我的自传作文400字六年级_我的自传作文400字六年级上册

我的自传作文400字六年级_我的自传作文400字六年级上册

       现在，请允许我来为大家分享一些关于我的自传作文400字六年级的相关知识，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于我的自传作文400字六年级的讨论，我们开始吧。

1.文言文自传男生600

2.[优秀作文]我的姓名

3.作文：我的自画像

4.我的自传作文_九年级优秀作文_初三作文

5.文言文自传作文500字

6.文言文式自传

文言文自传男生600

       1. 文言文自传范文600字

        1. 鄙人姓张，名俊飞，字飞歌。一介书生耳，既无缚鸡之力，亦无冲天之志，更无济世之才，可谓从戎无望、报国无门。相貌尚可，浓眉方脸，天庭饱满，但因身宽体泰，举步如风，唱歌非歌，友人戏称“飞歌”， 爱好甚广，三教九流，四诗五经，略有涉猎，但用心不专，无一精通；琴棋书画，有一不通。平生信奉：安全第一，健康至上，故不沾黄赌毒，远离嫖饮吹；嗜茶，却无茶品，不分品次，皆大壶牛饮，有附庸风雅之嫌；好上网，每日无网不欢，妻常戏言：网第一，吾第知其弊，奈何陋习难改，蹉跎至今。

        自少惰懒，万幸父母打点，智力尚可，福星长伴，懵懂间已完修身成家之大业，常感才疏学浅，上违往日师长谆谆教导之语，下背今朝学徒虔虔向学之心；长叹庸碌无为，上辜平日父母滴滴养育之恩，下负一向妻子潺潺关爱之情。

        不望闻达于诸侯，富贵与人间；只求安逸于现世，常乐予今生。

        2. 吾姓祁，名晓翔，字凌霄，号逸仙居士。年十六有余，嗜文，常著文章以自娱，颇示己志。吾自幼喜文，熟读四书五经，儒家经典，挥笔泼墨，畅叙幽情，乐于文笔之间。虽无仲尼墨翟之贤，无管仲伯夷之能，无王勃曹植之才，然吾有坚毅之心，青云之志，醇厚之情，亦有敢于创新之意识，吾信终可成鸿儒之才也。

        时为七月，序属盛夏。吾初来咋到，见四面八方之学子，胜友如云，千里逢迎，高朋满座。高中之时乃多事之秋也，吾等须戮力同心，为高考而备也。众人皆怀经世之才，须出于口而躬于行，改吾班今日涣散之形，树明朝严明之风，浓厚之学术，出己之力，献己之才，共建团结好学之班，立于不败之林，岂不乐哉？

       

        嗟乎！吾感天地之广大，岁月之蹉跎。逝者如斯，而未尝往也，盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无穷尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非物之所有，虽一毫而莫取。人生之事变幻无穷，如缥缈之烟波，时有时无，若隐若现。参天地兮，得生命之规律，万事皆顺自然之理，应天地之道。望诸君亦能得己之道，顺之以理，乐福天命复奚疑？

2. 文言文自传范文600字

        吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。

        乃广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。

        吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。

        读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之“天才”。嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！ 吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。

        呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。

        吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”

        吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？。

3. 我的自传作文600字男生

        书于何处，我亦在何处。

        沏茶置前方，乐享书中语。耳边礼花鞭炮之声涌起，却能心静无扰。

        或坐于筝前，弹指而奏，行云流水，陶冶情操。课堂上言语，从不人云亦云，随波逐流；烈日下赛跑，从不放弃目标，无论成败。

        好绘画，不得肯定，他人之评论，或嘲讽，或批评，皆欣然接受，却仍执着于“画”。常与友人至自然中寻乐，捡拾花瓣，种花填土，驻足赏雨，自午后至傍晚，忘记时刻，却怡然自得。

        众人不解，说此为浪费光阴，我亦不以为然，仍醉其中。 曰：“不戚戚于评论，不汲汲于不解。”

        我心所向，不受其扰；执着于志，定能成功。

4. 求文言文600字自传,或游记

        国庆中，我与父、母游矣史文化都---南。南京有多者其名，我今日上午 去中华门。其为一大瓮城之，从上看 似一“目”字，有三道瓮城，每瓮城门 都有一千斤闸，敌人一入，

        闸同释，以其关于瓮里面，

        箭，置石头，如“瓮中捉鳖”、曰“关门 打狗”。吾未见有二十七个藏兵洞，战 时可藏兵千人，素藏粮多。“中华 门”几个大字犹蒋介石在南京所留之 迹。我照了如，

        戏。今日之游中华门使我知之甚多历 史。下午我去玄武湖。湖光山色，

        色美矣。于开电动舟时舟无电矣，吾 辈欲觅一船拉我去，然而，那一条 船，他头来也，吾乃致电令救之迎 吾，后来一条汽艇，臣遂活矣，好累 也！夜，我去机场，还至北京，

        二日游而已矣。

5. 求代写文言文,自传一篇,400字左右

        吾生于90年5月，姓马名乐，未有字，人送外号可乐。广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之“天才”。嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！

        吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。

        吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？

6. 自传作文 600字

        虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好！

        鄙人姓石，名玉雪。今年芳龄十二。哈，告诉你吧。鄙人可是班上的“白骨精”呀！至于白骨精，就是流芳百世、令人倾慕的白领、骨干、精英。嘿，厉害吧！由于鄙人的家在茂名，所以，我的大名也传遍了大江南北、荆楚大地，也就是学校。

        一年级的时候，我还是一名“无名小卒”，班上也没有几个人认识我。嘿，失败。但在二年级，我倒是有点“声名鹊起”。哇，好啊！你知道吗？那时的期末考试我考了个第十名。（好险啊，要不是第十名的同学转走了，那第十一名的我也不会有出头之日了。）

        到了三年级，我的成绩就坐了直升机那么快，那倒没什么，只是平时有空就听老师讲几句话，开点小差的我竟然考了个第三名。没办法，谁叫我天资聪明呢？

        五年级的时候，我的成绩又再次上升，考到了我一生也不敢想像的第一名！神吧，阿拉伯神灯也没我神。

        到了六年级，已经开了一朵绚丽花的我开始结奇异果了成绩越来越好，连我自己也觉得奇怪，但我却没法解释。

        在班上，我可是享有“盛”名的。大部分的同学都怕了我。呵，我可是君子，君子动口不动手。就我那三寸不烂之舌，就能让那些惹毛我的人脚下滑了油——溜的快。虽说我的“口”功了得，但我的“内”也不赖。看，那些不听从我命令的男生在那里“兴风作浪”，哈，机会来了，让我用“内功”让他“肝胆倒地”。恩，瞪大眼睛，盯着他。那位男生接到我的“眼电波”后，果然乖乖不吵了。哈，厉害把！着就是我“眼电波”的神奇效果！

        在家里，我都积极做家务。扫地、洗碗，我全都包完。楼上楼下的邻居都夸我勤呢！

        我喜欢打乒乓球。现在，我打乒乓球的技术已经很高，还在乒乓球比赛中夺的桂冠呢！我还喜欢打篮球，虽然我的篮球技术不是很好，但在女生群体中，我已是很好了。在我的生命历程中，我记忆最深的就是在六年级上册中的运动会中，我是二百米的选手。那时候，我真的好紧张，但我还是咬紧牙关，努力向前跑，终于，我跑入了决赛，跑得了第四名。

        这个成绩也许在你们看来是微不足道的，但对我来说，就是一个新的突破！一直体育不好的我跑出了好成绩，可是我意想不到的呀！从这次比赛中，我找回了自信。因为有这些失而复得的信心，令我又向成功迈向一大步！

        坐在窗前的我，也就是正在写这篇自传的我，一定会成功的！

        虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好！

7. 求一篇古文自传

        文言文自传1 吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。

        乃广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。

        吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。

        读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之“天才”。嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！ 吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。

        呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。

        吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”

        吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？文言文自传2 小生者，何许人也？亦不知其名号，但见其求学于书香高校，受荫于名师贤（达）人，孜孜以向学，固以小生而号之。性闲静而隐忧。

        待人以随和，行事以斟酌。不斤斤于得失，不争争于屑小。

        喜学而乐习者甚，固金经每猜，玉典常求。行事善，人缘佳，固群友以喜生（小生）。

        正所谓，悦群友与行游，乐琴书以消忧。然性亦柔而弱，固行事多彷徨而少决断，时败事矣。

        重他人之陈见，失一己之主见，岂不为过欤？为人略偏激，时纠结于凡事而不得开怀者，性之使然也。或曰：闲静寻学使心悠，怎为他见弃自由？独行悦己心涅凤，逍遥游里自消忧。

        文言文自传3 帅哥不知何许人也，亦不详其姓字。常以观星为乐，因以为号焉。

        闲静沉稳，谦虚内敛。好理科，专攻难题；每解一题，便怡然自得。

        居杂乱，父母知其如此，或厉声而斥之；书籍满室，无处下足。朴素节俭，曾不挥霍钱财。

        思维活跃，反抗权威；开朗乐观，淡泊明志，宴如也。常上百度答题，以示才华。

        热爱读书，自始至终。 赞曰：代笔之人有言：“先天下早饭而早饭，后天下晚饭而晚饭。”

        其言兹若中学生乎？挑灯夜读，以得其分。初中之学生欤？高中之学生欤？ 文言文自传4 悠悠不知何许人也，亦不详其姓字，因读陈子昂“念天地之悠悠，独创然而泣下”句，感时之好，因以“悠”为号焉！ 悠悠生五年，于村中玩耍，忽一人至，谓其父曰：此女聪慧，若未见《诗》《书》，惜矣……言乞不见。

        其父大惊，遂送私塾知诗书矣…… 复豆蔻年华，入中学，师皆爱之。然一日，悠于课堂酣睡，师指之曰：何于吾课堂酣睡耶？悠从对曰：师之业，吾已烂熟耶，复听之，亦老生常谈也……师摇首，苦笑而去…… 时有好事者闻之，问师曰：先生何故闻其言而摇首，复苦笑去耶 先生对曰：悠悠少聪，博文而强记，此吾叹服。

        然敏而少学，心之不专，吾故摇首也！子不闻，学而时习之乎？前者，悠闻道，今吾复讲，其酣睡，复多日，必忘矣，是以吾苦笑而去也……后悠闻其言，乃深知己之不知，遂发奋向学。复三年，入重点中学…… 文言文自传5 余入世讫今，算来二十二年有余矣。

        前六载幼小，后十年寒窗。因资质愚钝，未曾高中。

        不得已，惟背井离乡。以求谋生也。

        时至方今，虚度六轮春秋。好逸恶劳，一事无成。

        实非所宜也！诸如此类之属。务必慎之！戒之！夫，心无远虑者.虽如脱缰之驹，任尔驰骋.然.终有力竭之时哉！孟德尝言：“ 老骥伏枥，志在千里。”

        彼花甲之年尚有壮志，况尔年少乎！夫子曰：“朝闻道，夕死可矣！” 余当铭感五内，以儆己身。 至若性情，喜诗词春秋，尚孔孟之道 ，羡古人之胸怀，慕先人之才情。

        余虽好之，然岂吾辈之所能望其项背乎？及暇，以丝竹自娱，偶习丹青书法之术。实乃消遣之举耳，不堪入目者也。

        谨以斯文偶记闲情。以慰余心。

        文言文自传6 何去何从，谁人自知？知人易，自知难。天生我材必有用，何处用之，非我所知；偶有知者，亦难脱世之纷扰，碌碌以求生，天赋之才囚于笼箧，日久蒙尘，再无光泽可鉴，兹不悲乎？日来颇有所感，习此道益久，觉心途亦殊，忧从中来，不能自已。

        叹流年似水，十载光阴倏忽而逝；形容委顿，心亦弗安。惑则惑矣，然不得心爱者而适之者，实不得已也。

        余本家贫，无以自饱，徒羡二谢之随心，不为世事所羁；又少太白逸骨，少陵胸襟，实难舍一饭之食，而求一诗之雅。第观今日之所欲所为相决者，实自为之，亦无可怨尤。

        吾本俗人，不敢清高以自命；然世风日下，人心委琐，亦心扉痛彻。既无力以劝勉，复不能自浊以合流，唯洁身忍辱，苟存于暗世，悲夫！ 少年时，尝语友曰：“吾生无大志，但求耕织自给，闲时书画丝竹以自娱。

        苟得心爱之人偕老此生，当无恨矣！”友默然微哂：“子年幼，岂知世之浊秽。人皆削己媚俗，犹恐不逮，似汝清心自适，不谙世故，将何以立身，吾甚为汝忧！子之谓，痴人说梦而已。”

        历数载，乃识人力之微薄，然友说。而心亦漠然，不复有少年狂放之态。

        穿流人海之中，苟安斗室之内，埋首故纸堆中，徒令双鬓染银丝，空空然其何迂耶！因心自囚，障目浊世，实则避也。 然则，余心中自有一红日在，照于前途；亦甚有所望，犹不负少年之志。

        作茧自缚者，避则避矣，然终有破。

8. 初二文言文自传

        男孩：悠悠不知何许人也，亦不详其姓字，因读陈子昂“念天地之悠悠，独创然而泣下”句，感时之好，因以“悠”为号焉！

        悠悠生五年，于村中玩耍，忽一人至，谓其父曰：此女聪慧，若未见《诗》《书》，惜矣……言乞不见。其父大惊，遂送私塾知诗书矣……

        复豆蔻年华，入中学，师皆爱之。然一日，悠于课堂酣睡，师指之曰：何于吾课堂酣睡耶？悠从对曰：师之业，吾已烂熟耶，复听之，亦老生常谈也……师摇首，苦笑而去……

        时有好事者闻之，问师曰：先生何故闻其言而摇首，复苦笑去耶

        先生对曰：悠悠少聪，博文而强记，此吾叹服。然敏而少学，心之不专，吾故摇首也！子不闻，学而时习之乎？前者，悠闻道，今吾复讲，其酣睡，复多日，必忘矣，是以吾苦笑而去也……

