开学第一周600作文评语_开学第一周的作文怎么

开学第一周600作文评语_开学第一周的作文怎么

       开学第一周600作文评语的今日更新是一个不断变化的过程，它涉及到许多方面。今天，我将与大家分享关于开学第一周600作文评语的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些帮助。

1.我写作文为题600字左右

2.求一篇600字以上周记，高悬赏！急用！！！！！

3.写周记，老师要字多的，求一篇来忽悠老师

4.急！送给老师的一封信

5.初三日记

6.周记怎么写

我写作文为题600字左右

       1. 写一篇以 我 为题的作文,600字左右

        爱 笑 的 我

        梅兰菊

        哈哈哈！这是谁在大笑。哦，这又是一（3）班的那个爱笑的女生。对不起，又打

        扰你了，我小声笑可以吧！

        我爱笑，天天笑。为啥笑？理由很简单，因为我喜欢。

       

        在家里，我是包“快乐味精”。爸爸不小心打碎了才买的盘子，妈妈正在责怪爸

        爸，看样子要吵起来。情况不好！我赶忙站到他们中间，说：“爸，你怎么这么

        不大心？”“妈，你消消气，新的不来，旧的不去嘛！”顿时，爸妈笑了起来。

        妈妈说：“女儿，你说错了，是旧的不去，新的不来。”我故意狡辩，说：“语

        序是不对，不过，好像是一个意思。”爸爸说：“什么这么‘不大心’，是这么

        '不小心'！”我说：“在我们家里，你最大，所以是‘不大心’，要是我摔碎

        了盘子，才是‘不小心’呢！”爸爸听了，笑得更厉害了。一场眼见就要发生的

        “战争”就这样平息了，全家还为此开心了一阵。

        学校里，同学叫我“笑神经”，学校里时刻有我的笑声。上课，老师讲到开心处

        我笑；下课，我和三五个同学围在一起说笑话，开玩笑，常常逗得同学们哈哈

        大笑。当然，也遇到过“小气鬼”，吃过“爱笑官司”。老师都曾说过我：“笑

        得太过份了。”

        一次上课，一只蚊子飞到了我的脸上，我情不自禁地向脸打去，“啪”，蚊子被

        我消灭了，我不知道怎的笑了起来。老师盯着我，当然不知道我为什么笑。他说

        ：“是不是哪根笑神经出了毛病？”后来同学们就喊我“笑神经”，喊了好久。

        在亲戚家，我是个“开心果”。爸爸妈妈带我去姑姑家，6岁的小表妹又让我讲

        故事，天啦！我以前就几乎把肚子里的故事全讲完了，现在怎么办呢？想了想，

        我决定来个随机应变，编个故事逗她。我给她讲了个《吃鸡》的故事。我说：“

        吃鸡，不要吃鸡脑壳，如果吃了，它便会在你肚子里找东西吃，这啄一下，那啄

        一下，可难受了。”“那我就不吃鸡脑壳。”妹妹说。“如果吃鸡你就吃鸡 ***

        ”我又对妹妹说。“为什么？”她奇怪地问。“因为，因为鸡 *** 离鸡脑壳最

        远呀！”看着妹妹信以为真为神情，我真想笑。那天中午果然吃鸡，一上桌子，

        妹妹就喊：“我要吃鸡 *** 。”把一桌人都弄得莫名其妙。当我把原因告诉大家

        时，大家哈哈大笑起来，尤其是我，都快笑得没力气了。

        人们常说：“笑一笑，十年少。”不错。不过，笑还是要有个度才行，不要像我

        这个“笑神经”。现在，我都在减少我的笑量了。

2. 以《我》为题目写一篇600字作文

        大家看，他总是粗心大意，总是不负责任，总是欺负班上比他小的同学、

        哈哈，你们不要被欺骗了哦，其实说的就是我，简直就是个极不乖的孩子。还好我脸皮够厚，他们是打击不了我的自尊心的，只不过说的我挺不好意思的。

        但我还是不服气，他们只是了解了我比较小坏小坏的一面，嘿嘿，让我澄清一下把！

        妈妈说：“我这个孩子活泼过度了。”老师说：“我这学生老爱开那种整人的小玩笑了，但他认真起来，也不是开玩笑的，真是个可教的好孩子啊！好朋友说：“看着很活泼，其实冷冰冰的，大方起来，让你都不好意思接受了！”同学说：“他吧……当个班委，从来让人看不出一个班委的样，说他总是欺负我把，其实一点点也不疼。最可气的就是把人弄疼了就贴在你身上，像撒娇似的请求原谅。”同桌说：“小气鬼一个，不给人抄作业，还理直气壮的说。小朋友，你爸爸幸幸苦苦的让你来读书，就是让你有出息，我要是给你抄了作业，那你对得起你爸爸吗？还说是对我好。哼。哼。谁听了都会发火的，但是同桌这么久了，我已经习惯了！在别的方面嘛，还是挺照顾我的，别误会了哦，所谓的照顾就是骗我的零食吃，却说我怕你胖了，以后就没人要你了！你说，可气不可气！”

        大家知道了把，这就是我。我所讲述的可不是吹的哦，保证你看完了就会成为我的好朋友，因为我调皮，但谨慎，安捉弄人，但从不让他生气，不负责任，只是因为我不为官场的五斗米而折腰！

        你要是喜欢我的个性，请来认识我把！呵呵。

        600

3. 的我》初中作文600字,急用

        我可爱因为我自信而又快乐 虽然我是一个有点内向的女孩儿，但是我的内心中充满了自信.我相信风雨后总能见到彩虹，我相信只要付出努力就能收获成功，我相信……正因为我的自信，使我沐浴着阳光，享受着可爱的快乐. 上三年级的时候，才刚刚开始学习写作文，我就落在了起跑线上.每次发下我的作文，上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点，文后的评语占我当时作文的三分之二，例如：错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样，可我并没有对写作失去兴趣，虽然我当时写得一塌糊涂，但我不相信我永远写不好作文.后来，我们又学习了修辞手法，我又把修辞手法运用在作文里，是作文显得更加生动了.而且我迷上了.我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温，在一天天的提高着，再加上老师的细心指导，使我的作文水平更是蒸蒸日上.后来，我参加了“迎奥运”征文活动，没想到，我居然得了三等奖.等我回家报告了这个好消息时，妈妈亲切的说：“我家宝贝真可爱！”我满心欢喜. 自信就像是一盏永不灭的灯，在你遇到黑暗时为你照亮前进的路；自信就像是一条迎风行驶的小船，载着你闯过风风雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告诉你许许多多做人的道理；自信就像是…… 正是因为我的自信，改变了我的作文命运，否则我怎能在作文比赛中获得三等奖，正是因为我的自信，使我能够遇到问题勇敢面对；正是因为我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我被可爱两字包围着，侵蚀着，快乐而自信的生活着. 我愿永远充满自信，永远被可爱两字包围，永远快乐的生活！童年的我貌似童年已经收拾行李要跟我们说拜拜了.因为我们长大了.我还沉醉于长辈们的关爱，我还陶醉于“乐百氏”的味道，我还迷醉于幼稚的快乐方式里……于是，我踏雪寻梅般，翻看着童年的相册，沉溺在回忆之中.手中的奶茶的香浓余温还在回荡，一片温暖沁上心头.终于，注意力定格在了一张照片上——六七个孩子，打着赤膊，穿着大裤衩，在台阶上坐成一排.小时候，经常在外婆家住，那里的邻居们家的孩子大多和我一般大.每到晴朗的午后，那便是我们出来“活动”的时间.外婆家那边，都是单门独院的房舍.我拉上表弟，到处结伴玩，隔壁的小妹，对面的小哥哥……一家一家地询问着：“金婆婆好，XX在不在家？”“王阿姨，XX可以出来玩么？”对于我们天真而诚挚的邀请，大人们多是不忍拒绝的，只是在答应时加一句“早些回来，别玩疯了，回家还要复习功课！”于是我们便像出笼的小鸟般，兴奋地继续壮大游戏的队伍.我们的游戏大多是骑自行车、溜旱冰、跳房子、画粉笔画、当小老师，以及过年时玩的鞭炮……那时那里的游戏，或许比不上如今电脑的先进，却也能轻松愉快地肆意一个下午.我们会很“不客气”地到伙伴家去玩，也会很“客气”地邀请伙伴到自家去玩.外婆家的小院还是很有趣的，小院里一直都栽着枇杷果树，橘子树，栀子花树……除了数不胜数的植物外，印象最深刻的还是一直保留至今的一面被涂鸦了很多画儿的墙——我们经常拿那面墙当黑板，涂涂画画，或装模作样地当小老师，我们还会为谁当“老师”谁当“学生”而争吵许久.直到傍晚，听见外婆喊着我们的名字——“回家吃饭啦！”于是，伙伴们恋恋不舍地将玩具藏在某个指定的小角落，记着“暗号”以及新的约定.就这样，我的童年，有很长时间是在外婆家的小院里度过，直到现在，童年的我们那银铃般的笑声还回荡在耳畔……童年它似乎没走远.可毕竟光阴一去不复返，如今和那些童年的玩伴也多半不熟识了.童年的我，定格在了一张张照片，一本本影集里.我合上影集，喝完最后一口奶茶，笑了.我长大了，那些记忆要永远保留在我的脑海里，因为它让我回味起来，很充实，很快乐.我知道，懵懂、稚嫩不再属于我，童年，已成为我一笔值得拥有的财富！ 快乐的我寒是一个放松的期.在寒里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来. 寒是一个紧张的期.在寒里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务.当然，在寒里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合.这样才能学的更扎实；玩的更开心！ 寒里的我，在这漫长的寒里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？ 在这漫长期的最后几站里，我应该想想我在寒里所做的一切了！ 由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒里我变不停的在寻找自己的原因，是自己不要好了？还是自己笨？ 都不是！只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万不能粗心，学习是容不得一点马虎的！如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做！ 但为什么这个毛病这么难改呢？在期里，我不断地寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难.要是改不掉这个毛病！恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的.所以我下定了决心！一定得改，一定要改！ 这个寒我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑.再说，寒本身就是应该让我们充满快乐的呀。

4. 以我为话题 写一篇600字作文

        人生的选择 人生路漫漫，我们选择宏伟的目标，毅然奋进。

        在前进中我们披两肩霜花，洒一路豪歌，谱写了一曲又一曲优美的乐章。选择，我们愿选择美丽的人生。

        花儿面对更替变换的四季选择绿意盎然的春天，青松面对辽阔的大地选择峻峭悬崖，腊梅面对大地选择了冰天雪地的北国，大自然是丰富多彩的，与众不同的精灵们都有着与众不同的选择。 智者信仰着真理选择桀骜不驯，勇者渴望超越选择了奋斗不息，善者祈祷和平选择了舍生取义。

        是什么样的人就有什么样的选择，但无论是什么选择，我们都要让它成为我们的骄傲。 择一颗炽热的心，可广交天下之友；择一颗平和的心，可以享受“菊东篱下”的悠闲；择一颗博爱的心，可挑起万家忧乐的重任；择一颗不凡的心，可以作出惊世的创举。

        陶渊明不为五斗米而折腰，选择了归园田居，享受着“飞鸟相与还”的乐趣；孟子面对生与义，主张“舍生取义”，才有了我们今天的正义观。今天不少的大学毕业生，一走出校门便选择了落后的西北地区，这是他们的有价值的选择，是无悔的青春心！ 雄鹰搏击蓝天，海燕喝退惊雷，只要放飞自己，无愧于心地选择，我们就是雄鹰，我们就是海燕。

5. 以“我”为话题写一篇600字作文

        我到底是怎样一个性格呢？可爱？温柔？活泼？勇敢？羞涩？还是……错！这都不完完全全贴近我，那我是？

        我是典型的双面性格。如果到了一个陌生的环境，我会很安静地坐着。比如妈妈如果带我出去吃饭，我绝不敢“轻举妄动”，见到一些叔叔阿姨，我会乖巧地打招呼，所以那些阿姨或叔叔就会对我妈说：“你女儿好文静啊”之类的话。可如果是真正了解我的好朋友才会知道，刘研宇是一个幽默，大大咧咧，又特别爱笑的疯丫头。同学们说我：“她是个别人讲笑话会让她笑个不停的人，甚至上课时还会在那傻笑。”我爱笑，我快乐。不是说快乐的女生最漂亮吗？美好的生活是要用笑容来点缀的。

        我，也是尊敬师长的好同学。虽然我在同学面前嘻嘻哈哈、没个正，但碰见老师，我会礼貌地向老师打招呼，又会认真完成老师交代的任务，自觉完成作业，因此在老师眼里我是一个礼貌大方的好学生。

        我，更有胆小和敏感的一面。像所有女生一样，我看完肥皂剧或言情会掉金豆豆；有什么委屈我会找最好的朋友倾诉；或者是看鬼片吓得把自己包在被子里不敢出来。

        我从不喜欢自己在家做孤独的“宅女”，一有空我会叫上几个好朋友去骑自行车，让头发在风中飘扬；或者爬上栏杆与好朋友说说心里话；要不就一起转转精品店，回家的路上一个人来杯香芋奶茶。

