李晓明过生日续写故事_李晓明过生日续写故事三年级

1.三年级的续写故事怎么写

2.小学三年级300字续写故事优秀作文

3.小学语文作文万能开头（精选12篇）

4.小学三年级作文续写故事过生日

5.小学生三年级续写故事过生日

6.《续写故事》优秀作文

7.续写作文600字

1. 作文《第一次过生日》评语怎么写

指导教师卢淑宜

我十岁了，从来没有给妈妈过过生日。

我的妈妈可辛苦了。因单位离家远，她每天天不亮就去上班，天黑后才回家，为我做饭、洗衣服、辅导功课、检查作业……一直忙碌到很晚才能睡觉。我的妈妈最爱我了，每当我身体不适，她就十分着急，带我去医院看病；我十岁已过了十次生日，每次妈妈都给我买生日蛋糕，精心准备了生日礼物，而对她自己的生日却从不提及。今年妈妈的生日正赶上星期六，我要给她一个惊喜，来报答妈妈给予我的浓浓的爱。

妈妈生日当天，她早早地又去单位加班了。妈妈刚走我就起床，写完作业便忙活起来。我知道妈妈爱干净，所以我先把桌子擦得一尘不染，又把地面仔仔细细扫了两遍，将房间打扫得干干净净，物品摆放得整整齐齐后，拿出我这个月的零花钱，跑到附近的商店买回一束盛开的粉色的康乃馨和一张十分漂亮的贺卡。我把鲜花插在花瓶里摆好，将写有“祝妈妈生日快乐！”的贺卡放在花瓶旁，一切准备就绪，就等妈妈回家了。

中午12点左右，妈妈终于回来了，她一边开门，一边叫着我的名字。我从厨房出来，双手端着一碗冒着热气的汤面，恭恭敬敬地把它端到妈妈面前，激动地说：“今天是您的生日，我试着做了长寿面，您快尝尝好吃吗？”妈妈微笑着，看着桌上的鲜花和贺卡，轻轻抚摸着我的头，十分高兴地说：“孩子，你真是长大了，懂事了。”然后，她连忙接过我手中的碗，坐在桌子边，有滋有味地吃起来，连说好吃。我心里美滋滋的，一直看着妈妈把面吃光，同时默默地对自己说：“今后逢您的生日，我都要给您做长寿面，祝您健康长寿。妈妈，我爱您！

2. 评语作文给妈妈过生日

给妈妈过生日

今天是星期日，又是一个特殊的日子——妈妈的生日。

我和爸爸商量好，给妈妈一个惊喜。我和爸爸来到蛋糕店里为妈妈选了一个特别漂亮的蛋糕，是草莓味的，那是因为妈妈喜欢吃草莓味的。我还特地在蛋糕盒上扎了五颜六色的彩带，漂亮极了。我们还买了一个花形的蜡烛。

回到家后，爸爸做长寿面，我做贺卡。我拿起心爱的彩水笔在纸上画了一朵朵盛开的鲜花，并在上面写了几个字：祝妈妈生日快乐！做完贺卡后，我便帮助爸爸一起做长寿面。过了一会儿，突然，从门外传来了敲门声，我连忙跑去开门。妈妈走进门一看受宠若惊，呆呆地站在那里。我连忙拉着妈妈的手，把她拉倒座位上让她坐下来。爸爸捧出三碗色、香、味俱全的长寿面放在桌上，然后我们一起津津有味地吃了起来。吃完面后，爸爸拿出蛋糕摆在桌上。我见了，连忙拿出精心准备的礼物——贺卡，送到妈妈面前，轻声地说：“妈妈，愿您天天开心，笑得如鲜花般美丽。”妈妈听了，高兴地说：“谢谢你们。”我和爸爸异口同声地说：“不用谢。”接着，爸爸将蜡烛点燃。“快许愿，快许愿。”我焦急地对妈妈说。妈妈闭起眼睛，举起双手许了一个愿望。接着，爸爸把蜡烛拔掉，然后，将蛋糕切出来，递给我们。我们拿起蛋糕，高兴地吃了起来，还有说有笑的。

妈妈的这次生日就是在笑声中度过的。

3. 爸爸的生日作文评语怎么写

父母的生日同年，同月，也同日。

我一直很好奇他们如何穿过茫茫人海中找到了彼此，并且如此坚定地相守着彼此直到现在。我也曾经试图问过，他们总是笑笑，死活不说。

直到他们生日的那天，蜡烛的光辉映着鬓角的白发，在深藏眼角的鱼尾纹中，我嗅到了苍老和无奈的气味。黄昏的斜阳无力地斜照进大厅，将一切染上一层忧郁的**。

那一瞬间，我的心微微颤抖了一下：我的父母，正在和时间一起老去。二十五年前的今天，刚刚十七岁的父母也许也翻开着现在已经泛黄的日记本，憧憬着未来，追寻着理想。

二十五年却在憧憬中弹指而过，也许他们自己亦会唏嘘感叹吧？总在空闲之时，一秒，一秒地数着时间，抱怨着时间为何流逝得如此之慢。直到渐渐的忙碌起来，时间便在忙碌中飞快的流逝，回想往事，怅然若失，却又只能用叹息缅怀逝去的时间。

若不是夜的长度不停地延长缩短，我都无法察觉时间的流逝。每一天都像是昨天，不停地重复着。

直到夜渐渐变长，又渐渐变短，昔日静谧的林荫道飘下漫天的落叶，仿佛还是那个会下雨的季节，窗外却已经飘起了雪花，我才发觉时间就在我对未来的憧憬之中，一年又一年地流逝了。突然就喜欢上了怀旧了。

为什么？我知道吗？也许是因为过去总是承载着美好吧。朋友，玩伴……什么都不用顾虑，将一切的注意力放在寻找和感受自然的美……时间和距离是最能让人遗忘的东西，想要和一个人达成完全的默契很难，而丢掉这种默契却容易得多。

我也曾有过一个朋友，真正的朋友。我们从小学三年级认识，每一天几乎都形影不离。

初二那年，我和他曾经一起立下过约定：我们要做一辈子的好朋友，永远安慰彼此，接纳彼此。然而在仅仅只是一年的分离之后，再次见到他时，我惊慌地发现，我们之间没有了默契。

再也没有了曾经只是凝视双眼就能互相交流的能力，我们对于彼此来说已经只是一个在普通不过的朋友，普通到连帮个小小的忙都要客套的朋友。仅仅是一年的岁月，就洗掉了我们七年的曾天真地以为永不改变的友谊。

好想在突然间发现，自己睡着在了小学的课堂上。夕阳的余晖投射在树影下，散落一地童年的阳光，打在童真而质朴的脸上。

微微眯上眼，那写满回忆的日光折射出无尽的华美的落寞。曾经失落的回忆一点一点慢慢找回来，熟悉的，陌生的，一点一点的回忆拼成的音符，组成了一曲颓废而华丽的乐章，似曾相识，却又已然忘却。

如此熟悉，却不曾记起。因为我们丢失了过去，所以我们惋惜；因为过去有着我们最美好的回忆，所以我们回忆；因为我们错过了太多太多，于是我们开始喟叹，我们总想着回到过去，希望能对自己进行哪怕只是一丝的改变。

可是时间终究会不停流逝向前方，许许多多悲剧的源头都归咎于三个字，也是一条必然而无奈的规律：回不去。失去的，就是不该得到的。

错过的，就是无缘拥有的。过去的，就让它过去吧。

4. 生日礼物的续写作文

生日礼物

明天是我的生日，妈妈对我说：“我明天要加班，我给你30元钱，你自己过。”当我听到这句话时，心里很不是滋味，真想大哭一场，来笑一笑心中的不甘。但我马上又想到妈妈平时不是这样的，如：去年的生日，妈妈早早就为我买好了蛋糕，并对我说：你的朋友今天有空吗？让他们来我家为你过生日，我为他们唱生日歌。“咦，我的朋友，对，我的朋友，明天我邀请我的朋友到我家共度生日晚会。

第二天一大早，我一边用妈妈给我的30元到集市上购买生日蛋糕，一边想我的朋友发出邀请。一天的时间很快就过去了。晚上7点多钟时，我的朋友都到位了，就等晚会开始呢，我和朋友忙个不停，又是摆餐桌，又是摆生日蛋糕，还有小东东唱着生日歌。大家别提多高兴了。就在这时门突然开了，外面站着一位身穿红色羽绒服，头戴大红绸巾，一对大眼睛，手里提着一个大大的生日蛋糕，嘴里唱着生日歌的漂亮女人。我惊呆了，燕来时妈妈回来了。我高兴地叫起来：妈妈、妈妈。”

原来是妈妈为了我的生日，专门请回来陪我，我激动得流下了眼泪。。。那天晚上我的生日晚会非常圆满，至今我还记忆犹新，朋友的真诚捧场，妈妈对子女的关爱让我激动，让我奋进。

5. 珍贵的礼物作文评语大全

生活中最珍贵的礼物往往都是自己最喜欢的东西.有人喜欢玩具，有人喜欢书籍，有人喜欢学习用品，有人喜欢……而我却觉得，我一生中最珍贵的礼物是妈妈.

小时候，我过生日时，外婆总是给我送许许多多我喜欢的礼物.但是，渐渐地，外婆再也没有送过我礼物了，而是对我说了这样一句话：“孩子，我已经送了你很多礼物，这些礼物当中有一个无法再有的礼物.”

外婆的话说了一次又一次，我却不知道那个礼物是什么，有一次，我甚至还搜了百度，结果是什么呢？我等着等着，结果却是“无法显示……”我气得火冒三丈，去问外婆，外婆却说：“这必须就尼自己想！”我无可奈何，想了一年、二年、三年……

终于我把自己思想的结果告诉了外婆，外婆漫不经心地说：“错！错！错！大错特错！”我心想：我这几年的思考难道就全部成了废物吗？是不是外婆一时糊涂，把

“对”说成了“错”，一定是这样的！于是，我又问道：“我刚才的答案是对……”还没等我把话说完，外婆又连忙说：“跟你说了是错，你听力怎么比我还差

呢！”看来外婆是生气了，我急忙忙地跑到了自己的房间.

从那一刻起我常常用“我还小，在读幼儿园，思想方面还不是很大”这一句话来安慰自己.

渐渐地，我长大了，上小学了.当我再一次生日时去向外婆倾诉自己的想法，外婆有点儿高兴地说：“孩子，你比以前进步了不少呀！现在的想法居然是半对半错

呀！”我简直不敢相信自己那一对大大的耳朵，连忙说：“是真的吗？”“当然是真的了，不过还要想一段时间才行哦！”我听后，十分地高兴，所以，这是我从幼

儿园到现在最高兴、最快乐、最热闹的生日了.

经过了几年的思考，在我十岁生日的那天，我对外婆说：“是我的妈妈和您与她对我的爱！对吗？”外婆眉开眼笑地回答道：“绝对正确！”我十分地高兴，还不由自主地想着：这恐怕是我一生中最快乐的时候了！周记大全

我一生中最珍贵的礼物既是妈妈，又是外婆.这两个礼物比我的生命还要更加珍贵一些.我一定会珍惜这两个珍贵的“礼物”的.

我

记得我曾经写过这样一个小故事：彼得是全班公认的差生但是却有一位十分疼爱他的母亲.一次，全班数学考试，就他一个人不及格，得了13分.彼得失落极了，

他不敢面对为了他的学费而累死累活的母亲.当他迈着沉重的脚步跨进家门时，看见的是妈妈灿烂的笑容.彼得鼓起勇气告诉了妈妈考试的事.出乎意料的是，妈妈

仔仔细细地看完那张糟糕透顶的考卷后，并没有地批评他和打他，只是摸了摸彼得的头，微笑着说：“哦，小彼得，妈妈并不觉得你有多苯！你看，这些题目好

多都是因为太粗心了对吧？妈妈相信你，你可以做得更好！”彼得惊讶地看着妈妈.突然感到浑身充满了力量……

我想，大家应该知道故事的结局是什么吧？对，彼得成功了！可是，大家有没有想过，什么是促使他成功的主要原因？我想，除了他自身的努力，还有很重要的另一

部分——母亲的鼓励与信任.也许有人会反对，会认为这两个词太“客套”了，我却认为不是这样，因为我就亲身经历过——

记得那时六年级的上半学期.我在周末写了一篇小文章，题目叫《荒岛历险记》写完了，我让爸爸妈妈看看，评价一下.爸爸笑了，他看我的文章可从来不笑的.

“恩，不错！不过，我感觉似乎还没完，你再加长一些吧！”爸爸跟我说了一大通，我一句也听不进去，只记得要把文章再加长.没等爸爸说完，我赶忙夺下作文

本，奔到楼上写.真的很，灵感来了就是不一样！

就这样，我利用了几个周末，将作文加了老长一段.

