小学升初中作文题

小学升初中作文题

       好的，现在我来为大家谈一谈小学升初中作文题的问题，希望我的回答能够解答大家的疑惑。关于小学升初中作文题的话题，我们开始说说吧。

1.70个小升初作文题目

2.小升初作文500字15篇

3.小升初必考的50篇作文目录

70个小升初作文题目

       　70个小升初作文题目

       　一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!

       　要求：根据提供的材料自拟文题，抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

       　二、小学生活即将结束。回顾这五年(六年)的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

       　三、"尝试"也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

       　要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

       　四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

       　五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

       　六、题目：可爱的______

       　要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如"表弟、表妹、小猫、小狗"等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

       　六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

       　七、我很感激她(他)

       　要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

       　八、我们玩得真快活

       　要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。

       　九、题目：告诉你一件新鲜事

       　要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

       　十、他(她)这样做不好

       　提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

       　要求：(1)中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(2)字数在500字左右。

       　十一、我__________这堂课

       　要求：从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

       　十三、温暖

       　要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体，条理清楚，语句通顺。 (3)文章在400字以上。

       　十四、那件事，我总忘不了

       　要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

       　十五、再见了，老师

       　提示：五年(六年)的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

       　十六、愉快的一天

       　要求：(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确，叙事具体。(3)450字左右。

       　十七、我学会了_______

       　要求：(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 (2)要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 (3)500字左右。

       　十八、想起这件事，我就_________

       　要求：(1)把题目补充完整。 (2)中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(3)字数在450字左右。

       　十九、我得到了_________

       　要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如"表扬"、"锻炼"、"理解"、"教育"、"关心"、"教训"等，把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 (3)450字左右。

       　二十、真了不起

       　提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕"了不起"选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

       　二十一、不做"小皇帝"了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)

       　材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景

       　要求：(1)请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。(2)适当进行心理活动描写。(3)不少于450字。

       　二十二、一次(堂)________的活动(课)

       　提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发

       　请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

       　要求：(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。 (2)要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

       　二十三、我爱家中的__________

       　要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

       　二十五、我品尝到了成功的喜悦

       　提示与要求： 1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。 3、不会写的字查字典，超过四个不得优。

       　二十六、读《______》后的体会

       　要求：1、认真阅读短文《_________》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

       　二十八、_____的我。

       　要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。

       　三十、《乐》

       　提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的"乐"事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

       　三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。

       　注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

       　三十四、题目：《学雷锋的日子里》

       　要求：①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。 ②注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用名。

       　三十五、记一次活动

       　提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。　(3)字数400字以上。

       　三十六、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。

       　三十七、我真想对__________说。

       　提示与要求：

       　1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、、教育局长、校长、老师等。

       　2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

       　3.思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C表示，例如"张三"用"A"代替，"李四"用B"代替。字数在500字以上。

       　三十八、"再见了，老师

       　提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

       　三十九、要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

       　2.不少于400字(写不下可写到背面)。

       　3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作"红领巾"小学，老师用王老师、李老师代替，学生用"甲，乙"代替。否则扣分。

       　四十、一个________________________的人

       　提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣)

       　②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

       　四十一、1)难忘的小学生活

       　(2)我拥有一个小秘密　要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文;　(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;　(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;　(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

       　四十二、1.题目(1)_____________变了

       　提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

       　(2)在路上见到的一件事

       　提示：　a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。　b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。　c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

       　2.要求：

       　(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

       　(3)全文应写250字以上

       　四十三、记我身边的一件事

       　要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

       　四十四、平日，由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事：或有了进步;也许还有其它原因都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

       　要求：1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

       　2.以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。

       　四十六、(两题任选作一题)

       　1.我向______说一件事(如向妈妈、老师、同学们都可以)

       　2.这就是我

       　提示和要求：(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。 (2)语句通顺，字迹工整、清楚。

       　四十七、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。

       　四十八、任选一题)(30分)

       　1.读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：

       　一只离群的蜜蜂

       　一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。 ?我在这里出的力不算少呀!?它气愤地叫喊着。?你看见大伙出的力没有呢别的蜜蜂质问它。 ?好，我离开，看你们做得出啥。"

       　2.题目：榜样

       　提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。

       　四十九、今天我真高兴

       　要求： 1.根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。

       　2.有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。

       　五十、题目：我长大了

       　提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。

       　五十一、你家有许多照片吧?这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福时兴，也有的藏着一个难忘的故事请以《我家的一张照片》为题写一篇作文，不少于400字。

       　五十二、_____________真_______________

       　要求：先把题目补充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校园真美丽、布娃娃真可爱、这件事真感人、这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。

       　五十三、那一次，我

       　五十四、1、从下列词语中挑选三个你喜欢的词语打上?(西瓜 猴子 月亮 跳舞 汽车 小河 飞船 朋友) 2、围绕你选择的词语，展开想象，写一个有趣的故事，字数在400以上。3、取一个恰当的题目写在第一行中间。

       　五十五、你或许帮助过别人，别人或许也帮助过你，在生活中这样的事情可能很多。把你的感受最深的一次写下来，写清为什么帮助，帮助的过程，并表达出自己最真实的感受。题目自拟，字数400以上。

       　五十六、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。

       　要求：(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。

       　五十七、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使?我?惊喜。(2)用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。

       　五十八、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备?六一?文艺演出，学校排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：?妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。?

       　要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3)中心明确，内容具体、文从字顺。(4)书写认真，卷面整洁。

       　五十九、在一次以?那一刻，我激动不已?为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢?请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已。要求：(1)选材有时代感，叙事完整。(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。(3)结构完整，语言流畅，550字左右。

       　六十、题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛，你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜)，然后写一篇500字左右的记叙文。

       　六十一、题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的**等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。

       　六十二、题目：心中的丰碑读《丰碑》一文有感。

       　要求：1。仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2。联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3.可结合文章内容展开丰富的联想。4。语句通顺，不少于500字。

       　六十三、改写《墙角的垃圾》。

       　要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(2)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。(3)第二个人走来，朝着垃圾笑笑!?这是哪个懒鬼，扫到这里放着(4)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(5)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。(6)教室门外墙角，干干净净真好!

