写一篇人物通讯作文

写一篇人物通讯作文

       谢谢大家给我提供关于写一篇人物通讯作文的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题，并提供一些相关资源和参考资料，以便大家进一步学习和了解。

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5.人物通讯稿怎么写

6.关于人物通讯作文

写一篇人物通讯作文

       采访烈日下的环卫工人

       今年夏天太热了，在炎炎烈日的炙烤下，街上来来往往的行人们汗流满面。可是，街道上清洁工、交通警察等很多人都还在工作，为了我们有一个美好的家园，他们坚守在烈日下的工作岗位上。今天，我走上街头随机采访了一位环卫工人。

       采访地点：东大街与向阳街交叉口(根据自己的情况修改）

       采访时间：2010年7月4日

       采访对象：东大街上的一位环卫工人李凤荣(根据自己的情况修改）

       记者：###（写你自己的名字）

       今天，我在路边采访了一位环卫工人，她叫李凤荣。因为是第一次走上街头随机采访，我特地列了一个采访题纲。按照题纲，我提问，阿姨回答。下面是我的访谈录。

       问：阿姨您好，我是创新街小学的雪儿。我想采访您，这是我的暑假社会实践活动。

       答：好呀，你问吧。

       问：阿姨您叫什么名字？您今年多大了？您从事环卫工作多长时间了？

       答：我叫李凤荣，今年51岁了，当环卫工人已经3年多了。

       问：您每天工作多长时间？

       答：每天凌晨4：30开始扫地，5：00回家吃饭，7：00现出来保洁，一直干到中午12：00回家吃饭，13：00再出来保洁，晚上19：00以后就可以下班回家了。

       问：您当环卫工人最大的感受是什么？

       答：很累，但看到街道被自己打扫干净了，很开心。

       问：您什么时候感到最快乐？

       答：为大家创造一个干净的家园，自己看着也舒服。我把保洁当事儿干，好好干事。

       问：您什么时间感到最累？

       答：检查的时候和下雪的时候。下雪的时候，又是扫又是铲又是推又是运，有时要忙一个礼拜才能把积雪清扫干净。

       问：打扫卫生时要注意什么？

       答：眼睛要尖，不能放过一片纸。

       问：除了打扫卫生，在工作时还要注意什么？

       答：如果有人问路，我还要担当向导的工作。如果我不知道的话，就让他去问别人；如果我知道，我就详细地告诉他。（笑，把警察的工作也做了。）最可笑的一次是，有人站在邮政大厦旁边问我：“邮政大厦在哪里？”

       采访的过程中，老弟阿福买了两瓶水送给了阿姨和另一位环卫工人，我们想在酷暑中给他们送去一丝清凉，让他们解解渴。

       采访结束了，我体验了一下环卫工人的工作。我拿起阿姨的扫帚才扫了不到30米，就感觉到很累了，因为地上有很多垃圾。我计算过李凤荣阿姨所负责的区域有1500平方米，她每天的工作量该有多大呀！尤其是在这样炎热的夏季，该有多累呀！

       我们以后再走这条路的时候，一定不会再乱扔垃圾了。我们多扔一片纸，就等于给环卫工人增添了一份负担。通过这次采访，我知道了环卫工人们为了给我们保持一个清洁的环境有多么辛苦，更理解了保护环境，人人有责的含义。

作文稿怎么写采访人的

       5月29日，杭州长运公司的司机吴斌正是被这样一块飞入车中的铁块刺入腹部。他临危不惧，忍痛用1分16秒缓缓靠边停车。站起来请乘客报警，并且嘱咐：“别乱跑，注意安全。”最终，24名乘客无一受伤，48岁的吴斌却伤重不治。

       吴斌，继最美妈妈吴菊萍之后，又一位感动中国的杭州平民英雄。他生前是如此平凡，开了10年长途大巴，每天上班下班默默无闻，相当于绕地球开了30圈。他生前的最后一瞬间又是如此不平凡。那生死一分钟，他承受着达到生理极限的剧痛，左手仍牢牢地抓住方向盘。那一瞬间，他成为24位乘客的守护神。

       据报道，吴斌此生最大的爱好就是健身。他放在大巴车上的哑铃，曾是他的最爱。然而现在它静静地躺在那里，似乎在无言地诉说着那惊心动魄的一幕。这是一段残酷的视频。从生到死，就在你的面前，看得清清楚楚。每个人在点击这个视频的时候，都会扪心自问，如果是我，我将如何抉择?全国数百万人在点击这个视频之后震惊了，博友纷纷发帖说落泪了。

