江苏高考作文_江苏高考作文题目汇总

江苏高考作文_江苏高考作文题目汇总

       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“江苏高考作文”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.江苏高考作文是什么题目

2.今年江苏高考的作文题目是什么

3.2023江苏高考语文作文题目有哪些

4.江苏高考语文作文题

5.2020年江苏高考语文作文范文

江苏高考作文是什么题目

       江苏高考的作文题目是故事的力量

       故事的力量范文:

       高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，我热爱阅读，每一个读过的故事或兴奋，或难过，或高亢，或激昂，都给了我无穷的力量。

       在杨福家的故事里，我感受到了努力的力量。杨福家是我国著名的科学家，他的“基于加速器的原子，原子核物理实验室”，已被一流专家评定为达到国际水准，完成了一批在国际上受到重视的工作。在这个实验室做出的一些实验成果，多年来一直为国际同行所采用。这是杨福家在丹麦留学时的梦想，通过他的努力，如今已成为了现实。

       在童弟周的故事里，我感受到了发愤图强的力量。童弟周17岁才进入中学，他文化基础差，学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分，校长要他退学，经三请求，才同意他跟班试读一学期。

       第二学期，童第周更加发奋学习，每天都在路灯下看书，经过半学期，终于跟上来了。在比利时留学时，童弟周被外国人看不起，他发奋图强，为中国人争气。青蛙卵的外膜剥离手术很难，教授几年也没有做成功，同学们也不敢尝试，童弟周一次一次刻苦钻研，最后成功了，这件事让生物学界的人都刮目相看。

       在詹天佑的故事里，我感受到了坚持的力量。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。在新中国人成立以前，他曾带领修建京张铁路，那时中国并不发达，还遭到了外国侵略者的鄙视，在这种情况下，詹天佑带着自己的工人，坚持不懈，终于建成了中国第一条铁路——京张铁路。

       从他们的故事里，我感受到了浓浓的爱国力量，新时代的我们，更应该有爱国之心，把我们的国家建设得更加美好。

今年江苏高考的作文题目是什么

       江苏高考作文题目是什么如下：

       《一花独放不是春》这道题目唤郑相对比较难，需要考生有较高的文学鉴赏能力和审美能力，需要考生对于文学作品的理解和解读能力较强。

       全国甲卷《人·技术·时间》这道题目相对比较抽象，需和孙颂要考生有较高的思维能力和思考深度，需要考生具备较为广泛的知识面和思考能力。

       新课标I卷《故事的力量》这道题目相对比较容易，需要考生具备较为基础的写作能力和故事创作能力，需要考生能够通过自己的生活和经历来创作出有意义的故事。

       最后，新课标II卷《青少年自己的空间》这道题目相对比较实际，需要考生有较高的实践能力和社会责任感，需要考生对于社会问题和青少年问题有一定的了解和认识。

       综上所述，四道作文题目各有难度，需要考生根据自己的实际情况选择适合自己的题目进行创作，最终达到高水平的写作表现。

       2022年全国新高考1卷作文题目：“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的袭逗功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。

       2022年全国新高考2卷作文题目：中国共产主义青年团成立100周年之际，中央笑察广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不拍升卖同行业奋发有为的人物。

       他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量，复兴中学团委将组织以“袭逗选择·创造·未来”为主题的征文活动。

2023江苏高考语文作文题目有哪些

       今年江苏高考的作文题目如下：

       阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

       好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象....故事是有力量的。

       以上材料引发了你怎样的联想和思考?写一篇文章。

       要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；少于800字。

       江苏高考作文的题目是会根据不同年份的趋势和教育理念来设置，以下提供的一篇范文，题目为2023年江苏高考作文的题目：《成长的路上》。

       篇章开头：成长是一条漫长的路，它充满了曲折与荆棘，也有着快乐与美好。每个人都在这条路上前行，在成长的路上，我们体验着磨难，失误，也在自我的探索中获得着成长的力量。而这种力量也成为我们继续前行的支撑。

