放飞理想主题班会板书设计_放飞理想主题班会

1.放飞梦想，努力拼搏主题班会演讲稿

2.理想主题班会教案

3.理想主题班会课主持词范例

4.放飞梦想 播种希望主题班会怎么写

5.理想主题班会主持稿

您好楼主。

网上找不到，我只好原创了（没功劳也有苦劳啊）我也主持过类似的班会，希望对你有帮助～

班会主题：走进名人，放飞理想。

班会目的：通过了解名人的爱国情操、礼仪修养、勇于探索、严谨治学等高尚品德，丰富学生的视野，提高学生的素质，陶冶情操，培养正确的价值观。

班会过程：

主持人A：各位同学大家好！古往今来，许多著名的人物永远留在了我们的心中，给我们提供了很好的榜样。文天祥“人生自古谁无，留取丹心照汗青”的崇高气节，司马迁遭受宫刑，没有绝望，书写了“史家之绝唱，无韵之离骚”的传奇，贝多芬失聪，但他扼住命运的喉咙，创作出著名的命运交响曲，鲁迅弃医从文的爱国情操。张海迪顽强不屈的意志，无不让我们钦佩。今天，就让我们一起走进名人，了解名人的世界。

（一）讲述名人故事（我在网上找了范仲淹的故事，如果你觉得不适合可以自行变更）

B：北宋大文学家、政治家范仲淹曾给后人留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，千百年来受到了人们的赞誉。可是他幼年却很不幸，出身贫寒，无力上学，只好跑到寺院中的一间僧房中去读书。

在寺庙读书期间，他将自己关在屋内，足不出户，手不释卷，读书通宵达旦。

由于家贫，生活得也十分艰苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀饭，等第二天早晨凝成冻后，用刀划成四块，早上吃二块，晚上再吃二块，没有菜，就切一些腌菜下饭。生活如此艰苦，但他毫无怨言，专心于自己的读书学习。

后来，范仲淹的一个同学看到范仲淹的生活如此艰苦仍好学不辍，就回家告诉了父亲。同学的父亲听说后，被范仲淹刻苦学习的精神所感动，也深深同情范仲淹的贫穷处境，于是吩咐家人做了一些鱼肉等好吃的东西，叫儿子带给了范仲淹。

那个同学将做好的鱼肉送给范仲淹，说：“这是我父亲叫我送给你的，赶快趁热吃吧！”

范仲淹回答说：“不！我怎么能够接受你的东西呢?还是带回去吧！”

那个同学以为范仲淹不好意思接受而推辞，连忙放下东西，就回家去了。

过了几天，那个同学又来到范仲淹的住所，发现上次给他送的好吃的东西丝毫未动，已经变坏了。就责备范仲淹说：“看，叫你吃你不吃，东西都变坏了，你为什么不吃呢?”

范仲淹回答说：“并不是我不想吃，只是我已经过惯了艰苦的生活，如果吃了这些美味佳肴，以后再过这种艰苦的生活就不习惯了，所以我就没有吃。感谢你父亲的一片好意。”

那个同学回家，将范仲淹的话如实告诉了他父亲。他父亲夸奖说：“真是一个有志气的孩子，日后必定大有作为呀！”

范仲淹正是凭着“断齑画粥”这股苦读的劲头，最后终于成了我国历史上著名的文学家、政治家。

A：听了这则故事，你有什么感想？

（学生自由谈感想，可请一些同学回答。）

（二）小品表演《司马光砸缸》

B:司马光是北宋时期著名史学家、散文家。你们知道，司马光小时候有一个很有趣的故事吗？下面我们一起欣赏小品《司马光砸缸》。

（提供故事给你，你自己去设计一下对白啊）

故事：有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。

A：小品真是太精彩啦，这也告诉我们一个道理：遇到问题时不要慌张失措，而是要冷静下来，思考解决的办法。问题就能迎刃而解了。

（三）歌曲表演

B：有这么一个人，他把自己有限的生命投入到无限为人民服务中去，不求回报，默默奉献。他曾说过一句话：人的生命是无限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限为人民服务中去。你们知道他是谁吗？

（同学们答雷锋）

A：雷锋是我们每个人心中的好榜样。他做的好事数不胜数，后人为其创作了很多歌曲。今天我们就请XXX同学为我们唱一首《学习雷锋好榜样》，掌声欢迎！

（播放伴奏，然后通过幻灯片介绍雷锋生平事迹）

（四）名言大比拼

B：在平时的学习生活中，同学们一定收集了不少名人的格言。现在我们来一次格言大比拼，全班分为4组，看哪个组同学回答的次数最多，给予奖励！

（同学们激烈竞争……）

竞争完后，在幻灯片上出示一些名言。

（五）我最敬佩的名人

A：每个名人都是伟大的。同学们最敬佩的名人是谁呢？为什么敬佩？请一些同学来说说。

结束词了。

B：名人是伟大的，每个名人都是我们的榜样。

A：这次班会，我们了解了很多名人，陶冶了情操。

B：愿同学们通过自己的努力，也能有所作为！

主持人宣布班会结束。

这些就是我想的。不够全面，但是可以做个参考。

望有帮助！

后记：（纯属玩笑，不要当真） 脑细胞了很多……嘿嘿。没事，请我吃个饭就行了～

放飞梦想，努力拼搏主题班会演讲稿

#教案# 导语人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。 无 准备了以下内容，供大家参考!

篇一

　一、导入语

走进高中生活近七个多月了，大家适应了高一的生活了吗？当初我们的梦想就是考上高中，有没有人忘记了呢？如今我们正在高中的路上，我们又该给未来一个怎样的梦呢？ 对未来有着怎样的理想呢？

　理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。

　我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。

　对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。

　二、请欣赏唱歌曲《我的未来不是梦》（张雨生）

　三、畅谈理想

　（一）、关于理想的名言：

　1．三军可夺帅，匹夫不可夺志。 —— 孔子

　2．志当存高远。 —— 诸葛亮

　3．老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操

　4．理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。

　——托尔斯泰

　5．有志者事竟成。——范晔

　（二）、理想的作用及理想调查

　（1）作用：1.理想是人生奋斗的目标

　2.理想是人生前进的动力

　3.理想是人生精神的支柱

　（2）理想调查：

　请同学们在纸上写出你的理想是什么？想考上一所怎样的大学？

　(三)、我们如何才能实现我们的理想呢？

　1．成功没有捷径,唯有依赖奋斗。

　2． 当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。

　3．鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。”

　劳动量－无效劳动量

　效率＝

　时间

　（1）、增大单位时间内劳动量的方法

　（a）减少犹豫的时间，明确任务。

　治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。 （b）持之以恒，形成习惯。

　一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。

　（c）制定周详的学习计划。

　学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天。

　（d）多利用空余时间。

　比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非常可观的。

　（2）、怎样减少无效劳动？

　（a）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、说课外的话等.（闲话） （b）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。（闲事）

　（c）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误——情绪低落——无心纠正——成绩更低? （闲思）

　1、对于团体的工作，你抱着：（ ）

　A、热心参加的态度；

　B、漠不关心的态度；

　C、十分厌烦。

　2、你对工作的态度是：（ ）

　A、宁肯做待遇低些但价值高的工作；

　B、认为工作只不过是为了解决生活；

　C、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义；

　3、当自己逐渐长大时，你同时会：（ ）

　A、学习更多的知识或者技能；

　B、内心感到恐惧与不安；

　C、毫无感觉，不予理会。

　4、对于交朋友，你会感觉到：（ ）

　A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊；

　B、以为友谊很平常,不必重视；

　C、友谊无价值,不如孤独自处。

　5、对于报纸刊物的看法：（ ）

　A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识；

　B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无；

　C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。

　6、对于服装,你的态度是：（ ）

　A、要求端正、整齐，不必奢华；

　B、只要能保暖适体，不必讲究；

　C、"先敬罗衣后敬人"，对服装十分讲究。

　7、当你孤独寂寞时，你会：（ ）

　A、去找朋友，或去找些事情来做；

　B、独自去散散步，或者去看看戏；

　C、闭门胡思乱想来打发时间。

　8、当自己有缺点的时候,你就：（ ）

　A、承认自己的缺点,极力设法改正；

　B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；

　C、即或有人指点,也极力否认。

　9、对于生活开支，你：（ ）

　A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯；

　B、认为只要不欠债就行；

　C、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划。

　10、当遇到困难时,你就：（ ）

　A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训；

　B、内心不安，设法找人来帮忙；

　C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。

　11、当别人批评你时，你就：（ ）

　A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下；

　B、不理会别人的批评，不作任何反应；

　C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。

　12、对男女关系的看法，你认为：（ ）

　A、男女地位是平等的，彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方的心理。和异性朋友来往，不可存有有邪念；

