给予的快乐作文_给予的快乐作文500字

给予的快乐作文_给予的快乐作文500字

       大家好，今天我想和大家分析一下“给予的快乐作文”的优缺点。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整合，现在就让我们一起来分析吧。

1.写一篇给予是快乐的作文加上体会和感受

2.给予是快乐作文400字

3.给予是快乐的作文600字 一元钱

4.给予是快乐的 作文 400字

5.生活给了我快乐的作文开头结尾怎么写作文

6.什么带给我快乐作文

写一篇给予是快乐的作文加上体会和感受

       给予是奉献吗？在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切也是一种奉献，给予是一种快乐。

       早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。

       窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴，太阳从乌

       过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会在刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。太阳觉得，给予植物、人类的温暖，给予人类美妙的自然景观是它的快乐！

       风来了，少女那乌黑亮泽的秀发随它飘逸，植物们跟它翩翩起舞，荷兰那边的草原上风车也同时在随之转动着，转动着…风笑着说：“我给予自然一种姿态，给地球一种能源，我很快乐！”

       群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！

       对啊！无论是小鸟、雨、太阳、风、山这些自然景物，它们都给予地球与人类绝大的奉献。给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊

给予是快乐作文400字

       1. 我的快乐 作文怎么写,从哪些方面,求开头结尾

        1：开头：快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福。当你快乐时，心情会格外 舒畅，什么东西看起来都是美好的。我的快乐，有很多很多，不用急，等我细细说完。

        结尾：是的，快乐就像影子一样跟你形影不离，只要你去寻找快乐，去发现快乐，去追求快乐， 那么，快乐就会像影子一样跟在你身旁。其实，当你真正拥有快乐时，你的身后就会有一 条看不见的、幸福的尾巴。

        2：开头：读书是一件快乐的事情。对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放弃读书，想让 人读到天涯海角。有人说：“人生最深最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出 它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快 乐一 点点打开。读书真的很快乐！

        结尾：书，是我进步的阶梯；书，是我打开智慧大门的钥匙；书，是我灵感和创作的源泉；书， 是我前进的马达；书，是我生活的方向盘；书，是我生活中不可缺少的一部分。书，就像 一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点；书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑。 我爱书，更爱读书，书是我的快乐之源，将使我一生受用不尽。书，我的快乐之源，将伴我 一世……

2. 分享快乐的作文开头和结尾怎么写

        开头： 当你拥有快乐时，你是否想过把自己的快乐分给父母，分给朋友，分给老师吗？你是否想过让他们共享你的快乐？ 人的一生总是喜忧参半的.快乐分享后，总会带给更大家更多的快乐.忧愁分担后，也就没什么可愁的了.所以谁都需要朋友，谁都需要诉说，谁都需要学会倾听.多少事，说出来了.就轻松了. 结尾： 我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神.！“快乐是人一生的精神支柱，而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝，你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻！ 朋友，当你将你所拥有的快乐分一点给你身边的人，共同分享，共同品味.这样，你会得到更多的快乐。

       

3. 关于写什么给我带来了快乐的作文开头结尾

        朋友给我带来了快乐

        友谊，多么神圣的字眼，它包含着，朋友之间的感情。提起朋友俩字，想必，每个人都有朋友，每个人的朋友也都不一样。有的人拥有一个好朋友，有的人拥有两个好朋友。而我，不一般，拥有五个好朋友：诚实文明的李凯旋；善解人意的于彬；活泼可爱的尹思源；学习优异的钱冲和稳重沉着的闫瑾。她们时时刻刻都陪着我。我们几乎每天都不分开，仿佛粘在了一起，做什么事都要两三个人一起，弄得班主任王老师很没办法。

        我们几个在一起的时间很长，所以快乐的事情也就多了，虽然有时也有矛盾，但是，雨过天晴，我们依然是好朋友。

        有一次，闫瑾说：“我要是男生就好了！”钱冲不解的问：“为什么呢？”闫瑾答道：“因为男生可以剃秃瓢，秃瓢的样子多漂亮！”我们听完后，哈哈大笑，笑闫瑾喜欢秃瓢。此后，我们见到秃瓢，就大声说：“闫瑾，你喜欢的发型！”

        有一次上体育课，我们呆着没劲，于彬说：“我们玩老鹰抓小鸡，行不？”大家几乎同意了，只有闫瑾不愿意玩，于是，我们就劝她：“玩吧！玩吧！”终于劝动了，闫瑾当鸡妈妈，李凯旋当老鹰，我们当小鸡。游戏进行着，突然，于彬冲出了队伍，抱住李凯旋说：“我抓到了，我抓到了，我抓到了老鹰！”尹思源笑着说：“这哪时老鹰抓小鸡呀，分明是小鸡抓老鹰！”

        还有一次，王司原把于彬惹了，于彬找我们来求救，我们全军出“战”，把王司原收拾了一顿，王司原缩在墙角处，大声喊：“救命！救命！”见没人理会，他又哀求我们；‘‘大姐，我错了，错了。’'

        我们几个回到座上哈哈大笑起来。通过这件事情，我还体会到，团结就是力量。

        我和朋友之间的快乐实在太多了，多得数不过来，希望我们的友谊天长地久，给我的快乐永远不断……

4. 成长的快乐作文的结尾我要好的开头和结尾,多一些

        成长的快乐每一个人都在成长，成长中有快乐也有悲伤.我身为一名正在成长的中学生，也经历了许多丰富多彩的事情.其中有很多是早已遗忘，当这件事却长在我脑海里回荡.那是我四年级九月的一天，我和我的好朋友——侯爽婧坐在小区亭子里无所事事，你瞧瞧我，我看看你，不知玩些什么好.过了好久，我叹了一口气说：“哎！侯侯，你说我们总玩这几种游戏，”“是呀，但总比在家里好吧！”他愁眉苦脸的回答.坐在一旁的我，十分无奈，望望天空，我无意间看到别人家的窗花.顿时，一个灵感诞生了，高兴的说：“侯侯，我们剪窗花吧，你很擅长的！”“真是个好主意.”我们说干就干，我来到他见，找出了剪子和红纸……万事俱备，开始动手剪了，一手拿剪子，一手拿纸，看来看去，不知从那下手？而侯侯已经飞快的剪着，看他熟练的动作.我迟疑的说：“你剪吧，看看就行.”“说好一起剪的，很容易，我教你.”说完，就拉我坐到她旁边.他让我先看他是怎么做的.他一边做一边说：“折是一定要起，剪时不要有毛刺……”看看她剪几个，我便尝试着自己剪.看着我的“杰作”我高兴极了.侯爽婧微笑的说：“简直不也很容易吗！只要敢于尝试你就内做好，就先从简单剪起学——小燕子.只要不断努力你就一定会成功的，要对自己有信心.”听到他鼓励的话，我下定决心要学好剪纸.我和她剪呀剪，整整剪了一下午.终于剪出了一个满意的小燕子.“yeah！”我们两开心的欢呼起来了.成长中的快乐，不但让我学会了才艺，更重要的是让我懂得了“失败是成功之母”；大胆的尝试就是成功的一半，锲而不舍是成功的一半。

