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以桥为话题的作文600字初中说明文_以桥为话题的作文600字初中说明文怎么写
ysladmin 2024-07-31 人已围观
简介以桥为话题的作文600字初中说明文_以桥为话题的作文600字初中说明文怎么写 下面,我将以我的观点和见解来回答大家关于以桥为话题的作文600字初中说明文的问题,希望我的回答能够帮助到大家。现在,让我们开始
下面,我将以我的观点和见解来回答大家关于以桥为话题的作文600字初中说明文的问题,希望我的回答能够帮助到大家。现在,让我们开始聊一聊以桥为话题的作文600字初中说明文的话题。
1.以桥为话题的记叙文600字
2.以桥为话题的作文500
3.步行桥写作文
4.心桥作文
5.题目:启迪 或者 桥。
6.以什么什么之旅游为题写作文
以桥为话题的记叙文600字
桥
桥,是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠,就是在生活的其它领域,当你要摆脱困难,跨过厄运时,你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”、“智慧之桥”、“财富之桥”、“命运之桥”……
请以“桥”为话题,写一篇作文。题目自拟,文体不限,不少于800字。
思路领航
1) 可以写成一篇说明文,向人们介绍桥的组成、种类、历史等,可从中选取一两种有代表性的桥如赵州桥、南京长江大桥等加以重点说明。
2) 可以以桥为线索,以桥在不同时代的发展变化来写社会的进步。如古代社会是石桥、木桥等,当今社会是钢筋水泥桥,是斜拉索桥等。
3) 可以写与桥有关的故事,如故乡的小桥边儿时的友情,他乡桥边与老友的相逢,异国桥头对家乡的思念等等,以桥为背景,寄寓各种情感。
4) 可以以桥喻人生,我们目前的生活是现实,我们的理想在河的彼岸,只有以奋斗为桥我们才能到达理想的彼岸。
5) 桥的作用在于沟通,任何形式有沟通都可以比作桥,如改革开放是桥,它沟通了国内外,谈话是桥,它沟通了心与心等等。
人生之桥
关键构思
1. 以现实生活中的桥来比喻“人生之桥”;
2. 写一个中学生离家出走的故事。
楚子涵地踢了一下桥栏。已经是离家出走的第三天了,三天中他就一直露宿在这座桥上,口袋中的几块零钱早已花光了,饥肠辘辘的他无力地坐在了桥旁。
秋的夜来得特别早,今晚的月亮没有升起,只有满天的繁星在眨着眼睛。桥灯已经亮了,河水反射着灯光,幽幽地泛起微波。三天前因为考试不及格与父母吵了嘴,一气之下便逃离了那个他感到满是烦闷、古板而毫无自由的家。他逃离了束缚,逃离了学校,自以为已开始了人生的闯荡,梦想成为中的侠客。而现实并不像他想像中那么充满,每天他所做的只是在街上闲逛。蓝色牛仔裤早已布满灰尘,白色球鞋上沾上了不少泥巴,乱蓬蓬的头发是他几天没梳洗的“杰作”,整夜的失眠和寒冷刻画了一脸的疲倦。
前几天跑出来的时候,天气还很暖和,现在却冷得要命。楚子涵只好站起来,在桥上来回跑跳驱寒。或许是桥灯昏暗,或许是老人车技不佳,“咣当”一声,小小的便发生了,老人、自行车加同又冷又饿的楚子涵一同摔在地上。老人慌忙把他扶起:“小同学,你没事吧?”本来有些恼怒的他见老人一脸的慈祥与歉疚,气也消了大半:“没事儿。”“在桥上跑跳很危险的,已经这么晚了,快回家吧”楚子涵脸上闪过一片阴云。这时,不争气的肚子却闹起了“革命”。老人一愣,接着笑了:“饿了吧?他递给他两个苹果,饥饿促使他接过来就大口咀嚼起来。“你为什么不回家?”老人惊奇地看他狼吞虎咽地吃着,疑惑地问。“我离家出走了。”老人一惊:“与父母吵架?”楚子涵也不回答,只是点了点头。“唉,孩子呀,”老人拍了拍他的肩膀,饮经风霜的脸上闪过一丝忧郁的神色,经过了岁月洗礼后的那份庄严笼罩了他,“看看这座桥,每个人都是从桥的这端走向另一端。有的人顺利通过,而有的人却在中途停顿,甚至走回头路。”老人顿了顿,他的眉峰微微一翘,仿佛在回忆,仿佛在思考,“或许以你现在的社会阅历,很难体会我这个走完人生大半旅途的老人的话。现在坚持学业是你惟一的选择,不要因为年轻是垢地时冲动而毁了你自己的整个人生。桥的那头是另一片灿烂的光景,你现在站台在这头,看不见未来的美好。但我现在就可以告诉你,只要好好地并且坚持走完人生的桥,桥绝对是到达光浑未来的通道……”老人语重心长地说着,楚子涵心中燃起了小小的火苗。他眼前仿佛真的出现了一座桥,上面记载着他幼小的梦想和一生的脚步,一直通向很远……他感觉全身都充满了力量,血液在血管里翻滚,他跳起来,飞一般地向家中跑去。
桥灯已经灭了,只有满天的繁星仍发出蓝色的光亮。桥,仍静静地卧在那里,仿佛也在闪光。
以桥为话题的作文500
阅读下面的材料,根据要求作文。
说到桥,你读过茅以升的《中国石拱桥》、吴冠中的《桥之美》,或许还读过刘宗明的《北京立交桥》、水上勉的《母亲架设的桥》,看过**《魂断蓝桥》、《卡桑德拉大桥》……当你通过独木桥,漫步石板桥,穿行立交桥,观察斜拉桥,欣赏“小桥流水人家”时,你会有哪些感想?
桥梁专家茅以升说:桥不过是一条放大的板凳。这是科学家的形象比喻。生活中有着各种各样的桥。通道上,石桥、板桥、人行天桥;公园里,廊桥、花桥、九曲桥;以至连结人际关系,缔结美好情思的“心桥”“鹊桥”。面对它们,你会想到什么呢?这一道道的风景,或许演绎着感人肺腑的故事,或许倾诉着令人难忘的情思,或许蕴含着耐人寻味的哲理‥‥‥请以“桥”为话题,文体自选,立意自定,自拟题目,写一篇600字左右的文章。
特别提示:不一定非要写成“夷陵长江大桥”的说明文。
写作指津:
首先我们对命题作一个简要分析。
桥,是指横跨水面连接两岸的建筑物,也指建在道路上空以利交通的桥形建筑物。词典上的这种理解是一种有形的桥,由桥可以想到和桥相类似的事物,从这个角度写出的“桥”是无形的桥。从“桥”的这两个角度,还可以想到有关“桥”的很多方面,作文只要扣住了“桥”这个话题就行了。自然可以从有形的桥写到无形的桥。
只是这样分析也许还不能迅速打开思路,我们不妨对话题进行连续设问:桥有什么特点和作用?除了具体的桥以外,还有哪些事物和“桥”有相似的特点?世上的事物都是有联系的,我们如何发现每一事物都与桥有联系呢?我选择的立意角度跟别人有什么不同?如果选择几个角度写一篇文章,各个角度之间的内容如何衔接?
其次,我们还可以这样操作:①以“桥”为中心词,在前面加上修饰语言,例如“鹊桥”“心桥”“理解之桥”“友谊之桥”“智慧之桥”……选择其中一个角度或综合几个角度来写。②以“桥”为中心,避开与他人相同的见解,写一句很有意义的话,然后以此为中心作文。③调集头脑中有关“桥”的资料,分别从桥的起源、历史变迁、结构形式、种类特点等角度,向读者作介绍,或通过桥在不同时代的演变发展来突出社会的发展、时代的进步、科学的力量。④以“桥”为线索,写一件与“桥”有关的故事,倾诉着令人难忘的情思。⑤以“桥”做比喻,由有形的桥到无形的桥,寓含着耐人寻味的哲理,表达自己对社会、人生的看法。
如果你再想具体一点,从几个不同的角度对“桥”这个话题作全方位思考,你也可以取以下办法:
1.向读者介绍桥。
①介绍桥的作用和特点,从古到今,由结构到造型,调集有关材料,加以整理研究,介绍形形的桥,说不定能写出一篇小论文呢。
②可以选择一两座有代表性的桥集中介绍,如:夷陵长江大桥、上海黄浦大桥等等
③介绍你熟悉的家乡的一座有特色的桥。
从这个角度写的文章,用的是说明文体裁,要求语言准确,可以用打比方、作比较、列数字等等办法。如果你想好了,还可以用拟人的方法。例如:××××桥自述等。以讲解员的身份解说某座桥也不错。内容可以介绍有关桥的知识,可以反映科学智慧。
2.记叙桥的故事。
①用桥做线索,把你记叙的事情串连起来。
②通过某一个见证人的观察,描写桥在不同时代的演变发展来突出社会的发展、时代的进步。例如过去是一座什么样的桥,现在是什么样的桥。
③写与某一座桥有关的人和事。在这个故事中桥是具体的,例如在桥头,老朋友久别重逢;在故乡,小桥边儿时的友情至今难忘;在异国,由桥引起对家乡的思念等等。由此产生的人间恩爱情仇,情感感人至深。
3.写一座无形桥。
这种写法不是写具体的桥,而是写一种比喻意义上的桥,寄寓各种情感。
①两个发生误会的好朋友通过沟通和好了。
②两件事通过努力联系上了。例如两件生意通过某种努力谈成了。
③你和父母两代人的代沟因彼此理解而消除了。
④文艺或体育将人们联结在一起。
⑤对外开放、国内与国外有了联系、党***民走向了富裕之路、台湾和大陆有了往来、
⑥老师和同学经常交流谈心.
4.用桥做象征物。
表面写的是彼岸、河流、桥梁,实际上写的是人要到达理想目标,必须通过奋斗拼搏这座桥梁。把自己的真实意图隐蔽起来,让读者去回味,从而得到启示。
这样一想,写“桥”这篇作文不是思路洞开,不尽才思滚滚来吗?由以上我们探讨的这个例子可以举一反三,无论写什么命题形式的作文,打开思路的方式有相同之处。
总之,话题作文也好,命题作文也好,要迅速打开思路,总结起来,无非是这样的做法:从正面到反面,从古代到现代,从中国到外国,从具体到抽象,从客观到比喻,从一点到一面,从自己到他人,从这一表达方式到那一表现手段。初想一大片,再想一条线,然后取一点。所谓逆向思维、求异思维、辐射思维、偏向思维、辩证思维等等都是帮助我们迅速打开思路需要的思维能力,具体到一篇作文的思考过程之中,像我们上面所提到的种种无形之桥。
期待你的佳作!建议先打草稿,读一遍给亲友听,语句流畅后再誊写!
