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伴我成长 半命题作文_伴我成长半命题作文600字
ysladmin 2024-05-18 人已围观
简介伴我成长 半命题作文_伴我成长半命题作文600字 在下面的时间里,我会通过一些例子和解释详细回答大家关于伴我成长 半命题作文的问题。关于伴我成长 半命题作文的讨
在下面的时间里,我会通过一些例子和解释详细回答大家关于伴我成长 半命题作文的问题。关于伴我成长 半命题作文的讨论,我们正式开始。
1.写作文什么伴我成长
2.成长的路上什么伴我成长半命题作文500字
3.半命题作文"___伴我成长"有小标题
4.高中学考水平作文半命题xx伴我成长
5.伴我成长,600字以上的半命题作文怎么写?
6.以《__伴我成长》半命题作文
写作文什么伴我成长
1. 作文什么伴我成长
读书伴我成长
“书是人类进步的阶梯。”我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。
书的用途成千上万:移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感。
读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”
“读美文如饮醇酒。酒,越酿越纯;文,愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》,书如其名,在20年风风雨雨,坎坎坷坷中,磨练出了经典,这是我的爱书之一。“岁月流转,情怀依旧”,它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法,时代的变迁,当之无愧的群书之首。读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真.
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。
在我小的时候,妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等,每天晚上,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候,我认识字了,自己会读书了,渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在,我已上小学三年级了。在老师的引导下,我读书的兴趣更浓厚了。而且,我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书、买书,有时在书店里看书、买书,有时在书店里一呆就是几个小时。
读书使我增长了知识,开阔了眼界。比如:读《中华上下五千年》,是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》,海伦.凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神深深地打动了我,读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。由于我读的书多,所以我的作文写得好,语言表达能力也不错。平时,凡是我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、有感情地读,有时还读给爸爸妈妈听,读给同学们听,让他们也分享我读书的快乐,我还被同学们称为“读书大王”呢!
书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!
2. 作文
一个人要快乐,唯有觉得自己还在不断的成长. 人生像曲曲折折的山涧流水,时而断流,时而又滚滚而来.人的成长过程中处处是荆棘密布,时时有困难挫折.面对这些,唯有快乐才是成长不竭的源泉,才是坦然生活的动力.然而在成长过程中,不同的人生对快乐的释义都会有所不同.每个人都能找到自己的快乐,我也不例外. 成长中,快乐就是无忧无虑.快乐总是在我专心致志地做着平凡的事时,不经意间来临.童年时,快乐就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌.少年时,快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡.现在啊,快乐就在知识的海洋中畅快地翱翔、在尽情地展示自己中释放、在珍惜多彩的青春生活中绽放. 成长中,快乐就是亲情的温暖.快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣;快乐就是上学前父母那零零碎碎的嘱咐;快乐就是生日时亲人那无声的祝福……快乐总是在我享受幸福与温暖中,瞬间充盈在我的心头. 成长中,快乐就是友情的滋润.随着成长,我收获到了许多.其中结识到许多朋友,便是我们无穷的财富.快乐往往在友情之中默默地传送.遇到困难时,朋友会给我善意的帮助;遭受挫折时,朋友会送上真诚的鼓励;骄傲自满时,朋友会递上恰当的提醒等等.友情永远是最真挚的感情,友情让我的生活充满了阳光.在与他们的交往中会有许多让我快乐的事,我可以把他们藏在心里,偶想之,念之,也是快乐的;我可以把一些趣事、乐事与三五好友促膝而谈,也是快乐的.生活中,快乐总是在与朋友的交往间游弋在我的笑容中. 成长中,快乐就是成功的满足.俗话说:“一分辛苦一分甜.”“快乐对于农民来说,就是收获后的喜悦;对于教师而言,就是桃李遍天下;对于我来讲,快乐就是解答难题后的放松、就是取得优异成绩后的庆幸、就是一次成功尝试后的满足、就是赛场上一举夺冠时的兴奋……快乐总在成功后的一刹那洋溢在我的神情中.诚然,在我们着手去做某件事的时候,我们不能确定就一定能够成功,成功的希望中也伴随着失败的可能,但快乐与否并不取决于我们做某些事的成功与失败.每次我在着手做之前都对自己说:“尽力让它成功,如果失败了,有机会再去做,为这一次或两次的失败而伤痛欲绝不值得.”所以我每次都把自己当做一个成功者,哪怕是失败了,我也快乐着. 成长中,快乐是一种心境.心情好时,万物有情,天地生辉.所以我们要把握好心情,要学会酝酿好心情.心境是自设的,快乐是创造的.其实生活中,在我们心里一直有着这些小小的、快乐的事情,只要用心去体会,就感受到快乐一直是存在的.陌生人的一个微笑,会让我笑颜顿开;闻到一朵花散发出的淡淡幽香,会让我沉迷忘返;隔着窗帘望见了窗外金色的阳光,会让我精神昂扬;给予了别人一点小小的帮助,会让我乐于其中;欣赏到了雨后如洗的一切,会让我心情舒畅……总之,好的心境,是我永葆快乐的活水之源. 求知对于我来说是快乐;阅读一本好书对于我来说是快乐;养成了一个好习惯对于我来说是快乐……快乐是一种选择,如果我们一再地选择快乐,快乐就会逐渐成为我们心灵的一部分;快乐是一种感觉,快乐不会带给我们知识,快乐不会带给我们金钱,快乐只会带给我们力量,它是我们前进的动力.爱上快乐吧,其实快乐一直都在伴随着我们成长! 题外话: 都不会太迟——开始永远没有太迟,快乐也永远没有太迟.。
3.
不知从何时起,后门外就长有一棵高大的槐杨树。
记忆中它伴随我度过了一个又一个春秋。那棵树,伴我度过了幼儿时代。
我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子是那么奇特,我天真地称它为“馄饨”,还问妈妈:它们长大了是否就变成咱们所吃的那种了。
就这样,我怀着好奇心长啊长。几度叶落,我上小学了,记忆中在树下度过了最欢乐的日子。
躲在一旁干涸的水渠里,捡些枯枝败叶,我们学会了烤红薯,烟熏得伙伴们流下了眼泪。我便会躲到它的身后,因为我知道,躲在它身后就不会流泪了。
于是它像一位慈善忠厚的长者,伴我度过了欢乐的少年。几次抽芽,我步入了初中,烦恼随着日子的流逝而萌芽,她便成了我的一位无话不说的朋友,也许,这跟她的年龄不相称,可我仍喜欢这样比喻。
当我因失败而快要灰心时,看着她用种子传递的心声,我明白了,我决不能放弃;当我为挫折而感到痛苦时,看着她笔直的身躯,望者她饱经风霜的脸,触着她爬满沟壑的皮肤,我懂了,眼前的这点困难算什么;当我为一点点成绩而沾沾自喜时,站在树下,仰视着她,顿时感到自己错得是多么离谱。春日里,那棵槐杨缀满了我的视野,它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗;夏日里,它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉,让我明白了人活着要学会奉献;秋日里,她用它挂满枝头的果实告诉我,只要付出就会有收获;冬日里,它又用它特有的方式启迪我,人还得学会忍耐与等待。
原以为可以永远拥有这份情,不断聆听她的叮咛,原以为……可有一天,当我放学回家时,却不见了往日的那片绿,不闻了昔日的那鸟鸣,只有那依旧粗壮的树桩悲壮地立在那儿。我才知道树主已把她卖了,我这才记起她并不为我所有。
