握手作文结尾怎么写_握手作文结尾怎么写好

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       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“握手作文结尾怎么写”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一看看吧。

1.握手作文(要有景物描写)

2.我与书籍握手作文800字

3.描写我的小伙伴的好词语

4.求600字作文《握手》

5.握手为题议论文作文大全

握手作文(要有景物描写)

       夜幕降临了，我来到了上海黄浦江边，这时，夜幕降临，夕阳照着江上，雷峰塔的雷峰夕照。大江的江水不断的冲打着大坝，好象是给大坝洗澡一样，有时，江水溅到脸上，感到很舒服和刺激，好象是大江给的一个吻。

       夕阳收起了它最后的微笑，暮霭轻轻地飘落下来，夜地浓黑地翅膀温柔地覆盖着大地，一切都静悄悄的，只有河水在哗啦哗啦地流着。

       细碎的月光洒在铺满落叶的草地上，脑海里浮现的都是童年的回忆，落叶片片，泥土与枝叶的气味游走在空气中，给予我故乡的熟悉感。

       现在，河流已经沉浸在浓重的夜色中，它那丰满而袒露的胸怀正在均匀地呼吸着，好象在消除白昼的疲劳。在邻近的一座峰峦后面，弯弯的月牙正从那升起，它在暗蓝色的天空中缓缓移动，冉冉升到了中天，繁星在静静地闪烁。

       雪白的柱子上缠满了藤蔓，走廊顶上则爬满了五角的叶子，叶子与叶子紧挨着，偶尔漏出几缕光，透过去观赏天上的星星，你会觉得那是人的眼睛在向你眨眼

       夜的美，夜的色，夜的幽，夜的甜．让我如痴如醉．

我与书籍握手作文800字

       　好的结尾必然使文章的整体艺术结构，更加严谨、自然、完整和统一;必然使文章的内容和主旨，更深刻、鲜明。好的结尾的特点：简洁、明快、干净利落。以下是我为大家整理的关于中考作文结尾的技巧，给大家作为参考，欢迎阅读!

        常见的中考作文结尾技巧有以下几种：

       　1、首尾呼应，凸显主旨

       　例文一：

       　开头：啪?，刚走进巷口，大老远就听到摔杯子的声音，我的心不禁一紧，急忙朝家里跑去。迎面碰到了邻居，从她的眼神我就知道?准是我家又出事了

       　结尾：这一天，爸妈从战争到和平，跨越这条鸿沟是那么的不易，又是那么的容易。吃饭时，我分别为爸、妈夹了菜，幽幽地说：?请你们记住这一天。永远永远不忘记。"爸爸妈妈使劲地点了点头。从他们坚毅的眼神里，我相信，这次他们的诺言将永远实现。(《记住这一天》)

       　点评：文章开头写父母的?战争?，此处结尾写父母的?和平?。在结构上，起到了首尾照应的作用;在内容上，从?战争?到?和平?，突出了作为?和平使者?的?我?的功劳;从情感上，强调了家庭和谐的渴望。

       　例文二：

       　开头：?这些年，一个人，风也过，雨也过，有过泪，有过错，还记得坚持什么。?电视上周华健深情地演唱着，我的思绪随着歌声悠然飘远?

       　结尾：耳畔又悄然响起?朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走还有我?《真挚的友谊》

       　点评：作者以精美的歌词，呼应开头，曲终情未了，言尽意无穷，将真挚的友谊表达得淋漓尽致，让人的心灵产生共鸣。

       　2、言为心声，呼唤号召

       　例文一：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人?带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)

       　例文二：给爱一片天空，别让爱成为束缚我们的枷锁。给爱留一片天空，别让您付出的爱成为伤心的利器。给爱留出一片天空，让您的心灵不再流泪。给爱留出一片天空，让您的心灵变得清澈生辉!(《给爱留出一片天空》)

       　点评：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。

       　3、巧妙发问，引入深思

       　例文一：自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就是品味生活了吗?

