快乐作文与阅读 订阅_快乐作文与阅读 订阅的区别

快乐作文与阅读 订阅_快乐作文与阅读 订阅的区别

       好久不见，今天我想和大家探讨一下关于“快乐作文与阅读 订阅”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来了解一下吧。

1.天天读写作文期刊

2.拥抱自信演讲稿

3.书包说明文

4.怎样订阅作文与考试

5.我和书的故事

6.高一语文

天天读写作文期刊

       1. 天天读写是什么书

        读书的好处1、减轻压力无论你在工作上、个人交际中又或者日常生活中其他无尽的事情中承受多大的压力，当你沉浸于一个好的故事时，所有的压力都会消失不见。

        一本好的可以带你进入另一个境界，而一篇迷人的文章将会分散你的注意力，让你享受现有的时刻，忘记压力，享受放松2、增加知识你所读的所有东西都会给你的大脑带来新的信息，而你永远无法知道什么时候它们就会派上用场。你掌握的知识越多，对于将来所面对的挑战，你就准备的越充分。

        3、扩充词汇它伴随着上面的话题：你读的越多，你碰到的词增加的也就越多。而它们也将不可避免的会出现在你每日的词汇中。

        发音清楚，用词得当在任何工作中都很重要。意识到你可以很自信的跟你的上司说话，这将极大地增加你的自尊心。

        它甚至有助于你的事业发展。

       

2. 《读者》类的杂志 作文

        你说的是读者的《高考特刊》吗？2009年读者杂志特别推出高考特刊4月5日上市！《读者》高考特刊——多看《读者》，多拿高分《读者》是近年来高考、中考作文的“风向标”。

        有关人士经过对析连续几年来高考作文全国卷以及单独命题卷的试题，发现与《读者》所刊登的许多内容不谋而合。例如2004年全国卷，要求通过一个哲理故事，即窗前可以看到很多人，镜子前只看到自己，以“看到自己与看到别人”为话题作文。

        这个哲理故事曾在《读者》2002年第18期出现过，原文标题是《在金钱与世界之间》。再如2005年高考作文题是以“记忆与铭记”为题目作文，给出的材料为：甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。

        又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”

        这个故事也在《读者》2004第13期《洒扫心灵》一文中出现过，08年，《读者》杂志再次命中高考作文题，全国高考作文题《海归于老鹰》就取材于《读者》杂志1990第10期《自然之道》一文。《读者》杂志不仅命中高考作文题，还命中部分省市高考语文阅读理解题，如，广东卷《河的第三条岸》出自《读者》2007年第22期；山东考卷《作家呆过的地方》出自《读者》2000年17期等等，2008年7月搜狐网还专门以《多看《读者》，多拿高分》为题，报道了此事。

        《读者》的文章与高考作文不谋而合，决非偶然。通过比较，你会发现，两者相似相关之处，俯拾皆是。

        《读者》杂志自创办以来扎根于人文、人情、人道，致力于发掘尘世间的真善美，浓缩古今中外的智慧哲思，“延续和修订着一种魅力长久的道义原则和美学原则”（余秋雨评《读者》），故而赢得了不同年龄，不同文化层次读者的喜爱和赞扬。在校园中，许多老师讲《读者》作为“语文范本”、“美德范本”推荐给学生，既籍此培养学生学习语文的兴趣，提高写作水平，又给孩子以爱心、正义、睿智、纯真的引导和熏陶，这正是语文教学的“道义原则和美学原则”，也契合高考作文的主张和目的，所以，《读者》屡屡与高考作文命题不谋而合，也就不奇怪了。

        如果你在百度网搜索“《读者》，高考状元”这个关键词，就会检索到20多万条结果，许多高考状元在接受访谈的时候，常常不约而同地提到《读者》，提到《读者》对提高写作水平的帮助。例如2003福建文科状元王微微谈怎样学好语文时说，她喜欢看《读者》，她认为看《读者》可以了解到许多独到的观点，内涵丰富的文章可以使自己也变得爱思考起来，尤其在写作时，更是常常受到它的启发。

        2004高考北京市文科状元史小楠也坦言，写好作文的一个重要的方法就是积累，《读者》是进行积累的一个重要的途径。2006宁波高考状元陈晓燕传授语文学习经验时，提到一个主要方面是阅读课外书，这里面也包含了《读者》。

        2005年陕西高考状元做客华裔网接受访的时候，当主持人问他们平时喜欢看什么书时，有两个人异口同声地提到《读者》。《兰州晚报》2007年7月5日报道“当年必看《读者》杂志的高考状元全国达数十人，省级理科状元中包括陕西、四川、河北、海南，文科状元包括宁夏、海南、河南等，市级高考状元就更多了。”

        我们的一个读者，家在山区，家境贫寒，能看到的书籍很少，语文成绩一般，高考前，他的一个亲戚给他了几本《读者》，他如获至宝，用心诵读，几乎背下了每一篇文章。高考时，他的语文考了前所未有的高分，最终被中国人民大学录取，他说：是《读者》改编了他的命运。

        许多孩子告诉我们，在自习课看《读者》，不管被哪门课的老师发现，都不会被没收。在一些学校，有的语文老师为了培养学生的课外阅读习惯，经常在班上朗读《读者》的文章，还有的专门开设了《读者》阅读课，并要求学生抄写甚至背诵杂志中的精彩词句、材料，以便运用到写作之中。

        一位母亲来信说：“我的孩子就是吸吮着《读者》的乳汁长大的。作为一个母亲，我衷心感谢《读者》帮我塑造了一个健康、快乐、优雅、无私的好孩子，他独走天涯我不会牵肠挂肚，他偶尔失利我不会悲伤痛苦，因为我知道读着《读者》长大的孩子不容易变坏，读着《读者》长大的孩子也不容易被打败！”一位全国语文特级教师说：“我把《读者》推荐给了我的学生。

        每天早读的时候，我们师生共赏《读者》中的佳作，还要摘抄其。

3. 天天写日记作文

        每个人都有童年，每个人的童年都不一样，你的我的大家的，下面就让我们来一起分享我的童年吧！记得小时候5岁， 妈妈带我到表哥家玩。

        我非常高兴因为表哥家有很多好玩的东西和地方。尤其是他家后院，那里有好多好多树啊，比如说凤凰树，枫树，苹果树，梨树等等……唯一的缺点就是在院子的最后面有一个缺角，就是这个缺角，使得院子里的树不整齐。

        于是我便想种点什么东西。好笑的事便由此发生了。

        一心只想帮表哥的我到鸡笼里拿了两个鸡蛋，埋到土里，浇了水等待着它生根发芽，长出很多很多的鸡蛋出来。 第二天打早我就起来了，就为了看那个鸡蛋，本来我是满怀信心的以为肯定发芽了。

        可是事实却与想象完全相反，我去看了，连根都没有，哪来的芽。可是我马上又想到了，种东西哪有那么快就发芽拉，于是我便等。

        第三天，第四天，等的我都不耐烦了。于是我就去问妈妈，妈妈说：傻孩子鸡蛋是母鸡生出来的，不是种出来的。

        啊，我又惊讶又失望。现在想起以前的事都觉得好笑啊。

        童年就是这样有许许多多有趣的事情，相信你们也一样，如果你们也有童年有趣的事情的话。拿出来大家一起分享。

4. 孩子上初中,想订阅一份作文与阅读类参考杂志,请专家指点迷津

        杂志简介：《满分作文月刊》《满分阅读月刊》涵盖写作、阅读两大板块，服务于高考和高中语文教学，为教师搭建教学心得及经验交流的平台，给学生提供高考阅读、写作高分满分指导及语文学习的方法，对学生作文能力的提升和阅读题的解读有着非常实用的指导作用。目前的发行已遍及30个省市自治区的县级市场。

        杂志简介：少年作家》期待你的来稿

        每个人都有一个梦想，这里有一个实现梦想的机会；每个人都有一份 *** ，这里有一个释放 *** 的舞台。我们用青春激扬文字，用文字跳动青春。

        杂志简介：《中学生优秀作文》是一本由中国教育委员会中学语文教学专业委员会协办，面向全国发行的优秀刊物。展示全国中学生优秀作文，倡导真性情、真表达、再现原生态写作风，提供操作性技法指导，轻松应对考场作文，轻松拿高分，同时我们提倡我以我手写我心，让作文真正走出考场，走进生活，再现本真自我！

拥抱自信演讲稿

       　书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。以下是我为大家准备的读书手抄报的资料，一起来欣赏吧。

读书手抄报资料1：读书真好

       　书，被人类称为“长生果”也是人类进步的阶梯。过去，我却不怎么爱读书，但是，我现在爱看书了。

       　三年级之前，我都不跟书交往，但是四年级书就是我，书就是我的好友了，因为四年级黄老师叫我们每个人买一本课外书，下午来了没事就看。首先我买了一本《成语故事》就没看，觉得没什么意思，还是玩有意思，就放在书包里，我都懒得拿出来，更别说碰了。

       　即使黄老师来了，我也装看，走了又放下来不看了，之后一连几天都没有看过，有这么一天，黄老师来了，检查我们真看没有，一个一个地查，我心想：“豁出去了，看就看，谁怕谁。”刚打开第一页我就闻到一阵阵书的清香，接着一看，哎呀！太好看了，瞬间就被着迷了，比平时玩还有吸引力，突然越来越想看了，更觉得书中自有糖果屋，从此我与书交上了朋友，平时跟书的战斗也到此结束了。书，从此不但是我的朋友，也是我的灵魂，终于离不开书了，有时我坐着看，躺着也看，甚至睡觉也看。

