三国演义梗概500字作文六年级上册_三国演义梗概500字作文六年级上册

三国演义梗概500字作文六年级上册_三国演义梗概500字作文六年级上册

       感谢大家提供这个三国演义梗概500字作文六年级上册问题集合，让我有机会和大家交流和分享。我将根据自己的理解和学习，为每个问题提供清晰而有条理的回答。

1.三国演义读书笔记6篇

2.《三国演义》梗概怎么写？

3.三国演义草船借箭五百字作文

三国演义读书笔记6篇

        中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。以下是我整理的三国演义 读书笔记 6篇 范文 ，欢迎阅读分享。

        三国演义读书笔记1

        《三国演义》，全称《三国志通俗演义》，是元末明初的罗贯中写的。是我国最早的一部章回体长篇历史，成功地塑造了一系列色彩鲜明的人物形象。并用浅近的文言，明快流畅;笔法变化波澜多姿，结构宏伟，把百年左右头绪纷繁、错综复杂的和众多人物，组织得完整严密，叙述得有条不紊。

        本书讲述了从东汉灵帝建宁二年到晋武帝太康元年止这百余年间发生的，中间着重描写了半个世纪的魏、蜀、吴三国的兴衰过程。自从刘关张桃园三结义之后便兵荒马乱，先是张让杀何进，接着是王允杀董卓，然后便是关羽过五关斩六将……刘备以前的几百兵马在不断壮大，又得赵子龙关平等人，紧接着又得了神机妙算的诸葛亮(孔明)，屡立奇功，打下了不少胜仗，建立了蜀国。然而，不幸降临，关羽走麦城遇难;张飞为报兄仇归天;刘备遭太大打击，不幸过世;诸葛亮因病在五丈原归天。最后的希望留给了刘备的长子——刘禅，可懦弱的刘禅不珍惜大家千辛万苦打下来的江山，投降于别的国家，江山被别人占领了，最后，蜀国灭亡。而魏国被司马家族夺走了。吴国被逼无奈也灭亡了。最后由司马家族统一中国，让中国结束分裂，并把国号该为晋。

        在《三国演义》这本书中，我最喜爱的人物是诸葛亮。他是琅琊人，复姓诸葛，名孔，字亮，水镜先生和徐庶都很推崇他，是天下奇才，人称“伏龙”，他常常把自己比作战国时代的管仲和乐毅。诸葛亮很有才学，读过很多书，也很爱读书，他帮助刘备打了很多场胜仗。他神机妙算，足智多谋，知天文、懂地理、识人心，料事如神，思路清晰，让很多人都佩服。诸葛亮他曾经一仗让十万大军报销;曾经靠自己的口才舌战群儒;曾经草船借箭;曾经装神借东风;曾经三气周瑜;曾经智取汉中……

        这本书中不管是好人还是坏人都是作者的心血，都在文学史上对后世历史产生了不可低估的影响。

        三国演义读书笔记2

        着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。

        曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。

        故事 的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

        可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?

        有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。

        再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时;蜀，曾经功成不居;吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映 出国 君的性格。曹操，欺压百姓;刘备，爱民如子;孙权，称霸江东。

        如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死正中年时。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。

        每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细(的)地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。

        三国演义读书笔记3

        今天我读了三国演义里的第一章：桃园三结义。它讲的是：在东汉未年的时候，张角领导农民起义造反。刘备、关羽、张飞在这时相遇，这三个人意气相投，便结拜为兄弟，共同谋化恢复汉室，保卫国家的。

        刘、关、张三个人能结拜为兄弟是因为他们都讲义气，义就是义气，甘于承担风险或牺牲自己的气概。不仅有义，他们还志同道合，他们一心想从军，各自施展才华，想要报孝国家。这告诉我们：如果想有一番事业的话，就要找志同道合的朋友，互相帮助，为了义气不能相互包庇朋友的过错，而是要敢于指出朋友的错误，帮他改正。义是在法律道德准绳范围的义，不能因为义而触范法律，那就不叫义了，只有为朋友做好事才是义。义不是说出来的，是做出来的，比如：在班里有同学不会这道题，你不去嘲笑他，而是去帮助他，这就叫义，这就是生活中的义。

