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创文明城市_创建文明城市宣传标语

tamoadmin 2024-09-04 人已围观

简介1.创建文明城市需要什么条件?2.创建文明城市手抄报内容3.文明城市创建的意义4.创建文明城市的标准有哪些5.什么是文明城市6.全国文明城市几年评选一次?文明城市创建七大要求一、创建全国文明城市对市民文明素质有什么要求?1、文明行为(1)公共场所无争吵谩骂、乱扔杂物、随地吐痰、损坏花木等不文明行为;(2)城市无烟草广告,室内公共场所和工作场所有明显禁烟标识,无烟区没有吸烟现象;(3)影剧院、图书馆

1.创建文明城市需要什么条件?

2.创建文明城市手抄报内容

3.文明城市创建的意义

4.创建文明城市的标准有哪些

5.什么是文明城市

6.全国文明城市几年评选一次?

创文明城市_创建文明城市宣传标语

文明城市创建七大要求

一、创建全国文明城市对市民文明素质有什么要求?

1、文明行为

(1)公共场所无争吵谩骂、乱扔杂物、随地吐痰、损坏花木等不文明行为;

(2)城市无烟草广告,室内公共场所和工作场所有明显禁烟标识,无烟区没有吸烟现象;

(3)影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场、赛场、景区、公园、广场、主要街道、机场、车站、码头等场所文明有序。

2、文明交通:

(1)实施文明交通行动;

(2)车辆、行人各行其道,机动车让行人行横道,无闯红灯、乱穿马路现象,乘客排队候车(候船)、依次上下车(船);

(3)建成区万车死亡率达到国家畅通工程评价标准。

3、友善礼让:

(1)公共交通工具上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座;

(2)人际关系融洽,友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的询问。

4、公益活动:

(1)开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义务鲜血、捐献器官、义演义诊、环境保护、植绿护绿等活动;

(2)设计开展网络公益活动。

5、见义勇为:

完善见义勇为人员认定机制、补偿救济机制,落实见义勇为人员权益保障和抚恤待遇。

二、创建全国文明城市对公共服务有什么要求?

1、无障碍设施:

道路、公共建筑及设施、新建居住建筑及居住区设有无障碍设施,管理、使用情况良好。

2、街道设施:

(1)建设数字化城市管理系统,并有效运行;

(2)主干机动车道无被侵占、毁坏现象,主干道装灯率100%,亮灯率99%;

(3)街巷道路路面硬化,装灯率100%,亮灯率95%,排水设施完善;

(4)城市道路的人行道、非机动车道连续、平整、无损坏和被违规占用现象,行人过街、机非分离、人车分离等安全设施配置完整。

3、主要街道和公告场所面貌:

(1)环境卫生干净整洁,无脏乱差现象;

(2)依法规范管理,公共秩序良好,文明引导有力。

4、社区生活环境:

(1)环境绿化美化,卫生状况良好,无脏乱差现象;

(2)路面硬化、平整,无明显坑洼积水,排水设施完善,无露天排水沟渠;

(3)倡导“垃圾减量分类”,生活垃圾定点投放、分类收集、定时清运;

(4)楼门内干净整洁,楼道无堵塞,墙面、玻璃无污秽破损,照明灯完好;

(5)社区日常管理服务规范有序;

(6)制定社区居民公约,倡导邻里和睦、守望相助。

三、创建全国文明城市对公共安全体系建设有什么要求?

1、公共安全保障:

(1)加强社会治安防控体系建设;

(2)社区面、重点单位及社区物防、技防、人防、消防水平符合安全要求。

2、食品药品安全监管:

(1)食品经营单位和集贸市场不出售过期、变质、伪劣食品,食品安全事故及时查处,无漏报、瞒报情况;

(2)公布举报电话,问题药品得到及时查处。

3、饮用水安全:

定期监测、检测本行政区域内供水厂出水和用户水龙头水质等饮水安全状况,并向社会公布。

4、突发公共应急处理:

(1)建立减灾、防灾、救灾综合协调机制和灾害应急管理体系,设置明确的城市避难场所,开展社区减灾、防灾宣传教育,建立健全救灾应急预案;

(2)建立突发公共应急指挥系统,严格执行报告、通报和信息发布制度。

5、安全生产:

亿元国内生产总值生产安全事故死亡率控制在下达的控制指标以内。

6、治安管理:

(1)加强刑满释放人员、人员等重点人群的服务管理;

(2)预防和打击涉众型经济犯罪、打击“两抢一盗”等犯罪成效明显;

(3)卖*、聚众、制毒等违法犯罪得到有效控制;

(4)有效预防打击传销活动。

四、创建全国文明城市对城市绿化有什么要求?

