身边的小事作文300字以上三年级_身边的小事作文300字以上三年级下册

身边的小事作文300字以上三年级_身边的小事作文300字以上三年级下册

       非常感谢大家聚集在这里共同探讨身边的小事作文300字以上三年级的话题。这个问题集合涵盖了身边的小事作文300字以上三年级的广泛内容，我将用我的知识和经验为大家提供全面而深入的回答。

1.帮助同学的故事300字作文怎么写

2.用一件事人物描写作文三百字

3.蚂蚁三年级作文300字

帮助同学的故事300字作文怎么写

        三年级作文写老师,同学或亲人的爱心故事300字

        程艳军老师是我们的班主任，他是一个“多才多艺”的老师，不管多难的问题，他总能解决内。程老师容哪一科都会教，三年级时担任我们班数学、英语课，四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。程老师为了让我们得到全面发展，课外活动时间，还教我们剪纸来美化教室，打太极拳锻炼身体。

        程老师对我们都很关心，发现谁坐姿不正确，眼睛离书本太近，就会及时纠正。上个星期的星期三，正上着音乐课，我突然肚子痛起来。程老师赶紧打电话和我爸爸联系，但是没联系上，就亲自把我送到了医院，并垫付了医药费。当时我感动得热泪盈眶，程老师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。程老师时刻为我们的安全操碎了心。今年暑假期间，漳河发大水。程老师顶着狂风，冒着暴雨，挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩，更不要到河里去游泳，并要求家长要监护好自己的孩子，保证了我们放暑假时快快乐乐地离校，暑假结束后平平安安地返校。

        听说程老师的爱人和母亲都有病，程老师每天照顾他们很辛苦。可是程老师对我们的关怀还是那么的无微不至。

        程老师真是一个非常好的老师，我们全班同学都特别热爱他，都很尊重他！

        写同学的作文300字左右

        我的同复学

        我的同学叫制高志恒，他中等个儿，白白的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛。特别引人注意的是他一笑起来就有两个小酒窝，同学们都很喜欢他。

        高志恒一向做事很细心认真，他是我们班的班长，班级管理得井井有条，是老师的好帮手。他又非常喜欢读书，最喜欢看科普书、文学书、故事书。只要到他家去，就能看见他的书桌上堆满了书，像小山似的。

        他常常读书读得入了迷，忘记了周围的一切。记得有一次，我来到他家里，看见他在自己的房间里专心致志地看一本《安徒生童话》。我悄悄地走到他身边，他竟然丝毫没有发觉。我静静地坐边上没去打扰他。只见他正在看《卖火柴的小女孩》，当他看到小女孩又冷又饿，冻死在街头的时候，忍不住哭了，珍珠般的眼泪一滴一滴地滴在书上。这时，我凑过去问：“高志恒，你怎么了？”他才发觉我，不好意思地擦擦眼角，说：“你什么时候来的呀？”“你这个小书迷，我早就已经来了，看你看得那么投入，就没叫你。”我说。你看，他是不是一个小书迷？

        高志恒就是一个酷爱看书的男孩子，我敬佩他！

        写关于同学的事情的作文300字

       

        初入中学时，我常常有几分惶恐。且不说面对那些从无了解的中学老师和陡然增多的数门功课，仅是那坐满了一教室六十几张陌生的脸就够我辨认好一阵子。偏偏在这所中学里又再也找不到一个我小学时的同学，更不要说朋友了。处于无奈，我便做起了少年老成，上课时，必定身坐直、书放正、目不斜视。课间休息，或手拿书本，好像认真拜读；或一人独步，好像怡然自得。但不争气的耳朵却忍不住总要去“偷听”那些亲密朋友的谈话。本有心加入他们行列，却又怕碰上一鼻子灰，薄了自己的脸皮。哎！活得好累！ 开学之初，首节语文课， 梁老师出了《新学期的打算》作文题。我深知初次作文来不得半点马虎，便一改小学那种先左顾右盼，再踏营探路的做法。便正襟危坐倾尽全力做起文章来。次日，上语文课时，梁老师突然直呼我名，“下课后来办公室一趟”。不知老师找 *** 啥？下课后，我诚惶诚恐来到老师面前。老师对我和同来办公室的叫雷磊的同学宣布：“从你们两人之中选一位同学参加开学典礼‘新学期的打算’的演讲。”经过小小的竞争，我荣幸地当选了。当我好不容易从惊喜中恢复过来，才来得及细细地端详那位叫做雷磊的女孩。只见她圆圆的脸蛋上那双大眼睛正对着我淡淡地笑着，丝毫没有因为自己的落选而生气。她坦然地对着我说：“听说你也是一个人来这个学校读书。你家住在哪里？”当得知每天上学放学能与我同路时，她高兴地跳了起来。这一天，我们谈了很多，从老师谈到同学，从学习谈到个人的兴趣爱好。我们就像一对非常要好的老朋友一样。我暗暗的庆幸，为自己交上了一个好脾气的朋友而高兴。 然而，雷磊的好脾气是极有限度的。那天，我们为一道数学题争得面红耳赤。看她那副当仁不让，滔滔不绝，伴着手势的“演说”，大有一股不说服我，绝不收兵的劲头。从这天开始，我对雷磊又有了新的认识，我们在一起玩耍，她会表现的和蔼可亲、大度忍让。但对于学习中的问题她却显得认真、固执、决不退让。我渐渐地明白了我和我的中学同学之间也会成为好朋友和亲密的伙伴，但在我们之间却有一种小学时感觉不到地竞争。不管你愿意不愿意。

        我帮助同学的作文300字以上 怎么写

        起来。

        “叮叮……”下课铃打响了，莫老师却没有将作文本收上去，而是神秘地告诉我们：找一个同学，帮你改作文！我们不知道莫老师葫芦里卖什么药，也很好奇，只好照办了。

        不一会，我收到了四、五本作文本。我兴奋极了，可当翻开作文本时，竟不知从何下手，毕竟我是“大姑娘上轿——头一回啊！”幸好莫老师曾讲过批改作文的步骤。第一步：读全文，看看是否有错别字或不通顺的句子。我赶紧找出红笔，用我的火眼金睛找错误。平时我一目十行，可今天不一样，我拿着红笔逐字逐句地找，连一个标点都不放过。过了许久，我才找到几句病句，并认真地帮她改正。看着找出的错误，我仿佛像警察捉到小偷一样开心。

        错别字风波结束后，我又开始进行第二步：找好词好句和精彩之处，并做好批注。我又仔细地将作文反复读了两遍，发现张玉霖的作文写得非常优美，文笔比较流畅。我将她的好词好句分别用圆点和波浪线标出，并将自己的评价写在了修正栏上。

        完成了第二步，接着就是至关重要的第三步：找不足之处。我再一次通读全文，发现只有一个有争议的地方，并用问号的形式表现出来。改得十分轻松快活。

        而第四步，也是最为重要的一步：写总评，打等级。经过多次的文章鉴赏，这篇文章很值得我们学习，写得十分惟妙惟肖。我将自己对这篇文章的看法以及感想都认真地写在了总评上。随后又在文章的末尾打上了“优加”这个等级。

