围绕中心意思写作文六年级400字

围绕中心意思写作文六年级400字

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六年级围绕中心意思写优秀作文10篇

        同学们，通过一个汉字，可以写生活中发生过的事情,也可以写想象 故事 ，现在一起来写一写吧!下面是我给大家带来的六年级围绕中心意思写 优秀 作文 范文 10篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!

       

        六年级围绕中心意思写作文(一)

        泪

        我的外祖父是一个慈祥的老人，高高的，异常清瘦，却很精神。外祖父已经离开我们了，但每每想起他，我总是忍不住流泪，从前的点点滴滴就像昨天发生的一样......

        小时候的我特别顽皮，经常惹事。有一天，我和小伙伴在院子里玩，把家里的小猫小狗也抓了过来，大家你追我赶，玩得不亦乐乎。花架下面摆了几盆水，是外祖父用来浇花的。天气炎热，我突发奇想，倒掉这些水不就可以降温了吗?于是，我故意将它们打翻，发出很大的声响。这时，在屋里休息的外祖父被惊醒了，鞋也没穿，跑出来，一脸严肃，瞪着眼睛地质问我们：“这水是谁打翻的?”“不是我，是......是小猫和小狗扑翻的!”我低着头，支支吾吾地回答。外祖父的脸忽然涨成了红色：“小小年纪，就学撒谎，这还得了!”说完，抄起一把扫帚，就往我的屁股上地打了几下。泪水不停地在我眼眶里打转，那一刻，我对外祖父充满了害怕，甚至有些怨恨。

        那一次之后，便改变了我对外祖父的看法。在回家的路上，我看见几个高年级的哥哥在欺负一只小猫，我凑近一看：“咦?这不是隔壁小伙伴家的那只猫吗?”突如其来的正义感让我将其中一个哥哥推倒在旁边的草丛里，然后拔腿就跑，他们见我一个小女孩，就马上追了过来。“外祖父，救命啊!”我边哭边喊着跑进家门，躲在外祖父身后，脸上还挂着泪珠。那几个大孩子见外祖父手里的铁锹，一个个吓得魂飞魄散!我抱着外祖父，泪水喷涌而出，这一次是胜利的喜悦的泪水!

        后来，每天一起床，我总会跑去卧室看看外祖父，他总是满脸关爱地摸摸着我的头，时不时塞给我几颗糖果、花生或是其他的零食。

        一个冬天的早晨，外祖父再也没有醒过来，安祥地离开了我们。在他最后的日子里，他异常虚弱，经常咳得上气不接下气，却时常拉我到床前， 说说 话。当噩耗传来时，我双腿发，手却被玻璃划了一道口子，血流了出来，滴在地上，滴在我的心里......我放声大哭了起来，不能自已!我再也见不到我的外祖父了!我不愿外祖父离开，不愿再也看不见他的笑容，他的严肃，摸不到他温暖的双手，我甚者希望他再揍我一次......

        失去让我学会了珍惜，生活也让我学会了坚强，我把对外祖父的思念放在心里，不再爱哭了，相信外祖父一定希望看到我现在的样子吧!

        六年级围绕中心意思写作文(二)

        羡

        那女孩对我说，说我保护她的梦。说这个世界，对她这样的不多。女孩每天都在羡慕这世上形形的人们。

        “天堂的苹果太苦涩了，地狱的那个定是美味的。”

        三月的凉意丝毫未减。但对于女孩来说却是那么温暖，那么措不及防。

        体育课上，女孩儿坐在一群所谓的“朋友”旁，听着她们叽叽喳喳。可女孩在意的却是正与朋友们嬉笑打闹的他。两人视线对上的一瞬间，他立刻不屑地转过头去。可这却足以使女孩脸红心跳。

        直到另一个女孩从背后拍了拍她的肩，他也回头望向了另一个女孩。

        女孩怔住了。

        女孩看到了他眼中从未闪烁过的光芒。那光芒是那么耀眼，直刺痛了女孩的心。那是撕裂般的疼痛。

        女孩不再强装镇定。

        “我哪有很强大，只有望向你的时候，眼底才撑起了些许温柔。”

        女孩羡慕能让他眼底闪烁光芒的人。

        分组讲题。

        女孩知道，以自己和他成绩的差距，老师是极有可能将两人分到一组的。

        “_，你和她一组吧。”

        完美的错过。

        但女孩并不激动，她早已习惯了。

        女孩羡慕学习比她好的人。

        分座位时，女孩已不抱有什么希望。自己的身高远远超出了他。

        果真如此。

        女孩羡慕比自己矮的人。

        念成绩时，每每念到他的名字，女孩的心都会微微一颤。

        “他又倒数了。”

        多少个无眠的夜晚。

        “明天还要上学呢，没什么比学习更重要了。”殊不知，女孩去学校，一半是学习，另一半则是为了见他。

        女孩羡慕不失眠的人。

        女孩曾沉沦于他那比大海更深邃，更加透明的双眸。那一刻，女孩愿把所有美好全部倾注于他。

        女孩羡慕那个万众瞩目的他。

        “荷尔蒙最诚实，意识无法控制。你有多想他，就看他在你梦里出现的次数。”有人这样告诉女孩。

        可女孩却……“梦到他的次数越来越多。可他的轮廓却越来越不清晰了。”

        “他好像，在我梦里消失了。”

        直到那一夜。

        “你好像，输的很惨哦~”他邪魅一笑。

        女孩仿佛懂了什么，顿时惊醒。醒的，是为他做过的所有梦。

        女孩羡慕之前那个活泼可爱，无牵无挂的自己。

        女孩终于做回了自己，不再为他而活。女孩释怀了一切。

        从未拥有过，却感觉像是失去了千万次。“任他们去吧。”女孩不再羡慕他爱着的那个她。

        人生有多少个面无表情的擦肩而过，他一人又算得了什么。

        连输入法，也渐渐不记得他了。

        十方观遍，庸人恶阙。

        女孩觉得这一趟，值得。

        女孩不再羡慕任何人。

        追逐影子的人，自己才是影子。

        女孩如愿以偿来到了地狱，尝到了地狱苹果的滋味。“这里远不如天堂好”女孩曾幻想头顶黑色太阳。“若没有，那就造一个吧。”

        这个女孩，就是我身体中的另一个我。

        祝，

        这个世界继续热闹。

        祝，

        我，仍是我。

        六年级围绕中心意思写作文(三)

        谢

        在困难从天而降时，别人拉你一把，你最想说的可能就是一个字“谢”;在你向跌倒的人伸出援手时，那人一定会对你说声“谢”……可是只有那次，对那位阿姨，我却没能把这个字说出口，如今回忆起来，心中只有一个字的回音：“谢””。

        我从小就有晕车的毛病。只要一坐车，我就头昏脑胀、胃里翻江倒海。那是一个皎洁的月夜，我和妈妈刚从外地回来，坐在机场大巴上，向家驶去。不出所料，汽车刚走到一半的路程，我就开始头昏脑涨，心里一个劲儿地翻个儿。不用说，我这是晕车了。妈妈知道我晕车了，安慰我：“忍一会儿，就到了。”我忍啊忍啊，可是越忍越难受……终于，“哇”的一声，我忍不住一下子吐了出来，一股难闻的气味弥漫着车厢。车里的人有的埋怨我，有的捂鼻子，妈妈给擦嘴，我吐得昏天黑地，全身一点力气也没有。

        就在此时，一个亲切的声音响在耳边，“给孩子喝点儿水!”“可是，没有水了!”妈妈为难地说。“给孩子吃块糖吧!”“可是，我没有……”“我这有!”一块纸包的糖，从对面的座位递过来。在那时，这就是我的“救命”糖啊!我转头一看，是一位阿姨，她短发齐肩，正用温和的目光看着我，那块糖是她递过来。妈妈用麻利的动作，打开糖纸把糖放进我嘴里，吃了糖，我感觉好多了，也有力气了。妈妈说：“还有几站就是地铁站了，我们去坐地铁吧。”“好吧。”我小声说。说完，着妈妈的身子昏昏沉沉地睡着了。也不知过了多久，我只听妈妈轻轻地说了一声：“到站了!”我被妈妈拉下了车。我刚刚想起没对那位善良的阿姨说一声“谢”呢，妈妈说：“阿姨已经下车了!”啊?留在我眼前的还是那张温和的笑脸

        现在，每当我坐车就会想起那件事，就会想起那位阿姨。直到如今，我都觉得欠那位阿姨一声“谢!”

        六年级围绕中心意思写作文(四)

        让

        让，可能只是简简单单后退一步，但它却可以浇灭人心的怒火，折射出至善至美的人性光辉。

        让，是一种宽宏大量的胸襟。

        纵观三国，多少英雄豪杰，多少豪言壮语。诸葛亮以他宽厚的胸襟包容了天下，而与他相反的正是“羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，时年36岁。死前，他还在感叹：“既生瑜，何生亮”!但如果他当时懂得忍让，明白“小不忍则乱大谋”的道理的话，与诸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命运就此改变，可能三国的格局都会被重新书写。

        让，还是一种睿智的表现。

        有一天，大文豪歌德到公园散步，迎面却走来了批评他作品的批评家。于是，这个傲慢的批评家发话了：“我这个人是从来不会给傻子让路的。”谁知歌德竟轻松的回答：“而我却恰恰相反”。说罢，便侧身让出了一条路。歌德的行为让我们懂得了什么叫做“以让为进，似退实进。”

        让，还是为人处世的素养。

        康熙年间，礼部尚书张英，因为与他做邻居的吴姓人家想越界盖房，家人们就一气之下写了信，寄给了张英，而张英的回信只有四句：“一纸修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇!”

        孔融四岁能让梨，让出了亲情。晋文公退避三舍，让出了气概。韩信受了胯下之辱，让出了风度。

        忍一时风平浪静，退一步海阔天空。让我们的生命在谦让中释放出无尽的光!