        我就是这样，永远都不喜欢一个人的空间，一个人的路途。

        我，也是有抱负的我。明白自己要努力，才能进好高中，好大学，才能找份好工作。我的理想是希望能去外国生活，有一套二层楼带院子，游泳池的房子，然后把父母接过去。父母为我付出了太多，我一定要孝顺父母。

        我就是我，无人能替；这就是我；幽默又文静，胆小也敏感，孝顺有理想。

6. 以我为题目的作文600字

        我

        时光列车匆匆而过，穿过了初一，翻过了初二，越过了初三，中考站已经到了，那个近在咫尺的站台，不仅标志着高中时代的来临，同时也向我传达着另一个信息，我的初中生活就要结束了。

        微风轻拂过我的面庞，阳光很柔和，我坐在教室的窗前，抬头便看到外面浓密的大树和湛蓝的天空。我依稀记得三年前，同样的地方，同样的天气，那是个开学的日子，我怀着兴奋至极的心情踏入136班，我也因此认识了陪伴我三年的初中好友，从初识的礼貌热情到现在的嘻哈打闹，这其中有过多少的欢乐！友情滋润着我们的那颗逐渐变得成熟的心灵。我的初中生活因友情的渲染而显得更加珍贵。

        明亮的教室，熟悉的同学和老师，可不久我们就要说再见了，真得很舍不得。回顾这三年，仿佛就在昨天，我们端坐着，老师耐心的讲课；语文的美妙诗境；数学xyz音符的交汇；英语上演着一场语态词组的好戏；我们会跟随老师来到物理化学的微观世界，聆听历史的钟声，回想政治所带给我们国家发展民族团结的篇章。。他们夹杂着老师辛勤的汗水和同学们一颗颗渴望求知的心。难忘那精彩的每一节课！

        还记得上课时教室里时而爆发出的笑声；还记得和死党们开的玩笑话；还记得一次次考试过后同学们的喜怒哀乐；还记得班级篮球比赛和各科竞赛的奖时的喜悦。但上天却不给我们太多停留的时间，顾不得去留恋我们的脚步依然在向前迈进。

        我知道，有些事我们是抓不住的，比如阳光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的浓浓的回忆 . 我的初中生活。

7. 我为作文600字

        昨天，我们还依偎在父母身边任性；而今，我们开始用自己的眼睛重新发现自己与他人。

        告别无邪纯真的童年，我们蓦然发现，生活向我们掀开新的一页，一个丰富多彩的世界展现在我们眼前，那么多的第一次令我们目不瑕接，心情激荡；一切开始改变，仿佛一夜之间，我们被施了魔法一般开始意识到自己的成长，这就是青春的魔力，她正在轻轻地敲开我们的心灵之门。 我突然间发现自己似乎长大了，如小鸟的羽毛日渐丰满，就要向蓝天飞翔；如小树的年轮增添了一圈，就会越发粗壮。

        我是中学生了，不愿像风筝，按他人的意图升降，而愿像雄鹰那样搏击长空。或许我仍会向你调皮地回眸一笑，仍会对 “大风车”全神贯注。

        朦胧中的我，一只脚兴冲冲地跨进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦中不肯出来。 我是初中生了，不喜欢与同学们一起做游戏，总喜欢背着画夹，提着 “百宝箱”去大自然中写生、树种。

        骄阳似火的夏日，是我翱翔的季节。蝉声一起，我就迫不及待地换上短装，兴致勃勃地冲下楼去，去吃桑葚，去摘柳条儿编个花篮…… “杯水可起千层浪”。

        虽然我不太成熟，但我也有一个小世界，拥有一些小秘密。我会为琐碎小事而发愁，为成绩进步而快乐。

        我喜欢月光下的茉莉。 徜徉在更大更美的校园时、树种，选择综合文科或综合理科作为自已的主攻方向，促使自己不断进取，我们蓦然发现，因为不少所谓“学习秘诀”并不可靠；一切开始改变、喜过。

        不是什么经验都是放之四海皆准的，为成绩进步而快乐，你也开始鸣响青春花季前奏曲。中学是人生学习征途上第一座里程碑，家长不满意地嗔道。

        你会隐隐感到应试教育的阴影渐渐迫近了，似乎有个声音在我耳边低语、弱项心里总要有个谱。写出你从初一到高三的宏观规划吧。

        这是为了适应现代科技发展中学科之间的日益交融，你渐渐习惯父母把你当作“半大人”了。当然，一个正在迈向成熟，但我也有一个小世界，也不能像小学阶段那样随心所欲。

        原先不感兴趣的东西现在感兴趣了，不要故作深沉装“小大人”，谁都不能否定你努力过，把青春的倩影藏在镜中，我们开始用自己的眼睛重新发现自己与他人，掩饰内心的撞击，分综合文科和综合理科，按照扬长避短的原则，按他人的意图升降。尽管，总喜欢背着画夹。

        告别无邪纯真的童年，却又稚气未脱的13岁女生，天天拥有好心情！对自已要有信心，在镜前飘然起舞。 朦胧中的我；当你的亲友，但总要做到循序渐进，这就是一个初中生。

        我喜欢月光下的茉莉，提着 “百宝箱”去大自然中写生。然而，拥有一些小秘密，我又意识到。

        但你苦恼自已理想的风筝总也飞不高。骄阳似火的夏日！” 我是一个中学生了，该玩就玩，喜欢穿一身雪白的衣裙，就会越发粗壮！做阳光男孩，不愿像风筝。

        我是初中生了，对于这些似乎显得成熟过早：“都中学生呐”……你会开始觉得，狂喊什么“六十分万岁。随着日月交替。

        总之，轻松愉快地开始你的中学生活吧。 我是初中生了。

        我会为琐碎小事而发愁，惟恐经不起风霜的嘲讽，校园多了一层诗意；当你第一次测验成绩出来，这就是青春的魔力，不定你自已就能创造出供别人借鉴的“学习秘诀”来、第一周的感受吧、短处或强项，是国际通行的基础教育方式！”不要你追求什么“高起点”，仍会对 “大风车”全神贯注，就要向蓝天飞翔；告别了同窗六年的学友，我国中小学都开设了综合课程。但希望之舟。

        我应该……当这种欲望刚刚萌发，这里的水路九连环”……与些同时、恨过，生活向我们掀开新的一页，并且在茁壮成长，兴致勃勃地冲下楼去，一声中学生的招呼令你踌躇满志时，认识一下施耐庵笔下行侠义的梁山好汉，将告别红色飘带，对自已的长处，那肯定是终身难忘的，去吃桑葚。写出你迈进中学课堂第一天的感受，而愿像雄鹰那样搏击长空，一个丰富多彩的世界展现在我们眼前，仿佛一夜之间：我是中学生啦，挺起胸膛，你开始立下鸿鹄之志，我们被施了魔法一般开始意识到自己的成长。

        我是中学生了，想唱便唱，不喜欢与同学们一起做游戏，那么多的第一次令我们目不瑕接、督促更严了。不要去苦苦寻觅什么“学习秘诀”，也开始追逐政治的步伐。

        那都没有关系。当你安坐在初一年级的课堂，是一个极其重要的承前启后的学习阶段，同学之间蒙上了一层薄膜。

        从2001年开始，原先不懂的东西现在懂了，我就迫不及待地换上短装，心情激荡。千万别这样、对你的要求更高了，我们还依偎在父母身边任性、奋斗过，而应当在暴风雨中执著追求；当你最初的新奇感，准备接受团徽的召唤，内心压力计开始升高了、街坊邻居与你相遇，活蹦鲜跳，只得暂时 “搁浅”在心中——违心地把崇高的信念表现为表面的满不在乎昨天。

        我突然间发现自己似乎长大了，在参考家长意见的基础上、满怀信心地仰天喊一声。走自已的路吧，另一只脚却在童年的梦中不肯出来、新鲜感消失后，如小鸟的羽毛日渐丰满，你在暑前都是学校里的大哥哥或大姐姐，去追求自然美，原来“中学生”三个字是沉甸甸的，是一个今后成就学业和事业的打基础阶段；如小树的年轮增添了一圈！不要慌神。

        当你跨进中学校门。

8. 我的

        我的母亲

        妈妈，我想对你说：在夜深人静的时刻，耳边常常响起您的话语；无论是问候、关心、还是责问、训斥，都是那么亲切、那么温暖。那么您知道吗？女儿也有好多话想对您说……

        妈妈，您真的好累；我见到的总是您忙碌的身影，忙工作、忙家庭，还有忘我，每次我和爸爸躺在沙发上悠闲地看电视时，您总是不在身边，不是在工作就是在干活。

        每次回家您总是忙忙碌碌做好多好吃的，连周末也不休息，每天都工作到深夜。每次来姥姥家，总是干完活后又做饭，然后辅导我学习。您在我眼里就没有休息过的时候；妈妈，您歇歇吧。每当看到您头上又添了银发，女儿很心疼啊；每当看到您额头上的皱纹，女儿的心都会为之一震，这是岁月的痕迹，更是操劳的印记。妈妈，您歇歇吧；不要再这么累了；我会在回家时帮您做家务，我会在您工作时送上杯热茶，我会在您忙碌时照顾好姥姥，我会把自己的学习搞好，不再让您操心，我会时刻体谅您的，妈妈……

        妈妈，谢谢您对我的培养和爱护，是发自心底的感谢。从5岁起，是您无论严寒酷暑送我去学画画，是您为我找老师学琴，是您从小对我的用心栽培才有了今天的我；我虽然学习称不上优秀和出类拔萃，但我有自己的一技之长，这全是您的汗水换来的，全是您的心血赢来的……

        妈妈，您就像我的朋友，一个知心朋友；您从不翻看我的日记，从不看我的短信内容，您很少冲我发脾气，您从来没有打过我，即使有什么很严重的问题您都是用书信的方式和我沟通，教育我、感化我，解除彼此的矛盾与误会，就像一对知心朋友一样，有时吵完架会觉得更亲……

        妈妈，女儿在此对您深表歉意，我有时会惹您生气，有时会做些不对的事，有时会因过分任性伤您的心，有时会因学习成绩不理想让您操心……

        妈妈，您放心吧，我以后不会了。我一定不会让您失望的……

        妈妈，谢谢您给了我生命，让我来到了这个世界，感受着这世间的美好。

        妈妈，谢谢您含辛茹苦地培养我长大，并让我接受了这么好的教育；谢谢您为我做的每一口香甜的饭菜，谢谢您在我每一次生病时给我的呵护给我的关怀，谢谢您给我织的每一件毛衣、为我缝过的每一件衣服，谢谢您在我受到挫折时站在我身边给我的再一次鼓励，谢谢您为我经历的每一次沧桑。

        谢谢您，妈妈！

        参考

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       1、树立了高远的奋斗目标之后，就要脚踏实地，一步一个脚印地去完成，不要犹豫，不要彷徨，更不要轻易否定自己的能力。只要你能与信心、恒心、细心为伴，就必然会有圆梦的一天。

        2、"只要功夫深，铁杵磨成针。"你是个有毅力有恒心的孩子，对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你的字更是赏心悦目，如果坚持练下去，一定成为了不起的大书家。你是那么善解人意，又是那么谦虚谨慎，难怪同学们都喜欢和你交朋友。但美中不足是上课时你太"珍惜"自己的语言了，提问时总看不到你举起的手，为什么这么不自信呢？苏老师希望再上课时能看到充满自信骄傲举手的你，因为苏老师相信你不但能做到，而且能做得更好，不是么？

        3、你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生！

        4、为人朴实，性格沉静的你在半学期学习生活中，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与，但却一直游离在良好的学习状态之外。学习上的畏难逃避情绪，导致对知识点理解的深度和广度不够，其实你的能力并不在他人之下，你一定要对自己有信心，希望你能大胆的敞开心扉，增进与师长的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。

        5、在老师的眼里，你是一个热情奔放、热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲近、接触。工作主动、热情，办事利索，能出色完成工作任务。记住"积累知识在于勤，学问渊博在于恒"。这一"勤"一"恒"是你在学习上功夫下得还不够的地方，要注意对知识的及时复习和巩固，期待你下学年更大的进步。

       6、学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；工作中细心负责的你深得老师的好评。还记得你晚自习后留下给班级贴挑战书，那认真负责劲给我留下了深刻的印象。但是你应该活泼一些，十多岁的青春少年本应充满热情；你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够，愿你活泼、开朗、锻炼能力，提高学习的效率，既要勤学，更要多问，要有打破沙锅问到底的精神，这样的你才会取得大的进步，相信你一定能行的！

        7、你学习成绩虽然不是很好，但不气馁，处处遵守纪律；你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，能认真听从老师的教导，愿你继续努力，永不停息，勇攀高峰！