        通过这次特殊的语文实践活动，让我有个更多的学习交流机会，同时也学会了修改作文的方法，让我们体会到老师的辛苦，真不愧一举两得！

        附原文：

        今天语文课，莫老师打算让我们完成“习作6”的练笔。我很高兴，迫不及待地打开作文本。“刷刷”地写起来。

        “叮叮……”下课铃打响了，莫老师却没有将作文本收上去，而是神秘地告诉我们：找一个同学，帮你改作文！我既不知道莫老师葫芦里卖什么药，也很好奇，只好照办了。

        不一会，我收到了四、五本作文本。我兴奋极了，可当翻开作文本时，竟不知从何下手，毕竟我是“大姑娘上轿，头一回啊！”幸好莫老师曾讲过批改作文的步骤。第一步：读全文，看看是否有错别字或不通顺的句子。我赶紧找出红笔，用我的火眼金睛找错误。平时我一目十行，可今天不一样，我拿着红笔逐字逐句地找，连一个标点都不放过。过了许久，我才找到几句病句，并认真地帮她改正。看着找出的错误，我仿佛像警察捉到小偷一样开心。

        错别字风波结束后，我又开始进行第二步：找好词好句和精彩之处，并做好批注。我又仔细地将作文反复读了两遍，发现张玉霖的作文写得非常优美，文笔比较流畅。我将她的好词好句分别用圆点和波浪线标出，并将自己的评价写在了修正栏上。

        完成了第二步，接着就是至关重要的第三步：找不足之处。我再一次通读全文，发现只有一个有争议的地方，并用问号的形式表现出来。改得十分轻松快活。

        而第四步，也是最为重要的一步：写总评，打等级。经过多次的文章鉴赏，这篇文章很值得我们学习，写得十分惟妙惟肖。我将自己对这篇文章的看法以及感想都认真地写在了总评上。随后又在文章的末尾打上了“优加”这个等级。

        通过这次特殊的语文实践活动，让我有个更多的学习交流机会，同时也学会了修改作文的方法，让我们体会到老师的辛苦，真不愧一举两得！

        我的同学作文300字

        我的来妈妈个子不是很高，留着源长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。

        有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了.妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了。把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴。

        这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈！

        同学之间作文300字左右

        同学之间

        同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感到温馨的词语。

        上课时，老师那温柔的语言在我耳旁飞扬，同学那可爱的笑脸在我眼前划过……如清风，如雨露，在我心中化做一场春雨……三年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间曾有多少的快乐与幸福，都是那么难忘。

        记得有一次，上学快要迟到了，于是我匆匆忙忙地吃完了早餐，就上学去了。

        上课了，老师让我们写作业，我一个字写错了，想要找橡皮，却怎么也找不到。我想：这是怎么回事呢？橡皮怎么会找不到的呢？难道——难道我没有带橡皮吗？我急得像热锅上的蚂蚁。

        “我借给你一块橡皮。”一个熟悉的声音在我耳边响起。原来是邻桌陈蓉。“谢谢你！”“不用谢。”陈蓉说。

        通过这一件小事，让我感觉到了同学对我的友爱和关心。

        同学！我们之间的恩恩怨怨，磕磕碰碰，随着时间的流逝，全部都成了不解之缘……千言万语，说也说不尽，化成一句：同学，我爱你，永远也忘不了你啊！

        帮助别人的经历作文300字优

        去年夏天暑假的一个下午，我写完作业，突然口渴得难受。家里一箱优酸乳喝完了；水又刚烧开，烫得必须加一大块冰才能喝；爸爸加班不在家；妈妈又正在午睡。我只好自己带上两元钱去楼底下的小商店买饮料。

        我骑车来到商店门口，忽然看见旁边银行外有一个募捐箱，上面画着一个失学儿童，还写着：“你给小苗浇上泉水，为了鲜花早日盛开。待到满园飘起芳香，花儿会记住你的关怀。”我一看就知道是给贫困山区的失学儿童捐钱的。再一看里面才零零星星一点儿钱，更加产生了一种同情心。我想：“一瓶饮料，对我来说算不了什么，可对那些贫困山区的孩子来说却是多么贵重的东西啊！在爬山运动时喝；在没有水的时候喝……而他们只能在什么大型庆祝会上才能勉强喝上几瓶，还不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝几瓶饮料没什么关系，就把我这两元钱捐给他们吧！”想到这里，我就把那两个一元硬币投进了募捐箱，然后望了一眼卖饮料的小店，便骑车离开了。

        回到家里，妈妈已经起床了，见我两手空空的，很奇怪。便问：“咦，你的饮料呢？”我便把募捐的事告诉了妈妈。妈妈听了，赞许地说：“你做得很对！”这时，一股比蜜还甜的滋味冒上心头，我也不觉得口渴了。

        原来，当你帮助别人的时候，你自己也就接近了快乐！

        写信格式帮助同学写作文300字

        标题：可以直接写“XXX信”

        称谓：标题下一行是称呼，顶格写

        问安：问候语在称版谓下面脱两格。如：你好！权您好！

        正文：脱两格开始写。

        祝语：正文结束后有祝福的话。

        落款：正文结束后、祝语下面脱一行右方落款，先写写信人的名称，再写日期。

        我帮助同学的作文300字以上 怎么写

        叮叮来……”下课铃打响了,莫老自师却没有将作文本收上去,而是神秘地告诉我们：找一个同学,帮你改作文!我们不知道莫老师葫芦里卖什么药,也很好奇,只好照办了.

        不一会,我收到了四、五本作文本.我兴奋极了,可当翻开作文本时,竟不知从何下手,毕竟我是“大姑娘上轿——头一回啊!”幸好莫老师曾讲过批改作文的步骤.第一步：读全文,看看是否有错别字或不通顺的句子.我赶紧找出红笔,用我的火眼金睛找错误.平时我一目十行,可今天不一样,我拿着红笔逐字逐句地找,连一个标点都不放过.过了许久,我才找到几句病句,并认真地帮她改正.看着找出的错误,我仿佛像警察捉到小偷一样开心.

        错别字风波结束后,我又开始进行第二步：找好词好句和精彩之处,并做好批注.我又仔细地将作文反复读了两遍,发现张玉霖的作文写得非常优美,文笔比较流畅.我将她的好词好句分别用圆点和波浪线标出,并将自己的评价写在了修正栏上.

        完成了第二步,接着就是至关重要的第三步：找不足之处.我再一次通读全文,发现只有一个有争议的地方,并用问号的形式表现出来.改得十分轻松快活.

