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我和我的祖国作文800高中生说明文_我和我的祖国作文800高中议论文
ysladmin 2024-07-07 人已围观
简介我和我的祖国作文800高中生说明文_我和我的祖国作文800高中议论文 大家好,今天我想和大家聊一聊关于“我和我的祖国作文800高中生说明文”的话题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了梳理,现在
大家好,今天我想和大家聊一聊关于“我和我的祖国作文800高中生说明文”的话题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了梳理,现在就让我们一起来交流吧。
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2.如何学习语文?零基础,高分悬赏,你懂的!
3.花朵的优秀作文
4.我的母亲优秀作文
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车,**的面包车……十字路口还亮起了红绿灯,马路两边,百花争艳,高楼大厦鳞次栉比外,有百货商场、摩托车专卖……在房顶上,高大的广告牌,展示着我们海虞优秀的工农业产品。啊!变了,变了,我的家乡变了!
以前,海虞的人民购买日常生活用品,都要乘车千里迢迢地去常熟城里购买。现在好了,著名的常客隆、如海超市开到了家门口,货架上商品琳琅满目,高中档次的应有尽有,满足各层次的消费要求,买东西再也不用犯愁了。啊!变了,变了,我的家乡变了!
人们的经济收入更是芝麻开花节节高,一幢幢式样新颖的楼房拔地而起,还真吸引人呢。瞧!墙壁色彩五颜六色,有粉红的、淡黄的、浅绿的……让人看了眼花缭乱;再数数有几层,一层、两层,甚至有三层。房顶上都装着太阳能热水器,在阳光下发出耀眼的光芒,墙壁上还都挂着空调。啊!变了,变了,我的家乡变了!
再过二十年,我相信,我的家乡将成为江南的一颗璀璨明珠!
如何学习语文?零基础,高分悬赏,你懂的!
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是我帮大家整理的我的理想话题作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 我的理想话题作文 篇1每个人都有自己的理想,有的想当军人,保卫家园;有的想当医生,救死扶伤;有的想当宇航员,探索宇宙的奥秘;有的想当……而我只想当一名普通的教师
从小学一年级开始,从上第一节课开始,我看到老师把自己的知识毫无保留的传授给我们的时候,我小小的心灵里就萌发了理想的嫩芽。我要当一名人类灵魂的工程师——教师,教书育人,为国家培育出栋梁之材。
从古到今,赞美老师的诗词文章多的不计其数。每当我听到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗的时候,第一个想起的就是老师。雷克洛夫曾经说过“老师就像一直蜡烛,不断的消耗、燃烧着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,却渐渐磨损着自己;又像一架梯子,让别人踩着自己的肩膀,去摘取胜利的果实。”尽管老师这一职位是辛苦的,但是只要看到自己的学生有一点的进步,心里就会有一丝欣慰。
理想不是空想,只有经过努力才能实现。为了实现,我只有放弃玩的时间,在教室里看课外书。直到那一次的奖学金。我知道这只是一个开始而已。我还要更加努力才行。
为此我还经常在作文网上投稿,前几天,我的作文——《狼王梦读后感》和《我的好朋友》发表了。做教师要学会组织自己的语言,让自己的语言更完美,这样才会有学生愿意听你的课。
理想是大海中的风向标;理想是高山上的雪莲;理想是风浪中的小船,载着我向成功的彼岸驶去。你的理想是什么呢?
我的理想话题作文 篇2小时候,经常看见很多作文里都在写:“理想是我们做所有事情的动力,有了它我才有做事情的方向,就像大海上的灯塔一样。”我小时候还不懂,但是长大以后就渐渐明白了这个道理。
理想很重要,因为它能给人动力和坚定有力的力量。盘古的理想是想让这个世界不再变得黑暗、混沌。他就会尽自己最大的力量去实现自己的理想。直到自己死也要贡献自己,这就是一个人的理想,为了它而不惜一切的代价去完成它。又比如西游记的师徒四人,他们的理想是取得真经,尽管这一路上危险重重,但他们放弃了吗?他们并没有放弃,这既然是他们的理想,就一定要做到底。一个人只有把理想刻在心里才会这样去做。
理想也是人生的指明灯,能在迷茫时找到方向。在暑假的时候,我们并没有作业,所以都不知道自己该干什么。但是有了理想就不一样了。比如我的理想是当一个摄影师,所以在假期的时候我会去搜索一些好看的,或者是画画,至少我不会无事可做。假如你的理想是当一名科学家或运动员……都会有自己的事可以做。
理想也使人生更辉煌。居里夫人的理想对科学做贡献,因为她和丈夫的努力,他们发现了钋和镭。人们对她赞美,理想可以使人生辉煌。周总理的理想时想让中国越来越强大,他做到了这一点,于是受到了人们对他的崇敬。一切有正确理想的人,他的一生都不会空虚,就算理想再小,也可以活出自己的精彩。
理想就和生命一样,是力量、是灯塔、是辉煌。因为有了理想我们的灵魂才不会腐朽、不会像死尸一样空洞。
我的理想话题作文 篇3每个人都会有自己的理想,都会有自己远大的目标。当然,我也和他们一样,也有自己的理想,也有自己远大的目标。
我的理想是当一名天文学家,那样就可以去研究(浩瀚)的宇宙了!ha ha。
记得那是在我六岁的时候,一位阿姨送给我了一套书,名字是《十万个为什么》。(其中一本自然卷,)那上面都是写关于宇宙的,我越看越喜欢看,(到了)该吃饭的时候,爸爸叫我去吃饭,我(都)没有听见,之后老爸又叫了我一次,我还是没有听见,后来爸爸(真的)火了,(这时,)我才知道要吃饭了。
每天(写完作业,)我都要(翻)看《十万个为什么》,不看都不行。《十万个为什么》,已经看完了,老爸又给我买了《宇宙空间》这本书,我就更想看了,(一下看了一整天,第二天吃了一下吃了三天的饭。删)可以说都到了废寝忘食的地步了。
现在,我的理想是当一名著名的天文学家,当上了之后,我不是为了出名,而是想为我的祖国尽一份力,让世界上再多一些关于宇宙的事吧。
我的理想话题作文 篇4每个人都要有自己的理想,不管理想多么简单或者多么远大,我们都要为了理想而努力奋斗!
“理想”,这两个字,是那么神奇。有多少绝望的人因为这两个字而站起来,有多少人不顾一切在追求理想,又有多少人因为理想而迈进了成功那扇沉重的大门。
我的理想是成为一个作家。成为一个伟大的,会把欢笑与快乐源源不断播撒给大家的作家。
从小,我对文字就有一份喜爱。翻开一本书,每一个字都像一个朋友,热情召唤我走入它们的世界,品尝它们的悲喜欢乐,每一个有没的句子就像一位老师,细心的教我们写作的优美。久而久之,一颗写作的心开始蓬发.“我要当一个作家!”我把这个梦想写入许愿瓶,希望我不断的努力终会将它实现。
但是慢慢的,我开始退缩,写故事真难:小到人物的取名,大到事情的发展,都让我头昏眼花。一个一个垂暮,一段休闲放松的时间,都被我换成了写作的时间。手上隐隐疼痛;每当听见楼下小弟弟小妹妹的嘻笑声,心里真不是滋味;连最爱玩的跳绳现在都必须放在角落,不知什么时侯已经积了一层灰尘……
当初对写作的热情渐渐消退。写出一页又一页的故事时我不再会欣喜若狂。只会阴沉地注视着这张密密麻麻的文字。写得越多,语言组织地越生涩,句子不再优美。我感到自己好像冲入了一片黑暗的世界,有一种撕也撕不破的黑把我困在这个书桌旁。甚至开始讨厌这本由我一笔一画写出的故事:“都是它,让我失去了这么多欢乐,这么有趣的时光!”狠狠把故事丢进抽屉,锁上了这本凝结着我深深理想的书。
不再写故事了,生活变得空闲。看课外书,玩跳绳,听音乐成了我课余生活的一部分。我又变成了曾经那个我,每天都嘻嘻哈哈。只是一天结束,我躺在床上,一种从未有过的空虚笼罩着我的`心头。情不自禁地伸手打开灯,把目光投向了抽屉。“还要写故事吗?”我对着桌子自言自语。“难道我已经忘记了那些困难吗?为什么还要自讨苦吃呢?”摇摇头,转身走向床……
两年不知不觉过去了。我早把作家这个理想忘得一干二净。本子里字字藏着我理想的文字,在也沉睡不醒来。直到有一天,我打扫房间时发现了这本布满灰尘的故事。好奇的打开,一页一页的地翻创造故事时的点点滴滴的记忆苏醒了。“还要写下去吗?”一个内心的声音再一次蹦进心头。
忽然,我往日对理想的追求又回来了。“不经暴风雨,怎么见彩虹?”怎么能为这么一点困难就退缩呢?写不好有什么关系?只要努力,我的笔下一定能绽放出美丽的花朵的!