步行桥写作文
以“桥”为话题作文
讲 评
庆云二中 张建华
一 审 题
说到桥,你一定读过茅以升的《中国石拱桥》……桥梁专家茅以升说:桥不过是一条放大的板凳,这是科学家的形象比喻。从“桥”的含义看.一指桥梁.架在河面上,把两岸接通的建筑物;一指能起沟通作用的人或事物。 “桥”有形的.也无形的。
有形的桥,从建筑材料分,有土桥、木桥、石桥、铁索桥、钢筋水泥桥等;从桥的形态看,有平桥、拱桥、浮桥、吊桥、立交桥等;从桥的功用看,有行人桥、公路桥、铁路桥、海桥、观赏桥等。从名气看,有“一桥飞架南北。天堑变通途”的长江大桥、“制造奇特,人不知其所以为”的赵州桥、“卢沟晓月”的卢沟桥、“十八勇士飞渡”的大渡桥、许仙和白娘子相遇的断桥。
无形虚化的桥,如婚介的鹊桥,可以由牛郎织女写开去,构思感人的爱情故事。
也可写西湖的断桥许仙白娘子的悲欢离合,感慨,年轻人的悲欢离合。
也可以写当你通过独木桥,漫步石板桥,穿行立交桥,观察斜拉桥,欣赏“小桥流水人家”时的感想。如吴冠中的《桥之美》
二 构 思
▲以“桥”为中心词,在前面加上修饰语言,例如“鹊桥”“连心桥”““理解之桥”“友谊之桥”“智慧之桥”……可选择其中一个角度或综合几个角度来写。
▲可以“桥”为线索,写一件与“桥”有关的故事,倾诉着令人难忘的情思。
▲可以“桥”做比喻,由有形的桥到无形的桥,寓含着耐人寻味的哲理,表达自己对社会、人生的看法。
具体如下
1.向读者介绍桥,写成说明文。(这是最浅的写法)
①介绍桥的作用和特点,从古到今,由结构到造型,调集有关材料,加以整理研究,介绍形形的一座或多座桥
②可以选择一两座有代表性的桥集中介绍,如:武汉长江大桥、上海黄浦大桥,家乡的祥云桥,北京的立交桥等等
③介绍你熟悉的家乡的一座有特色的桥。
从这个角度写的文章,用的是说明文体裁,要求语言准确,可以用打比方、作比较、列数字等等办法。如果你想好了,还可以用拟人的方法。例如:××××桥自述等。以讲解员的身份解说某座桥也不错。内容可以介绍有关桥的知识,可以反映科学智慧。
2.记叙桥的故事,写成记叙文,这种文具有丰富的情感和内涵。
①用桥做线索,把你记叙的事情串连起来。
②通过某一个见证人的观察,描写桥在不同时代的演变发展来突出社会的发展、时代的进步。 例如过去是一座什么样的桥,现在是什么样的桥。
比如可以写我们家乡,县城或乡村的桥由土桥变石桥的经过……
以时间为序来反映家乡的变化 ,生活的变化,故乡的桥,
如: 晚上,如果站在桥边,四处观望,不管近处还是远处,一切都变得很美,什么风景都看得清清楚楚。在灯光的衬托下,连河水也被映得波光粼粼,来往的行人、车辆,不断从桥上经过更是反映了一个小城乡
③写与某一座桥有关的人和事。在这个故事中桥是具体的,例如在桥头,老朋友久别重逢;在故乡,小桥边儿时的友情至今难忘;在异国,由桥引起对家乡的思念等等。由此产生的人间恩爱情仇,情感感人至深。 可写在生活中,有人建桥护桥;有人拆桥毁桥的故事
比如某考生,以桥“桥”为中心话题构思了小故事
老张和老李在雨后的一天碰巧一起经过家乡西边的小桥,老李看到 坑坑洼洼的桥面抱怨不停,扛起心爱的自行车嘴里嘟囔着抱怨着去赴宴。老张默默无言,返身回了村,从自家推来了沙子和石子……
傍晚吃了酒的老李回来了,当他又扛起自行车准备过桥时才发现不知何时桥已修好了……
再如可写“外婆桥”
“孩子,抓好车帮,过桥了,风雨中外婆紧蹬三轮,接我放学回家,借写桥回忆疼我爱我的外婆……
3.还可以写一座无形桥。如心灵的桥,友谊的桥等.
(1)、人与人之间常常产生误解,所以需要感情沟通、信息交流的桥。可写构思故事写《连心桥》父子、母女、师生之间、邻里之间,有误解到心灵沟通的故事
如一考生:写回家后猛然发现她的日记被打开了,母亲神色慌张的从房间走出来……
从此母女产生了隔阂,特别是女儿对母亲产生了误解,后来沟桥连心……
如①两个发生误会的好朋友通过沟通和好了。
②老师和同学经常交流谈心.
③两件事通过努力联系上了。例如两件生意通过某种努力谈成了。
⑷对外开放、国内与国外有了联系、党***民走向了富裕之路、台湾和大陆有了往来,国民党来大陆,
可写海峡两岸的血脉桥等,可以桥为第一人称发表渴望统一的呼声。
(2)、考生的独木桥,千军万马过独木桥,三百六十行行行出状元,我们不能读死书,死读书,仅走高考这一条路……向父母向教育发出自己的呼声……
(3)、因特网的信息桥。因特网连接你我他,有缘结识了知心的朋友,网络——心灵之桥,你让我跨越时空的距离,在温馨的驿站中,挥洒浪漫;你消除了心与心的屏障,让我在真诚的心田里,放牧情怀。明天,我将在人生旅途中继续风雨兼程,只要有网络架起的心灵之桥,我就不再畏惧坎坷泥泞,不再害怕苦雨凄风 。为了我心中永不熄灭的理想,我将一路潇洒前行!
(4)、也可写信息技术给我开阔的视野,对我的学习的巨大帮助……
(5)、连接海外游子与祖国的思乡桥,可写海外华人渴望回乡……
4.用桥做象征物来抒写某种情感。
在自己成长成才的过程中,爷爷奶奶姥爷姥姥爸爸妈妈叔叔阿姨老师就是我们的桥。他们承载着我们,任劳任怨,默默无闻,所以可以歌颂他们。写象征的桥,赞美他们歌颂他们
▲如 :在我心中,有一座桥指引着我的人生方向,伴着我走过每一天。母亲是桥,母亲是带领我们走向生命的桥……
又如:桥是一个永远不落下... 每天上下学都要从桥上走过,当车轱辘从硬硬的钢筋混凝土上压过时,由桥我想到了我的父亲,父亲如桥……
▲又如:身处教室中,老师讲课的声音似一股清泉,带着某种力量注入我的血液;粉笔与黑板的撞击像一首动听的乐曲,美妙的旋律,师爱如桥……
▲再如:同学之间如果建立起友谊之桥,可以使我们的学习生活更加快乐。在我的身边就有这样一座快乐的友谊之桥……
5、可写散文
由桥说开去
如 友情之桥,那潭深千尺的桃花潭水依旧如故吗?李白与汪伦的友情随之沉积至今,忘不了那仍依惜别的友人深情的目光和一份仅存心底而无法用语言表达的默契,还有什么不快吗?举杯与朋友畅饮,对影成三人独酌,让人神伤,远在天涯断肠人的自饮让人心碎,这友情之桥让“海内存知己,天涯若比邻”成为现实。即使远隔千山万水,也有人为你祝福、祈祷,潭水依然如故,友情越积越深,一叶素笺为你寄去相思,一封飞鸿让我们永记潭水般深厚的友情。
6、可写读后感
如读《斑羚飞渡》后感叹那用生命架设的那架彩虹桥
这样一想,写“桥”这篇作文不是思路洞开,不尽才思滚滚来吗?由以上我们探讨的这个例子可以举一反三,无论写什么命题形式的作文,打开思路的方式有相同之处。
总之,话题作文也好,命题作文也好,要迅速打开思路,总结起来,无非是这样的做法:从正面到反面,从古代到现代,从中国到外国,从具体到抽象,从客观到比喻,从一点到一面,从自己到他人,从这一表达方式到那一表现手段。初想一大片,再想一条线,像我们上面夜阑人静时,寂寂无人处,总有一个声音在低语:桥是什么?它仅仅是一条放大的板凳吗?
三 注 意
1、要以“桥”为中心,要多扣题,特别是开头和结尾
2、不要局限于物化的实际的桥,最好写虚化的象征的桥,这样才会不拘一格,写出新意,得到高分。
3、要内容具体,语言生动。说明文要抓住桥的特征多运用多种说明方法,构思故事要写好具体的情节。
4、要注意字迹工整,卷面整洁,达到600字,这也是高分作文的关键。
该文章转自[语文123网]:://.yuwen123/Article/200911/41575.html
最早留在记忆中的桥都是一些小桥。
家乡也应该算是水乡吧,很多水沟缠缠绕绕着小村,自然桥也就多了。
家乡的水沟都不宽,也就十来米吧,架在沟上的桥都很简陋,往往就是下面两个桥墩,上面几块长长的宽石板,而这些石板排列并不紧密,两块石板中间一般会有很大的空隙。但这样的桥还算稳固,虽说没有桥栏,但因为沟都很窄,水又不是很深,站在桥上看桥下的水流并不觉得害怕。这样的石桥在小时候的家乡已称得上是象样的桥了,都架在家乡通向外面的重要的路上,要承受着人走车轧牲畜踏。虽说这石板桥看起来很粗糙,却能历时间的风雨,小村中很少有人知道这些桥建于什么时候,关于这些桥的故事也多是一些不小心从桥上失足的传闻。这桥的悠久历史虽然从没有人提起,现在回想起来却可以揣摸,因为那些桥面厚厚的石板都已磨损得厉害,本来该是方形的条石楞角都已消失,成了圆润的了,它们也就成了石桥历史的象形文字,那两块条石间不窄的孔隙就是因为日久天长的雨雪侵蚀吧!
在一些乡间小路上,把水沟的两岸连在一起的则是用木桩和树枝搭起来的小桥。这些桥都是临时搭建,不需要花费太多的人力财力,但也很难持久。一般就是村民觉得有些小路走到沟边断开很是不便,到对岸要么涉水,要么去绕很远的路。如果是夏天涉水还行,其它季节涉水会很不舒服,况且如果负重的话,涉水更为艰难;去绕行,路就会太远,因为沟一般都很长,这样会浪费很多时间。于是一些村民自发组织在一起,跟村里说好,砍上一些树枝,粗壮的做了桥桩,细些的铺成桥面。桥面的树枝铺得很厚,铺好后再在上面垫上更厚的一层土,踩实,小桥就架成了。人走在这小桥上,稳稳的,很是方便,再也不必涉水,再也不必绕远,对这临时小桥心会生出喜爱,对架桥人也生出感激。只是这小桥的材料过于单薄,或许就是很偶然的一辆牛车从小桥上走过,小桥就会有些变形。如果一场大雨,这小桥上的泥土会被雨水带走,小桥露出它的骨架,雨过后,某个勤快的村民会重新给小桥补上肌肤。但小桥的生命还是过于短暂,可能一年过后,它已经只剩一些痕迹,再也不能担负曾经的使命。
而在一些更少人行走的羊肠小路上,还偶尔会在水沟边看到一座独木桥。一根木头孤零零地躺在水面上,每日看着身下的水流,静候着有人从自己身上攀过。独木桥总让人心生恐惧,走在这桥上总会心惊胆颤,两腿发软,但为了不涉水,为了不绕远,也只能冒险。记得我小时候第一次走独木桥时,吓得手脚并用,连滚带爬,走过桥时,已全身是汗。虽说只是独木成桥,一样担负了桥的使命,让路途变短,只是现在这样的桥已销声匿迹,再也看不见了!
走向桥
匆匆走过人生几十个寒暑,踩过的路不计其数,跨过的桥也难以一一回想。每次行至水边,都会对桥生出几分感激,如果少了它们,这旅途不知要增加几多艰难!桥默默地站在水流之上,每天渡人无数,哪怕风吹雨淋,雪欺霜辱,哪怕烈日爆晒,酷寒冰冻。人世花开花落,风云变换,悲欢离合时时都在上演,而它安享寂寞,笑看浮华,只尽自己本分,把岸与岸连在一起,化分离为相聚。
看陆地上大大小小的水流之上,都会有一座桥把两岸的路连在一起,桥让路得到了延续。虽说在路上行走总是安享着桥带给自己的便利,虽说走在桥上时也会对桥升出些许敬意,但很多时候跨过桥也就把它忘记。只是这些日子,每晚出去散步时,都会在桔黄的路灯下从桥上走过,每晚都会细细地看桥那宽宽的稳稳的桥面,看桥两侧那结实而又精巧的栏杆,心忽然对桥升出越来越多的敬仰,于是想为桥写下一些文字。
让我走向桥,走向一种精神。还有多少桥我从没看过呢?那神交已久的长江大桥,那历尽人世苍桑的赵州桥,那晃晃悠悠的水上浮桥,还有那带着色彩的铁索桥……
桥的世界到底有多大?桥的内容到底有多丰富?中国的桥了解多少?世界的桥还有多少需要了解?桥文化有多么博大,桥文明可能也是另一种世界史。走向桥,走向一种文化,走向一种文明。对于桥,我还有着太多太多的未知,而这未知,也让桥对我有了更多的诱惑。对桥的探索,是不是也是对文明足迹的寻求?走向桥,从无知走向文明。
虽然见过的桥还是太少太少,但对桥的思考却一日日清晰。桥,无论多么渺小,无论多么伟大,无论多么悠久,无论多么短暂,都担负着同样的使命——把中断的路连接起来,用自己的身躯渡人。
只要在承担着自己的使命,什么样的桥都一样伟大!这就是桥的精神!