        我和同学之间爱的故事作文300字

        男孩女孩吵架了，一大早，女孩提出了分手，男孩泪流满面，询问原因，女孩说：“你是个木头人，根本不懂浪漫，我，慢慢的不喜欢你了，不要勉强我，相处的这么多天，于你来说是快乐，于我来说是难过，你快乐了这么久，应该满足了，以后的路还长，我们必须去走！” 男孩不说话，愣在原地，用手机给近在只尺的女孩发了一条短信：我会一直爱你，即使你已经不爱我了，我还是会爱你，这是我最后能给你的承诺！ 女孩看着手机，笑了，回了一句：别傻了！然后转身头也不回的进了学校！ 男孩这一天没在去上学，躲在家里对着镜子，说：“你真傻！”是说给自己也是说给女孩的！ 晚自习上，还差10分钟9点，女孩的手机振动了，男孩发来了短信：借我5分钟做我女朋友，我还有一个心愿没完成，我不甘心。女孩沉思了一会， 回复了可以，男孩的短信又来了：5分钟后看窗外，我把我所有的爱都给你，别回了。

        女孩既好奇又害怕，她不明白所有的爱意味着什么，这5分钟好漫长，往事一幕一幕都浮现在了女孩的眼前，下雨天男孩给的温暖，有病时男孩翘课给买的药，自己熟睡时男孩被压木的双腿，自己闹心出走，男孩奔跑在马路上的身影……很多很多，男孩给她的疼爱和照顾，是别人所无法给予的！ “哇，烟花，好漂亮呀！”教室里的同学望着窗外天上的烟花乱做一团。“送给谁的呀？要是送给我，我就嫁她！”女孩的同桌望着烟花傻笑着！ 嗡嗡…女孩的手机再次响了起来：你忘了今天是什么日子，9月14日，我们在一起的两年半的日子，这个烟花是我一个月前买的，打算送给你，给你个惊喜，现在，不用了，希望你喜欢！ 女孩望着窗外的烟花，泣不成声，慌忙的向后操场跑去，看见烟花后面不远处的篮球场上，男孩一个人坐在地上抽着烟！女孩的心抽痛着，才发现，自己还深爱着这个傻子！ “对不起，我忘了今天……”“不用说了，5分钟到了，烟花也快放完了，我，该走了。”男孩打断了衄还的解释。 “你早上不是说你会一直爱着我吗？我要你从现在开始，一直到你死去，只能爱着我一个人！”女孩哭倒在地上，捂着肚子。“怎么了？肚子又疼了？早告诉过你，别乱吃东西，药在你的书包里，前面拉练里左面第2个包，别和感冒药，消炎药吃错了！我，走了，你违背了我们两年前的承诺，所以我也要违背我们早上的承诺！对不起，我走了！”男孩急匆匆的逃走了，他怕，他怕他那不争气的眼泪在女孩面前流下来！ 女孩又倒在了地上，大喊着：“对不起，我真的知道错了，原谅我吧！”她深知，在这个世界上，能够如此深爱着她，又如此照顾着她的人，只有男孩一个！这辈子，除了男孩，谁还会如此疼爱着她？这样的爱情还须浪漫可言吗？ 终于，女孩在操场上哭晕了！

        第二天，男孩服药自杀了，女孩在医院里收到了男孩的绝笔。 棒冰： 你不是说我这辈子只能爱你一个人吗？我做到了，在我离开这个世界的时候我是深爱着你的！你以后多注意一下身体，别在病倒了，原谅我的离开！如果不能一辈子呆在你的身边，那我还不如成为悲惨的泡沫，我比你们想象的要脆弱的多，无力的多。我不在了照顾好自己，要学会长大，我会在另一个世界深爱着你！ 冰棒绝笔 看完信，女孩不哭了，笑了她为能有这样的男孩喜欢着自己而骄傲，她，闭上了眼睛，躺下了，从此，一直也没在睁开眼，医院白色的病床床单被女孩的手腕浸红了。 女孩经医院抢救无效而离开了，死因是出血过多，她用那削苹果的小刀在手腕上轻轻割了一下。护士在收拾病房时，发现了一封信，是女孩写的，可收信人却是女孩自己！ 棒冰： 着辈子除了男孩，还有谁能够如此地疼爱着你？没有了他，你该怎样活下去？我没有了勇气，没有了勇气继续活在这个世界上，等等我，我在寻找你，这辈子，下辈子，下下辈子……永生永世，我都只嫁你！男孩别走，我爱你… 全篇完

        最浪漫的爱情其实就是平平淡淡的爱情，我向往着这样的爱情，可我却拼了命也得不到，相守无期无奈醉在相思里！希望所有人都珍惜眼前的爱情，如果有个男孩（女孩）肯为了你付出他（她）的所有，请你抓住了，别放手，一旦错过了，今生不再有…~~

用一件事人物描写作文三百字

       我们曾经遇到过很多的小事，小事虽小，但却影响着一个人的品德和素养。我就遇到过这样的小事，下面给你讲讲吧！

        上次妈妈带我去动物园玩，我们来到公共汽车站牌那里等，我们等了十多分钟，那里早已经聚了很多人了。“嘀嘀”公共汽车来了，一开门，大家都排着长龙似的队上车。忽然，两个小孩一起喊：“冲啊！”说完，他们就最先冲了上去，找一个座位安稳的坐了下来，完全不顾别人的感受。我和妈妈被挤的差点就摔倒了，都退了好几步，后面的人也一样。

        上车以后，大家现在肯定在心里说那两个小孩没素质。我想：“要是所有人都像那两个小孩一样没素质的挤，那就太危险了。”

        我想给那些只顾自己方便的人说：虽然是一件小事，但是体现了一个人的文明，请大家携起手做一个文明的人。

蚂蚁三年级作文300字

       1. 用一件事反映人物的品质

        发现陌生人的美春天的雨夹杂着冷风，在某一天的早上来到了厦门。

        我一手拿着雨伞，一手提着水壶，背着书包走向车站。谁知刚走到楼下，水壶盖忽然松了。

        我抬起手腕看了看表，嘿，还好，还来得及。我放下雨伞，一手拿起水壶，一手使劲的想压紧水壶盖，却怎么也按不紧。

        雨点纷纷落在我身上，冷冰冰的，我不由得在心里抱怨这春雨：真是，春雨就不能温热一点么？忽然，雨“停”了，我的水壶盖也也一下子盖上了。我直起腰，抬起头，却发现头顶上罩着一把深蓝色的打伞，耳畔仍想着淅沥淅沥的雨声。

        雨没停呀？我有点吃惊地转头，看见了一个穿着滨东小学校服的小男孩。他大大的眼睛上却不知为什么有一道刚愈合的口子，而他的手上，正举着一把蓝色的打伞。

       

        一股暖流淌过心头。我急忙对他说：“谢谢，谢谢！”“不……不用……谢！”然后便转身跑远了。

        我拿起伞，高高兴兴的哼着小调，坐公交车上学去了。这一整天，我的心情都很好。

        虽然我不知道那个男孩叫什么名字，但我觉得，像他这样热于助人的人，心灵一定是美的。俗话说，“春雨贵如油”，在这场春雨中，我看到了与陌生人之间的“友谊”。

2. 通过一件事刻画人物性格特点的三百字作文

        我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。

        还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。

        讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。 有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。

        那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。

        无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。

        欢迎访问教育城作文网：/zuowen/在我心灵深处在我心灵深处，有一份爱，时时刻刻给予我温暖。 那是在一个雨天。

        大雨滂沱，晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响，时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着：糟了，我没带伞，妈妈又带了弟弟到广州去看病，我怎么回家啊！ 同学们陆陆续续地被家长接走了。

        雨越下越大，如水柱一般从天而降，阵势惊人！我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。 过来一会儿，大部分同学们都走了，只有我急促的呼吸声回响在耳边。

        天快黑了，雨还没有停，我的心中充满了恐惧，背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停，只想快些到家。

        雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着，我一脚就踩进了水里，“扑通"一声摔倒了，腿不停地在流血，还溅了一身的污泥。