       　点评：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。

       　例文二：不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)

       　点评：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵

       　3、抒情议论，揭示主题

       　(1)凸现主题，情感动人

       　例1.我要说.握手可以构建世界上最贴心、最实用、最美丽的桥梁。《握手》

       　点评：自然收束，恰到好处。这是一篇充满了智慧与理性的文章，上文在娓娓的叙谈中让读者感受到握手的诸多益处。此处结尾，作者提出了自己殷切的希望，自然收束全文，更增加了文章的说服力。

       　例2.每个人都不是孤立存在的，让心与心更近些吧.去关注一下这传达母爱的栀子花的花开花落吧!我坚信：栀子花香会永驻心头!(《让花香永驻心中》结尾)

       　点评：相得益彰，完美组合。考生别出心裁地设计了题记尾记，题记语言精美，蕴含深刻，富设悬念，扣人心弦。后记又与之遥相呼应，升华主题。

       　(2)立意深远。博大深重

       　例.记住这一天。我们送别了迷茫，我们走向了自强：记住这一天，我们不再畏惧风雨，我们万众一心：记住这一天，我们昂首阔步，我们迈向新时代。(《记住这一天》)后记)

       　点评：结尾处的后记，是议论抒情的点题.起到了画龙点睛的作用，且每一小句分别与上文相照应。小作者能跳出个人生活的小圈子，将视野放大，心胸放宽，用他的心装下了中华民族的喜怒哀乐，从广博的角度，从历史的深度，记下了一个个令我们无法忘记的?这一天"。光从这点上说，本文就令人叹服。

       　(3)托物言志，感悟深刻

       　例1.我幡然醒悟：舍弃是一种智慧!梧桐你用一种宁静和虚空的玄妙，服从自然而又抗争自然，畏惧自然而又洞悉自然!梧桐你早早地落叶,其实不是妥协，不是退缩，而是早早地积蓄来年生长的力量!

       　看着满地的落叶，我仿佛听到了你潜滋暗长的声音!(《其实并不是这样》结尾)

       　点评：作者从深秋中梧桐落叶的自然现象出发，从一次突然而来的狂风对梧桐的影响人手，写出了梧桐懂得舍弃的道理。此处结尾，卒章显志，升华了主题。

       　(4)含蓄蕴藉，余音袅袅

       　例1.其实，愤怒只不过是用他人的错误来惩罚自己。

       　其实，上帝关上一扇门的同时，也为你打开了一扇窗。

       　其实，有一种幸福离你很近?(《有一种幸福离你很近》结尾)

       　点评：小作者从追求幸福的大众化话题中走出来，从人们容易忽略的地方，提醒我们应去珍惜身边的、眼前的幸福。此处结尾既呼应文题，又总结全文，更耐人寻味，言尽而意无穷。

       　例2.我渴望的白翅膀太多太多，我的梦想不断?(《白翅膀装饰着我的梦结尾)

       　点评：文章主体部分用?给我二双穿越时空的白翅膀，我愿穿过时光隧道，去探寻李白的唐朝?、?给我一双白翅膀，把我带到美丽的威尼斯?四个表面上相对独立的部分组成，分别从历史、文学、现实、未来四个侧面有利地支撑了主题，使文章既具层次感，更具厚重感。结尾用省略号，完成了由具体到概括、由点到面的升华，使文章的内涵更丰富，文章的情理更深厚。

       　(5)揭示悬念，突出主题

       　例.她在心中默念着：?关心?天使，谢谢你了!有你的关心，是我一生的幸福!?(《别样的?幸福?》结尾)

       　点评：这是一篇悬念迭起、波澜起伏的考场满分文。作者从自己侥幸的翻硬币写起。令人想不到的是结果竟然是准确的，之后，又写到了突如其来的?小纸条?更是神奇，充满悬念;文章的结尾作者写最后一次见到小纸条，才明白他的用意。在文章的最后，我们依然不知道小纸条是谁的创作，但那已经不重要，重要的是?小纸条?已经起到了它的作用。此处结尾表明：?她?终于明白了?小纸条?的用意，她为自己遇到这样的默默帮助而感到?幸福?。至此，感情得到了升华，主题得到了突出，文题得到了呼应。

       　4、引用佳句，多姿多彩

       　例文一：明日歌中说：?明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎希望大家能把握今天，创造出美好的明天。(选自《创造美好的明天》)

       　例文二：佐拉说：?人生?只有两分半钟的时间，一分钟微笑、一分钟叹息、半分钟的爱在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了?(《陶醉》)

       　点评：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

       　5、景物烘托，情景合一

       　例文一：　风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》)

       　点评：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

       　例文二：　此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)

       　点评：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

       　6.收束自然，水到渠成

       　例文一.回家后，妈妈关切地问我：?下这么大的雨，是怎么回来的?我趴在妈妈耳边。悄悄地对她说：?是天使用爱的翅膀将我送回来的。?(《天使的翅膀》结尾)