我又开始写了,将自己的喜怒欢乐,悲欢离合写下来。我把写作融入生活,努力实现着这个梦想,直到我所期待的那一天变为现实。
这就是我的理想,一个埋藏在心中的小小理想,一个坚定的喊着坚持的理想。它普通,平凡而现实,它要浇灌血汗的努力。它只是一个女孩的目标,一个她正在努力不断进取的目标……
我的理想话题作文 篇5每个人都有一个梦想,一个远大的理想。包括我也是。我的奋斗,只为实现我的理想,完成我的梦想。
从小到大,我一直想当一名设计师。一名生活在舒适的环境里,无忧无虑的高级白领。
当一名白领,每天优哉游哉。让父母亲住在一个好的环境里,也算是报答父母亲了。他们从小把我拉扯大,教育我,指导我。他们是我的路灯,照亮我,让我迎向成功的彼岸。父母亲从我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的赚钱,为我创造良好的环境,让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了,有个美好的未来,想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。
我想当一名设计师,不仅仅是为了报答父母亲。更是为了让祖国更加繁荣富强,为祖国添上彩色的翅膀。
或许,在十多年后的我,每天坐在办公室里。手握着笔,下面一叠纸,我正挠着头,想着我的方案,创造灵感。随着时间的推移,一张张草稿纸,撒满一地,脑子里没有一丝灵感。我想,那一张张纸下,那优秀的作品,是我用尽心血换来的。在许多年后,人们开始穿上我设计的衣服,戴上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代,为社会服务,为我们的子子孙孙创造更舒适的环境。然而,那些祖国的小花小草,个个成为祖国的有用之才,国家栋梁。
今后,为了完成我的梦想,实现我的理想。我要在我学习保证良好的同时,课余时间去学画画,去上数学班……我要努力学习,争取各科成绩优良。为了让我的未来更加辉煌,我只得这样。
我会为他而拼搏、奋斗。
我的理想话题作文 篇6一个人可以有许多理想,也可以只有一个。
我有两个理想——医生和警察,不过,我更想当一名白衣天使——医生。
“医生”这个词可以让大家联想到一个个穿着白色大褂的人穿梭在各个病房之间,为病人们治疗。然而,也可以为了救别人,牺牲自己,这种风险很大,但是,如果能用自己的生命换回别人健康的身体或另一条鲜活的生命的话,那也值了!我想当医生,救死扶伤,尽我全部的力量,来换大家健康的身体,帮助大家驱赶病魔。我最想当全科医生,虽然这样会付出更多的努力,学更多的知识,但是,如果我当上了全科医生就可以救更多人的命,换回更多人的幸福也就够了!
现在我要好好努力,为梦想而奋斗吧!
花朵的优秀作文
1.如何学习语文: 不仅仅要背诵那些文学常识、课文,这只是个步骤,应该从更大的角度上学“大语文”。
1)多读书:也不一定要看鲁迅、矛盾的小说,并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间,“我”都反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。
2)多练习协作,可以通过写日记的方法:不管是杂文、散文,还是小说,都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考,学而不思则惘。
3)多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
4)语文的习题训练:并不是多多益善,做题是为了掌握思路、掌握方法
语文学习的过程是不断积累知识的过程,具体可归纳为“三步曲”(理解—识记—运用)
一理解:
语文学习固然要多看课外书籍,多读好文章,多看报纸,甚至标语、广告,古人所谓“处处留心皆学问”,要多频道、全天候地接收外来信息,但是有些同学因为对所学的东西一知半解,或者根本不理解,所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”,“倍”会写成“备”、“被”,“渭城朝雨 轻尘”,“轻尘”会写成“清晨”,我想如果学生真正懂得这句诗的意思,是不会产生这种错误的。为什么现在的学生错别字特别多,而且稀奇古怪,不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学,无疑会收到好的效果。
二识记:
在教学中发现学生前学后忘,学期刚开始教的内容到中途就忘却了,时过境迁就不再有什么印象了,分析原因主要是没有用心去读用心去记,除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记,好记心不及烂笔头,眼过千遍不如手抄一遍。徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”,我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记,也正是出于这 一原因,这是积累知识的好办法。
三运用:
俗话说“学以致用”,从某种意义上说,知识积累的多少和运用的好坏,都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学,写归写,把学与写绝然分开,不会模仿名篇的构思布局,学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去,文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的,常用可以达到巩固知识的目的,而学又为写提供了源头活水。
学语文难,难在需要你持之以恒地积累,难在必须遵循语文学习的规律,运用“理解、识记、运用”的方法,坚持多看、多思、多写,做生活的有心人,那么阅读和写作能力是会逐步提高的。
个人经验是多看看文学作品,自然会有感觉的,这种东西不能急功近利,应该准备长期培养,我主要指的是阅读和作文,像应试教育试卷中的那些基础知识多读文学作品固然会有提高,但重点还是要多做题加强记忆~
1.理解记忆法 要在初步理解的基础上背诵。理解得越深,越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆,既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次,来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合,这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法,如背诵议论文,可以从分析论点、论据、论证入手;背诵记叙文,可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。
2.快速诵读法
背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后,要始而反复朗读,继而反复默读。只有熟读,才能加深理解,才能成诵。实验证明,持续性的缓慢阅读,不但费时费力,而且会使记忆信号中断;反之,读熟课文之后,逐步加快阅读速度,则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果,提高背诵速度。
3.提纲挈领法
古人云:“举一纲而万目张。”文章的“纲”便是文章的脉络,而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以,背诵课文时,一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜,由句到段,由段到篇,前勾后连,上递下接,环环紧扣,连绵不断。这样,不但背得快,而且记得牢。只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想,边想边背,背诵也就不太困难了。
4.求同存异法
某些诗文具有“重章复唱”的特点,各章(段)字句大体相同,因此,我们在背熟第一章(段)后,只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。
5.关联词提示法
关联词不但能体现复句关系和句群关系,而且也能体现议论文的内在联系,有人说,关联词是议论文的语言轨迹。因此,及时把握关联词这个“语言轨迹”,对背诵议论文是有很大帮助的。例如,的《少年中国说》,文中有这么一段:“彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而查为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”这段文字中含关联词“……而……使……则……使……则……故……而……”其中第一句中的“而”连接两个分句,表并列关系;第二句中的“使……则……使……则”构成两对关联词,分别表示假设关系;第三句中的“故”连接上下两个句子,表因果关系;“而”连接两个分句,表并列关系。我们只要把握住这些关联词,弄清它们表示的关系,边想边背,句句衔接,环环紧扣,背诵这段文字也就不大困难了。
6.辞格勾连法
教科书中要求背诵的课文皆为名家名篇,而名家名篇在修辞格的运用上自有独到之处。因此,从背诵课文所用的修辞格入手,采用上勾下连的方式,往往可以收到意料不到的背诵效果。例如,背诵课文《口技》中有这么一段文字先用排比句式“百千……百千……百千……声……声……声”,接着用“顶针”句式“人……手,手……指……人……口,口……舌……”生动地描写了发生火灾时人们惊恐万状的忙乱场面。所以,我们只要按照作者所用的这种修辞格的句式特点逐句对照,上勾下连,背诵这段文字同样是不太困难的。
7.听录音背诵法
生理学家认为,让视觉和听觉共同参与记忆,要比单用视觉和听觉,提高记忆效果30%—40%,这种记忆方法,人们称为“协同记忆法”。根据这一理论,在练习背诵时,可适当播放课文录音,使学生边读课文,边听录音,从而形成记忆信息的双向刺激,以强化记忆效果。
8.趣味背诵法
在学生练习背诵达到一定程度时,为了进一步强化记忆,消除持续背诵造成的单调感、疲劳感,依据“寓教于乐”的原则,无妨采用以下方法来提高学生的背诵兴趣:①“对歌”式背诵法。即摹仿山区或某些兄弟民族“对歌”的方式,由甲、乙两个学生每人一句,轮流背诵;②“接力赛”式背诵法,即摹仿体育运动中接力赛跑的方式,由三个学生每人一句,上递下接,循环往复;③“叠罗汉”式背诵法,即摹仿杂技演员“叠罗汉”的方式由第一人背诵第一句,第二人接背二、三句,以下依次每人递增一句,连续不断,直到背完为止。以上方法不但趣味性强,而且参与面广,并能增强学生的群体意识,不妨一试。
9.分层背诵法
理解是记忆的前提和基础。分层背诵法,就是先理解背诵部分的总的意思,然后把它分为几个层次,归纳概括出每层的意思,了解层与层之间的内在联系,把思路理清,将各层的意思连贯起来,在此基础上,再反复诵读几遍,就能较快地背诵下来。这种方法适合于背诵段落或篇幅不长的课文。比如《为学》这篇课文,首先要注意理清思路,划分层次,找出联系。全文可分三大段。第一自然段为第一大段,提出全文的观点:人求学确实有难易之别,但只要努力去学,就能变难为易。要记住这一段,一是要理清它的主要观点,二是要理清由一般事物到具体事物的推理过程,三是要抓住对照的写作特点。第二至第六自然段为第二大段,是用“僧之南海”的事例证明上述观点。第二自然段头一句是第一层,交待地点、人物;第六自然段是第三层,交待结果;中间贫富二僧的两次对话是第二层。最后一自然段为第三大段,总结全文,勉励晚辈应向贫僧学习,树立远大的志向,并为之而努力奋斗。前一句承上文而引出后一句;后一句顺着上文而来反问点明题旨。经过这样梳理一番,再反复读几遍,就很容易背诵了。
