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湖北高考作文点评_湖北高考作文评分标准
ysladmin 2024-07-18 人已围观
简介湖北高考作文点评_湖北高考作文评分标准 在当今这个日新月异的时代,湖北高考作文点评也在不断发展变化。今天,我将和大家探讨关于湖北高考作文点评的今日更新,以
在当今这个日新月异的时代,湖北高考作文点评也在不断发展变化。今天,我将和大家探讨关于湖北高考作文点评的今日更新,以期为大家带来新的启示。
1.高考 湖北 语文 作文
2.心中的天平这类作文有么?
3.高考作文点评的内容
4.2005高考满分作文点评(湖北卷):出乎其外,入乎其内
5.高考满分作文《风雨任平生》和评语
6.高考满分作文赤兔马之死原文及点评
高考 湖北 语文 作文
请以《站在____的门口》为题写作文。(60分)
要求:1)请先将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文;
2)立意自定;
3)文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表议论展开想象;
4)不少于800字。
09年湖北高考作文点评:平和 开放 继承求新
天利考试信息网特邀名师:湖北省黄冈市团风中学语文组张桂芬
2009年湖北省开始实行高中新课程改革前的一次高考,万人瞩目的作文题终于亮相了。这次作文命题可以用“平和、开放,继承、求新”来概括。“平和”指考生容易上手,有话可讲。“开放” 指文体、选材、立意的选择空间广阔。“继承”指湖北卷近三年来一直坚持自己的特色:去年湖北卷作文题“举手投足之间” 审题时,可以先把它变成半命题作文,然后再补充完整,范围和立意就可以确定了,比如“透过举手投足思考”、“体味举手投足之间的感情”等;今年湖北卷干脆就来一个半命题作文。当然,从另一个角度来说,这也是“求新”。今年湖北省和作为自主命题走在全国前列的福建省,一道引领了高考作文命题的新潮流。下面具体谈谈。
命题立意从内容来看,半命题作文关注学生的个体生活体验和发展,重视对人生的思索,聚焦社会现实和对历史的反思。半命题作文介于全命题与话题作文之间,既有“命题”部分所体现的限制,不能漫无边际地信手写来;又具有话题作文的部分开放特征,横线上的内容完全可以由考生根据自己对生活的认识、自我情感生发的需要来拟定,千人可有千面。半命题作文体现了自由与束缚的统一,限制与开放的融合,既有利于考生个性的张扬,又能较好地避免宿构和猜题押题,能较为真实地反映学生的写作水平。
审题分析写好半命题作文的关键在补题。
下面要注意补题的几个关键点:
(1)精研原题,全面捕获题中的信息。
要研究原题的语法结构、语意指向,从中获得补题的暗示。如“站”,半命题中《站在________的门口》一字,它这一动词既可指过程,也可指结果(一种状态)。这样就暗示我们行文必须挖掘,要体现的是“站”的主体对某一对象的认识、思考逐渐深入的过程。这样一来,“站”不是梦游式漫无目的的“乏味”的“空站”“傻站”了,而是有意思更有意味的“站”了。“在……门口”或许预示着几多彷徨,几多挣扎,几多思考,预示着心灵的波澜,精神的向往,人生的愿景……注意“门口”不等同于“路口”, “门口”一般与“家”相联系,有家的温馨,家的归属感。
(2)审视生活,要求补题与生活一致。
“巧妇难为无米之炊”。补题内容要与生活中的所见、所闻、所历、所感能产生共鸣。如《站在________的门口》,如果考生不思索地补上“上帝”二字,而自己对“上帝”并没有什么思考,那作文中矫揉造作在所难免了。因为与生活不一致,就难以使得文章化大为小,化虚为实了。
(3)关注趋势,揣摩命题者的意图。
高考命题在立意上有一个原则,就是努力让考生表达健康的思想情感,树立积极的人生态度,感受真善美。考生在补题时必须兼顾这一点。
(4) 转换角度,力求真实而有新意。
换个角度天地新。作文倡导多角、多维思考。在高考考场上,不少考生会想到《站在大学的门口》,如果有学生联系自身写一篇《站在十八岁的门口》,抒写自己对人生和未来的几分困惑,几分思考,几分成熟,几分向往,或许会让许多人目光驻留,产生共鸣。
写作指导作文题不能让人不知所云,这道题目补题内容切忌大而无当,尽量具体一些,这样容易把握。善于讲故事,记叙经历,抒发感情的,不妨拟题像有浓郁情感的《站在外婆家的门口》;长于议论的,不妨有层次有条理设置分论点,彰显思维的深刻;长于想象的,可以与古人对话,可以就时下的热点话题共同探讨……题贵新颖,半命题作文的拟题,也同样追求准确、生动,有文,有内涵的题目,这要根据作文内容来定。
高分策略如写记叙文类的文章,要特别讲究构思和语言;如写议论文,要特别注意观点的鲜明,结构的严谨,选例的精当,语言的齐整。
误区警示1、拟题雷同。2、拟题大而空,没有实实在在的着落点。3、补题与内容脱节。实际上很多时候,半命题作文的“补题”不是与中心有关,就是与写作的内容有直接关系。
2009湖北高考作文点评:给人以写作的自由冲动
天利考试信息网特邀名师:湖北黄冈张少云邹瑜