        三国演义读书笔记

        我近期看完一本书，名叫《三国演义》。这本书讲了：汉朝末年，天下大乱，出现几个英雄豪杰：刘备、曹操、孙权。他们各有各的才能，但最终还是被魏国司马昭的儿子——司马炎统一天下，改国号为“大晋”使百姓从此过上安宁的生活。

        这本书介绍了魏、蜀、吴三个国家大战，其中有人物：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权。他们各有各的才能。比如，诸葛军师就是一个令我佩服的人物，他为人做事不像别人那样慌慌张张，总是井然有序地把事情办妥。曹操是魏国的将领，他在三国时期当中无疑是个大人物，他有着宽广的胸怀，非常爱才。他为五关斩六将的关羽送上厚礼，曹操虽然有千秋功德，也落下个千古骂名。关羽是一个有义气的人物，有一次关羽到曹操那里去，曹操立即把他留了下来，还送他金钱、美女等诱惑人的东西，可是关羽觉得这些都一文不值，“身在曹营心在汉”的他觉得友谊才是最重要的，最后回到了刘备的身边。我们现在生活在这么美好的时代，而当时的孩子们都没能享受我们这种安定幸福的生活，我们现在可以天天品尝山珍海味，游览各种名胜古迹。可是当时的老百姓，整天都被战乱搞得家破人亡、妻离子散，你不觉得我们现在生活在这么好的年代，能不好好的珍惜时间去学习吗?

        三国演义读书笔记5

        “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”我对词中的“英雄”一词发生了疑问，书中讲到人物上百。然而，群雄逐鹿的乱世之中，谁才是真正的英雄呢?

        有人说，孔明是真正的英雄。因为他足智多谋，处事果断，上通天文，下晓地理，是千年难得一见的一代贤祖。火烧新野，草船借箭，三气周瑜，……无不体现这一点。但我认为孔明完全有更大作为，刘禅无能，根本扶不上，孔明却把自己一生，死死地绑在蜀国这辆毫无希望的战车上。

        孙权不过仰仗父兄的基业，建功甚少，只盘居江东;周瑜年少气盛，气度狭小，意气用事;关羽，太骄傲;张飞，有勇而谋不足;吕布，一见利忘义之徒也……

        我觉得曹操是一位英雄。尽管书中说他大逆不道，奸诈多疑，还敢“挟天子以令诸侯”。但能者居上，为何偏姓刘的才能当皇帝?他是政治家，牢牢抓住天子，使他做任何事都名正言顺。他是军事家，不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡一战，尽显了的军事才能。曹操功大于过，无论哪一方面都称得上英雄。

        总之，我认为《三国演义》中，英雄的称号只属于曹操一人也。

        三国演义读书笔记6

        闲来无事，捧起一卷《三国演义》，浏览之余被描述的已经很熟习的情节再次吸引，决议重温那一段喜闻乐见的风波故事。数天之后感叹颇深，记载下来，也算是播种。

        《三国演义》写了三个国度的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共阅历了五大时代，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据(官渡之战，赤壁之战)，三分天下跟天下归晋。下面我最想谈谈本人对三国演义的一些意识和见解。

        在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，固然为了凸起刘备的仁义，他被写成奸诈之人，然而他的军事才干依然不扼杀。他在多少年的东征西战中，占据了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才华的，魏也是三国中最富强的，他奠定了魏国的基本，后来晋国能力同一天下，所以他是一位真真正正的好汉。

        对人才的爱才如命，也是曹操值得欣赏的处所，曹操为了提拔更多的人才，攻破了根据封建德行和门弟高下任用官吏的尺度，提出了"唯才是举"的用人方针，于公元210、214和217年持续下了三道《求贤令》，重复强调他在用人上"唯才是举"的方针。他请求人事主管部分和各级地方官吏在选拔人才上，力戒求全斥责，只有有才能就予以重用。

        最值得我观赏，是他那开朗的胸怀和辽阔的襟怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未束手无策，而是笑着说了一句"今北方仍由我所据"，并且三次大笑展示出他看待挫折的乐观立场。曹操同时也是个很有文学情趣的人， 爱好 作文 赋诗，即便大战期近也情趣不改，他的很多诗作都是乐府中的名篇。