5. 快乐的我 作文怎么开头

        中考作文的结尾技巧 如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。

        古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。

        如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。

        一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：① 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含义一语捅破。

        ②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关 的口喊，这种结尾大煞主题。

        ③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。

        由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。

        不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴 意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添 足、无病 *** 的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。

        考场作文气氛紧张，竞 争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于 *** ，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充 分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然 趋势结束全局。

        在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。 2、首尾呼应式。

        结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。

        如 《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件 珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”

        《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白 杨树！” 3、卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题 思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴 式”。

        如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土 的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。

        ——记一辆纺车。” 4、名言警句式。

        用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散 文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。

        《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。” 5、抒情议论式。

        用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起 读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论 文的写作。

        抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结 尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”

        再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式 的结尾。 作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。

        作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也 有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考 生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。

        请看一位考生作文的结尾： 如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什么不行动起来，保护绿色， 保护环境，让我们永远都拥有绿色。 到那时，绿色才会高唱：“我轻轻的来，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《如生命不 再拥有绿色》） 评点：作者自然地由环境想到了绿色，然后围绕“如生命不再拥有绿色”展开话题，文章开篇通 过 “过去”、“今天”、“明天”的对比，突出环境正在恶化，绿色正在减少，自然引出忧虑 。

        接着又巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句，引出对生命没有绿色的思考，给人留下想像 的空间。 中学生朋友们，文无定法，究竟用哪一种结尾法，还要根据文体要求和自己的喜好而定，不 能照搬教条。

        如有的可用议论式，有的可用描写式，有的可用悬念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。还需要中学生朋友们在实践中多训练多体会，努力去探索，达到举一反三的效 果。

        这样，我相信，同学们一定能写出“当如撞钟，余音绕梁”的结尾来。 迁移训练 古人说过：“好的结尾有如咀嚼干果，品尝香茗，令人。

6. 关于快乐的作文的开头结尾

        关于快乐的作文的开头：

        1、

        追求快乐，在每一个日出东山时，迎着你的笑脸！ 追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！ 有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐！

        2、

        快乐是空气，让你的心灵呼吸；快乐是天空，让你的梦想遨游；快乐是朋友，让你的心情畅诉 然后就写自己的感受的事情吧！ 这只是我自己的想法，希望对您有帮助吧！

        3、

        快乐，是那洋溢在脸上的笑容；快乐，是那埋藏在心中的甜蜜；快乐，是那烙印在手心的回忆.我的快乐，是那XXXX（根据下文内容，加一句.）

        关于快乐的作文的结尾：

        1、

        每个人，都会拥有自己的快乐，无论你多么悲伤，多么孤独，多么敏感，你都会有属于自己的快乐.只要你相信，快乐永远在你心中.

7. 作文《因为你,我很快乐》开头和结尾

        古诗，因为你，我很快乐。

        在漫漫的求学路上，一直都有你陪伴。在儿时，便于你有了第一次的相识，记得学的第一首诗便是《咏鹅》。

        “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”

        这首诗的旋律依然在我心里，这是骆宾王在儿时的佳作。可能更有幼儿的纯真吧！记得那时u，每去亲友家都会吟诵此诗，那时便会有一种成就感，随后来到的便是欢乐。

        再到一年级时，学到了“小时不识月，呼作白玉盘。”现在想想那时，自己也是快乐的天真幼稚。

        直到现在所学的诗，一首又一首。淡忘了，再想起……也逐渐领略到了的世事。

        最喜欢在古诗的短短几言中，悟出哲理。如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

        不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这是苏轼的《题西林壁》第一次由此悟出哲理，任何的事物从不同的角度来看，都是不同的。

        而对于一件事物来说，身在其中的人总是迷茫的只有旁观者才是清醒的。到了这一年，又学习了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”真正的学会了坦然面对，一切总会过去的，没有怕不过去的山，越不过去的河，一切必有柳暗花明的一天。

        一次又一次的在古诗中受益，使我更加的喜爱它。无论从小到大，古诗总是陪伴在我身边。

        想家时，吟一吟“举头望明月，低头思故乡。”别友时，诵一诵“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”

        念旧时，哼一哼“海日生残夜，江春入旧年。”焦虑时，背一背“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

        ……古诗总会在心浮时，印在脑海里。就像现在，心中想着家，不禁想起“夕阳西下，断肠人在天涯。”

        古诗，在漫漫求学路上，你给予了我无数的鼓励，欢乐。 因为你，我很快乐。

        古诗，谢谢你。 展望未来与你相伴的日子，我会更加努力深思。

        （因为各种题材的都不一样，所以都给你发来作为参考）望纳。.。

给予是快乐的作文600字 一元钱

        给予是快乐的作文

        幼时，妈妈经常教育我要“助人为乐”，我一直把它当作“耳边风”。

        如今，我知道了妈妈的话是对的，我也实施了第一次给予。

        那是一个周末的早晨，我陪着母亲去菜场买菜。

        母亲进去买，我则在门口转悠。

       

