自由命题作文300字写人_自由命题作文300字写人怎么写

自由命题作文300字写人_自由命题作文300字写人怎么写

       最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“自由命题作文300字写人”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.写人记事作文600字初二

2.半命题二三事写人的初中作文700字

3.写人的作文

4.多角度的作文 从多个角度写人的作文600字

5.三年级作文故事大王300字

6.六年级写人的作文

写人记事作文600字初二

        在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是我为大家收集的写人记事作文600字初二5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

        写人记事作文600字初二1

        我遇到过那么多事，有好事，也有坏事，但大部分都被我忘记了。唯独那件事让我终生难忘，我忘不了它，也不能忘记它，那件事就像是被我刻在了我脑海里面的最深处，让我常常想起。

        我记得那是一个二年级的早晨，我拉着我的书包冲向校门。我很着急，因为第一节课就要上课了，我就快迟到了，我就像热锅上的蚂蚁，急的团团转，可是着急又有什么用呢?最好的方法就是一直跑了，我只好开始跑，一边跑一边着急。我一着急，班级的路好像就变远了，就好像没有尽头，我跑呀跑，终于跑到了楼梯口。唉，最痛苦的时候又来了，我又要拎起那几乎比我还大，比山还重的书包了，我做了一个深呼吸，然后又吸了口气，再用力把书包一拎，果然不行，还是行不通，我又试了很多办法，拎是拎动了，但是只拎上去了一小节就拎不动了，心想：我再也拎不动了，我就快迟到了，我快绝望了，都快哭出来了，这时，一个长头发，扎着马尾辫的大姐姐向我走了过来。这个高年纪的大姐姐笑眯眯的看着绝望的我，对我说：“小朋友，你这么小一个人居然要背这么大一个书包，肯定拎不动的，一定很累吧;你再这样下去是会迟到的，我来帮你拎吧!”说着，她就拎起了我的那座巨大的“山”，往二楼的方向跑去，我到了二楼，我连忙和她道了好几声谢。她朝我笑了笑，和我说再见，我也朝她挥了挥手。我一直看着她，直到她上了楼，再也看不见为止，在去班级的路上，我想：这真是一位好姐姐，我一定要向她学习!

        大姐姐，虽然我们可能再也不会见面，虽然我不认识你，虽然你可能已经上了初中，但我还是要对你说：“谢谢你，大姐姐!”

        写人记事作文600字初二2

        我的爸爸是我最好的朋友，我们经常一起下棋，一起游泳。

        我的爸爸下棋非常厉害，每次下棋，我的爸爸都会出其不意的把我打得落花流水。

        我的爸爸游泳也很快，要是我想追上他，那几乎是不可能的。但是，爸爸总是会想方设法地让我赢。

        有一次，我和爸爸在游泳馆游泳，但我又不会游，我只能带上游泳圈“游”。我“游着游着”，忽然想要跟爸爸来一场比赛。其实我既没有信心，又知道无论怎样都游不了爸爸那么快，但很想尝试一下。

        于是我就鼓起勇气，把爸爸叫来，跟爸爸说：“爸爸，我们来一场比赛吧!”

        “好的。”爸爸爽快地答应了。

        比赛开始了，我和爸爸都奋力向对面冲去，可是爸爸很快就把我甩在后面了。我看见情况不妙，就赶紧加速。我眼看就要追上爸爸了，可爸爸游得他快了，结果只能眼睁睁地看着爸爸飞驰而去。

        我想：不能老是让爸爸在前面，否则这场比赛我输定了。于是我灵机一动就想了一个好办法。

        我全力一冲，再趁机抓住爸爸。虽然在我抓住爸爸的那一瞬间，我的想法是什么，爸爸已经心知肚明了，就猛烈摇晃身体，想让我下来，可是我依然没被他弄下来。

        爸爸就沉到水底，这下我可抓不住了，只好继续向前游。

        爸爸在水底快速前进，但又马上起来了。

        我发现爸爸起来以后速度就慢了很多，于是我就见缝插针，立即向前游去。很快就超过了爸爸，得了第一名。

        虽然我的了第一，但我觉得是爸爸才是真正的第一，因为是爸爸让我，并激发了我的自信心。

        虽然爸爸总是装神弄鬼，但我还是很喜欢跟他一起玩。

        我爱我的爸爸。

        写人记事作文600字初二3

        我的妈妈是一位学校的老师。她用一双闪着智慧光芒的眼睛，通过无尽的爱;一双数以百计的手的沧桑，经验，包括大规模的青睐。在我的印象中，她的眼睛和手系列，轴承起来深爱，成一系列光，使我为他们洗澡。

        母亲的眼睛总是展现无限关怀。小，每当我独自行走，我的妈妈总是用她的爱看着我，轻笑在他的脸上，在我看来扫在前面的障碍;年龄的增长，我什么时候可以去，我的妈妈是第一次对一个，再与她的眼睛给我的关心，似乎提醒我路上小心;现在，尽管母亲已不再像小时看着我走了，但我知道她一个深情的眼睛，都在看着我在人生道路上在。

        她母亲的手的载体是厚一个母亲的爱。母亲的手很粗糙，上面一个皱纹，冬天枯竭，痛得很。但它还是不阻止她对我的爱。有一次，当冬天，北风“呼啦”之风，我妈麻痹我去学校。突然，她回头看了看我没有遮挡的手，忍不住皱起了眉头：“怎么不戴手套吗?“我是一个傲慢：“忘了穿，无论如何，又不冷，不穿也没什么。“但我妈妈会继续她的手套，递给我，“命令”道：“穿上!“我的心感动，据我所知，母亲的手不能帮助寒风，因此不听，但我妈妈不要讨论眼睛终于让我穿上副也带着她的体温的手套。北风吹了一个位置，妈妈的手裂纹的血、饱和的血和母亲的深爱。我的眼睛不能帮助湿…

        沐浴在温暖的光的母爱，我觉得很高兴。母亲和她的母亲深爱因为我编了一个温暖的摇篮，让我幸福地躺在这摇篮。我时常在想，我的耳朵和回应，一首小诗：“妈妈!天上的风和雨，这鸟吓跑进窝;在风和雨的心在这里，我只藏起你的武器。

        写人记事作文600字初二4

        站在那里的是一位初二的姐姐，她具有高贵霸气的气质与神秘的梦幻感。

        虽然我和她认识时间不太长，但她在我的记忆里却是那样美好，她的笑容时刻留在我的脑海里。

        她的头发长长的，扎起来个马尾辨，稍有些卷，就像海浪轻微冲卷沙滩那一抹卷儿。齐刘海吊在眉间，骑车时被风一吹，刘海就中分，像个女汉子。她的头发纯黑纯黑的，但站在阳光下还是会折射出黄光。她的眼睛和我一样都是近视眼。她骑变速，特别霸气!我最喜欢她微笑的样子，笑起来时眼角稍弯，可爱得像只小猫。

        她没我白但比我长得漂亮，她似乎每天都很开心，但她好像又有许多心事似的，一提到伤心的事，她也很冷静淡定，让人琢磨不透，颇有神秘感呢。她的背影又是那么优雅，那么迷人。尤其在她似乎隐藏着什么的时候，总想揭开那神秘的帷幕，但她一笑，又总感觉自己是那么无聊。她笑的时候显得更温柔了，洁白的牙齿露出一点，嘴角眼角都弯弯的，眼睛里折射出少女应有的阳光，澄澈得也有溪水般的幽静。

        平时我与姐姐没有什么交流的机会，只有在上下学的时候，她会来我们班找我。她的许多话我都不知道该怎么应答，毕竟我们年龄不同嘛，她也比我懂得许多道理。

        在我的印象中她好像没有生过气，永远都面对太阳微笑，像一朵向日葵盛开在我的世界里，播种了自由快乐的，正在雨水与阳光下，还有爱心的力量，滋润着我成长，让我有了更强的力量与乐观的精神面对眼前的一切困难，也为我的人生道路上洒下了快乐。现在那些在春天播种下的正在我的心里生根发芽......

