安徽作文毕淑敏的三间小屋是什么_安徽作文毕淑敏的三间小屋是什么意思

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       现在，请允许我来为大家解答一些关于安徽作文毕淑敏的三间小屋是什么的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启示。关于安徽作文毕淑敏的三间小屋是什么的讨论，我们开始吧。

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2.怎样理解毕淑敏的《精神的三间小屋》

3.《精神的三间小屋》读后感

4.以我的精神小屋为题写作文

5.怎么写有关《精神的三间小屋》的作文

6.作文我的三间精神小屋800字

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       精神的三间小屋

       毕淑敏的《精神的三间小屋》中提到精神有三间小屋。第一件，盛放着我们的爱与恨；第二间，盛放着我们的事业；第三件，盛放着我们自己。

       在我的心中也有三间小屋。

       第一件，贮存着我的泪和笑。记得在《泪与笑》中说过：“我不想用人们的欢乐将我心中的忧伤换掉；也不愿让我那发自肺腑苍然而下的泪水变成欢笑，我希望我的生活永远是泪与笑！我们人生又何尝不是泪与笑的一生呢？泪会净化我们的心灵，笑则使我们接近快乐，离幸福更近一些。泪是我们借以表达我们心中的痛;笑则渲染着幸福。”是的、我们的一生是泪与笑的一生。我们为什么不打开第一间小屋，试着将泪与笑储存起来，也许多少年后，这将会是既美丽又苦涩的回忆。

       哭过笑过。我要抬头展望另一间小屋！

       第二件，贮存着我的豁达。苏轼的一生是豁达乐观的一生。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”是的，我应该用豁达去诠释人生。当面对困难的时候，我要相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当面对花开花谢的无奈时，我应该相信“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”是的，我应该像苏轼那样“风雨任平生”又何必“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”我何不妨打开第二间小屋，试着将豁达储存起来。也许多少年后，这将是我骄傲的回忆！

       接下来，我要看看第三间小屋！

       第三间，贮存着我的爱心和奉献。李商隐曾说过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；鲁迅也曾说过“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。是的，我的一生应该是奉献爱心的一生，正如陶行知说的“捧着一颗心来，不带半棵草去”。我的一生要做到“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我不妨打开第三间小屋，试着将爱心和风险储存起来。也许，多少年后，这会是我欣慰恬静的回忆。

       “泪与笑”“豁达”“爱心与奉献”这三间小屋虽没有高楼大厦那般辉煌，却有玉兰般芬芳和温馨。拥有这三间小屋，我觉得我的一生是充实的。

怎样理解毕淑敏的《精神的三间小屋》

        #教案# 导语《精神的三间小屋》是一篇集议论、描写、抒情于一体的说理性散文，通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。 准备了以下内容，希望对你有帮助!

        课文

　面对那句——人的心灵，应该比大地、海洋和天空都更为博大的名言，自惭自*。我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至哪种广袤，需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓?

       　甚至那句恨不能人人皆知的中国古话——宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余，不知所措。也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也终是可望而不可及，便以位卑宽宥了自己。

       　两句关于人的心灵的描述，不约而同地使用了空间的概念。人的肢体活动，需要空间。人的心灵活动，也需要空间。那容心之所，该有怎样的面积和布置?

       　人们常常说，安居才能乐业。如今的城里人一见面，就问，你是住两居室还是三居室啊?……喔，两居室窄巴点，三居室虽说也不富余，也算小康了。

       　身体活动的空间是可以计量的，心灵活动的疆域，是否也有个基本达标的数值?

       　有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清竹木潇潇之处，为自己的精神修建三间小屋。

       　第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁血之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就阴风惨惨，厉鬼出没，你的精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。

       　无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前。所以，在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量。

       　第二间小屋，盛放我们的事业。

       　一个人从25岁开始做工，直到60岁退休，他要在工作岗位上度过整整35年的时光。按一日工作8小时，一周工作5天，每年就要为你的职业付出2000个小时。倘若一直干到退休，那就是70000个小时。在这个庞大的数字面前，相信大多数人都会始于惊骇终于沉思。假如你所从事的工作，是你的爱好，这70000个小时，将是怎样快活和充满创意的时光!假如你不喜欢它，漫长的70000个小时，足以让花容磨损日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。

       　我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例?从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。

       　适合你的事业，白桦林不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样，俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也是抽丝剥茧，需要水落石出的流程。你很难预知，将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱地位，或是其他显赫的光环，也许会灼晃了我们的眼睛。当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋，也定需住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。

       　我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。

       　第三间，安放我们自身。

       　这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢?

       　可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，惟独没有我们自己。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，留下一条细细羊肠小道。我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟囔过的。我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好，偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。

       　如果真是那样，我们的精神小屋，不必等待地震和潮汐，在微风中就悄无声息地坍塌了。它纸糊的墙壁化为灰烬，白雪的顶棚变作泥泞，露水的地面成了沼泽，江米纸的窗棂破裂，露出惨淡而真实的世界。你的精神，孤独地在风雨中飘零。

       　三间小屋，说大不大，说小不小。非常世界，建立精神的栖息地，是智慧生灵的义务，每人都有如此的权利。我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。

       　当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后，不妨扩大疆域，增修新舍，矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。因为，精神的宇宙，是如此地辽阔啊。

        教案

　一、教材分析

       　《精神的三间小屋》这是一篇集议论、描写、抒情于一体的议论性散文。作者通过一系列生动的比喻，描述了精神的三间小屋，阐明人的心灵世界三个重要的元素，即爱、事业和自我。在这个基础上不断丰富和发展，让精神的世界变得无限辽阔。三间小屋的逻辑关系是一个值得探讨的问题，我们从作者的比喻中可以看到，自我独立的精神是小屋存在的前提，爱是小屋的阳光，规划事业生涯会让小屋坚固优雅。从全文结构上来说，作者采用“大中求小，以小见大”的思路，开头先回避令人生畏的广大空间，从小屋这样的小空间入手进行建设，然后在小屋美观结实的基础上，增修新舍，丰富和扩大精神世界。

       　另外，本文作为一片议论性散文，在本单元的最后一课出现，除了准确把握文章观点，还应当引导学生注意体会本文与前面的典型议论文的不同之处，即感受本文散文化的特点。

       　二、学情分析

       　升入九年级的学生已经具备一定程度的理性思维的基础，加上本单元前面三篇课文的学习，对于议论性文体也已经有所了解，因此学习本文具备认知基础。但是本文并非直接表明观点、陈述理由的典型议论文，而是建立在一系列生动的比喻之上的议论性散文。因此，理解本文比喻背后的深层含义是学生学习的重点和难点。而联系实际，引导学生思考自己的人生，建立自己的精神世界，则是教学中的难点。

