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写景作文大全250字三年级_写景作文大全250字三年级上册

ysladmin 2024-05-24 人已围观

简介写景作文大全250字三年级_写景作文大全250字三年级上册       大家好,我是小编,今天我来给大家讲解一下关于写景作文大全250字三年级的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就

写景作文大全250字三年级_写景作文大全250字三年级上册

       大家好,我是小编,今天我来给大家讲解一下关于写景作文大全250字三年级的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。

1.三年级写作文景物391个字

2.三年级景物春夏秋冬描写作文300字

3.写景作文300字小学三年级(精选6篇)

4.三年级冬天的景色描写作文300字

5.三年级操场上景物描写作文200字

6.家乡的美景日记250字

写景作文大全250字三年级_写景作文大全250字三年级上册

三年级写作文景物391个字

       1. 写景作文,三

        一丝春风吹来,大地复苏,万物涌动着生命的活力,小草露出尖尖,树木吐出嫩芽。然后是春花含苞、怒放……都说春华秋实,其实,那是只注重开花结果,忽略了夏日,真是不公平!

        春的躁动、喧闹之后,是多彩的夏日。忽而清空万里,忽而乌云密布,忽而骄阳似火,忽而电闪雷鸣……你可以在狂风暴雨中劲舞,也能在毛毛细雨里散步,有时要撕碎身上的衣服缓解热闷,有时会长衫饰体在凉爽中风度翩翩。树木瓜果都昂头朝向天空、尽力吮吸天地精华、创造着奇妙的成果;人们形影匆匆地忙碌着,在生活的风浪里搏击,有力地推动着自身和人类走向辉煌……

        夏日生机勃勃,骄阳是我的情,凉风是我的意,小雨是我的心恋,星空是我的思念……

        感悟、欣赏、珍惜、莫负这多彩的夏日!因为,接下来的,才是秋实、是收获。夏日,恰似人之中年。

        凉意渐浓,有的叶子微显**了。

       

2. 三年级描写家乡景物的作文怎么写

        在我的家乡,有一条清澈见底的小河,哗啦啦的流水声,就像正在演奏一曲动听的曲调.

        春天的小河,生机勃勃.河水欢快地向前奔去,一只只可爱的小燕子从河面上触了一下水面,河面上出现了一丝丝涟漪.岸边的小草,树木,都长出嫩绿的新芽.小河旁边是个菜园,那里有许多蔬菜:菠菜,白菜,豆角,萝卜,竹笋……到了秋天,就会有一串串高挂在枝头上的龙眼,苹果笑红了脸,有时候我摘了很多菜和水果,把它们放到小河里洗洗澡,让它们一个个变成干净的“好宝宝”。

        你瞧,绿绿的奈果漫山遍野,沉甸甸的奈果压弯了树枝;再看看东面的池塘里,正如诗中“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,一朵朵莲花盛开,美如画.

        我的家乡是山清水秀的好地方.站在高山上,一眼望去,一大片绿色映入眼帘,当淘气的春风轻轻地抚醒大地时,家乡的群山就披上了一件绿外套.绿的草,绿的树,就连空气也变成绿色的了.一阵刮来,绿色的海洋随风飘动。

        这就是我家乡的风景,你也喜欢吗?如果喜欢,不介意的话,那就让我当一回你的导游吧!哈哈!

3. 三年级写景物的作文200字

        站在长城的高处鸟瞰,一片绿茵茵的大地上穿行着一条巨龙,婉蜒曲折、奔腾起伏,在威严地俯视着龙的传人。那能让人感到当年秦始皇的军队在上面击鼓呐喊、燃放烟火的烽火台就像是巨龙拱起的背部;旁边有弯弯曲曲、连绵起伏的通道,那些厚重的砖块就像是巨龙的鳞片。巧妙地搭配真使人惊叹。

        古代的万里长城一直是抵御外来入侵的巨大屏障,一旦有敌人侵犯边境,守卫的兵士便点燃狼烟,擂起战鼓,后续部队及时赶到,就上演“敌进我退、敌疲我打”的战术。它是人类珍贵的文化遗产,闪耀着中华民族文明和智慧的光彩。

        万里长城是我们民族的骄傲,它象征着中华民族坚强不屈的精神,这种精神也将一直激励着我。

4. 小学三年级写景物作文

        秋天

        秋天是美丽的季节。

        天气总是很晴朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。看着看着,自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你的的心也会为之一颤,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,那有多好。

        秋天无风,空气有些干燥。偶尔下一点小雨,也让你倍感惬意。闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,你会不觉的伸开手臂,仰起头,轻轻闭上眼睛,来一次深呼吸,此时,你就是那一片叶子,一朵小花,一颗果实……你会融于秋的生命里。

        我喜欢秋天中银杏叶的黄,尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下,那种黄不是金灿灿的,黄得有些娇嫩,黄得有些含蓄。路上的行人很少,那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画,很美。我还喜欢枫叶的红,红得热烈,没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林,独自在枫林中徜徉,让枫叶的红流进我的血液。此时,我想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。

        秋天是收获的季节。最开心的是农民,那古铜色的脸,那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们,你不禁去想:幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼?

        我喜欢秋天,我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活,我要让我的生活如秋天一样多姿多彩,硕果累累。

5. 写景作文333字大全三年级

        我老家住在美丽的射阳河畔,沿着这条长河两岸,有一片美丽的树林,我和这些树一起长大,我爱家乡,更爱这些树木,他们给了我最美好的回忆。

        春天,大树抽出嫩绿的芽儿,给春天带来第一抹色彩。小鸟也会飞回来,看望它去年住过的家,我和奶奶经常去树林边玩,特别是枸杞发芽后,我们会去采摘回来,奶奶说那可以明目。

        夏天,整个防风林都绿了,每一棵大树就像绿色的雨伞,从大地升起。整个树林葱绿葱绿的,地上还会冒出许多不同形状的蘑菇,这些小蘑菇撑起一个个小伞,下雨了也不怕淋着

        了。地面上长着很多野花,有蓝色,有红色,有粉色,还有**。。一个比一个漂亮,像是在举行比美大赛。要是下雨了,小鸟都躲到大树的怀抱里,雨后天上的彩虹像一条彩色的围巾,非常好看,我最爱夏天的树林了。

        秋天,天气渐渐凉了,树叶也离开他的妈妈了,飘落一地,我有些伤感,奶奶说叶子没有离开我们,他去给土壤施肥了。鸟儿也陆续地飞走了。

        冬天,大树不畏寒风,光秃秃地在那里站岗,等待春天的来临。

        我深深爱着这些陪我长大的树木,长大后也要成为有用的人才。

6. 三年级作文介绍家乡景色342个字

        说起我的家乡官林,它虽不是名镇,但那里也有迷人的景色 春天的家乡穿起了万紫千红的艳装.你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了,那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢!下过一阵雨后,在我家乡的田园里,万物生辉,美极了.在阳光的照耀下,家乡的小溪显得更加清澈,微波荡漾,泛着金色的光.春天的家乡显得生机勃勃,富有活力. 夏天的家乡披着青葱轻俏的夏衣.清晨,蜜蜂忙着采蜜.午后,知了在树上长鸣.夜晚,蟋蟀在草丛高歌.家乡有片池塘,荷花开得正旺,蜻蜓满天飞,真是"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头".家乡的孩子们在荷花池里尽情地享受欢乐:游泳,摸鱼,捉虾,采藕. 秋天的家乡穿着金红色的庄严的晚礼服.家乡的田野里,到处是金红的果子.大街两旁的树叶,萧萧地落下,发出"簌簌''的响声.家乡的秋天是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,也是播种的季节. 冬天的家乡换上了朴素的雪白长袍.在家乡小镇的街道上到处是雪,电线杆上也结了冰.下雪了,雪像柳絮一样,像芦花一样飘落下来,美极了.雪停了,村子的屋顶上,篱笆上,木棚上,到处都覆盖着一层雪.这真是一幅美丽的雪景. 家乡的一年四季有着不同的特点.我的家乡虽然没有多么美丽的风景,但是,在我眼里,我的家乡的景色永远是最美丽的。

7. 3年级景色的作文143字

        在我心里,校园是美丽的地方。因为在那儿,有一些小伙伴和我一起学习,一起玩耍,一起分享生活的乐趣。最重要的是,那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。

        春天,小草悄悄的探出小帽尖来,好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽,这一丛。那一簇,十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳,非常愉快。

        夏天,绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是,不懂人心的知了在树上不停的叫喊着:“知了……知了……”但是,树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

        秋天,金秋时节,景色宜人。'树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印,有的同学捡来做树叶标本,有的同学捡来做妆饰……

        冬天,我们这里很冷,但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。

        我们的校园是绿的,无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最动人的绿是在教室里:“老师是勤劳的园丁,养育着新时代的儿童。”

8. 三年级写景作文350字

        泉水叮咚叮咚从陡峭的山谷一路上弹着美妙动听的音乐,跳着欢快的舞步汇入了小溪;风抚摸着竹林,发出了沙沙的声音,仿佛在相互说着悄悄话;小草懒洋洋的舒展着自己的身体,开始迎接新的一天。大自然渐渐热闹了起来,动物们纷纷出来寻觅食物,吃饱喝足之后,开始了体育锻炼,有的在奔跑,有的在嬉戏,还有的在散步。瞧,它们生活得多快活呀!