        六年级围绕中心意思写作文(五)

        乐

        人一辈子总会有许多开心的事，快乐，是一个人不可缺少的东西，那么你现在快乐吗?前一阵子，我刚回了一趟老家，那几天的我，可谓是乐不可支，那几天一是给哥哥婚礼捧场，二是可以开心地赏风景。婚礼当天大姐让我接婚车，气喘吁吁的我正要赶去结婚车，突然，我发现路旁有一辆车，便傻乎乎地跑到车前，趴在窗车窗上看，姐夫说：“你看啥呢?婚车还没来呢?”后来我又去前面小路上等着，前面隐约有几辆白车，我便往前跑，我追呀，追去确实还是晚了一步，当我跑到婚车前新娘的鞋早就“跑”了，我有点遗憾，我虽然我没有抢到鞋，但还是挺开心的，我们也都沉浸在快乐中。

        我的快乐不但在**还在于享受美食。从老家回到北京时，我的明星哥便请我吃了闷锅米饭，看着那满满的一锅肉，我都要流口水了，终于开吃了，我左吃一口右吃一口，嫂嫂还对我妈妈说：“你家迎迎能吃这么多呢，这吃饭给她开心的!”妈妈也时不时笑话我：“你都快成猪了，你还吃，快给你改属相了!”我一次性吃了两碗米饭，哥哥和嫂嫂都目瞪口呆了，他们说：“迎迎，你吃这么多，不撑?吃的开心不?”我乐滋滋地意犹未尽地说：“太好吃了，太香了，一点也不撑。我肚子里呀，有条船!”大家都被我逗得笑起来。

        妈妈对我说，快乐是她可以销售;爸爸对我说，快乐是多挣一些钱;大姨对我说，快乐就是一家团团圆圆;妹妹对我说快乐就是有好吃的好喝的，好玩的;我想说快乐，就是一个人，每天可以活得充实，活得无忧。

        现在的你快乐吗?

        六年级围绕中心意思写作文(六)

        在我的记忆中，有一件让我非常后悔的事，妈妈可能不记得了，但这件事我不会忘记。

        记得前年的一个星期天，我做完作业后，就躺在沙发上看电视。一直看到中午，妈妈实在看不惯说：“你只知道看电视，也不去做作业。”我满不在乎的说：“我写完了。”妈妈大声喊道：“那你不会去做课外题呀。”我无可奈何的对妈妈说：“我做完了，我做完了，完了!”妈妈非常生气的说：“做完了，不会去看书吗?就知道看电视。”我大声的反驳到：“我不去看书，我也不想看书。”妈妈很生气地大声的叫道：“我一会而就打死你。”我当时非常生气，就很没有理智的说了一句让妈妈很伤心的话：“你打呀!你打死了我，我就让我爸爸也打死你。”妈妈一听到这话，她一下子就倒在了后面的沙发上，我知道她听到这句话时她的心就像被捅了一刀，又被无比巨大的石头砸了她的头，妈妈什么也没想，可能就觉得晕晕的。

        当时我说的那句话根本就没多想，也不知道妈妈会是那样的难过。当时我说出那句话以后，我后悔了，那时我有些慌了，我不知道该说些什么，我静静的保持了沉默，当时屋里很静，我都听到了妈妈的哭泣声，妈妈是难过的哭泣，伤心的哭泣。我现在知道了那句话对妈妈是一个非常大非常大的一个打击。我那时候想，当时我真是太傻了，怎么会说出那样的话啊!我真是后悔不已，我好后悔，我好后悔，好后悔，后悔，后悔。

        我知道我那时候十分的对不起妈妈，我在这里对妈妈说一声：妈妈，对不起，请原谅我吧!

        六年级围绕中心意思写作文(七)

        在漆黑的天幕中，天上那一颗星星是那么的耀眼，那么的闪亮。每当我抬头仰望时，它总会为我指引前进的方向，让那一件后悔的事情时刻伴随在我的脑海，在每一次考试的时候给我敲响警钟认真对待每一道题。

        还记得那次考试，老师把卷子发下来，我一看，心想这么简单，都做过，肯定能考100分。

        不一会儿，我就做完了，看看同学们还在那里认真做题呢，心里不禁得意起来，我又没有认真检查。

        过了几天，发下卷子了，我一看，大部分同学都考了100分，连最差的同学多考了80多分，而我只有91分。我看完后，把卷子塞进书包，迈着沉重的步伐回到家。回到家，看到爸爸在看报纸，我想借机赶紧溜走，结果刚要拿钥匙，就被爸爸发现了。爸爸平淡的问：“你数学卷子考得怎么样啊?”“我，我考了91分。”我结结巴巴地说着。“肯定又是粗心错，给我写 反思 去，不少于400字，再把卷子抄一遍。”听完爸爸的话，我想写作业的那个屋走去。

        到那屋以后，我才发现卷子上的字密密麻麻的，写的我手都酸了，腰都疼了。我一直抄到晚上十一点多，肚子饿得咕咕叫，谁让我那么粗心呢!

        天上的星星那么多，唯独那颗后悔之星在我心里闪闪发亮，从那以后，我学会了细心、努力，是它伴随着我冲向更高的山峰。

        六年级围绕中心意思写作文(八)

        在我的人生道路中，有许多形形的事情，有令我开心的，有令我伤心的，还有令我生气的，但有一件事，一直令我很后悔。

        那是四年级下期的一次数学测验。试卷陆续发下来，不时听见同学们的叹息，我的心怦怦跳着，期待着试卷发下来了，我的终于也发下来了，定晴一看：“1”后面的`两个圈圈正对我微笑，顿时心花怒放。我向同桌的试卷瞟去，他也是一百分，这次又要并例第一了。当我再次向他的试卷瞟去时，发现他有一道题的答案和我的不一样。咦，这是怎么回事儿?我赶紧拿起笔重新演算了一遍，哦!原来是我的写错了，老师却没发现，还给我打了一个比小朱还在的红“√”。我想把答案改过来，可是改吧，怎么对得起胸前的红领巾?不改吧，我又怕变成第二名，我前思后想，最后还是趁人不注意时，偷偷地改了过来。

        以后的几天里，我觉得这份试卷背在书包里特别沉重。回到家，面对着这份卷子，心里有说不出的滋味，好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，什么味都有。试卷上的两个圈圈像一双眼睛地瞪着惶恐的我。我心里难受极了，脸红得像个红苹果，豆大的汗珠犹如断了线的珍珠项链不停地往下掉，我知道这是良心的遣责，这时我才后悔莫及，试卷上的成绩工不是真实的。

        我的人生就像一张白纸，这件事就是白纸上的一个污点，无论我怎么掩盖，都是抹不去这个污点的。直到今天，这份试卷还静静地躺在我的抽屉里，它时时刻刻在我耳边敲响人生的警钟，要赢得真真切切，光明正大!

        六年级围绕中心意思写作文(九)

        一说起甜，大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦，渐渐我对甜有了不同的认识。

        小时候父母买一个糖，我就开心的很，因为我喜欢糖在味蕾上的甜味，但是我一点一点长大，我对甜又有了另一种体会。

        我觉得帮助别人是一种甜。记得那一次，我补完课正在公交车上回家。我仔细观察周围的样子，这时，从车上走来一位老人，那位老人背着一大堆杂物，一上车，我看见车上好多人都对老人投去鄙视的目光，而我觉得这位老人却是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好几次想去帮助这位老人，但不知道想到了什么，几次都在即将就要碰到时，却有迟疑了，我想如果他在那一站下车，我就帮老爷爷。果不其然，那位老爷爷也在那边下车，就在他把杂物放下车时，我不再犹豫，就把双手伸过去接住那东西，把爷爷送下车。在这时老爷爷说了一声“谢谢”。

        这两个字，虽然没有金子那么贵，也没有礼物那么好，但这两个字对我来说，那就是比金子钻石还要耀眼，一路上我帮着爷爷把废品送去废品收购站，最后老爷爷还说了声谢谢。让我那心，那鼻子都洋溢出浓浓的甜香味。

        得到别人的信任也是一种甜。有一次，我的作文在全体同学面前读了一遍，在上场前我的心紧绷着，一开始两只手都颤抖着，全身都流着冷汗，我生怕读错一个字、一句话让同学们嘲笑，怕一下课他们就议论了，但在我读完作文后，同学们热情的掌声一瞬间让我紧绷的心放松了下来，心里也充满了香甜。

        这就是我对甜别样的体会。

        六年级围绕中心意思写作文(十)

        生活像一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、涩，样样都有。人生必须经历苦，才能懂得甜的真谛。

        同学之间的关爱是甜。有一次，学校举行跑步比赛，我因为穿错了鞋，跑步时把脚给扭了，我顿时感到一阵疼痛。为了把这场比赛的冠军拿下，我一声不吭，继续往前跑，但我崴脚的场景恰好被我的朋友叶京奥看到了。比赛结束后，叶京奥有点儿生气：“脚都扭了，还去赛跑?”“我这不是为了拿奖吗!”我微微一笑，本以为他会去找老师呢。没想到他二话不说，把我先扶去了医务室。顿时，一股暖流涌入了我的心房。

        老师的赞扬更是甜美。我的 手抄报 画得很好，但是还有几位同学画得比我更好。我心想：这次我的手抄报必定要和展览柜失之交臂了!可我却听到老师念了我的名字，我的心里顿时像吃了蜜一样甜滋滋的。

        有时父母的帮助也很甜。有次我写作业写到了半夜，肚子都抗议了，但是又不想到外面拿东西吃，因为小时候很怕黑。正当我忍着饥饿继续写作业时，妈妈进来了，给了我一碗面和一盘水果就又出去了，当我吃面时想起了妈妈的辛苦，泪水就从眼角涌出。

        世界上的苦事累事有很多，但是有这些甜就可以把苦给化解掉。甜有时躲在同学的关爱中，有时藏在老师的话语中，而有时却又夹在父母的帮助中。如果用心去品，就能知道生活中的甘甜无处不在。

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围绕中心意思写六年级作文500字5篇

       围绕中心意思写作文如下：

围绕中心意思写作文1

       今天是暑的第一天。我同妈妈商量好：“今天先放松，明天再开始写作业。”妈妈答应了。上午，我去找爷爷下棋，爷爷并不想下棋，可我太倔强了，爷爷只好答应了。我们拿出象棋，摆好棋子，开始下了起来。

       比赛一开始，我就先走了一个“当头炮”，可被爷爷的“马来跳”逼退了。走了好几步后，我的两个“炮”已经阵亡，我也干掉爷爷的一个炮和一个车。接近尾声时，我的'“车”发起了冲锋，我想着，一定要赢下这局比赛，给爷爷证明我的实力。