       　点评：一次遭雨、一次受助如何与?翅膀?话题联系得上?这全得益于文章最后的画龙点睛：?是天使用爱的翅膀将我送回来的。?原来，有了天使的翅膀，爱心就可以到处飞翔。

       　7.对比烘托，结构优美

       　例.徐志摩相信自己是金子，才有了心中的康桥;　达芬奇相信自己是金子，才成就了蒙娜丽莎的微笑;苏轼相信自己是金子，才有了?但愿人长久，千里共婵娟?。我相信自己是金子，才能成就我自信一生和光明前途。(《我是金子》)

       　点评：前三个排比段，烘托最后的?画龙点睛句?，把结尾收束得铿锵有力!梯式排列使文章结构优美。

       　总之：?结句当如撞钟，清音有余。?文章的结尾应该言简意赅，内涵丰富。蕴生活哲理于其中，升华人生的感悟;含深厚情感于其里，表达独特的体验。启迪人思考，给人以教益，让读者产生强烈共鸣，引发丰富的想象，咀嚼再三、余音绕梁，回味无穷。文无定法，存乎一心，灵活运用，和谐自然，自成佳篇

        中考作文结尾存在的问题

       　古人说过：?好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。?那么，中考作文结尾存在哪些问题呢?

       　1.画蛇添足，哕嗦重复

       　例.同学们，相信微笑，相信明天。相信自己，那么你的未来将来是一片辉煌.将会永远充满阳光。

       　最后送给生活中正在为自己的理想，为自己的未来而做着不懈努力的人们一句话：?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海?(《微笑着面对生活》)

       　点评：结尾时说一些与内容无关的话，费力不讨好。?最后?后面的话多此一举。全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哕嗦几句，把本可悟出的含义一语捅破。公式化结尾，离题太远，不为中心服务。

       　2.自说自话，留有漏洞

       　例.今后的路还长，今后的路怎样走。这要靠自己，但是有一点我要告诉大家，今后遇到什么事，我们都不要说放弃，放弃不是最好的办法。(《千万别说放弃》节选)

       　点评：?我要告诉大家?居高临下。自说白话;?放弃不是最好的办法?观点错误。在结尾处为表明自己的立场、态度，好像对全世界的人发口号，或者大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。

       　3.游离话题，拖泥带水

       　例.?理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向;而没有方向，就没有生活?。这句话是不错的，一个人一定要有一个坚定的理想，只有有了一个坚定的理想.才会让你判断出自己所走的人生道路是否正确，而有一个正确的人生道路的方向，才会有一个全新的生活.让我们走上正确的人生道路。(《我心中的那一盏明灯》节选)

       　点评：不知不觉地由?理想?这一话题游离到?如何走好人生路?了。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲淡了文章的主题。

       　4.有头无尾。虎头蛇尾

       　例：看来，莲的魅力还真大啊!莲的魅力还不止这些呢，那就让我们去观赏莲，了解莲吧!

       　点评：?莲的魅力还真大?与?莲的魅力还不止这些呢?空洞，虎头蛇尾　结尾时草草收兵，影响全篇文章的表达效果。

       　5.追求新式，画虎类犬

       　例.其实，生活中处处都有爱。只是我们不善于发现爱而已，我们都为各自的事业或学业而来回奔波。对于生活中的爱。我们都漠然处之。现在，我真正明白了爱，美的花朵已悄悄在心底绽放，芳香四溢。

       　生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

       　?后记

       　点评：作者为了追求新颖的形式加了一个?后记?，却不知?后记?内容转移话题，冲淡了主题。写好写事文章的结尾，能为读者对文章留下一个完整鲜明的印象，给读者以文章首尾圆合，结构严谨的感觉。

描写我的小伙伴的好词语

       　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的我与书籍握手作文800字，欢迎大家分享。

我与书籍握手作文800字1

       　最开始接触书籍，是在我刚刚启蒙的时候，那时我并不识字，爸爸从远方给我带回来一本童话故事，我特别喜欢里面的图画，一遍又一遍的翻看都看不腻，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鲜美的草莓一样，拿着爱不释手，那似巧克力般浓郁的香味从书中散发出来，也许，那就是书香。

       　渐渐长大以后，我识字了，读到的第一篇童话就是《海的女儿》，那时，我根本不懂，只是觉得特别喜欢，被里面帅气的王子，漂亮的公主所吸引。看到公主看着自己心爱的王子和别人结婚，她却无法说话，忍不住大哭起来，但却不知道自己到底在心痛什么，只是感到特别惋惜。有一回在梦中，我见到了小公主，我问她，为什么那么傻，她却说：“我用三百年的生命，只为求得他炽热的爱情，永恒的灵魂，尽管他不爱我，我也因此失去了300年的生命，却体验了作为人鱼永远不能了解的感情。”