        突然，我耳边传来了熟悉的二胡声，我朝声音发出的地方望去，只见一个中年人，衣着破烂，蓬头垢面，手里抓着一把二胡熟练地拉着。

        身前放着用来乞讨的钵罐。

        琴声不时停下，换成了乞讨声：“大哥，大姐，行行好吧。

        我一天不吃东西了！”行人一个又一个地走过，可始终没有人停下来，往钵里投上几枚硬币。

        我忽然想起自己身上还有10元为什么不给那中年人？说不定能帮助他。

        可就在我掏钱的那一刹那，我犹豫了：这是我的零花钱，我为什么无缘无故地给一个乞讨者？瞬间，两种不同的思想在我脑中展开了战斗。

        这时，我想到...幼时，妈妈经常教育我要“助人为乐”，我一直把它当作“耳边风”。

        如今，我知道了妈妈的话是对的，我也实施了第一次给予。

        那是一个周末的早晨，我陪着母亲去菜场买菜。

        母亲进去买，我则在门口转悠。

        突然，我耳边传来了熟悉的二胡声，我朝声音发出的地方望去，只见一个中年人，衣着破烂，蓬头垢面，手里抓着一把二胡熟练地拉着。

        身前放着用来乞讨的钵罐。

        琴声不时停下，换成了乞讨声：“大哥，大姐，行行好吧。

        我一天不吃东西了！”行人一个又一个地走过，可始终没有人停下来，往钵里投上几枚硬币。

        我忽然想起自己身上还有10元为什么不给那中年人？说不定能帮助他。

        可就在我掏钱的那一刹那，我犹豫了：这是我的零花钱，我为什么无缘无故地给一个乞讨者？瞬间，两种不同的思想在我脑中展开了战斗。

        这时，我想到了妈妈教我的那四个字—助人为乐。

        对，我应该给他。

        10元被我紧捏在手中，“给—给我…..”一个呼唤从我心里发出，给他吧，不给说不定他会冻死在街头的。

        想到这儿，我不再犹豫了，将手中的10元扔进了钵里，那人连连叩首道谢。

        过了一会儿，那悠扬的二胡声又响了起来，好像是为我而奏，赞颂了我的助人为乐，顿时，我心中充满欢快。

        是的，给予是快乐的。

        在人类情感逐渐弱化的今天，相互给予恐怕是唯一的良药。

        作文：《给予是快乐的》 浙江省衢州市衢师第二附属小学四年级⑷班 胡婷翌 给予的确是令人快乐的，我就有过这样的亲身经历。

        那次，我背着沉沉的书包，繁多的作业让我一路唉声叹气的。

        这时，一位老爷爷的车翻了，本来就“摇摇欲坠”的青菜掉了一地。

        一条鱼就快从黑袋子里跳出来了！而此刻的老爷爷却还正在吃力地停车！身体颤颤巍巍地，车也跟着“发抖”。

        那眉毛银白银白的。

        我来不及多想，一个箭步冲上去拎起装着鱼的黑袋子，顺手又捡起青菜，交给了刚停好车的老爷爷。

        书包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，这死沉的书包。

        老爷爷的脸惨白惨白的，道道皱纹爬满了老爷爷的脸，银白的长眉下有一双和蔼、利索的灰眼。

        嘴唇不是我所想的那种红色，而是惨白中的暗红，唇干裂得厉害，那一道道像刀刮一样的口子里渗出一点点快干了的血。

        老爷爷微微一笑，我下意识地问道：“老爷爷，您几岁了，身体不好吗？” 老爷爷并没有觉得我不礼貌，稳了稳手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九喽，我啊，有巨肺病。

        ”我又不由自主地问：“巨肺病是指肺比一般人大吗？”老爷爷微笑着点了点头，摸摸我的头，开口讲了一句话。

        我原以为老爷爷会说：“谢谢你，满街的人，只有你注意我了，对了，你叫什么名字？” 我一边想着，一边观察。

        是啊，满街的人，除了我，没有一个人注意老爷爷，甚至连看他一眼的人都没有。

        然而，老爷爷却说出了出乎我意料之外的话：“如果我会写字，一定给你写一封感谢信！” 我睁大了眼睛：“您……您不会写字？” 这次，老人没说什么，上车慢慢地离去了。

        一下子，我不烦恼了，书包也不沉了，身心愉快，有一种从未有过的快乐感……

给予是快乐的作文400字

        和弟弟抱在一起，拉开“导火索”和他同归于尽。

        爸爸说，我勉强答应送给弟弟一把枪。

        当我到了奶奶家，我大方地把枪送给弟弟，就急了。

        曾经有一件事，就让我感受到了给予的快乐，手留余香”、爸爸妈妈也被我们感染了；有时我会突然冲上去。

        我一听，玩起了枪战游戏，你再送一把给弟弟，你们每人一把一起玩，多好呀！”加上妈妈和玩具店阿姨的劝说。

        当我满心欢喜地抱着我的狙击时，爸爸却又挑了一架冲锋枪，说要送给弟弟，一会儿“哒哒哒”地正面进攻，英勇就义；有时弟弟突然在地上翻滚，像一不小心踩中了地雷。

        我们用被子做掩体，用水彩笔当手榴弹。

        给予，永远是一件令人快乐的事情，一会儿又悄无声息地从背后偷袭。

        有时我装不幸中弹，把自己想象成电视剧里的英雄，“啊”的一声骤然倒地。

        记得那次我过生日，爸爸妈妈决定给我买一挺机枪。

        到了玩具店，我左挑右选终于选中了一挺又大又气派的狙击，我看到弟弟的眼里闪烁着喜悦的光芒，就像饿极了的驴子得到了一根胡萝卜。

        我的心底掠过一丝暖意。

        我和弟弟立马人手一挺机枪：“今天是谁过生日？为什么他过生日的时候不给我礼物？为什么……”我一连说了好几个为什么，就像一只打架打红了眼的小公鸡：“就算这两把枪都是送给你的俗话说“予人玫瑰，连爷爷奶奶。

        房间里不时传来我俩疯狂的打闹声和哈哈哈的欢笑声...

写了一篇给予是一种快乐的作文400字

        给予是一种快乐给予是奉献吗？在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。

        大自然给地球的一切也是一种奉献，给予是一种快乐。

        早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。

        窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。

        雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。

        雨过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。

        太阳还会在刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。

        太阳觉得，给予植物、人类的温暖，给予人类美妙的自然景观是它的快乐！风来了，少女那乌黑亮泽的秀发随它飘逸，植物们跟它翩翩起舞，荷兰那边的草原上风车也同时在随之转动着，转动着…风笑着说：“我给予自然一种姿态，给地球一种能源，我很快乐！”群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。

        山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。

        山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！对啊！无论是小鸟、雨、太阳、风、山这些自然景物，它们都给予地球与人类绝大的奉献。

        给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊

以《给予的快乐》写篇作文.400字

        我深深地感受到了只有给予别人的越多，自己才越快乐，给予其实是一种快乐。

        虽然，我今年刚刚满十周岁，但我享受了太多太多妈妈给予我的温暖、快乐和无私的爱，然而，我却一点没有感觉到幸福和快乐，反而觉得妈妈很罗嗦，通过一件事让我彻底懂得了妈妈的辛苦，让我感觉到原来给予才是快乐的。

        一次，放学的时间过了很久，我还没有看到妈妈的身影，心想：妈妈每次都来接我，今天怎么没来呢？我一边想一边独自往家走，到了家，我吃惊得发现妈妈就在家里，而且还躺在床上，我不解地问妈妈：“您怎么啦？我等了好久，也没见到您，就自己回家了。

        ”妈妈皱着眉头，非常难受地回答：“妈妈头痛得厉害，所以没接你。

        ”我看着妈妈的额头上滚落的汗珠，心疼地对妈妈说：“没事妈妈，我这不回来了吗？我去到小区门口的诊所问些药吧！”妈妈轻轻地点点头。

        于是。

        我便拿了一些零花钱下楼买药了。

        天已经全黑下来，楼道里暗淡的灯光照着我的影子，只听到“咚、咚、咚”自己的脚步声，要是平时，我无论如何也不敢在这个时候下楼，但是今天我心里只有一个念头，快把药买回来，妈妈就早些好了，有了这个念头之后，我忽然觉得自己不害怕了。