数着那一圈圈的年轮,心如刀割,眼已模糊,泪已朦胧。纵然伤痛,纵然悲哀,纵然无奈……纵然您教会我如何面对这些,可您并未教会我如何面对失去您的痛苦呀!纵然您已经不在,可您的形象却早已在我心中扎了根。
那棵槐杨将继续伴我成长。
4. 作文《语文伴我成长》600字
语文如一缕春风,迈着轻盈的步伐,掠过我的思绪,从我的身边悄然走过伴我一起同行.语文是一位画家.“随风潜入夜,润物细无声.”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图,她用五彩缤纷的色调描画着春天,描绘着春风的亲情与妩媚,描绘着细雨的缠绵和奉献,描绘着万物的生机和蓬勃.我的心也随之飞扬,人生的憧憬也如画卷般随语文而铺展.语文是一位音乐家.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”她用轻快的旋律演奏了一曲农家丰年曲.她用悠扬的琴声弹奏着夏日的激情,用圆润的歌声驱散了夏日的炎热,用起伏的鸣声烘托着夏的豪迈和酣畅.使我思绪飞扬,人生的追求亦如丰年蛙声般密实.语文是一位诗人.“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔,畅谈着秋的蕴藉,谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌.我的心为此沉醉,往往一次小进步,一次小表扬令我有排云直上的飞鹤之情.语文是一位摄影家.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”她用奇思摄下了冬的洁白与寥廓,用爱的眼睛捕捉冬的壮美与浪漫,她用镜头留下了一个生机的冬天.人生的美丽就在于那一瞬间的奇思妙想,创造一个与众不同的境界.我的梦因此飞扬,眼前的雪花飘舞,却是充满盎然生机,如万紫千红的春天.一年四季,语文相伴.美丽语文,美丽人生.。
5. 初中作文以什么伴我成长为题600字
都在极力地跑步,在队伍中,我就像一只泄了气的皮球.没想到,一个踉跄,我摔了个狗啃泥,手被磨出了血.眼看着同学们都从我的眼前擦过,我心急如焚.就在这百般无助的时刻,一只手将我挽起,抬头一看,竟是平时和我竞争的对手!“我们平时是对手,现在是朋友.来,我带你去洗洗伤口.”她热切地说着.这时,我的心不禁被一种莫名的感觉打动了——这就是人世间最美好的友情.不单单是这样,在平日里,爱无处不有,我就像生活在一个充满爱的花海里.还有一次,班上某个同学不知怎的,手指被划出一条大口子,血流不止.尽管同学们都知道,他是班上的捣蛋头儿,但是,没有一个不是焦急的.在这千钧一发的时刻,大家都纷纷献出金点子,先带他去清理伤口,再给他贴上创可贴,不过那创可贴在我看来,更是满满一爱心啊!他的眼泪不是痛苦的,而是感动的.友爱伴我成长。
6. 什么伴我成长 作文
作文:伴我成长的人从我很小的时候,我和它就注定结下了不解之缘。
打我记事起,它就每天陪伴着我,不管是吃饭、睡觉还是玩耍,它都在我身旁。让我枯燥、无味的童年变得多姿多彩。
从那时起,就连爸爸妈妈都说我们是一对无人能及的好朋友了。当我还是一个什么都不懂得孩子时,它就在我心灵深处扎了根。
它教我读拼音、读唐诗、学成语;它让我了解中华族的历史,陪我一起探索宇宙之谜;它给过我欢乐、给过我悲伤,有时我会开怀大笑,有时也会不禁落泪。有了它,我才真正体会到了人间的酸甜苦辣和人情的冷暖。
曾经,我不是一个多愁善感的女孩,但是它却教我变得感情丰富;曾经,我不是一个自信的女孩,但是它却告诉了我做事的要领,让我做任何事都变得十拿九稳;曾经,我不是一个大度的女孩,但它却一直不厌其烦的告诫我做人一定要胸怀宽广;曾经,我不是一个惹人喜爱的小女孩,但是它却告诉了我为人处事之道,让我变得人见人爱。我喜欢它,是因为它的知识面是无比的宽广,可以让我成为一个学识渊博的人。
有了它,使我知道了许多烈士的英雄事迹,所以我立志要成为一个坚强的人;有了它,使我知道了“国家兴亡,匹夫有责”,所以,我立志要做一个为祖国做奉献的人;有了它,让我知道了一滴水的重要,所以,我立志要做一个节约的人。有过欢乐,当然也有过不开心。
有一次,我遇到了许多烦心事,心情很糟糕。一回到家,我就拿起笔,在它身上乱涂乱画,还将它撕成了好几半。
它哭了。哭的伤心极了。
这时,我才冷静下来,后悔极了。我拼命向它说对不起,可这有什么用呢。
我哭了。哭的伤心极了。