2009年湖北省高考作文题目:“站在____门口”。这是一道半命题作文,与09年其它省份的题目相比较有些别具一格,相对于湖北其它年份的高考作文题(主要是命题作文、话题作文、材料作文、新材料作文等)有了一些小变化,可说吹来了些许初夏的凉风,给人以写作的自由冲动。
作文得高分主要有两点,一是审题立意,一是语言形式。本次高考作文在审题立意上没有给学生设置过多的障碍,“站在____门口”,能让人有更多的选择,有更多的情感抒发。因此,该文审题立意的关键在于“谁”站在“什么”门口“怎么样”,人物、对象和思想深度等。如写具体事物可写“站在学校、家园、大学、考场等门口”,可以写作一篇记叙文,以真事真情动人;写抽象事物可写“站在精神家园、心灵、天堂等门口”,可以写作一篇抒情散文,以美文美情感人;也可写作一篇议论文,以严密的逻辑辩证的思维服人等。
语言形式包括语言美和作文结构形式美,语言清新质朴多文气为美,而结构形式则包括开头、结尾、中间过渡等。如写作“站在抉择的门口”,开头切题要快,中间可以排比段的形式呈现,“丛飞站在抉择的门口,他选择了倾其所有生命、金钱、情感和爱心,留住永恒……”“孟祥斌站在抉择的门口,他选择了纵身一跳,用一次辉煌的陨落,挽回另外一个生命,他选择在冰冷的河水中睡去,留给我们一个温暖的启示……”“吉吉站在抉择的门口,她选择白的雪,红的火,刺骨的风,选择征服继续征服,鹰失去了同伴,但山的呼唤让她飞得更高,她,是高山上绽放的雪莲……”等,以这样的排比段阐释抉择的伟大、生命的崇高,给人美的享受。
但湖北今年的高考作文也容易让学生写写大写空,缺乏真情恐怕是最易犯的毛病。总之,这个作文题目容量大、题材多、灵活性大,还是比较好写,但是要写得出彩、打动人心,还得下一番功夫。
心中的天平这类作文有么?
2018年湖北高考作文怎么写如何立意,分析及点评
2016年湖北高考作文怎么写如何立意,分析及点评
题目分析:
很欣喜看到湖北卷终于出了这样一道意思简单直接的材料题目。泉水和喷泉,互为表里,题目的第一层意思也就是“其实”这二字之后的部分。“正是有XX那些默默不语的XX不断地XX,才有了……”这句道理岂不是耳熟能详?
当然不要忘记,按照湖北历年的考试习惯,绝不会把作文出得这么简单。写作文有一句老话“题简单,立意难”,说的是如果一道题看上去很简单,那么审题不会出现大问题的情况下,想要写出最佳立意就需要考生再多下思考功夫了。所以我们重新看一遍题目。第一句就暗藏:泉水……一旦有机会,成为……喷泉,汇成溪流,奔向远方。所以同学们,泉水和喷泉本是一体,是同一个事物,有机会涌出地面了,泉水也就成了喷泉。
于是我们有的同学把题目理解成了以上的意思和关系,可不可以呢?
常见偏离题意的立意:
泉水涌出地面才成为喷泉,所以写抓住机会,促成改变;
要想成为众人瞩目的对象,就必须涌出地面,去吸引人们的眼球;
不同的环境和条件使同一事物的命运不同,所以写环境和条件的重要性
……
不是不行,但是,这些即使你的表述再完美,都不是最佳立意。
立意参考
立意三步走告诉我们,如果题目里面两个事物看似在分高下,那么第一步就是做选择,泉水和喷泉,选择哪个。选择喷泉的是傻瓜,选择泉水的才聪明。君不见,2013年辽宁卷的沙子与珍珠:
一位年轻人事业无成非常郁闷,一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上,问“你能找到吗?”,年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问“这回呢?”,年轻人说能。年轻人恍然大悟,一个人,只有做珍珠才能得到别人的认可。
“不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认和尊重吗?”年轻人还是有点疑问。
这种典型的二选一最好就是反弹琵琶,去选沙子。这种立意的'好处就是角度较新,对于平时思维比较活跃、有想法的学生来说,很容易就写出让人耳目一新的作文。但是并非所有的学生都能驾驭反弹琵琶,所以我们第二步就是论关系。
泉水和喷泉的关系,这可以给学生一个大谈特谈作文的空间,一般来说学生最爱这样立意,这种立意也是最稳妥最保险的。珍珠固然重要,沙子也不错,各有各的好处,有区别也有共通,多好!2010年的北京卷“仰望星空与脚踏实地”,的浙江卷“门与路”都是关系类作文,谈好关系,发一通正常议论,作文就稳稳当当地了。
当然,不要忘记了,所有的作文都是在教做人。中国人写文章最喜欢谈文教之功,所以任何文章如果不落脚在人的身上,那就是失败的,没有人情味的。所以我们的第三步就是谈态度。谈什么态度呢?喷泉好,有的人愿意做喷泉;泉水也好,也有的人愿意做泉水。这两者其实是同一个,所以,有的人愿意等待自己花开的到来。不论是做哪一个,人生的境界都是要上去的。
高考作文点评的内容
2003年湖北高考满分作文:心中的天平
你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北“大漠孤烟直、长河落日圆”的美吗?你会因介意林黛玉″使性子″而不看经典名着《红楼梦》吗?你会因钟情流行音乐而厌烦″沉闷乏味″的古典音乐吗?
