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猜猜我是谁作文三年级上册200字怎么写_猜猜我是谁作文200字左右三年级上册
ysladmin 2024-07-22 人已围观
简介猜猜我是谁作文三年级上册200字怎么写_猜猜我是谁作文200字左右三年级上册 感谢大家在这个猜猜我是谁作文三年级上册200字怎么写问题集合中的积极参与。我将用专业的态度回答每个问题,并尽量给出具体的例子和实践经验,
感谢大家在这个猜猜我是谁作文三年级上册200字怎么写问题集合中的积极参与。我将用专业的态度回答每个问题,并尽量给出具体的例子和实践经验,以帮助大家理解和应用相关概念。
1.猜猜我是谁写作文
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3.猜猜我是谁的作文怎么写三年级
猜猜我是谁写作文
猜猜我是谁相关作文如下:一、《猜猜我是谁》
我有一个胖乎乎、粉脸含春的脸蛋,眉如秋月,鼻子微鼓,我的鼻子下面有两排伶牙俐齿的牙,齐耳短发,这就是我的脸。我家有姐姐、爸爸、妈妈,他们是有趣的。
二、《猜猜我是谁》
我是在一个大大的工厂诞生的,我的身体下面长长的、上面圆圆的,外衣黑色的,材质是玻璃和塑胶做成的,重量很轻。
后来我被工厂的车子载到超市的九楼文具店里,在那里我看到中性笔哥哥、小尺弟弟、笔心盒爸爸等,后来我跟小尺弟弟聊得好开心。有一天,突然有一个小朋友先看我好不好用,再看价钱合不合理,后来小朋友把我放下来,过了一分钟,小朋友的爸爸也跟来看小朋友要买的价钱,过了一下子小主人带我到柜台付完钱,就把我买回家。
第二天早上小主人把我放进书包,下午我听到一种“当!当!当!”的声音,小主人就把我拿来带到一间自然教室,自然教室的桌上都有一种植物,小主人拿起了我,眼睛离我一些距离观察植物。
三、《猜猜我是谁》
我长着一对小小的眼睛又黑,又密的头发,一张椭圆的脸,还有一个不算小的大肚子。我平常非常喜欢吃一顿饭就要吃两碗饭,开饭了,我拿来一碗饭拿起筷子,桌子上有许多好吃的,有热气腾腾的肉丸,香喷喷的鱼,好吃的空心菜,白身子的大等等,我夹一个热气腾腾的肉丸给了爷爷,爷爷见了说:“我的孙子也知道孝顺了。”
吃完钣后,我来到沙堆上,玩起沙子来。我拿起湿沙子,我想要做一个沙拱桥,我把湿沙弄成一堆,我用手把湿沙堆拍得又高又宽,然后我用手轻轻的挖了一个洞,很快,我的小桥就做好了。
三年级写作文猜猜我是谁怎么写
1. 猜猜我是谁的作文怎么写
我有很多优点,也有不少缺点;我想象丰富,但也很独特;我非常幽默,偶尔也发火;我喜欢蓝色,也爱**…… 我想象力丰富独特。
我的理想是开发自己的游戏软件,让更多的人玩我设计的游戏。 我的优点很多:诚实、善良、乐于助人、喜欢小动物和看各种课外书籍。
我从不撒谎,老师在学校批评了我,回家我都给妈妈承认错误,考试成绩不好,我回家会先给老妈倒杯水,然后告诉她我考试成绩,再保证以后要努力,这样妈妈在批评我的同时,也会夸我诚实、给我鼓励的。如果没有完成妈妈交代的事情我也会及时告诉妈妈,妈妈虽然生气,但也不忘表扬我两句。
我喜欢各种各样的小动物,也喜欢养小动物,我希望有能力能保护更多的小动物,给它们一个赖以生存的家。 我喜欢看书,几乎到了痴迷的程度。
书里的内容太精彩了,我真想一口气都吞到肚子里去,可惜作业太多,老是没有时间看书,只能利用一切空余时间了。 我爱蓝色,爱得疯狂,好象离了蓝色我的生活就失去了光彩。
妈妈给我买衣服和鞋子时问我颜色,我都选蓝色;买玩具也非蓝色不买;玩游戏选人物,我也选蓝色;就连看比赛也支持蓝队。尽管蓝队经常叫我失望,但我还是一如继往地支持蓝队。
蓝色象是我生命中一道亮丽的色彩。 我也有很多缺点,比如磨蹭、上课时注意力不集中,让自己的思绪自由飞翔、爱发脾气等等。
妈妈经常吵我,老师也没少批评我。其实我也知道自己的缺点,但就是改不了。
因为我的大脑里有太多的问题需要思考,没有时间,只好利用写作业和上课的时间思考自己的问题。我以后会尽力改正自己的缺点。
说到这儿,你们该知道我是谁了吧,我就是我们班大名鼎鼎的——王岩。
2. 作文猜猜我是谁300个字怎么写猜猜我是谁
我是十二小三年级就渎的学生,你想知道我是谁吗?
