学雷锋主题班会_

1.小学学雷锋班会教案

2.学雷锋的主题班会主持台词

3.：学雷锋做好人主题班会

4.学习雷锋精神主题班会活动总结

5.弘扬雷锋精神班会内容

6.学雷锋主题班会活动总结五篇

7.走进雷锋，学习雷锋主题班会

8.学雷锋主题班会发言稿

中小学传承雷锋精神主题班会策划案（通用5篇）

　在我们上学期间，大家都参加过主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，下面是我为大家整理的中小学传承雷锋精神主题班会策划案（通用5篇），希望对大家有所帮助。

中小学传承雷锋精神主题班会策划案1

　一、活动背景

　当今社会，物欲横流，很多人为了追求个人利益，渐渐地忘记了无偿付出，忘记了无私奉献，60年代的雷锋精神渐渐地被人淡忘，它究竟在哪里雷锋精神是否已经离我们而去不，在大学校园里，每个角落都闪动着雷锋的身影，轻轻地捡起地上的纸屑，悄悄地把桌椅摆放整齐，认真地为同学讲解难题，细心地照顾生病的伙伴。我们坚信，3月的风会将雷锋的事迹带到校园的每个地方，会将雷锋精神的播撒到每个同学的心中。作为时代的大学生，我们要时刻弘扬雷锋精神，争做一名对祖国、对人民有用的人，并把雷锋精神传播到社会的每一个角落里。雷锋不会在3月来了，4月就走，他是永恒的；雷锋精神也不会属于雷锋一个人，它是我们所有人的；雷锋精神的光芒是闪亮的，但是我们——祖国的下一代会将它发扬光大，成为那最璀璨的光辉！

　二、活动目的

　弘扬雷锋精神，让校园吹起学雷锋之风，给每一个有爱心的同学提供一个平台，让他们每一个人都可以把自己的爱心付诸行动，为同学服务，为社会服务，为祖国和人民服务，用我们的青春和热血谱写生命的赞歌。

　三、活动主题

　弘扬时代雷锋精神，争做优秀大学生

　四、主办方、承办方

　主办方：华南农业大学团委学生会

　承办方：华南农业大学信息学院软件学院团委实践部

　五、活动时间

　学雷锋活动月期间（3月12号 ~ 4月5号）

　六、活动流程

　1. 青年志愿者服务队活动负责人在每个星期的星期天通知各班班长（青年志愿者服务队成员加班长飞信）这个星期的服务点及服务具体时间

　2. 各班级长组织班内同学报名参加，并在报名表上填写参加那个活动（注：活动是按时间排序的，如某个星期的活动时间是星期四、星期六和星期天，那么所对应的序号分别是1、2、3，如某同学参加星期六的活动，便在2序号下面填写“是”），每个同学可以参加多次活动

　3. 班级负责人在每个星期一晚上之前把这个星期的报名表发到活动负责人的邮箱里(xxrjlfy@126)（信息软件雷锋月的简写）；

　4. 活动负责人整理出名单后，通知班级负责人这个星期每次活动的具体名单及出发时间和集合地点

　5. 每次活动派专人带队前往服务点服务，并做好相关记录和摄影工作；活动志愿者自备车费。

　七、注意事项

　1. 服务点大概有三个

　2. 每个服务点一个星期去一次

　3. 每人一周可以报名参加多个服务点服务

　4. 如果本次服务点报名人数较多，将会安排部分同学到下一星期参加，我们也将在活动之前通过班级负责人把信息反馈给这部分同学

　5. 活动负责人需记录下每次前往服务点服务的同学的名单及工作情况

　6. 班级个人每人每次活动加5分，工作出色可另外加分

　7. 各班级负责人底分加10分，若工作出色，班内同学报名积极，对服务能提出有意义的意见，可另外加分

　八、人员安排

　1. 活动负责人：洪生国

　2. 班级负责人：青年志愿者服务队安排

　3. 带队人：青年志愿者服务队安排

　九、评比细则

　1. 参与服务点的班级个人每人每次活动加10分，若服务出色可另外加分

　2. 班长（或者本班活动负责人）底分加10分，若工作出色，班内同学报名积极，可另外加分；参加活动另计

　3. 个人总共得分：总分 = 参加次数 x 5 + 加分

　4. 根据个人总分排名，选出前十名作为雷锋月优秀个人，给予表彰和奖励

　十、预期效果

　各班同学踊跃参与本次活动，体验当志愿者的乐趣，感受帮助他人，借此弘扬雷锋精神中的乐于助人优秀品质

中小学传承雷锋精神主题班会策划案2

　1、 主题：

　团日创先争优才艺送温暖

　2、 活动背景：

　这是我们团日与学雷锋的系列活动之一，各个参与团日设计的班级都创作了富有创意又富有意义的节目，而这又恰逢我们的学雷锋月，为更好体现我们创先争优的主题，我们将把这些大学生们的创意带出校门，让我们团日的意义更大。

　3、 活动的目的与意义

　这是我们大学生将自己的创意带到校外去，不仅仅能够与我们的学雷锋月活动更好的结合在一起，也可以让我们的活动更加有意义。将我们的活动带到校外能够增加我们实践经验，能够利用我们的自身优势，带去我们知识，让团日更有意义，更能够结合实际。

　4、 时间：

　开幕式后的周末（3月中旬）

　5、活动地点：

　青志各服务点（大概4个，包括：老人院，小学，残疾人院）

　6、参与人 员：

　从团日开幕式挑选出来的优秀的表演队伍（每支队伍参与人员不超过20人）

　7、面向人员：

　、主要以老人，残疾人，儿童及残疾人儿童

　8、活动内容：

　a) 参与的各自队伍将会在各活动场所，表演自己的队伍的一个节目。节目内容要求积极向上，健康，能够体现团日或者学雷锋月活动主题！为团日开幕式选拔的节目。

　b) 各队伍进行自行策划的志愿服务内容！包括游戏，互动，清洁，为服务对象提供自己力所能及的特色服务！

　c) 如果各队无法提供其他的志愿服务，可由青年志愿者服务队安排相应的服务！

　d) 服务队干事以及相关工作人员作为监督人员，对班级的活动完成情况做出相应的评价。

　9、活动前安排

　青志：在活动开始之前就要保证与当地联系好当天的活动情况，确保场地的问题。

　青志：准备当天出队的志愿者数的志愿者队服与相关宣传用道具（相机等）。

　组织：班级表演要严格把关，以及跟进好班级的排练情况。

　8、注意事项：

　所选用的节目必须考虑到面向对象的接受程度，以免出现冷场！

　人数有限制，因而每个队伍不可能都参与到其中进去，注意协调好各队伍的人员安排

　这是团日的活动也是作为一次志愿服务活动，各为参与的同学必须听从，配合好带队干事的安排，听从指挥，注意安全，否则一切后果由个人自负。

中小学传承雷锋精神主题班会策划案3

　一、活动目的：

　1、学习和发扬雷锋精神。

　2、义务帮助老师和同学们维修电脑。

　3、加强学生会和社团之间的联系，培养大学生的交际能力和动手实践能力。

　二、活动时间：

　XX年03月17 至18

　三、活动内容：

　本次活动竭诚为广大同学提供电脑维修、咨询等方面的服务，具体服务包括：

　硬件方面：机箱内部灰尘、电源灰尘清除以及硬件维修。

　软件方面：杀除、系统重装、系统优化、硬盘分区驱动安装、系统故障排除及解决等。

　三、活动地点：

　湖北科技职业学院院内

　四、活动流程：

　1、前期策划准备：

　维修电脑用具：准备所需系统软件（xp或win7）、驱动、碟包、带接线、电脑、鼠标、插线板、螺丝刀、小刷子等（17日活动开展前面由后勤组带到维修现场，并由后勤组布置好维修现场）

　其他：照相机一部，纯净水若干瓶，桌子四张，椅子若干。（照相机由宣传部准备，并负责照相及照片的收集整理；纯净水、桌椅由后勤组准备好）

　宣传用具：义务维修展板两张。

　2、活动开展：维修队伍分成三组：技术组，服务组，后勤组。技术组由系学生会学习部同学及系内对电脑熟悉的同学组成，负责维修；服务组主要负责下寝登记同学或者老师的所需维修的电脑；后勤组负责活动所需物品的准备，负责维修现场的布置，活动结束后对现场的清理和相关物品的收集。（活动开始后首先由服务组进行维修物品登记编号，然后由技术组进行维修）另设组织组，由学生会宣传部负责人以及协会负责人组成，负责活动全期的组织工作；设立宣传组，由学生会宣传部相关人员组成，负责对活动的宣传设计和宣传。

　3、后期工作：活动总结（学习部负责），照片以及其他材料的整理（宣传部负责）。

　五、注意事项：

　1、维修队伍要有高度的工作热情，服从组织安排，并注意与同学交谈的口气。

　2、注意维修过程中的安全问题。

　3、电脑部件应轻拿轻放

　4、工作人员应对所有的物品进行详细的记录，尤其是同学们拿来维修的电脑，极力避免同学之间错拿电脑。

　六、义务维修对象：

　全校师生所需维修的电脑。

　电信·石油系分团委学生会

　学习部

中小学传承雷锋精神主题班会策划案4

　一、主题

　义务维修出校园，爱心伸手于万家

　二、活动背景：

　随着电脑在社会各地的普及，普通用户也逐渐饱受许多故障问题的困扰。电脑出现故障，对各普通用户的学习、、工作、交流都造成一定程度上的影响，甚至造成了令人扼腕的损失。经了解，发现许多用户尤其是中年用户，对各种基本故障知之甚少，当故障出现时，更是一筹莫展，而且，由于问题的严重，已有不少居民（据问卷调查显示）反映希望问题能得到解决。为此，特组织此次义务志愿活动。

　三、活动目的与意义：

　体现街道办构建和谐社会，弘扬人文关怀的社会主题与华南农业大学信息学院青年志愿者服务队的宗旨，即“我志愿，我快乐 ；我志愿，我成长”，发扬助人为乐的精神，本服务队将为xx普通电脑用户无偿 提供电脑维修服务。本次活动还将为大家解答电脑出现的问题和维修电脑出现的故障。从而真正实现对普通用户的帮助，彰显街道办及本服务队对大众的关怀，加深普通大众对爱心无处不在的认同感。