        后悠闻其言，乃深知己之不知，遂发奋向学。复三年，入重点中学……

9. 自传作文600字

        与回亿录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、 *** 工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。

        在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张

        我的自传（自己改下名字和年龄）

        虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好！

        鄙人姓石，名玉雪。今年芳龄十二。哈，告诉你吧。鄙人可是班上的“白骨精”呀！至于白骨精，就是流芳百世、令人倾慕的白领、骨干、精英。嘿，厉害吧！由于鄙人的家在茂名，所以，我的大名也传遍了大江南北、荆楚大地，也就是学校。

        一年级的时候，我还是一名“无名小卒”，班上也没有几个人认识我。嘿，失败。但在二年级，我倒是有点“声名鹊起”。哇，好啊！你知道吗？那时的期末考试我考了个第十名。（好险啊，要不是第十名的同学转走了，那第十一名的我也不会有出头之日了。）

        到了三年级，我的成绩就坐了直升机那么快，那倒没什么，只是平时有空就听老师讲几句话，开点小差的我竟然考了个第三名。没办法，谁叫我天资聪明呢？

        五年级的时候，我的成绩又再次上升，考到了我一生也不敢想像的第一名！神吧，阿拉伯神灯也没我神。

        到了六年级，已经开了一朵绚丽花的我开始结奇异果了成绩越来越好，连我自己也觉得奇怪，但我却没法解释。

        在班上，我可是享有“盛”名的。大部分的同学都怕了我。呵，我可是君子，君子动口不动手。就我那三寸不烂之舌，就能让那些惹毛我的人脚下滑了油——溜的快。虽说我的“口”功了得，但我的“内”也不赖。看，那些不听从我命令的男生在那里“兴风作浪”，哈，机会来了，让我用“内功”让他“肝胆倒地”。恩，瞪大眼睛，盯着他。那位男生接到我的“眼电波”后，果然乖乖不吵了。哈，厉害把！着就是我“眼电波”的神奇效果！

        在家里，我都积极做家务。扫地、洗碗，我全都包完。楼上楼下的邻居都夸我勤呢！

        我喜欢打乒乓球。现在，我打乒乓球的技术已经很高，还在乒乓球比赛中夺的桂冠呢！我还喜欢打篮球，虽然我的篮球技术不是很好，但在女生群体中，我已是很好了。在我的生命历程中，我记忆最深的就是在六年级上册中的运动会中，我是二百米的选手。那时候，我真的好紧张，但我还是咬紧牙关，努力向前跑，终于，我跑入了决赛，跑得了第四名。

        这个成绩也许在你们看来是微不足道的，但对我来说，就是一个新的突破！一直体育不好的我跑出了好成绩，可是我意想不到的呀！从这次比赛中，我找回了自信。因为有这些失而复得的信心，令我又向成功迈向一大步！

        坐在窗前的我，也就是正在写这篇自传的我，一定会成功的！

        虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好！

10. 我的自传作文600字左右,男的

        每当妈妈带我出去碰到熟人，他们总是夸我长得很好看。我觉得我的眼睛很明亮，也很大，眉毛又黑又密，表情总是很乐观。这就是我——郑文宣，一名三年级的小学生。

        我平时爱吃甜食，比如点心啦，蛋糕啦，只要一看到甜食，我就管不住自己这张嘴了，像是有馋虫在咬似的，非吃个过瘾才肯罢口。

        我的性格很开朗，平时爱交朋友，也爱和同学说说笑笑。但也有文静的一面，有时候我在心里想着一件事，可以半天不说一句话。

        我最大的爱好就是玩电脑游戏，很多很多种游戏我都玩过，但我觉得最好玩的是《梦幻西游》，它给我的印象很深，我现在已经成了个“小电脑谜”。

        我也很爱学习，一回到家，先做作业，接着就是复习、预习，从来不需要妈妈监督。在考试期间，谁都休想在电脑前找到我的影子，连我最爱玩的游戏和最爱看的动画片也诱惑不了我。

        好了，我的自我介绍就到这里，这就是最真实的我了。怎么样，给个评价吧！如果你们觉得我还算可爱，就请伸出你们的双手，让我们交个朋友吧！

[优秀作文]我的姓名

       1. 用古文写一篇自己的自传,急需一篇范文

        说起写诗词，不敢说能流芳百世、扬名万里，但是娱己娱人还是可以滴。如果你要喜欢上语文，最好从读古文开始，史记论语道德经，孙子春秋韩非子，三国红楼水浒传，左传汉书战国策。这一类的古文书籍陪伴我走过了十多个年头，也让本人的文笔和见识见长不少。语文成绩在高中时代那当然也是杠杠的。下面是本人曾经写的一篇自传，供各位看客消遣。

        《问学赋》

        小白者，名聪也，生于秦岭之北，黄河之南，长于古都长安。沐秦岭三千里山河之灵气，汲华夏五千年文明之精华，三秦大地人杰地灵。吾尝闻世间百态，而今亦襟怀如月，常观环宇之万象，心怀天下问学之道！吾年少好学，寒窗十载弹指过，心怀京师大学堂而未能成行！戍子年秋，游学京城，授业于名师。凡春秋四载，皆无虚度，虽无春风得意扬名于千里之外，亦得师长同窗之厚爱有加！

        长路漫漫，去日苦多，回望前路，孤且益坚。古人云：“君子之道，譬如远行必自迩；譬如登高必自卑”！吾三思而后论：吾自幼勤学好问、才思敏捷，然我书生孤陋，士运惨愁。与京师失之交臂！观普天之下，小白者之流甚多。而今，吾置之死地而后生！吉人天相，得亲朋相助，直至今日投身问学之道！此乃前世之厚德，今生之万幸也！俯仰沉伤，前则望古而叹，后则见世而伤，惜福惜德有今日之业，愿以学长之身问学天下，标榜千里，师从前德者助众好学之士同登学府之道。

        常忆昔往日求学之情景，黯然神伤！吾初学待出师门之时，便日夜思京师，京师之博大、末名之迷人无不令人神往！奈何聪出身非豪门之府，空怀大志，事与愿违，岂不哀哉？然回思既往，非类者，虽类历也？！今初问学之门，以身先行之，以告后生少曲折。

       

        春已到，寒意未觉，大比之日将近！万物生辉，当汲日月之光华，与万物同长！此时共聚问学之台，得名师长者之助，定能浮云足下，览风光无限！他日金榜题名，寸草春晖再聚问学台！ 此之大计之门，汝何不入呼？

2. 写一篇作文自我小传,必须是文言文]

        Me ··· 孟爽： 字紫萱，邯郸永年人也，幼善赋词，曾赋藏头词一首， 如下： 好 朋 友 一 生 平 安 友 谊 会 一 生 陪 伴 孟 想 终 有 一 天 会 实 现 爽 儿 祝 你 天 天 笑 开 颜 寄 托 思 念 常 来 电 语 众 不 同 同 友 伴 文不佳 请勿见怪 孟爽人缘甚善，因人活泼开朗 人都愿与之同玩 亿幼时，喜与兄姐同伴，一同游乐赏玩 ，一日，与之同玩捉迷藏也。姐猜拳输之，捕。。 乃藏于树洞之中 ， 待寻。已藏三时，无人寻之，于是。继等···· 又过二时 乃出，寻之兄姐，不见其人，极饿，乃归··· 回至家中，家人问其踪迹，乃曰：藏于树洞之中，已有五时，无人寻之， 极 饿 ， 乃归。家人听之，笑不止。。。 忆少年时，居于外婆家中，喜食巧克力豆也，因居于农村，无也。一日，外婆身有不适，进一屋，乃跟去，见其食巧克力豆也。待外婆走后，进屋，食巧克力豆也。半日之后，只觉身有不适，闻其外婆曰：如今身有不适，不知为何··· 外婆曰：食何物？曰：食巧克力豆也。外婆曰：何来巧克力豆？曰：外婆上午食之。非巧克力豆也 既送医治 食药后，乃归。回后，外婆曰：上午食之非巧克力豆也，为药也。。。。 至今已过七八哉，亿之，甚滑稽可笑也。 现，学至九年，学习不好不坏。觉对不起父母之恩，恩师之情也······ 今想之，要努力之 以求对得起父母恩师也。时二零零八也····

3. 自传（文言文）100字左右

        44、鲁恭治中牢原文鲁恭为中牢令（中牢县的县官），重德化，不任刑罚。

        袁安（朝中大官）闻之，疑其不实，阴使人往视之。随恭行阡陌，俱坐桑下。

        有雉（俗称野鸡）过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。

        其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。

        久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。”译文鲁恭担任中牟县令，注重道德教化，不用刑罚的方式。

        河南尹袁安听说这件事，怀疑它不是真的，便让自己的下属肥亲到中牟县去视察。肥亲走进中牟县，在视察过程中，来到一棵桑树下休息。

        忽然，从远处飞来一只野鸡，在他们旁边落下，野鸡旁还有一个小孩。肥亲问那个小孩：“你为甚么不把它抓住？”那个小孩说：“这个季节正是野鸡培育它们的鸡雏的时候，抓了它，小鸡们就没法活了。”

        肥亲听了，对鲁恭说：“我此次前来，是来检查你的政绩的，蝗虫不犯县境，这是我看到的第一个现象；教化的恩泽施之于鸟兽，这是第二个现象；小孩也怀有仁爱之心，这是第三个现象。这就够了，我不在这里久留了，我在这里久留，只能起到打扰贤者的作用。”

        说完就回去向袁安汇报去了。45、责人当以其方原文某富翁夜暴疾，命仆人钻火（击石取火）。

        其夜阴暝（暗），不得刀与石。富人催之急。

        仆人忿然曰：“君贵人亦大无道理，今暗如漆，何不以火照我？我当得觅钻火具，然后易得耳。”富翁曰：”我有火，何更欲尔照！”人闻之，曰：贵人当以其方（正当的道理）也！译文有个富人夜晚突然得了重病，叫仆人击石取火。

        这天夜里特别阴暗，找不到刀与石头。富人催促得很急迫。

        仆人愤然道：“您责备人也太无理了，现在夜黑如漆，为何不拿火来给我照照？要能够找到钻火用的工具，然后就容易得到火了。”富人说：“我有火，还要你照明吗！”孔文举所说这件事后说：“责备人应当讲究方法才行。”

        46、郑韶大难不死原文隋炀帝时，闽中（今福建境内）太守（郡的长官）郑韶养一犬，怜爱过子。韶有仇家，曰薛元周。

        薛怨恨于心，常怀刃欲刃韶，然未得其便。一日，薛俟于巷口，知韶欲出。

        韶将出，犬曳（拉住）其衣不放。韶怒，令家人缚犬于柱。

        犬掣绝绳而走奔之，又曳其衣不使去。韶异之。

        犬忽嗥吠，腾身咬杀元周。韶搜元周衣，果匿匕首。

        译文隋炀帝时，闽中（今福建境内）太守（郡的长官）郑韶养了一条狗，对它的宠爱超过了对自己的儿子。郑韶有个仇人，叫做薛元周。

        薛元周怀恨在心，常常怀里藏着匕首打算刺杀郑韶，但是一直没有得到机会。一天，薛元周在巷口等着，知道郑韶将要出门。

        郑韶正要出门，他的狗拉住他的衣服不放。郑韶大怒，命令家人把狗拴在柱子上。

        狗咬断绳子跑上来，又拉着他的衣服不让他走。郑韶感到奇怪。

        那狗突然大叫，跳起来咬死了薛元周。郑韶搜查了薛元周的衣服，果然发现了他藏的匕首。

        47、明义法师之鸠原文浙江盐官县庆善寺明义法师，屏居（退居）乡里。一日晨起，行径中，见鸠（斑鸠）雏堕地，携而归，躬自哺饲。

        两月乃能飞。日纵则飞林间，夜则投宿法师屏几（屏风与几案）间。

        是岁十月，明义法师之徒惠月主掌庆善寺，迎其师归。至暮鸠返，室寂无人矣，不见法师，旋室而匝（周），悲呜不已。

        守舍者怜之，谓曰：“吾送汝归法师处。”明日，笼而行，适法师处。

        自是不复飞出，日与法师为伴，以手抚摸皆不动，然他人近之，辄惊起。呜平！孰谓禽兽无情乎？译文浙江盐官县庆善寺明义法师，退居乡里。

        有一天早晨起来，在小路上行走，看见有一只小斑鸠掉在地上，便带它回去，亲自喂食。两个月后小斑鸠就会飞了。

        小斑鸠白天就在林间飞翔，晚上就睡在法师家屏风和几案间。十月后，明义法师的徒弟惠月主持掌管庆善寺，迎接他师傅回来。

        到了晚上斑鸠回来，屋里寂静没有人，斑鸠没看见法师，便绕着房间飞，不停悲伤地鸣叫。看房子的人可怜它，说：“我送你会到法师那儿吧。”

        第二天，他将斑鸠装在笼子里出发，到法师那儿。从此不再飞出去，天天和法师作伴，（法师）用手抚摸（它）都不动，但当别人靠近它时，就惊慌地飞走。

        呜呼！谁说禽兽无情啊？48、艾子之邻人原文译文艾子吃完早饭，在门外散步，看到邻居挑着两只狗往西去。艾子叫住邻居问道：“你要把狗挑到哪儿去？”邻居说：“想要把它们卖给屠夫。”

