幼儿英语教育_幼儿英语教育与活动指导

1.幼儿英语教育的意义与重要性 机不可失时不再来

2.当前幼儿园开展英语教学的看法

3.家长应该如何做好孩子的幼儿英语启蒙教育？

4.幼儿学习英语有哪些特点

5.幼儿园英语怎么教？

6.幼儿英语启蒙过程中的五个重要阶段，一定要看！

幼儿英语教育渗透活动不仅限于在课堂上进行，而是可以渗透到幼儿的一日生活、游戏与学习活动中，体现了幼儿学习与发展的整体性。

具体来说，教师可以根据幼儿的生活环节选择合适的英语词汇进行教学。同时，教师还可以制订活动目标，用有效的活动策略等方法来开展幼儿园的渗透性英语教育活动。

幼儿英语教育渗透活动，也被称为渗透性英语教育活动，是一种非正规的英语教育方式，它通过将英语学习融入幼儿的日常活动中，让幼儿在参与各种形式多样的活动中潜移默化地学习英语。

在选择渗透活动的题材时，教师需要充分考虑幼儿的兴趣需求，选择那些符合幼儿身心发育特点和学习规律的活动题材，最好能加入游戏元素，以提高幼儿的学习积极性。

此外，也可以将英语教学与其他学科如艺术、科学等进行融合，使英语学习不再是孤立的学科，而是与其他领域的知识相互交织。

幼儿英语教育渗透活动的好处

1. 锻炼交往能力和口才

幼儿英语课，无论是线下还是线上，都有效地锻炼了他们社交和表达能力。

少儿英语课程的主要特点之一是用了针对青少年群体设计的更加生动活泼的教学方法。在这种教学方法中，孩子们会放松自己的心态，鼓励他们用英语表达自己，这对孩子的发展是非常有益的。

2. 提高幼儿学习兴趣

与学校教育枯燥的课堂相比，幼儿英语课程有趣的表达形式无疑更能吸引孩子。

在课堂上，还可以形成一个健康的竞争环境，互相竞争英语能力;而正是这种竞争，才能最大程度地激发孩子的学习兴趣，使他们在英语学习中更加积极主动。

3. 有效提高考试成绩

这无疑是大多数人参加儿童英语课程的原因。希望孩子能在各种考试中取得优异成绩，有效提高应试能力。

幼儿英语课不仅以一种有趣的方式教授英语，而且通过多年的教学经验教给孩子一些应试技巧，这无疑会帮助孩子提高考试成绩。

幼儿英语教育的意义与重要性 机不可失时不再来

幼儿英语活动课的主要特点如下：

1、引起兴趣，激发幼儿学习英语的热情。

兴趣是学习的源泉。在英语教学中，由于儿童年龄特征的影响，幼儿的学习是凭兴趣的，他们对喜欢的东西非常感兴趣，而对不喜欢的东西常常置之不理。我们在教学中则要针对这一点。从培养幼儿学习兴趣入手，使之对所学内容产生内容兴趣。?

2、创设情景，促进幼儿积极参与英语学习活动。

兴趣与实践相结合，是幼儿学习英语的基石。在英语教学中，创设一定情景，增强趣味性，让幼儿参与活动，是为了更好地学习英语。?

3、寓教于乐，多进行游戏，让幼儿在游戏中学习英语。

游戏是幼儿非常喜欢的一项活动，把英语教学贯穿于游戏中，寓教于乐。在教学中，把学过的单词、短语编成游戏，让幼儿在游戏中得到巩固，对课本上的英语游戏进行改编。?

4、随机教育，拓展知识，满足幼儿好奇心。

幼儿在日常生活中，常常有这样那样的问题，他们的好奇心是没有止境的，随机教育往往会收到意想不到的效果。?

幼儿识字

幼儿识字通常指幼儿在智力发展时期的一种发展过程，给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。成人式的学习方式不合适幼儿。

幼儿识字通常指幼儿在智力发展时期的一种发展过程，给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。成人式的学习方式不合适幼儿。

对于幼儿识字这一块，是个循序渐进的过程。不是一下子就能记住多少个字的事。幼儿识字3-9岁就是黄金时期了，因为这个时期的孩子记忆力好，信息吸收能力好；不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。

当前幼儿园开展英语教学的看法

幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期给予两种语言的刺激，能促进左右脑的协调发展，加强神经细胞之间的接触联系。因此为了孩子的未来，幼儿英语教育不但有意义还很重要。

幼儿英语教育的意义与重要性，体现在孩子学习第二语言的黄金时期，也就是孩子在0-6岁这个阶段，一旦错过了，就不会再有第二次机会了，毕竟时间是不会倒流的。幼儿英语教育，是根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

有人认为，在孩子尚在妈妈的肚子里就要给孩子进行一些简单的英语启蒙，比如放一些英文儿歌。有人认为，至少要让孩子把母语学好，再去学英语。在小编看来，在家庭条件允许的情况下，3-6岁比较适合英语启蒙。