人也如桥,只有岗位的不同,没有高低贵贱,无论坚守在什么样的岗位上,只要在尽着自己的职责,都是同样伟大
友谊就像那座桥
友谊是什么?
对,谁会思考这个问题?钱钟书说过:“人之间的友谊,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好。”我说:“如果把人与人的关系比做一条水流湍急的大河,那么友谊便是架在大河上的桥,耀眼而珍贵。”
每个人都有属于自己的友谊桥,毕竟友谊带给我们太多美好的回忆。
每当我们走上这座桥,就像找到了光明。
生活赋予人们太多的压力,我也曾经失去自己的航标,追求那些光彩夺目的光环,迷失自我。但朋友告诉我:“人要为理想而活。”我渐渐的找到自我,友谊让我体会到人间的温暖。生病时的一句问候,伤心时的一句安慰,迷茫时的一句教导。这些都是人世间最真挚的感情——友谊。
友谊就像那座桥。
每当我们走上这座桥时,就会感到无比的快乐。
当我和朋友一起玩耍时,心里总会感到一种满足。那种感觉没有掺加杂质,很纯,很真。我可以向朋友倾诉自己的心声,舒缓自己的压力。我们共欢乐,共悲伤。我真正体会到一种“海内存知己,天涯若比邻”的感觉。友谊就像一条钮带,把人心相连在一起。
友谊就像那座桥。
每当我们走上这做桥时,就会感到友谊非常珍贵。
人不是沙漠中的仙人掌,每个人都需要友谊。有缘相识,即为朋友,有心相知,才为知音。西塞罗也说过:“长期在一起同甘共苦共患难,才能有莫逆之交。”友谊是人发自内心的情感。金钱可以买到物质,但买不到友谊。虚伪的友谊尤如人的影子,当人在阳光下时,它会紧紧跟着我们,一旦脱离阳光,它就会离开我们。友谊要靠真心来获取。
友谊就像那座桥。
友谊是建立在尊重他人的基础上的。友谊就是尊重的象征。朋友越多,说明越尊重他人。
友谊就像那座桥,把人心相连。让人世间拥有最美好的感情.
(我只是一个初中生,但这是我自己写的,可能不太好,请见谅)
心桥作文
1. 长沙步行桥作文150字
我喜欢的桥
我一生中见过许许多多的桥,可我最喜欢的就是独木桥和金门大桥了.
金门大桥高出水面部分为二百二十七米,相当是一座七十层楼高,长达两千米,不仅可以通车,又可以通船.当年,爸爸就是坐船在桥下照相,把照片带回来给我们观看的.
金门大桥虽然都有成千上万的汽车通过,但他不怕汽车弄到身上的泥土,还有下雨、强烈的阳光、冰雹等.这就讲了一个道理,人要不怕脏,不怕苦,要有奉献的精神.
大家所说的死亡之桥也就是金门大桥,因为在桥下有加装网兜防止自杀,这个巨大的工程论证了几十年,一直没有通过、实行,也许,大家都心照不宣,在金门大桥不让人自杀,过于残忍了.
独木桥虽然不象回旋别致的九曲桥,也不象巍峨雄伟的斜拉桥,但都是沟通和交流的工具.
2. 写出关于写桥的作文(八篇)写友谊的桥可以吗? 友谊之桥 诚信是做人之本,是一种至高无尚的美德。
人类只有拥有诚信,才能相互信任,相互交流,搭建起友谊的桥梁。 要做诚信人,首先要正确的理解什么是诚信。
诚信就是诚实、守信,有信誉。不管是在生活、学习还是未来的工作中,只要有人群的地方,只要是与人交往,都应该坚持好这个原则。
这样,我们才能成为一个大写的人,一个让人信赖、让人放心的人、一个拥有崇高品德的人。 在生活中,要不撒谎,说诚实话,做诚实事,答应别人的事必须是自己能够办到的事,并且一定要努力办到办好。
小乔治就是这么一个好榜样。有一天,爸爸不在家,小乔治在家里发现了一把小斧头,便高兴地把斧头带到爸爸心爱的小樱桃树林中,用锋利的斧头带着好奇心向樱桃树的树杆一滑,樱桃树倒在了地上。
黄昏时,爸爸回来了,吃了一惊:“是谁把我的樱桃树砍倒了?”小乔治诚实的跑过来:“爸爸,对不起,是我用小斧头把樱桃树砍倒了!”爸爸和蔼的笑了:“小乔治,你的诚信胜过一千棵樱桃树。” 在学习中,要不欺骗老师,不欺骗同学,也不欺骗自己,考试不,不能弄虚作,学真正的知识,真正学到知识,获得真正的成绩,拿真正的分数。
在未来的工作中,要努力完成组织交办的任务,不偷懒,讲信誉,不偷奸耍滑,像人民的好卫士任长霞一样,忠于职守,任劳任怨,尽心尽责。 从我做起,从现在做起。
让我们都积极行动起来,做诚信人,办诚信事,使诚信这盏指引人类前行的明灯更加明亮。 不可以的话这篇 有这样一种东西,在你面临悬崖峭壁时,渴望能借助她横渡天险,在你面临急流险滩时,盼望能借助她顺利到达彼岸.也有人说:当我们在人生旅途中迷失方向而驻足不前时,我们更需要她,需要她在我们"山重水复疑无路"的时候,让我们看到"柳暗花明又一村"的奇景.她!便是普通得不能再普通的"桥"!而在我心中,有一座桥指引着我的人生方向,伴着我走过每一天。
母亲是桥,母亲是带领我们走向生命的桥。从一个特殊的细胞到一个完整的生命。
母亲用她的躯体、她的营养,为我们架起了一座生命之桥。走过这座桥,我们便走向生命,走向一个全样报的世界。
父亲是桥,父亲是培养我们人格的桥。从哭闹着躺在摇篮里的婴儿,到一个有独特性格的少年,父亲用他那颗宽容的心和简洁严厉的词句,筑成了一座人格之桥。
走过它,便读懂了父亲,走过它,便感知了父亲那颗宽容的心;走过它,我们便有了作为人的起码的人格。老师是桥,老师是指引我们摆脱愚昧和无知的奉献之桥。
从那个不同凡响的年龄——6岁起,我们便在老师的指引下,乘着自己的人后航线,在知识的海洋中乘风破浪!在追风闯浪中,在相互竞逐下,我们认识了“自己”,明白了“理想”,懂得了什么叫人生的价值、生命的真谛。从最初的无知,到成为多思的少年,老师,这座太阳底下最光辉的桥,就一直用生命和青春指引着我们通向理想的光辉殿堂,无怨无悔。
走过这座用汗水和心血筑起的奉献之桥,我们便理解了什么叫做“教师”,什么叫做“无私”,什么叫做“奉献”。朋友是桥,朋友是一座用世界上最可贵的感情筑起的友情之桥。
当我们面临生活的挑战而有些怯懦时;当我们被失败击得遍体鳞伤时;当我们被胜利冲昏头脑迷失方向时;当我们被厄运摆布得几乎绝望时……这座桥便时刻提醒和帮助着我们。走过这座由诚挚的心灵和相互的理解筑成的友情之桥,我们便理解了“沟通”的意义 ;走过这座桥,只想高呼一声:“友情万岁!”人的一生会遇到很多“桥”,这些“桥”帮助我们越过人生的“天险”,跨过生活的“险滩”;这些“桥”,在黑暗中为我们导航,为我们指引正确的方向;这些“桥”,帮助我们摆脱怯懦与无知,帮助我们坚定信心,掌握命运,帮助我们认识自己、把握自己。
桥,是人生旅途中一道美丽的风景线;桥,是成长路途中明确自我的指南针;桥,是你、我、他的生命中所共有的黄金之路! 或者这篇 有这样一种东西,在你面临悬崖峭壁时,渴望能借助她横渡天险,在你面临急流险滩时,盼望能借助她顺利到达彼岸.也有人说:当我们在人生旅途中迷失方向而驻足不前时,我们更需要她,需要她在我们"山重水复疑无路"的时候,让我们看到"柳暗花明又一村"的奇景.她!便是普通得不能再普通的"桥"!而在我心中,有一座桥指引着我的人生方向,伴着我走过每一天。母亲是桥,母亲是带领我们走向生命的桥。
从一个特殊的细胞到一个完整的生命。母亲用她的躯体、她的营养,为我们架起了一座生命之桥。
走过这座桥,我们便走向生命,走向一个全样报的世界。父亲是桥,父亲是培养我们人格的桥。
从哭闹着躺在摇篮里的婴儿,到一个有独特性格的少年,父亲用他那颗宽容的心和简洁严厉的词句,筑成了一座人格之桥。走过它,便读懂了父亲,走过它,便感知了父亲那颗宽容的心;走过它,我们便有了作为人的起码的人格。
老师是桥,老师是指引我们摆脱愚昧和无知的奉献之桥。从那个不同凡响的年龄——6岁起,我们便在老师的指引下,乘着自己的人后航线,在知识的海洋中乘风破浪!在追风闯浪中,在相互。
3. 写作文《徒步》(走到东方红大桥)四川省绵阳市东方红大桥位于剑南路东段,是绵阳市第一座横跨涪江的桥、
东方红大桥长一百多米,象一条长龙横卧在涪江上,桥面宽三十多米。中间行车,两旁设有行人通道。桥两边的桥栏上,有的刻着盛开的荷花,有的刻着腾云驾雾的姣龙,还有的刻着喜鹊闹梅图……
白天,大桥上车水马龙一片繁忙的景象,晚上,东方红大桥更美丽,有**、红色、绿色、蓝色……的霓虹灯照耀下,真是让人眼花缭乱,目不暇接。
桥的下面是波涛汹涌的涪江,紧靠市区的桥头两边是大片绿色的草地和架空修建的铁牛广场,这里是市民休息健身的好地方。远离市区的一头建有一座古朴典雅的越王楼,沿着桥头往科学城方向还坐落着香烟缭绕的碧水寺景区。
随着绵阳市规划建设,东方红大桥已经不能满足越来越繁忙的交通压力,先后在涪江上又修建了拱形的二桥,漂亮的三桥……来缓解东方红大桥的交通压力,但是我常走的还是东方红大桥,我最喜欢的也还是东方红大桥!
4. 诸暨浣江步行桥,300字说明文浣江桥暨阳小学三(4)班 郭铭宸浣江桥是我们诸暨市唯一的一座横跨在浦阳江上的步行桥。它用斜拉索、钢梁与混凝土相结合的设计,非常坚固。究竟是谁设计建造的?到现在有几年了?我还真不知道呢。浣江桥非常雄伟,长约百米,宽约十米,横卧在宽阔的浦阳江河面上,犹如一条五光十色的彩虹飞落在河面。桥下的墩子则像父亲的两只大手稳稳地托着自己的孩子。这座桥不但坚固而且美观,中间竖着的两个铁墩就像两个威武的战士,双手拉着两根粗大的钢索,保护着过桥的行人。每当夜幕降临时,浣江桥上立刻亮起了一盏盏明亮的路灯,像是在夜空中撒下的一颗颗珍珠,非常美丽!浣江桥还给诸暨市的交通带来了很大的便利。那些步行的人们可以从河这边到达河对岸,既不会因此而延误时间,又比较安全、方便。夏天的夜晚,闷热难当,江面上凉风习习,这里又成了人们乘凉、闲聊的好去处。浣江桥,你可真是我们诸暨人民的骄傲。
浣江桥 夜晚的浣江桥,热闹非凡,如同街市。 太阳下山以后,人们穿着随便,神色悠然之中,三三两两开始走上浣江桥。经过白天的闷热之后,这时大家似乎都应该轻松轻松、自。
诸暨浣江桥是诸暨市唯一的一座横跨在浦阳江上的步行桥,此次桥梁景观亮化项目用欧格φ40LED全彩广告像素灯18960颗,将桥梁斜拉索点缀一新,并使用我司灯光产品将桥塔。
5. 以“桥”为话题写作文1.