       　每天除了爸爸妈妈老师同学，陪伴我最长时间的就是书了，吃饭时想看书、上厕所时还想看书，只要我已有空闲时间，就会情不自禁的看起书来。读书让我感到快乐，让我忘记所有烦恼。在书中，我和李白一起作诗、和孔子一起学习、和尼尔斯一起旅行、和碧吉、帕特里克、路克一起破案。

       　看书时，我专心的读好每个字，每个句子和每段话，认真的体会书中所说的道理，用心的理解每本书中所表达的意思。从书中，我能知道许多许多有趣的事情，有些在学校，在家中，在托管里不知道的事，或许在书中，我能知道。每当我读完一本好书的时候我都觉得自己又长大了，又懂得了许多知识。

       　读了安徒生童话，我的想象力更加丰富了。读了伊索寓言，我又懂得了许多道理，比如说做人不要太自大那样可能会让人们看不起你。读了成语故事后我又知道了不少成语的来历。比如说做事不能三心二意，要专心致志的做好每件事情。读了冒险小说，我又增加了分析能力还明白了团结才是力量要互相帮助。

       　读了不同的好书，让我学到了各种各样的知识。我感觉我的生活离不开书就像我每天离不开水一样，我愿在书的海洋中遨游。我终于明白：短暂的生命，充实的活过。不求天长地久的拥有，只想得到一瞬的感动。不论结局是永恒或是幻灭，那曾经体验过的将是一生的珍宝。

我与书籍握手作文800字2

       　握手，可以传递关爱，滋润心田；握手，可以消除彼此之间的隔阂，化解生分；握手，还可以增进友谊，温暖彼此的心灵。我们常与他人握手，与学习握手，与历史握手。在众多握手之中，我们都应与书籍握手。如果一个人在一生中不与书籍握手的话，恐怕，这个人将会堕落不堪。如果，人类都不与书籍握手，那我们人类的历史将会停滞不前。

       　书籍是人类进步的阶梯。在一个人的生活中，书是必不可少的`。书可以使人开阔眼界，了解社会，了解历史。还可以让人知道一些物体的存在以及它的奥秘。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包。”前苏联作家高尔基曾经这样说过。可见，名人都很重视与书籍握手，何况是我们这些正在探索知识海洋的鱼儿呢？

       　这些年，我曾多次与书籍握手，在握手的那一瞬间，我总是能感到那双大手的历经沧桑，它的大脑里装满了成千上万的知识，肚子里装足了墨水，没有什么是它不知道的。就在这许许多多的一瞬间之后，我便开始依恋它，我渴望与它握手，哪怕没机会，我也去寻找机会。从那以后，我便经常与他握手。

       　与史书握手，我了解了中华五千年浩瀚的历史长河，见证了无数个精彩的历史瞬间。仿佛亲身经历了贞观之治、鸦片战争和辛亥革命。

       　与名人握手，我看到古今中外名人的英勇事迹，感受到他们博大的精神，就像阳光温暖着我的心田一般。与孔子握手，我感受到他既平易近人，有庄重严谨；既循循善诱，又高瞻远瞩。这种精神，很值得我深思。与诸葛亮握手，我学习到了他集忠、孝、义、谋于一身。与比尔·盖茨握手，我被他那种坚持不懈以及勇于创新的精神所打动。与名人传记握手，总能让我学到很多，很多。

       　与名著握手，我感受到中国古典文化的博大精深。读《水浒传》，我仿佛看到了水泊梁山的烟波浩渺。读《三国演义》，我仿佛看到了火烧赤壁的气势磅礴。读《西游记》我仿佛看到了师徒四人团结一致经历的艰难险阻。读《红楼梦》，我仿佛看到了四大家族的兴衰，感受到中国古典小说的高峰时期。

       　与他人握手，可以传递关爱，消除隔阂。而我与书籍握手，却使我受益匪浅，终生难忘。

我与书籍握手作文800字3

       　莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。从小时候的连环画报到现在的接触的校园报刊、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。

       　初识文字时，看着那些连环画报，不禁为那些丰富的想象所吸引。久而久之，我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样，以后所从事的工作。

       　开始接触书籍时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的可人儿，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能的天外来客。所以，老师常常把我的作文当做范文来念，尤其对那些佳句更是又圈又点。殊不知，那可是我精心借鉴的成果。