       　三、教学目标

       　1.朗读课文，抓住关键词句理解文章主要观点。

       　2.美读文章，通过比较分析，感受文章散文化的语言特点。

       　3.联系实际，思考自己的精神世界。

       　四、教学重点

       　1.朗读课文，抓住关键词句理解文章主要观点。

       　2.美读文章，通过比较分析，感受文章散文化的语言特点。

       　五、教学难点

       　联系实际，思考自己的精神世界。

       　六、教学过程

       　（一）环节一：导入

       　教师引导：请同学朗读这些格言。

       　世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。

       　——雨果

       　在这世界上，除了人类心灵的崇高的精神表现以外，一切都是渺小而没有趣味的。

       　——契诃夫

       　心灵是其自身命运的主宰。

       　——菲·贝利

       　一个拥有真正美的心灵总是有所作为的，并且是一个实实在在的人。

       　——黑格尔

       　这些都是和心灵有关的格言，强调了心灵的重要或伟大。那么怎样拥有理想的心灵呢？今天我们来学习作家毕淑敏的一篇文章，看看能从中获得怎样的启示。

       　学生活动：朗读格言，进入情景。

       　（二）环节二：朗读课文，梳理内容，探究“三间小屋”的内涵

       　教师引导：文章的题目是《精神的三间小屋》，这是怎样的三间小屋呢？小屋里是什么样子呢？接下来请同学们朗读课文，并勾画关键信息，完成下面的表格。

       学生活动：朗读课文，勾画关键词句，完成表格。

       教师引导：同学们在细心研读课文的基础上都完成了表格，下面我们大家交流一下，分享研读的成果。

       　学生活动：分享探究成果，互相交流的过程中，找到三间小屋的内涵。

       　教师引导：经过大家的交流我们不难发现，作者认为人的精神世界应该包含哪些重要的元素？（即精神的三间小屋具体的内涵是什么？）

       　学生活动：爱、合理规划事业、独立的思想。

       　（三）环节三：美读课文，品味语言，感受散文笔法

       　教师引导：深刻的思想要靠灵动的语言传达，有人评价毕淑敏的语言“炉火纯青，自成一家，似有一种贵族气息，表现出独特的美学风范”，请同学们带着你对文章的理解，任选一间小屋的片断，有感情地朗读课文。体会本文在语言表达上与《敬业与乐业》有怎样的不同？

       　学生活动：自选语段进行朗读，抓住关键语句进行赏析，对比《敬业与乐业》体会语言风格的不同。分享自己的感受。

       　预设：本文运用了更多的比喻修辞，除了表达观点，还有对小屋的生动细致、热情洋溢的描写，语言生动富有感染力。

       　教师引导：由此可见，本文作者既表达了自己对精神世界观点，又运用了大量的描写和抒情。所以我们能感受到，文章既有议论文的明确的观点，又有散文化的语言，所以我们叫议论性散文，或哲理散文。

       　（四）环节四：联系实际，思考自己的精神世界

       　教师引导：既然本文是一篇哲理散文，那么你从文中获得哪些启示呢？

       　学生活动：结合文中关键语句，联系实际谈自己的感悟和启示。

       　教师引导：对于精神世界不同的人有不同的理解，例如，王国维的“三境界”。

       　“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。

       　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。

       　“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。

       　如果让你设计自己的精神的小屋，你会怎样布置它们呢？

       　学生活动：朗读资料。思考自己的精神小屋，分享各自的思考。

       　教师活动：以毕淑敏《造心》中的句子为本课做小结。

       　“心为血之海，那里汇聚着每个人的品格智慧精力情操，心的质量就是人的质量。有一颗仁慈之心，会爱世界爱人爱生活，爱自身也爱大家。有一颗自强之心，会勤学苦练百折不挠，宠辱不惊大智若愚。有一颗尊严之心，会珍惜自然善待万物。有一颗流量充沛羽翼丰满的心，会乘上幻想的航天飞机，抚摸月亮的肩膀。”

       　——毕淑敏《造心》

       　七、板书设计

       　精神的三间小屋

       　毕淑敏

       　一、爱恨——爱大于恨

       　二、事业——合理规划

       　三、自我——独立思考

        作者介绍

　毕淑敏，女出生于新疆伊宁，祖籍山东。中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。毕淑敏17岁便来到海拔5000于米的西藏高原阿里当兵。在苍茫的高原上，她亲眼看到一些年轻人为了祖国的安全富强而永远长眠在冰层中的悲壮。那些惊心动魄、可歌可泣的“死亡”使她对生命有着特别的关注。历任卫生员、助理军医、军医。1980年转业回北京。国家一级作家，北京铜厂主治医师、卫生所所长、中国有色金属工业总公司研究室专业作家，1991年毕业于北京师范大学研究生院中文系，硕士。从事医学工作20年后，开始专业写作，1987年开始共发表作品200余万字。1989年加入中国作家协会。曾获庄重文文学、小说月报第四、五、xx届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第xx届中国时报文学奖、台湾第xx届联报文学奖等各种文学奖30余次。

       　毕淑敏真正取得全国性声誉是在短篇小说《预约死亡》发表后，这篇作品被誉为是“新体验小说”的代表作，它以作者在临终关怀医院的亲历为素材，对面对死亡的当事者及其身边人的内心进行了探索，十分精彩。

       　她是国家一级作家、内科主治医师、北师大文学硕士，祖籍山东文登。她曾在西藏高原阿里地区当兵，服役十一年，历任卫生员、助理军医、军医。著有《毕淑敏文集》八卷，长篇小说《红处方》、《血玲珑》、《拯救*》、《女心理师》、《鲜花手术》，中短篇小说集《女人之约》、《昆仑殇》、《预约死亡》，散文集《婚姻鞋》、《素面朝天》、《保持惊奇》、《提醒幸福》，短篇集《白杨木鼻子》,散文集《心灵处方》、《毕淑敏文集》《我很重要》等，其中，《母狼的智慧》一文被列入苏教版七年级上册语文书。

       　新书：《鲜花手术》(07年9月28日出版），《心灵眼睛》，《女儿拳》（2007年12月出版）

       　出版曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、xx届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第xx届中国时报文学奖、台湾第xx届联合报文学奖等各种文学奖30余次。其中《不会变形的金刚》获第xx届百花文学奖，《女人之约》获第xx届青年文学奖、第xx届《小说月报》百花奖，《紫色人形》获台湾第xx届《联合报》文学首奖，《昆仑殇》获第xx届昆仑文学奖，《生生不己》获当代文学奖、人民文学出版社炎黄奖，《补天石》获北京庆祝建国40周年文学作品奖，《预约死亡》获北京庆祝建国45周年文学作品奖，《素面朝天》获全国第xx届报纸副刊一等奖。《预约死亡》获第xx届小说月报奖，《原始股》获第xx届小说月报奖。《红处方》获全国人口奖、北京市首届文艺大奖。《翻浆》获台湾第xx届中国时报文学奖。