--古希腊哲人曾说,人是感情的动物。因此,面对大千世界,感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。相信每个人的心中都会有架天平,有个自己的标准,用来衡量周遭的一切。
感情如同天平一端的重物,选择什么作为量度显得尤为重要。在我看来,道德、理智、责任、信仰等都很重要,关键在于,你选择的量度是否能既有利于自己又不损害别人的利益。
一个人如果能用理智控制住感情,会使他显得亲切而又冷静;一个人如果能用道德控制感情,会使他显得高尚而又真诚;一个人如果能用责任感控制感情,会使他显得坚毅而又可信。我欣赏李白的狂放洒脱:爱他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信,爱他“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的自尊。但从另一个角度来讲,我更能理解并接受杜甫的现实感、沧桑感。人,不能总活在梦想中,更不能活在自己随意释放的感情中。
不盲从自己的感情,在现代社会显得更为重要。以商界为例,改革开放以来,中国大陆曾涌现出多少一夜暴富的企业,却总因抛不开″任人唯亲″的用人机制,任意进行而最终分崩离析,被市场经济的洪流卷走。反观海外的大企业,能成功立于商场不败的原因,正在于引入了用理智而不是感情管理企业,用市场作为自己的风向标。香港首富李嘉诚,送两个儿子出国留学,却在儿子们学成归来后让他们从公司底层干起,有人说他冷酷,而事实上,正是这种排除掉亲情干扰的“冷酷”,真正使他的儿子得到了锻炼,成为香港新一代年轻有为的富豪。
心中的天平应架设在稳固的基石之上,感情虽不可或缺,但最重要的,还是选择好自己的量度,只有这样,才能拨云见日,选择到自己应走的那条通往成功的道路。
(推荐老师:向贤湖朱昌华江国民)
点评:文章紧扣主题,抓住了情感和认识。开头写得精彩,虽是以提问的形式,实际上,问题中就隐含了自己的观点:不会以感情否定其中任何一方面的美。这将情感和认识都顾及到了。
下文从哲人谈到李白、杜甫,又举出现代事例,统统是为了道出观点:情感是基石,但是需要有个量度。这使得文章论证的道理单一、集中,明确得易让人接受。并且,作者的语言基本功相当不错,开头一段的排比句用得好。
2005高考满分作文点评(湖北卷):出乎其外,入乎其内
作者:江涛 深圳高级中学 教育
最快:XX全国高考作文逐一点评打分
1、 全国卷ⅰ作文题(河北、河南、山西、广西卷)
材料:作文(略)
餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?
