经典美文杂志社投稿_经典美文杂志2021年

1.川端康成是谁?

2.班级读书朗诵比赛活动简报

3.关于世界读书日活动方案

4.模仿鲁迅讽刺风格写作文

5.社团活动策划方案

6.读书活动月活动策划书

7.我需要一些青春杂志的邮寄投稿地址，电子邮箱，最好还有编辑的QQ

《格言》

顾名思义该书主要讲的人生格言，主要以寓言，散文，笑话等…...形式阐述人生的道义。该书的文章多为读者自己投稿，多是以简短，精湛的文字说明道理，即：小文章大道理。使出版商和读者形成了互动。本杂志分为上半月刊和下半月刊。每期4元，上半月每月5日出版，下半月每月20日出版。

顾名思义该书主要讲的人生格言，主要以寓言，散文，笑话等…...形式阐述人生的道义。该书的文章多为读者自己投稿，多是以简短，精湛的文字说明道理，即：小文章大道理。使出版商和读者形成了互动。本杂志分为上半月刊和下半月刊。每期4元，上半月每月5日出版，下半月每月20日出版。

《瑞丽》瑞丽是一本时装杂志，它一个月有三本是关于服装的。有“可爱先锋”，主要受众群是学生MM；“风尚”主要受众群是年轻白领；而“服饰美容”大家都可以看。但总体说来，瑞丽的主要风格还是以甜美优雅深入人心。看它们的专属桥本丽香就是最好的诠释。

《青年文摘》《青年文摘》杂志是由共青团中央主管、中国青年出版总社主办的综合性文摘刊物，是全国发行量最大的青年杂志。自1981年创刊以来，《青年文摘》一直坚持正确的办刊方针，不断创新，发行量屡创新高，获得了业界及广大读者的好评，曾荣获首届国家期刊奖、第二届国家期刊奖提名奖，被列为中国期刊方阵的双高期刊，被评为第一届、第二届百种全国重点社科期刊，实现了社会效益与经济效益的双赢。二十几年来，《青年文摘》焕发出越来越强劲的生命力。

《青年文摘》是一本面向全国、以青少年为核心读者群的文摘类综合刊物，刊物集萃来自报纸、期刊、图书等大众媒体的名篇佳作，旨在为青少年打造一个丰富生动、健康向上的精神空间。刊物分上下半月刊，上半月刊红版，下半月刊绿版。

作为中国青年出版总社的社办期刊，《青年文摘》延续中国青年出版总社的宗旨，积极传播科学文化知识，以“引导青年，服务青年”作为自己的办刊理念。经过多年探索，刊物已经在内容选择、文章风格等方面形成自己的特色——通俗易读又不流于肤浅，在朴实亲切的文风中达到引导青年的目的。在栏目设置上，紧贴青少年生活的各个层面，设立“成长”、“情感” 、“人生” 、“社会” 、“人物” 、“时尚” 、“视野” 、“文苑” 、“热读”等版块，通过故事、讲义、美文等各种形式，挖掘生活中的真善美，塑造积极向上的青年形象，弘扬社会的正义和美德。创刊以来，朴实亲切、淡雅清新的风格一以贯之，启迪性、哲理性、现代性和指导性并举，在期刊市场中独树一帜。

川端康成是谁?

　广播站在许多地方都存在，是我们用来向集体传递信息的一种方式，通过广播来将我们要表达的信息通过声音传达给人们。下面是我整理收集的广播站主持词范文，欢迎阅读参考！

广播站主持词范文（1）

　开场白： (主持：安智洋 扬宇婷)

　女：小河红领巾广播站

　男：小河红领巾广播站

　合：小河红领巾广播站现在开始广播

　我是校园动态栏目主持人王沐熙 我是佳文共赏栏目主持人

　我是百科沙龙栏目主持人杨宇婷 我是有奖栏目主持人杨启航

　我是心灵面对面栏目主持人相欣延 我是好书推荐栏目主持人安智洋

　校园动态：

　1.4月19日20日下午我校召开了第 届英语节，同学们积极参与，各中队精心准备了一个个展示的内容，通过英语节的召开增加了同学们对学习英语的兴趣。

　2.本周我校5S管理工作在全校师生的共同努力下进展非常顺利，4月11日，四·一中队以5S管理内容进行了国旗下的演讲，再一次向每位少先队员发出了倡议。在5S管理活动当中我们每位少先队员都有了自己的岗位，每个岗位上都有高度责任心的队员负责管理。全校师生在5S管理活动中积极的响应，大家动起来了!活动热起来了!校园变起来了!

　3.在杏花岭区20XX年迎春花灯、春联比赛中，我校少先队员孙馨凯、崔铭轩、张奕然、刘渊、郝泽绚、卫昕仪、邱宇桐、李白诗睿同学分别获奖。我校获优秀集体奖。

　以上动态是播音员王沐熙 为大家播报。下面是佳文共赏：

　佳文共赏：

　全校师生在5S管理活动中积极的响应，大家动起来了!活动热起来了!校园变起来了!通过“整理”解决了“杂”的问题，通过“整顿”解决了“乱”的问题，通过“清扫”解决了脏的问题，通过“清洁”解决了“丑”的问题，通过“素养”解决了“差”的问题。通过5S管理活动，“责任”2个字已经深深的刻在了，后小河小学每一位少先队员的心中。三年六班李科萱同学早早就开始这项活动，请听：

　清理楼道小广告

　作者：后小河小学 三年六班 李科萱

　上周日下午，我和妈妈一起去公园玩，路上我看见很多有关环保的宣传，我就想，我能为环保做些什么呢?

　回来的路上，我看见楼道里不知道被谁贴满了密密麻麻的小广告!花花绿绿的小广告把原本整洁漂亮的楼道变得脏兮兮的。更让我哭笑不得的是，那些人竟然连报箱也不放过，我家门口的报箱上也被贴满了小广告!我想起有张宣传单上写着，做环保就应该从眼前的小事做起，那我何不把这些小广告清理干净，还楼道一张清洁、干净的脸?于是我和妈妈说：“咱们把这些讨厌的小广告清理掉再回家吧。”妈妈非常支持，于是我立即跑回家拿工具。

　我拿来了刷子、喷壶、水桶和小铲子，说干就干，我按照妈妈的吩咐，先把喷壶装满水，用喷壶把小广告喷湿，再轻轻地用刷子把水抹开，然后用小铲子用力地铲，不一会儿，小广告就变成了五颜六色的纸沫掉了下来。就这样，我按照妈妈说的方法清理掉了好几个小广告。最后，我把地上的纸屑全都打扫干净，楼道也变得非常干净了。

　来来往往的居民看见了不住地夸赞：“咱们的楼道被清理得这么干净，看着真舒服，小朋友，你可真是一个环保小卫士呀!”听了这些话，我高兴得心里乐开了花!

　以上美文是播音员 苗依雯为大家诵读。欢迎大家踊跃投稿，将你的美文发送到后小河小学大队辅导员聂峻梅老师的邮箱：niejunmei@sina(聂峻梅老师名字的全拼@新浪网)让你的美文与大家一起欣赏。下面是百科沙龙栏目。

　百科沙龙：亲爱的少先队员们，今年7月1日，是中国***成立90周年的日子。为了纪念这个伟大的日子，由 山西省委宣传部、共青团山西省委、山西省教育厅、山西省委党史办公室、 山西省关工委、山西广播电视台、山西省少工委、中国光大银行太原分行、《小学生》杂志社联合举办的“红领巾心向党”山西省少先队庆祝建党90周年有奖知识竞赛活动开始啦!

　欢迎少先队员们认真学习中国***历史知识，积极参加答题竞赛。通过这种有意义的活动形式，我们可以了解党的光荣历史，感知党走过的90年的光辉历程，传颂革命英雄人物的先进事迹，继承党的理想信仰、光荣传统、优良作风、高尚情操，汲取前行的精神力量，坚定对创造未来美好生活的信心，增进热爱党和国家的信念。接下来我给大家介绍一些党史：

　认识中国***

　中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

　年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国***。

　中国***的党徽党旗是中国***的象征和标志。党徽为镰刀和锤头组成的图案。党旗为旗面缀有金**党徽图案的红旗。

　中国共青团是中国***的助手和后备军。

　中国少年先锋队的创立者和领导者是中国***，党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。

　以上知识是播音员杨宇婷为大家介绍。下面是心灵面对面：

　心灵面对面：

　主持人：“知心姐姐”这个名字对于新中国成长起来的几代人来说并不陌生，上个世纪60年代，“知心姐姐”和“小灵通、小虎子、动脑筋爷爷”一起出现在《中国少年报》上，知心姐姐和蔼可亲的大姐姐形象很快得到了孩子们的喜爱和信任，每天雪片式的信件塞满了知心姐姐信箱，孩子们通过各种方式向知心姐姐诉说自己的烦恼，一位叫婷婷的孩子向知心姐姐这样说： 知心姐姐，第一次给您写信，第一次向一个人倾吐心声，不知道您会不会看见，我是一名快毕业即将要升入初中的少年了，最近事事都不顺心，我付出了，努力了，尽力了，总是没有回报，考试屡次失败，我的家庭条件并不好，我想好好学习，我不想让父母那么辛苦，我做什么事都只许成功不许失败，可最近打击对我来说太大了，我承受不起，眼泪一直在眼里打转，每次一遍又一遍的问自己：“我真的做错了吗?”难道我付出的还不够多吗?我我也经常会抱怨命运的不公平，爸爸说我那是在找借口，命运都是掌握在自己手中的，可是我不信，为什么会有人收垃圾，有人坐办公室呀?看着身边的小伙伴们，付出了都得到了回报，我什么也没有，我好难受，真的!我是那么努力过，却----，唉!我该怎么办?知心姐姐，您帮帮我好吗?

　李白诗睿：知心姐姐在回信中这样说：“命运是给有准备的人的。”命运对每一个初生的孩子来说是不公平的，因为他们决定不了自己的家庭背景。事事不顺心，应该是你通往成功路上必修的心灵功课，只有豁达，能承受压力的人，才是笑到最后的人。命运对每个人又是公平的，努力是会有回报的，只是你看到的是眼前的回报。告诉你一个秘密，越快的回报越小，越慢的回报越大。这样去积累大的回报呢?我们每个人每一天的时间是一样的，成功的人无非是时间管理的高手。

　提高时间管理、学习效率的五种技术：

　(一)分段式时间。关于工作或自我启发的`挑战，可针对一个主题全力投入，或将时间分割，分别投入几个目标，后者即称为“时间的分段法”。这两种方法都有其必要性，但在不能集中全力投入某个主题时，你应该还是用“时间分段法”。

　(二)核心时间的发现及设定。所谓“核心时间”，就是“工作效率最高的时间带，也是最能将精神集中于工作上的时间带”。如果对自己的核心时间毫不关心的话，就无法培养敏锐的时间感，因此，应努力探求自己的核心时间。

　(三)安排时间。将个别时间内的活动效率提高，才能把握时间，活用。比方说，你想看晚上8点钟的连续剧，那你就必须妥善安排时间，7点半之前回家，并在8点之前吃饭、洗澡等等……。这就是一个安排时间的例子，什么时间该做什么事都必须事先，确实执行。

　(四)节制、应酬时间。你有时在应酬上花费许多时间，以致自己的时间大量减少，因此，要参加应酬时，须以下列三项基准来判断，再取适当的行动：(1)由自己主办，且内容较充实的应酬，是否常因此而将时间拉长。(2)是否因应酬时气氛相当愉快，而不知该适可而止。(3)考虑朋友情分所参加的应酬。(4)空余时间、片段时间的利用法。这是最容易被浪费的时间，因为这些零星时间很难善加运用，但是，依照以下的方式，还是可以慢慢减少空余时间及片段时间的浪费。比方说，可以利用这些时间记录心得，或阅读平常没时间看的报纸、杂志等。将工作及自我挑战中最简易细小的事项，挪到这些时间来做，如此即可降低浪费时间的比例。

　(五)时间。前述的安排时

　间也包含在这个项目中，现叙述一种把不同时间所将取的活动记录下来，以提高工作效率及时间运用率的方法。首先，必须先建立几个简单的记号，如M=与人会面、T=电话、D=企划、S=用功、W=写作、R=读书等等;再则，对于备忘事项的处理，也须小心。比方说，不知对方何时才会答复，或某些不能确定时间的预定活动，都应当记录下来，以免遗忘。记录时，可先记在笔记本上方，待确定日期后，再转载到相符的日期栏中。

　希望你成为一个管理自己的高手，这样顺心的事情也会一件一件来到的。

　以上节目是播音员相新延、李白诗睿为大家主持，下面是好书推荐

　好书推荐：

　同学们，书是我们的朋友，是开启我们心灵的钥匙;书又是我们的老师，是让我们通向成功的阶梯。读一本好书可以让我们一生受益，好书推荐：

　《一只孤独的乌鸦》在一个风和日丽的春天,乌鸦们有的在做升高直飞训练,有的练习8字花样飞行,还有的正朝着太阳自由自在地滑翔,可是,一只彩色乌鸦却闷闷不乐。它觉得心中空空的,像缺少了什么似的。它四处寻找,帮助松鼠找到了榛子,帮助人类找到了黄金,还像猫头鹰一样找到一颗星星。可是它发现这些并不是它所缺少的,最后它找到了一只温柔而美丽的乌鸦,确定这才是它一直要寻找的。 ?这本图画书色彩饱满，笔触细腻，表情真实，反映出德国画家的严谨态度。观察一下彩乌鸦的眼神变化吧，时而落寞，时而喜悦，时而忧郁，让小读者很容易就“读懂”彩乌鸦的心情变化。耳朵听到母亲讲述故事的声音，眼睛看到优雅的画面，孩子们在这爱与美的合奏中，情感也变得越来越丰富了。 ?这个故事讲述的是友情，如同哥斯·威屎士著名的图画书《黑兔与白兔》一样,传达的是关于爱的细腻情感。用孩子能接受的方式来表达,而又表达得如此得体自然,只有经典作品才能达到这个高度。 ?本书是“彩乌鸦”系列中的一册。“彩乌鸦”系列是由德国著名女作家卡罗拉·荷兰特与画家施爱伯·威克合作创作的图画书,作品自问世以后曾倾倒无数青少年读者和成年读者。它以奇特的构思、优美的语言、稚气可爱的图画和富有哲理的意境,给小朋友们展现了一个充满色彩,想象丰富的童话世界,并使孩子们从中得到启迪。该书深受德国孩子喜爱,是德国畅销少儿图书之一。

　以上好书是播音员安智洋为大家推荐。下面是有奖。

　有奖：

　结合“争雏鹰奖章、做文明班级”的活动，答对有奖栏目问题的少先队员，大队部将奖励其所在中队一枚雏鹰责任奖章。大队部挑选答案详细精准的同学以及答题人数多的班级，将在升旗仪式上颁发责任奖章。

　今天的有奖的问题是：

　1.中国***的党徽党旗是中国***的象征和标志。党徽是什么组成的图案?党旗是什么样的?