        写人记事作文600字初二5

        生活中，有许多值得我回味和感动的事，走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾经令我感动的瞬间。

        读小学的时候，我就像一只幼小的雏鹰，喜欢独自一人待在一个角落里。有一天，一阵脚步声向我走来，她蹲了下来，用她温暖的手抚摸着我的头，像一个大姐姐一样，看着我说：“你叫什么名字，我和你交个朋友好吗?”我点了点头，看着她充满温暖的眼神，说道：“我叫陶晶晶。”我像是找到另一个失散的雏鹰伙伴一样，我牵着她的手。她忽然站起身来，说：“我叫孙瑾瑜。”她对我微微一笑，她牵起我的`手，向另一个地方走去。我慢慢地注视到她其实是一个非常文静的女生，把什么事情都放在心里，伤心的时候她会向我哭诉。

        我们俩之间有一张感动的网。“叮铃铃。”上课了，大家连忙跑到操场上集合，我和她却在厕所，上课的铃声早已传来，她急忙对我说：“上课了，这节课是体育课，要迟到了。”我连忙对她说：“没事，等我一下，马上我们就可以去了。”她虽然点了点头，我却发现她其实很想跑去操场。我对她说：“我们可以去了。”她拉着我飞速跑下去，我却放开她的手，在后面优哉游哉地走下去。来到操场上，老师用严厉的眼神盯着我们，冲我们说道：“你们迟到了，知道了吗?”我们被老师吼声镇住了，老师让我们承认错误，说：“是谁带的头。”她毅然地脱口而出：“是我。”“老师，老师。”我向老师解释，可老师已经惩罚她围着操场跑一圈，我内疚地往地下一坐，心里特别后悔：没想到迟到了，却是她得到了惩罚。忽然，“呼呼。”一阵吹过寒风，我感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了，可是我的心里却是暖暖的。最后，我跑上去追上她，和她一起跑。

        那温暖的一幕幕，就像冬天里的骄阳，温暖着我。

半命题二三事写人的初中作文700字

       小豆豆：

       我家的小“豆豆”，今年刚刚三岁半，却于2008年7月5日下午4：30与世长辞了！我的全家都沉浸在巨大的悲痛之中，我爱人大放悲声，孩子也痛哭流涕，我再也顾不上“男子有泪不轻弹”的古训落下了伤心的泪水！因为，“豆豆”与我们朝夕相处了一千多个日日夜夜，她早已经成为我们家庭中不可或缺的成员之一，与我们结下了深厚的感情！我爱人一直把她当做“老闺女”对待！

       其实，“豆豆”只是一只普普通通的雌性巴狗。说她普通，是因为现在巴狗随处可见！但我们又觉得她并不普通，这主要是我们家的“豆豆”很通人性，用我爱人的话说就是“很听话”、“很懂事”！ “豆豆”全身长着的洁白的长毛，象一个雪团，又象一朵白色的云团，我爱说“豆豆”总是不分冬夏地穿着一身毛皮大衣！

       “豆豆”是2005年12月份来我们家的。说实话，我对饲养宠物根本就没有什么兴趣，但我爱人和孩子特别想养个小动物什么的，说孩子写作文时不知道狗儿是什么样的。一次偶然的机会，我办公室的一位同事与其爱人打电话说他们家孩子太小，不能养狗，准备把小狗送给别人。我一听这话，也没有多想，就说送给我吧。就这样，“豆豆”就进了我们家！进家的那天，天气特别冷，同事用一个白色的方便袋装着“豆豆”，一进门我就顺手接了过来，打开一看，一个白色的毛绒绒的小可爱躺在里面。那一天，我们全家象有天大喜事一样高兴得了不得！我们那有一种说法，小狗进家的时候，谁是最先接触她的，她性格就随谁，所以我爱人总说“豆豆”随我！

       小家伙不认生，就象和我们一家人早就熟悉似的，没两天就打成一片。她非常活泼，不论给她一件什么东西玩，她都高兴得又蹦又跳，昂头翘尾，和你亲昵！一般地，小动物都要有个名子，这个小家伙叫什么好呢？！全家人七嘴八舌地说了好几名子，大家都感到不满意！最后孩子说就叫“豆豆”吧！这样，小家伙就有了一个固定的称呼了！不到一周她就知道“豆豆”是她的名子，而且学会了上卫生间大小便，在固定的地方休息。

       当然，最疼小家伙的是我的爱人，她有喜欢小动物的天性！不论春夏秋冬，她都无微不至地照顾着“豆豆”的生活起居！洗澡、喂饭、剪毛、剪指甲等，都由我爱人包了。所以，“豆豆”和我爱人也特别亲，我爱人还经常训练“豆豆”“握手”和“亲吻”的动作。后来，只要你一说“豆豆，握个手吧”，她就向你举起一只前爪；只要你一说“豆豆，亲一个”，她蹦起来够你嘴。我爱人从不把“豆豆”看成是一只小狗，而是整天地“老闺长老闺女短”的叫着。这家伙也不客气，竟然和女儿两个争风吃醋起来，女儿一和她妈妈亲，“豆豆”就极不情愿，争着往我爱人怀里钻！

       别看“豆豆”年纪不大，她是极其通人性的。她特别喜欢坐汽车，在家里只要看见你换衣服，她就能判断出来你准备外出，然后摇着尾巴跟在你的屁股后面。如果你有意逗她玩，她就会跟着你从客厅撵到卧室，从卧室撵到客厅，反正是你去哪里她就撵你去哪里，然后你要是说一“走吧！”她就会夺门而出，先于你下楼等着。但是你要是真有事或要去一个不可以带狗去的地方，只要跟她说“不能带你去，听话在家看家！”她就会极不情愿地可怜巴巴地待在原地看着你出门，然后以极快的速度来一个接力“二级跳”，从地板跳上沙发，又从沙发跳上窗台，隔着窗户看着你，为你送行，看着你远去，在你回来时，她又在窗台上迎接你，进家门的时候，她就前爪离地跳着让你抱她。“豆豆”不爱洗澡，第一次洗澡，她觉得新鲜，会跟你进浴室。时间长了，只要一听见“豆豆洗澡”，她就耷拉着尾巴快速地钻到沙发下面不出来，这时我们就骗她说“豆豆走，坐车去！”她就会跑出来，你再趁机抓住她，她一看上当也就束手就擒了！“豆豆”对我爱人是极其忠诚的。我们有几次带她到山上玩，她总是走在我爱人的前面，如果“豆豆”走得太远了，我爱人就故意地喊一声“救命呀！”“豆豆”就会不顾劳累拼命地往回跑到我爱人跟前，跟着走再不单独行动。

       “豆豆”不仅仅忠于主人，而且特别忠于“爱情”。“豆豆”喜欢的伙伴不多，几年来只喜欢一只叫“旺旺”的雄性巴狗，特别讨厌一只叫“皮皮”的弃狗。但这只叫“旺旺”的狗可能是有点老了，一直是力不从心。今年的6月份，“豆豆”与“旺旺”在一起因劳累过度等原因，一下子病倒了。

       “豆豆”确实很懂事，也很坚强。生病期间，她自己强忍疼痛，一声不叫，医护人员给她打针输液，她忍着疼一动不动；你给她清理嘴里的异物，她绝对不会突然袭击你。就这样“豆豆”还坚持到卫生间大小便。她呕吐得很厉害，起初我们还以为和人类妊娠一样呢，谁知后来竟然吐了血！我爱人到处为其寻医问诊，打针吃药挂掉瓶，甚至是做手术，但都无力回天，“豆豆”走了！她把痛苦和悲伤留给了我们！我爱人和孩子哭得象泪人一样，特别是我爱人好几天夜里一个人暗自流泪，伤心极了！我也忍不住流下了热泪，毕竟“豆豆”和我们共同生活了好几年，我们之间的感情其实早已超越了人与动物之间的情感，更何况这么些天来“豆豆”也给我们家的生活带来了很多的欢乐和笑声！