       　书，就像营养品一样，滋润我们的心灵；像朋友一样陪伴我们的人生；像窗户一样打开我们的世界；给我们的力量，勇气和智慧！同学们我们有什么理由不和好书交朋友呢？让我们养成读书的好习惯吧，一生与好书相伴吧！

       　书是一种奇妙的东西，一旦着迷了就是百看不厌的东西，也是“长生果”，也是我们学生的`营养品，一生与书相伴吧！

读书手抄报资料2：我爱读书

       　我从小就爱读书，好像我跟书有不解之缘。

       　我在上幼儿园之前，妈妈就给我买了一些连环画，那时我虽然不识字，但一看那些美丽的图画，我就能大概猜出来书上讲的是什么了。从这些书上，我认识了灰姑娘、白雪公主、七个小矮人等童话人物，也学到不少知识。

       　在上幼儿园之后，妈妈就不给我买连环画了，而是给我买了一些带拼音的书，那时，我已经会拼拼音了，不认识的字我就试着用拼音拼出来读。

       　我在上小学一年级的时候，偶尔会看一些不带拼音的书，那时的语文课本上都带拼音，只有几篇小故事没有拼音，但我已经能看看懂了。

       　二年级时，老师给我们推荐了一些课外书，那里面有很多精彩的文章，我在家里有一个装书的大箱子，那里面有放着许多各种各样的书，这个大箱子就是我的宝库。

       　在我上三年级时，我在学校里订阅了《齐鲁少年报》、《读写指南》等，有时，我经常在家里玩老师上课的游戏，我当老师，爸爸妈妈当学生，我拿着《齐鲁少年报》、《读写指南》，我讲一句，爸爸妈妈就跟着学一句，我们玩的可高兴了。

       　我们海田小学有一本书叫《旷野摘星》，里面有很多精彩的作文，其中还有我的三篇作文呢。

       　现在，我上小学四年级了，也算是一名高年级的学生了，除了《齐鲁少年报》、《读写指南》外，我又订阅了《快乐作文与阅读》。

       　还有一件让我高兴的事，在《读写指南》这本书中，有一篇我写的作文?—《秋天》，我太高兴了，居然连《读写指南》上都有我写的作文了。

       　书，就是我的朋友。我爱读书。

书包说明文

       　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在当下社会，演讲稿与我们的生活息息相关，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我整理的拥抱自信演讲稿，欢迎阅读与收藏。

拥抱自信演讲稿1

        尊敬的老师，亲爱的同学们：

       　大家好!

       　有时因为受了委屈而流泪，有时因为被感动而流泪，而这次却为了这样一件事而流泪，一件竞让我无论如何也意想不到的事。

       　考过期中试的第一天下午，刚吃过晚饭，我来到了教室看书，准备第二天的考试，当时正背得专注，忽然有位同学箭一样的冲进教室，说是要告诉大家一个消息：数学成绩出来了，顿时大家一窝蜂似的涌上去，争先恐后的问自己的成绩，我当然也不例外，当时还是胸有成竹，我觉得这次别的不说，就数学，我有十足的把握考及格。可当我问我的成绩时，那个同学是这样回答我的：“没考及格的，老师不让看，你的我好像没看见。”突然我被这突如其来的消息弄得头脑一片昏乱，好像有千百只蜜蜂在我的脑海里嗡嗡乱叫，我的心一下子凉了半截，我真的不敢相信自己的耳朵，我一次又一次的问自己这是真的吗?我竟然会不及格，这对于我来说是一个沉重的打击，我伤心极了，想要控制自己的情绪，让自己往好处想。在老师和同学的眼中我一向都是很自信的，不可能被一次失败击垮，可这次不知怎么了，眼泪竟不听使唤的流了出来，我再也控制不住自己了，泪水顺着脸颊流了下来，尽管有许多好朋友过来安慰我，但她们越说我就越难过。

       　事后，我想了很多，我不该流泪，这不是我。为这次失败而流泪也许是由于这件事来的太突然，让我一时接受不了。但我又从这件事上重新找回了自己的信心，从哪里跌倒就要从哪里爬起来，奋起直追，这才是我。它还给了我一个教训，今后无论是在生活中还是学习中

       　一定要仔细，再仔细，决不能因自己的粗心而造成意想不到的伤害。

       　在这里，我奉劝没考好的同学们同时也是在奉劝我自己，千万别因为一次的失败而否定自己的能力，一次的失败并不代表一切，并不代表你的将来，正所谓“失败乃成功之母”，人的一生中无论是在学习中还是生活中，都会有失败的时候，然而在这时我们应该找准自己失败的原因，从哪里跌倒就从哪里爬起来，希望大家也可以像我一样乐观。

       　同时，我也感谢这一次考试的失败，因为它不但让我认识到了自己的不足，还让我找到了学习中最不可缺少的“自信”。

       　我的演讲至此结束，谢谢!

拥抱自信演讲稿2

       　从小，我就是一个爱做梦的女孩，梦想着长大后成为一名像妈妈一样出色的小学教师。长大后，我也如愿以偿地实现了这个梦，正所谓“美梦成真”。在我的农村老家，一干就是七年。

       　博客文化汲取营养

       　俗话说“人往高处走，水往低处流。”来到三小的第二年，我申请了新浪博客。每当闲暇时，我就在博客上尽情地浏览一些一线教师和教育专家在教育教学、班级管理、教学方法等方面的文章。同时，也发表一些自己的文章。让我在享受美文的同时，赞叹这些教师和专家的先进理念和操作做法，有助于我成为魅力教师，打造先进班级和精英学生的一臂之力。既丰富了我育人的知识，又增长了理念的见识，开阔了管理的视野。

       　牛刀小试初见成效

       　一次偶然间，我在博客上看到一位老师发表她学生们获奖的日志，大大的照片上映着一张张灿烂的笑脸，每人手捧着一张金边证书和一本封面的样刊，真是让我羡慕至极。突然一个念头窜出来，为何不让儿子写写，试着发表一下呢？于是，我在网上搜了好多投稿邮箱，挑了几个自认为不错的报刊，把儿子平时写的出色作文都发了过去。刚开始，不是很尽人意，编辑要求的太高。所以，我就让他写写童话故事，将自己所想的写出来，编成一个小故事。儿子兴趣浓有自信，有时会问我一些问题，我也跟他探讨字词的用法，给他提供故事情节的意见。《骄傲的小马洛洛》写完后我给整理了一下，就给编辑发过去了。没想到，这次竟然被选中了，发表在《天天爱学习》第九期的杂志上。接下来，《畅游美丽的孤竹公园》发表在《天天爱学习》第十期上，还获得了三十元的稿费单，儿子当时欢呼雀跃。此后，文章《苹果里的秘密》发表在《作文周刊》报纸上；《未来的头盔》精彩段落节选和“我也来一段”均发表在《快乐作文与阅读》中。前不久，又收到青少年活动中心订阅的《七彩童年》杂志，上面刊登了儿子的.《我的“库”》一文，真是件令人兴奋的事！

       　激发兴趣乐在其中

       　当我拿着这两本样刊和稿费单向我班学生展示的时候，看到他们张着惊讶的小嘴，眨着探究的眼睛，一副不可思议的神情时，我宣布《小学生学习报》正在征稿，要做暑合刊，需要我们二年级的小学生投稿。话还没说完，孩子们就拍手击掌、兴奋不已。我还告诉孩子们，这家报刊没有稿费，只给样报和辅导教师的证书。孩子们依然兴高烈地说着：“老师这回有证书了！”多么懂事的一群孩子啊！利用几分钟的时间，给他们讲征稿的内容，为他们挑选好词好句，边巡视边指导，一节课的时间，几十篇小文章就写好了。我挑选了十余篇，修稿后发给编辑审核。“功夫不负有心人”，两篇文章获编辑的青睐。从那以后，凡是获奖的孩子，我都会跟他们合影留念，并把他们的作品一并发到博客上去，让孩子们觉得自己像个大明星一样，都会看到，感受到网络的神奇，再次点燃写作的欲望。

       　师生奋进战果累累

       　经过两年不懈地努力，我班学生发表在《小学生学习报》的文章有8篇，手工作品1个。发表在《快乐作文与阅读》中的文章有12篇，励志名言6篇。真是不可小觑孩子们呀，我为获奖的孩子们点赞！同时，也为他们不服输的劲头加油！每当我收到样刊时，都禁不住激动一番。虽然没有稿费，但是样刊在孩子们手中也贵如珍宝。

       　“兴趣是最好的老师”，当我们挖掘出孩子内心世界时，你将会看到收获的彼岸。老师们，让我们一起来做叶的事业吧，把花朵滋润艳丽，在写作的道路上竞相开放。

拥抱自信演讲稿3

       　爱迪生曾经说过：自信是成功的第一秘诀。是的，我们不能处处没有自信。一个没有自信的人，注定会被社会抛弃，被成功抛弃，被自我抛弃。所以我们可以毫不犹豫的说：自信是一个人的灵魂!

       　自信不等于傲慢。是一种毅力，有超越生死的力量。自信从不盲从。是刻苦训练的结果。能力如。只有镶嵌了自信，闪耀的DIA，才会变得耀眼华丽。同样，再灿烂的自信，也像一朵没有绿叶的花，价值大打折扣。

       　这个成语故事相信大家都听过。北宋画家文同擅长画竹子。每次写的时候，他都不思索地自称是竹子的生动形象。他是怎么做到的?原来他每天都观察房子旁边的竹林，春夏秋冬雷声都不能动。随着时间的推移，他知道了竹枝的长度和厚度以及树叶的形状和颜色，自然他把竹子画得出神入化。

       　这就是自信的力量!