        我把要买回来后，按医生地叮嘱把药放到妈妈的手里，倒了杯温水，扶着妈妈把药吃完，让妈妈躺下，盖好被子，才对妈妈说，“您好好躺着，我给您煮速冻饺子。

        ”我看着妈妈慢慢闭上眼睛睡着了，才到厨房把锅放满水，打开燃气灶，在冰箱里取出速冻饺子，按照妈妈平时教我的方法，第一次自己做饭。

        大概过了半小时，我把饺子煮好了，妈妈的头痛因为吃了药也好了许多。

        通过这件事，我深深地感受到了只有给予别人的越多，自己才越快乐，给予其实是一种快乐

以给予是一种快乐为题写一篇作文400字以上

        最佳答案幼时，妈妈经常教育我要“助人为乐”，我一直把它当作“耳边风”。

        如今，我知道了妈妈的话是对的，我也实施了第一次给予。

        那是一个周末的早晨，我陪着母亲去菜场买菜。

        母亲进去买，我则在门口转悠。

        突然，我耳边传来了熟悉的二胡声，我朝声音发出的地方望去，只见一个中年人，衣着破烂，蓬头垢面，手里抓着一把二胡熟练地拉着。

        身前放着用来乞讨的钵罐。

        琴声不时停下，换成了乞讨声：“大哥，大姐，行行好吧。

        我一天不吃东西了！”行人一个又一个地走过，可始终没有人停下来，往钵里投上几枚硬币。

        我忽然想起自己身上还有10元为什么不给那中年人？说不定能帮助他。

        可就在我掏钱的那一刹那，我犹豫了：这是我的零花钱，我为什么无缘无故地给一个乞讨者？瞬间，两种不同的思想在我脑中展开了战斗。

        这时，我想到了妈妈教我的那四个字—助人为乐。

        对，我应该给他。

        10元被我紧捏在手中，“给—给我…..”一个呼唤从我心里发出，给他吧，不给说不定他会冻死在街头的。

        想到这儿，我不再犹豫了，将手中的10元扔进了钵里，那人连连叩首道谢。

        过了一会儿，那悠扬的二胡声又响了起来，好像是为我而奏，赞颂了我的助人为乐，顿时，我心中充满欢快。

        是的，给予是快乐的。

        在人类情感逐渐弱化的今天，相互给予恐怕是唯一的良药。

        ...

给予是快乐的作文400字怎么写

        星期六的晚上九点，爸爸妈妈觉定给我过一个隆重的生日，八点整，妈妈已经烧好了丰盛的饭菜，迎接客人的到来。

        “咦，蛋糕呢？”我叫了起来。

        爸爸妈妈只顾烧菜，却忘了买蛋糕。

        于是爸爸觉得马上带我去买蛋糕。

        当我们买好蛋糕将要回家时，突然从马路边传来一阵悲悲戚戚的哭声，这么晚了，是谁呢？于是，我走了过去。

        原来是一个五岁的女孩，她说妈妈带她买生日蛋糕，当她妈妈在店里谈论时，她在外面看一家刚开业的超市放烟花爆竹，结果，自己同妈妈走散了。

        我问她妈妈的电话号码，她不知道。

        后来爸爸问她教主哪里。

        女孩说：“家住洪庙村426号。

        ”我和爸爸沉思了一会，爸爸突然问我：“家仪，怎么办？”我毫不犹豫地答道：“小女孩也要过生日，妈妈找不到她，一定比小女孩更加着急，我们不能不管，老师说过要助人为乐的。

        ” 爸爸说：“现在已经8点半了。

        如果送她回家，你的生日------” “爸爸，晚就晚吧，没关系。

        ”于是，在夜幕里，我们将小女孩从奉城送到了洪庙村426号。

        正在慌乱之中的女孩的亲人们感激涕零------ 回到家里，已经将近十点，客人们早就等不及了，可是我却非常开心。

        因为在我的一生里，我第一次体会到，永远也不会忘记------给予，是快乐的。

        ...

给予是快乐的作文开头怎么写

        快乐是给予作文 放学了，我依然骑着自己的那辆破旧的自行车回家。

        由于作业少，所以我在学校就把作业做好了。

        我急急忙忙把书包放下，从钱包里拿出我上个月的“工资”，高高兴兴得去买东西吃了。

        在家门口，我看见了以为正在找东西的叔叔。

        他低着头，在用“地毯式”搜索法找着他的东西，嘴上在说着：“我的钱包呢？我的钱包到哪里去了…”我看了看他，有接着去买我的东西了。

        再经过一条羊肠小道时，我感觉踩到了什么东西低头一看，原来是一个钱包，瞬间，我想起了那个叔叔，于是下意识地拣起了钱包，然后猛然回头，飞速奔回家，边跑边叫着：“叔叔，你的钱包。

        叔叔，你的钱包。

        ”等我跑回家时，发现那位叔叔已经不在了。

        我立即打开钱包，发现里面有一千多元钱、一张、一张驾驶证、一张护照、两张和一些名片。

        我拿了一张名片，拨打了他的手机，可没想到他的手机关机了。

        我有看了看名片，发现他是议价公司的经理。

        于是拿起那辆自行车，冲出家门，飞速骑向他的公司。

        最终我在他的公司找到了他。

        他正在办公桌上找钱包。

        于是我便将钱包给了他，将经过说了一遍。

        叔叔高兴得笑了，说：“下朋友，你拾金不昧，正是一个好学生。

        将来肯定会成为有才之人，社会的栋梁。

        对了，你家住在哪儿？”我说：“雷锋叔叔做好事不流名，我也不会留名的。

        叔叔再见。

        ”说着，我转身离开了这家公司。

        在回家的路上，刚才的事又在我的脑海里闪现出来。

        今天可把我累坏了，但是我今天出奇的高兴。

        因为我帮助了别人，自己收获了快乐。

        当我看完最后一个字，轻轻合上书时，眼前一遍朦胧，思绪也犹如波涛汹涌的潮水此起彼伏，久久不能平息，英国著名作家王尔德写的《快乐王子》童话故事给我留下了难以磨灭的印象。

        从前有一个快乐王子像，他有一对晶莹的蓝宝石眼睛，手中握着一把镶了红宝石的宝剑，身上披着金光闪闪的衣服。

        当他看到人们穷苦的悲惨景象时，在小燕子的帮助下，把身上珍贵的东西都奉献出来，让小孩不再生病，让人们不再挨饿……最后他瞎了，身体变得难看了，甚至被拆除掉，可他依然无怨无悔，感到非常快乐。

        他这种无私忘我的献身精神深深地吸引住我，感动着我，让我感受到爱的真谛——给予是快乐的。

        2008年5月，一场突如其来的强烈大地震，使许多家庭骨肉分离，一些襁褓中嗷嗷待哺的婴儿失去了慈爱的母亲。

        蒋小娟，一位普通的公安民-警，一个六个月大孩子的母亲。

        地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到乡下婆婆家照顾，自己却坚持每天在灾区执勤。

        一天，当她来到灾民帐篷区，听说四名婴儿已三天没有吃奶，只吃一些水和稀饭的时候，她毫不犹豫地抱起婴儿，撩起衣衫喂起奶……后来，记者访她时，她笑着说“就是很小的一件事儿”。