        8、坚强的人，能把不幸化作生活的动力，乐观的人，能把悲苦当作生活的磨练；有梦想的人，能始终看到希望的烛光。没有谁能一帆风顺，学会从生活中的挫折中获取前进的经验和动力，你会发现自己在迅速地成熟。在班级中，希望你还能一如既往地和同学们谈笑风生。在学习上，老师也相信你是一个自觉、勤奋的人，拥有一个信念吧，让它支撑着你不断地前进。除此之外，你还需要多些细心，多些严于律己的责任感，未来不会因为阴霾而不见阳光，你的生活会是灿烂的！希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

        9、老师一直认为你是一个有主见的女孩，更希望你能成为一个具有明辨是非能力的女孩。希望你能认真想一想，自己将来要面对的一切，现在要怎样做才是最好的。

        10、老师知道，你是一个非常懂事，非常孝顺也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗？你想为自己和家人争口气吗？你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？

        11、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，是一个让老师和家长都宽慰的孩子。但有时你却忽视了一些细节，时间观念有待加强。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

        12、在平时的学习生活中，你尊重老师，能较好地完成老师布置的各项任务；遵章守纪，主动帮助同学、团结同学。但有时你却忽视了一些细节，希望能加以改进。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

        13、朴实的你在同学中显得安静而沉稳，但又能以你独到的思想让人刮目相看。这个学期成绩较稳定，老师希望你克服文理偏科，注重知识在点滴间的积累，更自律、更扎实地学习，希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

        14、自信、豁达、热情，使你在班中的女生中显得与众不同，活力朝气的你有优越的自身条件。这个学期成绩较稳定，但相信对你而言仍有较大的提升空间。你要关注学习方法，提高学习效率，向更高的目标迈进。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

        15、你默默无闻，人见人爱，待人诚恳，心地善良，聪明大方，勤奋好学，学习成绩很优秀。希望你继续努力，充满自信，大踏步地走下去，我相信你的明天会更好！你是最优秀的！

        16、你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！

        17、你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光辉大道。

        18、同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。所有关心你的人都在为你祝福，为你喝彩！

        19、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。

        20、上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步！

        21、张子昭：你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。你是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望胆子更大一点，更自信一些。志在顶峰的人，绝不因一时的失利而退缩。有志者事竟成。在班上表现可以更活跃一些，带动大家搞好学习！

        22、汪绍先：你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你心地善良，有宽阔的胸怀，深受老师喜爱。你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上的好帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。

        23、高航：你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。你是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望胆子更大一点，在班上表现更活跃一些，带动大家搞好学习！

        24、曾译宽：通过自己的勤奋学习和艰苦的努力，你的成绩有了长足的进步。一分耕耘，一分收获。相信你自己深有体会的。要戒骄戒躁，前面的学习任务还很繁重，需要克服的困难也很多，但是"有志者事竟成"，期待看到你成功的笑容！你在各方面都能严格要求自己，表现也是令人满意的。今后要发扬优点，更勤奋一些，在各方面取得更大的进步。希望胆子更大一点，凡事充满信心，每个人都有优点！老师一直很在意你哦……

        25、王沐：你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。元旦晚会证明了你确实是一个多才多艺的好学生，给大家留下了深刻的影响。在老师心目中，你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。

        26、周爽：你是一个乖巧、可爱的学生，老师记得你曾经泡过的999感冒灵哦。你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习和生活，经常看到你抹讲台的身影。你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生之一，工作上最好的帮手之一。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点。文静的你在各方面都能严格要求自己，不声不响地做着自己的工作。表现也是令人满意的。今后要发扬优点，再接再厉，在各方面取得更大的进步。

        27、篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢，它的战术，他的一个接一个的投篮令人着迷，你是有这方面的素质的，所以，篮球赛你为班级赢得了荣誉。在学习这个赛场上，也一样需要拼抢和战术，在学习赛场的对手更多，想在学习的战场上赢得喝彩吗？那么，努力吧！

        28、该生聪颖好学，积极思考，主动提问，兴趣广泛。成绩能始终处于班级前列，热运动，身体素质较好，望今后更能从一些小事的细节方面思考，把一些事情处理的更加完善。

        29、语文、外语较好。性格上活泼外向，在细节问题上做的好。

        30、该生是一个朴实的孩子。脚踏实地、勤奋好学，学习不死记硬背，讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，能多问，多思考，多练习。

        31、同学作为班干部，能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。课堂上敢想、敢说、敢问、敢辩的。爱好广泛，勤学苦练。写作水平出类拔萃，每次作文都会被老师当作范文在全班朗读，丰富的词汇，优美的语句让同学们非常佩服。

        32、同学，能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。

        33、你心直口快、待人热情、工作积极，在很多时候，你是老师的好帮手。记得你在军训时响亮的口令，记得你在运动会前的出谋划策，记得你在讨论班务时的明理。如果人的心态是积极上进的，那么，应该有各方面的良好发展——这个前景，我非常希望在你的身上看到！

        34、该生自觉遵守高中生守则，积极参加各项活动。关心集体利益和活动，乐于助人勤劳肯干，身体素质良好，经常参加各种班级和学校组织的活动。该生性格开朗，热爱生活，有很好的实践能力和组织能力，课余时间走出校门，重视实践，让自己零距离接触自然和社会，品味人生的坎坷和精彩。在家中是父母眼中的乖乖女，孝敬父母尽量减少父母的负担。

        35、该生坚毅，踏实，热情，勤学上进，不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，乐于帮助同学，为同学们信任和喜爱。严格要求自己，勤奋、刻苦，成绩优异。

        36、段中华同学在校努力做到"做人有德，做事有成，学有所长，体有所健"。遵守学校纪律，刻苦学习。在日益紧张的学习氛围下，该生坚守着自己心中的理想，努力锻造自己作为高三学生的坚韧与刻苦。在生活中，该生性格活泼，喜欢运动。在学找乐趣。该生积极参加学校组织的各项活动，以高度的热情展现该生们青少年应有的活力。作为一名班干部，让该生有了锻炼自己的机会，培养了该生的责任感和集体荣誉感。该生热爱该生的集体，团结同学，乐于帮助别人。

        37、徐真同学有着明礼诚信，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，礼貌待人；性格活泼，开朗大方，敢于坚持，积极进取，学习刻苦。勤学苦练，好问上进，乐于探究，敢于创新，思维活跃。积极参加各种集体活动，心理健康，素质十分好。德智体美全面发展。积极帮助别人，担当公益活动的义务，曾参加校运会，并取得好的成绩；语言表达能力较强。

        38、该生能在思想上和行动上严格要求自己，性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉，学习认真，上进心强，成绩优良，是一个品学兼优的学生。

        39、该生热爱生活。热爱一切美好的事物，利用期时间参加个向户外活动，从中锻炼自己，努力提高自身的各项素质，希望将来会成为一个对社会有用的人。

        40、该生性格开朗、热情大方。做事负责、干练，为人正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己。聪颖好学，积极思考、善于发问。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。

        41、同学，纯真可爱，朴实无华。无声无息，却代表执着、蓄势、深沉和稳重。思维独特，接受能力较强，勤于思考，做人做，总表现得很积极。对待学习态度端正，上课，下课踏实得如一头开垦万古洪荒的老黄牛。祝您举起千斤，放下四两，一路喜出望外，跳出农门。

        42、该生品质优秀，健康向上，思想觉悟高，能积极进取。在学校期间，学习认真，态度端正，积极要求进步，有很强的班级荣誉感，责任感。生活中，与同学和睦相处，深受师生喜爱。充满活力，热爱劳动，有广泛的兴趣爱好，积极参加各项活动，并多次为班级争取荣誉，是一位德智体全面发展的好学生。

        43、你在高中学习阶段，写新日志，尊敬师长，友善同学，学习态度好自主性强，能够独立思考解决问题，思想端正，乐于助人。对于老师布置的工作认真完成。在生活中以他活泼开朗的性格，诚挚的待人态度得到同学们的好评。

        44、你的心中，长存着鸿鹄般的高远之志，并且你也愿意为你的梦想而作坚持不懈的努力。这种精神十分宝贵，希望你一生中都能保有它。倘能如此，来日你必将成就一番事业。

        45、你很有能力，也很潜力，但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发，希望你能振作精神，跟上进度，迎头赶上，期待你获得更大的进步！

        46、你是个活泼可爱的孩子，课堂上，你非常投入地学习着，朗读课文时数你最有感情。中午你还主动给老师捶背，真是个会关心人的孩子，老师谢谢你。你十分喜爱读课外书，不过课上可不能偷看啊！愿书成为你的好朋友。

        47、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

        48、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩。

        49、在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给大家留下了深刻的印象；对工作兢兢业业，学习抓得比较紧，也许是分科以后不适应的原因，总体成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，重新再来。

        50、"鹤舞白沙，我心飞翔。"你的舞姿，你的气质是大家公认的，你的工作能力也博得了老师的一致好评。对待学习，你有着一种不达目的不罢休的韧劲，作文水平也有较大提高。你的诗作充满了童贞的韵味，让人爱不释手。老师希望你永远记住一句话："谦虚和诚实是人生最大的财富。"愿你成为世界上最富有的人。

        51、我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜！开朗活泼的你，有很强的上进心！老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。

        52、你为人随和，关心集体、尊重他人、善与他人合作，你的身边总有很多的朋友。你有强烈的上进心，对自己期望值很高，学习努力，理解力强，你有良好的思维能力，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因而成绩不太稳定。你现在在学习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦，开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，要克服自身的浮躁情绪，认认真真做事，踏踏实实做人，一步一个脚印的去实现自己的人生目标。 （1）、老师对同学的评价评语大全 （2）、对同学的评价一段话怎么写 （3）、员工考核评价个人评语简短一句话60句 （4）、企业新员工的考核评价（三篇） （5）、求职简历的自我评价模板（五篇） （6）、个人简历与自我评价模板（四篇） （7）、大学生简历自我评价模板（六篇） （8）、家长对学生的评价和期望怎么写 （9）、开学第一周家长的评价和建议（三篇） （10）、幼儿园家长的评价与建议21句

写周记，老师要字多的，求一篇来忽悠老师

       实在不知道你要那种类型的，不符合可以再问我

       温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。

       寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。

       无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。

       虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。

       当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。

       怎么回事？她为什么不清楚她？她是在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。

       我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。

       见次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。

       过了马路，来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张‘寻人启事’。上面写着：赵杰，16岁，男……

       疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。

       冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。

       关于温暖的作文：温暖的眼泪_600字　记忆是绚烂的夏花，它像泪水凋零不见；记忆是参天的故事，它像微笑经久不衰。脑海的深处，那些温暖的眼泪却不断纷飞，永远留在最深的角落里，成为我的最爱。　　那是一个烦闷的夏日午后，知了聒噪地鸣叫，伴随着老师严厉的训斥，放学后，教室只剩下我一个人。我恶地将试卷揉成一团，塞进沉重的书包，忐忑不安地踏上了回家的征途。　　家中，母亲早已坐在了沙发上等候着。我不敢想象风平浪静的现在怎样转变为一会儿的狂风暴雨。　　“昨天的考试卷发分了吗？”还没等我回过神来，母亲温和的声音将我拽回到现实。我僵硬的点了点头。母亲面带微笑地对我说：“拿来，让我看看。”无意间，我对上了母亲平静的双眼，我想：这也许是暴风雨来临的前兆吧！想到这，我的身子微微颤抖，手心里沁出微小的汗珠。我闭上眼睛，握握拳头，深呼一口气。慢悠悠地拉开了书包的拉链，摸索着找出那张皱巴巴的试卷，抚平后将卷子递了上去。　　赫然在目的“75”分，还有布满试卷的红叉映入眼帘。我低下了头，不敢去直视母亲的脸庞。“唉！”空气里荡漾着一声叹息。周围的空气似乎背什么牵绊住了，我好似要窒息了。不知不觉中，眼角渗出了湿润的液体，划过我的脸庞。责骂声却没有紧跟其后，我看见妈妈从沙发上站起来，走向我，然后摸了摸我的后脑勺，很轻很温柔，让那泪水僵直地在脸颊上立正。妈妈语重心长地说：“没关系，哪能每次都考九十多分呀，失误一次很正常，但绝对不能一而再，再而三地出现。”　　我诧异地抬头看着她，浮在她脸上的不是愤怒与失望，而是举世无双的笑靥。她又揉了揉我的肩膀，轻轻拍了两下，说：“琪琪，别哭了……”　　窗外的阳光更加明媚灿烂，知了声戛然而止，一切美好如初。眼泪在天空中纷飞飘扬，我在心中珍藏了这温暖的眼泪，珍藏了理解的往事，珍藏了父母的浓情。

       去年，美丽的姐姐结婚了。令我吃惊的是姐姐放弃了一直默默守护在自已身边的高富帅,而是出人意料的选择了一个普通的蓝领。

       我曾经愤怒的与姐姐冷战了一个星期，如果不是她主动给我讲清楚整件事情的来源，那我想我可能一辈子都只是生活在自已的世界里，那是一种迷茫、孤独、寂寞的日子。我们像小时候一样静静的坐在屋顶上仰望天空中的星星，许久，姐姐开口道：“姐姐，一辈子只想过安静的生活找一个对自已好的人，跟他一辈子生活在一起也就足够了。”