事后,我请爸爸为它做了一身崭新的衣服,而且还用胶带把它一片一片粘起来,还把笔印擦的一点不剩。这时,我和它都笑了。
笑得开心极了。现在,我在学校里取得的成绩,并不完全归功于我,而是它。
是它给了我涵养,给了我知识。但我仍感到很骄傲,因为我有这样一个聪明的朋友。
它,就是——书。我永远的好朋友。
7. 伴我成长半命题作文美文
挫折伴我成长每个人都渴望长大,都想让那份纯洁更加无暇,走出对父母的依赖,使童年梦想华.然而,自主和独立并不是那么容易的事,在成长中有快乐,有欢笑,有泪水,最不能缺的就是挫折.自幼时开始学步,我们幼小的心灵是多么恐惧,又是多么好奇.当我们想用自己的脚去探索这美好的世界时,我们被巨大的石头绊倒了,这对我们幼小的心灵来说,是一次莫大的挫折,但当我们鼓起勇气,一次次跌倒后又站起来时,有跌倒了.几翻经历后,我们的脚步变的稳定,坚实.这难道不是在成长吗?刚进校门时,我们这些在父母亲人怀抱中成长的雏儿,怎么受得了?当我们走进那个陌生的地方,望着家人远去的背影,总要伤心的哭一会儿.但当我们融入到这个大的集中,我们发现了他人的友善与和蔼,这时的我们已不再寂寞.这难道不是在成长吗?上初中的我们,无论是在学习,生活,还是什么方面,我们都经历了种种挫折,在战胜挫折后,我们发现自己长大了.考试失利,我们不再气馁,而是迎头赶上;被老师批评了,我们不再跟老师赌气,而是总结经验,吸取教训~成长,其实就是一个不断战胜挫折,战胜自我的过程,如果你视它为绊脚石,每次都刻意地躲开它,即使你到了垂暮之年,也不算真正长大.虽然童年是美丽的,长大的感觉也有些酸涩,经历的挫折将越来越多,但金色的未来更加绚丽多彩.我希望经历挫折,长大后的我更加坚强.渴望拥有自己成熟的思想和独立的人格.我希望长大犹如冰激凌般甜爽。
8. xx伴我成长的作文
挫折伴我成长 不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光.只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩. 挫折伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向.没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念,任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没.而挫折并不是到了一败涂地的境地,而是俨然警示你不要懒散,要坚持信念,随时以乐观、沉着去乘风破浪.如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师? 挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易打倒.任何生命不坚强,必不能安然存在.若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友. 挫折伴我成长,我会以谦逊作底线,这样才不会丢弃人格.人不仅应在成功时懂得谦虚,更应在挫败时坚持谦逊好学的风格.不以谦逊为准则,纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失.如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母? 挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长。
成长的路上什么伴我成长半命题作文500字
父爱伴我成长
人生的道路总是蜿蜒曲折的,在我们的成长过程中,也必会品味到各种酸甜苦辣。而在成长中,我发现身边随时有着亲情伴随着我。
那是一个星期日的上午,我正忙着做各科老师布置的作业。突然,电话铃“丁零零……”地响了起来,打断我做作业的思绪。我连忙跑去接电话,原来是爸爸的声音。爸爸一大早就一声不响地骑着摩托车出去了,一直到现在还没回来,我正疑惑着。现在,“真相”终于“大白”了:原来爸爸昨天身体就已经不太好,今天去医院里挂盐水了。听到这里,我才想到昨天的事真是不应该。
那是星期六的下午4点,我们兴趣班的同学都放学了。那天正好下着鹅毛大雪,我本来想从学校走到车站去乘车也没有多远,可是后来还是偷了懒,打电话让爸爸去接我回家。现在想想真是不应该让爸“雪上加霜”。
中午,吃完方便面,我便举棋不定:到底是先做这一大堆作业呢?还是先去看望爸爸?