　2.中国少年先锋队的创立者和领导者是谁?党委托谁直接领导少先队?(再读一次)

　请同学们将答案装在信封里，注明班级姓名，在每星期一升旗之前交到大队部。希望大家积极参与，为班级争得一枚责任奖章

　以上内容是播音员杨启航主持。

　播放音乐《祖国祖国我爱你》

　结束语：(主持：安智洋 相欣延)

　女：踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语。

　男：激扬着青春的风，一路笑语，一路欢歌。

　女：走进小河，让我们每个孩子获得理想的发展。

　男：走进小河，让我们每个孩子的成长永远快乐。

　合：小河红领巾广播站，今天的广播到此结束。老师、同学们下周同一时间再见。

广播站主持词范文（2）

　一、开场白

　王：让你的生活更加精彩

　丁：让你的天空更加湛蓝

　某：让你的笑容更加灿烂

　合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！红领巾广播站又和大家见面了！

　王：我是播音员王纪元

　丁：我是播音员丁西

　某：我是播音员----

　王：今天我们准备了丰富的节目，有开心一刻、散文欣赏，还有电脑小常识。

　二、开心一刻

　某：看笑话能缓解一下紧张的情绪，有利于身心健康。不开心的时候可以让你觉得开心一点，开心的时候可以让人更开心。请大家欣赏小笑话《表扬》。

　王：“妈妈，家长会上老师表扬我没有？”小华问。

　丁：“没有，听了半天也没有听到你的名字。”妈妈答道。

　王：“那老师念完同学的名字后说等等没有？”

　丁：“说了。”妈妈答。

　王：“那不是表扬了我吗？我就在等等里头！”小华说。

　三、散广欣赏

　王：优美的散文，是春天的潺潺的溪流，是夏日里清凉的百荷，是秋天里火红的枫叶，是冬日里皑皑的白雪，会带给人纯美的感受！请欣赏散文《看电视》。

　王：每个周末，我们全家都爱看电视，

　我家看电视，真有些奇妙——

　丁：爸爸明明是个足球迷，

　他竟把一场精彩的球赛关掉，

　不知为啥换成川戏，

　咿咿呀呀的，唱得好无聊！

　某：只有奶奶听得入迷，

　我和爸爸都在打盹睡觉。

　王：奶奶啥时去换了频道？

　球员们正在场上飞跑。

　“好球，好球，快射门！”

　我和爸爸乐得直叫。

　丁：奶奶不看电视只看我们，

　同我们一齐拍手欢笑。

　某：开映好久，妈妈才从书房里走出，

　她在修改最近写的诗稿。

　这是她自己布置的“家庭作业”，

　没有完成，决不上床睡觉。

　合：我们都提议不再看球赛，

　让妈妈听听音乐，消除疲劳。

　丁：每个周末，我们全家都爱看电视，

　王：我家看电视，可真有些奇妙！

　某：每个人心中都藏着一个秘密哪，

　合：到底是啥？不说你也知道。

　四、电脑小常识

　王：家里有了电脑后，爸爸给我申请了qq号，并要求我把平时练笔的作文传到qq空间，用来培养空间的“人参果”。我看见妈妈和爸爸的qq都有养qq宠物，就请求妈妈也让我养一只，妈妈答应了，还教了一些养q宠的基本方法……

　丁：暑时，一有时间我就打开电脑，让我的宠物出来，真好玩，它可以做许多事——打工、送信、游戏等等，不过我让它游戏的时间很长，其他时间的很短。这样，没过几天，它就生病了，可是没钱，爸爸说：你没有让它去工作，当然没钱了。我只能眼巴巴地看着它死去。

　某：我重新领养了一只，接受了第一次的教训，我一直让它打工赚钱，可是，它每个小时只能赚20个元宝，除去买食物和日用品就没有剩多少钱……只好又眼睁睁地看着它飘飘悠悠地向天堂飞去。

　王：可是，妈妈的q宠却养到了29级，重要的是把小学到大学的所有课程全部学完了。妈妈告诉我，打工时挣的钱一有一点剩余就应该让它去学习，这样，q宠的魅力、武力等提高了，就可以多挣元宝，开的工也多，元宝也赚得多。脏活少，日用品用得少，食物也花费得少，就容易剩钱了。现在，妈妈的q宠打一次工都赚40个元宝，再进一级能赚42个元宝，真让我羡慕。

　丁：我把自己和妈妈养q宠的方法进行对照，妈妈养q宠，该打工就打工，该学习就学习，安排得井井有条；而我的却是一只玩到没钱治病，另一只又只顾打工，却忽略了学习，生活没有质量，一样是死胡同。

　王：我开始养第三只q宠，学着妈妈的方法，打工、学习、游戏都不耽误，到现在一直都没有什么问题。

　丁：终于我明白了，人的生活和q宠一样。象《论语》说的：质胜文则野，文胜质则弱，文质彬彬，然后君子。人不能有偏向，如我们不学习，就只能做一些低俗的粗活，和q宠一样贫穷，过没有质量的生活。

　某：养了q宠，让我明白了许多道理，爸爸曾经说过：知识就是力量。我现在算真正的了解了，我一定要好好学习，绝不让q宠的悲剧在我身上重演。

　王：电脑虽然好处多多，但是过多接触电脑会削弱思考、想像力、创造力，破坏书写、拼字和阅读技能等，所以要适度的应用电脑呀！

　五：结束语

　王：时间过得真快呀！转眼间，红领巾广播站又到了和大家说再见的时候了！

　丁：真希望这期节目能给大家带来快乐！

　某：祝老师身体健康，工作顺利！祝同学们好好学习，天天向上，早日成长为祖国的栋梁之材！

　合：下次再见！

广播站主持词范文（3）

　甲：敬爱的老师

　乙：亲爱的同学们

　合：大家早上好！

　（播放背景音乐—— 《秋日私语》钢琴曲 ）

　甲：春暖花开，万物复苏。在这时节里，我们放飞童年梦想；在春暖的季节里，我们收获春色的美丽。在这美好的日子，我们龙门中心小学校园广播站又和大家见面了。

　乙：校园广播站暂开设“校园动态”、“国内外新闻”、“好人好事”、“美文共赏”、“生活小常识”、“科技小天地”、“英语棒棒糖”等栏目，热忱欢迎全体同学，在老师的精心指导下，踊跃投稿，用您的慧眼和双手，记录下身边的精彩片段。另外，校园广播站征名活动现已全面开始，衷心地希望大家能积极参与，为我们的广播站起个好听又有新意的名字。

　甲：作为广播员，我们的成长和进步离不开您的支持和帮助。我们将以饱满高昂的工作热情，严谨细致的工作作风，精益求精的工作精神，努力办好广播节目，真诚地为大家服务，在你我之间架起一座沟通的桥梁。

　乙：下面请欣赏首播特别节目“起飞吧，雏鹰”由小小播音员xx———为您朗诵。

　（播放背景音乐—— 《梁祝》钢琴曲 甲：在音乐声中开始……）

　附;

　起飞吧，雏鹰

　这里是浩浩荡荡、广阔无边的知识海洋，海上有一支强大的精英队伍，他们不负众望，正领着一群活泼可爱的孩子扬帆起航，驶向胜利的远方。这就是龙门中心小学学校—— 一所新世纪现代化的学校，“优雅校园、温馨家园、科技乐园”是她彰显特色的名片。

　这里是迈向成功的起点，这里是放飞梦想的殿堂。生活在这里，就像置身于无边无际的蓝天，永远是晴朗、广阔的天际，而我们就是展翅的雏鹰，自由自在地翱翔。

　这里只有知识的源头，没有知识的尽头；这里只有自由，没有束缚；这里只有勤奋，没有懒惰；这里只有永恒的发展，没有呆滞的停留。

　这里就像一条多姿多彩，铺满新鲜感的道路，这里又像是竞赛场。这里有友谊，有亲切，有尊敬，还有微笑……在这里可以找到欢乐，找到目标，找到理想，找到属于自己的一片蓝天。

　雏鹰，你飞吧，展翅飞翔吧！在这方美丽的天空，你我尽情舞动彩翼，尽情享受阳光。

　乙：“起飞吧，雏鹰”这是对我们所有人的热切呼唤。欣赏完主持人深情地朗诵，接下来，让我们一起走进“美文共赏”栏目，去听听一个中国孩子的心声——“我是中国人”。

　（配乐朗读——“我是中国人”）

　甲：是啊，我骄傲，我是中国人！此时我不由得想起总理的谆谆教导，“为中华之崛起而读书”！亲爱的同学们，让我们从小学好科学文化知识，练好本领，立志长大报效祖国吧。

　乙：老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您轻松与快乐，收获与启迪。最后，衷心地祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣前程。今天的播音到此结束，谢谢各位收听。咱们明天再见。

　（播放校园歌曲…《长大后我就成了你》…）

班级读书朗诵比赛活动简报

川端康成（1899～12）

Kawabata Yasunari

日本家。1899年6月14日生于大阪，12年4月16日在工作室自杀身亡。

生平 川端康成2岁丧父 ，3岁丧母 ，7岁祖母亡 ，15岁时祖父亡，孤儿的遭遇使他的童年郁悲凉，也对他以后的文学创作产生了巨大影响 。1920年9月 ，他进入东京大学英文系，第二年转入国文系。在大学期间，热心文学事业，积极参加编辑同人杂志《新思潮》（第六届），并在该刊发表短篇若干篇，其中《招魂节一景》获得意处好评，打开了他走上文坛的大门。大学毕业后踏入文坛，成为专业作家 。同年 10 月 ，他与横光利一等人共同创办同人杂志《文艺时代》。1927年5月《文艺时代》停刊后 ，川端又先后参加了《近代生活》杂志、十三人俱乐部和《文学》杂志的活动 。进入30年代以后，日本军国主义势力疯狂推行战争政策。川端大部分时间过着半隐居的生活，继续写作几乎与战争无关的作品。

由于在创作方面不断取得成果，川端在战后获得了多种荣誉头衔和奖金奖章。1968年10月，瑞典决定将当年诺贝尔文学奖授给他 ，表彰他以卓越的感受和高超的技巧，表现了日本人内心精髓。12年4月16日，川端康成在他的工室里用煤气自杀。

创作 川端康成一生写了100余部长篇、中篇和短入篇，此外还有许多散文、随笔、讲演、评论、诗歌、书信和日记等。他的创作，就思想倾向而言是相当复杂的，并且经历了一个颇为曲折的发展过程。他战前和战时的创作，可以大致归为两类：一类是描写他的孤儿生活，抒发他的孤独感情，描写他的失恋过程，抒发他痛苦感受的作品。《精通葬礼的人》、《十六岁的日记》和《致父母的信》等是这类作品的代表。由于所写的是他本人的经历和体验，所以往往具有描写细腻、感情真挚、激动人心的艺术效果；但也由于仅仅写他本人的经历和体验，并且自始至终充满低沉、哀伤的气息，所以思想高度和社会意义受到一定局限。另一类是描写处于社会下层的人物，尤其是下层妇女（如舞女、艺妓、女艺人、女侍者等）的悲惨遭遇，表现她们对生活、爱情和艺术的追求的作品，《 招魂节一景 》、《 伊豆的舞女 》、《温泉旅馆》、《花的圆舞曲》和《雪国》等是这类作品的代表。这类作品比较真实地再现出这些被侮辱者与被损害者的不幸，比较充分地表达出她们的痛苦，作者对她们报以同情和怜悯。一般说来这类作品在思想价值上要超过第一类作品，其中如《伊豆的舞女》和《雪国》等名篇更是如此。他战后的创作尤其复杂。一方面，他仍然沿着《伊豆舞女》和《雪国》的道路前进，继续写作表现人们正常生活和感情的作品，其中或反映出社会存在的某些问题，或表达出对普通人民的同情态度，或流露出 作者积极 健康的审美情趣 ，如《 舞姬 》、《名人》和《古都》等堪称代表。但另一方面，他又写出一批以表现官能刺激、享受和变态为主题的作品，从《千鹤》、《山音》到《睡美人》、《一只胳膊》，他的作品、故事情节越来越离奇，在颓废的道路越走越远。他的创作，从艺术表现来说也是相当复杂的，并且也经历了一个颇为曲折的发展过程。他在实际创作中存在着两种不同的倾向。有的作品用纯新感觉派的写法，极力强调主观感觉，热心追求新颖形式，另有一些作品却没有用纯新感觉派的写法，主要使用朴素、简洁的白描手法。20年代末期和30年代初期，他又被新心理方义和意识流所吸引，相继写出两篇纯 属模仿式的——《 针与玻璃与雾 》和《水晶幻想》；但后者中途辍笔，并且其后再也没有写过这类作品。由此可见，川端不满足于单纯模仿，不肯跟在别人后面亦步亦趋，决心另辟新径。所谓新径，就是将日本古典文学传统和西方现代派方法有机地结合起来的道路。经过长期探索，他在这条路上取得了很大的进展，获得了巨大的成功。

关于世界读书日活动方案

　在日常生活和工作中，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。那什么样的简报才具有启发意义呢？下面是我收集整理的班级读书朗诵比赛活动简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班级读书朗诵比赛活动简报 篇1

　学校是传播知识的摇篮，是精神文明建设的主阵地。我校为了弘扬中华民族传统美德，展示中华经典魅力，提高师生的朗诵水平，在五四到来之际，组织了师生经典诵读比赛。学生以《弟子规》里的内容参赛，老师自选经典诗篇参赛。本次活动形式是：学生以班级为单位参赛，老师以年级为单位参赛。

　在此次活动中，师生精神饱满，热情洋溢的展现出了个人的风和集体的魅力。他们的声音抑扬顿挫，让人感受到经典带给人们心灵的震撼，让人感受到我国文化的博大精深，让人感受到我国文明的源远流长的魅力。我国的经典诗文是文学史上富有生命力的瑰宝。它历经岁月的淘洗，千锤百炼，积淀了中华民族几千年的价值观念，是祖先智慧的结晶。此次活动，不仅培养了师生朗读的兴趣，了解着我国经典诗文的精华之所在，还陶冶了情操，锻炼了学生的口语表达能力，激发了学生对学习知识的热情。

班级读书朗诵比赛活动简报 篇2

　中华民族拥有几千年的灿烂文化，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。20xx年新学期伊始我校深入开展了国学经典诵读活动。一学年来，我校以经典诵读活动为载体，积极构建学习型校园，逐步形成了自己的教育特色。

　一、加强领导，统一思想，形成共识。

　我校把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。在经典诵读的实施策略上，我们依据小学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异，不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励，没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。

　二、开展活动，保证实效。

　1、课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每一节课前一分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟，“学而时习之”。

　2、举办诵诗比赛，激发热情。我校利用每周的班队活动时间以个人、小组或班级为单位进行诵读竞赛。

　三、科学评价，促进提高。

　我校以班为单位组织了国学经典诵读比赛，促使学生多读书，多搜集资料，了解诗文方面的知识、名篇佳句等，学校评出优秀班级和个人，并给予表彰奖励。

　总之，诵读经典诗文已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，把诵读国学经典活动推向深入。

班级读书朗诵比赛活动简报 篇3

　为了进一步激发教师读书的热情，使教师养成认真读书、诵读的习惯，提升教师的朗读欣赏品味、诵读能力，扎实教师诵读基本功，鲁城街道中心中学于12月27日在田家炳小学举行了“诵读经典美文，浸润书香人生”教师经典美文诵读大赛活动。这次活动从策划安排到圆满落下帷幕历时一个多月，得到了各校各级领导和教师的支持配合。