        多么朴素的语言啊！多么平凡而伟大的母爱啊！这一切都体现为一种给予，一种快乐。

        给予别人，快乐自己，赠人玫瑰，手有余香。

        美国女作家海伦凯勒也这样说：“我发现生活很令人兴奋，特别是你为他人而生活”。

        把自己的热情，自己的爱心，给予别人，快乐就会常驻我们的心里。

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我尝到了给予的快乐作文400

        .在我小的时候，我觉得，硬的东西咬不动，浩浩一半看着浩浩快乐的样子！”说着，我不甘心地追了上去，我一半，浩浩吃吧！”“刚才可可妈妈给我的时候，我已经吃过了，我总爱把自己的零食一分为二，苍白的头发、鸡蛋去街上卖。

        妈妈告诉我，老奶奶就是依靠卖些东西来贴补家用的。

        妈妈看在眼里十分同情他们..，每次到我家来玩，可是通过一件事却让我就明白了.，我就懂事了，朝奶奶的嘴里塞去！从那以后，软软的，那份快乐比我一个人独自享受还要多。

        我懂得了：浩浩正拿着饼干朝奶奶的嘴里塞：“奶奶，这个饼干可好吃了，愈加显得憔悴不堪。

        我经常看见老奶奶一手牵着小孙子，一手提着蔬菜，但却从不伸手讨要。

        妈妈看浩浩可怜，总想塞给他一些，但“小气”的我死活就是不愿意。

        来到破小屋前，屋内的一幕让我停下了脚步，妈妈偷偷塞给浩浩几块饼干，等我发现时，浩浩已经回到家门口了。

        有一次，趁我不注意，总是眼巴巴地看着，有时甚至还会流下口水，看见我又吃零食又喝饮料。

        而浩浩特别懂事. 那件事，我至今记忆犹新。

        在我家的东侧，加上生活中的种种困难，日子过得十分艰难、满脸的皱纹，他爸爸妈妈离婚后，就把他扔给了年迈的奶奶，从此撒手不管了。

        老奶奶年纪很大了，住着一位名叫浩浩的孩子、美味的薯片，我是个“小气鬼”，别人动我的东西，我绝对不会让他拿走，死抓着不放，特别是那些香甜的糖果！”“奶奶牙不好...

用《给予是一种快乐》写400字的作文

        我深深地感受到了只有给予别人的越多，自己才越快乐，给予其实是一种快乐。

        虽然，我今年刚刚满十周岁，但我享受了太多太多妈妈给予我的温暖、快乐和无私的爱，然而，我却一点没有感觉到幸福和快乐，反而觉得妈妈很罗嗦，通过一件事让我彻底懂得了妈妈的辛苦，让我感觉到原来给予才是快乐的。

        一次，放学的时间过了很久，我还没有看到妈妈的身影，心想：妈妈每次都来接我，今天怎么没来呢？我一边想一边独自往家走，到了家，我吃惊得发现妈妈就在家里，而且还躺在床上，我不解地问妈妈：“您怎么啦？我等了好久，也没见到您，就自己回家了。

        ”妈妈皱着眉头，非常难受地回答：“妈妈头痛得厉害，所以没接你。

        ”我看着妈妈的额头上滚落的汗珠，心疼地对妈妈说：“没事妈妈，我这不回来了吗？我去到小区门口的诊所问些药吧！”妈妈轻轻地点点头。

        于是。

        我便拿了一些零花钱下楼买药了。

        天已经全黑下来，楼道里暗淡的灯光照着我的影子，只听到“咚、咚、咚”自己的脚步声，要是平时，我无论如何也不敢在这个时候下楼，但是今天我心里只有一个念头，快把药买回来，妈妈就早些好了，有了这个念头之后，我忽然觉得自己不害怕了。

        我把要买回来后，按医生地叮嘱把药放到妈妈的手里，倒了杯温水，扶着妈妈把药吃完，让妈妈躺下，盖好被子，才对妈妈说，“您好好躺着，我给您煮速冻饺子。

        ”我看着妈妈慢慢闭上眼睛睡着了，才到厨房把锅放满水，打开燃气灶，在冰箱里取出速冻饺子，按照妈妈平时教我的方法，第一次自己做饭。

        大概过了半小时，我把饺子煮好了，妈妈的头痛因为吃了药也好了许多。

        通过这件事，我深深地感受到了只有给予别人的越多，自己才越快乐，给予其实是一种快乐。

        予是快乐的不管是热闹繁华的市井热区，还是在冷清孤僻的街头小巷，总能看见一群可怜的乞讨者。

        他们整日风餐露宿，衣衫褴褛，他们无以为生，更不能维持生计，有很多都鄙视他们。

        人群从他们身边走过，一点儿不会注意到旁边还有一个乞丐。

        有一个星期天，我上完主持人课后，天下起了雨。

        因为再回家饭太麻烦了，所以我和爸爸只能一起去城隍庙的“来必堡”快餐厅吃了一顿中饭。

        吃完午餐后，雨依然下着，而且越来越大，雨滴就像断了线的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。

        一辆辆豪华的小轿车，一把把五颜六色的雨伞穿梭在雨帘之中，我们也打算回家了。

        走出大门，只见一位老乞丐蜷缩在门柱旁。

        他身上只穿了一件单薄的衣裳，外面还裹了一层塑料纸。

        那个摆在他前面的破铁罐已经生锈了，锈迹就像他那面黄肌瘦的脸上参差不齐的皱纹一样。

        他瑟瑟发抖地躺在一张旧凉席铺着的水泥地上，一双深深陷进脸颊的眼睛里透露出他的困境，他现在的样子只能够用两个字来形容——可怜。

        我见着那穷困潦倒的样子很是同情，就掏出钱包里的零花钱，给他一些钱。

        我走到他面前，弯下腰，将一元钱投进了老人的锈铁罐中，他马上用嘶哑的声音对我说“谢谢你，谢谢你，祝你长命百岁，身体健康……”我并没有说什么，只是对他微微一笑。

        一下子，我觉得快乐了许多，没想到，付出一元钱，会得到这样的回报，我高兴地走了。

        走到了一半后，我又想再我给他一些钱，哪怕是一角、两角也好，但这会儿我已经离他很远了…… 一元钱，这是一个很小的价值单位，它没有“万”那么气派，更没有“亿”那么富有，但它却可以给予一群人，一群可怜巴巴的乞丐以温暖。

        爸爸每年都把我小时候的旧衣服送给贵州贫困山区的小孩子们，虽然旧了，但也能给他们送去温暖。

        要知道，给予是快乐的，它让社会充满爱心，让社会变成一个美好的大家庭的一生因快乐而美丽，因快乐而丰富多彩……但快乐并不只有从**中来，它可以从不同的情况中而获得。

        让我最佩服的就是给予的快乐，而我最想要的正是这种快乐……那天下午，蔚蓝色的天空给人以舒适的感觉，白云悠闲地在空中飘来飘去，缕缕阳光照射着大地，使我的心情格外好……我和姐姐一起去海宁逛街。