我想:要不是我让爸爸在雪天接我回家,爸爸的病情就不会加重了。于是,我便骑上自行车,向医院奔去。
到了医院,我找到爸爸的病房,看到爸爸躺在病床上,我感到很愧疚。爸爸为我的成长付出了那么多,我却不知道回报,反而“雪上加霜”。我问道:“爸爸,您身体……好些了吗?”爸爸“唔”了一声,说:“好点了。”他看我衣服穿得不多,便对我说:“你穿得这么少,不冷吗?”当时,我听到这句话,心里不由感到一种说不出的感动。我真想一把扑在爸爸怀里,大喊一声:“爸爸!”可是我没有那样做,因为我觉得自己已经长大了,那样做会感到很难为情的。爸爸从旁边的桌子上拿出一包饼干,对我说:“这是你奶奶给的,你吃吧。”我说:“我不要吃,您自己吃吧。”原来奶奶早已来过了。走出医院,我骑上自行车,一阵风吹过,我被风吹出几滴眼泪。现在想起来真有点可笑,可是细想一下,这就是父爱的力量呀!
我回到家做了一会儿作业,爸爸便挂好盐水回来了。看到爸爸又恢复到原来的身强力壮,我心里别提有多高兴了。爸爸煮了两瓶八宝粥,其中一瓶给我喝。他听说我中午只吃了一碗方便面,便对我说:“快来喝粥。空着肚子做作业可不行!”还是那样严肃,但又充满亲切的语气。
是的,在我的成长过程中,时时有父爱伴随着我,时时有亲情伴随着我,是父母给我插上了飞翔的翅膀,让我在成长的天空里自由地翱翔!
我在父爱中成长
嘀嗒嘀嗒……雨又一次在洗涤着大自然!就像父亲一次次用他温暖、哲理的话语为我抚平心灵的创伤。
此刻我的心又严重感染病毒了。我和好朋友吵翻了,一肚子气没处发。回到家,看什麽都不顺眼,谁没惹我都想跟谁急,弄得狗见了狗怕,猫见了猫躲。
写作业时,竟把笔咬炸了。爸爸听见了,坐到我身边语重心长地说:“怎麽?心情又不好了?是和朋友吵架了吧?朋友之间吵吵架是很正常的事,关键是看你怎麽处理了。先找找自己的原因,想想是自己哪里没做好。朋友之间要宽容,不要耍小性子,错了就勇敢地去向朋友道歉,真正的友谊是经得住考验的,朋友一定不会和你计较的。不要带着坏心情学习,这样是没有效果的。”
听了爸爸的话,我的心情豁然开朗,就像雨后的天空,是那麽的明亮,纯洁如新。我的心情又阳光般灿烂!
我的人生伴随着父爱成长:失败时,父亲就会用他爱的火苗,重新燃起我的希望;受挫时,父亲的爱会化作一股股热浪,澎湃在我的心中,鼓舞着我不断前进;得意时父亲的爱又结成一道冰封,把我的骄傲、自满一齐封在冰雕中,给了我谦卑的为人处事之道。
有了父亲丰富多彩的爱,才有了我丰富多彩的人生,我感谢我伟大的父亲,让我在一次慈爱的洗礼下,快乐的成长,变得愈加完美。
半命题作文"___伴我成长"有小标题
快乐伴我成长
人人都向往李白的生活,“人生得意须尽欢”,这是真理,一点都不假,我们应该快乐地度过每一天。
人活一世,快乐地生活也是一世,痛苦地生活也是一世,那我们何乐而不为呢?有人问我快乐的方法是什么?其实很简单,我的快乐就是读书,其实人的一生就像一首诗,国学大师季羡林曾说:“你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意”。有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活,其实成功与失败都是一种结果,成功了,收获鲜花与掌声;失败了,一段经验几多教训,然后从头再来,这样想,快乐将伴我成长。
当我沉浸在书的海洋中,会有浓郁芬芳伴我左右,“腹有诗书气自华”。久而久之,便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。
快乐伴我成长,我在成长的岁月一直有一个人心路历程在伴随着我,这里面记录的都是一些让人欢乐的事情,因而当我在烦心时,同样也可以笑得灿烂。
妈妈告诉我,说:“人,不应该以钱为本,应以快乐为本”,是啊,钱是身外之物,我们的快乐同时也是无价之宝。
乐观的人发明了潜水艇,悲观的人发明了救生圈,两种截然不同的生活你会要哪一种呢?人们当然会不约而同地选择乐观生活。
快乐是一种财富,上帝给予我们嘴,并不是让我们埋怨,而是让我们欢笑。我们拥有这样好的条件,当然要好好利用,不能让它白白地浪费掉啊!
