每日美文推荐_每日美文精读

1.关于读书的美文,记叙文800字左右，最好是名家写的。

2.经典美文中有温度的语言

3.致逝去的大学四年的情感美文

4.有没有1000字的哲理美文，是中学生爱看的

5.600字左右的美文外加100字的赏析

苦难是一所学校

高尔基有一句名言,叫做:“苦难是一所学校”,我们该让孩子知道家庭的真实情况,让她也分担一点艰难,这对一天天长大的孩子是有好处的……

女儿13岁,上初中一年级了。这一年,我那老牛拉破车的工厂宣布破产,我成了无班可上的待业人员。屋漏又遭连夜雨,父亲患了肝癌躺在医院,一家人的生计全靠妻子微薄的工资维持。

父亲没病的时候,女儿一直是他的掌上明珠,下班回来,总是“玲玲”、“玲玲”地叫个不停。女儿要买运动圈,立马掏钱包;要买舞蹈鞋,二话不说陪她上商店。总之,父亲的观点是“别人家孩子有的,咱们家玲玲也该有”。那时候,玲玲总爱对同学夸耀:“我爷爷是工程师,最爱我了!”

可现在,家庭景况整个儿变了样。为了贴补家庭开支,我只得上街去给人擦皮鞋,嘴上还得瞒着女儿只说去上班。浑不知事的女儿放学回家仍是要这要那。

这天,女儿看见别的孩子有了视力保护镜,回家后硬是吵着要买。“只100元钱一副嘛,你们不能太小气了!”我的天,100元钱是她当钳工的妈妈一个月工资的四分之一,皮鞋一天最多也只能挣十多元钱,确实不能让她奢侈了。由于没有满足女儿的要求,她竟连晚饭都不吃,独自关在小屋里哭了半宿。

妻子抹着眼泪说:“要是让她爷爷知道,不知会怎么伤心呢,还是给孩子买一副吧!”我摇摇头:“高尔基有一句名言,叫做‘苦难是一所学校’,我们该让孩子知道家庭的真实情况,让她也分担一点艰难,这对一天天长大的孩子是有好处的。”我敲开女儿的房门,轻声对她说:“玲玲,你知道爷爷患的是什么病吗?是肝癌呀,医生说最长活不了一年了。爸爸的工厂也已经破产,早就没有上班了,我天天在外面帮人家擦皮鞋,还不是为了这个家吗?不是爸爸狠心,我们目前实在太困难了。”

女儿直瞪瞪地望着我,突然扑进我怀里“哇”地大哭起来。好久好久,她才抬起一双噙满自责的眼睛说:“爸爸,是我不懂事,我太自私了。请您放心,我今后一定改正。”

为了让女儿增强心理承受能力,第二天我就把擦皮鞋的摊子摆到了她们学校门口。起风了,往角落里躲;下雨了,往屋檐边移。一天放学后,女儿悄悄地走到我的身边,含泪说道:“爸,我今天看了您一上午,您才帮人家擦了一双皮鞋呀。”

从此以后,女儿再也不要钱去摊上吃早点了。原先最不喜欢吃稀饭的她,现在却一清早就喊妈妈煮粥,还说最爱吃妈妈煮的粥;以前,她每逢双休日就缠着爷爷去少年宫坐碰碰车,现在到了星期天她却主动在家里打扫卫生、跑医院为爷爷送汤喂水;从前是三天两天要买作业本,现在是作业本正面写完了又在背面上写……

前不久,女儿得知隔壁家小薇中考没考好,花8000元钱才进了重点高中,便每天夜晚连电视都不再看,而是专心地俯在小房的桌子上做功课。妈妈见她常常半夜才熄灯,便要她注意休息。她说:“咱们家条件没有小薇家好,要是成绩不好,将来哪有钱去读重点高中?我现在苦一点,把各门功课基础打好,也等于是在为爸爸妈妈挣钱啊!”

看到女儿一天天成熟懂事,我和妻子泪眼望着泪眼,心中有说不出的欣慰

关于读书的美文,记叙文800字左右，最好是名家写的。

勤劳的分享君周一至周五在微信群里给大家分享优质的小学生学习，本文为第2周第1天（2月14日）的分享。

如海，接下来分享君仍然会继续为大家甄选、分享优质的学习，为各位宝爸宝妈们提供便利。

2月14日分享主题：精读

精读，顾名思义就是精细地读，精致地读，它是区别于泛读的一种阅读方式。

泛读重“量”，是快速、广泛、大量地读，它可以打开我们的眼界，可以在有限的时间里让孩子去接触更广阔的世界；

精读重“质”，它是一种以提升阅读水平、发展阅读能力、提高思考深度的一种阅读方式。

在日常阅读中，精读和泛读缺一不可，在孩子能够顺利开展读以后，就要将精读和泛读结合在一起。

根据文章篇幅的长度，我们可以粗略地分为长篇的整本书精读和短篇精读。下面为大家分享这两个方向的部分精读优质。

01? 整本书精读

在小学的整本书精读领域里，目前颇受各位家长们认可的是享学乐的整本书精读，从浅至深，依次包括《窗边的小豆豆》、《山居岁月》和《草房子》。

《窗边的小豆豆》

《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的自传体，讲述了“问题学生”小豆豆转学来到巴学园后发生的一系列事情。

这部作品曾被孙云晓、曹文轩、梅子涵、伍美珍、张弘等教育专家联袂推荐，入选九年制义务教育小学语文课本。中文简体版已突破1100万册，连续10年名列开卷全国畅销书排行榜。

它不仅是世界儿童文学作品中最具影响力的作品之一，而且它还深刻地影响了现代教育的发展。

注重关爱的学校，总会将“爱的巴学园”作为学校教学理念的目标，而孩子们也总会被亲切地叫做是老师的小豆豆们。这个爱的巴学园不仅影响了作者，还影响了千千万万的教师与孩子们。

这本书故事生动有趣，语言浅显易懂，描写简洁优美，很适合用来作为小学生第一本开始精读的书籍。

适合年级 二年级

用书版本 南海出版公司

《山居岁月》

这是新蕾出版社推出的“国际大奖系列”书之一，曾获1960年纽伯瑞银奖。

这是一本关于自由与冒险的书。主人公山姆独自一人在荒无人烟的山上生活了一年，在那里，他学会了各种野外生存的技巧，包括制造树屋、获取和制作食物、用鹿皮给自己缝制衣服。。。

这本书有一种神奇的魔力，每个阅读它的孩子都会痴迷地跟随着山姆深入森林的脚步， 在野外生存的秘境里探险，它的真实、艰辛和迷人如同磁石一般吸引着所有没有勇气和机会进入的我们。

