少先队活动方案_少先队活动方案及总结

1.以少先队员为主题的活动方案

2.班队课活动设计方案 [少先队活动设计方案]

3.学校少先队队课活动方案

4.2022年六一少先队活动方案

5.少先队建队日活动实施方案五篇

6.少先队主题队日暨庆六一活动方案

7.少先队活动主题方案

学校纪念少先队建队日主题活动方案7篇

少先队员是少先队组织的主人。他们在队里有选举权和被选举权。他们可以对团队的工作和活动提出意见和要求。下面是我为大家整理的关于学校纪念少先队建队日主题活动方案，欢迎大家来阅读。

学校纪念少先队建队日主题活动方案篇1

一、活动目的

为纪念少先队建队__周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20__年少先队建队__周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。

二、活动时间

20__年10月10日至13日

三、活动范围

全体队员

四、活动安排

（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会

时间：10月12日下午第三节课

地点：各班教室

参加人员：全体队员

（二）观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会

时间：10月13日下午

地点：__小学大礼堂

展示中队：四（3）

中队辅导员：曹明霞

参加人员：团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员

（三）开展少先队基本知识教育实践活动。

1、“讲一讲”

请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。

时间：10月10日下午第二节课

地点：一、二年级各班教室

参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲课，五年级到二年级对应班级讲课。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））

注：一（6）和二（6）由大队部指派大队委去讲课。

2、“比一比”

组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。

时间：10月11日下午第三节课

地点：五楼大教室

参加人员：三、四年级每班5人

3、“画一画”

以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。

截止时间：10月9日

数量要求：五、六年级每班不少于5份

五、相关要求

1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动课，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。

2、及时做好信息集工作，注意收集、文字等资料。

学校纪念少先队建队日主题活动方案篇2

活动目的：

为促进队员规范行队礼，正确佩戴红领巾、队干部标志，培养学生养成良好行为习惯，树立良好个人形象，从而端正校风、整治校貌、提升学校形象。

活动对象：

1——6年级少先队员；

活动时间：

20__年4月6日至期末；

活动内容：

正确行队礼、规范佩戴红领巾、队干标志；评比方式：集中评比和日常评比；

评比时间：

集中评比于4——5月份进行；日常评比从4月起在每周一升旗仪式由队干部评比。

奖励办法：

各中队的评比情况不扣分、不记入每周的双优班评比。但在学期末纳入先进班集体的评比。

评比安排：

1．学校安排相关老师于4——5月份进行集中评比；

2．大队部负责安排培训队干部负责日常评比；

日常评比办法：

⑴每周一升旗仪式时，大队干部到负责的班级对队员行队礼，红领巾标志的佩戴情况进行评比；⑵为确保公平公正，各队干部用每周轮流到各班的方式对各班级进行评比；⑶评比中不苛责求全，完美主义；

评比标准：

1、行队礼标准规范；2、红领巾标志佩戴规范、整洁、无破损；

组织安排：每班安排一个队干部检查评比。每年级选择一名组长，组长负责记录评比表。做得好的打勾；做得不好的，写明原因并注明人数。

附：行队礼的标准动作

右手五指并拢，大拇指不可与四指分开。手掌与小臂成一直线，不可将手掌心翻出，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出，身体立正，眼平视，手举的高度，以眼睛平视望不见手掌为宜，但手掌不宜过高，五指与顶头距离以一拳为宜。行礼时，手臂由自然下垂状态，经上衣中缝平面向上，手臂自然弯曲，到达标准位置后中止。

队员敬队礼的动作

看一个队员行队礼的动作是否标准，从两点来观察：一是手臂的路线，也就是动作的过程；二是手臂到位后敬礼的静止动作。敬礼之前必须立正。第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额上方移动，大臂向右前上方抬起，成敬礼动作。此时右手拇指根关节对准身体中线，并距额头一拳，掌心向左前下方。大臂向右约45度，向上约45度，这样既保证手的高度，又能不挡自己的脸。收下额、挺胸。礼毕时，按敬礼的相作还原。说

明：大拇指略微弯曲紧靠手掌。

红领巾的正确结法是

1、将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；

2、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出、抽紧。

少先队干部应在佩戴红领巾的同时佩戴相应的标志。标志佩戴在左臂。

学校纪念少先队建队日主题活动方案篇3

一、活动目的

为了展现全体少先队员生气活泼的精神风貌，丰富校园生活。旨在让队员们在妙趣横生的游戏中，体会参与和合作的快乐，尽情享受游戏盛宴。

二、活动主题：

男孩女孩游戏展示

三、活动时间

6月1日下午12：30——2:00，按时放学

四、活动地点

校操尝教室

五、活动要求

1、各班设计一个游戏，要求参与面广，有意思。

2、各班根据游戏设计进行场地布置，营造游戏气氛。

3、各个游戏最好以海报的形式告知参与者游戏规则。

4、活动分为两组，1------3年级为一组，4-------6年级为一组，学生在自己组内参加各项游戏活动。

5、游戏开始前请到大队部领取游戏积分卡。

6、每个游戏分值为5分，总分为45分，由各班游戏组织者填写（请用专用方式，保证游戏的公平性）。

7、各班根据学生总分排三个档次，各个档次领取不同奖品，游戏结束后请班主任老师分发个学生。

8、请班主任完成游戏方案表（已于ftp共享），于5月23日前上传至ftp。

六、活动任务安排

总策划：汤洁勤

摄影：胡信红

各年级组：一年级——毕二年级——叶三年级——琼

五年级——莉六年级——蔡

七、游戏节安全预案

为落实“安全第一，预防为主”的精神，预防事故，确保学校财产和师生生命安全，并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，特制定本届游戏节安全应急处理预案。

（一）建立安全应急领导小组：

领导小组组长：汤洁勤

副组长：陈亚莉、毕莹、方荣芬、王洁琼

成员：所有教师

（二）具体实施方案

游戏节前做好以下工作：

1、组织所有教师召开一次安全会议，布置游戏节事宜，提出安全方面的要求。

2、班主任向学生讲明具体的安全措施及学校安全方案，把安全教育放在首位。

（三）游戏节期间做好以下安全工作：

1、各班主任在游戏前认真检查游戏节用具的安全。

2、游戏节期间，各位老师不得擅离职守和迟到早退，发生意外事故及时报告安全应急领导小组，确保学生安全守纪。对工作不负责任造成重大和不良影响的，学校将追究相关责任人的责任。

3、一旦发生事故，根据现场指挥系统，开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度。

4、学生游戏过程中上下楼梯走指定路线，前上，后下，走楼梯时靠右走，按顺序不拥挤。

5、低段学生在不熟悉场地的情况下，建议班主任分为小组共同参与。

6、游戏时教室两扇门都打开，前进后出，并有工作人员维持游戏秩序。

7、5、6年级帮助1、2年级小朋友布置场地。

（四）教师岗位分工

1、1到3年级正副班主任，4到6年级班主任全程跟班，负责学生参与游戏，确保学生游戏期间的安全。

2、4——6年级副班主任作为各楼层管理老师

前幢:从1到4楼练金玉、何骥、蔡婷尔、谢伊瑾

后幢：从1到4楼华星、毛宇颖、宣波、戚铁钿

3、巡视校园：汤洁勤、陈亚莉、毕莹、王洁琼

4、拍照：胡信红

5、音乐:戚铁钿

学校纪念少先队建队日主题活动方案篇4

为庆祝少先队建队__周年，依照__对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望，进一步全面贯彻落实少先队第六次全国代表大会精神，以创先争优活动为契机，推动我校少先队事业蓬勃发展。特制定本方案

一、活动目的：

20__年10月13日是中国少年先锋队少先队第__个建队日，为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，根据本校实际情况，将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。

二、活动主题：

结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我争当”为主题的系列活动。

三、活动时间：

20__年10月8—15日为庆祝少先队建队__周年——“红领巾心向党，四好少年我争当”主题活动周。

四、活动内容：

（一）少先队礼仪教育活动。

（1）要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗；要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法；全体队员都必须会唱《中国少年先锋队队歌》。

（2）利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。

（二）举行全国统一队日活动。

（1）10月13日早上通过庄严的升旗仪式，了解什么是四好少年及如何争当四好少年。

（2）一年级做好队前教育：组织一年级新生学队史，给他们上队课，讲解有关少先队的基本知识，教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等。

（3）二至六年级10月13日下午，各中队举行以“红领巾心向党，四好少年我争当”为内容的主题队会，庆祝建队61周年。

（三）宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。

少先大队将“四好少年内容及童谣”“少先队知识十知道”内容印发到各班，各辅导员认真组织学习，开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。

学校纪念少先队建队日主题活动方案篇5

一、活动目的

为庆祝中华人民共和国建国67周年、中国少年先锋队建队67周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的接班人。

二、活动主题

“向国旗敬礼，为队旗添光彩”

三、活动时间

20__年10月8月-14日

四、准备工作

大队部制定活动，做好宣传发动工作，并通过宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。

五、活动内容

(一)开展“向国旗敬礼迎少先队建队日”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。

(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在校门花圃旁设立一面大队旗，在边上设一条敬礼线。每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。

(三)开展二~六年级巨型横幅签名活动。横幅内容：“文明、守纪、乐学、进取，做合格的社会主义小公民。”

(四)开展观看“优秀党员”影片，誓言“永远跟党走”。

学校纪念少先队建队日主题活动方案篇6

活动目的：

通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱***的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

活动时间：

20__年10月13日

活动地点：

各班教室

活动班级及人员：

全体队员

活动过程：

一、播放少先队队歌。

同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

二、少先队知识问答

通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

1、我们队的创立者和领导者是谁？

2、你知道成立少先队的目的是什么？

3、少先队的队歌是什么？

4、少先队的队旗是由什么组成的？

5、少先队的队徽是由什么组成的？

6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

7、少先队设有哪几个基层组织？

8、少先队的入队誓词是什么？

9、我们少先队的呼号是什么？

10、你知道红领巾意味着什么吗？

三、学生讲述优秀少先队员故事

在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？

（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）

四、议一议：

少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

3、大家议一议，发表自己的看法。

五、活动总结

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。

学校纪念少先队建队日主题活动方案篇7

一、活动背景

20__年10月13日是中国少先队建队日69周年纪念日，是值得每一位少先队员庆祝的日子，为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系，学习少先队的基本知识以及光荣历史，增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。