       我们想念“豆豆”，也感悟到了人与动物的和谐相处是很容易产生感情的！我们应当善待小动物！我们怀念“豆豆”，因为她永远地离我们而去了，她带着痛苦，也带着她对“爱情”的遗憾！

       我们可爱的“豆豆”呀，你一路走好！但愿你有灵魂存在，因为我们就把她葬在了自家楼下的草坪中，这样“豆豆”就不会孤独了！这样“豆豆”也就与我们同在了！愿“豆豆”在另一个世界里永生、快乐！！

写人的作文

       半命题二三事写人的初中作文范文如下：

       标题：半命题二三事

       在我认识的人中，有一个人让我无法忘却，那就是我的语文老师——李老师。他的形象在我心中是如此的深刻，他的个性是如此的鲜明。

       李老师是个热爱生活的人。他总是把生活过得充实而有意义。他喜欢阅读，涉猎广泛，无论是文学、历史，还是哲学，他都有深厚的了解。他总是能引经据典，让课堂变得生动有趣。他的生活态度也影响了我们，让我们明白了人生需要热爱和投入。

       李老师是个坚韧不拔的人。他曾经在我们的语文比赛中遭遇失败，但他并没有放弃。他说：“失败并不可怕，可怕的是失去信心和勇气。”他的话深深地烙印在我的心中。在接下来的日子里，他坚持辅导我们，帮助我们提高语文水平，最终我们在比赛中取得了优异的成绩。他的坚韧和毅力让我明白了失败只是成功的暂时延迟。

       李老师是个善于沟通的人。他总是能理解我们的需要，关心我们的成长。他常常与我们分享他的生活经历和思考，让我们在成长的过程中少走了很多弯路。他的沟通方式也让我明白了，与人交流并不只是表达自己的想法，更重要的是理解他人的需求和感受。

       李老师是个有责任感的人。他对自己的工作非常认真，总是以高标准来要求自己。他不仅教我们知识，更教我们做人。他的责任感让我明白了作为一个公民，我们有责任为社会做出贡献。

       总的来说，李老师是个值得我们学习和尊敬的人。他的生活态度、坚韧不拔、善于沟通、有责任感等品质都深深地影响了我。他是我生活中的榜样，让我明白了如何去面对生活的困难和挑战。我相信他的教诲和影响会伴随我一生。

       在未来的日子里，我会将李老师的教诲铭记在心，不断努力成为一个像他一样优秀的人。我会用我的行动来证明他的教诲是正确的，我会用我的生活来回报他的辛勤付出。

       

多角度的作文 从多个角度写人的作文600字

       父亲的爱

       父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。

       我的父亲是严厉的，但深爱着我。记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我的时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：“行，比就比。”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。

       看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了，你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终于也学会了。

       还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方说：“你忍着点，开始会有点痛，当血慢慢的散开后，就不痛了。”在爸爸的“治疗”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了……

       啊！爸爸，我想告诉你，我也爱你。

三年级作文故事大王300字

        一天，我在逛街，突然从一家书店里传出了一阵笑声，于是我怀着好奇心步入了这家书店。

        这是一家临街的书店，一楼，面积并不大，大约20多平方米。里面除了四周摆放的书籍外，没有多大活动空间。好在现在看书的人并不多，我在摆放书的位置停住了脚步。书的种类真不少，我聚精会神地寻找自己喜欢的书，准备买回几本带回家。“哈哈，哈哈”，旁边正在读书的老爷爷，不知为什么突然笑了起来，也许文章写得太逗吧？我没有去理会，继续认真地读着。名著《三国演义》版是好，难怪有很多小朋友争相购买，我也买一本吧。于是我拿出了钱包，掏钱、付钱，这时那位老爷爷叫住了我：“小朋友，你的钱掉地上一张。”我往地上一看，地面上躺着一张十元的纸币，我捡了起来，连忙向老爷爷致谢，老爷爷笑呵呵的点头：“不用谢，以后花钱注意点儿，挣钱不易啊！”我一边恭恭敬敬地聆听教诲，一边仔细打量老爷爷，须发皆白，看来没有八十也得有七十了。

        我向老爷爷打声招呼后，便要离开书店。这时老爷爷的笑声又想起：“哈哈、哈哈、哈哈。”老爷爷看什么书这么搞笑？好奇心让我返了回来。

        “爷爷，您读什么书，这么有意思？”《木偶奇遇记》，我乐了，心想：难怪妈妈常讲，老小孩，小小孩，人到一定年纪，会返老还童的，一片孩子心。

        “爷爷，您也喜欢读书啊？”

       

        “是啊，我孙子爱读。我经常陪他，所以也开始爱读了。”

        “那您孙子今天怎么没来呢？”

        “他父母在北京，他去那里读书了。”

        “您为什么不去呢？”

        “那里楼高地方小，不方便。再说我也舍不得离开啊！”

        听了老爷爷的话，我陷入了沉思，像老爷爷这么大岁数的人，出门必须有人陪伴，儿女们每天都忙，一般都是老两口互相照应，今天怎么没看见老奶奶呢？于是我问：

        “老奶奶怎么没来呢？”

        “她早走了。”

        我莫名其妙，虽然我不知道“走”是什么意思，但我知道老奶奶可能永远不能在老爷爷身边了，因为我看出了老爷爷很痛苦。唉！又一个空巢老人。

        哈哈、哈哈、哈哈，老爷爷又笑了，他大概又读出情趣来了，我看他，乐得皱纹都开了，开心得像个孩子。但不知怎的，我却体会到这笑声背后所蕴含的滋味。

        再次告别老爷爷，走出书店。看到街面上三三两两老人孤独的身影，我的耳边又响起了老爷爷的笑声：哈哈，哈哈，哈哈……

多角度看世界的作文

        记得苏轼有句名言“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”表面看他是讲的看山，但实际上他所隐含的内涵是极其深刻的。他告诉我们这样一个道理：任何一件事物由于人们的立场不同，看法也就可能会不一样。

        在我们的生活中，每个人看一件事物都会有自己的角度，大家也会用自己的角度去思考问题，去认知世界。于是每个人对问题的理解和看法也就不同。就像我读过的一个切苹果的小故事一样，大苹果被横着切开以后，一个奇特的惊喜——一个漂亮的五角星呈现在大家面前。换个角度多么神奇！

        在我们耳旁，妈妈的唠叨声是我们最熟悉的了，几乎天天不绝于耳。“作业做完没有？”，“书包收好没有？”，“天气冷了，加点衣服。”，“带好水杯，注意多喝水。”，“放学以后直接回家，路上注意安全。”等等诸如此类的小事总是翻来覆去的叮嘱。整天依依呀呀的，好像六十年没放的老唱片，比一百年前的萝卜干还乏味。珍惜恶化，每天都充满我们的耳朵。我们在妈妈们的唠叨声中一点一点长大。更甚至于长大了留校上学，妈妈们也会打着电话唠唠叨叨。可是，如果我们换个角度，妈妈们的唠叨简直价值连城。想想吧，妈妈们成天唠叨，不正是希望我们健健康康快快乐乐的成长吗?妈妈唠叨是为了我们好，我想天下没有一点也不唠叨的妈妈吧。如果有一天妈妈不绝于耳的唠叨声突然没有了，我们会有多么的不习惯。换个角度看这更是爱我们的一种表现。

        在大人们的世界里，经常都有各种各样的民事纠纷。其实，很多都是角度的问题，每一个人看问题的角度不同，对事情的人是不同，想法也就会不一样。如果在这时，大家能换个角度去想，想想在对方的角度自己会怎样做，想想别人有什么难处，同时自己是不是也有做的不妥当的地方。换个角度，我们的世界会更加和谐更加美丽！

        在我们的学习中，换个角度也是必不可少的。比如做一道题目的时候，这样做不行，那为何不换个角度想一想呢？也许就能做出来。还有比如我们这次考试考砸了，不能灰心也不能气馁。换个角度想想，这次失败不正是下次成功的垫脚石吗？奋起直追你一定会成功！

关于角度的作文?

