中小学作文大赛主题_中小学作文大赛主题有哪些

中小学作文大赛主题_中小学作文大赛主题有哪些

       在接下来的时间里，我将为大家提供一些关于中小学作文大赛主题的信息，并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下中小学作文大赛主题的话题吧。

1.全国中学生作文大赛的大赛主题

2.全国中小学生作文大赛的大赛要求

3.第十四届“语文报杯”全国小学生作文大赛

4.小学比赛的作文有哪些题材

5.小学生作文比赛主题有哪些

6.叶圣陶杯写什么主题好

全国中学生作文大赛的大赛主题

       让青春绽放真、善、美

       大赛时间：2006年10月——2007年4月

       主办单位：共青团中央全国学联办公室

       中国少儿报刊协会中学报刊专委会

       中国作家协会

       协办单位：恒源祥集团有限公司

       后援单位：北京大学、中国政法大学、华东师范大学、南开大学、四川师范大学、浙江大学、复旦大学……

全国中小学生作文大赛的大赛要求

       一、写人类作文题目

       1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

       2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

       3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

       4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

       5、值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

       二、记事类小学作文题目

       1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

       2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

       3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

       三、想象类小学作文题目

       1、假如我会克隆

       2、假如我会72变

       3、假如让我……

       4、假如我是一名……

       5、假如我的生命只剩下三天

       二、半命题小学作文题目：

       1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

       3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

       4、_______的滋味。

       5、_______真辛苦。

       6、_______真有趣。

       1、我发现了_______

       3、我想对你说，_______

       4、这件事真叫我_______

       5、谢谢你，_______

       6、我眼中的_______

       7、我迷上了_______

       8、愉快的_______

       1、那是一次_______的尝试

       2、我是_______迷

       3、一堂_______的课

       4、当_______不在的时候

       5、发生在_______的一件事

       6、我_______的一个人

       四、经典题目

       1.?童年趣事?2.?我的XX?3.?家庭风波?4.?我长大了?5.?记一件难忘的事?6.?第一次做家务?7.?一件小事

       具体的范文模板

       链接：/s/11XytMfuQryXZUXo0PYVdZg

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第十四届“语文报杯”全国小学生作文大赛

       1、作文大赛主题

       环境问题形成的直接原因是无节制的扩大生产规模和人口规模、滥用科学技术消耗自然资源、追求奢华生活的高消费，而其深层根源则是漠视自然价值和环境价值的思想道德观念。

       2012年全国中小学生作文大赛要求围绕“提高科学素质，参与环保行动”这一主题，把同绿色、环保、节能、低碳相关的人物、事件、景观、科技和体验等内容用文字清晰表述, 抒写对蓝色家园的热爱，抒发自己的心灵感悟和对未来美好世界的憧憬等。

       2、作品要求

       （1）主题鲜明、层次清楚、文字流畅，视野开阔，语言准确、生动。

       （2）文体不限，须是原创，不得抄袭。

       （3）字数：小学生字数不低于400字；中学生字数不低于600字。

小学比赛的作文有哪些题材

       第十四届“语文报杯”作文大赛主题：“幸福——心灵的家园”

       参加品牌大赛 夺取全国大奖 就读名牌大学

       欢迎参加第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛

       由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办的 “语文报杯”全国中学生作文大赛已经连续举办了十三届。该项赛事每年一届，参赛人数已逾千万，产生了广泛而深远的社会影响，已成为全国中学生作文竞赛活动中的权威品牌，更得到国内一批高校的高度关注。如中国政法大学、苏州大学、浙江工业大学均在《自主选拔录取本科生简章》中明确表示，在该项赛事中获规定奖项的应届高中毕业生均有参加学校自主招生考试的报名资格。还有为数众多的高校表示，在自主招生报名审核时会优先考虑在该项赛事中获奖的应届高中毕业生。

       备受瞩目的第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛现已拉开帷幕，欢迎广大中学生朋友踊跃参赛。