        艾子问：“为什么要杀犬呢？”邻居指着狗骂到：“这些畜生，昨天盗贼进入室内来偷盗，它们害怕没敢叫一声；今日门开着，看见人就叫，把客人咬伤了，所以要杀它们。”艾子说：“好！”49、鸟与人原文吾昔少时所居书室，前有竹柏，杂花丛树满庭，众鸟巢其上。

        母恶杀生，诫儿童婢仆不得捕取鸟鹊，故数年间鸟鹊皆巢于低枝，其雏可俯而窥也。又有桐花凰（鸟名）四五百，日翔集（栖）其间。

        此鸟数十里之内难见，而能栖于其间，殊不畏人。乡里闻之，以为异事，咸来观。

        此无他，人之仁爱，信于异类也。译文我以前年少时住的书房，前面种有竹树柏树，庭院里面花草丛生，很多鸟巢筑在那。

4. 求不少于300字的文言文个人自传

        学这些写。

        臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

        勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期即遇，奏流水以何惭。

        先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

5. 求不少于300字的文言文个人自传

        小女不知何许人也，癫狂无度，昂昂自若。现年十四岁，居于深圳。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘寝。性嗜玩，忙碌而不能常得。小女知其如此，或置作业于不顾，期在必累，既累而退，曾不磨磨蹭蹭依依不舍。环视闺房，破乱不堪，或忙于收拾，焕然一新；或两眼一闭，懒于动弹。怡然自乐，晏如也。

        入校常跑上跑下，难得一闲，经纶事务，有时极累。学业繁重，作业堆叠，摇摇欲坠。或胆小如鼠，便失机遇。忙至几欲崩溃时趴桌小睡，且欲与清闲者等不可得，安求其能事事如意也？但求学业有成，锻炼自身，混于人才济济之社会，期在混出模样，不至于面目全非。

        常著文章自娱，以示己志。目标较为明确，奋发进取。欲与世俗格格不入，难以实现。

        闲时常听音乐，以此放松心情。恩情记于心，仇恨清于心，最骄傲之本为人品。忘怀得失，逍逍遥遥，以此自终。

        赞曰：东晋陶渊明有言：“衣沾不足惜，但使愿无违。”其言兹若人之俦乎？衔苹果著此文，以乐其志。

6. 急需一篇古文自传,400字,最好是自己写的

        吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。乃广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。吾不汲汲于富贵，只因时

        时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之“天才”。嘻！脸皮之厚度，人难

        以匹敌哉！

        吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。

        吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？

7. 我的自传文言文形式

        吾本顽童，生于乡村，长于田野，苟且偷生于童年，不求提名于金榜，常为鸡飞狗跳、落井下石之作蛹者；熟当儿童群殴、夫妻吵架之挑唆者。

        家父不以吾顽劣，猥自枉驱，三顾吾于床榻之上，施吾以长拳短脚。由是恐惧，遂许家父以趋驰，受教乎拼音数字、加减乘除，不觉二度寒暑，自认已学有半车、才有一斗，故仿二郎之举，从孔孟之道，捧圣贤之书，踏恩科之路，凛然乎入学堂。

        本想以苦作舟，方不致于人后，不料同窗皆顽劣未教化之徒，非手脚指并用未能识数之辈，吾竟轻轻松鹤立于鸡群，笑傲乎课堂！偿得小红花不可胜数，获奖状裱于四壁，荣誉证书十二卷，卷卷有爷名，可谓出师就捷矣！如是再接再厉，加之冰雪聪明，灵能补惰、智能补懒，吾从学之路甚为平坦，时至今日已累计寒窗十九载尔。

作文：我的自画像

        作文一：《[优秀作文]我的姓名》500字

        我的姓名

        同学们，你们可能都听过许多闪亮的名字，如 *** ，周恩来，黄继光， *** ， *** ，爱迪生，孔子，孙中山，爱因斯坦等。我作为地球上的一个小不点，我也拥有一个自己的名字。所以，我认为名字是一种符号，也是一个人的符号。

        我的名字叫林焓倩。看到这个名字，你一定会想，焓这个字怎么没见过？不是的，在我们生活中，确实有这个字，因为许多老师见了这个字，都不认识，所以我猜大家也不认识。我的这个名字是妈妈给我取的。从小，我就很想知道我这个名字的含义，于是，我小时侯总是问妈妈为什么要给我取这个名字？可妈妈老是对我微笑地说：等你长大了，我就告诉你。

        记得有一次，我8岁了，实在忍不住，就跑到妈妈身边对妈妈撒娇地说：妈妈，我长大了，你要给我说我的名字的含义了，妈妈就微笑地对我说：你还没有长大。我实在忍不住，就拿来字典查了起来。听妈妈说，我原来的名字叫涵倩，在字典里，我看见了我的这个涵字是有涵养的意思，倩是亭亭玉立的意思。我向妈妈说出我的名字的含义后，才知道妈妈希望我是一个既有涵养又漂亮的女孩子。后来，妈妈又说了我现在这个焓字的意思，因为我的命里五行缺火，所以将涵字改成这个焓字。不过，我自从改了这个焓字以后，我的火气就大了起来，要是能用以前的那个涵的三点水能把现在的那个焓中的火字旁给扑灭的话，那该多好啊！

       

        我喜欢我的名字。虽然我不叫涵倩，但我会让自己成为一个既有涵养又漂亮的女孩子。

作文二：《我的独特姓名》600字

        我的独特姓名作文投稿

        发件人：阳光季光已清冷﹏

        我的独特姓名

        每个人都有自己的名字，而每个名字也都有一个独特的故事。当然，我也不例外，我也有自己的名字，我的名字也有一个故事，大家愿意和我分享一下吗？

        本**姓＂邱＂，名单一个＂婷＂字，这名是我爸爸给取的。

        那是在一个瑞雪纷飞的早晨，爸爸带着正怀了我的妈妈到郊外去散步，走累了，就到一个亭子里边休息，在他们正讨论这个肚子里边的我是一个乖巧的小女孩，还是一个顽皮的小男孩的时候，妈妈的肚子痛了起来，也许，是我这个“小淘气＂迫不及待地想从妈妈肚子里边钻出来，把正确答案告诉他们了吧！爸爸带着妈妈到医院把我 *** 裸带到这个世界时，才知道我是个淘气的小女孩。但是刚来到世界上的我什么都不懂，只会哭，正应了《师说》中的“人非生而知之者，孰能无惑？”u．99o．不管他们说什么都控制不住我，但唯独说：“艺艺——艺艺——艺艺”这个“灵丹妙药”能控制住我哭。

        所以，我的名“婷”分为“女”和“亭”两部分，“女”自然就是代表我是个女孩啦！至于“亭”就是代表我是在一个亭子里想要蹦出来的！然而，“小艺”就成了我的小名，因为它是当时唯一能控制我哭的“灵丹妙药”。

        当然，我的名字“婷”也含有着深深的祝福。那就是希望我长得能够永远婷婷玉立，做人能够永远和颜悦色的！

        我爱我的名字，因为这个名字有着非比寻常的意义！

        宁化实验小学六（3）班邱婷

        10650640＠qq．

作文三：《我的姓名》400字

        我　的　姓　名

        崧厦镇中心小学　204班　谭泓烨

        我叫　“谭泓烨”　，　“谭”　是家族的姓；　“泓烨”　是什么意思呢？我去查字典。　原来　“泓”　是水深而十分广，　“烨”是火光茂盛的样子。

        为什么给我取这个名字呢？我去问妈妈，妈妈笑而不答，用手指指爸爸。我去问爸　爸，爸爸说：“泓就是指水，水能载舟，亦能覆舟。意思就是说，水能使船漂浮在水面　上，也能使船翻转沉没在水中。水具有两面性，用得好则成为生命之源；用得不当，则　会给人民带去灾难（如水灾、冰雹?）　。烨就是指火，　‘火’与‘水’的道理一样。　”　我想，人们用“水”与用“火”的方法，如果用在指导读书上，那就是“学习方法”　了。学习方法得当，读书就事半功倍；学习方法不当，就事倍功半。　“课前预习，课后　复习”　就是好的学习方法，如果把每一课、每一单元的复习搞好了，那么就不用再担　心“期末考试”考不好了。还有，如课前准备、摘读书笔记等都是好的学习方法。　我想：爸爸在我身上寄托了他自己的期望，　我不能辜负他对我的期望。　比如下课后，　我要把下节课需要的东西准备好，　再和同学们一起玩；　上课了，　就回到自己的座位上去，　静静地等待老师来。

作文四：《“我的姓名”》2900字

        ［摘要］大班幼儿对汉字有一定的了解，以姓名为主题开展语言活动，不但可以加强孩子对中国传统文化的理解，还可以激发他们对语文学习的兴趣，从而为以后的小学学习打下一个良好的基础。

        ［关键字］大班；姓名；语言活动方案设计

        ［中图分类号］G613．3［文献标识码］A［文章编号］2095－3712（2014）21－0030－03［作者简介］鞠?（1967―），女，本科，江苏省如皋市如城光华幼儿园教师，小学高级。

        一、活动名称

        “我的姓名”――大班语言活动设计方案

        二、设计意图

        大班孩子对生活中的汉字有一定的了解，在认识自己姓名的基础上对同伴及他人的姓名感兴趣。为了弘扬中国传统文化，进一步激发大班幼儿对汉字的兴趣，发展其语言理解能力和思维能力，为幼儿入小学储备一定的知识，笔者设计了大班语言活动――“我的姓名”，让孩子们在说一说、贴一贴、玩一玩、乐一乐中了解姓名的多种含义，与同伴分享语言交流的乐趣。

        三、活动目标

        1．使幼儿喜欢自己的姓名，初步了解姓和名的多种含义。

        2．认识和巩固简单汉字，激发学习兴趣。

        3．尝试与同伴合作，体验和分享语言交流的乐趣。

        四、活动准备

        1．活动前要求幼儿向父母了解自己姓名的来历（小故事）。

        2．幼儿姓名的小纸片、统计表、图画、布娃娃玩具若干。

        五、活动过程

        （一）认识姓名

        1．观察字卡

        知道“姓名”由“姓”和“名”组成的，其中第一个字表示“姓”，后面的表示“名”，知道姓名是每个人的代号。

        师：小朋友们，今天老师先给大家讲一个故事，注意听，故事里面有一个人物，他叫什么名字？（师讲述故事《武松打虎》）

        幼：我知道这个人叫武松。

        师：（出示字卡）对，这个打老虎的英雄就叫武松，武松是他的姓名。“武”是他的姓，“松”是他的名，姓名就是每个人的代号，一说到武松，小朋友们就知道是一个打虎的英雄了。今天老师就和小朋友们一起聊聊姓名的话题。

        2．教师向学生介绍自己的姓名

        师：你们知道老师的姓名吗？现在我来给大家介绍。老师姓鞠，名?，现在大家都知道老师的姓名了吧？

        3．知道姓名字数不一样多

        师：老师的姓名是由几个字组成的呀？

        幼：两个字。

        师：对呀，你还知道几个字的姓名？

        幼：我知道，我的名字三个字，叫李丹彤。

        师：嗯，不错，还有吗？

        幼：我的也是三个字，我叫王倩倩。

        4．游戏：“找朋友”

        师：我们班上，有没有和你的姓（名）一样的朋友？拉拉手，抱一抱。

        5．幼儿活动

        解析：第一个环节中，教师用谈话的方式，给幼儿抛出问题，幼儿很自然地接过老师的“绣球”，不知不觉中了解了关于姓名的一些知识。“老师自我介绍姓名”是亮点一，老师的介绍既满足了孩子们的好奇心，又拉近了师生之间的距离，增进了情感，充分体现了“教师是幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者”的精髓。“找朋友”是这一环节的亮点二，孩子们边找边说，激发了识字的兴趣和口语表达的欲望，增进了同伴之间的友谊。

        （二）“我的姓”

        1．自己的姓氏及与家人的关系

        师：小朋友，在你家里，你和谁的姓一样？

        幼：（大部分）和爸爸一样。

        （极少数）我的姓和妈妈一样。

        2．游戏：“站队列”

        然后教师小结，告诉孩子们生活中大多数子女随父亲姓。

        3．找认识的姓氏汉字，贴在背景板上

        师：（出示姓氏字卡），小朋友们，你能找出你认识的姓吗？将它贴到背景墙上。然后再介绍一下这是什么姓。

        幼：我贴的是“吴”，是我自己的姓。

        幼：我贴的是“顾”，我妈妈就是这个姓呢！

        幼：我贴的是“董”，董老师就是这个姓。

        ……

        4．生活中的其他姓氏

        简单介绍“百家姓”，可以适当给孩子提一提复姓。如司马光的“司马”，诸葛亮的“诸葛”。

        解析：《3―6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出，应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地对文字产生兴趣，结合生活实际，帮助幼儿体会文字的用途。幼儿在游戏中通过对生活经验的回顾，知道自己的姓氏与家人的关系。“站队列”中，幼儿更直观地了解生活中大多数子女姓氏随父亲。在“找一找、贴一贴、说一说”的活动中，既巩固了幼儿对汉字的认识，又拓展了幼儿的思维空间，激发了他们的表达欲望，促使其初步理解了“百家姓”的含义，体验了语言交往带来的乐趣。

        （三）“我的名”

