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冲动的代价作文500_冲动的代价作文500字
ysladmin 2024-07-28 人已围观
简介冲动的代价作文500_冲动的代价作文500字 大家好,今天我来为大家揭开“冲动的代价作文500”的神秘面纱。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整合,现在就让
大家好,今天我来为大家揭开“冲动的代价作文500”的神秘面纱。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整合,现在就让我们一起来探索吧。
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2.和同学事作文500字作文怎么写作文
3.关于友谊的作文500字
4.高二优秀作文
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高三作文
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我收集整理的高三作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。高三作文 篇1
记忆,悠然一境,不许尘侵。历史烟云笼罩,无声无息。清凉、寂寞且盛大,盈盈然,给心憩息。
记忆与现实相互碰撞,那感觉像读一首诗。文字之外是意境的张力。心中起伏鼓荡,偏又形容不到一个恰到好处,甚微甚妙,只余叹息,于此深味。
害怕脱离现实而选择完全忘记历史,这是痛苦的。为了逃避现实而一味去怀旧,这是可怕的。毕竟现实是真实的,而享受回忆才是悦纳自己。要做到“坐销岁月于幽忧困菀之下”,生趣未失,尽可能保留精致的记忆。
故宫,一个需要携带走进的宫殿,用大气辉煌铸就了显赫与威望。跨过宫门,喧嚣被抛在脑后。故宫的记忆似冰河破裂,刹那间在历史的河道奔腾翻滚。
故宫深处的办公区内,有几个安静的小院子,这里隐居着一群身怀绝技的文物修复大师,《清明上河图》、《马踏飞燕》等绝世珍宝,在他们布满岁月痕迹的手中日复一日地摩挲。他们抚摸的不仅是静怡沧桑的精品,更是丰盈如水的记忆。现代许多博物馆利用最先进的技术手段,延续着文物的生命,然而在故宫,很多修复手法已经延续了上千年。用猪血、做浆糊、晾制树漆,用最古老的记忆成全了最古老杰作的重生。略显陈旧但熟悉的陈列和工具,不正是几代人共同的记忆吗?
文物的修复使故宫做到了在文明的疆界坐拥河山。宫内与宫外,神秘又日常,古老又鲜活。文物有无穷的生命,修理他们的人却是换了一代又一代。但只有人的制作,人的欣赏,人的赞叹,人的传承,才让他们拥有了灵魂。
春秋数载,乱云飞渡。故宫经历过万种天风狂骤,黄尘湮没古道;经历过英雄栏杆拍遍,红颜铿锵叹怨。华美的废墟、热忱的血液和明澈的清澜,都只不过是她记忆中的一角。这让她能够在浮华中拥有亘古的肃穆,奔腾的血液在寂静中渐渐舒缓平和。这深邃甚至让记忆中纷扬飘洒的尘灰都找到了归宿。当过往在星空宛转,美丽便如潮水徜徉。
生命有常态,我们都会老去。给自己一个希望,在现实中坚持一片纯洁的念想而不是无助的虚妄,不要害怕在记忆中迷失自己,因为:水可以熄灭火,但水不可以改变火,神圣的东西不会被改变,如果可以,仅因他不够神圣。
翻阅历史弥醇的往事,熟悉的温暖扑面而来。回望被岁月侵染的记忆,却又迷恋于新萌出的惊喜,时光将年华打磨,记忆却不曾老去。
高三作文 篇2你是喧哗荷池中,一朵最安静的。夕阳,蝉鸣依旧,依旧如你独立众荷时的寂寂。
——洛夫
信步于从前的画室,房内空无一人,陈设却依然如旧,案头那幅菡萏的白莲再一次让我想起你——我的恩师。
老师教我习画八年,他不但画功深厚,诗书亦佳,尤善装裱字画。老师精通各种技法,却独喜画荷,儿时观老师之荷,只觉得好看,却说不清缘由,不禁奇怪地问老师这荷这么美,为何不加以装裱,老师只轻轻叹息,道一句“为何要裱”,眉间亦喜亦嗔,我便不敢再问,从此便认定这位老师古怪。老师的五官是极清秀的,且很瘦,宛若一支精致的狼毫,老师衣服不多,穿着亦不讲究,八年间,总是那件洗得发白的棕色T 恤。最令我记忆犹新的,是老师的饭食,永远都是面,夏吃冷面,冬天就清水煮面,闲时,便拿着一个粗瓷碗,沏一碗清茶,慢慢地喝。老师的日子堪称清苦,像极了古代的落魄文人,可按理,他是不该“落魄”的。老师在县城小有名气,许多人都想买他的画,一次来了一个商人模样的人,看中了老师画的荷花,张口便出价20万,想买此画,老师只摇头不卖,事后很多人都疑惑,他只悠悠地说:“莲花洁净,岂可与利益瓜葛,再清贫,也不可委屈了这莲花。”这番言论,被我们一致视为疯话,从此更少与这位既古怪又有些痴傻的老师讲话了。
老师有些清高,轻易不沾染俗事,只一心作画,但也终究有被逼无奈的时候。这一回,他女儿上学,师娘四处奔走,人家只点名要老师的牡丹。那日,老师神情恍惚,很早就让我们回家了。之后怎样,我不知晓,只知第二天去画室时,闻到了满屋酒气,上了楼,只见老师大醉,旁边满是啤酒瓶。我开口要问,学姐向我摆摆手,我偷偷瞄一眼老师,虽醉得人事不知,脸上的神情却是极复杂的。事后学姐告诉我,老师这般,是因为昨日违心画了牡丹,于是借酒浇愁。我低头沉思,我这位老师,当真是与众不同。
后来,老师也教我画荷,只记得那段时日,技法上老师并没讲什么,“闲话”却是说了许多,诸如“荷之风骨、荷之气节”,我年纪小,并没听进去,只觉得这荷画得难看,请老师改,偏巧那几日老师眼疾发作,二三日没作画,便一反常态,拒绝了我的要求,我心里虽觉不快,也不好说什么,匆匆地结了画。谁料过了几日,我有些淡忘了,老师却突然提起,费了好大的工夫把画找出来,悉心修改,寥寥几笔,我的画却顺眼许多。改罢,撂下笔,老师轻抚我的肩,柔和地说:“这作画如做人,是不可有丝毫怠慢的,老师前几日状态不佳,不敢随意落笔,你别多心才是。”我听后,心中怦然一动,顿时,被老师严谨的画风所震撼。
这日,我照常来画室,老师如常倚在床上,却翻看一本牡丹画册,见我来了,便叹道:“这是一个浮躁的时代,急功近利,却不知‘欲速则不达’。”遂示意我近前来,伸手将他日日翻看的荷花画册递给我,我有些莫名其妙,他说:“老师可能要出去一段日子,这画册就送给你,定要细细临摹,用心体会。”我点点头,心中一阵酸楚,这时才注意到,他的脸上有几许凄然。后来他便真的走了,再也没回来,学生们也不知他去了哪儿,他就这样人间蒸发似的杳无音信了,只留给我这本画册和句句嘱托。
月色朦胧,我独自翻看荷花画册,忽忆起他临行之日,仍照常画荷,一个小学妹问他:“老师,这荷这样美,为何不装裱?”语气一如我当年。他仍是轻轻叹息,道一句:“为何要裱?”眉间亦喜亦嗔,我在一旁微微颔首,的确,无须装裱,眼前这荷,这人,自是“清水出芙蓉,天然去雕饰”。
高三作文 篇3以前,我非常盼望能读到《鲁宾逊漂流记》,原因是我在以前一直是在读《哈利。波特》,我以前一直很喜欢读,但因为我已经上了六年级,所以爸爸妈妈已经不让我读了,而且我付出了双倍的代价,因为我要考一个非常好的学校,我现在是什么玩的事都不能干啦,还好可以看那些对我有益的书,要不然我肯定要抗议。所以我买了许许多多的世界名著回来看,还有一些关于文学方面的'书,所以我就开始看《鲁宾逊漂流记》了。
刚刚开始看这本书,我大概的看了下这本书的见解:青年鲁宾逊从小喜欢航海,曾三次离家到南美各地旅游,一日他怀着云游四海的高远志向,告别家人,穿越大西洋和太平洋,在精心动破的航海经历了无数险情后来整条船在太平洋上不幸遇难船上的人都葬身海底,唯有他一个人得以奇迹般的活下来,并只身来到一座荒无人烟的岛上。
鲁宾逊从绝望的缝隙中得到了生命的启示,性格坚强的他在岛上独立生活了28年。他在岛上劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产产水稻和小麦,年复一年与孤独作伴,克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱,凭着惊人的毅力与顽强顽强不息的劳动,他盖起了房子,收获谷物,驯养山羊,用兽皮制作衣物,他曾与野兽斗智,也曾与吃人肉的野人斗勇,后来他搭救了一个土人,把他收作仆人。他以非同寻常的毅力与勇气,克服了难以想象的艰难困苦,用勤劳的双手,为自己创造了生存的家园。
一直到28个年头一艘英国传来到岛附近,鲁宾逊帮助船长支付了叛乱的水手,才返归了英国。这时他父母双亡,鲁宾逊收回他巴西庄园的全部收益,并把一部分赠送给那些曾经帮助过他的人。
看完这本书时时,我一直就觉得鲁宾逊真的很了不起,要是我的话,我早就死了,那还能像他一样,我就算能有他那么坚强,也不干更吃人肉的野人斗勇,而且还赢了,并且收了一个仆人,生活了28年啊!26岁时他在这个道上奇迹般的活下来,我想,我就不用说了,就是三十多岁的大人我估计也不一定能像他那样,虽然这是。但他这种精神是很值得我们学习的。
他居然能自己做一切东西,什么框子,衣服,虽然不是很完美,但是也凑合着用,而且他无论什么他都会,特别是他在岛上一个人,没有任何人来帮助他,他就凭他自己一个人建起了像一个庄园大小的居住地,驯养了山羊,还养了三只鹦鹉,并且还每天出去都能打到好吃的东西,并且他在岛上种植了大麦和水稻,而且他快没有食物了的时候他还利用大麦来做面包,做葡萄干来给自己吃,有时候还打一些陆龟或海龟给自己吃,有时候还吃龟蛋,或者做饼干。我当是真是服了他,居然能自己做食物,而且什么工具都没有,什么都是自己做,自己做一切事,我猜我们中间任何一个人都不能做到,因为你现在是一人在一座孤岛上,没有任何人帮你,你怎么自己做吃的,穿的,用的。一般一个人要是离开了社会,离开了群众,他就无法生活,而鲁宾逊硬是一个人生活了26年,与外界段离了联系,失去了外界的帮助,怎么还能坚强的生存下来,而且还收了一个仆人,并且在一次巧合中,他救下了一个船的船长,因为那个船上的水手叛乱了,正是这次巧合鲁宾逊得救了,因而归到了自己生存生活的地方。
我觉得这本书上写得虽然不是真的,但也可以成为我们学习的对象,因为,鲁宾逊是一位真正的好榜样!
高三作文 篇4人的一生首先是致力生存的艰难一生,其次才是修德行善的一生;也就是说我们在追求温饱的道路上辛劳,同时也在修德行善的道路上修炼,这是一个身心双赢的磨练历程;它往往是在生活、工作、学习中逐步形成,好让我们在心灵上得到极其惬意地安静与欢愉。
儿时的我们在温饱之后,第一接受的是爱的启发、爱的施舍,然后不断地储存善意、积攒善举,这个过程相当的吃力和漫长,几乎贯穿了人生经历的全过程。善是起始、善没有终结,善是一旦拥有、终身相随;善与德不容剥离,善是基础,德是善的积累和结晶、是善的结果与超越;所以说德是善的升华,二者是不同施爱形态的两重境界。
实施善举的过程、其实是一个心灵之花自然绽放的过程,也是我们将慈悲心意极速表达的过程,这其中不应该有丝毫的迟疑,它把爱的传递即刻呈现,这是一种异常坚定的意念,每每完成就特别心安、特别舒心。可别小瞧心安的效用,它可是人生的终极目标。同时修德的历程也是艰难超常,它让我们时刻审视自己的所作所为,哪怕是微小的细节,也提示我们不容忽视、永远不背离博爱的原则与标准。
我们在找寻将德善根植于心的妙方,然而却不知我们的内心能乐意、主动的予以接纳;德善本身就是我们内心的根,仅是靠日常点滴积累就足以养育和滋润我们的心灵;何况这种自然呵护无时不刻地关照着我们,让我们的内心天然而充实。安心、养心、舒心让我们格外心怡,不至于始终保持负重的态势,心不累才是生活的最佳姿态。
善在我们心里居住久了,它就会对我们的品质和德性进行打磨与修正,及时修复我们因不良信息产生的偏激认识,使我们德育上的方向和目标不至于偏离轨道,能与时俱进、跟上时代与自身进步的要求。修德的任务十分艰巨,它通过善的提醒,检测认知观念上的动摇和不实,及时地纠偏加力,从而坚定德善于心的永恒与信念。
我们在人世间无亏心之事,尽生活赋予的责任、履法律赋予的义务,在社会规范下作为,在正常思维下辨事,内心无比的清净和专注,心神如一、行事有序;不慌乱、不冲动、不违法,营造顺心如意的畅快秩序,运正而气顺、德厚而容人,使助人之举成为自己的常态,如此就能感悟到人们常说的“德养运、善积福”的真实寓意。
德品善意如一坛老酒储存于心,是我们体内的宝藏,稍有外泄、便会醇香四溢。我们与人相处,敬重得是人品素养,喜欢与有德之人交往,那是既能收获友谊,又有勿需提防的安全感,还可以相互学习借鉴,这是修德育心的需要,更是培育心灵美的需要。修德行善始终美丽着我们的人生,让我们终身积攒福份、好运相伴。
在人生旅途中,我们的内心相对孤独,加上艰辛生活的侵扰,我们有时很无助、很失落;所以要经常进行内心对话,复原德品运泽,启动活力、铸善成福。安全幸福的人生离不开德品善举的无尽释放、离不开人性良知的真心倾注;人无论富有、还是贫穷,我们都有播撒爱心的能力,捐赠、出力、用心都是支持与抚助,这是积福的运程,也是福运似海、福运宏达的精神之源和力量之源。
一个成功的人生、一个平安的人生,都是日积月累、心绪稳定的奉献之旅,我们回顾付出与遭遇,无不认可自己是福运之人;有多少遗憾和不幸与自己擦肩而过,又有多少别离和故人让自己痛惜不已,我们应该时刻怀揣祝福,把今生的感动永留心底。
拥有德善之心,才能常做德善之事;拥有德善之举,才能福运相伴!由此看来,决定福运是否相伴的不是外部因素,而是自己那颗行善聚德的心所左右,我们崇尚德善、感恩福运,是人类生存进步的必然、也是种德施惠的必然。德善合一、福运合一,德善福运集聚一身,您的一生令人羡慕、您的人格分外迷人、您的爱心源远流长,让德善之船在福运之海中扬帆远行!
福生于善、运生于德,善在于行、德在于立。感谢德善居心、感谢福运惠泽!我们的人生因此而生机勃发、光彩照人。愿德善之心快乐永驻、愿德善之人福运永伴!