       一、大赛宗旨

       弘扬时代精神，抒写性灵文章。

       二、大赛主题

       本届大赛的主题为“幸福——心灵的家园”，参赛学生须围绕这一主题写作。

       三、参赛对象

       全国各省、自治区、直辖市（包括港、澳、台地区）所属义务教育初中段学生，全日制普通高级中学学生，职业高中学生，中等师范学校学生，中等职业技术学校学生。

       四、大赛时间

       本届大赛从2011年9月1日起至2012年3月10日止。（以当地邮戳为准）

       五、辅导办法

       为了使广大中学生更好地把握大赛主题，写出更加感人的性灵之作，《语文教学通讯》特设“大赛辅导专辑”（初中组、高中组各一册），对参赛学生进行针对性辅导。

       六、参赛办法

       1．大赛本着自愿参加的原则，不收参赛费。《语文教学通讯》特出版“大赛辅导专辑”（初中组、高中组各一册），对参赛学生进行针对性辅导。

       2. 大赛分初中组、高中组分别进行。

       3.大赛提供统一参赛用纸和参赛标志，参赛用纸和参赛标志附在“大赛辅导专辑”中。

       4.可单独参赛，亦可以班级或学校为单位统一参赛。

       5.欢迎各省、市、县级教研室统一组织学生参赛，并可设立分赛点，有关事宜请和大赛组委会联系。

       6.欢迎各校、文学社统一组织学生参赛，有关事宜请和大赛组委会联系。

       7.作文完成后，请在大赛提供的统一参赛用纸的指定处贴上参赛标志（见“大赛辅导专辑”封二的左下角）寄回大赛组委会。集体参赛者请将参赛作品统一寄回。

       初中组请寄至：山西太原市和平南路45号语文报社作文大赛初中组　王华林收，邮编：030024；

       高中组请寄至：山西太原市和平南路45号语文报社作文大赛高中组 赵楠收；邮编：030024。

       8. “大赛辅导专辑”每本10.00元，可直接汇款邮购。

       初中组汇款地址：山西太原市和平南路45号语文报社财务部　王华林收　邮编：030024　邮购时请在汇款单附言栏注明“作文大赛辅导专辑N本”字样。

       高中组汇款地址：山西太原市和平南路45号语文报社财务部　赵楠收；邮编：030024。邮购时请在汇款单附言栏注明“作文大赛辅导专辑N本”字样。

       9. 请自留底稿，限于人力，参赛稿件一律不退。

       七、奖项设置

       本届大赛设立以下奖项：

       1.学生作文奖。2.教师指导奖。3.“作文教学（研究）先进单位”。

       八、大赛揭晓

       大赛结果将于2012年6月在大赛官方网站中华语文网和《语文教学通讯》（初中刊、高中刊）2012年第6期上公布

小学生作文比赛主题有哪些

       一、写人作文

       写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。

       写人作文的基本写法：

       1、①介绍人物及人物外貌。

       ②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。

       2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。）

       3、①总结全文，点明人物品质。

       ②照应开头，自我勉励

       二、记事作文

       记事的目的，一般是通过具体描述的事情，表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，着重描述事情的具体过程，注意事情发展中人物的外表和心理描写，从中揭示事情的教育意义。

叶圣陶杯写什么主题好

       小学生的作文比赛，主题有很多比如说，一些题目，还有描写自己的家人自己喜欢做的事情，还有有趣的事情高兴的事情，一般是以继续类和人物描写为主，所以这应该是大部分小学生作文比赛的一个主题。

海南省中小学征文大赛小学组：家风伴我成长

        叶圣陶杯全国中学生新作文大赛初赛不限文体、自由写作，这让有些参赛学生很迷茫，该写什么，又该怎么写呢？

       

作文应该写什么

        生活化内容

        叶圣陶先生说：“生活犹如泉源，文章犹如溪流。泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”大赛倡导写自己在学校、家庭、社会生活中的所见所闻、所为所感以及自然风光、人文景观、风俗民情等亲身游历与体验，从真实的生活中发现写作的素材，汲取写作的灵感，寻求写作的契机。

        个性化表达

        叶圣陶先生说：作文要说“真话”“写出诚实的自己的话”。大赛鼓励写“自己的话”，就是要表现自己鲜明的个性，要有创意、创新，要培养自己的求异思维、批判性思维和想象能力、审美能力。