最早留在记忆中的桥都是一些小桥。
家乡也应该算是水乡吧,很多水沟缠缠绕绕着小村,自然桥也就多了。
家乡的水沟都不宽,也就十来米吧,架在沟上的桥都很简陋,往往就是下面两个桥墩,上面几块长长的宽石板,而这些石板排列并不紧密,两块石板中间一般会有很大的空隙。但这样的桥还算稳固,虽说没有桥栏,但因为沟都很窄,水又不是很深,站在桥上看桥下的水流并不觉得害怕。这样的石桥在小时候的家乡已称得上是象样的桥了,都架在家乡通向外面的重要的路上,要承受着人走车轧牲畜踏。虽说这石板桥看起来很粗糙,却能历时间的风雨,小村中很少有人知道这些桥建于什么时候,关于这些桥的故事也多是一些不小心从桥上失足的传闻。这桥的悠久历史虽然从没有人提起,现在回想起来却可以揣摸,因为那些桥面厚厚的石板都已磨损得厉害,本来该是方形的条石楞角都已消失,成了圆润的了,它们也就成了石桥历史的象形文字,那两块条石间不窄的孔隙就是因为日久天长的雨雪侵蚀吧!
在一些乡间小路上,把水沟的两岸连在一起的则是用木桩和树枝搭起来的小桥。这些桥都是临时搭建,不需要花费太多的人力财力,但也很难持久。一般就是村民觉得有些小路走到沟边断开很是不便,到对岸要么涉水,要么去绕很远的路。如果是夏天涉水还行,其它季节涉水会很不舒服,况且如果负重的话,涉水更为艰难;去绕行,路就会太远,因为沟一般都很长,这样会浪费很多时间。于是一些村民自发组织在一起,跟村里说好,砍上一些树枝,粗壮的做了桥桩,细些的铺成桥面。桥面的树枝铺得很厚,铺好后再在上面垫上更厚的一层土,踩实,小桥就架成了。人走在这小桥上,稳稳的,很是方便,再也不必涉水,再也不必绕远,对这临时小桥心会生出喜爱,对架桥人也生出感激。只是这小桥的材料过于单薄,或许就是很偶然的一辆牛车从小桥上走过,小桥就会有些变形。如果一场大雨,这小桥上的泥土会被雨水带走,小桥露出它的骨架,雨过后,某个勤快的村民会重新给小桥补上肌肤。但小桥的生命还是过于短暂,可能一年过后,它已经只剩一些痕迹,再也不能担负曾经的使命。
而在一些更少人行走的羊肠小路上,还偶尔会在水沟边看到一座独木桥。一根木头孤零零地躺在水面上,每日看着身下的水流,静候着有人从自己身上攀过。独木桥总让人心生恐惧,走在这桥上总会心惊胆颤,两腿发软,但为了不涉水,为了不绕远,也只能冒险。记得我小时候第一次走独木桥时,吓得手脚并用,连滚带爬,走过桥时,已全身是汗。虽说只是独木成桥,一样担负了桥的使命,让路途变短,只是现在这样的桥已销声匿迹,再也看不见了!
2.
走向桥
匆匆走过人生几十个寒暑,踩过的路不计其数,跨过的桥也难以一一回想。每次行至水边,都会对桥生出几分感激,如果少了它们,这旅途不知要增加几多艰难!桥默默地站在水流之上,每天渡人无数,哪怕风吹雨淋,雪欺霜辱,哪怕烈日爆晒,酷寒冰冻。人世花开花落,风云变换,悲欢离合时时都在上演,而它安享寂寞,笑看浮华,只尽自己本分,把岸与岸连在一起,化分离为相聚。
看陆地上大大小小的水流之上,都会有一座桥把两岸的路连在一起,桥让路得到了延续。虽说在路上行走总是安享着桥带给自己的便利,虽说走在桥上时也会对桥升出些许敬意,但很多时候跨过桥也就把它忘记。只是这些日子,每晚出去散步时,都会在桔黄的路灯下从桥上走过,每晚都会细细地看桥那宽宽的稳稳的桥面,看桥两侧那结实而又精巧的栏杆,心忽然对桥升出越来越多的敬仰,于是想为桥写下一些文字。
让我走向桥,走向一种精神。还有多少桥我从没看过呢?那神交已久的长江大桥,那历尽人世苍桑的赵州桥,那晃晃悠悠的水上浮桥,还有那带着色彩的铁索桥……
桥的世界到底有多大?桥的内容到底有多丰富?中国的桥了解多少?世界的桥还有多少需要了解?桥文化有多么博大,桥文明可能也是另一种世界史。走向桥,走向一种文化,走向一种文明。对于桥,我还有着太多太多的未知,而这未知,也让桥对我有了更多的诱惑。对桥的探索,是不是也是对文明足迹的寻求?走向桥,从无知走向文明。
虽然见过的桥还是太少太少,但对桥的思考却一日日清晰。桥,无论多么渺小,无论多么伟大,无论多么悠久,无论多么短暂,都担负着同样的使命——把中断的路连接起来,用自己的身躯渡人。
只要在承担着自己的使命,什么样的桥都一样伟大!这就是桥的精神!
人也如桥,只有岗位的不同,没有高低贵贱,无论坚守在什么样的岗位上,只要在尽着自己的职责,都是同样伟大
希望你满意哦。
6. “桥”写作文 400范文一: 从我家去外婆家的路上,要经过一座桥。小时候,有一次我跟妈妈去外婆家。在过桥的时候,妈妈紧紧地抱起了我,小心翼翼地上了桥。伏在妈妈的肩上,我看到了一座危桥:桥面窄窄的,好像容不得三人并行;桥的两边没有护栏,让人看到桥下十来米处的湍急的流水会觉得心惊胆寒,举步艰难。到了桥中心,我看到一个老奶奶正吃力地挪动着脚步。妈妈走过去,用另一只手搀起了她,我们一块儿过了河。听妈妈说,以前有一个小孩因为到河对岸去买冰棍,在桥上就曾被刮进了河里,人们好不容易才救起了他。想起这件事,我就觉得害怕。今年我又去了外婆家。让我感到惊喜的是,出现在我面前的这座桥两边都竖起了坚固的水泥栏杆,桥面也加阔了许多,桥上不光有来来往往的行人,还有自行车、摩托车,看这样子还可以行汽车呢!我不由得感慨万千,看了现在的桥,以前的那座桥还能算桥吗?桥的变化不正反映了社会的变化吗?而这些变化是与劳动和智慧不可分的。只要我们不断努力,运用我们的大脑和双手,就会有更多意想不到的变化,我们的社会才会更美好。
范文二:
7. 观察南京眼作文,这么写一进入景区,就看到了十几根透明的柱子竖立在江滩的石头上,上面清晰地刻着年份和高度,用来标注每年长江的最高水位,比如说,1954年,长江的水位达到了10.22米,还有1998年,长江的水位达到了10.16米,这个景点叫长江记忆。“长江记忆”旁有一个小山丘,站在山丘顶,向长江上眺望,一座连接河西与江心洲的巨大斜拉索桥尽收眼底,桥的两端有两环对称斜立的、又大又白的环形桥墩,那就是“南京眼”,长江上第一座步行桥。
从电梯口来到步行桥上,一只巨大的“眼睛”扑面而来,直面望去,一个大“眼睛”套着一只小“眼睛”,就像一位妈妈怀是城抱着一个小孩在逛街。
“南京眼”的前面有一个万国花园,只不过现在还没有开花,里面一条花道一条水道相间,每当江水涨潮时,就形成了“一水护田将绿绕”的美丽景观。这时,漫步在万国花园里,那真是令人心旷神怡啊。
8. 以“桥”为话题写一篇作文600字左右走向桥
匆匆走过人生几十个寒暑,踩过的路不计其数,跨过的桥也难以一一回想。每次行至水边,都会对桥生出几分感激,如果少了它们,这旅途不知要增加几多艰难!桥默默地站在水流之上,每天渡人无数,哪怕风吹雨淋,雪欺霜辱,哪怕烈日爆晒,酷寒冰冻。人世花开花落,风云变换,悲欢离合时时都在上演,而它安享寂寞,笑看浮华,只尽自己本分,把岸与岸连在一起,化分离为相聚。
看陆地上大大小小的水流之上,都会有一座桥把两岸的路连在一起,桥让路得到了延续。虽说在路上行走总是安享着桥带给自己的便利,虽说走在桥上时也会对桥升出些许敬意,但很多时候跨过桥也就把它忘记。只是这些日子,每晚出去散步时,都会在桔黄的路灯下从桥上走过,每晚都会细细地看桥那宽宽的稳稳的桥面,看桥两侧那结实而又精巧的栏杆,心忽然对桥升出越来越多的敬仰,于是想为桥写下一些文字。
让我走向桥,走向一种精神。还有多少桥我从没看过呢?那神交已久的长江大桥,那历尽人世苍桑的赵州桥,那晃晃悠悠的水上浮桥,还有那带着色彩的铁索桥……
桥的世界到底有多大?桥的内容到底有多丰富?中国的桥了解多少?世界的桥还有多少需要了解?桥文化有多么博大,桥文明可能也是另一种世界史。走向桥,走向一种文化,走向一种文明。对于桥,我还有着太多太多的未知,而这未知,也让桥对我有了更多的诱惑。对桥的探索,是不是也是对文明足迹的寻求?走向桥,从无知走向文明。
虽然见过的桥还是太少太少,但对桥的思考却一日日清晰。桥,无论多么渺小,无论多么伟大,无论多么悠久,无论多么短暂,都担负着同样的使命——把中断的路连接起来,用自己的身躯渡人。
只要在承担着自己的使命,什么样的桥都一样伟大!这就是桥的精神!
人也如桥,只有岗位的不同,没有高低贵贱,无论坚守在什么样的岗位上,只要在尽着自己的职责,都是同样伟大
9. 关于写桥的作文记叙文时间在流逝,我们在成长。
是否,那曾经的美好,也逐渐被我们所遗忘?呆呆地,望着桥的模型,就快要陷进去了,仿佛有道魔力,牵动着我的思绪。 曾记否?在那个暑,我们在潇湘大桥上漫步,视线被那蓝色的湘江所吸引,扶在杆上,发出感慨:“日出江花红胜火。”
你说着:“春来江水绿如蓝。”接着我们又一起说道:“能不忆江南?”我想,应该是怎么能不让我们回忆着过去的点点滴滴吧,那是属于我们的记忆。
你我的缘分不知要追述到什么时候,你是我的侄女,有时我的同学,还是我的好朋友。有人说:要好几辈子,还能修来今生的相遇。
更何况我们还相知。 小荷作文网 也许曾经的我们在桥的两端,现在走到了桥的中心,相见。
又或许我们在哪里又错过了,是心灵之桥带领我们找到了对方。 还记的,这桥的模型是你给我的。
你告诉我,这是我们的心灵之桥,连着你我的心。快乐一起分享,痛苦一起承担。
这桥的模型,淡淡的颜色,很美,很精致,却又带有几丝忧伤。是为了我们的离别而伤感吧。
我们在一起走过13年,随着我们一天天的长大,你不再属于我,因为你还有比我更好的朋友。我们在一起谈心的时间越来越少了。
但是曾经是那么的美好!美好地让我不想以往,要将它放在记忆的中心,不会像记忆深处那样难以象棋,也不会像记忆浅处那样容易遗忘。 桥支起我们的友谊,与那些美好的记忆。
也许初二了吧,我们都很忙,也都彼此推掉了舞蹈课。也许下一次相见是除夕吧,但是我会期待那天的。
现在的我,正望着夜空上最亮的那颗星星,祈祷!思念着你,你呢?是否现在的你也在想着我? 我相信你!因为我们之间的那座心灵之桥,连着你我的心,不会断离的。
10. 写桥的作文,400字(小学四年级)借鉴一下喽!