　本次活动通知一下发，各单位都掀起了一股诵读热潮，用不同的方式选拔出了代表本单位的优秀选手参加比赛，共有34位选手参加了角逐，最后评出一等奖4人，二等奖7人，三等奖7人。赛前，组委会成员认真制定《教师经典美文诵读比赛方案》、评分标准，参赛教师细心精选美文，配置优美音乐、课件，正音练读。比赛过程中，一篇篇如歌如画的经典美文，在教师们或深情或激昂的诵读中，被演绎得淋漓尽致，精彩纷呈，掌声此起彼伏。他们有的语气柔和，情真意切，呈现美文意境；有的感情真挚、充沛，伴随着悠扬的乐曲，诠释了自己对课文内容的理解、感悟；有的语气抑扬顿挫、表情丰富，仪表举止庄重、自然大方，彰显了教师的个性和扎实的诵读基本功。真是“八仙过海，各显神通”。

　通过比赛，我们欣喜地看到了教师的诵读水平上升了一个新台阶。但我们必须更清晰地认识到：本次参赛的教师比例毕竟很小，还有大批教师的诵读水平需要加强、需要锤炼；在比赛中，少数教师一些选手较为注重对课文感情的处理，却忽略了语音的准确。对课文感情基调的把握、处理不够恰当。背景音乐掩盖了诵读的声音，喧宾夺主，不能够起到锦上添花的作用。个别选手显得紧张，放不开，不够自信，在手势、眼神、情感处理方面不够自然投入。我们相信，全体教师会以这次活动的感悟，丰富自己的课堂朗读，使我们的朗读教学水平整体提高。

班级读书朗诵比赛活动简报 篇4

　本次活动经过了进一周的准备工作，于12月15日晚圆满的落下帷幕。xx级学生作为本次活动的直接参与者，我们看到了他们积极的热情，也看到了他们用努力换来的成绩。为汲取经验，现将本次活动情况总结如下：

　一、活动筹备阶段

　本次活动在赛前做了充分的准备，吸收从前活动准备不足的经验教训。在选手投稿期间，团委宣传部对选手的稿件进行认真的审改，并在比赛前一天经行活动彩排，对选手进行诗朗诵培训，确保了选手在比赛中能以精彩的文章、深挚的感情赢得评委和观众的好评。也使参赛者增进了对诗歌的认识和理解，得到了锻炼和提高。

　二、活动实施阶段

　经过了活动的彩排，选手们在比赛场上没有出现紧张的局面，以激烈而精彩的角逐，和他们满腔的热忱给台下观众带来一次又一次精神上的洗礼，赢得了全场观众一次次共鸣的掌声。另外所有工作人员的认真工作、评委的如约而来和认真公正的态度、选手的按时到来和充分准备也是本次比赛的成功之处。

　三、成果经验与不足

　此次诗歌朗诵大赛大大地丰富了广 大学 生的课余文化生活，达到了增强爱国意识和激发广 大学 子树立高尚学风目的！在本筹划准备和实施的过程中，院分团委学生会互相配合互相支持，充分体现了我院学生团体同心同德的团队精神！

　活动中亦出现了因主办者经验缺乏等原因造成的一定失误和不足。例如在比赛进行中才决定在比赛结束即进行成绩公布及颁奖等问题。这些都需在以后的工作和活动中不断改进与完善。将具体的工作落实到个人，照章办事，中妥善安排各项工作，创造更好的活动效果。

　活动成功顺利的落下了帷幕，带给我们丰硕成果的同时，也真切的达到了“12·9爱国运动”宣传目的。大力弘扬爱国主义精神，进一步激发青年学生投身社会、报效祖国的爱国主义热情！希望以后有机会能多搞些这样的活动，相信我们的活动会一次比一次精彩，我们一定会全力以赴！

班级读书朗诵比赛活动简报 篇5

　本着提升教师自我的专业素养，发挥团队智慧，更有效地指导学生朗诵，进而引领我们整个阅读教学水平的突破与拔高，我们开展着学校朗诵组的工作。

　一、朗诵的第一要素：选材。

　首先，祖国的文化宝库丰富、广博，要花心思去挑选符合本学段实际的内容。其次要选准人才。多人诵是一次团队的展示，每个人的气质要能溶合与团队中，选手音质、音色要有共性。这样朗诵起来才会更有感染力。最重要的一点，朗诵一定富有感彩，其前提是吃透文本，能入情入境，发挥想象，这样才能淋漓尽致地演绎文本。平时的活动课上，我们在讲述朗诵技巧的同时，我们还解读了一个重要的信息：除了朗诵好文本这一核心任务外，选手的精神风貌、外表形象也不可忽视。

　二、朗诵的第二要素：理顺词句。

　可以配以演唱及做手语操这些活泼生动的形式来加深学生记忆，加强感彩。等学生全部熟悉之后，再一句一句教学生朗诵。这种方法对小学生来说，确实能收到事半功倍的效果。二年级时的一次朗诵比赛，学生摇头晃脑、有滋有味地诵读《明月几时有》触发了我最初的灵感。从此，感情朗读成了我活动课堂上的一道常景，她润物无声地在课堂上渗透朗诵技巧、方法。我立即将想法付诸行动，在班上黑板上开辟古诗角和快板角，每次一首诗或者一则绕口令，一期又一期地坚持下来，并亲自验收学生背诵情况。同时，班内经常举办古诗朗诵会、古诗积累大赛、绕口令比拼之类，深受同学们的喜爱。在教师的耳濡目染下，组里的同学都能有感情地吟诗或者深情并茂地表演绕口令。

　三、朗诵的第三要素：两个层面。

　我在指导朗诵方面还有以下的经验及感受：第一点她讲了她对朗诵活动认识层面上的看法：朗诵活动除了学生朗诵本身，更重要的是从另一侧面展示了指导老师的专业素养及个人魅力。第二点她讲了朗诵是一种再创作，是一种文化传承。我们要通过朗诵经典作品，来熏陶学生气质、陶冶学生情操，达到一种美的共识。当然，古典作品离学生较远，理解有困难，老师自身要从深层次研读作品，自己先领会透彻，再深入浅出讲解给学生。

　“老师的能燃烧学生的，老师的态度能决定学生的态度。”长期在朗诵浸润下的学生，优雅脱俗地站在赛台上朗诵。在今年140年的校庆汇演上，我还和汤老师一同指导朗诵组的同学们表演了《轻轻地我走了……》，从一遍遍的排练设计，到一次次的指导动作，再到借服装……最终，深情的朗诵让无数观众仿佛穿越着时空隧道，一路追寻学校的历史，为这校园里一幕幕真实的“铁打的营盘，流水的兵”的场景动容。

　今后，我会继续以朗诵组的活动为契机，提高学生的朗诵兴趣，让更多的学生在朗诵中获取更多的知识，让书香浸润心灵，让朗诵成为习惯！

班级读书朗诵比赛活动简报 篇6

　我市主动响应语委组织开展的“中华经典诵读”活动，在全市各校园范围内深入开展了中华经典诵读，营造主动向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围，激发师生阅读经典的兴趣。让师生喜爱吟诵古代经典，有利于提高其综合素质，丰厚精神底蕴，营造优良的读书氛围。经典诵读在全市校园中逐步掀起高潮。我市可谓全员参与，全情投入，诵读热度日益高涨，气氛浓厚，已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。做到了每一项活动从到实施方案，活动经过到项目总结，每一项都做到完善。

　一、思想上高度重视，不遗余力的宣传经典诵读的意义

　中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生的文化资产。

　各学校领导在思想上重视，率先垂范，利用教师例会、教研会、升旗仪式向全体教师和学生宣传实施经典诵读的必要性、紧迫性和可行性，教师利用班会、诵读课向学生明确不学诗，无以言，小学生，需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读益处。学校开展的有关活动通过全课程教育网及时报道，扩大影响。

　二、明确目标、落实活动方案

　1、明确活动目标

　通过开展经典诵读活动，培养未成年学生优良的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进文化发展。我们要求全体教师参与诵读活动，深入、有效地开展诵读活动，使经典诵读课程化，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。学校定期组织专人进行诵读检查，使中华经典诵读活动逐渐成为学校的特色。

　2、经典诵读课程化，确保诵读时间。

　各学校根据上级的工作安排，利用每天上午上课前10分钟和每天下午上课前10分钟，进行经典诵读活动，由语文教师组织并指导学生诵读，帮助学生尽快进入学习状态；与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间；校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动，学校有专人检查，确保诵读时间。

　3、开展活动，坚持小型多样。

　一些学校利用如升旗仪式等特殊时间组织教室诵读比赛，及时评价；每周让学生和教师硬笔书法练习诵读名句，选出了优秀的作品在报栏中进行展示；部分学校教室还将诵读内容与学科课程相融合，教师们精心设计了许多活泼有趣的活动形式，利用下午大课间引领孩子们在玩乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

班级读书朗诵比赛活动简报 篇7

　为迎接"世界读书日"的到来，积极响应全市创建文明城市的号召，进一步弘扬中华优秀传统文化，激发家庭读书热情，营造浓厚的书香氛围，4月9日上午，娄星区乐坪街道街心社区与孔子学堂在市委市老家属区的篮球坪内开展经典诵读活动。活动吸引了百多余名家长和学生的参与。

　在孔子学堂老师们的带领下，参加活动的小朋友和家长向古圣先贤弯腰行礼，感恩他们留下五千年中华文化智慧。活动现场，孔子学堂老师为大家带来手语舞《礼》和《千字文》吟唱，还带领现场的家长和孩子通过吟诵、唱诵、游戏等方式让大家领略到中华经典之美，享受集体诵读的乐趣，感受到中国传统文化的神奇力量，呈现了中华传统文化的独特魅力，吸引了很多居民驻足观看。

　街心社区一直致力于"学习型、书香型、文雅型"社区的创建和完善。希望通过开展读书活动，为家长和孩子们开辟充实文化底蕴的窗口，创设陶冶情操的殿堂，搭建表现素养的`舞台，从而打造文化书香社区，共建文明有礼城市。

班级读书朗诵比赛活动简报 篇8

　随着世界读书日的到来，为了推动更多的人去阅读和写作，20xx年4月27日下午两点，在大学生服务队总队的组织下，服务部联合其他部门举办了“读书交流分享活动”。参与本次交流会的有大学生服务队队长曹鸿、服务队各部门成员以及分队的相关人员。

　此次活动的举办，一是为了纪念4月23日的“世界读书日”，二是为了推进读书活动，提高大家的读书意识，倡导读书新风尚。

　交流会期间秩序井然、气氛活跃，达到了预期的效果。整个活动的流程可分为以下五个部分：

　一、主持人致辞，宣布“读书交流分享活动”开始。

　二、同学们抽纸牌决定上场顺序并按顺序上台演讲。总共有十四位同学，他们各自都以饱满的热情，绘声绘色地给大家推荐了各种值得读的好书，展现了书本的精彩独到之处。具体书本有《卑鄙的圣人》、《中国大历史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《万历十五年》等。

　三、大队长曹鸿作总结，鼓励选手们多努力，倡导大家多读书。

　四、给选手们发放纪念品，活动参与者合影留念，此次活动圆满完成。

　读书对人的成长有十分巨大的影响，一本好书就是一个好老师。通过这次活动，大家分享了各自的读书感言，心得体会，大家在交流的同时也受到了许许多多启发，相信大家以后都会努力多读好书，丰富自己的人生。

　为引导全校同学以书为友，养成良好的阅读习惯，加强“书香校园”的建设。在20xx年4月23日第十九个 “世界读书日”到来之际，我馆成功举办了以 “阅读文化经典建设书香校园”为主题的系列活动。

班级读书朗诵比赛活动简报 篇9

　在世界读书日来临之际，日前，内蒙古自治区鄂尔多斯市额托克前旗实验小学师生积极参与读书活动，营造了浓郁的书香氛围，为把这项活动推向高潮，我校少先大队部组织开展了鄂前旗实验小学与城川完全小学"书香传情，放飞爱心"手拉手图书捐赠活动。

　在少先大队的倡导和组织下，五年级各中队迅速展开了这项活动，孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书，让生活在同一片蓝天下的城川小朋友和大家共读同一本书，使远在乡下的同龄孩子切身感受到关爱与支持的美好情感。

　本次的捐书活动，共筹集内容健康、类型多样，适合小学生阅读的课外书共计400余册，每本图书中有孩子们精心准备的爱心书签、读书感悟和亲笔信，捐赠学生希望通过一本书与那边的孩子手拉手成为好朋友，互帮互助，共同学习，通过爱心的桥梁传达孩子们纯真的情谊。

　此次活动的展开，不仅为需要帮助的小朋友们献上爱心，同时也让我们的学生充分体验到了分享阅读的快乐，更加珍惜自己拥有的幸福生活。

班级读书朗诵比赛活动简报 篇10

　为丰富农村文化生活，营造良好的读书学习环境，发挥农家书屋的作用，白马街道以世界读书日为契机，积极的开展农家书屋读书看报活动。此次世界读书日活动持续三天，从23日世界读书日当天开始持续到x月xx日，其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的读书专题，有农技推广专题、留守儿童专题、退休老党员专题、文化志愿者专题等等。

　4月23日活动开展的第一天，白马街道塔影村、新山村、牌坊村等农家书屋专职管理员们早早的来到书屋，对书屋进行打扫整理，管理员们将杂乱的书籍重新进行分类、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜欢看的图书、杂志放在易于取放的位置，供本村人借阅。在牌坊村农家书屋读书现场，村里种植大户杨军平正在看是一本《科技种植 引领农民致富》，他说道：现在农业不同以往，需要大量的科学技术指导，知识需求量大，希望类似这样的活动可以多办一些，多提供科技书类满足我们生产知识需要。

　此次活动，特别是“农技推广专题”活动的开展，受到村民朋友们热烈响应，活动现场气氛热烈。活动期间，村民们还要求农家书屋多多举办此类实用性强的活动，帮助他们通过书本学到了一点技能，找到更多致富门路。

模仿鲁迅讽刺风格写作文

每年的4月23日是世界读书日。世界读书日的全称为世界图书与版权日，又作世界图书日，最初的创意来自于国际出版商协会。下面我给大家整理关于世界读书日活动方案，希望大家喜欢！

关于世界读书日活动方案1

每年的4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了"共同阅读，分享快乐" 为主题的一系列读书活动。

为了丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书开展了 教育 活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子 童话 故事 会、我和图书交朋友等活动。

通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。

读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望通过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。

一、活动目的

当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造"书香校园"、"书香家庭"的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。

通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。

二、活动主题：

书香浸润童年，阅读点亮人生

三、活动 口号 ：

我读书，我成长，我快乐!