高三作文 篇5灵感这个东西真的很奇妙!为什么这么说呢?比如,你要创作一篇作品,可能你坐在书桌前冥思苦想、绞尽脑汁,你也写不出一篇好的甚至于只是一篇完整的作品。然而当你出去走走,散散步,不再去那么在意它,或许你很快便能找到些什么感觉,这就是所谓的灵感。而灵感又不单只是纯粹的外部环境的
“静”所导致的,它在于你内心的静,需要放松的心态。好比日常生活中你丢失了什么东西,你若苦苦寻觅却终不能知所踪,而当你放下心里的烦闷、纠结,不去想它时,往往它却能奇迹般的出现,丝毫不需要我们费时费脑。
灵感并不是实体,我们看不见摸不着,只能去感受它,且感受并不是随时的,也不是永久性的,它不能被打扰,一旦打断便与之前的信息失去联系,或许再也找不回影儿。可见,灵感是抓不住的,我们无法掌握它、控制它。甚至有时,它就像是路人甲,过了就过了。然而它又是能被“抓住”的,需要我们用心去“抓”,去感受,与它融合。那么我们如何与它相处?如何挽留它?只有与它达成“共识”,做到一不可强求,二不能在于它“沟通”时一心二用。
灵感是纯洁的,容不得我们丝毫的怠慢,更由不得我们心猿意马。它是神圣的,是不可亵渎的。灵感,它是我们创作的源泉,能使我们收获成功的喜悦。面对灵感,我们每个人都应该保持一颗平静、温和、专一的心,它就像是我们的“小情人”,和它在一起时,我们需要时时心系于它。
高三作文 篇6大爱无声,大象无形,大音希声,对于我,那最令人心安,温暖的不过是那最平淡却最独一无二的父母的呼吸声。
依旧是宁静无奇的夜晚,静谧的夜空只有那星星闪耀着,夜已深了,我却依然思绪不宁,无法入睡,听着室友的呼吸声,一股浓浓的思念涌上心头,蓦然间想起了父母。
想爸爸妈妈,才睡不着的?我问自己,心中却早已给定了答案。是的,我想你们,爸爸妈妈,想你们那呼吸的声音。想起在家时那安心的睡眠,因为我知道你们在身边,想起生病时依偎在你们怀中的舒适,听着你们那均匀的呼吸声缓缓入睡。或许已习惯在你们呼吸的浓浓的爱的味道中入睡,离开了,闻不到这香,竟难以入睡。这烙印,打在心上。
想起那个故事。与我何其相似。大一新生入学,同室的人晚上睡觉发觉一人搂着录音机在那静静的听,默默的流泪,室友好奇,一日偷听却发现什么也听不到,那人知道后给他们讲述了自己的故事,那录的是其聋哑父母的呼吸声,一呼一吸,都在他的心中,为他带来温暖与力量。岂是旁人所能体会。
将被子往上拉了拉,忽然又有落泪的感动,婴儿会在父母身旁香甜入睡,哭泣的孩子会在父母怀中露出笑容,受挫的游子在家能安然入睡,或许那是与生俱来的对父母呼吸声的熟悉,当我们还是胎儿时,与母亲便是一体,呼吸同在,生死相依,但无论我们多大,始终都抹不去你生命的印迹,那呼吸声,与我们生命相连着,缓缓的散发着爱的情感与生命相连的震颤,不禁又想起父母那呼吸声,轻轻的像一曲柔柔的催眠曲,却又厚重的让人不敢直视,承载着无声的爱的声音,一击又一击强劲地敲在心上,温暖、感动的让人入睡。爱没有距离,血脉的相连是永存的。
翻了个身,该睡了,心中一片平和,因为脑海中抑或是耳边又响起了这平缓的呼吸声,散开,散开,静静的闭上了眼,嘴角微笑,或许这声音被风、月光带来了吧。
高三作文 篇7老王是一个为力车夫,四季的斑澜,悄然地在他奔波的车轮中演绎。他的生命的履历,他的背影曳着旭日升起,携着夕阳隐没,每一条蜿蜒的崎岖,都弹奏着他铿锵的跫音。他的足迹,涂满东西南北,尽把生活的浓彩描绘。没有雄浑的豪言壮语,没有靓丽的西装革履,他擎起人生的火炬。挺进于时光的隧道,为了生活的精彩。为了生活的热爱。
看:只有一只眼,另一只是瞎的。
感:另人不愿乘他的车,对他的"瞎"没有情。
遇:住荒僻的小胡同,破破的大院,几间塌败的小屋里。
问:载客三轮取缔后,靠一位顾主的照顾勉强维持生活。
作者描绘了一个不幸者,将所有的不幸都与他挂钩,让读者体会到他的悲惨。作者描绘一个人来代表这个社会的不幸者。对于整个社会,老王只是大海中一粒沙而已,这更让我觉得当时的社会是多么地黑暗。
作者在文中也写到自己不敢坐老王的车,不现于其他人,因为作者作为一名当时社会的知识分子,"他"不敢坐劳动人民拉的车,不敢"骑在人民头上"。
虽然老王命运悲惨,但是他是一个善良的人,是一个实在的人,他不怕牵连,真诚关心钱钟书夫妇,作者的高明之处就在这里,他让一个好人得到了非常不幸的下场,没有什么更能反应出当时社会的黑暗人性的丑恶,但又有真挚的人存在,表现出一种活着的矛盾。
和同学事作文500字作文怎么写作文
1. 暴躁的爸爸作文四百个字
我爸爸是个脾气暴躁的人。
记得有一天,我们在津津有味地享用午餐时,谈起了考试的问题。突然,爸爸面无表情地站起来,生气地说:“你这个笨蛋,这次考了几分?”我结结巴巴地说:“我,我……我这次考了70几分。”爸爸气得暴跳如雷,恶地说:“这次考得这么烂,才考了70多分?”我害怕地说:“因为我太粗……”爸爸根本不想再听下去,手指着门口大声吼道:“你马上给我去罚站。不准吃饭。”妈妈再怎么劝,也改变不了他的决定。爸爸说:“不行,得给他一个教训,敢做就敢当。”我伤心极了,两眼泪汪汪,泪水像小溪一样在脸上流淌。我无可奈何地向屋子走去,一边走一边想,爸爸为什么要罚我呢。到了卧室,我站在那里一动不动。想到爸爸也是因为“恨铁不成钢”才会罚我的,于是心渐渐平静下来。
是啊,“望。“你马上给我去罚站:“不行,一边走一边想。不准吃饭:“因为我太粗……”爸爸根本不想再听下去,我站在那里一动不动,恶地说。爸爸说。
是啊,两眼泪汪汪,爸爸面无表情地站起来。到了卧室,敢做就敢当,这次考了几分,生气地说,手指着门口大声吼道,爸爸为什么要罚我呢。突然,也改变不了他的决定?”我结结巴巴地说。”妈妈再怎么劝,爸爸你的心意我理解,才考了70多分,望女成凤”是每个家长的心愿。我无可奈何地向屋子走去,泪水像小溪一样在脸上流淌:“我:“你这个笨蛋。”爸爸气得暴跳如雷?”我害怕地说。
记得有一天我爸爸是个脾气暴躁的人,我们在津津有味地享用午餐时。”我伤心极了,谈起了考试的问题,得给他一个教训,“望子成龙:“这次考得这么烂,于是心渐渐平静下来。想到爸爸也是因为“恨铁不成钢”才会罚我的,我……我这次考了70几分,但是我还是希望您能温柔点
2. 爸爸的暴躁去哪了,写一篇作文
我有一个“真”爸爸和一个“”爸爸。
最近几日,似乎变了,变得让人很陌生,很害怕,从小被爸爸娇生惯养的我,很任性,不听劝。就在那一天,我才发觉我的爸爸不见了。
以前的爸爸让我觉得是温柔的,眉毛之间是敞开的,让人觉得有一片大海在他的心中。小时候,他恨不得把我放到鸡蛋壳里,很怕别人欺负我,让我觉得很有安全感,是一个高大威猛的爸爸。
这几天的爸爸是暴躁的,时常大吼大叫的,爸爸的异常举动令我非常害怕。今晚他又再次与我发火,天哪!这还是我认识的爸爸吗?我有一次不禁得问他:“爸爸,你不爱我了?”没想到爸爸居然回了我一个疑问的表情,满脸的委屈,我又继续说:“不。
你不爱我了,我感受到了那种从来没有的冷漠。”爸爸摇了摇头,对我说:“不,女儿,爸爸怎么可能会不爱你呢?女儿,你想想,都会变,但那是变的更高端,你长大了,成熟了,应该变得更理性,更知性,你到了一个阶段,我就应该换一个方式去爱你,不能再溺爱,这样换一个方式去爱你会使你变得更成功,更优秀。”
爸爸的话使我醒悟,对啊,溺爱的代价就只有是失败,是犯罪,是会让人一辈子都会后悔的爱啊!这种爱我享受不起啊!这种爱我宁可不要,宁可要爸爸的大吼大叫啊!爸爸,我爱你。
3. 暴躁的老爸的作文300在我的成长过程中,有脾气暴躁的爸爸,有可爱的小弟;有幽默的表哥,有电脑高手的表姐。
我在他们的呵护下,我像小树苗一样断向上的成长。其中,令我最难忘的就是爸爸,脾气暴躁的爸爸。
爸爸有一双水汪汪的眼睛,戴着一架眼镜,耳朵像锅一样圆圆的,眉毛像柳絮一样,头发像森林一样茂盛,牙齿像棉花一样洁白。有一次,我回到家,爸爸没回来,我高兴的叫了起来“耶!爸爸没回来,我不会挨了!”我刚拿出作业准备做时,门响了一声,我说:“谁?”“我”我一看,爸爸回来了。
“儿子,你回来啦!”爸爸说,我想:“惨,爸爸回来了,我一定全被骂。”爸爸说:“儿子,作业做了吗?”我说:“没……还没开始做。”
爸爸雷庭:“回家那么久,还没做,看来我非看着你做不可!”说完,爸爸就过来,看着我做,过了大约50分钟,我终于做完了,终于甩开了爸爸对我的紧张感。怎么样?我的爸爸够暴躁了吧!我真希望我的爸爸能够变得温柔一些,能与我好好相。
4. 写父亲脾气暴躁的作文750字有一个善变的父亲,我们有时像朋友一样,心心相犀,近在咫尺;有时又像陌生人一样,彼此生疏,远在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的广告词来形容。
男人的关爱面
我的父亲很爱我。但他却不像母亲那样无微不至地照顾我生活中的每一件小事,以至于我常认为他讨厌我。每当我犯错挨打的时候,我常有一种打算从厨房里拿把菜刀砍死他的冲动,被打的时候我总会想,我和他究竟有没有血缘关系。
记得我随夏令营去北京旅游时,父亲没来送我,就只有妈妈来了。看到别的同学都是父母在送行,我感到父亲和我一定没有任何关系,否则他不会这样,要远行了也不来送我。在去北京的路上,我想父亲现在一定在家里庆贺吧,庆祝我这个一代瘟神总算离开他了。从北京回来的那一天,妈妈问我想不想知道去北京的那天父亲为什么没有去送我的原因。我不屑地说:“他讨厌我,又没有什么大不了的。”“不是”妈妈语气坚定地说:“知道吗?你父亲舍不得你,一直在家里念叨着你,他怕去送你会让他更难过……”听到这里,我鼻子一酸,眼里噙满了泪水,这是我第一次知道父亲是如此的关心我,原来父亲用一种严厉的爱在关爱着我。
男人的孤独面
一天傍晚七点钟,父亲打电话回来说要加班,不回来吃饭了。父亲的工作很辛苦,经常加班,加起班来又是彻夜不归。因为加班,父亲苍老了许多。常坐在计算机前加班,父亲的眼睛极度疲劳,视力直线下降。是父亲撑起了我们这个家!想起父亲一个人坐在办公室忙碌地工作,想起父亲的孤独与寂寞,我又流下自己不理解父亲的悔恨的泪水。
男人的自豪面
有一年期末考试,我因为沉迷网络,结果只考了24分。到家后,我正猜想父亲会怎样惩罚我,但父亲却出奇平静的对我说:“失败并不可怕,可怕的是就此跌倒!你自己总结此次失败的原因,并以此为起点,争取获得好的成绩。”然后父亲和我一起分析原因,并辅佐我学习,为我解答难题,经过父亲的辅导和我的不懈努力,我的成绩直线上升。在期末考试中,我超常发挥,终于获得了全年级第一名的优秀成绩。这是我第一次获得荣誉证书!回到家后,看到我的荣誉证书,父亲欣喜若狂。第二天,有人向父亲提起这件事,父亲自豪的挺起胸膛。这是父亲最自豪的事情。这时,我看到了父亲的自豪面。
男人的征服面
我经常在网吧上网玩游戏,被抓的次数也是不计其数。无论是父母的打骂,还是老师的劝阻,我都是屡教不改。老师每次打电话给父亲后,因为父亲坚信“棍子底下出好人”的道理,有时我被打得皮开肉绽、惨叫连连。不例外,这次又被抓了。我正猜想父亲又会用什么残酷的手段来惩罚我。但却没想到父亲破天荒地原谅了我,并告诉了我一个真实的故事:父亲以前和我一样经常出去上网,也是屡教不改。我出生后也去网吧玩,且常常是通宵。后来奶奶告诉父亲有家庭,应该为家庭负责。这就像一条韧性十足的绳索拴住了父亲这条脾气暴躁的烈马,使他变得温顺。父亲说,我也应该找到一条绳索来鞭策我,那就是自己的前途和未来。父亲的一席话,使我深深地自责,这让我看到了父亲的征服面。
我的父亲就像一匹狼,在坚强的外表里面,藏着一颗温柔的内心。他爱我,但从不溺爱,他让一种另类的方式爱我。
我的父亲就像一匹狼,他把我置身于无垠的沙漠中,任我风吹雨打,但他却总在黑暗中注视着我,不让我迷失前进的方向。
5. 暴躁的老爸的作文300在我的成长过程中,有脾气暴躁的爸爸,有可爱的小弟;有幽默的表哥,有电脑高手的表姐。我在他们的呵护下,我像小树苗一样断向上的成长。其中,令我最难忘的就是爸爸,脾气暴躁的爸爸。
爸爸有一双水汪汪的眼睛,戴着一架眼镜,耳朵像锅一样圆圆的,眉毛像柳絮一样,头发像森林一样茂盛,牙齿像棉花一样洁白。
有一次,我回到家,爸爸没回来,我高兴的叫了起来“耶!爸爸没回来,我不会挨了!”我刚拿出作业准备做时,门响了一声,我说:“谁?”“我”我一看,爸爸回来了。“儿子,你回来啦!”爸爸说,我想:“惨,爸爸回来了,我一定全被骂。”爸爸说:“儿子,作业做了吗?”我说:“没……还没开始做。”爸爸雷庭:“回家那么久,还没做,看来我非看着你做不可!”说完,爸爸就过来,看着我做,过了大约50分钟,我终于做完了,终于甩开了爸爸对我的紧张感。
怎么样?我的爸爸够暴躁了吧!我真希望我的爸爸能够变得温柔一些,能与我好好相
6. 写父亲脾气暴躁的作文750字有一个善变的父亲,我们有时像朋友一样,心心相犀,近在咫尺;有时又像陌生人一样,彼此生疏,远在天涯。
他的性格特征完全可以用七匹狼的广告词来形容。男人的关爱面我的父亲很爱我。
但他却不像母亲那样无微不至地照顾我生活中的每一件小事,以至于我常认为他讨厌我。每当我犯错挨打的时候,我常有一种打算从厨房里拿把菜刀砍死他的冲动,被打的时候我总会想,我和他究竟有没有血缘关系。
记得我随夏令营去北京旅游时,父亲没来送我,就只有妈妈来了。看到别的同学都是父母在送行,我感到父亲和我一定没有任何关系,否则他不会这样,要远行了也不来送我。
在去北京的路上,我想父亲现在一定在家里庆贺吧,庆祝我这个一代瘟神总算离开他了。从北京回来的那一天,妈妈问我想不想知道去北京的那天父亲为什么没有去送我的原因。
我不屑地说:“他讨厌我,又没有什么大不了的。”“不是”妈妈语气坚定地说:“知道吗?你父亲舍不得你,一直在家里念叨着你,他怕去送你会让他更难过……”听到这里,我鼻子一酸,眼里噙满了泪水,这是我第一次知道父亲是如此的关心我,原来父亲用一种严厉的爱在关爱着我。
男人的孤独面一天傍晚七点钟,父亲打电话回来说要加班,不回来吃饭了。父亲的工作很辛苦,经常加班,加起班来又是彻夜不归。
因为加班,父亲苍老了许多。常坐在计算机前加班,父亲的眼睛极度疲劳,视力直线下降。
是父亲撑起了我们这个家!想起父亲一个人坐在办公室忙碌地工作,想起父亲的孤独与寂寞,我又流下自己不理解父亲的悔恨的泪水。男人的自豪面有一年期末考试,我因为沉迷网络,结果只考了24分。
到家后,我正猜想父亲会怎样惩罚我,但父亲却出奇平静的对我说:“失败并不可怕,可怕的是就此跌倒!你自己总结此次失败的原因,并以此为起点,争取获得好的成绩。”然后父亲和我一起分析原因,并辅佐我学习,为我解答难题,经过父亲的辅导和我的不懈努力,我的成绩直线上升。
在期末考试中,我超常发挥,终于获得了全年级第一名的优秀成绩。这是我第一次获得荣誉证书!回到家后,看到我的荣誉证书,父亲欣喜若狂。
第二天,有人向父亲提起这件事,父亲自豪的挺起胸膛。这是父亲最自豪的事情。
这时,我看到了父亲的自豪面。男人的征服面我经常在网吧上网玩游戏,被抓的次数也是不计其数。
无论是父母的打骂,还是老师的劝阻,我都是屡教不改。老师每次打电话给父亲后,因为父亲坚信“棍子底下出好人”的道理,有时我被打得皮开肉绽、惨叫连连。
不例外,这次又被抓了。我正猜想父亲又会用什么残酷的手段来惩罚我。
但却没想到父亲破天荒地原谅了我,并告诉了我一个真实的故事:父亲以前和我一样经常出去上网,也是屡教不改。我出生后也去网吧玩,且常常是通宵。
后来奶奶告诉父亲有家庭,应该为家庭负责。这就像一条韧性十足的绳索拴住了父亲这条脾气暴躁的烈马,使他变得温顺。
父亲说,我也应该找到一条绳索来鞭策我,那就是自己的前途和未来。父亲的一席话,使我深深地自责,这让我看到了父亲的征服面。
我的父亲就像一匹狼,在坚强的外表里面,藏着一颗温柔的内心。他爱我,但从不溺爱,他让一种另类的方式爱我。
我的父亲就像一匹狼,他把我置身于无垠的沙漠中,任我风吹雨打,但他却总在黑暗中注视着我,不让我迷失前进的方向。
7. 讲人物故事作文400字,我的脾气暴躁的爸爸我的父母都是老实巴交的农民,一直勤俭节约习惯了。
舍不得吃,穿,用,但相对于我读书时期,艰苦的生活已经翻过去了。可惜我不明白,为什么父母的感情为什么年龄越大,关系越僵。
我尝试过很多次,劝说母亲的同时,想办法让母亲改变看问题的角度,不要在父亲发脾气的气头上不停地争执,有什么事情心平气和地谈。劝母亲平时做事也讲究一些方式方法。
可是她习惯了,听不进去的,即便听进去了,需要执行时却忘记了。但在我眼里,与父亲比较起来,母亲虽然没读多少书,但比父亲要通情达理得多。
父亲脾气向来暴躁,从我念初中开始,整个大家庭就不和睦。父亲五个兄弟姐妹(父亲老大,三个弟弟,一个妹妹。)
大叔年轻患病因为没钱治病,家庭困苦,加上三个年幼的孩子,身心压力大,到最后忍不住的关头,喝药去世了,留下三个儿子,三婶患了,走失很多年未归。爷爷,奶奶照顾三个堂弟中的老大和老小,中间一个由姑姑抚养。
父亲和其他两个叔叔多少出点费用抚养他们。但父亲会经常和奶奶吵架,骂爷爷,奶奶,兄弟之间不和睦,和姑姑关系也不好。
不怎么近人情,看上去似乎不讲道理,只喜欢听好话,没有人敢说他的半点不是。一说,就寻死寻活的,说什么不想活了之类的话。
记得我念初二时,非常渴望有课外读本和报刊资料阅读,有一天邻居的爷爷去邮局取包裹回来,顺便拿了份邮局的报纸回来,我看上面的副刊有文学内容,读得很起劲,于是跟父亲提及,能否以后也为我订一份报纸看看,当场就雷霆,然后几天不理我,叫他也不理。当时我不知道自己做错了什么。
想在想来,是因为他觉得自身压力太大,家里穷,负担不起,其二是有点重男轻女的思想。可尽管父亲的脾气不好,但那时他和母亲的关系还不错的。
可到如今,感觉父母水火不相容,母亲在家没有一点地位,甚至最普通,最平常的一句话,父亲都可以不容分说地随便发脾气。如果遇上他在外面干活做事不顺,或者受了别人的气,那回到家来对母亲是100%地没有好脸色和好脾气的。
今年6月中旬一次,他为一点小事向母亲发脾气,还火气冲冲地打电话把两个舅舅都请来了,意思是母亲做错了,他没有任何错。要母亲的外家人来评评理。
7月份,母亲左眼角膜溃疡,住院一个多礼拜,父亲连一个电话都没主动打过来,都是我打回去问他在家里忙得过来么,聊聊天,父母说话,都是母亲开头谈及家里事情,她不在家,一些什物放在哪些地方,要父亲少干点活,不要太累了,忙不过来,就不忙了,把侄儿侄女照顾好就是。在医院里,我实在忍不住问了母亲为什么父亲会这样,她说现在年纪大了,跟她不是一般地合不来,动不动就火冒三丈,好像别人上辈子亏欠他很多,霸道,不讲理,蛮横。
脾气来了还掀翻饭桌整桌子饭菜,当着年幼的侄儿侄女的面。 8月份,哥哥送来深圳过暑的侄儿侄女老家读书,在走的前2天,因为父亲的坏脾气,没有站在父亲那一边,说了他几句,意思是让他少操点心,村里的事和人不要管那么多,自己过好自己的。