可是，还没完呢，灵感却飞跑了.我呆呆地坐在凳子上想，想几分钟、几十分钟……几个小时甚至都有过！但是，我就是想不出该写什么.写作文没灵感，是最讨

厌、最无奈的事，我气急败坏地扔下笔，将一叠稿纸重重地摔到地上.妈妈可能是听见了声响吧，她打开房门，走了进来，捡起地上的笔和纸，在桌上放好.然后，

她走过来对我说：“怎么？这么一次挫折就把你给打倒了？要知道，成功就必须努力！你就这样打退堂鼓，不觉得可惜吗？”“可是我……”“我知道，妈妈相信

你，你一定可以把这个故事写得很棒的！”我来不及辩解什么.不！我突然觉得没什么可辩解.加油！继续写，一定能成功！

往后便是坚持.

我想，上帝给了我世界上最珍贵的东西，最美好的礼物，它让我找会了自信自我，它就是——鼓励与信任.

6. 三年级作文李晓明过生日私密续写（100字作文,好句）怎么写

李晓明快要过生日了，他听见同学说：“我上星期我过生日了，妈妈爸爸给我买了一个大蛋糕。”小明心里很是不舒服，心想：我也要过生日，可是爸爸、妈妈在外地工作……这时他的脸色突然变了，拿出纸条写出"我想你！”可是这张纸落下了，班长李晓予看见决心要帮他过生日。

李晓予告诉大家，于是他们决定开个生日会。第二天早上，他们把买好的气球，彩带、蛋糕、花、蜡烛，都挪了出来，全班61名同学都来为李晓明过生日，有的同学吹气球，有的来挂彩带，有的布置桌子放上花，有的在画黑板报，上面写着“李晓明生日会”这四个大字。

当李晓明要向老你问好时，发现老师并不在，却发现黑板上写着"李晓明生日会"，他一进屋同学们便关上灯，一起唱生日歌，李晓明热泪盈眶，泪水在烛光的照映下，仿佛天上的星星。

叮咚咚、叮咚咚，上课铃响了，李晓明生日会结束，但是同学之间的温暖情谊还回荡在教室里，李晓明脸上也出现了幸福的笑容

7. 续写故事,李晓明过生日第四段开始

蒋氏大戚，汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。

而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入。号呼而转徙，饿渴而顿踣。

触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者，相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉。

与吾父居者，今其室十无二三焉。与吾居十二年者，今其室十无四五焉。

非死即徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。

退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉。

今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”。

三年级的续写故事怎么写

第四单元的习作为《续写故事》，课本围绕四幅图画展开，其中最后一幅图并未直接出示，而是让学生根据以上三幅图画展开想象，自主创作，进行续写。

我在进行备课时针对不同的图画提取了关键信息：1.人物：图画上有几个人？都是谁？说了什么话？谁是李小明？2.：讨论过生日。3.时间：下课后? 4.地点：教室? 5.核心议题：同学们为李小明的生日出谋划策（怎么过）

在课堂教学中，我先分别出示了几幅图，指名让孩子按照要求说一说图画上都有什么，并且让他们特别关注每幅图中人物的表情，神态，语言，想法（重点李小明），并在黑板上简笔画出开心与悲伤两种不同表情，引导孩子们入情入境，自主体会。

最后，我引导孩子们对故事的走向进行了大胆的预测，归纳出李小明最终感受到了来自集体的温暖和父母亲情抚慰两种结局，而在孩子们创编的过程中，这两种结局可以相互渗透，共融共生。

除了观察，思考，我还放手让三人或六人小组合作，自主安排角色，自编自导自演故事，最终孩子们大胆想象，积极创作，我们收获了以下故事走向（在老师和同学们的帮助下）：一、父母回不来

1.利用3D投影仪与父母相见

2.通过父母给小明准备了神秘礼物

3.在放的时候全班陪同小明一起去远方看望在外地打工的父母

4.同学们在学校，小明家，游乐场，明星演唱会为小明准备惊喜的生日排队

二、父母能回来

1.全班联名写信请求

2.班主任亲自打电话

在整个创编表演的过程中，也出现了很多有意思的小插曲，比如爱表演的孩子特别“戏精上身”，还跑过来请求我给李小明爸爸打一通越洋电话（主题设定：父母在美国打工），在过生日环节中手舞足蹈，引吭高歌，为剧中的“李小明”倾情献唱《祝你生日快乐》，而小演员也特别动情，眼眶不时有泪光闪过……

附上写作思路：

1．审阅题目：看课本插图的内容，我们可以将本次习作的题目定为“过生日”。

2．选定内容：

(1)写同学们课间讨论自己的生日怎样过。

(2)写李晓明为自己的生日发愁。

(3)写同学们打算为李晓明过生日。

(4)同学们为李晓明举行了一场别开生面的生日会，李晓明感动得哭了。

3．表达方式：记叙、描写。

4．表现手法：开门设疑。

5．结构顺序：先写同学们课间讨论自己的生日怎样过，接着写李晓明伤心的原因，然后写同学们打算为李晓明过生日。最后同学们为李晓明举行了一场别开生面的生日会，李晓明感动得哭了。

下水文：

过生日

? 铃铃铃，下课了，同学们都跑到小红和小刚的座位旁聊天。有同学问：“你们的生日是怎么过的？”小红开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”小刚也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。”

? 李晓明听了大家的话默默地回到自己座位上。他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是……想着想着就流出了眼泪。

? 小红看见了李晓明哭了，就问“他怎么哭了？刚才还好好的呢？我记得过几天就是他生日了，应该高兴啊。”小刚说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧，怎么样？”小红立刻赞同。

? 到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑黑的。他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？”一边推开门。这时候，他惊呆了：他看到了小红和小刚笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们异口同声地唱着“祝你生日快乐……”。他激动得流下眼泪，说：“谢谢大家……”李晓明在同学的祝福声度过一个幸福快乐的生日。

提出问题，激起读者读下去的欲望。

心理描写，写出当时李晓明的想法。

结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

温馨提示：这个生日要过的在意料之外又合乎情理之中。

小学三年级300字续写故事优秀作文

三年级的续写故事怎么写如下：

1、审题

审题就是看懂题目，明白要写什么。比如，如果你看到一幅插图，画着人们在过生日，那么你的作文题目就可以定为“过生日”。有时候，题目旁边会有气泡框，里面写了一些提示词或对话。这些提示词和对话非常重要，因为它们可以帮助你写作。要特别注意它们，因为它们是你文章的关键。

2、选材和构思

要想把图意表达清楚、内容叙述完整，就要在仔细观察的基础上进行预测，按事情发展的顺序把给李晓明过生日的过程写清楚，在预测的过程中要抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等来把事情写具体。写的时候要定好顺序，先写什么，再写什么，最后写什么。这样写起文章来才能做到了然于胸、文思泉涌。

3、习作技法

要在认真观察的基础上展开丰富的想象，大胆预测，把第四幅图补充完整后，才能让事情的经过有一个完整性。要想把事情写清楚，就得先仔细观察，看看图上都有哪些人，他们在干什么，接着要展开想象，预测同学们是怎样给李晓明过生日的。在弄明白图意之后，就要抓住人物的语言、动作、神态以及心理活动等进行细致的描写。

拓展：什么是续写故事呢？

就是接着给定的内容编创故事，让故事更加完整。我们以前学过的课文是几则以文字形式出现的完整或不完整的故事，今天的续写练习不太一样，习作线索是以三幅画面呈现的，那么图画讲了一件什么事情？接下来有可能发生什么？展开你们的想象力，接着把故事写完。

认真观察三幅图画，看看每幅图画中都有哪些人物，他们都在说些什么。仔细观察三幅画面，试着找出它们之间的关联（说的话都跟“生日”有关），根据给定的画面及语言，试着推测出每幅画中可能发生的故事。

小学语文作文万能开头（精选12篇）

#三年级# 导语续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文做延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。以下是 整理的《小学三年级300字续写故事优秀作文》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级300字续写故事优秀作文

　丑小鸭变成了天钨，又来到了鸭棚，鸭妈妈已经认不出它来了。鸭妈妈问：“你是谁呀？”它说：“我是丑小鸭呢！”它把离家出走后发生的事情跟鸭妈妈说了一遍，鸭妈妈心疼的把丑小鸭揽在怀里。

　就这样丑小鸭又和鸭妈妈、哥哥、姐姐们生活在了一起。直到有一天，它看见一群天鹅往南飞去，其中有两只领头的天鹅，离开了队伍向它飞来。一只天鹅把它抱在怀里说：“孩子，我终于找到你了。”原来它们是丑小鸭的父母，正往南飞去的天鹅是它的兄弟姐妹们……它依依不舍地向鸭妈妈告别，跟它的兄弟姐妹飞向南边。

2.小学三年级300字续写故事优秀作文

　有一天，小猪觉得很无聊，它想玩一玩，它走着走着，遇到了老虎觉得老虎很厉害而且所有动物都怕它小猪就想变成老虎。然后，小猪就在自己的身上刷上和老虎一样的油漆，用剪刀剪了一个“王”字贴在头上，然后，小猪用塑料管做了尾巴，用树枝做了爪子。小猪走着走着遇到了小猴，然后，小猪说：“我是一只凶猛的老虎。”小猴说：“你不是一只老虎，你是一只粉色的小猪。”小猪很生气地走了。

　第二天，小猪想：“做老虎一点儿都没意思，我还是当大象吧。”于是小猪拿塑料管和树叶做成了大象的鼻子和耳朵。小猪走着走着遇到了鹦鹉，小猪说：“我是一直非常非常大的大象。”鹦鹉说：“你不是一只大象，你是一只肥肥胖胖的小猪。”小猪更生气了。

　小猪回到家之后说：“我什么都不当了，还是做自己最幸福。”

3.小学三年级300字续写故事优秀作文

　自从上次狐狸从乌鸦嘴里骗走一块肉之后，乌鸦就非常讨厌狐狸。

　有一天，狐狸又想吃肉了，正好，这时乌鸦又找到一块肉。狐狸馋的口水都流了出来，它想了想觉得那只乌鸦肯定还是跟原来一样笨。于是，它对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，好久不见，您比原来更美丽了。”乌鸦心想：又是这只狡猾的狐狸，这次我是不会再上你的当的！乌鸦就装没有听见。

　狐狸不放弃继续说：“乌鸦，你快下来吧！我们两个交个朋友吧！”乌鸦心想：这只狐狸这么坏，看我不好好教训你！

4.小学三年级300字续写故事优秀作文

　过了几天，狐狸又碰上老虎，老虎心想：狐狸呀，狐狸，这次看你往哪里逃。

　狐狸眼珠子骨碌一转对老虎说：“老虎大哥，老虎大哥，前几天我看见一只和你长得一模一样的老虎，它自称自己是森林大王。”“你没跟它提起我吗？”老虎问狐狸。“说了，可它根本不把你放在眼里。”狐狸说。

　老虎一听气急了说：“快带我去见那个家伙，我要和它一比高低。”狐狸把老虎带到了河边，指着河面说：“就在这。”老虎走向前一看，果然有一个和自己长得一模一样的家伙，正气势汹汹地瞪着自己。

　老虎挥起拳头想打它，河里的老虎也挥起了拳头想打它，老虎气极了，跳进了河里，河很深，老虎被淹死了。狐狸得意地笑了。

5.小学三年级300字续写故事优秀作文

　乌鸦看到自已的肉被狐狸骗走了，十分后悔、惭愧。心想都怪我听信了狐狸的话，中了狐狸的圈套，不然肉就不会被狐狸骗走了。

　第二天，乌鸦又找到了一块肉。狐狸锇了，出来找吃的。他看见乌鸦嘴里叼着一块肉，狐狸非常想吃，眼睛瞪得大大的，谗得口水直流。突然，他眼珠子骨碌一转，一个主意冒出来了。狐狸大声地对乌鸦嚷嚷：“你这个乌鸦，羽毛黑黑的，连大雁也不过如此，声音哑哑的，一点儿也不好听。”乌鸦听了，理也不理狐狸。狐狸又说了好多话，几乎把嘴皮子都说破了，乌鸦还是理也不理狐狸。

　狐狸实在没有办法了，只好闷闷不乐地回家了。这次乌鸦的肉终于没被狐狸骗走。

6.小学三年级300字续写故事优秀作文

　自从乌鸦投石头喝到瓶子里的水之后，它就感到特别骄傲。

　有一次，乌鸦飞呀飞呀，就来到了一个小村子，乌鸦这次又感到特别得渴。他在村子里找到了一口井，没想到边上还有一只猴子，那只猴子也很想喝水。猴子看着乌鸦，对乌鸦大声说：“喂！天上的乌鸦，能不能帮我弄一点水，我渴呀！这口井太深了，我下不去呀。”