       　随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我信心和鼓励的校园报刊。通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多的内涵，需把眼光放远一些。于是，我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书，诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。通过它们，我对世界有了更多的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白了，要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的见解。

       　书陪伴我走过了这么多年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富。

我与书籍握手作文800字4

       　我从小爱书，与书结下不解之缘，小时候不识字所以总缠着妈妈给我念书。听妈妈说我每夜都要缠她给我讲书里的故事不然就睡不着，每讲完一个故事，我又缠着妈妈再讲一个，如同树木贪婪地吮吸着雨露一般，直到我进入甜美的梦乡为止。书伴我度过每一个夜晚，带来无限的快乐。

       　上学后我更是和书形影不离，书成了我生活中不可缺少的一部分。由于喜欢看书的缘故所以妈妈经常给我买书，现在我的书柜里的书已经有上百来本，有童话、有关于作文的、有关于科学知识的、历史故事、漫画书……可让人各取所爱，几乎可以办个小书城了！这些书有的我已经不知翻过多少遍；有的我还在慢慢欣赏。然而，我仍不满足，我把眼光投向了书城。这里的书籍种类繁多，内容更为丰富，简直是书的海洋。

       　一来到书城我就迫不及待地往“儿童天地”跑去，我扫视了一下巨大的书柜，看中了一本便取下来如饥似渴地读了起来，书中的故事深深地吸引了我，使我沉浸在其中，令我留连往返；特别是一套叫《冒险小虎队》的丛书更是冒险故事书之最。这套丛书让我爱不释手的原因是因为它紧凑、精彩的情节，令人恐惧的故事，再加上优美词句的完美组合十分吸引人，可读性很高对我们的写作能力很有帮助。它迷住了许多小读者的眼球，也深深地吸引了我。

       　我有许许多多，各式各样有趣的书，我最情有独钟的是漫画一类的书。因为它能给我带来无穷的快乐，以及画画方面的知识。有些人看漫画书是为了看它的故事娱乐，而我则是边看其故事，边学习其中的精湛画法。现在我选漫画书是有原则的，如果画的技法不好再怎么精彩的故事也不会买；若对我有益我便会买下来，认真翻读，把别人的画法学到手；到一定程度后我会把学到的画法加上自己的画法，集百家之长，演变出一套自己的画法。漫画书可帮了我不少忙，“教”会了我许多东西，如：如何打网线，阴影部分的处理，令我受益非浅。

       　“书籍是人类进步的阶梯”。我十分认同这句话。因为许多知识都是用书本传播开来的；如果没有书籍我们人类就不能向前迈进只能停留在一个地方，我们的大部分知识不都是从书本中学到的，不是吗？

       　书本是我最好的老师，也是我最好的朋友！

求600字作文《握手》

       1.写“小伙伴”的好词好句好段有哪些

        1. 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

        2. 不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

        3. 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

        4. 我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

        5. 你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激-情的闪亮日子。

       

        6. 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。

        7. 请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

        8. 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

        9. 美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！

        10. 朋友是缘，我会永远的珍惜，朋友是金，永远是光辉灿烂，朋友是琴，演奏一生的美好，朋友是茶，品味一生的清香，朋友是笔，写岀一生的幸福，朋友是歌，唱岀一辈子温暖，祝福朋友天天有美好的心情。

        11. 朋友是可以一起打着伞在雨中漫步；是可以一起骑了车在路上飞驰；是可以沉溺于美术馆、博物馆；是可以徘徊书店、书廊；朋友是有悲伤一起哭，有欢乐一起笑，有好书一起读，有好歌一起听。

        12. 锦上添花是哥们雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的知己，一生知己不多，就是知己。

        13. 下雨刮风还是晴天多，误解争执还是甜蜜多，无论成功失败荣耀平凡，我都关注你支持你理解你，因为我选择了你作我的朋友。

        14. 对朋友的思念象袅袅的轻烟不绝如缕，对朋友的祝福是潺潺的小溪叮咚作响。或许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是朋友间的情谊。

        15. 朋友放在心上是一种缘分的珍惜；思念藏在心里是一片芳香的记忆；友情存在心中是一曲欢快的旋律；祝福飞出心底是一份温馨的甜蜜。

2.描写“小伙伴玩耍”的好词好句有哪些

        1、只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃 奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说 起话来。

        一线晨光落在她的摇篮上，很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特 的脚呢，还是清晨的阳光。 2、妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼泡，整天闭着眼睛睡觉。

        圆圆的脑袋上，长着毛茸茸的头发，小脸儿通红通红的，一点没有她现在这 么好看。3、我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发 ，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。