       又过一会儿，到了最关键的时候，爷爷一步绝杀了我。可我并不沮丧，而且非常开心。因为从这场战局中我学会了更多战术，相信我下一回就能战胜爷爷。

       下午，我又去找了和我关系最好的朋友去打水漂。石头不多，只有10个，我和朋友一人五个，我第一回打了八漂，而朋友没有打飞；第二回我和朋友都没打飞；第三回我和朋友都打了五漂；第四回我没打飞，朋友打了14漂；第五回我换了一个打法居然来了个十八连珠，一下超过了全村打水漂的最高记录。

       今天真是心满意足的一天，和爷爷下棋得到了更多经验，打水漂居然破了我村记录。有的时候，快乐就来自身边的小事。

围绕中心意思写作文2

       从我们懂事开始，黄河就包围了我们的耳朵。她不停地奔跑，用她甜美的乳汁哺育了一代又一代的中国儿女，孕育了灿烂的古代文化。黄河，你从昆仑山流出，形成九曲之链，最后注入渤海。你像“冀”字一样贯穿亚洲平原，你像中华民族的血液一样流遍中国大地。黄河，你努力，努力，永不屈服，象征着中华民族的精神。

       我妈给我讲过一个神话，说“女娲创造了人类之后，妖怪经常侵略老百姓，但是女娲阻止不了。女娲觉得自己没用，就把自己锁在千年屏障里。每当想起自己是人，她就流泪，眼泪变成了黄河，冲破高山，跃过江河。

       黄河凭着她的勇气;带来了诗情画意的长河和朦胧的夕阳;九校大气磅礴带来的;带来了秦砖汉瓦的古朴...黄河的水是如何流出天堂的，奔向大海，再也没有回来。诗人李白写黄河精神。而等黄河从东海退去，写千里入怀...

       黄河，你一丝不苟地为人民供水，为别人奉献自己。你象征着我们中华民族的`精神。努力和积极的进步。黄河，你震耳欲聋的波涛，滔滔不绝。你波澜壮阔，波涛汹涌的场景让我想起一首让我兴奋的歌:马在咆哮，风在呼唤，黄河在咆哮，黄河在咆哮……

围绕中心意思写六年级作文10篇

        #六年级# 导语本单元的习作任务是“围绕中心意思写”。“中心意思”就是文章中作者主要表达的情感和观点。下面是 整理的内容，希望对你们有帮助！

        篇一围绕中心意思写六年级作文500字：家

　家，简单一个字，能引起无数人情感共鸣，因为家是每一个人最初的记忆，也是人们最终的归宿，莫尔说，为了寻找想要的东西，我走遍全世界，回到家找到了。“大作家梁晓声又说：“每个人都有现实的家园，书本可以构建一个精神家园。家，真的是一个充满内涵，又充满温暖的词。”

       　家里总可以找到温暖人心的小事，让我开心。

       　点灯这件事很常见，但是我总是忘记。

       　一天晚上，夜很黑，静得可怕，但小区的灯依然亮着，我正在写作业，没有点书灯，妈妈在旁边写材料，没有看我，爸爸回来了，一脸疲倦，刚想在沙发上坐一会，一看我写作业没开灯就叫了一声：“崔梓烊起立！把灯打开，站着写。”爸爸有点生气了。然后走到妈妈身边小声地说，孩子是一个家的中心，如果家的中心视力下降了，那家庭的视力也就下降了。视力下降不仅影响孩子的下一代，还会影响孩子的运动成长，我可不想让他的后代成为四眼。“妈妈，听爸爸这么一说，觉得有道理，嗯，我得舍去一点自我的时间，为大家庭着想。”以后我一写作业，妈妈就叮嘱我开灯注意眼睛，我很感动。

       　董卿说：“家一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林，鱼翔浅底，落叶归根，这都是对家的渴望，也是生命在追寻着一种归宿。”

       　所以我觉得一个真正的融入家庭的人，一定热爱家庭，我喜爱我的家，就算爸爸打我骂我，妈妈总把我和别人比，我也能理解，因为这些都是在磨练我的意志，都是为我好，所以家庭一定要开开心心。我送大家一副对联，上批：该吃吃，该喝喝，啥事儿不往心里搁。下批：该走走，该动动，身体健康多快乐。横批，开心就好。

        篇二围绕中心意思写六年级作文500字：怕

　我是射手座，都说射手座的人胆小，这话说的真不，我什么都怕，当然我最害怕的还是黑。

       　有一次，我和朋友们到一个还算远的地方去玩，大家都玩得乐此不疲，不亦悦乎，一直到很晚才分手回家。为了少走一些路，我毫不犹豫地选择了抄近道——走小路。这条路的两面都是草丛，没有一盏路灯，我只能勉强借人家院子里的光走路，到处昏暗一片，不知是什么虫子在不停地叫着，“吱——吱——”显得更加诡异，让人不寒而栗。走着走着，我感到背后有人跟着我，一回头却什么也没有。吓得我连忙向四处望，心也更加慌了。一路上我胆战心惊，魂不守舍，好不容易才撑回了家。

       　还记得我第一次一个人睡觉的时候，我连大气都不敢出，眼睛都不敢眨，一直把头捂在被子里。一点头发丝儿都不敢露出来，生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了，这些都是骗人的！都是骗人的！世界上根本就没有鬼！”我安慰着自己。可是，我还是感觉哪里有一双眼睛盯着我，射出了一道寒光。窗外，风呼呼地吹着，带动着窗帘上下飘动，看起来就像有人在空中飘。我把身子缩得更紧了！我的大脑好像偏偏要跟我对着干似的，我越提醒自己不要想，大脑里出现的却全都是鬼故事，看过的所有鬼片一股脑都涌进我的大脑里，终于我撑不住了，眼皮渐渐垂了下来，一切都变模糊了，我闭上了眼睛进入了梦乡……

        篇三围绕中心意思写六年级作文500字：懒

　作为一个懒癌晚期的患者，对于码字这种事根本是别人不催我也不更。

       　“郑琪琪！你今天更文了吗？已经星期三了！说好每周一更的啊？”哈，不消说，这声音是我们班班长李想发出来的。

       　“啥？星期三了吗？那还是星期天再更吧！”正在刷半次元的我头也不抬地回了几句。

       　“啊？哦，我在群里跟他们讲一下你断更了。”

       　把手缓缓从被窝里伸出去，随便摸索一下，便找到了耳机，把耳机戴上，开始听歌。缓缓地退出半次元，找到书单，点进去写了一个标题又退了出来。我把手机随意一扔，重新缩回被窝里，闷闷地喊了一声“关灯，谢谢。”

       　“懒，不关了。”正在刷LOFTER的李想像我刚才一样，头也不抬地回了我一句。

       　“哦，那就不睡了，等你关灯。”我重新戴上耳机，刷刷半次元。

       　“嗯？次元娘又发消息了？算了，不看了，反正都是对我没用的公告。”我自言自语着。

       　到了星期天，躺在床上的我依旧不想动，更别提什么更文、码字、起床、吃饭了。点开腾讯开始看《我的英雄学院》。一边叫着轰焦冻好帅，一边往床上找零食，找到哪个吃，就哪个。要是没找到就不吃了，躺在床上的我，一直躺到了中午，直到爸爸叫我吃饭，我才懒懒地探出头，恨不得抱着被子一步步挪到餐桌旁。

       　慢慢拖，慢慢拖，拖到下午才试妆，然后把妆面教程发给别人，随即趴在桌上一动也不想动。直到门铃响了，才想起来要卸妆。

       　懒，让我快乐！

        篇四围绕中心意思写六年级作文500字：悲

　沙沙沙……一阵传试卷的声音响起后，同学们都在火急火燎地做试题，我的心头却涌出一阵阵悲凉的感觉……

       　要说哪天不平常，今天语文悲满堂。今天，老师要发一张测试天才与傻蛋儿的试卷。每位同学都跃跃欲试，头仰得高高的，尾巴都翘到了天上，恨不得摘下了星星，跨直了月亮。可老师说：“这次可是属于才子们的考试，就要动点儿真格的！”

       　试卷发下来，映入眼帘的却是2分钟必须完成的28道简答题！锐利的试卷刺到了我手中。看着满满的试卷，我心里激不起任何波澜，哪怕是一点战胜它的勇气也都消散了……在得知两分钟必须完成这张试卷的时候，我发现有一伙人也在滴滴地笑，顿时起了疑心：“反正也做不完，干脆就别做了！看一看老师出的是什么奇葩题目。”我定睛一看，真的发现了猫腻，——如果你已经读完了所有题目，请你只做第二题！我暗暗吃惊，悲愤交加，感觉我们被坑得好惨呐！我目环四周，同学们都在沙沙地写，我也情不自禁地笑出声来：“哧哧哧……”

       　当老师让小傻蛋儿们仔细读最后一句话的时候，全班顿时鸦雀无声。随即，同学们的声音差不多要把屋顶都掀翻了！

        篇五围绕中心意思写六年级作文500字：愁

　中华汉字博大精深，每一个字都有它独特的含义，而在这众多汉字里，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。

       　愁，愁，愁，愁白了头。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”那时的我怎一个愁字了得！

       　记得有一次，我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交，这可着实令人发愁。

       　我暗暗沉思：让家长送过来吧，无法联系，因此不能实行；向老师再讨一张吧，家长签名又难以冒充……如此想来，应当如何是好？

       　教室吵吵闹闹，听着令人格外浮躁；一眼望去，走廊空荡荡的，看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去，烦躁不堪地抬起头看了眼窗外，上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行，那也不行，究竟怎样才能交上告家长书呢？我一个头简直两个大。

       　等等，学校到家的距离不是很短吗？我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗？我灵机一动，将打算告诉了老师。过了许久，老师无奈地点了点头，说：“以后不要再忘带了。”我不好意思地点了点头。

       　愁，是自己造的，如果我们能认真地做好每一件事，能够样样完美，愁又从何而来？想要不愁，就要把一切做到，不要留下遗憾，否则必然会愁怨满目，身心疲惫。

       　静下心来，回想往事。我不禁莞然一笑，我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实，这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事，有何愁哉？漫漫人生，让我们披荆斩“愁”吧！

六年级语文围绕中心意思写作文

        大家都知道，每个汉字都有着丰富的 文化 内涵，如果让你围绕中心意思写一篇 作文 ，你会怎么写呢?下面是我给大家带来的关于围绕中心意思写 六年级作文 10篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!