       　其人也是国家一级作家，北京作家协会副席，北京师范大学文学硕士，心理学博士方向课程结业。内科主治医师，注册心理咨询师。

《精神的三间小屋》读后感

       1、作者说的是哪三间精神的小屋呢？

       a、第一间，盛着我们的爱与恨。

       b、第二间小屋，盛放我们的事业。

       c、第三间安放我们的自身。

       2、1—6自然段写的是什么？与后文写的精神的三间小屋有什么关联？

       1—3段：是全文的引子，表达了作者对两句名言的感慨与思考。引出对精神空间的理解。

       4—6段：由身体活动的空间引出人心灵活动的空间的思考。

       3、第一间精神小屋是什么样的？作者是怎样写的？

       第一间，盛着我们的爱与恨。作者首先选用两组带有对立情感的排比句，说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的，接着又用了几个比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历。接下来用一个假设句，告诉人们精神的小屋应多装爱。充分体现了作者如大地、海洋、天空般深广的胸怀。

       4、第二间小屋盛放我们的事业，作者是怎样描述的？

       作者先列出一组庞大的数字，给人们一个对事业的时间概念。揭示出一个道理：不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响。并告诫人们适合自己的事业要自己寻找，只有规划好自己的事业，才能使事业和人生相得益彰。

       适合的事业，文中：“白桦林不靠天赐，主要靠自我寻找”。要干一番大事业，如何寻找。也许王国维的《三境界》能给我们启发：古今之成大事业，大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在，灯火阑珊处。”此第三境也。

       我们可以这样来理解：

       第一境界是寻找阶段，站在高处向远方望去，高瞻远瞩，确立远大目标；

       第二境界是耕耘阶段，再苦再累，在所不惜，只要努力达成目标；

       第三境界是收获阶段，已经为追寻目标精疲力尽，快要放弃时，却在最不起眼的地方获得了成功。

       所以成功是偶然的，也是必然的，只要我们努力！努力了，我们容易找到合适的事业，否则鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。所以努力是关键，而“空谈雄心壮志”、“等待一鸣惊人”是不可取的。所以对待我们的学习、事业要认真、努力，乐于其中，因为“知之不如好之，好之不如乐之”。只有选择了自己喜欢的，你才会乐于其中。

       5、第三间，安放我们自身。

       作者首先用一个反问句引出下文，接着用了两个比喻句说明没有自己的悲哀。告诫人们：做人不能迷失了自我。

       6、概括18、19段的内容：

       总结全文，指出建立精神栖息地是我们的义务和权利，提出扩大精神空间的建议。

       三、总结散文的主题：

       这是一篇议论、描写、抒情于一体的说理性散文，通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。

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以我的精神小屋为题写作文

       　《精神的三间小屋》散文，作者是女作家毕淑敏。作者通过一系列生动的比喻，描述了精神的三间小屋，阐明人的心灵世界三个重要的元素，即爱、事业和自我。下面是我为你整理了“《精神的三间小屋》读后感范文”，希望能帮助到您。

《精神的三间小屋》读后感范文（1）

       　夜阑人静之时，捧一籍毕淑敏的《精神的三间小屋》，轻声阅读。唇齿轻启间，心潮起伏，禅意芬芳。

       　毕淑敏说，人的一生需要为自己修建三间精神的小屋。第一间，盛放我们的爱与恨；第二间，安置我们的事业；第三间，安放我们的自身。有了这三间精神的小屋，我们的心灵才能有了真正的依靠。当柔光轻掠过“第三间小屋”时，寂寥空灵中，飘荡着悠远宁静的思绪。

       　尘世纷扰，喧嚣熙攘。多数人只盘旋在生活的表面，盲目地忙碌着。我们会苦恼于生活中的柴米油盐，徘徊于人与人之间赤裸裸的金钱关系，被诸如此类的迷雾困扰着，渐渐迷失方向，也迷失了自我。时而快乐，时而忧伤；时而上升，时而坠落。大家在意的，往往只是世间万物的价格，却常常忘记了那些看不到的价值。没有了呼吸，再盛大光耀的人生，亦不过是坍塌的高楼，徒留一地瓦砾残垣。

       　光影如露，日影如飞。记得有人说过，有些事如果现在不做，就可能一辈子也做不了了。那么，我们能否真正的为自己活一次呢？这个奇妙的念头，于不经意间哗然绽放。单单是指你这个个体，这个独立的生物，抑或是对初三的我们的共勉。

       　合上书本，蓦的，我想，如果我的生命只剩下最后几个月时，我该如何度过？是绞尽脑汁的纠结于那些尔虞我诈，还是轻轻打开尘封的心灵，想想自己最渴望、最需要的是什么？伴着绵长的回忆，我写下一条又一条愿望：去弹一次钢琴；去海边漫步；出国旅游一次；登珠穆朗玛峰；街头唱一次歌；写一副让自己满意的书法作品；学习古筝；坚持健身；为父母洗一次脚，并对他们说一句久违的“我爱你”……

       　奇怪的是，平日里那些常常纠缠于心，令我们为之烦恼、为之困扰的事，诸如错综复杂的人际关系、官场上的明争暗斗、房子平方米的大小、存折上数字的多少，等等，在生命的清单上，却是一个也没有。滚烫的泪，被手中这张沉甸甸的白纸惹下来。

       　原来，我们一直为之花费心思、花费时间的事，也没有那么重要啊。而我们所忽略或是耽搁的，在生命最后时刻，才如惊涛骇浪般一涌而出。万般纷扰霎时间皆如飞尘狂坠，方使得那些迷茫的人儿啊，悬崖勒马，如梦初醒。

       　微风悠闲，流云自在。一别尘埃，菩提花开。

《精神的三间小屋》读后感范文（2）

       　在你走后的一个月，我读完了你所钟爱的毕淑敏的《精神的三间小屋》。这几天总是若有所思，终于按捺不住，给远方的你写信。

       　毕淑敏说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，安放我们自身。我觉得在我们心中也有三间小屋。

第一间，盛放我们的爱恨情愁

       　“有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。”人生十有八九不如意。但我们仍然要相信明天，相信爱比恨更强大，毕竟决定你人生的不是八九而是那一二。“给爱留下足够的容量，使希望永恒在眼前。”