        一直到了夜晚,山谷才渐渐寂静了下来,耳边时不时传来野兽的嚎叫声,月亮姐姐用面纱遮住了半边脸,哭泣泣的。一不小心,月亮跌了一跤,把筐子里的星星散落了满天。

        大自然真令人神往呀

9. 写景的作文3oo字小学三年级

        秋天是美丽的季节。

        天气总是很晴朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。看着看着,自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你的的心也会为之一颤,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,那有多好。

        秋天无风,空气有些干燥。偶尔下一点小雨,也让你倍感惬意。闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,你会不觉的伸开手臂,仰起头,轻轻闭上眼睛,来一次深呼吸,此时,你就是那一片叶子,一朵小花,一颗果实……你会融于秋的生命里。

        我喜欢秋天中银杏叶的黄,尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下,那种黄不是金灿灿的,黄得有些娇嫩,黄得有些含蓄。路上的行人很少,那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画,很美。我还喜欢枫叶的红,红得热烈,没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林,独自在枫林中徜徉,让枫叶的红流进我的血液。此时,我想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。

        秋天是收获的季节。最开心的是农民,那古铜色的脸,那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们,你不禁去想:幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼?

        我喜欢秋天,我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活,我要让我的生活如秋天一样多姿多彩,硕果累累。

10. 三年级的写双月湾沙滩景色的作文300个字左右怎样写

        在惠州市有一个海湾名叫双月湾。

        那里海水清澈见底,沙子又白又细,吸引了很多游客,也让游客们流连忘返。双月湾不但美丽,还很奇特。

        听介绍说,双月湾共分两湾,由大亚湾和红海湾相邻的两个半月形组成,由于风向原因,形成了左湾水平如镜,右湾波涛汹涌的景色。你们看,我说很奇特吧!为什么说景色美丽呢?一来到沙滩上,你就会觉得沙子洁白、细小,海水很蓝很清澈,一点也不亚于海南岛。

        说海水清澈见底真是一点都不错。只要坐船到深一点的地方你就可以看到一条条的鱼在水里游。

        有一次,我在岸边玩水时,看到一个海星,我爸爸说只有没有污染的水里才有海星。双月湾美丽又奇特,让人流连忘返,欢迎大家去游玩。

三年级景物春夏秋冬描写作文300字

        三年级写景作文300字一:美丽的秋天

        秋天是一个五彩缤纷的季节,也是一个美丽的季节。

        果园里许多果子都成熟了。一个个桔子见到人们要来摘自己便咧开嘴笑了。苹果、柿子也都成熟了,一阵秋风吹来苹果、柿子摇来摇去,好像在玩捉迷藏呢!弯弯的香蕉叶成熟了,它黄黄的真是惹人喜爱呀!

        树林里许多落叶都飘落了下来。银杏树的叶子黄黄的像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热。枫树的叶子也陆陆续续得飘落了下来,飘啊飘啊,飘来了秋天的凉爽。松树仍然保持着春天那样的绿,杨树、果树的叶子都飘到了树妈妈的脚下,它们都在准备过冬了。

        田野里农民伯伯们都在忙着收割粮食呢!高粱好像喝醉了酒似的,脸非常的红。稻子也成熟了,它们都被农民伯伯摘走了,心里甜得不得了。

       

        我爱既美丽又可爱的秋天。

        三年级写景作文300字二:秋天的图画

        秋天是个瓜果飘香、天高云淡的金秋时节!

        秋天像一位画家,它描绘出了大自然的生机勃勃。果园里,树上的香梨穿上了黄橙橙的衣裳,桔子、柿子你挤我碰,苹果红红彤彤的,像小朋友的脸蛋,葡萄紫莹莹的,像一串串晶莹剔透的宝石!田野里,金黄的稻子笑弯了腰,高粱举起红红的火炬,油菜花漫山遍野,饱满的大豆,金黄的玉米。让人赞叹不已!树林里,枫叶的“头发”变红了,一阵微风吹过,叶子就凌空飞舞起来,像红蝴蝶,像红风筝,好美的枫叶呀!正像古诗里说的:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”瞧,调皮的银杏叶弟弟又在“蹦极”了!公园里,菊花五彩缤纷,有紫红的、淡黄、雪白的……千姿百态,有的像害羞的小姑娘躲在花坛里;有的像模特一样挺拔、傲立。

        秋天带给大地的是一曲丰收的歌,带给人们的是一首欢乐的歌!

        三年级写景作文300字三:夏夜

        乡村的夏夜是柔柔的,美美的。

        月光照在湖面上,晕出淡淡的影,使月光更加明亮皎洁,使湖面更加清澈耀眼。

        走在乡间小路,田野间的萤火虫,宛如天上的星星;天上的星星,又宛如田野间的萤火虫。听着青蛙“呱呱”的声音,仿佛在听欢快的夜曲;会唱歌的不止青蛙,还有那夏蝉“吱吱”的声音,好像在吟诵着优美的诗歌,给夜晚添加了一线生机。

        仰望天空,天上没有什么云,只有那皎洁的明月和闪闪发光的星星。洁白的月光洒在大地上,犹如白昼一样。月亮姐姐害羞地躲在云层里,偷偷往外观望,月亮的影子在水中摇晃,好像月亮姐姐的妹妹,思念的看着她。淡淡的花香弥漫在这夜色里,伴着人们进入梦乡,天上仿佛也有那迷人的花香,月亮姐姐也依偎在云里睡着了。

        多么柔美的夏夜啊!

        三年级写景作文300字四:家乡的树林

        我的家乡在一个小村庄,前面有一大片树林。

        春天,小树们都吐出了新的枝芽,各色的鲜花也争先恐后的开放:金灿灿的迎春花,粉红的桃花,雪白的杏花……到处都是生机勃勃的景象。

        夏天,细雨过后,树林里就会长满蘑菇,最开心的事就是和小朋友们,一起挎起筐去捡蘑菇。有的人采完蘑菇回家洗洗直接下了锅,吃的就是野蘑菇的那种鲜嫩,而有的人则把蘑菇晒干留到冬天,做上一锅香喷喷的小鸡炖蘑菇。

        秋天,**成了树林的主色调,而火红的枫树叶则是这**之中鲜艳的一笔,片片飘落的枫叶仿佛小鸭子的脚掌,正加快脚步准备过冬呢!

        冬天,一场雪过后,树木都裹上了白色的羽绒服,一棵棵冷傲地站在马路两旁,好像接受检阅的士兵一样。

        我爱我的家乡,更爱家乡这一片带给我无限欢乐的树林!

        三年级写景作文300字五:美丽的花园

        美丽的花园我家门前有一个大花园,花园里长着很多树,有松树、柏树、玉兰树、梧桐树……几百里连成一片,就像绿色的小池塘。

        春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,像一把绿色的小伞,草地上一串串露珠低落在草叶上,像一串串晶莹透亮的小水珠,漂亮极了。

        夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把花园围的严严实实,给人们挡住了似火的阳光,早上,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光穿过树梢,美丽极了。

        秋天,树叶慢慢的变黄了,树木显得更苍翠了,秋风吹来,落叶在空中飞舞,显得格外凄凉。

        冬天,光秃秃的树枝上积满了白雪,毛茸茸的,草地上像扑了一层白色的被子,可爱极了。

        啊!我们的花园真美!