        个性化表达，就是对事物要有独特的表现角度。既要“聚焦”，选准角度，明确中心，又要“求异”，多角度地观察和认识生活，即使是对同类事物甚至是同一事物也要能从不同角度反映。这样，才能描绘出富有个性的丰满的形象，表达出富有个性的深邃的思想，才能写人之所未写，言人之所未言。那种千人一面、千篇一律的现象是可怕的。丰富多彩的事物，就需要丰富多样的视角。

        多样化风采

        叶圣陶先生说：“作文又不该看作是一件呆板的事情，犹如泉流，或长或短，或曲或直，自然各异其致。”大赛提倡文学创作，使写作内容形式多元化、多样化，观察全方位，表现多角度，跳出模式敢于尝试，有效提高表达能力。

        丰富多彩的世界为我们的写作提供了多元视野，为多样化风采的佳作提供了取之不尽的素材。写作题材应该全方位开放，不做过多的限制和约束。我们要把自己的目光投向广阔生活的各个方面，对自然、社会和人生从各个层面和视角进行观察。要善于从普通人、寻常事中发现真善美，辨析假恶丑，也要关注那些与国家、民族、人类的前途命运相关的大事。我们要开拓多元视野，努力做到题材多元化，观察全方位，表现多角度。

什么样的作文题目是好的

        1、第一条，作文题既要出得出乎意料，又要在情理之中。

        2、第二条，好的作文题一定能对现实的作文教学具有良好的导向作用，并且避免让自己“中枪”。

        3、第三条，好的作文题都要求对时代有所关切，但又要保持一定距离，且还必须引导学生对自己所处的时代、所熟悉的生活，进行独立思考。

叶圣陶杯

        “叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛于2003 年随着我国初高中语文课程标准的颁布与实施而创办，主办单位先后有共青团中央学校部、原中央教育科学研究所课程教学研究部、中国少年儿童新闻出版总社（团中央主管）、中国当代文学研究会（中国社会科学院主管）等，承办单位为已有89 年历史的名刊《中学生》杂志社（夏丏尊、叶圣陶于1930 年创办，毛泽东主席1964年题写刊名）和中国当代文学研究会校园文学委员会，是目前全国主办单位级别较高、专家评委权威和社会影响力最大的作文赛事之一。

        以上就是我整理的叶圣陶杯写什么题材好，感谢阅读！

       海南省中小学征文大赛已拉开帷幕，以我身边的正能量为主题，下面是 小学生作文频道整理的小学组征文《家风伴我成长》供大家参考！

       家风伴我成长

        编号:20141181 作者：詹达毅 组别:小学组 学校:海口市滨海九小 指导老师: 2014-07-02

        　我家的家风是孝敬长辈、尊敬老师、善待他人。家风是一个家庭的传统教育，是一家的道德标准，是每个家庭成员牢记的座右铭。

        　在我成长的过程中，父母的每一个言行都在潜移默化中影响着我的成长。我记得小的时候，有一次，爸爸带我去少年宫学习书法，在公共汽车上，爸爸看见有一位老爷爷上车，爸爸就主动地要我给老爷爷让座，并搀扶老爷爷坐好，公交车上人很挤，我们站在爸爸身旁，紧紧抓住爸爸的手，经过一路的颠簸，终于到站下车了。下车后，爸爸看见我一脸的不高兴，就主动的问我：“怎么了……”，爸爸给我讲道理，爷爷岁数大了，车上人多，拥挤，颠簸，如爷爷摔了，就会骨折受伤，我们要尊敬爱护老人，尊老爱幼是中华民族的优良传统。

        　爸爸妈妈经常带我回老家看爷爷奶奶，每次回家，吃饭的时候，都要让爷爷奶奶先上座，我们才开始吃饭。父母在日常的生活中，率先垂范，用良好的家风教育和熏陶我，父母榜样的力量时刻都在影响着我，在和谐温暖的家庭中生活，让我的身心得到健康成长，我感到幸福。良好的家风给我带来正能量，教我热爱家庭，热爱祖国，热爱学习，助我成长。铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础。憧憬着美好的未来生活，我信心百倍，在家庭和学校老师的教育下，茁壮成长，用智慧和勤劳的双手建设美好的家园！

       今天的讨论已经涵盖了“中小学作文大赛主题”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。