       　如果你没有信心支持他，鼓励他，即使文同有惊天动地的天赋，不相信自己的实力有什么用?他只会迷失在中国五千年历史的尘埃里。

       　自信可以穿越时空。它像风一样来来去去，但它留在每个人身边。但是如果抓不到它，它就会像黄河的水一样。

       　在生活中，我们需要保持自信。把握自信，才能交上对人生最满意的答案;在成长中，我们需要保持自信。把握自信是踏入社会的完美通行证;在斗争中，我们需要保持自信。坚持自信，成功就在你前方不远!

拥抱自信演讲稿4

        尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

       　大家晚上好!

       　成功学的创始人拿破仑希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的潜力，排除一切艰难险阻，直到胜利!”

       　自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信能够从困境中把人解救出来，能够使人在黑暗中看到成功的光芒，能够赋予人奋斗的动力。或许能够这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”

       　同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更简单的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。

       　国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志――他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，之后才会有真正好处上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。

       　网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条――死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。

       　同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信就应与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的;一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。

       　所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。

拥抱自信演讲稿5

        尊敬的老师，亲爱的同学们：

       　咱们是海洋中的船只，大海或是大风大浪或是风平浪静。我漂流在大海中，顺流而东行。经历过曲折后，才会明白人生路也如此，不可能一帆风顺。这时，自傲就像是船只上的帆，总能带我度过曲折。

       　自傲，是品格闪烁光芒魅力的表现;自傲是完成自身价值的表现;自傲是成功的基石;自傲是第一次时的需求;自傲是培养习惯性情的需求;自傲是衬托成功之路的需求。

       　第一次讲演，得到了火热的掌声，是因为自傲;考试时，能不慌不忙，获得优异的成绩是因为自傲;上台表演，能发挥正常，表现突出，是因为自傲。自傲，得到的是高兴。

       　记得第一次讲演，是在初一。语文课前，每个同学都要预备讲演稿。按学号顺次轮番讲演。很快就轮到我了，我精心预备了资料，主题是关于诚信的。我花了较多时间预备讲演资料。那一天的语文课，铃声响起了。我很严重，因为毕竟是第一次。上课前，我的脸发烫，手冰凉，心跳飞快。那时一点自傲也没有。一个朋友走前来，对我说：“自傲一点，相信你自己的能力，你能行。”我笑了笑，企图让自己平静下来。让自己增加自傲，我对自己说：“我能行。”

       　铃声响了后，教师站在门口，我马上走上讲台，拿着讲演稿，大声地、熟练地念出来。渐渐地，我并没有感觉到心强烈跳动，我的声音不再颤抖，我尽力投入自己的情感。把自己的讲演稿完整的读完了。终于，我长舒了一口气，很轻快地走回到座位上。教室里如雷声般的掌声响起来了。那是我的第一大次讲演。

       　是自傲，让我得到了同学们的掌声，带了赞赏的目光;是自傲，让我把讲演进行得很成功;是自傲，让我拥有了我成功的第一次。自傲是黑暗中的一盏明灯，能给你指引行进的方向;自傲是沙漠中的一片绿洲，给你带来清爽;自傲是乐手演奏的动人旋律，自傲是画家创作的美丽画卷，自傲是设计师描绘的宏伟蓝图。

       　扬起自傲的帆船，能让中学生迈往成功大门。作为中学生，应该做一个自傲的人。成功需求自傲，自傲是成功的根底。为完成咱们的愿望，自傲必不可少。当你步入社会，在单位上作业时，自傲能使你亮出绚烂的微笑，展示品格的魅力。因而，扬起自傲的帆船，就是中学生成功的必经之路。

       　一个活跃的自我形象是成功的第一步，自傲，是成功的第一诀窍。一个人如总是自渐形秽，存在自卑心理，他永远是个失败者。当然，咱们自身成功的根底是具有渊博的常识和兢兢业业的精神。朋友们，愿你们选定方针，坚定信心，契而不舍地去斗争，早日踏上成功之路!

怎样订阅作文与考试

        大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作文中不可忽视的说明文，说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。这类型的作文应该怎么写呢？下面是我为大家收集的书包说明文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

书包说明文1

        我的书包是爸爸妈妈在我上小学一年级时送给我的，是我最喜欢的蓝猫牌。

        书包是蓝色的，上半部是椭圆形，下半部是方形。上面有一只即可爱又活泼的蓝猫，它正一朵艳丽的大蘑菇下专心致致地看书。外面有一个兜，可以装：纸巾。侧面有两个兜，可以装：水瓶。背面有两根比肩宽的网状书包带，里面装满了海绵，是为了不让肩膀上勒出红印儿。下面还有两条窄的带子，可以随意调节。书包的最上端有一个小提手，在不想背着的时候可以提着，非常方便。

        书包内部的第一层可以装一些小物件，如：铅笔盒，作业本……，第二层大兜里能装各种各样的课本。

        这个书包已经陪伴我度过了两年，我升高一年级，书本也越来越多了，把书包撑得鼓鼓囊囊的，我对它产生了深厚的感情。上学，它与我一起去学校，在路上真是光彩夺目；上课，它和我一起走进明亮的教室听课，学习。放学了，书包里的铅笔盒“噼里啪啦”地响，好像在敲奏着一首优美的交响乐。它陪伴着我度过美好的时光。

        想到每天都能背着心爱的书包去上学，我顿时感到一股暖流涌遍全身，那是一种妈妈般的温暖啊！

        我喜欢我心爱的书包。

        每一天，学生们带着各自的书包，在学校开始新的一天的学习。

        书包依材质不同有很多种：皮书包，布书包，挎式书包……不同的书包有不同的特点，像从四处聚集在一起的人。

        皮书包体态娇小哦，曲线优美，全身上下，最多也就三个口袋，一个比一个小。皮书包虽然小巧，但是能装的东西可不少！能装一打很厚的书呢。布书包则方方正正，曲线不像皮书包那么优美，装下的东西也近乎皮书包的两倍呢！

        各种各样的书包，五花八门，在哪里都看的到：商城，街上，学校……有人装零碎物件，有人装书本。而书包们默默地把主人给他的所有东西全吞进肚子里，脏的、干净的、漂亮的、重的等等。

        虽然书本为我们做出了巨大的贡献，可有人就是不爱惜书包。有人回到家，把书包直接随手扔到地上，就不管了，有人则把书包装满，结果一不小心，破了，也不补，就把它扔了，换上一个新书包。

        如果没有书包，学生们就得抱着沉重的作业和书本，而零零碎碎的小物件也没地儿放，一不小心就丢了、掉了。由此可见，书包在人们的生活中有很重要的位置。

        书包为我们默默地贡献自己的力量，却从来没有向人们要过什么荣誉，书包的默默无闻、无私奉献值得我们去学习。

书包说明文2

        当今社会，学者讨论最多的便是书包“减负”问题。书包，也是当今中小学生想摆脱的一个，因为它会把我们在压挎等各种疾病，现在，我要让你了解一下我的书包。

        你知道吗？我们现在书包是多种多样的，在这之前先看看以前书包的模样。

        七十年代，学生背的书包常常是薄薄的书包，偶见有令人羡慕用花布做成的书包，学生背着很风光。但大都是军用的翻盖的斜跨布包，上面有着5个字“为人民服务”。里面的书只有两本语文和算术，最多还有一两本练习本，而所谓的练习本多数式薄薄的白纸手工裁剪成十六开，用线装订的，家庭富裕的也不过是几本田字格罢了，很少见过学习资料。

        八十年代，种类和颜色发生了变化也增厚了不少。九十年代时，发生了天翻地覆的变化，在原本基础上边长增厚，而且包带数量也有了变化，由原来的一根发展到两根至四根，有的还在腰间配了根保险带。

        随着书本，学习资料越来越多，我们的书包的变迁更让人眼花缭乱，不用说争奇斗艳的双肩包，弧形的.两用包，“休闲”背包，少幼书包，拉杆书包，减员书包，护脊书包，多功能书包等等。

        我的书包属于休闲背包，我的包一共两层。表面上有许多绿色、黄白色、灰色、蓝色小方块或长方形组成。在表面中间有adidas的标质。书包长约50㎝，宽约30㎝。小层极小，我一般放红领巾，餐巾纸，IC卡等一些零碎的小物品。第二层很大，在第二层中又分为两层，后面一层位置极小，用于放置今日回家作业，以便于明天可以即使交给组长。那一层稍大的，用于放所有书本和学习资料，一天加起来最少要带15本书，包括学习资料，在它的上方有个小网步，两个插笔的，一个小袋子。我一般将小网格中方红领巾，三个插笔的，插了一瓶锋油精，怕上课睡觉。我的书包极其朴实，没有太多的花纹，更没有漂亮的点缀。

        书包，你虽是一个顶级重量性物品，但你承载做我的梦想，当我泄气时，你总能给我最大的鼓励。

        如今的书包是我们背着你们走，而将来希望书包成了人本一个Ipad，带到学校上课或是书包背着我们驶去学校。

        书包，但愿多年以后，你已成为无所不知的电脑，我们不在受书包太重而引起太多疾病给我们身体造成的危害。

书包说明文3

        我的书包看起来小巧玲珑，可容量却不小。它分成两层，第一层，是“杂物小弟”，里面装着我每天用的饭盒，美术课的彩笔和颜料，音乐课用的口琴。它里面还有一个微型的小袋子，小拉链经常是关闭着的，这是一个秘密，里面藏着我节省下来的“MONEY”，没有人知道，我就叫它“小金袋”。