1、建成区绿地率:(1为东部、中部、东北部的城市的标准,2为西部城市的标准)

(1)>31%为优秀、>28%为良好、_28%为达标

(2)>21%为优秀、>18%为良好、_18%为达标

2、人均公园绿地面积:

>8(平方米)为优秀、>6(平方米)为良好、_6(平方米)为达标。

五、创建全国文明城市对环境管理与环境质量有什么要求?

1、生活垃圾无害化处理率:

>95%为优秀、>90%为良好、_90%为达标

2、消除黑臭水体:

城市建成区内未出现黑臭水体。

3、城市空气质量:

(1)全年优良天数比例_80%,或《大气污染防治行动》年度考核等级为优秀

(2)全年优良天数比例_70%,且《大气污染防治行动》年度考核等级为良好

(3)完成省级下达的《大气污染防止行动》年度目标任务(达标等级)

4、城市水环境质量:

(1)集中式饮用水源地按国家规范划分保护区,且水质达到III类;

(2)城市市辖区水质优良(达到或优于III类)比例连续三年上升,或达到70%;

(3)城市市下去劣于V类水体断面比例连续三年下降或无劣于V类水体。

5、环境管理:

(1)未被环保部挂牌督办或无区域、流域限批;

(2)无因本市市域内环境污染造成本地或其他地区饮用水源地污染并停水。

6、公众参与:

开展环境保护主题活动,大力宣传生态文明理念,推进生活方式绿色化。

六、创建全国文明城市对学校、家庭、社会有什么要求?

1、学校教育:

(1)培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑(以当地教育行政部门提供正式材料为准,实地考察主要看校园、教室有无悬挂核心价值观“24个字”。);

(2)有中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动安排和落实情况(以当地教育行政部门提供正式材料为准,安排和落实的材料齐备为合格,有活动安排为基本合格,两者都没有为不合格。);

(3)中小学校德育课、少先队活动课落实情况(中小学校100%落实德育课程和开设少先队活动课程为合格,_80%为基本合格,其他情况不合格。)

(4)中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果;

(5)进城务工人员子女平等接受义务教育有措施、落实好;

(6)实施《国家学生体质健康标准》(包括三项内容:一是统计并计算本地实施《国家学生体质健康标准》测试并将数据上报国家数据库的学校比例。二是统计并计算本地参加《国家学生体质健康标准》测试的学生比例。三是统计并计算本地测试结果达到《国家学生体质健康标准》合格的学生比例。三项数据均为2014年度、城区中小学校(含中职学校)数据,由当地教育行政部门提供,教育部给予成绩认定。),落实体育课程设置和课时安排要求。

七、创建全国文明城市对现代化公共文化服务体系建设有什么要求?

1、公共文化服务均等化:

(1)根据国家基本公共文化服务指导标准,制定与本市经济社会发展水平相适应的地方标准;

(2)促进城乡公共文化服务均等化。

2、文化事业发展:

(1)公共财政对文化建设投入的增长幅度高于同级财政经常性收入的增长幅度,文化事业费占财政总支出的比重高于全省平均水平;

(2)市辖区域内有面向社会的二级以上图书馆,建有全国文化信息共享工程支中心和免费的公共电子阅览室。

3、基层文化设施:

(1)在街道、社区统筹建设综合文化站和综合文化服务中心,开展宣传文化、党员教育、市民教育、科技普及、普法教育等活动;

(2)从城市住房开发投资中提取1%,用于社区公共文化设施建设,或提供相应面积的综合文化活动场所;