        又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。 这时，有一个人奔了过来，轻轻地问我：”小朋友，你怎么了？“我抬起头一看，原来是妈妈！我马上停止了哭泣，用力地搂住妈妈。

        妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的。然后，妈妈帮我拍拍泥水，把我扶了起来，她晶莹的泪珠挂在了腮边，对着我温柔地说：“孩子，我们回家吧，妈妈给你包扎伤口。”

        一下子，我的心充满温暖。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。

        以前，我总以为妈妈经常打我，是在怪责我，但我知道那也是一种爱，因为妈妈很希望我成材，所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里，让我永远珍惜人间最美好的爱。

3. 求一个人物描写的作文300

        我家老姐小时侯是天才，长大了是人才。

        我嘎嘎佩服她！我和她在一个屋檐下生活了20多年，但不得不承认我们做人的差距咋就那么大呢！使我也不得不怀疑我小时候她曾经极其诡秘地对我说过的那句话的真实性。她说：“你知道吗，你是咱妈从厕所拣回来的！” 我比家姐小5岁半，四舍五入就算6岁吧。

        我是占着我奶奶的孙子指标来到人世的。人们都说我俩不象一个妈生的。

        家姐小时侯特别淘，而我则特文静特淑女，总是象个尾巴一样乖巧的依偎在保姆姨身边。说保姆显得太阔气了点，不符合20年前我们家的经济实力。

        其实就是因为我们不是孙子（怎么这么别扭呢）所以爷爷奶奶不愿意看我们，不得不找人带。我和家姐都是在我老妈休完产假上班时就被送出去了，可怜还在襁褓中的我们啊。

        就这样的长大了！不过保姆姨一家人都很好的，我们两家几十年如一日的和睦融洽。在我出生前的6年时间里，老姐都是在保姆姨家度过的。

        经常是我妈下班去接她的时候，要花半小时才能找到灰头土脸的她那都是家常便饭。要么刚从房顶上爬下来，要么刚从水坑里趟出来。

        一转眼我降临到了这个苦难的人世间了。据可靠消息说，那天6岁的老姐一口气吃了6个白面馒头（至于馒头究竟有多大已无从考证）。

        吃了6个馒头后，老姐捧着圆鼓鼓的小肚子一溜小跑到了保姆姨家，摸着肚皮自豪地宣告到：“我妈给我生了个小妹妹。可漂亮呢，脑袋象个大地瓜！” 两个月后我接了她的班，去保姆姨家走马上任了，她则下岗回了家。

        妈妈把二舅家的林林姐接来和老姐做伴。这下可热闹了，这两个6岁的小丫头看我妈前脚刚走，后脚就开始在家阼开了！那时侯每个人每月供应的白面都是有限的，她俩可到好，把一家人一个月吃的白面全都一股脑的倒进了盆里，掺水一顿搅和，然后开始擀所谓的饼。

        正擀的起劲时突然听到我老妈下班回家的声音，情急之下，把“饼”全都藏在了水缸里。我妈一见她俩满头满脸满身的面和站在那傻愣愣的样子就全都明白了。

        可中午那点时间还要做饭还要喂老母猪，哪有时间给这俩妮子上思想政治课啊！于是老妈就让她俩一人头顶一空盆站在院子里的太阳底下思过。可她俩不但不知改悔还在那嬉皮笑脸。

        我妈又分别往她们顶的盆子里放了几个大土豆子，她们才终于老实了。 有一天妈妈下班刚走到门口，就见邻居曹大娘神色慌张、东看看西望望地叫住了我妈，好象特务接头一样的。

        曹大娘把我妈拉到角落里低声汇报了这样一件事：“下午我正在家睡午觉呢，突然被一阵巨大的响声吵醒，我第一反应是发生地震了，吓的我一下子跳起来窜了出去。出门一看却发现原来是你家小明，不看到好，这一看把我给吓的呦，心突突直跳！你猜怎么着，小明正光着脚在房顶上跑呢！哎呦，房上的瓦呀哗啦哗啦直响，跑过的地方还有碎瓦片掉下来呢……”末了还不忘交代一句：“你可千万别说是我告诉你的呀，要不小明该来找我算帐了。”

        说完赶快从门缝挤了进去，砰的一声关紧了大门。好象我6岁的老姐马上就要找她报仇一样的。

        接下来的细节我没忍问，估计总少不了一顿暴揍了。 还有更有才的呢，我们家院子里种了豆角，邻居的院子里除了豆角外还种了西红柿。

        她嫉妒人家的大红西红柿，就偷偷的爬过去摘了一个。回来后用绳子象绑伤员一样的把那个西红柿绑在了我们自己家的豆角架上。

        老妈下班后我姐高高兴兴的把她拉到豆角架旁，指着她的杰作骄傲又神气地对我老妈说：“妈，你看看，咱家的豆角也接西红柿了！” 听说家姐上小学时曾经做过全校大合唱的领唱，还是什么“故事大王”，还听说口才特好，演讲水平特高。能做到声情并茂、声泪俱下。

        但是这些都是我听来的，打我记事起她的这些才华就突然间全部泯灭了。没能给我学习和一睹为快的机会，真是人生一大憾事啊！ 其实我姐这人心地挺好，属于典型的刀子嘴豆腐心。

        她最大的缺点就是脾气太差，不是一般的差。人家是蘸火就着，而她不用凸透镜聚光，随时都可以“自燃”。

        从小到大我就惧一个人，就是家姐！她对我好是真好，可以从嘴里省下好吃的给我，一直到后来工作了还会把吃的攒下来回家时带给我。但我小时候也确实没少受皮肉之苦。

        记忆最深的是一年寒假里发生的事：每天中午妈妈都让我们睡午觉，可我妈刚一出门上班，老姐就立刻把我拉起来。然后从柜子深处拿出一块花塑料布。

        是她自己攒钱买来的，目的是装饰我们家那张铁床！她让我帮忙看看怎么铺最漂亮。于是一会让我左抻抻，一会让我右拽拽，不出5分钟必定发火，紧接着就要忍受皮肉之苦了。

        通常是用水瓢打我的大脑袋！整个寒假都在和那块花塑料布做斗争，始终没能比划出让老姐满意的效果来。那段时间我对那块花塑料布恨的咬牙切齿。

        以至后来见到塑料布就过敏，症状是疯狂的打喷嚏。

4. 用人物描写方法写一篇作文三百字

        半年相处，我学到的不仅是物理知识，更多是宝贵的社会知识，同时也让我对自己全新的认识，如果有人问我恨不恨你，我会毫不犹豫的说‘恨’。因为你给我的批评太多了，表扬几乎没有。我不认为自己的学习特别优秀，但是至少也是个不差的（各科成绩）。我在其他科老师那儿得到的批评只及得上您的无五十分之一，而且许多批评是委婉的，而且是针针见血深痛人心，让人欲哭无泪，欲罢无能。

        难道只有用破釜沉舟，置之死地而后生的激将法才能让我们树木成才？其实老师的批评百分之九十是对，百分之十有关牵强附会了。撇开这些烦琐，先说些我认为重要的。其次就是相见恨晚；如果能与你早接触的话，我想我会早想成熟发展的，也可早听到你这位智者，讲述‘美丽’人生，也可早日净化发展自己。说白了，跟你交往就是吃苦瓜，先苦后甜，或用程普的一句话概述“与君交往，好比品尝美酒佳酿，不知不觉又被陶醉。