       

        围绕中心意思写六年级作文(一)

        忙

        提起忙，那这完全可以体现在我身上。除了上学期间，节日在我这里，就是各种忙。

        星期六，早上我起来，就能听见老妈的催促声，“琪琪!琪琪!你怎么还没起来?赶快起来做早饭。”你看，妈妈又开始了她的狮吼功。我心想，“唉!赶快把这件事干完，就自由了。”

        谁知，我饭刚做完，老妈又招呼我去端饭，经过了漫长的饭局，不用说，肯定又会让我去洗碗，所以，我吃完饭自觉地收碗，洗碗。“唉!做孩子的，难道都这么辛苦的吗?”我在心中难过的想。

        等我洗完碗，看看屋里的闹钟，七点三十，遭了，我上补习班快要迟到了，我慌忙地收拾了书包，三步并作两步地跑下楼，去上补习班。等我下课，已经是下午一点了。回到家妈妈把饭已经做好了，我唏哩呼噜地吃完饭。就听见了妈妈接下来的一席话，让我很苦恼!

        老妈竟然让我在家看妹妹!“噢!天呐!我怎么这么忙啊!”接着，又是和妹妹无聊的玩儿了一下午，妹妹刚睡着，我接到了打来的电话，电话里传来一阵熟悉的声音，“琪琪，你记得做一下晚饭啊，我马上就回家了。”

        我慢悠悠地走到厨房，开始做饭，眼睛时不时的瞟着窗外，心想，“天都已经这么黑了，肯定又画不成画了。”吃完晚饭，我回到房间贪婪的投入大床的怀抱，想象着自己在阳光下画画，进入了梦乡。

        第二天早上，想起自己又要在家里忙碌了一天，不能做自己的事，便下定决心不再想画画的事。

        谁知，我刚走出房间，喊了一声：“妈妈”，可无人答应，于是我拍了一下脑袋，“哦!”忘记了，妈妈昨天说今天要去上班，妹妹去外婆家了，“天哪，我终于拥有属于自己的时间了。”我拿起画笔，开始在画纸上尽情的画呀，画呀画呀……

        围绕中心意思写六年级作文(二)

        迷

        一天下午，我像往常一样，躺在沙发看手机我似乎进入了手机的世界，躺在沙发上一直痴痴地笑着，爸爸见我那般入迷，就走了过来。

        他坐在了我的旁边，说了一句：“儿子，爸爸跟你商量个事儿行吗?”但我却没有听到，爸爸见我没反应，一下子就生气了，把手机从我的手中夺过去，对我吼道：“我在跟你说话呢!怎么回事?”我一下子被爸爸吓到了，不由得撅起了小嘴。心里感到一阵委屈：我不就看个手机嘛，至于这么凶吗?爸爸再次说道：“好了，我给你买几本喜欢的书，以后少玩游戏多看书，听见没有?”听到这，我一下子高兴得跳了起来，说道：“《查理九世》刚出的新版我还没有看呢，这次一定要把《查理九世》新版买全。”爸爸见我这么高兴，也就给我买了。

        在邮货的这几天，我日思夜想，等的我着急得很。晚上，我躺在床上想着：我的这么多书回来了，我该先看哪本书呢?“嘿嘿。”我情不自禁地笑出了声，爸爸听见了，居然说了一句：“儿子，你没发烧吧。”这一句让我笑得更厉害了。

        过了几天后，我的书终于运回来了，我高兴地直奔快递店，高高兴兴地抱着个大箱子回来，回来之后，我直接到箱子里随手抓了一本书，躺在沙发上。

        我刚躺上去没一会儿，我就大笑起来，一边捶打着沙发，一边哈哈大笑，脸上洋溢着笑容。再过一会儿，我又情不自禁地撅起了嘴，脸上露出淡淡的忧伤。妈妈在厨房做饭的时候，发现没有盐了，叫我去买包盐，妈妈喊了十几遍，我却没有听到，仿佛身临其境，跟着书中的人物走了进去。妈妈看见我捧着书，也不想打扰我，只好自己去买。

        夕阳西下，太阳公公伴着我那哈哈的笑声落了下去。

        围绕中心意思写六年级作文(三)

        让

        “啪，过年了!”伴随着鞭炮声活跃欢快的气氛，新年又来到了我们的身边。

        一提起过新年，想必同学们也不陌生吧，我最喜欢过新年了，在大年三十这一天，亲戚朋友就会到家里来做客，到那时妈妈就会做一桌子的美食招待亲戚，那么我就可以痛痛快快地大吃一顿了。

        转瞬即逝，大年三十这一天已经来到了我们的身边，亲戚朋友陆续来到家中，我便一个个向长辈问好，而有的长辈还带来了红包，我便想要伸手去接受长辈们的红包，可是心里却提醒自己：“不行不行，绝对不能要，要了长辈们的红包，那岂不是太不好意思了”。所以我拒绝了长辈们的心意，可长辈们还硬往我怀里塞，我想要还给长辈们，可是还没等我还给长辈们，长辈们便厉声喝道：“不准归还给我们，要不然你以后就没有好果子吃了”我只好厚着脸皮接受了长辈们的红包。

        经过刚才的礼让红包这一过程，肚子已经饿得咕咕叫了，好在妈妈准备了一大桌好吃的，我便馋的不行了，妈妈炒的菜简直是色、香、味俱全啊!闻起来真香，看起来好吃，那吃起来就更不用说了。我刚想拿起手中的筷子迫不及待的尝一口，不料却被妈妈瞧见了，这下我完蛋了，妈妈怒气冲冲走过来教训道：“长辈们还没动筷子，你倒是先吃起来了，我听完妈妈的话惭愧不已。

        爸爸招呼长辈们坐下，开始吃饭，我心里稍微有点激动想着：“这下总可以吃饭了吧，我已经快被饿晕了。”我刚要拿起筷子准备品尝美食，直接妈妈给我使了一个眼色，我又急忙放下筷子，站起身来大胆的说道：“长辈们你们先动筷子吧，你们是长辈，我们做小孩子的要尊敬师长啊!”长辈们听了都直夸我是一个好孩子。

        我和我的家人们还有亲戚朋友，在我的“礼让”中快乐的吃完了这一顿团圆饭。

        “啪!”伴随着新年鞭炮声的响声，一个美好的新年已经悄然离去。

        围绕中心意思写六年级作文(四)

        《爱》

        都说“父爱如山，母爱如水”，我觉得这句话一点都不，我就有一个爱我的妈妈。

        那天，爸爸妈妈由于工作原因，没能按时开午饭，直到快一点的时候，妈妈才带我去吃饭。

        我们来到饭店，菜单上有很多都是我喜欢吃的，都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧，这个好，有营养。”妈妈说。“好啊，我喜欢吃这个。”我高兴地答应。

        十分钟后，服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭，碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭，非常丰盛。我把它端过来，吃了一口，真好吃。

        这时我想起妈妈，把头伸过去一看，妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样，我吃得那么好，妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单，妈妈的面条8元，我的排骨套餐24元，是妈妈的3倍。我想：妈妈怎么不吃点好吃的，非要吃面呢?于是我问妈妈：“妈妈，你为什么要吃面呢?”“因为面好吃，我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手，又看了看我碗里的饭，我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作，才有我这碗香喷喷的排骨饭。

        我低头，一口一口吃着饭。那一刻，我终于明白了妈妈的一片苦心。我只有在寒暑才能回到妈妈身边，妈妈总是说我，是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点。妈妈还坚持让我每天去跑步，是不想我像她那么矮。妈妈每次唠叨让我努力学习，是不想让我长大后受那么多苦。

        我吃得很慢，终于把眼前这排骨套餐吃完了。妈妈拉着我的手走出了饭店，阳光格外刺眼，我的心情十分复杂。

        这一顿饭，我明白了母爱的伟大。

        围绕中心意思写六年级作文(五)

        盼

        一个人一生中有很多难忘的、有趣的事情，有酸有甜，有时，真像打翻了五味瓶，有一股说不出的滋味。这次，我又尝到了一种新的滋味——“盼”。

        我每天都盼着很多东西，每一个都想在我生日那天实现。可是每次一到我过生日，那我美好的的愿望，就好像在和我一起玩捉迷藏一样，我什么都得不到，只能像敲鼓一样敲在鼓边。这次，我不想让我心里的期盼的一切都流走。于是我就拿了一个小本，用我那像鬼画符一样的文字记录下来。

        盼望着，盼望着，距离我的生日好漫长呀，好像过了一个世纪。每天，我都在想，我的生日为什么不在今天?在我生日的前一天，我就开始翻箱倒柜地找我的小本，在左看，在右望，在一个小箱子里，我惊喜地叫起来，太好了，我找到它了。它身上落满了灰尘，好像参加了一次世界大战。但我并不嫌弃，双手将那本被我视为珍宝的本子拿起，吹了吹上面的灰尘，慢慢的打开了，与此同时，妈妈走了过来，随口就问我：“看什么呢?我的臭宝儿。”我像做贼一样合上了本子，转过身来，用略带隐瞒的口气说：“没有呀。”妈妈好像猜到了我的心思，但她却没有说出来，这使我心中的那块大石头，安全着陆了。

        晚上睡觉了，我心里我无比兴奋，躺在床上，好像明天要去环游地球了，怎么也睡不着，心里美滋滋的，连做梦都在想我的愿望实现后，我看着那小东西，心里有多开心。

        不知什么时候，我的眼睛慢慢睁开了，太阳早已从窗户里射进来，用它那温暖的手，轻轻地抚摸着我的脸颊。天空中云朵调皮着追逐嬉，我慢慢从床上爬起来，打了个大大的哈欠，啊!睡得好香呀!浑身上下都舒坦。我快速穿好衣服，走到妈妈跟前，妈妈说：“儿子，你想要什么生日礼物呀!”我思索了一下说：“我想要一只可爱的小猫。”这时，妈妈神秘地说：“儿子，你把眼睛闭上，妈妈给你一个惊喜!”我闭上了眼睛，只听见一声“喵呜”，一只可爱的小白猫来到了我眼前，我看着小猫，那小爪一个劲地挥动着，好象在和我打招呼。

        那天，我盼望的一个愿望终于实现了。那是妈妈给我的，我喜欢那期盼的过程，它成为了我人生中最珍贵的回忆!