点评:属于“材料”作文。这种作文形式,曾经多次出现在高考试卷中,从1983年“挖井”,到1996年的“截断了”“给六肢做整形手术”到XX年的“摔跤”等,都属于这种命题形式。
这种命题形式的好处是:简明、直观,有一定的趣味性;弊端是就的熟悉程度而言,具有不公平因素。对题材熟悉的就容易审题,否则就有一定的审题难度。因为一个好的作品,一定要具有一定的讽刺性,所揭示的内涵还必须有一定的隐蔽性。而这隐蔽性,无疑增加了一些同学的审题难度。
2、 全国卷ⅱ作文题(云南、贵州、甘肃、吉林、青海、新疆、西藏卷)
请以“路径”为题目,写一篇文章。
要求:1、自选角度,自行立意。2、除诗歌外,文休不限。
3、不少于800字。
点评:命题作文。有一定的审题难度。对“道路”、“路”这样的比较具体的名词,所有考生都会非常容易把握;而“路径”一词,看似明白,但有一定的抽象性。在字典上,“路径”一词有两个解释:第一、类似“道路”(但具有指向性、目的性,和“道路”一词有微妙却重要的差别),第二、门路。与“方法”“办法”等词义有交叠处。这两个意思,是审题意向的重点,看似浅显,其实,考生未必能够把握地好。估计不少考生把这篇作文写成与“道路”、“路”等命题作文雷同的文章,其实,这是典型的“审题偏差”或者叫做“准跑题”。
3、北京卷作文题
XX年高考北京作文题:仰望星空与脚踏实地。写一个不少于800字的文章,除诗歌外,不限文体。
点评:命题作文。题目具有象征性和哲理性。也是今年高考中最有诗意、最能调动考生写作的作文命题。
考生要做到的是:首先要明确仰望天空与脚踏实地的内涵:仰望天空比喻理想和未来,憧憬与愿望等,这一点是虚。脚踏实地是要从脚下做起,踏实认真的做好每一件事情,包括学习、生活、工作等,这一点是实;总之这个题目是核心内容是:理想与现实的关系。
这一命题,考生最需要避免的是,只从“仰望天空”或者“脚踏实地”其中的一个方面来写,造成审题、立意上的偏颇。
在高考作文题目遇到:什么与什么的时候,一般考察学生的辩证分析能力,主要是写二者的关系,可以侧重一方面,但是必须涉及到另一方面;两者有所侧重但是必须兼顾。
从文体上看:可以写议论文、记叙文或者散文,议论文可以注重举例和事实的证明,记叙文可以写一件事,总之要注意象征意义和辩证分析能力的落实。
4、上海卷作文题
生活中的钓鱼法则
根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说:”让小鱼长大不更好吗?“两千多年前,我国孟子曾说过:”数罟不入池,鱼鳖不可
胜食也。“意思是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼。
实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。
点评:属于“新材料作文”。材料选择较有意思,审题
立意有一定难度。两个材料相互补充,一个事实,一个理论;一个中国,一个外国;一个哲人,一个俗人。材料本身不算生僻,也较好理解。但审题容易,立意未必轻松。
部分考生可能摸不着头脑,但有利于语文水平较高,阅读能力强、捕捉语言信息较敏锐的考生发挥水平。
5、天津卷作文题
话题作文《我生活的世界》,不少于800字。
点评:属于“无材料话题作文”。
没有材料、也没有引导语,但话题与去年的天津作文“我说90后”一样切合考生实际,不会无话可说;然而要想写出高水平的文章也不容易。
考生应避免自说自话,用只有90后的人能够看懂的另类眼光看周围的世界。那样会让阅卷老师一头雾水,不利于得分。
6、重庆卷作文题
重庆高考作文题:“难题”
点评:属于“无限制命题作文”。题目虽为“难题”,但理解起来十分“容易”。
但由于给出信息太少,一方面开放灵活,另一方面无从下手。类似这样的命题作文,考生应该尝试给较为空洞的题目增加一些必要的信息,才能下手构思、行文。比如:生活中的难题,学习中的难题,青春躁动的难题,心理上的难题,与父母沟通中的难题,……
7、江苏卷作文题
绿色,生机勃勃,赏心悦目。绿色,与生命、生态紧密相连。今天,绿色成为崭新的理念,与每个人的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
点评:属于“引导性材料命题作文”,这是近两年新出现的一种命题形式,它既有别于原来的所谓旧、新材料作文,也不同于风靡一时的话题作文,材料的意义只是启发诱导考生写作思路的契机,避免了有些考生在紧张的时间内突然卡壳,出现构思空白;而有明确的题目,又防止了像话题作文那样,随意而为,毫无控制,甚至出现大量的,稍稍改头换面的宿构、套作的现象。体现了关注社会热点、焦点问题,对引发学生积极参与社会生活的意识有很好的提示作用。绿色生活”,紧扣时下有关“低炭”的热门话题,有与生活紧紧相连,有利于考生发挥。
8、广东卷作文题
你我为邻,相互依存。你可以是有形的,也可以是无形的。邻,无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受,以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。
点评:这是今年比较好的作文题目,不属于材料作文,但有引导写作的“话语”;而且有控制写作的“题目”。我姑且叫作“话引性命题”作文。“话引”语收放自如,以小见大,虚实皆宜。审题空间大而有当,考生言之而有物:或联系实际,或谈对“怎样邻居”的看法;可写“有形的邻”,可写“无形的邻”。各得其宜,各显其能!