　四、活动地点:

　由xx街道办安排（最好是靠近社区，居民较多的地方）

　五、活动服务对象：

　当地全体普通电脑用户

　六、活动组织者

　xx街道办与华南农业大学信息学院青年志愿者服务队

　七、活动时间：

　学雷锋月期间（3月中旬）

　八、活动筹备

　人员物资安排：

　xx街道办负责活动所需帐篷（3-4个）桌子（4-6张），椅子15张，电线，电源，插座， 横幅1-2条

　注：帐篷是为了防止电脑被暴晒或下雨等情况，横幅主要由街道办处理，目的为宣传本次活动（关于横幅，街道办可按实际情况进行协商）。

　服务队负责；硬件维修工具，系统盘，杀毒软件，显示器（预计6-8台），笔记本

　九、活动流程

　一 宣传阶段 ：

　方案一：由xx街道办负责拉横幅，在社区宣传栏目贴公告等。

　方案二：由服务队进行海报，传单等方式的宣传

　时间：20xx年3月上旬

　二 实施阶段：

　1）首先将部门人员分组，确定各组任务与职责，由服务队安排部门人员

　2）队员在固定时间设点，维修队员到位进行义务维修服务

　3）每天整理相关的维修电脑的资料

　十、现场工作安排及工作人员要求

　1．现场工作安排

　活动开展时间

　具体安排如下：

　a当天早晨9点半至下午6点为现场维修时间

　（要求工作人员要提前半小时到场布置，可根据实际情况适当调整维修时间）

　现场布置所需物资：桌椅、会旗、电线、帐篷、细绳、中性笔、《报修登记表》、《工时记录表》，显示器，接线板，鼠标，键盘，设立展板。

　b：现场人员要分工明确，避免人多时发生混乱，工作如下：

　负责接待登记需维修的用户信息及故障信息（以方便修后服务）、及时登记每位搬电现场维修同学的详细资料以方便事后统计、负责及时归还修好的电脑（登记时千万记录好笔记本的型号品牌，归还时一定要确认是本人电脑）

　c: 当天负责人要负责记录到场工作人员的工作情况以及工时，上报服务部备案，服务部部最后会将工时记录表交人资部存档 。

　d: 当天结束后，服务队把当天的由街道办所供给的物资统一归还给街道办工作人员。

　2．服务人员要求

　a：服务人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好收取，清点，维修，送还工作并做好记录

　b：服务人员应自觉维护服务队形象，在活动过程中做到文明用语，礼貌待人，耐心讲解

　c：早上的负责人一定要和下一个时间段的负责人做好工作的交接；提前一小时再次通知人员工作时间和地点，确保服务人员准时到场。

　十一、可行性分析

　本服务队是华南农业大学信息学院出身，本身学信息专业，具有一定的专业知识及维修技能，可以为普通用户排忧解难，因而在技术是没有问题的。

　十二、 注意事项

　1、在活动开展前，先与服务人员说清楚现场维修过程中需注意的问题（为防止秩序混乱，街道办可事先通知服务队应注意之处）

　2.横幅等前期宣传安排可另行协商，具体细节可进行面谈。

中小学传承雷锋精神主题班会策划案5

　一、活动主题

　助人为乐情常在 雷锋精神心永存（弘扬雷锋精神团结友爱互助）

　二、活动意义与背景

　XX年3月5日，是发表“向雷学习”的47年纪念日。雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。近50年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：同住一栋宿舍楼，同学之间相见却不相识；与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来敬仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时代如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。

　四十多年了，雷锋的名字是激励几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人质疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神；一个学校要想发展，不能缺少雷锋式的'好学生、好教工。

　无论我们从事什么，都不能缺少雷锋精神。再平凡的人都可以做出不平凡的贡献，只要我们的人生观是正确的，我们的学习生活就会有无尽的原动力。取得成功最重要的不是我们能力的大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的精神宝库。雷锋精神是不受时代限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生活方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖。

　在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于学校，有利于社会的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得到更大的发挥。

　在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命最高的荣誉。

　一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。是的， 几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不用忍受饥饿了，再也不用像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不应缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

　为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现华中大学生特有的风范。校社会实践中心希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，动员各班将活动开展到班级，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。

　为了不让本次活动过于形式化，意识将不会带有太多的纪念色彩，而是本着雷朴实无华的人生理念，为大家提供一个交流、沟通的机会，更好的了解本次活动的意义。同时，请各院系部门的代表将雷锋精神传递给更多的人，带领大家向雷学习，做一些力所能及的事，将雷锋精神付诸行动。

　三、主办单位：

　××大学社会实践中心暨志愿者协会

　承办单位：机械科学与工程学院社会实践部

　公共管理学院社会实践部

　四、活动时间与地点：

　时间：XX年3月5日（星期五）晚 7点

　地点：大活513

　五、仪式流程：

　1、主持人致辞，介绍到场领导嘉宾

　2、领导发言

　3、展示往年“学雷锋月”的情况，形式：。

　4、校社会实践中心代表介绍工作及活动安排

　5、优秀志愿者讲话，分享服务经验

　6、宣读倡议书

　7、到场领导及嘉宾以及参与者签名

　8、主持人宣布仪式结束

　六、对于活动各流程的说明：

　1、在7点前领导嘉宾陆续到场

　2、准备ppt演示、切换一时的各流程

　3、往年“学雷锋月”的活动情况将以形式展示，由操作人员讲解

　4、优秀志愿者的讲话以分享经验和呼吁为主，为大家提供可参考的模式及思路

　5、倡议书由几位实践部部长或代表宣读，以每人几句话的形式，自由发挥

　6、签名时，由领导带头，之后到场人员一排一排有序上台签名，以保证现场的正常秩序

　7、仪式结束后领导先走，之后安排大家有序离场

　七、前期准备工作：

　一 联络及确定仪式方案

　1、1月16日

　前，机械学院社会实践部及公管学院社会实践部确定参与活动策划的部员，并搜集资料

　2、1月17日，两部门代表展开讨论会，确定仪式的流程、注意事项及任务分配。

　其中，机械学院社会实践部负责联络主持人，制作会议流程ppt，联系校广播站，制作横幅以及招募优秀志愿者发言人；公共管理学院社会实践部负责制作宣传单（每班一张），在白云黄鹤等网站发布帖子，制作往年活动情况的视屏等；实践中心负责提供往年活动资料，安排场地，确定到场人员，印发请帖

　3、1月22日前完成仪式的初步策划书，上交中心审核。

　4、放前（日）完成ppt、横幅的制作，广播站、主持人的事先联系；寒时完成往年活动展示、传单的制作和帖子的发布（待定。）；仪式前日送发请柬并确定好到场领导嘉宾的名单

　5、提前三天请校内媒体（记者团、广播站等）对活动进行宣传报道

　二 前期宣传

　横幅：提前5天悬挂在紫松路口及韵苑篮球场旁

　宣传单：提前5天由实践中心联络部负责发放到各班（大一大二）

　帖子：提前天发布到白云黄鹤等网站并顶置

　三 布场：

　1、布置仪式会场（取下两横幅，一条挂在会场，一条用作签名）等

　2、摆放好矿泉水、台签、鲜花等

　3、准备彩带等材料

　四 其他

　1、购买一定数量的签字笔、矿泉水，最好要略多于实际需要

　2、准备好各阶段的背景音乐，包括仪式开始前、倡议、签名、退场等

　3、花店订花

　八、仪式现场工作：

　⑴ 人员安排：

　a、物品在前一天晚上务必准备好，工作人员4点前到场对会场进行布置，布场工作在3月5日6前完成

　b、主持人、工作人员在4前到场，进行最后的审稿和准备

　c、领导嘉宾在7点到场

　⑵ 届时会场布置：

　a、摆放好台签、鲜花、矿泉水、挂好横幅

　b、核实出席领导嘉宾信息

　c、调试相关设备（音响、话筒、相机（、摄像机），准备备用电池等

　d、预播相关音乐、、ppt

　e、进行最后的预演

　九、活动预算：

　项目

　单价

　数量

　金额

　请柬

　宣传单

　横幅

　签字笔

　彩带

　鲜花

　台签

　矿泉水

　相关资料打印费

　合计

　机械学院社会实践部

　公管学院社会实践部。

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小学学雷锋班会教案

我与雷锋同行主题班会

《我与雷锋同行》主题班会

一、活动目的：

雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。我班决定，借助三月学雷锋活动的春风，对全班同学进行民族精神教育，让全校团员知道雷锋的故事，学习雷锋全心全意为人民服务的行为，并在实际生活中赋予雷锋精神新的时代内涵，把雷锋精神发扬光大。开展学雷锋精神，做诚信少年活动，号召每位同学从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做诚信少年。

二、活动准备

老师：做好幻灯片。进行阅读调查。

学生：阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》

三、活动过程：

1、主持人宣布主题班会课开始（王帧婷，徐清）；

2、播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）；全班齐声小唱。

[徐]?：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。

3、雷锋日记：钉子精神表演者：吴龙

[吴]：当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。正是他的这种钉子精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习，树立全心全意为人民服务的人生观。

雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是钉子精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

下面我将访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。（现场访）可访以下一些问题：

（1）雷锋是怎样一个人吗你对他有多少了解

（2）你是怎样理解雷锋的钉子精神的

（3）你觉得努力学习的动力是什么

（4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗为什么

4、学生发言：我班的活雷锋（讲述班里的好人好事）；

学生甲：我要讲的是徐瑞同学。徐瑞是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的`值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。

学生乙：我要讲的是班长王帧婷同学，她全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了她的榜样的作用。她经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是她果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是她最后一人出教室，锁好教室门。她为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩她，感谢她。

[王]：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确学雷锋关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的徐瑞同学，王帧婷同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、我好你不好等现象的存在，需要我们出点子，把这些丑恶变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更美丽优秀。