二、活动目标

开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感，在仪式教育中筑队魂。

三、活动主题：

红领巾随梦想飘扬

四、活动时间：

十月

五、活动内容

1、“红领巾随梦想飘扬”主题集会

1、队仪式（出旗、唱队歌）

2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾

3、校领导为辅导员授聘书（__）

4、友谊中队交换友谊卡

5、珍爱红领巾倡议书

6、领导讲话

7、队仪式（呼号、退旗）

友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16k铅画纸（学生美术材料袋的铅画纸即可），友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一（1）__中队和五（1）__中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。

3、各中队自主学习活动

1）学唱一首爱国主义歌曲。

2）中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。

3）召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育，少先队知识竞答，诗歌朗诵等活动。

4）开展一次雏鹰日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等

5）其他相关学习活动

各中队至少开展两项活动，活动照片上传德育室20__建队日文件夹（10月30日前）

以少先队员为主题的活动方案

　为了确保活动得以顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的类文书。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我收集整理的小学少先队大队活动方案（精选11篇），希望对大家有所帮助。

小学少先队大队活动方案1

　展开我校学生人才培养模式3年来，优秀学生人才不断出现。从刚开始的小学生校长培养，到现在的男性学生干部培养，目的都是创设更多更广的锻炼舞台，让学生在活动中，在平常管理工作中不断成长。通过这一系列的探索，我们发现除四周的老师会对学生产生比较大的影响外，实在学生个体之间、学生团体之间也会相互作用。因此，今年的大队委竞选用“学生导师制”，既为大队委候选人提供展现才能的舞台，同时也展现一年来学生干部的培养成果。到达候选人和学生干部之间、参与活动与观摩活动学生之间的相互增进的作用。现把具体工作安排以下：

　一、活动情势：

　少先队大队活动

　二、活动时间：

　12周星期五下午第三节、托管

　三、参与职员：

　全校师生

　（辅导员和队员要佩戴红围巾，各中队需携带中队旗出席活动）

　四、活动地点：

　运动场舞台前面

　五、 后勤工作及职员安排

　1、学生坐位安排：（由体育科组落实）

　每班4列纵队，为了下降中队旗的遮挡，请各中队长坐在自己班队伍的最后一排最左侧并垂直持旗杆。

　2、音响：（由Xx落实）

　用学校的活动音箱，台上、台下各2支咪，音乐：《出旗曲》、《队歌》、《退旗曲》、候选人出场音乐、才艺展现音乐

　3、拍摄照片、全进程录相（由电教科组落实）

　六、活动程序及要求：

　1、公布队活动开始，进行队活动仪式（出旗，唱队歌）

　出旗由国旗班负责

　2、先容竞选流程

　3、15位候选（走步、摆pose）

　4、候选人分5小组进行才艺展现

　5、学生导师点评

　6、候选人分5小组回到对方导师提出的题目

　7、活动总结，并说明投票选举的安排。（预备选票）

　8、呼号。

　9、退旗，活动结束。

小学少先队大队活动方案2

　一、竞选宗旨 ：

　公平、公正、公开

　二、竞选目的：

　为提高少先队工作的实效性，发挥全体少先队员主人公精神，完善学校少先队组织，增强少先队员的民主意识、参与意识和竞争意识，让队员充分发挥民主、参政的意识，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。

　三、参选对象：

　三、四、五年级全体少先队员。

　四、竞选条件：

　1、有一项或多项特长；

　2、品德良好，有高度的责任心；在同学中享有较高威信，能起到模范带头作用。

　3、有一定的组织协调能力，能创造性地开展工作。

　4、乐意为大家服务。

　五、竞选方式：

　取中队申报候选人（每班3人），参加大队委竞选会，最后由各中队队员代表以民主投票选举的形式产生出新一届大队委员会。

　六、竞选岗位：

　大队长（1名）、副大队长（2名）、组织委员（3名）、劳动委员（3名）、宣传委员（3名）、文体委员（3名）

　七、竞选程序：

　1、各中队通过中队竞选活动选出3名侯选人。候选人准备一份1—2分钟时间的竞选演说辞，可以从“自我介绍”、“竞选岗位及优势”、“工作设想”等方面谈一下自己的工作打算。

　注：请各中队于（12月3日）以前将候选人名单交到大队部。

　2、学校将在大队委竞选之前设专栏公布各候选人的情况，要求候选人自己制作一张宣传海报，内容包括一张5寸照片、竞选宣言以及自我介绍，于12月7日将手抄报和竞选演说辞一起上交学校大队部，过期将作自动弃权处理。

　3、12月14日下午将举行我校第二届大队委竞选活动，介时请各中队派少先队员代表（每班不超过5人）参与观摩，最后由各中队队员代表以民主投票选举的形式产生出新一届大队委员。

　八、竞选具体内容：

　1、1分钟演讲：候选人可以从“自我介绍”、“竞选岗位及优势”、“工作设想或创新活动的思路”等方面进行了现场演讲。

　2、2分钟特长表演：候选人通过展示自己的书法、绘画、演唱、器乐、舞蹈、口才等特长，来向队员们证明自己的胆量、素质和才能。

　3、公开竞选时间：12月14日（周五）下午第二节课开始

　4、风展示：本届当选者将公布于学校橱窗及学校校园网，展示自己的风，并接受队员们的监督与考验。

小学少先队大队活动方案3

　一、竞选原则：

　公平、公正、公开

　二、竞选对象：

　四至六年级各中队民主推荐1—2名：

　（1）有一项或多项特长；

　（2）思想品德好，有高度的责任心；

　（3）组织能力和工作协调能力强，在同学中有较高威信，能起到模范带头作用；

　（4）想锻炼自己，有为队员服务的意识。

　三、竞选准备：

　（1）每位候选队员准备2分钟以内的竞选演讲稿（包括自我介绍、健康的学习方式、生活方式、自身的优缺点……）

　（2）每人准备一张8开纸张，设计自己参加竞选的海报，能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好以及自己对学校大队部工作的看法和建议和竞选的岗位等。

　四、时间及程序：

　1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月12日之前将报名表、手抄报交给德育处进行初选。（过时再交的班级或同学被视为自动弃权）

　2、公布参加最后竞选同学的名单。

　3、9月18日下午开始进行复选。地点在叔湘楼一楼网络教室。形式为每人用2分钟左右的时间进行自我介绍或竞选宣言（竞选时间、地点如有变动，另行通知）

　4、评选结果将在校园网站上公布。

小学少先队大队活动方案4

　活动目的：

　本着全员参与的精神，结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队知识教育，演唱积极向上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育。

　活动时间：

　20xx年x月x日（下）午1：30—4：00

　活动地点

　小学大操场

　参加人员：

　全校师生

　各年级具体活动安排：

　1、由六年级学生负责出旗、退旗，铜管乐配合。

　2、邀请 小学的部分师生共度国庆节，并邀请健在的老红军前来授旗。

　3、（2-6年级）每级段旗手一人，少先队员代表各20人组成一队参加象征性的长征体验跑，绕操场跑一圈，排头一名学生手举红军长征时的旗，后面由各级段旗手领队带领本级段各20名少先队员参加。（跑步时结合长征内容的解说。）

　4、领导讲话。

　5、各年级活动安排：

　（1）、一、二年级段学唱二首革命歌谣。

　（2）、在二年级段中随机抽取二名学生参与戴红领巾比赛，当场奖给纪念品。

　（3）、在三年级段中随机抽取二名学生参加行队礼比赛，当场奖给纪念品。

　（4）、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等内容各唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。

　（5）、中间随机穿插红军长征知识竞赛或少先队知识竞赛内容。答对的当场发给纪念品。

　各班需要准备的有：

　1、一、二年级级段统一各班教会学生二首革命歌谣。

　2、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等主题教会学生唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。

　3、学习新队章，学会少先队的各种礼仪。

小学少先队大队活动方案5

　一、指导思想：

　公平，公开，公正，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。更好地促进学校少先队工作向着规范化方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面。

　二、参选对象：

　3—6年级全体学生。

　三、竞选形式：

　36年级的少先队员，由各中队必须推荐2名，也可以自荐。

　四、推荐条件：

　1、两年以上被评为校（或以上）三好生、优秀学生、优秀队员。

　2、愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。

　3、有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级（以上）比赛中获奖。

　4、经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信。

　五、自荐条件：

　1、曾经三年被评为校（或以上）三好生、优秀学生、优秀队员。

　2、愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。

　3、有一定的特长，在校级比赛中荣获一等奖或有区级（以上）比赛中获得二等奖以上。

　六、具体要求：

　1、办一份手抄报（必须有一张本人照片），能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。（A3纸内）

　2、准备2分钟以内的自我介绍（结合学校实际情况，明确自己健康的'学习方式、生活方式、运动理念等，明确自己身上的不足之处与改进方法，以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲）。

　3、填写登记表。（到班主任领取）

　七、时间及程序：

　1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月23日前将报名表、手抄报交给大队辅导员。（过时再交的班级或同学被视为自动弃权）。

　2、9月29日下午由大队部进行初选，并在周二公布参加最后竞选同学的名单10名。届时后选人员准备好演讲搞、个人才艺表演内容、序号牌。

　3、初定10月13日下午3：20为现场选拔赛，形式为每人用1分钟左右的时间进行自我介绍（或竞选宣言）和个人才艺表演。

　4、参加人员：全体师生。

　5、评选结果将在升旗仪式上公布。

　备注：请各中队辅导员指导各竞选同学准备竞选宣言或演讲稿。

　6、竞选对象：只是填写大队委员，不用填写队委的分工。

　八、当选大队委名额分配：

　全校正式大队委共6名

小学少先队大队活动方案6

　开展我校学生人才培养模式3年来，优秀学生人才不断涌现。从刚开始的小学生校长培养，到现在的男性学生干部培养，目的都是创设更多更广的锻炼舞台，让学生在活动中，在日常管理工作中不断成长。通过这一系列的探索，我们发现除了周围的老师会对学生产生比较大的影响外，其实学生个体之间、学生团体之间也会互相作用。因此，今年的大队委竞选用“学生导师制”，既为大队委候选人提供展示才能的舞台，同时也展示一年来学生干部的培养成果。达到候选人和学生干部之间、参与活动与观摩活动学生之间的互相促进的作用。现把具体工作安排如下：