春天来了!春天来了!我们几个孩子冲出家门,去寻找春天的影子。 我看见了春天那美丽的花儿,有迎春花、玉兰花、海棠花、茶花……早开的迎春一朵两朵绽开了金**的笑脸,在路边、湖边、公园里害羞地对我笑。玉兰花开出了它白色的花瓣,花瓣中间还有一个小小的花蕊,就像还没醒的拇指姑娘。我还看见了茁壮的树木,有些还是光秃秃的,有些已经长出了嫩绿的叶子,叶子中有淡绿的,深绿的,黄绿的,它们是在比谁穿的衣服漂亮吗? 仔细听,叽叽喳喳,是谁在唱歌?原来是三只小鸟,这可是我从来没有见过的鸟儿,它的尾巴细细长长的,比其他鸟类长出2倍之多。当它展开翅膀的一瞬间,天空划过一条美丽的弧线。这是春天最美丽的鸟吧? 闭上眼睛,深吸一口气,凉凉的,湿湿的。我找到了春的气息,我等待着更美的春的到来!漫山遍野是花的天堂,望眼过去是苍翠欲滴的绿色世界。

写景作文300字小学三年级(精选6篇)

       1. 三年级按春夏秋冬的顺序写景的作文300字

        例文

        我们的校园虽然只是地球上一个很小很小的角落,可她在我的心里却是那样的宽广秀丽。 春天像童话里神奇的仙女,所到之处,都会积雪融化,树木抽芽,鲜花开放,冬眠的动物睁开惺忪睡眼……校园里的万物都开始了新的生命。

        夏天,骄阳似火,炙烤着大地,我们学校的月季花顶着炎炎烈日,挺身而出,展开了自己美丽的花瓣,而且开的那么鲜艳,好象正在举行比美大赛。校园里到处鸟语花香,漫步校园的合欢树阴下,顿觉一阵阵凉风迎面扑来。

        秋天,校园里的柿子树上挂满了一个个小灯笼,一阵秋风吹过,无数黄蝴蝶纷纷跳起优美的舞蹈,怒放的菊花,火红的鸡冠花和一串红都为金秋抹上了靓丽的色彩。

        冬天,树木已经落光了叶子,风呼呼的刮着。但这并不能掩盖校园的美。一场大雪过后,那树木和楼房都换上了雪白的银装,整个校园成了粉妆玉砌的世界。下课了,同学们都来到了操场上,堆雪人打雪仗,欢笑声都快把树上的积雪震落了。冬天的校园令人流连忘返。 我们的校园一年四季都很美。能在这样的学校里学习生活,我真感到幸福。

       

2. 作文三年级,写一篇春夏秋冬的景色作文

        春夏秋冬,一年四季美如画。

        不觉间,春姑娘悄悄地来到了我们的身边。和煦的春风轻轻吹拂,吹醒了大地,吹绿了小草,吹红了桃花,吹化了小河中的冰雪。让那春水潺潺地流淌,让那小溪开始了欢唱。小鸟儿站在枝头,吟唱着动人的歌曲,赞美着大自然的美好。百花齐放、万紫千红、百鸟争鸣,到处弥漫着鸟语花香。

        春天刚乘风而去,夏季便姗姗来临。小河边,绿树成阴,一阵轻风吹过,树叶儿沙沙作响。碧绿的柳树在微风的抚摸下,轻轻地摇曳着那细长的秀发,跳起了轻柔而优美的舞蹈。河面上,玉盘似的荷叶星罗棋布,给小河罩上了一层绿纱。在翠绿的荷叶丛中,一枝枝荷花如少女般亭亭玉立。粉荷垂落,盈盈欲滴;白荷带雨,皎皎无暇,美不胜收,令人流连忘返。

        渐渐地,绿叶泛出微黄,秋天翩然而至。秋风扑面而来,带来丝丝凉爽,令人心旷神怡。它吹到田野上,田野一片金黄。高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。它吹过果园边,果园硕果累累。金灿灿的鸭梨,红彤彤的苹果,给人们带来了无限丰收的喜悦。它吹进花园里,菊花迎风开放,红的,白的,黄的……,勾画出一幅绚丽多彩的金秋美景。

        当火红的枫叶扑向大地时,冬爷爷来临了。那漫天飞舞的雪花不一会儿就给大地铺上了一层毛绒绒的地毯。城市里银装素裹,成了冰雪的王国。田野里,麦苗儿在厚厚的棉被下呼呼大睡,为迎接来年春天养精蓄锐。只有松柏和腊梅挺着胸脯,迎风傲雪,分外精神。

        一年四季是一幅美丽的画卷,景色变换,气象万千。神奇的大自然魅力无限,把我们美好的生活装扮得五彩斑斓。

3. 三年级按春夏秋冬的顺序写景的作文400字

        诸暨一年四季都很美。

        春天给大自然带来了迷人的新装,满山遍野的小草从大地妈妈的怀抱里探出了小脑袋,柳树发芽了,桃花、梨花还有各种各样的花都开放了,到处都是五颜六色的花海,美丽极了。夏天,烈日炎炎,晒得人们汗流浃背,不过我很喜欢这个季节,因为我可以穿裙子,吃冰淇淋,还可以游泳。

        秋天,金黄的树叶和火红的枫叶纷纷飘落,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天也是个丰收的季节,果园和菜园里长满了各种果蔬,农民伯伯高兴极了,每天都过的丰衣足食。

        冬天,冰天冻地,雪花一片片飘落下来,到处银装素裹,真是一个白色的世界。小朋友们冲出门,到公园里堆雪人、打雪仗,他们玩的多快乐啊!这就是诸暨的一年四季,多美啊。

4. 3年级三和园春夏秋冬作文300字

        公园都很美丽。美丽的公园植被丰富、四季优美,是一个难能可贵的休闲地区。

        春天的脚步渐渐逼近,美丽的公园里早已洋溢着春天的气息。温柔的桃花像一位仙女,粉嘟嘟的脸蛋,正在对着我们笑呢!怕冷又害羞的竹笋穿着厚厚的衣服钻了出来,翠绿翠绿的。

        春天的脚步刚刚悄悄地走了,夏天就迫不及待地登上大自然的舞台。夏天的美丽的公园满眼皆绿,唯有一种花开的正艳—合欢花。合欢花长的像一个小绒球,紫紫的,小小的。这种花的香味很浓,却不能传很远。

        夏天的叶儿落了,那是因为秋的降临。秋天的到来让大地冷清了,但美丽的公园还是别有一番风味。那手掌似的,红似火的枫树叶落了。像一枚枚邮票,告诉我们秋天的到来,更像是一只只蝴蝶,带着夏天的火热飞走了。

        秋天带走了最后一丝阳气,冬天迈着沉重的步伐来了。冬天中有一种特殊的天气,它就是冰雪仙子—雪。我们这里的雪下的不多,也很小,但很美。雪花飘落在树上,像小花,像棉花。冬天的美丽的公园里到处都是雪人,两只眼睛、一个胡萝卜、几粒纽扣和一个树枝就构成了雪人。

5. 描写草原春夏秋冬的景色作文三百字

        我的家乡在孝义市,这里有许多风景优美的地方,但是胜溪湖的景色却使我难以忘怀。

        春天,胜溪湖的树木长出嫩绿的叶子,嫩黄的迎春花轻轻向我们招手,粉红的桃花向我们微笑,柳树的花像麦穗似的挂满了枝头,在微风中轻轻地摇摆着。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。

        夏天,树木长得郁郁葱葱,草丰木茂。晚饭后,人们三五成群地摇着扇子来到胜溪湖的湖边散步,他们一边聊天,一边欣赏着夜色,一阵阵微风从脸旁吹过,使人觉得心旷神怡。

        秋天,很多树叶变黄了,纷纷飘落了下来。一些鲜花枯萎了,但菊花却在阳光下竞先开放,有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷,美丽极了。