　乌鸦自信满满地对猴子说：“没有问题！我正好也很渴呢，你等会儿！我这就下来了。”说完，乌鸦就在井边停落了下来。

　他朝井里一看，发现这井真的深不见底。于是乌鸦跟猴子商量了一下，还是用老办法吧。于是猴子花了半天时间，搬来许许多多的石头，有大的，有小的，总之各种各样的。他们把石头都扔进井里，可是竟然没有见到一丁点儿水的影子。

　猴子意识到这个办法没有用，突然，他看到井旁边有一个桶！“对呀，我怎么就没有想到呢！乌鸦，快别投石头了！这儿有水桶呢！”猴子一拍脑袋高兴地说。乌鸦呆呆地站在一旁，像是没有反过来。只见猴子迅速把水桶丢到井里，摇晃了几下之后，最终一桶满满的水出现了在他们面前。“你愣着干什么？快来喝水呀！”猴子把那桶水搬到地上，回头跟又乌鸦说：“看来，你不能都用老办法！”乌鸦有些不好意思，小声说：“还真是，还真是……”

7.小学三年级300字续写故事优秀作文

　青蛙听了小鸟的话，鼓足勇气跳了出来。

　青蛙先跳到了工厂旁边的一条小河里，准备游泳。可是刚跳进小河，就看见一条又宽又长的管子，青蛙很想进去看看里面有什么东西，于是就跳了进去。青蛙正走着，突然闻到一股很臭的味道，紧接着，一股又黑又脏的水涌了出来。这可把青蛙吓坏了，急忙跑了出来。仔细一看，原本清澈的小河现在变得又黑又脏，水上漂浮着无数的垃圾，青蛙赶紧捂着鼻子逃跑了，差一点就被臭死。

　东奔西跑之后，青蛙的肚子有点饿了。它来到了田地里，想捉几只虫子吃。刚捉了两只，农民伯伯来了，给庄稼打上了农药，熏得青蛙倒在了地上，过了好一会儿，才醒过来。青蛙失望极了。

　无奈之下，青蛙又来到了井边，想休息一会。这时，一个人蹑手蹑脚地从不远处走来，背上背着一个鱼篓，鱼篓里全是青蛙的伙伴，它们呱呱地叫着，好像在说：“快救救我，我不想被吃掉！”青蛙吓得惊慌失措，这时渔翁举起叉子就要捉它，情急之下，它又跳回了井里。

8.小学三年级300字续写故事优秀作文

　李晓明的生日到了。活动课时，一位同学提早把李晓明带到操场上去玩耍。其他同学偷偷地装扮教室，有的同学打气球，有的同学挂彩带，不一会儿教室里装扮得喜气洋洋，像个温馨小屋。

　“叮铃铃”，上课铃响了。李晓明刚跨进教室门，同学们便异口同声地唱起生日歌来。李晓明惊喜万分，他做梦也没有想到同学们会给他过生日，顿时热泪盈眶。这时，老师手捧一个又大又漂亮的生日蛋糕走进来了。蛋糕上铺着一层巧克力口味的奶油，上面有黄澄澄的如月亮一样弯的黄桃。老师点燃蜡烛，笑眯眯地让李晓明许愿。李晓明双手合十，默默许愿后，呼地一声吹灭了蜡烛，同学们便接二连三地送上精心准备的小礼物。李晓明开心地捧着礼物，不停地说：“谢谢！谢谢！”老师拿起刀，切了一块大蛋糕，递到李晓明面前，说：“快尝尝吧！我们班的小寿星。”李晓明激动地说：“你们对我真的太好了！大家一起吃吧！”于是，同学们七手八脚地切了蛋糕，津津有味地吃了起来。这时，有位同学用手指沾上了一点儿奶油，抹在了李晓明脸上，顿时他的嘴上多了一大把“白胡子”。大家见了，捧腹大笑。

　教室里的笑声飞到了窗外，响彻校园。

9.小学三年级300字续写故事优秀作文

　“叮铃铃”下课了，同学们都在讨论他们过生日的时候怎么样。正好李晓明在回到座位时听见了，李晓明伤心地坐下来，自言自语地说：“我也快过生日了，但是我的父母在外地工作，没法给我过生日。”后来，班长对大家悄悄地说：“李晓明快过生日了，可是他的父母在外地工作，让我们来给他过个不一样的生日吧！”同学们都非常赞同。

　放学了，李晓明准备走出校门回家的时候，被班长一把拉住说：“今天我爸爸妈妈有事晚来接我一会儿，你来陪我玩一会再走吧！”李晓明说：“好呀！”他们来到操场上玩了起来。教室里同学们都忙了起来，有的同学挂彩带，有的同学吹气球，还有的同学抓紧打扫卫生，大家都忙的不亦乐乎。过了一会一位同学跑到操场上说：“李晓明，老师找你有事去一趟教室。”他连忙跑回教学楼来到教室。一开门，同学们都跳了出来一起说：“李晓明生日快乐！”老师端来一个大蛋糕，大家一边拍手一边唱起了生日歌，点燃蜡烛许了愿望，欢笑声、祝福声充满了整个教室。李晓明还收到了大家送来的礼物，有玩具、贺卡还有学习用品。

　李晓明说：“这是他最难忘的一次生日，谢谢大家的祝福！”

10.小学三年级300字续写故事优秀作文

　一天小小贪吃蛇在无聊地散步，忽然它惊奇地发现了一颗苹果树，上面结着又大又红的苹果，非常诱人。小小贪吃蛇迫不及待地爬上树，开心地张开大嘴，啊呜啊呜地吃起苹果来。吃完苹果，想想贪吃蛇的肚子，圆圆的，就像一个大皮球，它想，我明天还要来。高高兴兴地回家了。

　第二天小贪吃蛇再次高高兴兴地来到那里，这时它又惊喜地发现一个绿油油的大西瓜，这让它馋得直流口水。小贪吃蛇就迫不及待的吃起来，啊呜啊呜，吃完西瓜的肚子圆鼓鼓的，像个大气球。他高兴得手舞足蹈，大声说：“我以后每天来这。”

　之后的每天小小贪吃蛇都来这里，每天都吃了许多的好吃的，有葡萄，有橘子，还有香喷喷的饭团，它的肚子也每天都在变化，有时变成了爱心，有时变成了小月牙，有时变成了小圆球，真有趣！

小学三年级作文续写故事过生日

?语文是小学阶段最重要的一门学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师会让我们根据自己的理解写语文作文，你知道写好一篇语文作文需要注意些什么问题吗？下面是我精心为您整理的“小学语文作文万能开头（精选12篇）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

小学语文作文万能开头（精选12篇）(篇一)

?有一天中午，天气很热，30度左右，接近我们的体温，感觉很不舒服。放学后，学生们一个个脸红了。当班长说解散的时候，很多同学立刻围住了附近卖冷饮的小店，争先恐后的去买冰糕和冷饮，然后迫不及待的往嘴里塞。这时，我看到一个男孩拿着他刚买的火炬冰糕跑向他的奶奶。边跑边高兴地说:“奶奶，这么大的火炬冰糕只要一元！”显然，他认为这是一笔好交易。

?走在路上想，为什么我们小区超市买同样的火炬冰糕要三块钱，而这里只要一块钱。问我妈，我妈说，买东西要看质量，不要只看价格，尤其是食品安全。然后我妈说:“其实夏天最好喝的冷饮是凉白的，解渴省钱。”听了我妈的话，我想起以前的一个新闻报道，说一个水冰糕最多加16个添加剂，最少2、3个，添加剂对我们身体有害。所以，水冰糕不能多吃。但是，看到别人吃饭，我就忍不住想吃。看到我不开心，妈妈给了我建议:“自己在家做冰糕怎么样？”我立刻高兴地说:“太好了！”

?不知不觉中，我和妈妈已经到家了。接下来，我们要进行我们的制作冰糕的，所以我们很期待！

小学语文作文万能开头（精选12篇）(篇二)

?教学设想

?紧扣前文续写故事，中心明确，体裁一致；有新奇的故事情节；故事中蕴含一定的道理。在教师指导下，学生完成看———说———写———讲———评。以小组为单位，开展竞赛，师评、互评、自评相结合。

?教学过程

?1、出示文中三幅图画图画，要求学生仔细观察，展开联想，描述画面。

?2、听相关故事，设置疑问：“同学们是怎样为李晓明过生日的？”激发学生想象。

?3、按要求独立完成续写，开展续写比赛。

?续写要求（幻灯片出示）：

?（1）紧扣前文续写故事，中心明确，体裁一致。

?（2）有新奇的故事情节。

?（3）故事中蕴含一定的道理。

?比赛规则：

?（1）每位同学独立完成续写，然后组内交流，每组推荐一篇佳作参赛。

?（2）各组组长当评委，结合教师给出的比赛项目认真听其他选手的故事内容，

?做好笔记。

?（3）位选手讲完故事后，组长将上台给每一项目选出前三名的（出本组外）

?贴上红星。

?（4）结合老师评价，选出获胜者，取一、二、三名。

?4、学生完成未写完的故事。

?5、展示交流，评价提高。

?指名读写作，老师、学生评议（这一段话哪里最吸引你？为什么？）。

小学语文作文万能开头（精选12篇）(篇三)

?今天是冬至。一放学，我就三步并作两步跑回家。看到妈妈和阿姨在火锅旁边捏饺子，我就过去帮忙。饺子做好了，我妈在锅里煎。过了一会儿，一盘香脆可口的“空心煎饺”被“新鲜出炉”。一闻到汤圆的美味，我就流口水了，马上就往嘴里塞了一颗。突然，我叫了一声“哇”。“怎么了？”母亲连忙问道。我给妈妈看我的红舌头，妈妈意识到了，苦恼地说:“小心，别再烧了！”

?这时，火锅开了。阿姨把肉丸子和羊肉放进锅里。过了一会儿，羊肉煮好了，阿姨帮我捞出来。我立刻津津有味地吃了起来。一眨眼，我就吃光了一碗羊肉。妈妈怕我吃不饱，就给我捞了一大碗丸子。我不管三七二十一，端起碗就吃了。阿姨看到我狼吞虎咽的样子，开玩笑说:“我的小猫，慢慢吃，小心噎着。”我回答:“猫的喉咙很大，整条大鱼都能咽下去，所以不会噎着。”大妈听了我的话哈哈大笑起来，我妈也被我逗乐了...

?晚上，在柔和的月光下，我们一家人坐在阳台上聊天、讲笑话，齐乐很开心……

小学语文作文万能开头（精选12篇）(篇四)

?在本次学习中，我们班同学都沉浸在诗歌这个大国度里，畅游诗歌海洋的精妙之处，品味诗歌的优美绝伦，享受阅读诗歌的无限乐趣。

?众所周知，古往今来，中国数千年的文学发展犹如长江黄河，滔滔滚滚，奔流不息。诗歌不仅抚育、浇灌了世世代代的诗人作家，也沾溉、浸润了数千年来不同阶层人们的心田。身为一个中国人，必须会读古诗，更好的是能写诗。

?这次活动，本小组成员制作了一本小诗集，名叫《诗行万里》。因为我希望我们辛苦劳作出的诗集能够行走千里，行走万里，永不停歇，让所有人都能记住这诗集。本组成员各有所能，有写现代诗的，有写古体诗的，有绘画的，有搜集古诗的……各个组员其乐融融，各有所能，所以这个活动进行的十分顺利。

?这次活动让我受益匪浅，如同从现代穿梭到了古代一般，让我感受到了诗的奥妙与精辟。读到李商隐的《无题》，我仿佛看见了老师如同园丁一样哺育着我们;读到孟浩然的《春晓》，我仿佛看见了春雨洒遍大地的情景;读到李白《望庐山瀑布》，我眼前仿佛出现了一泻千里的瀑布……

?轻叩诗歌的大门，品读诗歌，去感受祖祖辈辈的光辉历程;去聆听无限的诗歌音乐;去畅游诗歌的海洋吧!