        围绕中心意思写六年级作文(六)

        每个人心里都有一个春天，每个人的春天都不一样。在我心中，它充满了活力。喜欢感受夏天的雨，萧瑟的金秋，冬天满地的雪这种诗意的画面。但是，我还是爱春天，爱春天的风。春风悄悄地来了，它吹散了寒冷的冬天，融化了厚厚的积雪，吹进了田野，唤醒了大地上的一切。

        走在田野里，想象着绿色的庄稼，农民们通过爬上一段楼梯来期待丰收和生活的未来。春风吹着，有阵阵笑声和笑声。听，鸟儿唱了一首小曲!快看!青山耸立。树枝在跳舞，柳絮飞来飞去。闻潺潺流水，游鱼细石。

        春天是一支强大的正义之军，一年一次解放一切被寒冷禁锢的东西。春天是千千的一千个熟练的工匠，他们聚集在一起填满我的家乡。春天是一位伟大的母亲，她细心呵护万物成长。一天的时间在早上，一年的表演在春天，春天回到了地球。万物复苏。生机勃勃的春天给了我们新的希望。让我们沐浴在春天的阳光中，展翅追逐理想。

        围绕中心意思写六年级作文(七)

        春天，不知不觉的来了。嫩绿的草儿从地里露出头;花朵从花蕾里出来和春姑娘打招呼;一只只五颜绿色的蝴蝶在画坛中跳舞;在山洞里冬眠的大狗熊也起床了。

        清晨，走进楼下的小花园。围墙上爬满了一簇一簇金**的迎春花，因为她喜欢太阳，所以在阳光的照射下，闪着金色的光芒，好看极了;花园里桃树也开了花，粉红粉红的花瓣天真灿烂地开着，每一瓣都那么柔软，好像轻轻一碰就会落下来;柳树枝条上也发了嫩绿嫩绿的小芽，在微微的春风中轻轻拂动，就像一群群身着绿装的仙女们翩翩起舞。路边绿油油的小草，给人的感觉很舒服，像迎面拂来的一股清风，很阳光，很清爽，带给人无限的好心情!

        中午时分，气候也变暖了，一排排大雁从南方飞回来，小燕子拖着剪刀似的尾巴也紧跟着春天的脚步向我招手;鸟儿们欢快的唱着动听的歌。

        下午，我们去大雁塔广场游玩。抬头向天空望去，各式各样的风筝互相追逐：有展翅高风的老鹰、有穿着花衣的蝴蝶、有奋斗的小鸟、有一长串尾巴的小鱼。再向广场四周观望：一群嬉戏打闹的小朋友在桃树下欢快的玩耍，大人们则是拿着相机狂拍各种争奇斗艳的花儿。

        春天，我爱你!

        围绕中心意思写六年级作文(八)

        “天呀!天呀!”期末考试的成绩单马上要发下来了，我在下面紧张得直哆嗦。

        终于，老师点到了我的名字，我犹如一支箭似的飞了过去，接下成绩单时我心里更是紧张了。我眯着眼看了看，哇!后面有两个圆圈正在对我微笑。刚刚紧张的心情一下就飞到了九霄云外，我拿着自己心爱的成绩单向同学挥舞着，炫耀着。

        我走在回家的路上，越想那件事，我的心情就美滋滋的。望小草，它正在热情地和我打招呼;望小花儿，开得漂亮;望小树，长得茂盛。妈妈知道了这件事一定很高兴吧!我心想。于是我迈起自己的小马达腿飞快地跑回家。

        到家门口，我已经累得气喘吁吁，还犹豫什么呢?我右手拿着钥匙，左手准备推开门。门却一下子开了，我拿出成绩单迫不及待地奔向厨房。呀!妈妈正在专心致志地做我最爱吃的土豆炖牛肉，根本没有发现我。我迅速把成绩单藏在背后，想给妈妈一个惊喜。妈妈见我就说：“快去洗手，马上开饭了。”我对妈妈说：“今天有一个好消息，不知该不该讲。”话音刚落，妈妈就说：“什么好消息，快说出来听听。”我小心翼翼地拿出成绩单给妈妈，妈妈一看，大吃一惊：“咱们儿子这次考好了。”听到这一番话，我心中更加骄傲了。

        晚上，我高兴地吃着妈妈亲手做的土豆炖牛肉，吃完后我满足地躺在床上，想着那鲜红的100分，之后我便进入了甜甜的梦乡。

        围绕中心意思写六年级作文(九)

        俗话说：“父爱如山，母爱如海。”父母之爱是伟大的。可我觉得父爱更伟大。

        这是一个阳光明媚，万里无云的一天。因为快考试了，我感冒很厉害，只好忍着坚持上课。打算过几天考完试再去医院，我不想落下课程。

        谁知第二节课下时头痛得厉害，只好忍了再忍。出乎我意料的是刚才天气阳光明媚，突然变得乌云密布，又加上一些小雨点，这真是糟糕。

        我忍到了放学，我自己走回家，此时小雨点变成了豆子大的雨点。到家后，我推门，我喊了一声：“妈，妈。”没人答应，我进屋一看家里空无一人。于是我打电话给妈妈，只听见电话里传来一声：您所拨打的电话已关机。当时我像被一盆水从头泼到脚。这时我已经瑟瑟发抖了。

        我心里只有一个念头：给爸爸打电话!可是爸爸下乡值班，来到家要半个时辰。这时外面已经是瓢泼大雨，我难受得想往后退几步。

        最终我还是给爸爸打了电话。我说：“爸爸，我很难受。”爸爸说：“在忙呢，你给妈妈打电话。”我说：“妈妈手机关机。”爸爸说：“那你在家等等我。”

        不一会儿，爸爸回来了。他慌忙拿来了体温表，给我量了体温，我烧到了39。5℃，爸爸二话不说，抱着我向医院飞奔。

        到了医院，爸爸给医生讲解了病情。医生给我吊了水，爸爸在我身边守了一天一夜。吊瓶没水了，爸爸就叫医生给我换水，他一夜都没有睡觉。看到爸爸疲惫的神态，我不禁流下感动的泪水。

        这是我在成长的路上流下的眼泪，也将会化作感恩之情回报给爱我的人。

        围绕中心意思写六年级作文(十)

        啊欠，啊欠!冬奶奶在打喷嚏，她病倒了。春姑娘为了让冬奶奶在家安心养病，便接替了冬奶奶的工作，迈着轻盈地脚步走来了。

        春姑娘飞呀飞，边飞边想着：我咋来到人间，应该带点礼物给大家呀。于是她便把手中的“季节杖”挥舞了一下，小草绿了，花儿开了，桃树也笑了。小草弟弟整了整春姑娘送给他的绿外衣，懒洋洋地伸了个懒腰，有的吹着口琴，有的拉着小提琴，用各式各样的舞蹈，来感谢春姑娘的礼物。春姑娘见了，微微地笑了一下，又继续向前飞。咦，那是什么?一排排五颜六色的斑点，春姑娘连忙飞过去瞧瞧。哦，原来是花儿们打扮得婀娜多姿，正欢迎春姑娘的光临。他们煽动着自己的舞裙，转来转去，美极了，特别是玉兰花最出众，穿着白色婚纱，晶莹皎洁，亭亭玉立，春姑娘真是乐开了花。不好，春姑娘差点忘了桃树伯伯，赶忙飞过去。桃树伯伯见春姑娘来了笑着说：千山荒草碧，万树杏花飞。春妹子来到我这里，真是荣幸呀!你看，我的枝干上开满了花，争妍斗艳，含苞吐蕾，红的象火，粉的如霞，白的似雪，蝴蝶飞来飞去的，真是美不胜收呀。

        春姑娘见大自然这么生机勃勃，欣慰得笑了。

        一年之季在于春，春天是多么美好呀!小朋友们珍惜时间吧，不要让他从身边悄悄溜掉。

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围绕中心意思写作文(通用13篇)

       1. 六年级围绕中心意思范文550字

        六年级围绕中心意思写作文美有一次，我们全家去旅行。

        由于山很高，所以我们便坐缆车上山。缆车是长方形的，呈绿色。

        它在山下不停，只能快上，必须要以光速，否则就会错过，因为平台只有五米长。上了缆车，缆车慢慢地向高处爬去，越来越高、越来越高。

        随着缆车的越来越高，地面上的东西越来越小，看着地上的东西，有一种比较神奇的感觉。让人有种害怕又有一种突如其来的美感，既神秘又紧张。

        缆车里面的空间很小，只有巴掌大点的地方，四面通风，行李放着很容易掉落下去。在车里有四个把手，还有一个报警装置，可以随时跟地面上的救护人员取得联系。

       

        每一个人都很紧张，主要是怕掉下去。妈妈的头发都竖起来了，她紧张的像触电一样。

        额头上冒着汗，像被雨淋了一下。她的手拉着我的手，我的手好像要被她弄断一样的疼。

        爸爸缩在车厢的角落里，眼睛盯着车顶，汗流的就像倾盆大雨下来似得，手不停得来回搓着，也感到害怕。缆车又上升了一个高度，爬过了一个山头，此时我们紧张的心情反而平缓了下来。

        我们看着窗户外面，从玻璃窗口像远方望去，地上的东西非常的微小，想看的清楚要借助望远镜才可以。远处的山高高低低，隐隐约约可以看出来一幅精美的山水画。

        缆车已经走到了最高山峰了，此时白云就在我们的身旁，白云像软绵绵的棉花糖；白云很美，灌进了缆车里面；白云很轻，我想乘着它去更高的山；白云很香，使我像在花海中遨游。白云装点了我们的缆车，在这短短的十几秒里，让我们来到了仙境，走过了世外桃源。

        缆车到山顶了，真的是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”这一次坐缆车真的是美啊。

2. 围绕中心意思写的作文

        原发布者：龙源期刊网

        古代有一位读书人，写文章一直不得要领。有一次，他去请教一位老师指点迷津，这位老师把他带到一个小树林，指着一张蜘蛛网说：“你拜它为师吧！”这位读书人看了很久，突然领悟了其中的奥秘，从此，他的文章突飞猛进。有人问他原因，他说：“天下找不到一个没有中心的蜘蛛网，蜘蛛织网都是先有中心，再一圈一圈编织的。写文章也是这个道理啊！”