        第二层是正品大哥，里面装着我的正科大将军：语文课本，数学课本，英语课本，他们三个在中间正襟危坐，后面站着十几个为他们服务的“本子小士兵”，他们团结一致，和谐相处，是一个牢不可破的团体！

        另外，书包还有两个侧袋，是网眼的，左边装我的水瓶，右边装我的纸巾，也是必不可少的“小宝贝”。

        这就是我的书包，它默默地伴随我走过春夏秋冬，陪伴我成长的脚步，虽然不曾开口说话，却是我最忠实的朋友。我会加倍珍惜她！

书包说明文4

        我有一个浅绿色的书包，上面点缀着各种各样的花纹，中间还有一个可爱的洋娃娃，非常精致。

        我的书包每天陪我上学，在校园里跟我一起学习。中午放学的时候，我要回家，当我下座位准备回家时，它每次从抽屉掉下来，还想舍不得我走。下午，我来到教室，它好像在责怪我：“你为什么把我留在教室里！老实交代！”我看着看着笑了起来。下午回家时，我把我的学习用品装在里面，背着它走，它突然变得很重很重，好像在提示我：学生证和红领巾放在教室，明天又该扣分了！

        走在回家的路上，我跟朋友一起追跑，他又变得很轻很轻，好像在加油我说：“快跑！别让她们追上你！”回到家，我在做作业时，做错了一道口算题，它就会从我的小床上掉下来，好上在批评我说：“又错了，粗心大意，还不赶快改正！”这样我的错题就越来越少了。

        这就是我的书包，我非常喜欢我的书包，我的书包也非常喜欢我，我们是一对形影不离的好朋友。

书包说明文5

        我有一个漂亮的书包，它的表面是粉红色的，里面就是蓝色的，而且表面有一只卡非猫，我可喜欢了！书包里面还有许多学习用具，是用来干什么用的呢？让我来告诉你吧！

        铅笔用来写字；橡皮擦用来擦掉错误的字；尺子用来量物体；最重要的是我们用来学习的书本！简单的说，这都是给你们学习用的！

        书包是我们的好朋友，我们要爱护它，不要把它弄得脏兮兮的，更别把它里面的书弄得乱七八糟！这样就不好看了！

书包说明文6

        小学六年级时，班里转来一个贵州的女同学。她的父母来我们这的工厂打工，她就来这里上学。她刚来我们班是，在自我介绍是洋相百出。她站在讲台上时，低着头，操着浓重的贵州口音说：“大家好，我叫张。红桃，以后请大家多多指教”。一些同学故意找茬，说：“叫什么？脏红桃？还不如叫猕猴桃呢！”弄得张红桃一脸通红，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她沟通上有点困难，所以我们很少交流。直到有一天，她拿了一个书包来。说实话，那个书包很难看。我不知道那是什么材质，只知道是绿色中夹着红色，还点缀着几朵深**的小花，背带是蓝色的。她一脸微笑地问我：“这个书包好看吗？”我勉强地说：“蛮好看的。”她脸上的神情更加愉悦了。

        时光飞逝，一年过去了，她说她的父母要回去了。她说她要送我一件礼物，她从抽屉里拿出书包，递给我，说：“上次你说这个书包好看，我把它送给你了。”我刚要说我不能收，她又用那种难以拒绝的目光看着我，我迟疑了一会儿，就收下了。她走之后，我仔细地观察了这个书包。原来这是用麻经染色手工编织而成的。我觉得它更可贵了。

        现在，我不在乎同学异样的目光和嘲笑，用那个书包装着我喜欢的东西，同时也装着沉甸甸的友谊。

        书包不是身份的象征，而是友谊的见证，我会永远珍藏它！

书包说明文7

        我有一个形影不离的好伙伴，它就是——我的书包。它是我刚上学的时候，我表舅送给我的。如今，这个书包已经陪伴我五年了，是我学习上的好帮手。

        我的书包是粉色的，只有两层。书包是流线型的，上面有一个可爱的图案，她就是人见人爱的米妮了。当我取的好成绩时，她对着我微笑，好像在祝贺我；当我伤心时，她也对着我微笑，好像在安慰我。翻开书包的翻盖，里面插着我的名片，在翻盖下的夹层里放着我的铅笔盒，里面有削尖脑袋的铅笔，有一肚子墨水的卡通钢笔，有密度均匀的直尺，有性格直爽的水笔，还有优柔寡断的橡皮。打开书包的拉链，就是最最有用的第二层了。里面可以放我的语文书、数学书和英语书，在里面还有一个夹层，放了我的笔记本、作业本、草稿本和文件夹。书包两旁有两个网兜，里面放了我的水杯和纸巾，每次我吃完饭后，纸巾就能派上用场了，每当我渴了的时候，水杯里的水就能派上大用途了。在书包背面，有两条带子，这就是书包的手臂，这可以帮助我背它。

        每次我做完作业，就会把书本整齐的放在书包的大肚子里，这样就不用担心下次找不到课本了。现在功课多了，书包也越来越重了，它的大肚子总是胀鼓鼓的，我总觉得书包在叹息：“唉，好累，好胀啊！”

        我的伙伴书包，虽然它已经有一点旧了，但是我一定会一直用它，直到它不能用了的那一天。因为它给我的学习生活当中增添了无穷的色彩。

书包说明文8

        它是一个蓝色书包，书包前面印有我最喜欢的小熊威尼的图案，宽宽的背带，四周镶着湖蓝色的滚边，滚边中间有一条普蓝色的拉链。里面是粉蓝色的里子，里面分别有五层，每一层的开口都上有拉链，第三层里还有一只红色的小螃蟹。这是一个普通的书包。因为它和所有学生的书包一样：开始它是瘦瘦的、扁扁的，里面只有两本书和两个本子，一只铅笔盒，偶尔放只小狗狗和一些糖果。后来它渐渐地长胖了，书包里的课本、本子增多了，有时还有手工劳动课上用的彩笔盒，小尺子，小剪刀、手工纸、胶水等，以及在学校订阅的《快乐作文与阅读》、《少年时代报》，后来小狗狗换上了自己制作的鸡毛毽、面具等，每逢星期一，还有绳子和乒乓球拍做伴。最后，书包变成了大块头了，里面有了厚厚的一叠书，又多了词典、字典，有时，它的嘴巴都合不拢了。

        我们喜欢把书包当作凳子坐在操场上看**、玩游戏等，有时我们把书包叠在一起，上面放上一根棍子就跳起高来了，于是书包又成了我们的跳高架了，我的书包不仅聚集着许多有趣的事，而且我还利用它做过不对的事情呢！记得有一次我和奶奶去坐公交车，车来了，我们上了车，我先抢了一个座位坐下，又想起奶奶，就用书包为奶奶占了个座位，正在这时，只听见一位一位家长对另一位家长说：“不知是哪个学校的学生，自己走开了，书包放着，也算顶个人？”当时我羞得满脸通红，把书包拿起来让给了一个老人，老人对我笑了笑，我却不好意思地低下了头。

        虽然这只书包离开了我，但它所做的一切，却深深地铭刻在我的心里。

书包说明文9

        自从被制造出来并且贴上“中国制造”的标签后，这个书包里的故事就开始了：它的体内被灌满海绵，一阵颠簸后在一家商店里，它遇到了它迄今为止的第一个也是最后一个主人。

        它的主人是一个学生。

        开始，它的体内被充满各种零食，还有两本薄薄的小学课本以及一个铝制算盘。小主人花在吃上的心思明显比正事要多，书包里的零食就像一个磁场一样，吸引着他的手不断在里边进进出出、进进出出…到了晚上，书包的负担明显地变轻，它体内的吃食在小主人的张罗下大多只剩皮囊，在一天的战争后只剩下外壳孽障。这片狼藉的惨状，就是书包里一天发生的故事。

        后来，小学生成长为中学生，儿童也变成了少年，书包同志的担子越来越重了，体内发生的故事也越来越丰富了。

        书包里塞满了各类课本，但也见缝插针地塞进了几本课外书。书包里的竞争也日益激烈：《君主论》还在厥词，《乌托邦》就开始空谈文章，《朝花夕拾》刚想提出抗议，却发现《理想国》已然遭缴出课堂，于是匆忙匿于暗处彷徨。

        再后来，因为主人想在一条仄径上飞奔，书包的负担就更重了。它黑瘦的脸庞形容枯槁，但身躯浮肿不堪，它枯黄的面皮下是溢出的满脑肥肠。为了求学之路，主人在书包里塞入了厚厚的一本《现代汉语词典》与不计其数与教育局纠缠不清的教辅资料，还有巨细靡遗的诸类讲义。书包的体内就是如此精彩：书与书、卷与卷，为了主人探颐索隐的需求，彼此占据彼此的位置，彼此发生纠纷。这就是书包里精彩纷纭的故事。

        这个书包的主人，实际就是我。

        这个书包的种种奇遇，实际就是我的经历。这个书包里面的故事，实际就是我的求学之路、人生之路的。

我和书的故事

       1、先找到它的邮发代号，然后去邮局订就可以了，或者在网上直接订阅。

       2、《作文与考试.初中版》由共青团吉林省委主办，吉林省青少年报刊总社出版，面向全国公开发行。本刊不仅是中国邮政发行畅销报刊、中国优秀少儿报刊和吉林名刊，也是中国语文报刊协会课堂教学分会会刊、全国校园核心报刊，其订阅量与零售量均位居全国同类期刊前茅。

       3、《作文与考试.初中版》自创刊就打出 “快乐作文、高分考试”的旗帜，倡导“真思想、真性情、新表达”的作文理念。作为一本名师权威打造、立足于中考前沿的新作文辅导期刊，连续12年大幅点中全国各地中考作文题，2011年更点中全国37个省市中考作文题，居国内同类期刊之首。在快速提升学生作文成绩的同时，更注重初中生人文素质和作文思维的养成，其服务作文、服务中考的权威性、实用性和针对性，获得了极佳口碑。