小学语文作文万能开头（精选12篇）(篇五)

?“体现糊口”是新课程的一大特点。贴近糊口，让语文教授教养糊口化，是重塑语文教授教养人文精神的重要途径。作文教授教养是语文课程中最具生命个性的教授教养层面，是具有个性的学习主体运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生放飞情感，表明立场，实践人生价值的体现。新课标要求写作教授教养“要为学生的自主写作提供有利前提和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”。基于这一理念，我以为，作文教授教养要培养学生热爱糊口、敢于表达的能力，要解除羁绊于学生作文情感的条条框框，为学生提供体验糊口的机会。学生让学生在开放中放胆作文，弘扬人道，放飞情感，写真实的糊口，述生动的情感。

小学语文作文万能开头（精选12篇）(篇六)

?糊口，永远是作文创作的源头活水。在日常糊口入耳、说、读的流动总陪伴我们左右。我以为引导学生“多读、多听、多想、多说、多记”是进步作文能力的重要途径。作文教授教养糊口化，就是夸大学生在教师的引导下，关注糊口，扩大信息接受量，让源头活水润泽津润学生的心田。让学生在日常糊口中，不由自主地学习作文、应用作文。“糊口处处皆作文”，报刊杂志要看，广播电视要听，中外名著要读，名胜古迹要赏，山川河流要游。从打电话到接待客人，从写留言条到写申请书，从看电视广告到看电器仿单，无一不是听说读写能力的运用。教师要引导学生在糊口中“多读、多听、多说、勤写糊口随笔”，努力把习作天然而然地由课堂扩展到糊口天地。糊口有多广阔，习作就有多广阔。

?家庭糊口是日常糊口重要的部门，家庭是小社会，在这其中学生品尝了成长过程中的苦乐酸甜，也体味到了亲情的可贵。然而，许多学生以为天天都和父母接触，其实没有什么让人激动的事情。在这时，教师要取多种形式，引导学生去细心观察、专心感触感染家庭中让学生动情的东西。如让学生回家参加家务劳动，学习劳动技能，和父母一起体会劳动的甘苦；父母节日或生日的时候，给父母送上自己亲身做的礼物等等。体验亲情，积累写作素材。还可以让学生和父母每周谈一次心，把成长的困惑告诉家长，把成长的成果和家长一起分享。学生在与父母的交流中，享受到了亲情，也为学生的学习奠定了情感的基础，同时也积累丰硕的习作材料。有了丰硕的习作材料，学生将必克服作文无话可说，无事可写的困难。

小学语文作文万能开头（精选12篇）(篇七)

?第一步以本为据，总结写作方法。课本是范本，课文是范文，每次作文指导，细心的老师要从课文中寻找出切合学生实际的写作方法，作为科学依据，文本结合让学生效仿练习。第二步出示“下水”范文，进一步印证课文中的写作方法，让学生明白运用这种写作方法并不难，很收留易把握。第三步，点拔指导，让学生明确应用这种写作技能最收留易泛起的几种毛病，进一步加深印象，进而把握这种写作方法。第四步，当堂作文，夸大学生实际运用新的写作方法，这样就有效地避免了学生抄袭他人习作的现象。第五步，习作改评，紧扣指导重点，凡能准确运用新的写作方法作文的学生，尽可能给予满分鼓励。当然，这种教授教养模式不一定科学，大家可以根据各自的教授教养实际，总结出既结合学生实际，又有个性特点的教授教养规律来指导作文的实际教授教养。

小学语文作文万能开头（精选12篇）(篇八)

?在学生看来，教科书是专家、名家的文章，太神秘，且高不可攀。如教师能运用新授的写作方法写1-2篇下水文给学生以示范，那效果就大不一样了，定然会使学出产生一种新鲜感，感到运用新的写作技巧实在并不难。因此教师写下水文不但可以释除学生的神秘心理，激发学生的写作热情，同时也可以使教师体验写作的甘苦。还能使教师常常地练练笔，

?给学生以勤动笔的示范，还可以了解到学生习作实际，作文的重点、难点在哪里，学生最收留易犯毛病的地方又在哪里。这样就能在备课与指导时更能有的放矢地进行突破。

小学语文作文万能开头（精选12篇）(篇九)

?批改学生作文是老师最感困惑的事情，要面面俱到，教师其实感到力不从心，也难做到；要么只阅不批，只阅不改，写上批阅日期了事，这种方式是不可取的。我认为，批改作文必需紧扣指导重点进行。每次作文练习都有一个练习点，翻开学生作文，便可一目了然。对运用得法的学生，老师尽可在“眉批”栏顶用简短的语言予以肯定和赞许，在“尾批”处予以总结性褒扬，在评定等级与分数时尽可能往高处靠，让学生切实感触感染到“我行”、“我能”。至于对运用不得法的作文大可不必责备责怪，由于练习目标比较单一，一般学生稍加提示，便会明白，因而，只须予以巧妙的点拨与鼓励，便可矫正习作的问题。至于综合性的错误，如错别字、典型病句等可用少量时间集中加以解决。

小学语文作文万能开头（精选12篇）(篇十)

?农夫种地有“三分种，七分管”之说，指导学生作文也应该是“三分导，七分评”，有效地评讲作文对进步学生作文水平，激发学生写作爱好是至关重要的一环。

?总之，小学作文教授教养是培养小学生综合素质的一个重要内收留，加强作文教授教养有效性的研究，必需引起我们每个语文老师的高度正视。我坚信，只要我们主动地去探究，不中断地去实践，当真地去反思，就不难从中总结出带规律性的作文教授教养法则来。

小学语文作文万能开头（精选12篇）(篇一十一)

?给我印象最深的就是老师那严厉的手段来批评我们。有一次上语文课时，学习的课文是《在大海中永生》，前一天我把这篇文章读得滚瓜烂熟，心里想到这节课的阅读一定能过关，学课文的第一步就是阅读课文。上课时，同学们都开始紧张起来，马上就听到那令人毛骨悚然的指令：开始吧。前面的同学一个接着一个的读了下去，读得都很好。马上到我了，我内心又紧张起来，我读了那一段足足有150字左右。我一看就蒙了。我犹豫了一会儿，心中又想到“课还在上，不能掉链子”。就在激烈的思想斗争时，我看老师脸上已经有了愠色，不得不马上开始读了。读得很流畅、很好，但就是读错了一个字。而这一个字偏偏被我这听觉灵敏的老师听到了，我心中一阵震恐。还好老师给了我一个机会，我又重读了一下。“不好意思，你又是这个字读错了，五遍！”老师话语简单，通俗易懂，我这下认栽了。下课我就拿着本子把这篇文章抄了起来。不过一个学期后，我的阅读比以前好了太多太多！

?六年级临近毕业期间，这又是个令人难以忘怀的恶梦，每上语文课都要把75首古诗背来背去，每天都有人把75首古诗抄尽的例子，我也在内，不久老师又发给我们每人一张古诗词，上面有12首词，分别有范仲淹的《苏幕遮》、李清照的《声声慢》、苏轼的《念奴娇》、李煜的《虞美人》、张孝祥的《念奴娇》等，又是一场大浩劫！

?到了现在我终于知道了老师的苦心，终于懂得：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

小学语文作文万能开头（精选12篇）(篇一十二)

?语文=死记硬背？

?No!

?很多人闻语文色变，因为好多东西要背啊。除了基础知识外，还有大量的古诗文及注释，还有那些作者及他们的作品，一大堆。

?那如何是好？死磕？不，记忆方法其实有很多，最笨的方法就是死记硬背。把自己累得半死还不算，还滋长厌学情绪。

?其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。

?下面就为爸爸妈妈介绍几种行之有效的方法，帮助孩子有效背诵。

?1

?自然背诵法。

?自然背诵法是指在自然的状态下，不用任何记忆方法帮助背诵，只是通过反复诵读达到熟练成诵的方法，自然背诵法是一切背诵法的基础。

?2

?抄诵法

?俗话说：抄一遍胜过读十遍。读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

?3

?抓线索背诵法。

?抓线索背诵法是一种常用的理解式背诵的方法，在自然背诵的基础上，选取几个有代表性的关键词语作为线索，作为背诵的提示，用得好，能使背诵取得事半功倍的效果。

?例如：

?（1）抓主要人物。

?记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

?（2）抓时空词。

?记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。

?4

?图像再现背诵法。

?图像再现背诵法是指将语言材料转化为生动活泼的图像材料，在头脑中形成一系列可以再现的形象，背诵时把文字材料像过**一样在头脑中一一呈现出来。

?5

?联想背诵法。

?联想背诵法是指通过联想，在头脑中形成暂时的联系来增强记忆，从而达到背诵目的的一种背诵方法。

?6

?串字背诵法。

?在一定数量的诵读基础上，将语言材料几个句子的首字或关键字串在一起，并附加一定的意义，使之组合成为一句完整的句子，不能组成句子的，有时还要使用谐音的方法，这种背诵方法就是串字背诵法。

?7

?情境法

?创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。

?如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。

?8

?情节法

?掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。

?9

?延伸法

?背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。

?10

?对比法

?把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。

?如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有没有也许(否定句)，如果那么（设）；扬：但是更它是（先转折，又递进，然后肯定）。

?当你难道难道难道难道（第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群）。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中折抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。

?11

?提纲法

?列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。

?12

?分合法

?先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背

?如背诵《春》这篇课文：可先背熟春草图；再背熟春花图；接着把春风图背熟；再背熟春雨图；最后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来，一气呵成。背《生于忧患，死于安乐》第二、第三、第四段，亦可抓住其内容层次：先历数艰难情状；次说艰难能造就人的原因；最后作结。然后再把三个层次串连成诵。

?13

?耳听法

?这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。或自己先把要背的东西录音，然后放音，仔细听记，用这种方法训练背诵，比单纯反复朗读效果会更好些。

?14

?歌诀法

?将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。

?15

?点线法

?抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。

?如《醉翁亭记》第三段的线索为：滁人游太守宴众宾欢太守醉。《狼》的线索为：遇狼惧狼御狼杀狼评论。利用这条线索，同学们就能正确而快捷地背诵。

小学生三年级续写故事过生日

1. 续编故事的作文怎么写三年级

春秋时期，宋国有位农夫种着一片田地，一年四季都十分辛苦地工作。

这天，他正在地里为春苗松土，远远地就瞧见一只又大又肥的白兔子在没命地跑着。他心想肯定有什么人或是什么动物在追赶这只兔子吧?那只兔子吓坏了，跑着跑着，便一头撞到了一棵树桩上。因为兔子跑得太猛了，挣扎都没挣扎一下便死了，它瘫在地上一动也不动。

农夫见兔子被撞翻了，立马放下手中的锄头，跑了过去，一把拾起刚刚死去的兔子。农夫也不锄地松土了，笑眯眯地拎起兔子就回家了。当天，农夫饭桌上多了一盆子香喷喷的新鲜兔肉。农夫一边喝酒一边吃着兔肉，甭提有多么高兴，开心了。

“哈！多痛快的一件好事呀！正巧被我遇到了，什么劲儿也不用费，更不用成天辛苦地种庄稼了，能在树桩边捡到新鲜的兔肉，这可真是棒极了！”

第二天，农夫来到地里，也不去管那些庄稼了。远远地在地头，两眼直盯着树桩，一心等待着再有兔子撞死在树桩上。可是两天、三天过去了，农夫还是守着那棵树桩，等着送上门的兔子，可是连个兔子的影子都没有见着。

农夫心急，便觉得自己的等待没有结果，便知错去抓兔子。农夫的运气真是出乎意料的好，每天总能抓1——2只小兔子，有时能抓6只呢！农夫的家境越来越好，从农夫到了小财主。

他的邻居知道了，便一传十，十传百，百传千，千传万，邻居说的“逮”字被传成“待”了。因而就出现了“守株待兔”这个成语了。后人便把“守株待兔”比喻做事不主动努力，希望侥幸获得意外收获或成功

2. 玲玲过生妈给她买了一条裙子,很漂亮续写故事作文

妈妈过生日，玲玲给妈妈买了一条漂亮的苦裙子，雷莎的边儿妈妈穿起来真的很年轻。

3. 三年级下册语文枣核续写作文

满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。

县官疼得龇牙咧嘴，一气之下，派人去围捕枣核，以四面夹击的方式来攻击他。

枣核早就预料到县官会翻他的旧账，便躲到了压水井口里面，枣核刚藏好，衙役们便找来了。

衙役们把屋里屋外都翻了个底朝天，也没找到枣核的踪影。这时，有个衙役口渴了，便从压水井那里打点水喝，枣核一看情况不妙赶紧跳了出去，正好被一个衙役抓了个正着。枣核的失败了，再次被带到大堂。

枣核被地放在地上，他看看四周站满了威武的衙役，手里都拿着木棍，正一步一步地逼近。一个棍子冲着他迎面而来，他赶紧跳开，可是还没等枣核站稳，又一棍子抡了下来，枣核不得不再次跳开，这次枣核一个箭步，从一个衙役的脚下逃出了包围圈，冲着一个老鼠洞飞奔而去。

县官一见，立刻派人拿着长矛在洞口往里面捅，枣核早就料到了，所以他一直往洞的深处跑去，直到一个转弯处，才放心地停下来——因为长茅毕竟不会拐弯嘛。

枣核走着走着突然碰着了一只大老鼠，老鼠便自言自语地说:“哪来的大枣?”枣核一听，为自己辩护:“谁是大枣?我是枣核!”老鼠一想:枣核?用来磨牙也不错。老鼠二话不说，直接去咬枣核，枣核想打持久战，便一直躲避，没过一会儿，老鼠便累得瘫软如泥了。

枣核一看时机到，便毫无一点障碍地走出了老鼠洞。

4. 三年级续写故事的作文怎么写

续写故事作文1

自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很版后悔权。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一颗大树上歇歇脚时，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。

乌鸦见又是那只笨笨的乌鸦就又有想骗肉的念头了。乌鸦那边乌鸦也想：“那只狡猾的狐狸又来了!这次，我要他吃不了兜着走!”他又想：“我该怎么做呢?”想着，他看见身旁有一堆碎玻璃，心想：“我可以吧碎玻璃填到肉里。”它一边填着碎玻璃填进肉里。

狐狸那边呢狐狸想：“上次乌鸦被我骗了，这次，我要升级一下我的骗法!”果然不出狐狸所料乌鸦竟直把肉放了下来，其实那只是乌鸦用来迷惑对手的招数而已。狐狸就说：“乌鸦大哥，上次我是迫不得已的，因为我的母亲得了重病窝床不起，需要一些可口的肉，所以我才偷你的肉的。”只见乌鸦叼起肉转身就要回家，狐狸立刻：“说乌鸦先生您这么帅气为什么不去参加森林选美呢?”乌鸦突然哈哈大笑，肉从它的最里掉了出来，狐狸见状立刻跑到乌鸦旁边，一把把肉全吃了进去，这下狐狸嗷嗷大叫。

乌鸦却哈哈大笑!