10.图表背诵法
图表是一种直观的简化的表达方式。采用这种方法,首先要把背诵章段的结构,用主要词语(最好是原文)设计成图表(也可借助教师的板书设计),然后对照图表诵读几遍,再依据图表尝试背诵,就能较快地背诵下来。如《扁鹊见蔡恒公》便可设计如下图表帮助背诵:
11.辅助背诵法
指利用某些起指示作用的语文标志帮助记诵。比如,《诗经》二首的《伐檀》、《硕鼠》,都运用了重章迭句、反复咏唱的形式,每章只在韵脚处换了几个字,其余字句不变,所以,只要背过一章和换韵的那几个字,文章就都会背诵了。《庖丁解牛》一文,可利用词组熟诵课文:目皆全牛——目无全牛——神遇全牛——游刃有余——技经肯綮——批郄导款——目不转睛——踌躇满志。屈原的《涉江》诗,可利用“涉”的路线,理清脉络:抒理想——渡潇湘——上沅水——入溆蒲——忆历史——写“乱”章。诸如课文线索、情节发展、人物顺序、逻辑轨迹、时间推移、地点转换、空间方位、领头字句等等,都可作为背诵的标志和助手。这就好比旅游,有了向导或导游图,游览得既快又好,心旷神怡。
12.整体背诵
把课文作为一个整体,一遍又一遍地、从头到尾地进行记诵。优点是脉络连贯、加深理解。缺点是内容太多,容易疲劳。
13.整分背诵
顾名思义就是整体背诵和分层背诵的有机结合。优点是取其整体背诵和分层背诵的利而去其弊,扬长而避短,符合整体——部分——整体的认识规律。背诵较长的诗文,常常是最前面的部分容易记住,即心理学上说的“初始效应”;中间部分则往往记不住,即心理学上说的“中远效应”。因此,运用此法时要强化“中远效应”,增加复习率,形成强刺激。
14.尝试背诵
在深入理解的基础上,读几遍,合上书本尝试记诵:看看哪里易背,哪里难背,哪里会背,哪里不会背。难背、不会背的地方要重点朗读,熟读直至会背。这种理解、朗读、背诵三位一体的方法,比一遍又一遍地机械记诵的效率高得多。
15.“三步记忆法”
第一步是抓住文章的思想用脑默记,第二步是闭目回忆,实在回忆不起来时,就“偷看”一下,第三步是迅速反复,多次诵读。
16.“五次反复法”
为了使背诵的课文长期不忘,有的教师就采用此法,即早读时重背昨天课堂上背过的内容,这是第一次反复。第二次批复是每个单元结束后,同时进行第三次反复,这就是把上单元已过关的课文再重复背诵一次。第四次和第五次反复,主要是结合期中、期末的复习进行。 1:兴趣是最好的方法,培养兴趣 2:读书是智慧的钥匙---犹太人的精神财富 3:你自己是你过去的累积形成的,你的成功是你的过去点滴累积的,所以平时要注意积累,要养成正确的思维模式。要重视积累,才能成功。 4空杯心态:举例:小孩子心态,即保持一种好奇心。 5学习的一种方法只要复制他人的行为就可以.绝对重要,复制学习好的人的好习惯,名人成功的总结.虽然一个人一种方法,但也可以借鉴一下。
中国——我的祖国,她有着五千年的文化底蕴,文物古迹、珍稀矿产,那是多不胜数。她用庞大的“身躯”和无私的爱哺育了一代又一代的中国人。他们善良、勇敢、辛勤地耕种,使得国家日益的昌盛。
我——一个二十一世纪的少年,心怀雄心大志,就是想着有一天能为祖国做贡献。
从小我就倍受家庭的熏陶——当我呀呀学语的时候,爸爸妈妈就每天给我讲关于祖国由苦难到繁荣的故事。从那时候起,我的心中就深深地刻下了“祖国”两个恢弘的大字——
祖国!
一个多么美丽、神圣而又庄严的名词!它饱含了我们13亿中华人民的语言和感情。它的一撇一点,都是中华儿女用骨架和血肉组成的。
还清楚地记得,当我光荣地佩带起鲜红的红领巾时,心中的热血不免澎湃起来,那时,我在心中默默地许志愿:我一定要从现在努力,今后做一位和平使者。
“准备着为共产主义而奋斗!时刻准备着!”这由十六个普通的汉字组成了一个不平凡的号召。每每,当我用最严肃而洪亮的声音宣誓这句话时,对祖国的崇敬和理解又提高了一个层次。
周恩来曾说:“为中华崛起而读书,……”掷地有声,身蹈力行,他们不弯的脊梁终于撑起了自己祖国的那片蓝天!于是,我们不再悲鸣,因为这头沉睡了百年的东方“雄师”终于昂首立于世界之林。
一潭清水,一杯黄土,一声暗鸣,一棵绿树,一只被雨露浸湿了翅膀的蝴蝶……那都是你啊,我的祖国!
一盘清月,一场愁鱼,一次蹙眉,一浅微笑……那就是你啊,我的祖国!
翻开五千年的历史,我发现你的生命精髓:长城——那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!长江——那是你的脉搏吧!跳跃着用不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情殇!还有……黄河可是你的血液?沸腾着,那沸腾,奔腾着,无力不摧、昂首向前,何等的自信和骄傲啊!
你的一草一木,一山一石,一回首一翘目,都使我怦然心动,我尽量把你的每条皱纹,每片老茧,每次嗔怪,每回呵护……都铭记在心,激荡在胸,放任在体,招致在容……
我爱我的祖国,我为我是一个华夏儿女,一个炎黄子孙,一个中国人而感到骄傲!
回答者: 海边的小贝 | 四级 | 2010-10-2 13:06
语文这是一门主课,往往阅读才是语文的差别之处
阅读不好,如何去写作文,作文套语往往在阅读中练习出来的
2008学年度回答模式(1)
回答方法(1)
1 纵观全文,把握主旨 ,回答时按照文章中心来回答
2 认真审题,每道题都是有关联的,看文章时,先理解中心,一切都很简单
3 多角度回答问题,1个问题,可以从多方面回答,比如 从表面看....(意思),但从侧面看出......通过....表达了.....
经典回答模式:(模式记住以下)
1 通过.....表达了.......
2 从.....中,渲染(烘托出....)
3 从表面看......而从中我们可以从侧面看出,,,,,,,
4 “...”写出了...“..”写出了.....(多角度的)
5 我们可以从.......理解了........
角度问题:
思想感情,写作手法,修辞手法
说明顺序,时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。空间顺序(从上到下,从里到外等),逻辑顺序(先结果后原因,层层递进)。说明方法,语言特点 .
2008学年度回答模式(2)
阅读方法(2)
1 读1遍(粗略读,看看内容)
2 再读一遍(细读,理解中心)
3 可以开始做题,看一题做一题。
4返读(完成题目,再回味一下,检查检查)
手法讲解:
表达方式,常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。
写作手法,考生要清楚,狭义的写作手法即“表达方式”,广义的是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法,先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。
修辞手法,常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。
语言特点,一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感彩的特点。分析时,一般从修辞上进行分析。
感悟,多指发自内心的感受、理解、领悟等。
说明文的类型,事物、事理说明文(内容角度);平实、生动说明文(语言表达角度)。
说明方法,一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。
说明顺序,时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。考生在答题时,可答得具体些,如:空间顺序(从上到下,从里到外等),逻辑顺序(先结果后原因,层层递进等)。
说明对象,指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。
论证方法,中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。
论证方式,立论和驳论。
理论论据,包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。
事实论据,一切事实、史实、数据等。
简明,语句简洁、明了,一般有字数上的限制。
得体,文明礼貌,人性化。
有何作用,回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑,一是内容方面,如深化主题、强调感情等;二是结构方面的,如过渡、呼应等;三是语言方面,如引人入胜、生动活泼等。
思想内容,基本是指文章的中心思想或主旨。
思想感情,作者或作品中人物所表现出来的思想倾向,如善恶、好恶、褒贬等。
以上各“常用术语”,暗中考查学生的语文基础,同时也是题目赋分点所在,考生理解清楚,可很好地根治“答非所问”的弊病
我认为语文是一门最基础的学科,它需要一点一滴地积累,并且也与一个人的文化素养、文学功底密切相关。学好语文,平时上课要注意听讲,随时找出自己的薄弱环节以加强训练。比如在语文学习中,许多同学感到最困难的是古代汉语。由于我从小学四年级起便开始看《西游记》,到初中毕业时一些最有名的古典名著都看了好几遍,因此我很喜爱古文。其实它也是有很强的规律性的,为了弄清许多语法现象,我特意准备了一个笔记本,将学过的所有篇目都进行了分类整理。最常见的几个项目有:“一词多义”、“一义多词”、“古今通假”、“词性活用”、“固定句式”等,每学一课便总结一课。通常整理一篇文章要花费两三个小时,还要翻阅许多参考书,力求做到准确。虽然比较辛苦,但却令我受益匪浅。时间一久,也逐渐掌握了古汉语常见的语法规则,而且在阅读时常常能凭语感选出正确答案,每次模考的古文部分我几乎都能拿到满分。
语文的基础知识也很重要。高考语文的第一大题就是考查考生的基本技能的。这与平时的认真积累也紧密相联。平时汉字发音要准确,拿不准的东西随时查字典。对每课后的习题、每单元后的语法讲解都要弄懂,不能似是而非。对于许多词、句的语感要反复体会,修辞方法的分析也要多做练习、总结规律。记得初学修辞时总容易混淆“借代”和“借喻”,后来查了一下《中学语文修辞手册》,才明白一条很容易的区分方法:只要能改为明喻的就是借喻,不能改的就是借代。因此要养成不懂就查就问的习惯,否则,不懂的东西积压得多了,也就对这个学科失去了兴趣和学习的动力。此外,语文学习很重要的一点就是要有广泛的阅读。课外多读好书对作文和提高素质都有很大好处。中学时我一直坚持订阅《中学生阅读》和《读者文摘》(后又改名为《读者》)。这两本书都给了我很大帮助,特别是《中学生阅读》,它其中有优美的散文、学生的优秀习作及许多课文中疑难问题的解答,还有古文阅读、高考的模拟训练等。每一期的题目选材广泛,我都尽量认真做下来,特别是古文部分,既有选自《史记》、《春秋》、《左传》等著作的,也有一些文艺性作品的节选,内容精炼,对能力提高很有好处。除此而外,我还尽量背诵自己喜爱的文章,特别是古文和诗词,这虽然只是一种文学爱好,但也常常在考试中带给我意想不到的惊喜。对现代文我多半是摘抄,这对提高作文水平有帮助。同时还要多动笔多观察周围,培养自己敏锐的思维。平时有令人感动或感慨的事就写下来,也可写一些自己的思想变化,坚持一段时间,写作文时自然也就很容易进入状态,可以很快地组织语言、打好框架,下笔千言,而不至于苦思冥想,花了大量时间,只写出一篇空洞干枯的文章。
总的说来,语文就是要多看、多读、多背、多写、多想,一步步地踏实去学
明:以下技巧是考虑到我国的应试教育方式,所以,仅把考试能用到的方法写出来,其他题材写作技巧还很多,个人观点不用考虑,以免浪费时间、精力了。
一,如何写作文?