　一、活动形式：

　少先队大队活动

　二、活动时间：

　12周星期五下午第三节、托管

　三、参与人员：

　全校师生

　（辅导员和队员要佩戴红领巾，各中队需携带中队旗出席活动）

　四、活动地点：

　运动场舞台前面

　五、后勤工作及人员安排

　1、学生座位安排：（由体育科组落实）

　每班4列纵队，为了降低中队旗的遮挡，请各中队长坐在自己班队伍的最后一排最左边并垂直持旗杆。

　2、音响：（由Xx落实）

　用学校的流动音箱，台上、台下各2支咪，音乐：《出旗曲》、《队歌》、《退旗曲》、候选人出场音乐、才艺展示音乐

　3、拍摄照片、全过程录像（由电教科组落实）

　六、活动程序及要求：

　1、宣布队活动开始，进行队活动仪式（出旗，唱队歌）出旗由国旗班负责

　2、介绍竞选流程，学生导师自我介绍

　3、15位候选人自我介绍（走步、摆pose、自我介绍）

　4、候选人分5小组进行才艺展示

　5、学生导师点评

　6、候选人分5小组回到对方导师提出的问题

　7、活动总结，并说明投票选举的安排。（准备选票）

　8、呼号。

　9、退旗，活动结束。

小学少先队大队活动方案7

　一、指导思想

　根据县教育局团委“同饮沩江水、保护母亲河”文件精神，结合我校的实际情况，广泛动员少先队员积极参与生态建设，把保护母亲河行动不断引向深入，决定在全校广大师生中开展主题为“保护环境、美化家园”的系列活动。

　二、活动目的

　通过环保系列活动，帮助全体学生树立环保意识，优化、美化我们的校园环境，督促自己的环保行为，并以此带动家庭、社区环境建设。

　三、活动时间

　20xx年3月—12月

　四、活动主题

　“保护环境、美化家园”

　五、领导小组

　组 长：

　成 员：各正副班主任

　六、具体活动安排

　（1）利用国旗下的讲话发表保护母亲河的倡议书。（三月份）

　（2）开展“保护母亲河，捐赠零花钱”捐款活动。（三月份）

　（3）进一步完善学校环保宣传牌，张贴环保知识宣传标语，少先队大队部出一期主题为“环保大看台”的黑板报。（三月份底）

　（4）加强少先队阵地的宣传作用，广播站宣传作用，宣传身边保护环境、爱卫生、爱劳动的好榜样。（四月份）

　（5）各中队开展一次主题为“我要做环保小卫士”的中队活动，要求组织严谨，活动氛围浓烈，形式多样具有教育意义。（四月份）

　（6）开展“爱我校园”活动。保持自己书桌的整洁；保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画；保持校园整洁，净化食堂、厕所；各班每月评选出一名“卫生之星”、“劳动之星”。 （四月份——十二月份）

　（7）以养成教育为主线，落实常规工作，培养学生的卫生、环保、文明习惯，完善我校常规评比细则，加强班级常规评比工作。（四月份——十二月份）

　（8）开展“我有一个环保的好习惯”主题征文活动。三、四、五年级各班上交三篇到少先队大队部，六月十日前由少先队大队部选出各年级的一等奖交到县教育局参赛。（五月底或六月初）

　（9）少先队大队部以6。5世界环境日为契机，组织开展环保知识讲座。（六月份）

　（10）开展争做“家庭环保监督员”活动，暑期间要求学生每天回到家中，收拾自己的房间，并帮助家人搞好家中的卫生；学校并对学生在家中的卫生环保情况进行调查。（七月中旬——八月底）

　（11）开展“保护母亲河”主题摄影作品大赛。三、四、五年级各班上交一张作品到少先队大队部。九月二十日前由少先队大队部选出各年级的一等奖交到县教育局参赛。（九月份）

　（12）四、五年级学生开展“绿色环保”科幻绘画活动。利用美术课的时间或美术兴趣小组活动的时间，每班推荐3篇优秀作品，参加学校的评比，优秀作品进行颁奖展示。（十月份）

　（13）利用科技课的时间，全校开展变废为宝环保创意制作活动。利用身边的废旧物品如：报纸、牛奶盒、月饼盒、包装袋、塑料瓶、易拉罐等创造生活中的美，让“综合利用、循环利用”的理念成为我们看得见、做得到的事情。要求作品每班上次三件到少先队大队部。（十一月份）

　七、活动要求

　所有的活动负责教师要负责搜集学生参加活动的照片、录像、活动感受等材料，活动结束要对材料进行整理，形成活动总结或者活动报道。

小学少先队大队活动方案8

　一、指导思想：

　新学期开学，我校为了健全少先队组织，完善少先队阵地，充分发挥少先队员的才能，锻炼和提高少先队员的综合素质，特决定举行“扬我风，服务大家”少先队大队干部竞选活动，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。

　二、竞选时间：

　x月x日12：30开始

　三、竞选地点：

　光盘室

　四、竞选条件：

　1、三至六年级在校少先队员；

　2、热爱学校，关心同学，成绩优秀；

　3、工作有责任心，认真细致，刻苦耐劳；

　4、热心少先队工作，以服务学校、服务老师、服务同学为荣；

　5、有一定胆量魄力及组织管理能力，责任心强；

　6、有一定特长，善于团结同学，工作积极主动和富有创新精神。

　7、守纪律，懂文明，讲礼仪。

　五、活动准备

　1、宣传发动：将活动通知发至各中队，由中队辅导员负责宣传发动。

　2、推荐竞选人员：中队辅导员组织队员推选候选人报大队部。

　六、竞选方式：

　1、在各中队中，队员依据竞选条件自我推荐，或由中队辅导员推荐候选人。

　2、x月x日（星期五）之前各中队向大队部提交候选人名单

　3、各中队辅导员对竞选候选人进行竞选前培训。

　4、候选人应准备1到2分钟的竞职演讲（介绍自己并谈一下上任后的工作打算）参加全校竞选大会。

　七、少先队大队委员会竞选程序：

　1、出旗。

　2、唱队歌。

　3、主持讲话，宣布活动开始。

　4、候选人作演讲。

　5、领导及各中队代表投票。

　6、大队辅导员讲话。

　7、呼号

　8、退旗。

　八、活动出席人员：

　各级领导及三至六年级少先队员代表。

小学少先队大队活动方案9

　活动宗旨：

　自己的干部自己选。

　活动准备：

　1、海报宣传。

　2、校红领巾广播宣传。

　活动过程：

　发动阶段：

　一、多渠道宣传。

　1、校红领巾宣传。

　2、海报宣传。

　3、各中队分班宣传。

　大队部公布队干部组阁方案。

　第一、二大队各设大队长一名，副大队长一名；另设组织委员、学习委员、宣传委员、文娱委员、体育委员、劳动委员、生活委员，共18名大队干部。

　活动安排：

　一、中队选举候选人活动。（9月24日至9月26日）

　1、各中队要将此次活动的方案向全体队员公布，中队辅导员收集填好的申请表后，可利用班（队）课开展一次选举候选人活动。（方案由各中队自定）

　2、各中队推选候选人4~5名。（在中队选举中未成为候选人的队员，在9月24日~9月26日有一次直接向大队部自荐机会）

　3、向大队部交申请表。（9月26日下午4：00前交大队部）

　二、初选。（9月27日）

　1、候选人准备：2分钟自荐演讲。有特长学生可带各项作品；获奖、考级证书复印件。

　2、初选活动。（选出20名学生进入复选）

　三、复选。（9月28日开始）

　1、进入复选学生可以在10月6日前，利用走入班级、张贴广告等方式进行拉票。

　2、进入复选学生于10月6日开始在校红领巾广播做1——2分钟自荐演讲。

　3、各中队少先队员参加选举。由班主任统计票数后交大队部。

　4、听取各任课教师意见。

　5、选举产生18名少先队大队干部。

　四、10月13日在建队日庆祝活动上，向队干部授标志。（注：时间安排如有变动将另行通知。）

小学少先队大队活动方案10

　活动宗旨：

　自己的干部自己选，公平、公正、公开。

　活动准备：

　大队委员会议及校广播台栏目宣传。

　活动安排：

　一．大队委员选举

　（一）中队推选候选人活动。（10月1日至10月16日）

　1、 各中队要将此次活动的方案向全体队员公布，中队辅导员收集填好的申请表后，可利用10月11日（周四队会课）开展一次选举候选人活动。（方案由各中队自定）

　2、三至五年级各中队推选大队委员候选人2名。（在中队选举中未成为候选人的队员，在10月12日（周五）前有一次直接向大队部自荐机会）

　3、 向大队部交申请表。（10月15日周一下午1：40前交大队部）

　（二）初选（10月29日星期一下午第六节）（在电教室进行）。

　1、 候选人准备：复习了解少先队基础知识

　2、 初选活动：（1）侯选人自我介绍

　（2）进行队知识的抽签考核，考核合格的队员进入复选。

　（三）复选（10月30日星期二）

　1、 复选队员于10月30日下午1点40分在学校大队部听取各自职责，然后通过红领巾广播站做1—2分钟直播自荐演讲。

　2、 听取各任课教师意见。

　（四）向队干部授标志（11月5日星期一升旗仪式）

小学少先队大队活动方案11

　为培养和提高我校少先队员综合素质，培养跨世纪社会主义事业合格的建设者和接班人，深入开展"中国少年雏鹰行动"。结合我市开展"深化雏鹰行动，推进素质教育"活动的要求，依据学校的实际情况和特点，学校少先队大队部开展"中国少年雏鹰行动"雏鹰争章活动。