        那么怎样围绕中心意思写呢？

        一、围绕中心句写一段话。

        中年级的作文就要求围绕中心意思，把一件事情写具体。这个学段的学生就可以在平时辅以片断练习——围绕中心句写具体。

        什么是中心句？

        中心句一般是一段话中的第一句话，它概括了这段话的主要内容。

        例：今天早晨的雾真大真美啊！天地之间一片白茫茫，好像飘着一件无比宽大的纱衣。远处的山啊、房屋啊、田野啊、树木啊，全都笼罩在乳白色的浓雾里，若隐若现，美丽极了。我走在上学的路上，也仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中，十分有趣。

        例文中的第一句话是中心句，下面的三句话都是围绕“今天早晨的雾真大真美啊！”这句话进行具体描写：“白茫茫，乳白色”先写了雾的颜色，“无比宽大的纱衣”这个比喻写出了雾大雾美。再通过我的感受以及人物的对话进一步体现雾很浓很大。

3. 围绕中心意思写作文

        围绕中心意思写作文

        场面描写，那么什么是场面呢？场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。

        生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。

        劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。

        游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的

        **场面。在我们丰富多彩的课余生活中，**活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

        典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。

        运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩；观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。

        生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，；，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。

        会议场面。班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深刻的印象。

        总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

4. 六年级语文围绕坚强写一篇作文490字

        范文，仅供参考在生活中学会坚强当小草在春风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时， 春天总是如期而至，小草在第一缕春光的照耀下破土而出.手捧清清的河水洗走满脸的疲惫，站起身来，猛地发现那绿意从河边蔓延到山脚，越过高山伸向更远处……回头望去，才发觉，我们已经穿过凛冽的北风，走过了寒冷而又漫长的冬天.因为心中有爱一直燃烧着，于是我们没有在严寒中麻木.这爱是对生命坚强的诠释，我们追随它来到春天，和小草一同重拾生命力！ 不知又走了多久e799bee5baa6e58685e5aeb931333337393537，来到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我们的肌肤，夏天到了！在这难熬的季节，我们放眼望去，看到了旷野的小草.这些生命的精灵走过春天之后似乎更加顽强，拼命绽放生命的颜色，从翠绿到墨绿，在炎热的阳光下，伴着风吹闪着亮光……，因为热爱，所以坚强，原来，小草与我们一样热爱生命，都在追求生命的极致.那浑身被荆棘划破的伤痕算什么呢，凭着对生命的热爱我们穿过了险阻，继续向前…… 老树曲斜的枝干，漫天纷飞的落叶提醒我们：秋天到了！我们在原野上看到了小草枯黄的面容，不远处一阵野火过后，留下一块焦黑的土地，突然震撼：原来小草是在这样焦黑、干裂的土地下蛰伏一个寒冷的冬季，才在来年的春天开始一段新的旅程！我们释然了，这就是小草的情怀，这就是生命的本质，也是我们爱的真谛！ 终于明白，生命需要支撑，需要爱，而坚强，便是那道不倒的防线.小草带着这道防线在冰冷的土地上蕴育新生，我的心中也沉甸甸的，这一回，我义无返顾地走向冬季。

5. 甜围绕中心意思写作文500字

        甜，有时候是一种味道，有时是一种情感。人生五味，乃酸甜苦辣咸。而人生经历最多的就是苦和甜，有句古话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。只有在艰难中不气馁，不放弃，才会有超出常人的才干和智慧，人才会取得惊人的硕果，也只有经历过艰难困苦，才更能体会成功的价值。

        糖果、水果、巧克力……都有一种甜甜的味道。但是对于情感，我就想到了那件事，在2018年9月，当我站在冠军领奖台的时候，那一刻的甜是无法用言语来表达的。记得在学习游泳之前，身体健康状况较差，在刚开始训练的时候还是会经常的感冒发烧，可我依然坚持着训练，虽然不能下水，但我还是通过陆上和其它的训练方式来保持我的体能和训练水平。尽管很苦很累，但是我仍然在努力的坚持着，慢慢地我的身体也越来越强壮了，成绩也在一点一点的提高，最终我在比赛中战胜了对手，站在了冠军领导台上。想想就是那时候的坚持与努力，才换回了最后成功的甜。

        事实让我懂得了不要幻想着生活中只有甜没有苦。苦——可以让人清醒，让人反思。甜——可以给人鼓舞，催人奋进。受着苦，享着甜，生活才会有滋有味，人生才会充满希望。一想起甜，站在冠军领奖台上的画面就会浮现在我的脑海中，这件“甜”事总是围绕在我的身边，永远守护着我，陪伴着我。

6. 小学六年级语文作文都有哪些题目

        那个教材版本的啊？地区不同版本不同哦！小学作文嘛，不外乎写人写事写感受，或者一些事实（世博啊什么的）建议你买一本小学作文的同时买一本中学作文，反正以后也有用的，中小学作文大同小异，但词语句子的运用更高级点，多看看，更有利词句的积累。

        作文成绩才会提升嘛~人教版小学毕业作文题目大全一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、（一）、六年的小学生活即将结束。

        回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。（二）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。

        它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

        请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。

        2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

        考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

        要把内容写具体，语句写通顺。 五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。

        题目自拟，字数400以上。 六、题目：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

        七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 八、我们玩得真快活要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。

        2.注意写出快活的情感。 九、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

        十、1.写作知识。 （1）把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。

        ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

        （2）《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。

        （ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作准备。②集队候车近一小时。

        ③沿途所见、所闻、所感。④来到南山公园门口，顿觉秀 *** 流。

        ⑤按游览顺序描写南山美景。⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

        ⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

        2.看图作文。仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。

        中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

        （题目自拟）全文不少于350个字。 十一、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

        要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。

        十二、我 这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

        十三、温暖要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

        （3）文章在400字以上。 十四、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

        十五、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

        十六、愉快的一天要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。

        （3）450字左右。 十七、我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

        （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。

        十八、想起这件事，我就 要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

        （3）字数在450字左右。 十九、我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

        （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

        （3）450字左右。 二十、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。

        注意人物动作、语言及心理的描写。 二十一、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 。

        我们在写 作文 时,要紧扣主题,围绕中心意思来写,才能把作文写好。下面是我为大家收集的关于围绕中心意思写作文(通用13篇)。希望可以帮助大家。

       

        围绕中心意思写作文篇1

        悔

        夏天的太阳像火炉一样炙烤着大地，教室里闷得让人发慌，这样的天气烦得让人不想思考。教室里，有的同学在写作业，有的同学在地上扇纸块，还有的在追逐打闹……

        一道题把我难住了，想了半天，也找不到解题思路。俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，我找了几个同学一起讨论了起来。十几分钟过去了，我终于在嘈杂的讨论声中揪出了这道题的解题思路。我激动地在草稿本上演算了一遍，是对的!我高兴极了，把这道题的答案工工整整地写在了数学书上。

        不一会儿，我的好朋友陈艾茜拿着数学书走了过来，她指着刚才那道让人头疼的数学题，问：“听说你算出来了，你的答案是多少?”我自信满满地回答：“当然了，我可是费了好大劲才做出来的，答案是27。”“我也算出来了，应该是36。”陈艾茜反驳道。随后，她拿着笔在我的草稿本上讲解起了她的思路，就这样，我完全陷入了她的思路里，她讲得头头是道仿佛没有一点破绽，难道是我错了?“肯定是你错了!”陈艾茜非常肯定地说。我对自己刚才的解题思路完全失去了信心。我拿起修正液把我刚才好不容易想出来的答案涂抹掉，写上了陈艾茜的答案，交给了老师。

        下午上课，老师把书发了下来——36是错的?老师讲解的就是我原先的思路，原来我的答案是对的!我多么后悔改成别人的答案呀!可这世上没有后悔药啊!

        围绕中心意思写作文篇2

        暖

        我每天上学的公交站，平平无奇，但却有着一位老人，他的温暖和善举让人无法忘却。他---就是在公交站做着志愿的老大爷!

        去年冬天的一个早晨，大家上学的上学，上班的上班。人们陆陆续续往车站赶，等待着坐公交车。而那天的公交站似乎和往常不太一样，周围一大片积雪和冰，到处都是水。由于刚刷新过公交站牌，所以油漆溅落在地上，到处都是，让人感觉很难受，于是大家都在议论着，却没有人主动去动手擦干净，在这时，那位在站台做志愿的老大爷走了过来，摘下手套，边用一旁的雪清洗站台油漆边往手上哈气，这么冷的天，老大爷为了让别人有一个好的环境而自己冒着寒冷清洗站牌。当时，大家都在纷纷赞扬那位老大爷，同时也都羞愧的低下了头，而此时的我，心里却十分温暖!

        老大爷带给我的温暖不止这个，还有一件事也深深的印在我的脑海之中，让我无法忘却。

        一天早上，我起床晚了，一看表，已经7：00了，我就以最快的速度吃完饭，背着书包飞奔出家门，一心想着赶上平常坐的那班车，快到公交站了，可公交已经到站了，我趁着乘客上车的时间抓紧往过跑，只见公交车门缓缓关上。那位老大爷看见我赶过来，便急忙对司机说：“师傅，快开门，快开门，这个小姑娘还没上车呢!”我如愿坐上了公交车，并急忙向大爷道谢。

        温暖如冬日里的一股暖阳，温暖着我，温暖如花丛中的蝴蝶，点缀着我们的生活，这位老大爷就像暴风雨中的一座灯塔，冬日里的一股暖阳，指引着我，渲染着我，给予我力量!

        围绕中心意思写作文篇3

        盼

        “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块儿宝?”这是我从小听到大的 儿童 歌曲，歌曲中有妈妈的孩子是多么幸福啊!可是我的妈妈却远在他乡，唉!