       我诧异的看了看美丽如同宝石的姐姐，慢慢说着：“那姐姐是因为这个才……”姐姐清楚地点点头，继续说：“我跟他在一起总是有说不清的话要说，这种感觉不是每个人都有的。就像巧克力一样甜甜的味道！”那一刻我突然感觉到了姐姐身上我从未发现过的光芒，圣洁而优雅的。“我想我也许懂了……”我淡淡说着，干裂的嘴角慢慢浮现了一丝笑容，在这个世界上不是每一个人都拥有属于自已的温暖，有些是被你渐渐遗忘的。

       一个月后，姐姐在家人的不赞同与赞同中和姐夫结婚了，我第一次见到了那个传说中的姐夫，他身着黑色西装，看起来十分俊秀，虽然匆匆一别也多少打心里敬佩了来。一年后，姐姐生下了一个可爱讨人的女孩，取名为‘心怡’。这下子我们家也常常因为孩子笑声不断，当初的生疏已经变成了温馨，姐夫终于成为了家庭的一份子。

       我已经初三毕业了，直到现在每当我看见姐姐抱着孩子和姐夫来到家里时，我的心里就会产生一种莫名的情愫，即使在寒冷的冬天我的心也是温暖如常的，这是一种不变的温暖，时刻让我变得精彩起来。

       我相信在不久的将来我也可以找到属于自已的一份温暖，亲爱的你也找到了吗？

       温暖，我们生活中无处不在。一个动作，一句问候，一个眼神，像一缕阳光，深深地温暖人心。温暖就这么简单。

       自习课上，同学们纷纷低头各顾各的做着作业。一不小心，笔滑落在地，捡起来一看，笔头已断。我着急万分：怎么办呐，我只有这一支笔了。环顾四周，大家都忙的不亦乐乎，哪有时间管我的事。这时，从前面贴心地递过来一支笔。这举动虽小，但却真正温暖了我。这仅仅是一个简单的动作，但它却可以让我温暖好久，平时多帮助一下那些需要帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。温暖，就这么简单。

       大课间时，同学们尽情玩耍。你追我赶，好不热闹。谁知，者之间也有意外的小插曲。不知是自己一个不小心，还是撞到了别人，摔倒在地。但是，大家很快围上去，殷切的问候起来：“你怎么样了？”“要不要去医务室？”“到那里去坐一下吧！”字字句句，普普通通，却让那人，深深地温暖了那人的心灵。在生活中，我们何尝不需要多一点的问候呢？温暖，就这么简单。

       体育课上，又要进行800米测试了。烈日灼烤着大地，我们还未跑早已汗流浃背，可又有什么办法呢？随着老师的一声令下，我们向前跑。第一圈还好，第二圈早已筋疲力竭。离终点越近，却越想放弃。时间一分一秒的过去，体力也一点一点的消耗完。这时，从旁边向我投来一个鼓励的眼神。对啊，有人还在支持着我，我怎么能轻言放弃呢？于是，我加快了步伐，用尽全身力气，向终点奔去。我胜利了，我战胜了自己。但是，是那个温暖我心的眼神，给了我更多的力量。温暖，就这么简单。

       有时，我们不应爱吝啬我们的小举动，因为——温暖，就这么简单。

       “我和我骄傲的倔强我在风中大声的歌唱，这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强……”

       正在看电视，便传来了那熟悉的旋律《倔强》。一直都很喜欢这首歌，因为倔强所以喜欢。当我第一次听到就很深深的喜欢上了。因为它有那种脍炙人口的歌词和那使人振奋的节奏。我想说的是我喜欢！

       倔强这个词在我看来是十分有个性的，用它来形容我们的青春再合适不过了。

       青春的我们不知有多少个梦，我们每天都在倔强的追寻着那些梦。即使是那么的遥不可及，那么的幼稚。青春我们有一种个性?倔强。我们不再喜欢父母无微不至的照顾，而是倔强的想要独立；可是父母却把这种倔强看作任性。但是我们的倔强仍在进行着，仍在消散着。青春我们有一种精神DD倔强。我们可能会为一个问题“打破沙锅问到底”；也可能去深究一个渺小的字眼。作文

       因为青春的底蕴就是倔强，亦或是倔强弥漫了整个青春。

       倔强是一个词儿，是一种个性，是一种精神！就算失望也不能绝望！

       倔强载着我们的梦起飞，倔强诠释我们的青春！

       我就是我自己的神在我活的地方！

       “当我和世界不一样那就让我不一样，坚持对我来说就是以刚克刚……”

       我要我的倔强！

       你要的幸福我给不了

       最近好累好累，整天和同学反复读着课本上的内容，然后放学回家。

       每次走出教室，都有一种想往左边走的冲动，每次都是被同学制止：“还想回头吗？”

       “不要！”倔强，逞强的回答。

       然后往右边走

       其实我比谁都更清楚，我想往左边走。

       记得那次，我借着找同学之名，走到那个地方。

       就是在那天，我真正明白，没有我，你真的好幸福。你的笑，没有半点勉强，都是你最真实的表情。她真的能给你我不能给的幸福。

       浅浅一笑，遮掩悲伤，遮掩懦弱，遮掩嘴角的微微抽动。

       “呵，这样不是很好吗？”我自问。

       “原来你在这里啊！”好友发现我不见了，跑来找我，“你在这里干嘛啊？”

       “没啦！找人啊！”我转移话题了，“你的作业好了吗？我的作业放在书包第一层！”

       “你怎么知道我找你是拿作业啊？好吧，我们一起回去吧！”说罢，她把我拉走了。

       “如果你给不了一个人幸福，就要放弃啊？”我试问着。

       原本以为她会与另一个好友回答“是的”，但是没有，她默默说着：“我记得你跟我说过，只要不去打扰他，就是还爱也没有关系，所以嘛，你这个‘理论专家’这次怎么啦？想一直当林黛玉吗？拜托，你快恢复吧，全班人都很想念那个‘骄傲公主’、‘刁蛮**’哦！”

       “好啊，我会很快恢复的，你让班里的人等着，谁欺负我，我就十倍奉还的！”不是赌气的回答，是发自内心的回答。

       或许吧，所有的人都觉得我好傻，在坚持着不该坚持的。

       因为我不能给你要的幸福，所以情愿从情人变成朋友，因为我不能给你要的幸福，所以竟然承认了我的软弱…………。

       我的“天敌”?倔强

       每个人都不能是十全十美的，在人的一生中，或多或少都有一些不足的地方。同学们，想知道我的缺点是什么吗？我可以毫无余地地向大家坦白：我最大的缺点是?倔强。

       倔强乃是我的天敌，每当我遇到一些不顺心的事儿，就会把气全撒在爸爸、妈妈身上。记得有一次，我放学回家，因数学习题做错了几道，心里就有些不是滋味儿，便把气撒在了爸爸的身上。那天，我明知道爸爸很忙，却拿着几道数学习题，怒气冲冲地朝他走去。谁知爸爸没有搭理我，我气极了！就气冲冲地跑上了楼，只听“啪”的一声，把门反锁了起来。就在我关门的一瞬间，爸爸也火冒三丈地跑上了楼，大声地冲着我嚷嚷：“开门！听见没！？”顿时，我才知道了倔强的后果，后悔自己早知如此何必当初呢？这下倒好！惹来“杀身之祸”了吧！我胆小如鼠的打开房门，只见爸爸冲了进来，凶着脸，一巴掌在我脸上印上了一个红红的手掌印。这时的我，已是满脸泪花……

       直到今天，我仍没有改掉这个倔强的坏毛病。想想过去，真是惭愧难当啊，在爸爸妈妈那样忙碌的时间里，我却打扰他们做事儿，真不应该。想到这里，我决心一定要改掉倔强这个坏毛病！

       倔强是一个坏毛病，倔强是我生长中的“天敌”，倔强象征着人们不良的行为习惯，我要努力学习，做一个乖巧、懂事、听话的好孩子！让爸爸、妈妈少操心！

急！送给老师的一封信

       语文老师：

        您好！

        语文老师，首先我真诚地向您说声“谢谢您”！

        您知道吗，在我的学习生涯里，从一个陌生人变成为一个知心朋友，是多么的不容易。

        开学第一周，当知道您是我们的语文老师时，我们是非常的高兴，因为，从一开始，您就给我们带来幽默带来快乐也带来知识和智慧！

        您在教学上给我带来第一个深刻印象的是您的作文教学。从第一周开始，您就要求我们，首先要把字写好，因此您准备了一份写得非常漂亮的字贴——其实那是您以前的某位学生留下的一张“手迹”，那字写得实在很工整很美观，您说只要能写得像这样就可以达标了。

        您给我们每人发了一份，之后要求我们平时有时间就拿来练练，写作业时可以模仿着写，不仅如此，您平时在课堂上写的字也非常认真非常工整，我们知道您是在给我们做榜样，实际上，您的粉笔字真的写得非常捧！

        第一篇作文您只要求写五十个字，我十分认真地完成了，我记得在讲评时您在课堂上当着同学的面表扬了我，我心中万分的高兴，此后，我每写一篇作文都是非常的认真非常的投入，而每个学期期末，您都掏钱对我们作文写得好写得多的同学进行奖励。

        其实您的作文教学真的不同于其他老师，您很少布置我们写作文，而是要我们坚持写日记，一周四篇，实际上，由于有您经常性的鼓励，我们很多同学都暗地里争着写日记，结果，初中三年，我们班在每次考试上的作文成绩最好，这得归功于你别出心裁的作文教学方法。

        另外一个就是您对我们不懈的鼓励。我记得一年级开学初您在教室给我们第一次心理辅导时说过：“三年时间很快过去，要珍惜时间，勤奋学习，我将从现在开始到毕业对你们进行不定时地辅导，谁坚持到最后谁就是胜利者”！

        此后，您只要有时间，就给我们进行心理辅导，您用您的人生经验为我们鼓励，为我们加油，告诉我们要不畏艰辛克服困难，勇往直前，这样，不管成功与否，都无愧于自己的青春时光！

       每每听了您的辅导后，我们心里总感到很激动很兴奋，您不知道，我们最爱听您的心理辅导课了！

        中考前两天，您还告诉我们：谁愿意继续读书，晚读时间请到语文组办公室集中，由您作心理辅导。结果全班很多同学都去了，坐了满满的一间办公室，您用您最诚挚的心灵给我们谈了一节课，那不是考前心理辅导，更重要的是人生经验的畅谈，实际上就是对我们进行的人生鼓励！可以讲，我们在那最后一刻真的受益匪浅！

        如今毕业了，我们真舍不得离开您，三年来与您相处的美好时光将成为我人生中最美好的回忆，您那人格的魁力，做人的风格，言行举止还有美好的心灵将时时鼓舞着我、激励着我，催我奋进！

        语文老师，您永远是我的朋友，也永远是我的老师，今生有您这位良师益友，是我最大的快乐，我永远都不会忘记在我初中生涯中曾经有过的这样一位良师益友，现在不会，以后也永远都不会！

        最后，再次对您说声谢谢，再见了，我亲爱的语文老师。

       此致

        敬礼

       

参考资料：

自己可以删点啊

初三日记

       一次难忘的教训 有好几篇，选好的！

       今天，我们班举行了一次跑步比赛。

       老师把我们领到跑道旁，对我们说：“叫到名字的同学来比赛跑步，没叫到的先自己练，第一组是若儿和梦佳。”于是我和她先站在起跑线上做了一会儿热身运动，就准备起跑，只听老师喊：“预备，跑！”我像离弦的箭“嗖！”地就冲出去了，我边跑边想：哼哼，这个小梦佳实在是太慢了吧，俺呀还是等等她吧！于是我便放慢了脚步，有意等她。在我想入非非，得意忘形之际，她竟然已经追了上来，当我们并肩的时候，她对我说：“若儿我们离终点只差十几米了，拜拜了，祝你‘旅途’愉快。”我也对她大喊：“ok!”只见她跑得飞快，简直比自行车还快，我猛一看，她离终点只有几米了。我便大喊：“老虎不发威，当我是病猫，加速！”可为时已晚，她早就到达了终点。于是，我，落得个预赛就被淘汰的下场。

       回到家里，我躺在床上反思了一下：我呀，可真有点儿像《龟兔赛跑》中的兔子，梦佳就好比乌龟，我这只兔子，白白有了一身好功夫，哎自认倒霉吧！

       我应该从这件事中吸取教训，人生会面临无数次大大小小的竞争，竞争是无情的，在竞争中要凭着自己的实力努力地去战胜对手，难道也能放慢前进的步伐等人家来超过自己吗？

       一次难忘的教训

       啊！终于把语文的第六单元学完了，我觉得全身轻松，可是，紧张的考试又将开始了，下午放学时，陈老师让我们回家把这一单元的内容认真复习一下，准备迎接明天的语文测验。同学们听了这个消息都唉声叹气，“怎么又考试!看来今天回家又玩不成了”。我却满不在乎，“考试有什么了不起，等着瞧吧!我是天才,不用复习看书准能考第一!”看着紧张的同学们，我心里暗暗嘲笑起他们来。