       主体部分：在很多时候，我们总是在成长的路上感到孤独和迷茫。这些感觉常常伴随我们一生，因为在追求理想和梦想的路上，我们需要面对许多挑战和阻碍。这是一个漫长而艰苦的过程，需要不断地克服困难，接受挑战。正是这些挑战和困难，让我们从多个角度看待了世界，收获了生命的智慧。

       而在成长的路上，成功和失败是可以预料的。成功是培养确定性的时间；失败是展现灵活性的时候。正是成功和失败的变化中，我们更好地修复自我和磨砺品格。正所谓，“失去金钱只是失去了一部分，失去了健康是失去了一大部分，失去好朋友就是失去了一切”，只有保持心态，不忘初心，才能独步江湖。

       结尾：在成长的路上，我们需要相信自己的眼光，明确自己的梦想，为此而努力。无论结局是怎样的，成长的过程是不会被改变的。因为在成长中我们不仅仅学会了知识，还学会了生活中的道理，更领悟了人生的真谛。最后，让我们牢记一句话，“成长是什么，成长就是在最美好的年岁，以最清醒的心态眺望未来的路。”

写作文注意事项

       1、题目与定题： 定题是指理解题目中心思想和要求的能力，需要仔细阅读题目、分析题目，把握主旨、思路、情感、态度等。

       2、文章结构： 文章的结构是指整个文章的分布和发展，通常需要包括开头、中间和结尾三部分。开头要有个“引”子，中间是“提”纲，结尾自然是“扣”题。

       3、字数： 字数是考试中必须掌握的一个要求。在考试中，通常会有严格的要求，多写可能会受到扣分，少写可能会影响文章的完整性和分数。

       4、语言表达： 语言表达是写作中重要的考察要素之一，需要注意文章的书面语、语法规范、文采、语言效果和修辞手法。

       5、章法运用：章法指文体或文章段落的布局及结构。适当运用分、转、起、承、合、应等章法，可以给文章以更好的结构和层次，使表述更加清晰、具有逻辑性。

       6、适当发挥： 在考试中，无论题目如何要求，都有一定的发挥范围。需要考生根据自己的思路和情感来适当发挥，使文章更有层次感、可读性和感染力。

江苏高考语文作文题

       2023江苏高考语文作文题目有技术发展得以更好地掌控时间、“一花独放不是春，百花齐放春满园。"、“安静一下不被打扰”、故事的力量。

       1、故事的力量：

       好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

       以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

       2、作文与课本相结合：

       今年的高考语文试题恰当地做到了试题与教材的关联。新课标I卷文学类文本阅读第九题要求考生写一则关于作品短评的思路，“这一命题就与教材中的任务产生了关联。”王本华说。

       统编语文教材高中必修上册第三单元中有“学写文学短评”的学习任务，学生能快速地联想到自己在课堂学习时进行的练习。再比如，新课标II卷的文学类文本阅读题的选项中出现了“鲁迅《社戏》”，这是学生初中时就接触过的内容，考生看到后一定会感到非常亲切。

高考语文作文注意事项：

       1、提前看作文的材料：

       在发卷之后的五分钟内，提前看作文的材料，提前思考。在正式考试的铃声响起之前，学生是不允许作答的，但是可以看试卷上的题，默默思考。这个时间大致有四五分钟的时间。这个时候最需要看的就是作文的材料。

       看过之后稍微思考一下，理清下思路，同时确定下立意。这样在做其他题的时候也可以想着这个作文，及时进行修正。这样，等到写作文的时候就省却一部分的时间。可以腾出更多的时间来写作。

       2、要先写题目，避免遗忘：

       对于作文来说，没有题目是硬伤。评分标准中明确规定，没有题目扣2分，但是受影响的不仅仅是这2分。所以确定好立意之后，首先需要做的就是写上题目，而不是要等到写完之后再写题目，这个时候可能有的学生就忘了。一旦遗忘，那么就会丢掉所谓的冤枉分，实为可惜。