5、欣赏歌曲《爱的奉献》；

学雷锋的主题班会主持台词

小学学雷锋班会教案

　作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家收集的小学学雷锋班会教案，欢迎阅读与收藏。

小学学雷锋班会教案 篇1

　一、活动目的：

　20xx年3月5学雷锋精神日，是等老一辈无产阶级革命家“向雷学习”题词四十八周年纪念日，为进一步加强中小学德育工作，以实现“十个一”育人目标，在3月5日学雷锋活动日到来之际，经教育局研究决定在我市中小学开展“学雷锋精神，做十星少年”主题教育活动，范文之规划方案:庙上小学“学雷锋精神 做十星少年”。

　我校深入贯彻落实教育局的活动要求，动员和组织队员开展形式多样的学雷锋日活动，加深学生对雷锋精神的理解，鼓励队员们争做十星少年。通过活动，促使队员们自觉主动地在学习生活中关注雷锋精神，形成长期学雷锋的氛围。

　我们行动的口号是： 学雷锋精神 做十星少年

　二、活动时间：

　20xx年3月 3月7日为集中活动日

　三、活动过程

　1、宣传发动：校队委将通过宣传栏、宣传条幅、黑板报、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当“美德星” “励志星” “博学星” “创造星” “感恩星” “自强星” “团结星” “文明星” “健康星” “才艺星”十星少年。

　2、学习教育：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质，同时认真学习、宣传、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，努力培养学生形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。

　3、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，认真落实“三从两立”。具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”，规划方案《庙上小学“学雷锋精神 做十星少年”》。要求各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

　四、活动内容

　(一)、讲雷锋、唱雷锋

　各班班主任主持召开一次主题班队会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

　(二)、学雷锋、做雷锋

　1、立足身边学雷锋。

　深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

　2、 立足校园学雷锋。

　①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级、寝室卫生。

　②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

　③开展“雷锋精神 ”主题讨论活动，通过主题班会、征文、辩论、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

　3、立足社会学雷锋

　开展“小小志愿服务进村舍”活动，深入庙上村维护公共卫生，清除学生乱抹乱画的粉笔字迹，创建健康文明的环境。

　(三)、树新风、促学风

　从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

　五、具体安排：

　1、各班班主任主持召开 “我向雷锋学什么”主题班会。

　2、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级、寝室卫生、厕所卫生，及时检查记录。

　3、组织一次学雷锋社会实践活动(深入庙上村清除学生乱抹乱画的粉笔字迹)

　4、会唱一首雷锋的歌曲，会讲一个雷锋的故事，会背一句雷锋的名言。(一至六年级)

　5、开展雷锋精神大讨论活动。(五、六年级)

　各年级、各班参考以上活动方案，结合本班实际，认真开展好学雷锋活动。在组织学生开展活动的同时，要认真总结，评选班级之星。活动成果以主题班队会、辩论赛、故事会、演讲、征文、活动照片、DV、展板等形式呈现。

小学学雷锋班会教案 篇2

　一、活动目的

　为了纪念向雷学习周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。

　二、活动主题

　弘扬雷锋精神构建和谐校园

　三、活动时间

　20xx年3月份

　四、活动内容

　1.在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好向雷学习题词47周年的宣传发动工作。

　2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。

　3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。

　4.发动本班全体少先队员利用课外时间，收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷学习。

　5.在活动期间，出出版一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的'黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。

　6.在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励我们全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

　五、活动总结

　活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷学习的活动。

小学学雷锋班会教案 篇3

　一、活动目的

　1.了解雷锋的生平和事迹，知道雷锋精神的内涵。

　2.通过多种形式的活动，将雷锋精神内化为自己的情感体验，有向雷锋学习的美好愿望。

　3将雷锋精神的情感体验内化为自己的实际行动，能够向雷锋学习，争做好人好事。

　4争做“雷锋式的好少年”，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动内容

　3月份：

　1.了解雷锋的生平。

　2.发出向雷锋叔叔学习的倡议。

　3.制定班级学雷锋活动。

　4.开展一次“学雷锋，树新风”故事会。

　5.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》

　四月份

　班级开展读书活动，读《雷锋的故事》，进一步了解雷锋事迹，并做一期读书小报。

　五月份

　小手写雷锋格言。

　六月份

　寻找身边的雷锋

小学学雷锋班会教案 篇4

　当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

　一、活动目的:

　1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习

　2、利用介绍、访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　二、活动准备:

　1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

　2、雷锋故事。

　3、班级调查。

　三.活动过程

　1、雷锋的生平

　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿，一九六O年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷是、、、等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。

　2、雷锋纪念日

　3月5日 雷锋纪念日的来历1962年8月15日，雷不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给写信希望它能为雷锋题词，看信后为了全面概括雷一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷学习”这一著名题词。3月2日，的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载向“向雷学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

　3、雷锋格言

　(1)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　(2)一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量

　(3)一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　(4)自己活着就是为了使别人活得更好。

　(5)青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　(6)对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　4、雷锋故事

　(1)人民的勤务员

　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　(2)助人为乐

　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定更美好，现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。

　4、谈谈身边的活雷锋

　当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑;

　当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起;

　当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手;

　当我们下雨时忘了带伞，有人与我们分享伞下的空间;

　当我们上课时病痛难忍，有人在一旁安慰---

　5、发扬雷锋精神

　雷锋精神内涵之一:奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。

　雷锋精神内涵之二:“钉子”精神。立足本职，尽职尽责。

　雷锋精神内涵之三:“螺丝钉”精神。谦虚待人，甘于平凡。

　雷锋精神内涵之四:艰苦奋斗、勤俭节约。

　四、活动小结

　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵--奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。

;

：学雷锋做好人主题班会

甲：尊敬的学校领导，老师们：

　乙；亲爱的同学们：

　合：大家好，早上好！

　甲：祖国大地的三月，和风送暖，春光明媚。

　乙：我们尽情地呼吸新鲜空气，享受大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值。

　甲：3月里，我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。

　乙：一位兢兢业业为人民服务，牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。

　甲：一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士。

　合：他就是雷锋。

　甲：现在，我宣布，xxx学校xx班。

　乙：《学习雷锋好榜样》主题班会。

　合：现在开始！

　甲：雷锋，一个伟大的名字。

　乙：雷锋，一个伟大的战士。

　甲：他的一生十分平凡。

　乙：但他给予我们的精神食粮，是一辈子也用之不尽的。

　甲：而我们，对雷锋，又了解多少呢？

　乙：让我们一起听，雷锋的简介。

　甲：欢迎xxx同学！

　甲：感谢这位同学精彩的介绍。

　乙：今天是学雷锋班会，那我可要考考你了！

　甲：考什么？我奉陪啊！

　乙：你有没有听过“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话呀？

　甲：这...还真没听过！

　乙：那么，下面我们欢迎xxx同学，为我们讲述，雷锋的故事。

　****讲雷锋的故事****

　甲：这次还真长了点见识！

　乙：不错吧！

　甲：现在啊，是21世纪，有很多人啊，都把雷锋精神给忘了！

　乙：是啊，现在有很多人只想着贪图小便宜。

　甲：要是雷锋还在，那该有多好啊！

　客串者：（在台下大喊）大家快看啊！这儿有雷风（锋）！

　甲：走！快去看看！

　（小品《雷锋就在我们身边》）

　甲：原来是虚惊一场啊！

　乙：不过，说实在的，也有很多人是有雷锋精神的！

　甲：对！只要我们时时为他人着想，我们每个人都是雷锋！

　乙：说的太好了！咦，那是什么东西？

　甲：那是二胡啊！

　乙：哇！我一定要听！

　甲：成全你！请听《二胡表演》！

　乙：真的是意犹未尽啊！

　甲：有同感！

　乙：不过，我记得好像名人们，都有一些格言啊！

　甲：嗯，因该是。

　乙：那雷锋有没有呢？

　甲：当然了！因为人生高度的不同，所以，普普通通的话也是名言，这回，我带你去张张见识！

　乙：哦？那太好了！很是期待

　甲：请听《雷锋格言》

　乙：虽然雷锋只有小学文化，但却能写出这样的话，确实然人佩服！

　甲：那可是了！

　乙：可是哎，人家都说，诗歌是文字的最高艺术，那有没有赞美雷锋的'诗歌呢？

　甲：呵呵，这儿只有你想不到的，没有你看不到的！请听《颂雷锋诗歌朗诵》！

　乙：听完之后，真是有一种别样的意境呢！

　甲：还有意境更高的，你要不要试试？

　乙：当然了！

　甲：好咧！请听《钢琴独奏》!

　乙：真是让我大开眼界了！

　甲：还有一个你没看呢！

　乙：什么呀？

　甲：你看下面的同学们都等不及了！

　乙：到底是什么呀?

　甲：大合唱！《学习雷锋好榜样》

　甲：记得以前有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”。

　乙：对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。

　甲：它已早广大的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。

　合:向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。

　甲：此次主题班会。

　合：到此结束！谢谢大家！

学习雷锋精神主题班会活动总结

：学雷锋做好人主题班会

主题班会：学雷锋，做好人

活动过程：

主持人导出班会主题：

（甲）尊敬的领导、（乙）老师、（甲）同学们，（合）下午好！

甲：《学雷锋，做好人》主题班会现在开始！（合）

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢？

全班答：学雷锋活动月。（此时，大屏幕出示班会主题。）

乙：对了。

甲：（手指大屏幕）学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平。介绍人：覃聪达。（大屏幕出现--雷锋生平的介绍）

甲：感谢覃聪达同学为我们做介绍。

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》作者讲雷锋：

（大介屏幕绍雷锋事迹并播放影片，题目是雨夜送亲人）

甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。大屏幕出现对雷锋的评价）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

请听《格言朗诵》（朗诵者：韦超萍、张丽芬、覃茜、吴庭贤、甘林杰、韦景巍）（大屏幕出现格言）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去?