       4、《作文与考试.初中版》2012年由半月刊升级为旬刊：上旬刊作文天地，中旬刊阅读世界，下旬刊高分素材，成为一刊三版应试考点全覆盖的权威教辅名刊，以打造中国作文航母期刊。新增下旬刊高分素材，旗帜鲜明地提出“做有生命的作文素材，让作文鲜活、灵动与多彩”的独特理念。

高一语文

        我和书的故事(集合15篇)

我和书的故事1

       　陈寿曾经说过：“一日无书，百事荒芜。”我就像一艘小小的小船在智慧的海洋上飘荡。

       

       　上一二年级时书上的字一个都不想看。如果电脑开着我就会不由自主的把手搭到鼠标上去；有一次还是惯，但是被妈妈发现了；妈妈说：“快快快，去看书去！”我无奈的费了九牛二虎之力抬起像捆上铅一样的脚一步一步的挪到书房。拿出《小糊涂日记》，虽然看我专心致志的读书但是我在想妈妈说过孩子的天性就是玩儿，可以让你用百分之九十的时间玩儿另外百分之九十的时间学习。就在这时妈妈喊我妈妈见我没有反应，便说：“再看2分钟就来玩儿吧。这下我可高兴了，我兴高烈的读着越读越高兴，越读越开心。五分钟过去了。十分钟过去了……我仍然在读；不知过了几个小时爸爸喊我了：“你怎么还不出来玩儿呀？”我又回答“等一下。”大约又过了2个小时那本书已经被我看完。我把书轻轻的放回书架。又拿了一本《少年儿童百科全书》那本书有三百八十四页我又重新鼓起勇气翻开第一页“哇塞”居然是宇宙星空；因为我比较喜欢科技，我感到幸福突然降临人间。

       　曾经讲过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读”从那一天起我爱上了读书！

我和书的故事2

       　我平常一有时间，我就爱看生活方面与科技方面的课外书，所以妈妈说我是一个小小书迷。只要一看上书，有时连饭都会忘记吃。闲书和科技书好比是两兄弟，一般我爱看那些闲书，比如科幻，西游记，神话，以及生活小百科等。象这些方面的书只要我已做完作业，我就会拿起书认真的读起来。

       　记得那时一个周六的晚上，天气很热，已经很晚了，我正在看“生活小百科”这本书，妈妈敲门近来对我说：“孩子，不早了赶紧睡觉吧，看书时间过长，对眼睛没好处，”恩，好的妈妈我这就睡觉。妈妈出门后，我估计妈妈睡着了，于是我又悄悄的把书拿出来，看起来，我知道妈妈都是为我好，但我太看书了。我的眼皮开始打架了，我一看表都快11点了，实在太困了，我就关灯睡觉了。

       　第二天我一睁眼都快10点了，妈妈见我起来了对我说，我知道看书看的一定会很晚。所以以我也没叫你，以后不要看得这么晚呀！要注意你的小身体呀！我知道了妈妈，妈妈其实在心疼我。儿子，饿了吧！妈妈给你炒一个你最爱吃的菜，“葱头炒肉丝”好吗我说好的，妈妈我给你当小助手好吗妈妈？好的，妈妈说。波帮妈妈把葱头包好后给妈妈，正当妈妈切葱头时，我看见妈妈的眼睛红红的，好像要流泪。这是我想起以前我在书上看的小窍门，我说“妈妈你等会”我拿来一个盆，打了半盆水，把洋葱放进水里泡了泡。妈妈拿起葱头再切，哎，还真行，比刚才好多了。妈妈问我，“这是睡告诉你的呀”？我自豪的说：“是我我那无语的老师”妈妈一愣，笑了

       　书犹药也，善读知可以医愚。书是我的好朋友！它可以让我增长知识，给生活增添色彩。这就是我和书的故事。

我和书的故事3

       　“书是人类进步的阶梯”，这句话大家一定很熟悉吧，没错，它就是出自大名鼎鼎的史学家高尔基之口。书籍，能带给我们源源不绝的智慧，能引导人类迈着坚定的步子向前发展。没有了书，世界也许会陷入恐慌——许多人是通过书籍来了解世界，如果没有了书，那他们岂不是与世界失去了联系？孩子们在学校里学习，没了书本，就也没有了学习目标，那孩子们在学校里岂不是只能不知所措地坐着？书籍，它传承给我们知识、开拓我们的眼界。

       　从小到大，我一直生活在书海之中。学校里的课本、妈妈给买的课外书，我都看得津津有味。因为每一次阅读，都能从中发现新的东西，一个词语，一个句子，初次理解时比较生疏，但过了一段时间，再把书拿出来看一看，就发现不仅自己理解得更透彻了，而且有时还会发现词或句子如果从另一个角度来理解，有可能会体会到一种不一样的境界。

       　就是因为常常被书中一波三折，激动人心的故事情节所吸引，所以我在读书时也经常忘了时间，甚至毫无意识地做一些事情。有一次，我和妈妈逛书店，买了本新书。一回到家，我就迫不及待的全身心投入到了这本书之中。过了会，妈妈走了过来说：“孩子，给你热了杯牛奶，待会儿趁热喝了。”因为沉浸在书籍中，我也没有听清楚妈妈说了什么，嘴里含含糊糊的答应了下来。妈妈见我正在看书，也没打扰我，转身走出去，忙自己的事去了。一时间，我被书中人物的内容深深吸引，看到感人的部分，会觉得鼻子发酸;看到主人公遭遇困境，会有种想要去帮忙的冲动；看到书中的人物战胜了困难，会傻傻的笑……精彩的内容牵引着我，竟一口气将它看完了。我长长地吐了一口气，回味着书中的内容，和妈妈分享着书里有趣的情节，好一会，妈妈不经意的问我：“牛奶喝了吗？”这时我才发现桌上放的牛奶，可它已经凉了……

       　从只看一些小画书到阅读古今中外的名著，看书让我认识了许多以前不认识的字，懂得一些以前比较懵懂的道理，书籍给予了我智慧与力量，拓展了我的见识，书陪伴我成长！

我和书的故事4

       　像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及童年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。

       　我一入小学，老师就建议我们订阅学校发的图书，当时我订的是《快乐作文与阅读》、《快乐童话》，每天只要一有时间就看这两本书，每次都看的废寝忘食。从小小年纪我就喜欢看书，经常让妈妈带我去大图书馆，每次一看就是几个小时，在妈妈的催促下我只好依依不舍的回家。吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对我这样如饥似渴阅读的少年，它的作用更是不可言喻的。从开始读书时，我的口述能力特别好，慢慢的，随着年龄的增长，这些书已经不能满足我了，我开始买书看，借书看，比如《世界上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》等等书籍，特别是《水浒传》里的林冲林教头风雨山神庙一回，看的我气愤填膺！-----武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的人物性格。

       　在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一副流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。书籍是辆多么质朴无华的车骑，可是它却装载了人类灵魂中全部的美丽！

我和书的故事5

       　“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书犹要也，上读之可以治愚。”这是刘向眼中书；“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书。而在我眼中，书就是一盏指引我们前进的明灯。书就是一把打开文学之门的钥匙。

       　有一次，我真在看着《如给我三天光明》。妈妈突然命令式的说：“你倒好，在这看闲书，去给那些花浇水！”我不耐烦的说：“我知道了。”说完，便慢吞吞的去了后院。

       　“真不知道海伦后来怎么样了？能不能考上女子大学？能不能……”我边自言自语，边把整壶的水往一棵花上浇。“你在嘀咕什么呢？”妈妈突然火冒三丈。“没……没什么。”我恍然大悟的说。

       　浇完花，我立刻跑到房间津津有味的读起来。有时，我会想象自己是主人公，或者是海伦的老师，指引她前进。

       　突然，妈妈从房外端着一碗饭和几碟菜进来。“吃饭了，装什么认真？”我不管她，全神贯注的看着书。突然，妈妈故作深沉的说：“不吃饭吗？”“啊？吃饭？”我一脸懵的看着妈妈。“哎！你这孩子真是做到废寝忘食啦。”妈妈叹了一口气。

       　我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越老越丰富。

我和书的故事6

       　“书是人类进步的阶梯。”“书是知识的源泉。”书伴随着我长大，书是我每天必补的营养品。书中的格言像一首首歌曲，时时在我的耳畔回响，在我心海荡漾……

       　我和书很早就结下了不解之缘。在我上幼儿园的时候，每天晚上，当夜深人静时。妈妈总是给我讲有趣的童话。渐渐地，我爱上了童话故事。上一年级的时候，一天晚上，妈妈神神秘秘的走进我的小书房，我似乎闻到一股淡淡的.清香，只有新的书本才会散发的馨香。噢，原来是一本我喜欢的崭新的书——《影响孩子一生的101个童话》。以后的日子我便认认真真地读每一个故事。读完后，我明白两个道理：第一，表面的美不是真正的美，心灵的美才是真正的美；第二，遇到困难时不要哭，哭是懦弱的表现，要动脑筋、想办法去解决。读了它，我产生一种同情心，并且形成了善良、乐于助人的性格。

       　还有一本给我留下很深印象的书——《那个骑着红箱子的蜜儿》，书中讲述了一个优美的故事。主人公蜜儿是一位叫孟小乔的保姆，她其实是由一位仙女变的，她很善良，而且有三个宝贝:优点宝贝放大镜、神奇披纱、船式鞋。她经常用这三件宝贝做好事，所以人们都喜欢她。读了这本书，我仿佛置身于童话的世界中，连我自己也成了小仙女。这虽然是一本幻想，却饱含着许多大道理，比如：我们不要嫉妒别人，我们应该有爱心，我们要守信用……