       时间回到2012的5月29日清晨，朝晖五区一套70平方米的老房子里。吴斌一家在这里已经住了30年了。2003年，吴斌进入长运集团当司机，一晃快10年了。

       和过去的3000多个日子一样，那天清晨5点40分，他从妻子手里接过早点，匆匆和妻子道别。

       5月29日上午7点半，他发动引擎，前往无锡。途中总共3小时。

       中午11点10分，搭载着24名乘客，吴斌开车返回杭州。普通的返城之路，却是吴斌生命中的最后一趟旅程。

       11点40分左右，当车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时(江苏境内)，突然有一铁块从天而降击中挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂，导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。

       我们再来还原一下惊心动魄的最后一分钟：

       11点39分24秒，一个块状物体，穿过挡风玻璃，像炮弹一般击中吴斌腹部。吴斌的手被飞物打中，但他迅速地紧握住方向盘，保持车辆方向。

       11点39分41秒，车速慢慢下来了，吴斌挂挡位，拉上手刹、开启双跳灯。

       11点39分52秒，他解开了身上的安全带。

       11点40分左右，吴斌半躺在座位上，不停地移动身体，右手不时抚摸着腹部，看得出来非常痛苦。

       11点40分05秒，他挣扎着站起来，用很低的声音一字一字地对乘客说：“不要乱，一个一个下，站在路边。”然后打开车门，安全疏散旅客。最后耗尽了最后一丝力气的他，瘫坐在座位上。

       这段视频，吴斌的妻子汪丽珍只看了一次，不忍再看了。她反复在说：“当时他该有多痛啊!”

       医生说，吴斌当时肝脏整个破裂，已达到人所能承受疼痛的极限。

       就是这样突如其来的极限痛苦面前，你可以看到视频里，吴斌的左手牢牢地稳住方向盘，一刻不曾离开。原本突遭剧痛去捂肚子才是本能啊。

       他凭着他那颗勇敢的心拼搏、支撑，坚毅地挑战生理极限。在一系列准确动作之后，轻点刹车，把车从90公里/小时的速度稳稳地停下，完成了他人生最后一次漂亮而悲壮的停车。避免了一场车毁人亡的惨剧。

       2012年6月1日凌晨3点45分，吴斌因伤势过重去世，年仅48岁。

       吴斌的壮举让他的姐姐极为震撼。她说，“以前我一直觉得他很弱，都要我照顾，但这一刻我觉得他很强大。”

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       给你找了几个。

       1、

       9月16日上午，活泼可爱的小记者们兴高采烈地来到了佛山三中,采访校长秦大宙。你可别小看三中，他们学校可是广东省一级学校哦！

       一进校门，首先展现在我眼前的是两座塑像，她们象征着学习刻苦和拼博向上的精神。大家都知道红棉树吧！三中就有一棵很高很大的红棉树，它已经有两百多岁了。

       在秦校长的带领下，我们来到了春晖园，那里有菊花科、蔷薇科、葫芦科、十字花科等一些植物。我们还参观了"三中之声"广播室、地理和历史媒体播放室。

       采访活动开始了，我提出了一个事先准备好的问题，"你们学校教学很好，老师也付出了不少的努力，那里面含藏什么秘诀呢？"秦校长告诉我这个问题太大了，他沉思了一会儿，说："做一位老师，要有责任感，要有上进心，要对每一位同学严格要求，要对每一位同学负责，这就是我们学校的秘诀。"紧接着，又有一位小记者提出了一个问题，她说："你们学校未来怎样发展？"秦校长笑容满面地说："如果以后来到我们学校，你将会发现我们学校的操场变成塑胶跑道，春晖园旁边也将建起图书大楼，每个教室都会有一个电教平台。我们学校将来还会建佛山市第一家示范高中的教学楼"。

       最后，秦校长还告诉我们，他们学校的面积有45亩，50个教学班，190位教师，学生有2820人。每年招生比较多，学校的成绩也不断提高。通过实践证明；三中发展的路子越走越宽，秦校长说三中要走自己特色的路。

       听完了秦校长的这一番话，我们用热烈的掌声表示感谢。顿时，会议室里一片欢腾。通过这次采访，我知道了三中是一个环境优美、教学经验丰富的学校。如果以后有机会，我也希望来这里读书。