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？先请看表演片段《扶老爷爷》。

（一位老爷爷不小心摔倒在路上了）

路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？

路人乙想：他，他不会是个骗子吧？

路人丙想：要是┉

甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。（每个小组至少一名代表回答）

乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答，要求每个小组有一个代表回答）

甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

乙：下面再看一个小品《如此学雷锋》

（简介：人物：四个。道具：单车、修单车的工具箱、学雷锋的牌子。）

甲：学习雷锋固然是对，但必须要找对好的`方法。象小品中这种学习雷锋的做法损害了下岗工人的利益，对他们在社会上谋生，产生有了冲击和负面的影响，是不对的，更糟糕的是耍小聪明，越帮越忙。

甲：是啊，学习雷锋是好的，但要在正确认识雷锋精神的基础上。像上面小品的现象，对社会非但没有益处，还会对某个行业产生冲击，甚至会为自己惹来非议，这根本不是在学雷锋。所以，把?学雷锋做好事?深化为?学雷锋做好人?，真正领悟雷锋?怎样做人、为谁活着?的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。

乙：看来学雷锋也是讲究方式方法的啊！

甲：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的钉子精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

合：愿雷锋精神永放光芒。

甲：雷锋--是一支歌

从中国的幼儿园

唱到美国的西点军校

撞击着每个人的心灵

响彻世界每一个角落

二十二个春秋

一步一个脚印

走出一道人生的辙唱出一派雄风一代精兵

唱出一种情操一种品格

螺丝钉精神不会生锈

战士的红心不能变色

乙：雷锋--是一支歌

既然加入这首进行曲的行列

就是无怨无悔的选择

谁说雷锋不见了

请听这跨世纪的歌声永不落

（大屏幕出现《接过雷锋的枪》MTV）

2个主持人合：主题班会到次结束！

弘扬雷锋精神班会内容

学习雷锋精神主题班会活动总结（通用5篇）

　经历了充满意义的活动后，想必你学习了很多新知识，可以把这些感想记录在活动总结。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是我为大家收集的学习雷锋精神主题班会活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学习雷锋精神主题班会活动总结 篇1

　三月是我们共同学习雷锋的日子，经过班委充分的筹备，同学们的积极参与，我班于3月22日举行了“学习雷锋精神”的主题班会。这次班会取得了一定的成效。这是我们班全体同学的共同努力，是雷锋的精神影响着我们。丰富了雷锋精神的内涵。班会内容涵盖各届领袖人物的题词、雷锋的生平事迹和雷锋日记的精华内容。

　雷锋精神对净化社会环境产生了潜移默化的影响，有人说，社会 风气不正是普遍现象，我们无力改变。这种看法是片面的，要净化社 会环境更要从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点 一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。

　首先，雷锋勇于克服困难，自觉为国分忧、勤俭节约、奋发进取、 乐于奉献的精神，不仅是适应社会主义建设的道德精神动力源泉，也 代表先进生产力的发展要求。雷锋时时想着别人，处处为人民服务的 无私奉献的精神，这些都是实践“三个代表”重要思想精神财富。其次，雷锋精神作为社会主义思想道德文化的优秀结晶，一方面，由社会主义经济基础决定并服务于经济基础；另一方面，雷锋精神是属于社会主义道德思想文化体系，它的意义和影响不仅早已被历史定格为代表社会主义道德价值取向的一面旗帜，也是代表社会主义先进文化要求的道德体系。

　雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的， 我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

　学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。总之，弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样自觉坚持知行统一、言行一致的道德修养原则，从自身做起，从现在做起，从平凡的小事做起，脚踏实地、勤勤恳恳、持之以恒、一步一个脚印地为祖国和人民做好每一件有意义的事情，使雷锋精神的时代文明之花，在学校、在全社会开放得更加普遍，更加美丽。

　我们当代大学生即将踏入社会的大门。在我们广大大学生中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面推进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设，推动青年志愿者行动再上新台阶，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长。我们深知，学雷锋的活动可以结束，但学雷锋的行动不能停止， 雷锋精神不能丢。我们班会在今后的学习、生活中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，让争作雷锋精神的传播者的思想深入每一个学生 的心灵。这是我们奋斗的目标，也是我们前进的动力之源。

学习雷锋精神主题班会活动总结 篇2

　为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，倡导团结友爱、礼貌礼貌、勤俭节俭、无私奉献的新风尚，某某社区按照有关部门的相关要求，结合本社区实际情景，确定2020年“学雷锋活动”的主题为：传承雷锋精神，参与志愿服务。社区进取组织开展了丰富多样的学雷锋活动，取得良好的效果，具体鉴定如下：

　一、营造学雷锋氛围，深入宣传，让雷锋精神深入人心

　社区经过张贴学雷锋宣传标语等形式，宣扬雷锋精神，在社区内营造浓烈的学雷锋的氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，经过点向面的`宣传，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，以此来鼓励和支持更多的好人好事，扩大学雷锋活动的影响力度和广度，力求使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入居民心里。

　二、弘扬雷锋精神，开展形式多样的活动

　2020年上半年，社区组织开展“学雷锋、树新风”活动，主要活动如下：

　1.2020年元月，一年一度的春节即将来临，社区总支副书记慰问困难家庭及重病患者，给他们送去了慰问金及米、油;

　2.组织了党员、青年志愿者、居民，在辖区内开展了一次卫生大检查、大清扫活动，把各个路段、绿化带、卫生死角进行全面清理，让社区环境焕然一新，掀起社区学雷锋活动的高潮;

　3.组织志愿者开展便民服务活动，活动项目有义诊、理发、修自行车、测量血压、法律咨询等，免费为居民供给服务，受到广大居民的好评;

　4.在辖区内组织大学生参加美化社区环境活动为创立干净整洁市容市貌贡献一份力量;

　5.大力开展社区志愿，组织志愿者走访慰问孤寡老人，帮忙老人擦玻璃，打扫卫生，晾晒被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社区大家庭的温暖;

　6.组织志愿者和辖区中小学生共计50多人，开展了以“学雷锋、献爱心”为主题的志愿活动。他们用稚嫩的小手清洁社区，做起了保洁小天使。让学雷锋要落实到行动中去，要从身边小事做起的道理继续深入人心。

　三、树立榜样，深化活动内涵

　以模范为榜样，提高服务意识和奉献意识。公布2020年度某某社区五好礼貌家庭，宣传他们的先进事迹。以榜样的力量，号召社区居民从此刻做起，从身边事做起，让“活雷锋”活跃在社区每个角落，要让雷锋精神永放光芒。

　社区开展学习雷锋活动的目的，是要经过学雷锋活动，提醒并告诉大家雷锋是一种精神，一种动力，一种意识形态，我们要学习的不仅仅是简单的无偿帮忙别人，而是要长期的树立心系他人，处处替别人着想，懂得换位思考的一种做人的道理，从而以正面的姿态鼓舞人教育人，在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高居民的道德素质修养!

　今后社区将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和事迹，及时做以宣传，充分发挥身边榜样的作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动深入发展，为创立和谐礼貌新街区起到进取的推动作用。

学习雷锋精神主题班会活动总结 篇3

　2020年是向雷学习题词某某周年，这么多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代青年锐意进取，不断提高，茁壮成长。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在集团公司团委的号召下，某某公司团委组织公司的团员青年，开展“3·5学雷锋”主题活动。活动中，我们以所属各单位团(工)委为单位，紧紧围绕施工生产，结合施工所在地的实际情景，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了必须成效。

　一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

　收到集团公司团委《关于开展“3·5学雷锋”活动的通知》后，公司团委及时将通知精神传达至所属各单位，并结合公司实际，初步拟定了某某套方案供基层单位参考。各单位团(工)委做出了进取地响应，纷纷制定了学雷锋活动方案，并经过宣传栏、横幅标语，结合复工后的进场教育等形式，在公司所属的各项目所在地营造了“学雷锋”的良好氛围。

　二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

　在各单位团(工)委的宣传和动员下，公司的广大青年被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动践行雷锋精神在“某某”的传承和发扬。某某工程指挥部团工委与农民工召开座谈会，倾听农民工的心声，了解农民工生活、工作中的需求和冷暖，收集到意见提议三条并妥善加以解决，有力地促进队伍的稳定与和谐。海河隧道项目部以“学雷锋”活动为契机，与业主单位某某开发有限公司开展联动，关心农民工队伍，为他们捐赠衣物，发放劳保慰问品，将“学雷锋”活动与工程建设有机结合，取得良好成效。路桥项目管理部团工委组织团员青年参与某某义工队，与某某某某的青年一齐，为一岁的眼癌患者筹集善款，进行义卖和募捐活动，为孩子筹集到善款近1万元，以实际行动践行了雷锋精神。路面公司、混凝土公司组织青年志愿者队伍，深入社区，清除楼道和街道上的小广告，清除白色垃圾，引起了社会上的反响，收到群众的好评。还有很多项目组建了“雷锋小组”，深入项目所在地进行扶老助残服务，一些团员青年深入项目驻地，义务参加社区服务。某某公司的团组织以及团员青年在阳春三月，掀起了“学雷锋”活动的热潮。

　三、深度挖掘“雷锋精神”的内涵，将“学雷锋”活动与本职工作有机结合

　在公司各单位“学雷锋”活动的过程中，广大团员青年不仅仅将活动局限于做好事，同时也赋予活动新的形式、新的资料，很多单位都结合了项目的实际情景，将“学雷锋”与青年的本职工作联系起来，对照雷锋精神，自我查找在日常工作当中需要改善和提高的地方，召开青年座谈会，探讨当代“雷锋”精神的实质内涵，将学雷锋活动与建设和谐企业相结合、与学习技术、钻研业务、建设学习型人才相结合、与培养各项目员工优良作风相结合、与干好本职工作相结合，切实将“雷锋精神”体此刻日常生活里，应用到本职工作当中，在工地加班加点的大干热潮里，关心新员工、体贴老员工的例子无处不在。工地“四新”应用、青年科研成果都体现了“螺丝钉”的精神。倡导节能减排、争创礼貌工地也实际行动诠释了建筑公司中“勤俭朴素、厉行节俭”的“雷锋精神”实质。

学习雷锋精神主题班会活动总结 篇4

　学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，教育培养青年的重要途径，传播精神礼貌的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。我系团总支在学雷锋活动的热潮下，在学校团委的领导下，结合自身实际，于2020年3月20日组织我系学生开展了一次意义深刻的学雷锋活动，“清除学校白色垃圾，还我清洁学校”。

　雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华。学雷锋意思深刻，我们应当把这种精神传承下去，现将本次开展学雷锋活动做如下鉴定：