首先能够清楚地表达思想、表达情感,然后把最好的文字表现在你这篇作文中,在这个基础上,如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式,可以适当使用。不能一味地去猎奇。
章写的时候,应该写自己的真情实感和自己的观点。提倡写出‘人人心中皆有,人人笔下皆无’的东西。”只有自己经历过的事情,写出来才有真情实感。因为有这样的真情实感,写出来以后才是一个经过思考、经过经历得来的东西,这样的东西,才是生活当中很有价值的东西,写出来也才会赢得读者。
二,各种作文写作技巧:
A,记叙文----四段式加强描述法
一、「择要深入」:仔细描写人、事、物,而不是提一下而已;与草草的提一大堆事物,不如精细的描写几样就好。例如说别人胖,就别提他头发很长这些不相关的事。
二、「善用比喻」:把眼睛所看到的、耳朵所听到的、鼻子所闻到的、嘴巴所吃到的、皮肤所接触到的、心所感觉到的,用「……好像什麼……」的方式,来取代呆板的直述。例如,「他很高。」不改成「他那过人的身高,几乎要摩擦天花板,再长的床都不够大,简直是个人形高塔。」
三、「成语俗话」:可以丰富文章。适时的加入成语或者俗话,有画龙点睛之效,当然切记不要太过火,整篇引用个没完没了,而能在文中加入成语的方法无它,就是勤背成语、俗话、名人语录、静思语、诗词等等。
四、「善用举例」:说明了一大堆,不如举一个实际的例子。例如:形容完小明是多麼多麼会吃之后,马上举一个例子:「有一次,我和小明吃完晚餐后,一起去逛夜市,不料他竟又吃了三盘臭豆腐、一碗猪血汤、一杯绿豆沙、一包鸡蛋糕……。天啊!回到他家,他妈妈问要不要吃消夜,他竟然点点头说:『好好好……,我又饿了!』」
这样一来,文章肯定生动有趣多了!
B,议论文----说明型三段论
一、说明型的论说文的特徵,就是在说明题目是什麼,以「我的烦恼」为例,就是说明自己的烦恼是什麼。
二、说明型文章可以分成三大段:解题、说明、总结期望。
三、首段为解题,就是把题目概括性解释、举出例证、四方联想一下。以此题为例,就要说明一下什麼是「烦恼」、不同的人有什麼不同的烦恼、有了烦恼会有什麼影响等等。
四、次段为说明,要根据自己的想法、看法、经验、解决方法来深入说明,可以根据个人所见,分成几个项目来条列说明。以此题目为例,不妨细分几个小段来细说,细说之后,别忘了加入解决的方法和策略,例如:
「我最大的烦恼就是弹钢琴了,每次练习的时候……,我想为了克服这个「音障」,我想只好……。(第一项烦恼和解决策略)
其次是算数学的应用题,对我来说……。老师建议我……。(第二项烦恼和解决策略)
最后一个不大不小的烦恼就是我的身高太矮了,已经是六年级的我,居然……。看了几次医生后,我决定……。(第三项烦恼和解决策略)」
五、最后一段,说说自己的想法、感觉,以及心中的期望。
C,论说文----实践型四段论
一、有关於孝顺的论说文,是中国小孩一定充满了又爱又恨的情绪,爱的是:这是我们中国人独特於世界的一种社会制度,它是社会福利制度的开端,也是社会分工的最佳示范;而恨的是:这种论说文是最容易流而千篇一律,最没有发挥的空间。但是这种很多人写到『臭酸』的题目,却没有多少人可以写得很好。
二、论说文最大的忌讳就是『言不由衷』,说一些自己都不一定认为对的话,拼拼凑凑出一篇不知所云的文章,而是要动头脑思考,真的以自己的角度去构思。
三、实践四段论:
(一)解题: 这个题目是什麼意思?需要我多做说明吗?古今中外的说法如何?有些什麼成语、俗话、典故?
(二)反省: 这个题目一般人的现况如何,我自己的现况如何?有什麼古今中外比较好的例子吗?
(三)策略: 这个题目要如何去实践它?我能做得到吗?能做些什麼?
(四)期许: 这个题目我有什麼期望?有什麼感想?有什麼心底的话要说?可以引用谁的话来勉励自己,成为座右铭继续努力下去吗?
四、这种四段论法的文章,结构稳定而丰富,在大段与大段的连接上,如果加点巧思,就让人感觉侃侃而谈,再加上些历史上或典故的例子就更具可看性,但是临门一脚是什麼呢?就是要有『真心、真话、真情感』在背后支持著。
察颜观色了那么一阵子,你可以看看作文题了。假如这是一篇议论文,应是三股文。提出问题此乃一股也,分析问题此乃二股也,解决问题此乃三股也。其中这第二股又可分为两小股,一小股为正面论述,二小股为反面论述。这固定的格式
我的母亲优秀作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是我精心整理的花朵的优秀作文,欢迎大家分享。 花朵的优秀作文1花园中的花坛里,开着各种各样美丽的花儿,汽化不仅种类多,并且花香四溢,颜色丰富,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,有的绿如翡翠,有的蓝若天空,色香美俱全,让人忍不住要“闻香止步”。
一个小女孩蹦蹦跳跳地走到一朵花前,轻轻一闻,摘下来,卡在头上,又蹦蹦跳跳地走了;接踵而来的是一个头发成大波浪,身穿狐皮大衣,脚穿高跟皮鞋的摩登女郎,她顺手摘了一只花,旁若无人地闻着,走着,脸上露出满足的笑容;随后又是一群学生,他们说着笑着走到花坛边,一位女生惊叫起来:“哇,好美的花啊,我要采一朵。”接着,每个女孩手中都攥了一朵花。
本是一个茂密的花坛,现在,却不如以前的花团锦簇了,有几支只剩下光秃秃的叶子,显得很单调。花儿们愤怒与惋惜,它们不明白,人类为什么如此自私……这时,一位小姑娘推着轮椅上的老人来散步,小女孩看了看花坛中的花,对老人说:“奶奶,花虽然诱人,但我们不能摘它们,他们也是生命,是吗?”那位老人慈祥地笑了笑,说:“孙女儿真懂事,花儿时供大家欣赏的,而不是个人采摘的,那是不道德的。我们走吧”看着两人远去的背影,花儿们笑了,他们知道,花儿再美,也没有人心美!
而我们为何不让花儿常笑呢?谁也抵制不住没的诱惑,看到美丽的花朵,向摘下来时,想想花儿的感受,世间一切都是有生灵的,摘下一朵花,带走的是美丽于清香,留下的却是采花者那空虚的灵魂!那丑恶的灵魂!
花朵的优秀作文2祖国这个词都很熟悉,每一个国家的人都爱自己的国家,而中国也不例外。
在我们中华民族这个大家庭里,我们没一个中国人都因该梅花的精神,我的祖国是一个雄鸡,我们中华民族更应该是一个坚强不屈,团结友爱的集体。马卡连柯说的好“我们是国家的主人,我们因该处处为国家着想。”就如这句名言说的,我们在抗战的时候,狼牙山五壮士他们为了不让鬼子发现大部队,宁愿跳下悬崖也不愿意被他们抓住。赵一曼她被敌人用了各种方法来折磨,誓死也不愿说出***的基地。
我作为一个中国人很骄傲,因为我是中国人民是礼仪之邦里的人。我是这个有的梅花品德的国家里的人。我生是中华民族的人,死是中华民族的鬼。我感谢上帝让我在中华民族这个大家庭里。
中国有着像黄河一样奔腾的热血,有着像长城一样的远大志向。中国用多少人的汗水和鲜血创造,我们以你为荣。我是在八达岭上,认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,认识了您的宽广、您的辽阔;我是在驿道古渡,认识了您的悠久,您的坎坷。知道抗战胜利的那一天,我才明白你是多么的伟大。弹一曲悠扬的《高山流水》,我说,这是我的祖国。啊,祖国!我是在圆明园里,认识了您的屈辱、您的悲愤。
啊!祖国你是美丽的鲜花,让我们成长我们永远爱你!