       2、记一次采访

        7月10日上午，南雄市摄影家郭学忠到易通学校接受了我们的采访。

        第一节课我们参观了郭爷爷的摄影作品，那一幅幅漂亮的作品让人感到满目琳琅。回到课室，郭爷爷介绍了相机的分类：数码照相机、胶片照相机，其中胶片照相机怕光。比较少用的照相机有红外线照相机和全息照相机。

        郭爷爷还对我们讲授了摄影的分类：新闻摄影、生活摄影、单人摄影、婚纱摄影等。谈到风景摄影艺术，郭爷爷说了一句很美妙的话：“一张照片，是一首诗，是一篇短文。”对这句话，郭爷爷这样解释：“欣赏一张相片，你可以写出一首诗，也可以写出一篇短文。”我们这才恍然大悟。

        谈到本人的经历时，郭爷爷深情地告诉我们：“我1949年10月参军，到云南去打土匪。1955年4月退伍回乡。我在部队爱上了摄影，1956年开始，我在各单位借照相机去拍照。

        郭爷爷不仅拍照拍得好，而且发现了乌迳百岛湖、牛子山（南雄小丹霞）等南雄美丽的景点。

        郭爷爷把自己每月2000多元的退休工资拿去投入到摄影追求中，他真是南雄的一个好摄影家，是一个有发现精神的摄影家。

       3、我是小主人新闻报社的实习小记者。十.一期间，老师安排我们到“虹桥上海城”进行实地采访，了解节日期间人们是怎样度过的。

       我们来到“虹桥上海城”，只见那儿人山人海。原来“虹桥上海城”是个大型购物、休闲中心，节日里当然是热闹非凡啦。我们各自找到采访对象，就分散了。我看准一个小妹妹，就走过去问：“小妹妹，我是小主人新闻报社的记者，我能采访你一下吗？”小妹妹高兴地说：“好的。”我问了她几岁，喜欢怎样过节。她告诉我，她七岁半，今天和爸爸妈妈一起来刚开张的“虹桥上海城”是参加小主人生日游活动的，爸爸妈妈可以去放心购物，好多老师会带她和其他小朋友一起玩各种游戏，她开心极了，今天天还没亮，她就催爸爸妈妈快点起床了。我觉得她真是个可爱的小姑娘。我又问她，这个长假每天都安排这么丰富的活动吗？她撅起了小嘴说：“才不是呢！明天我要去弹琴，还要上英语课，还有学校的功课没做完呢。要是天天这样我就开心死喽！”原来，这么小的妹妹，已经负担很重了呀！我拍拍她的头说：“那你的本领很大呀，将来你演奏钢琴的时候，姐姐为你鼓掌。”小妹妹又高兴地笑了，我让她在我的采访本上签了名。在“虹桥上海城”内走着，发现有不少金发碧眼的外国友人。我想，采访外国人在中国过节应该是一件有意义的是。于是，我来到一位金发姐姐面前，友好地说：“Hello! May I interview you?（你好，我能采访你吗）”她听明白了，也回答说：“Of course (当然可以)”我凭着一口流利的英语，又问了她：“Are you happy today?（今天你高兴吗）”“Where are you from ?（你从哪里来）”等问题。她一一做了回答。通过采访，我知道了这位姐姐今年二十二岁，是英国来的留学生，家里有爸爸、妈妈和哥哥，她非常爱自己的家和祖国，但也喜欢中国。她还签上了名字——Anna，原来她叫安娜。

       采访了一段时间后，同学们到大厅集合，互相交流采访收获。大家侃侃而谈，非常开心。

       通过这次采访活动，我了解了节日里孩子们的心情，还知道要和外国人交谈，学好英语是多么有用。我想，下次我还要多参加这样的活动，因为这能锻炼我的胆子，更因为这是一次难忘的活动。

       怎样写好采访作文

       写文章之前，要针对文章的立意、主题，准确掌握第一手资料，包括时间、地点、人物、事件全过程、起因、结果，甚至于详尽的背景资料，情况掌握的越具体、越深入，文章就越容易写，写出来也更能吸引读者。

       1.就重避轻，就简避繁，才能出精品。

        素材收集完后，要有所取舍，不能一股脑地都搬上来，搞“大杂烩”，让人分不出什么味道。要坚持“就重避轻，就简避繁”的原则，前者指的是选材，即从大量繁杂的素材中取其精华，去其糟粕，做到精挑细选。后者是说，行文的言简意赅，即用简练的话语表达，避免添油加醋，搞“长篇大论”。文如其人，做人写文章培养严谨务实的风格非常重要。为了凑字数或者应付差事写东西的做法，均不可取。此外，要将写通讯报道与文学创作区分开，通讯报道所使用的语言讲究精练，但不排斥优美；重视事实描述，切忌艺术加工.