　(一)进取宣传，认真落实。

　在接到学校团委下达的有关文件精神之后，及时召开团总支各部正副部长会议和团总支全体会议，认真领会有关文件精神的资料，进取展开讨论，听取大家意见，最终确定活动方案。方案确定之后，在我校以海报、通知等多种渠道进行广泛宣传，会后进取从各班调查落实，确定参加学雷锋活动的人员。

　(二)认真组织，调动一切有利因素参加活动。

　进行广泛宣传之后，认真落实活动要求。组织各班人员参加学校保结活动，鉴于各部、各班参加党校培训人员多的情景，我系团总支灵活组织了各部、各班没有参加党校培训的同学，最终也到达比较梦想的效果。

　(三)全面清理、不留白色垃圾。

　在展开活动阶段，我系团总支本着全面清理的原则，对学校施工地段、食堂周围、大桥上下进行了全面的清理。白色垃圾众多，清理的难度加大，我系团总支选择难度较大、面积较广、比较影响学校声誉的地段进行清理。最终，白色垃圾得到清理，学校环境得到了改善。

　(四)认真鉴定，改善组织形式。

　在活动结束后，及时展开鉴定工作，把活动的经验和不足之处展开讨论，以便以后更好地开展工作。鉴定工作是一个不容忽视的环节，对今后活动的开展起着重要作用。所以我系团总支重视活动的鉴定工作。

　虽然活动的开展取得一些成绩，但从活动的组织开展中也暴露出一些不足：

　(一)学校的文件没有及时传到达各系团总支负责人手上，以致于导致各系团总支开展的工作与学校开展的工作产生冲突，从而在准备上急促，没有把相应的工作安排到位，使团总认真组织的工作失去意义，造成学生对团总支意见较大影响等。

　(二)组织安排时，多数同学进取性不高，造成活动开展比较零散。

　发现这些不足，我系团总支将会提前到学校团委了解工作，变被动为主动，将加强与学校团委的联系，及时上报我系开展活动情景。同时加强与各班的联系，规范规章制度，提高团总支的凝聚力和向心力。

学习雷锋精神主题班会活动总结 篇5

　编者按：本文主要从组织宣传重温雷锋精神；组织活动，细化雷锋精神进行讲述。其中，主要包括：大队部根据市教育局要求，在全体范围内少年儿童发放“弘扬雷锋精神，争做四有新人”倡议书将三月份确定为“学雷锋活动月”，3月3日为“学雷锋日”，3月3日至3月9日为“学雷锋周”、要遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生课堂常规》准则、认真做好清洁卫生工作、在学习上，要发扬雷锋“钉子”精神，善于挤时间，钻研科学文化知识，上课能专心听讲，积极动脑，踊跃发言、积极参加各项活动、开展以“我身边的希望工程”为主题的“爱心捐助”活动、开展为民服务活动，各中队以年级为单位，争当“街道小美容师”、以年级段为单位，开展好片级“弘扬雷锋精神，争做四有新人”主题中队教育活动等，具体材料请详见：

　春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落，尤其是学校都将再度掀起“弘扬雷锋精神，争做四有新人”的春风，这股永吹不停的“春风”既是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，更是雷锋精神的深化和发扬。我们以怎样的姿态投入到学雷锋活动洪流中去呢？我小学具体从以下几方面来做。

　一、组织宣传重温雷锋精神。

　大队部根据市教育局要求，在全体范围内少年儿童发放“弘扬雷锋精神，争做四有新人”倡议书将三月份确定为“学雷锋活动月”，3月3日为“学雷锋日”，3月3日至3月9日为“学雷锋周”。大队部将运用校园广播载体，做好一次“弘扬雷锋精神，争做四有新人”的宣传活动。各中队出好一期以“弘扬雷锋精神，争做四有新人”为主题的中队报。各中队辅导员老师、中队长可组织队员认真阅读有关书报，了解雷锋的生平事迹。同时通过多种形式进行学习、讨论，明白雷锋究竟是个什么样的英雄，他具有哪些崇高的精神……

　二、组织活动，细化雷锋精神。

　雷锋精神内涵比较深，外延非常广，具体表现：生活上具有艰苦朴素的作风；工作上具有忘我劳动的情操，学习上具有刻苦钻研的精神，群体上具有助人为乐的品格……。

　我们应立足自身进行岗位学雷锋，要从身边小事做起。

　第一，要遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生课堂常规》准则，课间开展正常的活动，不追追打打，上学放学排队走出校门，在校内坚决不骑自行车，不仅如此，还要求自己的父母不将车推进、骑进校内，依次停放在校门外，争当遵纪守法的好少年。

　第二，认真做好清洁卫生工作。学习环境好坏直接影响我们的学习，一个舒适幽静的校园环境将陶冶人的情操，有助于造就合格人才。当然，美好的校园环境必须靠我们每个少先队员的努力，于是，老师每天要求大家要认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人，看到同学随手乱抛纸屑等杂物，及时报告教师且责令他改正。另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。这样我相信我们的校园将会变得更清洁、更美丽，养成习惯后不论在街上，家里都能这样做，那你必定成为清洁卫生的小标兵。

　第三，在学习上，要发扬雷锋“钉子”精神，善于挤时间，钻研科学文化知识，上课能专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学的好学生。

　第四，积极参加各项活动。本学期，学校组织各班在家每天为父母做一件事争做小主人，在校每天为老师和班级做一件事争做文明好少年，为班级争光为学校添彩，争做具有创新意识和创造才能的优秀生。

　综合所述，就是切实加强行为规范养成教育，从自身出发，从最基本的“扫好地、行好礼、写好字、唱好歌、读好书”做起，班级开展“五好”学生争星竞赛，学校将开展“五好”班级评比。

　第五，开展以“我身边的希望工程”为主题的“爱心捐助”活动，我校在3月15日开展为后头乡振东小学捐衣物600余件，大小学生用本1800多本，钢笔、圆珠笔、铅笔1000多支，文具盒30个，橡皮100个，格尺50个，本壳70付，书包10个，笔带20个。教育学生用爱心去关怀、用热情去扶持、用行动去之实践，以自身的实际行动来关心、支持和参与本次活动，成为“弘扬雷锋精神，争做四有新人”主题活动的又一重要内容。

　第六，我们将走出校园，踏上社会，开展为民服务活动，各中队以年级为单位，争当“街道小美容师”。我校在3月25日上午9点到11点半在西南社区和建设社区的几条主要街道清扫积雪，将以劳动的方式给社区的每一个人送去一份新年迟到的祝福，使社区新的一年有个新的气象。

　第七，四月中旬，以年级段为单位，开展好片级“弘扬雷锋精神，争做四有新人”主题中队教育活动，通过活动来细化、深化雷锋精神，使雷锋精神内化为学生的思想道德规范。

　总之，少先队大队部将对学雷锋活动中涌现出来的好人好事，典型事迹进行广播报道，希望大家以此为动力，把学雷锋活动继续推向新高度。用我们实际行动来谱写一曲又一曲春天里的颂歌。

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学雷锋主题班会活动总结五篇

弘扬雷锋精神班会内容如下：

一、活动主题：接过雷锋的枪

二、活动时间：3月份

三、活动对象：大学生志强社全体成员

四、活动形式：到A小学进行“接过雷锋的枪”主题班会讲课(“A小学”待定,如育才小学，龙隐小学等)

五、组织者：志强社会干

六、活动目的：不仅给了志强社成员们一个站上讲台锻炼自己的机会，更让小学生们从小就树立起“助人为乐”的真善美观念，形成今年3月我们的特色雷锋日——“绿芽”学雷锋日。

七、活动流程

1、联系A学校，争取尽可能多支持我们活动的班级；提前与其班主任作好交流，安排好讲课时间，如果时间和我们同学的课程安排发生冲突，可分批进行(如小学a、b等班级可腾出星期四某节课安排给我们的讲课，

小学c、d等班级可腾出星期五某节课安排给我们的讲课，则安排当节课没课的会员去参加相应的讲学；尽可能兼顾全面)。

2、通知志强社成员，有意参与者可在3月某日前到指定处报名，并说明自己什么时间段没课；如果报名人数超过所需人数，可集中进行一次短时试讲，择优而行，

其他已报名但未当选的可当课堂助手；如果报名人数太少，某些会员时间充足亦可参加多个班的.讲课，或者可以扩展到向非会员征招。

3、将参与讲课者以自愿原则分组，如2人，3人或5人一组，安排好各组所接的班级，并每组推一人为组长，组织各组收集好所需的资料并准备好讲课内容。如：可略介绍一下我们本次活动的主题，并调动课堂气氛，先让同学们描述一下他们心目中雷锋的形象，

讲述一下他们所知的雷锋事迹；然后再讲授一些他们未够了解的知识点，指引他们对雷锋精神做出正确评价，激发他们向雷锋学习的热情；接下来教同学们唱《接过雷锋的枪》；最后是合影留念。

4、讲课回来后，各组写好感想，组长将感想收集整理，以备活动总结会上发言；3月末4月初之前对各组效果进行评比。

走进雷锋，学习雷锋主题班会

学雷锋主题班会活动总结

　学雷锋主题班会活动总结1

　本着学雷锋活动立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，针对进入初三以来，我班有一部分学生不不但没有毕业班的紧张气氛，反而送散了许多的情形，为了不断加强班级的建设，让班级更有凝聚力，让班里每一位同学能够在学习上生活上互帮互助，互相进步，抓紧这仅有的.三个月的时间，形成比较好的学习气氛，3月x日周一班会课上，我们12模具1班在班长李智的组织主持下开展了学习雷锋的主题班会，使班级同学坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒为弘扬雷锋精神，展现我班同学的精神风貌。

　主题班会提议：学习雷锋从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋，发扬雷的?钉子?精神，在学习上要?钻?，在时间上要?挤?。

　班级代表说：借学习雷锋精神也有利于加强自身班级的建设、加强整个班级的凝聚力以及加强团结合作互帮互助的精神。

　总之，在这次班会上，我们记住了雷锋，懂得了取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

　虽然学雷锋主题班会结束了，但我们学雷锋?比学习、讲奉献的行动才刚刚开始。让我们每个人都能以自己的实际行动，不断建设更加团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满爱的奉献。

　学雷锋主题班会活动总结2

　一、指导思想：

　为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，护理115班开了一次主题班会，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的。

　二、具体工作：

　1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。

　许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

　因此，由班长发起并组织了?三月学雷锋日?主题班会，会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而?被帮助者?只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?