花朵的优秀作文3也许每个人都同我一样,有一段永远抹不去的记忆。
那是一个再平常不过的夜晚,北风呼啸,发出魔鬼一样狰狞的笑,让人闻之生畏。所有的人都躲在家里,逃避寒风的袭击。
我像往常一样,洗漱完毕便早早地上床了。一切都显得那么循规蹈矩。可是在这天夜里,我那不争气的肚子突然疼得厉害,豆大的汗珠从我的额头上滑下,我顿时脸色苍白。适逢那天爸爸出差在外,只有我和妈妈在家。我有“屋漏偏逢连夜雨”的感觉。
我的肚子愈痛愈烈,无奈之下,妈妈只得带我去医院。此时已是凌晨一点,凄厉的寒风呼啸着,妈妈费力地用自行车载着我向医院驶去,她的身躯在狂风下显得是那样瘦小。一路上,妈妈不停地提醒我千万不要睡着。
风更猛了
到达医院后的事情我已经不记得了,只是清早睡醒时,发现妈妈坐在我的床头边看着我,另外,还有两份温馨的小米粥。见我醒来,妈妈亲切的抚摸着我的头说:“没事,医生说你只是吃坏了肚子,打些针就好了,昨晚那么久没睡,赶紧再休息一会儿吧”这时,我感觉泪水模糊了视线。我已浑然不顾,任其肆意流淌
这朵开在我记忆深处的花朵,是那样的鲜艳,那样的炽热,它是伟大母亲用对子女的爱一点一点浇灌而成的,每一滴,都饱含着心血与泪水。它是用爱呵护成的花朵!是天下最美的花朵!
我会一直用心照料它,让它永远以最美丽的姿态绽放在我的心底。然后,等它结出充满爱的果实,用来回报那个全天下最爱我的人
用爱供养开在记忆深处的花朵,一生一世。
花朵的优秀作文4同学们,你看过太阳花吗?你以为太阳花是一种金光灿烂的花么?那你就大错特错了。太阳花是一种团结的娇艳的美不胜收的小花。
上个暑假去姥姥家,院子里路两旁,全是太阳花。
太阳花的颜色十分美丽。红的有大红,橘红,紫红,粉红。黄的有鹅黄,淡黄,橘黄,金黄;厚厚的一层。因为花不大,叶子也象地毯似的,宛如天上的彩霞铺在地上,所以显得毛茸茸的十分可爱。要不是怕弄坏了花瓣,我真想躺上去呢!花与花之间的空隙让它们更像一幅精致的镂空花纹图案。
清晨,花瓣的露珠晶莹的闪着,像落下的流星。阳光照在上面,反映出了真个花园跟天空,显得更可爱了。重重叠叠的花瓣与叶子给我一种很亲切的感觉。一团一团的开着,一个个彩色的圆形的小花,由五六个花瓣组成,一片压着一片,一片盖着一片。中间的花蕊上落着蝴蝶。有的花已经结了种子,用手一按,一粒粒比芝麻还小的小黑粒蹦了出来,落在地上。姥姥说明年会长出来的。夏天的阳光直射大地。高贵的牡丹早已娇气的收回花瓣,垂头丧气的站在花园的一角。而太阳花却开得花团锦簇。回头看见含苞欲放的一朵,它刚开花,不怕着强烈的阳光么?可能从它发芽的那一刻起就注定了与阳光对决的命运吧?阳光越来越热,把我晒得躲在房子的阴影下。可太阳花依然开得十分美丽可爱好像在向太阳显威似的。终于,太阳一点点向西走去,太阳花打败了太阳。
夜静悄悄的,太阳花也收回花瓣睡觉了。第二天,它们还是会开的,还是会和阳光对决的。我被太阳花这顽强的生命力所感动了。
花朵的优秀作文5记忆,对于我来说什么都不是,因为我只知道我的名字、爸爸以及三年前的那场车祸……
天下着细雨,我打着伞走在街上,这一切是多么的平常,可一道刺眼的车灯打破了这一切的平静……
“医生,她醒了,你快来看一下啊。”一中年男子大叫着。“这……这是哪?叔叔,您是?”“沈沈,我是爸爸啊!医生这是怎么回事?”“哦,暂时性失忆,没事!慢慢会想起来的。”医生推了推眼镜。“沈沈啊,我,爸爸啊!”“爸爸?那妈妈呢?”问完,那自称是我爸爸的中年男子转过了身,许久,又转了回来,我可以看到他眼角有泪珠,“沈沈,你没妈妈。”当时的我是多么庆幸我没有死去,可是后来,我知道我错了,因为活着不如死去。
现在,我,16岁,名沈溪,有着一个只有爸爸的家庭,我不知道什么是母爱,不知道爸爸为什么不在我面前提妈妈,不知道为什么我被货车撞了,却只是头部轻微撞伤,直到那天下午一切都在我眼前展开。
一如既往,在这个星期日下午,又去A街逛街,因无聊跑去拍大头贴,在展示区看到了一张照片,注意到这张照片不因为别的,只是因为照片里的小女孩和我长得很像,可是她身边却有一个漂亮的女子。
回到家后,我却一直在为那照片苦恼,“照片里那女孩是谁,她旁边那女子又是谁?为什么,我会对那张照片念念不忘,为什么?为什么……”心头一阵疼痛,记忆如一朵朵花儿在心头绽开,我看到了五岁时,妈妈带我去A街拍大头贴……14岁时,妈妈为了保护我挡住了货车。眼泪不自觉往下掉,只是感到心头一阵撕心裂肺的痛。
记忆如花朵在我心头绽放。
妈妈!妈妈!
花朵的优秀作文6妞妞”也跟了上来了?现在,知道他这个害羞男孩是谁了吧。开在记忆深处的花朵作文医疗音乐学已经推广到全世界的医疗机构之中。下午骑着自行车绕居民区骑2圈,这对我来说是小菜一碟,很轻松我就完成了;"于是我便接着说:"受过这次教训还不改吗。”就在我话音刚落,在我旁边的一位陌生老爷爷,似乎知道我上学要迟到了,他便说:“我估计这孩子上。
——题记
曾未想过今生还能有个惹人欢喜的亲妹妹,以往的记忆如同被蒙了青纱,朦朦胧胧。寻寻觅觅,婉约间你回眸一笑,沁人心脾。
淡紫色的薰衣草映入眼帘,她扑过来,紧紧拥抱着我,时光轻轻滑过指尖,渐渐弥散在如沙漏般的光阴里,之后她像小大人似的扯着我,嘴角挂着两个可爱的酒窝,一时间令我流露出无法言语的快乐,她望着我笑容灿烂地说:“姐姐,你怎么长这么高了,你看看我长高了吗?”仿若擦拭了胭脂的小脸蛋上饰着朵朵红晕,布娃娃般软软的小手在空中比划着。风儿悄然袭来,突然发觉我的眼角有微微的`湿润,是沙子迷了眼吧?
坐在车上,她滔滔不绝地发表言论,像一个演说家那么具有折服力,忽而用小手来挠我。那夜,车窗外幽静凄凉,微风中间杂着湿润的泥土气息,寂寥无人,探出头望时,不禁凄神寒骨。幸运的是有她的陪伴,车内笑声连绵。后来,她终于筋疲力尽了,躺在我腿上,一声不响地进入了梦乡,嘴角还残留着缕缕微笑。
花朵的优秀作文7在暑假,天气过于闷热又没有作业,显得格外无聊,我时不时会寻找些生活的乐子充实这个暑假。哎,我又坐在椅子上想今天该做什么呢?看电视——没劲,摇晃着椅子望着蓝天不知干什么,这时旁边一个大盒子吸引了我的目光,定神细视,原来这是我最后一个儿童节老师给我们的礼物——各种植物的种子。
这时灵感似乎从地里钻出来似的,对,种植物,记得老师曾说过这种植物只用两三个月就能开花。我赶忙跑向阳台,那出了我几年前曾用过的花盆,在花盆里我迅速的倒上了泥土,当泥土倒了约一半时我拿出了几颗种子仔细的撒了上去,再盖上一层土完工,那天晚上在梦里我梦见我播撒的种子开满了各种颜色的花,很美很美。铃——起来第一件事给种子浇水,早,中,晚各浇一次,因为是暑假一是时间多的是,二毕竟是“暑”假太阳实在太猛,避免植物枯萎。
就这样持续了几个星期,功夫不负有心人嘛,她以从小小的种子长出了细而长的嫩枝。暑假已经过去了,时间也已变的很仓促,可她也许还要一个月左右,我仍执着的早晚浇着水,除了中午,令我很欣慰的是小种子依旧茁壮的生长着。在一个周末,我额外拉出了时间来到种子仔细观察,嫩枝上已结圆圆的花蕾但并为开放,令我有一些顾虑的是现在的天气已经变冷了一些。
睁开眼,一缕刺眼的阳光射向我,我一如既往的来到了花前浇水,哇——种子终于开花了,我极为兴奋,六片花瓣是那么娇嫩,她在风中摇曳,在阳光下舒展淡淡的清香夹杂在湿润的空气中,一只蝴蝶挥舞了臂膀停在了花上,构成了一副淡淡的自然风景画。花儿终于笑了……
花朵的优秀作文8春天到了,天气渐渐变热了。公园里热闹起来了,人们纷纷到公园里散步、呼吸着新鲜的空气。今天,我和小伙伴们一起去公园,欣赏春天的花朵,一朵朵一簇簇绽放花儿这笑脸。
脱去了白白的雪棉衣,梅花总是与迎春花抢着出现在我们的眼前,将我们的生活拉入了明丽的春天。先说说迎春花吧。迎春、迎春,顾名思义,就是迎来春天的意思。所以,那黄黄的、小小的、有着六片花瓣的小精灵们总是伴随着春天的步伐,从不迟到、早早地出现在我们的眼前。再看看梅花,千花万花中总是少不了它那独特而又普通的样子:明**的花蕊在风中来回摆动,层层叠叠的花瓣或红,或粉,或黄,或白。看着在风中微笑的梅花,我又想到了写的《卜算子咏梅》:“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”
桃花总是像一个娇气的**,它总是要等迎春花与梅花早早地起床后,才肯慢慢地穿起粉色的衣服,涂上淡淡的胭脂,最后悄然无声地出现在我们的眼前。那妆画得时浓时淡,似乎淡一点儿就遮不住它羞红了的脸,浓一点儿又显得它太高调……真是个花中**啊!