四、活动时间：

20__年10--12月3个月

五、活动对象：

全体教师、幼儿及家长。

六、活动准备

1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：

从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍

2、起草"亲子阅读 倡议书 ";

家庭建立"家庭书架"

3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。

七、活动内容及安排：

(一)宣传发动阶段：9月下旬

程序：

1、制订"好书润心灵"读书活动方案。

3、各年级初步确定领取书目。

2、宣传发动，营造氛围

(1)创设"书香浸润童年--分享阅读"专栏。

(2)利用班级博客宣传读书活动内容

(3)召开家长会，宣读读书月活动方案以及 "亲子阅读倡议书"， 向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。

关于世界读书日活动方案2

一、活动目的：

“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的'环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建 文化 长城，用知识激发智慧泉涌。

二、主办：

团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动资料：

(一)教师活动

1.“读书，让人生更完美”读书博文比赛

(1)参加对象：35周岁以下青年教师

(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20__年4月30日止。

评选阶段：20__年5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段：20__年5月中旬。

(3)参赛方式和要求

①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册透过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;

③博客中发布的参赛作品要求资料用心健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;

④博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

⑤ 文章 形式不限，能够是 散文 、 随笔 、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书

故事、小品文等，题目自拟;

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明博文大赛。

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、****等信息。

2.“读书，让人生更完美”读书征文活动

(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写

(2)作品上交时间：即日起至4月30日止

(3)作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

(二)学生活动

1.“走进书里”读书征文活动：

(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(3)参加年级：不限

(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文

以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍能够直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。

2.4月22日班队课

(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

这一天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;

这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

关于世界读书日活动方案3

为进一步优化育人环境，倡导读书风尚，活跃校园文化，我馆在第二十个“世界读书日”到来之际，组织开展以“书香沁心·文明同行”为主题的系列宣传活动。

一、活动时间：

20__年4月__日—5月20日

二、活动地点：

海源校区图书馆与杨林校区图书阅览室(两校区同时举行)

三、活动形式与内容：

(一)“世界读书日”活动启动仪式

特邀嘉宾：学校领导、学生事务部

内容：

1.启动仪式：海源校区和杨林校区由学校领导分别致辞。

2.颁奖：

(1)“阅读之星”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定，并分别为20__年度两校区图书借阅量前10名的学生颁发荣誉证书及纪念品。

(2)“优秀学生馆员”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定，并分别为20__年度两校区图书馆10名勤工助学“优秀学生馆员”颁发荣誉证书及纪念品。

(3)“阅读之星”和“优秀学生馆员”代表发言。

(二)图书捐赠活动：由学校领导、教职工及学生现场捐赠图书，并登记签字，凡捐赠图书超过20本的，颁发荣誉证书。

(三)“世界读书日”阅读签名活动

内容：现场读者在宣传横幅上签名。

(四)阅读知识有奖猜谜竞答活动

内容：由图书馆准备1000个各类有关图书方面猜谜问题，现场设立阅读知识有奖竞答咨询台，每选答对一个问题，领取对应的奖品(每人仅限答两道题)。

(五)图书检索比赛，争当找书能手活动

内容：每轮5-10名学生，根据图书馆工作人员提供的书目信息，通过检索或直接在书库中寻找图书，最先找到图书者获胜，获得相应奖品(每人至多查找2本书)

(六)“青春自律梦想”征文大赛(校级)

联办部门：学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆

投稿方式：5月5日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱：____@126，或以纸质文档方式发送至___校区图书馆三楼___办公室(____-________)或杨林校区图书馆阅览室(0871-67986476)。应征稿件，请注明投稿者的姓名、学院(专业、班级)、邮箱地址、联系电话，来稿一律不退，请自留底稿。

获奖公布：5月中旬在校园网和图书馆网站公布优秀征文评比结果(奖项设一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名)，颁发荣誉证书及纪念品。

(七)好书推荐

联办部门：各学院、图书馆

内容：

(1)4月16日前向各学院派发纸质通知，利用网络办公和QQ群向全校老师发送好书推荐邀请，有意向参加该活动的教师，请于4月__日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱：_____@126，我馆将在4月23日通过展板展示好书推荐目录。

(2)4月23日邀请现场读者使用便签分享自己喜欢的图书。

(八)“ 财经 信息的发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座

(九)新东方英语四、六级培训讲座

(十)“世界读书日”活动周，电子阅览室免费开放

四、活动日程具体安排

序号内容时间地点1“世界读书日”活动启动仪式4月23日13:00—13:30海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅2图书捐赠活动4月23日13:30—5月__日海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅3“世界读书日”签名活动4月23日14:00海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅4阅读知识有奖猜谜竞答4月23日14:30—16:30海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅5图书检索比赛，争当找书能手活动4月23日14:30—16:30海源校区文渊楼一楼大厅/杨林校区阅览室内6“青春自律梦想”校级征文大赛4月16日—5月20日学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆联办7好书推荐，成长书单4月16日—4月25日各学院、图书馆联办8“财经信息的发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座4月16日14:30-__:30杨林校区致远楼304室9新东方 考研 英语培训讲座4月23日19:00-20:30海源校区慧源楼104室10新东方英语四、六级培训讲座4月30日14:30-16:30杨林校区文心楼202室11电子阅览室免费开放活动4月20日—4月24日

8:40—17:00海源校区图书馆电子阅览室1220__年维普“读书月”有奖知识问答4月1日—5月31日海源校区、杨林校区

关于世界读书日活动方案4

一、活动主题

点燃读书，享受读书乐趣

二、活动目的

培养阅读习惯，提升阅读质量

三、主办单位

__图书馆

四、承办单位

__学校

五、活动地点

__学校

六、活动时间

20__年4月23日下午

七、活动指导思想

以庆祝世界读书日为契机，倡导全民阅读，培养师生 阅读习惯，提升师生阅读质量，构建书香社会。

八、参赛人员:

全体师生

九、活动组织:

1、参赛人员设置：

各班级、年级自行组织初赛，每个年级根据初赛情况推荐3名学生参加总决赛。

2、演讲内容

内容不限，要求演讲内容积极向上，弘扬社会正能量，传递优秀文

十、宣传工作:

1、主要由大赛组委会负责，学校各部门积极配合

2、横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)

十一、比赛要求

统一着装、态度端正、声音洪亮、自然大方、自题自答

十二、计分 方法 和结果评比

1、本次比赛用百分制评分，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手得分，得分精确到小数点后两位，如果出现并列，则精确到小数点后三位，以此类推。

2、评委按照以下评分标准为每位选手现场打分：

(1)参赛作品分：满分30分(要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、 积极向上);

(2) 演讲技巧 分：满分45分(其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度);

(3)选手仪表分：满分10分(容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止 自然得体);

(4)综合评分：满分10分(由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价);

(5)时间：满分5分(演讲时间为5-10分钟，少于或多于1分钟的，酌 情扣分)。

十三、评委组成员

评委组组长：

评委组副组长：

评委组成员：

十四、奖项及奖品设置

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖3名

参与奖 3名

优秀班级1名

关于世界读书日活动方案5

一、活动目的：

“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动资料：

(一)教师活动

1.“读书，让人生更完美”读书博文比赛

(1)参加对象：35周岁以下青年教师

(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20__年4月30日止。

评选阶段：20__年5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段：20__年5月中旬。

(3)参赛方式和要求

①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册透过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;

③博客中发布的参赛作品要求资料用心健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;

④博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

⑤文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明博文大赛。

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、****等信息。

2.“读书，让人生更完美”读书征文活动

(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写

(2)作品上交时间：即日起至4月30日止

(3)作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

(二)学生活动

1.“走进书里”读书征文活动：

(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(3)参加年级：不限

(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文

以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍能够直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。

2.4月22日班队课

(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

这一天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;

这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

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社团活动策划方案

1. 鲁迅的讽刺故事讲的道理

本书收入鲁迅先生1922年至1935年间创作的8篇及序言1篇，分别是：序言、补天、奔月、理水、薇、铸剑、出关、非攻、起死。

《故事新编》多数是在“博考文献”的基础上对神话、传说及历史“只取一点因由，随意点染”，“将古代和现代错综交融”、古为今用，针砭流俗，讽刺世事，批判社会。《故事新编》艺术特色鲜明——化的勾勒和速写；夸张手段的巧妙运用；以极省俭的笔墨塑造人物。

作中重要人物和重要都有文献可考，但又不受文献束缚，在把握古人古事精神的基础上，进行艺术想象和虚构。如《奔月》中，写后羿射日、逢蒙杀羿、嫦娥奔月都有文字记载；但后羿再射尽了封豕长蛇等野物后，只剩下乌鸦与麻雀可猎，每天为嫦娥的吃食而奔忙，它的弟子在学武艺后，窃取射日英雄美名，剪径暗害师傅不成，嫦娥不愿和后羿过清苦生活而奔月，及后羿射月等，则是在文献基础上的想象和虚构。这样，就写出了英雄的寂寞与悲哀：没有称得上的对手；精力陷于平庸的琐事；为人遗忘，成为一些人沽名钓誉的工具；亲人和弟子的忘恩负义和背叛等等。这其中渗透着作者的思想感情。而后羿也就成为有生命的感人的艺术形象。

《故事新编》具有古今交融的艺术特色。它以古人古事为情节主干，但也羼进了一部分现代生活的内容。如《补天》中女娲两腿间出现的“古衣冠的小丈夫”，《理水》中的文化山上的学者、水利考察大员，《非攻》中的曹公子大讲民气及募捐救国队等。鲁迅自己把这些称之为“油滑”。 这些现代生活内容，暴露和讽刺了现实的种种黑暗面，增强作品的战斗性。

同时，这也是鲁迅惟一一部存在它属于什么性质作品的争论的集子。1951年就有人认为它是存在反历史主义倾向的历史作品，但是后来有意见认为这应该是以故事形式写出来的杂文。不过鲁迅自己认为这些不是杂文。其实这种情况也好理解，比如老舍的《猫城记》，就是科幻，但同时也体现了作家对现实世界的看法，讽刺的意味很重。历史题材，正可以借他人之酒杯，浇胸中之块垒。

文学意义

《故事新编》是鲁迅的最后的创新之作，里面8篇有5篇写于鲁迅生命的最后时期，面临死亡的威胁，出于内外交困、身心交瘁之中，《故事新编》整体的风格却显示出前所未有的从容、充裕、幽默和洒脱。尽管谷子里依旧藏着鲁迅固有的悲凉，却出之以诙谐的“游戏笔墨”，这标明鲁迅的思想与艺术都达到了一个新的环境，具有某种超前性。在它的很多篇中，都可以发现或隐或现、或浓或淡的存在着“庄严”与“荒诞”两种色彩和语调，互相补充、渗透和消解。

2. 鲁迅影响了我6oo字作文

鲁迅先生对我的巨大影响

从小学时候开始，我的作文就曾经无数次的被老师当范文当堂朗读，学校里每次的征稿或者墙报，都会留下我的美文。我当时总是美滋滋的幻想着我长大以后就是个作家了。

上了初中后，我的作文依然是班上最优秀的，可是，我却越来越对自己的文章不满意了。因为我终于发觉，那些总是被老师当范文的文章，其实是一种“伪文学”，也就是过去现在将来还会在学生中流行的那种“大空”的文笔。我讨厌写这种文章的自己。

转折出现在初一下学期。那是1998年的春天，我买了一本厚厚的《鲁迅杂文全集》。此后整个中学时代，这本书都一直与我不离不弃。这本洋洋洒洒数百万字的鸿篇巨制，被我反复的一看再看，有许多经典段落我都能流利背诵，并且我开始逐步的模仿鲁迅的文笔。我当时写了很多的“抽屉文学”，已经把鲁迅的风格演绎的炉火纯青了！记得我当时曾一度暗恋一个女生，后来模仿鲁迅的口吻给她写过一封信，很快她就回信了，说她总感觉那封信是鲁迅写的，说的我尾巴翘上了天！

我高中时候还做过一件很傻很天真的事情。当身边的朋友同学老师都说我的文章写的多好多好的时候，我就飘飘然起来。于是开始投稿，给许多的杂志和报纸都投过，但是总是石沉大海，杳无音讯，颇受打击。某天，我心情极度悲观失落，决心效仿古人，拿出一部分手稿，点燃，慢慢的把它烧完了。一边烧一边想着：“我的文章因为抨击时政，被当局 *** 追查，我要逃难了，这些文章都不能带走，留下来也是祸根，只能烧掉了！我要去逃难了，我要离开祖国，远走海外了！祖国啊母亲，等你自由安定了，我再回来看望你啊……”看着几朵红红的火苗冉冉升起，我却把它们想象成了熊熊烈火，并且露出了悲壮而决绝的神情！

那些可爱的时光已经远去了！

然而，阅读《鲁迅杂文全集》以及《鲁迅集》，不仅改变了我的文笔，也彻底的改变了我的性格了！前些天我看到一篇文章，作者说他不提倡中学生阅读鲁迅，因为“鲁迅的文章是在培养愤青坯子”！我顿时大吃一惊，并且幡然醒悟！确确实实，我小学时候还是一个很正常的小男孩的，但是上了初中，特别是全面并且反复的阅读过《鲁迅杂文全集》后，我真的开始变成一个愤青了！我总是对任何事情都有自己的“非主流看法”。我甚至看不起我的老师，觉得他们都很浅薄。我看不起我的同学，觉得他们很幼稚。我看不惯这个社会，觉得到处都充满着虚伪和虚！我对一切事物都充满了怀疑。也对这个世界上的无数的悲痛和残酷感到愤怒而又因为无能为力而难过！虽然我现在已经写不出鲁迅风格的文章了，但是这种思维方式一直持续到现在也将可能继续持续下去。

我记得我在大一的时候，曾经在班上举办过一次关于鲁迅文学思想的讲座。那时我主要是讲解鲁迅的著名杂文《灯下漫笔》。当时我的一些激进的言辞让老师和同学们都非常的惊讶和震惊。她们震惊的是我怎么会这样想？怎么会有这种想法？怎么会想这种事情？自此，我再次被人戴上了“偏激，另类”的帽子。

其实我从来不觉得自己“偏激”，我反而觉得别人，那些和我意见相反的人才是“偏激”。大概“偏激”的人都有这种毛病吧。

有句话说：是我所受过的教育，使我成为了这样的人！我想，正是因为过度的研究并模仿了鲁迅的文章，使我成为了一个愤青！也许若干年后，我会更加理智和成熟的看待鲁迅的文章和我的这十年的成长经历了。期待着……

3. 朝花夕拾的作文仿写

1. 我对林敦的爱像是树林中的叶子：我完全晓得，在冬天变化树木的时候，时光便会变化叶子。我对希刺克厉夫的爱恰似下面的恒久不变的岩石：虽然看起来它给你的愉快并不多，可是这点愉快却是必需的。耐莉，我就是希刺克厉夫！他永远永远地在我心里。他并不是作为一种乐趣，并不见得比我对我自己还更有趣些，却是作为我自己本身而存在。

2 古往今来，尽管人生虚无的悲论如缕不绝，可是劝人执著人生爱惜光阴的教诲更是谆谆在耳。两相比较，执著当然比悲观明智得多。悲观主义是一条绝路，冥思苦想人生的虚无，想一辈子也还是那么一回事，绝不会有柳暗花明的一天，反而窒息了生命的乐趣。不如把这个虚无放到括号里，集中精力做好人生的正面文章。既然只有一个人生，世人心目中值得向往的东西，无论成功还是幸福，今生得不到，就永无得到的希望了，何不以紧迫的心情和执著的努力，把这一切追求到手再说？