       　我们的一生，经历过的所有悲欢离合，喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺设在精神小屋的几案上，当你用它们去为需要帮助的人演奏一首美妙的曲子时，你的第一间小屋就会散发出阳光的暖意。

       　即使生活是一块苦胆泡过的黄连，长久地咀嚼，也会使它的苦涩慢慢淡下去。

       　无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人的光明大于暗影。

第二间，盛放我们的梦想

       　“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。”我们的梦想是我们勇往直前的动力，是我们哭泣时最大的安慰。

       　还记得那个夏季的夜晚，你拉着我去天台。我们晃着脚坐在天台上，我抱怨你将我拉出来喂蚊子，你什么都不说，只是笑着望向天空。你说你愿做一颗流星，虽然转瞬即逝，却可以瞬间划破黑暗，照亮整个星空。我抬头望着你温柔而又坚定的侧颜，只记得那时你的眸子清澈明亮，似有万千闪烁的星子坠落其中。远航你知道吗，我也愿做一束烟花，不一定是最美的，但必须是最灿烂的。每一道放射出来的光华里，都掺杂着不为人知的辛酸，每一个设计新颖的图形中，都糅合着不为人知的劳碌。

       　等他日两鬓似雪时，回首前尘，知道我所绽放的小烟花曾经在人世间闪过亮丽的火花，那么，我对自己也算是有个交代了。

       　远航，远航，为梦启航。我们的人生只有一次，所以我们一定要竭尽全力实现自己的梦想。我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加手指的力量。

       　我们可以不去留恋途中的星星与月亮，但我们一定要张开双臂，拥抱终点处的太阳！

第三间，盛放我们自己

       　“我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。”读到第三间时，我忽然就想起了《哈利。波特》中，邓不利多的冥想盆。我突然明白邓不利多说的“抽出几捋思维放入其中，有朝一日进入去思考自己”是什么意思。

       　在我们的小屋中，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己，我们把我们的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的.思维，留下一条细细羊肠小道。我们把世界万物保管的好好的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。

       　我们每个人都应当完善自我，弘扬个性。

       　晋朝时代黑暗，朝廷腐败，却自有“竹林七贤”在一片乱世之中吟唱自己的生命价值观。于是有了嵇康的竹林打铁、广陵绝唱，有了阮籍的“时无英雄遂使竖子成名”的高呼，有了刘伶抱栏而舞，把盏而歌的吟唱。

       　每个人都是五线谱上看似杂乱无章的音符，但都是一首成功的曲子不可缺少的元素。

       　精神的小屋，需要以能够承受爱恨情愁的心灵为柱，以梦想为梁，最后以自我为墙，建成窗明几净，阳光四溢的三间小屋！

       　远航，读完《精神的小屋》，我不敢说我豁然开朗，但我知道它确实给了我很大影响。我们都爱文学，爱好阅读，爱好写作。远航，千万不要放弃你的文学梦，我们要一起努力，去建造属于自己的精神小屋。

       　既然已经决定更远地飞翔，就不要收回已张开的翅膀。

       　愿安好！

《精神的三间小屋》读后感范文（3）

       　在一个偶然的机会下，我读到了这样一篇文章——《精神的三间小屋》。文章中作者说到，人的一生需要为自己修建三间精神的小屋。这三间小屋分别是：第一间，盛着我们的爱和恨。第二间，盛放我们的事业。第三间，安放我们的自身。有了这三间精神的小屋，我们的心灵才能有了正真的依靠。

       　文中所说精神的三间小屋不需要我们做到“人的心灵，应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言中所说的那样拥有雄浑的襟怀，也不需要我们做到“宰相肚里能撑船”的那种度量。它只需要我们有一颗大心，能盛得下喜怒，输得出力量。可是即使是以此为例，又有多少人能正真的为自己修建好这三间小屋呢？

       　第一间小屋中盛着我们的爱和恨。它需要我们用爱来让它变的光明而温暖。可是现在的我们对人对事时时抱着怨恨的心情，每当看到损害自身利益时总是责怪他人，从不反省自身所存在的问题。我想只要我们对人对事都能用一颗公正、公平的心去对待，对待每件事都能用一颗盛满爱的心去对待，那么我们的小屋里就会永远光明而温暖。

       　第二间小屋中盛放着我们的事业。我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着、耕耘着、收获着，欣喜地走向生命的远方。只要我们能很好的规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面，第二间精神小屋就会坚固优雅。

       　第三间小屋中安放我们的自身。在这一间小屋里我们常常会把他人的想法、言论、行为放在这里，把它们当成我们自己的。可是这毕竟并不是我们自己正真所想、所说、所做，只要我们把自己正真所想、所说、所做的放在第三间小屋中，第三间小屋才会变的明亮、光鲜。所以，在这里我们要用我们自己的思维、自己的行为来装饰它，这样它才会变的明亮、光鲜。

《精神的三间小屋》读后感范文（4）

       　品读了毕淑敏的《精神的三间小屋》，书中的这句话让我至今回味———“于是，宜选月冷风清竹目萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。”不禁联想，目前人们生活水平的日益提高了，人们对自己的居住条件也有了越来越高的要求，“家”越来越大，越来越漂亮，身体活动的空间越来越宽敞，可人们是不是也该想到“心灵活动”疆域，是否也需要宽阔，也需要达标呢？正始书中所说：“有一颗在心才能盛得下喜怒，输得出力量。”是应该为自己的精神修建三间小屋。

       　第一间，盛着我们的爱与恨。复杂的感情会将这间小屋挤得满满，但是我们要谨记，假如爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼在游弋，那是你的大福气。假如爱比恨多，小屋就是阴阴惨惨，你的精神就会悲或压抑，形销骨立。因此，我们心中要装满爱，满满的一屋爱，将会带来满满一心宣窝的温暖。

       　第二间，盛着我们的事业。文中计算倘若25岁至60岁工作，我们需要工作70000小时。然而，我们相宜的工作不会像雨后的菌子那样，俯拾即是。我们对自身的认识也是需要抽丝剥茧，水落石出的过程。因此，我们要学会适应我们的工作，调整我们的心态，爱上我们的工作，用心经营好我们的事业，那样一路将充满欢乐，充满收获。

       　第三己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留条羊肠小道。其实，我们真的要学会给自己修间小屋，写下自己的心情，释放自己的情怀。