       　六十四、请你在下面两题中任选一题作文。

       　(1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事请你以《我最爱》为题，写一篇500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。

       　(2)以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：?我有一罐儿金子，就埋在果园里?.。?儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。

       　要求：(1)你若写第1题，先将题目补充完整。(2)你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。

       　六十五、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。

       　要求：(1)写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。(2)记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文。

       　六十六、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他(她)深深地打动了我

       　六十七、题目：当我的时刻。

       　要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。(2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。(3)不少于500字。

       　六十八、题目：第一次感受。

       　提示与要求：(1)生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。(2)先在处把题目补充完整，然后把题目抄在作文格里。(3)写一篇不少于500字的记叙文。

       　六十九、以?我长大?为题，写一篇不少于500字的记叙文。

       　要求：(1)先补充完整题目(横线上可填?渴望害怕已经尚未拒绝?等)，然后再作文。(2)要写自己的真情实感。

       　七十、题目：留在记忆深处的一件事。

       　要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受，写一篇500字左右的记叙文。

小升初作文500字15篇

       我已经是初中生了，可以给你一些建议。就像百度分析的那样，他不可能给你出一些怪题、偏题、难题，那样还会有人考好吗？他就是在不确定中增加一些确定性。 ? 那么先让我们来看看，小学升初中，这六年最常写的的是什么呢？就是一个字：情。 母子情你可以写，父子情你可以写，师生情你可以写，还有同学友情，这些都是最常考的，也是几率最大的作文，建议你多看一些描写亲情的文章，那么碰上这类作文你就不怕了。 写这种作文，不要往大了去写，说空话，说我爱妈妈什么之类的。开头两三行即可，引入，从身边的小事情来写“情”，这样阅卷老师会觉得很真实，就容易得高分。结尾一定要再次点题，不然老师会以为你偏离了主题，也就是所谓的“跑题”。还有开头，一定要写的引人注目，这样会给老师留下好的印象，作文素有“龙头、凤尾、猪肚”之称嘛。 ? 那么除了这些就没了？不，还有一种主题，那就是成长。 这类作文题喜欢给你一段话，让你去写成长的感悟。比如你12岁了，马上就13了；你已经不是小学生，马上就是初中生了等等…… 那这种作文怎么写呢？你要牢牢抓住两个字：变化。既然成长归成长，你总会有些心理、行为上的变化。比如说你更加的了解父母了，比如你更加知道长大后该怎么做啦什么的。但是通篇不可只说这些，还是一样。你小学六年来学的就是一种文体，记叙文，他不会让你写散文、说明文什么的。既然是记叙文，那你就要写事情。看清楚题目的要求（如果有要求），要写一件事还是两件事，那你就写几件事，来感悟，来思想你得到了哪些启发，你从而获得了什么。总之就记住那四个字：成长、变化。 ? 说来说去还是情，千题万题不会变，记住上面的，你的作文就一定能写好。下面我们再回顾一下你必须要记住的注意事项。 1. 字正卷洁。好看的字体老师看了也高兴，易得高分。 2. 首尾呼应。开头和结尾一定要紧扣主题，否则跑题。 3. 看清要求。有时文章叫写一件事，你却写了两件事。 4. 看清题目。有些让你以此为话题，那就自拟题目；有些让你以此为题目，那就不要抄错。 ? 一共就是这些，希望对你有帮助。　介绍你的爱好或家人，些参观游记等等开头结尾要完整，我们老师告诉我们，这样改卷老师会有好印象。祝你考好！加油