        换个角度看人生

        雨后，一个蜘蛛艰难的向墙上已经支离破碎的网爬去。墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。蜘蛛一次次的向上爬，一次次掉下来……

        第一个人看到蜘蛛，叹了口气，自言自语道：“我不就是个蜘蛛吗？忙忙碌碌一无所得。”从此，他更加消沉。

        第二个人看到蜘蛛，他说：“这蜘蛛真笨，为什么不从旁边干燥的地方绕着爬上去呢？以后，我不能像它这样愚笨。”从此，他变得聪明起来。

        第三个人看到蜘蛛，立刻被蜘蛛屡战屡败的精神所感动。从此，他更加坚强。

        同是看到蜘蛛爬墙，不同的人有不同的感触。在人生的路上，有许多事换个角度看它，也许会得到你不可想象的结果。

        如果你是纳税人，请不要为税交得太多而生气，换个角度看，至少这意味着你有份稳定的收入。如果你刚刚开完派对，请不要对着小山似的碗碟生气，换个角度看，至少这证明你有许多朋友。如果大清早你被闹钟吵醒，请不要生气，换个角度看，丰富多彩的一天正等着你。如果老板总是像影子，严密地监视你干活儿，请不要生气，换个角度看，谨慎小心地工作，犯错误的几率会降低。如果一天工作下来，你变得疲惫不堪，请不要生气，换个角度看，付出努力肯定会有所收获。如果开割草机太累，擦洗窗子太麻烦，修理排水槽太脏，请不要生气，换个角度看，这都是因为你自己有幢房子。如果你在停车场的角落里找到了最后一个车位，请不要生气，换个角度看，如果你再晚来一会儿，就没有地方停车了。不要为洗熨大堆的衣服而生气，换个角度看，这至少表明你的身材还好，有这么多合身的衣服可以穿。如果所有的同学中只有你还是单独的一个，请不要生气，换个角度看，至少你是最自由和还有选择的机会。

        在人生的路上，你不妨换个角度看看！

        换个角度会很美 世界诚实而公平地存在着，而每个人眼中都有着一个与众不同的"小宇宙"。不同的人在各自的"小宇宙"中发现着不同的色彩，演绎着各自的人生。 烈日，沙漠。两个焦渴疲惫的旅人，取出惟一的水壶，摇摇。一个旅人说："哎呀，太糟糕了，我们只剩半壶水了！而另一旅人却高兴地说?quot;是吗？真，我们还有半壶水！"其实，人生中的好多事就像那半壶水一样，换个角度，就有了不同的心情、不同的答案。 爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料，进行了一千多次实验，当有人嘲笑他的失败时，他却自豪地说："我已发现了一千种材料不适合做灯丝！"这样的胸襟，这样的气度，这样的智慧，真让人拍案叫绝。而这一切，不正是源于爱迪生与众不同的思考角度吗？ 换个角度，我们要有推翻成见的勇气和别出心裁的智慧。一个普普通通的苹果，所有的人都规规矩矩地纵向剖开，而一个五岁的小女孩却固执地横向切开了，于是，她闪亮的大眼睛发现了苹果里?quot;星星"！这个故事，长久以来一直打动着我的心，吸引着我去思考。 为什么常常是孩子们有发现的乐趣呢？为什么孩子们眼中的世界总是那么新鲜、有趣呢？我想正是因为孩子的"无知"才造就了他们独具的慧眼，才使他们有探索世界的勇气和热情。于是，儿童有时让人敬畏，而我们是否也可以从中得到些许启迪呢？ 世界这么大，让我们睁大双眼用单纯而善感的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的热情与好奇打开观察世界的多棱镜。多角度的斑谰色彩定会让我们惊喜不已：原来，恼人的雨水冲洗下的绿叶会如此纯粹鲜灵；无名无香的野花小草也自有一份平凡的生机与美丽；生命中的挫折也可以变成使人成长的营养；失败也可以是人生旅途中醒目的坐标…… 换个角度吧，生命会展现出另一种美。 "生活中不是缺少美，而是缺少发现。"罗丹的话总是那么经典而耐人寻味。

多角度写景作文

        写秋景：1 落叶归根 思乡

        2 丰收 回家家人团聚

多个角度作文 半命题作文

        风悠悠地吹，在湖中荡起了一阵阵涟漪，轻拂我的额头，仿佛想把我心中的阴忧一点点吹去。在这个秋天，我拜访了萝岗的香雪公园。

        在公园门前紧邻小山坡的地方，有一潭浓郁的深绿色的湖。湖水没有印象中那么清澈，可是这股浓郁的深绿色与后面小山坡上一片深绿的树丛产生了一种奇妙的和谐感。走近这潭水，轻轻俯身，看到湖面上自己的倒影，不禁看得入神，直到被落下的一片树叶给打乱。

        不远处的小径上，已经看不到早春时雪白的梨花了，真是一个遗憾。不过依偎在湖边的几处小山波那郁郁葱葱的树丛代替了这一美景。高低有致的树，十分清晰地印在湖水中，在一片葱绿的树丛中，几棵暗红色的树尤为突出，给这幅美丽的画卷起了画龙点睛之笔。

        午后的阳光透过树叶淅淅沥沥地照下来，照在我脸上，转身进入树荫里，背靠着大树，我仿佛感觉到脚下的小草依偎着。

        老人们在树荫下散步，欣赏着美丽的家园。年轻人们在互相打趣、聊天，体现出生机勃勃的朝气；小孩子们更快乐了，打闹、嬉戏、放风筝……

        看着这一切，我的心笑了。我为身在如此富强的国家感到骄傲，我感谢先烈们，他们用鲜血换来了我们的幸福，优越的物质与美好的家园。我也下定决心，在祖国妈妈的保护下成为一个为祖国奉献的人！

        傍晚，我带着好心情离开了香雪公园

一篇多角度写景的作文600字

        作文教学是语文教学中不可或缺的环节，写上代表学生的个人素质好文章。如何使学生必须写一篇文章的内容，层次分明，中心，有感情吗？我认为：

        之一，写具体成分。

        小学语文教学大纲，编写必须的内容。这意味着，内容不能被说成是特定文章的谈话。在很长一段时间，写软弱无力的问题一直困扰着学生，而“具体内容”是小学作文教学的最基本的要求。怎么办的话，有事情吗？一些下面说说我的看法。

        1，“多角度”的观点。

        “横看成峰，远近高低各不同”，这是充满了苏轼的哲学名言。著名的话精辟地讲述了事情的客观方面的固有特性有更多的角度。因此，我们必须遵守与相应的多角度的方式。当看事情必须是全面的，细致。静止的东西构成了它的部分必须着眼于整体，各个部分的各个方面依赖于罚款。每一个具体的事物，总是由几部分组成。如果我们缺少的观测时间某些部分，然后观察的东西是不完整的。例如，我们观察到茉莉花的锅，我注意到，他将有根，茎，叶，花，四部分组成。特别是可见的茎，叶，花。当观察并不详尽。如果你错过了，我们观察到茉莉是不完整的，也不能表达清楚的知道它的人作为一个整体。如果我们不注意观察其干质量，颜色和形状，很难找出它的茎的特点，如果我们不仔细观察它的颜色，形状，味道，那是很难确定的特性鲜花。相反，如果我们把非常仔细观察形势的几个方面，然后茉莉花不是一般的知识，而是具体的。当然，不仅对事物的休息，改变的事情，这也取决于整个全过程，每一个发展阶段也取决于罚款。