        几阵风吹过,落下来的树叶又被卷在空中,跳起了轻盈的舞蹈。 冬天,到处冰天雪地,而浩渺的白云湖却从不冻。

        宽阔的湖面依旧波光闪烁,显出无比的活力和生机。 美丽的家乡,我爱你!风景优美的胜溪湖森林公园,我更爱你。

6. 写景春夏秋冬任选一个季节三百字左右

        大自然把一年分成了四个季节,每个季节都有各有各的特色。

        有百花开放的春天,有炎热无比的夏天,有凉凉爽爽的秋天,还有寒冷的冬天。 春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间,为我们带来了生机勃勃地春天。

        春天是万物苏醒的季节:小草从土里面探出了小脑袋,仿佛给大地披上了一件绿衣;树木也长出了绿色的叶子,近看像一条绿色的带子,远看像一把小小的伞;在春天的抚摸下,满山遍野的野花张开了眼,一朵,两朵,一丛,两丛……小燕子也从寒冷的北方飞到了暖暖和和的南方。田野里,辛勤的农民伯伯弯着腰,播撒着未来的种子。

        在炎热的夏日里,太阳像一个大火球似的挂在天上,烤的大地滚烫滚烫的。这时,树上的知了也热得不停的叫:“热呀,热呀,热死我了!”小狗趴在冰冷的地上,吐出舌头,直踹热气;小草热得弯下了腰,花儿像一个个发了烧的孩子,没精打采;在烈日下工作的人们,被热得大汗淋淋,还有的人躲在家里吹吹空调,不敢出门。

        秋天是丰收的季节。一望无际的田野里,金灿灿的稻子成熟了,就像一块块金子;果园里硕果累累,有红通通的苹果,梨子像小葫芦似的吊在树上;树叶枯黄了,纷纷落下,像一只只蝴蝶翩翩起舞;一阵风吹来,给人们带来一丝凉意。

        冬天是寒冷的季节,我们每个小孩儿都盼望着下雪。那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。

        把房子染白了,把草地染白了,把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。

7. 三年级写景作文300字

        秋天来了,秋天带着一身金黄,带着醉人的笑脸,迈着轻盈的脚步来到我们的校园。

        看看操场四周的柳树,那飘舞的长发也失去了往目的浓密。一片片黄叶随着风慢慢的洒落下来,那样子时而荡秋千,飘飘悠悠;时而又像快活的燕子,缓缓下翔。

        校门边,两棵高大的枫树,红红的枫叶洒满了校园的小路,铺上了一层厚厚的、彩色的地毯,走在上面软绵绵的,真舒服!远处几个小同学,正在地上拣枫叶,准备夹进日记本里做标本。让我不禁想吟起龚自珍的诗句:“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”

        抬起头来仰望万里无云的天空,它是那般的高远、深遂、一群大雁一会儿排成“一”字形,一会儿排成了“人”字形的队伍欢快的向南飞,好象告诉我们:”来年我们再见!”同学们穿着衣在操场上奔跑着,欢笑着,秋风把琅琅读书声送到操场,仿佛在轻声地告诉我们,秋天就在我们身边。我爱秋天,更爱秋天的校园。

8. 帮我写一篇描写一处景物春夏秋冬的特征

        四季景色 春天的描写 -- 描写春天 春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

        最先是朝阳的山坡处的雪在融化,慢慢地露出黄黑色的地皮,雪水滋润着泥土,浸湿了去年的草植;被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来,渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶,奋力地生长起来。在同时,往年秋天随风摇落下来的草木种子,也被湿土裹住,在草殖着根须,争取它们的生命。

        今年的节气自然是晚了一些,蝴蝶们还很弱;蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。

        天上只有三四块不大也不笨重的白云,燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。 大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐,像一个眺用将来的姑娘;草地变成金色,秋天的花朵露出它们苍白的花瓣,雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地,色调转为浓重,阳光已经倾斜,让橙**的和倏忽的微光,让长的闪亮的痕迹溜进树林里面,这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样,很快就过去了。

        当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。 万里晴空,阳光灿烂。

        春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫。

        随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。 西双版纳的气候四季如春,然而春天仍然是最美好的季节。

        正是在春天,在傣族的泼水节的前夕,我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时,立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。

        到处是浓荫匝地,繁花似锦。走在村寨之间的小径上,就好像是走在精心修建起来的林荫路一样,只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。

        春光在万山环抱里,更是泄露得迟。那里底桃花还是开着;漫游的薄云从这峰飞到那峰,有时稍停一会,为的是挡住太阳,教地面的花草在它底荫下避避光焰的威吓。

        岩下底荫处和山溪底旁边长满了该藤和其它凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草点缀在绿茵上头。

        时序如旋轮。秋天过去了。

        冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。

        蜂蝶成群来翩舞,百鸟结队来唱歌,杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国,这时已装载不下旺盛的勃发的生机。

        这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上,威严地站立着的,已不是冷酷的冬。

        老叶不必寨奉,或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里,就连冬天的阳光也灿烂如碎金,雨水温润而充足,地表下有取之不尽的营养。

        万木在和风中一样做它们欢乐的梦。 夏天的描写 -- 描写夏天 六月十五那天,天热得发了狂。

        太阳刚一出来,地上也象下了火。一些似云非云,似雾非雾的灰气低低的浮在空中,使人觉得憋气。

        这里固然有绝崖、陡壁、喷泉、草地,但更为离奇的却是那波光流思的冰湖。那湖水碧蓝见底,湖面映浮着远山的倒影。

        在霞光尽染的傍晚,你在湖边草地支起帐篷,升起黄火,看明澈的冰湖里的繁星,和那被黄火染得一片通红的雪山,简直忘掉盛夏的酷暑,如置身神话世界了。 天上白云缓缓地飘着,广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动着。

        柔嫩的柳丝低垂在静溢的小河边上。河边的顽童,破坏了小河的安静:“看呀!看呀!泥鳅!这个小蛤模!”叫声笑声飘散在鲜花盛开的早晨,使人不禁深深感到了夏天的欢乐。

        秋天的描写 -- 描写秋天 秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。

        已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。

        秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。

        夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

        晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。 多明媚的秋天哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。

        那满身嵌着弹皮的红松,仍然活着,傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛欢腾,白望在稻田里缓缓飞翔。 当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候,便是秋了,便是树木落叶的季节了。

        冬天的描写 -- 描写冬天 高阔的天空挂满着星斗,于冷干冷的寒气,。

9. 秋天的景色作文300字三年级一班

        雪白的隆冬,嫩绿的新春,火红的盛夏。

        沿着美的足迹,我稚嫩的心又融进了金色的秋天。

        秋季的天使,穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫,来到大自然。她趁着大地还来不及叠起天使馈赠的霞衣,就挥动神笔,将赤橙黄绿青蓝紫融为一气,而后,一网情深地挥洒在万物之上.当雾褪云消,初升的朝阳惊奇地发现:哦!迎接他的竟是一派赫然金黄! 原野被染熟了.坦荡如邸的稻田,一层一层的金色的浪头涌上无尽的天边. 果园被染透了.黄澄澄的柿子,红彤彤的苹果,亮晶晶的葡萄,金灿灿的鸭梨.芬芳在透明的光中流荡. 天空蓦的高远了.朝阳不再是鲜红色.它的光线是耀眼的金色.万物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的规律,无一例外的映出金黄的色彩.秋夜,黑天鹅绒似的夜幕上,十五的月亮犹如一只乘满了黄金的玉盘.那闪闪发光的小星星,大概是从玉盘中洒落的点点碎金. 金秋,最引人注目的,还是那满眼的叶子.千万张叶子,载满了冬的孕育,春的萌芽,夏的茁壮,凭着强烈的追求,借助于秋的暴发,达到了生命的沸点,好一片成熟的金黄!有的深,有的浅,有的偏绿,有的透红.它们曾以不同的姿态迎接阳光,而今又以不同层次的金黄染遍了大地.我不信这般丰收成熟之后便是死亡,因为那金色的叶融于土地,于是金色的秋,又孕育在春的蓝图之中了. 自己看看,删掉一些不久OK了。

三年级冬天的景色描写作文300字

        世界上有各种各样的美丽景色,每种景色,都有它的迷人之处,需要我们细心体会。下面是由我为大家整理的“写景作文300字小学三年级(精选6篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