小升初必考的50篇作文目录

       1.我的存在便是惊讶的事层出不穷，这就是人生。 ——题记“风定落花香，永怀信念，用心地雕琢自己心中的天使，舞动的人生在落花飘香之时彰显出悸动的神韵。”恬淡如水，是人生，浓墨重彩，亦是人生。然而，我更欣赏后者。我不希望自己的人生只是一支没有温度，单调乏味的抛物线，被规划的轨迹，一切波澜不惊，被注定的命运，消隐了生命中最后一滴无以复加的灿烂。我更宁愿它是一般崎岖不平的波浪线，过去的都已是历史，明天又是一轮新的太阳。我充满 *** ，充满希望，因为我不能预知下一个驿站我将面临什么。然而，好也罢，坏也罢，我都充满信心骄傲地走下去。哪怕深一脚浅一脚，哪怕此一时彼一时，生命给了什么。就去享受什么，痛过与笑过，都是我活过的证据。一位作家曾说：“我们热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。”这句话深刻而耐人寻味。只要热情没有沉睡，心境不曾消沉，灵魂才算是真正意义上的存在过。每个深深浅浅的脚印，每个让我哭过笑过的经历，被镶嵌在这里等待岁月将它发酵，酝酿出迷人的芬芳。被无限放逐的长途中，很多风景只能拥有一次。向上生发是我们天生的使命，很多风景只能拥有一次。向上生发是我们天生的使命，尽管我们不是植物，但我们同样需要不断给自己制造各种繁盛的可能。草木也知愁，韶华竟白头，叹今生谁舍谁收？嫁与东风春不管，凭尔去，忍焉留。流年容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己的生命道路上，有时很难看清自己是否走了弯路，然而我们无怨无悔。人生，本来就是一场供人细细品嚼的盛宴，是一次充满惊险与 *** 的航行。我们因平凡才倍感快乐。莫等闲，莫退缩，当我们一个回首再一个回首时，曾经浩瀚无涯的潮水造就覆盖上了青色的浅草，枯荣交替宣告了四季。趁年轻，享受所有，争取所有， *** 的阳光对着我们心头的冬日微笑，别去怀疑这心的春华。隔着时间和空间的河流，我所看到的明天的彼岸，是姹紫嫣红，是火树银花，是曼妙芳华。彼岸春色正浓，来，我们一起去看陌上花开。 2. 人生有许多种分别，有朋友之间的分别，又同学之间的分别，也有亲人之间的分别。而这次我与她的分别，却是最真诚的友谊的分别。 她是一个乖巧的女孩，不但是我的同学，也是我最好的朋友。眼睛大大的，像一颗黑珍珠，鼻梁塌塌的，看起来很单纯，嘴也很小，红红的，像一颗熟透了的红樱桃。个子小，但一双小手力气可大了！人如其名，张若云！ 和她在一起的时候，有伤心、有快乐、有感动、也有吵闹。这些都为我们在一起的时候，划出了一道彩虹般的友谊，深深地烙在了我俩纯洁般的心灵。 她是二年级上册从高店中心校转到我们这里来的，由于是新来的同学，大家都只是关心关心名字，其余没怎么说话，而我，真诚地交了这个朋友。半期考试考过后，大家都去巴结这样一位成绩好的小女生，总是胡乱地夸奖她。我总在下课或放学后，悄悄地跟她讲不要听信同学们的花言巧语，要站在自己的场地，坚定自己的脚步。四年级的一次校庆演讲比赛，我又深一步的了解了她。 普通话很厉害的她，没有去参加，而是把有限的三个名额无私地给了还需真实训练的三个同学，其中也有我。在几百人目光注视着你的演讲台上，我由于过度紧张，重复背了一些段落，身为副班长的她，急急忙忙地来到台前，对着我张大口型，说：“深呼吸，不要紧张，你已经做得很好了！”我顿时有了信心，从容地演讲了后面几大段，只看见她在台下，脸上露出了会心的微笑。 转眼已经在毕业班会上了，这就意味着我们要分别了。她考取了南一中，初中开学，她便去那里上学。希望她还是那么惹人喜欢，希望她用优异的成绩去让所有人惊叹，希望她永远不要忘记我。云，当你在辉煌路上奔腾的时候，别忘了远方的我正在为你默默地祝福……3. 当记忆的湿痕沾润了眼眶，当无情的岁月给我们划上了一道道裂痕，又用流淌的时光抚平了伤口时……我用纤细的手指，触摸那些没有消融在历史尘埃中的往事，触摸那些曾经疼痛过的伤口…… 那天，下着雨。雨不大，即使不打伞也没什么关系，却足以给人的心蒙上一层阴云。 我走得很慢，因为我根本不知道哪里是我的目的地，一心只想离开那幢称为“家”的房子。街上，只有我一个人----偌大的天地，仿佛只有我一个 人，一种真实到了极点的寂寞萧索之意向我袭来。 又和爸爸吵架了，似乎已不是第一次。我的性子倔，偏又不肯认输，竟从家里跑了出来。奥数？真有这么重要？我不喜欢，你为什么要强迫我？我的眼中和心里都溢出了满满的委屈。是什么时候我和他之间的分歧竟如此大，是什么时候“好高中”已成为了他挂在口边唯一的词？雨，依旧下着，仿佛形成了一道隔膜，阻断了回家的路。 想起以前，爸爸对我总是那么顺从，每当我吵嚷着提出“非分之想”时，他也几乎没有拒绝过。可现在……他仿佛已成了一个“刽子手”，剥夺了我一切的快乐。奥数，真的比亲情更重要？ 手指划过墙壁,手臂被那石壁尖利的边缘划开了一条口子，血一滴滴地淌下来。我却好似已经麻木了，我只知道，最痛的伤口不在手臂上…… 走过熙熙攘攘的人群，走过一家家似曾相识的小铺，走过儿时片片的记忆。熟悉的摊位前，我停下了脚。卖棉花糖的摊头没出来，却给我带来丝丝回忆。回想起爸爸举着棉花糖，俯下身子逗我开心的样子，微笑的嘴角，弯起的双眼，耳边是我的欢笑，心里泛起了一阵苦涩的甜蜜…… 摊位正摆在公园门口。公园的花丛旁边似乎还站着两个身影。爸爸，弯着腰，指着花丛，告诉我这是丁香，那是茉莉，还有康乃馨……晃晃脑袋，眼前的两个人又消失了。往事种种，扑面而来，今天，我是不是太过任性了？ 天色已暗，周围的房子里亮着点点灯光，屋子瞬间有了“家”的味道，我的家已在前方了。那里有冒着热气的晚饭，有可口的汤肴，一定很美味。刹那间，我有了一种回家的冲动，可是我又怎能不顾及颜面，明明是自己跑出来的，现在却又回去。我的心中充满了矛盾。伤口上，还渗出一两滴血丝，但也已慢慢止住了。不知不觉中，我已站在了家门口。屋里的灯还亮着，飘出阵阵菜香……我犹豫着，终于掏出了钥匙，插入了锁孔，这原本几分钟就可以完成的动作对于我来说却是那么艰难，仿佛是在做慢动作 ……一个个片段如**一般在我脑中回放：摇曳的灯光下，草稿纸上写满了公式，爸爸一边不停用手比划着，一边给我讲解数学题；朦胧的月光下，公文包里有我落在学校的书本，爸爸擦着额角上的汗，把书递给我……我的心里像打翻了五味瓶，不知是酸是甜，是感动还是愧疚？ 手臂上的痛楚已慢慢消失不见了。 门，却从里面被打开了。屋内明亮的灯光勾勒出了他的轮廓。我一时语塞，偷偷抬头望了一眼我的父亲，低下头去不知该说什么，却是他先开口了：“怎么这么晚？”话语声中依然带着几分严厉——和往常没什么分别，不知道为什么，让我感觉久违的和蔼。桌子上，饭菜还是热的，大概是重新烧过了，筷子还没动过，显然是在等我。我只觉视线渐渐模糊，这次却不是委屈……我的手不由自主地摸上了那条伤口，流血的伤口上已经覆盖了一层薄膜般的新皮……站在14岁的门口，站在人生的车站前，回首过往，那些尘封在记忆深处的回忆，当纷杂褪去，留下那些纵横交错的伤痕，那些往事的烙印，不经意间，细长的手指有已拂上了臂膀，触摸伤口，已经愈合的伤口，感到的不是疼痛，而是……4.该来的来过，该走的走了。我们不是天使，再虔诚的双手，也无法改变生活的轨迹。夏是一个盛大的季节，于繁花似锦之下露出几缕暗流涌动。的风掠过窗棂，像是一曲低声的挽歌。那温柔如水的夜空中只有半牙弯月，没有星星，没有浮云，只有孤单，也只剩下孤单。不只是因为恋家，还是真的如此。总觉得这儿的天特别遥远。莫名的距离感，让人格外思念家乡那片湛蓝湛蓝的天空，触手可及的纯粹，偶尔有一朵流浪的云飘过，那片蓝就变得支离破碎，天依旧那么蓝，但那些陪我一起看天的少年们哪去了？我们就像那些花儿，被风吹走，散落在天涯。讨厌说再见，再见一再也不见，好像一扇门隔开了一整段曾经灼灼光华的青春，让别离如诗魂般碎成一地的忧伤。我不会怕冷，却会怕这荒野里没有一盏换我归去的灯……梨花开在月的梢头/幽香里碾出轻轻的愁/留下婉转的过错/梨花开的刹那/如同我的寂寞二十五度，应该是友情的温度，有浅浅暖意，不会灼伤，而我们的友情，刚好是二十五度的春天，那两个骑着单车温柔的大男生，那两个手牵手微笑的女生，那个着两颗小虎牙的小丫头，不约而同地出现在我的生命力，教会我原谅和宽容，教会我，哪怕遇见再大的挫折，再大的失落，最后，都可以在岁月的手掌。时光的变迁里，被完完全全治愈，也只有你们，以教会我这些在我以前的生命力，从来不会学会的事。只是现在你们都离开了，像是天使，回归遥远的天国。我知道你们都消失了。可是，如果有一天，我只是说如果。如果有一天，我伤心难过的时候，你们会回来看看我么？在那些明媚忧伤的岁月里，是谁在心里为寂寞歌唱……我把那些已经凋零的痛苦，拾起来，放进被子里，看着散在地上撕落得岁月，一天又一天，一年又一年……青春是一场没有尽头的旅行，越长大，越孤单；越长大，越不安，你曾经对我说，每颗心都寂寞，每颗心都脆弱，都渴望被触摸，只有闭上眼才可以看见最干净的天，最干净的世界。那个曾经干净透明的年代，那些依然守候在香樟树下的少年们。那时的天永远是一张寂寞的恋，浮云将一切渲染上悲伤地釉质，在天空里发着光，睁开眼，只剩自己一个人留在原地，一个人泪流满面，只有我一个人。那些匆匆行走在繁华都市里的人，都有种不动声色的寂寞，只是有些人，写在脸上，有些人，刻在心底。那些深爱我们的人，早已告别在昨天，只余下曾经拥有过的纪念，但我会将与你们有关的美好夏日，珍藏成一首绝句，反复咏唱，生生不息。人生如花开花落，经历过繁华，最终将归于平淡，就让它该开的开，该落的落吧。天欲晓，夜未央，一窗昏晓送流年。5.有一种爱，不是那么轰轰烈烈，不是那么无微不至，也不是那么浓浓密密，只是那样淡，微甜的，暖暖的，芳香的。——题记 清晨。 街道两侧的路灯尚未熄灭。 我低着头从一颗不知名的树下走过。突地，风起了，地上的树影婆娑，伴着树枝摇曳的“沙沙”声。看着树影漂浮，路灯黯淡的暖**光洒在树影周围及内里镂空处，我停下匆匆的脚步，思绪也随着树影摇曳着…… 那是一个秋天的黄昏，我和阿默手挽着手穿过一排四季常青的不知名的树。阿默是和我在小学里玩得最好的女生，她很秀气，也文文静静的，而我却是闹腾到不行的疯丫头。很多人都质疑过，你们俩一个文静、一个粗线条，怎么会是最好的一对朋友？然而我和阿默妹妹听到这些，总是会默契地相视一笑。 “要期末考了，你复习好了吗？”阿默扭过头来问我。 “好啦。”“那你准备上哪所中学？”我顿了顿，说：“上南外，我爸妈要求的。”随即是一段沉默，我们谁也不说话，我知道，她懂的。 依旧在走着，黄昏特有的落日黄洒在地上，树的影子显得有些突兀。我看着微暖的阳光照在阿默的侧脸，竟莫名地有股想哭的冲动。 