不同的成长经历，使这本书本身就具有了精读的价值。探险、勇气、智慧，是这本书赋予我们的意义。

选择版本 新蕾出版社。新蕾出版社有两个版本，分享君买的版本内容与精读讲解中所提到的内容有少许不一样，介意的亲可以选择另外一个版本。

适合年龄 三年级以上

《草房子》

《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇。

2019年，《草房子》入选“新中国70年70部长篇典藏”。

2020年，又被列入《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导数目（2020年版）》。

《草房子》被称作是诗化的典型作品，沈从文、汪曾祺是这类的代表。这类的重要特征就是情感抒发和故事讲述并重。这样的作品，最适合帮助孩子从情节式阅读，过渡到思考式阅读，共情式阅读。

《草房子》整本书精读，从阅读情感体验、发现问题意识、探寻解决途径、建构逻辑思维这四个方面着力，结合阅读理解训练，让孩子在感受美的同时，学习做题的方法和思路。

选择版本 国内作家的作品，不涉及到翻译，只要是正规出版社都行。

适合对象 建议4年级以上。

短篇精读

《洪镇涛语感培养教程美文品读（小学卷）》

著名的老一辈作家、教育学家叶圣陶先生很早就指出“文字语言的训练，最要紧的是语感训练”。著名的老一辈教育学家吕叔湘先生也说，“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力”。

洪镇涛先生是我国语感教学派的代表人物，在本书中集录了128篇国内外经典美文。所谓美文，即思想美、情感美、语言美的文章。本书名为美文品读，这里，品读是精读的一种方式。

每篇美文设计了四项练习，分别是：

语言品味： 语感训练的重点，文旁有批注，提醒读者停下来欣赏文章中

? 的“风景”；

主旨把握： 训练读者把握主旨的能力；

问题探究： 训练读者质疑问题的能力；

语言积累： 提醒读者积累语言。

这本书正版几乎买不到了，据说只能蹲点靠抢。影印版也是可以用的，就是在某宝买的影印版，基本能用，字体偏小，纸张和印刷质量也肯定和正版相去甚远。据说某宝上有大字版，大家有兴趣自行搜寻。

总结

第2周第1天分享的已列出在上面，如果你也觉得推荐得很棒，请分享到朋友圈，并扫码加分享君拉入群，共享，抱团前进。

*生有涯，而知无涯。

不管是育儿，还是育己，日日求知，日日新。*

经典美文中有温度的语言

1.

迭花漫雨好读书

喜欢花，喜欢玫瑰花的红艳浪漫，牡丹花的高雅雍容，海棠花的娇艳明媚，梅花的渊闳静雅。梅花的美丽，超越了时空和季节的羁绊，让我油然而生景仰之情。一朵花，该有怎样的尊严？在梅花的楚楚芳姿里，我看到了生命的尊严与力量。一朵花的柔弱与坚强，足以抵御所有的冰寒，这是怎样的姿态！看着那如盖而覆的冰雪下，纤纤的枝桠，吐艳的花瓣，含苞的花蕾，别有一番滋味在心头

…让我认识了这个世界的真实。

这个世界何以这样对待一朵花呢？我有点不解。这样的画面，实在让我有点不忍，祝福她们吧。和风容与，明日映天，于梅是多么遥远。梅花的傲然绽放，彰显了梅的品格，讴歌了生命的高贵与尊严。朔风冷雪，不能阻碍梅花的盛放，静静的西子湖畔，漫舞的雪花中，梅花兀自美丽和妖娆。高雅的姿态，醉人的芬芳，怡人清新的自然之美，滋养着每一个人的心灵，柔柔的美丽，晕染着七彩世界。明媚了心情，灿烂了季节。一切的艰难都将不再是艰难。你听，春天的脚步，如温暖的诗行，向我们走来。

每每看到红梅迎雪吐艳，凌寒飘香，每每看到小石旁兀自生长的小草，每每看到山崖边青翠挺拔的植被，都会怦然心动，心生敬仰。为生命的坚忍，为这样的际遇和旷达。山野狂风恣意，山岭冷雨呼啸，从塞北到江南，它们葱茏依然，美丽而庄严。面对它们，我知道什么叫贫瘠，什么叫风骨，什么叫承受，什么叫生存，什么叫自强，什么叫果敢，什么叫淡雅，什么叫从容，什么叫自爱。

梅花朵朵，梳理着花样年华，轻盈着梦想的脚步。

喜欢读书，喜欢在静静流淌的音乐中，一卷在手，静静品读。书籍所给予我们的，绝不仅仅是知识那样简单。有两样东西，一天也离不开，那就是书籍和音乐。一本好书，温软着心房，润泽着时光。一卷在手，我们就得到了知己，得到了温暖，得到了慰藉；得到了支持，得到了力量，得到了暖阳。一卷在手，我们就不怕遥远，不怕迷茫，不受年龄的羁绊，追求梦想；一卷在手，我们就有了信念的支点，尊严的拐杖，心灵的依托。被接纳的温暖，被肯定的鼓励，相知相惜的感动，溢满心间。有如暖阳轻抚，让时光柔软，让日子轻盈，让我们的心也美好和明媚起来，足以抵御所有的寒冷。

碣石幽兰，流水潺潺，我们仿佛见到了兰花的清丽，闻到了淡雅的芬芳；又仿佛看见了，野岭之下，俞伯牙苦等钟子期的身影。琴声悠扬，曲意绵长，我们就像坐在历史的堤坝上，婉转舒缓的琴音，抚慰着我们。

琴音悠悠，让夜晚越发的宁静。琴弦撩动着我们的情怀，让我们感知的这个世界也变得美好和温暖。碣石幽兰，流水知音，古琴清丽委婉的天籁梵韵中，聆听着古人的宠辱不惊，依然故我。典雅清净、悠远旷达。

静水深流，闻喧享静。

2.

读书美文---以书为枕、以书为妻

三更有梦书当枕

祝勇

读书需要一种心境。安详的心绪以及静谧的氛围，都可以将我带入那种既恍惚空灵又旖旎美妙的境界中去。在一种如诗的意境中读书，心灵会像热水里的新茶一般丝丝缕缕地舒展开来，抑或会感到那个温暖的杯底从心房间熨过，熨平心上的每一条褶皱。

心境摇曳不可读书，功利浮躁不可读书，灵魂纷乱不可读书。读书需要静下心来，心无旁骛，仿佛人于树下禅定，风声雨声车声马声，无一入其耳；酒色财气，无一动其心。其中境界如徐燕谋赠钱钟书先生的佳句:“北海西山都可恋，我来只为读奇书。”

于幽美如诗情琴韵的意境之外读书，看来几乎是不可能的。想起一位伟人青年时锤炼自己，专拣市声嘈杂之处读书，常激赏赞叹，这种大境界，非常人所能修得。看来，片刻宁静，一室温馨，对读书人是何等重要。求生存的匆促步履，打乱了众生心灵的止水。爱于时光的余白处，慵读几页书，犒赏一下干渴的灵魂，可是家务劳动、友人来访、子女教育以及电视喇叭的聒噪，使你无处躲藏。日常的喧嚣里，早已找不到须臾的宁静。