        1．大名

        师：孩子们，我们的姓后面就是名。也就是通常说的大名。你的名是……？

        幼：思雨。

        幼：婧婕。

        师：嗯，真好，名字是长辈取的，都有特别的含义哦！你喜欢你的名字吗？爸爸妈妈为什么给你取这个名？

        小组活动：幼儿相互介绍自己名字的含义、故事。

        2．乳名

        （1）了解乳名的特点：顺口、亲昵；只在亲近的人们之间使用。

        （2）分享快乐：我喜欢的乳名。

        师：许多孩子都有好听的乳名，老师和你的好朋友都很想知道，赶快去告诉你的好朋友，让大家分享你的快乐吧！

        解析：《指南》指出，教师要引导幼儿清楚地表达，耐心倾听，给予必要的补充，帮助他们理清思路并清晰地说出来。这个环节，教师用生动的语言激发了幼儿对自己生活经验的回顾，多种形式的提问，为幼儿提供了讲述的空间，激发了幼儿“想说、敢说、喜欢说”的欲望。幼儿学会倾听并清楚地讲述父母给自己所取名字的美好祝愿，师幼、幼幼互动，分享自己的乳名给大家带来的快乐，这能让幼儿喜爱自己的姓名并以此为豪。

        （四）取姓名

        1．幼儿两两合作玩“娃娃家”游戏

        2．给宝宝取姓名

        （1）商讨宝宝姓氏。

        （2）宝宝名字的含义。

        （3）分享给宝宝取名的快乐。

        解析：幼儿在情境中尽情地体验家庭的温馨、和谐与快乐，通过融入角色、快乐合作，大胆地表达自己的想法和感受。教师适时的递进式的提问，将活动推向 *** ，孩子们的思维和情感得到了升华，充分体现了幼儿活动的自主性、主体性和合作精神，突出了活动的重点和难点。

        六、总评

        本次活动目标设计符合大班幼儿的年龄特点和语文发展的需求。活动过程中，教师能够充分发挥幼儿的主体作用和自身的主导、引领作用，当好

        官老师充分借助多媒体，让学生在学生机上完成评价表并提交，同时让学生使用留言板对他人进行评价。同学们对此反应热烈，既可在网上看到别人的自评，也可知道别人对自己的评价。这时加上教师的及时点评、师生交流，会让学生在评价与交流中学会倾听、借鉴、纳，从而完善自我，使评价成为活动的内驱力。

        总之，充分利用多媒体，能打造高效的数学课堂，不但为学生个性的自主发展提供了展示的平台，而且培养了学生的数学素养，提高了学生的数学能力，同时也使学生的学习评价方式得到了根本的变革，让他们在不断的学习、不断的分享与合作中，积累了知识，发展了综合能力。

        参考文献：

        ［1］夏蔚．构建以学习任务单为载体的高效数学课堂［J］．现代中小学教育，2012（3）．

        ［2］梁晓颖．对一节网络数学课的思考［J］．中小学数学，2003（10）．

作文五：《我的“姓名画”》300字

        站在我的房间里，向窗子那望去，你一定会在它下面发现一幅奇特无比的“画”，你一定不会相信，这就是我的“姓名画”。

        这是我妈妈在重庆请一位书法家作的画，分为左右两部分，右边是我的姓——一个大大的“李”字，左边便是“忠”和“睿”字了，“李”字上边的“木”就像天空，下面的“子”就像一个人在顶着什么，这比喻我要做个顶天立地的男子汉；左上方的“忠”字上面画满了旗帜和彩带，教导我要做一个忠心爱国的人；下面的“睿”字被画成了一个装宝物的房子，比喻我财源滚滚，不用说，“睿”字下面那个“目”肯定是一块珍珠玛瑙吧，整幅画惟妙惟肖、栩栩如生，仿佛我的名字真的是一幅画似的。

        至今这幅画仍然被珍藏在我的房间里，它不断鼓励着我、指导着我，给我自信、催我上进！

        巫山县南峰小学5（5）班　李忠睿

        指导老师：刘迎春

作文六：《我的自传姓名》1000字

        我的自传　　　　　姓名：徐佳

        成长是人生中的一步阶梯，我想每个人都有从小到大美好的成长。

        我那时才六岁，妈妈在美伊佳上班，爸爸也去了驾校上班，把我一个人放在了家里，当我在家一个人无聊时，突然感觉到我的肚子很饿，可时，家里什么吃的也没有，我便把门锁好，去找妈妈，当我走到半路时，我看见了一位老奶奶，于是跑过去用温柔的声音对老奶奶说：“老奶奶，请问您好带钱了吗？”老奶奶便说：“我没有带钱”。我说：“哦！”那谢谢老奶奶了，老奶奶再见。老奶奶说：“小朋友，再见”。老奶奶说完，我就走了，过了好久，我终于到了妈妈上班的地方，我便跑了进去，下了电梯，可是，我下了电梯并不知道妈妈在哪里，我便勇敢的问：“收银员阿姨，你知道我妈妈在哪里吗？”收银员阿姨说：小朋友那你妈妈叫什么呀！我便把妈妈的名字告诉了收银员阿姨，收银员阿姨便用广播通知妈妈，当妈妈听见了便赶紧跑了过来，对我说：“女儿，

        你怎么来了，我便说：”我的肚子很饿，家里又没什么吃的，所以，我就跑过来找你，当我说完，妈妈便给我买了一个烤肠，当我正在吃烤肠时，妈妈对我说：“宝贝儿，妈妈还要上班，你在这再等一会，妈妈下班，换完衣服，在到这来接你，当妈妈说完，我便毫不犹豫的答应了妈妈说：”好。过了好长好长时间，我的妈妈终于下班了，当我一扭头看见了妈妈，我便兴高烈地跑了过去。迎接了妈妈，妈妈高兴地把我抱了起来，便对我说：“我的宝贝女儿懂事了，也长大了，都会独自一人过来找妈妈，妈妈说完我就对妈妈笑了笑。

        还记得有一次，我那时才八岁。妈妈告诉我：”小弟弟的奶粉快没有了，妈妈给你钱，你学完舞蹈能帮小弟弟买带奶粉吗？我毫不犹豫的答应了妈妈，到了下午，我高高兴兴得拿着钱跑到了超市里，到了超市，我把包存到了储存箱里，我到了卖奶粉的地方，我拿了一带奶粉就跑到收银台哪，收银员阿姨便问我说：“小朋友，你的妈妈呢？我便回答阿姨说：”“我的妈妈在家照顾小弟弟呢，我学完舞蹈才过来帮小弟弟买奶粉的”。收银员阿姨便说：“小朋友，你可真勇敢，

        这么小，你就能帮小弟弟买奶粉了。”收银员阿姨笑了笑，就走了，到了家里，我把奶粉给了妈妈，妈妈便笑着对我说：“我的宝贝女儿，你长大了，懂事了，学会独自一人去帮小弟弟买奶粉了，你可真棒。”当妈妈说完，我便对妈妈说完，我便对妈妈说：“妈妈，这是我应该做的，我一定要当好姐姐，当我说完，全家人都用热烈的掌声再鼓励着我。

        我一定要再接再厉，加油！

        六年级一班

作文七：《姓名作文_关于姓名的作文》1400字

        姓名作文＿关于姓名的作文

        时常给家里写信，总是习惯在信封上收件人的位置写上父亲的姓名，以至天长日久，把母亲的姓名给淡漠了。前一段时间，父亲出远门，当我写完家信在信封上有些陌生地写上母亲的姓名时，忽然，我的心一阵颤动。呀！母亲的名字好美好美。听心理学家说过，当一位青年男子看见漂亮的年轻女子时，瞳孔会放大，此时信封上母亲的姓名对于我来说，就似一位年轻漂亮的女子，轻盈地向我走来。

        记忆，从心的深处层层浮起，我有些潮湿的目光，离开了这张书写过无数回父亲姓名的信封。母亲年轻过，也美丽过。

        母亲慈祥的姓名上，飘满了晨起的烟雾。她常用双手轻轻向脑后捋一捋沾满露珠的鬓发，走到我的小床前，弯下腰一声接一声深情地唤我；她常伫立在家门口，迎着晨风，一遍又一遍地叮咛我；她常一次又一次焦急地来到巷口，踮起脚跟，望眼欲穿地祈盼我回家。

        母亲动人的姓名上，积满了子女甚至父亲的泪水。无论是怨还是悔，无论是喜还是乐，那酸甜苦辣的泪花，都别无选择地落在母亲博大宽容的姓名上。如果，泪水是苦的，它就会浸疼母亲的心；如果，泪水是甜的，它就能滋润母亲的心。

        母亲勤劳的姓名上，铺满了厚厚的霜一般的目光。在灯芯捻到最小的油灯下，母亲的手仍在一片舒畅的鼾声中忙碌着；那一声声震荡夜空的钟声似乎在催促着她与时间赛跑。也许，酣睡声是她平生最爱听的乐曲。做也做不完的家务事，就像永远也纳不完的鞋底线，悠长悠长。她从不去丈量线的里程，只知一门心思地披着月色编织。

        母亲美丽的姓名，就像那把曾梳理她少女梦、洞房情的梳子。自从我们稚嫩的背影牵动母亲的视线开始，梳子就被束之高阁了。那寄托着外祖父母良苦用心的姓名被大家淡忘了，母亲只顾百般柔情地梳理儿女黑油油的发丝。

        甚至，母亲善良的姓名上，还印着父亲充血的指痕。岁月的艰辛，道路的坎坷，父亲的心在手掌举起与落下之间，就释然了。而母亲却只能捂着痛处，在对未来的憧憬之中将其忘却。

        我把湿漉漉的视线从冥想中缓缓收回，捏紧笔管，打定主意，以后每封信的信封上，我都要写上母亲的姓名，用一声声绿色的呼唤，拂去母亲姓名上的尘埃；用一声声绿色的呼唤，唤回母亲埋藏于心底的青春。

        姓名作文＿关于姓名的作文

        我叫黄陈齐家——这是我一家老小奋斗了七天七夜的“智慧结晶”。因此，我有一个别具特点的姓，一个意义深刻的名，我为此感到骄傲。

        别具特点的姓，是爸爸妈妈赐予我的。我的爸爸姓“黄”妈妈姓“陈”。两个完全不同的姓，给他们的思考增加了不少难度，姓谁的好呢？许多父母都在难题面前低下了头，有的甚至为了这个争吵不休。但他们可不是普通人的父母，而是我——天才宝贝的爸妈。这不，“黄陈”这个别具特点的姓诞生了，　它也随之成为老爸老妈恩爱，欢喜的象征。

        意义深刻的名，是阿婆阿爹赐予我的。我出生后的几天里，他们到处奔走，阅读了无数古书、经卷。终于在《大学》中，找到了“修身齐家治国平天下”这句古话。这是古代读书人对自己越来越高的要求和最高理想。其中，“齐家”两字特别有内涵。于是它便成了我的名，成为阿爹阿婆对我的期望。

        “黄陈齐家”这个别致的名字给我的生活带来不少方便，从小到大，从没人和我重过名；每次看名单，四个字的名字总是先映入我的眼帘；老师、同学……陌生人，对我的名字总是过目不忘；上课点名，“家”字的音总是特别响亮、饱满……

        我喜欢我的姓名，希望这个的姓名能让我不辜负家长的期望！

作文八：《我和我的姓名》800字

        我背着我姓名的包裹?　给了我追求或不远万里

        经过这些年来的努力?　或倾情描写

        老屋已经从年画上揭下来?　放开瞳仁的窗子

        或许有一天我已是历史?　或许我的姓名还会向前走去

        我的命运和我的心灵?　想离开这梦的栖息地

        竟像?　浪迹天涯的两个轮子

        经过古老的玉米地?　播下高梁未来的

        夙愿的童年?　姓名是开花的我

        一边是我艰难的脚步?　踏着生活的热土

        一边是幻想的影子?　就如闪间飞翔的麻雀

        我就这样?　翻来覆去地绽开A面或B面的人生

        我给我总是超重的样子?　而我的姓名则轻盈如絮

        我给我的姓名?　一方净土或温情的语言

        在故乡的夜里?　喷薄着沉下的星辰

        勾掉忧虑?　或许就是我想去掉的两个错别字

        就用它雕刻上?　我的冷寂或沉思

        那相思林里?　鸟语或喋喋不休的句子

        我的铭志?　或我怀伊的日记

        把我听到的夜深的脚步?　或偶尔孤零的犬吠

        包括?　我坚硬的骨头或姓名里的鲜血

        那个我?　有孤雁般呻唤遥远的声音

        或这个我?　有少年一样的海誓

        总是这般在我的遗漏时匆匆地?　确认我的存在或赴约

        相信明天的人?　太阳总会在老地方升起

        这是最后一个?　最沉重或伤感的话题

        我在我的记忆里复活?　我又在我的沉思里死去

        晨曦和雄鸡?　这俩个长象不同的兄弟

        总是跟黎明的钟声重合在一起

        我和我是两个人?　在不同的时间却属于同一个母亲

        都是待哺的孩子?　怎么有着不同的命运

        我已白发苍苍?　诉说着我的往事

        我们都有逝水东流的叹息?　我和我坐而论道

        或许?　我能被我再次悄然地想起

        或许?　我又被我再次深刻地忘记

        是的?　想起是相对的天空而忘记却是永恒的消失

        我苍老的倦歌?　流着小溪绕过小村的谣曲

        我不时地抽打着我的姓名?　像牧童吹响的竹笛

        挥动着?　这并非光宗耀祖的鞭子

        我喊着自己的姓名?　自己在寻觅着自己的足迹

        就这样无语而来?　像康桥上的挥手或作别

        缭绕着那个老黑熊的山村?　那撮撮矗直的炊烟

        村庄眺望的脚尖?　那一万句呐喊

        或许就是我?　把我的思念举过头顶的轻叹

        瞬间?　我和我姓名是背道而驰的遥远

作文九：《小学四年级作文700字：我的姓名》800字

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        小学四年级作文700字：我

        的姓名

        小学四年级作文700字：我的姓名

        我的姓名

        福建省漳州南靖山城中心小学四年四班林焓倩

        同学们，你们可能都听过许多闪亮的名字，如 *** ，周恩来，黄继光， *** ， *** ，爱迪生，孔子，孙中山，爱因斯坦等。我作为地球上的一个小不点，我也拥有一个自己的名字。所以，我认为名字是一种符号，也是一个人的符号。