时光飞逝，我们各自纷飞，去了不同的中学，然而电话也少了。我一直以为我和阿默的友谊不会因中学、不会因距离而变质，可是，都说距离和时间是最可怕的，恐怕我才明白。一股酸涩知情溢至喉咙。 可是我真的想阿默，想那个温柔秀气的女子。再三犹豫后，拨通了 *** 的手机号码。 “喂，阿默，是我。” “嗯。” “最近过得好吗？” “好。” “可是我不好，我很想你。” 电话那头是沉默。 “你为什么不给我打电话？我一直以为我们的友谊会长久的。”我已经开始哽咽。 电话那头的她叹了口气，“我不给你打电话、不回你的短信其实是不希望打扰你，我知道你在南外的学习肯定是很辛苦的……” 泪水已决堤，这头的我已泣不成声。 她处处为我着想然而我却怀疑这份友谊的质量。 “我们……什么时候见面？逛街也行的……” “明年吧，等明年寒的时候，都不忙了，再见面吧。”阿默的声音依旧软软的，暖暖的。 “好，我们明年见。” 明年再见，春暖花开。 思绪扯回，才发现风停了，路灯也一盏一盏地熄灭。 抬头望着天，想着阿默那张笑脸，真的，只觉得天亮了。 有一种爱叫“淡”，左边三点水，右边两把火，“淡色”的“淡”，“清淡”的“淡”。 6.用心捧起童年的雨露，用手挽起童年的风。 ——题记 看惯了天空中的云卷云舒，听惯了海边的潮起潮落，赏惯了小院里的花开花谢，在静处，拾一拾心中的珍珠，想一想童年的事儿，还别有一番乐趣。 忆往昔，爸妈因工作关系把我寄养在了老家，那是一个古老而又美丽的小村，一条条清澈见底犹如飘带般的小溪，一排排高低起伏的民房，一块块绿油油的稻田，一座座连绵起伏的小山……这就是我可爱的老家。 忆往昔，与小伙伴光着膀、赤着脚，手牵手地跳着、跑着，在河边挑逗鸭子，在岸上捉迷藏。“扑通”，我踩到了光滑的青苔，顺着滑倒了河中。河水被我搅浑了，鸭子被我吓跑了，我湿漉漉地爬上岸，又被伙伴们推了下去。“扑通扑通扑通”，小伙伴们都接二连三地跳入水中，我们打水仗、游泳，一对对虎牙在水中笑得更加疯狂了。 忆往昔，经常爬上自家院子后面的一座无名山，眺望山那边的世界。有时候，肚子饿了，趁着伙伴们不注意，蹑手蹑脚地匍匐前进，溜到了一片瓜田中，摘下一根黄光，又飞也似地夹着尾巴逃到树丛中，津津有味地享受着只属于我的山珍海味，任凭黄瓜的清凉爽口渗透我的每一个味蕾，每一根神经。掸掸身上的尘土，抹了抹嘴，便把黄瓜柄像扔手榴弹般扔到深山老林中去了。哼，谁也别想知道是我吃的！晚上，回到家，怎么也吃不下饭，只是硬塞了几口，奶奶问：“是不是偷吃了人家什么东西？”我老实地点点头，又马上使劲摇头。“走，带我去。看偷了谁家的东西。”我领着奶奶爬上山，指了指那片瓜田，奶奶哧地笑了。“孙女啊，你知道你偷的是谁家的瓜吗？”我摇摇头。“这些瓜是我们的呀！”说着，摸了摸我的头。看到奶奶笑得这么开心，我也似懂非懂地笑了。 忆往昔，那个手牵手的童年，那个背靠背的童年，那个偷自家瓜的童年……时间过的真快，一眨眼，我就变成大姑娘了，想起小时候的那份天真，那份童稚啊！那时的我，可以随时随地地发笑，而不必在乎哪种笑容最迷人；那时的我，可以疯疯癫癫地乱跑，而不必在乎哪种姿态最潇洒；那时的我，更可以在心中装满梦想，而不必在乎哪种理想最崇高。可现在，生活变了，我也变了，我改掉了那些乡村土娃娃的各种习惯，改掉了以往的天真与稚嫩。或许，这就是成长吧。 我的童年生活就像是一颗颗散落在记忆河边的零碎珍珠，我将他们一颗一颗地拾起，串成了一条精美绝伦的珍珠链，挂在了脖颈上，任她们焕发光彩。 抽空多拾拾心中的珍珠，它们会让你的心情豁然开朗！9.即使地球不再转动；即使明日太阳变得黯淡；即使雾霭笼罩双眼；即使远方的地平线已消逝……当心灵真的已疲惫，悄然回首，我还有我的归宿，在那条爱的长河里，我陶醉……陶醉于爱，陶醉于亲情，陶醉于外婆最无私的奉献。 永远忘不了外婆那布满皱纹的双手，那是辛勤劳作的印迹，那是汹涌于心中最令人陶醉的暖流。婴儿时，是这双手轻轻地抱着我，让我看见外面这精彩的世界，让我感知空气中充斥着的浓浓的情意，交织于我的周围，始终难以散去。稚童时，是这双手缓缓地扇着扇子，使我安然入睡，让我享受着这世上最凉爽的风儿，让我沉浸于这世上最甜蜜的梦乡，久久不愿醒来，只因那份依靠。而如今，那双手所凝聚的爱始终未曾消退，尽管不再是轻轻地抚摸，不再是缓缓地摇扇，却能在每一个瞬间使我感动，让我陶醉。 还记得那个令人难熬的夏日，炽热的空气仿佛正在燃烧，顽皮的水汽也不知躲到哪儿去乘凉了。闷热、干燥，令人难以忍耐。而此时父母因为工作需要只留我一人在家，正当我不停地抱怨时，是外婆犹如天使般来到了我身边。每天下午，她都不辞劳苦地赶几公里路到我家，为我洗衣，做饭，把家里打扫得一尘不染。而到了晚上，当我在房间里做作业时，她总是在外头安静地看看电视，而那电视的声音，更别说我，连她自己都不知是否能听清。无论再怎么困倦，无论再怎么劳累，她总是默默地等着我，陪着我，生怕我哪时有什么需要似的，一直待到我睡下了，她才去睡。而第二天早上，她又得匆忙地赶回去照顾年幼的表妹。就这样过了一个月，天天如此。在这个难熬的，近乎窒息的夏日。 前不久，我第一次独自一人出远门，回来时买了一些礼物。其中必定少不了外婆的那份。当外婆拿着那精美的礼盒时，眼睛里泛着无比喜悦的光彩，那双手却一直舍不得放下。还不住地表扬我乖，说我长大了，懂事了……这些情形都是妈妈向我描述的。她说着说着，我的心中不免泛起丝丝涟漪，有一丝的喜悦，有一丝的感动，还有一丝的愧疚。是啊，当外婆无怨无悔地为我付出时，我似乎总是觉得理所应当地接受了，从未多想过些什么，仿佛地球就是绕着我转，花儿就得为我而盛开。可此时，我小小的礼物就能换取外婆极大的快乐。或许，只因为那份深沉的爱，那份令人陶醉的爱。 沐浴在爱的长河里，幸福、温暖、甜蜜……当我勇敢地走向远方，仅留下个淡淡的背影时，我似乎听到了来自心灵的天籁，那是爱的呼唤。外婆的爱，爱到深沉，爱到忘我，爱到沸腾，爱到令我陶醉……10. 俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”我很我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地，而我的老家——西山更是天堂中的天堂。 故乡的秋天，就像一幅五彩斑斓的油画，在我的眼前慢慢展开，那颜色是那么鲜明，线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵，是多么得让我陶醉。 故乡的秋天是丰收的季节，瞧！大片大片金**的稻谷，在阳光的照射下黄得发亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下，如波浪一样，此起彼伏，煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实，把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽，叫人垂涎欲滴，恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子，更有那驰名中外的银杏、板栗等。 故乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽，阳光灿烂。站在山坡上，抬头仰望，是湛蓝湛蓝的天空；环顾四周，是峻俏秀气的西山；俯瞰脚下，是一望无垠的太湖，真是令人视野开阔，心旷神怡。山坡上的草，已经枯萎变黄，好似给山穿上一件金**外罩；红叶此时最为茂盛，它充满着 *** 和活力，火红火红的，好像要燃烧起来，真可谓锦上添花；弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊，更为山增添了勃勃生机。。 故乡的夜是宁静的。金秋十月，丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友，肯定会和我一样，每到这时回家走一趟，去走一走乡间的小路，摸一摸弯弯的小桥，亲一亲悠悠的河水，那感觉有多惬意啊！ 啊！故乡的秋天洋溢着果香，充满着诗意，让人深深的眷恋，这一切怎能不使我陶醉？11.无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。 清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过。 妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头，大脑一片空白。“吃吧，一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说，又加了一句，“而且，这里面还有我放的剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。 奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句：“别忘带东西，好好考。”她的声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢？”我收拾好书包，问。“你爸到停车场开车去了，他过会儿要直接把车停到楼下。”奶奶回答。 餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去，她们安静地对我微笑，带着几分鼓励，几分沉着。“用我送你吗？”妈妈轻声问。“不用了，有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量，以及走向考场的信心。 爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：“你没问题的，好好考，等着听你的好消息。”那一刻，感动和一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容，走出门，同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底，阳光温柔而灿烂。 大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。 我走下车，满怀信心地向考场的方向走去，微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光，照耀着这个充满了爱的世界。而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底。(P.S.题材很多……另外……字数有限……所以……）