       2.要做到主题鲜明，一目了然。

        凡是文章都讲究有鲜明的主题，通讯报道稿子因其精短，更是如此。文章表达什么，立什么意，要做到心中有数，如果没有明确、鲜明的主题，在采访或收集素材过程中就会忽略掉那些真正有价值的部分。选材如此，行文也然。一般通讯报道都采用开门见山的写法，直入主题，然后再描述，最后点题收尾。其他的写作手法还有如倒叙用事件结果、反响引出主题、插叙在主题描述过程中插入一段特写等，无论什么写作手法，文章长短，都要以主题鲜明为重中之重，让读者一目了然。

       3.写人物通讯要做到生动形象地再现人物特质。

        做到这一点，确实很难，这也是人物通讯最难写之处。举李素丽人物通讯为例，文章通过在公共汽车上的所见所闻，把一名普通公交乘务员平凡岗位上的平凡事迹通过一连串的琐碎小事让读者感受到平凡中的“不平常”、平凡中的“伟大”。如果换一个角度，同样是描述她怎么样不平凡，说她怎样忘我工作，对乘客怎么，遇到乘客的不良行为怎样。缺少了活生生的场景描述，事迹就不够鲜活，感染力就不那么强，表现人物特质也就缺乏深度、不够深刻了。如何找准文章的切入点是其中的关键。只有最贴切的、最生活化的，才能生动形象地再现鲜活的人物。通常工作中写的比较多的人物事迹材料，往往被我们无情地格式化了，就是开头某某取得什么成果，然后在罗列几个工程等等完事。这样怎么能把人物活生生地再现出来？写人物事迹讲实事求是，不是不讲生动，更不是照本宣科。要做到生动鲜活，单靠辞藻的修饰，优美的语言，都是不够的；它不能离开生活，只有生活的，才更具感染力和穿透力。

       4.写通讯报道稿件，重点要把握“精、准、快”三大要素。

        所谓精即语言精练，准即反映事实准确无误，快即出稿及时。精、准前面已经谈过。如何做到快，及时将有价值的新闻稿子写出来，一要做到早准备，提早收集相关资料，打好初稿或腹稿；二要练就快笔头，以最快的速度，及时将稿件整理成文；三、平时下工夫，打底子，可谓“千里之行，始与足下。” 对于文字工作者而言，丰富的知识储备和深厚的文化素养都是必要的。

袁隆平作文600字人物通讯

       我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”当我们高唱《感恩的心》优美、感伤的歌词、挥洒《感恩的心》伤感、美丽的动作时，会让你脑海中浮出一个神圣的名词——“老师”吗？

       老师—一个世上最神圣、最无私的职业，她会为了自己的学生而忽略自己的儿女，她会为我们的学习、我们的生活而废寝忘食，她会为了学生的某件事而流下眼泪，她会为了同学生病而焦急难受……她会做太多太多的事情，即使自己再苦再累她也毫不在乎，她做这么多是为什么？难道仅仅因为她是老师吗？不，还因为她在她的内心深爱着她的学生。有时她也会发火，难道那是不疼你的表现吗？不，那是希望你正确认识自己错误的一种方式，看到自己的学生有一点的进步，她会比谁都高兴，但如果听到半句关于自己学生不好的半点消息，她总会皱起眉头。

       老师的语句，是一眼永不枯竭、汩汩流动的山泉，孜孜不倦教悔滋润着我们的心灵，冲刷掉那里的浊水与污泥，那两片红唇间包含着无尽的神奇与奥妙。

       其实，我文中的士那个“她”不是别人，正是我们综合二班班主任曾利强老师。为了我们这个班，曾老师费尽了心思，每天早早地起床，晚上等我们就寝后才可以去休息，可是我们班的同学总是让曾老师失望，每次走进教室不是纪律问题，就是卫生问题，有一次老师在班上说着这些事，说着说着，老师的喉咙哽咽了，眼框湿润了，那眼泪包含有多少辛酸，多少委屈，多少对我们的爱啊！一种莫名的伤感与敬重一下子涌入我的脑海，撕扯着我的思绪，那个时候您是抱一种什么样的心情来上完这堂课，您是拿什么样的勇气擦干眼泪继续上课。