        我的名字叫林焓倩。看到这个名字，你一定会想，“焓”这个字怎么没见过，不是的，在我们生活中，确实有这个字，因为许多老师见了这个字，都不认识，所以我猜大家也不认识。我的这个名字是妈妈给我取的。从小，我就很想知道我这个名字的含义，于是，我小时侯总是问妈妈为什么要给我取这个名字，可妈妈老是对我微笑地说：“等你长［键入文字］　［键入文字］　［键入文字］

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        大了，我就告诉你。”

        记得有一次，我8岁了，实在忍不住，就跑到妈妈身边对妈妈撒娇地说：“妈妈，我长大了，你要给我说我的名字的含义了，”妈妈就微笑地对我说：“你还没有长大。”我实在忍不住，就拿来字典查了起来。听妈妈说，我原来的名字叫“涵倩”，在字典里，我看见了我的这个“涵”字是有涵养的意思，“倩”是亭亭玉立的意思。我向妈妈说出我的名字的含义后，才知道妈妈希望我是一个既有涵养又漂亮的女孩子。后来，妈妈又说了我现在这个“焓”字的意思，因为我的命里五行缺火，所以将“涵”字改成这个“焓”字。不过，我自从改了这个“焓”字以后，我的火气就大了起来，要是能用以前的那个“涵”的三点水能把现在的那个“焓”中的火字旁给扑灭的话，那该多好啊～

        我喜欢我的名字。虽然我不叫“涵倩”，但我会让自己成为一个既有涵养又漂亮的女孩子。

        指导教师：方清桂

        ［键入文字］　［键入文字］　［键入文字］

        母亲的姓名

        记忆，从心的深处层层浮起，我有些潮湿的目光，离开了这书写过无数回父　亲姓名的信封，母亲年轻过，也美丽过。　母亲慈祥的姓名上，　飘满了晨起的烟雾。她常用双手向脑后捋一捋沾满露珠　的鬓发，走到我的小床前，弯下腰一声接一声深情的唤我；她常伫立在家门口，　迎着晨风，一句句千篇一律的叮咛我；她常一次又一次焦急地来到巷口，踮起脚　尖，望断天涯地期盼我回家。　母亲勤劳的姓名上，落满了厚厚的霜一般的目光。在灯芯捻到最小油灯下，　母亲的手仍在一片舒畅的鼾声中忙碌着，　那一声震荡夜空的似乎在催促着她与时　间赛跑。也许，酣睡声是她平生最爱听的乐曲。做不完的家务事，就像永远也纳　不完的鞋底线悠悠长长。她从不去量纸的里程，只知一门心思的披着月光编织。　母亲善良的姓名上，还印着父亲充血的指痕，道路的坎坷，父亲的心在手掌　起与落之间，　就释然了。　而母亲却只能捂着痛处，　在对未来的憧憬之中将其忘却。

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我的自传作文_九年级优秀作文_初三作文

        小朋友们，想知道我的自画像吗？

        我的头不是很大。头发黑黑的，短短的，眉毛就像两条小溪，眉毛下有双乌黑发亮的小眼睛，滑板似的鼻子，樱桃小嘴，还有那么英俊的脸蛋，我其实是个小帅哥。

        我的身材不胖不瘦，但是我很高，别人问我几岁，我就说7岁，但他们一点也不相信，因为他们的孩子还不到1米，而我却1。42米

        你们可别小看了我，我不但学习好，还很喜欢写作文。我有许多爱好，喜欢跑步和下跳棋，我还很喜欢唱歌，我的小提琴就是为我唱歌伴奏用的，我会唱的歌有《小红帽》，《我相信》，《小龙大工夫》……

        我已经上小学三年级了，有许多同班同学说我眼睛小，说我看起来像是个女生哦，可我不在乎，眼睛小能聚光哦！我的脾气有点暴躁，但我在努力改正啊！

       

        这就是我的自画像，你们的呢？

小学生作文,我的自传范文,急~

        我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。

        在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。

        听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。

        一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈评后才慢慢地安下心来。

        小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴！幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。

        在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。

        进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。

        ...

作文我的自传不少于500字

        我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。

        在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。

        听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。

        一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈评后才慢慢地安下心来。

        小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴！幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。

        在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。

        进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。

        我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！我的自传！ 1996年初冬的一个凌晨，随着一声婴儿的哭声打破了夜的寂静，我——降临到了这个美丽的世界里。

        我的名字叫郑艺。

        你别看它听起来普通，意义可大了呢。

        之所以我有正义感，是应为跟正义同音；之所以我跟**姐吵架，是应为跟争议同音。

        瘦是男孩们畏惧的事情，可我的身体偏偏就是瘦，所以四五年级的时候有很多同学都叫我“小不点”其实我个子又小又矮。

        妈妈让我多吃饭，可我依然是每顿只吃一点点。

        我妈妈常说我还没有老家的小狗吃得多呢==*我真后悔不听妈妈的话多吃饭，要不然能长这么矮吗？真是“一失足成千古恨”啊！可是我现在长dé有点胖了。

        听妈妈说，第一次进幼儿园的大门，我感到既高兴又害怕。

        当听到妈妈要把我一个人留在这儿时，我哭着闹着不让妈妈走。

        妈妈只好骗我说她在大厅立等我。

        结果放学后我没见到妈妈，又大哭大闹起来。

        转眼之间，我已经步入了小学的大门。

        在二小里，让我学到了许多新的内容，开阔了眼界，结识了更多的好朋友。

        在四年级时，我转学了。

        在深圳的学校里，我又学到了新的知识，并对数学产生了浓厚的兴趣。

        在五年级时，我又转学了，转回二小。

        不知为什么，调皮的我爱上了读书，不过那时读得都是一些故事书，似懂非懂。

        虽然我酷爱文字，却无文，喜欢读书，却过目便忘。

        不管在学校学习还是在家里**，我常用笑话来制造欢乐的气氛。

        我的理想是走进北大。

        我相信，在我的努力和老师、父母的教育下，我一定会实现我的理想，会以优异的成绩回报父母和老师！！！我叫阳明昊，今年15岁，是一名初三学生，现就读于中南大学铁道学院附中 我身高1米7有余，相貌平平。

        我比较喜欢数学、物理、化学和关于电脑方面的东西，对语文和政治不太感兴趣。

        就运动方面而言，我最喜欢的是乒乓球，常常和同学一起去乒乓球馆比赛。

        从小学到初中，我获得了许多荣誉。

        在小学时，我获得过“三好学生”、“优秀大队干部”、“四驱车比赛三等奖”等，其中数“三好学生”获得的次数最多。

        在学校里，我深受同学和老师的喜欢。

        三年前，我跨入了初中的大门。

        我获得过“省级英语技能大赛三等奖”、“优秀班干部”、“学习积极分子”等，其中还有9张参加数学、英语、生物竞赛所获的奖状。

        由此可见，我在校的表现还是不赖的。

        初中三年里，我也经历了三件最令人不愉快的事情。

        初一上期，我通过竞争成为了我们班的班长，老师让我每天把没交作业的名单报告到她那儿去。

        于是我成了我们班同学眼中的“罪人”、“告密者”，导致我的同学关系不再如以前那样融洽。

        正因为这个，初一下学期我没能连任。

        不过话又说回来，这对我还是有益的：一是可以盖上同学之间的关系，二是能省出更多学习的时间。

        在初二上学期时，我经历了我目前为止最难忘的一次期中考试。

        那次考生物的时候，我没有注意到试卷后面还有一半，结果后面一字未写，自然一分都得不到。

        即便我在前面只扣了2分，最后算下来也只有区区73分。

        从此之后，每次参加考试，卷子发下来后第...

我的自传作文

        我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。

        在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。

        听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。

        一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈评后才慢慢地安下心来。

        小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴！幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。

        在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。

        进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。

        我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！...

我的自传 作文

        我的自传我是一位四年级的小学生，大家可能不认识我，下面我就来介绍一下自己。

        我姓杨，名慧，长相一般。

        “国”字形的脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛。

        又高又挺的鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴，这嘴会讲故事，又会唱歌，还敢和父母争辩——爸爸说我嘴硬，我不服气；奶奶说我能说会道，我心里乐开了花。

        我属虎，却有一股牛脾气。

        有一次，我去老师家学画画。

        由于我学习的时间太短，本来挺好看的一幅画，但经过我的“加工”，变成四不像了。

        老师说了一句：“你真笨！”我的牛脾气一下子上来了：“我笨，我不学了。

        ”说完，生气地走了。

        结果回到家，被爸爸揍了一顿。

        我爱好看书，看到一本好书，总缠着妈妈买下来，我从书中得到了很多乐趣。

        写作文时，只要一拿起笔，平时积累的优美词句就会不断地涌出来。

        我的优点是写日记，烦恼的时候，就拿起笔，把它写进去，我心中的块垒自然消散；高兴的时候，也拿起笔，把它写进去，享受着写作带给我的快乐。

        我的缺点是任性、骄傲、粗心大意。

        一次数学考试，由于粗心，我把乘法按加法算了，结果被老师克了一顿。

        我以后一定要把这些缺点改正，把小粗心变成小细心。

        这就是我，一个普普通通的小姑娘。

急需六年级题目《我的自传》作文 最好250字,谢了！！！！！！

        《我的自传》 2000年2月27日，我被迫离开了妈妈的肚子，来到了一个陌生的世界，于是我放声大哭。

        可是，等我睁开眼睛时，一张张笑脸看着我，所以我又喜欢上了这个世界。

        我在医院里又哭又闹，说着平常人不懂的“外星语”，让爸妈很是苦恼，白天大人抱着我到处去溜达，如果一松手，那哭声仿佛能把整栋楼都会震动！小时侯，我胆子特别小，记得有一次，上课回答问题，刚开始，我并不紧张。