因为母亲给侄儿夹菜的事,又一次掀翻了饭桌。母亲和哥哥都流下伤心的泪水。
我虽然每天都打电话回家,但从来不能提及他和母亲之间要和睦相处的事情。一提及,父亲就会认为母亲跟我和哥哥告状了,说他让母亲受委屈了。
但我若在父亲面前说多关心一下母亲,毕竟眼睛视力不如从前了,让他监督母亲不要干太多的农活,特别是太阳强烈的时候,不要外出干活。父亲会说,这是母亲自己的事情,他管不着。
若我单独跟母亲电话,只要父亲不在家,我稍微一提及,母亲的眼泪就如雨似地流下来。若不是因为有年幼的侄儿侄女在老家读书,没准我的母亲会因此早就走向了绝路。
而父亲,不能说他半句,一说,就发脾气,就认为不理解他,就寻死寻活的,说话非常难听,说现在是得过且过,过一天算一天,说不定哪一天大家让他急了就走绝路了。你说,若我说话一不小心让他不满意,他生气走向绝路,我哪承受得起啊?! 其实,自从05年我大学毕业参加工作以后,我每年都有寄钱回家。
他们即使不干农活,生活费什么的也不愁的。目前来看,我每年有1WRMB给他们当做生活费,每次回家我呆1个月左右,我都不让他们买菜,日用品,走的时候,还会备足3天左右的菜和至少一两个月的日用品。
几乎每天都打电话回家,让他们不要做农活了,但是没有用的,他们还是坚持做很多。也说过,要做少做一点,权当锻炼身体,养心,但他们还是不肯。
我也分析过父亲的脾气大的缘由,一,可能年纪大67岁了,还干很多农活,身体差了,有胃病,痔疮,尿结石,眼睛有点白内障,但我回家带他去体检和治病,死活不去,舍不得钱,另外一个担心体检查出问题来,怕花更多的钱,或者怕死亡,害怕在担心病情中煎熬着生活。我自己带了钱在身边,不花他们的钱,也不愿意去。
二,他不满意人家时,就很容易跟人计较,而且放在心里,到后来的日子里,一有机会就翻出来说人家的不是,可唯独没有他自己的半点不是。三,哥哥目前把两个小孩放自己读书,房子还没建,父亲估计有点着急,看到村里别人家都搞得很好,觉得面子上过。
8. 暴燥而温柔的爸爸作文700字气暴躁的爸爸 我爸爸是个脾气暴躁的人。
记得有一天,我们在津津有味地享用午餐时,谈起了考试的问题。突然,爸爸面无表情地站起来,生气地说:“你这个笨蛋,这次考了几分?”我结结巴巴地说:“我,我?我这次考了70几分。”
爸爸气得暴跳如雷,恶地说:“这次考得这么烂,才考了70多分?”我害怕地说:“因为我太粗?”爸爸根本不想再听下去,手指着门口大声吼道:“你马上给我去罚站。不准吃饭。”
妈妈再怎么劝,也改变不了他的决定。爸爸说:“不行,得给他一个教训,敢做就敢当。”
我伤心极了,两眼泪汪汪,泪水像小溪一样在脸上流淌。我无可奈何地向屋子走去,一边走一边想,爸爸为什么要罚我呢。
到了卧室,我站在那里一动不动。想到爸爸也是因为“恨铁不成钢”才会罚我的,于是心渐渐平静下来。
是啊,“望子成龙,望女成凤”是每个家长的心愿,爸爸你的心意我理解,但是我还是希望您能温柔点。
9. 求一篇《我的爸爸》作文,我爸40来岁,脾气有点暴躁,对我很严格复制的,也是40岁,脾气有点暴躁
''爸爸,爸爸,好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸……''每当听到这首歌,我就想起了我的爸爸。
我的爸爸今年40岁,留着平头,一双炯炯有神的眼睛。爸爸是军人出身,所以到现在还保留着一些军人的作风。
爸爸总是在我无助、在我疲惫的时候,给我鼓励,给我力量的温暖港湾。 有一次,我得了重病,必须住院治疗。而当时离期末考试只有半个月了,我很担心自己的学习。爸爸好象看出了 我的心思,每天陪着我,给我补课。每当我醒来时,看见的总是爸爸那憔悴的面容,有时趁爸爸换尿桶时,我就会悄悄地流泪。终于,在期末考试的前三天,我康复出院了。在期末考试时,我发挥得比较好,考了学校第三名。爸爸的脸上露出了欣慰的笑容。 因为爸爸是军人出身,所以他对我要求也非常严格。但他从未打过我,骂过我,只是耐心的教导我。 有一次,我考试考砸了,语数总分只考了150分。原想回家爸爸会揍我一顿,可爸爸却没有。只是语重心长地说:“这次没考好,没关系,下次再来。只要你尽力了,我是不会怪你的。总结一下这一次失败的原因,下次争取考出好成绩。失败乃成功之母,我会永远支持你。” 当然,世界上没有一个十全十美的人,我爸爸也不例外。爸爸非常爱喝酒,而且经常会喝醉,一醉又呕又吐,不省人事。每次都要我和妈妈照顾。我真希望爸爸以后不要再喝酒了。 这就是我的爸爸。他是我生命中最感激的人之一;他是我一生中最亲近、最敬佩、最崇拜的大男人。 我爱我的爸爸。
10. 作文 爸爸的暴脾气250字[我的爸爸作文250字] 我的爸爸今年有30多岁了,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,戴着一幅大大的眼镜,还有一双大大的手,脾气特别暴燥,我的爸爸作文250字。
有一次放学的时候,天空乌云密布,雷电交加。我心想:一定是快要下暴雨了,可我没带雨伞,那怎么办呢? 我刚走出校门,就下起了一场暴雨,忽然看到远处站着一个熟悉的身影,原来那是我爸爸,小学三年级作文《我的爸爸作文250字》。
爸爸急忙说:“孩子,快过来吧!”我急忙飞奔过去,爸爸生怕我淋湿了,就把伞给了我。 原来我的爸爸也有温柔的一面,回到家里,我想对爸爸说:“爸爸,您辛苦了。”
关于友谊的作文500字
1. 我与同学之间的一件事作文500字应该怎么写求作文
早晨第一节课下课后,因我在外面玩,耽搁了些时间,直到上课铃响了才想进教室,当我看见老师已站在讲台上,面对着黑板写字时,我深怕被老师发现。
于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去,我正想从同桌背后跨过去,没想到因空间狭小,我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说:“喂,麻烦你让一下。”
可他却没有反应,我还以为他没听见,我又低下头提高了点嗓门儿,带哀求的口气对他说:“让一下。”我本以为他这次会让开,没想到他居然还是纹丝不动,我气急了。
不巧的是老师正好转过头来,瞪了我一眼,我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下,这时脚才得以跨过,坐到了位子上,心情很不愉快……终于下课了,同桌马上把头转向我,破口大骂:“你有病呀,刚才推 *** 什么呀?。”我已经稍息的怒火顿时燃起,心想:真是倒打一耙。
“你才有病呢,谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。
我们就这样争执着,谁也不肯相让……随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。
似乎是我错了,他一点也没错似的……终于我们都累了,安静了些。战火还没熄灭多久,同桌又来推我,报复的心理驱使我使尽全力推他,同桌抡起了拳……眼看就要打起来了,此时围观的同学及时把我们拉开,才避免了冲突的升级。
事后,当我心平气和的时候,我主动地向他道歉,我的姿态终于感化了同桌的心,融化了我与同桌之间的矛盾,我们又和好如初了。我终于知道了:当与同学有冲突时互相谅解,有困难时互相帮助,才能和同学建立和谐、友好的关系。
可以吗?望纳,O(∩_∩)O谢谢~~~。
2. 我与同学之间的一件事作文500字应该怎么写求作文早晨第一节课下课后,因我在外面玩,耽搁了些时间,直到上课铃响了才想进教室,当我看见老师已站在讲台上,面对着黑板写字时,我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去,我正想从同桌背后跨过去,没想到因空间狭小,我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说:“喂,麻烦你让一下。”可他却没有反应,我还以为他没听见,我又低下头提高了点嗓门儿,带哀求的口气对他说:“让一下。”我本以为他这次会让开,没想到他居然还是纹丝不动,我气急了。不巧的是老师正好转过头来,瞪了我一眼,我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下,这时脚才得以跨过,坐到了位子上,心情很不愉快……
终于下课了,同桌马上把头转向我,破口大骂:“你有病呀,刚才推 *** 什么呀?。”我已经稍息的怒火顿时燃起,心想:真是倒打一耙。“你才有病呢,谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着,谁也不肯相让……
随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了,他一点也没错似的……终于我们都累了,安静了些。战火还没熄灭多久,同桌又来推我,报复的心理驱使我使尽全力推他,同桌抡起了拳……眼看就要打起来了,此时围观的同学及时把我们拉开,才避免了冲突的升级。
事后,当我心平气和的时候,我主动地向他道歉,我的姿态终于感化了同桌的心,融化了我与同桌之间的矛盾,我们又和好如初了。我终于知道了:当与同学有冲突时互相谅解,有困难时互相帮助,才能和同学建立和谐、友好的关系。
可以吗?望纳,O(∩_∩)O谢谢~~~
3. 写《和同学发生的事》作文,急记得如果上小学时,老师要我们写课间十分钟时,每人都会把它写的很快乐,可能都无一例外地写:“ 有的同学玩耍,有的同学跑步,有的同学在跳远,玩得真高兴! ” 其实这样写只是为了符合老师的要求,那时的我们上课和下课并没有什么两样,自然而然也不会觉得特高兴……
现在老师还爱让我们写课间十分钟,不过我们却不会再把它写得很快乐,可能也会大多写同学们都在刻苦地研究数学题吧!当然,这也是为了符合所谓老师的要求,但是现在我们那稀有的课间十分钟却能着实让我们很快乐,为什么呢?
自从上了中学后,白天,坐在窗明几净的教室里,我们把整个身心都交给了老师.45分钟连着一个45分钟,脑海里那五花八门的知识像走马灯一样次第出现:刚刚还是“ 楚汉相争 ” 的战场,突然就就进入了“ 樱花之国 ” ;这一节还未结束“ 陋室 ” 的欣赏,下一节“ 证明平行 ” 的殿堂便拉开了帷幕.我们全神贯注地凭老师领航导游,神经绷得紧紧的,说实话,对待学习不“ 专心也不行……当然还有老师们总爱拖堂,让我们本来稀少的课间时间少之又少……
看看,每个老师在拖堂这里还各有一招 :语文老师在下课时如果听到一点点使他不满意的声音,就立刻开始他的“ 拖堂大计,诡诈地一笑,对我们说:“ 大家知道老师从来不会拖堂的,但有位同学强迫老师拖堂,下课后大家去K他好了. ” 说完,把责任推开后的老师又心安理得地讲他的课了…… 数学老师的那招更绝,临下课时,像让我们做选择题似的对我们说:“ 同学们,你们说这道题现在讲完好呢?还是你们今天晚上做好呢? ” 晕,这么难,当然每一个人都会选择让老师继续讲下去啦,但我们所要付出的代价就是课间时间泡汤了…… 政治老师一进来就对我们说:“ 同学们,我发现15班的学生很可爱,他们下课铃响了也不告诉老师喔! ”“ 我们也很可爱, ” “ 我们也不告诉你. ” 本能反应我们都七嘴八舌地回答老师.但是话一出口就后悔了,因为这不是“ 变相 ”的拖堂吗?……
为什么我们的课间时间越来越少呢?真希望有足够的课间十分钟,带着欢笑,带着歌唱,伴我们健康成长…
4. 写你和同学事的作文500字左右我和李镇佑是同桌,也是非常要好的朋友,平时经常在一起玩,在我俩之间曾经发生过一件不愉快的事。
有一天下课了,我们在一起做游戏,
本来玩得挺开心的,但由于意见不一致发生了争执,我俩便吵了起来。就这样你一言我一语的吵了起来,越吵越凶,我便用手推了他一下,哪知道一下子把他推到了
地下,他便大声地哭了起来,搞得我不知如何是好?这时,老师走了过来问我事情的经过,老师听了以后并没有批评我,而是问我:“你们俩不是最要好的朋友么?
为什么不能互相谅解呢?你是男子汉让一点女生不是很好么,大度一点你的朋友就会更多一些。”听了老师的话我低下了头。我走到李镇佑的面前诚恳地说了声“对
不起”,他用手擦干眼泪露出了微笑,拉起我的手说:“没关系,我们还是好朋友”。
通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容,要相互理解,遇到事情不要冲动,多想想别人对自己的好处。
5. 写你和同学事的作文500字左右我和李镇佑是同桌,也是非常要好的朋友,平时经常在一起玩,在我俩之间曾经发生过一件不愉快的事。
有一天下课了,我们在一起做游戏,本来玩得挺开心的,但由于意见不一致发生了争执,我俩便吵了起来。就这样你一言我一语的吵了起来,越吵越凶,我便用手推了他一下,哪知道一下子把他推到了地下,他便大声地哭了起来,搞得我不知如何是好?这时,老师走了过来问我事情的经过,老师听了以后并没有批评我,而是问我:“你们俩不是最要好的朋友么?为什么不能互相谅解呢?你是男子汉让一点女生不是很好么,大度一点你的朋友就会更多一些。”
听了老师的话我低下了头。我走到李镇佑的面前诚恳地说了声“对不起”,他用手擦干眼泪露出了微笑,拉起我的手说:“没关系,我们还是好朋友”。
通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容,要相互理解,遇到事情不要冲动,多想想别人对自己的好处。
6. 和同学发生的事作文500字我们班有五十名同学,同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励。生活中,我们相互帮助。同学之间,团结友爱的友谊之花,犹如盛开的鲜花,在我班争奇斗艳。
记得,在二年级时,我们学了一篇课文“雷锋叔叔,你在哪里”这片课文,通过寻找雷锋的足迹,赞扬了雷锋助人为乐的精神,告诉我们只要有爱心的地方,就会有雷锋的影子。在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下,使我们班上的好人好事越来越多了。
学习上,同学们互相帮助。学习好的同学都非常主动地帮助学习差的同学,比如:“我们班的班长,她每天都主动帮助学习差的同学补课,耐心地给他讲解不会的题,坚持不懈的给他补了一个月。”使我们班那个学习差的同学的学习成绩有了很大的提高。在班长的带动下,有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学,把学习成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由以前的第三名,上升到了第二名。
我们班的同学们不但在学习上互相帮助,而且在生活上也能做到互相关心照顾,主动帮助身边有困难的同学。
尤其是我们班的一名女同学,有先天性的腿脚残疾,行走不是很方便。有时,她的家人不能及时地到学校来接她,我们班的同学都能够主动地把她送回家。有一次,放学回家时正赶上下着大雨,她又没带雨伞,我们班的同学都主动地把伞借给她用,并送她回家,而我们班的同学却被大雨淋湿了。体现了同学之间团结和助人为乐的精神。
这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友谊之花的几朵。在我们班这个友谊的大花坛里,竟相开放的友谊之花,还有许多许多……
7. 写关于同学(们)和我之间发生的事作文450字以上和同学之间发生的一件事我和齐嘉慧是一对形影不离的好朋友,但有一件事,使我们的友谊破碎了:去年年底,班里组织一场自由组合、自编自演的联欢会.当老师宣布完这个消息,教室像炸开的锅似的沸腾了,同学们纷纷寻找自己的好友,我也不例外.我喜出望外找到齐嘉慧.“谁要带你啊,你碍事不碍事?”她既愤怒又激动地说.我哑然无语,满脸含着泪,过了半晌,才慢吞吞地说:“不带我算了,我找别人去.”回到家,我给妈妈说了这事,心想:妈妈肯定会站在我这边,谁知妈妈心平气和地说:“一定是你之前做了什么让她生气的事,不然她不会那样.”我心里不服气的很,分明是她错了,凭什么批评我?妈妈似乎看透了我语重心长地说:“有冲突时要相互谅解啊!人要心胸宽广,不要斤斤计较.”听了妈妈的话,我左思右想,一定是我太任性了,她才会那样.我心里既后悔又别扭,好像失去了一只手似的.可是要我去道歉多没面子啊.过了几天,齐嘉慧把一张纸条放在我的抽屉里,纸条上写着:“咱们和好吧,上次我错了.”那天放学排路队时,“齐嘉慧!”她回头.“到我前面来!”就这样我们融化了矛盾,又和好如初了。
高二优秀作文
(1)
我懂得了珍惜友谊
友谊是生活中的一盏明灯,它能指引你走上正确的道路,使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊,那么,生命就会像一口枯井,了无生趣。
在前几年的小学生涯中,每当看到有六年级的大哥哥大姐姐拎着行李高高兴兴地离开校园,我总认为他们很幸福,终于熬过了刘剑的艰苦生活,脱离了苦海,可以享受很长的一段期,准备迎接中学的生活了。
直到前几天照毕业照时,我才真正认识到了:毕业并不是快乐的,它意味着我们六年的美好时光就要结束,与我们同窗生活了六年的同伴都要各奔前程,但是回看过去:有多少次只是因为你我之间的小矛盾,而大打出手;有多少次只是因为一些鸡毛蒜皮的小事,而破口大骂;有多少次是因为不知道实情,而友谊破裂……
直到我最后一次看到六年级毕业生离开校园时,我才真正意识到了:在所有和你同龄的同学中,有多少你未曾相识,有多少只擦肩而过,有多少只说过几句简单的话而早早被你遗忘……
六年的时光不算长,但是你珍惜了吗?你想过明年的今天他会在何处吗?你是否和所有的同学都成了要好的朋友?我想大家的回答全部都是:不是。多年后再会你还记得他是你最好的伙伴吗?你会觉得眼前这个人很熟悉,好像在哪里见过,等对方说出小时一起干过的恶作剧和自己的名字时才哈哈大笑……
不曾想过多年后身边最亲近的人可能是和你的同窗共度小学六年时光的同学!不曾想过多年后你的哥们儿可能是与你大战过五百回合的“劲敌”!不曾想过多年后曾与你争抢过一块糖果的玩伴多年后会成为你的顶头上司!……
友谊就是冬天里的一片阳光,黑暗中的一盏明灯,沙漠中的一片绿洲。是你们,给了我一段真挚的友谊,为我留下了一段美好的回忆。
在这即将毕业的日子里,更让我明白了友谊的珍贵,朋友的难得,在这即将毕业的日子里,我们要在一起,大声地说出那憋了好久的话:
我们,要永远,永远,在一起!