篇一:写景作文300字小学三年级精选

        “淅沥沥,淅沥沥”春天的使者----春雨,又开始了她的演奏。蒙蒙的细雨飘飘悠悠的落下来,落在窗户上,又细又长,就像一条条细丝,给窗户蒙上一层晶莹剔透的面纱。落在桃林里,唤起了桃树的笑脸,飘在柳树上,染绿了柳条。

        你瞧,那雨中的小花,个个迎着春雨绽开了笑脸,缤纷的小花朵朵都精神饱满,吮吸着春天的甘露,在春雨的滋润下,争芳斗艳。

        再瞅瞅那池塘边的柳树,个个高大挺秀,又细又长的柳条被顽皮的春风吹得荡来荡去,在春雨中显得更加嫩绿。好像可爱活泼的小姑娘在春雨中翩翩起舞,向人们展现她那婀娜的舞姿,妖娆的身材。

        看那远处绿油油的一片,走进一看,原来是郁郁葱葱的小草在汲取春雨的营养,顶着春雨茁壮成长。你们瞧,那小草棵棵挺起了腰板,精神抖擞好像在等待着风雨的考验。

        在荡漾着微波的池塘中,池塘守卫者----青蛙。随着春雨的伴奏,“呱、呱、呱”地开始了演唱,给七彩的春天添上了华丽的一笔!

        “淅沥沥,淅沥沥”春雨还在下,桃园里,桃花开得更娇艳了,柳树的'舞姿更美了,青蛙的歌声更清脆。

篇二:写景作文300字小学三年级精选

        春天的雨,是一个仙子,她带着温暖和清凉。悄悄地,悄悄地,趁你没留意,把春天变出来了。

        春天的雨,是一盒五颜六色的颜料。你看,他把红色给了玫瑰花。红红的花瓣像一只只蝴蝶,飘啊飘啊,飘走了冬天的寒冷。它把绿色给了大树,绿绿的叶子像

        一把把扇子,摇呀摇呀,摇来了春天的凉爽。青色是给苹果的,看,苹果像可爱的笑脸,橙红是给香梨的,香梨你挤我碰,把红色的夹子碰青了!紫梨花得到的颜色就更多了,红的、黄的、蓝的……紫梨花在春雨里跳着。

        春天的雨,藏着好闻的气味,五色迷人花香香的,喇叭花的香味更浓了。还有很多花,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被香味勾住。春天的雨,带给花朵是一支欢乐的歌。

篇三:写景作文300字小学三年级精选

        一场春雨过后,树上缀满晶莹剔透的宝石,如果用手去碰,可能会让它烟消云散,也可能让它分裂成无数小宝石。

        花上的宝石,更是美丽,在五颜六色的花瓣地映照下,晶莹剔透便被染成了各种颜色,如同给宝石上了色一般,耀眼极了!

        站在开满鲜花的草坪中,被暖暖的阳光照耀着,被顽皮的雨点染湿的空气包围着,我感到无比凉爽又无比温暖。

        我想感谢春雨――它们赶走了灰尘,让世界变得空气清新;它们“滴答滴答”的乐曲带给世界一丝热闹;它们冲刷了花朵树木,清洗了它们的脸庞,给世界带来了几分干净。

        雨水洗涤了世界,美化了世界。这清洁工,这歌唱家,一直无私奉献,一直用生命弹奏出最美丽、最动听、最让人沉醉的乐章!

篇四:写景作文300字小学三年级精选

        春天的雨,有一盒五颜六色的颜料。你看,它把绿色给了柳树,柳树抽出长长的辫子,在微风中翩翩起舞。它把粉红色给了桃花,桃花像一个害羞的小姑娘穿着漂亮的衣裳,站在阳光下。**是给油菜花的,大片的油菜花像金色的海洋。迎春花得到的颜色就更多了,紫红的、金黄的、雪白的…美丽的迎春花在春雨中频频点头。

        春天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,春天已经来了。棕熊打了个哈欠,伸了伸懒腰便离开了洞穴,出来散步。小松鼠跳到枝头,看看春天到底来了没有。小青蛙揉了揉眼睛,清了清嗓子“呱呱”地叫了两声。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。小草受春雨的滋润,从地下偷偷地探出头来,它们都被春雨叫醒了。

        春天的雨,带给大地一幅生机勃勃的景象,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

篇五:写景作文300字小学三年级精选

        春雨有一种神奇的魔力。你看,它把小草弟弟叫醒了,还给它穿上了一身嫩绿色的春装。把沉睡的桃花和害羞的樱花也唤醒了。这两位花姑娘沉鱼落雁,楚楚动人。大方的春雨姑娘送给了她们俩粉色和白色的连衣裙,鲜艳而华丽。

        春天的雨,藏着非常动听的音乐。你听,春雨吹起了小喇叭,“沙沙沙——沙沙沙——”它告诉大家夏天就要来了。青蛙从家里蹦出来,打了个哈欠,大声地展示自己的歌喉,“呱呱呱——呱呱呱——”松鼠也从树洞里走过来,伸了个懒腰,在树枝上悠闲地散步。

        春雨姑娘不停地忙着,它浇灌了许许多多的植物。柳树贪婪地吸着雨水,柳芽更绿了。小花儿快活地喝着雨水,花瓣儿更红了。许多小孩儿不顾家长的劝阻,冲进雨里,欢乐地游戏。

        看,春雨姑娘无处不在。现在,它可能就在你身边呢!

篇六:写景作文300字小学三年级精选

        我喜欢冬天的雪,秋天的凉爽,夏天的炎热,但我更喜欢的还是春天那绵绵细雨了。

        春天来了,动物们都懒洋洋的抬起头,望着天空,好似在盼望春天的第一场雨落下来,街上的行人慢慢的走着,享受着春天赐给大家的温暖。不知是哪里飞来的野鸟,居然还喳喳的叫了几声,真是可爱,我仰望着天空。突然,我感觉好似有个小点点落到我的脸上,我摸了一下脸,湿湿的吗,莫非莫非春雨来了?我急忙回到家。

        回到家的时候,天就开始下起了雨,雨小小的,近看,雨点好似一只只可爱诱人的小精灵,在天空中飞舞;远看,像一个渺小的沙粒。 过了一会儿,我把手伸出窗外,雨打击着我的手,哇塞!简直比按摩还舒服。我闭上眼睛享受着 柳树出现在我的视野里,它正在摇摆这他那又长又细的枝条呢!好似在跟我招手。 让我当他的舞伴,真是有意思。

        我喜欢春天,更喜欢春天的——小雨。

三年级操场上景物描写作文200字

       1. 三年级描写严冬作文300字

        寒冷的冬天来了,一场大雪过后,整个东方红都成了粉妆玉砌的世界.柳树上挂满了银条,草坪也披上了银装.

        早上起来,冬雾弥漫.雾散之后,立即出现了一幅美景.那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜,像是一树洁白的秋菊.微几拂过,那黄黄的叶子纷纷落下.

        在雪后的早上,我带着爬犁来到北山公园,.我看到那洁白的雪花,真的不忍心去踩它.我走在北山的石路时,我听到了咯吱咯吱的响声.

        我的小脸被冻的有一些发紧,还有一些痒,,虽然很冷,可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了.

        冬天是我的最爱

       

        一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

2. 三年级描写严冬作文300字

        寒冷的冬天来了,一场大雪过后,整个东方红都成了粉妆玉砌的世界.柳树上挂满了银条,草坪也披上了银装. 早上起来,冬雾弥漫.雾散之后,立即出现了一幅美景.那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜,像是一树洁白的秋菊.微几拂过,那黄黄的叶子纷纷落下. 在雪后的早上,我带着爬犁来到北山公园,.我看到那洁白的雪花,真的不忍心去踩它.我走在北山的石路时,我听到了咯吱咯吱的响声. 我的小脸被冻的有一些发紧,还有一些痒,,虽然很冷,可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了. 冬天是我的最爱 一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

        冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。

        一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

3. 描写冬天的景色的作文300字

        街道上的梧桐落叶零星散落着,风,渐渐寒冷,冬天就这样来了。

        寂寥而冰冷的季节,却在无意间找寻到美丽划过的痕迹。雪,飘落着,那样宁静,祥和。纯洁的白色映衬着灯火斑斓的城市,端庄而素雅,犹如远离了尘嚣,世俗。屋檐上挂着晶莹的冰柱,阳光透射出耀眼的光芒。

        坐在窗前,阳光照射在身上,驱走了些许寒意。眺望着远方的一颗梧桐,墨绿的树干上堆积着白雪,从四周散射出余辉。

        冬日的夜晚没有明月,没有星辰,但却为这广阔无垠的天际增添了几分神秘。望着眼前的漆黑,脑海中的记忆渐渐升起,充满温暖和美好。 风,凛冽而刺骨。然而心中却充满对未来的憧憬,对明天的希望。

        冬天,似乎总有着伤感,但在这凄冷中,也拥有着美丽的气息。正是这寒冷带来了冬日的凄美,冬日的珍贵。

        (共314字)我自己写的,你试试,改改吧!