        说了你的许多优点，但也要将你的不足之处指出来，毕竟金无足赤，人无完人嘛！你有时说话或批评人太过分伤人自尊心了采访。出发点虽好，但却不能让人用一种轻松愉快的心态去接受，甚至有可能让人对你产生很大很多很强烈的反感。当然我也有过，不过，现在都是一笑付之了。

5. 人物描写作文,运用两种描写方法

        描写人物是小学作文的必备基本写作之一，很多的家长都不知道怎样辅导小学作文的人物描写。其实任何的写作都有一定的技巧，在写记叙文的时候，人物和事件是分不开的，最关键的一步就是能够认清题目的要求。怎样写好描写人物的记叙文？那么本文就是针对怎样辅导小学作文有关人物记述文的学做方法。

        写和人物相关的继续文，没有像写记事记叙文那样，要求必须虚实写完整，事情贯穿整个文章，写人的记叙文是通过一个事件或者是几件事情来对人物进行描写。

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        一、通过一件事来写人

        通过事情来描写人物，一般就是要对人物的某种品质或者是性格特点用事情来突出和表现。用人物的外貌、话语、动作、心理来进行多方面的描写。要突出典型，所谓的典型就是能充分表现人物思想的事情，将人物的好的思想品质表现的淋漓尽致。

        二、通过多件事写人

        通过几件事写人就是用多件事情来反应一个人的品质，但是对于事情的叙述应该是完整的，将事情的发展写的清清楚楚，比如时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。也可以通过几件事情的交叉叙述来对人物进行刻画。但是同样要对人物的外貌、行为、话语、心理进行详细的突出描写，这样才能突出人物的品质。

        三、怎样刻画人物

        在叙述过程中写人物，最具代表性的人物的思想和感受、人格特征外观、语言、动作、心理活动等方面的描述，这就是刻画人物。1.肖像描述，通过容貌、表情、服装、姿势、腔调等特征来描写。揭示一个人性格的方法，角色的外观与角色的内心世界密切相关，通过对外观的描述，使人物形象可以给读者留下深刻的印象。2.语言描述既是对话又是独白。对话是两个或几个人之间的对话；独白指的是人物进行自我对话。人物最能够表达其内心的活动就是语言，这在表达人物的思想品格方面有着很重要的作用。具有个性的语言可以让人通过声音就能知道是谁的作用。

        怎样辅导小学作文人物的写法你学会了吗？除了以上这两点之外还有就是对人物心理、行为的描写，总而言之就是要学会去抓住特点，通过对这些特点用文字能够清楚的表达，使文章中人物以及人物品质在读者心中留下难以忘记的印象。

6. 人物描写作文三百字以上

        我的外公 在万家灯火都熄灭时；外婆家的台灯仍然亮着。

        灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人；他头戴一副老花镜；手握一支钢笔；在书上不停地圈圈、点点、画画。他时而全神贯注；时而愁眉紧锁；时而如痴如醉；时而面露笑容。

        他就是我的外公。 外公虽然年纪大了；却非常爱看书。

        由于外公会捏橡皮泥；因此；我常常缠着他给我捏一些小玩艺。可是；只要外公一看起书；想让外公捏橡皮泥那就是“白日做梦”了。

        我真想把外公的书都锁进箱里。可之后的一件事；却改变了我的看法。

        有一次问了我一道题：“熊猫一只手有几个手指啊？”我左思思；右想想；也想不出的。还是去问外公吧；我心里想道。

        我跑到外公跟前；把的话原封不动地说了一遍。外公摸摸我的脑袋；说道：“你这小子；平日就知道玩；也不看看书。

        熊猫只有四个指头的啊！”“外公；您的知识可真渊啊！这么多知识；您都是从书上的吗？”我羡慕地问道。“当然啦！‘书中自有屋；书中自有颜如玉’；只要你肯读书；览群书；你也会跟外公一样；知识渊的啊！”于是；在我小的中；埋下了读书的；书也成为了我的良师益友。

        外公不仅学识渊；还常常无私地帮别人做事；解决问题。一天中午；我家正在吃饭。

        突然；马伯伯和几位进来了。他们的脸上没有了往笑容；却堆满了焦急与无奈。

        他们和外公寒暄几句后；便进了书房；我也好奇地跟了进去。只听马伯伯沮丧地说：“我家的茶树不知怎么的；生了一种怪病。

        先是根部生瘤；紧接着茶树就枯萎。我们农民一年就靠这几亩茶园养家糊口；可如今却颗粒无收；这……这可这么是好哇！”说完；便一手撑着书桌；一边低头丧气。

        这时；一位拿出了一棵茶树的根；递给外公；外公忙戴上老花镜；左手紧握树根；右手执一个放大镜。只见外公时而拨开树根；不停地端详：他时而握起钢笔；在纸上圈画；时而放下笔来；愁眉紧锁；时而回过头去问一两句。

        马伯伯他们的心情也随着外公的表情而起伏不定。过了好长时间；外公才把一写满了字迹的纸递给了马伯伯；马伯伯接过了纸；宛如握住了救命的仙丹；他用发颤的声音说道：“太感谢您了；真不知道该怎么报答您才好。”

        “嗨老朋友了；还这么见外。帮这点小事；应该的。”

        过了一会儿；马伯伯该走了。外公忙拉住他的手；说：“等会儿。”

        说完；他快步走进书房；拿出了一叠东西；放在马伯伯手中；马伯伯一看；原来是一叠；马伯伯执意不要；可外公却说：“你家今年收成又不好这点算是我的一点心意；以后有困难；尽管来找我。”马伯伯握着的手微微地颤抖着；嘴里想说什么却发不出声音。

        望着眼前这感人的一幕；我的心不禁被触动了；外公的品质是多么高尚啊！他不以专长而肥私；而以助人为乐事；想到这里；外公的身躯不禁在我眼中越来越高大。 外公；他虽然没有什惊天动地的大事；没有一身华丽的外表但在他平凡的身躯中；却分明隐含着极不平凡的品质。

        是啊！外公那助人为乐和嗜书如命的精神；将会筑成心中的一座丰碑；将成为我心中的一座丰碑；将成为我敬佩的楷模。

7. 作文,写一个人物,300字,三年级

        我的妈妈是家中的一家之主，大事小事都归她管，她做事既认真，又麻利，怪不得她属猴呢！我妈妈每天晚上给我们父子俩做晚饭，打扫房间，洗衣服。因此，她对在做饭方面有一些“创新”……

        有一次我放学回家，看见桌上有一个里面盛着像蜂蜜一样东西的碗，我端起来又看又闻，有一股醋酸味。心想：要是毒药一定不会放在饭桌上，八成喝了不会死！我就尝了一口。这时，妈妈从她的阵地——厨房里走了出来。我强咽了下去。她对我说：“好喝吗？”“这是什么玩意呀？这么难喝？”我愁眉苦脸地说。“这是蜂蜜加醋”我大吃一惊，说：“这俩能放一起吗？”妈妈胸有成竹地说：“绝对没问题，这个，还对你身体好呢！”