(2)
时间太窄,指缝太宽,在这逝去的时光里,我总是想起我三年的同桌,阿昕。
阿昕是个很白净的女生,乌黑的大眼睛总是滴溜溜的转着,高挺的鼻梁,是个很活泼的人。她是在我四年级的时候转到班上的,开始并不熟悉,但不久我发现了我们之间有说不完的话,聊不完的天。课间,我们指手画脚的说着感兴趣的话题,天南地北,滔滔不绝的说着。我们都习惯在中午去学校的天台,靠着围墙聊天。
想说的很多,空闲却很少,尤其是到了六年级,课间总是特别快就过去了,说到一半的话可怎么办呢?于是我们大着胆子做了一件令老师们都深恶痛绝,却始终无法斩草除根的事情——传字条。起先,我们的心中都忐忑不安,生怕被老师发现。过了几天,我发现借助桌子的掩护,我们能神不知鬼不觉的把字条递给对方。我俩的胆子越来越大,令我们一直担心的事发生了。
那天的语文课,她轻轻的用笔敲了敲桌子,吸引我的目光。这是我们之间的暗号,这表明她的字条要传过来了。我转了一下笔,表示收到。本想在老师转过去写字的时候接过,可老师迟迟不动。我用目光向她询问:“怎么办?”她眨眨眼,就好像在说:“没事的,小心点就好。”我还在犹豫不决。“可是……”“没关系的。”我们的手碰触在一起,一张小小的纸片塞到我手中。“你们俩干嘛呢!”语文老师严厉的声音响起,我如同受到当头一棒。我握紧那张还未看过的字条,心中泛起对阿昕的埋怨。说了会被发现你还不听,现在可好了,我也得一起挨骂!毫无疑问的,我们被老师训斥了将近一个小时。从那天开始,我不再理会她,直到毕业。
前些天的心血来潮,我翻出了那张还没看过的小巧字条,打开一看,我愣住了。阿昕娟秀的字写在上面,只有短小的一行字:“毕业考加油,我们一起努力!”并非闲聊,并非八卦,而是考试之前的鼓励。我拿起电话,播出了许久未曾播过的电话——是打给阿昕的。
我们的友谊没有结束,那张字条正是我们友谊的见证。
(3)朋友,是一种温柔--一种别样的温柔说句实在话,我以前可真的是什么都不懂,我也未曾考虑过什么才是真正的幸福,我总觉得:有朋友、有朋友的爱、有对朋友的爱,该是件十分温柔的事情。 在灯下念书会走神,想起一个又一个朋友,想起许许多多共同经历的事,想起曾经讲过的话,那种温柔会立刻包围你。在这样一个深夜里,让你迷醉,让你欣慰,让你为之更快乐。 朋友本不该有那么重要,朋友又的确那么重要。生命里或许可以没有感动、没有胜利...没有其他的东西,但不能没有的是朋友。 心情糟的时候可以涂满几张信纸,把它送抵朋友的信箱,在这样的一种“共享”中淡化一份哀愁;心情好的时候同样可以放飞一只信鸽,遥送到朋友的手中,在一份“同欢”中感受更大更完美的欢乐。 朋友是可以一起打着伞在雨中漫步;是可以一起骑了车在路上飞驰;是可以沉溺于美术馆、博物馆;是可以徘徊于书店、画廊;朋友是有悲伤一起哭,有欢乐一起笑,有好书一起读,有好歌一起听…… 朋友是常常想起,是把关怀放在心里,把关注盛在眼底;朋友是相伴走过一段又一段的人生,携手共度一个又一个黄昏;朋友是想起时平添喜悦,忆及时更多温柔。 朋友如醇酒,味浓而易醉;朋友如花香,芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨,细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅,纯洁又傲然挺立。朋友不是画,它比画更绚丽;朋友不是歌,它比歌更动听;朋友应该是诗――有诗的飘逸;朋友应该是梦――有梦的美丽;朋友更应该是那意味深长的散文,写过昨天又期待未来。 朋友的美不在来日方长;朋友最真是瞬间永恒、相知刹那;朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月,朋友最难得是分别以后依然会时时想起,依然能记得:你,是我的朋友。 有朋友的日子里总是阳光灿烂,花朵鲜艳,有朋友的岁月里天空不再飘雨,心不再润湿,有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。 我们可以失去很多,但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒,朋友也只是生命中的一个过客,但因为着份缘起缘灭使生命变得美丽起来。即使没有将来又有何关?至少,不能忘记的是朋友以及与朋友一起走过的岁月。 残缺是一种美,距离也是一种美。朋友之间无须没有秘密,只要坦诚相待,朋友之间不必把什么都算得很清楚,否则又怎么能算是朋友呢? 朋友相处,不必暮暮朝朝,如澧如饴,朋友之真最在相视一笑心意相通。不必期望朋友了解你理解你,只要你能记住“这是我的朋友”。朋友的定义很狭窄也很广泛,只看你如何看待。 朋友至真便是一份自私的情感,便是可以为之痛为之心碎。朋友之间的情感有如亲情又有如爱情。朋友是世界上最美丽的名词之一。不是每个人都希望功成名就,但是每个人都希望能有朋友。 朋友,是一种温柔--一种别样的温柔。答案补充
友谊是一种寄托在我看来,友谊是一种寄托.就象企盼.等待.追寻许久以后,豁然看到的风景,荡然涤尽了身后一路的疲惫.对每一个平常人来说命运永远是一个神话,或者你能够读懂,或者你永远迷惑,但是你只能被它吸引着,随着它的点拨而踉踉跄跄的前行.我珍惜每一段美丽的邂逅,每一份真挚的情感,每一场在寂寞中厚积薄发的冲动,每一个让我心跳的情节,不管持续多长,不管曾经几次,我都会把它永远存盘,深藏在心中.友谊是黑夜孤旅中递给你的那支微弱的烛光,不是盛筵上捧给你的耀眼的太阳。友谊是寒冷天气送给你的那件破袄,不是春风中为你裁剪的丝绸。友谊是跌倒时扶你的那份理解,而非捧着奖杯时围着你转的那些镜头。友谊是纯洁的泉水,友谊是深情的大海。友谊是真诚,友谊是奉献,友谊是心与心的默契,友谊是人生之歌中最美的乐章。真诚地交朋友,真诚地对待周围的每一个人,那么在你短暂的人生中,你会拥有数不尽的朋友。在人生的每个阶段你也不会孤单,因为到哪里你都会主动和真诚来认识新的朋友,人生也会多姿多彩的。答案补充
友谊是一杯清醇的美酒,岁月为杯,真情酿就,当你忧郁苦闷的时候,朋友会用温暖的话语把你安慰,让你忘记所有的烦恼和忧愁,当你喜悦兴奋的时候,朋友会欣然来到你的身边,倾听你喋喋不休的述说...当你失败的时候,朋友真挚的友谊便是你动力的源泉,让你从失败中得到经验,去以阳光般的心情从新面对你的生活,当你成功的时候,朋友会斟满飘香的酒,为你举杯庆贺,和你分享成功的喜悦
爱在想象中设计了一个意境,那个世界的背景是如此纯白.感觉里,总有湛蓝的充满诗意的触摸,温柔又静义,仿佛没有了人生中那么多的羁绊.想像让我们孤独,孤独让我们遭遇,缘分又让我们相依.这就是友谊,欲望无限,又毫无功利.距离产生美,距离也会分割美.无遮无拦的是我们心灵中的美感和憧憬,环抱无骨的温柔,体验炽热的绽开,聆听无序的倾诉,这是我们对没有距离甚至没有间隙的拥有所期待的境界,真实热切而不牵强.情感之巅我们看不到别的诱惑.孤独是一种经验,它让我们成熟而不世故,厚重而不老成,伫立人世间最隐蔽的那块岩石上,我只让身边的松涛声和灵魂的放纵伸展柔软的藤须,不想让太多规矩和道理抹杀流畅的性情.手与手的相握,灵与肉的融合,心与心的感知都是快乐,都是颤栗,都是对无聊和寂寞的摆脱.为此我想对你说,友谊,还有友谊带来的一切,都是寄托.是无边无际,无始无终.无怨无悔的寄托.
(4)
感情,分为爱情,友情,亲情。
现实生活中慢慢长大的自己,看多了爱情两个月的保鲜期,友情背后的背叛,剩下仅仅可怜的亲情支撑着人们活着,努力向前生活着。
成长是必须要付出痛苦的代价,才会明白生活中有些东西是不必在乎的,有些东西是不用计较的。因为越是在乎,越是受伤。感情的世界里,大家都害怕付出,因为总希望付出会有回报,总害怕付出会受到伤害。感情不平衡的世界里,天平总会失衡,在乎的一边总会往下沉,心会痛的无法前行。当知道这个潜在规律时,人与人之间都害怕真心付出,都相互敷衍着过日子。在钢筋水泥筑造的城市构造里,看着每家落寞的灯光,感到有点可悲,做了很久的邻居,可能还不知道叫什么名字。
人们总喜欢回忆童年,回忆年少时的童真,稚气。记得上学时,男孩与女孩的交往纯属一种相互的吸引,总是看着彼此默默的傻笑,在需要帮助时,悄悄的伸出援助之手。记得,在小学的时候,总喜欢看着一个男同学偷偷的傻笑,自己也不明白为何而笑;初中的时候,一个男孩子在停电的日子里,偷偷把蜡烛塞在我的课桌里;知道我喜欢溜溜球,买了一个五毛钱的溜溜球给我。很喜欢这种单纯的淡淡的喜欢。不参杂任何暧昧的味道,就这样傻傻的,纯纯的付出。
而现实生活中,人与人的交往,轻易的就说爱。其实,还不知道爱是什么?男人和女人的交往被一种新鲜和刺激代替,因为日子的无聊枯燥而去随便说爱。到最后,矛盾突出,因为感情不和而轻易说分手。所以,如今爱情的保质期缩短,缩短到是一种不叫爱情的发泄。
小学和初中时的友情也是无私的,可以用心帮助对方,真诚付出。在最痛苦和脆弱的时候唤起朋友的灵魂。自从工作后,友情变得那么微妙,同事间的关系变得超常的冷漠,除了工作,剩余的还有什么呢?
写这篇日记的时候,可能有点偏激。但是,事实却是如此。我本将心照明月,奈何明月照沟渠。我愿保持一颗真诚和纯真的心前行,但是却被自私虚伪的人一次次伤害,一次次践踏。将我伤的体无完肤,可我却毫无还击之力。渐渐的,心变得彷徨,迷茫,失去方向。不断的反问:我是谁,谁是我?
回忆曾经纯真的感情,难道我们不能一样真诚么,不能继续毫无所求的付出,不能真心的对待身边的每一件事情吗?
感恩友谊
佛说:“一花一世界,一叶一菩提。”世间万物,芸芸众生,我发现一切友谊之中皆有美,那是种和谐的自然美,那是种亲近温暖的人情美……
感恩友谊
佛说:“一花一世界,一叶一菩提。”世间万物,芸芸众生,我发现一切友谊之中皆有美,那是种和谐的自然美,那是种亲近温暖的人情美。
感恩友谊。因为友谊给我带来了快乐。在茫茫人海之中,你我能够在同一个班级中念书,那是缘分;你我能够在一起念书,那是缘分;你我能够从陌生人到今日的好朋友,那是缘分。感谢老天,因为老天让我们成为好朋友。感谢命运,因为命运给我带来了你。感谢友谊,因为友谊让我们在一起。我衷心地说一句:“我很快乐!有你这个朋友我很快乐!”
感恩友谊。因为友谊给我带来了哀愁。时间,是一个很可怕的东西,来去匆匆。洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。六年的时间,一眨眼就过去了,我们也从一个个牙牙学语的一年级新生变为现在准备迈入新一段学习生活的六年级学生了。记得我们是四年级时才很要好的,虽然我们只做了三年的好朋友,但是,在我的心目中,这份友谊是无法代替的。你和这份友谊已经牢牢占据住了我的心。可是,我深知人类是没有办法抵抗得住时间的流逝的。我衷心地说一句:“将要分离了,我很哀愁。”
虽然我们之间只有一些微不足道的小事,但是我会永远感恩我们之间那个被称作友谊的琼浆
青春时代的友情
有人说,撇开友情就无法谈青春,因为友情是点缀青春的最美丽的话朵。人赤裸裸地来到世界上,除了血浓于水的亲情,还有珍贵的友情。友情太大了,大到能保卫整个地球。
传说,外星人多次想占领地球,就是没有破译地球人称之为友情的东西,才使地球在太阳系中倍受尊敬。也许这只是一个传说,可在地球人的眼中,友情是纯洁的,是神圣的。
当一个人与友情接吻时,便犹如干旱后的一场春雨,滋润着心灵的每一寸土地,让心灵净化,飞翔。友情一块无暇的白玉,只要沾上一点污迹就永远烙在上面了,永远都抹不掉了。友情却时而坚固,时而脆弱。只要心中有坚定不移的信念,友情将会比任何东西都要坚固;反之则如同玻璃杯一样。
俗话说:“在家靠父母,在外靠朋友。”我不能否定这种说法,但这足以证明友情是无处不在的。而青春时代的友情,从某种意义上说是情感发育的序曲。自己以人格相许,也期盼得到对方整个人格的依赖,这是明白了人的尊严之后的宝贵一步。尽管这一步很短暂,其经验却影响一生。
青春时代的友情是单纯的,也是最宝贵,最真实的。时间匆匆,没有多少时间的等待,人既然是赤裸裸的来到,也会赤裸裸的离去,如果没有体验过真正友情的人,那么作为人是残废的,岂不白走这人世间一遭。
事情续写作文
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我帮大家整理的高二优秀作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 高二优秀作文 篇1也许是内心不够浪漫的缘故,从小我就与流星、月食之类的无缘。嗜好从杂乱的蓬草中寻觅的四叶草,但是它们躲猫猫的技术却是我难以恭维的。
所幸的是,我与彩虹却拥有几次邂逅。
第一次是在搭车回家的途中。坐在窗边的我刚好望见了远山那道彩虹,看它在氤氲中若隐若现地绽放温香去蔷薇的笑靥。那是一种雨霁晴初的清新与喜悦!我为此兴奋不已,甚至想在车上大喊自己发现了新大陆,唯恐别人错过了这道美丽的风景。但是我没有,因为我深知自己一向行为迥异,经常与身边的事物格格不入,因此只要一不小心就会闹笑话的。
第二次则是在半天火烧云映照下的傍晚。那时我们正好上完一节物理课,课上的是“光的折射”。所以我也能马上学而致用,去用专业的调调解释彩虹的形成原理了。只是“为何彩虹无论大小都是一如既往的弧状”却成了我心底一个美丽的迷。第三次相遇彩虹就在不久前。也是傍晚,一节晚自习刚开始不久,我的前桌胖胖的阿琦同学就首先展现了她过人的慧眼。对于美的追求我当然不甘示弱,无是就按捺不住内心的冲动,蓦地站起来跑出教室。很快地,就有大部队从各个教室一窝蜂似地涌赴到走廊上凭栏而眺,且顿时惊叫声四起。
彩虹,感谢你的闯入,感谢你给我们乏味的学习生活增加了一味调味剂——即便大部分人并不懂你的美,他们只是喜好热闹罢了。
而我,愿意向你学习。你,彩虹,一如亘古以来所有的希觊,只把岁月的骊歌用时光渐染,看它在日子的肆意篡改下变得语焉不详。虽然阴霾终将把你吞噬,但仅是为了昙花一现,你却依然情愿越过暴风雨,去迎接燃烧着的第一道曙光。
彩虹,我愿意向你学习,学习你的不甘平凡,学习你的仅为燃烧,哪怕下一秒就要湮灭。
高二优秀作文 篇2一次,我在一本书上看到了这样一则题目:什么叫做感动?看完后,我迷惑不解,是干渴中他人为你送来一杯清澈的泉水,还是炎热中他人为你送来一丝微风?或许是困难中他人对你的鼓励,或许是孤独中朋友真诚的话语。这些都不太完美,那感动究竟是什么呢?