5. 三年级作文李晓明过生日私密续写(100字作文,好句)怎么写

李晓明快要过生日了，他听见同学说：“我上星期我过生日了，妈妈爸爸给我买了一个大蛋糕。”小明心里很是不舒服，心想：我也要过生日，可是爸爸、妈妈在外地工作……这时他的脸色突然变了，拿出纸条写出"我想你！”可是这张纸落下了，班长李晓予看见决心要帮他过生日。

李晓予告诉大家，于是他们决定开个生日会。第二天早上，他们把买好的气球，彩带、蛋糕、花、蜡烛，都挪了出来，全班61名同学都来为李晓明过生日，有的同学吹气球，有的来挂彩带，有的布置桌子放上花，有的在画黑板报，上面写着“李晓明生日会”这四个大字。

当李晓明要向老你问好时，发现老师并不在，却发现黑板上写着"李晓明生日会"，他一进屋同学们便关上灯，一起唱生日歌，李晓明热泪盈眶，泪水在烛光的照映下，仿佛天上的星星。

叮咚咚、叮咚咚，上课铃响了，李晓明生日会结束，但是同学之间的温暖情谊还回荡在教室里，李晓明脸上也出现了幸福的笑容

6. 小学生作文续编年的故事

丑小鸭变成了天鹅之后，他在天鹅湖幸福的生活了一年，便开始觉得这种平淡的生活太没意思了。

有一天，他忽然想到了野鸭的“野”字，这个野不就是四处漂泊吗？他为这个问题想了好几天，最后他的决定是：离家去旅行。他决定好了以后便开始了出行的准备工作，他拿好了一些自认为用得上的工具，如药水、胶带、绳子和小刀等。准备好这些物品之后，他不由得幻想着外面的世界有多么好玩，想着想着就高兴得跳起来，急忙去找了一个好帮手——甲虫朋友，然后就迫不及待地离开天鹅湖，往森林里飞去了……

7. 三年级作文续编芳芳的故事

在我认识的人中，有许多人给我留下了深刻的印象。其中有个人让我难忘！芳芳是我的同桌，高高的鼻梁、瀑布似的黑头发是她的特点．前几天冷空气南下．狂风暴雨肆虐个不停！豆大的雨滴敲打着大地“吧嗒吧嗒”的响！我穿着雨衣来带学校走进教室．我扫视了一眼，同学们到坐在坐位上朗读．我定睛一看，芳芳没来一番打听过后才知道芳芳发高烧不能来．可让我惊讶的是芳芳她来了，她走进教室坐在我旁边．我惊奇的问：“芳芳你生病为什么还来上课呀？”“芳芳吱吱吾吾”地回答：“我…不能…缺课，我还要学习新的知识”说完便趴了下来．我听了芳芳的话心里顿时感到一阵羞愧，平时学习的时候总是想偷工减料、老是和爸妈讨价还价学习的时间，可芳芳呢？发高烧还来上课这种精神不得不让我敬佩！芳芳不仅是个爱学习的人而且还是个拥有美好品德的人．前些日子我和芳芳约定一起到新华书店去买书，路上一个精美的皮包吸引住了，我走过去打开皮包，发现里面竟然有整整一千元人民币．于是我便有了把捡来的钱平分的想法，我把我的想法跟芳芳说了可我没想到芳芳说：“亏你还是个少先队员，竟有这种想法你有没有想过丢了皮包的人现在是多么着急！”我听了芳芳的话后感到愧疚不已！只见芳芳拿着皮包向远处的民警叔叔走去，望着芳芳远去的背影我不由地感到我认识这样的一个人我感到骄傲和自豪！

芳芳那美好的品德让我敬佩，那刻苦学习的精神让我赞叹！！她每时每刻都在滋润着我的心田．让我懂得一个又一个做人的道理！

8. 什么是续写故事的作文

续写故事的作文就是让你在某一个故事的基础上再往下编写一个故事的意思，也就是说让你再继续往下写一个还是主还是那个主角

9. 小学作文续写故事用写名字吗

格又会有什么样的故事？在好奇之下就动笔了，还是以第一人称，也不会对人物性格、关系和故事风格多做修改，这是我的基本原则，也是对原作者的尊敬。还有港剧里最经典的那句：本文纯属虚构，如有雷同

10. 续写故事 作文

自从狐狸骗走了乌鸦的一块肉,整天得意洋洋.心里那个美呀,就别提了!这不,它天天都在下转悠，希望乌鸦再"送"它一块肉

有一天,狐狸又去大树下转悠,忽然,它发现天空中有一块黑色的东西向这边飞来.再定神一看,原来是那只被狐狸骗走一块肉的乌鸦.狐狸闭上眼睛心想:"这只笨乌鸦有没有带肉'给'我呀?"想着它躲进了草丛.

一会儿,乌鸦飞到了大树上,嘴里果然叼着一块肉,草丛中的狐狸馋得直流口水,突然眼睛一亮,"看我的吧,哼哼!"嘴边出现了淡淡的奸笑.

它跳出草丛,满脸堆笑着说:"乌鸦老弟,听说你升官了!已经成了'动物市场'的卫生管理员 ,你那身乌黑的管理服,真气派!"

乌鸦没吭声,呆呆地看着树下的狐狸.

狐狸觉得有机可乘,接着说:"上次,我骗了你一块肉,那是因为我家里的几个孩子,已经几天几夜没吃饭了,虽然是这样,我还是很过意不去"说着,还惺惺的抹了抹眼泪.

这时乌鸦的嘴巴好象松了一点.

然后,狐狸又说:"你能原谅我吗?如果不能,我就一头撞死在这棵大树上!"说着,就向大树冲去.

"别,别!"乌鸦大声叫道,随即肉也掉了下来.

狐狸接到肉,一口气就吞了下去,边吃还边说:"你这只笨乌鸦,我是在骗你的,哈哈!"

"你别吃,这肉是我从动物市场的黑熊店里发现的病肉,你不信,我开的罚单还在这儿呢!"

"啊!"这时的狐狸,脸一会儿红一会儿白,一会儿紫一会儿黑.狐狸快速地冲进草丛,又是上吐又是下泻.

《续写故事》优秀作文

小学三年级作文过生日感受

[过生日]过生日正文：过生日过生日江苏省常熟市赵市中心小学三（5）班曹燕9月15日下午第二节课，我们在教室里欢天喜地地为张怡婷同学过生日，过生日。盛老师拿出张怡婷妈妈早上送来的蛋糕，拆开盒子，哇！一个好大好漂亮的蛋糕啊，面上用彩色奶油“绣”出了红色的花儿，**的水果，白色的花纹，还“写”着：生日快乐，小学三年级作文《过生日》。看着这个生日蛋糕，我的口水快要流出来了，同学们也跟我一样，脸上露出了甜甜的笑容，小嘴都微微的张着。盛老师瞧了瞧我们，瞧了瞧蛋糕，一刀，两刀，三刀……我盯着教师，想：如果等到我的生日，我也要叫妈妈给我买一个大蛋糕，送到学校来，和同学们一起过生日。蛋糕切好了，分成了一小块，一小块。老师又叫小主人张怡婷分给我们，张怡婷又去了公室，分给了我们的任课老师。等张怡婷回到教室时，我们一起唱起了“生日歌”，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”在教室里久久地回荡。我们一边吃着蛋糕，一边唱着“生日歌”。我很开心，我想，张怡婷肯定也很开心。指导教师：钱惠良投稿:2005-10-710:09:49

三年级水平编童话故事小白兔的生日派对要怎么编

如果是三年级水平编童话的话，还是比较简单的，毕竟小学生三年级是写作的开始，小白兔的生日派对可以通过不同小动物对小白兔的生日祝福来写

小学三年级给同学过生日的日记怎么写

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续写故事李晓明过生日

一天上午下课时，大家聚在一起讨论自己是如何过生日的，有的同学说：“我过生日全家人都陪我过。”还有的同学说：“我每年都是在饭店过生日的。”这时，只有李小明沉默不语，李小明心想：我也快过生日了，可是我的爸爸妈妈都在外地工作。大家看透了李小明的心思，决定为李小明筹办一个生日会。

李小明过生日那天，大家忙得不可开交，有的同学买了彩带，有的买了气球，也有的买了生日蛋糕和蜡烛。当李小明不在教室的时候，同学们立刻开始布置教室，他们把巨大的三层蛋糕放在桌子中间。李小明走进教室，同学们都藏了起来，只有一个人偷偷地站在李小明身后捂住他的眼睛，关上灯，然后大家点燃蜡烛，李小明睁开眼睛看到面前香甜的蛋糕，看见同学们真诚的笑脸，感动得哭了，大家一起对李小明说：“生日快乐！”同学们一起吹灭蜡烛，纷纷送上他们准备的生日礼物。这时，不知哪个淘气包抓了一把奶油抹在了李小明的脸上，李小明顿时变成了白胡子老爷爷，同学们顿时哈哈大笑。

这真是个难忘的生日会。

续写胡事李晓明过生日

许小虎是李小明过生日。从前有座山，山上有个庙，庙里住了个李小明。这一天李小明突发奇想，我是多会儿生的，想不起来了，所以就把今天定位我的生日。就这样李小明有了生日，也有过了生日的权利，谢谢回答完毕。

三年级作文妈妈的生日续写

今天是12月1号，是妈妈的生日。

今天晚上，我们准备举办一个生日晚会。我版和爸爸权串通好了，让我把妈妈骗到楼下玩，爸爸在家里装饰客厅给妈妈一个惊喜!

到了晚上，爸爸对妈妈说：“你先和孩子出去玩一会，我要做一桌丰富的晚餐。”啊，妈妈答应了。

爸爸知道妈妈每天都会写一篇日记，所以爸爸从书桌找到了妈妈的日记本，原来，妈妈有一个愿望，那就是能上太空看一眼。爸爸就知道该怎么做了，他找来了蓝色的油漆，把墙全涂上了蓝色，上面并画上了精致的图案。装饰好了，爸爸又给饭店里的老板打电话，叫他把点好的菜送过来。

爸爸叫我和妈妈回家吃饭，妈妈一进门，爸爸拿了一支玫瑰花说：“祝你生日快乐！”

最后，我们全家人被幸福包围着。

三年级作文李晓明过生日私密续写(100字作文,好句)怎么写

李晓明快要过生日了，他听见同学说：“我上星期我过生日了，妈妈爸爸给我买了一个大蛋糕。”小明心里很是不舒服，心想：我也要过生日，可是爸爸、妈妈在外地工作……这时他的脸色突然变了，拿出纸条写出"我想你！”可是这张纸落下了，班长李晓予看见决心要帮他过生日。

李晓予告诉大家，于是他们决定开个生日会。第二天早上，他们把买好的气球，彩带、蛋糕、花、蜡烛，都挪了出来，全班61名同学都来为李晓明过生日，有的同学吹气球，有的来挂彩带，有的布置桌子放上花，有的在画黑板报，上面写着“李晓明生日会”这四个大字。

当李晓明要向老你问好时，发现老师并不在，却发现黑板上写着"李晓明生日会"，他一进屋同学们便关上灯，一起唱生日歌，李晓明热泪盈眶，泪水在烛光的照映下，仿佛天上的星星。