        我听完妈妈这话，就回房间写作业去了，边走边想：以后我死也不喝这东西了。这就是我那在做饭方面颇有创新的妈妈！

        家中有位“唐僧”

        我的家中还有一个爱唠叨的爸爸，整天对我说这说那。

        我刚刚把钥匙捅进门的孔里，就听见我那位爸爸唠叨说：“快去洗澡，又出一身汗，洗完澡赶紧吃饭！”我总说等会儿，可又被他那一句又一句的话逼进了浴室，去洗澡。到了晚上也不得安宁。我写作业时，听见削皮刀有动静的时候，心想：完了，又该吃苹果了。我心里默数着：5、4、3、2、1、0！门开了，爸爸手中拿了一个翠绿色的苹果对我说：“该吃苹果了！”我总是找借口说，我写作业呢！没时间，可又被他那一句又一句话逼着吃起了苹果。不过还好，我已经习惯了。我和妈妈受大话西游中唐僧的一句又一句的话所启发，给爸爸起了“唐僧”的外号。

        我的家是快乐的，是温暖的，是幸福的，我爱我的家 采纳 我

8. 描述人物人物的作文三百字

        《没有记性的我》

        我是一个没有记性的人。自我素描一下吧，我有一双明亮的眼睛，一个简单的头脑里长着一张张口结舌的嘴巴。最大的特点的就是我头脑简单，又没有记性，经常会忘记一些事情。我忘记的事情可多了，简直数不胜数。

        就是最近发生的这件事吧。那天，妈妈出去买东西，出门前叫我要把冰箱里的肉菜拿出来解冻，说完，妈妈就开门走了。我刚要拿肉菜解冻的时候，我的朋友就到我家门口敲门来了，我去开门后想：急什么？反正妈妈还没回来，我和小伙伴先玩一玩，再开冰箱也不迟。我走过去跟他们一起搭积木、起屋子，玩得兴高采烈，很快就忘记了妈妈刚才交待过的事情了。

        终于，妈妈回来了，但我还是没记起那件事情。妈妈进了家后，用眼睛看看餐桌，看看冰箱，一声不吭，用圆溜溜的眼瞪着我。我这猛然想起刚才那件事，三步两步地走到冰箱前拿菜解冻。

        你说，我是不是一个没有记性的人。

9. 描写人物的作文300字

        是谁-把无知的我们领进宽敞的教室，

        教给我们丰富的知识？

        是您！老师！

        您用辛勤的汗水，

        哺育了春日刚破土的嫩苗。

        是谁-把调皮的我们

        教育成能体贴帮助别人的人？

        是您！老师！

        您的关怀就好似和煦的春风

        温暖了我们的心灵。

        是谁-把幼小的我们

        培育成成熟懂事的少年？

        是您！老师！

        您的保护让我们健康成长。

        在金秋时节结下硕果。

        您辛苦了！老师！

        在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

        您辛苦了！老师！

        把青春无私奉献的人们。

        我们向您致以崇高的敬意！

        您辛苦了，老师！

        我的老师

        “老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

        陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

        记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”

精选蚂蚁三年级作文300字(通用23篇)

在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的蚂蚁三年级作文300字(通用23篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

蚂蚁三年级作文300字 篇1

一天风和日丽,小蚂蚁小小出来散步。忽然,它闻到一股诱人的香味,小小穿过几片草丛,翻过几座小山,再绕过几条小溪,最后来到一片长满树木的空地。一看,原来是一根骨头。那骨头雪白雪白的,上面还留着几块香甜的肉。

小小看得直流口水,它恨不得马上吃掉这根大骨头。可它想起那些哥哥姐姐们,又说:“哎,我还是不吃了,我要留给哥哥姐姐们吃”。

说完,小小试了试,发现这根骨头比它想象的还要重!小小想:也许我可以去找大家帮忙。于是,它连忙发起信号,蚁工们发现了,就排着整齐的队伍走向小小所在的方位。

过了一会儿,蚁工们终于走到了,当它们发现那根骨头时,大家都夸小小真厉害!小小说:“这没什么,我们赶紧把骨头抬回去吧”。于是大家纷纷抬起了骨头,有点用手抬,有点用头顶,还有的用肩扛。大家齐心协力,总算把骨头抬进了蚁洞。

这时小小才明白,一个人的力量是有限的,团结的力量才是无穷的。

蚂蚁三年级作文300字 篇2

一个空气清新的早晨,小燕子正在河面上自由自在地飞翔。一只小蚂蚁来到河边散步。

突然,刮起了一阵大风。小蚂蚁因为太瘦小了,一下子就被风吹到了旁边的河里。它大喊着:“救命啊!救命啊!”小燕子看见小蚂蚁掉进河里,已经喝了好几口水,眼看就要撑不下去了。小燕子赶紧去救小蚂蚁,可是小燕子也不会游泳呀!这该怎么办呢?聪明的小燕子灵机一动,想到了一个好办法。它找来一片树叶丢给小蚂蚁,小蚂蚁立刻爬上树叶,它在河面上飘呀飘。突然,又刮起了一阵风,把小蚂蚁连同树叶一起吹上了岸,它得救了。小蚂蚁非常感谢小燕子,对它说:“谢谢你救了我。”小燕子说:“不用谢,每个人都会有需要帮助的时候,下次可要小心一点哦!”

过了几天,小蚂蚁又出来散步。小燕子正在树上睡觉。这时有一个猎人正想张弓发箭瞄准了小燕子。小蚂蚁一看,呀!小燕子有危险了。小蚂蚁飞快的爬到猎人的脚边,狠狠地咬了他一口。猎人感觉脚上有一阵巨痛,他立刻松开了手里的箭,那只箭“唆”的一声,射到了数上。小燕子吓得急中生智飞走了。小燕子得救了。而猎人灰溜溜地走了。

小蚂蚁和小燕子互相帮助都救了对方,逃离了危险。从此它们成了最要好的朋友。

蚂蚁三年级作文300字 篇3

我听到过:“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”

有一天下午,我放学回家。看见家里的门是关着的。然后,我就在家门口等爸爸妈妈回家。过了一会儿,我等得有些不耐烦了。又坐了一会儿,感觉有什么东西在我手上爬。我回头一看,原来是蚂蚁。

我转过身来仔细看,看见蚂蚁在搬家,它们一个个有条不紊地从高处往低处搬东西。

又过了一会儿,我感觉越来越热,口越来越渴,天越来越闷热。我心想,是不是蚂蚁从高处往低处搬家,天就会干旱呢?