　一、指导思想

　雏鹰争章活动以同志为中国少年雏鹰行动的题词"自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业合格建设者和接班人"为指导。以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据，以提高我校少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，让他们通过积极主动地参与"雏鹰行动"，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

　二、组织领导

　为确保本次活动有组织、有步骤地顺利进行，成立领导小组。由郑伟仪校长担任组长，下面有德育主任黄丽芳、大队辅导员汤婉峰、各中队辅导员、校外辅导员、辅导组老师。

　三、基础章

　根据"自学、自理、自护、自强、自律"五个方面的要求，结合我校少先队员年龄特点和学校开展素质教育的情况，制定出五类基础章：

　类别 基础章目

　自学 作业章、阅读章、小博士章、科技章

　自理 卫生章、保健章

　自护 安全章、防火章

　自强 手拉手章、火炬章

　自律 纪律章

　另外队员可根据自身特点设定特色章。

　四、奖励

　1、基础奖章：凡达到上面所列各项基础获章标准的少先队员，都可以获得该项奖章。

　2、星级"雏鹰奖章"："一星级雏鹰奖章"由学校少先队大队部颁发，凡通过努力获得过且过10枚以上基础章的少先队员经过中队提名，可由少先队大队颁发一星雏鹰奖章，每个学期颁发1-2次。

　五、争章活动安排

　我校少先队员在每学期开学初（九月），在中队辅导员、中队长的指导下填写争章申请表，参加学校为期一个学期的争章培训，期末经学校或职能部门或中队考核、合格者发给相应的雏鹰奖章。

班队课活动设计方案 [少先队活动设计方案]

　为了确保活动能无误进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我整理的以少先队员为主题的活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

以少先队员为主题的活动方案1

　 一、 活动目的

　为了庆祝六一少先队员自己的节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校决定开展以“愉快学习、快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动让少年儿童活泼身心，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康、快乐地成长。

　 二、 活动时间

　20XX年6月1日上午

　 三、 活动组织形式

　（1）升国旗、奏国歌、唱国歌；

　（2）新队员入队仪式；

　（3）优秀表彰；

　（4）文艺汇演。

　 四、 活动具体程序

　（1）升国旗、奏国歌、唱国歌

　①中队整队；

　②中队长向大队长汇报人数；

　③中队长向大队辅导员汇报人数；

　④升旗仪式开始；

　⑤少先队员代表国旗下讲话。

　（2）新队员入队仪式

　①宣布入队仪式开始；

　②出旗、全体少先队员敬队礼（大队旗手执旗、护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进）；

　③唱队歌；

　④少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称

　⑤宣誓；（由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词完成后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。）

　宣誓内容：我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国***，热爱祖国，热爱人们，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！----宣誓人：xxx

　⑥新队员代表讲话；

　⑦全体起立、呼号（由大队辅导员领呼）

　⑧退旗，新队员入队仪式结束。

　（3）优秀表彰

　由学校行政（张词雄主任）表彰以下优秀：

　① 四好少年（共七名）；②优秀中队（共2个）；

　③优秀中队辅导员（共3名）；④“爱心”捐助学生（共4名）。

　（四）文艺汇演

　①来宾、校长致词（长河村书记、我校校长）；

　②主持人宣布文艺汇演正式开始；

　③各个节目上演；

　④大队辅导员作总结讲话；

　⑤文艺汇演结束。

　附：一、“六一”节庆祝活动领导小组

　组长：朱淳

　成员：李金凤、程章应、刘行中、聂龙林、徐丹

　二、“六一”安全防范小组

　组长：张词雄

　成员：熊敦雨、程章应、刘行中、朱汉国、聂龙林

　安全防范主要方面：

　（1）上午校内活动安全防范；

　（2）下午学生在家里自由活动强调安全教育。

以少先队员为主题的活动方案2

　为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大部要带究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。

　加强少先队自身建设。

　 1、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。

　(1)队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”，筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等)，吸收热情于少先队工作。乐于锻炼自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位实践机会。

　(2)各个部门实施“规范特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。

　(3)各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。

　(4)尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，有时间争章。

　 2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动 。

　(1)中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道

　(2)积极推荐每周一星，形成良好的校园文化。

　 3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。

　(1)加强辅导员队伍建设。。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。

　(2)定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。

　(3)完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。

　 4、各年级选聘一名联合中队辅导员。

　(1)针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。

　(2)每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会(班会)。

　 5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。

以少先队员为主题的活动方案3

　 一、活动指导思想

　根据我校开展体验的活动要求，为使学生深深体会到美化环境的好处，四（2）开展家庭养花养草实践体验活动，做到参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对花草生长的了解，增强环保意识，生态意识，环境意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　 二、活动目的

　良好的环境是我们学习，工作，生活的一个重要条件，美化环境是哺育一切生命的乳汁。为了营造一个美好环境，为了让同学们体验到劳动的乐趣，提高同学们的劳动积极性，组织这次家庭养花养草活动，亲眼目睹花草的.绚丽，体会到美化环境是多么重要，决定以实际行动来用花草美化环境。

　 三、活动内容

　1、家庭养花养草播种行动：

　在中队会上向全体队员发出号召：参与家庭养花，养草系列活动，为美化净化环境尽一份力。

　2、参观生态种植园

　在参观生态种植园时，感受到花草的美。回来后开展了养花养草活动，做到了美化环境从我们做起，从小事做起。

　3、开展“互帮互学，我们一起来养花养草”活动：

　要求每位同学在爸爸妈妈带领下种养花草。“大手牵着小手”，让学生在活动中体验成功的喜悦，增加对花草生长的了解，增强环保意识。

　4、成果评比活动：

　学生撰写观察日记或拍摄照片，写养花心得，进行成果展示。

　 四、活动的具体方式

　1、准备阶段组织队员学习有关家庭养花，养草技能，从中体会到美化环境的重要，有利于指导他们的实践行为。

　2、组织同学们在家里养花、养草，让学生感到劳动的愉悦，认识美化环境的重要性。

　3、从这次活动中培养他们的动手能力，与人合作交流能力，以及观察能力

　4、开展板报评比和种养小记，并以班会形式进行口语交流总结活动后的心得体会。

　 五、活动解决问题

　通过这次活动使每一队员都受到教育，美化环境是我们义不容辞的责任，美好环境对我们的重要性，深化活动主题。

　 六、活动时间

　20xx年3月——20xx年6月

　 七、活动人员安排

　人员在班上队员自由组合。

以少先队员为主题的活动方案4

　 一、活动目的：

　为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。

　时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。

　地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）

　摄影：

　电子屏幕：电教组

　活动主题：爱心无限快乐奉献

　活动口号：爱心大舞台奉献大家来

　活动宗旨：义卖有价爱心无价

　横幅：美术组“爱心无限，快乐奉献”——XXX爱心义卖活动

　奖状准备及整理：XXX

　爱心抽奖：招生办

　奖品准备：钟主任

　活动访及报道：XX、XX（文学社、广播站）

　 二、活动准备及要求：

　1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。

　2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。

　3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，都献出一份爱。

　义卖物品要求：

　1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　 三、活动过程及要求：

　1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。

　2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。

　3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。

　4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。（仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。）

　5、一次购买三十元以上商品的，可以凭小票（每10元一张小票，大队部提供，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符）到爱心台参加爱心抽奖一次（奖品由学校提供：小玩具、小零食等）。

　爱心抽奖：XX、XXX

　 四、总结评比

　（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）

　活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：

　1、集体：“爱心中队”称号（每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁发锦旗一面。

　评选要求：

　①、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。

　②、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

　③、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

　④、义卖效果：义卖效果显著。

　⑤、场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生

　2、个人：

　a：“爱心大使”称号（每班5名，由班主任评选，3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。）

　评选要求：

　①、在义卖中捐献物品所得善款较多。

　②、在义卖过程中文明购买。

　③、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。

　④、在购买时不乱扔垃圾。

　b：每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。

　 注意事项：

　1、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。

　2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况。

　3、活动要求全校学生参与，奉献爱心。

　4、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。

　5、正副班主任协同搞好本次活动。

　落级行政要密切关注该年级活动开展情况，如：追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止

以少先队员为主题的活动方案5

　 活动目的：

　1、结合“六一”节，谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的快乐，并以此激励自己更好地做好各项工作。

　2、通过自己风的展示，来表现自己的快乐，培养健康向上的情趣。

　 活动准备：

　事先排练好节目（小品、诗歌、童话表演等）

　 活动过程：

　 一、持人宣布活动开始。

　同学们，昨天我们渡过了一个特殊的节日——六一国际儿童节，谁来说说自己的感受？

　生：这次“六一”节，跟以往不同，我们开展了游艺活动，很新鲜，很快乐。

　生：我在活动中得了二等奖，拿到了奖品，我很高兴。

　……

　看来，这次“六一”节，都给大家留下了深刻的印象，大家都感到非常得快乐，这节课，就把这种快乐表现出来，和大家一起分享你的快乐。

　 二、活动内容

　1、请看小品《海底悄悄话》，由杨晓超等表演。

　2、请看童话剧表演《花母鸡比蛋》，由胡勤学等表演。

　3、诗歌朗诵。

　（1）、《快乐的六一节》。

　（2）、《光荣的少先队员》。

　（3）、《我骄傲，我是少先队员》。

　4、评出最佳演员、最佳朗诵能手。

　 三、活动结束

　看到那么多同学精彩的表演，让我们再次用热烈的掌声向他们表示感谢！希望大家在今后的学习中，也能表现得那么出色。

　 四、活动小结

　童年是快乐的，过“六一”是兴奋的，愿大家记得今年的“六一”节，更希望大家每天都有这样的好心情，这样的热情，使自己各方面都有长足的进步。

学校少先队队课活动方案

为开拓学生视野，少先队大队部决定组织全体少先队员举行一系列活动，那么如何设计活动方案呢?下面我给大家介绍关于少先队活动设计方案的相关资料，希望对您有所帮助。

　少先队活动方案一

一、活动主题：重阳节、念亲恩、感亲意、抒亲情

二、活动目的：

10月16是重阳节。通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现汪子头小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

三、主要内容：

根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的?念亲恩、感亲意、抒亲情?主题系列活动，通过活动展现汪子头小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、以中队为单位，班队课上各班开展以?念亲恩、感亲意、抒亲情?为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;