(3)按照人口规模或服务人群的距离,建设选址适中、与地域条件协调的文体广场,每个街道拥有晨晚练体育活动点5个以上,人均体育场地面积>1.08平方米,公共体育场地设施状况良好;

(4)鼓励建设,通过多种形式增加观影设施。

4、文化服务供给:

(1)完善公共文化设施免费开放的保障机制,推进公共图书馆、公共博物馆(非文物建筑及遗址类)、公共美术馆、群艺馆、文化馆(站)等免费开放工作,健全基本服务项目;

(2)开展全民阅读活动;

(3)开展全民健身活动。

创建文明城市需要什么条件?

创文指的是创建文明城市,包括牢固的思想道德基础、良好的经济社会发展环境、创建全国文明城市对市民在公共场所道德行为要求、创建全国文明城市市民应知晓的交通常识。创卫指的是创建卫生城市,包括服从卫生组织管理、健康教育、市容环境卫生、环境保护、公共场所、生活饮用水卫生等。

全国文明城市是全国所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个,是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,是国内城市综合类评比中的最高荣誉,也是最具有价值的城市品牌。卫生城市是一个城市综合功能和文明程度的重要标志,卫生城市有国家卫生城市、省级卫生城市两个级别。

创文考评方式

全国文明典范城市从2023年开始,每三年评选一次,不搞复查确认,每届都推倒重来。全国文明典范城市重在先进性、引领性,适合在经济发展水平和文明创建工作水平领先的城市开展。能够充分展现中国人民的高素质和中国城市的高水平,为加强中国城市建设和社会治理,提供中国经验,做出中国示范。

全国文明城市主要依据《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》,进行测评优选,并将未成年人思想道德建设工作评价作为申报全国文明城市的前置条件。测评结果单独排序,按百分计算,得分低于85分的,不能参与全国文明城市申报。同时,该项得分按20%的比例计入全国文明城市总得分。

创建文明城市手抄报内容

必须具备以下条件:

1、获得并保持创建全国文明城市工作先进城市荣誉称号;

2、申报创建前连续两年人均国内生产总值高于全国平均水平;

3、申报创建前12个月内,市委,市主要领导无严重违纪,违法行为;

4、申报创建前12个月内,未发生有全国影响的重大安全事故,重大刑事案件;

5、申报创建前完成院下发的节能减排任务;

6、未发生非法出版,制黄贩黄,侵权盗版的恶件。

文明城市是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明,政治文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市。

1、文明城市不但可以增加一个城市知名度和美誉度,提高一个城市的凝聚力和竞争力,而且与广大市民息息相关,紧密相连,可以说广大市民是文明城市创建的直接参与者,也是文明城市创建成果的最大受益者。

2、通过创建,推进人与城市和谐发展、人与人和谐相处、人与自然和谐共生,人们生活在和谐氛围下,沐浴在文明春风里,我们将倍增亲情感。

3、通过创建,建设一个秩序井然、出行便利、卫生洁净、生态良好、文化繁荣的宜居城市,我们将拥有舒适感。

4、通过创建,跻身全国文明城市行列,大庆将拥有彰显城市综合发展水平和文明程度的最高荣誉,获得最有价值的城市品牌,将充满自豪感; 5、通过创建,不断加强社会治安综合治理工作,健全社会治安防控体系,有效打击各种社会丑恶现象,实现社会稳定、治安秩序良好,将更有安全感;

6、通过创建,建设一个秩序井然、出行便利、卫生洁净、生态良好、文化繁荣的宜居城市,将拥有舒适感;

7、通过创建,公共服务体系更加完善,实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,将增加归属感;

8、通过创建,推进人与城市和谐发展、人与人和谐相处、人与自然和谐共生,人们生活在和谐氛围下,沐浴在文明春风里,将倍增亲情感。

文明城市创建的意义

创建文明城市手抄报内容

最近大热的“创城”(创建文明城市)主题,每每遇到手抄报,孩子们又该头痛了,最基础且不会出错的文字可以像我这样写。?