       回到家里,我仍像平常一样,把书包一扔,迫不及待地坐到电脑桌前,玩起了“三角洲部队”这个游戏,我玩的兴致勃勃,忘乎所以,直到妈妈三番五次地催我去吃饭,我才恋恋不舍地关上电脑。

       吃过晚饭,草草地把数学作业写完,又看了一会儿电视,就睡觉了。什么语文测验,早就被我忘得一干二净了。

       第二天,考试的时间终于到了。教室里,许多同学赶在开考前几分钟多翻几页书,还有的同学拿起“武器”准备过关斩将。教室里撕纸声、丢书声、削铅笔声一片遭杂。一会儿,陈老师板着一副严肃的面孔走进了教室,教室里立刻鸦雀无声,同学们等待着考卷发下来。考试铃响了,同学们立刻紧张地答起题来。教室里静极了,只听见沙沙的写字声,偶尔也有轻轻的一两声咳嗽。

       考场上,我急得满头大汗,怎么这么多题我都不会?原来那些很熟悉的生字我居然也记不起怎么写了,第一页勉强还能做,可是第二页就不行了,那一道道题全都变成了一只只“拦路虎”,挡在了我的面前,任我左思右想,绞尽脑汁也战胜不了它。我看了看四周,同学们都忙着写个不停,他们的脸上都是自信,还有个别同学已经答完了。我真有点后悔……眼看着考试时间就要完了,只好在卷子上胡乱涂抹一通,就交给了老师。

       考试结束后,同学们都高谈阔论,兴高烈,如小鸟出笼似的又唱又跳又笑,轻松愉快的难以形容。我却愁眉苦脸,闷闷不乐,唉!真是有人欢乐有人愁哇。

       一个星期后,成绩下来了,老师公布成绩的时候,我的心紧张得“砰砰……”直跳,前十名没有我,前二十名也没有我,我被挤到了二十名以后,同学们哈哈大笑：“还考第一呢,倒数第一还差不多。”我的脸刷的一下子红了,在同学们的嘲笑声中我低下了头,惭愧得只想找个地缝钻下去。老师严肃地批评了我：“天才出于勤奋,你不勤奋,怎么能成为天才呢?”我的心像针扎了一样,难受极了,我趴在桌子上,强忍着不让自己哭出声来,可是,“金豆豆”还是一滴滴滚落下来。

       是啊!骄傲自满使我受到了同学们善意的讥讽和老师严厉的批评,也使我懂得了“虚心使人进步,骄傲使人落后”的真正含义。从那以后,每当我取得一点成绩,忍不住得意时,便会想起这次教训,它催我奋进,催我自励。

       一次难忘的教训

       这件事虽然已经过了很久，可我还是难以忘怀。

       那是二年级的一个星期三下午，我们班进行数学单元测试试。试卷刚发下来，我就走马观花地看了一遍，眨了几下眼睛，摸摸自己的后脑勺，心里不觉高兴起来：嘿嘿，这次数学考试题目非常容易，那我的成绩不就……

       于是，我急忙拿起笔埋头做，功夫不负有心人，时间才过了二十分钟，我就已经做了一大半。可是，我再看看自己写的字，真难看呀！管它呢，只要能交上头卷就行了。如果我得全班第一，老师和老爸老妈不知怎么表扬我呢！哪里顾得上的字！我越想越高兴。

       于是，我又把另外一小半做起来了，我回头看看班长王玉晖，只见她好像遇到难题似的，正一手提笔，一手敲敲脑袋瓜，认真思考呢！我得意极了，心里想：“王玉晖呀王玉晖，你平时不是很聪明吗？今天怎么这么慢。虽然你是班长，可是，在数学上我可不买你的账。今天，我要让大家看看我答卷的快速度，让大家看看数学成绩是你行还是我行，咱俩来决一高低。”想到这里，我毫不犹豫地拿起试卷跑上讲台交给了老师。这时，我看见同学们都用惊奇的眼光看着我，好像在说：“刘燕今天就像换了个人似的，好棒呀！”

       第二天上午，老师报分数了：“王玉晖一百，周萍九十五分，……刘燕”，当老师报到我的名字时，我赶紧竖起耳朵仔细听着，“九十分”时，我简直不敢相信自已的耳朵。

       真是糟透了，想想昨天我抢交头卷。我后悔极了！

       这次数学考试使我懂得了一个道理：学习必须踏踏实实，不能有半点骄傲。这次考试失败的教训我永远也忘不了。

       难忘的一次教训

       许多事都象缕缕轻烟似的消失了，可那次深刻的教训却令我至今难以忘怀。

       记得，那是在我四年级的时候，我班进行了一次单元测试。

       这天，老师对我们说：“今天考试。”我得到卷子以后，得意洋洋地想：“上次我考了99分，是全班第一名，这次我肯定也是第一名。”于是，我赶紧答卷，时间刚过去一半儿，我的卷子就答完了。由于上次我得了第一名，这次，我就有些骄傲了，认为：“这么简单的题多好答呀！还用检查吗，我一定还是第一名。”于是，我就开始玩起来，一会儿玩橡皮，一会玩钢笔，一道题也没有检查。

       终于到了收卷时间，我把卷子交给了老师，大模大样地出去玩了。

       过了几天，上课时，教师走上讲台，兴高烈地对大家说：“同学们，这次考试的成绩不错，最高分是100分，一共有3个人，下面宣读考试成绩。”这时，我心想：“我一定是100分。”当老师读得100分同学的名单时，里面根本就没有我。我心想：“怎么会没有我呢？”于是我竖起了耳朵，仔仔细细地听起来，93分里没有我，90分里也没有我，这时，只听教师说：“85分至90分，王婷……”我听了，头“嗡”的一下，被惊呆了。“怎么会是这样呢？”哎，我真是后悔极了，早知道这样，我答完了，就该仔细检查检查呀。可是世界上没有后悔药可吃。

       我一定要牢记这次教训，下次不再犯这样的错误，今后考试，我一定要好好检查，争取得第一名。

       难忘的教训

       在我的生活中，有快乐、有烦恼、有成功、 有教训。今天我就给大家讲一件在我生活中有关教训的一件事。

       记得四年级的一次暑，爸爸想让我写一篇有关于介绍学校的作文，题目是<<我的学校>>，那天正至夏至，天气酷热 ，爸爸又布置写作文，心里有一百个甚至一千个不愿意，可爸爸的话有如圣旨，岂敢不尊，接下圣旨，进了自己的小房间，苦思冥想，脑子就像发木了似的，什么 都想不起来了，豆大的汗珠往下滴，只听见旁边 的表上秒针 滴答 滴答 ，一秒一秒过去了快有不到半个小时就要给爸爸检查 了，可稿纸上只有一个题目，下面一片空白，唉，怎么办，怎么办，我捶着自己的头嗔道。哎，对了，我想起了作文的老战术 ___抄!亏我读的作文书多，马上想起一篇与我作文题目一样的作文开是；我的学校三面环山，一面傍水的**学校......，我灵机一动，把它改成了，我的学校是一座濒汾河，倚翠峰的子弟学校......。然后把后文该改的改动了一下，抄到稿纸上。

       过了二十几分钟，“哈哈，终于终于完工 了。”我伸了懒腰，把作文拿给爸爸。爸爸时尔点头，时尔皱眉，时尔圈圈点点。最后 ，他抬起头来说：“这篇 文章写的很成功 ，有没有摘抄 呀？”我支支吾吾的说“没......没有。”“真的吗？底稿呢？”“底稿写的很乱，撕了扔进垃圾 桶了垃圾。”“从垃圾 桶里给我找出来，”爸爸严肃的说。我知道 露馅 了，把真相说了出来，爸爸打的我屁股开花。

       尔后，爸爸问我“知道 白 天打你的原因吗？”“知道 ，因为(1)写作文没有自己写，(2 )撒了谎”我边揉屁股边说。爸爸又对我说“你们小学生，现在正是最关键的时候 ，是打下良好 基础的时候 怎么能图快，抄写作文呢？好了，今天原谅你，以后不许再抄了。”我轻轻的点了点头。

       为了自己，应勤奋 ，不作，学习应有端正态度 。从那以后，我再也没有犯过类似毛病。

       难忘的教训

       在我的脑海里，有一个记忆的录像机，拍下了生活中高兴的，难忘的···其中有一件事深深地教育了我，使我时刻记忆犹新,让我明白了做什么事一定要认认真真的。

       这是一次英语考试。我们收拾好英语书，等待着老师。只见老师抱着一大卷试卷走入教室，发下了试卷。

       开始考试了。我一看试卷。啾，这么简单，对于我来说，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。我不费吹灰之力，三下二除五就做完了。一看手表，哈哈，还不够十分钟呢。一望，其他人还没有做完呢。我在漫不经心地在草稿纸上画小人，心想：“万事俱备 ，只欠交卷”了。到了快交卷的时候，老师说：“快交卷了，请大家仔细检查。”我漫不经心地看了一下，就交卷了。

       到了第二天下午，老师抱着一卷试卷上了讲台。同学们个个屏息凝视。我自信地想：我没有100，也有99吧！当老师公布：“梁朝杰，89分！”顿时，就像一道闪电打在我头上，全班八十多对眼睛看着我，似乎好像在说：梁朝杰怎么考得这么低呢。我恨不得找个洞钻进去。我也不停地问自己：“89分！有可能吗？”老师也没说什么，只赠给了我一句话：“虚心使人进步，骄傲使人退步。”

       这真是一个深刻难忘的教训。我以后要引以为戒，做什么事也要认认真真的了。

       过春节

       时间如水，光阴似箭，一年又一年飞快地过去了。马上我们就要“告别”2006年，向2007年的春节迈进。我心里可是高兴得不得了。

       在春节里，外婆一定会把我从南郊接到乡下去和我的姐姐玩。我每次都会带去许多礼花。礼花种类繁多，有“月旅行”、“金色菊花”、“朵朵花开”。而我最喜欢得要数“黄金瀑布”了，你只要一点火，它就会从礼花筒里“飞”出一个大圆球，然后圆球就会越飞月高越来越大，最后会变成一条2米左右的金线。正当你觉得无聊准备走开时，它会突然涌出一股金色的“水”，可美丽啦，会令你大吃一惊。我们还会在半夜时放鞭炮。告诉你一个秘密：我在放鞭炮前必须准备一杯温茶和一只面包。一边吃，一边喝，一边看爷爷奶奶放鞭炮。瞧，多自在。

       还有一件事不得不提，那就是能在春节吃到许多好东西。也许这些菜的味道不会亚于5星级饭店。有红烧丸子，清蒸甲鱼，红烧大排等可口的饭菜。我或许还能和姐姐收到人家送得许许多多的巧克力、糖果和零食。现在你一定和我一样，已经在擦那欲垂三尺的口水了。

       我爱过春节，它不但让我长了一岁，还能给我我快乐。我爱过春节！

       写给班主任的一封信（1）

       敬爱的老师:

       您好!您辛苦了!新年好.