3. 当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了做为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做为人的价值；当王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵；当拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”，我懂得了奋斗的意义；当孔子说“三人行必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的责任。

4. 让我印象深刻的场景是作者笔下的当时的那些建筑，那些奢华的象征权力的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情，一切都借神圣的宗教，一切都借神圣的教堂来展现，展现建筑家的审美观，也就是个人的才华，或者展示自己的能力，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教--克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号！

5. 教堂里面是那么的阴森恐怖，这让人联想到在宗教的遮拦下，当时社会是怎样的肮脏和败坏，真善美的宗教和利用宗教制造血腥，形成了强烈的感官 *** 。通篇都是在这样的对照下进行的，让人的心灵深刻的体会出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利剑，你会尽你的全力去刺破那层蒙在社会上空的阴云，那阴云是邪恶的，

你对它充满了愤怒和鄙视，就像书里面的那些流浪汉们对待社会的疯狂的报复。可是你不能，因为如果你想刺痛那些邪恶，你就先要将代表着真善美的上帝打倒在地，那是多么残酷的事情啊！还有比人丧失本性更悲哀的么！

6. 印象深刻的是这样的几个人物，代表美丽善良的姑娘--爱斯梅拉达。她不仅有迷人的外貌，更有一颗纯真善良的心灵，从她对待那只山羊，救下那个落魄的诗人，对于伤害过自己的卡齐莫多，送上的水和怜悯，对待爱情的牺牲，等，我们看到她是美丽的，她的身上心灵上没有污垢，她是没有被污染的。可是，这样的天使一样的姑娘，受到的是怎么样的对待呢？流浪，在最肮脏的环境里面生活，被所谓的上流社会排斥和嘲讽，被玩弄，被抛弃，被诬陷，被威胁，最后，作了彻底的牺牲。

7. 书中描写了一个那样的社会，和在那个社会生活中的种种人物的状态，麻木的如那个弗比斯，最底层的如老鼠洞里的那几个隐修女，疯狂的副主教，还有尽全力反抗的最丑陋的卡齐莫多，副主教和卡齐莫多形成了人性上的鲜明对比，同样爱上了美丽的姑娘，同样的遭到了拒绝，他们的爱都是那么的热烈，那么的诚挚，可是，一个是占有，一个是奉献，已占有为目的的，当目的无法达到的时候，他想到的是毁灭，毁灭别人；以奉献为目的的，当无法奉献的时候，想到的也是毁灭，毁灭自己。

8. 我想这也就是世界名著的真正魅力所在，他让人看到的不是一个简单的故事，他深刻的揭示了人类内心深处的一些活动，无论放在什么时候，什么社会，人的共性是始终存在的，对美好的向往，对美好的追求，对美好的赞美，人是一个天使和魔鬼的综合体，人和人的经历没有相同的，也就是说，社会本身就不可能让所有人享受到同等的待遇，这种不一样的待遇，让多少人的内心失去了平衡，失去了对美好的追求阿！林林总总的肮脏的巧取豪夺，

充斥着我们的眼睛，振荡着我们心灵，我们该怎么办？

是《朝花夕拾—二十四孝图》 的片段“ 自从所谓文学革命以来 共给孩子们的书籍…………………… 只要对于白话来加以谋害者，都应该灭亡。

4. 鲁迅的散文写作风格怎样

郁达夫曾对鲁迅和周作人的散文的风格作了比较：“鲁迅的文体简练得象一把匕首，能以寸铁，一刀见血。

重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破……。与此相反，周作人的文体，又来得舒徐自在，信笔所至，初看似乎散漫支离，过于繁琐，但仔细一读，却觉得他的漫谈，句句含有分量，一篇之中，少一句就不对，一句之中，易一字也不可……。

两人文章里的幽默味，也各有不同的色彩：鲁迅的辛辣干脆，全近讽刺，周作人的是湛然和蔼，出诸反语。”其在《中国新文学大系·散文二集导言》中说：“中国现代散文的成绩，以鲁迅和周作人两人的最丰富最伟大。”

这些可以说明周作人的早期散文在当时的影响之大。

5. 有谁知道鲁迅的写作风格

提要：鲁迅的作品具有凝练，简洁，顿挫而又富有回味的语言风格，是中国文学的精品.本文通过对鲁迅作品的语言分析，试图寻找鲁迅的这种独特的语言风格的成因.以此从文言到白话的转变在经典作家笔下是如何进行的，并且试图启发这样一种思考，即白话文的普及运用到今天，我们应该怎样地丰富它和发展它. 关键词：鲁迅 作品 白话文 语言风格 鲁迅不但是伟大的文学家，思想家，革命家，而且是现代杰出的语言大师.他的语言准确，简洁而又极为丰富，因而具备足够的弹性，恰到好处地表现种种思维的，情感的节奏，使行文富有韵味而魅力无穷. 本文主要从虚词运用，文言句式和词汇的运用等方面考察鲁迅作品的语言风格. 一 虚词的大量使用 虚词有助于表达深沉曲折的意思，妙用虚词，既能长话短说又别具韵味. 例1. 我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下，此后似乎就不相见.（《华盖集续编·记念刘和珍君》） "至于"二字若不用，也通.但"黯然泣下"四个字却不能表达尽"黯然……终于泣下"的动态，而这一动态恰恰重现了刘和珍君的情感过程，真切动人. "此后不曾相见"，是普通自然的表达方式.然而，鲁迅先生在这里是痛悼刘和珍君，苦苦追忆往事，连用虚词"似乎"，"就"显得何其认真！"似乎"二字又传达出了这种信息：刘和珍君并没有给他留下很深的印象，也许没见，也许见了但不曾注意.尤显出刘和珍君的沉静而不凡.同样的这几层意思，若不用虚词表达，则不但用字太多，行文也会不够紧凑而显得"薄"，当然无法锁定这种深沉的感情. 2. 但从别一方面来看，这书的再来，或者也不是无意义.（《译文序跋集·序》） 大量地使用虚词是鲁迅作品的一大特色，很多人凭这一点就能认出他的作品来.有人觉得他的作品因此而不顺口不通畅.但事实上，鲁迅先生大量使用虚词恰恰是力求准确力求简洁的必然结果，也是使得文脉不被打断，有节奏有缓急地顺畅而下的重要手段. "或者也不是无意义"似乎和"也许有点意义"差不多.但是前者包含了更多的疲惫，无奈和执着的希望.与作者所说的"绝望之于虚妄，正与希望相同"合拍，道尽了一种欲语还休的沧桑和虚微但坚定的执着.这与双重否定句的独特效果有关，下面再谈. 3. 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花.博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶 （《野草·雪》） "……否耶 "是文言虚词运用的典型例证.鲁迅在这里用，有和"博识的人们"开玩笑的调子，也暗暗地埋了讥讽的意思：你们博识的人认为他单调，他可并不以此为不幸啊！ 鲁迅是白话文运动的一员大将，但他并不排斥文言的借鉴使用，使行文更加生辉. 4.正唯其皮不白，鼻不高而偏要"的呵吗呢"，并且一句里有许多的"的"字，这才是为后世诟病的今日的中国的我辈.（《而已集·当陶无庆君的绘画展览时》） 这句话的末尾，连用三个"的"字，使得句子变得笨拙并且滑稽，是鲁迅先生故意安排嘲弄那些一句话里用许多"的"字的人.在同一句话中就安排了嘲讽，不但犀利，也是他行文凝练的原因.这是鲁迅对虚词运用自如的一个结果. 二 文言句法以及古语词的使用 白话文运动刚开始起步的时候，面对着极大的语言荒芜.后人也许觉得那时只不过用话记下事情来就是了，实际却是极困难的.有鲁迅当时的话为证："现在的文学家，哲学家，政论家，以及一切普通人，要想表现现在中国社会已有的新的关系，新的现象，新的事物，新的观念，就差不多都要做仓颉.这就是说，要天天创造新的字眼，新的句法.实际生活的要求就是这样."（《二心集·关于翻译的通信》） 邹恬先生指出："五四"语言与传统语言是两种迥然不同的语言."五四"以白话文代替文言文，其意义不在于白话通俗易懂，易于为读者接受，这一点传统白话也能做到，而且做得更好，而是创造了一种适应新的内容，反映新的审美要求，具有不同艺术功能和艺术表现力的语言.它的出现是一种新的文学语言的诞生，标志着语言现代化的开始.此外，"五四"还实现了一个变革，即以书面语言代替口头语言.传统受说书影响，口语化程度比较高，它便于讲述，易于理解.而"五四"语言有它所传递的内容规定，必须更精致，更含蓄，构造更复杂，层次更丰富.它需要读者坐在案边反复仔细地思索领略，咀嚼回味.[1] 邹恬先生所指出的这种变革，逼迫着"五四"作家们作出好的语言安排.在运用着自己独特的语言策略时，文言句法和古汉语词汇是鲁迅语言表达的后备部队，因为他"不生造除自己之外，谁也不懂的形容词之类"（《二心集·答北斗杂志社问》），所以在表达不利的情况下，宁可向古人借用语言. 有人认为鲁迅的文章"文言杂糅"，且不谈这"文言杂糅"该如何定义，用今天的语言规范去衡量"五四"时期的语言，这本身是一种颠倒.因为我们现在的汉语规范正是"五四"以及以后的作家们不断进行语言尝试的结果.是他们历尽辛苦为我们开拓的语言天地，现在我们坐享其成，不但不努力去寻求汉语的更为美好的明天，在陷入日甚一日对汉语的麻木里的同时，置前辈的努力于不顾，甚至还指责他们的奋斗，实在值。

读书活动月活动策划书

　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我精心整理的社团活动策划方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。

社团活动策划方案1

　 一、指导思想

　为了弘扬中华传统的书法文化，培养学生良好的书写习惯，规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。

　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为此，我校成立了“三味书屋”阅读社团活动。让学生在读书社团实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们真正体验：我读书，我快乐！

　 二、社团机构

　社团部长：

　社团副部长：

　社团成员：学校选出来的阅读爱好者

　 三、活动时间、地点

　每周三下午大课间“三味书屋”阅读活动室（校图书室）

　 四、社团学生情况分析

　处于小学阶段的学生，正是其阅读的最佳时期和关键期。除却课堂阅读，如果学校能在阅读社团活动中有意识地培养学生的阅读习惯、积极提高学生的阅读能力，将对学生今后的成长起着至关重要的作用。

　本学期以激发学生阅读兴趣为主要目的，取有效的方法，激发学生的阅读，从而使学生爱上阅读，在全校范围内营造浓厚阅读氛围。

　 五、活动内容

　本社团将进行丰富多彩的阅读活动，利用每天规定时间，到规定的阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容；要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记，组织各种赛事，鼓励学生积极参加。

　我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方法。

　 六、活动形式

　1、教师推荐

　在美文欣赏课上向孩子们推荐好书，教师选择书中的几个精彩片段读给孩子们听，激发孩子们的阅读兴趣，引导他们去寻找并阅读。

　2、亲子阅读

　积极引导全校学生参与到“家庭读书乐”活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

　3、熟读成诵

　阅读书目中有很多是朗朗上口的优秀古诗词，我们引导孩子用各种形式的读来加强记忆，同时培养他们的语言感受能力，可以水到渠成，熟读成诵。

　4、美文赏析

　利用每周的美文赏析课，开展师生共读活动。读中师生可随时交流感悟。这样既能增加学生读书乐趣，又能增进师生感情。

　5、我型我秀

　《伊索寓言》《童话故事》中有许多故事是非常经典的，可谓家喻户晓，如《狼来了》《狐狸和仙鹤》《猴子捞月》。我们结合语文学科活动，和孩子们一起排练情景剧，读一读、演一演，以提高社员浓厚的阅读兴致。

　 七、活动要求

　1、每位社员每学期必须完成老师推荐的书目。

　2、每位社员每月递交读书笔记和读书记录卡。

　3、社团将定期开展读书沙龙活动，组织同学交流读书心得，并且组织社员进行读书朗诵比赛，演讲比赛，成语接龙、猜字谜等活动。

　 八、活动安排

　三月

　第一周：招募社团成员，组建文学社，建立社团花名册。

　第二周：阅读赏析经典推荐

　第三周：心得交流诗歌朗诵

　第四周：尝试创作笔会

　四月（山水散文专题）

　第一周：寻找春天亲近自然

　第二周：学生作品交流，评析

　第三周：山水小散文欣赏经典推荐

　第四周：再次创作，交流心得

　五月（与名人面对面）

　第一周：名人故事

　第二周：与作家面对面——观看资料：讲座

　第三周：小记者行动

　第四周：心得交流

　六月（童话专题）

　第一周：名著导读，赏析，推荐书目

　第二周：读书交流会——我最喜欢的一部童话故事

　第三周：创作实践

　第四周；展示交流展示活动

　期间定期的.工作有：要求学生每天坚持写日记，每两个星期看一本课外读物，写读书笔记，组织各类竞赛，激发学生兴趣，对于优秀作品积极向报刊杂志社投稿，并且及时在校园网站上发表。

社团活动策划方案2

　 活动背景：

　为了响应中国魔方协会推广魔方的号召，在校院里普及魔方运动、增进魔方爱好者的友谊。信商魔方协会特举办首届信商校园杯魔方大赛。信商学院魔方协会已经成立了一年之久有一定组织能力；信商学院玩魔方的人日渐增多，并且一部分人参加了“郑州高校联赛魔方比赛”。鉴于以上条件，我社团特别策划本次魔方大赛，并为次活动做如下具体工作和安排。为了促进我校学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，创建和谐校园添砖添瓦，举办校魔方大赛。

　 一、活动名称：

　信商杯魔方大赛

　 二、参赛对象：

　信商魔方爱好者

　 三、负责单位：

　信商魔方社团

　 四、活动时间及地点：

　5月20号星期五中午12:00~13：30地点：食堂南门

　 五、比赛赛制及规则：

　1、三阶魔方双手速拧。（每组5个人，一人一个魔方，每人拧三次，每次由裁判下令同时开始，三次结束后取最短的时间算比赛成绩，取前三名）

　2、魔方接力赛。（每组若干人，看比赛人数而定。接力赛分为二阶、三阶魔方接力，比赛一次算成绩。）

　3、8片、12片魔片还原。（赛一次，可有三次机会还原，去最快成绩，取前三名。）

　4、二阶魔方双手速拧（可有三次机会还原，取最快成绩）

　5、单面双手速拧（比三次去最快成绩，前三名有奖品）

　6、镜面双手速拧（比三次去最快成绩，前三名有奖品）

　7、金字塔魔方还原（比三次去最快成绩，前三名有奖品）

　 六、奖项设置

　1、二阶速拧、三阶单手，前三有证书和奖品。

　2、魔片前三有奖品和证书，除此外，根据情况还会颁发一些鼓励性证书，表示奖励。（证书由信商魔方协会认证，奖品待定）

　 七、参赛要求

　1、参赛选手必须报名，可提前报名，也可当场报名，内容包括姓名，性别，年龄，系别，班级。

　2、每个选手报名不得超过五项。

　4、参赛选手必须遵守比赛规则，尊重裁判，服从裁判判决，参赛选手之间需礼貌相待。

　5、参赛选手有权向负责人及裁判提出疑问、反映情况或提出建议。

　 八、比赛注意事项

　1、参照WCA的比赛规则

　2、计时器用笔记本电脑的魔方计时器

　 九、活动主要负责人

　承办单位：中原工学院信息商务学院魔方协会顾问：周龙高秋阳主裁判：吴亚辉

　负责人：周龙高秋阳

　活动组委会

　1、魔方打乱组（主要魔方协会人员）职责：魔方的打乱的正确性、公正、公开。负责人：刘峥

　成员：魔方协会会员4名

　2、魔方运送、记录组

　职责：魔方被原样运送到选手手中，中间无意外。负责人：许艳敏

　成员：魔方协会会员6（4人运送，2人备用）

　3、服务组

　职责：为现场所有人提供便利的服务（如：清理垃圾）负责人：郭凯

　成员：魔方协会会员2人

　4、通讯组

　职责：负责现场的照相、录制以及赛后的宣传。负责人：李旻琰成员：王辰思

　5、报名组

　职责：开赛前组织报名，开赛后负责签到负责人：秦婧希

　成员：魔方协会会员2人

　6、机动组

　职责：协助处理现场一些突发，社员签到负责人：白静

　成员：魔方协会会员2人

　中原工学院信息商务学院魔方社团

社团活动策划方案3

　为迎接仲夏的到来，丰富的社团文化，增加社员对动漫创作知识的了解，及以及全校同学对魅夜对动漫的了解，经社团的讨论，联手指导老师田娜，将于本月十八号针对社员及全院开展一次动漫知识讲座及动漫欣赏活动。