瞧,樱花也来争艳呢!它们披着长长的头发,穿着瑰丽的五瓣裙,有的白,有的粉,在微风中跳着春的舞蹈。那舞姿迷人极了!看到那熟悉的身影,蜜蜂来“嗡嗡”伴奏;见到那舞蹈的身姿,蝴蝶来为它装扮……。让人都不敢多瞅它们一眼,生怕打扰到它们。
春天的景色是多么的美丽,春天的花朵是那么的迷人!
花朵的优秀作文9掀开记忆中的一扇窗,我仿佛闻到了儿时弥漫的气息,我徜徉在那金色的海滩上,回味着我的人生风雨路……
每一个人都会有一段珍藏在记忆里的故事,也许这段故事是天真烂漫的童年时光,也许这段故事是朝气蓬勃的青春时光,无论是哪一个,我都爱不释手,因为它只属于我。
那是阳春三月,学校的灌木丛已经安心地入睡了,两旁的大树如同警察叔叔的站姿一样肃立,那时候只有暗淡的月光注视着我们,我们一起走在属于二人走的小路上,整个空气都凝聚在一起,我们背靠背,一起诉说着发生在自己身边的苦与乐,我们一直在一起说说笑笑,直到回宿舍的时候,你将我送到宿舍门口,一直看着我消失不见的踪影,才缓缓离开。
她在我的记忆中永远是那么美好,就像我的家人一样,也许这就是友谊之间的爱!
在周末可能是我们彼此想念对方,于是我们约定去街上痛快的吃喝玩乐一天,早上十点我们相约在一起,因为我们年龄不够,所以只能步行,不过也好,正好我们可以在一起消遣时光,我们依旧是那样手牵着手,通往我们的目的地,到了那里我们拿着一颗石子像耍杂技一样飞一般的速度丢入湖中,太阳的光照射着湖水,只见湖水溅起,溅出五彩斑斓的浪花,我们看着湖水中的自己嬉戏打闹个不停。
这个人是我的好闺蜜……
这段故事是朝气蓬勃的青春时光,这段故事一定会在我的脑海里永存,这段开在记忆深处的花朵,是最美的一朵。
花朵的优秀作文10在上初一的那一年,母亲第一次在我的面前哭了,哭的撕心裂肺。我的心像被火灼烧了一样疼。
无论,在班里还是在家里。我都是一个女汉子,在班级里好面子,在家里极其霸道的一个人,可偏偏有人挑战我的底线。
那我可不能放过这个臭小子。二话不多说,我与弟弟打起来了,我出手了可重了,一拳过去弟弟嚎啕大哭,哭就算了还掐着我的脖子不放。那好,我一不客气了,你一拳我一拳,最终两败俱伤。弟弟坐在地板上大哭起来,我则红着眼睛怒视着他。
风儿悄悄地拂过我的脸颊,却吹不走我满腔的怒火。
过了一会儿,妈妈带着所谓的"打狗棒"吹进来,二话不说上来就送给我几棒,我捂着腿却忍住了哭声,仿佛泪水打湿了衣襟,我抬头望望母亲,不经意间看见几根白发赫然耸立在发梢之间,我才意识到母亲老了,母亲已不再朝气蓬勃。
我和弟弟受到了同样的待遇,一时间七嘴八舌说什么的都有。但母亲却哭了。一滴眼泪顺着脸颊流下,一时间我看清楚了母亲久经岁月洗礼,年华已褪祛的脸庞,只剩下多年操劳频出的几条皱纹。
母亲边哭边教训到:“在学校没什么真本事,在家里倒挺有能耐的,有本事将这股韧劲放在学习上……”一时,我的心里仿佛飞进去无数只凶恶的马蜂
晚上下起了小雨,外面凉飕飕的,一阵清风吹过,我思绪万千,思量着今天所发生的一切,决定以后都能跟弟弟说的尽量和他说,绝不动手。我绝不想让母亲在我面前哭第二次,绝不。
母亲第一次哭,让我认识到了自己的错误,让我积极争做一个向上青年。
花朵的优秀作文11紫薇,一听到这个词,大家一定觉得很熟悉吧!因为它就是《还珠格格》中紫薇格格的名字!但是,今天我并不是介绍紫薇格格,而是给大家介绍我们校园中的紫薇花。
紫薇花的夜不像松叶那样那样密密麻麻,到处都是,它也不像樟叶那样,下面部分的叶子被挡住,照不到阳光。它的叶子是相对而生的,一叶是平的,一叶是斜的,每片叶子距离只有一毫米,远远望去,就像一个个绿色的大叉叉。它排列均匀整齐,因此每片叶子都能接受到阳光的照射,而且每片叶子的大小都差不多。它也不像别的树叶那样,别的树叶都有叶柄,而它却直接长在枝干上,找不到那长长的叶柄。
紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛开的。它长在树枝的顶端,呈圆锥形,大约有六七档,每档有7、8个圆球形似的绿豆般的花苞。偶尔也有长在枝干上的,但没有长在顶部的那样多,只有一两个。花蕊是—的,长的有三四厘米,短的只有一厘米。每个花球都有6片或7片花瓣,花瓣皱皱的,薄薄的,就像女孩子穿的裙子的下摆的折裙,又像画画用的宣纸,揉成皱皱的样子。它们怒放开来,一簇簇,一团团,相依相偎,亲密无间,它们环抱着,远远开去,就像一棵花树。紫薇花朵朵娇嫩动人,惹人喜爱,我情不自禁摘下一朵,小心呵护着。风一吹,花瓣宛如一只只粉蝶纷纷飘落下来。它掉落在草地上,远远望去,就像一朵朵野花若隐若现地在草丛里,如果不仔细看,还真分辨不出来呢!
紫薇花有许多种颜色,有淡紫色,红色,紫红色,还有白色。远远开去,就像薰衣草,不过薰衣草的颜色就只有紫色。
紫薇花,多么美的名字,紫薇花,多么美的花!
花朵的优秀作文12春天来了,美丽而看不见的春姑娘来临了,她把绿撒向了大地,她把绿撒向了森林,她把绿撒向了人间。小树挺起腰,接受春风的爱抚,小花昂起了头,接受阳光的洗礼,小草站起来,接受春雨的冲洗。
在学校的草坪上,小白杨长出了翠绿的叶子,软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后,我和跃旋,和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃,我们来玩好人捉坏蛋怎么样”?“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人,跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子,这时候,那大片的草坪被我们踩垮了,花也被我们踩倒了,我说“快走,要不被老师发现那就遭了”,跃旋拦住我,说“不许走,”我不管三七二十一,我拎起书包就走。
等第二天回教室,老师讲了一个故事:
“昨天有三个同学在学校的草坪上玩游戏,他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了,有两个人承认了错误,并把花草给扶了起来又围上了围栏,插上了‘爱护花草’的木牌……老师讲事情不就是昨天的那件事吗?接着老师又说“另一个背起书包就走,对于着个事情,两种态度,哪种态度好呢?我低下了头。
下课后,跃旋、粉铃走过来说,知错改错不算错,我们原谅你了,我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了,我们迎着阳光茁壮的生长着。
花朵的优秀作文13寒假期间,我和爸爸、妈妈坐火车去南方大姨家玩。
下午,在花园里我看到了许多五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,非常美丽。这时,我不知不觉停住了脚步,被这眼前的情景所吸引。通过细心的观察,看到许多蝴蝶形态各异,他们一会儿飞得很高,一会飞得很低,一会儿落在美丽的花朵上嬉戏玩耍······由于我对蝴蝶的痴迷,连爸爸叫我都没有听见。这时爸爸走过来对我说:“蝴蝶是一种很常见的昆虫,它们色彩艳丽,姿态万千,常被人们称作为‘会飞的花朵’、‘有生命的图画’。因为蝴蝶具有较高的观赏价值,它还被制作成各种形态的精美工艺品、装饰品供人们珍藏。我国地域辽阔。蝴蝶种类十分丰富,有1300多种。通过人工养殖蝴蝶,能有效保护野生资源。”回到家我通过电脑上网查资料得知:蝴蝶发育需要经过:1、卵 2、幼虫 3、蛹 4、成虫四个阶段。幼虫自卵孵化出的第一道食物是自己的卵壳,然后吃寄生植物;蝶类幼虫一般都在早晚进行活动。成虫的生活习性是:从外界补充养分,才能维持生命。蝴蝶的活动与温度密切相关。冬天温度低,大多蝴蝶便化蛹越冬,一般春、秋季蝴蝶活动比较频繁,温度适合,蜜源植物丰富。成虫阶段的重要使命是交尾,产卵,繁殖后代。这使我对蝴蝶习性有了进一步的了解。