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《三国演义》梗概怎么写？

       推荐一本书作文500字三国演义示例如下：

       1、《三国演义》

       《三国演义》是中国四大名著之一，由明朝作家罗贯中所创作。这部历史以三国时期为背景，通过描绘一系列波澜壮阔的战争和深入人心的人物形象，展示了那个时代的英勇、智慧、权谋和忠诚等主题。

       在这部作品中，我们可以看到许多经典的人物形象，如智慧超群的诸葛亮、勇猛无畏的关羽、忠诚正直的赵云以及阴险狡诈的曹操等等。这些人物形象栩栩如生，让读者能够深入了解那个时代的风云变幻。

       此外，《三国演义》中还包含了许多著名的历史，如赤壁之战、官渡之战、长坂坡之战等等。这些战争场面描写得非常精彩，让读者仿佛置身于那个时代，亲身经历那个时代的荣辱与共。

       更重要的是，《三国演义》中体现出来的价值观和智慧非常值得我们学习和借鉴。比如，书中强调的忠诚、勇敢、智慧和谋略等等，都是我们在现实生活中需要具备的品质。通过阅读这部，我们可以更好地理解这些品质的重要性，并在自己的生活中加以应用。

       《三国演义》是一部非常值得一读的历史。它不仅展示了那个时代的风云变幻，还蕴含了许多深刻的智慧和价值观。如果你还没有读过这部，那么不妨去读一读它，相信你一定会被它所吸引。

       2、《三国演义》

       《三国演义》是中国古代四大名著之一，由元末明初的家罗贯中所著。这部历史以三国时期为背景，通过描述一系列波澜壮阔的战争和深入人心的人物形象，生动地展现了那个时代的英勇、智慧和荣誉。

       在书中，罗贯中巧妙地运用了多种艺术手法，如夸张、对比、烘托等，使得故事情节更加引人入胜。同时，书中的人物形象栩栩如生，个性鲜明，如刘备的仁义、关羽的忠诚、张飞的豪勇、诸葛亮的智谋等，都让人难以忘怀。

       《三国演义》不仅是一部具有极高文学价值的，还是一部富有教育意义的历史著作。通过阅读这部，读者可以深入了解三国时期的历史背景、社会制度、文化特点等，同时也可以从中汲取智慧、勇气和人生经验。

       《三国演义》是一部值得一读的好书，无论是对于文学爱好者还是历史爱好者，都有着极高的阅读价值。如果你还没有读过这部，那么不妨花一些时间来阅读它，相信你一定会被其中的故事情节和人物形象所吸引。

       3、《三国演义》：一部精彩的历史巨著

       《三国演义》是中国古代文学的经典之作，也是中国传统文化的重要组成部分。它以三国时期的历史为背景，通过描绘一系列波澜壮阔的战争和深入人心的人物形象，展示了那个时代的英勇、智慧和荣誉。

       这本书的魅力在于它所塑造的人物形象丰富多彩，而且具有深刻的内心世界。每一个角色都有自己独特的性格和命运，他们的生死悲欢、恩怨情仇都深深地触动着读者的心灵。同时，作者通过丰富而细腻的笔触，将那个时代的社会风貌、人文景观和历史生动地呈现在读者面前。

       在阅读这本书的过程中，我不仅了解了三国时期的历史，更深入地理解了人性中的忠诚、勇敢、智慧和狡诈。它让我认识到，在这个复杂的世界中，只有不断学习、成长和改变，才能成为真正的赢家。

       我强烈推荐《三国演义》这本书。它不仅是一部精彩的历史，更是一部启迪人心的智慧之书。我相信，每一个阅读这本书的人，都会从中获得深刻的启示和宝贵的经验。

       4、《三国演义》：英雄与智者的舞台

       《三国演义》是罗贯中的经典之作，也是中国古典文学的瑰宝。这部以三国时期的历史为背景，通过描绘一系列波澜壮阔的战争和深入人心的人物形象，展示了那个时代的英勇、智慧和荣誉。

       在这本书中，我看到了各种英雄与智者的形象。例如，刘备的仁义、曹操的智谋、孙权的果断、诸葛亮的深思熟虑等等。这些人物形象丰富多彩，他们不仅有着各自的追求和理想，也有着各自的弱点和缺陷。这些人物的真实性，使得这部作品具有了很高的文学价值。