叮咚咚、叮咚咚，上课铃响了，李晓明生日会结束，但是同学之间的温暖情谊还回荡在教室里，李晓明脸上也出现了幸福的笑容

小学生三年级语文作文生日篇作文

今天是我最高兴、最快乐的一天。因为我今天过生日。 早上妈妈急急忙忙地跑到蛋糕房为我订了一个蛋糕。快中午的时候，我和爷爷一块去拿蛋糕。蛋糕虽然不是太大，但是做得十分精致：周围是粉红色的玫瑰和碧绿的叶子围成的，一条活灵活现的小狗趴在中间，它是我的属象。“生日快乐”四个红字写在小狗前面。我很喜欢这个蛋糕。 吃蛋糕前，妈妈先为我插上漂亮的小蜡烛，然后点亮它，接着让我两手合并许个愿，最后让我一口气吹灭它们。妈妈拿起刀把蛋糕均匀的切了几块，我把前两块给了爷爷奶奶，一块留给哥哥，又分了两块给了邻居的**姐们，她们都说我长大了懂事了。我很开心!因为我知道好吃的东西要和大家去分享，才更有意义。

三年级级作文过生日续写怎么指导

你三年级作文过生日，我觉得可以写一写，我在过生日的过程当中哪些收获？

续写作文600字

　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家收集的《续写故事》优秀作文，欢迎大家分享。

《续写故事》优秀作文1

　自从小木偶被小女巫赐予各种各样的表情后，就一心想找小红狐算账，讨回那个红背包。

　于是，小木偶上了街。咦？那正拿着自己的红背包在向朋友炫耀的可不正是可恶的小红狐吗？

　小木偶大步走过，一把扯住小红狐的大红尾巴，地把他拉了过来。

　哦！你干什么？放开！小红狐高声尖叫道，引来了不少围观的动物。

　小红狐你凭什么说这背包是你的？这背包会说话吗？小红狐急得大叫。

　你们吵吵嚷嚷的干什么？有话到警局说去！一个体型强壮，膀大腰圆，四肢发达，头脑简单的熊警官走了过来。

　警官！他抢我的包！不对！是你抢了我的！两人一言一语，争执不休。围观的动物越来越多，里一层，外一层，把街道挤的水泄不通。像包千层饼一样。

　突然，小红狐说道：熊警官！我有证人！

　证人在哪？熊警官疑惑的问。

　就是她！

《续写故事》优秀作文2

　自从上次狐狸从乌鸦嘴里骗走那块肉后，乌鸦就非常讨厌狐狸，每次想到狐狸，乌鸦心里的气就不打一处来。

　一天，乌鸦又找到了一块肉，当它飞到一棵大树上，准备美美地享受一番时，狐狸又来了。狐狸看到乌鸦嘴里的肉，口水都流到嘴边了。它小小的眼睛骨碌一转，又开始盘算着怎样骗到乌鸦口中的肉。

　“嗨，乌鸦女士，好久不见了！”狐狸惺惺地向乌鸦问好。

　乌鸦一看是狡猾的狐狸，心想着这一次自己决不会再上当了，便扭过头去，当作没看到狐狸一样。

　“乌鸦女士，几天不见，您的羽毛又变漂亮了！瞧瞧这颜色，连孔雀都不敢与您的美貌相比！”狐狸看到乌鸦没上当，又套出了它那套肉麻的台词。

　但是乌鸦早已看穿了狐狸惯用的技俩，不管狐狸怎么奉承乌鸦，乌鸦都不理不睬。狐狸被惹急了，破口大骂起来：“你这只不知廉耻的臭乌鸦，你比我们狐狸要坏上一千倍、一万倍！你前几天偷了鸡大婶的鸡蛋，昨天又偷了鸟阿姨的鸟蛋，以为我不知道吗？”

　“你血口喷人！”乌鸦火了，忍不住张口反驳狐狸。它刚一开口，嘴里的肉就掉下去了，树下的狐狸赶紧张嘴接住肉，一溜烟逃走了。

　乌鸦看着狐狸的背影，悔恨交织，叹了一口气：“唉！我怎么又上了狐狸的当了呢……”

《续写故事》优秀作文3

　小木偶学会了所有的表情后，它跟着老木匠一起学习。终于，它进了森林小学。

　可是，小木偶没有好好学习。有一天，他在和其它小动物讲小话。老师发现了，便叫他回答问题：

　“小木偶！”

　“到、、、到！”

　“一加一等于多少？”

　“等、、等于、、、于、、、等于三！”

　全班哄堂大笑。

　“哦、、、不！等、、、等于一！”

　全班再次哄堂大笑。

　那天，可怜的老木匠和小木偶都被老师凶巴巴地叱责了。可是，小木偶还是不好好学习，它考了一次又一次的零蛋！老木匠就每天用带电的苍蝇拍打他的小屁蛋儿！

　有一天，他梦见那个蓝鼻子小女巫对他说：“小木偶，如果你期末考考得每一科都是一百分的话，我就把你变成人！”

　小木偶开始奋发图强了。每天在他的书房里都可以听到：“不对，8乘以5不等于41！”或类似的话语。

　期末终于到了，小木偶觉得很轻松，平均第张试卷不到20分钟就搞定了。他写完还仔细地检查了7遍。不出大家所料，小木偶一共考了300分！

　放暑时，他终于变成了一个英俊又可爱的小男孩，他还有个名字，叫：汤姆杰克逊。同学们再也不叫他“小木头”了。他也成了全班第一名！

《续写故事》优秀作文4

　小木偶告别了蓝鼻子小女巫之后，便走进了一座美丽的森林里，因为小木偶听说这座森林里有一条会说话的小路，走过那条小路就能到达小木偶盼望已久的漂亮花园。

　小木偶走了三天三夜，终于找到了那条会说话的小路时，已经是精疲力竭了，这

　时，小路说话了：你好！小木偶，你要到哪儿去呀？

　小木偶说：我要去前面那片花园里。

　小路说：那你就得回答我的两个问题才能从我身上走过去。

　小木偶说：好的，你出题吧。

　小路问：什么药不能治病？

　小木偶回答说：。

　小路说：回答对了。

　小路又问：什么花不长在地上，却长在脸上？

　小木偶说：是天花。

　小路说：两道题都答对了，你真聪明，你走吧！

　于是小木偶蹦蹦跳跳地走过小路，来到了他盼望已久的花园。

　小木偶看到花园里生长着各式各样五颜六色的花，有的含苞待放，有的已盛开着，成千上万的鸟儿们在花丛中穿梭游玩，蝴蝶姐姐在花儿上翩翩起舞，蜜蜂弟弟在花丛中辛勤劳动着。

　他们看到小木偶来了，都很热情地欢迎他说：亲爱的小木偶，来和我们一起玩吧！于是，小木偶和他们一起在花园里玩各种游戏，非常开心。夜里，小木偶梦到自己也长出了一对翅膀，在花丛中飞舞。

《续写故事》优秀作文5

　自从小木偶拥有了人类所有的表情之后，他就继续往世界各地出发。可是，没了红背包怎么办呢？那样就没有水喝，没有东西吃。一想到这里，小木偶就坐在了海边，伤心地哭了起来。这时，沙滩上的魔法小螃蟹走过来说：“怎么了，小木偶？有人欺负你吗？”

　“小红狐它抢了我的红背包，我现在又渴又饿。” 小木偶伤心地说。

　善良的小螃蟹非常同情他，拿了一些沙子来，用钳子一碰，那堆沙子就变成一个红背包，和小木偶之前的一模一样。

　“谢谢你，再见了！”小木偶激动地说。

　小螃蟹也朝他挥了挥钳子，嗖的一声没影了。

　小木偶背上红背包，在海滩上愉快地散起步来。

　忽然，小猴子跑过来嬉皮笑脸地告诉小木偶，鲨鱼来了！小木偶听了，急忙朝岸上跑去。只见海面风平浪静，什么动静也没有。小猴子冲小木偶做了个鬼脸，小木偶非常愤怒，明白过来原来是小猴子在拿他玩呢！

　小木偶明白了，原来表情一个都不能少！

《续写故事》优秀作文6

　自从小木偶有了人类所有的表情后，他准备去旅行，可他听到天气预报说：过几天准备要下雨。小木偶就只能决定取消旅行了。

　后来，小木偶决定回老木匠的家。在一路上，小木偶看见小红狐被狮子王欺负，于是，小木偶立马跑过去，问：“尊敬的狮子大王，请问您有什么不高兴的事吗？”

　森林之王说：“小红狐让我吃非常多的糖，说是让我磨牙。可是，现在我因为吃的太多糖了，害得我掉了两颗大大的门牙了，真气人。”小木偶说：“请大王息怒，我给你一个牙膏，你可以用它来刷牙，每天刷牙就能保护好牙齿了。”狮子大王听了，将信将疑地走了。小红狐感激地说：”谢谢你，小木偶。”小木偶不计前嫌，连忙说：“不用谢！”然后，小木偶继续前进去老木匠的家。

　后来，小红狐跟小木偶成为了好朋友。

　很快，小木偶就回到了老木匠的家。小木偶一看到老木匠就跑上前去，紧紧地抱着老木匠，激动地说：“我已经学会了人类的所有的表情，还交上了一个好朋友，我这次真的成功了。”

《续写故事》优秀作文7

　小木偶以为只要有人类所有和表情就可以不吃苦头了，可是它又错了。

　早晨，小木偶在外面遇见了小马，它和小马成了朋友。

　第二天，小马请小木偶去它家参加祭祀活动。原来小马的外婆去世了，今天要进行祭祀活动。小木偶来到小马家里，大家都伤心地哭了起来，唯独小木偶一个人在那儿哈哈大笑。“你……笑……什么？”小马哭哭啼啼地问小木偶，小木偶没有回答，还是哈哈大笑。马弟弟警觉起来了：“它有可能在笑我们。”马爸爸说：“嗯，很有道理。”马妈妈说：“我们应该把它赶出去，不能让它留在这儿。”说完，大家就把小木偶轰了出去。

　小木偶很奇怪，它想：老木匠不是说过笑是很重要的吗，为什么在祭祀的时候就不能笑呢？

　是的，有人类的所有表情是很关键的，可是学会了人类的表情而不会用，也是没有用的。

《续写故事》优秀作文8

　小巫女在小木偶的脑袋上点了几下。现在小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。又开始了它的旅行。

　一天，小木偶在大街上看到了熊警官，就大步走上前说出了真相，显然熊警官不相信小木偶说的话，就立刻带着小木偶去小红狐家问个清楚。

　来到小红狐家，正好遇见小红狐和它妈妈要去老木匠家把红背包还给小木偶。红狐妈妈对熊警官说：“是我家的小红狐拿了小木偶的红背包，不要再误会它了。”熊警官这才明白自己误会了小木偶。小木偶走到小红狐面前，说：“小红狐，我把这个背包送给你，但是你以后不准再骗人了，知道吗？”小红狐低着头说：“我保证以后不再骗人了，请你们相信我。”

　然后小木偶去找小白兔和老婆婆，也说明了事情的真相，它们才知道是自己误会了小木偶。

　最后，小木偶和小白兔、小红狐一起快乐的玩耍。

《续写故事》优秀作文9

　意外的惊喜

　“叮铃铃……叮铃铃”下课铃响了，几名同学围在一起七嘴八舌地议论着自己的生日是怎样过的。

　梅梅说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”梅梅的同桌小：“我也刚满九岁，全家人给我庆祝了生日。”可是一旁的李晓明却一言不发，能看出来他很伤心。

　不一会儿，同学们散开了，梅梅突然想起了什么，她对小：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，一定没有时间帮他过生日，不如我们来帮他过生日吧！”“我也是这样想的！”小小激动地说。

　于是梅梅找来了其他同学并和大家说明了李晓明的情况，大家纷纷把自己的零花钱拿出来，为李晓明同学买一个生日蛋糕。

　李晓明生日那天，同学们早早来到教室等待李晓明的到来，当李晓明走进教室的那一刹那目瞪口呆，梅梅端着点燃蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们大声地唱起了生日歌。

　黑板上写了：李晓明，祝你生日快乐！八个大字，李晓明一下子愣住了，他含着眼泪说：“谢谢大家为我过生日。”然后它双手合拢放在胸前，双眼闭上开始许愿，在同学们的祝福和掌声中吹灭了蜡烛。

　接着大家一起分享美味的蛋糕，他们高兴地吃着、唱着、笑着……

《续写故事》优秀作文10

　从此，小木偶会笑、会哭、会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心了。

　有一天，小木偶正在河边散步，忽然发现小红狐背着小木偶的背包，在一片草地上和其他的朋友在玩躲猫猫。他想要小红狐把背包还给自己，正巧，小红狐看见小木偶半脸愤怒的`看着它，急忙背起背包，拼了命的逃跑。小木偶也紧追不舍，很快就追上了小红狐。拽住小红狐毛茸茸的大尾巴。这时警察熊来了，说：“小木偶!你是不是又来偷小红狐的东西?”

　“不是的，熊警察。我今天就是想把背包拿回来……”小木偶把那天的事情完完整整的告诉了熊警察。

　小红狐的脸涨红了。把背包还给了小木偶，说：“对不起，小木偶，我不该偷你的背包，请你原谅我对不起!”