        我走着走着，看见一家书店，便对姐姐说：“姐姐，我想买些下学期的的书，行吗？”姐姐听我想买书，觉得是件好事，就毫不犹豫地说：“可以啊，这50元钱给你，你自己去买吧，我去旁边的服装店看看。

        ”我拿着钱走进书店，看重了一本和下学期语文书配套的书，就买了下来。

        我刚走出书店，看见一位白发苍苍的老人，他瘦小的身材，一直跪在地上，他用那只鹰爪般的手拿着一个破碗，向路过的人们乞讨……我看着这位可怜的爷爷，同情的眼泪在我眼眶里打转……这时一位叔叔走到老爷爷面前，老爷爷拉住叔叔的手，我心想：老爷爷惨了！果然，他被那位叔叔地甩在地上。

        我连忙跑到老爷爷身边，把他扶了起来，老爷爷连声说：“谢谢！”我笑着说了说：“不用谢”。

        我看了看他的家庭情况，感到十分同情，便想帮他，但是又怕被这是骗人的……给，不给，给，不给……我的心里起了很大的矛盾，但是，我还是往碗里给了20元钱。

        在旁的姐姐看见了，满意地笑了。

        老爷爷也感激地说“谢谢”。

        那时，我才真正体会到了给予是快乐的，都应该伸出援助之手，给予别人 ，而你也会体会到那种快乐的心情。

        给予别人是值得你回忆的，也是值得你自豪的！幼时，妈妈经常教育我要“助人为乐”，我一直把它当作“耳边风”。

        如今，我知道了妈妈的话是对的，我也实施了第一次给予。

        那是一个周末的早晨，我陪着母亲去菜场买菜。

        母亲进去买，我则在门口转悠。

        突然，我耳边传来了熟悉的二胡声，我朝声音发出的地方望去，只见一个中年人，衣着破烂，蓬头垢面，手里抓着一把二胡熟练地拉着。

        身前放着用来乞讨的钵罐。

        琴声不时停下，换成了乞讨声：“大哥，大姐，行行好吧。

        我一天不吃东西了！”行人一个又一个地走过，可始终没有人停下来，往钵里投上几枚硬币。

        我忽然想起自己身上还有10元为什么不给那中年人？说不定能帮助他。

        可就在我掏钱的那一刹那，我犹豫了：这是我的零花钱，我为什么无缘无故地给一个乞讨者？瞬间，两种不同的思想在我脑中展开了战斗。

        这时，我想到了妈妈教我的那四个字—助人为乐。

        对，我应该给他。

        10元被我紧捏在手中，“给—给我…..”一个呼唤从我心里发出，给他吧，不给说不定他会冻死在街头的。

        想到这儿，我不再犹豫了，将手中的10元扔进了钵里，那人连连叩首道谢。

        过了一会儿，那悠扬的二胡声又响了起来，好像是为我而奏，赞颂了我的助人为乐，顿时，我心中充满欢快。

        是的，给予是快乐的。

        在人类情感逐渐弱化的今天，相互给予恐怕是唯一的良药。

        转载请注明出处作文大全网 ? 给予是快乐作文400字

给予是快乐的 作文 400字

        给予是快乐的作文600字 一元钱

        一天放学回家的时候，我遇到了一件令人寒酸的事情。

        那天，大风在街上呼呼地吹着，街边的花花草草都准备开始来给自己保暖了，行人也加快步伐，想要早点回家。但在此时，我看到一个老爷爷正孤独地在街上乞讨。真可怜呀，不由地我放慢步子。

        这是一个衣衫褴褛的老爷爷。他头发花白，脊背佝偻，一双无神的眼睛望着街上。一双枯瘦的手放在地上，脑袋一直耷拉着。看起来老爷爷已经在这里坐一天了，但钱罐却只有几个硬币。哎呀！一阵风吹过来，老爷爷几根花白的头发左右摇摆。

        我的心里有种说不出的滋味。于是，我躲在一棵大树后面，偷偷观察着路人的行为。有些人摆弄着手机，不动生色地从老爷爷面前走过；有些人似乎把老爷爷当成空气，步履匆匆；最可恨的是一个衣着华丽、戴着耀眼首饰的妇女看见了老爷爷，竟然捂住口鼻，厌恶地跑了过去。老爷爷那么可怜，可你们却不愿朝他微笑，从包里掏出几个硬币，实在是太可恶了。我握着拳头，愤愤不平。

       

        看着那个佝偻背影，我的眼眶湿润了。我从大树后面跑出来，在身上摸索着，终于从口袋里找到一元硬币，这是我本来准备买点心的钱。我走到老爷爷面前，把这枚还带着我的体温的一元钱，轻轻地放进老爷爷的罐子里。“哐当”硬币发出悦耳的声响，是那么醉人、动听。

        老爷爷慢慢地抬起头来，目光里写满了“感激”，嘴唇微微颤抖，蹦出了几个字“谢谢，谢谢！”

        我的心里顿时涌出一股暖流，原来这一元钱能给钱带来这么快乐。我羞涩地摆摆手，微笑着说了声：“不客气！”就蹦跳着跑开了。

        一元钱，并不昂贵，对路人而言，掏出一元钱也不难。但一元钱，对冬日里的老爷爷来说意义却不同寻常。在那个寒冷的冬日，我突然明白了：给予是快乐的！

生活给了我快乐的作文开头结尾怎么写作文

       　幼时,妈妈经常教育我要“助人为乐”，我一直把它当作“耳边风”。如今，我知道了妈妈的话是对的，我也实施了第一次给予。

       那是一个周末的早晨，我陪着母亲去菜场买菜。母亲进去买，我则在门口转悠。突然，我耳边传来了熟悉的二胡声，我朝声音发出的地方望去，只见一个中年人，衣着破烂，蓬头垢面，手里抓着一把二胡熟练地拉着。身前放着用来乞讨的钵罐。琴声不时停下，换成了乞讨声：“大哥，大姐，行行好吧。我一天不吃东西了！”行人一个又一个地走过，可始终没有人停下来，往钵里投上几枚硬币。我忽然想起自己身上还有10元为什么不给那中年人？说不定能帮助他。可就在我掏钱的那一刹那，我犹豫了：这是我的零花钱，我为什么无缘无故地给一个乞讨者？瞬间，两种不同的思想在我脑中展开了战斗。这时，我想到了妈妈教我的那四个字—助人为乐。对，我应该给他。10元被我紧捏在手中，“给—给我…..”一个呼唤从我心里发出，给他吧，不给说不定他会冻死在街头的。想到这儿，我不再犹豫了，将手中的10元扔进了钵里，那人连连叩首道谢。过了一会儿，那悠扬的二胡声又响了起来，好像是为我而奏，赞颂了我的助人为乐，顿时，我心中充满欢快。

       是的，给予是快乐的。在人类情感逐渐弱化的今天，相互给予恐怕是唯一的良药。

什么带给我快乐作文

       1. 生活让我懂得快乐（作文的结尾）

        你好

        1.从小学到初中经历了太多太多，虽然曾经有过泪水，有过悲伤，有过烦恼，但唯一不变的，默默支持我的，给予我力量的变是一份小小淡淡的快乐。我一步一步成长着，不管青春的岁月是欢笑还是蹉跎，把头发一甩，把眼泪擦干，作会那个原原本本的自己，一个每天的成长都希望拥有快乐的自己！

        2.

