....

水木年华的歌都是他们自己创作的吗?

一年又一年，一天又一天，不知不觉中，2012年快要过完了，如滔滔江水，一流到底，毫不停留一下。

在飞奔的2012年里，我经历了我的人生转折点——小学升初中。毕业那天，我依依不舍的离开了养育我六年的母校，我回眸的那一刻，看着母校熟悉的样子，向她挥手道别。那里曾是我们的家，从一个学龄前儿童，逐渐长大，离开了母校，我伤感地摘下红领巾，脱下校服，来到另一个陌生的校园。

毕业典礼那天，老师说了许多令人刻骨铭心的话，他像父母一样，陪伴我们成长，和我们一起学，一起玩，一起笑，甚至比父母陪伴我们的时间还长。他强忍着，没哭，但从他厚厚的眼镜下还是可以看出，眼泪在眼眶里打转，从他脸颊上的皱纹，可以看出他多么的不舍。

从前，我们一些坏学生总是惹老师生气，私下还不约而同说老师的坏话，而老师并没有放弃他们，依旧关心着他们。

至始至终，老师用宽容之心教育我们成长，最后用微笑送走了我们这群长不大的孩子，而我们这时还不明白老师的良苦用心，仍不懂得报答老师。

小学升初中这个人生的转折点和老师的良苦用心都将永远刻在我的心里，这也为我的2012年添上了一笔光辉色彩，成为我记忆长河中，最闪亮的一颗星！( 无叶风扇 - 无叶文学 .sz-tman )

初一:朱金池

--450字

第2篇：挫折，人生的催化剂

春秋战国时期着名的思想教育家孟子说过“故天将降大任于世人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所谓为，所以动心忍性，增益其所不能。”而这句话我一直铭记在心中。每当遇到挫折时，我总是会想到孟子的这句名言，当然我也坚信这句话，让我受益匪浅。

欧美的有些国家，故意将笔直的公路修造成弯曲道。筑路多费资金开车多费时间，对于时间就是金钱颇具经济头脑的欧美人，简直就是自讨苦吃。但她们认为这很值得，因为长时间在笔直没有阻碍的公路上疾驶，易引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机必须警醒不敢掉以轻心。事实证明，她们的做法确实是明智之举。

人的一生犹如一场戏，戏也有悲欢离合，有高潮与平静。人生亦是如此，在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往在人痛不欲生。百事沧桑，不知有多少人心胸狭隘因受挫折放大痛苦而一蹶不振；有多少人因内心懦弱自暴自弃而葬身于万劫不复的深渊；又有多少人因意志薄弱受挫折放大痛苦而意志消沉。。。面对挫折，我们不应该放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。( 无叶风扇 - 无叶文学 .sz-tman )

“天将降大任于世人也，必先苦其心志，劳其筋骨”不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能够随随便便成功。生活中不能没有磨难。我们会从一直山中猛虎退化成一直人见犹怜的小猫咪！在我们前进的路上少不了挫折，它是我们成长的催化剂。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：人的生命，似洪水般奔流，不遇到岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。”

德安二中初三:徐若兰

--600字

第3篇：挫折人生

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆风顺，总会遇到困难可挫折。

在一个荒无人烟的戈壁滩上有两颗落地，生根，其中的一颗受不了太阳的暴晒，在干渴中死去了。另一颗，在默默地生长着，没有水，它就把根伸的更深些去寻找水，就这样它长成了一棵胡杨。几百年后，这里成了一片胡杨林。

面队人生中的挫折，第一颗遇到挫折就放弃目标。而第二颗是默默的坚持到底，最后实现了生命的价值。这两颗表现了人生道路上两种不同性格和不同态度的人，也表现了两种不同的结果。

有的人一遇到挫折就放弃目标和理想，碌碌无为，最终一事无成。有的人意识不坚定，面对困难悲观，沮丧，怨天尤人。相反，在困难面前坚持不懈的人，他们具有坚定的信念和坚强的意志，越战越勇，把压力化为动力，终于享受了真正的人生。

其实，生活中的磨难就像是一个石磨，许多人都难免要在磨道上苦苦挣扎。但只要我们有老牛一样的勤劳，老虎一样的毅力，狮子一样的野心，一切都回消失。困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。有哪个人不想成为强者，是你，还是他？所以，从现在起，我们要努力改变自己，不能像第一颗那样，要像第二颗学习。

那样，在多少年后，你会自豪的说：我是强者。

做不了太阳，做星星，在自己的星座上发光；做不了森林，做大树，净化自己的一片天空；做不了成功者，去战胜与人生相伴挫折，不再有抱怨，有的只是灿烂光辉的历史！

--600字

第4篇：人生与挫折

有人说挫折是魔鬼，他吞噬了他们美妙的梦，我却说她是天使，陪伴人类走过花开花谢，走过阴雨晴天，直至生命的终结。

——题记

我记得看过这样的两幅：一幅中一棵小树苗在大树厚实的浓荫下成长，没有风吹雨打，没有暴晒的阳光，结果永远都是小不点儿；另一幅中的一棵小树苗离开树妈妈的襁褓，独自面对烈日，独自经历风雨的洗礼，最后成为了一棵参天大树。