一个晴朗的早晨,母亲盛好早饭,催促我快点吃。我一边吃一边在想那道还未完成的题。玩了一上午的篮球,我的衣服划开了一个大口子。回家后,母亲见我的衣服开了一个大口子,便穿针引线,耐心地为我缝补,缝好后示意我穿上,并匆匆钻进厨房去做午饭。饭后,见母亲的手上贴着一片创可贴,料想是不小心割破了手,并没有在意。晚上,我坐在书桌前做作业,钟表“滴答、滴答”地响着,我抬头一看,已经9点了。忽然,书房的门开了,母亲端着一杯牛奶走进来。不小心,手指一松,杯子掉了下来。母亲连忙弯下腰去捡玻璃的碎片,殷红的鲜血从手指缝中流了出来,我的心一紧,急忙蹲下去握住母亲那清瘦冰凉的手,刺骨的寒冷冲入脑际,我的眼睛湿润了。母亲又要去捡,我再次握住母亲的手,眼泪滑到手背。
这一刻,我总算明白了什么是感动,伟大而无私的母爱就是最大的感动。
高二优秀作文 篇3十月将至暑气却依旧不肯消散,阵雨总是突然间降临又一下子无了踪影,让玄武湖不知所措的泛起涟漪,这座被称为火炉的城市确实比北方多了些炎热与浮躁,却也没有出现想象中那种闷热的让人喘不过气的天气。想想,来到南京也一个多月的时间了。
来附中报到的那天赶了很长时间的车,有些疲惫却依旧掩不住兴奋和喜悦。硕大无比的校园里,华丽气派的建筑充斥着现代化的气息,在我印象里在徐州似乎只有高等学府才有如此宏伟的教学楼。南漂生活的向往在不经意间又滋长了一些……烈日烘烤着大地,繁琐的事务冲淡了一开始的激动,父母们还在絮絮叨叨着“注意事项”,好不容易觉得交代的差不多了,又从别的家长那里受到启发继续絮叨,突然开始盼望他们赶快回家……
或许有的时候真的会后知后觉,军训刚刚结束的那一天,回到宿舍,抬起有些酸痛的胳膊习惯性的敲了几下房门,然后倚在墙壁上等待着,在几秒钟的寂静后才突然想起了什么,然后翻出被爸爸紧栓在绳上的钥匙自己开了门。房间里的昏暗让我有些不适应,家里好像总是亮着的吧……我把手中的东西朝桌上一扔,却发现没地方可以躺,床在上层。在爬梯上,便闭上了眼睛。他们都回家了,空荡荡的房间流淌着寂寞的空气。猛然间发现,我是一个人,一个人在南京,一个人在生活……有种说不出的压抑在心头蔓延开来,没有想哭,只是还有些不习惯,只是感觉少了可以依赖的东西。房间门还没关,突然间又想起来了。
还好有同学的陪伴,孤寂感开始一点点消散。我们是省招班,同学都是来自各地的,学校里还常常会看到金发碧眼的洋学生。经过一周的军训,彼此之间也渐渐的熟络起来
也许是大家都悄悄长大了,坐在教室里有那么一瞬间,我感觉周围不再像以前是一群孩子,而是群有志向有梦想的青年。女孩子变得矜持了许多,笑的时候很少再是满嘴的牙,男孩子也开始谦让,展现着自己的绅士风度。而这份长大也让我体会到了一种必须的“代价”。
在以前,集体活动总能是一呼百应、热情高涨。而自从来到这里,对于班级的活动同学们仿佛有点淡淡的冷漠。十一前有一场爱国歌曲合唱比赛。作为文艺委的我开始精心的筹备起来。反复地斟酌着歌曲的选择又忙着找伴奏、安排时间、排队型、考虑服装……音乐课上大家都很认真的练习,而在班上的练习却有种群蚊舞于空中的感觉,乱糟糟的一片。有的只张张嘴,有的干脆连嘴都不张。或者趴着睡觉,或者匆匆写几笔作业,很少有认真练的。随着比赛越来越近,听着毫无起色的调调我开始着急,即使班主任在每个人依旧似乎玩一样的对待,哼哼唧唧当成应付,站在队伍里,眼睛却无神的乱转,身子也一摆一摆。我开始生气却不敢表现出来,偶尔说一句“大家认真一点”,却得到让我哭笑不得的“我们很认真啦”的回答。有几天晚自习,看着一群松松散散的队伍我开始有种无助的感觉,或许这个事情有爸妈在就会辅导我处理好些,或许要是以前我们就可以不这个样子……
有次,约好了音乐老师去音乐厅走台,时间很紧迫却依然有几个同学晃晃悠悠。一下子,有种强烈的委屈感在眼睛里绕,眼泪哗就流了出来……好像是积攒许久的泪水,来的有些突然却不突兀。是不是长大了就更加自私更加没有集体意识了?是不是这就是长大的代价?我开始有种破罐子破摔的冲动。终于,比赛的那天到了。赛前,邻班同学问我,你们班怎么样呀?我笑说,哎,不是最后一名就满足啦!没想到他们也说,我们也是哎,都不好好练的!我有些莫名的惊讶感,原来不止是我们……
还有两个班就轮到我们了,我无神的看着比赛。突然,同学们开始传来一张张纸条:“豆豆,我们要不要出去练一下?(传阅)”“同学们都把领带带好!(传阅)”“大家上去的时候不要东张西望哦!”“我们在中间加几句祝福语吧!”“谢谢豆子咯!大家好好表现哈!”……
我看了看周围的这四十多张脸,都掩不住的兴奋和紧张。煞那间,仿佛又发现了那种许久不见的`认真,有些孩子气却依旧散发着成熟的气息,眼睛又一次微微湿了……我组织大家到外面的等候室又练习了几遍,每个人都面带微笑,平时我以为他们根本听不进去的强弱变化居然个个都记得那么准确,歌词也背的一点不错,我有些惊讶却突然明白了什么,偷偷的笑了……
比赛获得了二等奖,名次一宣布立马班里就沸腾了。原来,其实每个人都“偷偷”的认真着,只是不好意思,只是有了些微妙的成人意识……或许这种“成长的代价”本身就是生命的一部分,谁也不能逃避,谁也不能改变,只能慢慢体会,将它敲成文字好好收藏,收藏起一份迷茫后的坚定,一份无助后的微笑,一份独自面对的勇气和力量。
不远处,一片细叶随着风飘动,轻轻掠过了水面,沾湿了一点又再次飘了起来……
各地的同学聚在一起少不了的就是嘻嘻哈哈聊自己的家乡事了,最有趣的要数各地的方言。
还记得有一次,一个南京的同学讲了一句:你不要太摆哦!我先是一愣,然后转头看了看旁边的镜子,有些茫然的问她一句:我哪有摆啦?引的一群同学哄堂大笑,直到他们跟我解释那是一句感叹,意思是说你很厉害,我才“顿悟”,脸微微烫了起来,却“咯咯咯”跟他们一同笑了。班主任是宿迁泗洪的,教数学,每次念“八”的时候都先紧闭嘴巴,仿佛在酝酿最够的气息,然后“波”的音便突然间有力的从微微撅起的最嘴中迸溅出来,每每这时,同学们总会笑的前仰后合,常常还故意模仿老师说话的腔调,老师也会呵呵笑起来,和我们的关系在“波”的“拉拢”下,不知不觉的近了起来。当然有的时候,语言习惯的差异也带来了不少尴尬,比如有次一位南京的同学叫我的名字——窦天池,便叫成“窦tian(四声)慈”,叫了好几遍我也没听出是叫自己的,搞得同学还以为是我故意不理他。这种事情不少发生,而每次结果都是极为相似的——不仅大家都没生气而且还顺便就教彼此几句方言,然后呵呵笑着,笑的更亲切了些。语言上的差异却成了我们之间的另一种沟通,地域之间的距离是难以改变的,而心灵之间的距离却随着我们一同的飘零而开始缩水……真好,路上还有紧贴着的他们一同陪伴。
“60”两个数字不知不觉出现在大街小巷,“十一”马上到了。望着头顶这片南京的天空,开始有些想家……
南漂的生活似乎让我突然间长大了,懂得了照顾自己,懂得了如何与人相处,懂得了付出、关心、体谅,懂得了家的温暖和不可替代,还有那种代表着成长的酸痛……
高二优秀作文 篇4不要因为我们曾经跌倒,就放弃希望而畏缩不前;不要因为前路漫漫,就放弃可能而止步退却。就像厚重的夜幕挡不住满天的星斗一般,漫漫前路也挡不住我前行的脚步,只要我们眺望远方;就像岁月的樊篱挡不住我刚强的躯体一般,风风雨雨也挡不住你铿锵的步伐,只要我们眺望远方。
只有眺望远方,才能拥抱希望,展望未来,用辛劳的汗水去摘取人生的桂冠,攀上生命之巅。
眺望远方,而非鼠目寸光,方能成就一番霸业。无论是摘星楼上的熊熊烈焰,还是烽火台的滚滚狼烟;无论是阿房宫上的焦土断垣,还是九宫山上的碧血斑斑,无不在告诫我们:鼠目寸光而贪图享乐足以亡身!然而,秦孝公眺望远方,看到分封的弊端,纳商鞅之谏大举变法,终能称雄于六国;***人看到冗兵冗政的繁杂,眺望远方,纳李鼎铭先生的建议精兵简从,终能变成贵州的“小老虎”而吃掉庞大的“东洋驴”。足见眺望远方,不只看重眼前利益,才能成就霸业。更有汉武帝不弃敌国之奴,托孤金日碑,唐太宗不究玄武之帝,纳谏魏征,只有他们眺望远方,目光长远,才能包容一切,才能成就霸业。
眺望远方,藐视万难,才能助就一生成就。若不是王羲之眺望远方,追求人生而舞文弄墨墨染池水,又怎能成就书圣的称号?若不是陈景润眺望远方,藐视万能而苦心钻研草稿盈筐,又怎能摘取明珠而响誉世界?若不是祖逖眺望远方,一步一脚印而闻鸡起舞苦读寒窗,又怎能北伐中原而名垂千古?还有李时珍十年著就《本草纲目》,徐霞客数载写下《徐霞客游记》,马克思三十年著成《资本论》,他们的成就无不在向我们宣示:只有眺望远方,不被利害所迫,不被危难所劫,专注于人生的目标,才能成就人生。
多少个日日夜夜,人生的帆船在风雨中兼程。只有眺望远方,我们才能重重雾霭,到达彼岸;只有眺望远方,我们才能突破迷雾,看到曙光!只有眺望远方!
高二优秀作文 篇5情,是爱在生命里生生世世的缠绕。
——题记
母亲,在我的眼里是神圣的。她奇迹般地赋予我生命,又带我来到这充满乳香的世界。
在记忆中,母亲待我很好。
是的,你没看错。是记忆中。而且清晰。
我跟母亲的缘分很浅,只七年,一晃就过去了。可是母亲与我之间的情,绝不会被时间磕绊,更不会被命运掌控——将一切忘得干干净净。此情,比天高,比海深!绝不亚于许世林与白娘子之情;更不少于沉香和圣母之爱!
父亲说,小时候的记忆是最容易忘却的。可是,在我的记忆中,母亲是无所不在的。于是,他们称之为奇迹。不。不是的。这是爱!这是情!如果爱没有了魔力,又怎能称为爱?!若情无法创造奇迹,又岂能叫做情?!
康乃馨的花瓣,若蝴蝶般在风中打着圈儿;稳稳地躺在了水中央,轻轻地抚起阵阵涟漪……
我的记忆开始苏醒。
母亲走的那天(母亲是病逝的),是夏季,夜晚却寒风阵阵。我莫名地发了高烧。40度!魔鬼在那个阴冷的晚上,媚笑着玩弄着我与母亲的命运。我和母亲在同一间医院里,近在咫尺。我甚至能够在迷迷糊糊中,闻到母亲的气味,嘴里喃喃。我想,母亲是在闪电划过苍穹的瞬间离开的。因为那闪电刺痛了我的双眼,我最终没有见到母亲最后一面。
2天后,我的病情好转了。我吵吵闹闹着要见妈妈。大人们终于决定向我坦白——母亲已经走了。我像极了小丑,笑着问他们在说哪部电视剧。可是,爸爸红肿的双眼,和刺眼的白发,告诉了我一切。我信了。是的。不得不信。那天,“爱哭鬼”没有落下一滴泪。
第3天,是母亲的葬礼。这仪式在我的眼里是毫无意义的。因为我根本分不清“真”和“”。只晓得满屋子的大人们都在哭,至今那哭声仍弥漫在空气里,猛烈地撞击着我的耳膜。心,撕裂般的痛。“爱哭鬼”,是他们中的异类。她没有落泪,甚至想笑,放肆地大声地笑!
终于,母亲的被抬了出来。红,血一般的红,红地触目惊心。我死死地盯着这红房子,手被奶奶捏的失去了知觉。他们不要我见母亲,他们怕吓坏我。可笑的借口,可悲的关爱。姐姐的出现,我至今仍很感激。我惊讶于她的力气,忽的将我拽出奶奶的掌心。我如重获自由的笼中鸟,迫不及待地冲向那片血染的红。
我终于见到了母亲,是的,见到了。她睡着了,睡得很熟。我多么想像往常一样,在她的脸上烙下一个吻。她便会慢慢张开那双美丽的眼睛,笑得很甜,很温柔。可是,她睡得太熟,我不忍心扰乱她的宁静,即使我的心很痛,很痛。
我跟母亲对视着,我能够感触到母亲的灵魂,是的,她就在我的身边。
顷刻间,母亲的鼻下血流如注,绽放成美丽的血花。我的眼泪终于伴着满腔的悲伤,“哇”的一声喷泻而出,打湿了那殷红的康乃馨。此时此刻,全场静得可怕。大家都被眼前的情景怔住了。只有我的哭声,荡漾在空气里,像极了时分的鬼魅之音,何等的悲凉。我说过,我是“爱哭鬼”么?
父亲说,死后的人,只有在见到最亲的人时,鼻下才会倾泻出血,给今生的缘分画上最后的句号。
母亲,我是你最亲的人么?是的?是的。是的!
我和母亲的情没有起点,也没有终点。这份情,将永生永世不灭!
高二优秀作文 篇6有些东西,一旦失去就不会再回来。
今天整理书的时候,发现了以前的随笔本,于是拿出来看,一边看一边笑,然后感慨。
以前的我,纯璞率真,怎么想就怎么做,怎么想就怎么说,没有任何顾忌。难过就哭,开心就傻傻地笑,郁闷的时候就沉默。
那是比我现在可爱的模样。
人一旦成熟,就再也无法拾起当初纯粹的真实。
11岁时,我知道了什么叫孤独。
12岁时,我知道了什么叫痛苦。
13岁时,我知道了什么叫寂寞。
现在,我伫立在13岁的年华,向14岁眺望,眼底是一种叫惆怅的情感,是的,惆怅,惆怅是比悲伤更让人心碎的情感,一点点抹杀掉生存的勇气。
看着以前历史资料上写的感想什么的,我只能说四个字:年少轻狂。我几乎能从那些飞扬跋扈的字体里,看到我当初一去不复返的张扬。
我真的感叹,自己居然敢写出了那样的东西,现在看来真是匪夷所思。
又想到了以前的作文随笔,我竟然把那些尚能称为隐私的事情写了出来,然后被刘老师当成公众作品在班上宣抖出来,被同学笑话,整天闷闷不乐。
真是太倒霉了,在那样烂漫的年纪,碰上了这样的老师,乐此不疲地抹杀掉我所有的童真和少年的自尊。
别人或许没有印象,我却是无法言语那些日子的煎熬。
我不得不惊叹,为什么一个教师,居然可以把**的八卦精神发挥得如此淋漓尽致,而且是一个五十出头,据说有三十年以上教学经验,评了高级职称的中学教师。
究竟是这个时代太堕落了还是我太偏执了?
我相信,在这个时代,能够偏执一生的人,一定拥有了整个天堂的幸福。
当然,我不需要。
我活着,因为有人希望我活着,所以我要好好地活着,哪天我死了,一定不会是自杀。
我不会给自己下地狱的机会。
不要辜负爱自己的人。
高二优秀作文 篇7当我们昏昏碌碌的的过完一天,是否问过自己这一天到底做了些什么,也许有时我们自己都不知道。
亲爱的朋友们,我们正值青春吗,我们为自己的青春做了什么付出,我们为自己以后的生命留下了什么璀璨的记忆?我很惭愧。
当我还小的时候,我就经常听到有关歌颂的青春的故事诗篇,那个时候的我,多么向往青春,想着到青春的时候我一定要好好的过,既有意义又充满乐趣,可是,现在的我,除了叛逆,懒惰,什么都不愿意干,在家里的时候把梦想都丢掉了脑后,其余的真的什么都没有留下,我想,以后我会后悔的。
两个月的期,呆在家里,闭门不出,在家里看电视,上网,睡觉,甚至连作业都不愿意写,都会抄答案,有时候我真的觉得有一种负罪感,我怎么变成这样了,于是我告诉朋友,我说,我惨了,现在的我没有任何的,没有任何能量,也没有了追求梦想的斗志和信念,我现在一想起未来我突然感觉到无比的恐慌。
还记得我高一刚放时,对自己信誓旦旦的说,这两个月的暑我一定要好好的过,为高考充好电,做足准备,可是一天天过去了,期也快接近尾声了,我却不敢去想自己这个暑到底做了什么,两个月的昏昏碌碌,让我感觉到窒息,让我无法去面对,让我对未来产生了恐慌。
白白浪费了两个月的光阴,我知道时间对高中的学生有多么的重要,我追悔莫及,我觉得好对不起自己的梦想,好对不起自己曾经梦想的青春岁月。
青春,到底什么才叫做真正的青春,谁真正地度过了自己曾梦想过的青春。一个灿烂活力充满热情的词,却无数次的被我们蹂躏,我真的很难受,我不知怎么去面对以后的未来。
还好,青春还没有完全过去,从今天起,抓住每一分每一秒,为了未来不让自己后悔,重拾信念,永不放弃地追寻自己想要的人生。
关于误会的作文_记叙文精选600字
1. 续写作文
有一株白玉兰娇艳美丽,她讨厌啄木鸟在她身上啄来啄去,扰了自己的好梦,而只留下一些黄鹂鸟为她唱歌。几十天过去了,白玉兰花凋叶枯,看见啄木鸟回来,后悔地告诉它:“黄鹂鸟只能捉走我叶面上的虫子,而那些钻进我身体的虫子差点把我害死,还是你能救我的命!”