        盼星星，盼月亮，终于等到了过年。这一天，可以说是我最开心的一天了，因为我妈说她要回来了。三年不见了，不知她胖了还是瘦了，反正一想到马上要见到她，我就很兴奋。

        一大早，我便起床将自己打扮好，准备将最好的一面展示给妈妈。大姨一看，“哎呀，还早呢，你妈得晚上才能回来。”“兵不打无准备之仗。”我满不在乎地说，打扮好以后，我有点迷茫了。我不知道干什么好了，看电视?没意思。写作业?写完了。出去玩最终，我还是坐在窗前开始发呆。我在想：见到她，我该说些什么呢?是先问好?还是先来一个拥抱

        中午了，我刚睡完午觉，一出卧室，就看见大姨一副不太开心的样子。“怎么了，我妈又不回来了?”“没”“那你怎么了?”“没什么。”见大姨不耐烦了，我便不再追问。“江晓!?”大姨在叫大姨夫。“嗯?”“没事了。”这一番对话让我异常困惑，但也没多想，只是感到时间过得好慢，我头上都快长草了。

        “我妈妈她几点到?”我急切地问。“十点!”大姨夫说。过一会儿，我又去问大姨，大姨却说“十一点，好像吧?我忘了。”“大姨夫说是十点。”“哦!对对对，就是十点。”我听到这话，有些不安，我得套套话。“我们有事出去一下，你看家。”“这?”我很无奈，感觉自己像条看门狗。

        晚上九点了，我心想：“快了，快了。我就要和妈妈见面了。”我很焦急地等着，最后我已经开始读秒了。

        “到点了，走吧。”“嗯”大姨夫的声音格外的小。“大姨呢?”“她不去，”“哦!”上了路，我感到大姨夫今天开车格外的慢。“能快点吗?”“再快就要超速了。”我看向窗外，在心里焦急地数着羊。

        到了火车站，我盯着走出来的每个人。看得我眼花缭乱，甚至好几次认错了人。时间一分一秒的过去，从车站里出来的人越来越少了，我始终没有看到她的影儿。我大喊道“刘凌霜!刘凌霜!……”可没有人回应。这时我的电话响了，是我妈打来的。我不敢接，我不敢相信，可我还是接了电话，电话那边传来抽泣的声音，“对不起!对不起!”我直接挂断了电话，我失望透顶。“回家吧。”大姨夫试探着对我说。“嗯。”

        第二天早晨，我的头从湿淋淋的枕头上抬起，这又是新的一天，新的一年。因为还有364天，我就可以再见到她了。

        围绕中心意思写作文篇4

        悔

        记忆像个小盒子，里面五彩缤纷、花样繁多，有的从你眼前一闪而过，有的令你沮丧不已，有的令你捧腹大笑，有的令你刻骨铭心、后悔终生……任意打开一个，总是让我能够收获良多。

        那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈去买核桃，妈妈拉着我来到了一家核桃店，妈妈把我放在一旁，自己和阿姨交谈起来。我在旁边玩着，玩着玩着，心里冒出一个邪恶的念头一“偷”，我心想：“就算拿一个也不会怎么样嘛!而且也算是品尝一下核桃好吃不好吃，可是老师说过要做一个诚实的人啊!怎么办呢。…”最终，这个念头还是实现了，我的手扒了一个核桃放进兜里，赶紧向已经买完核桃的妈妈那跑去，出了核桃店，我似乎感觉心提到了嗓子眼，妈妈恍然间发现了我的那个鼓鼓的兜，问我：“那里面是什么?”我羞愧的小声说：“核桃”，我低着头，不敢再看妈妈，突然，一个巴掌朝我扇过来，我瞬间被打蒙了，大脑一片空白，那个核桃静静地躺在我的口袋里，用手一触，冰凉入骨，随即妈妈立刻拉着我跑了过去。后来，我已经不记得当时的情景了，只记得妈妈的连声道歉和核桃店阿姨说：“没关系”，我甚至都不知道怎么出的门……还有一次，我和妈妈还有我的好朋友一起去植物园滑冰，他的技术很好，可我就不同了，还得让妈妈拉着，他在一个很宽阔的场地飞驰了起来，我特别羡慕，也就像他的样子滑了起来，刚开始滑得可以，可是到拐弯处就不行了，一个微乎其微的石子让我跌了下去……

        起来时，我已经在病床上了，只听见妈妈不时发出的哭泣声和缝针的线声，我躺在床上，身上的疼痛和妈妈担忧的神情不禁让我留下了悔恨的泪水。

        一个“悔”字，会让你悔恨过去，向往未来，只有“悔”，才能成功，悔是积累的 经验 ，是成功之母，只有努力，才能让憧憬变成现实!

        围绕中心意思写作文篇5

        暖

        窗外刮起了一阵狂风，霎时间，大雨如注。学校门口早已被打着伞的家长们围得水泄不通。一个个同学都被家长接走了，唯独剩下我。我在校门口的值班室前孤零零地张望着，等着妈妈给我送雨伞。

        雨愈下愈大，根本没有停下来的意思。雨一滴一滴地砸下来，敲打着我的心弦。忽然，乳白色的雨雾中走来了一位身穿棉袄的人，原来是妈妈。

        “等着急了吧，都怪妈妈，来得太晚啦!”妈妈显得很自责。“没事儿!”我很高兴妈妈能抽时间来接我。

        忽然，我注意到妈妈手上只有一把伞。这么大的雨，只有一把伞根本遮不住两个人呀!妈妈仿佛看懂了我的心思，说：“没关系，我们两个凑合着打吧!”原来，妈妈是直接从厂里过来接我的，她只有一把伞。

        走了一会儿，妈妈发现我的头发和书包都打湿了，她担心地说：“怎么把头发打湿了?万一着凉了怎么办?这把雨伞给你打吧。”说着便把雨伞塞到了我的手里。妈妈脱下外套顶在头上，笑嘻嘻地对我说：“妈妈没事儿，你看，妈妈也有‘伞’了!”

        打着这把雨伞，我的心情特别复杂，有担心，有愧疚，也有感动，但我分明还感受到了一种温暖——如太阳照耀般——暖洋洋的!

        围绕中心意思写作文篇6

        暖

        在我们的生活中，有许多温暖人心的事，它像一团团烈火，让人们的心灵不再寒冷。暖在世界里无处不在，都可以体会到暖带来的明亮。

        在一个星期天的下午，我恰巧路过一个公园的门口，看到一个老奶奶不知怎么的就突然晕倒在地上，身体还在不停地颤抖，嘴里喊着："药、药在包里……里。”她的样子十分可怜，但大家都不敢过去找到她的药，喂她吃进嘴里有些人可能是因为害怕她是骗子，也有一些人可能是因为怕她碰瓷，怕这位老奶奶说是自己说是自己把它撞倒的。就在这时，从人群中冲出来了一个叔叔，他跑到老奶奶跟前问：“药在哪里?”老奶奶吃力地抬起了一根手指，用尽全力地指了一下包，那位叔叔立马在包里翻了起来，终于他找到了一个小瓶子。他又问：“是这个吗?”老奶奶说："对，就是那个”叔叔立马把药喂进她的嘴里，并且给她喝了一口水。老奶奶吃完药之后过了一会儿就好了。她对叔叔说：“谢谢你啊，小伙子”说着又从口袋里拿出几张100元，叔叔连忙摇摇头急急忙忙地向远方跑去了。

        在公交车上，我们也时不时可以看见暖的身影。上次我坐公交车时，因为是上下班高峰期，人实在是太多了，连我这个小孩儿也被挤得“到处滚”，当我都快要被挤死了的时候，车上又上了一个人，她好像是哪里不舒服，一直抱着肚子，可是没有一个人给她让座，我都替她着急着呢。突然一个人站起来让开了他的座位，肚子疼的那个人连忙说谢谢，让座的人说“没关系，大家都互帮互助嘛。”

        在一个严冬的街头，有个穿衬衫满脸胡子的乞丐，坐在角落里瑟瑟发抖，面前还放了一个盒子，显然是用来讨钱的。可是每个人都昂首挺胸的走过去都没有看他一眼，直到一个穿着普通的人停下了脚步，往里面放了两张100元，并送给乞丐一句话：“试着用双手去致富!”

        在生活中关于暖的 故事 还有很多，就发生在我们的生活里，让我们一起把暖传下去，让更多的人感受到暖的光明。

        围绕中心意思写作文篇7

        “叮铃铃”，闹钟响了，小姑娘起床关掉闹钟。她穿好衣服，望了望窗外的广场，地上湿淋淋的，因为昨晚下了一夜的雨。

        小姑娘拿起窗边的日历，对，没错，今天是5月29日。这个日子小姑娘已经盼了好久了呢!大概在一个月以前吧，她就将这个特殊的日子，用红色水彩笔圈了起来以示提醒。小姑娘伸了个懒腰，打了个哈欠，探出头又看了看窗外，虽然天公不作美，并没有出现美丽的彩虹，但是这并不影响她美丽的心情。

        原来，今天是她的生日呢，一想到会收到各种礼物她就兴奋不已。你看，她在屋子里跳起了欢快的舞步，高兴得就像飞上天的鸟儿。

        小姑娘心里暖洋洋的，她抑制不住内心的激动跑到妈妈身边：“妈妈妈妈，您知道今天是什么日子吗?”“去去去，我忙着呢!”妈妈这时正忙着做早饭呢。小姑娘扫兴地离开了厨房。

        客厅里，姐姐正在写作业。小姑娘来到姐姐跟前：“姐姐，你知道今天是什么日子吗?”姐姐满脸疑问：“什么日子哦， 儿童节 吗?”小姑娘有点生气了：“儿童节是6月1日，还有几天呢!”“那是什么日子呢?”姐姐只顾做作业，根本不理她。小姑娘生气地跑开了。

        下午，她在小区里玩的时候，碰到了跟她玩得最亲的三个小伙伴。她又问三个小伙伴：“你们知道今天是什么日子吗?”可是三个小伙伴谁也不知道今天是什么日子。

        该回家吃晚饭了，可小姑娘还在生气呢。她打开房门，屋里黑漆漆的，伸手不见五指。突然，客厅里有一束火苗在跳动。“生日快乐!”多么熟悉的声音，妈妈，姐姐，朋友们都在呢。“宝贝，妈妈给你织了条围巾。”“要不是你过生日，我才不会动用我的零花钱呢!”“这个娃娃花了我60块大洋呢。”……

        此时，小姑娘的心里暖暖的。

        围绕中心意思写作文篇8

        在一个冬日的早晨，我急忙走出家门，这时，妈妈突然喊住了我，并塞给了我一件羽绒服，说冷的时候就穿上它。

        我看着这平平无奇的羽绒服，还是鬼使神差地带着它下了楼，楼下寒风呼啸，我刚下来，就迎来了一阵冷冷的风，我赶紧卸下书包，穿上那件羽绒服。

        穿上之后暖暖的，任凭寒风怎样吹，我都丝毫不觉得冷，我就这样穿着羽绒服去上学了。

        “叮铃铃……”放学了，上完了一天的课，屋外仿佛更加寒冷了，我看着屋外，心中不禁想：幸亏今天早上妈妈递给了我一件羽绒服，让我能抵御寒冷。

        我穿着厚厚的羽绒服走在如同冰天雪地的外面，边走边看着路边的景色：枫叶的叶子黄了，时不时还掉落下来几片枫叶，那些枫叶在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。

        这时，我看到了一个瘦弱的身影，那是一位穿着单薄的老人，老人此时正在寒风中瑟瑟发抖，那样子十分可怜。

        我心中想：老爷爷为什么穿的这么少呀?要不我把自己的羽绒服给他吧，他好可怜啊!于是，我将羽绒服施舍给了老人，并说：“老爷爷，天气变凉一定要注意保暖。”老爷爷感动的接了过去。

        此时，虽然自己有点冷，但我的心却十分温暖，可能这就是“赠人玫瑰，手有余香”吧!