所以深夜是最宜于读书的时候。这时，人已去，茶已凉，片刻前还热闹非凡的斗室骤然阒寂。家人睡熟，喋喋不休的电视也早已哑然无声。月华似水，佳期如梦，拧亮床头一盏青灯，取一个舒适的姿势，或躺或坐，罗衾掩住半个身子就可以了。

书是选好的，就放在枕下，不必从书架上查取。用不着书签指路，一下就能翻到要看的地方，对于一个真正的读书人来说，这动作就该像手巧的售货员取货一样娴熟。不紧不慢地接着昨天的看，若是情节极佳的，可以一口气读上三五十页；若是散文，品上几篇也就够了，不必太多。像少年时读书那样，不眨眼看到天明，是不可能的，因为明天一早，还有许多重要的事情等待着我。学生时代焚膏继晷的苦读对我来说已成一种可望而不可即的奢侈。不再去想那些，用宁静的读书为每日的繁忙画上一个优雅的休止符，已经令我感到自豪，哪怕只读三五页，也已满足，关键是活出一分安然的心境，心甘情愿地做精神麦田里最后的守望者。

想起英国作家阿斯查姆在《校长》一书中回忆他最后一次拜访简·格雷夫人的情景。那天天气很好，格雷夫人的父母正在远处的花园里游猎，笑闹之声由窗子潜入寂静的室内，而格雷夫人却独自静坐在窗子旁，阅读柏拉图的《苏格拉底之死》的精彩篇章。作家十分好奇，格雷夫人回答作家说:“他们在花园里得到的全部快乐，远远不及我在柏拉图的书中得到的多。”“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。”这是汉代学人王符在《潜夫论》中所说，信然。

我常常被书感动着，被友情感动着，被鼓励感动着，被忠诚感动着，被美好感动着，被优秀人物感动着，被思想家感动着，被科学家感动着，被文学家感动着。书于我就像是流水于干裂土地，书于我就想天空于小鸟......

窗外夜色渐深，疲倦渐浓。合上书本，塞于枕下，坦然入眠。三更有梦书当枕，纵然明日有万劫不复的灾难等着，在梦乡里，仍会一枕书香而露出一丝无忧的微笑。

3.

夜阑有梦书当枕

申菊英

夜未央时，占一角书我对语的空间，痴迷于方块字组合生出的万种风情，久之竟恍入书境，待黄粱饭熟，东方大白，方知是书香入梦而来，不禁抚书而笑。

读书常要选择好的氛围，一夜雨声滴答檐下，一帘微风弄书而来，纵然是难得的清静，也别有风味。便是隆冬之时，寒气料峭，置身于“绿意新醅酒，红烛小火炉”的画面，却也浑然忘却了冬天的漫长和萧条；酷暑之日，但咀嚼书中的文字，如品一杯淡淡的香茗。

在“蔷薇一架香”下置一凳一扇，也可算纳良消暑之良方。

要读书，读好书。如果说文字如木似浪，那么读者就是一叶扁舟：风起水兴，激扬腾越，扁舟失重于浪尖波谷，心惊魄动；风平浪静，水流缓缓，扁舟腾越，扁舟自横，闲适安然。

歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”但总以为读一本好书，是面对着一处好风景，感受其间流露出来的或粗犷豪放或纤巧秀弱，或深远空灵或雄伟磅礴的风韵。当与我心有不可遏制的“戚戚焉”时，人达到心旷神怡、养心浴德的境地恐怕就不再是难事了。此时，书已超脱出它本身的价值，成为一个睿智的长者，一个推心置腹的朋友。他面你而坐，娓娓而谈，睛动睫转之间，便可得“山光悦鸟性，潭影空人心”的好处了。好书常须精读，程颐说：“读书之味，愈入愈深。”这味，就是在吟哦低咏地推敲之间。徐然生成，屡读不厌，屡读屡觉馥郁津甜，齿颊余香。

五柳先生“好读书，不求甚解”之法偶一试之，也实在是上上之策。太滞，太过刨根究底，反不易体会书中隐喻的意味。有的人从不刻意读书，但总在蓦然回首中，得来灯火阑珊处的书外之意。初看《老残游记》总不开窍，怎么第一回梦中所见人物到末一回竟成，百思不得其解，就放置在一旁。待后来看李公佐《南柯太守传》方知刘鄂是用梦与真两相错合，以证明“人生虚浮，梦里一场”的消极思想，这“顿悟”出的会意更亢奋了我的求知欲。心下便想：古人说，少年读书如隙间窥月，中年读书如庭上望月，老年读书如台上玩月，但既然坦然坐于庭上望月，立于台上玩月，又何必定要等到美髯飘飘，白首苍苍之时呢？

读书要做到“深入浅出”四字是最不易的。年少时，读书不能入书，不知作者用意何在，更不知欣赏，大声念了两句，丢弃一旁，久了，便忘个精光。但近来读书，又常误入歧径，伏于言下，精啮细咬，俨然蛀虫，处处为书中文字牵制，拘泥于一言一语中。曾深爱李清照的《濑玉词》，读得昏天黑地，竟长时间萦绕于凄婉低沉的词风中，不得开脱。索性不再翻看，拿了苏轼、辛弃疾的书来“攻毒”，果然开阔清朗许多。所以读书一定要出书，以审慎的目光筛一遍书，善者，我用，且用得透脱；恶者，我弃，且弃得洒脱。高尔基说：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活了起来”。出入到此，又是何等的驾轻就熟？

想来嗜书成癖的不只我一人吧。每每摊头店里，忽见一本好书，便双目放光，耳热心跳，双手痒痒揣于袋内，方觉囊中空空如洗。偶得好书，又不敢置于桌上，深恐一日不在时，同事朋友借了走，再去索还，怕要高叹“难于上青天”，后悔不迭。不过，大概归功于我无恒的性格吧，读书总随兴。一日，从同事手中看到陆机的《文赋》，惊喜之情不可名状，一口气抄了半本，半年后再从书店购得，初见之情不复再来，竟然束之高阁，随它尘封。但书不应怨我，它知我深爱它，且不矫饰，不虚伪。

夜阑有梦书当枕。我总觉得生活在书所营构的氛围里，嗅着书香，咀嚼书味，躺于书面，坐于书背，夜是这样静谧，仿佛可以感觉空气的流动，枕着一摞书香，且沉沉睡去，睡入历史与现实之中。

4.