过了一会儿,我想起上一次也看过蚂蚁搬家。不过,上一次是从低处往高处搬。它们搬完家不久之后,下了一场久久的大雨。所以我知道蚂蚁从高处往低处搬家天就会干旱,从低处往高处搬家,天就会下大雨。

从此以后,我懂得了许多深刻的道理,也明白了“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”的真正内涵,并对大自然产生了浓厚的兴趣。

蚂蚁三年级作文300字 篇4

星期日,我去南湖公园玩耍。忽然,我发现一个黑乎乎的东西正围着一只大虫子转,走近一看,原来是一只小蚂蚁呢,可是,它在干什么呢?于是,我便站在一旁,悄悄地观察它。只见那只小蚂蚁一会儿用身子碰碰大虫子,一会儿用脚踢踢大虫子,一会儿又用“手”搬大虫子,试着把大虫子扛起来,却没能成功。就这样,折腾了一会儿,它可能累了吧,站在一旁看看大虫子,低着头,似乎在思考着什么。突然,它转过身子走了,就这样走了,我站在这儿观察了这么久,不就白观察了吗?我正要走,却发现又来了一群蚂蚁,出于好奇,我便回到了原地,继续观察观察。呀,那一群蚂蚁的前面不就是原来的那只蚂蚁吗,它如同指挥员,那手指指点点着,告诉伙伴们该怎么走,刚才,那只蚂蚁一定要去叫它的小“救星”来支援它的,真是聪明。小蚂蚁的“救星”和小蚂蚁一起齐心协力地把大虫子扛了起来,搬走了。

看着这群小蚂蚁远去的身影,我知道了一个启示:“一个人做事情不一定可以做得十全十美,但是,如果有很多人一起齐心来做这件事,那一定就可以比一个人做的要好得多,正如一句格言所说的:“众人拾柴火焰高”团结力量大呀。

蚂蚁三年级作文300字 篇5

蜈蚣总是自以为了不起,到处跨越自己可以战胜最凶猛的毒蛇。

有一次,蜈蚣又跟蚂蚁夸起口来,蚂蚁说:“嗯,你小小的个子,怎么能打败毒蛇呢,哼,我真是无法相信。”

正说着,一条毒蛇从草丛中爬了过来,蜈蚣看见了,对蚂蚁说:“耳听为虚,眼见为实,现在,我就让你亲眼看看我是怎么制服这条毒蛇的。”

毒蛇爬着爬着,看到蜈蚣,果然害怕得想逃走,但是已经来不及了,蜈蚣把毒蛇围住不停地转圈,毒蛇晕头转向地张大嘴巴布置如何是好,蜈蚣趁机身子一跃钻进毒蛇的口里,一直往里钻吃了毒蛇的心,从尾巴里爬出来,一条毒蛇就这样被蜈蚣给制服了。

蚂蚁看得眼睛都直了,心想:蜈蚣可真厉害,真看不出来呀。

蜈蚣此时一幅洋洋得意的样子,对蚂蚁说:“哼,现在你相信了吧。”蚂蚁赶紧点点头。

这时,一只蚰蜒爬了过来,蚂蚁说:“这个小东西不好惹,千万别碰他。”

可是蜈蚣不相信,径直向蚰蜒爬过去,蜈蚣刚一伸腿,之间蚰蜒头上的触角一动,吐出的粘液早把蜈蚣粘住了,蜈蚣一直挣扎着,结果连脚带须全被粘住了,动弹不得。

蚂蚁把这一切看在眼里,事后,蚂蚁不用有点力气,就把蜈蚣吃掉了。

蚂蚁三年级作文300字 篇6

今天,我又躺在公园其中的一棵大树旁,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。 我的目光追随着爬行的蚂蚁,作了一次奇异的游历。 空间在我的眼前扩大了,细密的草丛组成了茂盛的森林。一只蚂蚁,一只强壮的蚂蚁,迷失在这座森林里。我想它一定是远处归来的军人吧!你看它虽然迷了路,仍不慌张,这多么像一名军人的气势呀。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。

它们的村子撒布在森林边缘的小丘上。这里,很多蚂蚁村民,熙熙攘攘地往来。那只蚂蚁,走进了村子。突然,村子里的蚂蚁一起跳出来,一齐欢呼来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

我的目光被一群舞蹈家所吸引,它们有十几个吧,散聚在两个舞台上――这是两个石头,而且石头周围还有一群野花。蚂蚁舞蹈家们全神贯注的挥动着触角,伴着优美的音韵,跳起了欢乐的舞蹈。这种舞蹈是只有蚂蚁才能跳的出来的。

我还看见了许多许多?

我悠悠忽忽地漫游了一上午,直到骄阳烘烤着大地的时候,家人叫我回家吃午饭,我才把我的心灵换回来。我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的村落里散散步。

蚂蚁三年级作文300字 篇7

天上阴沉沉的,我同几个小伙伴在外面玩。我无意中发现一个小蚂蚁洞,我叫伙伴一起来看。

只见蚂蚁来来往往、急急匆匆地来跑去,身上还背着小米粒、小馍花等小片食物。一个小伙伴说:“我们捉几只虫子,看它们是怎样搬食物的。”,“好啊!”我跟几个小伙伴异口同声的回答说。我们在花池里捉了几只大小不一的虫子,我们把虫子一只只按顺序放到蚂蚁窝旁。过了一会儿,有一只蚂蚁从洞中出来了。它先拿触须碰了碰,好像是在看看这个东西能不能吃。然后,他回到洞中叫了另外几只蚂蚁一起来搬这个庞然大物,真是太有趣了!

一开始,我们并不相信几只小小的蚂蚁能把这么大的一只虫子搬起来。可是,他们把我们的这个想法推翻了――他们举起来了!我们非常激动,我迅速地从家里取出放大镜。只见他们几个一起用触须把食物举起来,有的还用前足一起用力。最终,他们把食物举起来了。

后来我才知道,蚂蚁可以搬动比自己身大200倍的东西。我还发现蚂蚁原来还有坚持不懈的精神,我要向它学习!

蚂蚁三年级作文300字 篇8

盛夏真叫人热得难受,我跟哥哥到楼下去乘凉。我突然发现墙脚黑压压的一片,原来是“蚂蚁王国”全部出动了。大批的工蚁跟幼蚁都往一棵梧桐树上爬去。瞧,这边有一群工蚁驮着一只

大蝗虫,两边“全副武装”的兵蚁在护送。我感到很奇怪,就问

哥哥。哥哥说;“蚂蚁有一种天生的能力,能感觉天要下雨,它们的家就会被水淹没,所以当它们感觉到时,就会马上往高处搬家。”噢,原来如此。

哥哥说;“我们跟它们玩一个游戏好不好?”我说;“什么游戏?”哥哥说;“我们拿卫生球把它们圈在里面。”我高兴的说;“好呀,我到要看看它们有没有勇气敢过去!”过了一回儿哥哥拿出了一个好大的卫生球,迅速把它们圈里起来。有一只蚂蚁看事情不妙,就跑到了前面,他们刚刚走到圈的边上,就停了下来。蚂蚁们慌乱了起来,只顾着自己,把蝗虫扔到了一边,忽然几滴雨点落到了我的头上,蚂蚁们更加焦急了。我对哥哥说;“哥哥还是放了它们吧,不然它们都会被淹死的!”哥哥说;“好吧,今天的游戏玩不成了!”我看着这些可爱的小蚂蚁,一个一个爬上了树,心里高兴无比!

蚂蚁三年级作文300字 篇9

我有个习惯,无论看到什么有趣的事,总爱动手做一做、学一学。

有一期《小学生周报》登了一个故事:“楚汉相争,项羽大败,逃到江边,看到蚂蚁围成了四个大字“楚霸王死”,他不以为然,认为他命运已注定要死,便在江边自杀了”。我很奇怪,心想:他真的命运注定要死吗?我带着这个问号看了下去,最后,便恍然大悟,原来。这个韩信的圈套。

我看后觉得十分有趣,便想试一试增加一点生活的乐趣。

几天后,妈妈告诉我,星期日有个姑妈要来我家作客,于是,我就准备了蚂蚁最爱吃的甜东西,并决定先做一次,如果成功了,那多好啊!