快乐让我们拥有了对未来生活的向往,燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄!
快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。快乐将伴我走向星光大道!
高中学考水平作文半命题xx伴我成长
书籍伴我成长
“当你需要帮助时,书会伸出援助之手”读书,让我说或无穷.
小学五年级的时候,一次语文课前活动要搞成语接龙游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来.“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关.轮到我了,这时我的脑子却嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马,马大哈!”不知怎的,我一下子冲口而出,直到同学们都哄堂大笑,我才知道自己闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去.老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系,以后要注意多看书,才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下了决心,一定要多读书,懂好多好多的知识.
渐渐地,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的收获.我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……
那是一个深秋的黄昏,我在一次期中考试中成绩很糟.放学了,我带着满腹的痛苦和绝望回到家中,透过模糊的泪水和昏暗的灯光,我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》,读后,体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神,激起了我的勇气,一股巨大的力量注入我的体内.是呀,难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗?我重新打开了试卷,认真分析了其中的错误,为自己制定了今后的学习计划,我对自己说:“我一定要像保尔一样,做一个人生的强者!”终于,我在期末考试中一举夺魁.这,都是读书给我的智慧和力量呀!
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量.我在读书中成长!
希望对你有所帮助 还望采纳~~
伴我成长,600字以上的半命题作文怎么写?
经典伴我成长
经典像一只展翅高飞的大雁,引领我翱翔知识的蓝天;经典像一艘乘风破浪的巨轮,带领我畅游知识的海洋;经典像一颗无比璀璨的明星,照亮我前进的道路……
每当想起自己还是一个乳臭未干的小孩儿时,是经典帮我拉开了窗帘,透过一扇小小的窗户,我能看见许多知识在游荡,使我小小的心里充满了欢乐。牙牙学语时,我迫不及待地跟在爸爸妈妈后面念着《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这让我体会到了每一粒粮食都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的,让我从小就养成了爱惜每一粒粮食的好习惯。
上了幼儿园,经典引导我走到窗户前,让我了解了一些知识。比如我曾诵读过杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”何尝不是呢?细雨随着春风潜入夜,滋润了万物,也滋润了我的心,让我心旷神怡。
上了小学,经典帮我打开了窗户,我往外一跃,伸展开双臂尽情地拥抱知识。在语文老师的指导下,我学习了李白的《望庐山瀑布》,仿佛立刻被带到了庐山之上。“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落力天。”顿时,我眼前闪现出了这样的场景:远处一条白色的瀑布垂挂在山上,走近一看,水流冲击在石头上,溅起一颗颗晶莹剔透的“珍珠”,那声响仿佛大自然在豪放地歌唱。