　B、男女之间应保持相当距离；

　C、男女关系很平常，可以很随便。

　13、当别人遇到困难时，你就：（ ）

　A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方；

　B、不问理由，尽力去助人；

　C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。

　14、对事物的"新"或"旧"的看法：（ ）

　A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；

　B、一视同仁； C、只接受新的事物，旧的一概不要。

　15、你对生活的安排是采取：（ ）

　A、拟定一年的计划，在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标；

　B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划；

　C、认为过一天算一天，不必做什么安排。

　评分标准：

　每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。

　答案解析：

　60分以上，优等。你对生活和事业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。

　40-59分，中等。你对生活和事业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。

　39分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。

　五、超越梦想

　理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和

　希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天， 理想的实现前提是把握人生。而且从确立目标的这个时刻起，就锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗，那样的话，你们就会感到自己的信念和干劲在倍增。同学们请在课后写一封给10年后自己的信。

　全体同学一起用心聆听《超越梦想》。

　六、教师寄语：

　我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有，可是如果经不起身边的诱惑，理想会慢慢的从我们心中走远。挫折和困难，在我们成长过程中都有很多，这些都是实现理想的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一步一步往上爬，一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。这就是我们此次《理想前途教育》主题班会课主要的目的。

　同学们，请相信自己，有梦就有希望！加油！

　师生齐读誓词：

　我们愿用必胜的信念投入！

　我们愿用全部的精力倾注！

　我们愿用坚定的毅力战胜！

　我们能行！我们一定行！

　我们能行！我们一定行！

　我们坚信理想会因奋斗而美丽！

篇二

　一、班会目的和意义：

通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。

　二、班会形式：

　朗诵、发言、游戏、演唱等。

　三、班会过程：

　环节一：唱响理想（1-2位同学演唱《最初的梦想》导入情景，同时以多媒体MV场景配合。）（5分钟）

　理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；罗曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。今天，我们的班会就以“理想与前途”为主题，让我们一起来放飞理想，点亮人生。首先第一个环节是唱响理想，请欣赏由顾鑫枚、赵雅婷、黄禅瑜、黄佩瑜四位同学为我们带来的小合唱《最初的梦想》。

　环节二：诗歌朗诵（4个同学）

　每个人都有自己的理想，下面请欣赏四位同为我们带来的朗诵《我的理想》。（8分钟）

　《我的理想》

环节三：说说你的理想

　刚才说了，每个人都有自己的理想，那么同学们你的理想又是什么呢？下面我们来玩个游戏，这个游戏就叫“说出自己的理想”。

　游戏规则：在音乐声中传递空瓶子，音乐声停时，手中有瓶子的同学，要说出自己的理想，其他同学可以给该同学一些实现理想的建议。

　环节四：“名人励志”小故事竞猜（5分钟）

　在现实生活中，为了实现自己理想而努力奋斗的例子很多，现在我们一起来根据他们的故事，猜猜他是谁。

　1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？

　A BC D鲁迅

　2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。”另一个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？

　AB C巴金D刘翔

　3、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁？

　A牛顿 B巴金 C陈景润 D刘翔

　4、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第 一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过废纸回收再生产问鼎首富。十年前，有一位女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望很快实现了。十年后，她又有了新的梦想，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问她是谁？ A罗福欢 B李嘉诚C张茵 D陈景润

　环节五：游戏（励志句子接龙读）：（5分钟）

　轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话。

　例如：

　不鸣则已，一鸣惊人 我选择，我尽力

　失败并不可怕，可怕的是不敢正视 临渊羡鱼不如退而结网

　每天都能向目标靠近一点 在创造中寻求快乐，在探求中体味征服 尽力，尽心 善待每个人，充实每一天，考上理想大学 用心做好想做的事 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃

　学好，学好，再学好 态度，效率决定一切

　与其悲叹自己的命运，不如相信自己的能力 我的梦想很大，行动很实，那就是----前进 调整心态，努力学习，争取进步 做不让自己后悔终身的事

　世上无难事，只怕有心人 知识改变命运

　不断向前 超越自我，实现梦想

　努力学习，争取进步 只要努力，就会拥有一片自己的天空 只要努力，一切皆有可能 追求结果，完善过程

　阳光总在风雨后，相信会有彩虹 最可怕的就是没有坚定的信念

　好的开始是成功的一半 争取进步，以状态面对学习

　考上理想的大学 一万年太久，只争朝夕

　拥有良好心态，快乐每一天

　环节七：班会结束（5分钟）

　理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。让我们在《明天会更好》的歌声中结束我们这次的班会吧。希望大家的明天都会更好！

篇三

　一、班会目的：

通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗;并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力!

　二、班会形式：

　小品、演讲、讨论、游戏、演唱等;

　三、班会过程：

　播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长钱程、宣传委员许雅红同学主持;

　主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想与前途"主题班会的序幕。

　主持人(女)：理想是个诱人的字眼。

主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　主持人(女)：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。

　主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;

　主持人(女)：罗曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　主持人(女)：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么，什么是理想，你的理想是什么?(同学们讨论。)

　主持人(男)：下面请同学们说说自己的理想，好吗?(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)

　主持人(女)：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢?

　同学1：我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人;

　同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;

　同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;

　同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;……

　主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请xxx同学们谈谈"成功的人";

　xxx同学发言(略)

　主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!

　主持人(男)：下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧;

　小品：《二十年后的我》(表演者：xxx等同学)：二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历;

　主持人(女)：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已;

　主持人(男)：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测;

　主持人(女)：哎，你是想说"把握今天"吧;

　主持人(男)：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘;

　主持人(女)：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?

　主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

　同学1;珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;

　同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;

　同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

　主持人(女)：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力;

　主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;

　主持人(女)：据我所知，我班吴关明、周晨龙同学就是这样的人才呢!

　主持人(男)：不错，请欣赏他们的小品：《垃圾大王》

　[小品]垃圾大王小品大致内容：讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了"创世纪公司"，成了一位出色的企业家。小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想，并执着追求，有创新意识，就一定能实现自己的理想。

　主持人(女)：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?

　〔同学们答：略。〕

　主持人(男)：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。

　主持人(女)：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，

　一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。

　主持人(男)：对，下面请同学们说一说"风雨"和"痛"是指什么?

　甲同学：我认为"风雨"是指崎岖的人生道路，"痛"是指挫折和失败。

　乙同学：我觉得"痛"还可以指逆境、困难。

　主持人(女)：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。

　主持人(女)：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

　主持人(男)：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以"机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。"自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢?

　主持人(女)：请同学们踊跃回答。

　同学们自由回答。

　主持人(男)：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

　主持人(女)：接下来我们来玩一个有趣的游戏。

　主持人(男)：好啊，什么游戏?

　主持人(女)：我们轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话，如：我一定行!等，说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌《水手》，好不好?

　主持人(男)：我举双手赞成。(同学们轮流说)

　主持人(女)：我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来欣赏诗歌朗诵"请举起杯中的美酒"(由xxx和xx同学表演，诗词略)

　主持人(男)：诗歌是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。

　主持人(女)：天下没有不散之筵席。

　主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。

　主持人(女)：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

　主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

　四、班主任总结：

　首先很感谢xxx、xx和为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期。高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。

　但是，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

　命运靠自己主宰，人生由自己把握。

　臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致!

　在《走进新时代》歌声中，主持人宣布班会课结束。

理想主题班会教案

放飞梦想

“放飞梦想，大声歌唱，挑战自我，让自己足够坚强；放飞梦想，青春绽放，梦想就在不远的前方……”一曲溢满激情的旋律，牵动了多少年轻的心。是啊，我们谁不曾仰望天际，带着憧憬，放飞梦想；谁不曾高呼着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”踏上追梦旅途。每个人都有自己的梦想，每个人都渴望描绘人生的美好蓝图，当然，我也不会例外，我的梦想就是：携起文字的手，永永远远走下去！

说到我的梦想，不禁想起了海子和路遥，想起了他们对于文化和写作的态度，那种神圣而崇高的态度。从1989年3月26日到1992年11月17日，这两个日期似乎真的成了神圣写作和崇高写作的忌日，我不知道今后还会有几个海子、几个路遥，但我作为一名中学生，我想我要做的，就是为梦想拼搏，为钟爱的文学守护一片纯真。

曾经，多少次默默的在心底编织着梦想与希冀；曾经，多少次双手合十祈愿梦想的种子开花结实。但我知道，梦想在远大也不过是一颗小小的种子，香甜的果实还要靠付出的雨露来灌溉。所以，在以后的日子里，我会带上信念，勇往直前！