       3、字体尽量工整，大小合适：

       字体是作文的门面，字体潦草的人，写得再好也得不了高分。所以字体一定要工整，一定要让阅卷老师看清楚。网上阅卷，书写以清晰、整洁为原则。

       字不宜过小或大而潦草，或用力过轻；如有写错处，字数少可用橡皮擦，字数多最好用直尺在上面划一横线，不允许用其它方式夸大暴露问题。

2020年江苏高考语文作文范文

       2021年江苏高考语文作文题探究了文化多样性与共生之道，这是一个非常重要的话题。在全球化的今天，不同文化之间的交流和融合越来越频繁，如何实现文化多样性与共生，已经成为一个全球性的问题。在这篇文章中，我将探讨文化多样性与共生的意义，以及实现文化多样性与共生的方法。

       文化多样性与共生的意义

       文化多样性是指不同文化之间的差异性和多样性。文化多样性是人类的一种宝贵财富，因为不同的文化可以互相补充、互相启发，从而促进人类的进步和发展。文化多样性还可以促进人类的创新和创造力，因为不同的文化可以激发人类的不同思维方式和创造力。

       文化共生是指不同文化之间的相互融合和共存。文化共生是实现文化多样性的重要手段，因为只有不同文化之间相互融合和共存，才能实现文化多样性的真正意义。文化共生还可以促进人类的和谐发展，因为只有不同文化之间相互融合和共存，才能实现人类的和谐发展。

       实现文化多样性与共生的方法

       实现文化多样性与共生的方法有很多，以下是一些常见的方法。

       尊重不同文化

       尊重不同文化是实现文化多样性与共生的基础，因为只有尊重不同文化，才能实现不同文化之间的相互融合和共存。尊重不同文化的方法包括了解不同文化的历史、价值观和习俗，尊重不同文化的信仰和习惯，不歧视和排斥不同文化。

       促进文化交流

       促进文化交流是实现文化多样性与共生的重要手段，因为只有不同文化之间的交流，才能促进不同文化之间的相互融合和共存。促进文化交流的方法包括建立文化交流平台，举办文化交流活动，推广不同文化的艺术和文学作品等。

       倡导文化包容

       倡导文化包容是实现文化多样性与共生的重要方法，因为只有文化包容，才能促进不同文化之间的相互融合和共存。倡导文化包容的方法包括鼓励人们接受不同文化，尊重不同文化的差异性和多样性，不批判和歧视不同文化。

       培养跨文化意识

       培养跨文化意识是实现文化多样性与共生的重要方法，因为只有具备跨文化意识，才能理解不同文化的差异性和多样性，从而促进不同文化之间的相互融合和共存。培养跨文化意识的方法包括学习不同文化的历史、文化和价值观，了解不同文化的习俗和礼仪，接受不同文化的观念和信仰。

       摘要2020年江苏高考语文作文范文环球网校快问小编为大家整理了关于2020年江苏高考语文作文范文的信息，希望可以帮助到大家！

       2020年江苏高考语文作文范文

       今天上午，江苏高考首门语文科目考试举行。目前，江苏高考作文题目已经公布，下面小编为大家整理了江苏高考语文作文范文，供大家参考。

       江苏高考语文作文题目

       根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

       同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。

       江苏高考语文作文范文

       同明相照：“拍拍你”的人文礼赞

       摘 要：

       由“人与自然”和“人与人”的“同声相应，同气相求”“横轴”和“云大物移智”所启发我们的对社会思辨的认识“纵轴”，呼应“物”、“事”、“人”的“哲学思想” 。“拍拍你”既是网络流行词，又借“拍”敲打“人文”。文章以“滩涂风光’、“世遗湿地”、 “ 新冠疫情”、“敬畏自然”、“人与自然是命运共同体”、 “霸凌主义’、 “云大物移智”、‘文明迭代”、“人文精神”、“国家竞争力”，一一铺陈，层层递进。

       文章正文:

       同明相照：“拍拍你”的人文礼赞

       袁 清

       海风轻轻的吹，咸咸湿湿的。

       包括勺嘴鹬数以万计的候鸟，嬉戏在家乡盐城的这块“世遗湿地”上，鸟语花香，幽漾雅懿。远处望去，娇艳阳光下的滩涂，像片片鱼鳞不停地“拍拍你”。生态风光的妖娆和镜像，正是今天我们“美丽中国”的投射。