        难忘的小学生活齐立同心，携手六年在我们一同走过。有多少温馨，记载着我们的故事，流于时间诉说……恰同学少年，此刻我们正迈着自信的步伐，迎接中考的挑战。“六一班”，是我们每一个人的，每个人的凝聚。风雨同舟，我们携手与共。中考放马来吧，昨昔的欢笑泪水的日子，依然如故……伴诸着温暖，依然徜徉在每一个人心里……我们和和睦睦相处了六年，到了彼此分离的时刻了。面临我们的，不仅仅的是同窗六年的分离，还面临着中考的压力和人生的抉择……像一个十字路口似的。但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆。让我们再蓦然回首，追忆六年级的往事吧……六年级的上学期，一件事我还记忆留心。那是一节复习课上，同学们都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厉害，因为在做卷子，所以没管他。我一边做卷子，一边将肚子痛忍了下来。时间一分一秒过去，我肚子一下子比一下子痛得厉害，突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌，我忍不住了，吐到了地上。老师看到了坐在第一排的我，就立即叫了同学帮我打扫地板，老师和同学那深切关心的目光，使我一下子就温暖起来。老师那深切关怀的目光和那动人的细语，我依然铭记在心。这个学期里，我也受到了许许多多的鼓励。那是一节语文课上，李老师在讲解课堂作业里的习题。等李老师讲完了之后，就是我们订正的时间了。我订正得很快，没几分钟就订完了。我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师，但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。我拿着本子，喜滋滋的离开了，刚走一步，老师的声音打断了我的步伐，对我说：“你最近做得作业很又进步！”听罢，我便向老“嗯”了一声，便离开了。老师的鼓励使我又不感到骄傲，让我感到无比温馨，所以我要更认真的学习和写作业，以此来奠献老师对我得信任与鼓励……回忆又回到了现在。这就是六年级的我，这就是我的六年级：盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静地呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……这是一段美好的岁月。______________________________________________________还没来得及眨眼，我已经站在了六年级的尾巴上了。兴奋、激动、憧憬，同时，还感到了一丝压力……新学期伊始，爸爸说，六年级了，长大了，懂事了；妈妈说，你现在可是学校里的大姐姐了；老师说，人生的六年级只有一次，应该珍惜……但无论如何，无论是爸爸那很直接的话语，或是妈妈那意味深长的眼神，还是老师的谆谆教诲，我都从中感受、体会到了六年级的不一般。回顾过去，有成功，也有失败，但展望未来，展望新学期的学习生活，我很自信，信心充盈了我的内心世界。“态度决定一切，细节决定成败。”这句话，已经陪伴我走过了很多年，在小学的最后一个学期里，我把它作为学习的“宣言”。“先做人，再做事。”这句古人流传下来的训言，警诫着我们：做好人，是我们的基本原则，做好了人，我们才有余力去做好事，去学习知识。富兰克林在《如我再回到童年》一文中说，如再回到童年，做事将更有毅力……这也将是我在六年级的学习生活中的“指路灯”,做事有毅力、认真，才能得到更好的、自己想要的结果。“身体是革命的本钱。”记得有位教育专家也说过：“身体不好的人是废品。”可见，身体健健康康的，是多么重要啊。而想要身体健康，多锻炼身体是很有必要的，体育锻炼不仅可以让我们保持健康，让我们有精力投入到学习当中去，还能让我们的体育成绩更上一层台阶。当然，六年级了，最重要的当数学习了。在课堂上我要做到“四个学会”：学会安静