        2，“多”认为

        从不同的角度写的时候我们有不同的面貌去认识，去思考。备忘录记录，发生，发展， *** ，这种变化在发展过程中的结果是分不开的。写一篇短文，也从一个具体的事情是分不开的。所以，当我们写这样的写作，要注意事物发展变化书写。是伴随着时间和地点更换的做法不同的通道。不同的时间，不同的地方，有什么不同的情况。我们称这些情况都有主要和次要的叙述往下写在一个特定的文章。同时，有一件事始终是人类活动的叙述。因此，写作时，一定要注意相关人士进行了描述。通过人物的神态，动态，语言和心理描写，所以写富集。例如，“还记得第一次乒乓球”为例，仔细想想：从游戏中看到两侧，他们的动作，语言，神态，每一个怎么样的心理？从一个旁观者的角度来看，他们有什么说话，在比赛过程中移动？

        我们去思考和分析事物，写出具体的筹备文章发了言。不过，文章的具体要求是书面的，不是写“流水账”，写文章空话非常敏感，一言不发最不理想。一些学生认为应该写具体的作文写的字比较好。有些学生共同的时间，地点，人物都交代了，事情起因，经过，结果是很清楚，只是平平淡淡，给读者的印象不深，不感人。是什么原因导致的呢？因为内容是不特定。我们如何写它的具体内容？我觉得最重要的是要注意的是，主角写东西的重要阶段，业绩的发展，他应该想想在这件事上是怎么说的，做什么，想什么。不能满足于什么样的发展进程的声明。

        二，以组织和协调

        写文章是文章的整体问题的一部分是指文章的内部组织结构。他像一个人与整个文章的有力支撑骨架。制品的相干外部表示，是指在制品的顺序。例如，“美丽的小兴安岭”的重点是四季的顺序，“春，夏，秋，冬”描绘了美丽的风景。其组织结构，主要是组织文章的内部表示是指文字线索的想法。小兴安岭风景优美，物产丰富，既有大花园，也是一个宝库。这块写文章的场景，写作者的时候，是根据树木等景色增长，全年的顺序是小兴安岭的描述，这与植物和动物的生长特性相一致，也与意识现场的规律，文章更有利于中心的性能。

        开始之前重新编写的第一材料在同一心目中的**，理全过程的所有材料。这篇文章写的清晰度。例如，一个学生写道，“番茄炒蛋”的过程。只写买，洗，切，炒，但在这个过程中失去了打鸡蛋，人们阅读百思不得其解：当锅内出了蛋。

        随笔写的学生组织的书面文章重要的基本技能。文章写的结构，可以理顺文章层次，主题锐化。这样的人不仅要读条也令人印象深刻。

        第三，必须有该组合物的中心。

        写文章，不仅让读者了解一个人或一件事，主要是向人们表明自己的想法和感受。具体来说，就是向人们证明自己的观点和意见在一个特定的问题，有利于有什么反对。这是从字面上看，让读者看到作者的想法。这通常被称为制品的中心思想。这是文章的灵魂。

        作文有一个明确的中心，它的组成，结构和表达的选择有直接影响。古人说，“意在笔先”是有道理的。所以给你写必须首先确定中心的文章。一种组合物，它可以是只有一个中心思想。叙事的写作，无论是书面的事情，或写应该在一篇文章中通篇完成，中心思想几件事情，应该集中在一个中心来写，不能有几个中心。深中心给人们以深刻的启迪和教育，一些学生谁记得的叙述，这种现象往往是在写的内容列出的是不动脑筋去分析，去理解，不重视自己写的东西包含的思想意义，因此本中心概不深，没有什么新意。例如，一个学生是谁写蚁族“铺平了道路”，他们没有停留的理解在这个问题上表面上，而是从蚂蚁铺平了道路，认为四个现代化。从蚂蚁出来的勇敢的共同努力下，被认为是早日实现四个现代化，我们有同样的精神的体现。围绕这篇文章来表达，不是为了讨论更深刻。

        四，字迹要表达的真理。

        感觉那种情绪，就是用文字来他在生活中，闻见，感受真正的表达。因此，我们必须热爱生活，积极，热情，积极主动地去感受周围的一切，觉得自己心中的人和事，景。通过这种方式，你将生活在平平凡凡的敏感发现美，感受美，生活是沸腾的感染。激发他们的感情波澜。 A“说出来”征文愿望。写这样的文章内容，以真实，公平，合理的，自然就会有真实的情感。但很多学生在写作观察的，只注重的顺序发生时，言行的心理特征。例如，情绪如何的性格，和我有什么感受？这些感情发生了变化？随着事态的变化，怎么样的情绪变化？因此，虽然在当时当地的字符，移动的情况下，也被移动。但没有观察，捕捉，只有叙事内容，和缺乏情感。作家刘掰窬一句话：“如果作者不把血液，也注入到情感的文章，文章如何有一个 *** 燃烧的岁月，有荣耀吗？”因此，在这种情况还会抓住它，才有可能这些现实丰富，情绪变化所写的内容被注入到线。使产生燃烧的 *** 和荣耀的文章。当然，抓住了情感，还要学会把这些感受真正的写文章，表现出人与事的叙述人物，情感的变化，渗透到作者的感情的过程中王。

        五，写作必须明确和连贯的语句。

        我们被明确写入感慨了一句。每一个字都不能清楚地了解一个表达式的含义是对写作的质量有直接影响的基础。句子流畅，是不会有错的句子。无论是“谁”，或表达“是什么”，“什么”，“做什么”和“怎么样”能做确切的措辞，语序和合理安排。当学生作文，常常不自觉表现在以下几个语种错误的表达。

        1，写的病句。之间的口语和写作有一定的距离。有的同学说，书面秋天左侧面板的意义的心脏，改变。但他不知道的，它往往是用词不当写一个句子，词序颠倒，重复的字，矛盾，指的是未知的其他疾病。我们经常做的是病句练习很少的培训，你写或不写病句。很多同学做这个练习时，正确率很高。但一篇文章，写剧本，但像往常一样是病句。这主要是因为一些学生对句子通顺足够重视的要求。尤其是高中学生，往往适可而止，有目的的选择和他们的大脑的其他方面，忽略了写作表达的问题。

        2，句子之间的连贯，句子与句子之间是不一致的学生，最严重的现象，最突出的表现。例如，跨句子顺序颠倒，句子之间的不正当关系，句义之间的跳跃，这意味着重复罗嗦句，句来表达缺乏变化。几个顶级的性能，问题陈述的所有方面。那么，如何能不能做到流畅的语句？我相信，除了主观因素，学生应该学会掌握一些写作技巧之间的连贯句子克服各种问题，因此舜造成的。

        短，写一篇作文并不难，但要写出好文章不是一件简单的事情。只有在写最重要的基本功打好，为了写一个生动，具体，感人的好文章的初级阶段。

        不同的角度，不同的态度

        对于一件事，不同的人，往往会有不同的态度。那是因为他们站在不同的角度。这可不是一般的角度，这个角度决定了一切。

        说到角度，相信大家并不陌生。“角度”这个平凡的不能再平凡的词语，在生活中却时有出现。有时候，换个角度思考问题，或许你会豁然开朗。

        在面对学习时，往往会有两种持相反态度的人，那是因为他们站在两种不同的角度上。

        在网吧里，那些放弃了学习，沉迷于网络的青年人，往往是因为他们看待学习的角度偏离了正确的方向，从而走上歧途。他们并没有了解到学习的重要性，并且大都认为学习很无聊、烦躁，体验不到生活的乐趣，最终沉迷于网络游戏。和这些人相反，那些下课埋头读书的人，往往是学习上的尖子生。他们如此的珍惜时间，努力学习，就是因为他们认识到学习的重要性。尽管学习生活多烦躁、无味，他们也咬紧牙关，认真学习。和前者相比，这是一种截然不同的学习态度。因为这些刻苦学习的同学们，站在了一个正确的角度上看待学习，他们知道学习有苦更有乐，甚至影响到自己的人生道路，如果自己要在社会上生存，就不得不学习。如果那些沉迷于网络的同学能与他们想的不谋而合，那他们一定会努力学习。每个人的学习态度不同就是因为他们站在不同的角度上看待学习，付出了不同的努力，收获了不同的结果。