       此外，《三国演义》还展示了那个时代的战略智慧和处世之道。在这本书中，我看到了很多经典的战略决策和处世之道。例如，空城计、草船借箭、七擒孟获等等。这些故事不仅充满了智慧和勇气，也展示了那个时代人们的价值观和道德观。

       《三国演义》是一部英雄与智者的舞台。它不仅展示了那个时代的英勇和智慧，也呈现了人性的复杂性和丰富性。这部不仅具有很高的文学价值，也具有很高的历史价值和社会价值。因此，我强烈推荐这部作品给所有喜欢阅读的人。

       5、《三国演义》：历史的回音与人文的光辉

       《三国演义》是罗贯中的历史，也是中国文化史上的经典之作。这部作品以真实的历史为基础，通过艺术的加工和再现，生动地呈现了三国时期的历史风貌和社会生活。

       这本书的魅力在于它所描绘的历史和人物形象深入人心。作者通过丰富的想象力和精湛的笔法，将那个时代的历史生动地呈现在读者面前，让人仿佛置身于那个时代的历史现场。同时，他通过细腻的笔触，生动地描绘了一系列英雄人物的形象，展现了他们独特的性格、命运和人生轨迹。

       在这本书中，我看到了人性的光辉和历史的回音。作者通过描绘历史和人物形象，展示了那个时代人们的道德观念、文化传统和社会风貌。这些形象不仅具有历史的价值，也具有文化的价值和人性的价值。他们的生死悲欢、恩怨情仇都深深地触动着读者的心灵。

       《三国演义》是一部历史的回音与人文的光辉的经典之作。它不仅具有历史的真实性和文化的厚重性，也具有人性的深刻性和情感的共鸣性。这部不仅是一部历史，更是一部人文精神的巨著。因此，我强烈推荐这部作品给所有喜欢阅读的人。

三国演义草船借箭五百字作文

       《三国演义》梗概写法如下：

       《三国演义》诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。

       东汉末年，山河动荡，刘汉王朝气数将尽。内有十常侍颠倒黑白，祸乱朝纲；外有张氏兄弟高呼“苍天当死，黄天当立”的口号，掀起浩大的农民起义。一时间狼烟四起，战火熊熊，刘家的朝廷宛如大厦将倾，岌岌可危。

       正所谓乱世出英雄，曹操、公孙瓒、袁术、袁绍、吕布、刘备、孙策、关羽、张飞、诸葛亮等各路豪杰不断涌现，从群雄逐鹿到赤壁之战，从魏蜀吴三国鼎立到三分归一统，波澜壮阔的三国时代的大幕缓缓拉开。

       《三国演义》是我国四大名著之一，里面有著名的桃园结义、三顾茅庐、苦肉计、空城计等故事，其中我最喜欢的是“草船巧借箭”。

       在三国时期，曹操带领的百万大军驻扎在江边，对面是孙权与刘备的盟军。当时周瑜是大都督，诸葛亮是军师。周瑜很妒忌诸葛亮的才能。有一次，周瑜询问诸葛亮用什么武器攻击曹军，诸葛亮说用箭，周瑜暗自高兴，命令诸葛亮在十天内打造十万支箭，却没想到，诸葛亮摇摇头说用三天就够了。第一天和第二天，诸葛亮只是命人借了许多只船，在船上扎满稻草人，并给草人穿上士兵的衣服。到了第三天夜晚，大雾弥漫着江边，诸葛亮率领着船队向曹营驶去。曹操以为是敌军趁着大雾来偷袭，立刻命人放箭，箭象下雨一样纷纷落在小船上，扎在了草人上，等曹操发觉不对劲时，诸葛亮已率领船队满载而归了。周瑜立刻对诸葛亮钦佩不已，诚心实意的和诸葛亮联合抗曹了。

       这个故事让我看到了一个机智勇敢的诸葛亮，他不怕困难，不怕刁难，用智慧和实际行动赢得了对手的尊重和敬佩。我也看到了一个骄傲自大的周瑜，他妒忌别人比他强，想为难人家，结果吃了个哑巴亏。我还悟出了一个道理，在敌强我弱时，不能硬拼，要智取，这样才能取得最后的胜利。

       好了，关于“三国演义梗概500字作文六年级上册”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“三国演义梗概500字作文六年级上册”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。