        但是当我顺利答完第一个问题时，老师又让我答了一道题。

        谁知道，这道题我不会。

        我感很尴尬。

        顷刻间，心里犹如燃烧了一把火，心里堵的慌。

        还好老师看了出来，叫我坐了下来，刹那间，红意全消。

        都是胆小害羞惹的祸。

        我有着不好的习惯——爱看电视。

        记得有一次，妈妈叫我洗碗时，我却看着电视不转眼。

        妈妈一生气，我有些害怕，只好恋恋不舍的离开心爱的电视，乖乖的去洗碗。

        接着，我开始慢慢长大，从一个小孩，变成了一位少先队员。

        从我戴上红领巾的那一刻起，我便决定，认真学习。

        但我有个小毛病———上课爱开小差，没办法，我只好一直努力克服自己，不让自己开小差。

        可惜，却无济于事。

        岁月如梭，整整11年过去了，我从不懂事的小孩子，变成了有志气的大姑娘，我希望，以后能改掉坏习惯，开心快乐地成长。

初一作文《我的自传》500字

        姓名，年龄，出生地，现在生活地，家庭情况，上过的学校，有过什么职务。

        （写别人也可，写古人就去掉现代的的） 小时候有什么让人觉得可爱的、聪明的事迹可以写。

        做过什么大事、好事也可以写（一段性格总结后，加上这些事例）。

        对未来发展的构想。

        比如：十四年后，当我回忆那段缠绕我梦萦的往事时，还真有一丝的可笑。

        1990年六月22日晌午，小小的生命便诞生了。

        或许，是因为上天的缘故吧！我 姓厉，厉有厉害之意。

        扬有扬眉吐气的意思。

        小时侯，我的性格正好和我的姓相反。

        我不但不凶狠，反而害羞，胆子特别小，每次说完话时，脸都会情不自禁的红起来，想两个仙桃一般，粉中还透着一点暗白。

        有时，别人会只流口水。

        记得有一次，上课回答问题，刚开始，我并不紧张。

        脸也没变。

        于是我便松了一口气，轻轻的吸了一口清新的空气。

        顿时，心旷神怡。

        但是好景不长，当我顺利答完第一个问题时，老师似乎出于考验我一般，又让我答了一道题。

        谁知道，这道题我不会。

        我感很尴尬。

        顷刻间，仙桃又浮现出来。

        心里犹如燃烧了一把火，热气腾飞，烟雾弥漫。

        我差点喘不过气来，心里堵的慌。

        还好老师看了出来。

        赶忙叫我坐了下来，刹那间，红意又全部消失了，我抚摸着那颗悬在半空中的心，慢慢的想着，都是胆小害羞惹的祸。

        接着，我开始慢慢长大，从一个胖小孩，变成了一位少先队员。

        从我戴上红领巾的那一刻起，我便决定，认真学习。

        但我却有个小毛病：“上课爱开小差”。

        没办法，这个怎么办呢？就是如此，我开始沉默，并且每天愁眉不展。

        上课时，我一直努力克服自己，不让自己开小差。

        可惜，却无济于事。

        于是，我不想就这样放弃，我按借悬梁刺股的方法。

        把手脚放好，头上夹个夹子。

        只要意识到自己开小差，便使劲拽那夹子。

        果真，功夫不负有心人，我终于成功了，为此我很高兴。

        也很激动。

        10岁，对于一个小孩来说是多么可贵啊！因为有一个大的party在等着我们。

        那一年我便美美的享受了一番。

        当天，外婆买了一辆自行车给我。

        那辆车是我亲手挑选的。

        整体色调为蓝色，我喜欢蓝色，因为它象征着和平，友谊。

        当然不只这个，姑妈还给我买了几条漂亮的裙子。

        有的带花边，有的为翻领状的，还有的上面布满了装饰，总之美丽脱俗。

        妈妈还送了一块手表。

        在我生日那天，烟花绽开了笑脸迎接我。

        今年我步入了初中的门槛。

        它们热情地双臂向我舒展，我禁不住诱惑，走了进来，里面虽五光十色，但也很艰难，几次都想逃脱可仍没用，无奈中我选折了接受，其实接受并不难。

        只要我努力了。

        用心去体会！ 唉！往事尽在不言中！！！！！

作文《我的自传》

        自传自传作文自传小学文章读名人趣转，爱不释手，舒舍予，即老舍先生，《猫》《养花》都出自先生笔下，俺咏读再三，且妙趣横生，今仿先生笔迹，写一次自传鄙人姓张，子保密，号“飞镖客”，俺生于公元0000年00月00日，父母双全，母慈父严，可谓阴不盛阳不衰，俺酷爱练武，武功虽不比郭靖，也不及风云，但俺的“降龙十八镖”也让同学让步三分，俺朋友甚多，因为俺乐于助人，但下课常常往女同学抽屉里放毛毛虫，因此吗......冤家也是很多的啦，顺便说一下，那个......都是女生俺爱写作文，优喜创新作文网，她已经伴俺两个月了，因此俺的作文水平日益提升，按衷心祝愿：创新作文网，越办越好读名人趣转，爱不释手，舒舍予，即老舍先生，《猫》《养花》都出自先生笔下，俺咏读再三，且妙趣横生，今仿先生笔迹，写一次自传鄙人姓张，子保密，号“飞镖客”，俺生于公元0000年00月00日，父母双全，母慈父严，可谓阴不盛阳不衰，俺酷爱练武，武功虽不比郭靖，也不及风云，但俺的“降龙十八镖”也让同学让步三分，俺朋友甚多，因为俺乐于助人，但下课常常往女同学抽屉里放毛毛虫，因此吗......冤家也是很多的啦，顺便说一下，那个......都是女生俺爱写作文，优喜创新作文网，她已经伴俺两个月了，因此俺的作文水平日益提升，按衷心祝愿：创新作文网，越办越好

我的自传作文400字六年级

        我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。

        在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。

        听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。

        一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈评后才慢慢地安下心来。

        小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴！幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。

        在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。

        进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。

        我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！...

        传是传记的一种。

        传记以记叙人物生平事迹为主。

        自传则是以记述自己的生平事迹为主。

        自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。

        目录含义示例分析要点入党自传基本格式 编辑本段含义 自传（拼音：zì zhuàn）主要叙述自己的生平事迹和著作等。

        一般用第一人称，也有用第三人称的。

        古人著书后常作自序，有的也属自传。

        编辑本段示例 自传是应用写作中一种较常见的应用文体。

        如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质；王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》或者陶渊明的《五柳先生传》等均为自传。

        古代和中世纪少有自传文学存在（虽然有少数例外），直到15世纪，这种形式才开始出现。

        自传作品用多种形式，从生前不必然要出版的私密写作（包括信件、日记、札记、回忆录、忆往），到正式的自传。

        这种体裁的杰出范例有圣奥古斯丁的《忏悔录》、纳巴科夫的《回忆录》（1951）等。

        还有台湾名人郑丰喜的《汪洋中的一条船》。

        其中，代表作就是高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》了。

        从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。

        只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用。

        但是，怎样把自传体作文写好，却不象写人那样简单。

        首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。

        这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。

        这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。

        也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然。

        我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。

        在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。

        写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。

        那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想。

        请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为具体的自传体作文就出来了。

        写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。

        这是因为写的是自己，素材不缺，认识不缺。

        但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。

        什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？什么样的素材更重要、更有表现力？这都是需要认真考虑的。

        写作自传体作文，最忌写成流水账，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。

        自传中的自己要个性鲜明。

        要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？内向还是外向？喜欢看书还是喜欢运动？都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。

        自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。

        这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。

        自传中要有事实。

        自传不是简单的记人，它要反映出人物的成长变化经历，要有一定的时间感。

        虽然我们现在年龄还小，但成长的经历已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。

        比如，一位作者写到自己现在是环保主义者，非常喜欢参加各种各样的环保活动。

        这是为什么呢？因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念，现在，我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识，所以，为了保护环境，使我们的生活更美好，我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动，所以，我是一个环保主义者，将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。

        这篇自传中，作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程，一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。

        自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法，也要写生活中的经验教训，但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、议论，而是寓情、理于叙事之中，让读者感觉出来，即间接表露出来。

        像《鲁迅自传》就是一篇叙述性非常强的优秀典范作品。

        与回忆录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。

        自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、 *** 工作经历、理想与抱负等。

        由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。

        我们认为自传的作用不同于简历。

        自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。

        而简历只是机械地说明你的经历。

        在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。

        自传是个人将自己的历史和思想...

        转载请注明出处作文大全网 ? 作文：我的自画像

文言文自传作文500字

       　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文的作文呢？下面是我整理的我的自传（作文5篇）_九年级优秀作文_初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的自传（作文5篇）_九年级优秀作文_初三作文1

       　不知不觉间，我在这个世界上已经度过了14个春秋，过去的剪影依稀还在眼前。

       　我是20世纪的尾巴，在1999年12月8日来到这个世界，爸爸妈妈想让我品行庄正，仪态雅致，便取名为刘子仪。因为是90后的尾巴，既有90后的成熟，又略有00后的疯狂，幼稚以及叛逆。籍贯在东北，但却在河北长大，对那些奇怪的方言一窍不通。

       　我长着一头黑色的头发，霸气的斜头帘不太像个女生，五官虽然不精致，但也很端正，眼睛遗传了爸爸的大眼睛，无奈小时候爱玩电脑，不加节制，变成了文质彬彬的书生（戴着眼镜）。喜欢简单的衬衫，不管春夏秋冬都喜欢长长的牛仔裤，最讨厌穿裙子，更讨厌在脸上涂一大堆化妆品。说到这我不得不提一下，我是天然白！我的成绩也还可以，每个学期都能拿到奖状。

       　记得从小我就有些像小子，在其他女生在玩娃娃的时候我在玩卡片；其他女生在安静的画画的时候我在打游戏；在她们跳皮筋的时候我在玩电脑。总之，一直做着和女生不大相同的事。所以刚上学的时候，比一般人更爱玩，成绩也不行。

       　但后来在老师的培育下。我开始努力学习，最后成绩也开始名列前茅。不过我体育不是很好，在跑步上毫无天赋，不过在球类上还可以，记得最清楚的，就是六年级的时候垒球拿了一等奖呢。

       　说完了过去，再说说现在，我现在是初二的学生，性格比以前古怪，时而安静，时而暴躁，想要努力学习，夺回第一宝座，可总是光说不做，在嘴皮上耍功夫。因为是青春期，刚上初中时总和老师对着干，但终究以卵击石，如飞蛾扑火，毫无作用。在成长的河流中身上的戾气也渐渐消退，终于没有了小时候的稚气，开始了相对成熟一点的.生活。但我却没有小时候那么快乐，我不明白我的未来会如何，但我仍在奋斗的路上坚持。

       　14岁的我未来的路还很长，我会让我人生的传记大放光彩。

我的自传（作文5篇）_九年级优秀作文_初三作文2

       　听妈妈说，婴儿时期的我很聪明，什么东西一学就会。

       　我九个月大的时候就会说话了，总是“叽叽喳喳”说个不停，我十个月大的时候就会走路了，走起路来就像一只小鸭子似的。

       　一转眼功夫，我的婴儿时期悄悄地过去了，幼儿时期一步一步向我走来。幼儿时期的我很胆小，记得有一次，我和小伙伴们一起玩耍，在球场上玩沙子，弄得个个都像个泥娃娃。突然，我看到我身旁有一条毛毛虫，吓得我失声痛哭。

       　在伤心和快乐中，我又走过了我的幼儿时期。十二年的亲身体验，是我渐渐懂事起来，我不再贪玩了，他不在胆小怕事了。

       　比起小时候，我的确懂事了，勇敢了，坚强了，记得有一首歌是这样唱的：“给我翅膀，让我可以翱翔；给我力量，是你让我变坚强；不怕受伤，因为有你在身旁……”我相信，只要我带着这份勇气，我就会变得更坚强，人生就会更精彩。

我的自传（作文5篇）_九年级优秀作文_初三作文3

       　20xx年2月3日的某一个小时，诞生了一个婴儿，圆圆的脑袋圆圆的脸，白白的，嘴巴不大不小的刚刚好，鼻子高高的，长着一双迷人的眼睛。这个婴儿就是我，邱宝珠。

       　我喜欢跳舞。我从幼儿园就开始跳舞了。到三年级的时候，因为我常常跳舞学习成绩越来越差，所以老师就再也不让我跳舞了。我喜欢唱歌。从哥哥买了电脑常常听歌后，我听到每一首自己认为好听的歌都会学着唱。我喜欢跑步。我喜欢弹琴。我二年级生日的时候，爸爸送我一台电子琴。当时我高兴级了！

       　没想到时间过得那么的快，渐渐的我长大了。

       　有一次跑步比赛，我还记得那是校运会，我参加了女子400米和女子60米的跑步比赛，刚开始跑400米的时候，我本来跑前边的，然后被隔壁的那个女生撞了一下，差点跌倒了，最后我拿了倒数第一名。跑60米的时候，我以为体育老师没这么快叫开始的，谁知道，我刚站在起跑线上就开始了。快放学的时候，同学们都说我400米跑了倒数第一名，所以嘲笑我，当时我哭的哇哇不停，我伤心级了。

       　我就是邱宝珠，邱宝珠就是我。到结尾也没什么好说的了，我的“我的自传”就是这样子。

我的自传（作文5篇）_九年级优秀作文_初三作文4

       　我从刚来到这个世界到现在已经有十一年了，在爸爸妈妈和家人的关爱中我渐渐的成长，从一个不懂事的小孩变成一个热爱生活的良好少年，在小时到现在发生了很多事，就让我来给你们讲讲我的自述。

       　听爸爸妈妈说我小时候胖乎乎的。学会了走路，好不容易可以让妈妈歇息一会了，啪！的一声我摔了一跤，妈妈就马上把我从地上抱起来，但我还是十分淘气。

       　记得上幼儿园的时候很不情愿，每一次爸爸妈妈送我的时候我非哭一场才心甘情愿。妈妈说：“那时候的我最烦人了。”我却说：“那个小孩小时没哭过！”

       　一眨眼的功夫我从幼儿园毕业来到实验小学读书。在优美的校园中我爱上了学习和读书，妈妈给我买了一柜子的图书。一日复一日我已经上六年级了，我的爱好变的广泛起来了，我既学了美术又学了射击。为了珍惜时间我还提高了写字速度。遇到困难我就勇敢的去面对。

       　与小时的我相比现在的我比原来的我确实进步的多了。但是人生还有很长。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我想：只要有意志和勇气走下去，我一定能够进入成功的殿堂。

我的自传（作文5篇）_九年级优秀作文_初三作文5

       　我的名字叫王瑞，是白羊座的男生，在1999年3月25日，我悄然来到了这个美

       　好的世界上。在经历了11年的风吹雨打，经历了许多大大小小的挫折和不少的成

       　功后，就成了现在思维敏捷的我。

       　在我三岁半的时侯，我的第一次长途旅行，是去 “华东五市”， “华东五市”分别是南京、无锡、苏州、杭州、上海这五个城市。我们晚上参观了上海，世界第三高的东方明珠广播电视塔，还有外滩万国城；我们还去了杭州的西湖；南京的中山陵；苏州的寒山寺……

       　在六岁半时，我第一次上学的时候，我很害怕。爸爸说：“不用怕。”我去到学校，老师教我语文、数学、英语，我很高兴。在课堂上，我举手回答问题，得到老师的表扬时，心里乐呵呵的。

       　进入六年级以后，我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力。

       　我的理想是走进北大。我相信，在我的努力和老师、父母的教育下，我一定会实现我的理想，会以优异的成绩回报父母和老师！

文言文式自传

       1. 我的自传500字文言文

        吾本顽童，生于乡村，长于田野，苟且偷生于童年，不求提名于金榜，常为鸡飞狗跳、落井下石之作蛹者；熟当儿童群殴、夫妻吵架之挑唆者。

        家父不以吾顽劣，猥自枉驱，三顾吾于床榻之上，施吾以长拳短脚。由是恐惧，遂许家父以趋驰，受教乎拼音数字、加减乘除，不觉二度寒暑，自认已学有半车、才有一斗，故仿二郎之举，从孔孟之道，捧圣贤之书，踏恩科之路，凛然乎入学堂。

        本想以苦作舟，方不致于人后，不料同窗皆顽劣未教化之徒，非手脚指并用未能识数之辈，吾竟轻轻松鹤立于鸡群，笑傲乎课堂！偿得小红花不可胜数，获奖状裱于四壁，荣誉证书十二卷，卷卷有爷名，可谓出师就捷矣！如是再接再厉，加之冰雪聪明，灵能补惰、智能补懒，吾从学之路甚为平坦，时至今日已累计寒窗十九载尔。

2. 求文言文名人自传 500字以上 回答满意加100分

        辛弃疾字幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及晋汉人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。

        留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略，召见。寻知潭洲兼湖南安抚。乃度马殷营垒故基，起盖砦栅，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢，弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何？”曰：“二十万”。弃疾曰：“勿忧。”令厢官自官舍神祠外，应居民家取沟檐瓦二十，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。