以书为妻

喜欢看书，但一直没有心思可以坐下来安安静静的读几本书，到不是我是什么大忙人，我有的是时间，可认识她以后，脑袋里、心里面被她塞的满满的，做任何事情的时候，她的倩影都会不知不觉的跳出来，让我无法不想她，以至于刚刚打开的书再也读不下去，她就是这样无时无刻的不在诱惑着我，诱惑着我去想她，诱惑着我什么也做不了。七年了，七年里我就在她的诱惑中度过，就在对她的思念中浑浑噩噩的度过了七年的光阴，人们说的七年之痒，这也算吗？七年中她给了无数的爱，也给了我无数的梦，而七年后的今天，她带着我的爱走了，也带走了我的梦，也许再也不会回来，于是，我把爱沉沉沉、沉到我心灵的最深处，让爱在那里沉睡，等待有一天她能重新把爱唤醒；于是，我终于可以静静的捧着一本书，在书中再次体会人生的喜怒哀乐，品尝人间的背欢离合。

经历了四十余载的人生，交友无数，阅人无数，但终未能达到不“惑”，曾经爱过，曾被爱过，但终未能做到“自拔”，爱情、亲情、友情，等等的一切，终究有那么一天都会离去，“天下没有不散的宴席”——真理，曲终人散是无法避免的结局，然而，心中那一份牵挂却时时的浮将上来，挥之不去。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，那么就让我去书中寻找我所要的一切吧。

台湾的扬照曾谓：“书比爱人忠诚，比亲人有趣，比烟酒、**深邃；书比宗教调皮，却又比巫术庄重；书让我们不必离开人的世界，就能坐拥天堂和地狱”。书是人类最忠实的朋友，你可以完完全全的拥有她而不必害怕她会背叛你；书是人类最敬业的老师，只要你需要，她随时都会教给你想要的东西，也只有书才是人类真正的良师益友。

我喜欢书，她是良师，她是益友，我更爱护书，因为我把她看作我的妻子，当我在书店千挑万选后把她带回家，她就只属于我一个人了，打开她，我可以慢慢的读她、品她，她没有一点虚伪，她把自己毫无保留的呈现在我的面前，让我分享她的忧伤和快乐，让我和她一起一哭起笑，合上她，她会默默的待在家里，忠实的等待着我再次捧起她，再次和她携手共游那神奇的大千世界。她不会嫌贫爱富；她不会争风吃醋；她不会无理取闹，她不会离你而去，她只喜欢喜欢她的人，她只会把自己所有的一切都奉献给喜欢她的人，那是一种完完全全的、毫无保留的奉献。

爱过了，痛过了，最爱的人离我而去了，心碎了，心死了，不会再爱了，爱已给全部了她，爱已随她而去，以书为妻，她将与我共度余生。

致逝去的大学四年的情感美文

《鸟奴》——沈石溪 它们是在争时间、抢速度，尽快尽早地将四只小鹩哥喂壮养大，养得翼羽丰满，远走高飞。它们从内心讲，是不信任共栖在一棵树上的两只蛇雕的， 它们无时无刻不在担惊受怕，就像睡在随时都可能爆发的活火山上。它们晓得小鹩哥在家里多待一天就多一份危机多一份凶险，小鹩哥早一天翅膀长硬就早一天平安

早一天摆脱死亡的阴影。我相信，哪天早晨小鹩哥一只接一只振动坚强有力的翅膀，从元宝形窝巢飞上蓝天，消失在地平线尽头，它们才会长长舒一口气，彻底放心。 它面前好像有一窝嗷傲待哺的雏鸟，都张大着嘴在向它乞食，淘气鬼还想跳起来从它嘴里抢食；它扭动嘴喙躲让着，又点着脑壳试探着，似乎有点拿不定主意究竟该将这条蚜虫喂给谁；终于，它向旧巢废墟某个角隅吐出了蚜虫，大概是喂给了它最疼爱的老么，它恍惚的脸上有了一丝得意。它又振翅起飞，衔来一枚桔**的浆果，再次朝旧巢废墟喂食。它喂出去的食物无一例外都掉到树下去了，但它全然不顾，仍无怨无悔地飞，辛辛苦苦地找，认认真真地喂，一丝不苟地扮演着母亲这个角色。看得我都鼻子有点发酸了。

徐娘和老毛伫立在旧巢废墟上，面对着血色落日，长一声短一声鸣叫起来。鹩哥天生就是模仿各种声音的行家，能发出几十种不同的声音。我从未听到过如此凄厉刺耳的鸟叫，一会儿像负伤的豺嚣，一会儿像惊慌的鹿鸣，一会儿像逃亡的鼠吱，一会儿像饥饿的猫头鹰在哀嚎……用鬼哭狼嗥来形容，一点也不过分，

听得我头皮发麻，浑身起鸡皮疙瘩，心里难受极了。

这是血的控诉，泪的呼号，心的悲恸，魂的嘶鸣！ 《童年》——高尔基《伏尔加河上的纤夫》 在厨房中央旋转着，仿佛浑身着了火，踏着小碎步，靴跟敲击地板，震得桌子上和橱柜里的餐具哗哗响，一会儿，他又张开双臂，恰如雄鹰展翅，两腿舞得飞快，简直看不出他在迈步；他忽然尖叫，或往下蹲，像一只金**的雨燕飞来飞去，他的丝绸衬衫金光闪闪，颤抖着，浮动着，映照着周围的一切。 米哈伊尔舅舅的儿子萨沙听得最为着迷，一幅紧张的神气，一直朝雅科夫探着身子，目不转睛地望着吉他，呆呆地张着嘴，口水从嘴角流下来。有时他听得出神，不小心从椅子上掉下来，连忙用手撑着地板。这时他干脆坐在地板上，瞪着一双呆滞的眼睛，继续听下去。 外公那干瘦但却匀称的身躯偎依着我，他讲起了自己童年时代的艰苦岁月，他用词很粗鲁，难懂，但他讲的很流畅，有条有理。

他那双绿莹莹的眼睛充满着热情，闪闪发光，金色的茸毛欢乐地竖起来；他那尖尖的嗓音变得又粗又重，对着我的脸吹嘘起来：

“你到这里来坐的是轮船，是蒸汽送你来的，可是我年轻的时候，得靠自己的力气拉纤，在伏尔加河上逆水行船。船在水里走，我赤着脚在岸上拉纤，踩着又尖又利的碎石子，就这样从日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太阳晒的后脑壳直冒油，脑袋里像烧化的生铁似的，可还得不停地拉，腰弯的头点地，弯的浑身骨头格格响，汗流满面，汗浸的睁不开眼，看不见路，心里直想哭，眼泪不住地流。阿廖沙，你要知道，什么话也不能说！只能埋头拉纤，不停地走。有时候滑脱了纤索跌到了，跌个嘴啃泥，这到该高兴，力气都用尽了，跌一交也能喘口气，歇那么一小会儿。你瞧，这都是上帝亲眼看见的，人们过的是什么日子，就在仁慈的我主耶稣眼前！……就这样，我沿着伏尔加这条母亲河的河岸走了三趟：从辛比尔斯克到雷宾斯克；从萨拉托夫到这里；又从阿斯特拉罕到马卡里耶夫的集市。这三趟足足有几千俄里！到了第四个年头，我就当上了驳船上的工长，因为我向老板显示出聪明才干！……”