奔跑在追梦的旅途中，我发现，其实理想不该只为自己，梦想的花朵，该为他人绽放，哪怕是一点淡淡的馨香，也该让它弥散的很远很远。眺眼古今，多少文人墨客将梦想的花朵献给祖国，芳名永存。遥望唐朝，我看到了李白，醉态酩酊，吟诗千首，为中国留下了无价的文化瑰宝；回首近代，我看到了鲁迅，用“我以我血荐轩辕”的誓言和刚强的文字表达着他的爱国情怀；举目当今，我看到了季羡林，年过耄耋依然笔耕不辍，用心书写着他所深爱着的祖国……一个个馨香的梦想，一个个高尚的灵魂，无不让我感慨万千。所以，我会以他们为榜样，找到自己的坐标，让梦想之花尽情绽放，为自己绽放，更为祖国与他人绽放！

我深知，没有谁的梦想不去付出即能实现；我明白，梦想的实现要靠不懈的努力与坚持。追梦的路上，挫折、打击总会接踵而至，但我坚信，只要多一份自信，少一份恐惧，多一份坚强，少一份软弱，我们终归会登上梦想之巅俯瞰众山！

人生长路漫漫无期，在未来的旅途中，我会带上希望，放飞梦想，将心浓缩到纸上，放大到生命里！

理想主题班会课主持词范例

理想主题班会教案五篇

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？下面是我收集整理的理想主题班会教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

理想主题班会教案 篇1

　 教学目的：

　1、使学生形成良好的学习，行为习惯。方法好则事半功倍，否则事倍功半。

　2、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。

　 教学重点：

　形成良好的学习，行为习惯的方法

　 教学难点：

　怎样形成良好的学习、行为习惯。

　 教学方法：讲授法，讨论法

　 课时：1课时

　 教学过程：

　师：由于中学课程增多，知识加深，并且更新速度快，不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天，所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习，这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因，因而我们要尽快适应中学的学习方法。具体如下：

　 一、授课

　1、充分做好课前准备

　2、上课专心听讲。积极思考做好课堂笔记

　3、做好复习（作业，理解，强记）

　4、发展多种兴趣爱好

　5、制订学习计划，提高自学能力

　6、培养美好的道德品质

　 二、投影：

　培根："读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆有性格。"

　老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习，行为习惯，记住：好习惯可以使人受益终身。

　 三、老师小结：

　迈好中学第1要树立"立志成才"的理想，第2要讲究方法，形成良好的学习，行为习惯，相信同学们按这两点去做，肯定能打好八年级这个基础。

　学生谈：如何形成良好的学习、行为习惯

　老师：现在请同学们自己谈谈，你打算怎样养成良好的学习、行为习惯，其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方。

　 四、共勉

　老师：昨天已经过去，明天还未到来，每一位"立志成才"的同学。都要把握今天 ，实现我们的理想。"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，我相信"有志者，事竟成"，同学们，有没有信心

　学生：有！

　 五、全班合唱《中学时代》结束。

理想主题班会教案 篇2

　 教育目的：

　帮助学生树立正确的理想观，人生前途观，让他们明白理想与个人奋斗之间的关系，纠正一些不正确的观点，积极努力学习，真正成为社会的有用之材。

　 准备工作：

　1．让学生在课前收集和职业有关的一些资料，初步明白和职业有关的一些内容，如职业的定义、职业的分类、职业的分布等等。

　2．发动学生在课前讨论自己对理想职业的看法，自己未来会选择什么样的职业等。

　3．每位学生写一篇关于自己未来理想职业选择目标的文章，并说出自己对这个职业的理解、看法。

　 教育设想：

　以知识抢答赛的形式，以组为单位，分必答题和抢答题。为充分调动同学们参与的积极性。设最佳小组一名。

　 会场布置：

　用美术字在黑板上写上：我们的理想职业

　 活动程序：

　一．教师导入

　同学们，我们每一个人都有自己的理想，我们的理想要通过一定的职业来体现，如何才能选择到我们理想的职业呢？这又决定于我们的努力奋斗程度。下面就让我们带着这些问题，来开始今天的主题班会。

　二．宣布竞赛规则

　1．以组为单位，分必答题和抢答题。

　2．必答题分为组员自由回答和抽签回答两种形式。

　3．抢答题由各组同学自由抢答，由教师说“开始”后方可抢答（如有违例则倒扣10分，回答错误倒扣10分）

　4．每题10分，依据最后得分评出最佳小组一名。

　三．竞赛开始

　1．各组派代表上台宣读“我的职业理想”，做为基础分100分。

　（学生读完后，教师做出适当的评价）

　2．进行必答题和抢答题的竞赛

　第一组题：（必答题）

　a．有人说，“管他什么职业不职业的，只要有钱赚，就是好职业。”你对这一点是怎样看的？

　b．假如你是一名清洁工人，当你在扫地的时候，别人捂着鼻子走开，并且还说“真脏”，在这种情况下，你还会热爱自己的工作吗？

　c．假如你是一名医生，每月的工资只有五六百元，而门口那个卖茶叶蛋的老太太一个月少说也有八百元，这时你的心情还会平静下来吗？说说你的看法。

　d．假如你是学电脑专业的，这时有两种职业供你选择，一是高薪的总经理助理，一种是待遇一般的科研人员，但却是从事国家重点项目的攻关工作，你会选择哪一种工作呢？ 教师引导分析：在职业的选择当中，我们一定要克服一些不正确的看法，即一切向“钱”看，其实工作并没有高低贵贱之分，在我们这个社会里，不同的人从事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能实现自己的理想，能为社会做出一定的贡献就可以了。正是由于不同的人的不同劳动，才构成了我们今天的社会。

　第二组题：（必答题）

　a．假如你是一名售货员，你打算怎样做好自己的本职工作？

　b．假如你是一名警察，你打算怎样做好自己的本职工作？

　c．假如你是一名护士，你打算怎样做好自己的本职工作？

　d．假如你是一名教师，你打算怎样做好自己的本职工作？

　教师引导分析：我们不管做什么工作，都应当干一行爱一行，以兢兢业业的员工风格，无私奉献的公仆精神，尽自己最大的能力去把工作做好。

　第三组题：（抢答题）

　a．假如你是一名消防队员，看见起火了，你首先想到的是什么？

　b．假如你是一名警察，看见有人在偷东西，你首先想到的是什么？

　c．假如你是一名记者，去采访一名囚犯，你的第一句话是什么？

　d．假如你是一名足球前锋，当对方的守门员脱手的时候，你首先想到的是什么？

　教师引导分析：我们做什么事情，都应该有一定的职业意识，这种职业意识，是我们做好工作的前提。

　第四组题：（抢答题）

　a．近视患者不宜从事哪些职业？（举例即可）

　b．发音不准确者不宜从事哪些职业？

　c．手指不灵活者不宜从事哪些职业？

　d．身高不足1.50米者不宜从事哪些职业？

　教师引导分析：在选择职业的时候，一定要考虑到自己适合从事哪些职业，不适合从事哪些职业，这样才能发挥出自己最大的能力，做出更大的贡献。

　第五组题：（必答题）

　a．一名韩国女老板以工人干活不够积极为名，罚全体工人下跪，跪下的可以保住自己的工作，而不下跪的则被“炒鱿鱼”，如果是你，你会选择哪一种方式呢？

　b．一间工厂，每天加班一两个小时，却不给加班费，如果是你，你会怎么办呢？

　c．你在一间国营企业工作，因一件小事得罪了你的上司，你的上司要炒你的鱿鱼，这时你该怎么办呢？

　d．一间工厂以检查偷窃为名，对出入工厂的工人强行搜身，你觉得这种做法对吗，为什么？

　教师引导分析：现在是法制社会，在工作中，我们要懂得利用法律来保护自己的合法权利。

　第六组题：（学生自由抢答）

　a．有的同学认为，我以后准备从事美术工作，那么只要把美术学好就行了，其它的课目无关紧要，你怎样看呢？

　b．歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？

　c．全中劳动模范李素丽是一名售票员，曾经有人为她在政府部门找了一个轻松的工作，但被她婉言谢绝了，最后取得了不平凡的成绩。如果是你，你会去政府部门工作吗？为什么？

　d．爱迪生曾经当过报童，高尔基甚至没有进过学校，但他们都取得了不平凡的成就，如果一开始你就对自己的工作不满意，你还会象他们一样去奋斗吗？为什么？

　3．学生结合自己的具体情况，自由讨论，谈谈自己对职业有了什么样的认识，有什么深刻的体会，然后找几个同学谈谈自己的看法。

　（教师公布各组的得分情况）

　四．教师归纳小结：

　同学们，我们每一个人都有自己的理想，每一个人都想找到一份称心如意的工作。但是，我们在选择职业的过程中，应当树立劳动光荣的观点。我们这个社会，是由每一个人的劳动构筑而成的。在我们这个社会里，劳动并没有高低贵贱之分，只是；由于社会分工的不同。假若我们以后找到了一份称心如意的工作，那就要尽自己最大的能力去做好它。假若我们找到的工作不那么让人满意，那也不要泄气，在做好自己本职工作的同时，同样要为实现自己的理想去奋斗。最后，我祝同学们都能实现自己的理想，体现自己的价值，创造出自己美好的`人生前途！

理想主题班会教案 篇3

　一、班会目的：

　初三学生下学期就要参加中考，学生中还会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。通过本次班会课，教育学生在进入初三阶段的学习后，要懂得确定自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。

　二、班会过程：

　主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布《我的理想我的梦》主题班会现在开始！

　主持人：同学们你们有美好的理想吗?