　所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质?热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们，去做些力所能及的事情，个人能力有大小，但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。

　2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样。

　护理115班以宿舍为单位，分为三个小组，分别为1、2、3、三个小组，第一组去食堂帮阿姨打扫卫生，第二组去学校清理公共垃圾，第三组去图书馆帮管理员整理图书，大家利用星期六、星期天空余时间，积极的参加学习雷锋的活动，从内心深处开始学习的品质，大家都感觉学习到了很多东西。

　三、活动感想：

　本班开展的活动已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，?学雷锋?的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

　虽然活动已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

　学雷锋主题班会活动总结3

　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡?以德育人?，雷锋精神就是最重要的组成部分。

　3月份作为全校的学雷锋活动月，雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行?⒆愀谖弧⒓杩喾芏返木匆稻神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神。都是值得我们每一位师生学习并在生活中体现出来，必须大力倡导和发扬的。因此特开办了以《争做雷锋式少年》为主题的班会，此次班会，目的是让同学们了解雷锋生平以及他为人们奉献的事迹，进而让同学们领悟到雷锋精神，为构建一个优秀文明的和谐班级和校园;为今后同学们奉献社会、服务社会做好精神铺垫。

　本班利用黑板报形式展示雷锋宣传和雷锋日记(节选)，并利用班会进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，使学生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使同学们对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

　同学们在讲述雷锋的生平事迹 认真听雷锋叔叔的故事

　通过一系列的?学雷锋活动?，同学们在心中已经树立了雷锋助人为乐的良好形象，我们要以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把?雷锋精神?认真贯彻到实际行动中来，我们要共同努力，构建一个优秀文明的和谐班级和校园。

　学雷锋活动月即将过去，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全班同学积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在班级及校园范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，?事不关己，高高挂起?的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

　在今后的工作中我们还会紧紧围绕?争做雷锋式的好少年?这一主题积极地开展班级活，努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的。

　学雷锋主题班会活动总结4

　1.师生共同欣赏一些与雷锋相关的。

　2.请许涵宸、王方钰同学(这两位同学的妈妈非常有心，把雷锋资料给孩子打印了出来)畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后我向同学们补充介绍雷锋的生平简介。雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和的培养下，成为一名光荣的战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字?雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-?雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

　3、请几位同学来读几篇有代表性的《雷锋日记》。

　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：?人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。?这就

　是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

　4、请同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精力，认真听后简单概括。

　《助人为乐的雷锋》故事 A.一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：?同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!?我不累。? B.一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：?大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?雷锋答道：?我叫解放军，就住在中国。? C.五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了。路上，看见一位妇女背着一个小孩，手里还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发

　颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：?同志，我可怎么感谢你呀!?。

　D.望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的'时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得买一瓶5分钱的汽水。 E.一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：?同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!? 雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。 F.过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服

　务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

　5、 思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢? 提示：?雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

　6、 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，学唱这首歌。

　7、要求同学们用实际行动为爷爷奶奶、姥姥姥爷、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的踏踏实实的劳动创造美好的生活。

　8、 活动总结： 春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕? 学雷锋、树新风?精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看动画片《雷锋的故事》，还讲述雷锋的故事，寻找我们身边的雷锋?同学们深受感染,倍受教育,全班掀起一股学习雷锋精神的热潮。通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。

　学雷锋主题班会活动总结5

　一、班会主题

　为了弘扬雷锋精神，将学雷锋活动落到实处，本班召开了?学习雷锋从身边做起?的主题班会。班上的同学就如何做到向雷学习表达了自己的想法，也有的同学点出了现在存在学雷锋走过场，流于形式的现象，许多人对于学雷锋的理解停留在做好事给别人看，做完了好事就完成了任务的层面。然而学习雷锋不等于是增加做好事的数量，而是让我们了解雷善良正直的情怀，传递雷锋乐于助人的爱心，明白雷锋对人生意义和个人价值的解读。雷锋认为，个人的追求应该与集体需要结合起来，因为个人离开了集体，就相当于脱离了海洋的一滴水，很坏就会蒸发掉，也谈不上个人的价值。唯有让自己融入集体，为集体生活的建设而发挥自己的力量，才能让自己发光发热，实现自己崇高的`价值。所以同学们应该投入到集体的建设中去，通过做好自己身边的事情服务集体，做一个像雷锋一样勤奋、进取、助人的同志。

　二、班会议题

　在同学们各抒己见，讨论雷锋精神的过程中，特别谈到了学雷锋活动引起了社会某些人群反感的现象。同学们分析原因，认为主要是社会人群把学生们的学雷锋活动看作是一种工具性行为。他们感觉学生们学雷锋不是出于真心去帮助别人，而是为了赢得社会舆论的表扬，为了争创班级荣誉，其功利目的太鲜明，不值得提倡，甚至不应该展开。尤其，当同学们以完成任务的心态去做好事，那么被帮助的人并不会真正得到心灵的慰藉，也不会体会到被帮助的温暖，反而觉得自己是在被人利用，成为了帮别人获得荣誉的棋子而已，如此，就极容易导致被帮助者和社会人士对学雷锋活动的抗拒，这一点很值得学生们对自己的学雷锋活动进行反思。事实上，学雷锋是为了让自己成为一个像雷锋一样受人爱戴，被人尊敬的人，而不是让我们以学雷锋为手段去达到某种个人被表扬或者赢得集体荣誉的目的。我们只有像雷锋一样，出于责任和爱心而不是出于获得荣誉去帮助别人，我们在能够成为受人欢迎和尊敬的雷锋式少年。

　三、班会小结

　社会让对学雷锋活动的反感现象让同学们重新思考了学雷锋的出发点和意义，他们承认在学雷锋活动上一定程度上有争荣誉的心理，然而，他们也并没有像外界人说的那样，纯粹把被帮助的人当做了争取荣誉的工具，在他们看来，首先是看到了别人有需要帮助的情况，才会向别人伸出援助之手，切实的帮人解决问题，然后才会想到为班级争荣誉的事，帮助别人和为班级争荣誉并不冲出，我们并不会为了争取班级荣誉而做伤害别人的事，因此，好人好事要继续坚持做下去，只要我们自己摆正了心态，的的确确是出于帮助有需要的人而做好事，那么社会人士不理解，我们也要坚持学雷锋，因为社会上有很多需要帮助的人，只怕你没有这个热心去帮，不怕你放下舆论的争议去帮助更多的人。

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学雷锋主题班会发言稿

走进雷锋，学习雷锋主题班会

《走进雷锋，学习雷锋》主题班会

一、活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。

二、活动准备：

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、雷锋故事。

3、班级调查。

班队会过程：

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！三年级学雷锋主题班队会现在开始！

奚梓涵：迎着和煦的春风，我们走进了三月。

刘鑫阳：踏着春天的脚步，我们寻找雷锋的足迹。

奚梓涵：三月，阳光明媚，万物复苏。

刘鑫阳：三月，我们的雷锋活动月。

合：学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的雷锋。请听全班大合唱《学习雷锋好榜样》

奚梓涵：雷锋，多么响亮的名字，多么让人奋进的名字。

刘鑫阳：同学们，下面就让我们来走进雷锋，了解这个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

班长介绍：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失往了父母，成了孤儿。解放后，在党和的培养下，成为一名光荣的战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为雷锋班。同年3月5日亲笔题词向雷学习。

奚梓涵：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

刘鑫阳：是的，他用自己短暂的人生，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。请听《雷锋故事联播》

（一）人民的'勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元补助为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄往了20元钱。在出发往灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。

（三）件件暖着战友的心

对待同志要像春天般的温暖，雷遵循这句名言，像烈火一样到处暖着战友们的心。战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净，破袜子补得整整齐齐。问是谁干的，谁也不承认。这个秘密，终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里，部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞，心想：天气这样冷，明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤，想给补一补，可一时又找不到合适的补丁布，

他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，又轻轻盖在小韩身上。第天，出完早操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来：这是谁给我补的裤子了大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。过了一会儿，一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：雷锋给你补裤子，半宿都没睡觉啊！又是你?小韩一把抓住了雷锋的手。这点小事，瞧你大惊小怪的。雷锋放下了小韩的手，拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

（四） 雨夜送亲人

一天，雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车，突然阴云聚拢，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女，带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背个包袱，叭叽叭叽蹚着泥水，在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来，从车站走到这里，要到樟子沟去。她发愁地对雷锋说：兄弟呀，叫雨浇的，我都迷糊了，往哪走是正路呢雷锋听了，看看又快黑了、还下这么大的雨，怎么走 啊！就说：大嫂，你在这等等?便连忙跑回宿舍，拿来自己的雨衣给那妇女披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送他们回家，一路上，又是风，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。一直走了将近两个小时，才把他们送到家，那妇女感激他说：兄弟，我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊！雷锋说：军民是一家，何必说这个?风雨一直没停，天也黑了。那妇女和她家里的人，再三动他住下，等第二夭晴了再走。雷锋想，刮风下雨算什么，一定得赶回部队，明天还要照常出车呢，就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来

刘鑫阳：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

奚梓涵：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出很多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

奚梓涵：请听《格言朗诵》

每人一句格言

1、一块好好的木板，钉子为什么能打进去由于钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。

2、我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

3、?