听着外公讲述，我仿佛觉得他像一朵云彩似的迅速地长大，由一个干瘦的小老头变成了童话中的大力士，他一个人用纤绳拉着一条巨大的灰色货船沿着伏尔加河逆流而上……

有时他从床上跳下来，神气活现地挥动双手，给我表演纤夫们拉着纤索走路的样子，表演纤夫们如何从船舱里排水，一面唱着纤夫的歌谣，后来他又像年轻人那样纵身跳回到床上，一举一动都变得优美异常，他的声音更加深沉、粗重了。他继续讲下去：

“你听着，阿廖沙，当我们停下来，休息歇脚的时候，那情景就不同啦。夏天的傍晚，，在日古里镇附近，我们通常是在那座绿山脚下找一个地方，生起篝火，在篝火上煮稀饭，一个穷苦的纤夫唱起了心爱的歌谣，所有的人也都跟着他嚎叫起来，喊声震耳，让你听了浑身直打颤。这时，伏尔加河的流水就仿佛流得更快了，河水像一匹脱缰的野马奔腾起来，直冲云霄！这时，一切的痛苦都像尘土似的随风而去。有时候，大伙儿只顾唱歌了，锅里的稀饭溢出来，那个专管煮饭的纤夫头上就得挨勺把子。玩耍的时候可以尽情地玩，但不能忘了该做的事！”

有人朝屋里探了几次头，叫外公出去，可是每次都被我拦住了，我请求道：

“不要走！”

外公总是微笑着朝人们挥挥手，说：

“再等一会……”

《草房子》——曹文轩

油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛这个校园，原本就是有的，原本就是这个样子。这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性，阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。这里的富庶人家，都攒下钱来去盖这种房子。油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚，因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。 细马从蒋一轮脸上，明确地看到了失望。他不知想表达一个什么意思，反复地向蒋一轮重复着一句话。蒋一轮无法听懂，摇了一阵头，就用目光看孩子们，意思是：你们听懂了吗？下面的孩子全摇头。细马终于明白了：他被扔到了一个无法进行语言沟通的世界。他焦躁地看了看几十双茫然的眼睛，低下头去，觉到了一个哑巴才有的那种压抑与孤单的心情。

蒋一轮摆了摆手，让细马坐了下去。

后来的时间里，细马就双目空空地看着黑板。

下了课，孩子们觉得自己憋了四十五分钟，终于有了说话的机会，不是大声地尖叫，就是互相用一种犹如一壶水烧沸了，壶盖儿璞璞璞地跳动的速度说话，整个校园，噪得听不见人语。

细马却独自一人靠在一棵梧桐树上，在无语的状态里想着江南的那个小镇、那个小学校、那些与他同操一种口音的孩子们。 《青铜葵花》——曹文轩

青铜将跟着葵花，将她所认识的字，一个个地吃进心里，并一个个地写在地上、写在本子上。他们的学习，是随时随地、无所不在的。看到牛，写“牛”。看到羊，写“羊”。看到牛吃草，写“牛吃草”，看到羊打架，写“羊打架”。写“天”，写“地”，写“风”，写“雨”，写“鸭子”，写“鸽子”，写“大鸭子”，写“小鸭子”，写“白鸽子”，写“黑鸽子”……那个从前在青铜眼中美好无比的世界，正在变成一个一个的字，而这些字十分神秘，它使青铜觉得太阳、月亮、天、地、风、雨，所有的一切，不完全是它们

原来的样子了，它们变得更加美丽，更加真切，也更加让人喜欢。

不管刮风下雨，总在田野上狂奔的青铜，也比从前安静了许多。

绝顶聪明的葵花，用各种奇特而充满智慧的方法，将她所学得的字，一个个地都教给了她的哥哥青铜。这些字，像刀子一般刻在了青铜的记忆里，一辈子也不可能忘记了。他的字，也写得有模有样了，虽然不像葵花的字那么上规矩，但却有另外的味道：呆拙，有劲。

大麦地没有一个人注意到这一切。 《骆驼祥子》——老舍 初秋的夜晚，星光叶影里阵阵的小风，祥子抬起头，看着高远的天河，叹了口气。这么凉爽的天，他的胸脯又是那么宽，可是他觉到空气仿佛不够，胸中非常憋闷。他想坐下痛哭一场。以自己的体格，以自己的忍性，以自己的要强，会让人当作猪狗，会维持不住一个事情，他不只怨恨杨家那一伙人，而渺茫的觉到一种无望，恐怕自己一辈子不会再有什么起色了。拉着铺盖卷，他越走越慢，好象自己已经不是拿起腿就能跑个十里八里的祥子了。 怕什么有什么，祥子心里的惭愧与气闷凝成一团，登时立住了脚，呆在了那里。说不出话来，他傻看着虎姑娘。她今天也异样，不知是电灯照的，还是擦了粉，脸上比平日白了许多；脸上白了些，就掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂，使虎妞也带出些媚气；祥子看到这里，觉得非常的奇怪，心中更加慌乱，因为平日没拿她当过女人看待，骤然看到这红唇，心中忽然感到点不好意思。她上身穿着件浅绿的绸子小夹袄，下面一条青洋绉肥腿的单裤。绿袄在电灯下闪出些柔软而微带凄惨的丝光，因为短小，还露出一点点白裤腰来，使绿色更加明显素净。下面的肥黑裤被小风吹得微动，象一些什么阴森的气儿，想要摆脱开那贼亮的灯光，而与黑夜联成一气。祥子不敢再看了，茫然的低下头去，心中还存着个小小的带光的绿袄。虎姑娘一向，他晓得，不这样打扮。以刘家的财力说，她满可以天天穿着绸缎，可是终日与车夫们打交待，她总是布衣布裤，即使有些花色，在布上也就不惹眼。祥子好似看见一个非常新异的东西，既熟识，又新异，所以心中有点发乱。 《城南旧事》——林海英

我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。

当当当，钟声响了，毕业典礼就要开始。看外面的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄?我又想，爸爸的病几时才能好? 妈妈今早的眼睛为什么红肿着?院里大盆的石榴和夹竹桃今年爸爸都没有给上麻渣，他为了叔叔给日本人害死，急得吐血了，到了五月节，石榴花没有开得那么红， 那么大。如果秋天来了，爸还要买那样多的菊花，摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗?

