乐作文600字六年级上册五单元_乐作文600字六年级第五单元

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1.六年级上册语文第五单元作文600字

六年级上册语文第五单元作文600字

       续写《我和陈明是好朋友》

       我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。经同学劝说，我们各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。

       放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我。我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了，“无，无价的友谊”，是我与陈明友谊的宣告。但是，他今天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。

       今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回过头，看着他问：“干什么？”“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我……”

       陈明忙下床，可跌在了地上。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。

       我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话：“友谊无价。”他看看我，我看看他。我俩紧紧抱在了一起。

题目1：友谊，那份珍贵的情感

       在我们的生活中，有一种情感是极其珍贵的，那就是友谊。友谊如同阳光，温暖我们的心田；友谊如同雨露，滋润我们的生命。友谊是纯真的、美好的，它充满了爱与关怀。

       在我看来，友谊的珍贵之处在于它的无私。朋友之间，无论彼此遇到什么困难，都会尽全力去帮助对方。他们分享彼此的快乐，分担彼此的痛苦。在人生的道路上，朋友是那个始终陪伴在身边的人，他们与我们一同度过难忘的时光。

       友谊的珍贵之处还在于它的包容。朋友之间，即使彼此之间存在分歧或矛盾，也会通过沟通和理解来解决问题。他们尊重彼此的观点和选择，不断包容和接纳对方的不足。友谊的包容性使得我们的世界更加多元和多彩。

       友谊的珍贵之处还在于它的信任。朋友之间，他们会相互信任和支持。他们相信对方的能力和品质，无论遇到什么困难和挑战，都会给予彼此坚定的信心和支持。这种信任让我们的友谊更加深厚和坚定。

       在我看来，友谊的珍贵之处还在于它的陪伴。当我们感到孤独或失落时，朋友会陪伴在我们身边，给予我们力量和支持。他们陪伴我们度过人生中的各个阶段，与我们共同成长和进步。这种陪伴让我们感到温暖和安慰。

       总之，友谊是一种珍贵的情感。它无私、包容、信任、陪伴着我们成长和进步。我们应该珍惜友谊，用心去经营和维护这份美好的情感。在人生的道路上，让我们与朋友一同前行，共同创造美好的回忆和未来。

题目2：轻叩诗歌大门

       在文学的海洋中，诗歌是最轻盈的浪花，也是最富有感情的表达方式之一。这个单元，我们将在诗歌的海洋中遨游，感受诗歌的魅力。

       首先，我们需要通过搜集诗歌来了解更多不同类型的诗歌。我建议大家可以从以下几个方面入手：首先，可以查阅一些经典的诗歌集，比如《唐诗三百首》、《宋词选》等；其次，可以关注一些现代诗人的作品，比如海子、泰戈尔等；最后，可以通过网络搜索一些不同类型的诗歌，比如抒情诗、叙事诗、哲理诗等。

       在欣赏诗歌的过程中，我们需要关注诗歌的语言、意境和表达方式。诗歌的语言通常非常精炼、生动，能够通过形象的描写来传达深刻的情感。比如，唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这几句诗语言简洁明快，但却表达出了诗人对壮丽的自然景色的赞叹和向往。

       同时，诗歌的意境也是非常重要的。一首好的诗歌往往能够通过营造出独特的意境来让读者感受到作者的情感和思想。比如，唐代诗人李白的《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗通过描绘出一个寂静的夜晚和明亮的月光，营造出一种思乡之情，让读者感受到诗人深深的思乡之苦。

       最后，诗歌的表达方式也是我们需要关注的。不同的诗歌表达方式也会有所不同。比如，抒情诗通常是通过抒发作者的情感来表达主题；叙事诗则是通过叙述一个故事来表达主题；哲理诗则是通过阐述一些道理来表达主题。这些不同的表达方式都能够让读者在欣赏诗歌的过程中获得不同的感受和启示。

       好了，关于“乐作文600字六年级上册五单元”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“乐作文600字六年级上册五单元”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。