刘鑫阳：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们三年级的集体中。

奚梓涵：不信你听《接过雷锋的枪》

刘鑫阳：接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样。相信我们班的每个同学都能以雷锋为榜样，献出我们的爱心。

场景一：一个小学生踩到香蕉皮，把香蕉皮扔进垃圾箱。

场景二：一个小女孩在商场和妈妈走失，少先队员帮她找妈妈。场景三：女儿和妈妈逛街，拾到钱包，母子一起等失主。

场景四：儿子和父亲在街上遇到被撞的小女孩，儿子说服父亲救了小女孩。

奚梓涵：只要都献出一点爱，世界将会变成美好的明天。

（全班同学畅所欲言，汇报自己或同学的雷锋事迹）

刘鑫阳：记得以前有人说雷锋精神，三月来了，四月走。

奚梓涵：对此我要高声宣布不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。

刘鑫阳：它早已在广大的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。

合：向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。

奚梓涵：此次主题班会。

刘鑫阳：到此结束！

学雷锋主题班会发言稿（通用10篇）

　在不断进步的时代，我们都可能会用到发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是我整理的学雷锋主题班会发言稿（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　学雷锋主题班会发言稿1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　我是来自xxxx，首先非常感谢老师和同学们能给我这个展示自己的机会，让我代表我们职专广大同学发言，我深感骄傲和自豪，面对可敬可爱的雷锋标兵，又感不安，我与同台演讲的同学相比差距很大，他们的事迹使我深受鼓舞，不妨讲讲我的感受及日常做法。 三月的春风是彩色的，染黄迎春花，漂白柳絮，描青山峰，绘绿秧田，吹红少先队员胸前的红领巾，拂亮我们胸前锃亮团徽，迎来“向雷学习”xx周年纪念日，时值举国上下党的群众路线教育实践活动，又一次掀起雷锋精神学习的热潮。我们职校学生更加信心百倍，刻苦学习，勇于担当时代的弄潮儿。

　雷锋，一个22岁年轻的生命，虽说短暂，却强有力地告诉我们：人应该怎样生活？他对工作的热情，对战友的谊情，对人民的感情，给我们人生的早晨，添上一抹温暖的颜色。细数起来，从1963年3月5日至今，向雷学习的热潮已历经51个年头，在这近半个世纪的学习活动中，社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样，他们就是生活在我们身边的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。雷锋精神永远伴随着我成长。

　传承雷锋精神，我们更是责无旁贷。因为雷锋手中的“枪”我们已郑重地接过，从身边的每一件小事开始，从身边最平凡的事做起，捡起地上的一片纸屑，我便为班级风景线；帮助一个有困难的同学，我便为班级点明心灯；帮助同学做好每一道习题，我便为一个困惑中的同伴找到学习的乐趣，也为班级的荣誉又添一笔凡此种种一个细小的动作，一句勉励的话语，一个弯腰的小动作，均能彰显我们的精神风。你看，课堂上充满朝气和活力，我们把疑问消融在乐观的笑意中；同学间洋溢亲情和爱心，我们把帮助点缀在彼此的握手中；劳动时挥洒快乐和辛苦，我们把清洁凝结在晶莹的汗水中；此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为学雷锋的火炬在我们手中传承，雷锋身体有病仍坚持参加义务劳动；他冒着大雨步行两个多小时送大嫂回家；把积攒下来的钱一次又一次捐献给灾区人民。这些事儿都是一些平凡事，却在平凡之中见伟大，细微之处见精神。我们要用自己的实际行动，争当一个有责任感、有爱心、有追求的好少年。

　雷锋，这座丰碑，已经镌刻在我们的心底。让我们永远记着雷锋，让我们一起做一个时代的雷锋，做一个无私奉献的人，造就自己一颗善良的心。雷锋虽然他已离我们而去，但是他那善良的心，勤劳的作风，他中艰苦奋斗，勤俭节约的习惯永远留在我们身边，永远感染着我们每一个人。我身边的雷锋标兵多么可爱，多么可敬，他们就是新时期的雷锋，就是雷锋精神的传人，就是我们中华民族优良传统的继承者发扬者。雷锋伴我成长，雷锋精神永放光芒。有人说雷锋离我们已去，其实，雷锋永远在我们身边，与时俱进。大家不妨看看我们的父母每天起早贪黑，省吃俭用，供我们上学，赡养父母，帮助邻家的困难，他们就是我们身边的雷锋，只是我们没有认识而已。我们的老师，他们从上小学开始每天就是早上六点多上学，晚上九点多才回家，不厌其烦的一遍又一遍地教我们识字做人，忍受着被个别学生误解的心理压力仍然在工作，他们就是我们身边活着的雷锋，合水县老城镇赵家原小学校长张永学老师的典型事迹，大家可能认真他，读读他的事迹，他无私奉献，37年坚守乡村教书育人，他热爱学生，被亲切地称为“校长爸爸”。 他辛勤耕耘，桃李满天下，他就是一名乡村小学校长，平常而又不平凡的人生，从他的身上彰显雷锋精神，是雷锋的又一个典型，其实雷锋永远活在我们身边。

　我们身边还有许多不为人知的雷锋在行动。20xx年10月份有一个孤儿，我们也不知道他叫什么名字，有一次我在学校门口碰见他，当时他又渴又饿。我和同学们就买来水、牛奶、蛋糕送给他吃。我觉得帮助这样的孤儿是我应该做的。当我得知汶川发生地震、贫困山区的小伙伴还没有书本时，我们班每一个同学都积极参加学校组织的募捐活动，让在同一片蓝天下的小朋友们都能感受到伟大祖国的温暖，全社会在关爱他们，他们同样会拥有我们同样的幸福。去年我们班新转入一名同学，他右手臂骨折，打着石膏挂着绷带，同学们从不让他打扫卫生，并且每顿饭都帮他带到教室内，同桌每天帮他装好书包，下雪大家一路扶着他，使他感到班级的温暖，今年一年级又有一名同学，是一个典型的侏儒症患者，与我同路，每天我帮他过马路，帮他上公交车，扶他上楼梯，从不歧视，他们班的同学从不和他开让他不愉快地玩笑，这难道不是我们身边的雷锋吗？每天清晨我们走到大街上首先听到的是唰唰地扫大街的声音，这些清洁工，他们日复一日，月复一月，年复一年，不管春夏秋冬从不间断，他们的待遇是最低的，他们的工作是伟大的，有他们的不辞辛劳，有他们的不怕苦、不怕累、不怕脏地劳作，才有干净舒适的生活环境，难道他们不就是我们身边的雷锋吗？

　传承雷锋精神，我们义不容辞。雷锋，他乐善好施，一心为他人着想，善行无悔，大爱无疆！他用浓浓的心，热情的手，扶危济困，雪中送炭。崇高的利他精神，是流淌在中国人身上的血液，是中华五千年文明的标识。他的言行举止，如和煦春风，温暖着亿万人的心。雷锋，他舍己为人！面对危难和死神，挺身而出，大义凛然，瞬间的选择，维护正义，担当道义，舍生取义，书写壮丽人生，昭示中华民族的精神高尚，天地之间奏响正气之歌。雷锋，他诚实守信！一诺千金。是他种下诚信的幼苗，开出世界上最美丽的花朵，让我们感受到高尚的人格魅力，并告诉我们，诚信是金，诚信是宝，诚信是一笔无形的财富，诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻。雷锋，他恪尽职守！他对事业虔诚执着，付出辛苦，倾注心血。在平凡的岗位上，用超乎常人的坚韧，铸就无私奉献的丰碑。这是操守，是品格，是人生境界。雷锋和我们，是民族复兴的脊梁！

　雷锋是一位伟大的共产主义战士，全心全意为人民服务的楷模。雷锋精神永远活在我们心中！亲爱的同学们，雷锋精神不能丢，让我们把雷锋精神注入到学校和生活中吧，从我做起，从今天做起，艰苦朴素，乐于助人，以无私奉献精神将我们的学校、我们的班级建设得更加美好，为和谐社会的构建做出自己应有的贡献！让雷锋精神代代传！我们向雷锋学习，我们要向雷锋学习，决不能只停留在嘴上，要体现在实际行动上。在这阳光明媚的三月，在这充满生机的春天，我们每一个同学都要时时刻刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。”为他人、为集体、为社会作出应有的贡献，从点滴做起，全心全意为人民服务，做和谐社会的合格小公民。

　同学们，让我们反思一下，在学习中是否一遇到困难就回避？是否认真完成作业？生活中你是否主动关心过身边有困难的同学？是否自觉捡起地上的纸屑？，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起。捡起地上的一片纸屑，你就是环保小卫士；帮助一个有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，刻苦学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到父母，老师问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。同学们让我们以这次活动为动力、让我们今后对待同学要像春天般温暖，对待学习要像夏天般的热情，对待自身缺点要像秋风扫落叶一样——毫不留情。让我们乘着和煦的春风，唱起《学习雷锋好榜样》，用实际行动来谱写一曲又一曲春天的赞歌。

　谢谢大家！

　学雷锋主题班会发言稿2

各位老师、同学们：

　早上好！

　雷锋，这个光辉的名字，犹如一颗明亮的星，为亿万人所景仰，所熟知。它已成为一种不朽的象征——象征着我们中华民族勤劳、简朴、关爱、一心为公的优良传统；同时它也成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上，为祖国、为中华民族的繁荣昌盛奉献自己的青春。

　学习雷锋，我们到底学什么呢？是不是上街扫扫地，做一两次义务服务就算是学雷锋了？我们不能搞形式主义，我们要以扎扎实实的行动向雷学习。对于我们学生而言，学习雷锋重要的就是遵守校规专心学习。雷锋10岁才上小学，16岁小学毕业后就参加了工作。一个小学毕业生，在工作中无数次被评为各种先进者，单是大会发言以及在报上发表的文章就有十多篇，雷锋日记更是编写成书在全国发行，被全民学习，可见他的刻苦学习的精神。雷锋在日记中写道：”对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样的火势；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这么做人？他用一年四季来做比喻，多么富有哲理的豪言壮语，谁能把它与小学毕业生联系在一超呢？所以对于我们最重要的是抓好自己的学习。

　实际上我们每个人都可以成为雷锋。只要你把别人的难处当作是自己的，抛开一己私利，把别人利益、集体利益放在首位，想他人之所想，急他人之所急，你就是一个活着的雷锋。

　在我们的校园里经常会看到这样的同学：遇见老师鞠躬问好，同学有困难热心帮助，有强烈的集体荣誉感，不怕吃亏，自信有目标，热爱生活，他们就是我们身边的雷锋，就是我们学习的榜样。