       

        时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。”次令尽出公家官钱银器，召吏民各举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜。于是连墙而至，其直身减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩。以言者落职。

        弃疾雅善长短句，悲壮激烈。有《稼轩集》行世。咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声，枋得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始声。德佑初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。

        翻译：

        辛弃疾字幼安，齐地历城人。当时虞允文主持国政，皇上下决心要恢复失地，弃疾趁机论述敌我形势以及晋汉两代的人才，持论正直。因为讲和刚刚停当，他的建议没有被施行。

        留守叶衢平素很器重他。叶衢入朝为相，极力向朝廷推荐弃疾胸怀大志深谋远虑，皇上就召见了弃疾。不久担任潭州知州兼湖南安抚使。就丈量原先马殷营垒的房基，修建新的营垒，准备招步兵二千人，马军五百人。先拿铜钱五万到广西买了五百匹马，皇上又下诏命令广西安抚司每年捎带买三十匹。当时枢府有不愿做这件事的，屡次阻挠他，弃疾干得更加卖力，最终不能改变他的想法。各种费用上万计，弃疾善于斡旋，事情都马上解决。进谏的人把弃疾聚敛财富的事上奏给了朝廷，朝廷就下发了御前金字牌，让他日落的时候停止作罢，弃疾接过来把它藏了起来，出去严责监办的人，定期一月要建成飞虎营栅，违背期限就要按军法治罪。飞虎营如期落民，弃疾上书陈述事情的经过，画好图纸呈给皇上，皇上于是才消了气。当时连续下了几月的秋雨，有关部门说造瓦很困难，弃疾问：“必须要用多少瓦？”回答曰：“二十万。”弃疾说：“不要担忧。”命令厢官除官舍神祠之外，动员居民每家献出沟檐瓦二十块，没有二天都齐备了，僚属都很叹服。军队建成，雄镇一方，是江上各部队中最好的。

        当时江西一带发生严重饥荒，皇帝命令弃疾督办赈灾工作。刚一到灾区，弃疾就在通衢大道张榜说：“囤积粮食的流配，强买粮食的杀头。”接着下令全部出公家的官钱银器，号召吏民分别推举有实际才能的人，根据自己的情况借贷钱物，等到他们领命运回籴来的粮食，不取利息，约定月底到城下销售。于是运粮的船只接连来到，粮价自行降低，百姓赖此得以度过饥荒。当时信州太守谢源明乞求拨米救助，部属都不答应，弃疾说：“都是一样的老百姓，而且都是皇上的子民。”就拿米舟十分之三拨给了信州。皇帝嘉勉这件事，给弃疾进一级俸禄。又因为谏官弹劾丢掉了职务。

        弃疾一向擅长作词，他写的词风格悲壮激烈。有《稼轩集》流传于世。咸淳年间，史馆校勘谢枋得路过弃疾墓旁庙宇，听到有急促的声音大呼于堂上，好象鸣发其心中的不平，自傍晚至半夜不绝声，枋得拿着蜡烛写作文章，准备天亮将祭祀他，文章写成而声音才停下。德佑初年，枋得向朝廷请示，朝廷加赠他为少师，谥号忠敏。

3. 用文言文写自传300字

        小女不知何许人也，癫狂无度，昂昂自若。现年十四岁，居于深圳。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘寝。性嗜玩，忙碌而不能常得。小女知其如此，或置作业于不顾，期在必累，既累而退，曾不磨磨蹭蹭依依不舍。环视闺房，破乱不堪，或忙于收拾，焕然一新；或两眼一闭，懒于动弹。怡然自乐，晏如也。

        入校常跑上跑下，难得一闲，经纶事务，有时极累。学业繁重，作业堆叠，摇摇欲坠。或胆小如鼠，便失机遇。忙至几欲崩溃时趴桌小睡，且欲与清闲者等不可得，安求其能事事如意也？但求学业有成，锻炼自身，混于人才济济之社会，期在混出模样，不至于面目全非。

        常著文章自娱，以示己志。目标较为明确，奋发进取。欲与世俗格格不入，难以实现。

        闲时常听音乐，以此放松心情。恩情记于心，仇恨清于心，最骄傲之本为人品。忘怀得失，逍逍遥遥，以此自终。

        赞曰：东晋陶渊明有言：“衣沾不足惜，但使愿无违。”其言兹若人之俦乎？衔苹果著此文，以乐其志。

4. 文言文自传范文600字

        1. 鄙人姓张，名俊飞，字飞歌。一介书生耳，既无缚鸡之力，亦无冲天之志，更无济世之才，可谓从戎无望、报国无门。相貌尚可，浓眉方脸，天庭饱满，但因身宽体泰，举步如风，唱歌非歌，友人戏称“飞歌”， 爱好甚广，三教九流，四诗五经，略有涉猎，但用心不专，无一精通；琴棋书画，有一不通。平生信奉：安全第一，健康至上，故不沾黄赌毒，远离嫖饮吹；嗜茶，却无茶品，不分品次，皆大壶牛饮，有附庸风雅之嫌；好上网，每日无网不欢，妻常戏言：网第一，吾第知其弊，奈何陋习难改，蹉跎至今。

        自少惰懒，万幸父母打点，智力尚可，福星长伴，懵懂间已完修身成家之大业，常感才疏学浅，上违往日师长谆谆教导之语，下背今朝学徒虔虔向学之心；长叹庸碌无为，上辜平日父母滴滴养育之恩，下负一向妻子潺潺关爱之情。

        不望闻达于诸侯，富贵与人间；只求安逸于现世，常乐予今生。

        2. 吾姓祁，名晓翔，字凌霄，号逸仙居士。年十六有余，嗜文，常著文章以自娱，颇示己志。吾自幼喜文，熟读四书五经，儒家经典，挥笔泼墨，畅叙幽情，乐于文笔之间。虽无仲尼墨翟之贤，无管仲伯夷之能，无王勃曹植之才，然吾有坚毅之心，青云之志，醇厚之情，亦有敢于创新之意识，吾信终可成鸿儒之才也。

        时为七月，序属盛夏。吾初来咋到，见四面八方之学子，胜友如云，千里逢迎，高朋满座。高中之时乃多事之秋也，吾等须戮力同心，为高考而备也。众人皆怀经世之才，须出于口而躬于行，改吾班今日涣散之形，树明朝严明之风，浓厚之学术，出己之力，献己之才，共建团结好学之班，立于不败之林，岂不乐哉？

        嗟乎！吾感天地之广大，岁月之蹉跎。逝者如斯，而未尝往也，盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无穷尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非物之所有，虽一毫而莫取。人生之事变幻无穷，如缥缈之烟波，时有时无，若隐若现。参天地兮，得生命之规律，万事皆顺自然之理，应天地之道。望诸君亦能得己之道，顺之以理，乐福天命复奚疑？

5. 文言文自传范文600字

        吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。

        乃广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。

        吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。

        读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之“天才”。嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！ 吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。

        呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。

        吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”

        吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？。

6. 求一篇古文自传

        文言文自传1 吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。

        乃广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。

        吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。

        读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之“天才”。嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！ 吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。

        呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。

        吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”

        吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？文言文自传2 小生者，何许人也？亦不知其名号，但见其求学于书香高校，受荫于名师贤（达）人，孜孜以向学，固以小生而号之。性闲静而隐忧。

        待人以随和，行事以斟酌。不斤斤于得失，不争争于屑小。

        喜学而乐习者甚，固金经每猜，玉典常求。行事善，人缘佳，固群友以喜生（小生）。

        正所谓，悦群友与行游，乐琴书以消忧。然性亦柔而弱，固行事多彷徨而少决断，时败事矣。

        重他人之陈见，失一己之主见，岂不为过欤？为人略偏激，时纠结于凡事而不得开怀者，性之使然也。或曰：闲静寻学使心悠，怎为他见弃自由？独行悦己心涅凤，逍遥游里自消忧。

        文言文自传3 帅哥不知何许人也，亦不详其姓字。常以观星为乐，因以为号焉。

        闲静沉稳，谦虚内敛。好理科，专攻难题；每解一题，便怡然自得。

        居杂乱，父母知其如此，或厉声而斥之；书籍满室，无处下足。朴素节俭，曾不挥霍钱财。

        思维活跃，反抗权威；开朗乐观，淡泊明志，宴如也。常上百度答题，以示才华。

        热爱读书，自始至终。 赞曰：代笔之人有言：“先天下早饭而早饭，后天下晚饭而晚饭。”

        其言兹若中学生乎？挑灯夜读，以得其分。初中之学生欤？高中之学生欤？ 文言文自传4 悠悠不知何许人也，亦不详其姓字，因读陈子昂“念天地之悠悠，独创然而泣下”句，感时之好，因以“悠”为号焉！ 悠悠生五年，于村中玩耍，忽一人至，谓其父曰：此女聪慧，若未见《诗》《书》，惜矣……言乞不见。

        其父大惊，遂送私塾知诗书矣…… 复豆蔻年华，入中学，师皆爱之。然一日，悠于课堂酣睡，师指之曰：何于吾课堂酣睡耶？悠从对曰：师之业，吾已烂熟耶，复听之，亦老生常谈也……师摇首，苦笑而去…… 时有好事者闻之，问师曰：先生何故闻其言而摇首，复苦笑去耶 先生对曰：悠悠少聪，博文而强记，此吾叹服。

        然敏而少学，心之不专，吾故摇首也！子不闻，学而时习之乎？前者，悠闻道，今吾复讲，其酣睡，复多日，必忘矣，是以吾苦笑而去也……后悠闻其言，乃深知己之不知，遂发奋向学。复三年，入重点中学…… 文言文自传5 余入世讫今，算来二十二年有余矣。

        前六载幼小，后十年寒窗。因资质愚钝，未曾高中。

        不得已，惟背井离乡。以求谋生也。

        时至方今，虚度六轮春秋。好逸恶劳，一事无成。

        实非所宜也！诸如此类之属。务必慎之！戒之！夫，心无远虑者.虽如脱缰之驹，任尔驰骋.然.终有力竭之时哉！孟德尝言：“ 老骥伏枥，志在千里。”

        彼花甲之年尚有壮志，况尔年少乎！夫子曰：“朝闻道，夕死可矣！” 余当铭感五内，以儆己身。 至若性情，喜诗词春秋，尚孔孟之道 ，羡古人之胸怀，慕先人之才情。

        余虽好之，然岂吾辈之所能望其项背乎？及暇，以丝竹自娱，偶习丹青书法之术。实乃消遣之举耳，不堪入目者也。

        谨以斯文偶记闲情。以慰余心。

        文言文自传6 何去何从，谁人自知？知人易，自知难。天生我材必有用，何处用之，非我所知；偶有知者，亦难脱世之纷扰，碌碌以求生，天赋之才囚于笼箧，日久蒙尘，再无光泽可鉴，兹不悲乎？日来颇有所感，习此道益久，觉心途亦殊，忧从中来，不能自已。

        叹流年似水，十载光阴倏忽而逝；形容委顿，心亦弗安。惑则惑矣，然不得心爱者而适之者，实不得已也。

        余本家贫，无以自饱，徒羡二谢之随心，不为世事所羁；又少太白逸骨，少陵胸襟，实难舍一饭之食，而求一诗之雅。第观今日之所欲所为相决者，实自为之，亦无可怨尤。

        吾本俗人，不敢清高以自命；然世风日下，人心委琐，亦心扉痛彻。既无力以劝勉，复不能自浊以合流，唯洁身忍辱，苟存于暗世，悲夫！ 少年时，尝语友曰：“吾生无大志，但求耕织自给，闲时书画丝竹以自娱。

        苟得心爱之人偕老此生，当无恨矣！”友默然微哂：“子年幼，岂知世之浊秽。人皆削己媚俗，犹恐不逮，似汝清心自适，不谙世故，将何以立身，吾甚为汝忧！子之谓，痴人说梦而已。”

        历数载，乃识人力之微薄，然友说。而心亦漠然，不复有少年狂放之态。

        穿流人海之中，苟安斗室之内，埋首故纸堆中，徒令双鬓染银丝，空空然其何迂耶！因心自囚，障目浊世，实则避也。 然则，余心中自有一红日在，照于前途；亦甚有所望，犹不负少年之志。

        作茧自缚者，避则避矣，然终有破。

7. 文言文自传

        [编辑本段]原文 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

        闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

        性嗜（shì）酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄（zhé）尽，期在必醉。

        既醉而退，曾（céng）不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪（dān）瓢屡空，晏（yàn）如也。

        常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

        赞曰：黔（qián）娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦（chóu）乎？衔觞（shāng）赋诗，以乐其志。

        无怀氏之民欤（yú）？葛天氏之民欤（yú）？[编辑本段]译文 五柳先生不知道是哪里的人，也不清楚他的姓名和字号。因为住宅旁边有五棵柳树，就以此为号。

        闲适沉静，很少说话，不贪图荣华富贵。他喜欢读书，读书不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。

        他特别喜欢喝酒，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒席请他喝。

        一喝酒就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，竟不舍不得离开。

        简陋的居室里空空荡荡，不能遮挡狂风和烈日。粗布短衣上面打了许多补丁，盛饭篮子和水瓢里经常是空的，可是他却安然自若的样子。

        常以写文章自娱自乐，充分显示出自己的志趣。得失都不放在心上，这样过完自己的一生。

        作者评论说：“黔娄的妻子曾经说过：‘不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。’这话大概说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己的志向而感到无比快乐。

        这是上古无怀氏时候的百姓？还是远古葛天氏统治下的百姓？[编辑本段]作者简介 陶渊明（约365—427），又名潜，字元亮，一字渊明。自号五柳先生，晚年更名潜，卒后亲友私谥靖节。