4. 描写冬天景色的作文儿两百字到三百字左右

        冬天的景色

        三年级 | 300字 | 写景

        秋天不知不觉地飞走了,迎来了冬天严寒的气息。

        冬爷爷来到草园里,用手一挥,一片草地变成了一片白然的地毯。一位小朋友走来说:“啊!草地上怎么铺了一块白地毯呀!”

        冬爷爷来到衣服店里,轻轻一吹,所有的衣服都加厚了一层。老板来到店里,开心地说:“冬天来了,我的名牌西装又要换一件厚的了。”

        冬爷爷来到果园里,用脚一踩,所有的瓜果都掉落在地上,小蚂蚁见了大叫道:“伙伴们,快来呀,我又发现好多的粮食,够我们一个冬天用了!”

        科爷爷又来到人间,用手挥来挥去,散下一片片洁白美丽的雪花。小朋友有的用舌头尝尝雪的味道,是甜的、咸的、苦的。。。。。。有的双手展开飞快地奔跑,像是在拥抱冬天。

        冬天虽然寒冷,但带给我们不少的快乐!我爱冬天!

5. 描写冬天的景色的作文300字

        冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

        松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

        黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的 *** 感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航…… 雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

        雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。 我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。

        冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

6. 冬天的作文300字 3年级

        春天百花盛开,夏天绿树成阴,秋天果实累累,但我还是最喜欢冬天。

        每当寒风腊月、大雪纷飞、北风呼啸、寒风凛冽,真是“滴水成冰”啊!可是腊梅不畏严寒,傲然挺立在寒风之中,那枝头缀满花蕾,尽管猛烈的西北风“呼呼”刮着,其他光秃秃的树枝在寒风中瑟瑟发抖,但只有腊梅生机盎然,它笑对严寒。刮过几阵西北风后,大雪纷飞而至,雪花像鹅毛一样,漫天飞舞。此时一朵朵梅花绽开了笑脸,它凌寒怒放,倾吐幽香。花朵色泽鲜艳,黄的似金,白的如银,粉的赛霞……腊梅花香四溢、芬芳迷人、美妙绝伦。

        我喜欢冬天。

7. 冬天写景作文300字

        秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放。秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了**的舌头。秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少:**、粉红色、白色。。那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。

        我喜欢这秋高气爽的季节!

8. 三年级作文《冬天的快乐》200~300字

        《冬天的快乐》

        早晨起床,透过窗户清晰地看到外面一片白茫茫的。啊,昨天夜里下了今冬的第一场鹅毛大雪。

        妈妈告诉我,小的时候我第一次见到鹅毛大雪,吓了一跳说:“妈妈,天上怎么飘着那么多的棉花,我都不敢出门了!”妈妈说:“那不是棉花,是冷空气和热空气相遇,就变成了雪花,你仔细的看一下他有六个瓣,像花朵一样美丽极了。”看到从天上飘下来的雪花,觉得冬天非常美,喜欢上了这飘雪的季节。

        吃过早餐后,我嚷嚷着要和妈妈去打雪仗、堆雪人。那厚厚的雪像白色的地毯,树枝也被压弯了腰,如同开的花一样挂在树枝上好看极了,我想起了一首古诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,雪景太美了!

        看见地上有一些脚印,有的像梅花、有的像竹叶,我问妈妈:“这是什么?”妈妈说:“像梅花的是小狗的足迹,像竹叶的是小鸟的足迹。”我说:“知道了,小狗和小鸟也会在洁白的雪地里画画呀!”这时我趁机抓了团雪向妈妈打去,妈妈左闪右躲,在打雪仗的时候,我和妈妈还摔了好几跤,我们哈哈大笑,一点都不觉得疼。

        “我们堆雪人吧”我说,妈妈说:“好,我们滚雪球,一大一小,小的当头,大的当身子。”很快两个雪球就堆了起来,我把自己的围巾围在雪人的脖子上,给雪人圆圆的头上戴上了帽子,找来一片干枯的树叶当雪人的嘴巴,捡了两颗石子当眼睛,一根短粗木棍做鼻子,可爱极了。我高兴得蹦着、闹着、说着、笑着、开心极了,一点也没有感觉到冬天的寒冷。

        人们常说:“冬天到了,春天还会远吗?”只有经过严寒的洗礼,经过飘雪的净化,春天才会变的更加美丽!

家乡的美景日记250字

       1. 三年级操场上的风景作文

        仍然清晰的记得那年的操场。

        盖着稀薄草皮的碎沙地,散落脚印坑坑洼洼的沙池子,到了冬天会潮湿得想沼泽一样的黑土跑道,平平整整的像一刀切下来的蛋糕般的石阶,有庞大树荫高耸的十几棵香樟树……那个时候,我们被说一不二的班长天天开导,天天乖乖的排好队,像一列小鸭子被体育委员领到操场跑圈,有时候脸上是生动的笑意。从很远的教学楼上看,队伍很慢,一条虫子似的歪歪扭扭。

        走近看,却能发现每个人拖着疲惫的身体,和旁边的同学加油鼓劲。考完试那天,班长把我们召集到操场上沉默的看了我们一会儿,说“我们再跑一个十圈。”

        这个时候,对于考试结果的巨大压力都笼罩在所有人的心头,可大家都一言不发的跑起来。哪怕只有我们一个班,哪怕跑道上到处都是松软的黑泥,哪怕外班人三三两两的眺望着我们,指着我们被寒风吹僵的歪歪斜斜的身影发笑……我们依旧排成一队在跑,班长也仍然扳着手指头在为我们数圈。

        多年以后,当我们回忆起这些景象,我们仍然可以会心的微笑吧……。

       

2. 小学三年级,描写景色的作文200字

        迷人的西湖四季杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠,那就是西湖。

        西湖的四季是美的。春回大地,走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面,只见湖面上波光粼粼,轻舟荡漾,三潭映月如宝石般嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊,时而在轻轻地掠过头上、肩上,再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声,那是多么让人陶醉呀!

        夏季,西湖的湖面上,荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花,娴静、素洁,真是“出污泥而不染。”荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠,又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵,就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。

        秋季的西湖,是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀,真让人留恋往返;湖面上,荷叶像害羞的小女孩,都低下了脑袋,躲藏了起来,她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时候,人们划着轻快的小船,哼着悠闲的小曲,轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀,白白胖胖的,真象一个个 *** 的小胖娃娃,让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只,洗洗干净咬上一口,脆生生的,那味儿一直能甜到你心里。

        西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了,但湖水还是清澈见底,盛开的梅花更是美丽无比;雪天,银装素裹,河堤边的孩子们在欢快的玩耍,欢笑声,雪飞声,合在一起,变成了一首美妙的交响曲。

        啊!西湖!你真是一颗明亮、璀璨的明珠呀!