全国文明城市的定义:是指在全面建设小康社会中市民整体素质和城市文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。

现代公民应具备的公德意识:“爱国守法”,强调公民应培养高尚的爱国主义精神,自觉地学法、懂法、用法、守法和护法。“明礼诚信”,强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人。“团结友善”强调公民之间应和睦友好、互相帮助。

市民文明公约:热爱祖国,建设安平,遵纪守法,诚实守信,爱护公物,支持城建,美化市容,保护环境,言行文明,礼貌待人,邻里和谐,孝老爱亲,热心公益。

创建文明城市的标准有哪些

文明城市创建的意义有提高城市居民的文明素质、改善城市环境质量、推动城市经济发展。

1、提高城市居民的文明素质:通过加强城市文明教育,推广文明行为,引导居民树立文明习惯和道德观念,提高居民公德、私德和职业道德,从而塑造良好的城市文明形象。

2、改善城市环境质量:通过加强城市环境整治,美化城市环境,净化城市空气和水源,提高城市垃圾处理和污水处理能力,从而创造宜居的城市生活环境。

3、推动城市经济发展:通过提升城市美誉度,吸引更多的投资和人才,促进城市经济的发展,提高城市的经济竞争力和发展潜力。

什么是文明城市

一、评选标准:

1 、组织领导坚强有力,创建工作机制健全。

2 、思想教育深入细致,道德建设扎实有效。

3 、创建活动蓬勃开展,人民群众广泛参与。

4 、党政机关廉洁高效,社会风气健康向上。

5 、科教文卫体稳步发展,社会事业全面进步。

6 、社会治安良好,社会秩序井然。

7 、基础设施较为完善,生态环境优良。

8 、经济持续快速健康发展,居民生活水平稳步提高。

二、申报条件:

1、获得并保持全国创建文明城市工作先进城市荣誉称号;

2、申报前连续两年人均GDP高于全国平均水平;

3、申报前12个月内市委、市主要领导无严重违纪、违法犯罪;

4、申报前12个月内未发生有全国影响的重大安全事故、重大刑事案件;

5、申报前完成院下发的节能减排任务;

6、未发生非法出版、制黄贩黄、侵权盗版的恶件。

三、测评方式:

主要用听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法。创建全国文明城市的难点是实地考察。全国文明城市实地考察方法具体有三种:

1、 实景(情)模拟验证,如:拨打法律服务热线,拨打维权举报电话等;

2、 实地调查,即进入现场查证被考察对象是否符合测评标准,如:到社区查看相关工作记录等;

3、 实地观察,即根据实地观察要求,在实地考察点、在一定时间内,对被考察对象进行实地观察。

四、全国文明城市简介:

全国文明城市,简称文明城市,是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设的新的发展阶段,坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明、举止文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和城市文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号,是中国大陆所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个,是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉,也是最具价值的城市品牌。

法律依据

《城市市容和环境卫生管理条例》第八条:对在城市市容和环境卫生工作中成绩显著的单位和个人,由人民给予奖励。

《全国文明城市测评体系》(2021版)

全国文明城市几年评选一次?

全国文明城市,简称文明城市。

全国文明城市,简称文明城市,是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设的新的发展阶段,坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明、举止文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和城市文明程度较高的城市。

全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。

1、文明是和谐社会的核心理念、核心价值。

从古希腊哲学家毕达哥拉斯的“整个天是一个和谐”、柏拉图的“理想国”,到莫尔的“乌托邦”、康帕内拉的“”、傅立叶的“全世界和谐”、欧文的“新和谐公社”,反映了西方不同时代的思想家对和谐美好社会的描绘、设计与憧憬。

伽利略主义摒弃了以往西方思想家对理想社会设计与追求中的“空想”色彩,在《1844年经济学—哲学手稿》、《德意志意识形态》和《 *** 宣言》中,都提到“社会和谐”,并把和谐美好的共产主义作为人类的最高追求,同时论证了实现这一最高理想的途径、手段、主体力量等。

马克思主义和西方思想家以及中国古代思想家的“贵和”思想对和谐美好社会的设计与追求,给我们的启示是:(1)对“和谐社会”的认识和论证可从两个层面来体现:一是从城市、国家、宇宙的层面;二是从人与人、人与社会、人与自然关系的层面。