爸是多么喜欢花。

每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面抱起弟弟，经过自来水龙头，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事 就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。陈家的伯伯对爸爸说：“老林，你这样喜欢花，所以你太太生了一 堆女儿!”我有四个妹妹，只有两个弟弟。我才12岁……

爸和妈正在院子里，妈妈抱着小妹妹，爸爸在剪花草，他说夹竹桃叶子太多了，花就开得少，该去掉一些叶子。他又用细绳儿把枝子捆扎一下，那几棵夹竹桃，就不那么散散落落的了。他又给墙边的喇叭花牵上一条条的细绳子，钉在围墙高处，早晨的太阳照在这堵墙上，喇叭花红紫黄蓝的全开开了，但现在不是早晨，几朵喇叭花已经萎了。 明清时会馆大多建在前门外。那时的吏户礼兵刑工六大部，都设在前门内的东西两侧，只隔一道外城墙。外地人进京，无论是赶考的秀才，还是办事的官员，住在前门一带，自然方便一些。于是，各地举子或商人、官员，以同乡为单位，纷纷开始集资在这附近盖起大小院落，很像是如今的各地办事处，为的是籍有稽、游有业，困有归，就是再自然不过的事情了。 再推荐你一本好书：《大秦帝国》——孙皓辉摘自《大秦帝国》—第五部《铁血文明》 读《商君书》，如同登上雄峻高峰一览群山之小，奔腾在胸中的是劈山开路奔向大道的决战决胜之心。

读《吕氏春秋》，从遥远的洪荒之地一路走来，历代兴亡历历如在目前，兴衰典故宗宗如数家珍，不管你赞同也好不赞同也好，都会油然生出声声感喟。

读《老子》，是对一种茫无边际的深邃智慧的摸索，可能洞见一片奇异的珍宝，也可能捞起一根无用的稻草；仿佛一尊汪洋中的奇石，有人将它看做万仞高峰，也有人将它看做舒心的靠枕，有人将它看做神兵利器，也有人将它看做清心药石；然则无论你如何揣摩，它的灵魂都笼罩在无边无际的神秘之中，使你生出一种面对智者的庸常与渺小。

读《庄子》，一种玄妙一种洒脱一种旷远一种出神入化一种海市蜃楼一种生死浑然，随着心境变幻莫测地萦绕着你，你可以啧啧感叹万里高飞却不知去向的鲲鹏，也可以愤然鄙夷吱吱喳喳而实实在在的蓬间雀，然终归惶惶不知自己究竟为何物？

读《墨子》，如同暗夜走近熊熊篝火，使人通身发热，恨不能立即融化为一团烈焰一口利剑，焚烧自己而廓清浊世。

《孟子》是一种滔滔雄辩，其衰朽的政见使人窝心，其辞章之讲究却使人快意。

《论语》是支离破碎而又诚实坦率的一则则告诫，一则则评点，若是你不欲复古，纵然全部精读完毕，你也不知道自己该当如何在这个大争之世立身。

《荀子》是公允的法官，疑难者或可在其中找到判词，无事读之则很难领悟其真髓。

《公孙龙子》是巧思奇辩，其说谐趣，其智过人，纵然不服亦可大笑清心不亦乐乎……　

《韩非子》，使人无法确切地诉说自己、反观自己。　

　 《韩非子》无疑传之千古的法家巨作。这部新派法家大书前所未有地博大渊深，初读之下难以揣摩其精华所在，精读之后方能领略其坚不可摧。从根本处着眼，《韩非子》最大的不同，是将法家三治（法治、术治、势治）熔于一炉而重新构筑出一个宏大的法家学阵。对于以商鞅为轴心的法治派，《韩非子》一如《商君书》明晰坚定，除了更为具体，倒看不出有何新创。　　

韩非之出新，在于将术治、势治纳入了法家治道而重新锻铸，使法治之学扩大为前所未有的“三治法家”，事实上成为战国新法家大师。法、术、势三说，此前皆有渊源：法治说以李悝商鞅为最显，术治说以申不害为最显，势治说以慎到为最显。在战国诸子百家的眼中，法、术、势三治说虽有不同，但其根本点是相同的，这便是以承认法治为根基。唯其如此，战国之世将法术势三说视为互联互生的一体，统呼之为法家。然则，这种笼统定名，却不能使法家群体认同。在法家之中，三说之区隔是很清楚的，谁也不会将法、术、势混为一谈。可以说，法家事实上有三个派别，而且是很难相互融合的三个派别。

有没有1000字的哲理美文，是中学生爱看的

致逝去的大学四年的情感美文

　致逝去的大学四年的情感美文，现在越来越多人在网络社交上分享文章了，其中有些文章是描述人们大学生活的，有些人会将自己的大学生活通过文章的方式记录下来，下面分享致逝去的大学四年的情感美文。

致逝去的大学四年的情感美文1

　深夜，星空下的城市，卸去了白天的喧嚣与繁忙。从楼下传来那清晰零散的蛙声，给这难眠的夜晚增添了一份情趣，渲染出了一种熟悉的氛围，不由得油然心生。

　时隔四年，物是人非，宿舍楼下那排整齐茁壮的树儿依旧绿叶披满枝头，理发店、小卖铺、打印店等依旧生意兴隆。而来往的行人却大相径庭，此刻方能体会到纳兰容若的“沉思往事立残阳，当时只道是寻常”，徒添几分唏嘘。

　犹记得，那一年的夏天，荷叶红映满塘，芬香弥漫校园。手提行李箱，背着书包，悠哉游哉的走在校道上，满脸止不住的却又略带羞涩的笑容，彷佛夏日的炎热消失殆尽，一切事物都是那么的新奇和美好。

　可惜时光悄悄的从指尖滑落，四个年头稍纵即逝，流逝的不仅仅是那回不去的时光，更是我们逝去的宝贵青春。然而，值得庆幸的是，上天的垂怜，让过往沉淀成了一段段美好的回忆，尘封于脑海中。我想多年以后，当我们重新打开那一段段零散的回忆碎片，嘴角呈现出那种或深或浅的微笑，必将是人生中最美的欢乐。

　六月，是一个与众不同的季节，是一个悲喜交加的季节，是一个令人感情泛滥的季节。在这里，有含辛茹苦，埋头苦读，不闻窗外事的千万莘莘学子，苦读三年，只为金榜题名的高考和中考;在这里，有百经沙场，踌躇满志，怀揣梦想，安逸舒适度过大学四年的有志青年——大学生。

　六月，是一个播种的季节，也是一个离别的季节。回首过往，那一张张羞涩的面孔如今演变成为了自信带点沧桑;曾经嘻嘻哈哈如今谈笑风生;昔日年少轻狂如今多了几分成熟稳重……这些都是岁月流逝的有利佐证。

　伴随着哭泣与笑声，我们都成长了。如今这个季节的天空不再是我们曾经的那一幕，不管怎么看总会感觉缺少了些什么，因为我们看的'不再那么的单纯，我们不再看得那么的认真，我们看的不再是永远的世界。

　我们开始思索人生，我们开始学会释怀，不再变得那么的眷恋，我们为我们迎接崭新的人生而骄傲，我们会有不舍，会有哭泣，可是在众人面前我们依旧微笑，依旧安慰彼此。

　我曾试图给生命一个诠释，寻找生命的真谛。时至今日，依旧未能参透却似乎领悟了一些，生命是上天赋予人类宝贵的财富，只给予了开端和结尾，中间那长长的空白需要我们去填满。