　 一，活动名称

　魅夜动漫社协会动漫知识讲座与动漫知识欣赏。

　 二.活动时间：

　20××年5月18日

　 三.活动地点：

　烟大文经学院教学楼

　 四.活动目的：

　在过去的时间内，社团活动将重点放在COSPLAY(动漫秀)方面。面对社员的辅导与帮助方面相对薄弱，考虑到一服务社员为最终宗旨，协会倾听社员的心意，决定进一步加强对社员的动漫知识技巧的熏陶，本次活动主要由主讲老师的演讲与动漫放映为主，可以很大程度的提高同学们的参与及兴趣。

　 五.活动内容：

　1本次活动面向社员以及大学子们，初步定于本月18日(下周日)在多媒体教师开展由田娜老师主讲的动漫知识讲座合动漫欣赏《柯南版(二)》。

　2很大结束后本协会将参加例会，总结很大经验以及将来更好的展开很大工作准备。

　 六.活动宣传

　为了让更多太小及时了解本协会最新动态，并积极参与我协会将做以下宣传，宣传部将于周末打出宣传办并于下周初摆出，周五之前贴初活动通知;周列前张贴活动海报。

　 七.活动意义

　通过开展动漫绘画创作方法技巧地讲座与动漫欣赏，进一步增加同学们对动漫创作知识的了解及对动漫的兴趣;也能通过活动不断总结的经验，完善协会的机制。

　魅夜动漫社活动策划书工作流程

　活动名称：动漫绘画知识讲座与动漫欣赏

　是将：20××年5月18日

　地点：烟台大学文经学院教学楼多媒体厅

　任务：学会成员，本院学生

　具体内容：动漫绘画与创作方面的知识讲座;《柯南版(2)》

　意义：丰富协会成员及学院同学对动漫知识;增加对动漫的兴趣，更进一部开展现协会的风格

　具体流程：

　18.30所有协会副部及以上成员到场，分配任务，组织部长王恒山不知会场，理事会在张文菡，检查会场并主持讲座。

　19.00观众到场。讲座开始

　20.00中场休息，监察部主要负责活动进程的管理。

　20.10休息结束，动漫放映开始。

　21.10：活动结束，关闭放映设备，观众退场社员留下召开例会，结很大经验以及将来更好的展开很大工作准备，做总结报告，全员提出改良性建议。

社团活动策划方案4

　 一、指导思想

　1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展。

　2、丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到快乐学习。

　 二、社团活动开展要求

　总体目标:

　社团活动的开展要保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。

　具体要求:

　1、活动内容安排科学、有系统性。每个社团组织明确，每次活动目标明确，活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料(包括:作品、过程性资料、取得的成绩等)。定期有一定成果展示。

　2、做到“三定”(定人、定时、定点)。人员固定，在学生自愿的前提下选择自己喜爱的社团加入。常规活动时间固定，无特殊情况不得随意变动。活动地点固定。充分利用学校内的教室，爱护学校的设施、设备，并做好卫生保洁工作。

　3、做好家长的工作，争取家长的支持、配合。社长要有组内所有社员的联系电话、家庭住址，如有问题要及时和家长取得联系。

　4、做好宣传工作，利用各种渠道、学校的各项活动宣传社团活动，扩大知名度。

　 三、前期准备

　1、社团先行撰写活动方案，方案内容主要包括了活动宗旨、目的、开展时间、地点、参与对象、活动组织形式等。

　2、确定方案之后，学生社团呈交关于开展专项活动的报告，经学生会签署意见后，再向学生工作处递交，获得学生工作处批准后方能着手开展社团活动

　 四、宣传工作

　1、宣传部及各社团应重视宣传工作，尽量使更多的同学了解到社团开展的每一项活动。

　(1)通知等书面文档。

　(2)海报宣传。

　(3)利用广播。

　(5)网络宣传。

　 五、组织活动

　1、在开展社团活动过程中，各社团可邀请指导老师或学生会干部予以协助。

　2、社团之间也可联合起来共同开展专项活动。

　3、活动要最好记录(包括文字、)。

　 六、后期工作

　1、及时做好活动总结(如活动心得，遇到的新问题、困难，各种得与失)和文档整理工作，以备后用，有档可查。

　2、如是比赛则应及时公布结果。

社团活动策划方案5

　 一、活动背景与目的：

　金秋十月，河南科技大学校园里到处是桂香四溢、流光溢彩，显得格外美丽。在这美好的季节里我们迎来了母校的60岁华诞—河南科技大学建校六十周年暨合并组建十周年。为充分展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活和蓬勃向上的精神面貌，展示具有我校魅力特色的精品社团文化品牌，推广各社团实践探索的有益经验，从而在丰富我校社团文化的同时以喜庆的气氛迎接校庆日的到来，学校将举办“迎校庆精品社团展示”活动。微尘爱心社作为学校大家庭中的一份子，精心筹备了此次活动，通过此次活动，可以展现本社对于社会公益事业的关注及科大学子的青春活力以及有效扩大社团的影响力。

　 二、活动主题：

　本次活动的主题是“迎校庆精品社团展示”。一方面通过展示微尘爱心社建设成果的同时以喜庆的氛围为母校的纪念日增添色彩，表达对母校的热爱之情；另一方面借此机会进一步提高微尘的名声，增进与其他社团之间的感情，为本社团的发展做好宣传工作。

　 三、活动时间：

　活动时间为10月8日与9日两天。第一天早上9点开始布置场地，10点正式开始。第二天下午6点结束。需要注意的是，8日晚上（6点之后）将不进行展览，社团需留人看守物品。

　 四、活动地点：

　河南科技大学校区牡丹广常

　 五、活动对象：

　河南科技大学全体师生、过往校友、河南科技大学微尘爱心社成员。

　 六、活动策划主办单位：

　河南科技大学学生社团联合会、河南科技大学微尘爱心社。

　 七、前期工作：

　1、宣传部制作活动海报（内容要紧扣主题，凸显主题及社团的宗旨）、条幅（参考内容：“微尘”心，科大情，集学子祝福，迎甲子校庆）。通讯部要通过贴吧、博客、微博等一些能联系外界的渠道对此次活动做好网络宣传，扩大社团影响力。另外，外联部陪同办公室借得活动展板和桌椅，便于参展。

　2、借得展板后，将社联提供的两张a0纸贴在其上，宣传部提前在贴好的a0纸上写微尘宗旨、绘微尘会徽以及粘贴照片。

　3、7号上午要确定活动参演节目单以及演员名单，并自行配好所需表演设施，并在随后到新区彩排。此外，各分部门当天还要确定参加这次活动的委员、社员名单，做好统计。

　 八、活动流程：

　1、8号早上8点前，各分部门组织活动参与人员准时在西苑校区南院门口集结，坐公交去新区，并用签到制度确保人员都能安全到达。另外，办公室成员负责托运活动所需物品。

　2、抵达活动地点后，外联部人员领取活动帐篷（两顶），各部门成员按照分好的任务，装点和整理活动现场（包括拉横幅、张挂社团会旗、安放社联统一分发的展板等）。

　3、活动开展后，各值班成员要在展示区以最饱满的热情积极向到往的师生、校友介绍我们微尘，传承微尘精神。注，在展示区内的展示是持续的。现场播放公益歌曲（爱因为在心中、最好的未来、明天你好、感恩的心、中国青年志愿者之歌等）。

　4、活动进行时，为调动师生兴趣，面向过往人员开展“祝福我的大学—科大”签写祝福语的互动游戏（过往师生可将祝福写在“心形”纸中，之后贴在展板上组成大的心形），届时，各成员负责抬展板并组织秩序。此互动活动也是持续的。

　5、活动期间，节目表演会在中午人流量大时以及下午5点左右两个时间段陆续展开，需要表演节目的人员提前做好准备，按照社联之前确定好的顺序上台表演。其他没任务的人员去担任亲友团。另外，通讯部要对整个活动做好拍摄工作。

　 九、自备物品及经费预算：

　xx

　 十、注意事项及后期工作：

　1、活动期间各部门负责人负责维持现场秩序。参加活动的人员要注意安全，要有团队意识切勿单独行动。

　2、活动第一天结束，为安全起见各部门成员尽量集体返回西苑校区，并做好统计。活动全部结束后，办公室人员负责带回物品。

　3、活动结束后，由办公室完成总结报告，通讯部完成通讯稿并发表在微尘博客上，包括活动照片和有关资料。另外，外联部负责归还所借物品。

社团活动策划方案6

　 一、活动引言

　由于现今的社团舞台表演形式单一，我院同学参加社团活动的积极性不高，并且，对社团文化没有准确的认识；现今我们本着以创新活动形式，吸引同学，丰富我院的校园与社团文化生活。也使同学们在大学生活中了解学校文化、社团文化，从而促进我院学生的艺术欣赏与个人素质的培养。使我院同学们的创新能力得到提升，发现自我，发展自我，充实自我！也能增进同学间的友谊，为以后的学习生活奠定基础！

　 二、活动名称

　创意show无极限

　 三、活动口号

　万方天地，创意舞台！

　 四、活动形式

　预赛，决赛

　 五、活动地点

　预赛地点：

　决赛地点：

　 六、活动单位

　主办：

　承办：

　协办：

　 六、活动时间

　预赛场：xx年4月9日下午3：00

　决赛场：xx年4月13日晚7：00

　 七、参与团队社团：

　创意社，艺术团，青春阵线学生会：能源系，机械系，电气系，工商系，人文系，地质系

　 八、活动要求

　1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

　2、作品形式不限，鼓励创新，杜绝三俗。

　3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。

　4、参赛人数不限，每个节目时间不超过15分钟。

　5、每个参赛小组要准备2到3个节目，团体或个人形式不限（歌舞，相声，小品，独白，哑剧，微**……）

　6、各个参赛队要有一名负责人，负责以后的排练工作，并抽签来决定演出顺序。

　 九、活动安排

　1、召开全体部长级会议，讨论活动的前期安排与社团人员的动员工作。

　2、召开社团全体会议，分配各项任务。

　3、于xx年3月10日开始拉赞助，赞助物品为：请帖（45个），门票，彩绘（规格：1.2x2.4m），奖杯两个（冠军，亚军各一个），气球，拍手器，荧光棒，奖品或奖金等。

　3、于xx年3月18日开始宣传，出宣传板及宣传海报。

　4、邀请函于xx年4月8日发至嘉宾手中；4月10日发至各评委手中。

　5、活动后做好本次活动的后期宣传及总结工作。

　大赛分为预赛，决赛xx年3月30日前将各系将节目名单报到创意社办公室刘亚超处tel。

　 十、活动流程

　1、xx年4月9日预赛场

　i、此轮的评委为各社团社长和各系的文艺部部长

　ii、所有的节目抽签决定出场顺序

　iii、所有节目按顺序表演，然后评委打分

　iv、抽选前八个节目进入决赛场

　2、xx年4月13日决赛场

　i、此轮的评委是邀请的老师

　ii、所有节目抽签决定出场顺序

　iii、最后的决赛，选出评委给分的前三名

　iv、奖项设置为，冠军，亚军，季军，表演奖和原创奖

　 十一、作品要求及评分细则评委评分细则（10.00分制）：

　名称歌曲类节目语言类节目舞蹈类节目评分标准

　1、曲目内容及演唱形式（2.00分）；所选歌曲内容健康、积极向上；曲目演唱的形式新颖有创意。

　2、演唱技巧（5.00分）；音色统一，气息流畅；音准正确，在唱歌中不跑调、离调；正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍，吐清晰。

　3、演唱整体效果（2.00分）；演唱与音乐伴奏有机的融为一体。表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解。

　4、形象包装（1.00分）；演唱者在演唱过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果；服装造型符合所选歌曲的演唱。

　1、表演状态（2.00分）；表演动作到位、恰当、得体；表情自然、大方，感染力强。

　2、表演艺术水平（5.00分）；声调准确、语言流畅；朗读吐清晰；音量控制适中。

　3、演员仪表（1.00分）；服装整齐，化妆到位。

　1、舞蹈内容及形式（2.00分）；舞蹈动作的选用高雅、积极健康；舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，表演形式新颖有创意。

　2、舞蹈表演技巧（5。00分）；对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作温和音乐旋律，富有节奏感；表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。

　3、舞蹈的整体效果（2.00分）；整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的表达出音乐的内涵；舞蹈表演具有时代感和艺术性、书法健康情怀，能够突出学生风；唔到整体表演动作处理得当，表演者精神饱满。

　4、形象包装（1.00分）；服装造型服和舞蹈表演形式；表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质。

　 十二、注意事项

　1、联系好团委老师将相关工作安排好。

　2、注意维护现场秩序、赛后卫生。

　3、注意进出场时的人员安全。

　4、比赛一定要公平公正。

我需要一些青春杂志的邮寄投稿地址，电子邮箱，最好还有编辑的QQ

　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是时候抽出时间写写策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是我为大家收集的读书活动月活动策划书（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

读书活动月活动策划书1

　一、活动名称：

　读书月系列活动之网络征文大赛暨开幕式

　二、活动背景：

　“xx挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人。”

　xx二十载，岁月悠悠，一路走来，风雨兼程，守着四月芳菲，xx花开！

　三、活动目的：

　为庆祝xx文学社成立xx周年，为繁荣校园文化。

　四、征文主题：

　1、生命的灯盏

　一人遇事不顺，去拜访高僧。

　高僧带他进入黑暗的房间，点亮一盏灯，整个房间都亮了。然后高僧手持灯盏，走到阳光下。同是一盏灯，此时似乎感觉不到它的光亮。

　高僧说：“越是黑暗时，越不能熄灭生命的灯盏，越要点亮人生的光芒。这光芒，就是理想、信念和希望，还有对生命和生活的热爱和渴望。有了这光芒，就能照亮我们人生的天空和方向。”