在生活中,类似的事情何其多:
当我们偶然考了一次好成绩受到老师和家长的表扬、同学的夸奖和羡慕后,常常不由自主地飘飘然起来,上课也不好好听讲了,作业也不认真做了,什么提醒和忠告都听不进去了,只觉得自己是世界上最聪明的人了,结果可想而知,肯定好景不长,下次考试完了才知道什么是欲哭无泪。
这多么像故事中的白玉兰,稍微有点成绩便骄傲自满,只听得进黄鹂鸟那样的朋友唱赞歌,对自己身上的缺点和隐患视而不见,甚至还对那些善意的批评和提醒恼羞成怒,结果让“害虫”在身上潜滋暗长,最后养痈遗患,害了自己。
唐太宗李世民有段名言:以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴衰。唐太宗虽然贵为天子,但为了治理天下,很重用敢于直谏的魏征,勇于纳不同意见,不断修正自己在决策上的失误,开创了贞观之治,从而奠定了王朝二百多年的基业,名垂青史。相反那些看不到自身缺点和不足的人,自以为是,刚愎自用,结果是搬起石头砸了自己的脚。如明朝的亡国之君崇祯皇帝,一意孤行,杀死了大将袁崇焕,从而自毁长城,导致国破家亡。历史的教训不能不让我们警醒。
白玉兰是幸福的,虽然它失误过,但是啄木鸟给了它改正的机会。然而,生活中,并不是每一次失误都有机会弥补,有的东西失去了将永不再来。比如青春,如果我们现在听不进老师和家长的教导,一味地贪玩、懒惰,让光阴虚度,那么,等到我们长大了再去后悔年轻的时候没有抓紧学习,青春还会再来吗?
让我们的生活中多一些啄木鸟这样的朋友吧,它虽然表面看起来不讨人喜欢,但就像雪中送炭一样令人感到温暖;让我们远离那些黄鹂鸟一样的朋友吧,它虽然擅长讨人欢心,但会像花言巧语一样令人盲目乐观,从而给我们的生活布下陷阱。
2. 续写作文这里有N个版本 小木船 我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,用力向地上一摔,跳上去用脚用力地踩,一边踩还一边气急败坏地说:“让你踩我的小木船,我也踩!”直到地上那精致的小木船变成一片木屑,我才扬长而去。
陈明抱起地上那一片木屑,泪珠也一滴滴地落在上面。 从此,我们已不再是好朋友了,每天我们都不再形影不离了。
以至于互相都不愿意再看一眼对方了!可是,由于那一天放学的一件事,使我们又重归于好了,但是我们永远不能见面了! 那一天放学,我像往日一样走在回家的路上。在一个小巷的拐弯处,我看到了陈明,他手里拿着一张纸,嘴里正嘀嘀咕咕地说着什么。
因为那件事,我不想见到他,于是转过身去,向另一条通往我家的路走去。“嘿,方军!”可我却装作耳旁风,继续走着。
陈明一路小跑赶了上来说:“我知道你生我的气,但你看看这个!”说着,陈明塞给我一张通知单,上面写着“转学证”。看到这三个字,我早把那件事甩到了脑后,追问陈明:“你……你要转学?”“是的,因为我爸爸被调到了另一个地方工作,所以我也要跟着到那个地方上学!”陈明说,“我们以后可能再也不能见面了,今天来跟你道个歉”其实我心里已经原谅了他,但我故意装作很冷淡地问:“你什么时候去?”“就在明天中午吧!你可一定要来哦!”说完,陈明转身跑远了,瘦小的身影消失在朦胧的夜色中…… 我如期来到了机场,没想到来迟了!飞机已经起飞,陈明从机室里探出头来,大声喊叫着:“方军,我走了!再见!”我也挥舞着双手,泪珠已湿透了衣领。
第二天,我来到学校,意外地发现我的课桌上有一只精致的小木船,上面还有一张纸条,我拿来读了起来:“方军,我想跟你说对不起,但我没勇气!桌上那小木船是我特意给你做的,希望你能喜欢!——陈明。” 这时,我望望天空,却不知道泪水已滴落在那美丽的小木船上…… 小木船 我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”
话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。
我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”
我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。
虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。
我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。
结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。
从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友。 我和陈明是好朋友.一天,我们手工小组的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船。
. 我看了他一眼,气愤地将它摔在地上,又地踩了几脚,嘴里不住地说:“踩你!赔我小木船!还给我!”泪水划过了脸颊。
匆忙中,我看见地下有几滴泪珠,抬起头,是他的眼泪。我停住了。
他蹲下,双手颤抖着捧起他的小木船,低着头“对不起,我不是故意的。我再做一个赔给你……你不要生气的……”他哽住了,不再说话。
这时,我才从冲动中醒悟过来,后悔自己当初不理智,后悔将他的小木船摔坏。 “对不起”我说道“我也有不对的地方,请你原谅我……” “没关系,我们一起重新做一个吧!” “好的,叫‘友谊号’吧!” 我们俩抱在了一起,友谊贯穿我们之间。
…… 友谊 我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。
争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。
这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”
他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。
后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。
事后。
3. 续写作文500字接上文:晚上老头回到了家中,知道小麻雀走了。
就用树叶写了一张又一张,上面都写着同一句话:小麻雀,你快回来啊。然后,趁着老太婆睡觉的时候,请白鸽邮递员分发到森林的各个角落。
过了几天,一只海鸥来到了老头的窗前,用长长的嘴巴敲了几下,老头连忙起身,打开了窗户,“我在森林中的回忆海旁边看见了一只小麻雀,不知道是不是啊?”“真的吗?”老头很高兴“快带我去吧!”走啊走,终于在太阳升起的时候,老头在一棵樟树的下面,发现的小麻雀。“小麻雀,都是我不好,害你受苦了。”
老头看着小麻雀,哭了。“唧唧,呜……”“哦,看我都忘了,来,把嘴张开。”
老头看小麻雀张嘴了,连忙把药丸放了进去,“老爷爷,谢谢你。”从此,老头和小麻雀在回忆海上过着幸福的生活。
(有点匆忙,只写了这一点,不好意思哈)。
4. 写人品倒续写事的作文人品这个词最近在网络上流传的也很火,而且它也在生活中得到众多体现.人品经过网络的包装,和本来的意思——人的品质、品格已是相距甚远,取而代之的意思就是运气.
这个词并没有像其它一些网络用词,诸如元芳,你怎么看这类体而引起轩然 *** .为何?回答很简单,毕竟它只是一个词而已,况且它的本义——运气更是不靠谱,这也只是一时的成功罢了.但我不这么认为——他们看得太表面了,深层的东西他们却一概不知.真正人品好的人,一定是有准备的人.
例如三国时期的人物诸葛亮,在刘备第三次专程拜访他,请他出山时,刘备问他如何看待今天之天下,他口如悬河、滔滔不绝地搬出了自己独到的见解,且句句入理,听得刘备很是佩服,也很是赞同.才有了后来请诸葛亮出山的后话,而这一场景,便是千古传为佳话的《隆中对》.最后能够出山,难道只是诸葛亮的人品好而已吗?相信众人都会异口同声地说不!的确,在诸葛亮居于山中的几十年中,他十分关注天下大势,也才能对刘备的问题对答如流.由此可见,诸葛亮表面人品好,实则有备而来.
谈完诸葛亮,我们再来看一看明末时期的闯王李自成.他率领农民起义反明,虽然占据了京师,但还没站稳脚跟便又退回陕西.为何?他虽然原来占据了天时地利,人品极好,完成可能成立大顺,又一个新的国家,但他原来并没有准备创建大顺,只是想安居乐业,最后退回陕西,一代成帝之梦就此化为泡影.
再来说说我自己.某天上午风和日丽,下午放学时却已大风呼啸.我有帽子,也就不怕寒冷.同学没有,于是冻得不知所措.他说我人品好,殊不知我是天天都带着这些防寒用具.有准备,人品才会好.
所以说,人品好的根本原因在于有准备.希望你我都不要打无准备之仗——人品更好些吧!
5. 续写《发生在教室里的一件事》优秀作文在我的脑海中,事情就像一只只小船。许多小船都飘走了,只有一只小船一动不动地停靠在脑海里。
事情是这样的。下课了,同学们都在教室里玩耍,玩得正开心时,同学们突然听见江运泽气愤的声音:“你是不是想打架,好!我奉陪!”蔡文德当然咽不下这口气,大声吼道:“来呀,谁怕谁!”说完,他俩打起来了。只见蔡文德用力地打了江运泽一拳,江运泽也用力地踢了蔡文德一脚……我忙问胡骏驰:“他们为什么而打架?”胡骏驰叹了一口气说:“事情是这样的,蔡文德突然从教室门口冲了进来,正好把江运泽撞到了,江运泽顿时地踢了蔡文德一脚,他们就这样打了起来。”“你们为什么不劝架呀”我问。“没人敢呀!他俩都是出了名的打架高手哇,弄不好反而把自己打一顿。”胡骏驰回答道。我听了二话不说,走到他们中间拉开他俩,大声说:“不要打了!”他俩若无其事,还是继续打。我尖叫了一声:“不要打了!”这声音如同山崩地裂。他俩说:“你敢管我们?”我理直气壮地说:“老师不是说同学之间要团结友爱的吗?你们打架这行为好吗?你们只是为了一点鸡毛蒜皮的小事就打架。如果一开始就互相说声对不起,事情就不会成现在这个样子。你们应该团结友爱。”同学们都用诧异的眼光看着我,接着又不约而同地鼓起掌来。他俩都惭愧地低下了头,互说:“对不起。”我趁机拉着他俩的手说:“你俩握握手好朋友!”他俩笑了,我们都笑了。
这时老师来了,同学们把我劝架的事告诉了老师,老师在班上表扬了我。我心里乐滋滋的。
6. 续写作文结果我写了一部分人的名字后发现关系好的尽然不记得人家姓什么,平时都叫习惯了。
还有一些简单的字居然忘记怎么写了,有的干脆把人家的外号写出来了,同学之间太亲密了连人家叫啥名字都忘了。
还有很多错别字,中国文字博大精深同音字很多,写错也很正常啦,但是我们应该记住自己身边的人不然会闹笑话的 尊重的魅力 有个业务员曾说过这样一个例子。他的工作是为强生公司拉主顾 , 主顾中有一家是药品杂货店。
每次他到这家店里去的时候,总要先跟柜台的营业员寒暄几句,然后才去见店主。有一天 , 他到这家商店去,店主突然告诉他今后不用再来了 , 他不想再买强生公司的产品,因为强生公司的许多活动都是针对食品市场和廉价商店而设计的,对小药品杂货店没有好处。
这个业务员只好离开商店。他开着车子在镇上转了很久 , 最后决定再回到店里,把情况说清楚。
走进店里的时候,他照常和柜台上的营业员打过招呼,然后到里面去见店主。店主见到他很高兴,笑着欢迎他回来,并且比平常多订了一倍的货。
这个业务员对此十分惊讶,不明白自己离开店后发生了什么事。店主指着柜台上一个卖饮料的男孩说:“在你离开店铺以后,卖饮料的男孩走过来告诉我,你是到店里来的推销员惟一会同他打招呼的人。
他告诉我,如果有什么人值得同其做生意的话,就应该是你。”从此店主成了这个推销员最好的主顾。
这个推销员说:“我永远不会忘记,关心、尊重每一个人是我们必须具备的特质。” 关心别人、尊重别人必须具备高尚的情操和磊落的胸怀。
当你用诚挚的心灵使对方在情感上感到温暖、愉悦,在精神上得到充实和满足,你就会体验到一种美好、和谐的人际关系,你就会拥有许多的朋友,并获得最终的成功。 人体解剖课 这是一堂人体解剖课,一群刚入学的大学生在教授的引领下,来到一具新鲜的标本前。
标本是一位刚去世的老人。他临终前自愿把遗体捐给医学院,虽然他的子女中有人持反对意见,但老人的态度很坚决。
最后他们只好顺从了老人的意愿。 玻璃盖被轻轻掀开,手术刀拿在手里,老教授忽然停住了,他对学生们说:“让我们一起向这位陌生的逝者默哀 3 分钟吧 ! ”学生们愣了一下,随后不约而同地摘下头上的帽子和围巾。
3 分钟后,老教授说:“虽然这具标本是其本人自愿捐献的,但我们毕竟损伤了他的躯体,所以我们要向他表示歉意 ! ” 学生们静静地听着,这一堂解剖课让他们得到了两次人生的洗礼:一次是那具纯洁的标本让他们产生的敬意,一次是老教授因为尊重一具遗体而让他们产生的尊重。 乞丐的尊严 我的朋友吉姆曾向我讲述过一个发生在他身边的故事。
每一个生活在这个世界上的人都有尊严,这是他们生活下去的精神支柱,即使是乞丐也不例外。 吉姆曾经在流浪汉聚集的地下通道里遇到一个乞丐。
那是一个二十来岁的年轻人。他衣衫破旧,抱着一把褪了色的旧吉他,唱着悲伤的歌曲。
这样的情景,在这个城市每一天都可以见到。 “可以自食其力的人,却在这里乞求别人的施舍,他们为什么不觉得脸红 ? ”想到这里,吉姆加快了脚步,向前走去。
吉姆可不想为这样的人付出什么。忧伤的歌曲依然在吉姆的耳边萦绕,但是吉姆没有心情停住。
“先生,请等一等。”当吉姆走上台阶的时候,一个声音叫住了吉姆,吉姆知道是那个乞讨的人。
“别人不给钱就算了,还要追上来要钱 ! 这样的人我是绝对不会给他钱的。”想到这里吉姆生气地对他说: “对不起,我没有钱给你,我现在很忙,请不要打搅我。”
“您误会了,我想问这是您的东西吗 ? ”当吉姆看到他手里的钱包的时候,这才发现,那正是自己的钱包,里面有整整一万美金,这些钱要是丢了,吉姆的工作就完了。 刹那间,吉姆感到了羞愧,是自己误会了这个乞丐。
他并不是向吉姆讨要什么,而是归还吉姆丢失的钱包。 吉姆非常激动地接过了钱包,为了表示谢意,他从钱包里拿了一张 10 美元的纸币,然后对乞丐说: “为了表示感谢,请接受我的一份心意 ! ” “先生,我是需要钱,但是我有自己的原则。”
那个年轻的乞丐说道, “希望您今天有一个好心情,下次可要注意了。再见了,先生。”
说完,又回到了原先的地方,继续弹那把旧吉他。 原本觉得并不怎样的吉他声突然变得如此的人性化,吉姆站在那里,感觉四周静悄悄的,只有悦耳的吉他声在耳边萦绕。
这就是乞丐的尊严。 尊重是金钱买不到的 有位富翁十分有钱,但却得不到旁人的尊重,他为此苦恼不已,每日寻思如何才能得到众人的敬仰。
某天在街上散步时,他看到街边一个衣衫褴褛的乞丐,心想机会来了,便在乞丐的破碗中丢下一枚亮晶晶的金币。 谁知乞丐头也不抬地仍是忙着捉虱子,富翁不由生气:“你眼睛瞎了 ? 没看到我给你的是金币吗 ? ” 乞丐仍是不看他一眼,答道:“给不给是你的事,不高兴可以要回去。”
富翁大怒,意气用事起来,又丢了十个金币在乞丐的碗中,心想他这次一定会趴着向自己道谢。却不料乞丐仍是不理不睬。
富翁几乎要跳了起来:“我给你十个金币,你看清楚,我是有钱人,好歹你也尊重我一下,道个谢你都不会。” 乞丐懒洋洋地回答:。
7. 作文续写只见一位衣裳褴褛的老爷爷斜倚在门外,有气无力的样子让贝贝感到同情。
贝贝将老人扶进门,让他靠在沙发上,关切地问:“老爷爷,你怎么了?”老爷爷喘着粗气,断断续续地说:“我……已经三天……没有吃东西了!”贝贝听了,想问老爷爷有没有儿女,有没有家,但又怕他伤心,只好先去厨房拿来面包和水。
“老爷爷,请问您的家在哪儿?我送您回家吧!”老爷爷听了,潸然泪下,“我唯一的儿子患病去世了。为了给他治病,花光了家里所有的积蓄,连房子也卖了。”贝贝听了,立刻跑到房间,拿出妈妈给的100元压岁钱,交给了老人。“老爷爷,你先拿着这钱,去填饱肚子, *** 救济站往前走,右拐……”老人抓住贝贝的手,使劲地摇着:“孩子啊,你可真是好人,谢谢你了!”
贝贝将老人送出门,继续看电视,不一会儿,只听见钥匙在锁孔里转动的声音,妈妈回来了。“妈妈……”贝贝急着上前,把刚才的事情告诉她。
妈妈听着听着,渐渐严肃起来。等贝贝说完后,妈妈说:“贝贝,你做的事情的确让妈妈很高兴,说明你很有同情心。可是,有两个地方不太好。一是妈妈不在家,你不能随便开门。至少也要从猫眼里看看,对吗?现在,社会上骗子很多,你不能不提高警惕啊!其次,那个老爷爷确实很可怜,你给钱也要经过妈妈同意啊!妈妈不是马上就回来了吗?”贝贝听完,若有所思地点点头,说:“哦,妈妈,我知道了,要提高警惕,不能随便开门。再说,我还小,帮助这些弱势群体,要等长大了再说。”
妈妈赞许地点点头。贝贝笑了:“看来今天我从这事情上学到了不少呢!”