　同学们：有!

　主持人：同学们的回答异常肯定。的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。当然每一个人的理想都不同的。で疲耗潜呃吹?∑贰段叭说睦硐搿分鞒秩耍和学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了?

　小记者：我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想了解自己的理想，还想了解一下同龄人的理想。所以当我得知初三（3）班要召开一个“我的理想我的梦”的主题班会，我就不请自来了。那我首先来采访几位同学吧!(请几位同学说说自己的理想)

　小记者：看来同学心里都有着自己的梦想，那么让我再回过头去问问他们为什么有这样的理想。(请同学说，有不同的意见，双方争论起来)

　小记者：既然同学们争论的那么激烈，我们不如举行一个小小的辩论赛，谁愿意上来?(抽六位同学)

　小记者：通过双方的辩论，同学们有些什么新的看法呢?请大家讨论一下。(请几位同学说)

　小记者：(总结)：两方的观点，十分明确，一方认为理想应先考虑自己，一方则认为理想应为国家，为人民服务。双方都对自己的观点加以阐述，我认为理想的初步为了自己，我认为这也正常，我们不反对，而反方认为理想应为国家和人民服务，我觉得这已经是理想的升华，能够不为自己着想，而处处为大家，这种理想是难能可贵的，所以，这场辩论赛不分输赢，希望同学们通过辩论，能正确树立心中的理想。让我们用热烈的掌声，欢送这六位同学，我们的主持人再次请上台。

　小记者：我觉得你们班的同学太厉害，话那么会讲，气氛热烈得不得了，我回去一定写篇文章发表出来(听见打哈欠的声音)，咦，这位同学作业做到一半怎么打起哈欠来了呢?

　小主持：她呀，是最爱做白日做梦的!小品表演《梦想》

　小记者：哎呀，还有这样的同学，我请同学们讨论讨论看，她这么做对吗?应该怎么做呢?(请几位同学谈谈看法)

　小记者：对，我们有了理想，应付之于行动，决不能躺在理想上睡觉。请听演讲《人不能躺在理想中生活》

　小主持：让我们齐唱《我的未来不是梦》。

　小主持：请班主任讲话。

　班主任：同学们，一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。古语说得好，有志者事竞成，就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标，但是光立志那是不够的。事实早已说明：有人安于现状丧失了自我，有人遇事则立，空忙碌一生，《史记?陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”，成就了一代英雄，前人已告诉我们，应立大志，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进!

　小主持：(结束语)理想，理想，不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。理想，理想人类进步的动轮，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。我们有理想，我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活，而因为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士，将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者，将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。让理想伴我们一起飞翔。下面我宣布：《我的理想我的梦》主题班会到此结束，全班齐唱《最初的梦想》。

理想主题班会教案 篇4

　 一、班会主题 ：挥洒青春，拥抱理想

　 二、班会目的 ：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。

　 三、班会形式 ：动画欣赏、**短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。

　 四、班会准备

　1. 提前一周要求学生写“我的理想”的作文。

　2. 选定主持人，并编写好台词。

　3. 编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。

　4. .制作动画。

　5制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。

　6. 制作主题班会的课件。

　7. 选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。

　 五、班会过程

　 导入班会主题（约五分钟）

　1）动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。（小猫钓鱼、愚公移山）

　（1）要求学生思考动画故事的含义。

　（2）学生分析和总结影片的教育意义。

　（3）主持人导入班会主题。

　主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。 主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。

　主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

　 那么，什么是理想，你的理想是什么？

　学生就此问题展开讨论，具体内容略。2.学生畅谈自己的理想（15分钟）

　（1）主持人请3位同学谈谈自己的理想。

　（2）教师点评学生的思想。

　主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢？我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢？请欣赏小品《理想》。

　 3.表演小品（15分钟）

　（1）学生表演小品。

　小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成；而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。

　（2）主持人点评（主持人点评小品，导入“许三多”故事） 主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。

　主持人B：对啊，路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想，永不放弃”的精神。

　 4.展示“许三多”故事（15分钟）

　（1）播放短片

　通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现理想时，面对困

　境要有永不放弃的精神。

　（2）学生总结许三多的精神（具体内容略）。

　（3）教师点评

　教师：生活中我们常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

　（4）学习“许三多”的精神

　教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。

　 5.小结（3分钟）

　教师：论及理想信念时，海伦?凯勒有这样一句非常形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。人，不能没有理想和信念，同学们，让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧！

　 六、班会总结（2分钟）

　主持人：既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！

　最后，学生合唱歌曲《明天会更好》（以合唱形式掀起主题班会的高潮）。

理想主题班会教案 篇5

一、活动目的

　让学生畅谈职业理想，明确高中三年的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。

　 二、活动意义

　国的社会主义现代化建设，需要大量的多种多样的人才，按照美国教育家布鲁姆的观点，除5%以下的儿童有智力缺陷的，95%以上的儿童都有可能成才。可是现实并非如此。影响学生成长的一个重要原因是非智力的因素，学生积极性不高是一个突出的表现。学生学习积极性的高低是由学习动机所决定的，学习动机是直接推动学生学习的内部动力。怎样才能提高学生的学习积极性呢？要激发学生的学习动机，关键是要让学生知道父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，懂得父母亲对自己的期盼，懂得要对自己的前途负责，定下明确的奋斗目标，变“要我学”为“我要学”，不辜负父母的期盼，不辜负老师们的辛勤劳动，对自己负责，对国家负责，从而提高学习的积极性。

　 三、活动前准备

　1、先请家长给自己孩子写一封信，谈谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，诉说父母对孩子的期望。

　2、到人才市场或向家长及周围的人了解社会上对不同职业人员的需求情况及条件。

　3、对小品《招聘现场》的表演做好排练。

　 四、活动程序

　1．诗歌朗诵：

　《放飞理想》

　理想埋藏在我们的每个细胞里，

　随着全身血液的流淌，

　随着心脏的跳动而张狂。

　理想体现在我们的每一个举动中，

　让我们抛弃一切累赘跃起空中。

　理想带领我们的心情潮水般激昂，

　发出许久不闻的声响。

　我们感动，再一次感动！

　我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，

　理想就是一座难以攀越的高峰，

　需要我们以勇气和毅力去征服，

　理想就是布满荆棘的绝地，

　等待着我们用双脚踏平。

　理想就是波澜壮阔的大海，

　等待我们用智慧扬帆远航。

　当绯红的朝阳升起时，

　当美丽的鲜花绽开时，

　当香甜的果实成熟时，

　当热烈的掌声响起时，

　让我们一起高呼：

　世界是我们的！

　主持人：16年前，我们带着父母亲对我们美好的期盼来到这个世界上，是我们的父母亲用他们的辛劳把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育成今天朝气蓬勃的青少年。我们带着父母亲的期盼，带着对未来的憧憬走进了江苏省扬中高级中学，我们都希望自己能够健康成长，渴望自己在学业上能够成功，希望自己能够成为国家的栋梁之才。但是大家知道父母亲对我们的期盼有多少吗？下面请听听父母亲殷切期盼的心声。

　2、请学生读父母给自己的书信，谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，谈家长对孩子的期望。（附上家长书信三封）

　3、请学生谈谈自己的职业理想。

　主持人：从以上同学的介绍，可以知道家长对我们的期望，我们对将来职业的选择。可是，这是从一个家庭的角度来制定的目标。个人的成长离不开国家的发展。我们的目标能否实现，还要看你的目标与国家的要求是否相一致。请欣赏小品《招聘现场》

　4．表演小品：《招聘现场》

　表演模式：各单位在人才市场设点（可有机关、国企、私企、外企等）。

　（1）主考官站在企业的角度，设想需要什么样的人才，提出问题进行考察。应聘者站在设法到理想单位就职的角度，表现自己的才华。还可表现出应聘者在自己距用人单位要求相去甚远或由于自己的某些不适合的举止而失去就职的机会。

　（2）用人单位介绍录用应聘者的原因，最好包括仪表、学历、经验、才干，体现复合型人才的特点，说明对用人单位而言是合适的人才，而对录用者来说，是能够扬长，且能够胜任的岗位。

　（3）学生按上述要求自编自导自演小品《招聘现场》。

　主持人：知己知彼，百战不殆。明确社会对职业的需要，面对机遇，迎接挑战，你准备好了吗？

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放飞梦想 播种希望主题班会怎么写

#主持词# 导语主持词的写作没有固定格式，它的特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同，一个好的活动开展，主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。 为大家整理了《理想主题班会课主持词范例》，希望可以帮到你！

篇一

　主持人A：理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳.