从地方特色上看,作为流动人口密集,而人情关系复杂而冷淡的广东省,这样的题目也颇具有现实性。它无疑可以启发人们思考,在现代化的快节奏的今天,怎样处理日渐冷漠的人际关系。
9、浙江卷作文题
传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的'母鸟。人们把此现象称为“反哺”。
人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流引而不现,但在迅疾变化的当今社会,年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显地
影响着年长一代,施教者与受教者之间,角色常常发生转换。
以“角色转化之间”为题,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。文体除诗歌外不限,字数在800字以上。
点评:属于所谓的“论述性材料命题作文”,材料的表述倾向明显,对“反哺”一词的传统意义有所发展。“反哺”的本意是“比喻子女长大后孝敬父母等长辈”,而此处的诠释却突出了年轻一代在价值观念等方面对长辈的影响。这种提供材料的倾向性,降低了考生的审题难度,但也限制了考生的审题自由。从某种程度上讲,有“”考生的写作思路的不良作用。而且,所谓“文化反哺”只是借用了“反哺”一词的部分含义,并非“反哺”的原本意义。由此看来,出题者这种对“反哺”一词的“颠覆”解释,是否恰当,值得商榷。
10、山东卷作文题
阅读下面材料,按要求作文。(60分)
衡量生活品质,每个人都有不同的标准。在过去的三十年,中国人把对美好生活的向往寄托于物质生活的改善,于是乎,名
牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。
据有关统计,68.8%的受访白领愿意花钱购买奢侈品,受访白领在奢侈品上的年消费人均达到22062.8元。26岁的外企职员flora月薪5000元。她说,自己购买奢侈品的主要原因还是为了挣面子。28岁的部门主管amber拿着8000元月薪,也是一名奢侈品的追随者。她自称买名牌不为面子,不求舒适,只为“激励自己”。amber说,她会关注千万富翁的生活方式,这会让她
搜罗名牌更有“方向感”。
在平时的的生活中,你会在意名牌和奢侈品吗?金钱是衡量生活品质的唯一标准吗?作为现代人,生活品质靠什么来支撑?
读了上述文字,你有何感想?请联系社会实际或你的人生体验,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不
限。不得抄袭。
点评:提供相对完整的材料:有数据、有现象,有启发、有思考。然后让考生针对“上述文字”,谈自己的感想。这有点回归所谓的“旧材料作文”的味道。因为根据要求,考生基本上应该甚至必须围绕材料写。优点是避免了近些年的作文审题的过于开放,考生不管怎么写都不会跑题的流弊;缺点是,对考生的写作限制性太强,不容易调动写作水平较高的考生的发挥空间。但这本身就是一个矛盾,对命题者很难苛求。
值得肯定的是,命题比较巧妙地触及到了对现实生活中的一些现象的思考。既启发了考生对素养、道德等的思考,又避免了生硬的道德拷问
(网络流传似乎山东作文还有另外一版本,不知真,暂且存疑)
11、宁夏卷作文题
材料为:三个男同学去打篮球,路上遇到一个乞讨的小女孩,女孩在地上用粉笔写着“我因为出来旅游钱包被偷,请资助我”。其中一名男孩给了女孩10元钱。另两名男孩说这个男孩上当了,因为出来旅游不会带着粉笔。另一则材料是:某一煤矿发生透水事故,几天后,救护队员找到了遇难者的尸体,在一个叫聂文清的矿工身旁,他们发现了一顶用粉笔写有遗言的安全帽,上面写着:“骨肉亲情难分舍,欠我娘200元,欠邓曙华100……”,自拟题目自选角度,以诚信和善良为题写一篇作文。
点评:似乎与去年的宁夏作文为同一个主题,暂且存疑。容后置评。
12、江西卷作文题
命题作文《找回童年》
为什么要找回童年?因为现在社会太功利了,小朋友们压力过大,童年早已离开。
现在的社会需要纯真,需要找回童年。
重点关注“找回”这个动词。
记叙议论都可以,文体要明确。
点评:这是今年不错的命题作文。“找回童年”这道作文题目,能引起学生的强烈共鸣,说出自己的心声。童年应是一首歌,童年应是一份美好的回忆,童年应该充满快乐、自在、纯真。但随着时代的发展,孩子的童年更多的充斥的却是繁重的作业压力,还有各种补习班、各式各样的特长班,孩子的童年被“篡改”了,再加上受信息社会的影响,各种信息不加选择地灌入孩子的大脑,他们的童年也被污染了。所以,但审题时需注意,本作文题目的侧重点是“找回”,在作文时一定要围绕这个方面来写。
13、辽宁卷作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
幸福是一个永恒的话题,它真实地填充着我们的生活。
材料1 XX年11月19日中国青年报做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示,八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”,不过对此结果,日本网友的意见大相径庭,约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。
材料2 一位哲学家不小心掉进了水里,被救上岸后,他说出的第一句话是:呼吸是一件多么幸福的事,活着就是幸福,但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。
材料3 有人认为:人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的,欲望和物质的人生是永不能满足的。