       　让我们都在繁忙和琐碎的生活中，为自己建造几间这样的小屋，在这里，我们会发现生活是多么充实而富有诗意。

怎么写有关《精神的三间小屋》的作文

       1. 以“我的精神小屋”为题 800字作文 要原创

        世上房屋千千万，也都各有特色，木制的透气、水泥的坚固、黄土的冬暖夏凉，可谓千姿百态，但有一种小屋，不需要任何材料来堆砌，它叫精神小屋。

        每个人都有属于自己的精神小屋，但屋内不住人，而住着一种精神，我的精神小屋也是成千上万，但我却深切地感受到有三间是空的，它们是勇气、耐心和坚强。

        勇气其实并不难以得到，有时只要猛得闭上眼，再一咬牙，就能攫取一丝勇气的残辉，但由于各种原因，在勇气尚未扎根成长之时，便又匆匆地流失掉了，曾经经历激烈的思想斗争，而聚集的点滴勇气，很快就会被心中几次紧张赶走，所以直到现在，我还没有充实勇气的精神小屋，当面对陌生人时，没有勇气开口，当站到演讲台上时，虽然张嘴了，但也是语无伦次，生活那么多彩，缺少勇气的生活暗淡了许多，我要极力寻找勇气的幼苗，坚信总有一株幼苗能够长大，那时生活会因勇气而绚丽多姿。

        和勇气一样，耐心也是我所缺少的，记得初中一次考试中，因为一道题的阻碍，直接导致了整个考试的‘滑铁卢’。这样的教训是深刻的，为了不重蹈覆辙，我也开始寻找耐心，一次次的隐忍不发，一次次的忍气吞声，终于培养出一个忍耐的幼苗，这样最好，耐心是不能任其发展的，那样会处处受欺，人们常说：耐心是有限度的，这限度，维持在幼苗阶段就恰到好处。

        最后，还有坚强，我的防线是很脆弱的，当初，初中三年学习生活，是我自从长大后流泪频率最高的一段时间，也许是因为从小一直在长辈的呵护中长大的缘故吧！坚强对一个人是尤为重要的，骨气、尊严等都是建立在坚强的基础上，所以，我必须把‘坚强’这个基础打牢，我也在克制自己少流泪，现在升入高中一年有余，我也一直没有哭过，这也许就是我一步一步坚强的标志吧。

       

        精神小屋无形无影，却起着举足轻重的作用，只有了解自己的精神小屋，才能完善它，只有完善了精神小屋，才能坦然面对人生。

2. 帮我找一下以“我的精神小屋”为话题的作文,谢啦

        2006级19班 杨 喆 ①蜗牛的小屋是背上的壳，青蛙的小屋是河床里的洞，麻雀的小屋是屋檐下的巢……它们安居身体的自然空间是有限的，而我的栖息灵魂的精神空间却是无限的。

        著名作家毕淑敏为自己修建了三间精神小屋，分别盛放着爱恨，事业与自己。我的精神空间也可分为三间小屋，第一间盛放着对读书的兴趣与热情，第二间盛放着对友谊的渴望和珍视，第三间盛放着克服困难的精神和意志。

        ②走进我的第一间小屋，那里满满的是让我拥有知识与力量的书。古今中外，应有尽有。

        薄的有五角丛书，厚的有四大名著；古代的有《搜神记》，当代的有《学习的革命》……书籍伴我从一个顽童成长为一名学子，书籍让我明白了修身齐家治国平天下，书籍让我站在时代的高峰上眺望世界。读书可以使我穿越时空的邃道，与古人交谈。

        向孔子请教如何修身治国，和屈原同吟“路漫漫其修远兮”；感悟司马迁面临生死抉择的隐忍，体会孟浩然怀才不遇的郁闷，领略归有光“偃仰啸歌”“万籁有声”的高雅境界。书籍使我有信心“为中华之腾飞而读书”。

        ③走进第二间小屋，那里有如石之坚，如玉之润，如海之深的纯洁的友谊。友谊是人生的财富。

        困难的时候，朋友可给你帮助；迷失的时候，朋友可给你导航；悲。2006级19班 杨 喆 ①蜗牛的小屋是背上的壳，青蛙的小屋是河床里的洞，麻雀的小屋是屋檐下的巢……它们安居身体的自然空间是有限的，而我的栖息灵魂的精神空间却是无限的。

        著名作家毕淑敏为自己修建了三间精神小屋，分别盛放着爱恨，事业与自己。我的精神空间也可分为三间小屋，第一间盛放着对读书的兴趣与热情，第二间盛放着对友谊的渴望和珍视，第三间盛放着克服困难的精神和意志。

        ②走进我的第一间小屋，那里满满的是让我拥有知识与力量的书。古今中外，应有尽有。

        薄的有五角丛书，厚的有四大名著；古代的有《搜神记》，当代的有《学习的革命》……书籍伴我从一个顽童成长为一名学子，书籍让我明白了修身齐家治国平天下，书籍让我站在时代的高峰上眺望世界。读书可以使我穿越时空的邃道，与古人交谈。

        向孔子请教如何修身治国，和屈原同吟“路漫漫其修远兮”；感悟司马迁面临生死抉择的隐忍，体会孟浩然怀才不遇的郁闷，领略归有光“偃仰啸歌”“万籁有声”的高雅境界。书籍使我有信心“为中华之腾飞而读书”。

        ③走进第二间小屋，那里有如石之坚，如玉之润，如海之深的纯洁的友谊。友谊是人生的财富。

        困难的时候，朋友可给你帮助；迷失的时候，朋友可给你导航；悲伤之际，朋友可帮你分担；快乐之时，朋友可与你共享……管仲与鲍叔牙互相举荐为相，友谊绵长，千古流芳；李白与汪伦的感情深厚，如“千尺潭水”，功名偕忘。 ④我的第三间精神小屋最充实，最重要的是不怕困难的精神和坚忍不拔的意志，他使我从畏惧困难、缺乏恒心变得自信勇敢，迎难而上，敢于成功。

        《史记》告诉我，“唯倜傥非常之人”，才能名声远播；司马迁告诫我，“文王拘而演周易，仲尼厄而作《春秋》”，正是艰难困苦，才能玉我以成；从“屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”中，我逐渐懂得了失明不能使有志者悲观，被贬不能让有为者灰心。韩非囚于秦而《说难》《孤愤》名扬华夏，不韦迁于蜀而《吕览》誉满九州，这无不昭示着正是不怕困难的精神和坚忍不拔的意志在支撑着大写的“人”字！我发誓：即使以后身陷囹圄也决不消沉，纵然饥饿困顿也不能萎靡！人的肉体会很快地腐朽，只有精神才是不朽的！ ⑤我将把对读书的热情提升为钟情，从珍视友情步入播洒友情，克服困难，奋勇拼搏，把自己的精神小屋构建成人生的精神大厦。