       　书是我形影不离的好朋友。当我心情烦躁时，书让我快乐起来；当我遇见难题时，书又化作一把钥匙，帮我开启通往光明的大门……书是我品尝到了人生的酸甜苦辣，也填满了我的心灵，更进化了我的心灵。

       　啊，书，你让我看见了鱼跃龙门的执着，感受到了鹰击长空的勇气，也让我体会到了小草破土的坚韧……

       　我和书的故事讲也讲不完。

我和书的故事7

       　我的家里有许多的课外书，但我从来都不看，说实话我一点也不喜欢看书，和书相比我更喜欢看动画片和打游戏，那种感觉更刺激，但这只能是我的秘密，不能让妈妈发现。直到有一次我彻底改变了想法。

       　有一次妈妈带我到书店去买课外辅导书，在闲逛无聊之际，我顺手拿起了一本《可怕的现象》，带着好奇心我翻开了第一页，就这样不知不觉的，我越看越入迷，直到妈妈叫我才回过神来。我跟妈妈说：“我能买这本书吗？”很可惜，妈妈却说：“不能买不健康的书！”我据理力争跟妈妈说：“这并不是不健康的书，这里面讲的都是科学知识，讲的是科学家们是哪一年发现外星人的，还有一些宇宙生物、几千年以前发生的一些离奇，但这些都是可以用科学来解释的，世界是奇幻无穷的。”妈妈听了以后说：“想不到短短的时间，你竟了解了这么多的知识。”就这样我成功地说服了妈妈。

       　从那以后我渐渐喜欢上看书，书成了我的好朋友。《脑筋急转弯》《安徒生童话》《大自然的秘密》等书都是我的最爱。

       　看书让我明白了许多的道理，也让我学到许多的知识。当然，读书是苦的，不过书里的收获却是甜的。记得杜甫说过的一句话“读书破万卷，下笔如有神。”原来老师和妈妈让我们多读课外书，是这样的道理啊！

我和书的故事8

       　我是一个爱读书的孩子。自然，家里有很多书，这些书里都藏着一个个故事，每一个故事都很难忘。但让我最难忘的，还是我和那一本《成语故事》的故事。

       　那本《成语故事》，是我考试第一次得满分，爸爸给我买的。我还记得故事书的封面是这样的：一个小牧童靠着一座小山，手上捧着一卷书在读着。牧童的嘴角微微上扬，看得出来，他很兴奋——他一定是沉浸在文字的甜美中。虽然画面很简单，却让我深深地体会到：书是甜的，书里的知识也是甜的。拥有一本好书，整个世界都会是甜的。

       　我为了早些读完这本书，几乎废寝忘记比如上课时偷偷地看，吃饭时边吃边看，就连睡觉前也要看上半个小时。其中最令我印象深刻的就是上课时偷看的事了。记得那是一节数学课，我将书放在抽屉里，每当老师转过头去写板书时，我就会把书拉出来一点，偷偷看。我越看越投入，胆子也越来越大了，甚至老师面对我们讲课的时候，我也还在看，还时不时地点点头，让老师以为我在认真地听讲。不过，要想人不知，除非已莫为。我自以为伪装得很好，不想还是没躲过老师的“火眼金睛”。有一次，老师突然点了我的名字，让我来答题。我支支吾吾了半天，才把题目答出来。老师走到我面前，摸摸我的头，语重心长地说：“爱读书是好的，但要安排好时间。”我不由得惭愧地低下了头。从此以后，我再也不敢在上课时看课外书了。

       　“我扑在书上，就好像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基的这句话让我们领悟到书重要。但我们也要合理地安排读书时间，什么时候读什么书，不然适得其反，对自己反倒不利。

我和书的故事9

       　我有一个好朋友，他的肚子里有许多新奇的知识，他能让我变得更加聪明。他每天就安静地躺在我家的书架上、床头边、沙发上？我每时每刻都能见到他，他就是‘书’。

       　有人说，‘书是全世界人民的营养品’，我想说，‘书更是我的开胃菜’。当我不想做作业时，我就会拿起一本关于狼的书，走进我最喜欢的狼的世界，走进大草原，让自己的心情放松下来。直到妈妈来催我，我才会依依不舍地放下书，开始做作业。

       　我还会被书上的美食诱惑，一次看到书上说，“它把肉粥吃完了，还忍不住把碗里的汤汁添个一干二净。”我忍不住跟妈妈说：“我也要吃肉粥！”我以前都不喜欢吃粥，这是我第一次向吃粥发起挑战，竟然吃得津津有味。书真是名副其实的开胃菜呀！

       　有时候书还会变成好朋友来逗我。一天，我考试不理想，爸妈一起说我，说得我借口也找不到。过了一会儿，他们的怒火平息了，我却怀着一颗受了伤的心进了房间，那里有我的好朋友一一书，我随手就拿起一本书看了起来，看着看着我竟开心地笑了，走出房间，我己经满血复活。

       　书真是我的好朋友呀！我会让他永远陪着我的。

我和书的故事10

       　“当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的新世界。”这是高尔基说过的一句名言，我正如话中所说的一样，每读到一本书，我的脑子中常常浮想联翩，跟着作者走进故事中，我常常跟着书同悲同喜，每次读完一本书我都津津有味，书成了我形影不离的好伙伴。

       　平时，有什么烦恼，我都会打开书，读着读着，就会将烦恼抛之脑外，不光如此，还能使自己开心，忘记身上所有的烦恼。空闲的时间，我也会打开书，如果没有外人的干扰，不知不觉就会读上几个小时。书就像我的良师益友，告诉我怎样做人，怎样做事，每当看完一本书我都会有所感想，这本书主要在讲些什么，它告诉我们什么道理，我都会在脑子里想一想。多读书，你一定会为卖火柴的小女孩的命运做祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国而流泪，一定为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……

       　“读一本书，有时是一次秘密的旅行。”有时我在一本书中读到惊险的部分，脑子里就会想象书中的画面，在读《蓝色海豚岛》一书是，我常常会想着主人公怎样转败为胜，怎样轻易地把那几条野狗打得落花流水。有时，我读到欢快的部分心里喜不自禁，要是有人来干扰我，我就会朝他大吼一声。“书籍是人类进步的阶梯。”读完一本书，我就会掌握一些好词佳句，你一定也不例外，在习作上，能灵活地运用，对老师提出的命名作文就用不着冥思苦想了，而是像杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神。”滔滔不绝地把想写得都写下来。

       　读书给了给了我知识，读书给了我乐，读书更给了我力量，所以，我们要多读书，多看书！让我们在读书中成长吧！

我和书的故事11

       　“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。”这句话是苏霍姆林斯基说的 ，书籍是人类永恒的精神粮食，古今中外的大家，无不从书籍中获取营养，而我也是其中的一名。

       　我从识字开始就很喜欢看书，一有空就会去看书，我看书的种五花八门，如：科学知识、世界名著、神话故事……….只要是书，我都会爱不释手。

       　我只要一看上书就什么都忘了，周围的一切好像都消失了，世界上就好像只剩我一个人了。别人喊我，我也只是答应一声，可整个人却像一根木头一样，一动也不动。

       　因为我看书入了迷，有时也会闹出笑话。有一次，我在看《十万个为什么》，爸爸让我去烧一壶开水。我随口答道：“马上就去。”可一动也不动。爸爸生气了，厉声叫道：“赶紧去。”可我呢，好像一点也不害怕，继续看，看到有趣的地方还哈哈大笑。爸爸气呼呼的走到我面前，我疑惑的问爸爸干什么，爸爸又给我重复了一次，我拿起书向厨房走去，一边走一边回忆书中的精彩情节，到了厨房我却忘记了要干什么，于是便又回去看书。爸爸见我没烧水，再次督催到：“烧水去！”我这才想起来要烧开水，我为了有更多的时间看到书，撒腿就往厨房跑，爸爸奇怪的望着我，直到看着我去烧开水，才收起了奇异的目光然后。烧完水，我又回到书桌上，继续看书，好像刚才的事没发生过一样。

       　我爱书，书的故事将伴着我走向一类进步的阶梯。

我和书的故事12

       　书籍是全世界的营养品。这个比喻真是太恰当了!我很喜欢看书!基本上我每天都要看上几页书，仿佛书里真的有营养让我吸收。

       　不过要知道，在此之前我可是一点也不喜欢看书，要看，也是看一些书，那些有大量文字的书籍，我一概不看!那时候我很怕写作文，因为写了没几句，肚子里就没词了，像是得了贫血，完全没有现在这种下笔行云流水的感觉。是什么让我喜欢上看书的呢?这要从我七岁生日那天说起。

       　七岁生日那天，妈妈装漫不经心地撇给我一本书，说：“有空就看看吧，没空我也不强求，你随意吧!”妈妈这种欲擒故纵的做法反而引起了我的兴趣，“真的很好看吗?”我疑惑地问妈妈，妈妈微微一笑说：“有多好，读过才知道!”在好奇心的催动下，我打开了这本《不可思议簿》。

       　翻开书后，我顿时被书中精美玄幻的插图所吸引，再把目光转向文字部分，作者大胆惊险的故事情节描写瞬间征服了我!这本书讲述了主人公在一座可怕的古堡里的探险故事。我的心情也随着主人公一起跌宕起伏，在故事结尾作者故意卖了个关子，欲知后事如何，请看第二册。

       　对故事未来情节的渴望弄得我心痒难忍，我迫不及待地跟妈妈说：“我要把剩下的几本都看完!”妈妈说：“就知道你会喜欢的，不要影响正常学习!”随即妈妈把这套书的其余几册也给了我。之后的几天，我做完作业，就赶紧捧着书继续探险，随着作者的笔触四处探险。

       　渐渐地我发现自己爱上了读书，看的书籍类别也变得广泛起来，不光，也看童话、寓言和历史地理;我的世界由此变得多姿多彩!