这两幅截然相反的曾让我一度陷入沉思，这不就是人生嘛！不同的环境决定了不同的命运，不同的环境了不同的人生。

一味地躲在港湾里的小海鸥永远不会飞翔；大胆尝试，不怕失败，总结经验的小海鸥将会高飞天堂。

有人说，在一切都顺利的环境下人会容易成长，容易成功。我却认为，人生需要挫折，人们需要历练。若没有了坎坷，人们怎样总结经验？怎样继续前行？恐怕连本能都会忘记！

在我看来，逆境似乎更能磨练人是意志，更有利于人的成长。正所谓：“不经历风雨，怎能见彩虹？”

初学走路时，摔跤使人们逐渐掌握了平衡；参加比赛时，被淘汰使人们哭泣，但人们却总结教训，汲取经验，努力进取；寻找工作时，落选使人们沮丧，但人们却不肯放弃，继续寻找工作岗位，不停地四处奔波……

人生正是因为挫折才变得精彩！

挫折虽是绊脚石，但若就此一蹶不振，那么绊脚石将挡去你的未来之路，使你停滞不前，所以我们应积极寻找方法战胜挫折，使之成为垫脚石，让我们的人生路通畅无阻。

是啊！正是因为挫折的点缀，人生才如明媚的夏天一般绚丽多彩！

--600字

第5篇：挫折与人生相伴

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆风顺，总会遇到困难可挫折。

在一个荒无人烟的戈壁滩上有两颗落地，生根，其中的一颗受不了太阳的暴晒，在干渴中死去了。另一颗，在默默地生长着，没有水，它就把根伸的更深些去寻找水，就这样它长成了一棵胡杨。几百年后，这里成了一片胡杨林。

面队人生中的挫折，第一颗遇到挫折就放弃目标。而第二颗是默默的坚持到底，最后实现了生命的价值。这两颗表现了人生道路上两种不同性格和不同态度的人，也表现了两种不同的结果。

有的人一遇到挫折就放弃目标和理想，碌碌无为，最终一事无成。有的人意识不坚定，面对困难悲观，沮丧，怨天尤人。相反，在困难面前坚持不懈的人，他们具有坚定的信念和坚强的意志，越战越勇，把压力化为动力，终于享受了真正的人生。

其实，生活中的磨难就像是一个石磨，许多人都难免要在磨道上苦苦挣扎。但只要我们有老牛一样的勤劳，老虎一样的毅力，狮子一样的野心，一切都回消失。困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。有哪个人不想成为强者，是你，还是他？所以，从现在起，我们要努力改变自己，不能像第一颗那样，要像第二颗学习。

那样，在多少年后，你会自豪的说：我是强者。

做不了太阳，做星星，在自己的星座上发光；做不了森林，做大树，净化自己的一片天空；做不了成功者，去战胜与人生相伴挫折，不再有抱怨，有的只是灿烂光辉的历史！

--600字

第6篇：青春不是都玩转的魔方

——谨将此文送给终将逝去青春的“90后”们，青春是玩不起的，我们得学会为自己买单！

我曾以为“90后”永远是最骄傲的一代，我们放纵，我们张狂，我们欢笑，我们哭泣，我们追求理想，我们渴望刺激，我们装颓废，我们故作坚强，我们感慨寂寞，我们敏感偏执，我们矫情虚荣，我们现实的可怕，我们无知的自以为是。

曾经，我们把不学无术叫做混，但始终认为自己是个人才；把好好学习的孩子说成是正经，尽管他们的未来比我们明朗。我们浓妆艳抹抽烟喝酒，热衷于以此来宣告我们多么特立独行；我们以为未来是因我而来，未知等待我的开启；我们幼稚地把未来理想化。可是，在这个现实残酷、反复无常的世界里，又有谁把我们理想化过？

我们以为青春永远挥霍不尽取之不竭；我们以为日子是永远过不完的，十年二十年就是一个传说；我们尽情折腾在现在进行时的每一天。我们渐渐把自己变成一个烂摊子，难以收拾，索性破罐子破摔，寡廉鲜耻依然昂首挺胸。

当我们满身伤痕地归来，当我们的好言壮举不复存在，当我们发现自己缺乏承担责任的勇气，直到这时我们才发现，我们真的是长大了。青春已像风中飘过的香水味，沁入心扉的淡香还未停留就已从眼前消失。明天，我又该如何继续我的青春？

曾经的梦想现在在哪里，已不得而知了，我只知道，青春就像是一张洁白的纸，慢慢地被涂鸦乱写，已成为一张肮脏不堪的废纸。而我，就像一个在舞台上演砸了的小丑，青春是拿在手里的魔方，我把顺序搞得一塌糊涂，却迷失在了其中，找不到转动的方向……

好多的歌都是自己写的

前期也有李建写的譬如〈中学时代〉。还有〈失恋日记〉是加上姚勇，缪杰编曲的。他们也唱别人写的歌如〈再见了最爱的人〉。还翻唱别人的如〈追梦人〉后来就都是 小卢写的拉，象〈声明狂想曲〉就全是他们的啊