材料4 有人认为:每个人在追求幸福,但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人,甚至坑害了国家。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,以“幸福是
”为题(空线处填上你选的词语或短语);不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
点评:属于“材料半命题作文”。四个材料角度不同,表述各异,有数字调查材料,有事实材料,有论述性材料。能够很好的启发考生思考有关“幸福”的话题。而“幸福”这一话题,可以说,既是永恒的、传统的话题,也是现实的、现代的话题。材料和命题既有约束性,也有一定的开放性,而且贴近现实生活。但材料的道德含义太强,四个材料的陈述的倾向性也太过于明显。不利于考生写出观点新颖、有创意的好文章来。
14、福建卷作文题
据福建新闻广播记者介绍,XX年福建高考作文是根据《格林童话》的诞生故事命题的材料作文。
材料说的是格林兄弟认为民间传说与人文历史有关,但是当他们收集很多传说后又找不到确切的关系而作罢,后来一个朋友
偶然发现他们整理的东西,并联系出版社出版,这就是最后的《格林童话》。“
点评:信息暂时不全,暂且不予置评。
15、四川卷作文题
一个点可以构成一条线,也可以构成一个平面,也可以构成一个立体.人生就像不规则的几个点,这些点又可以连成无数条线,这些线又可以组成不同的平面,不同的平面又可以组成不同的几何体。请从人生的角度写作。据此自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
点评:属于“话语性话作题文”,材料内容不多,开放性较强。这种作文形式,在审题构思上十分灵活,但有相当的难度。但要求从“人生”的角度写作,似乎限制了写作的自由。
有利于头脑灵活,写作水平较高的考生发挥,但估计会有一部分同学感觉到“无从下手”。有经验的考生将题目具体化之后,也能写出好的作文。
16、安徽卷作文题
吴兴杂诗
(清) 阮元
交流四水抱成斜,散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想?请根据
你的思考或联想写一篇文章。题材不限,不少于800字。
点评:属于“诗歌材料自命题作文”。诗歌表面在理解上应该难度不大,但对考生来说其蕴涵的所谓“哲理”,未必能轻易就能把握地好。有利于考生发挥想象,写出较高水平的作文;但也可能造成部分考生没能真正理解诗歌的含义,因而胡乱构思,写出不伦不类的文章来。
17、海南卷作文题:
请以“参与”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)
点评:“命题作文”,题目本身一目了然,但给考生留下的构思空间也比较灵活。“参与”什么?是考生必须在极短的时间内需要落实的,万不可在这里无谓的费时太多,什么都想写,但到最后什么都没有写好。
这类作文的特点是,审题容易,开放性强;但容易“望题兴叹”,不知道从何处下手。一般的规律是:“大题化小”“小题做大”。就是,较为空洞的题目,需要增加必要的内容,才能有“物”可写,太过于具体的题目,要思考其深刻的大内涵,才能写出新意。
18、湖南卷作文题
请以“早”为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
点评:与海南一样属于限制较少,空间较大的“命题作文”。但是题目与湖南去年的命题作文“踮起脚尖” 雷人程度有一拼,令人莫名其妙,不知所云。貌似“给人的想象空间较大;但实际上属于“故弄玄虚”型的。有故意刁难考生的嫌疑!
看来湖南的出题者就是比较另类。
18、陕西卷作文题
《环境改造人》
材料作文形式,共给出三则材料,大意分别是, 1:把一条热带鱼放在一个小鱼缸里,它只能长到3寸大小;把它放进大鱼池里,它才有可能长的很大; 2、狼之所以勇猛矫健,是因为它长期生活在野外环境里; 3、一位心理学家挑选了10个人,并告知他们都是有天赋的人,后来这10个人都获得了成功,但心理学家最后坦言,他们当初其实只是普通人。
要求考生结合以上三段材料,自主命题,撰写800字作文。
点评:属于所谓“新材料作文”。材料较有启发性,也具有一定的开放性。有利于考生发挥想象,写出不同水平的作文。但对材料内涵的理解,还是有一定的难度。如可以从“环境与成材”,“激励与成材”等角度构思,但要写出更有新意的作文,需要开动脑筋,另辟路径。
19、湖北卷作文题
阅读下面材料,按要求作文:
孙悟空的筋斗云,哪咤的风火轮,都是神奇想象的产物,寄寓了人类渴求飞速先进的美好愿望。谁能想到,晚清幻想《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会,法国科幻家凡尔的梦想”从地球到月球“,在今天会成为现实?幻想源自人类的求知本能,展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉……
请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文。
要求:自选文体,自拟标题(请把标题写在答题卡上),不少于800字。
点评:属于 “新材料作文”,材料的启发性较好,能够充分调动考生的现象力和写作的积极性。比较有利于写作水平较高的考生发挥,对想象力和逻辑思维一般的考生而言,可能会产生“意会而难以言传”的苦恼。写“幻想和现实”、“幻想和生命”、“幻想和快乐”等,无论哪一个反面,哪一个角度,没有哲理性的思维,没有较厚实的历史等相关知识,都容易流于空洞。
高考满分作文《风雨任平生》和评语
(湖北考生)
何谓“出乎其外,人乎其内”?笔者认为:做事既要纵观全局,整体分析,又要深入内部剖析,挖掘本质;做人既要顾及大局,全面把握,又要真诚相待,用心付出;涉世既要抵御外界诱惑,不随波逐流,又要能深入社会,追求理想。这是人生的一种境界。不信?还是看看几位名人的精彩人生吧!