因为3-6岁的幼儿正处于语言发展的关键期，记忆力特别好，模仿能力也强。而且这个阶段的孩子，胆大、敢说、不怕说错，且他们很容易得到满足，一点点进步就能让他们有更大的动力学英语。因此抓住关键时期对孩子进行英语教育会起到事半功倍的效果。

另外，美国、英国、加拿大等多个国家的科学家经过研究后，都发现掌握两种或两种以上语言的人思维流畅性、灵活性、创新性明显比只学了一种语言的人更胜一筹。掌握双语的人在处理两种语言的过程中，会形成较强的联想能力。比如；在面对某种物件时，中英双语者的大脑中会出现两种不同的词汇，像?嘴?和?mouth?、?耳朵?和?ear?。

有家长提问：?我们发音不准，知识有限，不敢贸贸然地教孩子英语?。那么不懂英语的家长该如何给孩子创造学习英语的氛围呢？我们可以寻求英语培训机构的帮助，如果家长工作比较繁忙没什么时间接送孩子，建议家长选择线上的英语培训机构。

例如，培训机构这家线上幼儿英语教育机构。培训机构旨在为孩子创造一个英语母语的环境，选聘的外教是英国、美国、加拿大这三个英语国家的优质外教。且培训机构了解该怎么给孩子进行英语启蒙，在课堂上融合了互动游戏、动画等有趣好玩的事物，让孩子在玩耍中学习、在学习中玩耍。（试听链接：s://.ququabc/offlinep.htm）

幼儿英语教育的意义与重要性，大家都了解了吗？未来，国际化将会更进一步，英语使用范围更广了。千万不要等到那个时候再学，所有的机会都是给有准备的人的。

家长应该如何做好孩子的幼儿英语启蒙教育？

当前幼儿园开展英语教学是时代的需要。

1、幼儿英语教育主要是与其他学前教育学科相联系，从不同侧面研究学前教育的理论与实践，为促进幼儿身心各方面的和谐发展服务。因为幼儿时期是孩子语言发展的关键期，年龄越小受到母语的干预就越小，更有利于培养孩子的英语思维。

2、而且一般幼儿的心理障碍比较小，孩子更能大胆的说出来，避免学成哑巴英语。让孩子早期学习英语还有利于幼儿在语言、认知、交际、思维等各方面智能的发展，其智力要普遍高于未学习外语的同龄孩子。

幼儿英语教育的意义：

1、幼儿英语教育主要是与其他学前教育学科相联系，从不同侧面研究学前教育的理论与实践，为促进幼儿身心各方面的和谐发展服务。

2、幼儿时期是孩子语言发展的关键期，年龄越小受到母语的干预就越小，更有利于培养孩子的英语思维。

3、一般幼儿的心理障碍比较小，孩砸更能大胆的说出来，避免学成哑巴英语。

4、让孩子早期学习英语还有利于幼儿在语言、认知、交际、思维等各方面智能的发展，其智力要普遍高于未学习外语的同龄孩子。

幼儿学习英语有哪些特点

幼儿英语启蒙教育是很多家长比较关注的话题，家长们都想让自己的孩子拥有一口流利的英语，为了更好的引导孩子学习英语，培养孩子对英语学习的兴趣，不过不少家长可能表示不知道什么样的方式适合孩子去学习，毕竟要尊重孩子的意见，让孩子能够高兴的学习，培训机构少儿英语为大家推荐一些幼儿英语启蒙教育的好方法。　　首先朗读是任何时候都不缺少的，家长可以给孩子大声朗读，即使孩子的年龄小，也会去模仿家长的发声。如果家长的口语水平比较好，可以选择一些趣味性比较强的绘本给孩子朗读。时间久了就能帮助孩子培养英语语感，建立幼儿英语思维。　　然后给孩子营造英语环境，保证孩子有足够的英文试听，让孩子多听一听英语儿歌，不但能提高孩子的记忆力，还能培养语感，了解到语言的模式。家长也可以在引导幼儿英语启蒙之前，给孩子看一些有趣的，让孩子了解一些故事情节，有个大概的思路之后，再进行听读效果更好。　　最后也是最重要的就是要理解，只有孩子理解了学会用了，才能真正的说英语学会了，阅读的时候家长还可以根据配套的帮助孩子理解故事。跟孩子讨论书中的故事情节发展，帮孩子理解故事其中人物的选择。思考故事的发展脉络，并帮助孩子从逐字阅读的读者过度到流畅的读者。讨论故事里发生了什么，判断词汇可能的含义，帮助启蒙阅读者解决疑难单词。

幼儿园英语怎么教？

幼儿学习英语的特点如下：

一、通过动作、表情或直观形象进行直觉学习。由于学前儿童直觉行动性思维和具体形象性思维的特点，因此他们的思维主要依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想。

具有直观形象性，幼儿的这种直观、形象的思维方式使得幼儿学习语言无法脱离具体实物、动作和情境等。所以幼儿在多数情况下是通过直观动作、丰富的表情或具体的情景来理解和表达语言的。