　今年三月，我校将开展“学雷锋” 月系列活动，希望全校师生都能行动起来，积极地参与到各项活动中去，让雷锋精神深入到校园的角角落落，深入到我们每个人的脑海里。在此想提出几点想法：

　第一，学雷锋活动不要留于形式，要注重实效，从身边的小事做起；第二，学雷锋不能是少数人的事，各年级各班要做好动员，都要参与；第三，在整个活动过程中要及时总结，大力张扬好人好事。我希望通过学雷锋系列活动的开展，在我们校园里形成“是雷锋，时时学雷锋”的良好氛围，促进我校全体学生良好行为习惯的形成。

　同时也希望我们每一位同学把学雷锋，为他人服务当做一种习惯， 给你身边需要帮助的人及时送去温暖和关爱，让我们循着雷锋的足迹，创建文明校园。

　最后，预祝本届学雷锋月活动圆满成功！

　学雷锋主题班会发言稿3

各位老师、同学们：

　今天我要演讲的主题是《雷锋光芒永不败》。

　三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是自豪的，因为它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋。

　雷锋，他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他把自己仅有的一双袜子缝了又补，补了又逢。平时的收入不多，却攒起来救济同志，向灾区捐款。二十二岁时，一场意外让这个爱岗敬业、积极向上的青年人抱着自己没能帮助更多人的遗憾没了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，为中华留下一段不朽的诗篇，雷锋永远活在我们的心中。

　这样的好同志在我们的生活中真是数不胜数。二零一零年感动中国人物郭明义就同雷锋一样，在十九年里，这位好同志捐献了六万多毫升，是自己身体内的十倍多，他还屡次捐款，自己及家人却还只住在一间不到四十平方米的小房子里。在工作上，他兢兢业业、任劳任怨，干一行爱一行、钻一行精一行。

　雷锋这个名字曾经激励我们几代人成长；古老的中国正在蓬勃发展。我相信，在世界更多的地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。无论我们经历多少变化及困惑，他的精神应该是我们学习及生活中的指南。因为，一个人要获得成功与幸福是不能缺少雷锋精神的。

　驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵；岁月流逝，逝不去我们的热忱。同学们，新学期已到来，你们感受到那股温馨而祥及的春意了吗？让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片及谐！

　就让我们踏着三月的及风，怀着谦卑，怀着善良，用一句柔情的话语打开一个人的心扉；做一件体贴的事情温暖冰冷的手掌；用额前的汗水浇灌开他人如花的笑靥；以自己的拥有交换来那绵绵不绝涓流传递的感动的情分……

　我的演讲完了，谢谢大家！

　学雷锋主题班会发言稿4

各位老师、同学们：

　一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质及人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐及安慰。

　是呀，自从1963年3月5日，同志亲笔题词，发出了向“雷学习”的题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起？

　我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。

　同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；在三八妇女节这一天，你送给妈妈一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

　在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！相反，别人也需要我们的关爱及帮助。是呀，只有都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐！

　同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做新时代的“小雷锋”！

　我的演讲完毕，谢谢大家！

　学雷锋主题班会发言稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　今天我演讲的题目就是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。

　“设你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？设你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？设你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？设你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。

　雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。

　雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然非常小非常小，但有时用途却非常大非常大。有时班里因为你尽的`这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号；有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗？

　雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他（她）？当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他（她）讲解？当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他（她）克服困难？答案非常明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。

　学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。

　同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有非常多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！

　我的演讲完毕，谢谢大家。

　学雷锋主题班会发言稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好！ 在这春暖花开的季节，神州大地的每一个角落，将再次掀起一股学雷锋的高潮，这股永吹不停的“春风”，是人们对以往学雷锋活动的总结和延续，又是雷锋精神的深化和发扬。

　学习雷锋就是要学习雷锋那种在学习上的“钉子”精神、助人为乐精神、集体主义精神、艰苦奋斗精神等。

　如同学们早上吃完早餐后塑料袋应怎样处理呢？（放进垃圾箱）当发现地上有废纸应怎样做？（主动把它捡起，放进垃圾筒）；当发现某同学心理不愉快时怎样做？（主动去劝说）；当某同学身体不舒服时怎么办？（即使 向老师汇报）；当同学遇到困难时（主动去帮忙）；当捡到钱币或物品时（会主动交给失主或老师）；当发现同学乱扔废纸、带零食回校、践踏草地等违规动作时（及时阻止，提出友情建议）。当遇见老师、同学、长辈时（很自然地有礼貌地招呼一声“老师，你好！”、“老师，再见！”、“爸、妈，我回来啦！”），其实，以上所说的都是学习雷锋精神的表现。

　另外，学习上，有同学从不放弃一道难题，独立思考，刻苦钻研，这一举一动的件件小事，充分表明同学们崇高的思想品质和良好的行为习惯。其实雷锋就在我们身边，雷锋就在我们眼前，我们要做当代的小雷锋，事事为他人着想，处处为别人考虑，多做好事，争当优秀的文明学生。

　雷锋的精神永存，他的名字一直挂记在人们的心目中，他的形象一直刻印在人们的脑海里。

　老师们、同学们，学雷锋并不陌生，学雷锋并不遥远，学雷锋并不困难，学雷锋并不丢脸。希望大家以从我做起，从身边做起，从小事做起，把学雷锋活动推向新的高度，用我们的实际行动唱响一曲又一曲学雷锋的赞歌。

　学雷锋主题班会发言稿7

亲爱的同学们，敬爱的老师们：

　大家好！今年是学雷锋年，人们各个都做起了“活雷锋”。也许在普通的日子里，一个小小的善举就能使你做雷锋，在你们的心中也许有一位雷锋，这个雷锋可能是自己，也有可能是别人，我心目中的雷锋是一位：空军叔叔。

　在一次我做公交车的时候，我看见了一位空军叔叔，他穿着军服，身里提着一个旅行箱，坐在座位上。正当我在观察他的时候，一位奶奶上了车，还在我犹豫要不要给奶奶让座的时候，那位空军叔叔，果断的站了起来，给奶奶让座。在一路上，他一共让座5次，每当别人道谢的时候，他都只是说一句：“不用谢，这是我应该做的。”

　是啊，如果我们能像这位空军叔叔一样，让一个座，献出一份爱心，哪怕是微乎其微的小事情，都能改变这个世界，这样的话都能做雷锋，让这个世界更美好！

　谢谢大家！

　学雷锋主题班会发言稿8

亲爱的同学们，敬爱的老师们：

　早春三月，春暖花开。但我们的心情却是沉重的，因为，在1962年的这一月里，一位共产主义战士，全心全意为人民服务的战士牺牲了，他就是雷锋。

　自从向全国人民发出“向雷学习”的号召后，全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表，他们中有的舍身救人，有为保卫集体财产而不怕牺牲，有的身残志坚、刻苦学习……雷锋精神成为我们民族的瑰宝，它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。

　三月以来，我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中，我们创作了学雷锋黑板报，开展了学雷锋主题班会。大家也积极争做活雷锋：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手；地上的果皮纸屑，总有人去悄悄地捡起……我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难，我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他……学校里如此，生活中也是如此。给老人让座，扶老人上楼，让老人先上车，我都一一能做到。我也很荣幸地被同学评为小小活雷锋。

　三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不。

　学雷锋主题班会发言稿9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好！3月5日是学雷锋日。3月，又是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。今天我们……

　雷锋精神伟大，但并非高不可攀，平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。当祖国利益遭到损失时，雷锋们挺身而出，当人民群众遇到困难时，雷锋们倾力相助，当个人利益与人民利益不能统一时，雷锋们毫不犹豫的牺牲自己的一切，甚至生命。你还能说，雷锋已经离开我们了吗？

　不！没有！也永远不会，雷锋那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远鼓励着我们前进。我们也将谱写一曲壮丽的雷锋赞歌！

　学雷锋主题班会发言稿10

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　大家好！今天我演讲的题目是《让我们接过雷锋精神的旗帜》！

　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你的工作岗位上？你既然活着，你又是否为人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变的美丽？”

　这，就是雷锋日记里最为人熟悉，也最令人感慨万千的一段话。它揭示了雷锋精神的精髓——那就是付出，默默无闻地付出！那就是奉献，不求回报的奉献。那就是努力，不遗余力的努力！

　如今，四十多年过去了，我们依然呼唤雷锋精神，我们依然需要雷锋精神，因为雷锋精神就是中华传统美德的在新时期的体现，它就是一种全心全意为人民服务的精神。

　文学家臧克家诗云：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。雷锋正是诗中所说的后者，虽然他早已离开了我们，可是他那全心全意为人民服务的崇高理想；他那刻苦钻研，坚持学习的优秀品质；他那敬业爱岗，恪尽职守的工作态度，是值得我们永远学习的，向雷学习将是一个永恒的主题。

　今天，在我们生活的校园里，也有很多具有雷锋精神的好同学。那些拾金不昧将捡到的任何东西主动交还给失主的同学；那些在班级劳动中脏活苦活抢着干的同学；那些看到地上有垃圾自觉捡起来的同学；那些认认真真刻苦学习的同学；那些主动帮助有困难之人的同学……他们不都是雷锋精神在我们实现生活中的体现吗？

　是的，这就是雷锋精神。言行一致是雷锋精神。说到做到，表里如一是雷锋精神；全心全意为他人服务是雷锋精神；公而忘私是雷锋精神；干一行爱一行是雷锋精神；做一个实干家，做一个勇于探索的创造者是雷锋精神；自觉经受思想锻炼，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士更是雷锋精神。

　雷锋已经离我们而去四十多年了，1963年3月5日，挥笔写下“向雷学习”，从此，在中国大地上，一座精神的丰碑拔地而起，一直用它的光辉照耀着中国大地上的所有人民；一面精神的旗帜迎风招展，一直用它的漫卷感召着中国大地上的所有人民。今天，四十多年过去了，那精神、那旗帜，依然在照耀，依然在翻转。

　同学们，我们是中国大地上的新一代，雷锋精神需要人传承，精神的旗帜需要人高举，今天，就看我们的了！

　让我们行动起来，用自己的一言一行接过那旗帜，传承那精神，让雷锋精神在中国大地上代代传承，恩泽大地上的世世代代。

　谢谢大家！

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