“水击三千里,扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”——持竿垂钓的庄子,有人劝他涉世为官,他漠然视之;他孤傲的心灵走不进浑浊的仕途。他出乎其外,超然尘世,视楚国相位而不顾,跳出浑浊*气的世俗;他又入乎其内,独善其身,甘做一棵在清风中独立看守月亮的大树,把持着那洁白的美德,“享受”着逍遥的人生。庄子知入知出,一生朝气蓬勃,光霁月明。他面对一池澄清秋水,背对功名利禄,他的心就如同身边流淌的溪水一样清澈,洁净。他超然的心态注定他与仕途无缘,但正是他“出入”和谐的心态,才成就了他逍遥的一生,才使他留下了“水击三千里,扶摇而上者九万里”这样汪洋恣肆的篇章。
“出乎其外,入乎其内”铸成了庄子千古的“情美”圣像。
“运筹于帏幄之中,决胜于千里之外”。——旷世奇才诸葛亮横空出世,作战用兵,巧用妙计。他出乎其外,从整体上把握战局,准确布阵施略;他又入乎其内,深入挖掘战争本质,协调军中一切,齐心参战。诸葛亮知出知入,光辉四射。博望用兵,曾使十万曹军上天无路,入地无门;再观其用智,面对东吴群儒,他尽显风流,极尽潇洒,更不用说三气周郎,其从容之状令人赞叹;他七擒孟获,刚柔兼济,留下千古美名……
“出乎其外,入乎其内”成就了诸葛亮万世的“智美”传说。
“名编壮士籍,不得中顾私,捐躯赴国难,视死忽如归。”——中原大地上的又一个女英雄任长霞,尽心尽责,任劳任怨。“出乎其外”,她公正廉明,扶困济贫,顾及人民大众利益;“出乎其内”,她除恶扫黑,铁面无私,将一颗真心奉献给人民大众。“入乎”他人,全心呵护每一个有难的人,让伟大的奉献之花开在每一个人心坎里;“出乎”自己,严以律己,宽以待人,不为家人谋私利。任长霞知出知入,让人永世难忘:她走了,十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那里流动着的是人民心中的爱戴。是啊!正因为她心里装有对百姓最虔诚的尊重,才有百姓的挽歌吟唱和衷心礼赞。
“出乎其外,入乎其内”树立了任长霞不朽的“心美”丰碑。
浏览几位“精彩”的人生,不觉顿悟:做事、做人、处世都要“出乎其外,入乎其内”。只有知出知入,才能既从宏观上把握事物,分析全局,又能从微观上剖析本质,融精神、情感、思想、品质为一体。这样才会使你的人生更加完美,更加精彩。
点评:
古今中外善为文者,无不在审题上具细心,选材上具匠心,布局上具精心。由此观之,本文能在几十万考场作文中脱颖而出,就是理所当然的了。
作者紧紧抓住文题中的关键句“对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外”,高度概括出“出乎其外,人乎其内”,用做标题,彰显主旨,揭示中心论点。开篇用一设问句,紧密扣题,从做事、做人、涉世三个方面对“出乎其外,人乎其内”作了一番辨证思辩、深入本质地阐释,总领全文。然后围绕主旨,展开论述。作者信手拈来三句名言,在阐释其意义,并以古今名人的事例进行佐证之后,有力地阐明了自己的观点:做事、做人、处世都要“出乎其外,入乎其内”。只有知出知入,才能既从宏观上把握事物,分析全局,又能从微观上剖析本质,融精神、情感、思想、品质为一体。这样才会使你的人生更加完美,更加精彩。
文章语言流畅,事例典型;围绕中心,由古及今,逐层深入;紧密围绕主旨娓娓叙事,精彩说理,这就是一种善于读书,善于“入乎其内,出乎其外”,融会贯通的表现。作者能在考场这一特定而有限的时间内,用自己的作文实践,生动有力地诠释王国维《人间词话》中论诗论世论人的要“入乎其内,出乎其外”的真谛,真是难能可贵。
高考满分作文赤兔马之死原文及点评
一蓑烟雨任平生
时间的流逝,淡涤旧迹,仅留下微漠的平淡与悲哀。濮水之边,你翩然而去,仅留下楚使的瞠目与叹息。
或喜甜甘之味,或爱亦苦亦甜的刺激,谁人如你——— 庄子,淡泊一切,与道合而为一,只偏执着那淡淡的清白。
当一种美,美得让人无所适从,也只好手之舞之,足之蹈之;当一种平淡,淡得让人无从品味,也只好叹之惜之,赞之赏之。你甘于淡泊,乐于平淡,自得于平淡,只愿在梦中化蝶而逍遥,只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地,不愿累于国事,不愿牵绊于尘世,你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水,给人以绝境逢生,给人以平静致远,给人以超脱外物,我想要触及你的衣襟,却在指尖碰触了清而澈,凉而柔的泉水,原是这般滋味。
无奈我摆脱不了那甜的诱惑,忘却不了那或苦或甜的香醇,只好在无路可走之时,望见你那平静如水的双眸,澄澈至极,悠悠远远,望断天涯路。
我以为你是孤独的,你却告诉我 “君子之交淡如水”的友谊,惠子的离去并未换来你的嗥啕此类,原来你早已看透了生死,望穿了红尘。何以赞美你的平淡,我早已词穷。
念往昔,繁华竞逐。你依旧逍遥游于世外,参透大自然的无穷。世界不过是你的主观产物,甚至你了解了河鱼之乐,蝶舞之愉,螳螂之负,摇曳而去,穿梭于泥潭之中,何去在乎那权势之争,谁言非要承受那生命不能承受之重。
氤氲之间,明月可掇,你在清风夜唳之中独自守望那明月,以至于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失——— 只因你这颗平淡的心相追逐。世人笑你疯癫,你淡漠的眼神却摄人无语,恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃,你却早已悠然飘远。