今后我要爱护大自然,多观察动物的生活规律,保护环境,爱护动物,通过平时观察来丰富自己的课外知识,和书本知识结合起来,将来长大用学过的知识回报社会。
花朵的优秀作文14浪是海的花朵,孩子是大地的花朵,恒星是宇宙的花朵。我是一个喜欢欣赏花的人,可以读懂花的语言的人。我对云情有独钟,因为云是天空的花朵,云的美令人沁人心脾。
清晨,天空中的云开得最热烈、云做得牡丹、玫瑰、桃花、月季,一片花瓣一片花瓣的展开了。牡丹花火红火红的,像一团团燃烧的火焰,玫瑰花带有一份热情,一份妩媚,就像一位娇丽的女子,可惜她高高在上,让我高不可攀。就像一幅美不胜收的画卷。瞬间,天空苏醒了,大地苏醒了。在天空中形成一片花海。阳光洒在花瓣上,为它们镀上了金色,慢慢地花朵的颜色退去了,只剩下一片片鱼鳞似的云片在天空中轻轻地游荡。
午后,天空中开得最浓烈的是黑牡丹了,它是国色天香,花中之王,它雍容华贵,它的花瓣是多么的厚重。霎时,天的一边仿佛一颗爆炸了,形成了蘑菇云,一朵朵黑牡丹聚集在一起好像千万匹黑色骏马从天边席卷而来,狂风为它们吹起了号角,雷公为他们打起了战鼓。顿时,天空电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。雨停了,彩虹出现了,那是天空的笑脸。
傍晚,夕阳西下,天边开起了红艳艳的鸡冠花,它的花瓣是那么柔软,它的质地如同金丝绒一般,仿佛天的女儿要出嫁了,它身上弥漫着醉人的香气,天边的晚霞是美的化身。她一出场就把大地醉了,让我们为之倾倒。
云是天空的花朵,它千姿百态,千变万化,它是常开常败、永恒的美丽的花朵。
花朵的优秀作文15那些如花朵般灿烂的生命早已远去。但在深远的记忆之海,我听到了那永不停止的声声心跳。
——题记
彼岸花:张爱玲
她似乎是生来便有大家闺秀的气质,骨子里的倔强和偏执让她显得有些极端。年少时就做着天才梦,教唆世人“成名要趁早”,如彼岸花一般以傲人的姿态开放着。天才总有常人难以理解的矛盾,灵魂与肉体的分歧是哲学永恒的难题。彼岸花有花无叶,有叶无花。她的人和心,亦是难得相望。彼岸花将自己的繁华孤注一掷,抛洒在短暂的一季。她在年轻时出尽风头。晚年时纵使洗尽铅华,也依旧带着孤傲留居美国。她把自己的身躯安置在大洋的彼岸,可她的心呢?说不定每时每刻都在思念着故土。此岸,彼岸,何处是岸?她耗尽一生,也未能靠岸。我轻轻地将她放进记忆深处,愿此处是她宁静的港湾。
鸢尾花:三毛
传说中,鸢尾开在通往天堂的路上,代表着对美好事物的向往。她向往自由,便只身闯进茫茫无边的撒哈拉;她向往爱情,就在热情奔放的国度牵起异国男子的手;她想要解脱,于是在世间留下了年轻的微笑。有人说她颓废叛逆,我却只记得她内心的善良与温存。鸢尾给人们美好和希望。她如同鸢尾的使者,散发着爱的芬芳。她无子无女,把自己的那份母爱给了众多饥寒交迫的非州儿童,让他们原本眉头紧锁的脸上也有了一丝笑容。在几十载人生匆匆而过后,她走了,在我记忆深处留下一个美丽如鸢尾的背影。
这些如花的红颜盛放过,如天边一抹灿烂的云霞,在记忆深处与海相接。
流年幻化成掌心缠绕的曲线。
记忆随轮回形成深深的漩涡。
瓶中的流砂,有花朵开放的痕迹,我曾听过花开时动人的声音。
生命如夏花般绚烂。记忆深处,香气荼靡,花开遍野。
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是我为大家整理的我的母亲优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 我的母亲优秀作文1我有一个和蔼可亲的妈妈,她对我的关怀无微不至,让我在伟大的母爱中快乐成长。
妈妈是一位教师。就像一位辛勤的园丁,每天不辞劳苦地工作着,悉心的呵护她的“花儿们”。她为学生付出的并不亚于对自己孩子的付出。我不禁想起这样一句话:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
那是一个伸手不见五指的夜晚,夜深人静,我们家的灯还是亮着的,进去一看,是妈妈正在专心致志的批改作业。看到夜色已深,我就规劝妈妈,说:“妈妈,都这么晚了,您早点休息吧!”可是妈妈非常固执,意志坚决的对我说:“这怎么行呢?如果我不及时批改完,也就会拖延作业本发下去的时间,同学们就不能及时地拿到作业本,就会影响学习。”说完,又去批改那好像永远也改不完的作业本。妈妈的一番话深深的印在了我的脑海中。
妈妈就是这样关爱着她的学生,我在家里时常听她讲起学生中发生的趣事。当然妈妈也是非常疼爱自己孩子的。
我的母亲优秀作文2我曾记得有一次,妈妈生病了,得的是重感冒。我正想给老师打电话请假,好让自己在家里照顾妈妈。但是,妈妈却说:“秦越,你自己上学去吧。”我只好点了点头,就背起书包上学去了。下午我急忙赶回家,发现妈妈的病情更严重了,妈妈却说:“不要伤心了。我一定会好起来的。千万别误了学习,不然我会生气的,快去做作业吧。”我到了学习桌前,刚一坐下,爸爸就回来了。还好我家住在部队里,爸爸赶紧叫来了卫生队的叔叔,给妈妈打了两天的盐水,才好起来。
我和妈妈这时才笑了。我一定要好好学习,拿个一百分来报答妈妈!
我的母亲优秀作文3我的母亲是一位充满现代魅力的活泼女性。她长着一对小咪咪眼,精致的眉毛,象牙般的肤色,笑起来露出两颗门牙像个天使。那长长的披肩发飘曳起来,真相一位魅力十足的“美少女”。我可喜欢妈妈这种淑女样了!
我的妈妈是一位素食主义者。就算最好吃的红烧肉放在她的面前,她也不屑一顾。为此,她常挂在嘴边的一句话就是:“还是绿色蔬菜吃的舒服,那油腻腻的肉到了嗓子眼怎么也下不去。”所以我们家每餐下来剩下的总是荤菜。妈妈最爱吃的菜是麻辣豆腐,又麻又辣的豆腐在她嘴里打着滚,辣的她脸上白里透红,嘴里“丝丝”的直哈气,这对她来说简直就是一种享受。
我的妈妈还是一位勤劳、爱干净的人。家里收拾的井井有条、一尘不染。就连厨房里的炊具也是那么清亮,那锅盖都能照出人影!
看!我的妈妈既美丽又能干,酷吧!
我的母亲优秀作文4我的母亲是个慈祥有爱心的人,他常会将发自内心的爱传达给需要帮助的人,不管出钱出力,母亲从不心疼,他做事总是正正当当的,所以不用对人低声下气,可以抬头挺胸向前走.
我的母亲是一位人见人爱的老师,他现在在新兴国小教五年二班的大哥哥大姊妹们,大哥哥大姊姊在母亲的调教之下,不管是不爱读书的,还是脾气暴燥的,母亲总是会对他们谆谆教悔;不管是不守秩序的或是很不爱整洁的,母亲总会把他们教的爱整洁,守本分.不管是大事小事母亲总是一手包办,所以他们班小朋友的表现都是新兴国小数一数二的.
我喜欢我的母亲,虽然她不是很温柔,但很有原则,母亲常会对我们说:「朋友很重要,要交好的朋友,不要交坏朋友.」所以我和哥哥都很听母亲的话,因为我们都觉得母亲说的话是对的.
母亲是我的偶像,她在我的心中是完美的.
评审老师的话:兼顾理性和感性的角度,以诚挚的语言,将眼中,心中的母亲仔细的描述出来,内容真切.
我的母亲优秀作文5我的母亲有一个好听的名字——她叫冯丹芳,今年有31岁了,她和我们一起生活在湖西村,我们一家有四口,母亲主要负责我们的起居生活和财务大权。
记得,五月一号我们全家进行了一次千岛湖之旅,我们在景区游玩了好几个项目,尤其漂流印象很深。我们一家三口坐在皮艇里面,父亲和母亲手拿木浆,而我坐在最中间,母亲让我抓住两边的扶手,话刚说完,上流的水一下凶猛地朝我们下来了,我在一旁使劲地喊着:“快滑呀,水来啦”。父亲和母亲使出全身力气向前划着,可还是被上流的水打湿了。看到了父亲和母亲刚才惊慌地表情和哈哈的笑声,我们大家都笑了,因为我们都成了三只正宗“落汤鸡”。
回来的路上,母亲还在车里讲着漂流时的情景,脸上露出平时难得的笑容,因为母亲平时很忙,母亲——您辛苦了!我们爱你!