　在人生漫漫的的旅途中，悲欢离合是主旋律，名利得失是曲调，疾病痛苦是插曲。也正是这些，让我们更加懂得去珍惜生命，活出色彩和与众不同。

　感谢生命中曾有你们一路同行，我们无需感伤，因为在无限的空间了，此时此地必将有重逢的时候 。时光冲冲，韶华易逝，一切都在岁月的年轮中碾压出一道道痕迹，埋没在岁月的荒漠中，随风飘散。

　可有些痕迹已然深深烙印在我们的脑中，任凭岁月的洗涤，依然历历在目，终生难忘。那些年那些事，有我们的身影，有我们的欢笑……

致逝去的大学四年的情感美文2

　 逝去的大学生活

　"你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。"耳畔再次响起老狼《同桌的你》，不觉已是泪流满面，即使撑起灿烂时笑容送别离别的同学，心中依旧是哽咽不语。曾经的一切就这样在我们不经意中悄然滑过，当我们蓦然发现开始试图挽留的时候，他就像指间的沙子，你越是紧握，他流失的就越快。

　"大学"一个神圣而庄严的词汇，无数人心目中的象牙塔。在踏进大学的刹那，我仿佛捕捉到了生命为喝彩而绽放的礼花，霎时人生似乎凭填了许多色彩。闲潭云影日悠悠，物换星移几度秋，弹指间已经是白驹过隙，入学时一张张的如花笑靥依旧清晰在目，如今却要挂上离别的泪花。

　时光似乎也被离别的气息感染，脚步变得轻柔而和缓，却是道不出的沉重。我们的青春在大学凝结成茧，而此刻这孕育我们的茧破了，在这阵痛之后我们将化为彩蝶舞动自己的翅膀去追寻那属于自己的蓝天。

　5月的开封已经露出夏天暴躁的脾气，一改往日的春风暖意，此刻之剩下骄阳似火。毒辣的骄阳下片片的翠绿依旧傲然绽放。大家纷纷开始从实习地返校，向来以吝啬著称的是将竟然也破天荒的为我们留下了一片憩息遐思余地，大约他也曾经受过离别的苦吧。

　强烈的阳光似乎同时将慵懒播散给大地，骄阳下校园中红男绿女巧笑阵阵，我们的离别和大一大二的同学似乎被无形的隔阂开来，他们露不出来而我们也渗不进去，校园中依旧是倩笑阵阵，巧笑盈盈。

　伸手拖住一片翩落的绿叶，它似乎根本不在意大树的挽留，随着一阵风起，又舞动起翩跹的舞蹈，只是树上的绿叶是否留意过那片孤傲的绿叶执着而艰难的舞姿?

　曾记得入学时，喜不自禁、窘态百出的自我介绍；曾记得军训时汗如雨下，欣喜而有烦躁的共同抱怨；曾记得大家刚刚相处时，战战兢兢、磕磕绊绊的轰然一笑；曾记得一起胡侃乱吹时，毫不相让的少年意气；曾记得一起逃课，半路相遇时的宛然一笑；

　曾记得考试前大呼奈何，临抱佛脚的相互诘责；曾记得……太多太多的记忆让我只记得这座校园中遗落了我们的一个个青春故事，即使我们绞尽脑汁想尽办法依旧也带不走，因为它太过沉重。

　曾经的梦想是在大学中挥洒人生最为奢侈的青春，年轻人的错误上帝也会原谅，20岁的血液愿意为任何一个理由而沸腾。于是大学就充满了青春的丹唇柔膝如充满浪漫气息的阳春白雪，又如江南水乡夜班渔船的悠扬曲调。

　也许当老年人会对现在的行为莫名其妙，而青春就是这一切的理由。

　曾经年少青衫湿，年少的轻狂才有那粪土当年万户侯的气势，少年不羁，才有那王侯将相宁有种乎的巍然不惧。

　大学的生活似乎就是那涓涓细流，固执的寻找着自己要沉淀的尽头。没有那大江拍岸的磅礴，却是蜿蜒缠绵，不在乎尽头怎样的结局，但却一定要留意沿途的风景，伴随着微风绵延着汲取着春的味道。

　不像大海那般急涌暗流、阴晴难定，却是清澈见底而又碾转出万般的柔情。

　可如今这细流终究是到了尽头，我们也终将融入那广博的海洋。但是无论将来我们流到何处我们都不会忘记涓流中的点滴，因为正式这点滴汇成了最终的广博。

　大学生活就像一本书，书中百态言如人生，我们总是匆匆的翻着，只可惜尚未品位出此中百味就蓦然发现已经到了书的尽头。而更可惜的是大学生活又终究不是一本书，你已经没有机会再重新翻一遍了。

　哪怕你觉得读的太过轻松，许多珍贵的角落只是一瞥而过，悔不当初没有精读细读。然而这本书已经永久的合上，我们只能依照脑海中的记忆去回想当初阅读时的畅快淋漓，缅怀那沉浸在书海中的美好时光。

　时间的车轮总是不急不缓的向前滚动着，不曾停留也没有加速过，永远是那么千篇一律。后面留下的只有一道长长的碾痕，甚至连这碾痕也终将随着时间的滚动而逐渐消失。

　因此我们的目光应该越过这些碾痕看向车轮的前方，因为那里是我们即将要行走的道路。有道是相濡以沫不如相忘于江湖，为了彼此的前程也好，未来的幸福也罢，就让我们在走过这离别的长亭之后俩俩相忘。我们的未来正酝酿在哪朝阳升起的朝晖之中，而不是沉浸于那即将逝去的晚霞。

　唯有不停的奔跑才能看到更多更美的风景，或许在哪山顶之上我们依然那会相聚，共同领略那一览众山小的豪情。忆往昔之不谏，知来者之可追。往昔既逝，来者何辞?