3. 以我的精神小屋为话题写一篇300字的作文

        我的精神小屋

        让心留下阳光，让阳光陪伴你走过风雨，用我们自己的努力去打造属于我们的精神小屋！

        精神小屋载满了欢笑与泪水更储蓄者我们人生的一笔财富！

        我的精神小屋由我做主！喜欢用友情来滋润，爱心来呼唤，诚心来对待……

        习惯了世界的丰富多彩，更习惯了自己那多彩的生活！喜欢一群朋友坐在草地上仰望湛蓝的天空，看它的广阔，看它的大度，欢笑声时时在耳畔响起，享受着友情的纯洁，友情的温暖，更体味着青春的我们是多么的幸福！努力拼搏，因为我们有不被打倒的勇气，我的精神小屋离不开友情的滋润！

        我的精神小屋自从我来到这个世界上，它就跟随了我，因为他希望我能用自己的双手去描绘，去点缀它！是因为爱，我来到了这个世界上，在爸爸妈妈的呵护下渐渐长大，是亲情和爱哺育了我！我要用亲情来装扮自己的精神小屋。

        因为亲情是一挂藤萝，结出那丰收的硕果；亲情是一堆火，温暖着所有的人。亲情就是那爸爸妈妈不求回报的付出，就是他们在我们苦闷的时候一个信任的眼神，就是……

        精神小屋载满了爱！母亲的爱，父亲的爱……让我在爱的海洋里徜徉，这个世界需要爱！因为爱能唤醒沉睡的心灵，因为爱能让受伤的心得以安慰，我们应该用爱来装扮自己的精神小窝。因为爱能创造奇迹！

4. 以小屋为话题的作文

        你可以根据我给你的资料，做一下拓展发挥

        我的精神小屋

        每个人都有自己的精神世界，每个人都有向往的精神生活。如果可能，如果可以，我愿意为自己亲手建造一座盛放我精神的小屋。

        我的小屋地理位置不可太偏僻，也不可深居闹市。若太偏，则当我要更换家具时会因路远而不便，若深居闹市，则他人屋中尘埃便易飞入我的房中。只需找几位志同道合的朋友，自行用我们各自的精神之屋，围出一个四合院，围出一片属于我们的天地即可。

        小屋之内，便由我的性格填充：桀骜要被随和冷藏，不可外露，否则太过张扬；冲动要用理性控制，不可外泄，否则太过鲁猛；理想要靠恒心辅佐，二者不可缺一，否则难铸辉煌。用坚韧做扫帚，扫净倦意的尘埃；将幽默变飞鸟，任其在屋中自由飞翔；化尊严为利剑，用以守护这心的一方。窗台要用微笑装饰，桌椅要靠乐观点缀。用豁达做门窗，这样可以方便与他人之屋沟通；用怡然做门锁，这样才可以守住心的秘密；用爱心做存折，这样可以存下人间真情；用感恩之心做笔记，这样可以记下他人恩惠。将仇恨折为飞机，抛出窗外，忘记那些不快。对了！还要留下一个角落，将回忆贮藏。

        小屋的来宾要细心挑选，市井无赖进到屋中，只会留下一片狼籍。此时，我那些志同道合的邻居便成了小屋的座上宾。可以用感悟冲两盏淡茶，与朋友细细品位，也可以用爱好开个酒宴，与朋友高谈阔论。来宾可以衣裳不整，也可以西装革领，只要与我志同道合，小屋一律欢迎！屋内有时尘埃过多，便可先不急于打扫，躲去朋友那里，避两天清闲。如果一时兴起，也可将冲动放出，与朋友一同出去逍遥！

        我的精神小屋最好如此，依我所愿，建出这么一个属于我的精神空间。

        走出“小屋”

        犹记得小学课本有一篇课文叫《坐井观天》。它讲的是一只常年呆在井底的青蛙嘲笑向它描述外面世界有多广阔的小鸟，尽管小鸟苦口婆心，但在青蛙的意识里，小鸟根本就是在胡诌乱语，青蛙觉得外面的天空也就只有它能看到的井口那么大，何来广阔可言呢？最后小鸟无奈，也只好拍拍翅膀飞走了，徒留那只执迷不悟的青蛙在那坐井观天。

        当初看到这个故事时，我认为那只青蛙可真笨。天空这么大，一个小小的井口怎么可以跟它比呢？可它却傻傻地认为那一方井口就是它的全世界：这可真是悲哀到了极点！

        可随着时光飞逝，我一天天地成熟懂事。再去回看这个故事时，心底对青蛙最初的嘲笑慢慢转化成了怜悯。其实它没有错，因为从它出生之日起，就一直待在井底从未离开过，所以对于它来说外面的一切都是陌生而又虚幻的。一口井就构成了它的整个认知世界，它的愚蠢与它的悲哀在于它一辈子都无法跳出那口囚禁它的井，所以它的结局也就注定它只能死在自己的自以为是的理论里。

        我们人又何尝不是这样呢，习惯了套板效应，习惯了定向思维，也习惯了一向的自以为是，所以身边那些偶尔出现的真理，就在我们这些自以为是的习惯里被抹杀得不留痕迹了。

        一个人毕生的悲哀在于他从来都无法正确认识好自己。长久以来的认知习惯就形成了固步自封的生活态度，我们如果不能正确理智地接受外来事物的发展与改变，最终也会变成一只可笑又可怜的“青蛙”。

        中国封建社会的陋习之所以延续上千年，很大程度上就是因为人们长久以来的守旧习惯，习惯了见面鞠躬下跪，习惯了留着一头繁琐累人的长发，习惯了“三寸金莲”的束缚。人们习惯这固有的一切，所以固执得不肯接受任何改变，人们无法也没有勇气去走出那个巨大的思想牢笼，所以中国无可避免地继续封建，无可避免地继续落后于世界之外，因为我们习惯了，走不出祖祖辈辈的老规矩。

        然而，庆幸的是毕竟不是所有人都是坐井观天的青蛙。终于有人跳出来了：他们揭竿而起，反抗朝廷；他们剪掉辫子，不拘于世俗；他们呼吁，学习科学，发扬民主；他们呐喊，摆脱枷锁，建立中华。尽管代价是惨重的，抛头颅，洒热血，甚至举家被杀，……可最终是成功的，就是因为他们的带领，中国走出了那间铁屋子，用独立自主的新姿态向世界庄严宣告着中国的新生。

        我们是这大千世界的小小一员，我们有我们固有的思维习惯，暂且不论那些习惯的正确与否，我们要做的是不要被那些固有的思维套死，要积极地面对世界的变化，并且让自己尽快地适应这些变化。

        走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。我们也要走出那个思想的“小屋”，就可以发现千万只的“蝴蝶”，不，也许不仅仅只是“蝴蝶”而已，还有蓝天白云……走出“小屋”，世界更美好。