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        难忘的小学生活齐立同心，携手六年在我们一同走过。

        有多少温馨，记载着我们的故事，流于时间诉说……恰同学少年，此刻我们正迈着自信的步伐，迎接中考的挑战。

        “六一班”，是我们每一个人的，每个人的凝聚。

        风雨同舟，我们携手与共。

       

        中考放马来吧，昨昔的欢笑泪水的日子，依然如故……伴诸着温暖，依然徜徉在每一个人心里……我们和和睦睦相处了六年，到了彼此分离的时刻了。

        面临我们的，不仅仅的是同窗六年的分离，还面临着中考的压力和人生的抉择……像一个十字路口似的。

        但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆。

        让我们再蓦然回首，追忆六年级的往事吧……六年级的上学期，一件事我还记忆留心。

        那是一节复习课上，同学们都在做卷子。

        我的肚子忽然一下子感到痛得厉害，因为在做卷子，所以没管他。

        我一边做卷子，一边将肚子痛忍了下来。

        时间一分一秒过去，我肚子一下子比一下子痛得厉害，突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌，我忍不住了，吐到了地上。

        老师看到了坐在第一排的我，就立即叫了同学帮我打扫地板，老师和同学那深切关心的目光，使我一下子就温暖起来。

        老师那深切关怀的目光和那动人的细语，我依然铭记在心。

        这个学期里，我也受到了许许多多的鼓励。

        那是一节语文课上，李老师在讲解课堂作业里的习题。

        等李老师讲完了之后，就是我们订正的时间了。

        我订正得很快，没几分钟就订完了。

        我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师，但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。

        我拿着本子，喜滋滋的离开了，刚走一步，老师的声音打断了我的步伐，对我说：“你最近做得作业很又进步！”听罢，我便向老“嗯”了一声，便离开了。

        老师的鼓励使我又不感到骄傲，让我感到无比温馨，所以我要更认真的学习和写作业，以此来奠献老师对我得信任与鼓励……回忆又回到了现在。

        这就是六年级的我，这就是我的六年级：盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静地呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……这是一段美好的岁月。

        ______________________________________________________还没来得及眨眼，我已经站在了六年级的尾巴上了。

        兴奋、激动、憧憬，同时，还感到了一丝压力……新学期伊始，爸爸说，六年级了，长大了，懂事了；妈妈说，你现在可是学校里的大姐姐了；老师说，人生的六年级只有一次，应该珍惜……但无论如何，无论是爸爸那很直接的话语，或是妈妈那意味深长的眼神，还是老师的谆谆教诲，我都从中感受、体会到了六年级的不一般。

        回顾过去，有成功，也有失败，但展望未来，展望新学期的学习生活，我很自信，信心充盈了我的内心世界。

        “态度决定一切，细节决定成败。

        ”这句话，已经陪伴我走过了很多年，在小学的最后一个学期里，我把它作为学习的“宣言”。

        “先做人，再做事。

        ”这句古人流传下来的训言，警诫着我们：做好人，是我们的基本原则，做好了人，我们才有余力去做好事，去学习知识。

        富兰克林在《如我再回到童年》一文中说，如再回到童年，做事将更有毅力……这也将是我在六年级的学习生活中的“指路灯”，做事有毅力、认真，才能得到更好的、自己想要的结果。