       　读书让我获益良多!知识面宽了，词汇量增加了，想象力丰富了，最直接的表现是写作成绩提高了!不知不觉间，我爱上了读书!在今后的日子里，我希望能像冰心说的那样：“读书好，多读书，读好书。”

我和书的故事13

       　书是攀登知识高峰的阶梯；书是通向峰峰成功彼岸的桥梁；书是穿越激流险难的航功功船；书是指引前进方向的灯塔；书是带你如如走向黎明的大道.......莎士比亚曾经说过：“生活没有书籍，那就像小鸟们没有翅膀。如果我没有书籍，那么就表明我没有回家的钥匙。”

       　书是我身边最亲切的朋友，妈妈爱给我买作文书。我拿起来就爱不释手，一看就看一天，直到晚上吃饭，我还在品味作者们的故事，而妈妈那像蚂蚁般的喊声，已经响了20分钟了（其实妈妈很大声）妈妈经常都会抢走我的书，记得有一次，我正看的如痴如醉，妈妈突然抢走我的书，我一愣想：又是谁抢走了我的书？我还准备做笔记呢！我一转过身：哎！又是妈妈来横刀夺爱啰！

       　我还喜欢看《红楼梦》，《三国演义》等等名著。

       　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。我要通过书，一步一步的登上胜利的顶端。

我和书的故事14

       　书像一把宝贵的钥匙，它帮你打开智慧的大门;书像一把尖利的斧头，它帮你开辟道路上的荆棘;书像一盏黑暗中的明灯，点亮人生的道路。——题记

       　我原本是一个厌恶书到了极点的女孩，读书对我而言就是在浪费时间，我认为只有傻瓜才会去花时间去看那些书，那我后来是如何爱上书的呢?呵呵，那还有一个鲜为人知的秘密呢。

       　我有一个朋友，她非常的喜欢看书，尤其是名著，我却喜欢看，我们两个纯属不是同一条战线上的人啊!我有时甚至还问，我怎么和她成为朋友了呢?

       　有一次，我去找她玩，我见她正坐在书桌上看着书，看的是那么入迷，那么的津津有味……我蹑手蹑脚的走到她的身边，她抬头看了我一眼，就说：“想看什么书自己去拿吧!”由于我不喜欢看书，便坐到她的身边看着她。她的眼睛目不转睛的看着书本，脸上洋溢着幸福而又愉快的表情。

       　十分钟，二十分钟，一小时……时间一分一秒的奔跑着，我等的不耐烦了，便对她大叫了一声：“你到底看完了没有，我是来找你玩的，不是来找你浪费时间的。”我生气的说。她便用以牙还牙的方式对我说：“你就不能安静的看会书吗?我爱看书这件事你又不是不知道，书是我们人类进步的阶梯，你知不知道啊?你知道你为什么语文差吗?就是你不爱看书的缘故，废话少说，你还是多看点书吧!”我听完这段话，沉思了一会，感觉心里好像被深深刺了一刀，无可奈何……

       　我，一个普通人，但我接受书的方式和你们的都不一样。而正是因为书，我的生活才变得如此丰富多彩，我反而越来越爱读书了。

我和书的故事15

       　“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基说的一句话。这个比喻，我觉得非常贴切。

       　“一日无书，百事荒芜”。一天没有书，我就度日如年，因为没有书实在是太无聊了。一本书就可以把你带进丰富多彩的知识天地，让你在知识的太空中漫步；让你在知识的森林里探险；让你在知识的海洋里遨游……一本书就像属于你的奇幻王国，也像一处东西应有尽有的风水宝地。

       　书带给我无限的快乐和希冀，记得小时候，那时我还不识字，爸爸妈妈就给我讲了许许多多的故事，带我走进书的王国。还记得那时，我每天都缠着爸爸给我讲《西游记》的故事，渐渐地故事中的情节都深深印在我的脑海中。于是，上幼儿园时我就能把它讲给小伙伴听，大家都听得入了迷，我也特别自豪。渐渐地我能自己读书了，开始我只读童话故事，天长日久，就感到不过瘾了，四大名著的璀璨光芒吸引着我。《西游记》中的师徒四人大战妖精的场面浮现在眼前；《水浒传》，我看见了一个个除暴安良、行侠仗义的梁山好汉；《三国演义》把我带进了勾心斗角、刀光剑影的战场；《百科全书》让我发现了许多大自然的奥秘。现在我的生活已经离不开书，我每天都抽一点时间来读书，书成了我生活中的好朋友。

       　书是人类最珍贵的财富，它比金子更宝贵。

       练习十八：推介书、作品、文章的梗概的作文篇章训练

       我们在用文字向别人介绍一本书、一部作品或推荐一篇文章时，常常会用到写梗概的方法。写梗概，就是把书、文章或作品的主要内容用简练的语言写下来。在写推荐的文章或书时，一般先简要的介绍书、文章或作品的主要内容。然后把为什么推荐的原因写清楚，特别是最值得你欣赏的地方要写清。

       一、举例引导

       1、阅读《通往广场的路不止一条》，想想你该怎样向别人推荐这篇课文，这篇文章的主要内容是什么？推荐的原因是什么？最欣赏的地方是什么？你想怎样把它写清楚。

       例文：通往广场的路不止一条

       有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交*的街道，一条条通往城市广场。

       “好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸爸和蔼地说，“通往广场的路不止一条。生活也是一样，如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”

       此后，我一直把父亲的教导记在心间。

       我的梦想是做一名时装设计师。

       有一天，我遇到了一位朋友。她的毛衣颜色很素净，却编织得极为巧妙。

       “多漂亮的毛衣呀！是自己织的吗？”我问道。

       “不是，”她答道，“是维黛安太太织的，她在美国学的。”

       突然，我的眼睛一亮，一个大胆的念头在脑海闪现：我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？

       我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请维黛安太太先织了一件。为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。结果，一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货。我大喜过望，脚下仿佛蹊着一朵幸福的云。

       “两个星期要四十件？这根本不可能！”当我站在维黛安太太面前时，她说，“你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间啊！”那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还会有别的妇女会织的。我跑回维黛安太太家，向她讲了自己的想法。她觉得有道理。我同维黛安太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。

       后来，我举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？

       时装展如期开幕。这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还是一片布样。虽然我们展出的时装不是成衣，但从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。

       父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！

       这篇文章的主要内容是 ，推荐的原因是 ，最欣赏的地方是 。

       2、阅读例文，然后说一说这篇文章的主要内容是什么？推荐的原因是什么？最欣赏的地方是什么？你想怎样把它写清楚。

       向你推荐一本书

       今天，我要向你推荐一本好书，这本书的名子叫《快乐作文与阅读》。

       《快乐作文与阅读》是一种长期订阅的书籍，开头是四个小记者观察后写的日记，每篇文章都很生动，也非常有意思，文章的题目更是各不相同：《车上飙歌记》、《心情对对碰》，看到这样的题目，我就想知道作者到底写了什么内容。

       接下来就是考场四十分类的作文了。这个模块的作文多种多样，中间还有司马老师的批改，这们还可以对比一下自己是不是有这样的错误。作文书的最后还有失分原因和加分建议，我经常人借鉴失分的原因，这样也会填补自己的作文。再往后翻，就出现了我最喜欢的造龙兵工厂模块的作文了，每一篇都是根据几个图画来写的，很具体，也非常有意思，我经常着迷地看着这些童话，里面的故事情节让我感动。

       看着看着，不知不觉就翻到了校园流星语模块，其实是几个能让人笑破肚皮的，每一个人物都画得栩栩如生，还有一篇英语呢，这样正好可以让眼睛放松一下。

       接下来还有许多有趣的作文，如果你想知道，那就买几本来读读吧！

       杨耀辉

        3、阅读完成下面的练习。

       我推荐《芦荡金箭》

       动画片你一定看过不少，可是我最喜欢看的动画片之一就是《芦荡金箭》，这可是一部故事生动、内容精彩的动画片呢！

       这个故事发生在抗日战争时期，让我给大家讲一下它的主要内容吧：1937年，美丽的阳澄湖被日本鬼子占领了，可是有一批新四军的伤员还留在这里养伤，情况十分危险。小主人公“鸭司令”金端阳和他的小伙伴们——胡顺、大米和小弟一起加入抗日战斗，把鬼子击败。他们在战争中一天天的成长，成为了少年抗日小英雄，他们运用自己的智慧和勇敢，帮助武工队“飞鸭传药”、送情报、救交通员……完成了一个又一个艰苦的任务。