3、开展?爷爷、奶奶的重阳节，我做主?的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行?三分钟小故事演讲?。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选;

四、总体要求：

1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

五、活动地点：各班教室

六、活动对象：一至六年级全体学生。

　少先队活动方案二

一、活动目的：

通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩***，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：20XX年10月1日

三、活动准备：以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。

四、比赛规则：

1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3、参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

五、比赛评分细则：

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2、参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3、参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。

4、参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

六、具体评分标准：

内容(20分)

语言(20分)

形象仪表(10)分

表达形式(20分)

表达效果(30分)

总分：要求内容健康普通话标准，吐字清晰，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。

七、奖励办法：本次活动，高年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。

八、组织保障：

1、现场总指挥：刘伟

2、现场副总指挥：李义坤

3、比赛主持安排负责人：杨阳

4、音响设备和现场音乐制作负责人：陈正光

5、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师各班班主任

6、照相：李光辉

7、会场布置：全体教师

　少先队活动方案三

一、活动内容：深圳世界之窗

二、活动时间：二0一二年十月三十一日(第九周星期五)

三、活动地点：深圳世界之窗

四、领队：谢庆发

五、总指挥：李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

六、活动人员：一至六年级队员和全体教师

七、活动过程：

8：30-9：00学生在教室集合

9：00-10：00乘车到深圳世界之窗

11：40-12：40午餐

15：00-16：30返回白坭坑小学

八、工作安排：

1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

2、名班负责人：

一(1)班：李丽欢、刘梅芳

一(2)班：刘秀琼、罗冰

二(1)班：张燕、刘红英

二(2)班：黄洁、卜春利

二(3)班：黎颖、管辉

三(1)班：吴乔芬、刘红苑

三(2)班：刘娜、赖健锋

三(3)班：黎君连、曾志彪

四(1)班：陈源武、江浩

四(2)班：李文静、麦景新

四(3)班：刘焕、梁任

五(1)班：陆可爱、龚文苑

五(2)班：廖奇、刘仕和

五(3)班：冷星明、谢晓丽

六(1)班：吴镇宝、钟伟先

六(2)班：雷鹏飞、李芳

3、拍摄：李伟杰

4、卫生员：、刘梅芳、谢晓丽

九、注意事项：

1、出发前，各班主任做好安全教育工作。

2、乘车时，负责

老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车。

?

2022年六一少先队活动方案

　为了确保活动有序有力开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的学校少先队队课活动方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。

学校少先队队课活动方案1

　一、活动目的： 在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。

　二、活动时间： 20xx年10月13日

　三、活动地点： 教学楼前。

　四、参加人员： 一年级全体学生、全体少先队员。

　五、活动程序：

　主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。(一般由副大队长主持)

　第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕

　第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

　第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。

　第四项：由老队员给新队员授红领巾授标志者双手托红领巾(大角向自己授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。

　第五项：宣誓。(大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。)宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国***的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量！领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

　第六项：老队员代表讲话

　第七项：新队员代表讲话

　第八项：请辅导员讲话。

　主持人宣布：新队员入队仪式结束。

学校少先队队课活动方案2

　一、活动主题：

　文明之花处处开

　二、指导思想：

　为了贯彻落实学校工作，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以“三月——文明礼貌月”为契机，开展20xx年文明礼貌月主题活动。

　三、活动目标：

　1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。

　2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。

　四、活动对象：

　全体学生

　五、活动时间：

　20xx年4月

　六、活动准备：

　1．收集礼貌用语和平时这方面的，制作课件，制作文明之花。

　2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节

　3.课室布置。

　七、活动安排及要求：

　第一阶段：宣传阶段（3月日日）

　广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

　1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。

　2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。

　3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

　4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。（月日负责人：班主任）

　（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，参与。

　（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。

　5、各班级于4月日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。

　6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园

　第二阶段：开展活动，落实行动阶段（4月日日）

　1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。

　2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。

　3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（月日）。①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？

　②什么是真正的美？

　③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

　④你是否有“走出校园，我代表着郑电校”的明确意识？

　4、举办“讲文明、知荣辱”征文比赛，（征文上交截至月日）。

　第三阶段：总结评比阶段（月日日）

　1、学校“文明礼貌月”活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。

　2、各班于月日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。

　3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

　八、宣传标语：

　以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；

　以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；

　以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；

　以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；

　以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；

　以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；

　以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；

　以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；

　1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的'奉献而更加美丽！

　2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。

　3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

　4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

　5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

　6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　7、文明是彼此沟通的桥梁。、

　8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。

　9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。

　10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

　11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

　12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　14、树礼仪之风，建文明校园。

　15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！

　九、制作文明之花

　略

　十、宣布主题班会结束：

　合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。“文明之花处处开”少先队活动到此结束。

学校少先队队课活动方案3

　一、时间： 10月13日上午第一节课。

　二、地点： 教学楼前

　三、活动参与人员： 校领导、一至六年级的班主任与科任老师、学生。

　四、入队仪式程序

　1、主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。

　出旗、少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)

　2、唱队歌。(播放队歌)

　3、少先队大队辅导员老师宣读新队员名单。

　4、由老队员给新队员授红领巾。(播放队歌为背景音乐)

　授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;

　新队员还礼，表示感谢。

　5、宣誓。

　全体新队员举起右拳。由少先队辅导员领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名(班主任在训练时强调好这一点)。宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国***，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：×××

　6、老队员代表发言。

　7、新队员代表发言。

　8、政教处主任讲话。

　9、欧宗壮校长讲话。

　10、退旗。全体少先队员敬队礼(此时应全体新队员也敬队礼)。

　主持人宣布：新队员入队仪式结束。

　五、注意事项

　1、及时到达集会地点，要求早操下班主任马上组织路队。

　2、新队员入队是一个很神圣的时刻，进行入队仪式时全体学生应保持安静，遵守会场纪律。

　3、请班主任教新队员正确的敬队礼方式(正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切！)。

　4、入队誓词和呼号请班主任能够提前训练，让新队员熟悉。

学校少先队队课活动方案4

　一、活动目的：

　进一步加强少先队基层组织建设，通过各种有意义的活动使全体少先队员具有良好的队风、队纪，实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、丰富多彩的活动体验、难忘的合影留念等，让新队员在元旦度过一个愉快而有意义的入队日。

　二、活动时间：

　时间：12月26日下午两节课后

　地点：学校操场

　参加对象：小学部学生、班主任

　活动主题：庆元旦“少年先锋队入队仪式”

　活动过程：

　1、少先队仪式：出旗、唱队歌。

　2、大队辅导员老师宣读新少先队员名单。

　3.邀请陈校长为新队员致贺词。

　4、由五（3）班优秀少先队员为新队员授红领巾。（好，接下来请一年级小朋友以班级为单位走上台佩戴鲜艳的红领巾。）

　5、大队委带领所有的队员宣誓。

　6、少先队员代表发言（一名新队员刘慧琳讲话。）

　7、大队辅导员给新队员的寄语。

　8、大队辅导员老师带领新队员呼号。

　9、少先队仪式：退旗

学校少先队队课活动方案5

　一、指导思想：

　以学校“快乐学习，主动发展，幸福成长”的教育理念为出发点，通过少代会选举产生新一届大队委员。引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统，培养少先队员的小主人意识和民主参与意识，增强光荣感和责任感，锤炼和提高少先队干部的工作能力，充分发挥少年儿童的主体作用。

　二、大会主题：

　我选择我奉献我服务我快乐我与浙小同发展

　三、活动安排

　1、各班上报候选人名单，3-5年级每班推荐2人（10月19日星期五）

　2、确定候选人，开会安排准备材料（10月22日星期一）

　（1）个人风展示（展板或其他宣传形式，内容包括候选人照片、基本信息、特长优势、工作设想等）

　（2）一份推荐表+1寸照片1张

　3、安排并培训学生主持、献词、出旗（10月22日星期一）

　4、少代会会场布置（10月25日星期四）

　5、召开少代会（10月26日星期五）

　6、统计选举结果，确定本届大队委员成员，名单公示至校园公示栏及网站（10月27日星期六）

　7、召开第一次大队委员会（10月29日星期一）

　8、召开少代会闭幕式，当选委员做就职宣言演讲（10月30日星期二）

　9、上传本届少代会相关信息至学校网站并将资料整理存档

少先队建队日活动实施方案五篇

2022年六一少先队活动方案3篇

六一儿童节是小朋友们的节日，为庆祝这一欢快节日，我们常会选择相应的活动方案来举办相应的活动。而方案是从各个方面都进行部署具体、周密，并有很强可操作性的。你是否在找正准备撰写“2022年六一少先队活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

2022年六一少先队活动方案篇1

一、活动目的

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行_年庆“六一”文艺汇演。

二、组委会名单

组长：李美玉

副组长：解敏豹张美

组员：李淑霞、戴云侠各班班主任

三、前期工作内容与人员安排

主持人：戴云侠王鑫豪

文艺节目组：张美、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)

文稿组：刘永法、各班班主任(负责串词、奖状)

后勤保障组：张鹏程刘永法王振民(负责环境布置、物资购、器材搬运摆放等)

安全保卫组：薛支金翟亚军王振民、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)

道具、服装、化妆：各班自备

评委：张玲曹继荣葛玉霞

四、活动时间

20_年x月x日

五、活动内容：

1.李美玉校长讲话

2.教师代表讲话

3..学生代表讲话

4、文艺汇演：

a、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。

③语言类：诗朗诵等。

④器乐类：独奏、合奏等。

b、节目安排：(各班2---3个节目)

为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报张美。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

c、节目评奖：

本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的

多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。

d、节目要求：

1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。

3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

六、活动要求

各班要组织好本班学生纪律，制定防范措施，保证学生安全。

2022年六一少先队活动方案篇2

“六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区_x、_x、_等_成员单位于“六一”期间看望慰问_x在校贫困儿童，为他们送去党和的关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下：

一、活动主题

__慰问活动

二、时间

2020年_月_日(星期x)10：00-11：00

三、地点

_x小学

四、参加单位

_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x成员单位和_x单位代表。

五、慰问对象(约250人)