       史学记载，盐城建于西汉元狩四年。同样在西汉景、武年间的司马迁《史记·伯夷列传》文中，这样写道，“同明相照，同类相求，云从龙，风从虎。”这或道出了盐城自然禀赋外的人文积淀，且它们相互间互为动因为，相得益彰。

       “同声相应，同气相求”与“同明相照，同类相求”一脉相承。二光相互映照而愈明，物之同类者互相聚合。人与自然如此，人与人同样如此。“尊重自然，敬畏自然”，是全世界人的共同追求。人道与天道，有其天然的亲合的一面，《道德经》有言：“天之道，损有馀而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有馀。孰能有馀以奉天下，唯有道者。”人道与天道具有广泛性，“同声相应，同气相求”，终不相违。

       2天前，盐城收到联合国教科文组织代表转递的“世界遗产证书”。盐城黄海湿地作为“中国黄（渤）海候鸟栖息地”的代表，描绘了一幅人与自然和谐共生的画卷，它同样诠释了“生态优先，绿色发展”。过目之物尽是图画，入耳之声无非诗料。

       人类当下正面临影响之深、波及之广、烈度之大、后果之重的新冠肺炎疫情肆虐。新冠疫情面前“人与自然是命运共同体”和“人类命运共同体”，更加需要全世界人民的“同声相应，同气相求”。西方文明包括美国社会的哀鸿遍野，全世界正在面对踏入现代文明社会门槛后从未遭遇到过的巨大挑战，人类正经历着百年未有之大变局。

       我们看到领先世界的云计算、大数据、物联网、移动科技、人工智能等中国数字经济推动了以数字文明为特征的“第四次工业革命”。“第四次工业革”，通过数据来反映纷繁复杂的物质世界和多彩多姿的人类社会本质，通过数据流把物质、思想、生态、生活和网络连接在一起，且更加紧密，更加可感，更加可视，更加可联，更加可融。这种认知是我们从对事物孤立的、片断的、封闭的认识，走向整体的、联系的、开放的思辨认识过程。

       哲学家尼采很早的《人性的，太人性的》一书中，对人性就提出犀利的告诫。新冠疫情“照妖镜”下，美国一些人的霸凌蛮横一览无余。社会撕裂，文明迭代下，“同声相应”，需要包括“云大物移智”背景下“人与人关系”中的人文、伦理、精神、道德的浸润。

       观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。人文、伦理教育是一种“扎根教育”，把根系深植于真善美的生命土壤中。文以载道，呵护美善，勘探人文，敲打心扉，涵养知行，是“同气相求”人文精神的体现。“人文精神”，正成为国家治理体系和治理能力现代化的标志，成为一个国家和社会竞争力的重要源泉。

       “汝未看此花时，此花与汝同归于寂。汝来看此花时，此花颜色一时明白过来……”,心学创始人、哲学家王阳明这个观念，是“同声相应，同气相求”的又一佐证，也是当下需要的“拍拍你”。

       这篇江苏高考下水作文的作者袁清，八十年代考生，江苏人，中国人生科学学会副主任，营销专家，连续在2015年至2019年五年高考作文卷开卷的上午，撰写了江苏高考作文《智慧：知识我、德行我、宇宙我》、《乐水者新说》、《当其“无”，“有”车之用》、《过目图画，入耳诗料》、《“性”“性分”“尊德性”：从夫物有足，到相融共生》。

       作为有较深文字功底的营销专家，袁清创建了髙考作文“时政人文思辨体”，已引发教育界和社会的关注和热议。“时政人文思辨体”，即在国际国内时政和热点中，找到“思辨价值和”时空坐标“，掘进人类进步、人文积淀、人伦关怀和生命崇高、生产集约、生活美好。今天受中企万业 （北京）房地产开发有限公司（东台人文美学住宅“宁熙·悦府 ”）特约，撰写的2020年江苏高考作文。

       以上就是2020年江苏高考语文作文范文的内容，更多资讯请及时关注环球网校快问网站，最新消息小编会第一时间发布，大家考试加油！

       好了，今天关于“江苏高考作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“江苏高考作文”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。