        生活，笑声无处不在；生活，让我明白了快乐的真谛；生活，让人得到了最珍贵的东西！热爱生活吧！拥抱生活吧！

        3.

       

        生活，痛并快乐着，磨练带给你坚强的意志，风雨过后，便是彩虹。在生活的细微处，一起品尝着痛与快乐，这就是生活的真谛。

        生活，痛并快乐着——懂得生活的人才知道。

2. 以生活告诉我快乐为题,的开头结尾

        去聆听生活，去回忆生活中的琐事，我们会发现，生活中有太多值得我们回味的事情。

        在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理。生活的斑斓就如春天里那一片云彩，生活的朝气总在四季的晨曦中辉印.生活，令人寻味似品咖啡般的深沉.生活告诉我，友情永远是生命中最耀眼的一缕阳光.它就像一座坚硬的城堡，永不衰败.它使不同肤色，不同性格的人走到了一起，共同完成世界和平的梦想.大家都知道马克思和恩格斯是一对非常好的朋友，他们有着共同的目标，向往胜利，和平.生活中，他们互帮互助工作中，他们相辅相成.正因为有了这样一对志向崇高的朋友才造就了伟大的“第一国际”.细细想来，这是一份拯救世界的友情！生活告诉我，只有从小就有远大目标的人，才能实现梦想.以前，有一个少年，在12岁那年，他在纸上写了这样一句话：我要奋力拼搏，成为世界冠军，奥运冠军.为了证明他坚定的决心，他在自己的球拍上刻下了两个字--冠军.他刻苦努力，别人付出多少汗水，他就要付出双倍的汗水.七年过去了，这位19岁的少年终于成了一名了不起的乒乓球男子单打世界冠军.他就是孔令辉.“有志者事竟成“着句话在他身上得到了充分的验证.生活告诉我，生命的历程不可能风平浪静.世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小就很贫穷，爸爸很早就就死了.少年的他很早背着行囊闯天下去了.他想当演员演戏剧，但别人认为他是丑小鸭，不接受他.他发表的第一篇文章受到了许多批评家的讽刺.凭着自己顽强的意志，他终于走出了人生的低谷，并得到了世人的认可.幸福都是自 己创造的，机遇却是偶然的.别指望你的人生一帆风顺，生命需要磨练.生活告诉我，勤能补拙。

        伟大的物理学家爱因斯坦，小时候并不是天才，甚至被认为是“笨蛋”。但爱因斯坦却因此更加勤奋学习，花出比别人多出十倍的功夫，经过不懈地努力，爱因斯坦终于实现了自己的科学之梦。

        由此，我想到了生活中的我。当考试失利时，自己只知道伤心和后悔。

        其实，此时的我们该作的是寻找错误根源，并将其改正，从此更加努力的去学习。想一想，有谁的生活是一帆风顺的呢？只要如此，才能够弥补这次的遗憾，为下次的成功作准备。

        生活告诉我，要用勤奋弥补缺憾，用汗水浇开成功的花朵。 生活告诉我，一切要快乐的面对。

        沉浸在亲情之中，我快乐；穿上新衣服，我快乐；享受着美食，我快乐；取得了好成绩，我也快乐。快乐是一种享受，它体现了我们内心的心情，同时也能给别人带来好心情。

        快乐能让心灵保持明亮，并且充塞着一种确实而永恒的一种宁静。我们的心念意境，如能时常保持明朗，则展现于周遭的环境，都是美好而良善的。

        因此，对生活中的一切，我们都要快乐的 面对。 我们要体味生活，从生活中吸取教训，总结经验，勤奋学习，一步步迈向成功。

        我永远相信： 所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索。 所有的遗憾，总会留下一些完美的角落。

3. 关于写什么给我带来了快乐的作文开头结尾

        朋友给我带来了快乐友谊，多么神圣的字眼，它包含着，朋友之间的感情。

        提起朋友俩字，想必，每个人都有朋友，每个人的朋友也都不一样。有的人拥有一个好朋友，有的人拥有两个好朋友。

        而我，不一般，拥有五个好朋友：诚实文明的李凯旋；善解人意的于彬；活泼可爱的尹思源；学习优异的钱冲和稳重沉着的闫瑾。她们时时刻刻都陪着我。

        我们几乎每天都不分开，仿佛粘在了一起，做什么事都要两三个人一起，弄得班主任王老师很没办法。我们几个在一起的时间很长，所以快乐的事情也就多了，虽然有时也有矛盾，但是，雨过天晴，我们依然是好朋友。

        有一次，闫瑾说：“我要是男生就好了！”钱冲不解的问：“为什么呢？”闫瑾答道：“因为男生可以剃秃瓢，秃瓢的样子多漂亮！”我们听完后，哈哈大笑，笑闫瑾喜欢秃瓢。此后，我们见到秃瓢，就大声说：“闫瑾，你喜欢的发型！”有一次上体育课，我们呆着没劲，于彬说：“我们玩老鹰抓小鸡，行不？”大家几乎同意了，只有闫瑾不愿意玩，于是，我们就劝她：“玩吧！玩吧！”终于劝动了，闫瑾当鸡妈妈，李凯旋当老鹰，我们当小鸡。

        游戏进行着，突然，于彬冲出了队伍，抱住李凯旋说：“我抓到了，我抓到了，我抓到了老鹰！”尹思源笑着说：“这哪时老鹰抓小鸡呀，分明是小鸡抓老鹰！”还有一次，王司原把于彬惹了，于彬找我们来求救，我们全军出“战”，把王司原收拾了一顿，王司原缩在墙角处，大声喊：“救命！救命！”见没人理会，他又哀求我们；‘‘大姐，我错了，错了。’'我们几个回到座上哈哈大笑起来。

        通过这件事情，我还体会到，团结就是力量。我和朋友之间的快乐实在太多了，多得数不过来，希望我们的友谊天长地久，给我的快乐永远不断……。

4. 关于写什么给我带来了快乐的作文开头结尾

        朋友给我带来了快乐

        友谊，多么神圣的字眼，它包含着，朋友之间的感情。提起朋友俩字，想必，每个人都有朋友，每个人的朋友也都不一样。有的人拥有一个好朋友，有的人拥有两个好朋友。而我，不一般，拥有五个好朋友：诚实文明的李凯旋；善解人意的于彬；活泼可爱的尹思源；学习优异的钱冲和稳重沉着的闫瑾。她们时时刻刻都陪着我。我们几乎每天都不分开，仿佛粘在了一起，做什么事都要两三个人一起，弄得班主任王老师很没办法。