        实际上，他是心里坏。他刚刚会玩，就跟我着 对，我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃，他抓过去 就玩，我摸都摸不到。

        我要写字，他就夺铅笔；我吃馒头，他连鸡蛋都不吃 了，也要吃馒头……4、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像 只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯 弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。

        她浑身被小被子包住，还用 绳子扎紧，一动也不动。5、她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软 的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。

        6、乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了 他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。7、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁 股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。

        8、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈 妈一样漂亮的黑眼睛。

        他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报 纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。

        9、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个 小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。

        她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。10、梁好是我四姨的独生女儿，今年快四岁了。

        我第一次见到她的时侯，觉得这个名字很有趣，就逗着她问：“‘梁好’，你为什么不叫优秀呀？”她一 听， 就扬起那胖乎乎、 *** 嫩的小手，噘着嘴，瞪着眼，装出历害的样子 对我说：“我打你！”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样，都忍不住哈哈大笑起 来。梁好长得很招 人爱。

        稀稀拉拉几绺黄头发，随意贴在她那高高的脑门 上。天热时梳成辫子，活像两根炮竹捻儿。

        深深的眼窝，长长的睫毛，一对 很神气的水汪汪的大眼睛，一笑起 来眯成缝，一发脾气瞪得像小圆球。11、你看过日本动画片《聪明的一休》吗？我家也有个“一休”呢！那就是我 四岁的表弟应驰，他那又光又大的脑袋上，一根头发也没有。

        白里透红的小 脸蛋 上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，像白水银里养着两丸黑水银，透着那 股机灵劲儿，就甭提了。他那模样多招人喜爱！12、宋老师见她睡得时间太长，想弄醒她，就用手捏捏她的鼻子。

        这下可 把她弄火了。只见她脸涨得通红，眉毛皱紧，想哭，但又没哭，只是把头颈 一伸一缩的，过了不多久，又呼呼大睡了。

        13、弟弟从幼儿园回家后，闷得够呛，趁奶奶在厨房做晚饭，他蹑手蹑脚 地溜出屋。路过厨房时，他更加放慢了脚步，用脚尖踮着地，蹿出门去。

        一 出家门， 就像个出笼的小鸟跑着，唱着，真快活。弟弟不知往哪儿跑好，他一会儿拿根小木棍指挥蚂蚁“列队出操”；一会儿爬到工地的钢筋架上“探险 ”。

        乐得他拍着手直叫好。14、邻居家有个七岁的小男孩叫宝宝。

        宝宝十分胖，脸上的肉把眼睛都挤成 三角形了，可他还拼命吃。这不，他正在吮一支棒冰，弄得满地都是冰水。

        15、甜甜胖乎乎，大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。

        大大的脑袋瓜 上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。那两道 淡淡 的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。

        啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！那美丽的眼睛下面有一个微 微上翘的小鼻子， 还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜，围兜上 锈着一朵盛开的牡丹花。

        肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。

3.写小伙伴的好词好句好段

        1、同心而共济，始终如一。——欧阳修

        2、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——孟子

        3、一贵一贱交情见。——骆宾王

        4、布衣之交不可忘。——李延寿

        5、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——庄子

        6、钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。——《汉书》

        7、今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植

        8、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白

        9、势力之交难以经远。——陆机

        10、乐莫乐兮新相知。——屈原

        11、人生乐在相知心。——王安石

        12、相知无远近，万里尚为邻。——张九龄

        13、少年乐相知，衰暮思故友。——韩愈

        14、一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。——《史记》

        15、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——冯梦龙

        16、落地为兄弟，何必骨肉亲。——陶潜

        17、朋友，以义合者。——朱熹

        18、君子交绝，不出恶声。——《战国策》

        19、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》

        20、知音世所稀。——孟浩然

        21、虽有兄弟，不如友生。——《抱朴子·交际》

        22、君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。 ——《逊志斋集》

        23、二人同心，其利断金。——《易。系辞上》

        24、婴其呜矣，求其友声。——《诗经·小雅》

        25、人生贵相知，何用金与钱。——李白

        26、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。——欧阳修

        27、交心不交面，从此重相忆。——白居易

        28、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易

        29、交情老更亲。——杜甫

        30、相逢方一笑，相送还成泣。——王维

        31、相知在急难，独好亦何益。——李白

        32、未言心相醉，不再接杯酒。——陶渊明

        33、路遥知马力，日久见人心。——《元曲选·争报恩》

        34、夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。——《淮南子》

        35、山河不足重，重在遇知已。——鲍溶

        36、合意友来情不厌，知心人至话投机。——冯梦龙

        37、换我心，为你心，始知相忆深。——顾夏

        38、与朋友交，言而有信。——子夏

        39、虽有兄弟，不如友生。 ——《抱朴子·交际》

        40、味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。——辛弃疾

        41、海内存知已，天涯若比邻。——王勃

        42、礼尚往来。——《礼记·曲礼》

        43、大丈夫处世处，当交四海英雄。——《三国志。蜀书。刘巴传》

        44、以权利合者，权力尽而交疏。——《史记》

        45、君子上交不诌，下交不渎。——《周易》

        46、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——蒲松龄

        47、近朱者赤，近墨者黑。——付玄

        48、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。——陈刚中

        49、朋友切切思思。——《论语·子路》

        50、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——高适

4.描写小伙伴友谊的词语

        情深似海、开诚布公、促膝谈心、良师益友、情深意长、以诚相待、莫逆之交、

        朝夕相处、情投意合、友谊长存、携手并肩、情同手足、善良谦恭、珍惜友谊、

        形影不离、情深意切、亲密无间、同窗密友

        昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。

        南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

        亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

        绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。

        亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。

5.《我的小伙伴》作文优美开头结尾

        我有一个小伙伴，他叫何志标，他长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子。

        说起这个何志标，他的确是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和他一起去公园玩。在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的何志标不见了，我回头一看，见到他正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是他不够力，搬不起来。我说：“何志标，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”他听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员，更加应该这样做。”我听了他的话后，惭愧极了，走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开，只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖，如果不把盖子盖回去，那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。

        我的小伙伴还是个“书呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去书店买书，当他看到《小学生作文宝典》这本书时，就高兴地买下来，在旁边津津有味地看起来，我在书店走了两圈，发现没有我想买的那本书，于是，我大声地说：“何志标，走，我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样，还在看他的宝贝书。看来，他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时，只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法，只好在那儿等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了，我才觉悟过来，大声地对他说：“十二点了，还不回家？”我喊了好几遍，他才问到：“什么时呀？”

6.描写小伙伴品质的词语

        平易近人 一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私

        义无反顾 正气凛然 废寝忘食 正直无私 执法如山

        刚正不阿 大义凛然 临危不惧 冰清玉洁 克己奉公 严于律己

        两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一

        斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移

        高风亮节 涓滴归公 持之以恒 锲而不舍 虚怀若谷 堂堂正正

        深明大义 童叟无欺 宽宏大度 谦虚谨慎 廉洁奉公

        毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁，死而后已

        襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 光明磊落 不屈不饶 舍生取义

握手为题议论文作文大全

       几天前，和一个很久不见的朋友忽然在街头邂逅。从惊讶到怀疑再到狂喜，最后一刻我们的双手紧紧握在了一起。这次握手一下子把遗忘的岁月全部拉了回来。我发现原来时间

        流逝了，却可以有无数次重逢的握手在远处等待。　

        所以，握手绝不是手与手的简单接触，而是心与心的真诚交流。一个母亲握紧蹒跚学步孩子的手，目光中透露出的是关心与慈爱；一对恋人紧握双手低声慢语走过你的身边，你会感到世界有了爱情原来可以这样美好；我甚至还看过一个头发已经斑白的老人握着自己母亲颤巍巍的手在林荫道上漫步，他们让一切歌颂亲情的诗歌黯然失色。

       握手，真的不需要言语。

       其实，我们每一个人都会期待一双温暖、坚实的大手。一个迷途的孩子渴望这样一双手领着他找到家门；一个失学的儿童需要这双手和他共同撑起一片无雨的天空；一个白血病患者需要这样一双手引导他看见生命的曙光。我们总是习惯伸出手去向别人索求温暖，寻找可以庇护的港湾，却往往忽视了原来世界上有更多人需要我们伸出手去，向他(她)表示：我要握住你的手。生命的真谛原本就不是索取，而是给予。

        对于父母，学会放手似乎比握手显得更为重要，要知道：握紧的手总归要有分开的时候，孩子的一生中有许多路途需要他们独立行走。当然，婴儿开始姗姗学步，总会经常摔倒在地，但是要知道，那是人类生命旅途中所无法避免的阵痛。有一首歌词写得非常好：不经历风雨，怎么见彩虹？想让您的孩子能够健康、快乐、幸福、美好的成长，就必须要学会放手。若干年后，再次握紧您的手的那双小手已经不再稚嫩，它会无比坚强，无比成熟，无比从容。有什么能让这样一双手更让您欣慰和感动呢？

       爱和岁月就在这每一次的松手和每一次的握手中流动着，它让最平凡的人生散发出最美丽的光辉。

       《孟子》有云：“天时不如地利,地利不如人和.”和,作为21世纪的代名词,是人类进入新时代的光辉丰碑.我们并非独立存在于社会,因而相处、交流便成为每人之所需.和,是成功的法宝,是我们不可多得的诤友.