       这部动画片能激发我们的爱国情怀，让我们学会勇敢、让我们更加机灵，他是一部红色经典的动画片，对我们的成长有许多帮助，有机会你们也来看一看吧！

       五二班 孙行者

       （1）填空

       这篇文章的主要内容是 ，推荐的原因是 ，最欣赏的地方是 。

       （2）作者是怎样推荐这篇文章的？运用了哪些写作方法？

       4、向小朋友或家长说说你准备推荐哪本书、哪篇文章或哪部作品？说一说这篇文章的主要内容是什么？推荐的原因是什么？最欣赏的地方是什么？你想怎样把它写清楚。

       5、根据你自己的阅读或观看进行仿写推荐。

       6、点评与自我点评

       （1）自认为写的较好的地方是：

       需要努力的地方是：

       （2）请朋友、家长或老师点评：

       （3）根据点评、修改自己的习作。

       二、推荐作文几大要素分解练习

       1、推荐作文要素填空

       （1）《穷人》这篇文章的主要内容是渔夫和桑那夫妇主动收养两个孤儿的故事，推荐的原因是作者的环境描写、语言描写、心理描写很成功，最欣赏的地方是课文的环境描写。

       运用的写法是：（环境描写、语言描写、心理描写）。

       （2）《小兵张嘎》这部**的主要内容是 ，推荐的原因是 ，最欣赏的地方是 。

       运用的写法是：

       （3）《鲁宾孙漂流记》这本书的主要内容是 ，推荐的原因是 ，最欣赏的地方是 。

       运用的写法是：

       （4）《海的女儿》这篇文章的主要内容是 ，推荐的原因是 ，最欣赏的地方是 。运用的写法是：

       （5）《斑羚飞度》这本书主要写的是 ，推荐的原因是 ，最欣赏的地方是 。

       运用的写法是：

       （6）《窗边的小豆豆》这本书的主要内容是 ，推荐的原因是 ，最欣赏的地方是 。

       运用的写法是：

       2、阅读并填空

       （1）向你推荐《昆虫记》

       我推荐一本书，它名叫《昆虫记》，是法国法布尔生物学家著的。

       我非常喜欢这本书，因为作者在这里面记录了许多动物的生死过程，给我们展现了一个异彩纷呈的昆虫世界，书中每一种昆虫仿佛在他笔下都活灵活现，充满了神奇和和智慧。作者不仅介绍了昆虫的足迹，还有他自己的内心感受。我好像跟他一样，对什么东西都很好奇，看看虫子打架，摸摸虫子的身体，给虫子喂食……什么事情都让作者好奇。

       在这本书中，法布尔以其充满爱的语言给我们描绘了许多生动的画面，他把虫子的习性，工作、繁衍、死亡的过程写的仔仔细细，清清楚楚，他每天都跟着虫子，观察虫子，把虫子的每个动作都写得详详细细。他用散文化的语言在书中真实地记录了各种各样的昆虫。体现了作者的科学探索精神。

       五二班 月亮下的光

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       运用的写法是：

       （2）推荐一本好书

        今天我为大家推荐一本我喜欢的书，是沈石溪的一本名叫红嘴相思鸟昂贵的彩礼。

        这本书分十章，分别是：雄鹰金闪子、猎狐、最后一头战象、天命、红奶羊、火圈、第七条猎狗、红嘴相思鸟昂贵的彩礼、象王泪。

        这章中最让我感动的一章是红嘴相思鸟昂贵的彩礼，因为雄性鸟一直在建甜蜜的房子，可是雌性鸟把刚刚建好甜蜜的家被破坏了，雄性鸟还建造本来上午能建好的家搞得下午才有一半多，这时它还是不知道自己正在受折磨，造完甜蜜的家后还要喂雌性鸟，雄性鸟给他找食物她没有吃，而是把虫子给吐了，雄性鸟已经饥肠辘辘了，喂完雌性鸟自己再吃。

        这本书主要讲了动物之间的一些动物之间的故事，所以才写的，除了这一本动物之间的故事书还有《狼妻》和《斑羚飞渡》都是动物书。

        希望大家来看看，以此和动物加深感情。

       五二班 快乐小孩

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       运用的写法是：

       （3）向你推荐一本书

       大家好，我是爱读书的心如。新的时代来临了，新的文化来临了，新的思想来临了。大人们不亦乐乎，可同学们却被忙碌的功课压得喘不过气来。不过大家不要急，有时间可以去书店买一本《窗边的小豆豆》，让文字带你去小豆豆的世界里玩一玩，烦恼自然烟消云散。

       这本书是日本的着名作家黑柳彻子写出的作品，是她童年在巴学园生活的一本写照。书中的小豆豆天真可爱，富有童趣，有时也会因为自己强烈的好奇心吃点儿小亏。虽然淘气的小豆豆一年级就遭遇了退学，但是转到巴学园却是她最最的一次转学。在巴学园上学的孩子虽然少，但校长先生独特的教育方式让校园里每天都充满着快乐，还会有许多新鲜事发生。孩子们每天在电车教室里学习，想上什么课就上什么课，品尝山的味道和海的味道。可以去九品佛的寺庙散步，可以在学园里游泳，甚至还可以参加野炊活动和温泉旅行。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并打好了她一生的基础。

       这本书是很值得你去看的一本好书。不但因为作者描写的内容精彩真实，而且她的文笔很优美，能让人想象出当时的画面是怎么样的，他都可以展现在脑海里。更重要的是，彻子阿姨能以自己的童年生活为例，唤起更多人对自己童年生活的记忆，引人入胜。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为了20世纪全球最有影响的作品之一。

       我希望，会有更多人成为新时代的“小豆豆”。

        安阳实验小学五年级张心如

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       运用的写法是：

       （4）

       我推荐一本书——《课堂作文》

       书，是我们的好朋友，它不仅教给我们许多知识，还教会我们许多做人的道理。高尔基说：书是人类进步的阶梯。所以我们就更应该多读书。

       我就有一本让我称心如意的作文书，那是开学时妈妈给我买的可宝贝着呢，它的封面是橙色的，右下角的部分是两个小朋友坐在一个木马上，他们开心地玩着脸上还露出灿烂的笑容。衣左下角写着一些有趣的美术字上面说着“内容震撼，有惊无险。”看到这里我感觉我刚从有心惊无险中的历险中回来。中间就是“课堂作文”这几个大字了。

       《课堂作文》里有9个单元：1、生活中的他（她）。2、生活小事。3、我听到花开的声音。4、地球传来的信息。5、水果多种多样。6、动物王国。7、我爱的日记。8、想像中的世界。9、教你学认字。在这9个单元的习作里，让我看得津津有味的是第9单元。它不仅教我怎样把话说明白，把话写明白，而且还教我怎样才能把字写得好看，让人一看心里舒服，让人一看心里就想一下子给你打高分的那种感觉。还教我现在若不肯下这番苦工夫，以后就会吃很大的亏。现在费点心思，养成谨慎用字选字和写好字的好习惯，以后就享受不尽了。

       生活中，课堂作文帮助了我很多。有一次，要期末考试了，我那颗贪玩的心还是停止不了，我一做完作业就急急忙忙地跑到楼下玩，突然被我爸爸看见了他气冲冲地把我揪了回去，爸爸说：“都要期末考试了，还只顾着玩，等一下我和你妈妈都要回去，你给我乖乖地在家里复习。”爸爸妈妈走了以后我对读书开始讨厌，于是心里产生了一种想法，偷偷地溜去看电视。这时我站了起来心想:”等一下，爸爸妈妈回来了看见我在看电视怎么办？这时我在错和对之间徘徊，这时我看见了《课堂作文》它好像在说：“小主人，你太顽皮，很让我失望，哼，不理你了。”看着《课堂作文》心里总不能平静，这时我总算明白自己做错了，爸爸妈妈交给我的任务差点被我一颗贪玩的心给诱惑了，幸好《课堂作文》这盏明亮的灯点亮了我内心的小黑点。

       它就是传给我知识的父母，比爸爸、妈妈传给我的知识还要多，我心爱的作文书——《课堂作文》

       （花垣小学 五（6）班 黄彭 ）

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       运用的写法是：

       （5）我向大家推荐一本书

       众所周知：“书是人类进步和阶梯”、“书是精神食粮”。读一本好书，能让你终生受益；读一本坏书，也许能把你带到黑暗的世界。我今天为大家推荐一本书是《安徒生童话》。

       雨淅淅沥沥地下着，雨点落在了田地里，屋顶上。我感到十分无聊，就拿出书柜里的一本书《安徒生童话》津津有味地看了起来。十分钟过去了，二十分钟过去了。可是书里的故事像一块吸铁石一样深深地吸引着我，使我回味无穷。故事里有美丽善良的公主；有英俊潇洒的王子；有聪明的阿拉丁；有惨遭厄运的灰姑娘；还有……其中，给我印象最深的是《灰姑娘》。这是一个动人的故事：灰姑娘的母亲死了，父亲又娶了一个继母，继母对她很不好，可是到最后，一个王子娶了灰姑娘，因此世界上再也没人叫她灰姑娘了。

       故事书里还有许许多多动人的故事，为我们开启了文学的大门，让我们在知识的海洋中尽情地遨游，让我们学到无尽的知识，使我们飞向文学的王国。

       同学们，让我们尽情的遨游在有趣的童话书里吧！它们为我们带来了无尽的知识，为我们送来了新的朝气，新的期望。让我们像干燥的海绵一样，在书中吮吸知识的甘霖。

       我向大家推荐的书就是——《安徒生童话》，让我们热爱书吧！热爱书就是热爱自己。我推荐有趣而让人回味无穷的《安徒生童话》。

        南乐新世纪实验小学 五年级二班 梁贝贝

       这篇文章的主要内容是 ，推荐的原因是 ，最欣赏的地方是 。

       运用的写法是：

       3、读读、想想、填填：

       （1）我喜欢的书、文章或作品很多，有 ，有 ，有 。其中我最喜欢的书、文章或作品是 。

       （2）这篇文章的主要内容是 ，推荐的原因是 ，最欣赏的地方是 。

       运用的写法是： 。

       （3）在写作中，我运用的写法是

        。

       非常高兴能与大家分享这些有关“快乐作文与阅读 订阅”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。