3. 3年级写景的作文,200字

        四季的色彩春天是绿色的世界。

        草是嫩绿色的,树是新绿色的。在春风中,在阳光下,所有的绿色都在颤动,都在含着晶莹的绿光。

        一切都是那么清新,幽静而有诗情画意。 夏天是红色的世界。

        花儿是红的,太阳是红的,小姑娘头上的蝴蝶也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火。

        世界万物都充满了火热和奔放的情感。 秋天是金色的世界,金黄的树叶在空中飞舞,好像一只只翩翩的金蝴蝶。

        田野里,庄稼成熟了,收割机轰隆隆地响这,谱写了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。

        冬天是银色的世界,天是蓝色,地是银色,雪花更是洁白无假,晶莹剔透。银色是世界美丽而祥和。

        一年四季啊,像一条无边的彩带,春的幽静,吓的火热,秋的灿烂,冬的祥和都在这条彩带上。 写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。

        而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。对于小学生来说,写景作文是接触得比较多的。

        但是怎样才能把景物写出特色呢?我认为要注意以下几点: 一、抓住景物的特征,全面细致地观察。 观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。

        从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”

        就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。又如:老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的……”绵延起伏,温柔可亲。

        他写林海,工于调色,在他的调色板上,绿色是那样变化无穷:宛如一位技艺精湛的丹青妙手,在他的“深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。”特别是“在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式,简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷,使人感到一种说不出来的美。

        他写花更具特色,你看:“青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。”恰当的比拟,敏锐的观察,绘声绘色的描绘,美不胜收,妙不可言,怎不令人折服? 二、把握写景顺序,写出层次。

        我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。

        描写景物的顺序通常有两种:第一是时间顺序,比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等。 三、展开合理的想象。

        在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。比如:“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”

        就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱;再如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情;又如:《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头。 四、注意情景交融。

        写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。

        比如:《林海》一文,通览全文,字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情,讴歌了大兴安岭,讴歌了绿色宝库——林海。

        他告诉我们,大兴安岭不仅是良材产地,也是科研基地。人们利用大自然,改造大自然,“给大兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声。”

        这说明人与山的关系日益密切。因此,作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义,其结束句,既深化了文章的中心,又余味无穷,耐人寻味 美丽的春天 春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成. 春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过. 人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望. 随着春天的到来,大地完全被绿化了,。

4. 三年级写景物的作文200字

        站在长城的高处鸟瞰,一片绿茵茵的大地上穿行着一条巨龙,婉蜒曲折、奔腾起伏,在威严地俯视着龙的传人。那能让人感到当年秦始皇的军队在上面击鼓呐喊、燃放烟火的烽火台就像是巨龙拱起的背部;旁边有弯弯曲曲、连绵起伏的通道,那些厚重的砖块就像是巨龙的鳞片。巧妙地搭配真使人惊叹。

        古代的万里长城一直是抵御外来入侵的巨大屏障,一旦有敌人侵犯边境,守卫的兵士便点燃狼烟,擂起战鼓,后续部队及时赶到,就上演“敌进我退、敌疲我打”的战术。它是人类珍贵的文化遗产,闪耀着中华民族文明和智慧的光彩。

        万里长城是我们民族的骄傲,它象征着中华民族坚强不屈的精神,这种精神也将一直激励着我。

5. 场面描写作文200字3篇

        最近,我们学校开展了大课间体育活动。

        清脆的下课 *** 响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

        做完自编操,一种快节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。 我来到了体育室下棋,遇到了对手向剑南。

        你一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死”时,赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。

        赵主任不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然,他眼前一亮,把向剑南的“车”吃了。

        这下子,向剑南拿我没办法了吧!可是,赵主任刚走开,向剑南又向我展开了“攻势”,没有“援兵”,我再次陷入了“绝境”,最终“全军覆没”了,真惨!过后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了,是因为他能开动脑筋,平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我只是和同学在走廊里玩耍。

        这次大课间活动,让我明白了一个道理:无论是学习还是下棋,都要学会利用时间,勤加苦练,才能有所收获!古人说得好,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香啊! “丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。

        操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。 你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。

        快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。

        “哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。

        那边,四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。 上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课间十分钟结束了。

        铃铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的跑下楼去,几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰!打雪仗啰!” 课间十分钟 \\“铃铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的跑下楼去,几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰!打雪仗啰!”。原来啊,昨天晚上下了一场大雪,整个校园银装素裹,一下课,同学们个个都欢呼雀跃,按耐不住心中的喜悦,其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。

        来到操场上,我们找了一块雪最多的地方,“咱们来打雪仗吧!”我话音未落,廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来,幸好我反应快,侧身躲开了他的攻击,我立刻站据有力地势,捧起一把雪,用力捏成团,朝廖洪志扔去,没想到我一发就中,正好打在廖洪志的头上,只听他“哎呀”一声,立即用手摸着头,然后拍着头上的雪,这时站在他左边的刘子琪乘其不备,又朝他扔去了一个雪团,正打在他的腮边,雪顺着流到了他的脖子里,看着廖洪志头上的雪还没拍完,又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样,我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑,一边走过去准备帮他拍掉身上的雪,这时“铃铃铃”上课铃响了,同学们只能期待着下一个课间十分钟。 今天一下课,同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。

        你看,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一下子,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起圈圈,不一会儿,成了一个“大宝葫芦”,可有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上,再吹了两个小泡泡在它身上,嗬,一只可爱的“米老鼠”“诞生”了!看着自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽,快跑啊!”我顺声一看,只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”,它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢!真是无巧不成书,在这关键时刻,只听轻轻一响,这是泡泡破裂的声音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“丧生”了。

        “哎哟,真没出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲,我可不甘示弱,笑嘻嘻地说:“哼!你会吹”猫”,我就不会吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪着眼睛,鼓起腮帮子,使劲地吹。

        眼看“老虎”身子越来越大,我可高兴了,“看谁吹的泡泡厉害!”我刚想着,只听“砰”的一声闷响,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!围观的同学不由自主地发出了叹息:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“别急,小心吹。”……我也暗暗安慰自己:“没事,再吹。”

        我又小心。

6. 描写景物的作文三年级下册百字230

        校园的早晨,是忙碌的,是充实的,是安静的。

        当东方的天空由鱼肚一般的颜色渐渐泛红,微微出现了一束金色的光芒时,校园里隐约就有了人。

        不一会儿,太阳出来了,到处都移动着火焰般的红领巾。

        小树醒了,沾着露水;花朵醒了,它与露珠做了一个甜甜的梦;小鸟醒了,亮出了清脆的歌声,奔向蓝天博大的怀抱。

        操场上,高年级的有些同学正在锻炼,打球的打球,跳绳的跳绳,跑步的跑步,伴随着响亮的节奏各自锻炼。Look!篮球队的同学正在挥洒汗水;跑道上,你追我赶;乒乓球台前,一个个左右开弓,身手敏捷。好一幅生龙活虎,朝气蓬勃的画面!

        刚才寂静的校园,现在活跃起来了,连树上的小鸟也为他们高歌一曲,多么富有朝气的一个早晨呀!

        班级里,传来了同学们朗朗的读书声,读书声飞出了教室,跳出了学校,传到大街上,传到广场上,大人们听了这朗朗的读书声,若有所思的笑了。那里的每一朵花儿,每一棵小草都在园丁辛勤的浇灌下茁壮成长,他们都充满希望,充满梦想,充满生机,迎春绽放。教室门前,勤劳的值日生正在打扫教室,他们一边打扫教室,一边哼着曲子,一支支美妙的歌声串在一起,谱成了一片最美的乐章。

        是啊,一年之计在于春,一日之计在于晨。在这美好的早晨,我们不能浪费了这美好的光阴,应该勇敢地踏上人生的旅程!