你看我,两条拱桥似的眉毛下,有一双天真稚气的眼睛。脸红扑扑的。
我的优点是乐于助人,有一次上语文课,同桌忘带橡皮,我不想再看见有人再被老师批评了。我看着她又着急又可怜的样子,我就爽快地把橡皮借给了她。让她度过难关。帮助了人,我的心里也很快乐。
“人无完人,金无足赤。”我也有一个致命的缺点是粗心大意,一次数学考试把加法写成了乘法,被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评,我决定改了这个粗心大意的毛病。
经过我的介绍,你已经猜出了独特的我是谁了吧,快来告诉我吧!
3. 怎么写猜猜我是谁作文哎呀,哎呀,我不去了,我不去了,你就饶了我吧!”你听,他又在投降了,完全没了刚才神气的样子。我不得不用绝招——告诉老师,给他扣分来对付他。他可是最怕我这一招,只要我一说要去办公室他就悲惨地大喊大叫,就像火星撞地球一样。
别看他个子小,心眼可不少。这所谓的人小鬼大难招架吧。老师让我们思考问题,他却不知和同桌在桌子底下偷偷地干什么。我用脚踹了他一下,他就学着我的样子装在思考问题。我正在记录题目的答案,他的眼睛偷偷地瞟了我一下,赶紧在自己的本子上写。他答完题目又和自己的同桌开始讲话。
我想看看他到底写了什么东西,于是我伸长脖子去看了几眼,却被老师发现了,在课堂上罚站。他在底下偷偷地笑,真气人!
有一次课堂上,老师说如果谁答对了题目就加分。大家积极举手,一会儿功夫就有几个都加分了。他很羡慕,也高高举手。老师叫他的名字,让他回答绿豆发芽过程需不需要阳光,他站起来支支吾吾说不清楚,老师说他滥竽充数。倒扣一分,全班哄堂大笑!
“他”——我们班的开心果:胡超杰,即搞笑也爱耍小聪明!给我们带来了欢笑。
4. 以"猜猜我是谁"为题,写一篇作文,开头和结尾怎么写猜猜我是谁 一对黑宝石般的眼睛,一个微微翘起的小鼻子,一张红彤彤的小嘴巴,一头乌黑的长发,猜猜我是谁?如果还不知道的话,我就仔细给你介绍介绍吧! 我的性格活泼 、开朗,比较外向。
在家里总是和爸爸妈妈一起蹦蹦跳跳。 我最喜欢干的事是和爸爸妈妈一起出去逛街和看书。
有时一听到爸爸妈妈要带我出去玩,我就会一蹦三尺高,就像小鸟从笼里飞出来的一样。一出门,我第一个奔向的地方就是书店。
到了那,有许多书,我怎么也看不完,我恨不得把这个书店给搬回家。从这么多的书中,我任意挑选了一本作文书,付了钱便拉着爸爸妈妈的手又奔跑回家。
一到家我抱着作文书左跑跑,右跑跑,就像得到了一个大元宝。我捧着“ 大元宝”坐在沙发上。
我一句句地看,一个字都不舍得放过。 我的优点是背书背得快。
以前老师让我们背《导读书》等到老师检查的时候,全班同学我几乎没有几个会背的,因e69da5e6ba90e799bee5baa6e79fa5e9819331333337386634此我便有了“背书大王”的外号。 我的缺点是任性。
有一次我和爷爷争论汽车的“汽”带不带三点水,爷爷说:“肯定带了!”我却争着说:“肯定不带!”说着就争论了起来。就为了这件事,我好几天都不说一句话,最后爷爷把字查了出来,我一看,便不好意思地低下了头。
这就是我,你猜出我是谁了吗?。
5. 三年级二年级精选,猜猜我是谁的作文,怎么写猜猜我是谁
我是一个喜欢安静又爱看书的小男孩,个子高高的,眼睛大大的圆圆的。我喜欢穿一件红色的,印着**老鼠单词的衣服和一条黑色的裤子。
我喜欢读书,在学校里,大家都叫我“书呆子”。
有一次,我趁着妈妈做饭的工夫,一溜烟地跑到客厅拿了一本书,回到房间津津有味地看了起来,作业本和笔也被我扔在一旁。我正看得起劲儿,突然门把手开始转动,我知道不好,肯定是妈妈来检查了。我不知道该怎么办,急得像热锅上的蚂蚁。突然,我急中生智,把书扔到地上,用脚踩着,装作正在写作业的样子。妈妈进来了,我心里忐忑不安,生怕被妈妈看出破绽。幸好妈妈只是看了我一眼就走了,我暗暗松了一口气,真是有惊无险啊。
我最擅长积累好词好句。有一次,老师上了一次提问课,弄了各种类型的问题,我都能对答如流,同学们都非常羡慕我,我也非常得意。
怎么样,听了我的介绍,你们知道我是谁了吗?
6. 作文 猜猜我是谁我个子高高的,圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,鼻子不太高,脑袋有点大。哈哈……头大才聪明嘛!