　主持人B：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;我们的生活就会变得茫然。

　主持人(合)：树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。五(3)“心怀理想，从我出发”主题班会现在开始。

　主持人A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。一个没有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。

　主持人B：苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、*的大树。

　主持人A:富有理想是人的天性。现在就让我们来听听诗人流沙河，对于理想的见解吧!请听诗朗诵《理想》。

　主持人B:。的确理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量

　主持人A:而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险……主持人B：一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。

　主持人A:。俗话说：“人无志不立。”从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。

　主持人B：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，请同学们来谈谈自己的理想。

　主持人A:谢谢同学们的真情演说，向我们道出了他的心声。

　主持人B:有一个伟大的理想，还是不够的。我认为理想就那古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它

　主持人A:所以我们不仅需要树立理想，还应追求理想，为理想而奋发拼搏。下面请欣赏小故事《寒号鸟的故事》

　主持人A：是啊，我们必须从现在做起，为自己理想的实现而努力;一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

　主持人B：天下没有不散之筵席。让我们在《我的未来不是梦》这首歌下结束这次班会。

　主持人A：让我们有一个远大的理想，放飞它，用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去分别追求它，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

　主持人合：五三主题班会到此结束，谢谢大家

　

篇二

　一.

　甲：小草，因为有了理想才破土而出;溪流，因为有了理想才勇往直前。

　乙：雄鹰，因为有了理想才划破长空;青年，因为有了理想才艰苦奋斗。

　甲：理想是“采菊东篱下，悠然见南山”的心境;理想是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮烈

　乙：理想是“未出土时先有节，到凌云外仍虚心”的虚心;理想是“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的惬意。

　甲：理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;

　乙：理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。

　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好，八年四班《激扬青春放飞理想》主题班会现在开始。

　甲：关于理想，许多的历史名人给我们留下了不朽的故事。

　乙：是啊，历史的长河中，让我们引以为榜样的人数不胜数。下面让我们猜一猜，这些名人都是谁?

　二.

　甲：上面的故事，让我们加深了对于理想的认识。

　乙：什么是理想呢?理想是我们对美好事物的一种向往。

　甲：什么是理想呢?理想是力量的源泉，是前进的动力，是活着的希望。

　乙：什么是理想呢?理想和幻想、空想肯定不一样，因为凡是有理想的人一定会为之奋斗的。

　甲：诶呦，行啊，认识的还挺深刻嘛!比下面这两个人可强多啦!请欣赏(相声：《我的理想》)

　三.

　乙：这俩人啊，真得深刻反思反思了。

　甲：喂!我给你讲个故事吧!

　乙：好啊!

　甲：有个人问一个放羊的小羊倌“你为什么在这儿放羊呢?”小羊倌说：“因为家里穷啊。我现在放羊，等我的羊长大了就可以卖羊赚钱了。”赚了钱之后呢?娶媳妇啊。娶了媳妇呢?生孩子啊!孩子长大了呢?让他放羊赚钱娶媳妇啊!如果一个人把自己的志向仅仅定在赚钱娶媳妇生孩子上面，那么他一生也就只可能是一个放羊倌了，不可能对社会做出更大的贡献。

　甲：可不是嘛!连军事奇才拿破仑都说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”有远大理想的人，能够在各方面对自己提出要求，并努力去做，以强人作为自己的榜样，不断去争取，最后达到目标。否则一定碌碌无为。

　乙：对，立志与成才的关系也是这个道理;只有立下远大目标的人，才有可能成为对社会有用的人才。我想每个人都要积极的思考自己的理想与人生了。下面我们就一起来听一听张佳慧同学是如何诠释《理想与人生》的。

　(演讲《理想与人生》)

　四.

　甲：对于我们中学生来说，确定远大的目标尤为重要。“合抱之水，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”所有的成功来源于我们不懈的努力，而力量的源泉就是那坚定而远大的志向。让我们从现在开始，树立起自己的理想，并以不懈的努力去争取吧!请同学们把你的志向写在彩纸上，投到信箱里，让它永远激励我们前行。(在同学们都在写的时候随机采访，配乐)

　五.

　乙：其实理想承载的不仅是我们个人的美好期许，更多的里面还有我们的父母、老师的深深期待。

　甲：对，我们的爸爸、妈妈都很忙，他们干着不同的职业，尝尽人间苦乐，但一切都是为了我们。

　乙：我们的老师虽然有时很严厉，可是谆谆教诲中都是对我们美好未来的期盼。

　甲：今天，我们的父母、许多老师不能亲临现场，但他们用另一种方式传达了对我们的爱。下面就请连线我们的老师和家长。

　(电话连线)

　六.

　甲：老师和家长的言语中没有华丽的词语，可是我们分明感受到浓浓的爱。

　乙：是啊，我们有什么理由不努力，有什么理由懈怠，又有什么理由不为了我们的理想大踏步前进呢?

　甲：下面请欣赏歌曲《奔跑》。

　七.

　乙：展望未来，我们心潮澎湃。

　甲：展望未来，我们心生呼啸。

　乙：展望未来，忽觉天空更蔚蓝。

　甲：展望未来，我们的生命更灿烂。

　乙：多年以后，我们不再懵懂，可能我们已经学富五车，才高八斗。

　甲：多年以后，我们已不再少不经事，美丽的青春定会绽放五彩的斑斓。

　乙：对于未来，我们没有什么不敢想，只要你正在努力。不信你看《二十年后的他们》已经向你走来了!

　《展望二十年后的我们》

　(演员合：其实我就是你，你就是我，为着我们共同的理想奋斗吧，相信你能行!)

　八.

　甲：看到二十年后的自己，一股力量从心底油然而生。

　乙：是啊，未来是美好的，在未来的时空里，我们在各个岗位尽职尽责，为社会尽着自己的微薄之力。

　甲：社会繁荣需要我们，国家强大更需要我们。

　乙：为着我们美丽的中国梦，我们也没有理由放弃。

　甲：为着我们美丽的中国梦，请不要再徘徊。

　合：让我们携起手来，用*放飞梦想。

　(配乐朗诵：《放飞中国梦》)

　九.

　甲：谢谢，谢谢以上同学给我们带来的精彩表演，让我们再次给予热烈的掌声!

　乙：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们一定会积极向上，奋发图强!

　甲：“千里之行，始于足下”，从今天开始，从现在开始，我们将踏出坚实的第一步。

　乙：我们的班会即将结束了，下面有请我们尊敬的班主任老师讲话，欢迎!

　甲：让我们再一次用热烈的掌声感谢老师对我们深切的祝愿!在这里，请允许我代表同学们对老师说：我们一定会斗志昂扬，*我们的人生，不辜负老师对我们殷切的希望和真挚的祝福!

　乙：现在，全体起立，让我们在这里对着高山立下誓言：我誓言，踏平坎坷千条路

　我誓言，征服艰难万重山

　十一.

　甲：让我们记住这激动人心的时刻

　乙：记住这掷地有声的铮铮誓言!

　甲：让生命回味这一刻。

　乙：让岁月铭记这一回。

　合：让圣火点燃希望，超越梦想一起飞吧!

　(合唱《超越梦想》*)

　班会结束。

　

篇三

　(播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。)

　主持人(男)：尊敬的老师们!

　主持人(女)：亲爱的同学们!

　主持人(合)：大家好!

　主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。

　主持人(女)：理想是个诱人的字眼。

　主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。

　主持人(女)：罗曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　主持人(女)：我们头上的一颗指路明星就是——理想。那么，什么是理想?理想就是对未来的向往和憧憬。

　主持人(男)：现在请听诗歌朗诵《理想》，表演者：彭兵、李又丰。

　二、畅谈理想，明确自己人生目标

　学生A：(扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)

　小记者冯湘：很高兴来到242班，听说咱们班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!

　冯湘：这位同学，请问你的理想是什么?

　学生1：……学生2……学生3……

　冯湘：恩..好的!希望你努力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学，

　冯湘：这位同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。

　这位同学，你的理想是什么呢?(学生4)

　冯湘：恩，那么，这位同学，你的理想又是什么呢?