(一)_x小学学生(约250人)

(二)_x民贫困学生(30人)

六、活动安排

第一阶段队会活动

10：00-10：05升国旗

10：05-10：10唱队歌

第二阶段慰问

10：10-10：15校长致欢迎辞

10：15-10：20区领导讲话

10：20-10：35慰问贫困学生代表

10：35-10：40学生代表致感谢辞

10：40-11：00才艺展演(4个小节目)

第三阶段六一表彰、游园活动

11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员

11：30-12：00拔河比赛

14：00-16：00游园活动

七、经费预算

(一)_x、_x从单位专项经费中各申请_x元用做“六一”慰问金，慰问30名_x贫困学生代表，_x元/人。

(二)__从单位相关经费里申请_元用于“六一”慰问活动慰问品购买。

(三)参加活动的其他_x单位针对学生需求来安排。

八、工作要求

(一)_x、_x、_x、_x等有关单位准备好慰问品，安排人员开展“六一”慰问活动。

(二)_小学落实30名品学兼优_x贫困小学生并提供其名册，组织安排好学生参加活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参与，在活动全程中确保师生安全。准备活动当天横幅(横幅内容：__”慰问活动)。

(三)请区委宣传部安排_名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作。

(四)各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在_x到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简单有意义。

2022年六一少先队活动方案篇3

一、活动时间

2020年x月x日--x月x日。

二、促销活动内容

活动一：六一节买六送一

在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。

活动二：迎六一特价商品

学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。

活动三：儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。

三、注意事项

1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气;

2、送水壶后，必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费;

3、活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。

少先队主题队日暨庆六一活动方案

少先队是共产主义事业的组成部分,肩负着为共产主义事业培养千百万接班人。少先队建队日即将到来了，你知道有哪些活动方案吗?下面是我整理的少先队建队日活动 实施方案 五篇，欢迎大家阅读分享借鉴。

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少先队活动策划方案

2021小学少先队工作心得

少先队建队日活动实施方案1

一、活动目的'：

__年10月13日，是中国少年先锋队建队___周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风 教育 。

二、活动内容：

(一) 加强学习队章，开展队风、队纪教育

1.一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。一年级以学习“入队五知道”为主(了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾);

2.其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。

3.五、六年级队员准备为新队员系红领巾;

4.请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。

5.利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄 故事 欣赏等系列活动。

(二)新生入队仪式

1.一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请(班队课上安排仪式)。

2.一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。

3.10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。

以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。

少先队建队日活动实施方案2

一、活动目的

为庆祝中华人民共和国建国__周年、中国少年先锋队建队__周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的接班人。

二、活动主题

“我心中的红领巾”

三、活动时间

20__年10月12月-16日

四、准备工作

大队部制定活动，做好宣传发动工作，并通过多种 渠道 让队员意识到开展这次活动的意义和内容。

五、活动内容

(一)开展“我心中的红领巾”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。(10月12日)

(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在国旗台设立一面大队旗，每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。(10月13日上午)

(三)开展主题 手抄报 、绘画评比活动。

主题：我心中的红领巾。内容要贴近主题，图文并茂，充分体现作品的多样性。(附评比细则)

(四)各中队举行主题队会，主题“我心中的红领巾”，各中队辅导员和少先队员一起重温入队誓词，开展队史、队情、队知识教育。

(五)观看优秀影片《三克的梦想》。

少先队建队日活动实施方案3

一、 活动内容：

1、少先队新队员入队仪式

2、少先队大队委候选人的`竞选演讲投票选举

二、 活动目的：

结合10月13日中国少年先锋队建队记念日，在全体队员中展开队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。

三、 活动场地：__小学LED屏幕下

四、 参加职员：全体师生

五、 活动时间：

20__年10月9日(大队委候选人选举)

10月10日(候选人参加大队委会议，做演讲预备)

10月11日(候选人竞选演讲、大队委投票选举)

10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)

六、活动分工：

1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单和竞岗 演讲稿 。

2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。

3、一年级班主任交新队员名单;安排一位学生作新队员代表发言。

4、各班熟习队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队 报告 人数。

5、一年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红围巾，学习敬队礼，熟习宣誓、呼号的内容。

6、场地规划：

音响：

场地布置：

七、活动流程

l 大队委竞选(20__年10月9日-10月11日)

1、以中队为单位择优选出竞选候选人

2、公然进行大队长竞选演讲

3、新任大队委、全体辅导员投票

4、根据计票结果，确定大队长、副大队长人选

l 新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(20__年10月13日)

(一)、新一届大队委成立大会

1、主持人公布仪式开始

2、上届大队委员做 工作报告

3、辅导员先容新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书

4、先容大队委员会分工职责

5、新一届大队委成员做表态发言

(二)、少先队新队员入队宣誓仪式

1、主持人公布__小学建队日活动正式开始。

2、各中队整队，报告人数。

3、出队旗

4、大队辅导员公布新队员名单(新队员上台)

5、老队员为新队员佩戴红围巾(五、六年级)

6、新队员宣誓

7、新队员代表讲话

5、聘请一年级中队辅导员并手授与聘书与队旗

9、大队辅导员 总结 讲话

10、全体同学唱《少年先锋队队歌》

11、主持人公布仪式结束

12、呼号

13、退旗

20__年__月__日

_竞选岗位及数目：大队长(1名)、副大队长(1名)、大队组织委员(1名)、大队体育委员(1名)、大队文娱委员(1名)、大队学习委员(1名)、大队宣传委员(1名)、大队劳动委员(1名)、大队旗手(2名)。

少先队建队日活动实施方案4

一、活动目的.：

20__年10月13日　是中国少年先锋队建队67周年，根据本校实际情况，我校决定将少先队主题教育活动与校园 文化 活动有效结合，举办一年级新生入队仪式。让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。

二、活动时间：

20__年10月13日

三、活动对象：

全校辅导员、老师和学生

四、活动程序：

1、全体立正

2、宣布少先大队活动开始

3、出队旗(奏乐，全体少先队员敬队礼)

4、唱队歌

5、入队仪式

(1)、大队辅导员宣布入队名单(同时一年级新生排队上台授巾)

宣布：经少先队大队部审核决定：一年级的蒋昕虞、周佳晨、袁慕淳、蒲瑶琪、王瑾萱、周悦琴、范佳盈、梁涵宇、宋思佳、刘晓萱、黄幼琪11名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们成为崩坎小学第五中队!

(2)、请高年级大哥哥姐姐为新队员授予新队员标志--红领巾

(授予者双手托红领巾授予新队员,新队员双手接过,放在颈上,授予者给新队员打上领结,接着互相敬礼).(授巾前、后分别要敬队礼)

(3)、新队员宣誓

(由大队辅导员领誓,领誓人读一句,新队员重复一句.宣誓时右手握拳,举右耳侧).面向全体敬队礼(学生离场)

(4)、一年级新中队正式成立，请各中队派代表上台接授队旗

(5)、一年级中队辅导员接授红领巾、辅导员证书

6、新队员代表讲话

7、大队辅导员讲话

8、校长讲话

9、老队员节日献词

10、呼号

辅导员呼：准备着，为共产主义事业而奋斗!

全体队员高呼：时刻准备着!

11、退旗，奏乐，敬队礼。

12、活动结束

少先队建队日活动实施方案5

一、活动目的：

10月13是少先队建队日，为了引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，我校开展“少先队建队日”这个活动。

二、活动主题：

少先队建队日活动

三、活动时间：

10月13日下午14:00(各中队13:50需到现场)

四、参加对象：全校全体少先队员

五、活动内容：

1、按指定队形集合，报告人数，宣布活动开始。

2、新生入队、成立新中队、聘任新辅导员

(1)全体立正

(2)出旗(播放《出旗曲》，少先队员行队礼，举大队旗——3年级，护旗——3年级)

(3)齐唱中国少年先锋队队歌。(高晨晨同学领唱)

(4)大队辅导员李老师宣布新队员名单。

(5)向新队员授予红领巾。播放《红领巾之歌》先戴，再互敬队礼。

红领巾佩戴步骤：

第一步：将衣领翻起，红领巾折二至三折，披在肩上。这里要注意的是：钝角对准脊椎骨。

第二步：将红领巾的右角放在左角下面，两角交叉 。

第三步：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

第四步：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，塞入圈内抽紧。

第五步：整理红领巾和衣领。佩戴口诀:领巾披上肩，左边压右边，右边绕一圈，穿圈掏出尖。

(6)新队员入队宣誓。由辅导员李老师领读誓词——我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国***的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献一切力量。宣誓人：___。(宣誓时须做到：右手握拳，拳心向下，与耳并齐，跟着领读人说誓词内容，最后说到宣誓人时，报上自己的名字。——各中队辅导员负责指导、练习)

(7)一年级新队员代表上台发言。

(8)宣布成立新中队(辅导员李老师)

3、少先队大队长发言

4、大队辅导员发言。

5、方校长讲话。

6、呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”

六、退旗，敬礼。 本次活动，到此结束。

七、注意事项：

举行活动时，请副班主任到自己所在班级中去，配合班主任做好各项工作。活动当天，学生需穿校服。

少先队建队日活动实施方案五篇相关 文章 ：

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★ 建队日活动方案有哪些

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少先队活动主题方案

少先队主题队日暨庆六一活动方案（通用5篇）

　为确保活动高质量高水平开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我帮大家整理的少先队主题队日暨庆六一活动方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

少先队主题队日暨庆六一活动方案1

　一、 指导思想

　一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。通过开展“红歌嘹亮、唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风，激发爱国情感。

　二、活动主题

　“红歌嘹亮、唱响校园”

　三、活动细则：

　1、时间：5月31日上午8：00—11：00

　2、合唱内容：以班级为单位组队，共17队，1－2年级参赛曲目为校歌，3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首，六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首；