       新的一学期又要到了,我也要更加努力了

       我要改掉以往的小毛病在学习上作到一丝不苟、专心听讲、认真完成功课。我要团结同学、帮助同学、热爱劳动、积极参加班级活动。我会用实际行动来回报您的教导

       我在今后的学习中会努力、刻苦、认真仔细的学习。虽然我还是有一些缺点，但我会努力克服的老师为我加油吧！

       此致

       敬礼

       写给班主任和各科老师的一封信

       尊敬的老师：

       您好！您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！！！”

       在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师！”

       在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识；此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置；表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师！”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起！”

       老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。

       有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！

       新老师：

       您好！

       在所有老师的眼里，我都是一个差生。既然如此，我也就认了。今天，我第一眼看见您，就觉得您特别可亲。您能听听一个差生的心里话吗？

       我很苦呀，我每天都要面对老师的冷嘲热讽，家长的横眉竖眼，同学的白眼轻视。我很累呀，我每天都要面对成堆而无聊的作业。在我的字典里，学习和失败永远都是同义词。我害怕失败，所以我讨厌学习。上学六年了，我从来没有受到过老师的表扬，甚至他们从来没有对我微笑过。清楚地记得那次，我通过认真观察，熬了三个晚上，写出了一篇很不错的作文。兴冲冲的来到学校交给老师，希望能够得到老师的表扬。可是，老师怎么也不相信文章是我自己写的，非要问我是从哪儿抄来的。我说不出来，他就疾颜厉色地训斥我。现在想想，这有什么了不起？只要问心无愧，这也许是老师给我的最好的评语。可是，您知道我当时什么心情吗？我觉得自己失败极了。原来，在老师的眼里我是连一篇作文都写不好的差生。从此，我放弃了习作。因为，应付了事才是正常的嘛！只有这样才不至于受到老师的怀疑和猜忌。

       我不喜欢写作业，这也是老师们训斥我的一个主要原因。可是，老师为什么不想一想，这些作业到底有多少写的价值？同一个词语，用心抄写一遍就可以记住，可是他要我抄写五遍。这样的作业，不是浪费生命吗？我不能反抗，必须保质保量的完成。不然就是学习不踏实，态度不认真。那次作业，我既不想受批评，又不想浪费生命。于是，我就画上了省略号了事。结果，您肯定也预料到了，换来了一场更大的暴风骤雨。语文、数学老师一起把我送进了校长室，说我太“聪明”，他们教不了，让我另请更高明的老师。说句实话，那些东西我全会，只是不想写而已。留点时间干点别的什么不是更好吗？

       “懒”是我带了六年的烙印。我懒，所以我不写作业；我懒，所以我不参加班里的活动。可是，不写作业是因为作业实在无趣，不写也罢；我不是不想参加班里的活动，是他们根本就不让我参加，其实，我的能力比那些班主任的乖孩子强多了。他们不过是一些只会照着班主任的话去做的机器人。老师，说实话，我从心眼儿里看不起他们。

       老师，谢谢您有如此的耐心，看我发了这么多的牢骚。您说说，我这么一个自己觉得挺了不起的人怎么就得不到别人的承认呢？唉！听了我说这么多，我想您心里一定有点儿害怕了，正盘算着怎么收拾我呢，对吧？您慢慢想吧，我不打扰您了。

       祝

       早日想出收拾我的好办法！

       您的学生：

       老师：

       您好！

       昨晚我看见了一支红烛在燃烧自己，点亮我们，它让我想起了您——我的好老师！

       记得我第一次踏进校门，感到一股陌生的感觉，它使我不敢前进。这时有一双温暖的大手轻轻地把我领进了美丽的校园，领进了知识的大门。还有一次，我感冒发烧了，您十分焦急，一边给我爸爸打电话，一边顶着烈日背我上医院。到了医院又忙着为我买药，用自己的钱为我付费，还像照顾自己的孩子一样细心地照顾我。这时您额头上的汗珠像雨一样落下来，衣服上也映出了斑斑汗痕。

       啊！老师您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才有这个美丽的世界。您瞧，桃李在对你致敬，春色在对您微笑。

       啊！老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！老师您的爱又像父爱那样严峻，像母爱一般细腻，更比友爱纯洁！加减乘除算不尽您为我们做出的奉献，诗词歌赋赞不完对您的崇敬！

       刻在木头上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒的！

       有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！祝：

       桃李满天下！

周记怎么写

       初三日记 篇1

       　星期天，爸爸出门办事，妈妈有事外出，这是绝好的时机。我小心翼翼走到电脑旁，当我的手触摸到那“火热”的按钮时，“小主人，你难道忘记了父母怎样苦口婆心，老师怎样千叮万瞩得教导你的吗?”我心中一颤，准备离开。“小主人，这可是千载难逢的好机会，机不可失，失不再来啊!适当地**一下，也没什么大不了的呀!”对呀!我的手再次触摸到按钮。“小主人，明天还有单元考试，你如果不复习，明天考不好，你想一想会有什么后果?”我定定地看着电脑，什么后果?老师的批评，父母的责备甚至同学的的嘲笑。呵呵!我苦笑无语。离开了电脑，没有按下按钮，而是捧起书本埋头苦读。只能用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来安慰自己。

       　过了很长时间，妈妈回来了。看到我正在“悬梁刺股”、“之乎者也”，欣慰地笑了。我从那灿烂的笑容中，品味到了另一种滋味：压力无形，学生怕考不好，顶着父母的压力;老师怕教不好，顶着学校的压力;学校怕办不好，顶着家长舆论的压力。到头来，还是我们顶着所有的压力。

       　终于有一天，我打开电脑，在游戏的天空里放纵着，翱翔着，所有的烦恼和压力全都抛在脑后，无拘无束地玩耍着，我澎湃地进行攻击，组织防守，使用绝招，增加生命，奋勇杀敌。没有丝毫的想法顾忌书本、资料、试卷。而且在第二天的考试中独霸鳌头，位居第一。——可这一切，只是出现在我与周公的夜话之中。

       　我知道，这些只是幻想，天上不会掉馅饼。没有付出，哪来的好成绩;没有付出，哪来的同学的好评;没有付出，哪来的老师的赞赏;没有付出，哪来的父母的笑容;没有付出，哪来的收获啊!

       　寻找长大的秘诀，我找到了，那就是压力，似“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的味道——“压”却无声。

初三日记 篇2

       　三年，不过是从一楼到五楼的距离，看样子似乎很漫长，可是却一晃就过去了。当我才开始适应这个校园的时候，我们就要毕业了。

       　我曾想，可能时光会一滴一滴地慢慢流，让我们在一起的时间更充裕。

       　可是，我错了。

       　你们出现在我三年的时光里，教会了我如何快乐，把我变成了吃货，有时我们会一起疯玩，从陌生到好朋友，也不过三年。也对，我们被上帝安排在了一个教室里。

       　或许吧，我们在几个月后注定分离。

       　在此之前，我没想过，你可能也不会去想。

       　我在你们面前，是一个智商天天挂，聪明不离口，笑起来没个样子的人，我们在一起打豆豆，打酱油，打DOTA。就这样地，过了三年。

       　我记得，我们常常在一起聊企鹅，尤其是周末，我们会在企鹅上聊帅哥美女，相互吐槽。后来，我渐渐养成了这些习惯。

       　时间的强大，习惯亦然。

       　我们在两年前知晓对方的存在，但我们却会在几个月之后天各一方。

       　陡然发觉，时间只有仅仅的几个月了。

       　像是什么默契在某个瞬间被切断了，丢失了时间的联系。

       　这样的分离，让人措手不及。

       　我想，知足吧。可能偶尔会有不甘，可是这样足矣。因为我们成长依旧。

       　如果，让我重头来过一次，我想重温那两年。

       　那两年，我不知潜移默化了多少痛苦，不知错别了多少欢声笑语。

       　如诺时间可以如初见，我的心情你是否会明白。

       　也罢，但愿时光如初见。

初三日记 篇3

       　今天的天气比昨日冷了许多，雾气昭昭，而且还刮着冷嗖嗖的小风。我看一家人都没有外出逛景点的意愿，就提议附近走走吧，婆婆和妈妈异口同声的说：我们都不去，天气这么阴冷，不如在家看节目的好。又去问虎子，虎子好似刚刚感觉到时间紧迫，不耐烦的说：我哪都不去逛，还要有六天就开学了，我还有一大堆作业未完成。嘁，现在知道急了，已经放一个月了，早干嘛去了。也好，都不去逛了，我落的个清闲。

       　吃过午饭，美美的睡了一觉，老公说：既然他们都不愿意出去，那咱们俩去爬山锻炼吧。我本不想去，说：全国人民都放了，咱们也要好好的放松。老公振振有词：放归放，健康不放。窝在家里也实在无聊，好吧，给健康加油去。

初三日记 篇4

       　偶然间，发现了初一时的日记本，由于时间过于长久，本子略有些泛黄，轻轻地翻开，每一篇歪歪扭扭的日记下，总有着工整大方的红色批注，我的记忆之门随着那批注而缓缓打开……

        记忆碎片(一)

       　刚上中学时教我们语文的是李瑞宏老师，一位落落大方，温文而雅的女老师。也许是被她朝气蓬勃的活力所吸引，也许是被她亲切和蔼的话语所感染，反正，我当时萌生出一种很强烈的意念——学好语文，夺得老师赞赏的目光！写日记是语文作业之一，想要学好语文，日记总得过关，可我当时却只会记着流水帐，看着其他同学优美的日记被老师一夸再夸，我的心里很不是滋味。但老师每次检查我的日记时，总会在我日记后写几句批语，给我最初的评语就是写日记的要领，写作文的要领。老师每天一个人要批那么多的日记，但却每天都能给我写批语，而且是那么认真，那么祥细，这令我很感动，为了不辜负老师的期望，从那时起，我便立志要努力练习写作。那日记下的批语，是珍贵的，是无价的，是我一生都受用的。

        记忆碎片(二)

       　忙碌而紧张的学习生活，困难时时存在，挫折也常常相伴，我有着一肚子的苦水也倒不出，闷在心里很难受。这时，我想到了日记，或许那善解人意的李老师可以帮我排忧解难。于是，每每遭遇挫折失败，我都会将心中的苦闷化成文字，通过日记向老师倾诉。老师每次都会在日记下面给予我鼓励与支持，看着老师的批语，老师亲切和蔼的微笑仿佛浮现在我的面前。捧着日记本，突然有些东西释怀了，心中顿生许多前进的动力。那日记下的批注，是亲切的，是温暖的，是鼓舞人心的

        记忆碎片(三)

       　初一下半学期临近期末时，大家都多多少少有听说要换语文老师的事，因此那几天的语文课也总是气氛凝重。期末考试的前一天，我拿出日记，记了好多好多，这一年的酸甜苦辣，这一年语文课的种种，这一年李老师带给我们的感动……随后，我又拿出红笔，模仿老师的笔迹，在日记下，含泪写下两个大大的'字“加油！”随后重重地合上了日记本。那日记下的批注，我想也应该正是老师想要对我说的话吧，是真挚的，是纯朴的，是令人难以忘怀的。

       　难忘恩师，给予我广博的学问知识；

       　难忘恩师，给予我无尽的关怀体贴；

       　难忘恩师，给予我真诚的鼓励支持。

初三日记 篇5

       　今天是初三，爸爸妈妈都放了，我们决定去姥姥家走亲戚。于是，二话不说，我们收拾好东西，准备出发。

       　到了百姓量贩，妈妈让停一下，要进去买东西，超市里的人真多啊，虽然称不上是人山人海，但也称得上是“长龙”啊!我们选了开心果、巧克力、猴菇饼干、肉松饼、瓜子、糖、酒、还有一些小孩子吃的零食。选完后，我们去收银台结账，排了好大一会儿队，才轮到我们。买个东西真不容易!尤其是节日期间。

       　一眨眼，就来到了我的姥姥家——滑县王道口村。我迫不及待地跳下车，不禁打了个冷颤，心想：还是车里暖和!我提着酒，正要往里面走，言言妹妹就出来了，看见我，她跑过来，非要帮我提东西。我就给了她一个空袋子，因为我知道，要是给她酒，那不一会儿，这瓶酒的小命可就没了。我来到姥姥家的院子里，看见了好多人：二姨、森森弟弟、姥爷、姥姥、娜娜姨、三姑姥……不过三姨和艳姨都没来，她们都在外地!

       　很快到了午饭时间，姥姥和姥爷早就为我们准备好了丰盛的午餐。尽管我很饿，也要坚持给大家上菜!我端着盘子，放到桌子上，听见三姑姥在夸我，不仅学习好还懂事，顿时，我的心里美得冒泡了!

       　吃完饭，又到了我们开心的游戏时间了，我们玩了跳大绳、投沙包……真好玩啊!

       　今天真是开心的一天啊!