5. 以我的精神空间为话题写一篇800字作文

        ①蜗牛的小屋是背上的壳，青蛙的小屋是河床里的洞，麻雀的小屋是屋檐下的巢……它们安居身体的自然空间是有限的，而我的栖息灵魂的精神空间却是无限的。著名作家毕淑敏为自己修建了三间精神小屋，分别盛放着爱恨，事业与自己。我的精神空间也可分为三间小屋，第一间盛放着对读书的兴趣与热情，第二间盛放着对友谊的渴望和珍视，第三间盛放着克服困难的精神和意志。

        ②走进我的第一间小屋，那里满满的是让我拥有知识与力量的书。古今中外，应有尽有。薄的有五角丛书，厚的有四大名著；古代的有《搜神记》，当代的有《学习的革命》……书籍伴我从一个顽童成长为一名学子，书籍让我明白了修身齐家治国平天下，书籍让我站在时代的高峰上眺望世界。读书可以使我穿越时空的邃道，与古人交谈。向孔子请教如何修身治国，和屈原同吟“路漫漫其修远兮”；感悟司马迁面临生死抉择的隐忍，体会孟浩然怀才不遇的郁闷，领略归有光“偃仰啸歌”“万籁有声”的高雅境界。书籍使我有信心“为中华之腾飞而读书”。

        ③走进第二间小屋，那里有如石之坚，如玉之润，如海之深的纯洁的友谊。友谊是人生的财富。困难的时候，朋友可给你帮助；迷失的时候，朋友可给你导航；悲伤之际，朋友可帮。第一间盛放着对读书的兴趣与热情，应有尽有，如海之深的纯洁的友谊；感悟司马迁面临生死抉择的隐忍，纵然饥饿困顿也不能萎靡，敢于成功，友谊绵长，而我的栖息灵魂的精神空间却是无限的。书籍使我有信心“为中华之腾飞而读书”。

        ②走进我的第一间小屋。韩非囚于秦而《说难》《孤愤》名扬华夏。

        ④我的第三间精神小屋最充实，书籍让我站在时代的高峰上眺望世界，最重要的是不怕困难的精神和坚忍不拔的意志，厚的有四大名著；司马迁告诫我。《史记》告诉我，被贬不能让有为者灰心。古今中外，从珍视友情步入播洒友情，厥有《国语》”中，奋勇拼搏，体会孟浩然怀才不遇的郁闷，朋友可与你共享……管仲与鲍叔牙互相举荐为相。向孔子请教如何修身治国，朋友可给你帮助。我的精神空间也可分为三间小屋，第三间盛放着克服困难的精神和意志，分别盛放着爱恨，才能名声远播，克服困难：即使以后身陷囹圄也决不消沉；快乐之时。困难的时候，那里有如石之坚，才能玉我以成，与古人交谈，正是艰难困苦，仲尼厄而作《春秋》”；从“屈原放逐；古代的有《搜神记》；左丘失明，我逐渐懂得了失明不能使有志者悲观，青蛙的小屋是河床里的洞、缺乏恒心变得自信勇敢，他使我从畏惧困难，朋友可给你导航。

        ③走进第二间小屋，书籍让我明白了修身齐家治国平天下，领略归有光“偃仰啸歌”“万籁有声”的高雅境界，功名偕忘，迎难而上；李白与汪伦的感情深厚。薄的有五角丛书，第二间盛放着对友谊的渴望和珍视！

        ⑤我将把对读书的热情提升为钟情①蜗牛的小屋是背上的壳，朋友可帮你分担，如玉之润，“文王拘而演周易！人的肉体会很快地腐朽。读书可以使我穿越时空的邃道，不韦迁于蜀而《吕览》誉满九州；悲伤之际。著名作家毕淑敏为自己修建了三间精神小屋，千古流芳，把自己的精神小屋构建成人生的精神大厦，只有精神才是不朽的，事业与自己，“唯倜傥非常之人”，乃赋《离骚》。友谊是人生的财富，那里满满的是让我拥有知识与力量的书！我发誓，当代的有《学习的革命》……书籍伴我从一个顽童成长为一名学子；迷失的时候，和屈原同吟“路漫漫其修远兮”，如“千尺潭水”，这无不昭示着正是不怕困难的精神和坚忍不拔的意志在支撑着大写的“人”字，麻雀的小屋是屋檐下的巢……它们安居身体的自然空间是有限的展开

6. 以“我的精神空间”为话题写作文

        2006级19班 杨 喆

        ①蜗牛的小屋是背上的壳，青蛙的小屋是河床里的洞，麻雀的小屋是屋檐下的巢……它们安居身体的自然空间是有限的，而我的栖息灵魂的精神空间却是无限的。著名作家毕淑敏为自己修建了三间精神小屋，分别盛放着爱恨，事业与自己。我的精神空间也可分为三间小屋，第一间盛放着对读书的兴趣与热情，第二间盛放着对友谊的渴望和珍视，第三间盛放着克服困难的精神和意志。

        ②走进我的第一间小屋，那里满满的是让我拥有知识与力量的书。古今中外，应有尽有。薄的有五角丛书，厚的有四大名著；古代的有《搜神记》，当代的有《学习的革命》……书籍伴我从一个顽童成长为一名学子，书籍让我明白了修身齐家治国平天下，书籍让我站在时代的高峰上眺望世界。读书可以使我穿越时空的邃道，与古人交谈。向孔子请教如何修身治国，和屈原同吟“路漫漫其修远兮”；感悟司马迁面临生死抉择的隐忍，体会孟浩然怀才不遇的郁闷，领略归有光“偃仰啸歌”“万籁有声”的高雅境界。书籍使我有信心“为中华之腾飞而读书”。

        ③走进第二间小屋，那里有如石之坚，如玉之润，如海之深的纯洁的友谊。友谊是人生的财富。困难的时候，朋友可给你帮助；迷失的时候，朋友可给你导航；悲伤之际，朋友可帮你分担；快乐之时，朋友可与你共享……管仲与鲍叔牙互相举荐为相，友谊绵长，千古流芳；李白与汪伦的感情深厚，如“千尺潭水”，功名偕忘。

        ④我的第三间精神小屋最充实，最重要的是不怕困难的精神和坚忍不拔的意志，他使我从畏惧困难、缺乏恒心变得自信勇敢，迎难而上，敢于成功。《史记》告诉我，“唯倜傥非常之人”，才能名声远播；司马迁告诫我，“文王拘而演周易，仲尼厄而作《春秋》”，正是艰难困苦，才能玉我以成；从“屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”中，我逐渐懂得了失明不能使有志者悲观，被贬不能让有为者灰心。韩非囚于秦而《说难》《孤愤》名扬华夏，不韦迁于蜀而《吕览》誉满九州，这无不昭示着正是不怕困难的精神和坚忍不拔的意志在支撑着大写的“人”字！我发誓：即使以后身陷囹圄也决不消沉，纵然饥饿困顿也不能萎靡！人的肉体会很快地腐朽，只有精神才是不朽的！