　3、邀请好家长（每班1位）参加；

　4、人员分工：

　各班领队：班主任

　出场调度：唐建国

　主持：冯鹂（教师）晋薇（学生，五（1）班）；

　5、评比：设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖11个，同时奖励班主任；

　6、伴奏：校歌由学校提供，其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片；

　四、活动程序：

　1、鼓号队奏乐

　2、宣布活动开始

　3、介绍来宾

　4、入队仪式

　5、为国教子好家长表彰

　6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰

　7、十星表彰

　8、各级各类获奖表彰

　9、“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛

　10、颁奖

少先队主题队日暨庆六一活动方案2

　〖活动目的〗：

　1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。

　2、在活动获取知识，体验成败，总结经验，分享快乐。

　3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友谊，快乐过六一。

　〖活动地点〗：

　1、主题仪式：世界广场。

　2、低段游戏区：足球场观众席。

　3、高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。

　〖活动时间〗：

　20xx年6月1日下午2：30分

　〖活动项目〗：

　一、集体游戏大赛

　1、“你追我赶”跳大绳（高段）

　2、“心心相印”（低段）

　二、“小鬼当师”（5月31日晚）

　晚自习时间（19：30—20：00），高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的`教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计，评选“最佳活动组织奖”。

　三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分——15：00。

　1、升国旗，出队旗。

　2、学校领导致辞。

　3、表彰“年级之星”。

　4、“年级之星”代表讲话。

　5、集体游戏颁奖

　6、游园活动开始，放礼花。

　四、“游戏你最红、快乐我做主”游园活动

　1、活动的准备与安排

　（1）高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏项目。（队长、大队干部）

　（2）低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。（见安排表）

　（3）各班落实游戏负责人员并准备游戏材料，及游戏海报（简介、规则）

　（4）各班布置场地。（低段：足球场观众席；高段：学教学楼四、五楼楼下架空层）

　（5）高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。（要求：A4游戏名称班级游戏规则）

　2、活动要求：

　（1）以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、参与、学生感兴趣，易操作。

　（2）参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　（3）各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。

　（4）每个节目的负责人（2—4）要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（负责人也可以不是设计者，可取自愿报名的志愿者）

　3、活动注意事项：

　（1）参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）

　（2）奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。

　（3）游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的游戏评奖。

　五、节日晚餐（17：00）

　要求食堂有简单的布置，有节日气氛，适合学生（由生活部具体负责）

　六、放送优秀影片（19：00）

　由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。

　七、活动反馈及延伸

　1、以年段为单位主办“六一”专刊。（内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等）

　2、活动总结，发布校园网。（涂老师）

　八、其它

　1、准备横幅（大队部）

　（1）两栋教学楼：“孩子们节日快乐！”

　（2）主会场：“游戏你最红、快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。

　（3）主题仪式：“我们的乐园”

　2、游园活动游戏票和奖票印制。（大队部）

　3、主会场设计布置。（学生处、艺术组）

　4、教学楼布置（年级组）

　5、召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。（大队部）

　6、召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地安排。（大队部具体时间另通知）

　7、高段游戏宣传。（大队部29日—31日）

　8、奖品购置和分发。（年级生活部）

　9、游戏材料准备。（各年级组、各班）

　10、摄影（电视台）

　11、海报宣传（大队部）

少先队主题队日暨庆六一活动方案3

　一、活动目的：

　1、为庆祝“六一”儿童节的到来，借此有意义的日子，发展一批的新队员，从而壮大少先队队伍。

　2、开展形式多样，轻松活泼的趣味体育运动会，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。

　3、通过趣味体育运动会，培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

　二、活动时间、地点 ：

　20xx年5月31日下午15：15——17：00

　（一）新队员入队15：15—15：30操场。

　（二）齐哇哇欢乐游园庆六一15：30—16：30操场。

　（三）班级集中16：30—17：00课室。

　三、参加人员：

　1、全校师生。

　2、校外辅导员。

　四、活动安排：

　（一）庆祝“六一”暨新队员入队仪式。

　1、黄校长讲话。。

　2、新队员入队仪式。

　（二）齐哇哇欢乐游园庆“六一”。

　1、活动内容：以趣味集体体育竞技活动为主。

　2、活动组织人员：活动总设计：体育组统一设计活动项目，并提供活动器材。活动实施者：由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员，统计比赛总分。

　3、活动奖励形式：以年部为单位，分两类运动项目进行班级间集体比赛。奖品由年部统一购买，按学生人数分好礼物。

　4、活动内容

　游园项目：年级项目名称规则

　一年级“六一”礼品大放送（垒球接力）10人为一组，以班级为单位参赛，第一位参赛者必须将垒球运到对岸，放入指定的筐内，然后返回。由第二位同学接力，将筐内的垒球收割回来，交给下一位同学，如此往返，以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”（二人三足）2人为一组，用绳子把靠里的腿绑住，成两人三只腿前进，以最快达到终点为胜。

　二年级同心协力（背靠背夹球接力）20人一组，两人背靠背夹着骑球前进，到达指定地点后返回，由下一组队员接力，以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士？（拔河）每班选15人参加，角选出最大力的班级。

　三、四年级“赛龙夺锦”你追我赶（运球接力）10人一组，参赛者轮流运球绕过目标夺宝，返回，以最先完成任务的`小组为胜。

　五、六年级功夫足球赛每班选10人为一组，用绳子将两人一只脚绑住，成二人三足状参赛，不设守门员，将球踢入对方龙门即得分。

　5分钟为一场，得分最多者为胜。菱波微步（铺卡片接力）20人一组，以20米跑道为桥，用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好，各垫一张卡纸在脚下，然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员，前面队员将卡片铺在前方并踩过去，以这样的方式不断前进，直到到达对面，由下一组队员接力。

　“大喇叭”啦啦队比赛：奖励最优秀的啦啦队比团结：谁的口号最嘹亮比智慧：谁的标志物最醒目比领袖：哪个领队最能干。

少先队主题队日暨庆六一活动方案4

　一、指导思想：

　为了迎接“六一”国际儿童节，讴歌中华人民共和国的业绩，通过举办一系列的游园活动，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的学习热情。同时活跃了校园文化气

　氛，增长见识。现学校决定在六一之际组织一次综合性的校园游园活动。

　二、活动目的：

　1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

　2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的`光荣，记住这个难忘的“六一”。

　4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。

　三、活动内容：

　1、进行优秀学生的各项表彰。

　2、发展新队员。

　3、各种形式的文艺汇演和游艺活动。

　四、活动形式：

　1、学校统一表彰、发展新队员。（大操场）

　2、每中队准备1—2个节目，教师、家长也可准备节目参加汇演。活动当日由全体学生、教师及到会家长投票评选出五个“我心中最喜爱的节目”。

　3、投票形式：每班学生总计投票10张，每张投票选取最喜爱的节目5个：教师、家长每人一张选票。文艺汇演活动结束后及时把选票投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并及时向全校公布评选结果。

　4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班教师，学生家长进行经验交流并参与各班活动。）

　五、活动时间：

　节目上报截止日期：20xx年5月13日

　六、活动地点：

　振兴小学操场、各中队教师。

　七、参加人员要求：

　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作并拟定出活动方案。

　3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

　八、组织机构：

　组长：

　副组长：

　成员：

　九、活动步骤

　1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作。

　2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。

　3、做好新生入队的各项准备工作：

　（1）新生入队名单。

　（2）新生佩带红领巾和入队誓词的练习。

　（3）新老队员代表讲话稿。

　（4）指定为新中队授中队旗的中队和个人。

　十、组织规模：

　大型活动（全校师生参与）。

　十一、注意事项：

　注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

少先队主题队日暨庆六一活动方案5

　一、活动目的

　为了庆祝六一少先队员自己的节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校决定开展以“愉快学习、快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动让少年儿童活泼身心，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康、快乐地成长。

　二、活动时间

　20XX年6月1日上午

　三、活动组织形式

　（1）升国旗、奏国歌、唱国歌；

　（2）新队员入队仪式；

　（3）优秀表彰；

　（4）文艺汇演。

　四、活动具体程序

　（1）升国旗、奏国歌、唱国歌

　①中队整队；

　②中队长向大队长汇报人数；

　③中队长向大队辅导员汇报人数；

　④升旗仪式开始；

　⑤少先队员代表国旗下讲话。

　（2）新队员入队仪式

　①宣布入队仪式开始；

　②出旗、全体少先队员敬队礼（大队旗手执旗、护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进）；

　③唱队歌；

　④少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称

　⑤宣誓；（由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词完成后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。）

　宣誓内容：我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国***，热爱祖国，热爱人们，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！————宣誓人：***

　⑥新队员代表讲话；

　⑦全体起立、呼号（由大队辅导员领呼）

　⑧退旗，新队员入队仪式结束。

　（3）优秀表彰

　由学校行政（张词雄主任）表彰以下优秀：

　①四好少年（共七名）；

　②优秀中队（共2个）；

　③优秀中队辅导员（共3名）；

　④“爱心”捐助学生（共4名）。

　（四）文艺汇演

　①来宾、校长致词（长河村书记、我校校长）；

　②主持人宣布文艺汇演正式开始；

　③各个节目上演；

　④大队辅导员作总结讲话；

　⑤文艺汇演结束。

　附：一、“六一”节庆祝活动领导小组

　组长：朱淳

　成员：李金凤、程章应、刘行中、聂龙林、徐丹

　二、“六一”安全防范小组

　组长：张词雄

　成员：熊敦雨、程章应、刘行中、朱汉国、聂龙林

　安全防范主要方面：

　（1）上午校内活动安全防范；

　（2）下午学生在家里自由活动强调安全教育。

少先队活动主题方案（精选10篇）

　为了确保活动能成功举办，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的少先队活动主题方案（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　少先队活动主题方案1

　一、指导思想

　少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。

　二、活动目的

　建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。

　三、活动过程

　（一）宣传发动阶段（三月中旬）

　创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。

　（二）制定方案阶段（三月下旬）

　结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：

　1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）

　2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）

　（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)

　1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。

　外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”