　小木偶不好意思的说：“没关系没关系，那我们能做朋友吗?”

　“可以啊!”小红狐高兴的说。于是，他们尽情的玩了一天!

　第二天，小木偶在公园荡秋千。忽然觉得自己脑袋很疼，捂着头哭了起来。 这时，一个老婆婆走过来，温和地说：“小木偶，你怎么了?”

　“脑袋很疼!“小木偶伤心的说。

　老奶奶拿出了治头疼的药，给小木偶吃了，渐渐地……小木偶不伤心了，脑袋也不疼了。 现在，小木偶交到了许多的好朋友，幸福的生活在那里!

《续写故事》优秀作文11

　自从上一次比赛兔子输了以后，就一直不服气，有一天，乌龟又和兔子遇到了。兔子决定再举行一次比赛，乌龟也同意了。

　兔子指着旁边的一栋高楼大厦，说：“谁先到这座高楼大厦的楼顶，谁就赢！”“好啊！到时候别输哦！”乌龟说。兔子毫不犹豫地说：“没问题！”

　兔子飞一样地冲进大门，来到楼梯室。“咚咚咚”地往上爬。乌龟呢，却有条不紊地来到了直升电梯前，按了一下电梯，“叮咚”电梯来啦，乌龟走了进去。

　十五楼，十六楼，十七楼，十八楼，十九楼，顶楼。嗯，到了。乌龟来到天台，左看看，右看看，左看看，右看看。兔子怎么还没来呢？

　兔子气喘吁吁地爬着楼梯，它爬呀爬，爬呀爬。它心里想：怎么还没到啊！

　兔子终于爬到了顶楼。看来，兔子爬楼梯爬得真的很累！当它爬楼梯爬地上气不接下气时，看见乌龟戴着副墨镜，别着个手式，用脚踏着节奏。看见兔子的乌龟有气质地摘下墨镜说：“你，终于来啦！”

　兔子看见这样趾高气扬的样子，气得当场晕倒！

《续写故事》优秀作文12

　老木匠说得没错，笑是很重要的。但是，只有笑是不够的。小木偶回到镇上，继续前行。

　小木偶走着走着，突然看到了小红狐正背着他的背包得意洋洋地走在他面前，小木偶跑过去追小红狐，小红狐听到脚步声，回头一看，说:“这不是那个只会傻笑的死木头吗？怎么追上来了？”小红狐还没来得及逃跑，就被小木偶死死地拽往了。

　“你这个大骗子，快还我背包！”小木偶愤怒地说。

　“你干什么呀！这是我的背包。”小红狐一边挣扎一边争辩。

　“哎！哎！哎！干什么呀！”在旁边巡逻的熊警官向他们跑去。

　“他又抢我的背包！警官，你得主持公道呀！”小红狐对熊警官说。

　“胡说！”小木偶已经愤怒到极点了。

　熊警官拿着背包仔细搜查，突然在背包底发现了小木偶的名字。“小木偶，之前我有点冲动了，把你扔出去了，给，你的背包。”熊警官不好意思地悦，“小红狐，请你跟我走一趟。”

　“不要啊，我不要坐牢！”小红狐奖叫说。接着被熊警官带回了警局，受到了法律的惩罚。

　从此以后，谁也不敢再欺负小木偶，小木偶过上了幸福快乐的日子。

《续写故事》优秀作文13

　一次，小乌鸦要去外面找食物吃，他的妈妈告诉他说：“上次我因为唱歌那块肉掉到了狐狸的手里，这次你无论如何都不要唱歌了。”

　小乌鸦点了点头往外飞去，正当小乌鸦高高兴兴地叼着肉在天空飞的时候被一只老狐狸看见了——就是那只曾经偷过小乌鸦妈妈肉的那只狐狸，狐狸说：“小乌鸦，你妈妈上次唱的歌实在太好听了，你能再唱一遍吗？”

　小乌鸦想：又来这一套，我才不理你呢。于是他管自己往前面飞去，老虎理想：你这小东西软的不行给你来硬的，于是他臭骂小乌鸦说：“你们乌鸦家族就是没用，一次就只能钓一块肉，看我们狐狸家族都好啊，一次能把世界上所有的肉都吃完，还有，你以为你们乌鸦家族歌唱的真的有这么好吗，上次我只是一个小计而已，其实你们的歌声还不如我们狐狸家族呢，真是没用，连这种搞笑的小计也会被上当，哈哈哈哈哈哈哈，乌鸦真笨啊。

　小乌鸦听了，马上破口大骂，可是没想到肉掉了下去，这次又被狐狸吃掉了肉，还被狐狸骂了一顿的小乌鸦难过的回家了。

《续写故事》优秀作文14

　小木偶的脑袋不疼了。他一下子站了起来，与小女巫分别后，向一座独木桥走去。他看见山羊伯伯正在过独木桥。由于年龄很大，山羊伯伯每走一步都显得那么艰难。小木偶见了，恨不得马上飞跑过去把山羊伯伯扶过桥。可是独木桥只能走一个人，他只能眼睁睁地望着。

　突然，半路上杀出个“程咬金”。一只红色身影飞奔而来，看也没看就把山羊伯伯推下了河。小木偶定眼一看，竟是那只偷他书包的小红狐。他生气极了，恨不得立刻上前挡住小红狐的去路，然后再地揍他一顿。可是，可怜的山羊伯伯还在水中呢!

　小木偶不管三七二十一，急忙跳下河去救山羊伯伯。因为木头是可以浮在水面上的，所以小木偶游泳犹如一条一般灵活。小木偶费了好大劲儿，才把风山羊伯伯救上岸。上岸后，山羊伯伯感激地对小木偶说：“太谢谢你了!”“不用谢!这是我应该做的。”

　告别了山羊伯伯，小木偶转身去找小红狐算账。走着走着，小木偶突然发现远处有个红身影。咦，那不正是小红狐吗?跑过去一看，小红狐正被熊警官押上警车……

　小木偶今个真高兴。一方面，因为坏人受了应有的惩罚;另一方面，因为自己做了件好事。他一边往家走，一边想：“以后我一定要多做善事，快乐自己!

《续写故事》优秀作文15

　自从小木偶得到了人类所有的表情之后，小木偶会哭，会笑，也会着急。再也没有犯过错了。

　有一天，小木偶碰见了上次那只小白兔，就走过去对那只小白兔说：“小白兔，我上次头真的很疼。”小白兔说：“那你上次，为什么还在笑?”“因为老木匠只给了我一种表情，那就是笑。之后，我碰见了一位蓝鼻子小女巫，她把人类所有的表情都给了我，现在，我已经有了所有的表情，我们可以做朋友吗?”小白兔听后，脸唰地红了，说：“对不起，小木偶，我误会你了，我们做好朋友吧!”小木偶一蹦三尺，他太高兴了，因为这是他的第一个朋友。

　刚好，小木偶碰见了小红狐，它正背着小木偶的背包，准备去郊游。小木偶马上追上去“喂，你这只坏狐狸，快把背包还给我。“小木偶生气的说道。小红狐说道：”这明明是我的背包。“小木偶愤怒的说：”这背包是我的，我的。“就这样它们又吵了起来。熊法官来了说：”你们又在吵什么?“小木偶说：”报告长官，小红狐手上拿的包是我的，因为我上次老木匠只给了我一种表情，就是笑，现在我有了人类所有的表情。“法官听了，就让小红狐把背包还给小木偶，并且把小红狐关进了监狱。

　小木偶又回到了老木匠那里，开心的生活在一起。

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的续写作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。

续写作文600字 篇1

　话说国王游行回来，当即怒火中烧，把两人“骗子”捉回皇宫，亲自审问，并收回所有奖励，免掉官职。两个“骗子”说：“因为那个草民太笨了，所以看不见。”国王耳根子软，听信了，于是国王每次出去时，都是只穿那件“神奇之衣”。只要对国王笑一下，或是与旁边的人说一句什么话，都得一一斩首。就连老巨，宫娥，嫔妃，甚至皇后也未能幸免。因此，人们对皇上从敬若神明转畏畏缩缩。

　有一天，皇上陪皇后逛街买手饰衣物（自然，也是穿的那件“神奇之衣”）。“骗子”偷偷进入皇上的寝室、更衣室。把价值连城的，昂贵的手饰，衣物统统装进自己的腰包。正巧，皇上又听见“皇帝没有穿衣服”这句话，那和国王耳根子软，回皇宫去换上衣服，没想更衣室里像进了贼似的（本来就进了贼），乱七八糟，国王心里咯噔一下，立马跑进了卧室，和更衣室的情况一样。差点儿没跟皇后抱头痛哭，立刻换上了一位大臣的衣服，率领军队捕捉，搜遍全国，影子都没有！无奈国王只能低头叹气的回宫。过了半个时辰左右，一位军官送上几个木箱子，国王打开一看，全是丢了的东西。又惊又喜，又看见了一张小纸条，上面写着：

　亲爱的皇上：你不能只为自己的服装着想，也要为人民，为军队着想呀！您看城里的，富贵的人，寥寥无几，乡下的，穷苦的一大群呐。人民得不到温饱，希望您不要在学习秦始皇，要学习学习人家汉高祖呀，其实“衣服”是全城人民的圈套，希望你能明白。

　——两个使您受骗的职工

　国王这才恍然大悟，根据来信地址找到了这两个职工，让他们两个，一个当大臣，一个当官员。国王在他们的帮助下，把国家治理的井井有条，人民也安居乐业，得到了温饱。国王别提有多开心了，很多国家都羡慕他们，许多外国人也纷纷来他们国家游玩。

续写作文600字 篇2

　看到这情景，国王惭愧不已：都怪我，不听父亲的话，不然就不会发生这样的事情。这件事是我造成的，我应该负起责任。还是先问问各位大臣的说法吧。

　于是，国王叫起全体大臣召开会议。听了国王的话，有的大臣说：“可以花钱去别的城市买小树苗，然后让全体人民动手。我相信，一定可以让我们的家园变得富饶起来的！”可是也有大臣反驳：“不行！我们家园的树木数不胜数，现在被黄沙埋没得几乎没有，照你的说法，要种到猴年马月啊？”……

　最后，国王从一位大臣的口中得知：在不远处有一座山叫“神仙山”，山顶有一位神仙。只要你真心打动他，他就会给你你想要的东西。随后，有几位大臣想跟在国王身边，保护国王。国王正高兴地叫好时，又转念一想：万一我出了意外，那不是又连累了他们。算了，一人做事一人当，还是我一个人去好了。

　于是，他拒绝了那几位大臣的要求，骑上马，飞快地朝“神仙山”奔去。没多久，国王就到了“神仙山”脚下。

　国王瞧了瞧这里的景色：整座山是一位神仙的图案，树木郁郁葱葱，偶尔传来婉转动听的鸟叫，真像自己原来的家园啊！这使国王更加想找到那位神仙。于是，他日夜兼程地赶路。快到山顶时，突然出现了一条毒蛇，蛇“咝咝”地朝国王爬来，国王惊慌失措。想起了父亲教他的绝招：遇到蛇要弯着跑，不然就会被咬死。

　国王急中生智，骑上马就像一个S型的样子逃跑，等蛇追累了，国王就拿了一块巨大的石头向蛇砸下去，最后蛇被压死了。国王历尽周折终于找到了神仙，并用自己的诚意打动了那位神仙。神仙将一个球送给国王说：“你要把这个球扎破，里面的水会滋润大地，让你的家园复活。”

　国王怀揣着宝贝快马加鞭地回到王国，按照那位神仙说的话试了一遍，果真有效。

　树木从地上破土而出，野果挂满枝头。小猴在树间悠来荡去，梅花鹿在泉边饮水，兔子在草丛间出没……森林里又恢复了一片生机勃勃的景象。

续写作文600字 篇3

　竹蒌里，鹬鸟和蚌还是喋喋不休地争吵。

　鹬鸟对蚌说：“你要是当时不用你的破壳夹住我的嘴，我可能被抓吗？”蚌也怒气冲冲地说：“你还好意思说我，你要是不打你的念头想吃我的肉，你的嘴至于被我的壳夹吗？”鹬鸟和蚌累了，不想再这样没有意义的争吵下去，于是，它们谁也说话，都坐在竹篓的两侧。黄昏时，鹬鸟终于忍不住了，因为它想起了家里还有自己的孩子和老母亲，它们都等着它的食物，于是，他对蚌说：“蚌兄弟，其实我是出来寻食的，我家里的孩子和老母亲已经很长时间没有吃饭了，所以我看见你正在晒太阳，就打起了想吃你肉的念头，对不起啊。”蚌听后，泪眼汪汪地对鹬鸟说：“现在咱们争论这些，已经没有用了，我们要想想怎么逃跑。”蚌帮鹬鸟把拴在它脚上的绳子夹断，蚌继续用壳夹住了鹬鸟的尖嘴，鹬鸟活动了翅膀，就当它们做足一切准备，想飞的时候，被渔夫发现了，渔夫伸手一把把蚌从鹬鸟的嘴上拽下来，当渔夫想伸手去捉鹬鸟时，蚌含着泪对鹬鸟说：“你一定要活下去，照顾好你的孩子和你的老母亲。”然后蚌一口咬住了渔夫的手，渔夫疼得趴在地上，起不来了。鹬鸟这时有点不知所措，因为它不知道它应该如何选择，如果它去救蚌的话，它和蚌就会一起被渔夫吃掉；但是，现在的局势它足可以逃跑，但是蚌就会牺牲。在它犹豫不决的时候，渔夫狠心地从蚌身上浇了一盆开水，蚌用它的最后一口气咬了鹬鸟的脚，鹬鸟疼得飞了很高，渔夫把蚌扔到锅里，鹬鸟实在忍不住了，含着泪飞走了，因为它不想看到蚌为它牺牲。