我的母亲优秀作文6我的母亲很勤劳。有一次,我和妈妈在外婆家玩。妈妈上坡劳动,突然,一阵大风吹来,刚才还骄阳似火,现在变得乌云密布,不一会儿,大于哗哗地下起来了,妈妈还没有回家。
我拿着雨伞去找妈妈,在一大片庄稼处,我老远就看见了妈妈,她正在弯着腰挖土。我走过去,叫妈妈回家,她说:“时间不多了,我要赶快吧这块土挖好,雨很大,你赶快回家吧!听话,好孩子。”
我回家后,过一会儿,我才看见妈妈淋着雨,拖着疲惫的身子回家了,外婆赶紧拿毛巾叫她擦干脸上、头上的雨水,有叫她脱下湿湿的衣服,换上干净的衣服,以防感冒。看着如此狼狈的 妈妈,我的心里真不是滋味。
妈妈的意志坚定,从不害怕。她经常告诉我:“吃得苦中苦,方为人上人。只要勤劳,一定会获得幸福的生活。”
我爱你——勤劳的母亲。
我的母亲优秀作文7我的母亲是个慈祥有爱心的人,他常会将发自内心的爱传达给需要帮助的人,不管出钱出力,母亲从不心疼,他做事总是正正当当的,所以不用对人低声下气,可以抬头挺胸向前走。
我的母亲是一位人见人爱的老师,他现在在新兴国小教五年二班的大哥哥大姊妹们,大哥哥大姊姊在母亲的调教之下,不管是不爱读书的,还是脾气暴燥的,母亲总是会对他们谆谆教悔.不管是不守秩序的或是很不爱整洁的,母亲总会把他们教的爱整洁,守本分。不管是大事小事母亲总是一手包办,所以他们班小朋友的表现都是新兴国小数一数二的。
我喜欢我的母亲,虽然她不是很温柔,但很有原则,母亲常会对我们说:「朋友很重要,要交好的朋友,不要交坏朋友。」所以我和哥哥都很听母亲的话,因为我们都觉得母亲说的话是对的。
母亲是我的'偶像,她在我的心中是完美的。
我的母亲优秀作文8当我来到这个世上,很容易,最熟悉的就是妈妈的笑。妈妈的笑容就像舂天里温暖的阳光,照亮了我生活的每一天。她给了我的信心,使我振奋,让我快乐……
还在孩子提时,每当摔疼了,妈妈总会带着甜甜的微笑又对我说:我们孩子是个勇敢的男子汉,站起来,继续往前走。记得有一次我发烧了,妈妈很着急,妈妈说:“我快点带你去医院吧!我说:“不!因为我怕打针。妈妈说:“我也是为了你好,你好了,以后就可以上学了。我说:“那好吧!接着,妈妈就带我去医院看医生,医生给我开了药,接着,妈妈就带我去医院看医生,医生给我开了药,接着妈妈带我回家了,妈妈一会给我喝水,一会给汗。在妈妈的照顾下我很快就好了。
这就是我的妈妈,一个与我感情最深的妈妈,我现在最想说一句话:“妈妈,我爱你!”
我的母亲优秀作文9抚摸你那粗糙的、暗黄的脸庞,便可知你——是多么辛苦!
岁月的流逝,虽加深了折皱的纹路,也让我明白你——更加坚忍不拔!
你给予的,不只是物质的丰饶,更是精神的丰厚!
你,给了我一双自由的翅膀,让我成为一只快乐的鸟。
飞呀,飞呀,我要飞向我向往的天堂,成长的乐园。在那里,我要留下我最矫健的身影,最欢快的笑容,最可贵的青春时光……
大地母亲,我可以吗!
你,给了我一双明亮的眼睛,让我欣赏这世间的美好。
看啊,看啊,我要看到未曾见的事物,我要见识广阔的天地。我要攀到最高的峰顶,感受“一览众山小”的豪迈!
大地母亲,我可以吗?
大地,我带着你的不辞辛苦,我带着你的坚韧不拔,我带着你的智慧胆识,带着最美的愿望,驶向理想的港湾!
我的母亲优秀作文10我有一位温柔可亲,善解人意的母亲。她有一双水灵灵的眼睛,大大的脸蛋,一头黄黄的卷头发,像一个外国人似的。
我的母亲像一位守护神似的保护着我,不让我受一点伤害;像一位园丁一样培育着,把我从小养到大;我的母亲还像一位老师,教给我做人的道理,让我分辨是非。我想:不论我们以后取得怎样的成绩,那都是母亲的功劳。
在这学期我们还学过一篇课文叫《麻雀》,这篇课文主要讲:我和我的猎狗在回家的路上,遇到了一只刚出生不久从巢穴里掉下来的小麻雀,正当猎狗要吃掉小麻雀的时候,小麻雀的妈妈从树子上飞下来落在猎狗面前,当时猎狗愣住了,我看到了这情景,急忙换回猎狗走开了。学了这篇课文,我见证了米尔说的一句名言:母爱是世间最伟大的力量。我的母亲就像这篇课文里的老麻雀一样,当我遇到危险的时候,我的母亲会不惜牺牲生命来保护我。
啊!世上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。
我的母亲优秀作文11有一次,下着蒙蒙的暴风雨的晚上。我感觉我的头昏沉沉的,大脑神经仿佛在打架。
妈妈测量了一下我的体温,竟然达到了40度!妈妈二话没说,就背起我向医院飞奔,因为路很滑妈妈多次跌倒,但妈妈没有放弃送我去医院这个念头。妈妈没走一步都是那么艰难,她直喘着粗气,妈妈的汗水和我的泪水相溶成了珍贵无比的珍珠,她的心和我的心,心心相印。我忽然觉得医院是那么的遥远。
终于到了医院,妈妈跑来跑去,忙上忙下,给我交费,买药……我现在该打吊针了,因为我怕打针,所以妈妈在我身旁鼓励我不要害怕。妈妈还把自己的衣服来暖和我。一股暖流涌入我心中。我突然有些惭愧,因为我从来没有这样对待妈妈。
从此,有一副深深的爱埋藏在我的心里!
我的母亲优秀作文12母爱酸酸的、甜甜的还带点涩,要是你细细品尝就会感觉很美味!
每个孩子的出生对众多母亲来说都是一种挑战,妈妈们却没有一丝后悔。妈妈像上天派给我的天使,无微不至的照顾我。
记得在那个炎热的夏天,我从老师家补完课回来,妈妈为我做了丰盛的午餐,有甜甜的糖醋排骨、咸咸的酸菜鱼、透明的水晶饺、可口的螃蟹……正在我吃的正香的时侯,目光突然停留在了母亲的碗里,都是昨天的剩菜我的眼睛湿润了泪水不知不觉的流了下来,为了不让妈妈看到我那红的像只小白兔的眼睛,我低下了头,吃的速度加快了……
“谁言寸草心,报得三春辉”妈妈对我的爱我无以为报,“钱、权利、地位……”都是物质上的回报。我要好好学习,用优异的成绩来报答您。
您给了我眼睛,让我看清世界,给了我耳朵,让我倾听世界,给了我一颗充满热血的心,让我珍惜世界。我想对您大声说;我爱您、妈妈谢谢您把我生下来,把我哺育大,抚养成人……
“谢谢您、妈妈……”
我的母亲优秀作文13母亲是伟大的,她为我们付出了一切.母亲是一片蓝天,对我们有无际的宽容.母亲是一个太阳,照料着我们.母亲是一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们......说起我的母亲,他就好似一颗糖,一颗有着甜、酸、苦、辣的糖.
母亲是颗甜甜的糖,每次见到她,她都笑得很灿烂,关心地问我这个,那个.天冷时,叫我多穿衣服,天热时,叫我出门带把伞......母亲对我如此关心,我真像吃了蜜一样的的甜糖.
我有时脾气会不好,会跟母亲吵嘴,母亲不但不生气,还跟我讲道理,母亲总以理服人,我闹完后,母亲又笑着叫我去做事.顿时,我的心酸了,我想:母亲的心一定更酸,她的女儿是这样的人.想到这,我就像吃了一颗很酸的糖,咽不下去,还在嘴里打转儿.
母亲,一个伟大的人物,令我难忘,母亲是一颗永远不化的"糖".
我的母亲优秀作文14我的祖国母亲地域宽广,物产丰富,她由56个不同的兄弟民族组成了一个大家庭,在这个大家庭里,兄弟姐妹团结友爱,共同保卫着自己的祖国母亲。我们都是黑眼睛,黑头发,黄皮肤的中国人,我们都为自己是中国人,是龙的传人而感到骄傲和自豪。
我的祖国母亲,她是一位经历了重重困难后依然屹立于东方的伟大巨人。她经历了抗日战争,她彻底打败了日本侵略者,保卫了我们的领土完整,才有了我们今天的幸福生活! 她经历了唐山和汶川特大地震,虽然她满身伤口,但她依然顽强的屹立不倒……
灾难过后,终于见彩虹。20xx年10月15日,神舟五号载人飞船的发射成功,20xx年8月8日成功举办的奥运会,20xx年11月神州八号飞船与天宫一号的成功对接,使我的祖国母亲一次又一次的成了全世界瞩目的焦点。我们都为自己的祖国母亲感到骄傲。
我爱我的祖国母亲!我要好好学习,长大后以出色的成绩来报效您!
我的母亲优秀作文15今天是我的生日,我高兴极了!
今天下午,妈妈带我吃完“麦当劳”回来时,妈妈的电动车和一个大姐姐的自行车相撞了,事情是这样的:
我坐在妈妈的电动车后座上,不知怎么了,我突然感到妈妈的电动车歪了一下,然后“咣当”一下倒了下去,我和妈妈一下子躺到了地上,然后妈妈又很快站了起来。我呢?只是慢慢地站了起来,妈妈问我:“摔疼了没?”“没。”我边摇头边小声地说。妈妈把大姐姐扶起来时,大姐姐说:“我的裤子都磕烂了。”“那谁让你的车子往我的车子上靠的。”就在妈妈和大姐姐说话时,我发现妈妈的整张脸都红了,大姐姐走了,妈妈又问我:“摔疼了没?”“没有。”就在我说话的那一刹那,我突然觉得妈妈是那么爱我,我感到很幸福。
回家的路上,我又回想起了刚才的那件事,一直到回家,我心里还难以平静。
非常高兴能与大家分享这些有关“我和我的祖国作文800高中生说明文”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。