　2、根据方案设计开展活动。

　（1）活动有，有安全保证方案、有记录。

　（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。

　（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。

　（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。

　3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。

　（四）成果展示阶段

　1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

　2、梳理特色中队管理模式并推广实施。

　（五）总结表彰阶段

　1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。

　2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。

　3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。

　少先队活动主题方案2

　一、活动目的：

　通过开展“红领巾寻访江苏创造”少先队员访活动，让少先队员真切感受到南通翻天覆地的变化和江苏创造的巨大成果，教育引导广大少先队员们关注家乡现代化建设事业，弘扬创业、创新、创优精神，培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少年儿童争当“四好少年”,将来报效祖国，为家乡的建设贡献自己的一份力量。

　二、活动准备：

　1、确定活动方案和活动参与对象；

　2、联系社区和访对象。

　三、活动内容：

　1、忆古思今话发展

　联系启秀社区，请工作人员联系社区里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社区办公室，让小记者和给他们零距离接触。小记者们以照片为话题，设计好问题，请老人们谈古论今，一起感受社会的发展，家乡的进步。

　2、我和劳模有个约会

　组织部分学生走进全国劳模六（6）班吴亦平卉的家，访她当选为全国劳动模范的爸爸，和他一起探讨平凡的人如何创造出不平凡，感受劳动的伟大和劳动者的可爱，从而树立正确的人生观。

　3、日新月异新城区

　组织学生走进新城区，通过看、问、听、拍等方法，感受新城区日新月异的发展变化，感受南通的飞速发展。

　4、火车快快向前跑

　组织学生去南通火车站，拍照、访旅客及工作人员，感受南通铁路给南通带来的方便、快捷等益处，为南通的经济腾飞立下汗马功劳。

　四、活动注意事项:

　1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容，也可以很据自己班级的实际情况另外安排活动内容；

　2、班主任要尽心组织，一定要有老师或家长带队，保证活动的安全；

　3、活动过程中要注意留下一手资料（照片、录音、录像等）；

　4、参与活动的学生每人要撰写一篇日记，主题要体现“江苏创造”；

　5、班主任做好总结工作。

　少先队活动主题方案3

　活动目的

　农民要富，没有科学文化怎么行。日小队队员收集资料，按授课，"教学相长"，掌握科技兴农知识的同时，树立爱科学、爱家乡的远大理想。

　活动准备

　1·到图书馆、农科站学习致富科技知识。

　2·查找有关的录像资料。

　活动过程

　1.办夜校的原因。

　现代农村发生了翻天覆地的变化，人民的生活水平得到了显著提高，但因留在家乡种地的人中许多是中老年人，能做到科学种田、稳产高产的人不多。甚至由于不识字，不懂药性，把农药搞错而误了农时的事更是屡见不鲜。为改变这种状况，队员们筹建致富夜校。

　2·致富夜校的'运作。

　在调查总结的基础上，根据农民的需要、现状等编写课本。把家禽饲养，化肥农药使用、鱼牧小窍门等致富信息收集起来，编成教案。接着成立"校务会。，与村委会联系落实教室、上课时间、听课对象等。实行责任制，包教包学，最后考核。“学生”及格发给结业证，"教师"则发给"教师证"予以鼓励。

　3·致富夜校要注意的问题。

　①要确保知识的科学性，不犯原则性错误。

　②千方百计作好"学员"的动员、出勤工作，多一人学习，就多一份效率。这就需要两方面的努力。一是学员克服困难坚持学习。二是"教师"多查知识，精心备课，把课上得生动有趣，让学员感到不虚此学。

　③注意学以致用，不搞花架子，不做无用功。这就需要听取广大农民的意见，按需授课。

　辅导提示

　1·聘请有关人员担任校外辅导员，确保知识的科学性、原则性，不误"农事"。

　2·所授课程，学员学习都要考核，以利共同提高。

　少先队活动主题方案4

　一、活动目的：

　在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。

　二、活动时间：

　20xx年10月13日

　三、活动地点：

　教学楼前。

　四、参加人员：

　一年级全体学生、全体少先队员。

　五、活动程序：

　主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。(一般由副大队长主持)

　第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕

　第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

　第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。

　第四项：由老队员给新队员授红领巾授标志者双手托红领巾(大角向自己授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。

　第五项：宣誓。(大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。)宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国***的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量!领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”

　第六项：老队员代表讲话

　第七项：新队员代表讲话

　第八项：请辅导员讲话。

　主持人宣布：新队员入队仪式结束。

　少先队活动主题方案5

　一、活动目的：

　20xx年10月13日是中国少年先锋队建队xx周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，xx区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。

　二、活动对象：

　全区少先队员，各中小学

　三、活动时间：

　20xx年9月——10月

　四、活动内容：

　1.海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。

　内容为：庆祝中国少年先锋队建队xx周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20xx年10月9日，填写汇总表和作品电子稿以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节海报。

　2.大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景(活动理念)、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。

　每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以或ppt形式或其他创新形式。

　送交截止日期：20xx年9月21日;填写表格(附件2)以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节方案。

　3.活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。

　少先队活动主题方案6

　一、活动背景

　我们“朝阳特色中队”的建设是根据队员的自身的特点制定的。“朝阳中队”的队员，每个人都有自己独特的个性，他们就像阳光下的一群快乐的小天使。祝愿他们能在阳光下健康、幸福、快乐的成长。

　二、活动目标

　以学校少先对工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动精神，开展创建“特色中队”的活动，激发队员读书兴趣，为队员营造一个良好的“阅读”氛围，初步养成良好的阅读习惯。

　三、活动内容与过程

　1、制定“特色中队”活动。

　A、召开中队长、中队委、小队长会议。

　根据队员结合自己的实际，讨论、制定活动方案。

　B、推荐1本至5本适合中年级学生阅读的书籍。

　C、结合“综合实践”活动课，组织指导阅读。

　2、召开第一次“特色中队”活动

　“读书活动”动员大会——读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。是人类进步的阶梯，书是人类的朋友。通过“和书交朋友，遨游知识大海洋”。只由从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

　3、开展我与书籍交朋友活动。

　A、制定阅读——我最喜欢的一本书

　B、读书交流——我最喜欢“一个故事”、“一段精彩的片段”等。

　C、趣味活动——词语接龙

　D、“故事王”大赛

　4、活动小结。

　四、“特色中队”活动具体安排。

　九月份：“读书活动”动员会。

　十月份：我与书籍交朋友。（介绍新书，并推荐一至两本适合中年级儿童阅读的书籍）

　十一月份：读书活动。（指导阅读，做好读书笔记。）

　十二月份：读书交流。（我最喜欢的“一个故事”、“一段精彩片段”）

　元月份：制作小抄报，课外知识竞赛。

　少先队活动主题方案7

　一、指导思想

　为了纪念中国少年先锋队建队xx周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

　二、活动时间

　xxx年10月11日-10月30日。

　三、活动主题

　红领巾心向党

　四、活动内容

　一、结合建队xx周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作；

　二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。

　三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。

　四、各中队出一期“红领巾心向党”黑板报专刊并评比；

　五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党；

　六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近；

　七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到“队队有歌声，都歌唱”；

　八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动；

　九、组织各中队以“红领巾心向党”为主题进行手抄报、书法比赛。

　十、组织各中队参加红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖；

　十一、组织四、五、六年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖；

　十二、组织四、五、六年级进行“红领巾心向党，革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。

　学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情，教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识衔接，进一步培养了革命精神。

　少先队活动主题方案8

　一、活动背景

　20xx年x月x日是中国少先队建队日xx周年纪念日，是值得每一位少先队员庆祝的日子，为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系，学习少先队的基本知识以及光荣历史，增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。

　二、活动目标

　开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感，在仪式教育中筑队魂。

　三、活动主题：

　红领巾随梦想飘扬

　四、活动时间：

　十月

　五、活动内容

　1、“红领巾随梦想飘扬”主题集会

　1、队仪式(出旗、唱队歌)

　2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾

　3、校领导为辅导员授聘书(xx)

　4、友谊中队交换友谊卡

　5、珍爱红领巾倡议书

　6、领导讲话

　7、队仪式(呼号、退旗)

　友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16k铅画纸(学生美术材料袋的铅画纸即可)，友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一(1)xx中队和五(1)xx中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。

　8、各中队自主学习活动

　1)学唱一首爱国主义歌曲。

　2)中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。

　3)召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育，少先队知识竞答，诗歌朗诵等活动。

　4)开展一次雏鹰日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等

　5)其他相关学习活动

　各中队至少开展两项活动，活动照片上传德育室20xx建队日文件夹(10月30日前)

　少先队活动主题方案9

　活动目的：

　通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱***的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

　活动时间：

　20xx年10月13日

　活动地点：

　各班教室

　活动班级及人员：

　全体队员

　活动过程

　一、播放少先队队歌。

　同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

　二、少先队知识问答

　通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

　1、我们队的创立者和领导者是谁？

　2、你知道成立少先队的目的是什么？

　3、少先队的队歌是什么？

　4、少先队的队旗是由什么组成的？

　5、少先队的队徽是由什么组成的？

　6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

　7、少先队设有哪几个基层组织？

　8、少先队的入队誓词是什么？

　9、我们少先队的呼号是什么？

　10、你知道红领巾意味着什么吗？

　三、学生讲述优秀少先队员故事

　在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）

　五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

　3、大家议一议，发表自己的看法。

　六、活动总结

　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。

　七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

　少先队活动主题方案10

　一、活动目的：

　在建队xx周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。

　二、活动时间：

　20xx.10.13下午第一节课

　三、活动地点：

　内操场

　四、活动要求：

　全体学生穿校服、队员佩带红领巾

　五、准备工作：

　（一）大队部

　1.大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。

　2.培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。

　3.训练主持人、旗手。

　4.训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。

　5.准备好仪式所需的音乐和大（中）队旗、红领巾、绶带、旗杆。

　6.准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。

　7.悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。

　（二）班主任

　1.一年级各班主任上交入队学生名单（电子稿），收取红领巾费2元。

　2.各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识

　3.各中队准备好旗杆（各班1根中队旗杆2.5米）,练习好队礼、队歌和呼号词。一年级各班还要训练好宣誓词。

　4.各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。

　5.六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。

　六、活动流程

　（一）宣布活动开始

　（二）整队、报告人数

　（三）出旗仪式

　（四）唱队歌

　（五）辅导员宣布新队员名单