        浔阳柴桑人（今九江市）人，东晋诗人、辞赋家、散文家。 陶渊明出身于破落仕宦家庭。

        曾祖父陶侃，是东晋开国元勋，军功显著，官至大司马，都督八州军事，荆、江二州刺史、封长沙郡公。祖父陶茂、父亲陶逸都作过太守 年幼时，家庭衰微，八岁丧父，十二岁母病逝，与母妹三人度日。

        孤儿寡母，多在外祖父孟嘉家里生活。孟嘉是当代名士，“行不苟合，年无夸矜，未尝有喜愠之容。

        好酣酒，逾多不乱；至于忘怀得意，傍若无人。”（《晋故征西大将军长史孟府君传）渊明“存心处世，颇多追仿其外祖辈者。”

        （逮钦立语）日后，他的个性、修养，都很有外祖父的遗风。外祖父家里藏书多，给他提供了阅读古籍和了解历史的条件，在学者以《庄》《老》为宗而黜《六经》的两晋时代，他不仅像一般的士大夫那样学了《老子》《庄子》，而且还学了儒家的《六经》和文、史以及神话之类的“异书”。

        时代思潮和家庭环境的影响，使他接受了儒家和道家两种不同的思想，培养了“猛志逸四海”和“性本爱丘山”的两种不同的志趣。 陶渊明少有“猛志逸四海，骞翮思远翥”（《杂诗》）的大志，孝武帝太元十八年（393），他怀着“大济苍生”的愿望，任江州祭酒。

        当时门阀制度森严，他出身庶族，受人轻视，感到不堪吏职，少日自解归“。（《晋书陶潜传》）他辞职回家后，州里又来召他作主簿，他也辞谢了。

        安帝隆安四年（400），他到荆州，投入桓玄门下作属吏。这时，桓玄正控制着长江中上游，窥伺着篡夺东晋的时机，他当然不肯与桓玄同流，做这个野心家的心腹。

        他在诗中写道：“如何舍此去，遥遥至西荆。”（《 辛丑岁七月赴还江陵夜行涂口》）对仕桓玄有悔恨之意。

        “久游恋所生，如何淹在滋？”（《庚子岁五月中从都还阻风于规林二首》）对俯仰由人的宦途生活，发出了深长的叹息。隆安五年冬天，他因母丧辞职回家。

        元兴元年（402年）正月，桓玄举兵与朝廷对抗，攻入建康，夺取东晋军政大权。元兴二年，桓玄在建康公开篡夺了帝位，改国为楚，把安帝幽禁在浔阳。

        他在家乡躬耕自资，闭户高吟：“寝迹衡门下，邈与世相绝。顾盼莫谁知，荆扉昼常闭。

        “表示对桓玄称帝之事，不屑一谈。元兴三年，建军武将军、下邳太守刘裕联合刘毅、何无忌等官吏，自京口（今江苏镇江）起兵讨桓平叛。

        桓玄兵败西走，把幽禁在浔阳的安帝带到江陵。他离家投入刘裕幕下任镇军参军。

        （一说陶渊明是在刘裕攻下建康后投入其幕下）。当刘裕讨伐桓玄率兵东下时，他仿效田畴效忠东汉王朝乔装驰驱的故事，乔装私行，冒险到达建康，把桓玄挟持安帝到江陵的始末，驰报刘裕，实现了他对篡夺者抚争的意愿。

        他高兴极了，写诗明志：“四十无闻，斯不足畏，脂我名车，策我名骥。千里虽遥，孰敢不至！”（《荣木》第四章）刘裕打入建康后，作风也颇有不平凡的地方，东晋王朝的政治长期以来存在“百司废弛”的积重难返的腐化现象。

        经过刘裕的“以身范物”（以身作则），先以威禁（预先下威严的禁令）的整顿，“内外百官，皆肃然奉职，风俗顿改“。其性格、才干、功绩，颇有与陶侃相似的地方，曾一度对他产生好感。

        但是入幕不久，看到刘裕为了剪除异己，了讨伐桓玄有功的刁逵全家和无罪的王愉父子。并且凭着私情，把众人认为应该杀的桓玄心腹人物王谥任为录尚。

8. 急求 一篇文言文自传

        甲子（乙丑，你属什么的就添什么年份）桃春（如果你是三月生的话），湘北张（王，李）族添香，诞在晨钟之际，乃名春晓。

        春晓三岁，聪灵可爱，乡人莫不爱之，唤晓春以为春晓伴。香泽澧滨，鱼丰洞庭。

        耕牧之子更知节俭以为生计，勤做省食以伺父母。岁五始读圣贤，九载寒窗，冬夏如一，奈何孙山落名？古人云：沉舟侧畔千帆过。

        一朝失落，无以成十载堕落之藉，人唯志坚手勤以成大器。三载转行，精攻电脑，盼来朽木枝头开百花。

        然世事磨难。曰：天将降人于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，行拂乱其所为。

        伯牙未遇子期，山伯不识英台，何以为佳话？若得知音伴红颜，蛟龙出海穿云天。吁嘘，扫庭设塌以待。

        时间不够，乱写的。

        希望你不介意。

       1. 用文言的形式写自传,不少于200字

        吾者，学生也，平日此女子怪哉，好浮想联翩，天马行空，每有会意，便仰天长笑，旁人冷眼相待。或与君同乐，独乐，与人了，孰乐？但凡如此，母叱咄，曰：“何功之有哉？好读书，亦为正解！”

        少时口才颇佳，胡编乱造之。莫名其妙嗜其写作，笔耕不止，做无畏状。但对名人名书少知之。张冠李戴或无头冤案时有发生。愿日积月累有待提高。头脑清醒，未尝不以为荣。发挥口才之能，善辩论，好狡辩，争其理，老少通吃，自视不差。然不配于行家相媲，否则自行惭愧。尝学几日素描，赢口头炫耀之资本。本事亦在临摹，便不了了之。

        此女子生性豁达，然粗心不在话下。其师常训之。训之过，颇感不满，便碎碎念之。殊不知，从者殆而。生性乐观，好强。某君曾曰：“不戚戚于琐事，不汲汲于功名。隔壁窈窕淑女，学之！”现如君所见。此女奈无笑不露齿，温婉静秀之势。自古东施效颦，衰之。此女子曰：“呜呼！芙蓉姐姐上身乎？”

2. 用古文写自传怎么写

        昔有登徒子，自比楚狂客。

        黄天仰不事，后土俯不祚。生来常柔弱，辗转席榻中。

       

        一日三吐哺，风光四时同。三岁始能行，欲随汨罗走。

        桥上邻人见，方救江河口。七岁入蒙学，无意圣人言。

        腾转四海内，纵横寰宇间。朝呼明伦堂，幕入大荒山。

        凡俗此间忘，春去二三年。十三始得出，无学亦无成。

        遽将送私塾，寒窗三九伏。人稀远车马，城郊绝尘音。

        晨对山窗诵，夜下昏灯读。书经常为伴，丝竹与比邻。

        师长传教谕，亲朋有笑语。三年又过隙，唏唏复嘘嘘。

        十六入国学，欲穷三千经。朋辈皆哂笑，羁鸟入旧林。

        凌云遂消磨，与世为蹉跎。三年醉酒池，浑浑又噩噩。

        十九进太学，纵情且寻乐。东进谐怪宗，西入疯诞河。

        白日长为梦，频问今何年。目浊鬓毛衰，身偻情更哀。

        欲修大道真，长念无量寿。又归释门中，唯诵阿弥陀。

        尊号紫中仙，法曰无尽藏。唯唯兼诺诺，托体同山阿。

        文名无所传，异事无所作。值此秋风起，归根复叶落。

        谥曰风尘子，魂去归弱河。 ——《怀古一.风尘子》。

3. 我的自传文言文形式

        吾本顽童，生于乡村，长于田野，苟且偷生于童年，不求提名于金榜，常为鸡飞狗跳、落井下石之作蛹者；熟当儿童群殴、夫妻吵架之挑唆者。

        家父不以吾顽劣，猥自枉驱，三顾吾于床榻之上，施吾以长拳短脚。由是恐惧，遂许家父以趋驰，受教乎拼音数字、加减乘除，不觉二度寒暑，自认已学有半车、才有一斗，故仿二郎之举，从孔孟之道，捧圣贤之书，踏恩科之路，凛然乎入学堂。

        本想以苦作舟，方不致于人后，不料同窗皆顽劣未教化之徒，非手脚指并用未能识数之辈，吾竟轻轻松鹤立于鸡群，笑傲乎课堂！偿得小红花不可胜数，获奖状裱于四壁，荣誉证书十二卷，卷卷有爷名，可谓出师就捷矣！如是再接再厉，加之冰雪聪明，灵能补惰、智能补懒，吾从学之路甚为平坦，时至今日已累计寒窗十九载尔。

4. 文言文形式《我的自传》 初二作文

        鄙人， 东莞麻涌人也， 字飞人； 自小喜灌水， 爱游泳，又爱篮球， 又宅在河边， 因以为号焉。

        好动多言，不慕荣利。爱吹水，技巧不好；每有会意，便欣然忘食。

        性旅行，家贫，不能常得，友人知俺如此，便介绍俺往班里路。神秘者，猪狗也，牛马也，干得比苦力还辛苦也。

        起得比鸡早，睡得比狗晚，吃得比猪差，住得比鼠窝差，跳得比猴快，走的冤枉路比马多，爬得比牦牛高，晒得比藏族黑。即使如此，余也醉于其中。

        俺读书少，走路多；为求增加自己的知识，扩宽自己的视野。每有机会，不惜弃课而去之。

        祖国名山大川，名胜古迹，尽收眼底；各地美味小食，尽在其中。旅程轻松写意，让人流连忘返。

        后友人见偶醉以为迷也，告偶去而脱之。不在其中焉何得知之？世态炎凉，热嘲冷讽，让俺觉得走万里路胜读万卷书。

        感受各小城市经济文化，领略八方家乡风土人情；交好友，逢知己，桃李天下；谈国事，论理想，畅所欲言。认识在实践中不断加深，实践促认识越加开阔，岂能言迷？“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。

        还是走自己的路让别人说去！人生于世，难得糊涂，是也？。

5. 求作文 用文言文形式写一篇自传

        1：吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜.乃广东珠海人氏.性格开朗，好与人交谈，活泼好动.吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也.自幼爱好读书，因而倍受赞誉.读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之“天才”.嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！

        吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂.呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试.吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民.

        吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器.“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤.”吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？

        2：此女子怪哉，好浮想联翩，天马行空，每有会意，便仰天长笑，旁人冷眼相待.或与君同乐，独乐，与人了，孰乐？但凡如此，母叱咄，曰：“何功之有哉？好读书，亦为正解！”

        少时口才颇佳，胡编乱造之.莫名其妙嗜其写作，笔耕不止，做无畏状.但对名人名书少知之.张冠李戴或无头冤案时有发生.愿日积月累有待提高.头脑清醒，未尝不以为荣.发挥口才之能，善辩论，好狡辩，争其理，老少通吃，自视不差.然不配于行家相媲，否则自行惭愧.尝学几日素描，赢口头炫耀之资本.本事亦在临摹，便不了了之.

        此女子生性豁达，然粗心不在话下.其师常训之.训之过，颇感不满，便碎碎念之.殊不知，从者殆而.生性乐观，好强.某君曾曰：“不戚戚于琐事，不汲汲于功名.隔壁窈窕淑女，学之！”现如君所见.此女奈无笑不露齿，温婉静秀之势.自古东施效颦，衰之.此女子曰：“呜呼！芙蓉姐姐上身乎？”

        上文是我复制的，有点怪怪的……

        下文是我高一时候写的那篇古文自传，应该不差，又像中学生的水平.

        碎玉居士传

        居士豫章人氏，姓郭名婷字文君，自号碎玉居士，求时髦也，并无他意.娴静少言，诚以待人.好读书，务求会意，每至精彩之处，全然废寝.好写作，发自心声，投诸笔端，每每以众人围观为喜.好唱歌，胸中藏曲百余，常曲惊四座.性嗜学，不以解易题为喜，不以解难题为烦.亲旧熟知其性，愈交愈笃；路人不明所以，暗以为怪.

        评曰：毛老有言：“好好学习，天天向上.”其言兹若人之俦乎？吟歌赋诗，以乐其志.师长厌其人欤？同窗喜其人欤？

        现在看看，实在不怎么样，却是我高一的真实水平，稍稍删改了一点点过于幼稚的东西，你自己再结合自身情况改改，估计没有问题了！

6. 用文言文写一篇自传300字左右

        我（文言文版自传） 余生于安乐，弱冠入学，懵懵间已然及冠之年，学而高不成，低未就。

        而为府政所不弃，为之先生。苟安于教为一年有余，而教之不善，生性平淡，奈无响应之举，何其衰也，实为吾之不幸。

        夫生性豁达，然粗心不在话下，平生无甚特性。思公门之行，奈何学识浅陋，阻于试场。

        尝入商海为之奋斗，奈何无可用之资，无拼搏之计。遂安于平淡，不思进取。

        霍然间，人生已虚度24载春秋，苦无惊人之举，与人不奇。自思仰愧于天，俯无颜以对地，呜呼！曰之天理，然天道不耻，吾将穷毕生之力，与天争艳。

        《书》曰：“天道酬勤”，余必将有所为欤。

7. 急需一篇古文自传,400字,最好是自己写的

        吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。

        乃广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。

        吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。

        读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之“天才”。嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！ 吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。

        呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。

        吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”

        吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？。

       好了，今天关于“我的自传作文400字六年级”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“我的自传作文400字六年级”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。