        站在一个好的角度上做事情，必然会有好的态度，必然会有好的结局。当你收获到一个好的结果时，你会发现，一个好的角度，是多么重要。

        转载请注明出处作文大全网 ? 多角度的作文 从多个角度写人的作文600字

六年级写人的作文

       写作思路：

       描写心目中的，生活中的“故事大王”,要运用写人的技巧,刻画出人物形象,讲述具体事例,体现同学之间欢乐友爱的日常,展现出日常生活的画卷。描写的对象是一个讲故事的人,描写的重点应当是人,不能大篇幅写故事,但也要有一部分关于故事的描写∶抓住重点写出故事梗概。

       下面我写出三篇以《故事大王》题目作文，供大家参考！

故事大王 作文一

       我们班有一个故事大王，名叫小果。他是一个乐于助人的人，他常常用课间、体育课，或放学的路上都会给我们讲故事，还有他家也有许多故事书， 我想这可能就是他脑袋里装满故事的原因吧。

       记得有一次，我们的学校举行了一次读故事后感。在一个安静的教室里，突然传来一阵一分惊人的消息。老师在讲台上宣布:我们的班级谁去比赛。大家议论纷纷:谁上场啊!我们班谁去。小格举手答:“我们班不如叫小果去吧!老师说:“可是他的成绩不太好啊!小格说:“不是，比读的故事的后感吗?怎么比起了能成绩来，老师无奈的说:“好吧。

       今天，比赛的一天。我们对小果十分有信心，相信小果也不会让我们失望的。比赛开始了，一年级、二年级、三年级都讲了。轮到了我们班，小果信心十足。他讲的是卖火柴的小女孩:“读后感是:小女孩在寒冷的冬天却赤着脚，出去卖火柴，她的生活情况实在令人同情，结合现实想想我们自己，现在的我们什么都有，却不懂得珍惜，不懂得感恩。讲完后，全校的同学们送上了热烈的掌声。全校的班级都讲完后，老师们评我们的总分，我们班最多，我们班第一名，大家都激动的跑去拥抱着小果。

       我真佩服他，我以后也要向小果同学学习。

故事大王 作文二

       我们班的小明是故事大王，每到下课总能听见他一个学小鸟叫，一会儿学小狗叫，还绘声绘色的讲故事，，一讲到精彩的部分，他就停下来，让同学们猜接下来会发生什么，这就是我们班的小明。

       有一天他正在讲伊索寓言里的《猎人、猫、狗和鹰》。他首先讲道:“从前有一个猎人和猫，还有狗和鹰”，有同学就问了猎人不是专门打老鹰等野兽吗?他做了一个鬼脸说:“故事里面什么都可以发生，所以不奇怪!"然后他接着讲道:“他们都是一对好朋友，整天都在一起吃喝玩乐，还经常一起打猎呢!一天猎人、猫狗和鹰一起去打猎，突然一头熊，从后面一巴掌把猎人拍倒在地，猫和鹰见了，连忙逃跑上的上树飞得飞。”

       又有人问了，那狗在哪儿呢?在干什么呢?他一边用狗怒视熊的眼神看着外面一边又讲到:“狗怒视着熊对他咬牙切齿，汪的一声，扑上去又撕又咬，熊一巴掌把狗拍到在地，骨头又断了几根，狗忍着身上的痛，又扑上去缠住熊，熊只顾对付缠着他的狗。”他一边做着熊挣开狗的样子，一边做着恐惧和危险的表情，讲着:“猎人趁机爬起来，拿起，砰砰两穿过一个后脑勺，熊倒下了，猎人伤心的抚摸着狗，猫和鹰看见了害羞再看见猎人。”

       小明一边坐着猎人伤心的样子，一边坐着猫和鹰害羞的样子，这就是我们班的故事大王小明。

故事大王 作文三

       我们班里有一个故事大王，他每到下课就会给我们班讲故事，让我们笑的前仰后合。故事大王的脸蛋上长着一双乌黑的眉毛，眉毛下面还长着一双水汪汪的大眼睛和一张绘声绘色的大嘴巴。

       有一天，我发现故事大王的桌子旁边围了一群人。我问旁边的人说道发生了什么事?那个人回答:“故事大王要开始讲故事了，你也来快听听吧。”只见故事大王的左手挥舞着，右手在下面打节奏，讲的活龙活现，真是太有趣了!我记得有一天，我们的班主任没有来，是我们的看班老师给我们待课，看班老师说谁自告奋勇来给我们讲故事，故事大王一听到讲故事来了神，立刻举手，说我来讲我来讲，看班老师就让他来讲，他先清个嗓，手也跟着挥舞了起来，讲的生动又有趣，我们听得津津有味，看班老师也给他鼓掌。

       下课了，大家都围上去问他，你讲故事为什么这么好?是不是有什么妙招?快请教请教我们吧!他微微一笑，说:“没什么啦，我给你推荐一本书，叫小故事大道理，有很多故事在里头，合成一本书，里头的内容都很有趣，你们也可以买一买。

       我们听完他分享都非常开心，所以他被我们班称为“故事大王”。

       　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的六年级写人的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级写人的作文 篇1

       　人与人之间的感情，永远是那么纯真、浓厚，但动物与人之间也确乎存在着一份得天独厚真挚，那份感情，虽然没有人与人之间的情感耐人寻味，但也足以感天动地。即使语言互不相通，也能从行为上互相体贴，互相了解对方。也许，双方间的一丝信任就能架起感情上的一次次沟通的桥梁，那我和你之间就没有了距离，没有了隔阂。

       　一天，我独步走在绿树成荫的绿径上，绿色掩埋了一切，充满了诗意。在纵横交错的树梢间,正穿行着一只快乐、充满生气、神奕奕的小精灵。不经意间，它张开那五彩的翅膀，绿色从它丝滑、柔顺的羽毛间梦幻般地穿过。它张开水灵灵的双眼，璀璨、绚丽夺目的目光上不时透露出一丝宁静。渐渐，我忘境入迷，回想起我与它的那段美好的时光……

       　在人海茫茫中，我和你仅此一面之缘，也许这不叫一见钟情，但这一眼，却让我被你的天真无邪所吸引了。第二天我便迫不及待地将你买回了家，从此你的生活也融入到了我的世界中。

       　每天早晨，你都用最清脆的声音把我唤醒，等我睁开朦胧的睡眼，你则仰头叫着，叫我快些起床；每天中午，你则和颜悦色、精神爽朗地吃着我喂你的食物，好像一个正待哺待育的小宝宝，一个劲地嚼着，也让我的心里美滋滋的；每天放学，你则装出一副娇小可爱、精神抖擞的样子，嘟噜着小嘴，那楚楚动人的姿态，是多么讨人喜欢，让我一下子把写作业的事抛到九霄云外，忘了烦恼，忘了一切不愉快，只是卯足了劲和你嬉戏！每天夜晚，就连梦中遇见的也是你，你闯进我的梦中，张开梦幻的翅膀，带我自由翱翔，飞去梦幻的国度，一同欢呼雀跃……和你在一起的一段岁月，让我的生活变得焕然一新，格外美好、快乐，也让我这个小主人的心情格外甜蜜。