(2)无论是哪个层面,和谐的关键是“文明”,“文明”是两大层面“和谐”的主导价值取向。

(3)人类正是在追求“文明国家”、“文明社会”的过程中,提升“关系”文明,展示“城市”和“国家”文明,实现社会和谐、社会文明的。

正是在这个意义上说,“文明”是“和谐”、“和谐社会”的核心理念,核心价值。

2、“文明城市”是社会文明、社会和谐在城市的缩影。

城市文明是社会文明、社会和谐在城市的缩影,是社会文明、社会和谐在城市的集中表现。

因为城市是人类社会的历史在各个发展阶段上文明成果的积淀,是人类文明发展到一定阶段上的产物;文明时代的城市第一次具有了城市的意义,文明时代的城市第一次揭开了“城市文明”的篇章。

城市文明作为社会文明、社会和谐的聚焦,它在根本上标示着人类社会的发展所达到的一种和谐、文明状态。

如果说人类文明的演进经历了原始蒙昧时代的文明、农业社会的文明、工业社会的文明、信息社会的文明,那么,不同时代的城市文明与社会和谐、社会文明状态是一致的。

尤其是在工业时代、信息时代的城市、城市文明,更典型、更集中地反映了该时代社会文明的特征和状态,更突出了社会和谐的本质要求——作为和谐社会核心理念、核心价值的城市文明,应成为承载社会和谐、展示社会和谐、提升社会和谐的理想样式、理想追求。

3、创建文明城市是构建和谐社会的理性选择。

在我国,把创建文明城市作为构建和谐社会的理性选择,是随着精神文明建设实践的深入而逐渐明晰、逐渐完善的。

回顾我国创建文明城市的实践可以知道:(1)创建文明城市是构建和谐社会的重要组成部分,城市物质文明、政治文明、精神文明的协调发展是和谐社会的本质特征;(2)党的十六届四中全会提出的构建和谐社会的战略任务,把我国社会主义现代化建设的战略部署,从原来的经济、政治、文化建设“三位一体”,发展为物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设与和谐社会建设“四位一体”,不但反映了以科学发展观统领经济社会发展的要求,也为我国城市精神文明建设提出了更明确的目标,和谐社会建设将成为文明城市创建的一个重要主题;(3)文明城市已成为引导我国城市化、现代化建设的理想范式;建设和谐社会要从建设文明和谐社区、文明和谐城区、文明和谐城市做起,文明城市是和谐社会的现实根基,城市越“文明”,社会和谐的根基越牢靠。

创建文明城市着重从以下三个方面入手:

1、以弘扬实践“城市精神”为主线,努力打造“城市,让生活更美好”的生活环境、政务环境、人文环境和生态环境。

城市精神是支配市民的价值取向、行为方式、心理导向的精神力量,是一座城市的灵魂。

城市的品位与魅力不仅仅表现在摩天大厦和繁华的街面,更在于它的文化、历史和亲和力;弘扬和实践城市精神要有营造城市空间的人文氛围,树立以人为本的现代城市建设理念;用人文精神塑造社区,使之成为体现人文关怀的精神家园;既保护个人利益的合法性,又维护社会公共秩序的至上性;既尊重个人的自由空间,又培育人际关系的亲和氛围。

在弘扬实践城市精神的过程中,营造“城市,让生活更美好”的人文环境、生活环境、生态环境。

2、以落实《公民道德建设实施纲要》为核心,全面规划市民素质建设,培育市民顾全大局、团结协作的风格,精益求精、追求卓越的品质,诚实守信、博众长的风范,培养市民顽强拼搏的奉献精神,知难而进的敬业精神,扶贫帮困的关爱精神,崇尚节俭的奋斗精神,敢于创新的科学精神。