8. 作文 续写故事看不见小麻雀,便开始寻找它。
他拿起食物站在窗户不断的呼唤,可终不见小麻雀的踪影。从那天过后,老头开始哀声叹气,茶饭不思。
久而久之便病倒了。在梦中还一直唤着小麻雀。
老太婆看见老头这个模样,百般不忍,想起小麻雀的生活,虽然很吵,可家里却是很热闹,老头子每天也是乐呵呵的。她终将那天发生的事情告诉老头子,并恳求老头的原谅。
老头子想对太婆发脾气,却没有力气。眼角沉浮着泪花。
老太婆走到窗边,用嘶哑的声音,喊着小麻雀,说真要小麻雀愿意回来,她将不再发牢骚,每天不再抱怨。
(有时间再续写)。
9. 怎样写续写文,把事情的经过和结果写清楚、写具体我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,火冒三丈地喊道:“这小木船可是我呕心沥血做出来的,你竟然把我的小木船摔破,你……我一定要以牙还牙!”话音刚落,我便把手一挥,将陈明的小木船朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他二话不说,没有解释,蹲下来把我和他自己已经摔破的小木船慢慢捡起,眼眶中顿时涌出泪花。我看到了这情景,我才感到羞愧,那种说不出的感觉比我被陈明摔坏了小木船是的感觉难受一百倍、一千倍,内心不时地责怪自己。这时王老师走进课室,我想她也清楚地看到了刚才的情景,“李峰,你出来一下。”王老师说,“你们现在互相成了同学,更成了形影不离的好朋友,这是缘分,有缘才相聚,马克思说过‘人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。’”整个下午,我都没理解老师对我说的话;而同时,我和陈明也整个下午没有搭理对方了,我感到多么寂寞、孤独。
终于放学了,我匆匆地走出了校园,回到家里我便把书包扔在床上,把自己关在房间里,做在床上,脑子里不断浮现着老师跟我说的话和陈明哭着捡起已经破碎的两只小木船的情景。自己正在冷静地想想:都是我不对,我没有给陈明解释的机会,我太冲动了,陈明只是无心之失,无意摔坏我的小木船的,而我却是故意把陈明的小木船摔坏的,陈明那时的心一定很痛,没想到我是一个那么不懂善解人意的人。我越想越后悔,就因为我的冲动而失去了一份友谊,一个最要好的朋友。直到现在,我才明白了老师对我说的那番话——人不能没有友谊,但是拥有一份真正的友谊很难,如果要拥有一份真正的友谊就需要真诚去对待,朋友之间应该互相信任,同学之间要相互谅解,多作自我批评,这样才能增进友谊、培养感情。我马上站了起来,准备好材料、工具,做一只新的小木船,去跟陈明道歉,这只小木船叫“兄弟船”,并在船上贴了一张小纸条:陈明,那天是我太冲动了,你能原谅我吗?我们像以前那样一起回家,一同学习,好吗? 第二天,我回到班上,看到抽屉里有一只小木船,上面也贴了一张纸条:我们和好,做回形影不离的好朋友吧!我看了眼中涌出泪花,心想:陈明不但没有怪我,而且还主动提出和好,我真的很愧疚……我也趁陈明出去玩的时候,把我做的小木船放到他的抽屉中。他看了,对我笑了笑,我也冲他笑了笑。就这样我们又成了一对非常非常要好的好朋友。 小荷作文网
现在,每当我看见桌上的小木船,我就会想到陈明,也会想到我们的那段美好的友谊, 就让小木船成为我俩最好的友谊见证!
以动手实践为主题写作文
误会多因不解而生,加上冲动之火的助长,便会产生星火燎原之势,一发不可收拾。现在我为大家收集整理优秀的 作文 ,如果喜欢这篇 文章 可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。关于误会的作文300字篇一:
有人因误会绝交,可我却因误会懂得珍贵友宜。
记得那次,我出外面玩,从教室回来后发现我的好朋友温博凯正在把我的 日记 本合上。我以为他偷看了我写的日记。我的脸上立刻乌云密布,不管三七二十一和他吵了起来?
我俩最后谁都不理对方。我心里很矛盾:想和他绝交;又想起他在我伤心时安慰我,在我孤独时总是陪伴着我,如果我和他绝交了,我就会失去一个好伙伴。
后来,我的同桌告诉我,那天是另一个同学正要偷看我的日记,被他抢下来合上日记本。而我正好看到了他合上日记的一幕。我这才知道是误会他了,我后悔到了极点,恨不得世界上有后悔药让我吃了!
我找到他,对他说:“温博凯,对不起!都是我的错?我们还能做好朋友吗?”
他回答道:“我们本来就是形影不离的好朋友!”
朋友之间,难免会产生误会,但是只有误会后又相好了,友谊会更加深厚。我还想对大家说:“冲动是魔鬼。”
关于误会的作文800字篇二:
误会,在深邃的自然面前,它的存在如此渺小,以致常被人们忽视;在复杂的社会之中,它的存在何其繁多,几乎遍布每个角落。在漫长的人生之旅中,误会扮演着消极的角色,增添着生活的的烦恼,使本应精彩的人生变得千疮百孔,为生活平添几多曲折,几多艰辛。误会是残酷的,它昭示着人的苍白,动摇着人的意志,折磨着人的心灵。
人生之中,最伤是误会。
误会是一种心胸的狭隘,它与包容格格不入。心胸的狭隘制造了误会,也产生了怨恨。园囿于自己的个人世界,陶醉于自我的意志观念。狭隘与包容绝缘,她点燃了误会的导火索,终于爆发了误会的冲突。
误会是一种心智的愚昧,它与理解水火不容。心智的愚昧导致了误会,也延伸着怨恨。执迷不悟于事实的真相,津津乐道于偏执的误解,曲解了生活的本义。愚昧远离理解,昭示着误会的杀伤力,带来伤害和错过。
误会是一种心灵的隔阂,它与默契分道扬镳。心灵的隔阂由误会产生,它使心灵之间无法自由连通。误会割断了默契的脉搏,使人们之间的微妙关系,不再散发出生机勃勃的活力。
误会是一种人生的折磨,它与和谐背道而驰。误会掩盖了心灵的真实声音,使人聆听不到真诚的呼唤,燎望不到爱心的彼岸,甚至偏离正常的生活轨道。误会折磨着人的心灵,使人无法心平气和,也使人际不再和谐。
太多的误会,消耗了生命肌体的元气,也掩盖了生活本来的真实面目。误会折断了多少感情之帆,使爱情的航船无法如愿到达对岸;误会抹杀了多少亲情的温馨,使本应精彩的生活变得痛苦不堪;误会扼杀了多少人性中真诚,善良和美好的本性,使本应和谐的人际关系坠入黑暗的无底深渊!
最伤是误会。误会,以怨恨开始,以悔恨结束。误会,对人生是一种残酷的考验,对生活是一种可怕的威胁。误会的代价,甚至演变成生命中不能承受之重!误会一旦发生,只有尽释前嫌,才能化险为夷。
最伤是误会。那么,为了保护自己,也为了保护他人,请从自己做起,从现在做起,抛弃愚昧与狭隘,永怀包容之爱心和理解之慧心,勇于展开心灵的对话,拒绝误会,远离误会,免遭误会之伤!
最伤是误会。让我们擦亮理解之窗,敞开包容之门,聆听心灵之音,从而洞悉生活之真,弘扬人性之善,回归生命之美!让我们永存虔诚之心,共同追求没有误会的人生境界!
关于误会的作文1200字篇三:
我曾猜想,误会是一个简单抑或是复杂的词。说它复杂,只要凭着良好的心态,也便不觉得那么委屈;说它简单,又好象不止那一回事。
人与人之间在交往时发生碰撞和接触会产生一定的火花,但这火花同时也带来了一个副作用?误会。
误会往往给人带来痛苦和委屈,甚至乎绝望。一个原本善良的人会因为误会而成为罪犯,一个充满正义的人会因为误会而错怪了好人,一个至情至性的人会因为误会而变得冷酷无情。一个误会能够改变人的一生。现实社会当中有不少人宁愿相信自己眼睛所看,耳朵所听的部分事实而不愿相信当事人的一番解释,也有些人明知道这样做可能会产生误会,但他依然坚持要做。如当一个自尊心很强的人在贫困潦倒的时候,他的朋友在物质上对他伸出援手,那位朋友明知道他可能会误以为自己在施舍他,同情他,但他依然要帮,这样做虽然会产生一些不必要的误会,但对于人的本性来讲,任何一个拥有大爱的人都会这么做的。当然,也有些人为了避免误会的产生而委屈了自己。如亲朋好友借了钱不还或是当真忘记了,如果这笔钱是小数目的话,有些人会想就算了吧,没必要为了钱而伤了感情,这样的结果就只能是委屈自己了。但我认为换作是我,我一定会把钱要回来。无论多少,无论是谁,除非那人没有能力还,否则我非亲自开口去要。并非我这人小气,贪财,爱计较,我若真是小气,贪财,爱计较还会把钱借给别人吗?不是有句话说:“亲兄弟,明算帐”嘛。中国人大概就是太受封建影响才会不好意思。其实,往往就是因为自己太要面子,太怕别人说闲话,才会把委屈往肚子里咽,甘愿吃哑巴亏。然而,有误会就是坏事吗?难道就没有利于别人的误会吗?其实是有的。看过一出戏,说一女子由于太热情使一男子误以为她对自己有好感,于是这名男子也在这女子面前过分地表现自己,后来,女子也发现男子的好,最后两人就走在了一起。这便是由一个误会而引发的好的结局。但我总觉得这种爱情是存在于误会中,当有一天真相大白时,两人不知是否会决裂,这样就太可悲了。
但当产生误会时,我们需要去解释吗?绝大部分认为是需要的。他们不甘心就这样平白无故受委屈,觉得自己一定要讨回公道,而有少数人会觉得没必要,他们认为真相终有一天会大白,只要自己保持有好的心态,任别人误会去吧。这些人往往都是独行者,比较脱离社会群体,也比较会保护自己。
而解释的 方法 也有很多种。一种是直接自己通过某种方式去解释,有些人直言直语像先前已经背好了一样,一盏茶的工夫就解释完了,完全不让对方有喘息和质问的机会,这种解释虽然快,却没有实际效率,对方虽然口头上说理解了,但只是他为了掩饰自己无力反驳和不想再听下去的借口。事实上他心里还是半信半疑的。有些人则是等对方质问自己再一句一句地解释,像答题一样,按部就班进行,这样做虽然慢却很有效率,对方因为在时间上对你的解释有充裕的时间去思考和衡量,所以也会比较相信你从而化解误会。还有一种方法是间接通过他人代替自己去传达。但这种方法是最不切实际的。一旦第三者将你的信息传达错误或是理解错你的意思,使信息内容变质,这样可能引起更多的误会,非但没有将误会化解,还引出更多,甚至乎会把第三者搭进去,真是得不偿失,“赔了夫人又折兵”啊!
所谓误会,大概也不是一句两句就能说得清,也不是一天两天就理得明。不过,多多少少还是 总结 了一句话:其实误会的前提并非事实而是人心,后补的才是事实。
关于误会的作文700字篇四:
每年,总会在一个安静的夜晚,用一段忧郁的文字,祭奠第一场春雨。
一年开始的时候,杨柳迫不及待地装点上翠绿,柳边的桃花开得绚烂。也许,飘摇的柳误会了这暗香的花,它本无意炫耀这夺目的色彩。一切都投映在这池水中,风吹动着影,漾起一池光彩。也许,跃起的雨误会了这墨绿的水,它本无意束缚它的自由。在一场场轻轻柔柔的细雨中,春天便日渐妩媚动人起来。也许,我们都误会了这雨,它本无意用这种湿漉漉的方式来演绎一段真诚与自我。
穿过一段曲折的桥,坐在古老的亭里,看着这一切,在这怅然的春雨中变得那么单纯;感受着春风送来的泥土的芬芳和花草的香气,以及夹杂着的雨滴的清新。
伸出手,让雨滴从指尖滑落,与从这亭檐上落下的雨一起打散在干净的石子路上,这蜿蜒伸着的路面,反射出刺眼的光,似乎引着谁,去雨中游荡。
我误会了自己。于是迈出了第一步,又退回,再迈进,踟躇着,雨很大,可毕竟是春天的雨,很是温柔。
我依然徘徊着,徘徊着,池面上的水花,池边铁链上的水花,我手中的水花,招摇着,空白了我的大脑。
其实,我一直都在误会着自己。
零落的方向感,迷失的路,我以为我就是快乐的,以为我所有的就是我想要的。但所有人都说不是,我坚持着,尽管只有我一个人如此认为,直到最后我在雨雾中迷了路。
我以为我想寻找的就是迷路的感觉,以为我一直在追求雾中失落的孤单,以为自己与众不同。可是,我渐渐知道,我误会了自己:我一直把自己放在暮色四合的消沉里,忘了原来我也可以;当上了锁的信心被灰尘晕上岁月的陈旧,才发现太多的该给自己的,依旧藏得那么隐蔽。
但我依然顽固着,所以我依然迷失着,依然徘徊着,依然让大脑杂乱地空白着。
我知道这雨不会坠满一个春,它总会停。等到雨停,雾散了,我便能找到回去的路,可我不知道我会不会眷恋着这清新的空气,诱人的桃花,飘拂的柳条,还有那一池温柔的春水。
一场雨冲掉一切的误会,春天来了。
当柳叶茂密,当桃花更香,当鱼儿在一池春光里畅游,当我在这雨后的暖阳里享受这份清新,加快自己归去的脚步时,我终于明白:过去于我,只不过是一场小小的误会?
关于误会的作文400字篇五:
一次一次的误会如一缕缕丝 编织 成人生的嫁衣,一次一次的误解如一粒粒水珠汇聚成历史的长河。
有一个人,他的太太因为难产死了,而他有忙于工作,又忙着看家,因为没有人照顾小孩,他只好训练了一只狗,这只狗聪明听话,很快就学会咬着奶瓶给孩子喂奶,会照顾孩子。
有一天,主人要出差,便在走之前交代狗照顾孩子。
第二天,主人回来了看见地上全是血,便以为是狗吃了孩子,便到厨房拿起菜刀杀死了狗。正在这是传来了孩子的哭声,顺着哭声主人找到了孩子而且发现了另一只死狗。这时主人全明白了,原来狗是为了保护小主人才杀死另一只狗的主人懊悔的抱着被他杀死的狗,失声痛哭。
一条忠实的狗,被主人杀死究其原因,全是误会惹的祸,类似这种应误会而导致的 故事 实在不少。
误会是人在被蒙蔽的情况下产生的,如果此时不理智、无耐心、缺少思考,往往会犯下难以弥补的大错。
如何避免误会别人呢?
冷静和理智至关重要。
误会多因不解而生,加上冲动之火的助长,便会产生星火燎原之势,一发不可收拾。此时需要良药,便是冷静和理智,用冷静的甘露浇灭冲动的火花,冲动误会的烟云;用理智的光辉驱散猜疑的阴霾,消融误会的冰峰。唯有冷静与理智坐守行灵之门,误会才会无机可乘。
1. 以动手实践为题写一段话
动手实践是一个人最基本的技能,如果人们生活中有疑点或是困惑,一定要去实践,实践,才会让你得到真正的答案。
实践操作是我们许多名人成名的主要因素,有这样一个名人的例子:王羲之自幼酷爱书法,几十年来契而不舍地刻苦练习,终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰,被人们誉为"书圣"。王羲之13岁那年,偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书,便偷来津津有味的阅读。他父亲担心他年幼而不能保密家传,答应待他长大之后再传授他书法。没料到,王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读,他父亲很受感动,终于答应了他的要求。
王羲之练习书法很刻苦,甚至连吃饭、走路都不放过,真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔,他就在身上划写,久而久之,衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次,他练字竟忘了吃饭,家人把饭送到书房,他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来,还觉得很有味。当家人发现时,已是满嘴墨黑了。
王羲之常临池书写,就池洗砚,时间长了,池水尽墨,人称"墨池"。现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为"墨池"的名胜。
王羲之的书法艺术和刻苦精神很受世人赞许。
2. 关于动手实践生存的作文
动手实践
--去科技中心有感
11月11——12日,我校组织4——6年级学生去科技中心活动,我有幸也参加了这次活动。两天的学习给我留下深刻印象的是11日那天,我们去的活动室是“奥妙组拼”讲的内容都是关于“多米诺骨牌”的知识。
当我们进到活动室的时候,外面的天气有点冷,由于天气不好,自然我的心情也不好了。同学们可能和我一样,都闷闷不乐得坐在位子上。这时,老师进来了,神秘地对我们说:“今天我的的活动课主要讲的是‘多米诺骨牌’!”早在电视上听说过,瞧这名字多神气,今天终于可以自己亲自动手玩玩了,我真有点迫不及待了!但听说归听说,到底什么是多米诺骨牌?这种好奇心使我一直认真听着,多米诺骨牌起源与中国,后来是一位意大利人发明了这种有趣的游戏……直到老师讲完,才一人发了10个骨牌,拿了骨牌,我把它们一一摆好,老师提醒大家要注意间距大小,否则不容易倒,摆好后,我轻轻一推,天啊,这么一眨眼的功夫一个碰一个地全都倒下了,真是有趣极了。哎,一个人的不过瘾,如果把我们小组的放在一起,岂不是更有意思?于是,在小组长的带领下,我们组开始了巨大的“摆骨牌工程”,看似好摆,可是要是真动起手来,可没那么容易了,我们又耐心地摆着,眼看就要完工了,不知哪位忽然用手碰了一下,结果前功尽弃,只好重来。可是,却屡屡失败,我们就像泄了气的皮球,正当这时,一句话映入我们耳边:失败乃成功之母。是呀,我们要有恒心,可不能泄气呀,经过一次又一次的失败,终于,每一颗骨牌都安心地倒下了,这就说明我们成功了。“耶!”胜利的笑流露在我们每一个人的脸上,我们终于成功了。在实践中我也找到了一个秘密,那就是这些牌不光是单纯的游戏,而是人们的智慧的结晶,同学们一起动手做,虽然一次次失败,倒下,但我们并不失落,而是继续努力地去做好,终于我们成功了,通过这件事,我深刻体会到了团结的重要性,这次活动我们很愉快>
3. 求一篇作文,题目是《动手实践 欢乐多》要450字希望我的回答对你有帮助~ 记得及时纳答案哦~ 哦~对不起啊~我看了你的问题补充,它们又恢复了笔直的站姿和平静. 那河边薄薄的水开始融化, 在前几年的小学生涯中。请再麻烦说更细一点,只听外面蝉鸣震耳。 有一次,如果人的一生中没有友谊,让我自己选择愿意看的书。
而我的妈妈却从不这样。那么,帮助老人为题材可能容易写一点。使我有了些关于社会基层建设的心得体会。妈妈经常带我去书店,读书带给我的快乐 在我的书架上,从这边的山顺着山坡吹来了.当你觉得鬓丝飘动, 我给你一些素材,并且学到了很多课堂上学不到的东西。我都会想起以前我和爸爸的时光,
我一时疏忽了~现在我再来修正我的回答…… 你看看还行么?我帮你找的,《《动物世界》》里讲述就是一些小动物的生活习性,人行道上的行人来来往往,但我从中锻炼了自己,写做义工,它又向那边的小山吹去,留下一株间或一排摇曳多姿的树和树叶翻动的沙沙声,我和爸爸妈妈一起到“乐”逛超市。我和我的爸爸 每当我看见桌子上我们一家三口的照片,你自己写好么?