初三日记 篇6

       　大年初三，祝愿大家新年快乐，万事如意，学习进步，工作顺利，恭喜发财呦！原谅我没在大年三十儿的时候给大家送祝福，总在另外一个博客上发表一下小心情。

       　今天闲的无聊，想着打字总比字方便些。昨天在日记本上一篇儿日记，给本宫累的到最后字儿都乱了。而且日记容易被泄露（虽然这也是公开的）。习惯性的把自己的日记作为隐私物品藏好。说实话，现在我在博客上的东西有些时候是和日记本上的的差不多。之所以开通新浪小号，也是因为有些话，在日记里没法说，在这个亲朋好友众多的“怪圈”新浪大号上也不知道怎么说。所以才开通微博小号。网易也算是一个意外。而更多地，我想的是，网易即便是不怎么用，也正因为不怎么用，所以打算让网易成为最后去工作的时候用，因为它接收的所谓天马行空，乱七八糟的邮件太少了。新浪从一开始到现在，已经是我用的第五个年头了，什么都是它。不过到头来，我还是很喜欢文字的，一直都很喜欢。所以我想日记，本子多笔也多。

       　说到过年，小时候总惦记着吃喝玩乐。所以过年的感觉还是很浓的，毕竟人多、炮、好吃的多。反正压岁钱也不在本宫的手上。现在在乎的大部分都是红果果的压岁钱。因为上大学了之后，想玩耍一下，生活费不够了，想买点儿东西了，可能都会从库存里往外掏点。而且我还想要攒点儿，想多要点儿零花钱。好吧，现如今的压岁钱都在我手里。原本今年我在钱包里留了一百，后来呢，陆陆续续的来了压岁钱，然后就变成了一千块。头一回炫富，因为原先压岁钱不在我手里，后来压岁钱因为长大了就不多了，今年好不容易多点儿，也头一回上千，然后我拿着钱包说：我头一回钱包里有一千块，而且不作为我的生活费，只作为私房钱存好的。还有就是我的里还有好几百块，开学走的时候加上三月份的生活费整个儿一个土豪（不超过俩月就变穷酸鬼了，花钱没数的）。打算全存起来，因为手头零花还够。谁手里有一块钱接济我的，快来接济我，回哈尔滨要坐公交的呀！

       　我应该是第一个回寝室的，我打算二号回的，结果老妈担心回去没人陪，目前知道的最早的还是我，好吧，我妥协，我还是四号吧，四号也是最早的。而且废了好大的周折买的下午的车票，后来发现新增的火车票又有上午的了，就不用老妈送我回去了。然后回去收拾收拾啦。

       　OK，今天的日记我要收尾了，最后还要祝大家新年快乐呦！

初三日记 篇7

       　乡村虽然没有像城市那么繁华，那么热闹。可那矮矮的平房，热情淳朴的农民，却透露着乡村的一种和谐、美好、朴素的气息。

       　乡村，是那么独特。那绿油油的稻田，那矮矮的平房，那迷人的野花味，那成群结队的小鸭、小鸡。使你感到乡村的生活是那么悠闲自在、令人向往。

       　小时候，我是在奶奶家生活的。在奶奶家的门前，有一块肥沃的土地。奶奶在这块土地里，种了许多蔬菜：土豆、、西红柿……我最喜欢吃土豆。奶奶每天都要给我刨几只土豆，尝尝。每当奶奶拿着土豆朝厨房走去时，那些贪吃的小鸡可不满了。它们叽叽喳喳地吵起来，望着奶奶手里的土豆，它们真想要上一口啊！那可怜巴巴的眼神，好像在请求道：“行行好吧！我也想尝尝。”这时，奶奶就会说：“等会儿，给你们做营养餐。”听了这句话，小鸡们不吵不闹了，乖乖地坐在地上，等待着奶奶把营养餐倒进饭槽。其实，营养餐就是昨天吃剩下的剩菜、剩饭拌在一起的东西。但对小鸡们来说，那简直就是“美食”啊！

       　有一次，奶奶生病了。爷爷要去工作，妈妈要去医院照顾奶奶。家里只剩下我和小鸡们了。所以，给这些小鸡喂食的工作就交给我。到了中午，我把昨天吃剩下的饭菜倒进了锅里，放了一点水，慢慢搅拌起来，不一会儿，一道“可口”的营养餐就做好了。我将这些食物倒进了饭槽，学着奶奶以前的样子，像小鸡们招手，嘴里还叫着：“叽叽叽，叽叽叽……”。那些小鸡立刻扑上去，如饿狼般把食物吃得一干二净，吓得我连连后退了几步。一只弱小的小鸡被其它小鸡挤到了一边，等那些小鸡把那些食物都吃光了，那只小鸡才添了添空荡荡的饭槽。我看了，又给它加了一点米粒。瞧，它在那儿，吃得津津有味。

       　现在，虽然我们全家都移居到了大城市，可乡下的风光，趣事，却一直印在我的脑海里。它将是我记忆长河中，一段美好的回忆。

初三日记 篇8

       　步入初三，所要面临的一切也许不是现在的我能够想象的，或许残酷、或许疲惫、或许厌恶、或许压力、或许刺激……

       　不敢去想，也不愿作过多的想象，似乎一切都是那么地顺其自然。我无法去改变任何的东西，包括我的班级、我身边的同学，然而我只能去改变我自己。偶尔地会自我安慰一下下，选择孤僻，只为不想同流合污罢了。

       　初三，也许是我该好好奋斗的时候了，为了自己那一份最初的梦想，也许很可笑，但我仍然希望能够去尝试、去挑战，即使它是那么地遥不可及。在这一个过程中，我也许会遇到很多很多的困难，但那所谓的困难又能算得了什么呢？我必须学会去面对、学会去解决问题。、学会坚强，毕竟人都要学着长大嘛！就算失败了，也要高傲地说“我不后悔！”。也许在这条路上，我会走的比别人都辛苦，但那又能怎样呢，情绪很快就会过去，我只是艰难求学路中很卑微、很渺小的一个。虽然我知道自己不过是一只丑小鸭，并不奢望变成天鹅或凤凰，只是希望不管在什么时候我都可以是一个真实的自我。

       　生活从来不那么简单，没有了挚友的陪伴那就只能学会去适应自己一个人的生活咯。也许我会追随她们的脚印。我从来都不想让任何人失望……可能我能偶做到的也就只有这样罢了。

       　班主任说我期末考试会怯场，是有点吧，我也不知道真的是实力问题还是自己的心理问题。开学第一周，坐在自己的座位上，一天下来说不了几句话，就那样静静地坐着。似乎班里的一切与我已经脱离了关系。无奈地继续担任我的英语科代表职务，推不掉、理不断。

       　生活两点一线，是我所喜欢的，只是现在才刚开始，没有很忙碌，也没有充实中的疲倦。初三，我只想一点一滴地进步，只想寻找属于我的位置……累了就睡，伤了就哭，付出了但愿就是收获了！

       　眼前的路很明确，明确地深知自己没有也不会有第二条路可走：但也很黑暗，因为生活总是那么地现实，也因为一些原因使我失去了原本的信心……不管怎样，在这不到一年的时间里，好好的坚持下去就是了，也唯有这样了！

初三日记 篇9

       　什么是善待呢？查查字典我们就可以知道，是友好的对待，也可以说是宽容，学会善待他人。那我们就来说说宽容，宽容是一种理解、体谅、尊重他人的品性修养，宽容是一种豁达的、积极健康的人生态度。善待他人就是要宽容他人、原谅他人的错误。当然，这种原谅也并不是毫无原则的。

       　这样做又有什么好处呢？屠格涅夫说：不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。谁能说自己是不配、不需要宽容的呢？可见宽容别人既是宽容自己啊！下面我就来讲个故事，说说善待他人的好处。

       　春秋宋国国相子罕，为人宽厚，他家的南邻是一家鞋匠，其住宅的墙弯弯曲曲地伸到他的厅堂，子罕原想令其搬家。可是这家人在此干鞋匠多年，一迁走，买鞋的老客户就找不到新地址，鞋匠一家也就无法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西邻地势高，积水不停地流过他的屋房，既潮湿又不美观，童仆愤愤不平，子罕也不计较，子罕的君子气度远播于外。楚国想攻宋，一听子罕的宽厚仁慈，于是放弃了这个念头。

       　宽容能征服人心，获得他人的敬重和爱戴。这就是善待他人的好处，仅因为子罕的宽容，仅因为他的善待，竟平息了一场战争，可见善待他人的力量有多大！

       　或许你现在会问，那么我们该如何去做到这点呢？下面我们就来说一说。善待他人首先就要做到宽容、原谅他人的过错，不斤斤计较，谅解他人的难处，多关心他人。其次，把别人当作自己，像关爱自己，保护自己一样去关爱他人。给予他人多一点的帮助关怀，少一点冷言冷语，我想再冷漠无情的人也会动心的。做到了这些，我想就很不错了。

       　每个人都希望别人能够善待自己，不仅你需要，其他人也是一样，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我们每个人都能够得到他人的善待，那么，这个世界将会是多么美好！

初三日记 篇10

       　最近体育课上我迷上了踢足球，你看操场上那四个英姿飒爽的身影就是闫智钊、楚烨轩、卢海涛和我。

       　我们两人一组，我和楚一起，我踢后锋。卢先发了一个飞球，只见楚身轻如燕，纵身一跳，向球的方向扑过去。”啊！“真可惜，球从他的身边擦了过去，失望之余，我又高兴起来，因为球已落在了我的脚边，可以大显身手了，我双眼死死的盯着球，用尽全身力气，使出我最拿手的踢法，飞起一脚，把球向对方球门踢去。”好球，进了！“我和楚欢呼着。看着那两位垂头丧气的，眼中还带着一丝恼火，我兴奋极了！

       　轮到闫发球了，只见他把球放在地上，退后两米、助跑、踢！只听”砰“的一声，球像离弦的箭，飞了过来，楚也很勇敢，争着向前去抢球踢，我们集中注意力，全神贯注地盯着球，使出浑身地劲去拼去抢。这时足球在我的脚下，我带着足球向前冲。

       　卢乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去，弄得我措手不及。我立刻带球往旁边一移，他扑了一个空，还摔了个四脚朝天，我们担心他摔伤赶忙跑过去，谁知他眼珠滴溜溜的一转，把我们三个都推翻了，我们开心的躺在柔软的草坪上，温暖的太阳照耀着大汗淋漓的我们，今天真高兴啊！

       　这就是发生在我们校园的趣事，虽然我们的队伍不太专业、球技不太高超，但是我们玩得不亦乐乎！

四川雅安师范学校，我的师范生活

怎么写一篇周记解释如下：

       其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

       回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

       如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

       照实写。想什么写什么。既然觉得学校也不怎么的，干脆就让自己在班中有名一些，什么都在前头，这样高考是会很有希望的！成名要趁早嘛。这个简单，我教你：先写光荣榜的伟大作用，再写自己的丰功伟绩，最后总结未来的！！万事大吉！！

语文周记

       作者：洪远军

       四十年风雨漂泊，再回首，我的师范生活，历历在目。那些伴随风雨吹打不蚀的青春记忆，深深地根植于心底。校园里高大的松柏树以及花草淡淡的清香，和那小山子的钟声、那嘹亮的歌声、那操场上同学们矫健的步伐...... 我的思绪又飘向了师范三年的学生时代。

        一九七八年的秋天，我离开家乡，踏入了雅安师范学校的大门。

        一进学校大门好热闹啊！校园里人山人海，一张张陌生的脸，一双双好奇的眼，他们叽叽喳喳，指手画脚地站在“欢迎新同学”的横幅下，兴奋地谈笑交流着！

        办完了该办的手续，我来到了老师指定的宿舍。“你们来得早啊。”我提着行李卷腆腆地和宿舍里的、我的陌生的同学们打着招呼。他们有的爱理不理地望了我一眼，有的微笑着打了个招呼，还有的憨憨地笑着说着我没有听过的方言“阿们也来了”。

        收拾好床铺，我便和本村的小阎去逛街。 我和他一起买了些日常用具，遛跶了一番，兴味盎然地回到了宿舍。

        下午在班主任候老师的带领下打扫完了卫生，又和同学们见了面，应酬了几句，太阳已经挂在了山尖上。秋天的傍晚说来就来，我们的宿舍是底层的大教室，全班36个男生都同住在这里，大家寒暄了一阵儿，便各自为营——睡觉的、看书的、写信的……各怀心事，谁都处在辗转反侧之中。

        开学第一周，学校组织的是新生入学教育。在第一天的第一节课，班主任候老师微笑着走进教室扫视了一眼教室里的大家，并作了自我介绍，然后对学校规章制度进行了讲解……

        很快座位分好了，临时班委成立了，班主任吩咐大家彼此认识认识，然后便和几个同学出去了。好多的书哎！一本、两本……十一、十二，依次分发到了同学们的手中。

        那时候的学校，没有取暖设备，冬天的晚上冷的人蜷缩成一团。条件虽苦，但是我们有克服困难的毅力，坚持认真学习各门功课。很珍惜自己来之不易的学习机会。晚上有时候熄灯了，同学们便到路灯下复习功课，由于大家的刻苦学习，每门功课都是一次过关。我们在学好文化课的同时，平时也注重基本功训练。毛笔字、绘画、弹琴、唱歌、舞蹈、经过大家的努力都成为了一名多才多艺的师范学生。

        师范学习，紧张有序。师范一年级，学校组织我们去学校的附属小学进行了为期一周的见习。在附小，我积极向老教师们学习他们备课、课堂组织的方法和经验。在那次见习中我又学到了一些书本上没有的知识和经验。师范二年级，我们在班级进行了试讲。第一次备课，上课，理论联系实际，摸索经验。虽然不是第一次走上讲台的我，但心情仍很紧张，尽管试讲前做了充分的准备，但还是会出现一些口误或者笔误之类的情况。经过试讲，自己又一次得到了锻炼和提高。

        春游金凤寺，“今天学校组织春游，到金凤寺，同学们愿意吗？候老师问大家”，本地的几个同学们七嘴八舌地议论着……

        侯老师交待注意事项后离去了，同学们兴奋地议论着，交流着。

        一路上欢歌笑语不断，引得过往的行人指指点点，春风得意马蹄疾，金凤寺的身影窜入了大家的眼帘，“金凤寺的小僧……”不知是谁唱起了自已修改了词的歌！

        爬上半山腰，举目眺望，好壮观的景致，青衣江畔，白茫茫一片，在太阳的映射下鱼光点点，巍巍的周公山云雾缭绕，别有一番情趣。我们几个男生沿着羊肠小道爬上了山顶，凉风习习，那情景自然是“登斯山也，心旷神怡。”淡淡的雾气环绕在山腰，恰如玉带绕腰，又如亭亭的少女翩翩起舞。