　大学生活是一个幸福的茧，我们从生活的点滴之中抽出一根根幸福的丝，努力而小心的编织着这只裹满了幸福欢笑，间或夹杂着几丝悲伤和泪水的茧，这几丝悲伤和泪水却是让这茧变的更加完美。

　徜徉在阳光下，我们在这只茧中幸福的成长，它温暖而安逸，似乎可以作为我们一辈子的港湾。但是它终究有一天会破碎，因为它承载不了我们的翅膀，当我们破茧成蝶之后能让我们翱翔的只有天空。

　让我们再最后看一眼这孕育我们的茧吧!虽然它已经破碎，但我们不会忘记它曾经的坚实和温暖；虽然它已凌乱，但我们不会忘记我们曾经用自己的欢笑和梦想缓缓的织，绵绵的编。即使我们翱翔在最美丽的蓝天野不会将这一切忘却。

　挥一挥自己初长成的彩翼，击向那朝阳中金色的辉煌。我们已经是一只七彩的蝶，我们眩目的色彩令百花黯然自怜，翩跹的舞姿让鸟儿忘却了飞翔。我们是最美丽的精灵，是湛蓝天空下最动人的色彩。多年的等待只为这一刻的飞翔，为此我们惟有绽放最美丽的光芒。

　曾经将童话揉进幻想，用希望调处芬芳。儿时的梦依稀就在前方。仿若千年的望，万年的盼终于结出了果实，沉甸甸的，似乎承载着无数的美好和梦想。

　我们将将这枚果实酿成最甜美的果酿，当满园成熟之时我们将是最幸福的园丁，因为这是我们的勤劳凝结成收获的希望。

　往昔种种譬如昨日，大学为我们的人生沉淀了最宝贵的底蕴，让我们的理想扎根于最肥沃的土壤。我们有"直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时"的豪情；我们有"天生我材必有用，千金散尽还复来"是自信；

　我们更有"任它雨打风吹，我自巍然不动"的坚韧。大学让我们成长，大学也教会了我们坚强。

　悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。《同桌的你》依旧兀自跳动它扣人的旋律，心中溢满的悲伤似乎悄然离去，而脸上的笑容却如春天地花蕾忽然绽放，这炎炎夏日似乎也变得温暖凉爽起来。

600字左右的美文外加100字的赏析

内容简介

本书是《百年经典精读丛书》之一的《中学生必读的100篇励志美文》分册，书中具体收录了：《我要用全身心的爱来迎接今天》、《成功就是将简单的事情重复做》、《信念——创造与毁灭的力量》、《冲破“自我设限”的藩篱》、《最后的成功还是属于真诚的人》等美文。

编辑推荐

本书收录了值得中学生品读的经典美文，是引人深思的品格故事典范。

其中每一篇故事都会贴近生活的写照，每一篇故事都会拓宽你的文化视野，每一篇故事都会激发你的心灵，每一篇故事都会是一对翅膀，使你勇敢飞翔！从这些故事中你会找到——成长和成才的启发，也会给你最深刻的认识，使你终身受益！ 本书是《百年经典精读丛书》之一的《中学生必读的100篇励志美文》分册，这是一本引发情感、悲天悯人的散文佳集，这是一本洋溢爱心、满怀期待的关爱之作。

阅读名家经典散文，感悟美丽和蔼又平易近人的教化，必能启迪智慧，让年轻的心灵升华得更美好，少年智则国智，少年强则国强，这是一本点亮心智、光辉期待的关怀之作，这里的每一篇文章，都会使你振奋，催生你永不言败、勇往直前的昂扬斗志。

作译者介绍

本书提供作译者介绍

刘路，丛书总顾问，原陕西师范大学新闻传播学院院长、文艺学导师、教授。

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目录信息

我要用全身心的爱来迎接今天

我对人生的见解

红色物语

我不是最棒的

别等天上掉馅饼

才华不等于成功

相信自己

活出自我

面对苦难

拿得起，放得下

每人头上一片天

填补时问空白

成功就是将简单的事情重复做

五句话足以改变人生

因为相信所以得到

拥有创意才能独特

拥抱梦想，才能看见未来

创造自己的精彩

激活奔驰的能量

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拿得起，放得下

佚名

没有放弃就没有选择，没有选择就没有发展。

——爱迪生

人生并非只有一处如画的风景，别处风景也许更加迷人。

当你失意的时候，你不妨好好地品味这句话所包含的哲理。翻开成功人士的历史，你就会发现可以借鉴的

例子到处都是。

生命并非只有一处灿烂辉煌，包容过去，融通未来，创造人生新的春天，人生将更加明媚和迷人。

认真思考自己该如何生活、如何为人处世，永远不嫌太早或太迟。未雨绸缪不但没有损失，反而使人获益良多，你必须让思想尽情地展翅翱翔，飞得越高，望得越远，才会走出眼前生硬的疆界，突破现有的成见。

现在就跨出新生活的第一步，对于自己的过去，大可不必耿耿于怀，是好是坏都已过去，且把它看做一张白纸，你心中就没有了埋怨与不满，生活的一切都会顺利平稳。

如果你认为人来到世上是应该有所作为的，那就更要重视自己的存在。每个人的生命都是伟大的、富有创造力的，只是我们常忽视这一点。生活中永远不乏体验与成长的机会，即便身处绝境，不也正是开辟新天地的大好时机吗?

如果你一味沉浸在过去的回忆里，只是在浪费生命。选择什么样的生活是你自己的权力，这是别人无法取代的。如果此时此地的生活并不快乐，也不成功，何不勇敢地尝试改变，去另辟蹊径呢?

有的人坚持着“矢志不渝”的思想，守着最初的道路不放。如果你坚信这条路是正确的，可以去坚持；如果从实际出发认为有偏颇，应当毫不犹豫地退回来，另走别的路。

一件事情未成功，不要因此轻视自己的能力，许多人之所以最后没有成功，多半因为小看自己，或者是方向不对。其实，每个人都有很大的发展领域。这时，你应当重新审视自己是否应当改弦更张。

固守一处，看不到希望，会使你失去发展的机会，失掉可能的成功。

例如，蒲松龄由于当时科举制度不严谨，科场中贿赂盛行、舞弊成风，他四次考取举人都落第了。

最后他放弃了“科考”这条可以使自己走上仕途的道路，而选择了著书立说这条人生的道路。他立志要写一部“孤愤之书”。他在压纸的铜尺上镌刻了一副著名的对联。

……

许地山《落花生》

我们屋后有半亩隙地。母亲说：“让它荒芜着怪可惜，既然你们那么爱吃花生，就辟来做花生园罢。”我们几姐弟和几个小丫头都很喜欢－－买种的买种，动土的动土，灌园的灌园；过不了几个月，居然收获了!

妈妈说：“今晚我们可以做一个收获节，也请你们爹爹来尝尝我们的新花生，如何？”我们都答应了。母亲把花生做成好几样的食品，还吩咐这节期要在园里的茅亭举行。

那晚上的天色不太好，可是爹爹也到来，实在很难得！爹爹说：“你们爱吃花生么？”

我们都争着答应：“爱！”

“谁能把花生的好处说出来？”

姐姐说：“花生的气味很美。”

哥哥说：“花生可以制油。”

我说：“无论何等人都可以用贱价买他来吃；都喜欢吃他。这就是他的好处。”

爹爹说：“花生的用处固然很多；但有一样是很可贵的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。他只把果子埋在地底，等到成熟，才容人把他挖出来。你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出他有没有果实，非得等到你接触他才能知道。”

我们都说：“是的。”母亲也点点头。爹爹接下去说：“所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做伟大、体面的人了。”爹爹说：“这是我对于你们的希望。”

我们谈到夜阑才散，所有花生食品虽然没有了，然而父亲的话现在还印在我心版上。

这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想。 理解父亲赞美花生的话的深刻含义，懂得做人“要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”.