　在人生最黑暗的时候，高僧的话，在他心中点亮了一盏灯，一盏照亮他人生的灯。

　而在你的生命中，谁为你点亮了你生命的灯盏？而你的灯盏又是什么？

　请围绕“生命的灯盏”这一主题，写一篇文章。

　字数不限，文体不限，内容新颖、充实，语言生动

　2、最感动的

　描写你生命中遇到的最让你感动的一幕场景。

　要求：文笔精练，真情实感，内容积极向上，字数不得超过800字

　3、青春是场不散的嘉年华。即使岁月的年轮轧过我们的生命，在我们身上烙下苍老的印记，但是，只要我们有一颗不会老的心，那么，我们便永远年轻下去，永远有着傲人的资本。而我们的嘉年华，依旧会持续，终不会落幕。

　字数不限，文体不拘，内容新颖，创新至上。

　五、活动主办方：

　xx工贸职业技术学院校团委

　xx工贸职业技术学院图书馆

　六、活动承办方：

　xx文学社

　七、活动时间：

　20xx年3月15日至20xx年4月1日

　八、活动内容：

　1)征稿对象：广大文学社及在校大学生

　2)征稿要求：来稿必为参与者原创作品，观点鲜明，主题突出，具有较高思想性与艺术性，富有感染力。

　九、投稿方式：

　统一用word形式端正书写，并注明系属周年庆应征稿件，写上作者真实姓名及笔名，一经用，会以作者笔名发表，稿件署明学校，文学社及****，以便登记，审阅。

　电子稿统一发到xx文学社官方邮箱：邮箱

　十、经费预算：

读书活动月活动策划书2

　读书是人们重要的.学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵发展之路，为学生创建快乐成长的理想乐园，为教师搭建专业发展的理想舞台，为学校构建和谐发展的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

　一、读书月预期目标

　（1）学校方面：在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园，使广大师生体味“享受阅读 滋润人生”的深远内涵。

　（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。

　（3）教师方面：在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。

　二、主题：

　多读书、好读书、读好书、读整本书。

　三、活动内容：

　“语文主题学习”丛书和中小学课外必读经典篇目。

　四、活动时间：

　xx年4月1日——xx年4月30日

　五、活动领导小组

　组长：赵平 副组长：王燕燕

　成员：各班班主任及语文教师 参加对象：全体师生

　六、活动安排

　七、活动要求：

　全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。

读书活动月活动策划书3

　一、活动宗旨：

　为提升团员青年的综合素质，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，推动企业文化建设，团支部决定开展读书系列活动。目的在于培养团员青年爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展知识面，提高内在修养，丰富精神世界；并通过本次活动，促进团员青年相互之间的交流。

　二、活动主题：

　我读书，我收获

　三、活动流程：

　1、阶段一：畅所欲言

　时间：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）

　内容：畅读莫言作品或其他名著，写写您的读书心得，或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想；并将文章发送至邮箱。

　2、阶段二：举办读书交流会

　时间：20xx年11月18日（周日）

　地点：联合检测中心二楼会议室

　内容：在轻松的环境中每位团员青年介绍自己看过的新书、好书，交流在读书活动中的心得体会，形成良好的读书氛围。

　3、阶段三：读书专栏

　时间：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五）

　内容：在公告栏开辟“读书专栏”，介绍读书方法，张贴团员青年的心得体会或书中有趣的片断等。

读书活动月活动策划书4

　一、活动目的：

　1.通过举办读书月的活动弘扬尊重知识和崇尚文明的阅读理念，让更多的读者爱书的阅读习惯，从而形成良好的读书氛围，实现书香型校园，提升学校的品味。

　2.为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。

　3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。

　4.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。

　5.为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。

　6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐!

　二、活动时间:

　XX月下旬到XX月初。

　三、活动主题：

　“营造书香氛围，培植人文校园”

　四、活动口号：

　1.最是书香能致远。

　2.与经典为友，为人生奠基。

　3.多读书，读好书，会读书。

　4.用读书改变我们的生活。

　5.让读书成为习惯，使书香充满校园。

　6.我读书，我成长，我快乐!

　五、活动对象：

　初一、初二年级全体学生。

　六、活动步骤：

　第一阶段：准备阶段

　今年XX月XX日是联合国教科文组织宣布的第XX个“世界读书日”。利用XX月XX日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。

　①做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语,负责出宣传橱窗(教务处)。

　②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。

　第二阶段：活动阶段

　1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：XX月XX日。负责人：于保东。

　2.开辟一个栏目

　各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内。负责人：语文教师和各班主任。

　3.制作一份书签

　初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。

　4.写一篇读后感

　结合学生的实际，写一篇800字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间：5月8日。

　5.办一份读书小报

　要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。 完成时间：5月10日。

　6.诵读一篇美文

　在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责) 。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参加)，(要有领导出面)。评选出1等奖4名，2等奖8名，3等奖10名。

　7.互换一本好书 (图书超市)

　内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)，每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。

　8.组织一次心得得交流会

　利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。

　七、活动要求:

　1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。

　2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

　3.每个班级要制订相应的读书活动，充分利用闲散时间，在双休日、节日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

　4.语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。

　5.根据活动情况，学校评选读书活动月最佳班级6个—8个。

读书活动月活动策划书5

　在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径，只有不断增加学生的阅历，拓展知识，才能促进学生学得更好。因为课外阅读是课内学习的延伸与补充。知识是广博的、联系的。为了让读书活动更有效地开展，特制定方案。

　一、活动目标

　（1）学校方面：通过开展读书活动，在校园营造浓厚的的良好读书氛围，形成良好的阅读习惯。

　（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，使学生能自主阅读课外书，帮助学生养成良好的读书习惯。

　（3）教师方面：落实班级读书，开展班级读书活动或比赛，对学生读书进行阶段性评价，促孩子乐于读书。

　二、活动要求：

　全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。

　三、具体活动

　1、在学校按时开放图书室和阅览室，全天开放，师生可依照规定进行借阅。方便学生随时取阅，并养成良好的习惯。

　2、完善班级图书角，图书有专人管理。建立班级学生“读书记录卡”，将读书的基本情况、读书成果，读书实践活动作品记录其中，留下扎实的脚印。

　3、开展“我向大家推荐一本好书”活动。以班级为单位，向全校师生推荐优秀书籍、报刊、杂志，形成热爱读书、热爱生活的校园氛围。

　4、开展古诗诵读、读书征文、读书演讲比赛等各项读书活动。 对于班级比较好的征文进行表彰并推荐投稿。

　5、举办图书交流会。以班级为单位，学生将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校，与其他同学进行交换，实现图书共享。

　6、利用广播栏目或文学报展示学生活动成果，为学生提供一个交流展示的平台。

　7、开展班级“阅读之星”的评选。

　目的：为了增强干部友谊、促进团结、开拓视野、丰富课余生活，并为团学班干部提供一个交流、学习的机会，让同学们在活动中提升自我、完善自我。

　具体安排：

　1． 地点：长沙世界之窗

　2． 时间： 5月24日（星期六）早晨 7 ： 00 —下午 5 ： 00

　3． 组织：经贸与管理系

　4． 参与人员：系学生工作负责人、团总支书记、全体团学干部

　5． 安全工作：

　（ 1 ）学生会正、副、团委会正、副书记全面负责，各部部长协助进行

　（ 2 ）所有负责人必须一切行动听指挥

　（ 3 ）任何人不得随意离开团队或私自行动，如有事必需向相关老师请，如有违反者按学生会、团委会干部有关条例处罚

　（ 4 ）分成 8 个小组自由活动，组长全面负责

　6． 准备工作：（ 1 ）自带食品、茶水

　（ 2 ）相机 2 台，胶卷 3 卷（由梁银燕负责）

　7 ．经费预算： 1600 元

我知道的就这些了,希望能帮到你

《男生女生》(银版）约稿函文章体裁：文章风格：校园情感关键词：中学生 校园 故事文章范围：以描写发生在中学生及同龄人身上的亲情、友情、爱情故事为主。★中篇校园用稿栏目●字数：2400字—6000字校园麻辣烫：校园味极浓，反映校园火热生活的故事。校园一百单八将：个性鲜明的校园人物写真。睡不着的海：令人心潮澎湃、回味无穷的校园青春。花开的声音：朦胧青涩的中学校园情感故事。相逢是首歌：感人至深的友情故事。风雨之后：成长中的酸甜苦辣，有励志效果的故事。多味青春：丰富多彩的青春故事。轻吟浅唱：亲情故事。潮湿的心／紫雨心情：令人遗憾、伤感凄美的中学生爱情。星座传情：以星座测试、星座运程为线索的青春情感。★短篇校园用稿栏目●字数1200字～2000字迷你音乐情结：以一首歌曲演绎一段青春故事，故事与歌词内容丝丝入扣。樱花烂漫：浪漫、温馨的中学爱情故事。桔子香水：凄美、伤感的情感故事，力求文风唯美，可以有点散文的味道。那年那日：描写发生在多年前的青春。恋恋风尘：中学生情感故事写真。青鸟之履：成长中的经历，对人生有所启迪，对青春有所总结。黑皮岁月：轻松搞笑的故事。地址：哈尔滨南岗区阿什河街11号《男生女生》编辑部 邮编：150001郝欣（收）电话：0451—53644093——5618QQ：3698759电子信箱：hyyhlj(AT)163稿费：70——120元/千字，由于是青少年杂志，所以稿费少了点，还请大家体谅。------------------------------------花火》现在分为校园版和悬疑版。我们的读者群：15-22岁我们的稿费100元/千字我们的栏目设置：1、粉皮课本（2—3篇/期）温暖感动的青春校园爱情故事，要求情节新颖曲折，文笔精致，故事能让人感动落泪。字数：3000—5000字2、忧蓝风筝（2—3篇/期） 忧伤疼痛的青春爱情故事，注重误会性与错过性，情节一定要新颖曲折，文笔精致，故事能让人忧伤落泪。字数：3000—5000字3、逆风之翼（1篇/期）微酸疼痛的成长，穿插着社会、家庭、友情、爱情等种种冲突与矛盾，表现青涩少年时代的叛逆与成长，注重故事情节必须新颖曲折。字数：3000-5000字4、彼岸花香（2-3篇）生活中的情感短篇故事，让人在轻松故事中获得人生感悟，在简单的故事中明白生活哲理。字数：500-800字5、蝴蝶墙（1—2篇/期）离奇曲折的魔幻、轻盈美丽的童话故事，文字精美，故事感人。字数：3000-5000字6、离离草（1—2篇/期）唯美动人或凄美感人的古代爱情故事，宫廷与深闺的场景尤佳。字数3000-5000字7、龙吟客栈（1篇/期）新武侠，注重情与义的描写，有强烈的故事性和可读性。字数：3000-8000字8、吸血盟（1篇/期）悬疑、推理、恐怖故事，故事背景与人物需定位于校园，故事里必须以情、义、爱等为主线，不要纯粹为了制造恐怖而写的恐怖。字数：3000-8000字9、此季花火（2篇/期）每期一名新人推荐，重点培养青少年偶像写手。字数：3000-4000字/篇，每期两篇。要求：由编辑自投稿的人群中选出合适的作者对象，一次刊登其两篇风格不同的短篇作品，并对其刊登个人介绍及照片，推荐给广大读者。10、青色（1篇/期）校园长篇连载，风格类型不限，可古可今可校园可推理等等，惟一的要求是必须是13——20岁的青少年读者喜欢阅读的题材与作品，自信能领导青少年阅读的新一轮热点，如连载后反响强烈的优秀作品我们将单独结集出版并对作者进行大力包装。要求：3—10万字。11、快乐崇拜编辑部八卦一箩筐，编辑与作者交流、互动搞笑或感动记录，评选最搞笑来信和最幽默Fans等。12、聆听花火 感动瞬间读者来信回答、每月最受欢迎作品一览。《花火》编辑部郑重承诺：1、《花火》只收能够震撼和打动编辑的稿件，不要无病呻吟和纯粹赚金之作，须知编辑也是凡人，能打动编辑方能打动读者；2、电子邮件来稿均在半月内回复，每月20号截上月稿；3、文章一旦刊发，第一时间即寄样刊，出刊后一个月即寄稿费。4、请不要给我二手稿！我的邮箱：yichangxinshang@163注意：校园稿子不一定都是中学的，可以从大学写到走入社会。不要太局限，只是故事的人物应该靠近16-25岁的范围。故事的情节和语言所营造的氛围要纯洁干净。不能太写实。不能有低俗的市井气。我们要的不是人物稿。也不管谁和谁离婚之后的财产如何分配的问题。更不能有的东西。最好也不要全都脱离了校园。粉皮课本的稿子，最好是全面部分较为活泼，快乐的味道，后来笔锋渐转，设立波折，用伤感的氛围来营造。而故事的结局并非一定要圆满，但起码要与忧蓝风筝有所区别，即使让人感动落泪了，也要有温暖在里面，不能悲得一塌糊涂。的思路要清晰，人物不需要太复杂。细节描写很重要，应是很贴近生活，能引起读者共鸣，触动读者的心弦。情节一定要饱满而曲折。字里行间带着一股淡淡的忧伤，我们是最喜欢的。关于长篇连载，请作者最好先跟编辑联系，发内容简介和各章节主要内容给审阅，符合我们的要求我们才会需要看你的长篇内容。建议作者最好先给我们投稿其他栏目，让我们的读者熟悉和喜欢你的作品，并在“此季花火”栏目别介绍你，然后探讨长篇事宜，所以请所有作者不要随便发你的长篇作品给我们！如果仅仅为了money 当然选择花火咯。