        围绕中心意思写作文篇9

        迷

        我的奶奶是个舞迷，很喜欢跳 广场舞 。奶奶平时都是十分严肃的，但只要一看到有人在跳广场舞，她的嘴角就微微上扬起来。

        每天吃完晚饭，奶奶就会到广场上跳广场舞。奶奶手里拿着一把小扇子，随着动感的旋律，左一步，右一步，上前一步，往后一步，舞姿优美极了。

        奶奶晚上去跳广场舞那只能算是正常打卡。白天，奶奶也会千方百计地挤时间跳上两下。比如，早晨买菜，她一出门就是两个小时。买菜当然要不了这么长的时间，顶多半小时。干啥去了?当然是在广场上跟着人家跳舞了。买菜回家后，奶奶就开始准备做午饭了。摘菜的时候，奶奶会用手机播放广场舞的音乐; 炒菜 时手机里还放着广场舞的音乐，奶奶时不时还会拿着锅铲扭两下!唉!奶奶啊!奶奶啊!您跳广场舞得有个限度啊!

        每当奶奶看到邻居家的孩子也在跟着大家一起跳时，她就硬拉着我一起去跳，可是我不会跳广场舞啊!于是奶奶就手把手教我跳。唉!广场舞的动作看起来很简单，学了才知道，原来广场舞一点儿也不好学!我跳了一会儿就跳累了，坐在旁边的石头上休息。奶奶还在不停地跳着，她很享受广场舞带来的乐趣，举手投足间，奶奶仿若一个翩翩起舞的少女，看起来年轻了二十岁!

        看着奶奶的背影，我似乎明白了奶奶为什么这么迷恋广场舞!

        围绕中心意思写作文篇10

        温暖是什么?

        夏秋之际，太阳虽然还是高高的挂在天上，但远不如前些天热了。风儿吹来，是在孕育着果实;金光挥洒，树木花儿都暖了。时而摇摆，时而溢着金黄的欢笑。

        阳光洒落阴暗的房间，稍得更亮了。阳光照着行人，心中有光，暖暖的。

        最近的我不知怎么的，总是麻烦事不断，一下作业忘带，被老师训了一顿;一下又因提供“火种”被数落了一番;最近又摔倒，真是祸不单行。刚好又到十一长了，一拐一拐的连享受生命都不行。

        当然也会有人来关心。“哎呀，负伤了还上学呀，好认真。”虽然我知道他们没有恶意，也算不上关心，但我听起来总是讽刺意味十足，这使得我就像断了翅膀的天鹅，可以飞上九重云霄，求期望破灭，只能自叹自哀，也无人知晓，在那暴躁的跳来跳去。

        白天变得短了，早早的就到了晚上，没了阳光，房间又变回了起初的黑暗。家家户户点着灯。

        回到家了，先借着现代技术来消愁吧，一副沮丧的表情，透过电脑映了出来。“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”真是这样的，空虚的心中徒留空虚。这时门响了。我疑惑的去开门，讶异的发现，我的朋友们都来了，特意来与我一道度过这下午。他们知道我脚伤了，带了好一些桌游来。一唱一和，欢笑了整个下午，带走了多少悲伤。

        后来我才知道，他们为了让我高兴一下，特地约好了来的。

        是他们带来了一盏灯，虽然简陋，却让这个房间异常的亮，照亮了每一个角落，带走了黑暗。这就是温暖了吧，直达心底的温暖。

        温暖是什么?让我告诉你。温暖，是当人们心连心时，产生的一种使人心升华的一种奇妙的东西。

        围绕中心意思写作文篇11

        人生百味杂陈，但有一种味道最美，那就是“甜”味。

        “甜”犹如一个诱惑力很大的一个小魔女，她转身一变，又变成了小玩具，让伤心的孩子感受到甜味，不再哭泣;她摇身一变，又变成了同学在领奖台上的奖牌，让他们平时艰苦训练，最后在领奖台上感到十分地甜;她看见你心情不好，就又会变成一块 蛋糕 ，让你忘记忧愁，一天都甜滋滋的……而我感受到的甜都不是这些，而是最平常的甜——友谊。

        友谊是一颗甜蜜的糖果。我记得一次，天昏沉沉的，风把树枝给鞭策得都像是要给我们鞠九十度的躬了，我看着窗外觉得要下雨了。果不其然，放学时雨“哗啦啦”地下着，也不知怎的，雨公公和风婆婆就像今天吵架了似的，一会比一会凶。看着这天气，我愣在台阶上，心里焦急地想：“坏了!今天雨伞没拿。”闺蜜就像我心里的蛔虫，一眼就看透了我的小心思：“没带伞?”“嗯。”我一边点头一边回答。“我俩一起走，撑我的伞。”我听到后，两眼发光，感觉站在我面前的，并不是闺蜜，而是我的大救星。于是，我们俩就一起撑着伞，欢声笑语地走回家了，在路上我看着她的侧颜感觉心里像吃了棉花糖似的，甜滋滋的。

        集体的爱是一颗令人振奋的糖。一次，运动会的时候，我在比四百米。我在起点蓄势待发，随着“嘭”的一声枪声，我开始飞奔，当我跑到一半时，我实在是跑不动，打算退赛。“朱忆昕，加油!”我拐头一看，我们班的女孩全都趴在那边为我加油，我看着她们的神情，我瞬间充满了力气，“加油，可不能让她们失望!”于是，我咬紧牙关，跑到了终点。虽然，我跑得有点喘不过气，不过，我觉得我这么做是值得的!这时，甜味从我的心中开始发芽。

        集体的关爱，同学的友爱，带给我快乐和甜蜜。这份互相关爱，使我们大家沐浴在甜蜜之中。

        围绕中心意思写作文篇12

        人会变，世界会变，而生活中总有些不变的东西，而这些不变的东西才是你向变化万千的浩瀚星河前进的真正动力。

        “知道变中不变的才能掌握解题的 方法 。”

        蔡老师总将这句话挂在嘴边，那一个个看似天方夜谭的动点问题，到了他的课上，全被巧妙化解。数学课上，蔡老师生动的讲课令学生们如痴如醉，欢乐的课堂气氛使学生们一心一意地将心放在数学上，可班上却有一人无心学习……我看着窗外，有力的讲课声，只被我当作抑扬顿挫的钢琴曲，坐在教室里的我已经在花园里玩耍。

        “你的状态不对”短促的声音钻入我耳中。蔡老师批评了我的上课表现，但我却不以为然，我没变，只是你讲的太简单罢了。

        期中考成绩出来了，一个个三位数中我却变成了两位数，我没找他，他却先来找我。“考的不应该，要调整，要好好分析卷子。”他一如既往的稳重，完全不同于我与周围同学对待这般成绩的惊讶。

        我真的变差了吗?云雾缭绕，我不见太阳。

        “掌握变中不变的，才是关键。”他看着我，眼神中充满着慈父的关怀，闪耀着坚定的光芒。他的眼神像极了浩瀚宇宙中的太阳。

        我变了，他对我的信任却没变。

        终于，我又拾起努力，空荡的教室中只有一段又一段的钢琴声。他没变，却让我改变了。

        背水一战的单元考，我拿到了写着同样分数的数学考卷，但是满分从150到了100，原本令我惧怕的数字，在这张卷子上闪闪发光，我笑了，他也笑了。

        那次触碰谷底，令我找到了学习的方向，云开了，雾散了，阳光普照大地，是他在发光。

        他真的如太阳，自己发光，更照亮别人。它的光芒不变，却改变了无数的学生。

        我会变，他会变，世界更会变。但不变的是他 教育 的初心。

        掌握变中不变的，才能掌握自己的人生，改变世界。

        围绕中心意思写作文篇13

        一滴水，能滋润别人干涸的心田;一缕阳光，可以照亮别人阴暗的心情;一首歌谣，能唤醒别人沉睡的灵魂;一份真情，能温暖别人的一生。

        那是一个寒风刺骨的冬天，呼啸的北风席卷大地，每一扇窗户都紧紧地关着。我们在教室里上课，越越借给我的那只钢笔，我一不小心就给它碰到地下了。我赶忙弯腰捡起来，一看，笔尖弯了!我早就听说过，这支钢笔是越越的爸爸从外地买回来的，她一直像宝贝一样珍惜、爱护。可今天却被我不小心摔坏了，她会怎么样呢?她会伤心地哭起来吗?说不定还会骂我，跟我绝交，叫我无地自容下不来台……那时，我内心无比的害怕、恐惧……

        当我忐忑不安地找到越越时，用颤抖的声音小声地告诉她，我把她的钢笔摔坏了，我表示要赔钱时，越越先是一惊，脸就变了!但她大概是看到我很难过、很自责，随即脸色又变得缓和了。笑着安慰我到：“不要紧，没事的，别伤心了，一支钢笔算什么呀!谁让咱俩是最好的闺蜜呢!”看着这动人的微笑，听着这温暖人心的话语，我心里有一股暖流不由自主地涌上心头。外面虽然很寒冷，但现在的我却感到无比的温暖。在这令人感动的一刹那间，我觉得越越简直比我的亲姐妹还要亲!我一下子扑过去和越越紧紧的拥抱在一起。此时，在我眼里含着许多的泪水夺眶而出，“嗒嗒嗒”地流到脸颊上，这是被真情所感动的泪水;这是友谊的泪水，但这泪水是为温暖而留下的!

        啊!温暖对人们太重要了!我想，如果人们在生活中都能温暖对人，这世界岂不变得更加和谐，更加美好吗?

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       好了，今天关于“围绕中心意思写作文六年级400字”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“围绕中心意思写作文六年级400字”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。