       佛家讲三善道：天、人、阿修罗.这种“天人合一”的观点,自古流传.这告诉我们,应与自然保持和谐.的确,人类不可以对自然太嚣张.人类的发展固然重要,但这样的发展应建立在与自然和谐共处的基础上.一旦打破了这种关系,结果必定适得其反.海啸、沙尘暴、温室效应……这样的惩罚太多太多.“人法地,地法天,天法道,道法自然.”生活在这片神州乐土,我们应学会与自然共享万物,使自然更好的为人类造福.

       人们常说,家和万事兴.万事以和为贵,幸福便会充盈全身.“无论国王还是农夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人”,歌德曾这样描述.的确,家庭和睦是一个人欢乐的无尽源泉和生活的不竭动力.亲情的博大与魅力远非金钱所能及.齐家,治国,平天下.一个国家的发展进步,一个民族的繁荣富强,需要以“家和”为本.它是基石,是动力,是标志.

       “亲善产生幸福,文明带来和谐.”文明与和谐是永远分不开的.千百年来,华夏文明的一大特色就在于注重和谐.因此才使得中华文明虽屡受挫折而不灭,中华民族虽经历磨难而不倒.这就是和谐的力量!十六大报告强调“实现人与人、人与自然的和谐”,这是我党对建设具有中国特色社会主义更加理性、成熟的认识.作为炎黄子孙的我们,有责任和义务去继承并发扬这种精神,实践这种理论.

       文明可能产生于野蛮,却绝不喜欢野蛮.维护世界和平,是全世界人民共同的心愿.剥除和平的最后结果,就是容忍邪恶,无视暴虐.当然,这种所谓的“和平”有自己的原则和尊严,它不意味着无条件的退让.余秋雨说：“友情是可贵的,但以不做坏事为前提.”使“和”有正确的立足点,也是我们不可忽视且必须重视的一点.

       和,以其深刻的内涵与博大的包容,养育着自然,化育着人类,旷远而持久,神圣而宝贵.愿“和”与自然万物同在,与社会发展共生!

       吴锐

       沈从文曾对你说过：“我们相爱一生,但一生还是太短.”

       而我,只想握住你的手,不想说任何话,因为任何话也概括不了我对你的心.

       知道为什么吗?为什么我要握住你的手不放吗?

       因为,文学——

       是你让我看到人世间的悲欢离合,是你让我体味一个个诗一样的人生,是你让我懂得人生的真谛,也是你让我克服一个个险境,超越极限!

       没错,就是你让清泉淌过我的心底,让那烈火燃烧我的热情!

       是你让我看到了李白执剑出长安,苏东坡漂泊入海南,吴敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹满腔哀思寄红楼；是你,让我看到基度山伯爵的仇恨,苔丝的美丽与凄凉,娜拉的出走,安娜的卧轨,保尔的追求,海伦的奋斗；是你,让我穿越时空,让我体味人间!

       还是你,在一个深夜,翻出你,欣赏你,爱你,喜你,尤其爱那些诗词.

       在深夜感受“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的宏大和“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的细致；感受“马作的声飞快,弓如霹雳弦惊”的豪迈与“杨柳岸,晓风残月”的婉约；感受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适与“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的浪漫.

       在这么一个深夜里,因为有你而充满色彩、味道；因为有你,而变得丰富精彩.

       依旧是你——

       在我灰心的时候对我说：“天生我材必有用”,“人生来不是被打败的”.在我奋斗的时候对我说：“就这样,有志者事竟成.”在我成功的时候对我说：“满招损,谦受益.”

       是你让我充满自信,让我喊出：“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人.”

       是你让我保持天真之性,能与孩童一起唤出“白玉盘”,能作美丽嫦娥的幻想.

       是你,把我拧起,拧起我的精神,我的肉体.

       是你,让我把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰.

       是你,吹开了闭塞的花蕾,传来了满园的郁香.

       一切都因为你——文学!要我怎么放开你!请你,让我握住你的手!

       好了，今天关于“握手作文结尾怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“握手作文结尾怎么写”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。