       　看到你每天茁壮成长，活蹦乱跳、神飞扬地与我共渡每一天，我心里也变得美滋滋的，可直到那一天，才让我发现你内心的酸楚。那是一个不同寻常的早晨，鸟语花香，阳光伴着露水，雾气迎着朝阳，小草伴着花朵，带来的是一片芬芳。在这梦幻般的意境中，怎么你却一声不吭？是疲倦了？还是厌倦了？不，是你想家了！当我想伸出手指来挑逗你时，你却对我不理不睬，这让我的心如同扎了万根锐利的尖针，一下子沉默起来。你依然呆呆的注视着窗外，那无力的翅膀，仿佛失去了往日矫健的姿态。那艳丽的尾巴，现在也黯然失色，不再那么耀眼夺目。那凝然的双眼中，掺杂了一道道饱含深情的泪光，充满着一股强烈的渴望自由的欲望。你变得那么沉默寡言，仿佛看到了外边的美好，一直追求着、向往着。突然，你那对泪汪汪的目光顿时转向了我，在你的视角里，我被你挤得无地自容。凶狠、痛恨，从你的眼角中传来，就像熊熊燃烧的火焰，灼灼逼人，顿时燃烧着我弱小的心灵；就像黑暗，笼罩着我的心头，追杀着我体内的每一份细胞，让我顿时充满了恐惧，心为之一振。转眼间，你变得那么可怕，那么残忍，不再是那个小精灵，就像一个小魔鬼，吞噬着我的想法，也吞噬着你在我心中的美好印象。忽然，一阵风冲进屋啊，我恍然大悟，原来吞噬梦想的却是我自己啊！我只是占有了你的快乐，但真正快乐的只是我啊。而你需要的，却仅仅只是自由而已，我怎么能为自己快乐而剥夺了你的自由呢？也许，我需要的不是这种快乐，而是真挚的友谊。哎！我一下子明白了许多。打开鸟笼，你飞快地向花丛飞去，稍纵即逝间，你已快乐地穿行在花草树木中，伴随花草的`芬芳，伴随朝气的爽朗，你恢复了自由！在你身上，我又看到了当初的你——一个充满朝气，自由翱翔的快乐天使！

       　也许真正的友谊是一种理解，是一种信任，只有多为对方着想才能得到这一段来之不易的真情。无论是动物还是人，都是大地的一部分，都应该和睦相处，用友谊架起一座互相信任、沟通的桥梁。就像我与它一样，虽然我失去了它，但我一定得到了它的信任！

       　你就像一阵风，带走了我的思绪。每当脑海里闪现你的身影，总能给我一丝温暖的回忆。现在我才懂得，我没有失去你，树上那一只只活蹦乱跳、生龙活虎的小鸟，都是你美好的身影！

六年级写人的作文 篇2

       　我有一个妹妹，大名叫做傅盼融，小名叫拉拉。20xx年7月24日出生，狮子座，性格活泼。她长得很可爱，脸圆圆的，嘴巴小小的，眼睛亮亮的。你们说她可不可爱？

       　今天是她的生日，我们买来了生日蛋糕，点上了蜡烛，唱起了生日快乐歌。在这美好的时光里，妹妹许下了一个愿望，是什么呢？我也不知道。

       　我有一个妹妹，我觉得很幸福，妈妈告诉我，这个世界上只有妹妹有着和我一样的爸爸和妈妈，所以我要好好保护她，照顾她。

六年级写人的作文 篇3

       　我的一生里面有过许多人走过留下的印迹，这些人里面，有人成为了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有几个是我的密友，而在这些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—杨雨琴。

       　雨琴有着一张瓜子脸，樱桃小嘴和白里透红的脸蛋，人长得漂亮极了。我和她是在小学三年级认识的。我们有着相同的脾气，相同的爱好，相同的兴趣，我觉得，我们唯一不同的地方就是我们的长相和家庭背景吧！

       　说起来也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹则是我的好朋友，他的弟弟则是我妹妹的好朋友，连她的妈妈和我的妈妈也是好朋友呢！在小学三年级那年，我家和她家似乎就结下了不解之缘，我哥哥和她哥哥一起同班到现在，我和她一起同班到现在，我妹妹和她弟弟也一直同班到现在。

       　雨琴的思想也比我这小毛孩儿成熟得多。她总能在我迷惘的时候，帮助我做出正确的决定，也因为这个好朋友，我在人生路上避免了不少障碍。记得有一次，粗心的我把作文写离题了，当得知这个消息时，我刚刚在学校操场完成操步练习，我在操场上抱头痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在这时给我传来了一张字条，上面写着：晴，失败并不羞耻，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感谢他的好。

       　雨琴的爱好是阅读，兴趣是写作，和我一样，我们常常在一起讨论关于写作的技巧。我们也常常交换故事书阅读。我喜爱的书籍种类和雨琴一样，也是名人传记和。我们也是图书馆的常客，我们喜欢在空闲时泡在那里看书，看不完就借回家看，我想图书馆里的书都快被我们看完了吧！

       　认识雨琴是我的荣幸，有幸和她做朋友，是之神在作祟。琴，若有来世，我们还要做好朋友！

六年级写人的作文 篇4

       　我在家乡时的好朋友是张小虎，他今年七岁了，白白的皮肤、瘦瘦的身子、一笑起来有两个小酒窝，很可爱。

       　春天，公园里，道路两旁都开满了金**的迎春花。他总爱去摘迎春花长长的枝条，编成美丽的花环给我戴在头上玩。

       　夏天，他经常带我去后院捉螃蟹。一天，天气晴朗，他带我一起去后院捉螃蟹，因为我上次捉我螃蟹时不小心被它的大夹子夹破了手，这次我怎么也不敢捉。他已经知道我不敢捉螃蟹，又想养螃蟹，所以，捉螃蟹时，总是多捉几只给我养。

       　秋天，后院长满了蒲公英，我们经常去摘蒲公英，你吹一下，我吹一下，看着漫天飞舞的小绒花，比赛看谁吹得更远，玩得可开心啦！

       　冬天，鹅毛般的大雪飘落下来，房子上，树上，地上都有许多小雪花。我们把爸爸妈妈叫出来一起堆雪人，我们在旁边又唱又跳，还打雪仗，可高兴啦！

       　他对我也很好，每次有好吃的，让他妈妈买两份，一份给他自己，一份给我。他还经常约我到他家玩呢！

       　好久没回家乡了，我可真想念我的好朋友呀！

六年级写人的作文 篇5

       　奶奶今年五十八岁了，她身高一米六五，一头乌黑的头发，一双眼睛炯炯有神，如果你不仔细看，根本看不到她额头的皱纹。认识她的人都说我奶奶长得年轻，看上去最多四十五岁。我奶奶为什么长得这么年轻，请让我来告诉你：“因为她特别喜欢跳舞，早晚两次，风雨无阻，就连年轻人都望尘莫及。”

       　以前啊，我奶奶特别喜欢打牌，每当做完家里活儿，她就会和街道老头老太一起去打牌，傍晚回来直喊腰酸背疼。有时还让我和哥哥给她捶背。爷爷笑呵呵地说：“老啦，经不起事啦，你还把自己当年轻人啊？”自从三年前里庄镇创办了老年舞蹈队后，我奶奶就像变了一个人。每天早上，奶奶总是第一个起床，她穿好运动服，套上舞鞋，拿上漂亮的扇子和长长的绸带就出门了，等我们起床时，奶奶已经大汗淋漓地回来啦。这时她会一边哼着小曲一边开始做家务；到了晚上，一家人吃完晚饭都上楼各做各的事儿，奶奶又准时去了广场，真不知道她每天她都会跳些什么？

       　我一直想去看看奶奶的舞究竟跳得怎么样。一天晚上，奶奶答应了我的请求，拉着我的手一起来到篮球广场。嘿！这里的老年人可真不少！欢快的舞曲一响起，老人们便随着音乐翩翩起舞，跳得可真好！再看奶奶，她也扭着身子加入了跳舞的人群中去了，有模有样地跳了起来。她一边跳着，一边笑着，舞步那么轻盈，舞姿那么优美，整个人更是年轻了许多！我站在奶奶旁边也跟着学了起来，只听一个老奶奶说：“这两天跳跳舞，我的血压低了很多，比吃药还好。”另一个胖老太说：“跳舞还能减肥呢！我跳了一个月减了两三斤肉了！”“每天跳跳，筋骨都轻松了，一天不跳还觉得浑身不舒服呢！”几个老太边跳边聊，传来了她们的阵阵笑声。我心想：原来跳舞还有这么多好处呢！怪不得奶奶连牌也不打了。