范文一: 从我家去外婆家的路上,要经过一座桥。
小时候,有一次我跟妈妈去外婆家。在过桥的时候,妈妈紧紧地抱起了我,小心翼翼地上了桥。伏在妈妈的肩上,我看到了一座危桥:桥面窄窄的,好像容不得三人并行;桥的两边没有护栏,让人看到桥下十来米处的湍急的流水会觉得心惊胆寒,举步艰难。到了桥中心,我看到一个老奶奶正吃力地挪动着脚步。妈妈走过去,用另一只手搀起了她,我们一块儿过了河。听妈妈说,以前有一个小孩因为到河对岸去买冰棍,在桥上就曾被刮进了河里,人们好不容易才救起了他。想起这件事,我就觉得害怕。
今年我又去了外婆家。让我感到惊喜的是,出现在我面前的这座桥两边都竖起了坚固的水泥栏杆,桥面也加阔了许多,桥上不光有来来往往的行人,还有自行车、摩托车,看这样子还可以行汽车呢!
我不由得感慨万千,看了现在的桥,以前的那座桥还能算桥吗?桥的变化不正反映了社会的变化吗?而这些变化是与劳动和智慧不可分的。只要我们不断努力,运用我们的大脑和双手,就会有更多意想不到的变化,我们的社会才会更美好。
范文二:
题目:启迪 或者 桥。
桥梁学家茅以升说:桥不过是一条放大的板凳。板凳上的是什么?答案是肯定的是:人。生活中,我们见过形形 *** 的桥:水上的桥、陆地的桥、独木桥、石板桥、运用高科技的立交桥、斜拉桥……多不胜数。但,你知道人们的心中也有一座桥吗?它就是“心桥”。“心桥”也是多种多样,有的人“桥”头在自己心里,“桥”尾在父母心里,有的人“桥”头在自己心里,婚后在妻儿心里,这些“桥”都是坚不可摧的。但为独有些人只有“桥”头没有“桥”尾,甚至有些人连“桥”头和“桥”尾都没有,因为他们的心里已经失去了方向,因为这些人已经失去希望。而又有一些人怕自己把“桥”建耆来不久就会倒塌,这些人们都可以算是脱离社会了,就像得了流感的病人一样,与世隔绝,但我想他们会更惨。另外的一部分人呢?他们是“桥”建好了,但如果倒塌了,就从此食欲不振,对所有的事物失去了希望和信心。虽然他还有一些桥是完好无损的,但也会随着他而慢慢瓦解。
可见人们心中的“桥”既坚不可摧但也一碰就碎,但我最佩服的就是爱迪生、贝多芬……这些世界名人,因为他们在这些人小的时候,有些就承受着巨大的压力,心中的“桥”不知被人用脚踏塌了多少次,心灵不知受了多少的创伤,但他们又一次的重新建好那些“桥”,塌了又建,如此的翻翻覆覆,才有今日的成就。这个世界又有多少人能做到像他们这样呢?我想不会有很多人吧!说句实话,我就不能,话虽如此,但我想那些的“桥”塌了的、有“桥”头却没“桥”尾的、或“桥”头和“桥”尾都没有的,你们要有信心,慢慢来,不要着急。一步一个脚印的建好自己心中的“桥”……。
这些“桥”不要想它坚不可摧,更不要想它一碰就碎,如果如此那还不如努力保护它,这才实际。
给一篇关于“心灵的心桥”的作文每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸,人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。
要想到达彼岸,就必须建造一座坚固的桥;要想走进他人的内心世界,就必须建造一座通向心灵的桥——学会沟通。
自然界中的桥可以用各种石料造成,心灵的沟通也可以通过各种方式达到。
沟通可以以言相传 语言自古以来是人类文明的体现。
不同国家、不同民族,有不同的语言文字,然而,语言是沟通彼此情感的纽带,这一点却是相通的。
我们现在学习外语,不就是为了更好地与外国人沟通,更好地认识世界吗?在现实生活中,我们可以听到来自不同地方的人的话,这都是通过语言这沟通之桥来实现的。
听朋友说话,是沟通心灵的友谊;听老师说话,是沟通学习的内容;听父母说话,是沟通幸福爱意…… 每天,我们都听着各种各样的话语,其实都是心灵的沟通,交往的沟通,它使我们认识外界,发展自我。
沟通可以以目示意 有时我们的一个眼神也是与他人在沟通。
眼睛是心灵的窗户,内心情意可以通过眼神这窗户很好地表达出来,因而以目示意是心灵沟通的一种重要方式。
一个带有微笑的眼神,沟通的是快乐;一个含有愤怒的眼神,沟通的是恼怒;一个目无色彩、眉头紧锁的眼神,沟通的是忧愁;一个瞳孔闪光,睫毛扬起的眼神,沟通的是惊奇…… 人生的喜怒哀乐、酸甜苦辣,都可以通过眼神与他人沟通,同他人一起体验人生。
沟通可以心领神会 没有语言,没有目光,甚至在伸手不见五指的夜晚,如果能与他人沟通,那就是要靠心领神会了,这或者可用一个时尚的词“默契”来代替。
我觉得这是沟通的最高境界。
能心领神会对方的人,必定对对方十分了解,可以用心与心来沟通,能用心来感受到对方内心深处最深层的底蕴。
希望我们能非常了解对方,能经常地与对方交心,这样方能慢慢进入到心领神会这一境界。
不管哪种形式的心灵沟通,都要求我们要打开自己的心灵,用一颗真诚的心去接触对方,感知世界。
也可以这样说吧,真诚、坦然,是彼此心灵间的一座牢固稳定的桥,踏上它,才能到达对方心灵的彼岸。
急求母亲与孩子之间心桥的作文 600字以上我不和你们说了!” 任性的孩子啪的甩上门。
留下委屈的父母言不由衷地说:“我再也不来管你了” 在门关上的一霎那,你看到和自己最亲近的人之间出现了一条裂缝。
你惊惧的伸出手,却发现不知何时他已难以跨越。
你想说些什么,却见到父母犹疑和费解的眼神。
于是,你只能看着裂缝横在两代之间,带着遗憾与无奈。
完全的消除代沟并不容易,但很多时候,它并非那么触目,你可以忽视它的存在。
代沟,是两代人之间的事。
岁月流逝总会带走一些东西,积淀一些东西,又产生一些东西。
那些被带走的和新产生的东西之间就产生了观念上的差距。
我们把它叫做“代沟”。
它就真得无法逾越吗? 曾经一度,“理解万岁”的呼唤引起两代人的关注,但“理解”似乎并不像它说起来那么容易。
你觉得父母缚住了你的翅膀,使你无法自由飞翔。
同时,你的父母也越来越看不懂你。
他们不明白你为什么会整天听这些风花雪月的曲子,为什么刚给的零花钱就会扑腾着往外跳。
冷静时,你也曾试图心平气和的与父母沟通,用理解化解你们之间的对峙。
结果却是更大声的争执与更彻底的失望。
然而亲情中,“是非”不是评判的标准,不是每一件事都要分出对于错的,只是站在不同的角度看到不同的侧面。
不要固执的去证明你是对的,或许你没有错,但父母同样可能是对的。
人际关系是双向的,它父母和子女。
反省自身是最基本的步骤。
不要总把自己放在受害者的位置上,如果我们学会理解,会发现事情没有我们想象得那么糟。
沟通是渐进的过程,在有些时候,多一些谅解,多一些空间,多一些借鉴。
代沟只是时代变化留下的阶梯,而不是伤害亲情的鸿沟。
生命是延续,不是累加。
每个人都有自己追逐的一个远方的真实。
父母终究也明白这个道理,关键就在于沟通的方式。
说教的口吻是个大忌,父母和孩子都需要被尊重和被信赖的感觉,这就要看你如何是用正确的方式。
代沟,不一定能完全消除,但因为有爱,有沟通,终会有谅解。
让我们共同努力,搭建一座心桥,彼此走近。
在我们呱呱落地时,命运已注定,父母是我们最亲近的人,永恒不变
高中作文《搭建一座诗意的心桥》在这个绚丽多彩的世界上,有一种作为路的连接和延伸的工具——桥,建起一座心桥作文400字。
桥是各式各样的:玲珑小巧的石拱桥、巍峨雄伟的立交桥、回旋别致的九曲桥……。
不过,有一种桥,它是以关爱、信任、友谊构筑起来的无形的——心桥。
心桥,是一种值得珍视的桥。
它会让有矛盾的人重归于好、化敌为友,它会使两个人成为亲密无间的知心朋友,心桥,是一种值得爱护的桥。
只有永久地保存它才会让人的情谊不朽;只有永久地爱护它才会有自己真正的知己。
心桥,是一种值得信任的桥。
相信它,你的友情天长地久;相信他,这个国家繁荣、强大。
心桥,是一种值得喜欢的桥。
有了它,你永远是受欢迎的;喜欢它,你也是最受益的。
心桥,是一种温暖的桥。
通过它,你可以知道什么叫幸福;通过它,你也可以知道什么叫温馨。
啊,建起一座心桥,一座值得信任、喜欢、珍视、爱护的温暖的桥。
这样的桥越多,我们的世界就越和谐、美好。
关于桥的作文我心中的桥在我们每一个人的心中,都会有一座自己想要或者想看到的桥。
我的心中也有一座桥,那就是心桥,也许会有人问:“什么是心桥,我怎么没有见过。
”心桥是一种无形的桥,我怎么没有见到过。
“心桥是一种无形的桥,是用尊重、关注、信任和谅解构成的。
心桥存在于我们的心灵之间、民族之间、国家之间。
心桥是无处不在的,只是我们没有用心认真体会罢了!只要你尊重别人,别人也就会自动尊重你,就这样一座心桥构成了。
我们祖国的五十六个民族,这就是一个例子,如果我们祖国的五十六个民族,不互相尊重、信任、谅解和关注架起一座座心桥,也就不会有我们现在伟大的祖国。
如果我们的祖国不和别的国家架起一座座心桥,也就不会有我们现在平安幸福的日子。
我们不但要对朋友和民族国家架起一座座心桥,还要对我们现在所居住的地球架起一座座心桥,现在我们居住的地球环境慢慢的变差了,是因为我们不断的破坏大气,地球也对我们报复了。
比如现在一种接着一种的疾病,南极臭氧层被破坏……这都是地球对我们的报复,所以我们以后也要对地球架起一座心桥。
这就是我心中的桥,一座能让世界更加和谐的桥。
我心中的桥我心中的桥一是座可以“条条大路通罗马”的桥。
我从很小的时候,就一直有一个梦想,可以开着车去美国玩。
爸爸告诉我,这是不可能实现的事。
我不信,因为当时我相信,没有人类办不到的事。
但是,我现在相信了——太平洋海底实在是太深,太深了。
以现在的科学技术,还不能到达最深的海底。
现在,就让我们来设想一下,在未来的日子里,人么所造出来的,可以开着车,去美国的桥吧!这种桥,是密封状的,而且用来密封的是很坚固的玻璃,即使有波涛汹涌无比的大海啸,也不可以把这玻璃击破。
这样子的话,人们就不会害怕被海浪给卷走了。
桥柱呢,使用未来发明的一种很坚固,密封性也很好的玻璃制作而成的。
这样子,就算有体积很大,力气也很大的鲨鱼用它那强有力的尾巴去打桥柱,都不可能打破,沉到海底去了。
桥身虽然是密封起来的,在里面也不怕没有氧气,因为在桥里,不到几米,又可以看见释放氧气的氧气罐。
别担心,这氧气是永远都用不完的,但前提是要有二氧化碳的存在。
想想看,只要有人或空气存在的地方,不就会有了氧化碳吗? 这座桥下面是海,二乔的底座还有一个吸管,它的作用是:防止桥内太干燥。
它就可以通过从海底吸取一点水来,然后把海水净化成纯净水,最后,再让纯净水来湿润桥内的空气。
这座桥的下端是像赵州桥有几个小洞。
这是为了当海水涨潮的时候,可以让水通过这几个小洞,以免影响人开车。
这样既节省了材料,又创造出了一个好的条件呢!!! 不管这座桥可不可以在未来的世界里存在,成为现实。
不过想利用制作桥来建立起中国与美国的一份“来之不易”的桥梁。
可以让中国和美国共同合作。
让美国打消看不起中国的这个念头。
我把这座桥取名为:“中美友谊之桥”!
