南京海底世界作文一年级怎么写_南京海底世界作文一年级怎么写的

南京海底世界作文一年级怎么写_南京海底世界作文一年级怎么写的

       好的，现在我来为大家谈一谈南京海底世界作文一年级怎么写的问题，希望我的回答能够解答大家的疑惑。关于南京海底世界作文一年级怎么写的话题，我们开始说说吧。

1.海底世界描写作文

2.小学一年级作文50字：海底世界

3.梦游海底世界小学作文

4.游海底世界小学作文

海底世界描写作文

       1. 描写海底的作文

        描写海底世界的作文神秘的海底世界可有趣了，一进入海底世界的门，首先看到的是有关海洋生物的介绍，乘上电梯进入海底世界的中心部分，沿途会发现有许许多多的深水鱼在您身边游动，海里的鱼花花绿绿的，各式各样，衬着海里迷人的景色就像一幅绚丽多彩的画。

        海里有山，有峡谷，还有森林和草地，植物的颜色多种多样，有**，蓝色，还有红色，那美丽的景色真是惹人喜爱。另外，水里还有自动喂食机器人，每隔一段时间，机器人就会去给海洋动物喂食，只要机器人一下水许多鱼就会争先恐后地去抢食，场面可壮观了。

        乘着电梯继续往前走，就来到了动物们的表演厅，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演……其中最受大家欢迎的要数海豹表演了，不管饲养员做出什么动作，小海豹都会跟着做，但小海豹是个小馋鬼，它每做一个动作要吃两条鱼，小海豹不但会模仿人做简单动作，还能来个“水中接环”，饲养员事先给海豹喂五条鱼，然后才开始表演，饲养员每丢出去一个环，小海豹都接住了，台上顿时欢呼起来，小海豹也更加卖力表演，甚至拿出自己的拿手好戏“空中撞球”，只听见刺溜一声，小海豹钻进了水底，过了一会儿，小海豹又跃了出来，撞到了空中的球，小海豹和饲养员可真是一对好搭当啊！表演完了，小海豹还不想走，好象在说：“我好不容易才表演一场，再玩玩吧！”，逼得饲养员只好用尽口袋里的鱼才把顽皮的小海豹哄走。海底世界令人留连忘返，有机会，你也去看看吧！描写海底世界的作文周末，妈妈带我去福州左海海底世界参观。

        刚走进海底世界，我就看见一条“身材魁梧”的石斑鱼悠闲地在水里游来游去，好像在欢迎游客们的到来。它的邻居—一条长达两米多的电鳗，在珊瑚洞里钻来钻去，好像很羞涩的样子。

        接着往里走，我看见了我最喜爱的小丑鱼，它可是我们孩子中的明星，因为它是海底总动员得主人公哟，但是有一个问题，小丑鱼的样子似乎并不丑，可为什么人们会叫它小丑鱼呢？大概是因为它游的时候左一晃，右一晃的动作很可笑吧！这时，一只黑色的水母引起了我的注意，真是世界变化大，竟然有这种奇怪的水母种类，看它游泳的姿态，一上一下，游了半天也没游多远，大概它要算海里游泳速度最慢的一位了。接着，我又看见了一只地图石鱼，它的背上长着很多斑纹，仔细一看，有一条斑纹的图案可像中国地图了，哈哈，以后我就管它叫“中国地图鱼”吧！随后，我又看到一只丑陋的大章鱼，它没有尾巴，但游的飞快，好像海底世界里正在举行长跑比赛似的。

       

        作文网zuowen.cn来到海狮表演馆，正赶上一场表演开始，我和妈妈也赶紧坐到了观众席上，第一个表演是“水上接球”，虽然表演还没开始，但是已经有许多人开始鼓掌了，我不知为什么，也许是刚“化妆”的海狮太炫了吧！它故意把矫健的身材向上突起，好像在向观众们和它新交的“女友”展示它那发达的肌肉，又好像在说“如果我是人，真应该去参加举重比赛，这么发达的肌肉，白白浪费了，真是可惜”。表演开始了，海狮从它的“王位”上一个曲体后空翻就钻到了水池里，这动作可比田亮夺得奥运冠军的那一次跳水还要阳刚潇洒。