现在,随着年级的上升,我在经典的海洋里学到了更多知识。从《西游记》中,我领略了孙悟空降妖除魔的勇敢和唐僧的心地善良,知道了在生活中要勇敢,看到别人有困难时,要热情地帮助别人;在《水浒传》里,我认识到鲁智深除暴安良的仗义和林冲的宽大为怀,知道了人在世界上是为正义而活,遇到一些小事要学会宽容;在《三国演义》中,我了解到诸葛亮的机智聪明,刘备、张飞、关羽的勇猛善战。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我明白了保尔的一生是多么光辉灿烂,知道了做人要学会坚强,不论你在什么时候,哪怕有身体上的缺陷也不能放弃,因为只有坚持才能成功。我更佩服的是《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的不屈不挠的精神和对未采的无限憧憬……
一本本经典的书能让我们了解生活中的真善美和假丑恶。经典像我的一个形影不离的好朋友,它一直让我漫游在知识的海洋里;让我明白怎样做人、怎样办事;让我知道要珍惜时间、珍爱生命。经典总是不停地提醒我、教育我,也一直陪伴我同行在成长的道路上。
以《__伴我成长》半命题作文
不知从何时起,后门外就长有一棵高大的槐杨树。记忆中它伴随我度过了一个又一个春秋。
那棵树,伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子是那么奇特,我天真地称它为“馄饨”,还问妈妈:它们长大了是否就变成咱们所吃的那种了。就这样,我怀着好奇心长啊长。
几度叶落,我上小学了,记忆中在树下度过了最欢乐的日子。躲在一旁干涸的水渠里,捡些枯枝败叶,我们学会了烤红薯,烟熏得伙伴们流下了眼泪。我便会躲到它的身后,因为我知道,躲在它身后就不会流泪了。于是它像一位慈善忠厚的长者,伴我度过了欢乐的少年。
几次抽芽,我步入了初中,烦恼随着日子的流逝而萌芽,她便成了我的一位无话不说的朋友,也许,这跟她的年龄不相称,可我仍喜欢这样比喻。当我因失败而快要灰心时,看着她用种子传递的心声,我明白了,我决不能放弃;当我为挫折而感到痛苦时,看着她笔直的身躯,望者她饱经风霜的脸,触着她爬满沟壑的皮肤,我懂了,眼前的这点困难算什么;当我为一点点成绩而沾沾自喜时,站在树下,仰视着她,顿时感到自己错得是多么离谱。
春日里,那棵槐杨缀满了我的视野,它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗;夏日里,它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉,让我明白了人活着要学会奉献;秋日里,她用它挂满枝头的果实告诉我,只要付出就会有收获;冬日里,它又用它特有的方式启迪我,人还得学会忍耐与等待。
原以为可以永远拥有这份情,不断聆听她的叮咛,原以为……可有一天,当我放学回家时,却不见了往日的那片绿,不闻了昔日的那鸟鸣,只有那依旧粗壮的树桩悲壮地立在那儿。我才知道树主已把她卖了,我这才记起她并不为我所有。数着那一圈圈的年轮,心如刀割,眼已模糊,泪已朦胧。
纵然伤痛,纵然悲哀,纵然无奈……纵然您教会我如何面对这些,可您并未教会我如何面对失去您的痛苦呀!
纵然您已经不在,可您的形象却早已在我心中扎了根。
那棵槐杨将继续伴我成长。
挫折伴我成长
每个人都渴望长大,都想让那份纯洁更加无暇,走出对父母的依赖,使童年梦想华。然而,自主和独立并不是那么容易的事,在成长中有快乐,有欢笑,有泪水,最不能缺的就是挫折。
自幼时开始学步,我们幼小的心灵是多么恐惧,又是多么好奇。当我们想用自己的脚去探索这美好的世界时,我们被巨大的石头绊倒了,这对我们幼小的心灵来说,是一次莫大的挫折,但当我们鼓起勇气,一次次跌倒后又站起来时,有跌倒了。几翻经历后,我们的脚步变的稳定,坚实。这难道不是在成长吗?
刚进校门时,我们这些在父母亲人怀抱中成长的雏儿,怎么受得了?当我们走进那个陌生的地方,望着家人远去的背影,总要伤心的哭一会儿。但当我们融入到这个大的集中,我们发现了他人的友善与和蔼,这时的我们已不再寂寞。这难道不是在成长吗?
上初中的我们,无论是在学习,生活,还是什么方面,我们都经历了种种挫折,在战胜挫折后,我们发现自己长大了。考试失利,我们不再气馁,而是迎头赶上;被老师批评了,我们不再跟老师赌气,而是总结经验,吸取教训~~~
成长,其实就是一个不断战胜挫折,战胜自我的过程,如果你视它为绊脚石,每次都刻意地躲开它,即使你到了垂暮之年,也不算真正长大。
虽然童年是美丽的,长大的感觉也有些酸涩,经历的挫折将越来越多,但金色的未来更加绚丽多彩。我希望经历挫折,长大后的我更加坚强。渴望拥有自己成熟的思想和独立的人格。我希望长大犹如冰激凌般甜爽!
好了,今天关于“伴我成长 半命题作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“伴我成长 半命题作文”有更深入的认识,并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。