星期三中午,用牛奶糖调成水,又写成“学习”二个字。不一会,蚂蚁都来了,这回它们搬不走了,每只蚂蚁老老实实地低着 在有糖水的地方吸吮着糖水,它们“写”成了一个很标准的“学习”。当时,别提我有多高兴。

星期日,妈妈出去接姑姑,我用浓糖水在地上写了“欢迎”两个字,众蚂蚁纷纷从四面八方赶来,5只,10只?,数也数不清。姑姑一走进屋,我就请姑姑看“欢迎”二字,当时姑姑高兴地把我抱起来亲了又亲,然后送给我了许多礼物。

蚂蚁三年级作文300字 篇10

生活中有些细小的事情,有的人可能不会去理会它。可我不一样,我喜欢观察身边的每一件小事,用我的好奇心去挖掘他们,其中也有很多的乐趣!你瞧,我又有新发现了傍晚,我刚想踏进家门,就被一大片黑黝黝的东西吸引住了。“咦,是什么呀?”我定睛一看,不禁惊叫起来:“蚂蚁!”这一声叫,把小蚂蚁们吓得四处乱窜。我忽然想起小时候老师讲过:“蚂蚁搬家,天就要下雨了。”我看他们慢慢地蠕动,兴趣更浓了,蹲下身子仔细地观察起来。

“他们这么小,可地方却这么大,什么时候才能找到一个合适的家呢?”我喃喃自语。

突然,我脑海里闪过一个念头:帮小蚂蚁搬家。

说干就干。我马上跑回家,拿起一包“闲趣”饼干,直奔蚂蚁活动的地方。我把饼干一点一点弄碎,撒成一条线。带头的那只蚂蚁发现了,就朝“闲趣”爬来。不一会儿,后面的蚂蚁也排队过来了。我看到雨棚下有一个小洞,就把饼干一直撒到洞口,而小蚂蚁也一路跟来,好像很满意似的,把捡到食物全部搬进了新家。一会儿工夫,他们就在这里安居乐业了。

吃过晚饭,天果然下起了雨。望那珠帘搬的雨丝,再看看小蚂蚁的新家,此时此刻,我心里就别提有多高兴了!

蚂蚁三年级作文300字 篇11

有一天下午,我在外婆家观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁。我把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,我给它取了个名字叫“巨无霸”。

我发现蚂蚁的身体分三节,第1节是它的头部,第2节是它的腹部,第3节是它的尾部。它长了8条腿,有趣的是它长两根触须。

我非常喜欢这只小蚂蚁。

以前,我很瞧不起小小的蚂蚁,人们一脚就会踩死它。因为自然课老师要我们捉大蚂蚁做实验,我才开始注意观察蚂蚁。我缠着妈妈给我买了关于蚂蚁的丛书。从这些书里,我学到了很多关于蚂蚁的知识。

世界上有14000多种不同的蚂蚁。这些小小的生命非常有趣。蚂蚁由头、胸、腹、两只触角、三双足组成。触角用来说话,足用来走路和搬东西,腹部可以喷出蚁酸来自卫。蚂蚁很团结,他们成千上万只住在一个家园里,大家都有自己的工作。蚁后专门生蛋,工蚁专门找食物和照顾小蚁,兵蚁专门保卫家,守卫蚁专门向工蚁收集食物。他们工作都很认真。蚁类很聪明,下雨前,它们感觉要下雨了,把家搬到高处去。蚂蚁是人类的朋友,我们应该爱护它。

蚂蚁三年级作文300字 篇12

星期六下午,我和爸爸妈妈去爬塘朗山。雨过天晴,空气清新,爬山的人特别多。老年人、中年人、小孩子上上下下,川流不息。山脚下,路两边停满了小汽车,好像两条长长的龙。

我嫌爸爸妈妈走得太慢,就一个人先冲到半山腰。我回头看,爸爸妈妈被我远远地甩在后面,又只好停下来等他们。这时,我忽然发现石凳子后面有一片黑糊糊的东西,跑过去一看,原来是一大群蚂蚁,密密麻麻,成千上万,真像一个蚂蚁王国。它们正在搬运三根朱古力棒。可是,朱古力棒对这些芝麻大的蚂蚁来说简直太大了,它们怎么搬得动呢?我正想着,忽然发现那长长的朱古力棒在慢慢地移动。哇噻,太不可思议了!我惊讶的叫起来了。引得旁边的叔叔阿姨都凑过来看,爸爸妈妈这时也赶上来了,大家都很有兴趣地看起来。

但是,朱古力棒实在是太大了,蚂蚁们想把它抬进洞里也太难了,它们抬过来抬过去,就是进不去。过了好长时间,我们都看得不耐烦了,爸爸说:“我们先上去走走,过一会儿下来再看。”

大约过了40多分钟,我们下山了。我急忙跑过去看,奇迹出现了:朱古力棒被弄成一截一截的,有的还搬进洞里啦!

蚂蚁三年级作文300字 篇13

我常常跟爸爸妈妈一起去乡镇玩,然而每次下雨我们都能留在家里,这是为什么呢?因为我每次在下雨前都能看见小蚂蚁在搬家,所以我们就留在了家里。我是怎样发现小蚂蚁搬家就会下雨的呢?下面我就来为你们介绍一下吧!

有一次,我跟一些小朋友在小区的花园里玩,我发现了一群小蚂蚁在搬家,这时,我的脑海里浮现出一个疑问,蚂蚁为什么要搬家呢?充满好奇心的我来到了一棵小树前,发现小蚂蚁排成了队爬上一栋楼的窗台下面的洞,我的脑海里又浮现了一个疑问,小蚂蚁们为什么要把家搬到这里呢?想着想着天色就由晴转阴,再过了一会儿便下起了倾盆大雨,我的脑海里又浮现了一个疑问,小蚂蚁搬家为什么就会下雨呢?带着这三个疑问我回到了家,并用电脑查阅了这个问题,我一一知道了答案:“因为蚂蚁在下雨前体内有一种特殊的感应,而蚂蚁感应到将要下雨了就会立即搬到高一点的地方。”原来蚂蚁搬家是感应到天将要下雨了,怪不得我在下雨前都可以看见特别多的蚂蚁呢?

通过了细微的观察,我懂得了蚂蚁搬家是下雨的先兆,所以我每次都不会淋雨。

蚂蚁三年级作文300字 篇14

每到夏天,我就到姥姥家看这些农村有趣好玩的事,尤其是小蚂蚁,别看他们小,本领可大了!蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物,它找的食物,要是吃不下去了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,他们或者把食物分成小块,各自衔一块带回巢去,或者同心协力把食物拖回巢去。

蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢?听大人们介绍,它们招呼同伴就靠头上这对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号,如果食物又大又合口味,触角就摆地特别强烈。蚂蚁认路的本领很强,它们的眼睛凭借陆地上跟天空中的景物就能辨别方向,有人做过一个实验,用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看到天空,蚂蚁依然能准确地认清前进的方向,如果把天空跟周围的景物完全遮住,蚂蚁就会四散乱跑起来。

蚂蚁还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时根据这种气味确定路线,如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。

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