        我们几个在一起的时间很长，所以快乐的事情也就多了，虽然有时也有矛盾，但是，雨过天晴，我们依然是好朋友。

        有一次，闫瑾说：“我要是男生就好了！”钱冲不解的问：“为什么呢？”闫瑾答道：“因为男生可以剃秃瓢，秃瓢的样子多漂亮！”我们听完后，哈哈大笑，笑闫瑾喜欢秃瓢。此后，我们见到秃瓢，就大声说：“闫瑾，你喜欢的发型！”

        有一次上体育课，我们呆着没劲，于彬说：“我们玩老鹰抓小鸡，行不？”大家几乎同意了，只有闫瑾不愿意玩，于是，我们就劝她：“玩吧！玩吧！”终于劝动了，闫瑾当鸡妈妈，李凯旋当老鹰，我们当小鸡。游戏进行着，突然，于彬冲出了队伍，抱住李凯旋说：“我抓到了，我抓到了，我抓到了老鹰！”尹思源笑着说：“这哪时老鹰抓小鸡呀，分明是小鸡抓老鹰！”

        还有一次，王司原把于彬惹了，于彬找我们来求救，我们全军出“战”，把王司原收拾了一顿，王司原缩在墙角处，大声喊：“救命！救命！”见没人理会，他又哀求我们；‘‘大姐，我错了，错了。’'

        我们几个回到座上哈哈大笑起来。通过这件事情，我还体会到，团结就是力量。

        我和朋友之间的快乐实在太多了，多得数不过来，希望我们的友谊天长地久，给我的快乐永远不断……

5. 我的快乐作文怎么写,从哪些方面,求开头结尾

        1：开头：快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福.当你快乐时，心情会格外 舒畅，什么东西看起来都是美好的.我的快乐，有很多很多，不用急，等我细细说完. 结尾：是的，快乐就像影子一样跟你形影不离，只要你去寻找快乐，去发现快乐，去追求快乐， 那么，快乐就会像影子一样跟在你身旁.其实，当你真正拥有快乐时，你的身后就会有一 条看不见的、幸福的尾巴.2：开头：读书是一件快乐的事情.对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放弃读书，想让 人读到天涯海角.有人说：“人生最深最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出 它的和谐与美.”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快 乐一 点点打开.读书真的很快乐！ 结尾：书，是我进步的阶梯；书，是我打开智慧大门的钥匙；书，是我灵感和创作的源泉；书， 是我前进的马达；书，是我生活的方向盘；书，是我生活中不可缺少的一部分.书，就像 一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点；书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑. 我爱书，更爱读书，书是我的快乐之源，将使我一生受用不尽.书，我的快乐之源，将伴我 一世……。

6. 我的初中生活作文开头和结尾开头（含中心句不超过50个字）结尾（首

        初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心.太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味.对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来，想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段初中生活.开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校.初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？日子像流水一样逝去，一转眼，小学的生活就要画上一个句号了.每想至此，心里便久久不能平静.回眸走过每的一年，有考试不及格的沮丧，有艺术节获奖的自豪，有操场边与同学的嬉戏打闹，有孤灯下一个人的黯然神伤……欢笑伴着泪水，甜酒伴着咖啡，小学是一部由笑声与乐谱写而成的乐普我深知，今后初中生活还会有更多的痛苦与坎坷，但我会从容面对，因为我知道，走过风雨，将会迎来彩虹！你可以适当的删减一些。

       书带给我的快乐

       正如鸟儿离不开天空，鱼儿离不开水塘一样，人类也离不开书籍。书，它既能给我们带来好的思想，又能给我们带来快乐。古人云：“读万卷书，行万里路。”如果想让自己的视野更开阔一些，让自己变得更噶高尚一些，也离不开书，所以，我们不能没有了书。

       说起书，我与它之间也有着一些请缘和故事，当然，它也曾带给了我许多快乐。

       记得刚识字时，爸爸。妈妈就给我买了一些带和拼音的图书让我阅读。就这样，我慢慢地喜欢上了书，每天都会用大量的时间去阅读这些书，每天也都会从这些这些书中读出不一样的味道。有人说：“图书是智慧的产儿。”那么，图书也就凝聚着知识和打开智慧之门的呀钥匙。在这一本本图书的引导下，我知道了一些人生的道理，也打开了自己这扇隐藏了很久的智慧之门，这使我越来越感觉到自己充满着智慧，越来越感觉到书籍的魅力。就这样，我也更加喜欢上了书，书也就一直陪伴着我走过了充满快乐而值得留恋的童年。

       现在，我虽然已经成为了中学生，成为了一名青少年，已经度过了美好的童年，但是我总是把书当做自己的朋友，总是把它携带在身边。从童年时阅读的图书。作文等书籍到阅读的古典。现代散文等书籍。它们都带给了我快乐，告诉了我一些人生普遍的道理，更重要的是，它还给我带来了生活的经验，让我能在这个社会上立足。记得有一次，我从书籍中看到了一个关于垂线的知识点，便把它仔细的揣摩既而弄懂了它……几天后的一个中午，我看见几个孩子在进行跳远比赛，便坐在旁边观看。

       激烈的比赛进行着，每位选手都在大显身手的表现着自己跳远技能，坐在旁边的我也随着比赛的进程而做出不同的表情来，有时惊讶，有时兴奋，有时激动……总之，那些选手的跳远技能足以让人佩服的五体投地。可是，突然我看见跳远比赛的选手发生了争吵，等我走过去后，才知道是有的选手对裁判的判定成绩的方法不满而造成的纠纷。他们中有的认为应该直着量，有的认为自己如果跳偏了，应该斜着量……反正，每位选手都七嘴八舌的，各说各的意见，谁也不纳别人的意见。我听完后，想起了前几天从书中看到的关于垂线段的知识后，便以他们每位选手跳后最靠近起跳线的脚后跟作为测量点，量出了这个点垂直于起跳线的垂线段的长度，作为了成绩。最后，以公平的方法解决了这场纠纷，得到了别人的夸奖。事后，我感觉到了自己是那么的快乐。也发现书给人的快乐是其它东西代替不了的。

       我与书之间还有许许多多的情缘和故事，同时，它也带给了我许许多多的快乐，它们就如满天的繁星一样数也数不清。有人说：“朋友就像书籍一样。”那么，我认为书籍也像朋友一样。我会永远与书相伴，多读书，读好书。我坚信，书籍不仅能给我们带来好的思想，也能给我们带来快乐。

       今天关于“给予的快乐作文”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。