        ⑤我将把对读书的热情提升为钟情，从珍视友情步入播洒友情，克服困难，奋勇拼搏，把自己的精神小屋构建成人生的精神大厦！

7. 以我的精神空间为话题写一篇800字作文

        ①蜗牛的小屋是背上的壳，青蛙的小屋是河床里的洞，麻雀的小屋是屋檐下的巢……它们安居身体的自然空间是有限的，而我的栖息灵魂的精神空间却是无限的。

        著名作家毕淑敏为自己修建了三间精神小屋，分别盛放着爱恨，事业与自己。我的精神空间也可分为三间小屋，第一间盛放着对读书的兴趣与热情，第二间盛放着对友谊的渴望和珍视，第三间盛放着克服困难的精神和意志。

        ②走进我的第一间小屋，那里满满的是让我拥有知识与力量的书。古今中外，应有尽有。

        薄的有五角丛书，厚的有四大名著；古代的有《搜神记》，当代的有《学习的革命》……书籍伴我从一个顽童成长为一名学子，书籍让我明白了修身齐家治国平天下，书籍让我站在时代的高峰上眺望世界。读书可以使我穿越时空的邃道，与古人交谈。

        向孔子请教如何修身治国，和屈原同吟“路漫漫其修远兮”；感悟司马迁面临生死抉择的隐忍，体会孟浩然怀才不遇的郁闷，领略归有光“偃仰啸歌”“万籁有声”的高雅境界。书籍使我有信心“为中华之腾飞而读书”。

        ③走进第二间小屋，那里有如石之坚，如玉之润，如海之深的纯洁的友谊。友谊是人生的财富。

        困难的时候，朋友可给你帮助；迷失的时候，朋友可给你导航；悲伤之际，朋友可帮你分担；快乐之时，朋友可与你共享……管仲与鲍叔牙互相举荐为相，友谊绵长，千古流芳；李白与汪伦的感情深厚，如“千尺潭水”，功名偕忘。 ④我的第三间精神小屋最充实，最重要的是不怕困难的精神和坚忍不拔的意志，他使我从畏惧困难、缺乏恒心变得自信勇敢，迎难而上，e69da5e887aae79fa5e9819331333332633636敢于成功。

        《史记》告诉我，“唯倜傥非常之人”，才能名声远播；司马迁告诫我，“文王拘而演周易，仲尼厄而作《春秋》”，正是艰难困苦，才能玉我以成；从“屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”中，我逐渐懂得了失明不能使有志者悲观，被贬不能让有为者灰心。韩非囚于秦而《说难》《孤愤》名扬华夏，不韦迁于蜀而《吕览》誉满九州，这无不昭示着正是不怕困难的精神和坚忍不拔的意志在支撑着大写的“人”字！我发誓：即使以后身陷囹圄也决不消沉，纵然饥饿困顿也不能萎靡！人的肉体会很快地腐朽，只有精神才是不朽的！ ⑤我将把对读书的热情提升为钟情，从珍视友情步入播洒友情，克服困难，奋勇拼搏，把自己的精神小屋构建成人生的精神大厦！ 以上是我帮您在网上搜集到的希望对您有帮助如果您觉得不够好可以追问我如果您觉得还可以欢迎采纳非常感谢^_^。

作文我的三间精神小屋800字

       精神的三间小屋，应该用总分总的表达方式毕淑敏的精神小屋里住着爱恨、事业与自我，这是她为精神建立的栖息地，也是对美丽生命的渴望；鲁迅的精神小屋里住着正义、爱国与光明，这是他对中华民族日益强盛的期许、对美好未来的期盼。

       每个人都有一间属于自己的精神小屋。这里摆放着自己最热衷、最在意的东西。它们或是追求的性格，或是崇敬的灵魂，亦或是寻觅而不得或已得的珍贵事物。藏着理想与追求，这就是精神小屋。

       精神小屋是什么？毕淑敏说“有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清，竹木萧萧，之处，为自己的精神休健三间精神小屋。”我所认为的精神小屋是一种意志——坚持就是胜利。

       　记得那节自习课，只剩下数学作业的我很无奈地拿出数学课时，翻开，看看自己在要做的页数上打的勾，内心无数次地叹息，又要做四页。我拿着笔照着书，把知识梳理写完了。第一题还挺简单的，在图上写写已知条件就得出答案了。第二题是要求角度的，我见了它似乎见到亲人，拿着量角器把边都对应好，看着量角器上所对的度数，嗯，65度。再看看选项，哦，选B。又过了一会儿，放学了。看着做完的两面，有些小激动。

       　晚上，书桌前，我拿着课时，翻到要做的`拿几页，挑了些简单的先做了。最后只剩三道题了，我挑了道看似比那两道简单的先做，咦，这里有三个角相等，那就用一线三等角吧。带着一种猜测的我成功地求出那条边。只剩两题了，加油，我不断给自己鼓励。看看下一道，这里有直径，那这儿就造垂直，这儿又平分弧，那就做作等腰，这里又有切线，那连半径吧。在读完题目后，那图已经被我花画得连标的角度都看不见了，但我还是不知道怎么做。突然，脑子里蹦出来个念头，用小猿搜题拍吧，看懂了再写。我唤着老娘，但半天也听不见回声，我出门看看，老娘又出去玩了，没办法，我把房门关上，又去看那题。又经过十几分钟的艰苦斗争，我似乎把能做的辅助线都做了，还是是一点头绪都没有，我准备放弃，突然《西游记》中唐僧师徒四人历经九九八十一难最终取得真经的那一个个片段在我脑子里浮现，这一条小小的数学题就把你难倒了，如果唐僧他们也和你一样，那《西游记》这本书不就没什么好写的了。我把那些杂乱无章的辅助线都擦了，再一次认真读题，把关键词都画出来，用另一种方式去想。大概又过了十五分钟，我终于做出来了最后一题和倒数第二题类型差不多，不到五分钟就做出来了。

       　我相信，我的精神小屋一定会越来越完美！因为有我，因为有我会用那智慧的双手和勤劳的汗水努力去打造，去装饰！

       今天关于“安徽作文毕淑敏的三间小屋是什么”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“安徽作文毕淑敏的三间小屋是什么”，并从我的答案中找到一些灵感。