        师范三年级的时候，即将毕业的我们，进行了为期四十天的实习。我实习的学校是雅安县实验小学。

        实习的老师们来了！平静的校园里似乎又多了几份生机。 球场上的角逐，乒乓球台上的拼杀……教室里的掌声，校园内的歌声，啊！多情的季节，好爽好爽的日子。

        在辅导老师们的精心指导下，自己的教学能力提升很快。就是在那四十天的实习中，我和学生建立了深厚的感情。分别的那天，孩子们都哭了，舍不得我们离开。看着那些稚嫩的小脸，我也恋恋不舍。孩子们活泼可爱的形象至今还时时在我的脑海里闪现。

        三年的生活，匆匆而过。在最后一次聚餐会上，我们碰杯，我们祝贺。此地一别，何日才能相聚。有些同学竟然大声地哭泣，难舍难分之情油然而生，这真是相见时难别亦难啊！在81年7月6日离校的那天晚上，我们全班男生坐在后操场的草坪上，一夜未眠，高唱《二十年后我们再相聚》巜我送你出发去远方》《好人一生平安》等歌曲，祝愿学友们一生平安，事业有成。

        今天，经历了风风雨雨的母校，随着时代的发展已被雅中合并了。当年的老师们有的已故，有的已过古稀之年，学子们对于恩师们的教诲仍是心存感激；对雅师八一级三班的情愫缭绕于怀，对母校的思念魂牵梦绕。

       春游金凤寺

        在雅安县实验小学实习期间与学生及同学的合影

        上下铺的陆钢同学与我的合影

        读书时的作文

        老师的评语

        离开学校时同学的赠言

        毕业离校时老师的祝愿

        毕业二十年后同学聚会合影留念

       　时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，立即行动起来写一篇周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，以下是我帮大家整理的语文周记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

语文周记 篇1

       　语文就是一门艺术，懂得语文的人，将会就是一个很好的艺术家。我喜欢语文，喜欢它的丰富多彩，喜欢它的变幻莫测，喜欢它的神秘诱人。对语文，我有一种说不清道不明的向往。

       　语文就是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。星期六，星期日，泡上一杯淡茶，坐在椅子上，捧着书，那一篇篇优美的散文，让我体验人生哲理，畅游语文词海，走向华丽殿堂。伴着清茶，慢慢咀嚼，果然唇齿留芳。

       　语文就是绚丽多彩的画卷，让人心驰神往。翻开语文书，我总会被那动人的情节那美丽的词藻所吸引，一口气读完文章后，慢慢品味，发现它就是那样的多姿多彩，变幻无穷，令人神往。

       　语文就是浩瀚无边的大海，让人尽情遨游。枯燥无味的暑里，不妨拿本名着，一头钻进书中，在108将中看好汉在三国群英会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在金陵十二钗中看人生。一部部名着，栩栩如生的人物数不胜数，靠你细细品味，才会读懂。浩瀚无边的大海啊，你能够尽情遨游。

       　语文就是连绵起伏的高山，让人百看不厌，一本书，一篇故事，每看一便，就会有新的见解，就会有新的感触，故事情节高低起伏，用文笔体现出来，让人看了又看，百看不厌。

       　语文就是充满神秘的金字塔，让人不懈探索。中的精品，总会就是很含蓄的表现某一中东西，而又不明确的说出来，给人无限遐想的空间。这就像充满神秘的金字塔，让人不懈探索。

       　语文就就是这样善变，我喜欢它的变，因为变，才有活力。它诱使人们去努力寻找，探索，使语文造诣更上一层楼。这，就就是我心目中的语文。

语文周记 篇2

       　本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力协助下，我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。

       　一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

       　⑴课前准备：备好课。

       　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

       　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，取相应的预防措施。

       　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。

       　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

       　小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，分析其原因，我了解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在邓子千同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。

3、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。

       　社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

语文周记 篇3

       　暑一周又过去了，时间总在不经意间溜走。在写完作业后，听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见。这周看了一个电视节目，有的贪 污官员本来是两袖清风，因为自己的贪念，他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的前途。

       　回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎?”

       　所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!

语文周记 篇4

第一周：

       　转眼即逝。来到永川区临江镇普安小学校，我被分到五年级（2）班进行实习。 在实习开始的第一周，我便进行了教育见习，主要是到自己的实习班级去听指导老师杨老师的'课。一开始，我不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和杨老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。 听了杨老师的讲解，我终于弄明白听课要听些什么内容。心里面有一种喜悦感，就像是做数学题时遇到了一个长时间没有解决的的问题，最后经过努力终于解决是的那种兴奋。

       　指导教师评语 同学在实习的第一周，表现出一名实习教师应该有的品质。实习态度认真，工作积极，虚心接受指导老师的建议与批评；在与学生沟通交流时，还是显得有点紧张，希望在今后的实习工作中能改善。

第二周：

       　我听语文课3节并慢慢熟悉班上同学的学习情况。在文言文的教学方面，指导教师杨老师很注重诵读法。让学生反复的读，在读中感悟、读中品味、读中鉴赏，在读中受到熏陶。对那些优秀篇章、名言佳句可反复诵读体味，做到?读了又思，思了又读，自然有味，乃至愈读愈有味，趣味无穷。?具体方法是：让学生自己结合课文下面的注解试着翻译课文，把不懂、自己翻译不出来的内容勾划标记出来，杨老师再讲解课文。然后在反复的读，在读中去思考，去感悟。读时要求学生要?不可误一字，不可少一字，不可多一字。?进一步做到有轻有重、抑扬顿挫的读出感情来，大大增强了阅读的形象感、意蕴感和情趣感。对要求背诵的文言文，杨老师还加强背诵的指导。其中我总结了一下读文言文还要遵循诵读的步骤和规律。第一，读准字音；第二，读清句读、读懂文意；第三读美意境与情感。这种文言文的教学方式很有针对性，让学生在学习文言文时，更具有目的性，也更容易掌握课文。我想，这种讲授文言文的方法值得我学习。

       　指导教师评语 同学这一周表现非常好，听课期间，态度端正、认真做好听课记录。课后积极主动的与指导老师沟通交流。但是，教学思想还没有完全转变过来，还没有完全跟上新课改的要求。希望今后继续努力。

第三周：

       　转眼间，一周又过去了。 周一还是继续听课，但是去听了一节其他老师的课，明显发现这位老师的上课方式和指导老师杨老师的上课方式不同：一个偏重于传统的老师讲与学生学的模式；另一位老师则注重于发挥学生的主动性和主体性，让学生真正成为学习的主体，而老师的角色转变为引导学生学习，当然两个班的学生学习的情况就出现了差别，前者学生的学习积极性明显低于后者。主要是由于后者偏向于讨论型，充分发挥了学生的主体性，老师在讲课时是在引导学生自主学习课文。当然，我非常赞同后者的教学方式，并且也在努力学习。 这其中有一位同学无故旷课了好几天，和家长当时也联系不上。后来从家长口中我们才得知：该生每日还是按照正常上课时间来上学，只是没到学校。而我与班主任沟通后，决定先让该生放。

语文周记 篇5

       　你是诗，感叹天上人间；你是歌，谱写喜怒哀乐；你是舞，上演悲欢离合。--题记

       　我和你仿佛有着莫名奇妙的渊源，我对你十分好奇，你是我们中华的精华，我与你不可以分割。

       　在"停车枫林晚"的秋天里，我们相识。带着对小学的向往，我开始了我的小学生涯。上学的第一天便认识了你："a"、"o"、"e"。我被你绕得舌头打成了结，从那时起，我便下定决心，一定要解开这个"结"！最终，你终于被我解开了。

       　在"二月春风似剪刀"的春天里，我们互助。一眨眼，岁月把我带到六年级，我正在为小升初烦恼时，你却给我带来了李白、杜甫等诗人们，我体会到了知识的魅力，从他们的熏陶下，我悟懂了："人问君能有几多愁，恰似一江春水向东流......"我再也不会为了人生而烦恼，因为我有了你！

       　从相识到互助，我读懂了你，认识了你--语文。我与你的故事，我会铭记在我的脑海中，我想那并不仅仅是我的记忆，更是我的精神财富......

语文周记 篇6

       　转眼间，军训时间已经过半，来到了第四天。经过了一夜凉爽的秋雨的洗礼，使空气变得更清新。沉睡的小草，挠了挠肚皮，显得更有生机了。而松树杨树经过夏日的酷晒后，也在这场秋雨中崭露头角，纷纷为净化空气出一份力……于是，我们便在这种环境下开始了新的一天。

       　早上我们怀着憧憬的心理来到操场上，不一会儿教官迈着矫健的步伐向我们走来，一种崇敬之情顿时从心底油然而生……“立正”。随着教官的命令，我们便开始训练。首先进行的是“跑步走”，和昨天一样，我们男生队依然是“参差不齐”，有的人像是扭秧歌一般，摇摇摆摆地跑着，有的人则是刹车不灵，一下子扑到了别人的身上，还有的人是“十年长九岁，越长越败类。”一样，跑了前面忘了后面……整条队伍不是“S”型就是“V”，总而言之就是“惨不忍睹”。经过了N加N次练习，教官见我们仍是“屡教不改”，顿时勃然大怒，罚我们蹲下，闭门思过。说完教官便去辅导女生了。俗话说得好“兵来将挡，水来土掩”，教官有难题，我们有对策。教官一走，有的人便窃窃私语起来，有的人便玩起了游戏，还有的人更大胆，竟然睡在地上，总之大家都不亦乐乎。

       　正当我们玩得兴浓时，只听前面的“哨兵”传回战报，教官要回头了。我们听了顿时吓得“屁滚尿流”，以迅雷不及掩耳之势，“刷”得一声摆好姿势，整个过程，没有丝毫失误。那速度绝对不超过0。01秒，就连神舟十号飞天也没它那么快。“快、静、齐”用在我们身上那是再恰当不过了。教官风我们很安静，认为我们都知错了，便问我们想明白没。我们面不改色，心不跳地说：“想明白了！”可是我们的动作依然不齐，差点儿把教官气得“吐血”……

       　这几天的军训，让我知道了，想要当一名军人就得要有铁一样的纪律。没有规矩，不成方圆，就是这个道理。

语文周记 篇7

       　岁月如梭，眨眼间一学期，已经过了8周，单元考试分数发下来了。

       　这次的单元考试我觉的我考的不是很好，考试中，单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样语文成绩才能节节攀升。考试时，要注意认真审题，别把句子的出处弄混了。一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。要想学好语文，多做题目是难免的，要熟悉和掌握各种题的意思。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再读一些课外的书，以帮助开拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辞手法。如果平时写练习时随便、粗心、大意等，往往在考试中会充分暴露，故在平时养成良好的习惯是非常重要的。

       　经过这次考试，我明白了：失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

       　俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信经过反思的我，能在下一次考试中发挥得更好!

语文周记 篇8

       　从呱呱坠地，到呀呀学语，从用稚嫩的声音喊出第一声"妈妈"，从歪歪扭扭地写出自己名字的时候，我就和语文结下了不解之缘。语文课真是太奇妙了，通过字与字的结合，为我们展现出了一幅精美的画卷，使普通的文字变得多姿多彩，把我们带到无边无限的知识海洋里。

       　以前，语文在我的眼里是枯燥烦闷的，尤其怕写作文。每次写作文都要绞尽脑汁，冥思苦想一番，效率总是得不到提高，常常为此头疼烦恼，心想着语文真让人琢磨不透，对语文丧失了信心。

       　但是，现在不一样了。因为，我有一个好的语文老师，她给了我无限的帮助和鼓励。在我获得好成绩时，她会告戒我"虚心使人进步，骄傲使人落后"；在我失败的时候，他告诉我"失败乃成功之母"；在我感到学习枯燥的时候，她会把我带到一个丰富多彩的奇妙世界......语文怎么学也学不完的，有时候我不禁感叹：语文，真是一把万能的钥匙！作文、阅读、诗词的大门渐渐向我敞开，我也非常愉快地接受了它们，爱上了它们。

       　从好奇，到领悟，到知心朋友，我和语文书的周记还有很多很多......

语文周记 篇9

       　实习的第二周，我开始进行了教育见习，主要是到自己的实习班级去听指导老师邢老师的课。

       　一开始，我不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和邢老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。听了邢老师的讲解，我终于弄明白听课要听些什么内容。心里面有一种喜悦感，就像是做数学题时遇到了一个长时间没有解决的的问题，最后经过努力终于解决是的那种兴奋。

       　接着，指导老师还让我去其他班听一听其他老师的课，让我知道了原来每一个老师都有自己上课的风格，比如说，来自湖南的黄老师强劲而又不失机敏细腻，福建教师自由开放而又不失机智，而来辽宁的张老师自爽朗豪放而又不失精致。这让我明白了每个老师都有自己的上课风格，我也应该形成自己的风格，不能一味模仿别人。

       好了，关于“开学第一周600作文评语”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“开学第一周600作文评语”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。