　以后的每个黄昏，鹬鸟都在海边教它的孩子飞翔，并把它的故事告诉孩子。从那件事后，鹬鸟更加珍惜自己的生命了，因为它很清楚，它现在是为了鹬蚌活着。

续写作文600字 篇4

　南郭先生听到齐溟王要一个一个试听吹竽的消息，回到卧室拿起行李急忙向城门口走去。

　南郭先生费了九牛二虎之力终于来到城门口，可皇宫里的齐泯王却知道了南郭先生不见了的`消息，就派人到处寻找。南郭先生刚出城门不久，后面的士兵就马不停蹄地赶来了，四下里寻找南郭先生，当守城门的士兵告诉他们南郭先生已经出了城门的时候，宫里派来的士兵暴跳如雷又急急忙忙冲出城门。

　这时，南郭先生正走在弯弯曲曲的小路上，想着刚才的那一幕幕，真是心惊肉跳，“我真是聪明啊，早发现那个白痴会检查一个一个吹竽，及时跑掉，否则，我早就人头落地了，哈哈！！”南郭先生一直为自己没被齐泯王发现而感到庆幸，可这时候后面突然响起了一些响声，有马蹄声、有尖叫声，越来越近，越来越响，不一会儿就全出现在南郭先生的面前，南郭先生吓得不知道怎么办，吓得直尿裤子，他灵机一动，纵身一跃跳进旁边的草丛中，士兵们没看见，仍举着兵器往前跑去……南郭先生躲在草丛中长长地舒了一口气。

　过了好久，齐泯王也找不出南郭，南郭先生就像人间蒸发了一样，齐泯王找累了，就没这闲事再找了，对这事就渐渐地忘记了，可南郭先生就依靠以前在皇宫了挣的钱开了一家店，整了容，还娶妻生子了呢！现在他拥有一个幸福完美的家了，他也努力悔改了，对自己的改正十分满意哦！直到自己幸福地老死……

　南郭先生的滥竽充数在民间广为流传，告诉人们没有真才实学是什么也做不了的，不管在哪儿，混在别人的乐队了迟早会露出马脚的，因为纸是包不住火的！

续写作文600字 篇5

　老板回来了，他看见凡卡在睡觉，气得火冒三丈。老板揪起他的耳朵，把他拖到院子里，拿皮带揍了他一顿。凡卡心里想：过几天爷爷收到信，就可以带我回乡下，过着美好的生活。

　话说凡卡寄信时没写清地址，也没粘邮票的信被邮递员扔在了地上，还“呸”了几声，自言自语地说：“哼，又有一个穷光蛋。”然后，驾着马车离去。

　就在这时，一个慈祥的老婆婆（也不太算是老婆婆，五十多岁而已。）走了过来。这位老婆婆是莫斯科的一位大富翁。她没有儿子，也没有女儿，心地十分善良。她从地上捡起这封信说：“这是谁的信？怎么在地上？”她拆开这封信，一字一字地读着：“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮时……”读了一半后，老婆婆已经热泪盈眶。她心里下定了决心：这个孩子真可怜啊！我要救救他。

　老婆婆四处打听这个孩子的消息，最终知道他是阿里亚希涅这个鞋匠的学徒。

　一天，老婆婆带着一群人冲进了鞋匠家里。老婆婆说：“快把凡卡交出来！”老板以为凡卡犯了错，揪着他的耳朵拖了出来。凡卡跪在地上，老婆婆对他说：“孩子，快起来，我来是带你走的。”“真的吗？”凡卡问。“是真的，快起来。”老婆婆对他说。凡卡高兴极了！

　老婆婆带他回到了乡下，得知凡卡的爷爷去世了。凡卡心里很难过，大哭了起来。老婆婆对他说：“孩子，要不我做你的干妈吧！”“谢谢您，老婆婆。”凡卡说。

　不久，老婆婆去世了。她的遗产都留给了凡卡。凡卡成了一位有名的商人。这都归功于他的干妈——那位救他的老婆婆。从此，他过上了幸福的生活。他用自己的钱救助了许多穷人，还创建了一个孤儿院，专门收留那些无家可归的孩子，成为当地最有爱心的富人。

续写作文600字 篇6

　今天下课，大家都围在小刚桌子旁边，开心地聊着生日的事。

　小红说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。可热闹了。”

　大家听了都很羡慕，只有李小明愁眉苦脸的。他回到座位上：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……”

　这时，小刚听到了李小明说的话。小刚就对小红说：“李小明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起给他庆祝生日吧。”

　于是，他们要做准备工作了。小刚用零花钱买了一个生日蛋糕，小红去买了彩带和气球，然后和其他同学一起来到李小明家门口。敲了敲门，开门的是小明的奶奶。他们问：“李小明在家吗？”奶奶说：“他不在家，小明在他姑姑家，明天才回来呢。”小刚向小明奶奶说明了来意，准备给小明一个惊喜。奶奶欣然答应。他们把彩带挂在墙上，让五颜六色的气球飘到天花板上。

　第二天，李小明从姑姑家回来了。一进家门，看到家里被装饰得五彩缤纷，一群同学笑嘻嘻地看着他，家里的餐桌上摆着一个大大的蛋糕，眼前的一幕让他愣住了。小红直接搂住了小明的肩膀问：“惊喜不惊喜？”李晓明说：“太惊喜啦！”

　这时，奶奶的手机响起来了。小红把手机递给小明，看到那头的爸爸妈妈，小明直接哭了。爸爸和妈妈说：“对不起，小明。今年我们不能陪你一起过生日了。”李小明擦擦眼泪，说：“能见到你们一面我也很开心了。而且，我还有这么多的好朋友陪着我。”

　最后，大家一起开心地吃着蛋糕，度过这个难忘的生日。

续写作文600字 篇7

　肖备齐

　井底之蛙听了这番话，瞠目结舌觉得自己非常渺小。

　鳖走了，只有小青蛙留在井里，它想&ldqu;看来我真的是目光短浅啊，！我是不是应该到井口外看一看呢？小青蛙准备出去，他又转过头来看来看井里，就依依不舍的离开了，来到井口外，它大吃一惊，心想：&ldqu;外面的世界真的精彩啊!&qut;有大树，有池塘，有草地，还有大村庄。

　小青蛙砰砰跳跳的进了村庄，发现村庄里有小麦、房子，还有动物们。小青蛙又到了田地里，吃了一串小麦，过了一会，自己的肚子开始疼了起来，它喝了一口水又好多了，小青蛙想：&ldqu;小麦难道下了农药吗？外面的世界简直太无赖了！&rdqu;

　它出了村庄，来到一颗苹果树下，跳了上去，吃了一个苹果，发现苹果里有一条大青虫，它吓了一大跳，从苹果树上掉下来了，它的脸已经发青了。心想：&ldqu;这苹果还没井里的青苔好吃呢！&rdqu;说完，小青蛙就气冲冲的走了。

　它又来到草地里，在草地上睡上一大觉，醒来以后，发现有两只狗在草地上玩耍嬉戏。小青蛙想：&ldqu;如果我有一个朋友就好了，说到朋友，我还把东海的鳖给忘了。&rdqu;我还是去东海找它吧！到了东海，看到这里可真大呀！小青蛙在沙滩上转了好久好久，才找到了鳖。鳖说：&ldqu;你当初不是不想出来看看外面的世界吗？&rdqu;小青蛙说：&ldqu;我在井里想了好久好久，终于想明白了，还是出来看一看吧！当初的确觉得外面的世界很渺小，现在我终于知道这世界的绚丽多彩了！鳖说：&ldqu;好吧，我们去看一看海的辽阔吧！&rdqu;

　就这样，鳖原谅了青蛙，从此青蛙不在渺小了。

续写作文600字 篇8

　鹬和蚌被渔翁捉住了以后，它们还在争吵着不停。“谁让你把我的肉夹住的，否则我就不会被渔翁捉住！”蚌生气地对鹬说。鹬也不服气，说：“还不是你先夹住我的嘴！”……

　渔翁把它们拎回了家，朝厨房大声喊道：“老婆，你看我捉了什么回来啦！”老婆从厨房里走了出来，没有发现什么呀？便好奇地问：“在哪呀？你到底捉了什么呀，这么的高兴？”渔翁拿起鹬和蚌回答道：“你瞧，在这儿呢！我刚走到海边，便看到它们，并且很快地把它们捉住了，这两个家伙实在是太笨啦！“说着，便将它们拎到了大缸上，扔了进去。渔翁对老婆说：“你去拿把刀来，今晚我们好好吃一顿！”老婆高兴地将刀递了过去，转身便去烧开水。渔翁接过刀，见刀生锈了，便找来石头，在厨房里磨了起来。“嚯，嚯，嚯……”声音越来越大，缸中的鹬听见了，咦，不会是磨刀的声音吧？鹬颤抖着问蚌：“那不会是要了我们俩的小命吧？”蚌迟疑了一会，紧张起来，说：“应该是吧。但我们应先相互放开，商量个对策，我就不信三个臭皮匠顶不过诸葛亮？”于是，它们很快地放开对方，“我可以飞走吧，可是你不会飞呀！”鹬对蚌说：“要不，你到我的背上来吧！”蚌非常感动，握着鹬的手说：“谢谢，刚刚我错怪你啦！”话音刚落，蚌便滚到了鹬的背上，鹬拍着翅膀，一声不响地飞走了。

　渔翁磨好了刀，哼着小曲，走到大缸边，一看不禁呆了：“那两个笨家伙到哪儿去了？”妻了听到了叫声，也闻讯赶过来，自言自语地说：“咱们今晚吃什么呢？”唉，真是空欢喜一场呀！

　鹬蚌和好，渔翁失利，这也告诉了我们，在危难到来的时候，只要我们临危不惧地面对困难，团结在一起，一定会战胜困难，取得胜利！

续写作文600字 篇9

　自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。

　狐狸看见是上次的那只乌鸦，嘴里还叼着一块肥大的五花肉，嘴角不禁流出了一丝口水。他转了一圈，打起了他的小算盘。过了一会儿，他眼珠一转，对乌鸦说：“乌鸦大姐，最近好吗？”谢谢你上次送我的那块肉，可好吃啦！今天我饿了整整一天，皮都贴到骨头了，这块肉先给我吃吧，下次再还给你。

　乌鸦很生气，想大骂一次狐狸来解恨，但是一句话也没说。他想：抢走我的肉，你简直在侮辱老娘的智商，这肉肯定是刘备借荆州——有借无还了，那我凭什么要给你肉？狐狸见没骗成，又说：“乌鸦大姐，这块肉跟我家那块不见了的肉一模一样，好像就是我的肉啊！你怎么可以偷东西呢？”乌鸦仍不说话。狐狸开始着急了，他拿起胡椒喷射剂，对乌鸦喷了一下，没想到乌鸦飞了起来，用翅膀把胡椒扇到了狐狸这边，把狐狸呛得直打喷嚏。狐狸见自己的计策都不成功，它想：看来我得使出杀手锏了！说：“乌鸦大姐，那我不吃了，我们俩和平相处。我给你讲个笑话，一只蚂蚁和一只在树上的乌鸦吵架。蚂蚁说：“你有本事下来呀！”乌鸦说：“你有本事你上来呀！”蚂蚁说：“好，那你等着，一会给你好看！”乌鸦问：“你想把我怎么样？”蚂蚁说：“我叫我的兄弟来把你摇下来，保证摔死你！”乌鸦听完哈哈大笑：“还想把我摇下树？你想摇动这棵树就得要500年，还想让我摔死，再抢我的肉，做梦吧！”乌鸦还没意识到，肉已经从树上掉了下来，并被狐狸接了个正着。当乌鸦意识到肉已经掉下去的时候已经太晚了，狐狸已经跑得无影无踪了。

　乌鸦又一次受了骗，气得在树上哇哇乱叫。