对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草,一片缟素。
教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那平淡而超然的态度。
这便是你吧,淡淡如泉水,你偏执的追逐,泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的飘渺之歌。邢雅洁
点评
这篇作文让我们对学生的生活感悟能力和文字把玩能力刮目相看。庄子的境界其实一般人难以企及,但是作者对此却有较深的感悟,否则,通过一个人的人生境界来阐释一个“淡泊”的哲理,很容易落入俗套,或成为人物事迹的介绍而难见新意。作者借大量的庄子寓言和经过提炼的语言,萃取精华,裰合成文,显得富有文和大气,很好地展现了一个高中生的语言素养。文中一些句子,如“我想要触及你的衣襟,却在指尖碰触了清而澈,凉而柔的泉水”“泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的飘渺之歌”,语句灵活,富有弹性,是作者创造性的运用。
建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡。孙权大惊,急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后,人言其精通马语。
马忠引伯喜回府,至槽间,但见赤兔马伏于地,哀嘶不止。众人不解,惟伯喜知之。伯喜遣散诸人,抚其背叹道:“昔日曹操作《龟虽寿》云:‘老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。’吾心知君念关将军之恩,欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命,亦未见君如此相依,为何今日这等轻生,岂不负君千里之志哉?”
赤兔马哀嘶一声,叹道:“予尝闻:‘鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。’今幸遇先生,吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉,后为董卓所获,此人飞扬跋扈,杀少帝,卧龙床,实为汉贼,吾深恨之。”
伯喜点头,曰:“后闻李儒献计,将君赠予吕布,吕布乃天下第一勇将,众皆言:‘人中吕布,马中赤兔。’想来当不负君之志也。”
赤兔马叹曰:“公言差矣。吕布此人最是无信,为荣华而杀丁原,为美色而刺董卓,投刘备而夺其徐州,结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’,与此等无诚信之人齐名,实为吾平生之大耻!后吾归于曹操,其手下虽猛将如云,却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前见其武勇,白门楼上见其恩义,仰慕已久。关将军见吾亦大喜,拜谢曹操。操问何故如此,关将军答曰:‘吾知此马日行千里,今幸得之,他日若知兄长下落,可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道:‘鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎?”
伯喜闻之,叹曰:“人皆言关将军乃诚信之士,今日所闻,果真如此。”
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赤兔马泣曰:“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节。士为知己而死,人因诚信而存,吾安肯食吴粟而苟活于世间乎?”言罢,伏地而亡。
伯喜放声痛哭,曰:“物犹如此,人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣:“吾不知云长诚信如此,今此忠义之士为吾所害,吾有何面目见天下苍生?”
后孙权传旨,将关羽父子并赤兔马厚葬之。
点评:读罢此篇临场作文,令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础,编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事,其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化,让它在同伯喜的对话中,显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬,实现了“真英雄必讲诚信”的主题;且以“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高”一联,“物犹如此,人何以堪”一句,抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向,使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话,散整错综,明白畅晓,文飞扬,这种老到的语言功夫,是众多考生无法望其项背的。得分:60分。(赵家书)
好了,关于“湖北高考作文点评”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“湖北高考作文点评”,并从我的解答中获得一些启示。