我很喜欢看书,每次捧着一本喜欢的书,我都舍不得放下。常常被书中的情节所感染,与书中的人物一起喜怒哀乐。爸爸妈妈常笑着说我是个爱“啃”书的“小书虫”。
除了看书,我还喜欢下棋、画画,玩电脑。我还有一个网上的小家呢!
在学校里我是个很有绅士风度的小小男子汉。我时常谦让同学,帮助同学,因此我有很多的好朋友,而且在他们中间还有点威信哩!这学期我还被同学们推选为副班长,成为了老师得力的小助手。
不瞒大家,我有个小小的缺点,那就是我有点爱哭鼻子,当老师或者爸爸妈评我时,不一会我就“热泪盈眶”了。但是我知道“男儿有泪不轻弹”,我一定会改掉这个缺点,做个坚强的男子汉。
这就是我,虽然还有些不成熟,但我却有自己的小世界,有自己的思想和小秘密。我会为一些小事而烦恼,也会为学习进步而乐。
同学们,你们猜出我是谁了么?如果有了答案就赶快来找我吧,我在这里恭候着你……
猜猜我是谁的作文怎么写三年级
三年级写作文猜猜我是谁写法如下:开头:在我们周围,隐藏着一个神秘的人。那个人时常与我们一起玩耍、学习,却总是戴着面具,让我们猜不透他的真实身份。让我来告诉你,我是谁吧!
正文:我是一个平凡而又特别的三年级小学生。每天快乐地上学,与好朋友们一起分享欢笑和困惑。我是那个喜欢阅读的孩子,总是沉浸在书海中。通过书籍,我能够穿越时空,去到任何我想去的地方。有时候,我是一个勇敢的航海家,在无边的大海中探索奇迹;有时候,我是一个聪明的,在离奇的案件中寻找真相。
除了热爱阅读,我还喜欢绘画。画笔在我手中成为了一把魔杖,通过色彩和线条,我能够表达出自己的情感和想法。有时候,我是一位艺术家,用画笔描绘出美丽的风景和动人的故事;有时候,我是一位建筑师,设计出梦幻中的城堡和未来的科技宇宙。
还有一点,我对大自然充满好奇。每当我走进郊外的田野和森林,我就仿佛置身于另一个世界。我会观察小草间的昆虫,聆听风吹过树叶的声音,感受阳光洒在脸上的温暖。有时候,我是一位生物学家,研究动植物的生态环境;有时候,我是一位探险家,勇往直前去发现大自然的秘密。
结尾:通过阅读、绘画和与大自然的亲密接触,我逐渐认识到自己是一个爱思考、勇于探索的孩子。我相信,只要保持好奇心和学习精神,每个人都能够发现自己独特的魅力,并用它来创造美好的未来。无论是谁,我们都是神秘而又独特的存在。
写作文注意事项
1、确定主题:在写作文之前,确定清楚要表达的主题或中心思想,这样可以让你的作文更加有针对性和条理性。
3、组织结构:合理的组织结构可以使你的作文更易读、逻辑清晰。可以用分段或分节的方式,每一段落或节都围绕一个主题展开,同时保持段落间的衔接。
4、使用恰当的词语:选择准确、恰当的词汇来表达自己的意思,这可以增强作文的表达力和说服力。避免使用过于简单或模糊的词语。
5、句子结构多样化:尽量使用不同的句型和句式,使句子更加丰富多样。同时,注意句子之间的衔接,使用适当的过渡词语使句子更连贯。
三年级《猜猜我是谁》的作文如下:猜猜我是谁山东省邹城市匡衡小学三年级三班邵泽政有一个男孩,他长的不是很高,有140厘米。
眼睛圆溜溜的,闪着智慧的光芒,耳朵特别的大,嘴巴小小的,脸上有一颗黑痣,特别黑,他的爸爸和妈妈经常开玩笑说:“有了这颗黑痣,我们的孩子就丢不了了。”
他的理想是长大了当一名律师,他能说善道,一回到家就滔滔不绝地说个没完没了,吃饭的时候,就趁这个时间来演讲话题,别人就敲他的碗和筷子,然后说:“吃饭吧!”可是,过不了一会儿,他还会重新开始说的。
他的爱好非常广泛,平时喜欢锻炼身体、弹电子琴、画画------他平时经常跳绳,利用星期天的时间来爬山。暑的时候,虽然天气很热,但是他依然坚持跟着爸爸跑步,因此,每次当学校开运动会的时候,他都积极参加。
嗨!忘了告诉大家了,他上课喜欢学习,是个小书迷,他最爱看书了。有一次,他从图书馆借了两本书,晚上的时候,他看不完书,就不睡觉,在一天内,他一口气读完了两本书。
他的缺点是爱耍小脾气,比如:有时候中午没有睡好觉,就撅起小嘴巴,上面都能放一支铅笔了。你们猜猜他是谁,哈哈!他就是我——邵泽政。
好了,今天关于“猜猜我是谁作文三年级上册200字怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“猜猜我是谁作文三年级上册200字怎么写”有更深入的认识,并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。