二、通过整合相关领域的学习内容，扩展幼儿的英语经验。学前教育是一个整合的系统工程，通过教育使幼儿在健康语言、社会、科学和艺术等各领域获得有益的发展，英语教育是语言领域的一个子工程，儿童英语学习的每一点进步，都将促进幼儿的语言发展和身心整体发展。

因此，学前儿童英语学习活动中，要有机地结合其他相关领域的学习内容，根据幼儿园课程的整体目标，统筹安排语言学习活动，使之有效地融人到幼儿园的整体课程中去，在发展幼儿语言能力、认知能力、丰富幼儿知识经验的同时，为幼儿创设良好的语言环境和学习环境。

学习英语的好处：

一、学习英语的好处有哪些之丰富知识面。英语是小学生必修的一门学科，单词、短语、句子和短文，都是学生在英语课上必须要学习的内容。正所谓“知识是丰富的精神食粮”，学习知识是我们一生应该去做的事。

二、学习英语的好处有哪些之拓宽视野。英语应该是大多数同学接触的第二门语言，在学习英语的过程中，我们可以了解到其他国家居民的生活方式、风俗习惯，这是我们拓宽视野最基础，是最简单的方法，也为我们将来走出国门提前打好基础，而不至于对新的环境一无所知。

三、学习英语的好处有哪些之提高个人优势。从我们在小学接触英语开始，一直到大学、研究生，甚至是出国留学，都离不开英语的学习。对于学生来说，如果能在英语考试中取得一个好成绩，就能增加自己被理想院校录取的可能性。

幼儿英语启蒙过程中的五个重要阶段，一定要看！

幼儿园英语可以按如下方法施教：

1、Keep in order.在上课之前要整顿秩序，让小朋友的心收回来，这样上课才有效果。整顿秩序可以用一些英语口令语，配合动作如Hands back，Attention，one two，Teacher says one two three Students say three two one.

2、Greeting.?打招呼的方式有很多，比如说用手偶来跟小朋友说hello，当然要注意语音语调，可以大声也可以小声，也可以模仿动物的声音。

3、?Warming up.?热身环节不太建议游戏，当然也可以游戏，不过尽量控制在1分钟内。一般我们都是唱律动歌曲，可以是学过的，或者手指操。

4、Review.?复习上节课的旧单词，可以用快速闪卡的方式，加些或狼卡，增加小朋友念单词的兴趣。

5、Presentation.?呈现环节要注意神秘感，趣味性，新颖性，比如冰山一角，魔法盒，敲窗户，PPT，，简笔画等等。

6、?Practice.?操练环节主要以游戏为主，既要有集体游戏也要有个人游戏。集体游戏比如大小声，爬楼梯，个人游戏比如顶卡片，拍卡片等等?

7、Production.?巩固环节，要把所学的东西进行复习加强，加之应用。可以设计一些场景。?

8、 Say Goodbye.?结尾可以用歌曲，可以用所学的卡片内容，方式也可以多样化。

英语如今作为一门国际化语言，重要性已经不需要多加强调，当前学习英语的群体越来越趋近于幼龄化，大多数家长都不想让自己的孩子落后。那么，幼儿英语启蒙作为学习英语非常关键的一步，一定要注意以下五个重要阶段：

1

第一阶段：前语感启蒙阶段。

对于不到三岁的孩子来讲，在接触英语初期，应该以听为主，可以是英语儿歌，也可以是英语动画，不对孩子做过多要求，主要在于培养孩子的英语语感。

2

第二阶段：语感启蒙阶段。

这个时期孩子就可以开始接触26个字母，英语单词等，主张家长教育，同时适当选择合适孩子的外教上课，目标在于培养孩子学习英语的兴趣，将英语融入到日常生活中，开始有意识的把英语作为一种交流工具，建立对英语的基本认知。

3

第三阶段：自然拼读阶段。

这个时期是孩子学习英语非常重要的过渡期，要开始有意识地培养孩子的英语学习习惯等，家长也可以建立一个初期目标，比如掌握词汇多少。让孩子与外教接触是最直接的方法，让孩子沉浸在纯正地道的英语环境中，逐步建立对字母与字母组合的发音，习惯英语听力，完成启蒙阶段听力词汇的积累，抓住提升孩子英语语感与培养英语思维的最佳时期。

4

第四阶段：听说读写全面发展阶段。

继续与外教进行听说训练，系统学习英语的发音习惯、地道的表达方式等，循序渐进、系统性地进行提升。在阅读与听力方面也开始加大难度，提升阅读速度。其中，持续性选择一个专业而权威的英语机构是关键的一步。

5

第五阶段：提高阶段。

在孩子具备初级的英语能力后，就需要进一步提升形成流利的听说读写能力，不仅局限在英语课本上，学习材料要多样化，包括英语演讲，英语**，英语新闻等方面，深入了解英语文化，提升英语语言的灵活运用。

从上面可以看出，一所专业的英语培训机构在其中扮演着非常重要的角色，相信您对儿童英语启蒙也有了初步了解，给孩子选择一个合适的机构，辅以合适的家长教育，一定会给您与孩子带来惊喜的结果。

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