心中的桥作文 500字我心中的桥心桥存在于我们的心灵之间、民族之间、国家之间。
心桥是无处不在的,只是我们没有用心认真体会罢了!只要你尊重别人,别人也就会自动尊重你,就这样一座心桥构成了。
在我们每一个人的心中,都会有一座自己想要或者想看到的桥。
我的心中也有一座桥,那就是心桥,也许会有人问:“什么是心桥,我怎么没有见过。
”心桥是一种无形的桥,我怎么没有见到过。
“心桥是一种无形的桥,是用尊重、关注、信任和谅解构成的。
心桥存在于我们的心灵之间、民族之间、国家之间。
心桥是无处不在的,只是我们没有用心认真体会罢了!只要你尊重别人,别人也就会自动尊重你,就这样一座心桥构成了。
我们祖国的五十六个民族,这就是一个例子,如果我们祖国的五十六个民族,不互相尊重、信任、谅解和关注架起一座座心桥,也就不会有我们现在伟大的祖国。
如果我们的祖国不和别的国家架起一座座心桥,也就不会有我们现在平安幸福的日子。
我们不但要对朋友和民族国家架起一座座心桥,还要对我们现在所居住的地球架起一座座心桥,现在我们居住的地球环境慢慢的变差了,是因为我们不断的破坏大气,地球也对我们报复了。
比如现在一种接着一种的疾病,南极臭氧层被破坏……这都是地球对我们的报复,所以我们以后也要对地球架起一座心桥。
这就是我心中的桥,一座能让世界更加和谐的桥。
以桥为话题的作文。请以"桥"为话题,写一篇作文。
题目自拟,文体不限,不少于800字。
思路领航1)可以写成一篇说明文,向人们介绍桥的组成、种类、历史等,可从中选取一两种有代表性的桥如赵州桥、南京长江大桥等加以重点说明。
2)可以以桥为线索,以桥在不同时代的发展变化来写社会的进步。
如古代社会是石桥、木桥等,当今社会是钢筋水泥桥,是斜拉索桥等。
3)可以写与桥有关的故事,如故乡的小桥边儿时的友情,他乡桥边与老友的相逢,异国桥头对家乡的思念等等,以桥为背景,寄寓各种情感。
4)可以以桥喻人生,我们目前的生活是现实,我们的理小升初中考满分高考满分高考零分想在河的彼岸,只有以奋斗为桥我们才能到达理想的彼岸。
5)桥的作用在于沟通,任何形式有沟通都可以比作桥,如改革开放是桥,它沟通了国内外,谈话是桥,它沟通了心与心等等。
沟通的桥沟通是一块磁石,可以把两颗心紧紧系到一起;沟通是一盏明灯,可以照亮彼此的内心;沟通是一地甘霖,可以化解紧张的关系."哪里有人,哪里就有是非"这句话说的一点也没错,不过,在发生争执的同时,必将有解决方式,而沟通则成为千百年来人们解决问题的化解矛盾的最佳选择,任何事用沟通来解决,绝对是从根本上省时省力又"环保"的好方法,小到邻里之间的小矛盾,大到国家大事,自由沟通才能最好的解决问题.邻里之间的恩怨,只要大家退一步,一起坐下来沟通,其实事情挺简单的,1932年,美国经济到了几乎要崩溃的时候,当胡佛 *** 面对大萧条束手无策时,罗斯福的上台,带给美国人民点点的希望,但眼前的景象却让美国人民也摇头叹息了,为了全国人民的幸福生活,罗斯福向全国人民表达了他的意愿,这样的谈话,让广大的美国人民看到了未来和希望,于是,未来的遐想成为了现实.这边是历史上有名的"炉边谈话".能够那样直接的与总统谈话,让美国人民觉得亲切又现实.于是罗斯福的名字,被人们永远的记住,沟通可以让邻居间和好如初,可以扭住一个国家的局面,这样的力量,强大的让人胆怯."精神的沟通用不着语言,只要是两颗充满爱的心就行了"近几年,有两个吃一直走在社会的风头浪尖上,这是让人头疼又失落的"叛逆期"和"代沟".我们这一代的青少年的家庭几乎都是独生子女家庭,太多的人给予我们关怀,父母们不愿自己的孩子活得辛苦,活的难受,所以愿意帮孩子们未来,而作为孩子,他们更愿意自主和自由,缺少沟通的孩子与父母之间,就这样产生了代沟,,倔强的孩子步入了叛逆期.父母落泪,孩子伤心,这样的场景时常出现在我们的生活中,然而,只要双方都愿意沟通,表达自己的想法,又何尝不是办法?大家讲清了,一切都可以转变的.沟通可以很容易,一个微笑,一次拥抱,却可以让爱伴随着我们,只要我们带着一颗有爱的心面对,就可以接近完美.
写一篇有关桥的作文 200字家乡的小桥 在我家乡四川的龙江镇,有一座小桥,它是那样普通,普通得连名字都没有。
它不像玉带桥那样洁白,也不像卢沟桥那样精美,更没有金水桥那么有名。
小桥是用家乡普通的青石板筑成的,桥栏上也没有精美的雕刻。
桥面上的青石板因为岁月的流逝而变得凹凸不平。
这座小桥是小镇的交通要地,要进龙江镇的人和车,都必须经过小桥。
每到赶集的日子,桥上的人来来往往,热闹非凡。
春天,妈妈们在桥下洗衣服,孩子们就在桥上玩耍,水中的大白鹅悠闲地浮在水面上;夏天,男孩子们在桥下游泳,女孩子们则趴在桥栏上看书;秋天,小桥朦朦胧胧地笼罩在秋雨中,好像一幅美丽的水墨画;冬天,小桥是盼望亲人回来的地方,人们在桥头等待着从远方回来过春节团圆的家人。
啊,故乡的小桥,看见了你仿佛就看到了自己的家较短作文:心桥 晚饭过后,闷热的空气被夏夜的凉风吹得杳无踪迹,天边依旧挂着那片绯红可人的彩霞。
一种惬意之感油然而生,无形的魔力驱使着我来到了附近的公园。
在公园慢慢悠悠地走走,晚风吹掉了白昼的炎热,但惬意的心情之外似乎总笼罩着一层模糊沉闷的雾气,并没有那么透心凉的感觉。
因为周围的视野没有我希望的那么宽广,草色花迹没有我希望的那么浓郁缤纷。
一堵堵的墙总是厚实而不容置疑地挡住了我远眺的目光。
我产生了一种“拨开乌云,重见天日”的冲动,恨不能一把将这阻碍我放飞心灵的东西推倒在地,想象着面前没有了这死气沉沉的家伙,翠绿清透的微风带着纯纯的氧气向我涌来,吹进我的每一寸肌肤、每一条经脉,充满我的肺腑。
可是,这样的憧憬可能吗?推墙在地,眼前是一座长桥,让我通往彼岸的天堂吗?还是无法收拾的废墟?按照正常思维,答案大概是后者。
但是,有那么一堵墙是为坚持前一个观点的人设置的,那便是“心墙”。
“心墙”的质地柔软,但内核坚定,因为有精神的支撑,精神的改变也支配着它的存在与消失。
它建立在人的心上,事实上,“心墙”就是人的心病,就是人与人之间的隔阂、矛盾、冲突和不信任,以及总对他人心存种种防备。
为什么不让流畅的空气回荡在每个人的心间呢?请不要建立这样一堵毫无用处的墙在你的心上,来阻止幸福空气的蔓延。
推开它,推倒它!大声告诉自己,推它在地,你的眼前将立即出现一座美丽的七彩桥,通过它你可以进入心的天堂!好一些谢谢
走向桥 匆匆走过人生几十个寒暑,踩过的路不计其数,跨过的桥也难以一一回想。
每次行至水边,都会对桥生出几分感激,如果少了它们,这旅途不知要增加几多艰难!桥默默地站在水流之上,每天渡人无数,哪怕风吹雨淋,雪欺霜辱,哪怕烈日爆晒,酷寒冰冻。
人世花开花落,风云变换,悲欢离合时时都在上演,而它安享寂寞,笑看浮华,只尽自己本分,把岸与岸连在一起,化分离为相聚。
看陆地上大大小小的水流之上,都会有一座桥把两岸的路连在一起,桥让路得到了延续。
虽说在路上行走总是安享着桥带给自己的便利,虽说走在桥上时也会对桥升出些许敬意,但很多时候跨过桥也就把它忘记。
只是这些日子,每晚出去散步时,都会在桔黄的路灯下从桥上走过,每晚都会细细地看桥那宽宽的稳稳的桥面,看桥两侧那结实而又精巧的栏杆,心忽然对桥升出越来越多的敬仰,于是想为桥写下一些文字。
让我走向桥,走向一种精神。
还有多少桥我从没看过呢?那神交已久的长江大桥,那历尽人世苍桑的赵州桥,那晃晃悠悠的水上浮桥,还有那带着色彩的铁索桥…… 桥的世界到底有多大?桥的内容到底有多丰富?中国的桥了解多少?世界的桥还有多少需要了解?桥文化有多么博大,桥文明可能也是另一种世界史。
走向桥,走向一种文化,走向一种文明。
对于桥,我还有着太多太多的未知,而这未知,也让桥对我有了更多的诱惑。
对桥的探索,是不是也是对文明足迹的寻求?走向桥,从无知走向文明。
虽然见过的桥还是太少太少,但对桥的思考却一日日清晰。
桥,无论多么渺小,无论多么伟大,无论多么悠久,无论多么短暂,都担负着同样的使命——把中断的路连接起来,用自己的身躯渡人。
只要在承担着自己的使命,什么样的桥都一样伟大!这就是桥的精神! 人也如桥,只有岗位的不同,没有高低贵贱,无论坚守在什么样的岗位上,只要在尽着自己的职责,都是同样伟大#〓§〓〓〓〓〓§〓〓〓〓〓〓§〓〓〓〓〓§〓# ↓ ↓ ↓ ↓ 祝 你 幸 福 ↓ ↓ ↓ ↓ ※ ※ ※ ※
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以什么什么之旅游为题写作文
万年桥岁月像过滤的筛网,筛去追念中的土壤,留下了闪光的金子。我早已欣赏过赵州桥的古朴朽迈,领略过长江大桥的强结实观。然而,我却总是时时惦记取家乡古城那座小桥,记取我童年梦乡的小桥。一到放,缕缕牵挂总是促使我去寻找那温和甘甜的童年追念。那是一座存在高龄的石拱桥,横跨在低吟浅唱的新安江上。水美,江美,桥也美,桥上那青石板路被行人的足履磨得珠圆玉润了。大桥给我风趣的童年染上了绮丽的色调。然而,转学、搬家、低落中及住校,改变的生活车轮带走了我的童年和天真。当我再次走向大桥时,愉悦平静的热忱湖水,不免泛起点点哀伤的涟漪。听,桥下传来鸣琴平凡淙淙的水声。它,就是太平桥,一座饱含我童年与亲情的桥。友情之桥——万年桥窗外雨潇潇,把思路浸润得葳蕤多姿。冬已去,春光一缕送来温和一片,家乡的桥连着难忘的友情。还记得那座古韵悠悠的小桥么?我记得,咱们记得,咱们这一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的搭档、一群旦夕相处的同学记得。咱们曾以桥为话题写一篇申明文,要500字作文,要范文两篇,有范文吗?—说明文范文500字同行,带着亲切,怀着期望,揣着梦想,走过风雨中的古桥,走过艳阳下的古桥。几丛青苔,几棵小草,抑或是几粒小螺,悠然展示着小桥的殷实战役战役静。走过祖先屐履磨润得青石板路,足音空跫,当是抱负与汗青相互碰撞的反应······古桥的学名叫万年桥,我称她友情之桥。它曾陪伴咱们走过纯熟,走过童真,走向靓丽的花季。迂腐的徽州文明培养了你,座座嶙峋的牌坊托举着你,细细柔柔的炊烟覆盖着你,双双深情的明眸挂念着你。啊!亲情之桥——友情之桥,纯正的色调,强健而有不失粗俗的身姿,是我人活道路上的一缕东风,一抹阳光