        之后，训兽师把球抛到空中，球迅速地向水面冲下去，像一颗即将坠落到地球上的太空杀手—陨石，眼看“陨石”就要落在水中啦！就在这时，海狮猛地一下高高地跃出水面，伸出头来把球牢牢地顶在了尖尖的嘴上，全场一片安静，过了许久才爆发出了如同原子弹爆炸般的掌声，海狮好像因此自豪起来，表演起来也更带劲了。我想：“这海狮可真厉害，水上面发生的一切它在水底也看得一清二楚，这么发达的脑细胞，海豚那海里最聪明的动物的桂冠恐怕快要保不住了”。

        随后海狮们又为观众们表演了“英雄救美”、“空中接球”等游戏，它们那灵活的身影也让我羡慕不已，我偷偷问妈妈“海狮和我差不多胖，为什么它就那么灵活呢”，妈妈笑着说：“海狮那么灵活是要靠训兽师天天训练的，再者说生活在野外的海狮如果活动不灵活的话，早就成为其他水生物的美味佳肴啦”。我想想确实有道理，看来今后我也要加强体育锻炼了，练就一身像海狮一样强壮而又灵活的身体。

        海底世界还有许多好玩的地方，我们又花了半天时间才把每个馆看完一遍，离开了海底世界，感觉自己又掌握了许多海洋世界的知识，真是开心的一天。描写海底世界的作文暑假里，我去游览了北海海底世界。

        一走进海底世界，就看见许多奇形怪状的珊瑚，有的象龙角，有的象玫瑰花……各种各样的小鱼在珊瑚间游来游去。进到大厅，看到一大群游人围成一个大圈，我觉得好奇，走过去，原来人们在看表演呢，海底世界正在举行美人鱼**和王子的结婚典礼，王子骑着一只三百多岁的大海龟来接新娘――美人鱼**，它们在海里游了一圈，美人鱼还不断向游人挥手，游人个个开怀大笑，然后他们上了大鲨鱼花轿。

        出大了厅，我又来到海底动物园区，里面有许许多多怪模怪样的鱼，有虎斑鱼、有神仙鱼、有象绳子一样长长的带鱼，有象雨伞一样的瑶鱼……。他们的身上都有美丽的颜色，有黄、黑、蓝、红等等，真是五颜六色，十分漂亮，在这些鱼当。

2. 关于海底世界的作文（100个字）

        畅游海底世界

        我是一条小金鱼，家在美丽、神秘的海洋里。

        在大海的深处，有美丽的珊瑚丛。红的、黄的、白的、黑的……五颜六色，好看极了。在珊瑚丛中，鱼儿们自由自在地在里面捉迷藏、玩游戏，非常的快乐。在这片乐土里，我常常快活地玩个没完没了。因为海洋的美丽常常使我忘了回家。

        海底还有许多的海草，细细的，长长的，不时轻轻地拂动。在海草边，海星在那里散步，海参在那里蠕动，还有可爱的娃娃鱼在那里产籽。我是那里的常客，在那里交了很多的好朋友。

        有一天，妈妈对我说：“孩子，你已经长大了，应该自己出去闯闯了。”

        带着妈妈的叮嘱我出发了。我看到了各种各样的鱼儿在海里游动。凶狠的大鲨鱼，细长的带鱼，长嘴的金枪鱼，还有很多叫不上名字的鱼。这些鱼似乎在躲避着什么，一起向前游着，看上去是那么地慌张。

        “我叫方利。”一条和一样大的小鱼游过来对我说，“我们交个朋友吧！”一路上它给我讲了很多人类丢弃废弃物污染海洋的事。我这才知道鱼儿为什么逃窜。

        游呀游，在沙滩边，我伸出脑袋准备换换气，发现一条大鲨鱼困难地挣扎着，它被鱼网缠住了。只见它绝望地在那呼喊着：“谁来救救我！”我游了过去，喊来了很多的朋友，咬断鱼网救了鲨鱼。大鲨鱼得救了。我明白了一个道理，人类是我们最大的敌人，但只要咱们鱼类齐心协力，我们就能战胜人类，我们的家乡也会变得更加的美丽。 大哥啊，悬赏是0啊，您加一点分好吗？~~~~~

3. 海底世界的描写

        （一）海底的景象也和上回的海底森林大不相同，没有细沙、海草，更没有森林，一眼望去，尽是各式各样、毫无止境的珊瑚丛。真可说是一片难得的珊瑚王国。

        （二）各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上，将海底装扮成花园一般。我们的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着，恰似仙女撒下的朵朵鲜花 。