       　看来，现在人们的生活水平提高了，健康意识也增强了。自从奶奶爱上了跳舞，她再不说腰酸背疼了。听说她们的舞蹈队参加丹阳市大众舞蹈比赛还得了一等奖呢！上次街道一家大型超市开业典礼，奶奶她们还被邀请去现场表演助兴呢！我为有这样一个时尚健康的奶奶而骄傲自豪！但愿奶奶能够健康长寿，好好享受美好的小康生活！

六年级写人的作文 篇6

       　树叶枯黄，秋风飒飒，荷花凋零，大雁南飞。是秋！金黄的秋色送来了即将小升初的莘莘学子，他们坚信：只要没到交卷的那一刻，谁也不知道胜负。而他们的背后，有一群精英教师，他们日复一日、年复一年地履行自己的使命——将一个个孩子送上重点中学。如果说精英教师是一束璀璨的光芒，而我的数学老师，就是其中奉献出光芒的一颗星星。

       　刚入学时，老师并不是我们的班主任，而真正意义上的第一次见面，是在开学后，但我第一次见到老师，却是适应期的第三天。

       　那天，校园迎来了一阵夏日少有的凉风，学生们思家的心也由此得到了慰藉。我因报名那日并没有照相，前去补拍。一进到拍照的地方，就有四五个学生和一位头发花白的老师。我以为那位老师是一位对人严格的、普普通通的老教师，也就没有多看。

       　当我们都没有开始拍照时，他突发奇想，对着我不认识的那些同学说：“诶要不我也拍个照吧！这个拍的不好看。”他拿起校卡，指着上面的自己说。旁边的同学笑了笑，我也跟着笑了笑。我对他的印象有些改变，我发现，他并不是一个老套的人。我开始细细地打量他：头发直挺挺地立着，眼镜时不时滑到鼻子中间，他也时不时的用中指推着眼睛。穿一件雪白的衬衫，腰挺得很直。

       　“老师你过来吧。”拍照的叔叔喊着老师。老师迅速的从背包里拿出一条卷的好好的领带，往脖子上一套再一拉，三两步地就走到红布前。

       　多么平易近人的老师啊！如果他是我的老师那该有多好！不知是不是老天眷恋我，上学后的第一节课，我看到了熟悉的身影，听到了熟悉的声音：

       　“同学们你们好！我是你们的数学老师……”

六年级写人的作文 篇7

       　奶奶今年七十四岁了，头发灰白，走路时两手总是交叉背在身后，她既小气又大方，既凶狠又慈爱。

       　以前，爸爸在戴窑任教，我和妹妹就从乡下到镇里上学，奶奶因此也跟着来煮给我们吃。住在学校里，学生很多而且这一代的学生生活比较宽裕因为经常把有用的东西扔了。

       　每天清晨天没亮，奶奶就起身煮早晨给我们吃，煮完后她就会拿一个方便袋到教学区去捡垃圾，等她回来时我们已经起身了，每当我看了都嫌脏，可能是由于我没有吃过她那时候的苦，所以看不贯她的做法，因此总会和她有一矛盾，每次吃剩的饭菜她都舍不得倒掉，即使坏了她都偷偷地吃了，爸爸每次都因为这事对她发火，可她就是不听，还说：“倒掉，我怎么舍得啊。”对此，爸爸妈妈经常买补品给她吃，一次买了一盒人参片和一瓶蜂蜜给她，她拿到房间里，可是从来没有看见她吃过，一次妈妈找东西，无意中发现买给她的补品都没有吃，有些都坏了，爸爸对此非常生气，要求妈妈把它扔了，可她却说，扔掉干嘛，还能吃呢。最后，还是妈妈偷偷扔掉的，不过奶奶心里却很不痛快。

       　奶奶人缘很好，在住在戴窑的这几年，她交了熟人，无论是老人，还是中年人。我的家乡种有梨树，每当梨子，桃子成熟的季节，妈妈总会带很多给我们吃，奶奶也喜欢吃可是她却吃得很少，不过每次她都会拿一个篮子装上送给别人吃。每当梨、桃运到时，她总是先挑选出好的说：“让我捡几个好的分给王奶奶他们吃。”而她自己却挑那些快坏的吃。

       　奶奶就是这样，有时让人觉得小气得不得了可是有时却很大方。

       　我想正是由于我和奶奶所出生的年代不同，所以我才不能够理解她吧。

六年级写人的作文 篇8

       　每当我走过小街，看到那一个个小贩时，我眼前就会浮现出一位老人的身影来。

       　他，络腮胡子，时常穿着一件灰上衣，一条黑裤子，他就是那位卖饼的老爷爷。在他身上没有一处引人注意的地方，因为他太平常了。而我呢，对他却有深深的谢意。

       　这还得从三年级那件事说起。那是一个星期五放学的时候，我和同学们背着书包回家了。路过卖饼的小摊前，一股油香味儿迎面扑来。我禁不住诱惑，口水都快流出来了。

       　于是，性急的我忙从钱包里掏了五角钱，递给正在忙碌中的卖饼老人说：“爷爷，我想买一张饼！”老爷爷听了，用手擦了擦汗，笑呵呵地接过了钱，又递过一张饼，并嘱咐我过马路千万要小心。我呢，谢过老爷爷，高兴极了，一边接过卖饼的爷爷递过来的那个散发香味的饼，一边拉着同学们的手就走。没想到，还没走几步，从身后就传来一阵沙哑的声音：“小朋友，等一下！”我回头一看是卖饼的爷爷，心想：他要干什么？爷爷向我走了过来，他说：“你丢东西了吧！”没等我回答，只见老爷爷满是油污的手上拿着一个钱包，正是我的。他接着说：“你以后可要小心点呀！”说完便转身走了。我望着手中的那个钱包，一股感激的泪水涌上了我的眼眶：“老爷爷，谢谢您！”“不用谢，小朋友！”仍是老爷爷沙哑的声音。

       　那沙哑的声音，使我小小的心灵被温暖地滋润着……

六年级写人的作文 篇9

        您：我的苏雪老师，我的班主任，善良幽默，然而随着岁月流逝，您眼角的皱纹渐渐的展现。您是为了我们而放弃了自己美好的青春，谢谢您，为了我，为了我全班。

       　开学初，您一进入教室，我们刚刚嘈杂的声音一下全无，因为我们听说你是一个“母老虎”。我以为您会痛骂我们一顿，没想到您竟然说了这么一句话：“同学们，鉴于你们刚才的表现，我很喜欢，保持。”

       　“什么意思？是我们刚说苏老师不好吗？”“难道老师想一直让我们说她？”……我们下课后都在讨论您说的那一句话，因为我们并不觉得自己做了什么好事。但是我们以后都没有“骂”您，反而夸奖您。

       　一次上语文课时您那有神的眼睛发现我走神了，并走到我身旁，传了一张纸条给我，下课后我打开纸条，上面写着：“放学后来我办公室。”

       　我很胆怯，敲了敲您办公室的门，“进来。”我看见您的微笑始终挂在脸上，您对我说：“上课不可以开小差，弄，这里有三本语数英的练习书，你带回家去做一下，你可以算是我们班级里的尖子生了，我们三门功课的老师一直这样认为的，周六来我家，我帮你补补语文，过那么两三天就要竞选班干部的，班长的位子看你能不能坐上了。”就因为您的这一句话，让我学习更加努力，我也如愿以偿的坐上了班长的宝座。成绩也总是全年级第一。

       　谢谢您，老师，我的苏雪老师，您的信任，让我有了信心。

       今天的讨论已经涵盖了“自由命题作文300字写人”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。