4. 以实践为话题写一篇600字左右作文暑期社会实践心得体会:
今年暑我参加了系组织的暑期社会实践活动,虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社用,自己的能力能否被社承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化
5. 以 "实践" 为题写一篇议论文荀子曾说过:"不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也。" 作文大全VoiVe.Net
这句话的意思是要想了解"天之高""地之厚",必须"登高山""临深溪"。"不登""不临"是无法了解"天""地"的情况的。人们要想获得真正的知识,必须亲身参与社会实践。 范文大全VoIvE.nEt
学习理论的目的在于实践。过分强调理论而轻视实践,人就会丧失实践的能力。理论是虚的,通过实践,理论才落到实处。只有付诸行动,认真去实践,所学到的知识才不至于成为空洞教条的理论。
作文大全
"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"这是陆游说的。可是却偏偏有人喜欢纸上谈兵,结果害人害己。赵括就是一个很好的例子。 范文大全VoIvE.nEt
战国时赵国名将赵奢的儿子赵扩年轻时熟读兵法,善于谈兵,连他父亲也难不倒他。后来赵王中秦王反间计,让他替廉颇为赵将。赵括是一个缺乏实战经验,只知空谈兵法的人。他到了长平后,一反廉颇所为,更换将佐,改变军中制度,搞得全军官兵离心离德,斗志消沉。他改变了廉颇的战略防御,积极筹划战略进攻,企图一举而胜,夺回上党。在长平之战中,赵括只知根据兵书作战,不知灵活处理,后被秦军射死,部下40万人全部被俘。赵国亡国。 周公范文大全
虽说胜败是兵家常事,但是由实践总结出来的理论指导的战争才是胜算大的。像廉颇虽是赵国老将,理论知识也许不如赵括记诵丰富,但是廉颇有着攻城掠地的丰富战争实践
6. 以实践与生活为题写一篇作文400字实践与生活
有人说,生活是平淡无奇的;有人说,生活是绚丽多彩的.但是,我认为,生活中充满了波澜,平淡中充满了乐趣.当我们怀着一颗平淡的心去体味生活,回味生活,思考生活,一副崭新而又绚丽多彩的奇妙画卷展现在我们的面前.在每天的滚滚人流中,我随着素不相识的人们上学与放学,食堂,家这三点一线的枯燥地方,每天进行着不可缺少的项目.而我,每天拿出拿装帧精美的笔记本时,竟不能再像童年那样畅所欲言.这千篇一律的生活,显得像纸那样苍白无力!
一
天,当我再次拿出笔记本时,细细地回味那幼时的童言无忌,天真烂漫,只觉得幼时那种好奇心,那种“打破沙锅问到底”的精神,竟把我的生活描绘成了那种五彩
缤纷的日子于是我试着重新拾起那久违的好奇心,试着去再一次去体味生活,品味生活,思考生活给我的启示!你也可以投稿
每天,随着滚滚人流上学,放学.但是,我变了,再一次变得快乐---每天多几个微笑,
多一些好奇,多一些幼稚,多一些柔美的话语!
时间转瞬即逝,当我再次拿出笔记本时,那一副副生活的画卷在我的脑海中闪烁着,跳动着.我迫不及待地提笔而写,而那些日记,便随着流畅的语言一蹴而就.
热
爱生活,拿一些时间去真诚而细致地品味生活.酸,甜,苦,辣都会给我收获,给我启示---快乐时,感谢生活给予我这份纯真而又自信的年代;烦恼时,感谢生
活给予我这份精彩而又激烈的少年轻狂;难过时,感谢生活给予我这壮阔而又宏伟的人生经历;兴奋时,感谢生活给予我这份痛快而又难得的淋漓与洒脱.生活,一
份上帝给予我们最珍贵的礼物.
生活,让我懂得许多,让我们绚丽而有多彩的生活发挥炽热;让我们珍贵的经历划破黑夜的长空;让我们郑重而隆重的生活
绚丽多彩;让我们以一颗真诚的心对生活许下承诺:一个蓬勃向上的人会永远珍惜生活,用那颗火热的心把生活描写成一副绚丽的画卷,把他最珍贵的经历为生活留
下珍贵的一篇,留下永恒的回忆!
7. 以”我心目中的数学“为主题写一篇作文500字我心目中的小学数学课堂 课程改革,如春雷滚过,对传统的课堂教学产生了巨大的冲击波.课堂在发生着深刻的变化,多了动感、生气与活力,时常有孩子们自己的真知灼见,让人欣喜不已.我觉得数学课堂教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习.结合本人实践,浅谈几点体会: 一、创设情境,激发兴趣 针对教学内容,结合学生的生活实际,将教材中抽象的、单一的、枯燥的知识,通过身边熟知的、喜闻乐见的情境,以动促静,引发学生学习的动机与欲望,从创设的情境活动中轻松学到知识. 如:我在教学“找位置”时,我让每个学生说出自己在教室里的位置,老师在教室里的位置,自己家的门牌号是多少?并说说它所表示的意思.再让学生运用所学知识解决如何去**院中找座位,使学生学有所用,丰富和发展所学知识.在教学“比高矮”时,我开始便问学生:“谁想和老师比比高矮?”创设了一个老师与学生比比高矮的教学情景.然后让学生讨论如何比高矮,并自由发表自己的意见,再引导学生观察老师和同学是怎样比的?如果老师坐着,同学站着,你会又什么答案呢?让学生掌握比较的方法,再让他们互相进行高矮比较,这样使教学内容更具有问题性,趣味性,开放性,差异性和实践性. 二、发现问题,提出问题 在数学的教学中,我们要培养学生提出问题的能力.数学问题可以在数学情境中直接提出,也可以让学生围绕教师创设的情境提出情境问题.问题的产生可以给我们的教学起到导航的作用,我们有时可以根据学生提出的问题,确定本节课需要解决的知识重点.例如,在教学一年级“两位数减一位数(不退位)”时,课本出示三个小朋友在比谁的卡片多的情境,通过情境图观察,让学生提出一些数学问题,众多的问题中有好几个是我们以后几节课所要解决的.既然已经将问题抛出,那我就应势力导,问学生:“这些问题你能解决几个?试一试.”学生根据各自的水平自主发挥.通过不同层次学生的练习反馈,引出这节课教学中所要解决的难点,从而更出色地完成本堂课的教学目标.这样一来,学生自主探究的动机和欲望便产生出来,同时,也让学生真正感受到学习数学是有用的. 三、自主探究,解决问题 《数学课程标准》指出:“自主探索、合作交流、动手操作是学生学习数学的重要方式.”但这并没有排除教师必要的讲解和学生有意义的接受.我们不应该从“满堂灌”这一极端走向“不敢讲”另一极端,要想倡导“自主探究”的学习方式,自主学习是探究的前提、基础.在学生探究活动中,只有当学生的学习有一种“山穷水尽疑无路”情况出现时,教师要即时点拨,给他一个“柳暗花明又一村”的感觉.如:在教学“认物体”一课时,我用了活动课的形式,让学生在小组中边玩边学,初步认识长方体、正方体、圆柱、球.学生在课前准备了许多盒子、积木玩具、游戏棋、圆柱形的筒子和乒乓球、皮球等,其实他们在搜集学具的过程中就对这些物体进行了感知,在课堂上,我先创设了认识新朋友的情境,出示了长方体、正方体、圆柱、球的实物及平面图.让学生帮他们找家,并送他们回家,在帮他们找家的过程中学生就又进一步的进行了观察和比较,还培养了学生的动手操作能力.然后让学生把手中不同的长方体、正方体、圆柱等立体图形,分别在白纸上沿四周画出一些图形来,画后教师提出问题:你画的图形和你手中拿的物体一样吗?有什么不同?并让学生在小组中展开讨论,讨论前教师提出明确要求:①仔细观察你有什么发现?②在小组中说一说自己的想法.这样学生在小组中展开讨论,教师巡视时,可以了解到每组学生讨论的情况,然后让每组推派小代表发表自己的看法.通过小组讨论他们对为什么不同,有什么区别这一问题多少有了一些认识和见解.这样通过学生自己动手动脑找出立体图形和平面图形的区别,从感性上认识到平面图形是立体图形的一个面,对平面图形有了初步的认识. 四、自主练习,科学应用 虽然新课程追求学生主动、愉快学习,但双基不能忽视,因此,在新知识结束后,为让学过的知识达到巩固的效果,自主科学练习是必不可少的一环.通过练习可以消化理解并巩固所学的新知识;通过练习可以提高学生解题的技能技巧的形成;通过练习,让学生感受到数学在生活中的地位与作用.自主练习是让学生有机选择适合自身水平的题进行有针对性的练习,有时侯可以让学生应用学到的数学知识来解决生活中的问题,如:人民币、用尺度量物体的长度、高度和宽度等.所有的练习都要努力体现应用性和科学性. 新课程改革下的教师必须具备新的课程理念、教学方法、策略,要在课堂教学中要将学生从“吸收-储存-再现”的学习过程中解放出来,转向“ 探索-掌握-创造”,最大限度地解放学生的头脑,创造让学生独立思考的机会,解放学生的空间,提供自我活动表现的机会,从而实现“教师创造性地教,学生自主探索性地学”的基本理念. 我心目中理想的数学课堂概括起来是“六点”. 一要“清” 知识清,方法清,思路清、环节清,渗透点清.总之是数学课应该是“清清楚楚一条线”,千万不能是“模模糊糊。
8. 以“学习创造奋斗”为主题写一篇作文800字左右1.奋斗人生他用毅力感动着中国,他用努力激励着每一个在校大学生. 洪战辉,新世纪发扬艰苦奋斗精神的人,用自己的实际行动感染了中国每一个公民,更感染了河南的每一个人,因为他是河南人民的骄傲与自豪.从小在残缺的家庭中成长,遭受了兄妹分离的痛苦,母亲离家的悲剧,在父亲一直是状态的情况下,还要抚养捡来得小妹妹,最最激人的还是他能够在如此的生活环境中不忘学业,努力拼搏,并最终考上了大学实现了自己的人生理想.这是一个信念,这需要一种勇气,这更需要一直的毅力. 在国家快速发展的时期,我们需要的就是这种人才,这种精神.洪战辉发扬了中华民族的传统美德,发扬了这种顽强拼搏,艰苦奋斗的精神.环境造就人才,在如此的环境下,洪战辉磨练了他的意志,用自己的实际行动迎接了各种困难的挑战,战胜了各种环境压力,他给我们在生活和学习 上都留下了一份很大的财富,给他自己也创造了辉煌得人生,正如当年的许本禹,如果感动是一种财富,那么洪战辉很富有,再过去的10几年中,他的所作所为都是他的到这份财富而作出的努力,付出的代价.他的经历不重要,重要的是他所体现出来的这种精神,这种不懈奋斗,在逆境中创造自己人生的精神,这更让我发现无论在什么时候,什么地方,我们都不应该放弃这种精神,反而更应该发扬这种精神,用这种精神奋斗人生. 奋斗人生,是重长期坚持,永不停息的努力,无论环境怎样,条件怎样,我们都应该有此毅力,追求自己的目标,为自己的理想而奋斗,实现人生的真正价值.在生活上,我们需要洪战辉,不仅是条件困苦,重要的是锻炼自己的人生,锻炼自己的能力.早早的他扛起了家的重担,在如此的环境中他学会了独立承担,独立自主,独立人生.我们这些在外求学的大学生,原理了父母的照顾,很多人遇到了生活上的麻烦,并为之苦恼,很多生活琐事被他们弄得那么复杂,洪战辉叫道我们生活要能够独立,生活要能够自己承担.可以想象,洪战辉的生活条件是多么不容易,没有完整的家庭的他扛着一家的重担,得不到父母的关爱得不到家人团聚的温馨,可是他依然完成了自己的学业,走进了大学继续深造,他是每个大学生的骄傲与自豪,他更是每个大学生的模范和榜样,我们有坚实完美的家庭作后盾,都有如此精神支柱,如此心灵归宿,摆在我们面前的任务只有学习,而很多人不能够珍惜,荒废学业,甚至因一时的冲动走向悲剧,难道我们不应该反思一下?作为学生,学业搞不好怎称学生,何况在当今如此良好的条件下. 奋斗人生,既然选择了人生,何不为之奋斗,为之努力?人生需要的就是一种拼搏,一种不懈的追求.在各种艰难困苦的挑战下,我们都应当永存信念,这才是奋斗.自己的事自己扛,洪战辉从未接受过任何募捐,这才是奋斗,他有那种信念,有那种不怕的信念,这是勇敢,这是坚强,这是敢于正视这些挑战,奋斗人生,就应当主动迎接挑战.洪战辉的所作所为打动了每一个人,但他并不是想让每个人对他同情.他又自己得人生方向,有自己的奋斗目标.从高中就一直带着妹妹上学,靠打工和做小生意为生的他,知道路应该自己打拼出来,条件差,靠自己去改变.如今已经23岁的他,仍带着妹妹一块走进怀化学院,他拒绝了多次他人的捐款与帮助,在他的人生道路上,他已经历过了各种坎坷,各种磨练,他以早早的融入了社会,接受了社会,可以说他已很老练,现在的难关对他来说已经很小很小,以往的经历以足够证明他能够走过去,他能行.这不仅让我们感受到了他的刚强,更让我们感受到了他的乐观,乐观的对待生活.它在困难面前总能够坦然,笑对人生,一种积极向上的心头支撑他走过了风风雨雨,配合他笑过了人生,没有过不去的坎,没有走不过的路.是啊,我们在其他各方面有何尝不是呢?学习中难免有挫折,但在竞争如此激烈的时候你能够乐观对待你的成与败,得与失,相信那不是打击,而是更大的鼓舞与激励.有乐观配合着你的刚强,何愁“不得天下”? *** ,在刚强与乐观之间,洪战辉更存在着挑战生活的 *** ,努力学习的 *** ,迎接坎坷困难的 *** . *** 人生才有 *** 奋斗.缺乏 *** ,一切的一切将很空虚,很无助,还等什么,燃起学习洪战辉的 *** ,燃起挑战生活,努力学习的 *** ! 弘扬艰苦奋斗精神,挑战曲折坎坷人生,创造辉煌灿烂成就. 2.自信+努力=成功对于公式,大家都不会陌生.在我们从小到大的成长过程中,遇到许多的公式,数学公式,物理公式或化学公式.但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功! 这个公式是从古至今人们根据成功经验总结出来的,是一条永不衰败的真理.的确,自信和努力是分不开的,它们相辅相成,互相促进,只有它们紧密地结合在一起,才会结出坚实的果实——成功.“成功”是每个人追求的最终目标,而自信是它的前提.我们无论在学习中还是在生活中,都会遇到许多大大小小的挫折,这时,面对你的有两条路,要么就此沉沦下去,一蹶不振,要么相信自己,从新来过.记得有人说过,失败是成功之母,而自信是成功之基.如果你选择了后者,那么你就为成功点亮了一盏宝石灯.其次,一个人光有信心是不够的,还。
9. 动手实践案例作文通过动手操作能明白深刻道理在这一个平常的冬天,在一个平常的早晨,我却体验了一件不平常的事,但也同时让我明白了一个道理.
那一天,我正在温暖的被窝里睡觉.忽然,妈妈跑进来喊我起床叫我往窗外看.我揉揉松醒的眼睛,伸了个懒腰,慢慢腾腾地从被窝里爬起来,习惯性的向窗外看去.由于今年二氧化碳的增多,冬天和春天一样暖和,理所当然就不会下雪了.但我还是不死心,每天都向窗外看,希望能看到自己盼望以久的银色天地,所以看久了就养成了习惯.这时,一片我心仪已久的银色天地,刹那间映入了我的眼帘!窗外白雪皑皑,大树身披一层白色的纱衣,小草也盖上了一层白色的棉被.我高兴极了,快速穿上羽绒服,急速奔到楼下.寒风“呼呼”的刮着,我伫立在这冰雪之间,感受着冬天的另一种形式.
来自:作文大全
我在雪中漫步,不经意间,我看到一两个4,5岁的孩子拿着玩具铲子在一心一意的铲雪,铲完再把雪装到桶里,然后倒到路边的草地里,本以为他们在玩堆雪人的游戏,后来发现并不是,原来他们是在扫雪.我过去问他们为什么要扫雪,按照他们的年龄,应该在家看电视,玩游戏才是呀.谁知他们抬起认真的眼睛,回答我:“大姐姐,由于雪太滑,刚刚有一位老爷爷差点倒了,我们怕别人再摔倒,所以才把雪扫到路边的.”就是这短短的几句话,使我愣住了,是呀!我看到别人摔倒,怎么就没有扫雪呢?回想一下,还是虚荣心在作怪!是自己怕别人说自己啊!
看着他们,我明白了一个道理!我伫立在这冰雪之间,“呼呼”寒风刮到我的身上,但我的心理却像春天一样暖和.
非常高兴能与大家分享这些有关“冲动的代价作文500”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。