7. 三年级作文校园一角180字写操场

        校园一角作文500字我的校园樱花小学,她是一所美丽的学校。

        走进校园,步入我眼帘的便是一个天井,天井便是校园里最引人注目的地方。小操场铺着软绵绵的绿地毯,让人很不得在上面打个滚。

        小操场的尽头有几盆花,分别是一串红和雏菊,雏菊有白色的,有红色的,有紫色的……美丽极了!走进一闻,呀!真香啊!让人顿时感到清爽无比。花坛旁边摆着几盆风景树,风景树旁边有两座假山,像手持机枪的边防战士。

        中间有一个“贵宾”———喷泉。喷泉喷出的水有时高,有时低;高时像“金箍棒”,低时像蘑菇。

        喷泉上方有一个陶行知先生的塑像,他每天都微笑着望着我们。下课了,同学们穿着花花绿绿的衣裳冲到操场上做游戏,小操场上回荡着欢声笑语。

        不知不觉,上课铃响了,小操场又静悄悄的了。这就是我们美丽的校园一角——小操场,它使我们的校园更加美丽。

8. 三年级写景作文300字

        秋天来了,秋天带着一身金黄,带着醉人的笑脸,迈着轻盈的脚步来到我们的校园。

        看看操场四周的柳树,那飘舞的长发也失去了往目的浓密。一片片黄叶随着风慢慢的洒落下来,那样子时而荡秋千,飘飘悠悠;时而又像快活的燕子,缓缓下翔。

        校门边,两棵高大的枫树,红红的枫叶洒满了校园的小路,铺上了一层厚厚的、彩色的地毯,走在上面软绵绵的,真舒服!远处几个小同学,正在地上拣枫叶,准备夹进日记本里做标本。让我不禁想吟起龚自珍的诗句:“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”

        抬起头来仰望万里无云的天空,它是那般的高远、深遂、一群大雁一会儿排成“一”字形,一会儿排成了“人”字形的队伍欢快的向南飞,好象告诉我们:”来年我们再见!”同学们穿着衣在操场上奔跑着,欢笑着,秋风把琅琅读书声送到操场,仿佛在轻声地告诉我们,秋天就在我们身边。我爱秋天,更爱秋天的校园。

9. 三年级作文校园一角180字写操场

        校园一角作文500字

        我的校园樱花小学,她是一所美丽的学校。

        走进校园,步入我眼帘的便是一个天井,天井便是校园里最引人注目的地方。小操场铺着软绵绵的绿地毯,让人很不得在上面打个滚。小操场的尽头有几盆花,分别是一串红和雏菊,雏菊有白色的,有红色的,有紫色的……美丽极了!走进一闻,呀!真香啊!让人顿时感到清爽无比。花坛旁边摆着几盆风景树,风景树旁边有两座假山,像手持机枪的边防战士。中间有一个“贵宾”———喷泉。喷泉喷出的水有时高,有时低;高时像“金箍棒”,低时像蘑菇。喷泉上方有一个陶行知先生的塑像,他每天都微笑着望着我们。

        下课了,同学们穿着花花绿绿的衣裳冲到操场上做游戏,小操场上回荡着欢声笑语。不知不觉,上课铃响了,小操场又静悄悄的了。

        这就是我们美丽的校园一角——小操场,它使我们的校园更加美丽!

10. 写景的作文200字 三年级

        当蒙蒙的细雨飘洒在你的脸上,当一枝枝翠绿的柳条又一次映入你的眼帘,你是否觉得春天已经向我们走来?

        你瞧,公园进而好一派春意盎然、万象更新的景致!阳春三月,微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。柳叶轻轻拂着潺潺的小河,远远望去就像一道绿色的门帘。清澈的小河倒映着蓝天,成了一条素雅的蓝绸带,倒映着绿树,成了一块碧玉。当微风吹过来时,河面上泛起的层层微波相互追逐、嬉笑。

        快看!一朵朵春花绽开笑脸,争奇斗艳。她们伸伸懒腰生在镜边,装扮着自己。个个打扮得花技招展,艳丽多姿,那琼花白里透绿,好像是玉石雕成的,香味沁人,就像一个穿着白衣的仙女。那高贵典雅的牡丹更是令人陶醉:有的像莲花,有的像绣球,有的艳如红霞,有的白如瑞雪。水灵灵的牵牛花,姹紫嫣红的郁金香,花次俊美,十分引人注目。

        其实春天刚到,小草就钻出肥沃的土地,脱去旧衣衫,换上了翠绿的外套,露出一张张笑脸,打量着大千世界。它们婷婷搏动,宛如婴儿手腕上淡青色的脉管,激起春的热流。呵!那晶莹剔透的露珠好像给青翠欲滴的草儿戴上了一条珍珠项链,闪闪发光,很是好看。如果这草绿花红的美景里,没有了动物点缀,那么就太可惜了!但恰恰相反,蝴蝶煽动着美丽的翅膀,犹如仙女身上的纱裙在风中轻轻地飘舞。

        春风解人意,它吹进了我的心田,滋润了我幼小的心灵。遍地瓜果的秋色固然迷人,但我更爱春天的公园。

       家乡的景色一年四季都是迷人的。下面我为你带来家乡的美景日记250字内容,希望大家喜欢。

        家乡的美景日记250字篇一

        201X年X月X日 星期X 晴

        我的家乡有许多美景:有高大雄伟的山,有绿油油的,一望无际的草地,里面还藏着成千上万的,香气扑鼻的小野花,还有川流不息的小河...

        高大雄伟的山碧绿碧绿的,就像是那无瑕的绿翡翠,大山无时无刻都在用高大的身躯为我们挡着任何危险,不论是风吹雨打,还是酷暑严寒,它都在保护着我们,就像是一个守护神.

        高大雄伟的山上有着一望无际的,绿油油的草,远看,草绿得像是用染料染上去的.近看,草便是像刺一样,用手把草扒开,成千上万的小花躲藏在下面,那就像是许多害羞的小姑娘.

        在我家的门前流淌着一条小河,这条小河清澈见底,还能清楚地看见河底的沙石,还有活泼的小鱼儿在游泳呢!

        在我家乡处处都是美景,白云特别地白,蓝天特别地蓝,还有很多美景我还没向你们一一介绍呢!

        家乡的美景日记250字篇二

        201X年X月X日 星期X 晴

        我的家乡在镇里一个美丽的小村庄里,我的家乡有令人向往的美景。

        通往家乡的公路两旁密密麻麻地开满了一朵朵五颜六色的小野花,散发出迷人的芳香。小野花的后面,长着一片片茂密的松树林,松树林的松树枝繁叶茂、四季常青。

        当然,最美丽的景色地要数我们家乡的那条小河了,小河从村边悄悄地流过,河岸上有两排茂盛的大树,为我们营造了一片荫凉。我随妈妈来到小河边。鸭子嘎嘎地叫着,争先恐后地跳入河中。一位老爷爷坐在树荫下,支起钓竿钓起鱼来。我和妈妈坐在树下看故事书。书里的故事真有意思,逗得我咯咯地笑个不停。一阵微风吹过,水面荡起一道道波纹这里又凉爽又舒适。

        我的家乡真美啊,我爱家乡的美景,看到家乡的美景,心中的烦恼也都会随之消失。我为家乡如此朴素的美景所打动。

        家乡的美景日记250字篇三

        201X年X月X日 星期X 晴

        我的家乡有一个著名的公园,人们称它为雨湖公园,雨湖公园位于湘潭市的中心地段。

        雨湖公园一年四季非常美丽。

        春天,随着春雨的到来,湖水涨了,湖面慢慢地加宽了,湖岸边的小树苗也悄悄换上了美丽的新装,迎接春天的到来 。

        夏天,湖水变得清澈见底,晚上,人们三五成群地来到湖边乘凉,他们一边聊天,一边欣赏美丽的夜色。

        秋天是雨湖公园最热闹的季节,因为那里每年一度的菊花展,开始了,有白色的、紫色的、**的等等,叫人百看不厌。

        冬天,公园里到处是冰天雪地,地面上好象铺上了一层白色的地毯,好象在对人们说:?瑞雪兆丰年。?

        你们看雨湖公园是不是很美丽啊!

        家乡的美景日记250字篇四

        201X年X月X日 星期X 晴

        夜色降临,天渐渐的黑了起来,天空便出现了启明星,不一会大大的月亮就从云里跑了出来。我看着月亮便想起了李白的《静夜思》,想着想着,我就想起了我的家乡?青岛。

        在家乡那里的海和路我都记得一清二楚,家乡的海边还有许多小水坑,有的小水坑里还有许多小鱼,还有一种龙虾我没见过,它们一个个都躲在贝壳下面,可能是保护自己吧!

        在家乡妈妈帮我在海边捡贝壳,捡了一大会我看了妈妈给我捡的贝壳,我一看妈妈捡的都是漂亮的而我却捡的是难看的我真不知道妈妈在哪捡的那么好看的贝壳真让我疑惑不解。

        我没次去都是在暑假或寒假时候去的,我真希望每个星期天都能去家乡,那样我就可以每个星期都能去欣赏家乡的美景了!

       看了家乡的美景日记250字还会看:

        1. 家乡的风景250字作文范文5篇

        2. 春天的家乡作文250字

        3. 家乡的美景四年级作文

       好了,今天关于“写景作文大全250字三年级”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“写景作文大全250字三年级”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。