　学生5：将来我要做一名救扶伤的女医生

　冯湘：：哇~这位同学的这个理想真是一个太伟大了….经过我的采访，发现242班的同学们都有很好的理想，希望同学在今后能够实现!

　主持人(男)：我们每个同学都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民-警-察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……

　主持人(女)：其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。

　三、规划自己的人生

　主持人(男)：有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。

　主持人(女)：恩，更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!

　主持人(男)：为了更好地实现自己的人生目标，我们可以对目标分期规划，并逐步完成它。

　1、规划三年人生

　主持人(女)：今天的班会课，我们要对自己的人生的目标作一规划。

　主持人(男)：我们的理想也有远近之分，目标也有远近。我们先规划近期(就是三年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。

　主持人(女)：三年后的今天，我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了，那先有请几位同学介绍自己三年后的情况吧

　学生6、7、8、9

　主持人(男)：有了自己的理想，我们就必须为实现自己理想而努力;

　主持人(女)：对，从现在开始就应该去努力，要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。

　主持人(男)：是啊，没有行动，理想的翅膀再长最终将摔得越疼。

　掌声欢迎黄小舰罗宇成为我们表演相声《我的理想》

　主持人(女)：未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。

　2、规划7年人生

　主持人(男)：三年后，我们是一名高中生了，那在今后7年，我们又会怎样去努力呢?7年后的今天你将成就怎样的你?

　主持人(女)：请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我，那时的我们要么在读大学，要么在参加工作就业了。

　小记者冯湘：时隔7年，大家没有忘记我吧。

　采访：学生10：学生11……学生12……

　(同学说话，并介绍7年后今天自己的职业、单位或就读学校。)

　3、规划15年人生

　主持人(男)：15年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的15年后吧，请设计出自己的第三张人生名片。

　主持人(女)：我们最宝贵的理想名片。

　请三四位同学上来介绍自己15年后的情况

　主持人(女)：光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我们5班同学又相聚在一起，请各界成功人士相互交换自己的名片!

　(大家相互交换名片，相互握手、问好)

　主持人(男)：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;

　主持人(女)：理想的果实，靠知识的土壤去培育。

　主持人(男)：15年后或许我们硕果累累

　主持人(女)：或许我们一事无成。

　主持人(男)：我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来!

　主持人(女)：有请为大家做演讲《畅谈理想展望未来》

　四、努力实现理想，坚定信心，增强毅力

　主持人(女)：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!现在请听马和平等人表演小品三国名人的理想。

　主持人(男)：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想;下面我们来看看，三国名人的理想。表演者：马和平、黄振星、任益。

　主持人(女)：有了理想就有了希望，现在请听……等人的《希望》。

　主持人(女)：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?

　主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

理想主题班会主持稿

1 ．布置教室 2 ．制作教学课件 3 ．学生准备朗诵，演讲 4 ．学生收集理想格言 5 ．收集《明天会更好》带 flash 动画的歌曲 6 、准备写祝福语的卡纸或纸张 主持人：王欣、姜广兴 活动程序： 主持人男：理想是石，敲出星星之火； 主持人女：理想是火，点燃希望的灯； 主持人男：理想是灯，照亮前行的路； 主持人女：理想是路，引你走到黎明。 主持人男：没有理想的生命就像没有风的帆。 ‘不经历风雨，怎么见彩虹，没有 人能随随便便成功。’汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。 主持人女：新的世纪，新的曙光，新的挑战，需要的是素质全面、品格高尚的人 才，让我们用理想的经线，拼搏的纬线，编织未来，编织人生！ 主持人合：初三（一）《放飞理想，迎接未来》班主题 班会 现在开始！ 活动过程 一、知识竞赛： 1 、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时， 同学称他“身无分文，心忧天下”。 1914 年他在长沙第一师范读书时，全部的 费用只有几块大洋， 而他三分之一就花在定报纸上。 他与同学三不谈： 不谈金钱， 不谈身边琐事， 在校期间不谈恋爱。 他认为： 改造世界对学问知识的需要太迫切 了， 一定要珍惜宝贵的青春， 把时间和精力花在有价值的事情上。 请问这位少年 是谁？（得出答案后要小小点评一下） A B C D 鲁迅 学生：抢答 主持人男：答案是 B ，恭喜同学答对了！ 2 、 20 世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时 寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答： “读书为了寻求生路。”另一个同 文档冲亿季，好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华 之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅 12 岁。请问这位少年是谁？ A B C 巴金 D 刘翔 学生：抢答 主持人女：答案是 B ，恭喜同学答对了！ 3 、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。 200 多年来，有不少科学家试 图制服它， 并因此耗费了巨大的精力， 却始终没有成功。 有位中国少年暗暗立志 要摘取这颗明珠， 他把它当作自己的事业和理想。 他拼命积累知识、 奋力演算难 题， 草稿纸算了一麻袋又一麻袋。 最后终于用自己的智慧和理想的合力， 移动了 数学墙群山， 摘取了 数学 王冠上的这一璀璨的明珠， 发明了以他姓氏为名的定理。 请问这位少年是谁？ A 牛顿 B 巴金 C 陈景润 D 刘翔 学生：抢答 主持人男：答案是 C ，恭喜同学答对了！ 4 、一名大学生，在毕业后选择街边擦鞋为生，朋友们离弃他，家人也不理解他。 面对歧视，他依然走过 8 年的创业之路，他的理想信念是： “想要自己干一件自 己的事！”他成功了，如今他已经在全国拥有 80 多家擦鞋加盟店。他是谁？ A 罗福欢 B 巴金 C 陈景润 D 刘翔 主持人女：答案是 A ，恭喜同学答对了！ 可见，想想成就大业，首先要有远大的理想，然后不懈地为之奋斗，这样才会取 得成功。同学们，你们有美好的理想吗？ 同学们：有。 主持人 A ； 每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标， 但是理想到底指的是 什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。 主持人 B ： 托尔斯泰曾经说过： 理想是指路明灯， 没有理想， 就没有坚定的方向； 没有方向，就没有生活。 ”理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯； 理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我们每个人心中都有自己 的理想。那么，大家的理想又都是什么呢？ 二、主持人进行现场采访 ，教室里气氛轻松、活跃 主持人 A ； 刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同， 但大家都应为祖国的繁 荣贡献一点力量。 我们知道岳飞的理想是精忠报国， 保卫大宋王朝； 邓世昌的理 想是驱除倭寇保卫国家。 总理从小就有 “为中华之崛起而读书” 的远大志 向。有了理想，并为之奋斗，我们有理由相信我的未来不是梦。 三、 请欣赏歌曲《我的未来不是梦》 主持人 A ：同学们，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。 主持人 B ： 那么， 什么样的理想才是崇高的理想呢？接下来请听 给我们带来的 四、诗朗诵《理想》 。 主持人 A ： 的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高 压和烈火一样， 理想的实现同样需要坚定的意志， 顽强的毅力和脚踏实地的努力。 主持人 B ： 革命先烈们为了实现中华民族的解放这一理想， 不惜抛头颅， 洒热血， 二万五千里长征，万水千山只等闲。用一颗颗鲜红的心为人民迎来光明。 主持人 A ：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了 生命。 主持人 B ： 一个有着终生理想的人， 青春不是基本， 而是为理想奋斗的一段路程， 为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。 主持人 A ： 只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔， 只有用滴血的手指才有可能弹 拔出非凡的绝响。 主持人 B ：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。 主持人 A ： 再也不多情咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。 因为理想的根基就是 勤奋。 主持人 B ：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。同学们，在我们中 间坐着一位客人， 她就是我们邀请来的老师， 现在请老师谈谈他的理想好不好？ 五、班主任谈理想 主持人 A ： 从老师的切身体会中，我们知道明白生活意义的人， 才能为未来而奋 斗，才能为理想而奋斗。 主持人 B ：用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下面请 听同学带来的演讲 六、演讲〈我的理想〉 。 主持人 B ：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。 主持人 A ： 同学们，我们知道许多与理想有关的名人名言，平时在课间我们经常 交流， 今天让我们在课上进行一次理想名言知多少的名言比拼活动。 我们以小组 为单位，把收集到的名言与大家共同分享，看看哪个小组收集的名言最多。 七、名言积累比赛 主持人 A ： 理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富， 让我们面对理 想大声宣誓吧； （领读 , 全体跟读） 八、全体同学宣誓 我们愿用必胜的信念投入初三！ 我们愿用全部的精力倾注初三！ 我们愿用坚定的毅力战胜初三！ 我们能行！我们一定行！ 我们能行！我们一定行！ 我们坚信理想会因奋斗而美丽！ 我们坚信成功属于九年一班！ 主持人 A ：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们 期待着，那意想不到的辉煌！ 主持人 B ：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱 《明天会更好》 （打开 flash 课件，全体同学一起唱） 九、最后请班主任对本次班会进行总结。 主持人 A ：我们的班会到此结束 （合）祝同学们生活愉快，学业进步 ; 祝老师们工作顺利，身体健康！

理想主题班会主持稿(6篇)

　在当今社会生活中，我们越来越需要主持稿，主持稿是一门艺术，一般来说有固定的套路。那么问题来了，到底应如何写好一份主持稿呢？下面是我精心整理的理想主题班会主持稿，欢迎大家分享。

理想主题班会主持稿1

　主持人A：理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳.