2006《少男少女》改版，月玄玉超强约稿1． 新锐面孔。人物新闻故事稿：13到19岁的中学生。必须有值得让人关注的地方。比如小发明，比如获奖，比如经历特别大的挫折。总之，人物要有可写性。抓住一个点展开写，要有起伏。比如《农村少年，11项发明真能为你敲开大学之门？》，《“节水小专家”和他的水世界》等。3000字左右。新闻故事稿：一，要有时效性，最近发生的。二，中学生感兴趣的。如，扒机少年，爬出天坑的女生，沉船后少年英勇救人等等。我们需要这样的稿。就是说，这样的稿子好发。3000字左右 。2．涩青春。法制故事稿：最好有时效性，在最近发生的。希望有新的突破，不要老是早恋，打架斗殴。比如《笔，摧毁花季少年锦绣前程》，《青春旅程在乙肝歧视中搁浅》等。情节要丰满，故事要有可读性。这样的稿子其实是最好发的。3000字左右。3． 天使时代。情感故事稿：中学校园情感包括友情和朦胧的爱情故事。其实好写。把自己放低到中学校园中，争取贴近校园生活，有一些时尚的元素，文字干净。整体感觉要么诙谐，要么悲伤。有新的立意，不要老是早恋不好或者在大学等你这样老套的东西。好的立意比如和自己的青春谈恋爱啊等。文章中最好有一句有力量的话，看后能够让人记住。行文用小标题，文章分成一部分一部分。3000字左右。4． 亲情在线。亲情故事稿：亲情。要求同上。读起来要温暖，感动。或者让人觉得幸福。3000字左右。5． 咔嚓校园。校园新闻故事：校园故事，要求配。可以是真实的，也可以是创作的情感故事。要求第一现场的，或者时尚，感觉唯美。6． 美文特搜。哲理小故事：小故事大道理。1000字左右。7． 留学兵团。海外留学生故事：在海外学习的经历，一些新鲜的见闻。给大家带来异域的不同感觉。要求好看，新鲜，吸引。是给中学生阅读的。3000字左右。8．娱人STAR。故事：稿子。明星专访。人物最好新，年轻，受欢迎。或者也可不用专访形式，但包装一定要好。如《房祖名，少男少女最佳代言人》就是从青春，活力，新锐，时尚四个方面去做的。还有《TORO，我只是个孩子》就是从现在式，过去式，将来式来写。中间插入记者问。2000字左右。附小的档案。尽量用少的文字，多的。8． 潮人百分百。时尚故事：中学生中最流行的时尚现象。可以是服装，也可以是一种手工，还可能是一种好玩新鲜的东西，也可以是一种思潮。总之要紧跟中学生时尚的步伐。2000字左右，配精美的图。9． 一手阅读。阅读心情故事：介绍书籍、音乐、**等与个人的关系。风格可以多样化，要写出自己的阅读体会和心情，能感染人，引起共鸣。10．虚拟．COM另类虚拟故事：魔力幻影：魔幻故事，包括现在流行的玄幻风格的文字，科幻故事，童话故事，充分发挥想象力，尽量创新。玩转经典：历史新编故事，要求用古代著名人物做故事主角，写出一些比较有特色的故事，类似故事新编，或人物故事。网游地带：游戏故事，要求用流行的网络游戏中的人物做故事主角，写一些有创意的故事，故事可以以游戏为背景，也可以和游戏没直接关系。冒险军团：惊悚故事，以校园为背景的恐怖故事，可以是鬼故事，但不一定都是鬼故事，可以有各种恐怖的因素，要充分展开想象写作。再世神探：故事，悬疑故事，要求情节设置得当，很有可读性。但尽量不要包含太多血腥和暴力。以上几种故事的字数在3000字左右。特别好的可以适当放宽。漫天漫地：故事，要求校园，风格多样化。Q版和唯美的等等都可。QQ家族：QQ笑话，原创小笑话，小幽默。以下栏目适合在校中学生投稿：E男E女：原来的男生女生说栏目。通过一个很微小的，对别人说出自己想说而没有说出来的话。500字以内照片搜SHOW：新照片，酷故事。同学之间在平时拍下的经典照片，配上人物介绍或者故事内容。是新栏目，欢迎踊跃投稿。500字以内校园博客：学生日记、笔记。心情散记，表达出自己真实的心情和想法，或者对某件事情的看法。500字以内。新辣强档：学校里发生的小故事。表达你对时间，对学习，对老师对同学的情感。比如宿舍万花筒、阿SIR慢镜。500字以内。有意者请和我联系：广州市龙口西路550号《少男少女》杂志社 王竹（510635）电话：020-38486107 13763357671也可以发E-mail:yuexuanyu@163或者加QQ393188100也可登陆://yuexuanyu.blogms查看相关要求和样稿等。--------------------------------------------------------------------------------#2: 无主题 —— 冰点燕燕 回复于 2005.10.26 11:44　《花蕾》杂志倾情约稿咯！1、毛毛虫恋语(青春校园爱情故事，要求唯美，情节新异、人物刻画深刻，以中学和大学为故事背景，无论是否圆满，基调明亮温暖。3000－10000字。)2、第五季（成长的阵痛、苦涩、颓废、尖锐……真实见证校园青春心事，文字风格独特，人物个性鲜明，叛逆，文学性强。3000－10000字。）3、匪夷所思（悬疑，、推理、恐怖，故事背景需定位于校园,情节要跌宕。）3000－10000字。）4、东侠西幻（武侠、科幻，情节曲折，字里行间除了恐怖诡谲、盖世武功、刀光剑影，更重要还有绝世真情……3000－10000字。）5、燃烧格子（长篇连载，接受2万字左右的长篇，要情节适合校园，并且请作者个人简介。以内容加上不同前缀，语言文学性强，情节跌宕，故事有深度，此栏目是《花飞》向读者提供一个有深度的阅读空间。）6、八卦文学英雄会（新生代青春作家的专栏，主打80后作家代表佳作，每期推出一位青春偶像作家，字数3000－10000字。）7、易拉罐：以魔幻色彩的故事为主，风格不拘一格，意境独到，细节真切，重在引人入胜。适宜中学生阅读。温馨美丽童话故事也行。关键词：魔幻、故事、情节 字数：3000－10000字。8、酸酷圈：爆笑网文、无厘头，名著改编、话剧台词等多样形式，要求立意新颖，文字独具个性，让人大笑后仍可以回味无穷，3000－10000字。9、动情公社关于亲情，友情等为主情感的故事。注重情节，语言流畅，感情真挚。或精短励志、韵意短文、小品文。文不求长，但求字字珠玑，动人。1500字以内。10、掌上文学掌上、千金短信以及精品散文，字数最高限制为3000字。千金短信字数不得超过70字。11、你说我说对时下火热的青春作家进行评说，包含其大作，力求言之有理，用自己尖锐笔锋触及青春文学深根。12、异域游笔有异国风情的故事。有异域风情，也要有故事，将两者完美结合的浓情青春。13、网游同人最火爆游戏的精彩同人文。游戏为背景，想落天外的奇特为核心。14、青春幽默小品（有条件可配）围绕青春校园的秀逗小故事，活泼、俏皮，引人发笑，趣味不流于低级。投稿注意：1、向本刊投稿前，请认真研读《花蕾》杂志，针对其中某个栏目，文字要求细致、独特、故事情节要新颖。2、每一封投给我的电子稿件都会有初审回复，不超过15天（未超过这个天数请尽量不要询问，谢谢；平信请自留底稿，不退稿，超过45天未有录用消息则可另投）3、所投原创稿件必须首发，请不要将在网上露过面的稿子给我，见谅。诗歌、春联、心灵鸡汤等类型文字谢绝投寄。4、本刊实行优稿优酬，所有投稿者请在稿尾注明具体****，以便随时沟通，最好是电子****。5、投稿****：慕容潇若（喻晨琪）：yuchenqi_9@126 QQ：402218293(非投稿事宜或编辑交流者请勿加，谢谢合作)6、字数：4000－10000字。7、凡在《花蕾》发表过文章的作者，均可参选“《花蕾》笔会－签约作者”，我们杂志目前最重头的工作就是发掘优秀的新人，为有才华的写手们打造属于你们的舞台，也许你就是其中之一喔！：）我们也欢迎实验文本，为校园前卫另类写手开辟的一块宝地，具足实验性，前卫性，思想性，但基本要求仍然是有血有肉，有新义，反对为实验而实验，虽然弱化体裁，但仍需要你的文字透射出文学的魅力。8000字内。编辑友情提示：一，校园爱情的稿件最主要的是情节精彩，描写爱情人心的笔触细腻动人，请不要涉及过于成人的因素，譬如：酗酒暴力犯罪性等问题。二，青春成长故事可以讲述青春伤痕或青春愉悦，成人因素也勿过多，须知成长不一定要体验极端的东西，关注生命的意义本身最重要，人文关怀要贯注其中。三，武侠故事勿落入俗套，江湖中人过也是普通人爱恨情仇加侠义两肩挑的故事，除有有奇侠、奇情外，还要注意它也是有生命厚度的文学。科幻作品同此理。四，校园推理悬疑，着力在“推理”“悬疑”上，不要以提升恐怖血腥和暴力度为炫点，我们需要头脑冷静与聪明并重的故事，一个构思妙的故事，是大前提。五，散文类题材，也勿落入俗套，但也不需笔头着意炫奇。像“怀念村头的那棵大槐树”和“妈妈灯前补衣”的题材不是不可以写，但是如何写得能依然让看多了这类东东的人感动，就要靠作者的笔头功夫了。试想一下，自己在从小到大看过了多少相似的题材，有多少自己看了都想打呵欠的，编辑不用这类稿件，也在情理之中了。六，我们杂志只关注四个字“青春文学”，所有栏目的文章都在此范围内，敬请大家体会：）七，需要样文参考的朋友向我索取即可。我社地址：武汉市武昌区南湖花园城温馨苑4栋604室《花蕾》杂志编辑部邮编：430064电话：（027）88035778--------------------------------------------------------------------------------80后》杂志征稿风格定位青春文学刊物，高雅、有深度，但不晦涩。消遣性、大众化的偏时尚先锋杂志。读者定位在80年代后的新生代。封面图要求：抽象、现代、艺术、偏先锋，有意境，尽量化、大众化、通俗化；尺寸大小：185*260MM，300dpi.。杂志主要栏目设置如下----欲言?成长 {}微微疼痛的成长故事，青春校园的情感故事。文字风格或真实或叛逆，或颓废苦涩或精致华丽，以校园、家庭、社会为背景，述说80一代的成长或在80一代眼里的世界。要求感情真挚、情节新颖、发人深省、文笔精致。字数要求：3500-10000。Word {散文}心情写意、生活随笔，空灵而不空洞，散乱而不沉重，文字轻盈美丽，有一定的思想性。字数要求：4000以内。幻?想 {迷幻专题}，题材以迷幻为主，包括魔幻、玄幻、武侠、“老”故事，情节独特、构思新颖、文字优美，有意境。字数要求：5000-10000。信笺 {书信}飞鸿传音，寄上你的心情，或憧憬，或纪念。书信体文章，感情真实、文字真切。字数要求：4000以内。意外来稿 {外文}原创，体裁不限，内容为记实性文学，记录国外真实生活、学习的经历，文字饱满、感情真实。以情感、励志为主。字数要求：4500以内。浮城の印象 {游记}背着行囊写文字，请将你的足迹记在笔端。游记，文字优美、风格清新。字数要求：4000-8000。文字秀 {新人推荐}新人佳作，秀出你的文字，给我们一场美丽的盛宴。要求作者为80一代，有不错的文字功底，构思新颖，有自己的风格。字数要求：4500-10000。音乐淘?**吧 {评论}乐评或影评，叙述加评论型文章，主题清晰、笔锋独特、文字优美。字数要求：2000-4500。连载 {连载}连载，风格类型不限，文学性鲜明，感情真挚、情节独特、构思新颖、文字优美。总字数要求：25000-100000。投稿时请注名投稿栏目！请勿将同一稿件投给不同编辑。发表过的稿勿投，在网上露过脸的勿投，投稿勿发在网上。电子15天未回复、信件投稿一个月内未回复稿件请自行处理。稿费80-300千字。文章一经刊发即寄样刊，出刊后一个月支付稿酬。来信地址：长沙市火星邮局295号《80后》编辑部E-mai地址： qishi117@126QQ:55121393插画投稿邮箱：heqingrong9501@163785439 笑天 《QQ女生》杂志3435693 苏蒙JJ《美少女》、《QQ网络美少女》杂志68039271 康楠 〈花季女生〉杂志283554539 郁北〈青春在线〉杂志花季女生》广招天下各路写作好手校园青春读物《花季女生》用青春演绎精彩、用时尚体验花季、让真情感动你我。亲近女生，不拒绝男生是我们永远不变的口号！诉说少男少女友情感心事，全方位诠释当代初中、高中生的青涩校园生活！青春动感、时尚唯美、魔幻搞笑的E时代校园青春读物《花季女生》现向全国读者征集文稿！玫瑰灰/蓝色生死恋关键词：爱情+伤感友情提醒：此栏目为本刊主打残缺的爱情，遗憾的恋爱，甚至是因爱而失去生命的纯情、浪的爱情故事。要求紧扣校园生活、情节曲折、故事新颖、伤痛的青春爱情故事。注重误会性与错过性，文笔顺畅，故事催人泪下。婉转凄美感人，以悲情结局为主。（字数：4000字以内）花季梦/草莓棉花糖关键词：青春+情感纯情唯美的初恋故事，青春男女生的暗恋情怀、青春期的朦胧情感故事，可以是友情、亲情或校园爱情故事，也可以是叛逆、另类的心理描述等文章，要求情节新颖曲折，文笔精致，以校园故事为背景。记录成长，感受青春。（4000字之内）再回首/音乐红咖啡关键词：音乐+情感一首经典或流行的歌曲，会引出一段曲折感人的情感故事，或感动、或悲情，细品流行音乐忆往事如歌，好似一杯浓情咖啡弥漫于字里行间！（3800字之内）蔻青春/动感QQ秀关键词：搞笑+疯狂活泼张扬的搞怪青春故事，疯狂搞笑的爱情演绎，快乐死党的蛊惑大行动，同学舍友的无厘头爆笑场面等都在描写之列。不求文笔唯美，但求语言足够搞笑，情节足够浪漫，故事足够曲折。（4000字以内）梦天使/魔幻后花园关键词：魔幻+爱情天马行空、穿越古今的凄美缠绵、浪漫纯情、蛊惑搞笑的梦幻、玄幻。（4000字之内）连载阁/精品选挖掘有潜力的校园长篇写手，可以是情感、魔幻、搞笑风格的各类。要求构思丰富曲折，情节环环相扣引人入胜。（字数8000字以上）美丽同盟/潮流榜样分享时尚女孩的着装搭配、青春扮靓技巧、网络流行新潮流，探讨花季时尚新话题，解答你在成长过程中遇到的有关美体塑身减肥等问题。小颜聊天你不想告诉老师的青春期谜团，你自己解决不了的感情纠葛，羞于启齿的生理困惑和不愿意告诉死党及老师的花季伤疤，你都可以以书信的形式与可亲可近的小颜姐姐聊聊，她将以最贴心知己的身份为你答疑解惑。心相印/编读零距离你所能够想象出的老编出糗场面，你所能掌握的编辑部的超级小秘密，你对《花季女生》的批评、建议和意见，以及拿老编开涮的小文字或图文并茂的搞笑短文都可以哦！老编绝对让你轻松而来快乐而归。编读互动读者发挥超强想像力大话小编的糗事，当然不能太脱离现实还得强调生活化喽！动漫迷/原创新空间为广大喜欢创作的读者朋友们提供广阔的刊登空间，无论是单幅临摹、原创作品或者爆笑四格、不超过32P的短篇故事都可以踊跃来稿哦！《花》编郑重承诺：来稿必阅，稿费千字30—120元，累计刊登三篇文章者即可成为我们的金牌作者，并赠送全年本刊。书信稿请寄：（710072）陕西省西安市劳动路邮局1866号信箱《花季女生》编辑部收电子投稿地址：hjns100@21cn来稿须知：1．尤其欢迎初次写稿者，坚决杜绝抄袭、一稿多投！2．文章一旦刊发，第一时间即寄样刊，稿费随新刊上市火速寄出；3．文章结尾请注明自己的详细通讯地址、邮编电话及电子邮件或QQ号码以便联络；2．书信稿件1月之内不见回复，电子稿20天之内不见回复即可另行处理。3．本刊彩页长期征集彩色、读者照片等。

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://.blogcn/u2/38/2/470570462/index.html

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