友情就像那座桥友情是什么?对,谁会思考这个成就?钱钟书说过:“人之间的友情,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好。”我说:“如果把人与人的接洽比做一条水流迟缓的大河,那么友情即是架在大河上的桥,扎眼而名贵。”每个人都有属于本人的友情桥,究竟友情带给咱们太多美好的追念。每当咱们走上这座桥,就像找到了光明。生活付与人们太多的压力,我也已经获得本人的航标,谋求那些光芒扎眼的光环,丧失自我。但朋友告诉我:“人要为抱负而活。”我匆匆的找到自我,友情让我体会到人间的温和。生病时的一句问候,伤心时的一句慰藉,渺茫时的一句教诲。这些都是人世间最亲切的热忱——友情。友情就像那座桥。每当咱们走上这座桥时,就会感到非常的快乐。当我和朋友一起嬉戏时,内心总会感到一种满足。那种感想没有掺加杂质,很纯,很真。我可以向朋友倾诉本人的心声,舒缓本人的压力。咱们共欢喜,共悲伤。我真正体会到一种“国内存知己,天涯若比邻”的感想。友情就像一条钮带,把人心相连在一起。友情就像那座桥。每当咱们走上这做桥时,就会感到友情非常名贵。人不是戈壁中的神仙掌,每个人都需要友情。有缘领会,即为朋友,有心相知,才为知音。西塞罗也说过:“历久在一起同甘共苦共患难,才能有一壁之交。”友情是人发自内心的情感。金钱可以买到精力,但买不到友情。虚的友情尤如人的影子,当人在阳光下时,它会牢牢随着咱们,一旦脱离阳光,它就会离开咱们。友情要靠真心来获取。友情就像那座桥。友情是建立在尊重别人的基础上的。友情就是尊重的象征。朋友越多,申明越尊重别人。友情就像那座桥,把人心相连。让人世间存在最美好的热忱.(我只是一个初中生,但这是我本人写的,可以不太好,请见谅)
1. 以旅游为话题作文
桥
我僵硬而冰凉,我是一座桥,我横卧在一道深渊之上。这头扎进泥土的是我的足尖,另一头是我的手,我死死咬住正在碎裂的粘土。我上衣的下摆飘向我的两侧。深渊里冷森森的福雷伦河发出阵阵喧嚣。没有一个旅游者曾迷路来到这座行步艰难的山上,这座桥在各种地图上还未标出。——我就这样卧着,等着,我只能等待。一座桥一旦造好,只要不坍塌,就依然是座桥。
那是在傍晚时分——是第一个还是第一千个傍晚,我就不知道了——我的思绪总是乱糟糟的,总在兜圈子。夏日的傍晚时分,小河里的流水声更加低沉,这时我听到一个男人的脚步声!朝我走来,是在朝我走来。——伸展你的四肢,桥,站立起来;没有扶手的梁木,挡住那位托付给你的人。快悄悄打消他脚步的顾虑,可他还在犹豫,好就让他认识认识你,学山神的样子把他扔到岸边。
他来了,用他那根手杖的铁尖头敲打着我,然后用它撩起我上衣的下摆,理好放在我身上。他将尖头一下戳进我的浓发之中,在里面放了很久,好像是让它疯疯癫癫地四下里张望。我正梦想跟随他越过高山和山谷,他却双脚一蹦,跳到了我身子的中央。我毫无准备,剧烈的疼痛使我浑身战栗。这是谁?是个孩子?是个梦?是个拦路抢劫的强盗?是个寻短见的?是个诱惑者?是个毁灭者?我转过身去看他。——是桥在转身!还没等转过身来,我已坍塌。我在坍塌,我已破裂,先前一直在湍急的水流中静静地凝视着我的那些尖利的卵石刺穿了我的身子。
吾知可唔可以帮到你
2. 以旅游为话题的作文这些供你小作参考吧。
流水无疆
行至江南,所到之处,便是满满的水印象;悠远,舒畅。没有黄河的雄厚,没有丽江的澄清,只是静静地独自流着,深远着。
上善若水,说的便是这江南的水吧。滋哺了江南人的细腻,水上波纹一圈圈荡开,幻化成了无数波澜,印在了河边人们漂洗的衣服上,于是衣上也便有了波纹。风一吹,江南的水便在衣上也灵动起来。突然觉得江南似乎被浓缩在了这平缓的水中,显得安适且宁静。水中是人们谈笑的脸,水上是一艘艘古朴的木船,穿过江南古桥,似乎时光已然倒流。只剩下一片风轻云淡,还有一摊流动的水,江南水。
心心念念着湘西的凤凰古镇,那里的水也一定至善至美,因为翠翠一直守望的那个渡口,那江水,是那么的淳朴,美好。这湘西的水陪伴着沈从文,也许只有童年。但他也是念念不忘,以至于后来他离开了湘西,还是写出了不少的文章来守望着这湘西水。而凤凰也因为这水,从浩远古老中找到了一丝跳脱尘封的生气。
流经都江堰的水必然是幸福的,他们淌过大禹沉在淤泥的石像,冲刷着这比长城还要古老的水利工程。手掬一捧水,可亲可近。余秋雨先生说过,这都江堰几千年默默地守着大禹,守着这山,这水。固然没有长城恢弘,却也是静处慢慢累加着自己的厚重与深沉。因为有了这浩瀚的水,无形中也壮阔了他的雄厚,像一个神奕奕的老者,悉数从他身边经过的水流,屹立在这一方山水之间。
流水无疆,几千年,水渐渐融成了一段历史。几处文化,融入了人间冷暖,静静地把文化、历史人情留给他所淌过的地方,于是便引来了无数旅游者的追寻,他们寻找着被遗落、埋藏的文化,寻找着这千年缄默不言的流水。
穿行在水色江南
我迷恋着旅行,热衷于悠游山水,览湖光山色。我尤爱江南,闭上眼,总有一个关于江南馥郁的梦在冥冥之中召唤着我,召唤我带上一颗旅行的心,穿行在水色江南……
听着江南温婉小调,吴侬软语在耳边呢喃,这些总会让我想起江南水乡的烟柳画桥,想起乌镇的美。在乌镇旅行,穿行在水乡的灰瓦白墙,小桥流水木舟之间,仿佛在一呼一吸的间隙里都充满着江南独有的如水气韵,站在白石桥上,空气里是江南一域烟雨的潮湿,有罗衫淡淡的水乡女子手提荷花灯,撑一把油纸伞与身而过。她回眸,仿佛有清澈的湖水在她眉黛泛滥,我的心醉在江南女子梨窝浅浅的笑容中,亦醉在乌镇那隽永的流水间,难以自拔。行走在这江南水乡最美的一隅,我那颗酷爱旅行的心装满了乌镇的温柔气息,乌镇啊乌镇,你在我心里盛开出一个永恒的天堂。
漫步在西子湖畔,我总有一种穿行历史的恍惚,毕竟,这里沉淀了太多太多的文明,太多太多流传千载的故事。闭上眼,湖上有风吹来,我依稀听见有鹤在石头城依水的朱楼外幽鸣,猝不及防地,一个个动人的传说带着西湖氤氲的水汽向我迎面扑来,关于苏堤,雷峰塔,关于“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的绝美诗篇……在西湖旅行,我看见雾气氤氲在流水边,把水草和游鱼的呼吸也变得如同丝绸一般柔嫩,西湖所蕴藏着的浩如烟海的历史精髓,让我心动。
读着李后主的“胭脂泪,相留醉,几时重,自是人生长恨水长东。”总能无端地让我想起秦淮纷飞的琼花以及漫天的柳色,秦淮,这一个多情的地方,总能让我忆起这里吹断云水间的笙箫,寒烟笼细雨的庭花,忆起李煜的“露华新月春风度,车如流水马如龙”……这些关于秦淮八艳,南唐故里的故事,沉积在江南上苑的郁郁楼台间,倾诉着琼花月影中道不尽的往事。在秦淮旅行,我捕捉到了李后主的悲伤,以及无数水色江南的美丽所在。
旅行是一个让我心醉的过程,穿行在这如水江南,让我在美景中洗尽心中的莽莽红尘,让我汲取了历史的深沉,更让我品味到了如水的绝代才情。带着满心的欢愉在水乡旅行,我一路收获着美丽。
请和我一起穿行在如水的江南……
3. 以什么什么之旅为题写一篇不少于三百字的作文成长之旅
行走,各式各样;行走,是踏遍千山万水;行走,是成长岁月的一串足迹。成长之旅是沿着生命的轨迹。一步一步地走过来,每一步都充满了智慧和勇气。
现在我们向前迈了一步,迈进了21世纪。
语言,从刚落地时哇哇的叫,到能言会道;身上的担子,从满身轻松,到越来越重;品德,从什么都不懂到知书达理。我们走过了人生的第一阶段。少年的我们学习生活枯燥、乏味。但更多的是等待着我们去克服的重重艰难困苦。再也没有上小学是那样的自由、有趣、轻松。
如今的我,已今非昔比了。经历了许多,也明白了许多。不再像之前那样的“疯”,有主见,会考虑是非对错。万事之前知道三思而后行。当回忆起幼年时那无限的想象是那么的幼稚,从穿开裆裤到知道脸红羞涩,就哭着闹着要妈妈把裤裆缝上。
无知的我不翼而飞,留下的是拥有数之不尽烦恼的我。知道什么叫忧虑,什么叫放心。当数之不尽的烦恼不邀而至时,我知道不再躲避,而是鼓起勇气和信心去面对。
成长之旅中,烦恼数之不尽,但其乐也无穷。
当我们重新看到那些幼儿时,才发现近年里学的是什么。也知道合理利用。
成长之旅,其实我们完全可以当成是旅游,只不过它时长时间的,在这特殊的旅游中最重要的是学习,学习中能玩,玩中也能学。是那么的自由自在。
面对繁华的现实世界,我们知道其中的是是非非,真真,虚虚实实。我们无非是两个选择;A逃避B面对。
在旅途中,学习过的知识,要懂得运用。不知道的善于思索。从刚会走路的那一刻,无比的兴奋,每天都想走,一步一个脚印,深深浅浅。每个脚印都有它的。在人生成长的旅途中关键在于探索和追求。
4. 以 旅游 为题的作文太好啦!”“太好啦!”,听爸爸说,明天就带着我和弟弟去蓬莱海底世界游玩了。高兴我一晚上没睡好觉。第二天一大早爸爸就带着我和弟弟去蓬莱海底世界玩了。
蓬莱海底世界真是名不虚传,刚进门,我们就看见了令人害怕的热带丛林,热带丛林里的叶子郁郁葱葱,在绿叶丛中,有几盏彩色的小灯在绿叶丛中闪耀着,特别令人心感到恐惧。热带丛林的池塘里到处是漂亮的红鱼,它们在水中快活地游着,显得十分活泼机灵。那里也有许多鱼,有凶恶的食人鱼,体型庞大的巨骨舌鱼和中华鲟,有会放电的电鳗`它放的电像闪电一样刺眼,狮子鱼也很凶猛,它还有一个外号叫“毒王”它的样子也长得像狮子一样凶。还有泰国鳄,它们成群都懒洋洋地趴在石头上,享受着瀑布的冲洗,舒服极了。松鼠猴眨巴着一对机灵的小眼睛,它攀吊在树上,它们成群攀吊在树上,像小猴子和松鼠一样淘气,它们成群在树上嬉戏。。
我们来到了海底世界,那里是鱼的“天堂”我们看了扁扁的鳐鱼,成群的鳝鱼……我们经过长长的隧道,来到了美人鱼表演处,最后的水上芭蕾最引人注目,美人鱼的舞蹈跳得很优雅,姿态很美丽,很优美。阿姨边讲故事,美人鱼边跳舞,配合得很好,得到观众热烈的掌声。我们来到了海龟馆,那里的海龟岁数大得惊人,竟然三百多岁了,但仍然活着。我们要喂海龟了,我们夹着鱼放在水中,两只海龟看见了,齐头并进,嗬!这可不得了,两只海龟为了一条鱼打起来了,最后,两只海龟一人一半。我把剩下的鱼给了别的海龟,就依依不舍地离开了海底世界。
我们又来到了极地世界,一下子就大开眼界,北极熊憨态可掬,有的接近水面,我以为它要下水游泳,结果它是喝水,有的走进了它们的“冰房”.我们有看到了可爱善良的白鲸沸酌偷幕⒕ǚ和蓝鲸这个庞然大物。还有活泼可爱的小海狮,它们在冰上一扭一扭地,很讨人喜欢。
但我最喜欢的是喂海豹,爸爸给我买了一盘鱼,我用手敲敲盘子,那些海豹就拍拍肚皮,欢迎我,同时也好像在说:“把鱼扔给我吧!”我用手在空中画了一个大圆圈,那些海豹都争先恐后地跑到水里,在水中转圈,逗得我捧腹大笑,我把鱼分给了那些听话的海豹,就这样我喂了它们三盆子鱼,连最后一条鱼尾巴我都不放过,我把它扔到很高的地方,有一只海豹腾空而起,一口把鱼尾巴吃掉了。我真想把它照下来,但没带相机,只好遗憾地看者它落入水中。我还想再喂一盘,可时间有限,我只好依依不舍地离开了;我才走了一步,发现一只我多次喂鱼的海豹和我一起走,我停了下来,向它挥了挥手,表示向它告别,希望以后还能看到它。
通过这件事,我懂得了动物与人的友谊,我希望人类不再捕杀动物,增强人与动物间的友谊!猎人们,放下你们手中的枪吧,去感受动物与你的友谊吧!