　主持人B：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;我们的生活就会变得茫然。

　主持人(合)：树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。五(3)“心怀理想，从我出发”主题班会现在开始。

　主持人A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。一个没有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。

　主持人B：苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、*的大树。

　主持人A:富有理想是人的天性。现在就让我们来听听诗人流沙河，对于理想的见解吧!请听诗朗诵《理想》。

　主持人B:。的确理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量

　主持人A:而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险……主持人B：一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。

　主持人A:。俗话说：“人无志不立。”从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。

　主持人B：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，请同学们来谈谈自己的理想。

　主持人A:谢谢同学们的真情演说，向我们道出了他的心声。

　主持人B:有一个伟大的理想，还是不够的。我认为理想就那古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它

　主持人A:所以我们不仅需要树立理想，还应追求理想，为理想而奋发拼搏。下面请欣赏小故事《寒号鸟的故事》

　主持人A：是啊，我们必须从现在做起，为自己理想的实现而努力;一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

　主持人B：天下没有不散之筵席。让我们在《我的未来不是梦》这首歌下结束这次班会。

　主持人A：让我们有一个远大的理想，放飞它，用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去分别追求它，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

　主持人合：五三主题班会到此结束，谢谢大家

理想主题班会主持稿2

　主持人男：敬爱的老师们

　主持人女：亲爱的同学们

　合：大家好！

　主持人男：欢迎光临我们高二（1）班的主体班会（幻灯片1）

　主持人男：春天的花朵娇艳美丽，梦想是含苞欲放的渴望，夏天的大树枝叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往。

　主持人女：金秋的稻子低垂着头，梦想是沉甸甸的等待，严冬的雪花漫天飞舞，梦想是晶莹的遐思和畅想

　合：今天，让我们共同乘着理想的翅膀，飞翔吧！

理想主题班会主持稿3

　请欣赏情景剧《三色梦》之第一小节

　旁白：（一日体育课上，李小利正在教室里认真做作业，还有10分钟就要下课了，这时张成和吴有为带球入教室，张成是一位品学兼优的学生，成绩也很好，吴有为是一位富家子弟，是全班学习最不认真，成绩最差的学生。）

　吴：A↑，你今天好像进了十几个球，成绩不错，拍张成的肩膀。

　张：唉，只可惜最后一球没进。

　张：放好球回座位，还有几分钟我看下书。

　吴：这么几分钟了，还看书。（边说边跳到自己位上坐着，抽小利的书扇）

　李：（李小利见状，很反感。）A↑（欲言又止，埋下头啃书）

　吴：（拿出镜子照了照，然后从抽屉中拿出单放机）听首歌玩玩。

　张：（见声音吵着小利），我说你别老是玩啊。

　吴：不玩？俗话说得好：“青春一去不复返，人不潇洒枉少年”，现在正处青春年华，不玩还能干什么。

　张：俗话也说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲”，我看你还是看会书吧，马上又要考试了。

　吴：又是看书，看了有个屁用！

　张：我看你也不能这么说啊，这年头，读书才有出路。

　吴：A↑，这你就说错了，你看我，不读书将来同样有出路，而且啊多得很。

　张：嘿，像你这样吊儿郎当也会有出路。

　吴：（戴眼镜，摇扇）你忘了我老爸是谁？

　张：（瞧不起），！我以为是什么出路，原来又是靠你老爸。

　吴：不是我吹牛，就我爸公司交10个月的税收，就够你玩十年。

　张：但那有什么用？终归不是您的，难道你就一辈子靠你老爸？一点理想都没有？

　吴：谁说我没理想，我多的是，而且啊大得很，坐稳了听好，我的理想就是将来成为谢霆锋第二，乔丹第二，贝克汉姆第二，比尔盖茨第二，怎么样，够伟大吧。

　张：（大笑）哈哈，那也叫理想？我看是幻想才对，再说了，还都是第二呢。

　吴：A↑，你这人怎么这样，老嘲笑别人。

　张：别误会，是你说得好笑啦。

　吴：哈哈哈，好笑吗？

　张：好好……不笑了。

　吴：光笑我，把你的`理想也说出来让我乐乐。

　张：你别亵渎了我的理想，我的理想严肃而伟大，是不会好笑的。

　吴：怎么？说不出来啦。

　张：说出来你又不懂，还不是不说？

　吴：说不出来就说不出来，别化装呀！

　张：燕雀安知鸿鹄之志哉。

　吴：嘿，不想说，我还懒得听呢（看表），吃饭去。

　张：还要搞快些，早排队早吃饭，

　吴：排什么队呀！大不了，我请你上馆子。（退场）

　主持人女：年轻璀璨的心中都种下了一颗梦想的种子，有人辛勤耕种，有人虚度光阴，有人百折不挠，那么我们的主人公又会怎样去开出他们炫丽而又灿烂的梦的花朵呢？下面请欣赏《三色梦》之第二小节

　旁白：（一天，体育课上，李不利在教室自习，她是全班学习最刻苦的学生，也是成绩最好的学生。

　李小利回想着他们刚才的话题：

　梦想！生活！我们每个人心中都有一个美丽的梦，一个属于自己的梦，那我的那个梦呢？我心中也有一个梦－－那就是中华人民共和国的一名外交官，那美丽而又遥远的梦啊！让我乘着理想的翅膀飞到你身边吧！）（李在上面表演）（旁白完，李退场）

　旁白：（几年来，吴有为为一直过着吃穿不愁的生活，一天，他在家中玩电脑，突然来了一名公安人员邵）

理想主题班会主持稿4

　一.

　甲：小草，因为有了理想才破土而出;溪流，因为有了理想才勇往直前。

　乙：雄鹰，因为有了理想才划破长空;青年，因为有了理想才艰苦奋斗。

　甲：理想是“采菊东篱下，悠然见南山”的心境;理想是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮烈

　乙：理想是“未出土时先有节，到凌云外仍虚心”的虚心;理想是“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的惬意。

　甲：理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;

　乙：理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。

　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好，八年四班《激扬青春放飞理想》主题班会现在开始。

　甲：关于理想，许多的历史名人给我们留下了不朽的故事。

　乙：是啊，历史的长河中，让我们引以为榜样的人数不胜数。下面让我们猜一猜，这些名人都是谁?

　二.

　甲：上面的故事，让我们加深了对于理想的认识。

　乙：什么是理想呢?理想是我们对美好事物的一种向往。

　甲：什么是理想呢?理想是力量的源泉，是前进的动力，是活着的希望。

　乙：什么是理想呢?理想和幻想、空想肯定不一样，因为凡是有理想的人一定会为之奋斗的。

　甲：诶呦，行啊，认识的还挺深刻嘛!比下面这两个人可强多啦!请欣赏(相声：《我的理想》)

　三.

　乙：这俩人啊，真得深刻反思反思了。

　甲：喂!我给你讲个故事吧!

　乙：好啊!

　甲：有个人问一个放羊的小羊倌“你为什么在这儿放羊呢?”小羊倌说：“因为家里穷啊。我现在放羊，等我的羊长大了就可以卖羊赚钱了。”赚了钱之后呢?娶媳妇啊。娶了媳妇呢?生孩子啊!孩子长大了呢?让他放羊赚钱娶媳妇啊!如果一个人把自己的志向仅仅定在赚钱娶媳妇生孩子上面，那么他一生也就只可能是一个放羊倌了，不可能对社会做出更大的贡献。

　甲：可不是嘛!连军事奇才拿破仑都说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”有远大理想的人，能够在各方面对自己提出要求，并努力去做，以强人作为自己的榜样，不断去争取，最后达到目标。否则一定碌碌无为。

　乙：对，立志与成才的关系也是这个道理;只有立下远大目标的人，才有可能成为对社会有用的人才。我想每个人都要积极的思考自己的理想与人生了。下面我们就一起来听一听张佳慧同学是如何诠释《理想与人生》的。

　(演讲《理想与人生》)

　四.