       我身为本班班长，心里真的很不是滋味，自己管不好这个班总让老师操心，我深感愧疚，我在这里代表全班同学向您说声“对不起”，老师，您辛苦了！

       不管前面的路有多苦，她只希望看到我们的成功，再多的辛酸都不在意，只要我们坚持永不放弃，过去的就让它过去，哪怕留下的只是苍白的记忆，把委屈留在心中。

       我相信这也是全天下老师的心声！

       泪水曾几次浸湿我的枕头，望一望天上那闪烁的繁星，像您眼中闪烁的泪光，遇到您我们是那么幸福！为什么我那么容易流泪，为什么泪水流过的脸颊还残留着幸福？哦，那是您对我的爱，一种发自内心无私的爱，时间冲不谈友情的酒、距离拉不开思念的手，不管以后我们身处何方，您永远是我心中的明月。

       最后，我只想再一次非常真诚地说声抱歉，我要高声地说老师，您辛苦了，也向全世界所有教师说声“老师，你们辛苦了，祝你在以后的生活中能事事顺心，桃李满天下。”

       啊，再过一年，我们就结束6年的小学学习生活，进入初中的学习了，和老师同学相处的日子不多了，要和老师、同学们说bay-bay了，在这些小学日子里，我学到了不少知识，学到了我们以前不知道的东西。

       这些年来，是老师教我识字、写字、算术等，在06班，我也交到了许多好朋友，虽然常常为了一点小事吵架，但是我还是很快乐，她们给了我欢笑，让我不再是一只“丑小鸭”，让我的小学学习生活变地五彩缤纷，也发生了很多事情……

       记得那是个夏天，很热，同学叫我请她吃棒冰，我同意了，可是没想到，她竟然挑了一个最贵的，叫我付钱，我只带下来3元，光是她那个就已经3元了，我还要买呢，我就说：“你买那么贵的干吗啊，而且那么多的，你喂猪啊你，换个换个，要不然化了就要我付钱了。”边说还一个劲地推她，她生气的说：“推什么推啊，很好推的是不是啊，很好推的你去推垃圾桶去，那么急干吗啊，又不是急着去赶丧，真是的。”一听这话我火了：“我能请你就已经很不错了，你还罗嗦个P啊你，爱要不要，我可没这个闲功夫陪你瞎转悠，快点，你只能拿5毛的，要不你自己付钱去啊。”没想到她说：“我不要了，我不爱要，你要你自己拿自己付钱，哼，别以为我没钱，我家里多的是，只不过今天没带出来，以后别叫我请你！哼！”说着就很生气地走了，结果好几个星期都没和我说话。

       还有一次，坐在我后面的学生叫我拣笔，我帮她拣了，可是后来，她又叫我拣，我还是帮她拣了，可是，这样的动作我做了5遍之后，她又叫我拣，说是锻炼我的耐力，我忍不住了，说：“你的笔怎么老掉啊，是不是长了2条腿啊，还是长了4条腿啊，不然不会溜地这么快的……”她火了，说：“叫你拣一下笔这么难的啊，又不是叫你去干什么，真是的。”后来她自己去拣了，还说以后如果我有什么东西掉到她那边她一定不会帮我拣，还要狠狠地踩两脚……

       这些事情以后可能不发生了，至少不是在同一个人身上发生了，所以，我要好好珍惜这一年时间！！

       自己点点眼药水，给点面子

人物通讯稿怎么写

       当你吃着香喷喷的白米饭的时候，也许你会想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的李绅，不，我会想到“我一生最大的愿望就是让人类摆脱饥荒，让天下人都吃饱饭”的袁隆平爷爷。他是解决一个国家吃饭问题的大功臣。

       袁隆平，他是中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”。他利用仅占世界7％的耕地，养活了占世界22％的人口。从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于每年解决3500 万人的吃饭问题。

       对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！他先后获得了国内国际多项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁翱翔；风云市场上，以他名字上市的股票亮丽登场。

       不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，似乎丝毫也没有对袁隆平产生任何改变。从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。

       他拉着身上的衣服说：“这是我最贵的一件T恤，七十元。一般我买的都是三、四十元。我在香港，一百元买六条领带，人家都说好。”但他抽烟要抽好烟——“中华”，每个月二千元，是生活中最奢侈的开销。“我对财富的看法，有钱不花就是没钱，放在银行里那不是自己的钱。”