再见了,海底世界,我还会再来的!
5. 求一篇以“旅行”为话题的作文好的狂给分,多多来稿心灵的旅行相信心灵的旅行相信大家都看过这样一则广告,大概内容是:人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的风景和看风景的心情,让心灵去旅行.心灵是我们另一双眼睛,它明亮的时候,比眼睛更加明亮、清澈,像水晶一样的珍贵;可是它变黑的时候,是世界上最邪恶的东西,它便失去了原有的光彩,不在美丽.我的心灵是自由的,所以我从来不会觉得压抑,同学们为此都很好奇,当他们知道后,却认为是无稽之谈,这让我为他们感到难过,不会放飞心灵,你就不能获得人生的自由,他们难道不懂吗?我的成功最多来自于心灵的舒畅,是它给了我辉煌.心灵的放飞,给我更多的喜悦,让我领悟了更多的人生,使我感受到更多的爱、恨、情、仇,人世间的酸、甜、苦、辣.放飞的心灵就像在空中飘舞的蒲公英,它是那么的渺小,却是那么的飘逸、美好、纯洁,恍如天国的白衣天使.如果,我的心灵是水晶般透明的,那我是快乐的,如果我放飞的心灵是粉红色的,那我就是幸福的.放飞心灵,放飞欢乐,放飞幸福;放飞烦恼,放飞仇恨,放飞无奈.放飞你的心灵,还你一片充满希望的蓝天这不就是吗?。
6. 以“旅游”为题,写一篇文章,谁会啊游记的写作方法 不论是哪一种游记,在写作时都要要注意以下几点:1、游记中的线索 有人说,写文章如同串珠,没有一根线索将其中各个要素联结起来,这篇文章就会支离破碎,或者杂乱无章.写游记更是这样,一定要有一条合理的线索贯穿其中.这条线索也可以说是写作的顺序.游记中,最常用的写作顺序可能就是行踪了.即按照游览的先后次序来写.比如一篇参观动物园的游记,就可以按照参观的顺序一一记述.此外,还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的.我们建议大家初学写游记时,一定要用一定的线索来组织文章,以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯.2、游记中的主体 主体指的事做这件事的人或集体.既然是游,就一定有游的主体.在游记的写作中,如果缺少了人,就与说明文或写景散文差不多了.对游记中主体的点明也有多种不同的方式,可以在一开始就点明,比如在一篇游记的开始,一位作者就这样写道:“今天,我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学",点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”;此外,游记的主体还可以在写作过程中自然出场,也可以在文章结尾指出.3、游记中的写景 对景物的描写也是游记的一个重要组成部分.人是主体,景是客体.游记中的写景,应根据写作的需要,有选择、有重点地写.游记中的景物描写最好能够配合文章的主题.如一位同学写一篇游览长城的文章,就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写,将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来.4、游记中的地点 在写游记时,一定要注意说明游览或参观的地点,比如海洋馆、大草原、科技馆等.5、记游要分清主次 游记虽然是对游览过程的记录,但却不是面面俱到的记录.我曾看到过一位大学生写的游记,从早上起床写起,然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到,一直到最后怎样回到了家里.一篇游记,写了上万字.却没有任何能让人留下深刻印象的地方.这样的写作不是游记,而是流水帐,是没有人愿意读下去的.。
7. 以旅游为主题写作文北京是一个文化、政治中心,同时也是人们向往的旅游城市,也是我梦寐以求要去的地方,这个暑,妈妈终于答应和我一起参加北京五天旅游了。我高兴的不得了。
于是,我们在7月25日乘飞机来到咱们国家的首都——北京。因为飞机延误了,所以导游对我们说:“时间已太晚了,明天我们早早起床,游这个古老的城市吧。”我听了有点失望,不过我还是早早地入睡了。
到了第二天,我们吃完早饭,早早地起程了,首先我们来到了北海公园,观赏了这里最古老,保存得最好的双面九龙壁。然后我们又来到了国家大剧院,人们都叫这里“鸟蛋”,因为它的外形是圆的,像一只巨大的鸟蛋,于是,我和妈妈也拍照留恋了。在这里我们大约参观了一个小时,我们又向另一个景点出发了。我们要去参观天安门广场!当我来到天安门广场,我心里涌起一阵一阵的 *** ,环顾四周,在广场中央的城墙中有一颗大国徽,城墙下面左边有九个大字:中华人民共和国万岁。在天安门我还发现了天安门有一个独特的地理优势,天安门北面是人民大会堂,西面是纪念堂,在那里有数千上万的人在排队进入
纪念堂一睹一代伟人的风,我们也去排队瞻仰了毛爷爷的遗容。在下午的时候,去了雄伟壮观世界闻名的建筑之一—故宫,这里到处都有美丽的景色,说也说不尽,希望有机会你也去细细赏玩。
第三天早上,我们走进鸟巢,走进水立方,感受奥运的氛围。下午我们来到八达岭长城脚下,我决心爬上好汉坡,感受一下“不到长城非好汉”的意思,我用尽力气往上爬啊爬啊,到了山顶,我往下一看,长城就像,卧在青山之上,真壮观啊!爬完长城,带着疲惫结束了这一天的游览。
第四天,我们参观了我羡慕已久的清华大学。还游览了风景优美的颐和园和天坛。到了晚上我们还品尝了美味可口的烤鸭。
到了旅途的最后一天,我们坐着三轮车走进了北京古老的胡同里参观了北京人的四合院。中午我们乘坐飞机,依依不舍地离开了北京,回到我们的家乡。
8. 请以“旅游”为话题,写一篇文章,可以写旅游见闻,介绍风景名胜,云台山位于河南省修武县境内,是全球首批世界地质公园,同时又是河南省唯一一个集国家重点风景名胜区、国家AAAA级景区、国家地质公园、国家森林公园、国家水利风景名胜区、国家猕猴自然保护区六个国家级于一体的风景名胜区.景区面积190平方公里,含泉瀑峡、潭瀑峡、红石峡、子房湖、万善寺、百家岩、仙苑、圣顶、叠彩洞、青龙峡十大景点. 云台山满山覆盖的原始生林,深邃幽静的沟谷溪潭,千姿百态的飞瀑流泉,如诗如画的奇峰异石,形成了云台山独特完美的自然景观.汉献帝的避暑台和陵基,魏晋"竹林七贤"的隐居故里,唐代药王孙思邈的药炼丹遗迹,唐代大诗人王维写出"每逢佳节倍思亲"千古绝唱的茱萸峰,以及众多名人墨客的碑刻、文物,形成了云台山丰富深蕴的文化内涵. 云台山以山称奇,整个景区奇峰秀岭连绵不断,主峰茱萸峰海拔1304米,踏千阶的云梯栈道登上茱萸峰顶,北望太行深处,巍巍群山层峦叠嶂,南望怀川平原,沃野千里、田园似棋,黄河如带,不禁使人心旷神怡,领略到"会当凌绝顶,一览众山小"的意境. 云台山以水叫绝,素以"三步一泉,五步一瀑,十步一潭"而著称.落差314米的全国最高大瀑布-云台天瀑,犹如擎天玉柱,蔚为壮观.天门瀑、白龙潭、黄龙瀑、丫字瀑皆飞流直下,形成了云台山独有的瀑布景观.多孔泉、珍珠泉、王烈泉、明月泉清冽甘甜,让人留连忘返.青龙峡景点有"中原第一峡谷"美誉,这里气候独特,水源丰富,植被原始完整,是生态旅游的好去处. 推荐景点及体验: 1)红石峡: 游览所需要的大致时间:一个半小时左右,全长2000米,单行线景点. 红石峡(温盘峪)位于子房湖南,峪内夏日凉爽宜人,隆冬苔卉莳草翠,故称红石峡.它集泉瀑溪潭涧诸景于一谷,融雄险奇幽诸美于一体,被风景园林专家称赞为“自然山水精品廊”.谷里分布“首龙潭”、“黑龙潭”、“青龙潭”、“黄龙潭”、“卧龙潭”“眠龙潭”、“醒龙潭”、“子龙潭”、“游龙潭”,构成“九龙溪”.还有“幽瀑”、“穿石洞”、“相吻石”、“双狮汲水”、“孔雀开屏”、“棋盘石”等景观.谷口南端有一狭窄的峡谷称为“一线天”,且有瀑高50余米的白龙瀑布.两侧高山耸立,恰似一个石阙,正好是云台山的西大门. 2)泉瀑峡:游览所需要的大致时间:游览大约需要两个小时,全长3000米. 泉瀑峡(老潭沟)是相传有位天河龙王为解救豫北民间干旱之苦,不惜违犯玉帝旨意,私自降雨被贬凡间的栖身之处.总长约3公里,两岸高峰耸立,气势恢宏.沟里高处群山如画屏,山中花木如锦绣,脚下清溪如云流.奇石、山泉、花香、飞瀑组成沟谷交响曲.沟的尽端是落差314米,雄冠的全国最高大瀑布--云台天瀑.远远望去,只见它上吻蓝天,下蹈石坪,犹如擎天玉柱.其声震耳欲聋、其势磅礴如宏,景色十分壮观.此外,还有“五老峰”、“路功”、“七品芝麻官”、“仙渡”、“孔雀泉”、“私语泉”等景观. 茱萸峰,俗名小北顶,海拔1308米,峰顶有真武大帝庙、天桥、云梯.相传,王维名诗《九月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢隹节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.”即于此峰有感而作.登上峰顶,极目远眺,可见黄河如银带;俯视脚下,群峰形似海浪涌.山顶气候多变,倏忽间风起云生,白雾从山间咕嘟嘟地涌出,红日随即隐去.山峰在云雾中出没,云腾山浮,如临仙界.峰腰有药王洞,深30米,直径10米,相传是唐代药王孙思邈药炼丹的地方,药王洞口有古红豆杉一株,高约20米,树干粗达三人合抱,枝繁叶茂,树龄在千年左右,是国内罕见的名木.另有“厨灶洞”、“阎王洞”、“黄泥洞”等十余个洞穴. 景点内的名泉一斗水,泉状若小井,水涌平地面,终年不涸不溢.另外,杜鹃峰、浮丘峰、翠微峰、云门峰也都各具特色.。
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