　甲：对于我们中学生来说，确定远大的目标尤为重要。“合抱之水，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”所有的成功来源于我们不懈的努力，而力量的源泉就是那坚定而远大的志向。让我们从现在开始，树立起自己的理想，并以不懈的努力去争取吧!请同学们把你的志向写在彩纸上，投到信箱里，让它永远激励我们前行。(在同学们都在写的时候随机采访，配乐)

　五.

　乙：其实理想承载的不仅是我们个人的美好期许，更多的里面还有我们的父母、老师的深深期待。

　甲：对，我们的爸爸、妈妈都很忙，他们干着不同的职业，尝尽人间苦乐，但一切都是为了我们。

　乙：我们的老师虽然有时很严厉，可是谆谆教诲中都是对我们美好未来的期盼。

　甲：今天，我们的父母、许多老师不能亲临现场，但他们用另一种方式传达了对我们的爱。下面就请连线我们的老师和家长。

　(电话连线)

　六.

　甲：老师和家长的言语中没有华丽的词语，可是我们分明感受到浓浓的爱。

　乙：是啊，我们有什么理由不努力，有什么理由懈怠，又有什么理由不为了我们的理想大踏步前进呢?

　甲：下面请欣赏歌曲《奔跑》。

　七.

　乙：展望未来，我们心潮澎湃。

　甲：展望未来，我们心生呼啸。

　乙：展望未来，忽觉天空更蔚蓝。

　甲：展望未来，我们的生命更灿烂。

　乙：多年以后，我们不再懵懂，可能我们已经学富五车，才高八斗。

　甲：多年以后，我们已不再少不经事，美丽的青春定会绽放五彩的斑斓。

　乙：对于未来，我们没有什么不敢想，只要你正在努力。不信你看《二十年后的他们》已经向你走来了!

　《展望二十年后的我们》

　(演员合：其实我就是你，你就是我，为着我们共同的理想奋斗吧，相信你能行!)

　八.

　甲：看到二十年后的自己，一股力量从心底油然而生。

　乙：是啊，未来是美好的，在未来的时空里，我们在各个岗位尽职尽责，为社会尽着自己的微薄之力。

　甲：社会繁荣需要我们，国家强大更需要我们。

　乙：为着我们美丽的中国梦，我们也没有理由放弃。

　甲：为着我们美丽的中国梦，请不要再徘徊。

　合：让我们携起手来，用*放飞梦想。

　(配乐朗诵：《放飞中国梦》)

　九.

　甲：谢谢，谢谢以上同学给我们带来的精彩表演，让我们再次给予热烈的掌声!

　乙：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们一定会积极向上，奋发图强!

　甲：“千里之行，始于足下”，从今天开始，从现在开始，我们将踏出坚实的第一步。

　乙：我们的班会即将结束了，下面有请我们尊敬的班主任老师讲话，欢迎!

　甲：让我们再一次用热烈的掌声感谢老师对我们深切的祝愿!在这里，请允许我代表同学们对老师说：我们一定会斗志昂扬，*我们的人生，不辜负老师对我们殷切的希望和真挚的祝福!

　乙：现在，全体起立，让我们在这里对着高山立下誓言：我誓言，踏平坎坷千条路

　我誓言，征服艰难万重山

　十一.

　甲：让我们记住这激动人心的时刻

　乙：记住这掷地有声的铮铮誓言!

　甲：让生命回味这一刻。

　乙：让岁月铭记这一回。

　合：让圣火点燃希望，超越梦想一起飞吧!

　(合唱《超越梦想》)

　班会结束。

理想主题班会主持稿5

　(播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。)

　主持人(男)：尊敬的老师们!

　主持人(女)：亲爱的同学们!

　主持人(合)：大家好!

　主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。

　主持人(女)：理想是个诱人的字眼。

　主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。

　主持人(女)：罗曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　主持人(女)：我们头上的一颗指路明星就是——理想。那么，什么是理想?理想就是对未来的向往和憧憬。

　主持人(男)：现在请听诗歌朗诵《理想》，表演者：彭兵、李又丰。

　二、畅谈理想，明确自己人生目标

　学生A：(扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)

　小记者冯湘：很高兴来到242班，听说咱们班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!

　冯湘：这位同学，请问你的理想是什么?

　学生1：……学生2……学生3……

　冯湘：恩..好的!希望你努力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学，

　冯湘：这位同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。

　这位同学，你的理想是什么呢?(学生4)

　冯湘：恩，那么，这位同学，你的理想又是什么呢?

　学生5：将来我要做一名救扶伤的女医生

　冯湘：：哇~这位同学的这个理想真是一个太伟大了….经过我的采访，发现242班的同学们都有很好的理想，希望同学在今后能够实现!

　主持人(男)：我们每个同学都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民　　主持人(女)：其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。

　三、规划自己的人生

　主持人(男)：有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。

　主持人(女)：恩，更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!

　主持人(男)：为了更好地实现自己的人生目标，我们可以对目标分期规划，并逐步完成它。

　1、规划三年人生

　主持人(女)：今天的班会课，我们要对自己的人生的目标作一规划。

　主持人(男)：我们的理想也有远近之分，目标也有远近。我们先规划近期(就是三年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。

　主持人(女)：三年后的今天，我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了，那先有请几位同学介绍自己三年后的情况吧

　学生6、7、8、9

　主持人(男)：有了自己的理想，我们就必须为实现自己理想而努力;

　主持人(女)：对，从现在开始就应该去努力，要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。

　主持人(男)：是啊，没有行动，理想的翅膀再长最终将摔得越疼。

　掌声欢迎黄小舰罗宇成为我们表演相声《我的理想》

　主持人(女)：未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。

　2、规划7年人生

　主持人(男)：三年后，我们是一名高中生了，那在今后7年，我们又会怎样去努力呢?7年后的今天你将成就怎样的你?

　主持人(女)：请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我，那时的我们要么在读大学，要么在参加工作就业了。

　小记者冯湘：时隔7年，大家没有忘记我吧。

　采访：学生10：学生11……学生12……

　(同学说话，并介绍7年后今天自己的职业、单位或就读学校。)

　3、规划15年人生

　主持人(男)：15年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的15年后吧，请设计出自己的第三张人生名片。

　主持人(女)：我们最宝贵的理想名片。

　请三四位同学上来介绍自己15年后的情况

　主持人(女)：光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我们5班同学又相聚在一起，请各界成功人士相互交换自己的名片!

　(大家相互交换名片，相互握手、问好)

　主持人(男)：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;

　主持人(女)：理想的果实，靠知识的土壤去培育。

　主持人(男)：15年后或许我们硕果累累

　主持人(女)：或许我们一事无成。

　主持人(男)：我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来!

　主持人(女)：有请为大家做演讲《畅谈理想展望未来》

　四、努力实现理想，坚定信心，增强毅力

　主持人(女)：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!现在请听马和平等人表演小品三国名人的理想。

　主持人(男)：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想;下面我们来看看，三国名人的理想。表演者：马和平、黄振星、任益。

　主持人(女)：有了理想就有了希望，现在请听……等人的《希望》。

　主持人(女)：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?

　主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

理想主题班会主持稿6

　支持人女：拥有青春，便拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，便拥有了一份灿烂和辉煌，那么站在年轻的路口，我们会想一些什么呢？下面请欣赏配乐诗《站在年轻的路口》

　（幻灯片3，班德瑞音乐《风车》）

　主持人男：记得泰戈乐曾给我们留下这样一名名言：“一个人理想的高大决定了他取得成熟的伟大。”我想不管是古今还是中外，理想已成为一个永恒不变的主题。许多的历史名人志士为我们留下大量的名言警句。那接下来呢，我将要领大家happy一下，来一个名人竞猜游戏，好不好？

　好，我们先开始第一部分：名言竟猜（幻灯片4、5、6）

　紧接着第二部分：名人竟猜（有4个条件，在说出前三个条件之前，猜出者，有奖）（幻灯片7、8、9）

　主持人男：以上是历史上一批名人志士们的理想，我想还是由于他们从小就有这样一个梦想，才引领了他们的未来和人生志向一个又一个顶峰。那么，我们身边同学的理想又会是怎样的呢？不妨让我们也来看一看。

　主持人女：梦想是宝贝和精灵，如果你拥有了梦想，你便拥有了一个全新的太阳，拥有了一双雄健的翅膀。亲爱的同学们，你们是否拥有自己的宝贝和精灵呢？下面呢我请我们的幸运星们来诉说一下他们的各自的理想（临场发挥）理想展览，圆场。

　（展示理想的手抄报——腾飞）

　主持人女：大家都知道理想使现实透明，美好的憧憬使生命充实，谁有生活理想和实现它的计划，谁便善沉默，谁没有这些，谁会夸夸其谈，接下来让我们来看这几位“年轻人”又是怎样追求理想和实现理想的。

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