在落实“公民道德建设实施纲要”、全面规划城市市民素质建设中,必须明确市民素质教育的目标和任务,构建切实有效的市民素质教育体系,逐步推进市民素质教育的实施:一是要把市民素质教育纳入城市建设总体规划,制定详尽合理的实施步骤;二是市民素质教育的实施要构建一个既有 *** 部门引导,又有民间组织、社会组织参与的网状结构;三是根据不同行业、不同阶层、不同群体的特点,以不同的载体,开展各种形式的活动;四是开展市民素质教育活动要与为市民办实事、办好事相结合,增强对群众的吸引力;五是报纸、广播、电视、网络等大众传播媒体要开设市民素质教育专题、专栏,刊播有关市民素质教育的文章和评论,做好对活动的动态报道。

通过大力宣传,充分发挥活动中的先进典型的示范和引导作用,推动市民素质教育活动广泛深入开展。

3、以社会公正公平的体制与机制建设为重点,促进社会文明、社会和谐。

在全面建设小康社会的进程中推进文明城市创建,就要按照科学发展观,建立健全城市利益分配的公正公平机制,缩小贫富差距,促进城市经济与社会协调发展,促进社会文明、社会和谐:第一、从市场经济和依法治国的理念出发,以“公正公平”作为我国城市各级党政部门和社会团体的重要旗帜,为促进城市文明,构建和谐社会营造公正公平的法治环境。

第二、建立有助于社会公正公平的法律制度体系,为推进城市文明、构建和谐社会营造规范守信的市场环境。

3、中央文明委[2003]9号文件规定,全国文明城市每三年评选表彰一次。

实行的届期制。

首次评选是2005年,本届评选表彰是2008年。

主要考核检查申报城市2006年——2007年工作。

具体申报程序和时间为:2008年4月,申报城市对照全国文明城市测评标准,进行自我测评,符合标准、条件后,市文明委自愿向省文明委提出申请,省文明委审核后按分配名额向中央文明办提交推荐报告。

2008年6月上中旬,省文明委委托省城调总队按照《全国文明城市测评体系标准》来宜进行考核检查、初评。

6月下旬,省文明委对申报城市在媒体上予以公示。

2008年7月-8月,中央文明办委托国家城调总队对申报城市进行为期一周的暗访检查、考核测评。

根据检查暗访的结果,中央文明办提出建议名单,报向中央文明委审核。

2008年8月底-9月初向全国公示。

2005年全国文明城市:厦门市、青岛市、大连市、宁波市、深圳市、包头市、中山市、烟台市、廊坊市、张家港市。

第二批全国文明城市: 省会、副省级城市:成都市、南京市、南宁市; 地级市:惠州市、南通市、东莞市、马鞍山市、苏州市、大庆市; 直辖市城区:北京市东城区、上海市静安区、重庆市渝北区。

县级市:新疆库尔勒市、内蒙古满洲里市。

全国被评为全国文明城市的周期是三年一次。

创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展,是贯彻落实科学发展观的具体实践;创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体,也是构建和谐社会的重要推动力;创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程,实事工程。

全国文明城市主要依据《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》,进行测评优选,并将未成年人思想道德建设工作评价作为申报全国文明城市的前置条件。

测评结果单独排序,按百分计算,得分低于85分的,不能参与全国文明城市申报,同时,该项得分按20%的比例计入全国文明城市总得分。

扩展资料:

一、申报条件

1、荣获并保持“全国文明城市建设先进城市”荣誉称号。

2、人均GDP在申报前连续两年高于全国平均水平。

3、在申请前12个月内,市委、市主要领导无严重违纪违法犯罪行为。

4、自立案之日起12个月内未发生重大安全事故或对全国有重大影响的刑事案件。

5、完成院宣布前发布的节能减排任务。

6、没有发生非法出版、生产、销售、侵权、盗版等恶件。

二、评价方法

主要用六种方法:聆听汇报法、材料回顾法、问卷调查法、网络调查法、实地走访法和整体观察法。创建道和建设全国文明城市的难点在于实地调查。全国文明城市实地调查的具体方法有三种:一是对真实场景(情况)进行模拟验证,如:拨打法律服务热线、拨打权利举报电话。

实地调查,即进入现场核实被调查对象是否符合考核标准,如:到社区查阅相关工作记录;三是实地观察,即根据实地观察的要求,在一定的时间内对调查对象进行实地观察。

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