        “身体是革命的本钱。

        ”记得有位教育专家也说过：“身体不好的人是废品。

        ”可见，身体健健康康的，是多么重要啊。

        而想要身体健康，多锻炼身体是很有必要的，体育锻炼不仅可以让我们保持健康，让我们有精力投入到学习当中去，还能让我们的体育成绩更上一层台阶。

        当然，六年级了，最重要的当数学习了。

        在课堂上我要做到“四个学会”：学会安静

小升初常考作文

        小升初常考作文1、那是一次——的尝试 要求：要你的生活中，你经历过失败，也经历过成功，但只要敢于尝试，你就会发现其中的乐趣，它是你人生道路上的一笔财富.括号里可以根据你的习作内容填写（如成功、失败、大胆、勇敢?） 2、从未有过的--------- 要求：在横线上填上合适的词语，如“体验、经历、感动、感觉、喜悦、轻松、失败、悲伤”等. 3、我选择了-------- 要求：在横线上填上合适的词语，如“快乐、诚实、坚持、勇气、自信、坚强、善良、放弃”等，把题目补充完整，写一篇不少于400字的习作. 4、学校带给我的------- 提示：六年的小学生活即将结束了，回忆六年的学校生活，它可能带给了你快乐、也可能带给了你知识，也许还带给了你?你在哪方面感触最深，就从哪方面去写.通过一件或两件事的记叙，写一篇500字左右的记叙文，表达自己的真情实感. 5、家庭给我的------- 提示：家庭给我们的有爱、有温暖、有欢乐、有教益，也许还会有烦恼和痛苦? 你在哪方面感触最深，就从哪方面去写.通过一件或两件事的记叙，写一篇500字左右的记叙文，表达自己的真情实感. 6、意外的----- 要求：把题目补充完整.（可以填“成功”“惊喜”“收获”“发现”等） 7、那一次，我------（哭、笑、怒?） 8、-------，感觉真好 9、真没想到 提示：在日常生活中，我们经常会看到、听到或经历过一些事情.有的使人惊喜，有的使人惭愧，有的令人气愤，有的令人感动，有的令人无法理解?请你选择一件令你印象深的事写下来. 10、围绕某个话题，与亲朋好友、老师同学、春风小草、日月星辰?聊聊天，说说自己的心里话.题目自拟. 11、我发现了------ 提示：根据题目可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行. 要求：1、把题目补充完整. 2、选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇500字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚. 12、那天，我真------- 生活中有许多喜、怒、哀、乐，从“开心、难过、气愤、幸福?”中选一个词语，把题目补充完整，再完成习作. 13、“羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根.”是啊，我们要常怀一颗感恩的心，你是怎样用实际行动感谢你的父母、感谢你的老师、感谢你的同学?的呢？请以“感恩”为话题，写一篇不少于400字的作文. 14、我的课余生活真------

人教版小学六年级必考作文

        保护地球建议书同学们：大家好！你们的妈妈给了你们生命，你们是不是应该报答你们的妈妈呢？那么我们的地球妈妈给了我们人类生存的和条件，那我们人类是否也应该报答地球妈妈呢？可是，我们人类不仅不报答地球妈妈，而且还破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的自让环境。

        地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代生活在哪里呢？以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果的滥用化学品，不但是森林渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。

        人类啊我们的地球妈妈已经被我们伤害得不轻了，如果我们再不保护环境，保护我们的地球妈妈，不久的将来，地球妈妈将消失在茫茫的宇宙里。

        同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：1。

        提倡多种树，少砍伐树木。

        使地球万代长青。

        2。

        提倡不要垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。

        3。

        教育大家不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水。

        4。

        加强环保宣传，形成良好的环保气氛。

        作为地球的小主人，改善地球环境和节约，是我们义不容辞的责任和义务。

        希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈。

        暑的色彩暑是一个变化多端的万花筒。

        五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。

        暑是蔚蓝色的。

        虽然暑有炎热的阳光，但我们可以在风中，甚至书中寻找冰凉。

        在《八十天环游地球》的南极，我们不会触到一丝热意，扑面而来的只有一袭袭清风。

        《海底两万里》中，我们沉浸在幽蓝的海水中。

        看着一条条游动的鱼，大饱眼福。

        蓝色飘荡在心中。

        暑是红色的。

        大家凑到一起，早上顶着太阳去玩，傍晚背着太阳回家。

        大家像一帖帖膏药，总粘在一起，红红火火，热热闹闹。

        欢歌笑语洋溢在风中。

        所以暑是红色的。

        紫色的暑最美。

        夏天，最容易看见星星。

        夜晚，天空如一条高贵的黑裙，星星在上面摆弄自己与众不同的风彩。

        一边数星星，一边打盹。

        不一会儿，沉入紫色的梦乡。

        暑也是生机勃勃的绿色的天堂。

        荷花抹着淡妆，笑着盛开了。

        草扔开了春天那软弱的嫩绿，换上了坚强的墨绿。

        树也显得更加苍翠，在风中威武的立着。

        我们怀着美妙的心情，走进绿色的大自然。

        听听鸟幸福的鸣叫，呼吸新鲜空气，一切都焕然一新。

        暑难道不是绿色的吗？暑是多么美好的呀！让我们张开心灵的翅膀，感受暑缤纷的色彩。

小升初常考作文25篇

        作文是语文的必考题。

        考察各种作文，无论小学叙述性作文、初中话题作文、高中议论文、国考申论还是其它作文，都会涉及到一些辩证范畴。

        对于各种考试，与其猜题押题，不如系统地学习各辩证范畴的内涵和关系，这样无论考什么题目都能从容应对，而且这也有助于各学科的学习和研究，对系统地解决工作和生活中的问题很有帮助。

        由知识产权出版社出版的《反义连文》、《反义连文诵读》，将古今中外历代哲人学者所研究的辩证范畴整理成“千字文”，通俗易懂，琅琅上口，无论学历高低的人都能从中获得启发和智慧。

        期到了，不妨给自己和孩子冲冲电，补补脑，丰富全家人的智慧。

        ...

请写出几个小升初常考的作文题目

        伟大的父爱 常说，父爱是一座大山，高大威严；父爱是一汪清水，深藏不露；父爱还是一双温暖的手，抚摸着我们走过春夏秋冬；而父爱更是一滴眼泪，一滴饱含温度的泪水；父爱还是一首诗，每行文字都是那么朴素、高贵、通俗而且富含哲理，细细品味，能够体会到他的博大、优雅。

        记得九岁那年，我和爸爸约好下午要去游泳，吃完午饭后，我回到房间就去准备游泳的泳衣了。

        准备下楼时，突然觉得脑袋昏昏的，就在那一瞬间我昏倒了，爸爸在楼下叫我几声，我并没有回应，爸爸觉得不对劲跑上楼发现我躺在床上一动也不动，跑到我的床边抱起我往医院送。

        到了医院医生说：“没事的。

        ”爸爸这才放心。

        我被送到病房，我醒来第一眼就看见了爸爸，我看见了爸爸那关心我的眼神，从他的眼神可以看出爸爸对我的爱是那样的浓厚，还可以看出爸爸心里在想：女儿你没事吧！如果痛苦的话就把病魔传到我身上。