       不论银行里有多少钱，袁隆平还是种水稻的人。他除了日渐增多的条条皱纹，没有任何的变化。

       他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于研究，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。

关于人物通讯作文

       要写好人物通讯，在掌握丰富素材的基础上，应注意以下几点：

       一、标题导语最重要

       在把握好人物后，接下来就得考虑要以怎样的标题来展开。题目是文章的眼睛、窗口，好的题目像磁石，能吸引读者注意力，激起读者强烈的阅读欲望。

       导语是新闻写作中最重要的部分。是抓住还是失去读者，取决于标题和导语。在实践中，标题和导语的写作是一个系统工程的开头部分，其作用是互补的。优秀的新闻作品，总是力图把两者完美地结合起来，共同完成提示、评价新闻核心内容和吸引读者注意的双重任务。

       二、抓住点面作报道

       在标题导语基本形成之后，我们就得构思从哪些点面来突出报道的闪光点，这也就是文章最重要的部分了。所选点面不能多，一般选一到两个就够了，并且要把握典型人物报道的客观性、针对性和有效性，同时要注意以下几点：

       1.体裁要确定

       典型人物的新闻写作，首选的体裁一般都是通讯体，应当完成以下几个命题：叙述典型故事、交代时代背景、揭示先进人物的典型意义、再现先进典型人物形象。

       2.“采访”不可少

       先进典型人物的报道，要凸显人物形象，表现不被人所认识的隐藏在人物心灵深处的闪光的思想。捕捉到了人物的灵魂和思想，读者才能读懂你叙述的对象。这个时候，你会发现你的描写对象离你很近。所以要写好人物，首先必须采访好人物。当然作为学生，我们可能没有条件进行实地采访，那么在面对作文题时，就要牢牢抓住所给材料，梳理主角、配角的肖像、言行及当时的场景。在正式的成文过程中，还要注意综合运用描写、叙述、抒情、议论等表达方法。

       3.程序要理清

       应当先列出写作提纲，相当于完成了一篇文章的结构设计;再按提纲扩充内容，完成整个写作过程。

       总而言之，在进行人物通讯写作时，要抓吸引人的故事——抓住故事使人物丰满;要有打动人的细节——细节使人物更鲜活;要有个性化的语言——语言使人物更生动。

作文:怎么用人物通讯写身边的好老师

       通讯有许许多多名目，如：特写、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记、记者来信、新闻小故事等等。人物通讯作为其中最主要的一种新闻载体尤其引人注目。

       一、人物通讯的含义和类型

       人物通讯就是以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。

       人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一。它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，达到揭示时代特征、感染教育读者的目的。

       人物通讯中的人物当然要具有新闻性。从实际报道的情况看，这些能够进入通讯中充当主角的人，大致上有这样几种类型：

       第一种，各行各业的英雄模范人物。 如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。

       第二种，人们普遍关心的社会名流。 如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。

       第三种，在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值的普通人。 这是近年人物通讯题材发展的一个趋向。

       第四种，某些对社会有警示作用的反面人物。

       根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型：

       1．传记式

       其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。

       2．特写式

       侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。

       3．群像式

       特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。

       二、人物通讯的写作

       （一）、请谁来当“新闻人物”

       选择人物，要注意如下标准：

       u 能体现时代精神，反映社会面貌；

       u 有能构成新闻的较充分的事迹；

       u 生命形态和生活轨迹有一定的独特之处；

       u 人物有鲜明的个性，能给读者留下深刻的印象。

       （二）现人物的常用手法

       1．注意表现人物性格的特异点

       2．在矛盾冲突中写人

       3．借他人之口刻划人

       4．借景写人

       人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的，不是吗？

       每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们拖一节课。不是吗？所以老师很美，特别是带病上课的老师。

       老师的眼神很美。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎么又这样？不是告诉过你们不要这么做吗！怎么又来了？每当这个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀！”这是，我们又充满了自信。还有……

       老师的声音，也是最美的。

       当我们生病了，老师温和的声音在耳边响起：“你没事吧？好好养病啊，早日康复啊！”这是，我们仿佛充满了力量，好好养病，早日回归校园。当我们发言，老师鼓励的话语回荡在耳边：“不要急，慢慢想。”我们想着老师的话，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。

       老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是默默地奉献。不是吗？

       非常高兴能与大家分享这些有关“写一篇人物通讯作文”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。