        这段住院的时间，爸爸一直照顾着，喂我吃饭、给我穿衣服，日夜日夜的守护着我，不让我收到任何伤害，在爸爸的细心照顾下，我的病好了。

        从这次爸爸对我的关爱中，体现到了世界上最宝贵的东西就是伟大的父爱，爱，不是能用金钱去衡量的财富；爱，不是能用美貌去诠释的财富；爱，不是能用地位去刻画的财富。

        它，源源不断地来自于你宽容博大的心灵，滋润着我们每一个干涸的灵魂。

        只要都献出一点爱，世界将变成美好的宝库。

        我的理想 每个人都有自己的理想，有的人长大了想当一名救死扶伤的医生，有的人长大了想当一名坚守岗位的人民警察……我也有一个理想：那就是长大了当一名优秀的人民教师。

        妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职业。

        ”“教师是人类灵魂的工程师。

        ”于是，使我的心里播下了一颗。

        小时候的我就十分向往做一名诲人不倦的老师。

        每当看着老师在讲台上播下知识的，我也不禁向未来憧憬：如我是一名优秀的人民教师，那该多好啊！ 我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。

        小学老师的重要，不在于他们教导的大道理，而是由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往会影响孩子们的一生。

        繁婚遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃。

        俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。

        我知道，虽然我离我的理想实现还很远，但是，为了实现我的目标，从现在开始我就要为我的理想打好基础。

        首先，我要从课堂上的一次次小测验中做起，认真对待每一堂课，积极发言，好好学习。

        雪 “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”、“草木之花多五出，独有雪花多六出”，“白雪纷纷何所以，未若棉絮因风起”。

        古今中外，人们用了多少千古佳句赞美雪！它，圣洁无暇，它，就是雪。

        在隆冬时节，因为天气寒冷，寒风刺骨，所以大多数人都不大愿意出门，只有公路两旁的松树，仍然十分苍翠，与寒冬叫劲。

        冬天里平日热闹的大街小巷如今变得死寂一般…… “呼呼呼——”，北风突然从一个温顺可爱的小孩子变成了一位四处乱窜的急噪年轻人，把树枝吹得四处乱摇，这时，我不禁响起了“东风似虎狂，书斋皆掩窗。

        ”，“整日呼呼响，与雀尽潜藏。

        ”，果然与此时景色大致……不知何时，几个雪花飘飘悠悠地，落到了我的头上、腮边、手背，我不禁抬头仰望天空，一时间，雪花充满了我所有的内心深处，这一群群“鹅毛”把大地银装素裹，如同仙境一般，它，如此富有诗情画意…… 一夜之久，它为房子戴上了帽子，为大地装上了帽子，为大地装上了冬装，为世界改变面貌，正是这形态各异的雪，令我们不再寂寞。

        堆雪人、打雪仗、滑雪、滑冰……欢声笑语连成一片。

        此时，我的脑海里又浮现了一种情景：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。

        我最喜欢的小动物 动物是人类最好的朋友可大家有去爱护它们吗？我是个最喜欢小动物的人，小动物们可爱又淘气，像一个调皮的小孩子。

        我最喜欢小狗，小狗很可爱。

        我以前有养过一只名叫：雪雪听名字就知道是一只可爱的小狗狗，它的毛像雪一样白，有着一双圆溜溜的黑色大眼睛，两只耳朵耷在头边。

        可爱极了，但雪雪也很调皮，接着我来告诉你它的调皮吧！ 一天下午我放学回家，雪雪照常来接我，我和它边走边玩上了楼梯，到楼梯间时，它看到了我手边的袋子，一下子咬了过去，我追着它，边追边叫道：“雪雪把我的袋子交回来，快点要不然我要教训你了。

        ”雪雪好像听懂了，于是乖乖的跑了回来，交出了袋子。

        在我身边蹭了几下好像在请求我的谅解，我摸了摸它，就和它回了家。

        雪雪很可爱，也很调皮。

        但我和它是好朋友，我喜欢它雪雪.花园里的冬青 花园里百花齐放，争鲜斗艳。

        一株不起眼的冬青长在花园的角落里，显得那么地弱小。

        其它地花儿都不把它放在眼里。

        玫瑰离冬青最近，它非常生气：“你是从哪儿来的东西，长在我旁边，把我的身份都降低了，难道你不知道我是爱情的象征吗？你看看我多么鲜艳的花朵，那是送给心上人最好的礼物。

        你瞧瞧你长的那丑样，赶快离我远一些。

        ” ...

        我已经是初中生了，可以给你一些建议。

        就像百度分析的那样，他不可能给你出一些怪题、偏题、难题，那样还会有人考好吗？他就是在不确定中增加一些确定性。

        那么先让我们来看看，小学升初中，这六年最常写的的是什么呢？就是一个字：情。

        母子情你可以写，父子情你可以写，师生情你可以写，还有同学友情，这些都是最常考的，也是几率最大的作文，建议你多看一些描写亲情的文章，那么碰上这类作文你就不怕了。

        写这种作文，不要往大了去写，说空话，说我爱妈妈什么之类的。

        开头两三行即可，引入，从身边的小事情来写“情”，这样阅卷老师会觉得很真实，就容易得高分。

        结尾一定要再次点题，不然老师会以为你偏离了主题，也就是所谓的“跑题”。

        还有开头，一定要写的引人注目，这样会给老师留下好的印象，作文素有“龙头、凤尾、猪肚”之称嘛。

        那么除了这些就没了？不，还有一种主题，那就是成长。

        这类作文题喜欢给你一段话，让你去写成长的感悟。

        比如你12岁了，马上就13了；你已经不是小学生，马上就是初中生了等等……那这种作文怎么写呢？你要牢牢抓住两个字：变化。

        既然成长归成长，你总会有些心理、行为上的变化。

        比如说你更加的了解父母了，比如你更加知道长大后该怎么做啦什么的。

        但是通篇不可只说这些，还是一样。

        你小学六年来学的就是一种文体，记叙文，他不会让你写散文、说明文什么的。

        既然是记叙文，那你就要写事情。

        看清楚题目的要求（如果有要求），要写一件事还是两件事，那你就写几件事，来感悟，来思想你得到了哪些启发，你从而获得了什么。

        总之就记住那四个字：成长、变化。

        说来说去还是情，千题万题不会变，记住上面的，你的作文就一定能写好。

        下面我们再回顾一下你必须要记住的注意事项。

        字正卷洁。

        好看的字体老师看了也高兴，易得高分。

        首尾呼应。

        开头和结尾一定要紧扣主题，否则跑题。

        看清要求。

        有时文章叫写一件事，你却写了两件事。

        看清题目。

        有些让你以此为话题，那就自拟题目；有些让你以此为题目，那就不要抄错。

        一共就是这些，希望对你有帮助。

        转载请注明出处 ? 小升初必考的50篇作文目录

       好了，今天关于“小学升初中作文题”的探讨就到这里了。希望大家能够对“小学升初中作文题”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。