        （三）阳光投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，美不胜收。连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚，也都染上了阳光的七彩，令人惊讶。

        （四）浅海是一个五彩缤纷的世界，生物沐浴在光亮温暖的海水中；奇妙的小鱼漫游在绚丽的珊瑚丛中，奇异可爱的贝类、海星、水母以及各种颜色的海草，在波浪涌动下翩翩起舞。构成一幅美丽的图画。

4. 写海底世界的作文怎么写四百个字

        暑假的一天，爸爸带我和堂妹去北海的《海底世界》游玩. 一进门，我就看见玻璃墙有许多许多的海底动物，导游说“他们在欢迎我们呢”. 往前走，就是“海底隧道”了，隧道的玻璃外有许多许多的海底生物，有：带鱼、海马、章鱼……，看得我眼花缭乱. “快去看美人鱼表演呀！”导游说.我们来到美人鱼馆，美人鱼已经在海底世界里.表演开始了，“美人鱼”抱着一条两米多长的鲨鱼游来游去，吓得我和堂妹直冒出冷汗，还做优美的舞蹈动作呢，之后，他们钻过奥运五环，还友好地向我们挥挥手，我们一下子好像融为一体了，越看越想看，巴不得跑下去和她们共舞. 我们又来到鲨鱼馆，里面有许多凶猛的鲨鱼，有大白鲨、虎皮鲨、护士鲨等等，堂妹吓得快昏过去了. 我们本来是想多玩一会儿，可天色已晚，只好依依不舍地回家.。

5. 海底世界（作文600个字）

        你们知道大海是怎样的吗？我就给你们介绍一下吧.海底的鱼特别多，有的鱼成群结队的游来游去，好像在舞蹈，有的小海豚跳舞还有的海在水上像打一个圈似地.海豚也会用它地头扭乌拉圈，太好玩了.有的人穿着游泳衣下去看看各种各样地鱼，穿这样地衣服能保护自己，就算见到鲨鱼，它们咬你地话，也咬地破，更不会伤害自己地生命.海的山上有许多像花朵似的，多美呀！还有一些海参，海龟，海鲜.还有一种鱼身上都是刺，吸气的时候肚子像一个大皮球，那些螃蟹也会打扮自己的美丽，比如用那些珍珠放在自己的头上或脖子上如果见到危险地时候，它们站在原地不动.它们走了，就快速的走.海底真美！我长大呀要开发海底世界，让更多地人了解海底地生活.E智网为你解答，。

6. 以海底世界为题写一篇作文

        暑假里，爸爸带我去南京海底世界游玩。一路上，我像快乐的小鸟，欢呼雀跃，心情格外舒爽，因为我马上就可以见到盼望已久的海底世界了！

        来到海底世界，走进大门，过了一段隧道，此时周围已是漆黑一片，只见一个个大大的鱼缸，哇，真美啊，鱼缸里放满了各种各样的“七彩鱼”！有红的、黄的、棕色的、橙色、黑色的……还有几种颜色混杂的，数也数不清，花花绿绿，它们一会儿游到东，一会儿游到西，可爱极了！看着看着，我觉得自己仿佛在遨游大海，这些七彩鱼儿围绕着我，和我一起做游戏呢，感觉美妙极了！不是爸爸叫我，我还真舍不得离开呢，爸爸笑着说：“小傻瓜，里面还有更好看的呢！”

        爸爸拉着我来到了海豚馆，我们蹑手蹑脚地坐到了观众席上，生怕打扰到海豚们。我往里一瞧，哇，海豚们还会算算术题呢！观众们随口出了几道加减算术题，聪明的小海豚很快就算出了答案，完全正确！赢得了一阵阵喝彩声。我也为海豚精彩的表演竖起了大拇指。一会儿，从空中落下两个圈，随着教练的指挥，小海豚们高高地跃起，准确无误地钻了过去。真是太神奇了，小海豚，你们真了不起！

        随后我们又参观了正伸着懒腰的北极熊，在海底畅游的鲨鱼……

        参观结束了，我们恋恋不舍地离开了海底世界这个令人难忘的地方。

7. 海底世界作文

        几天前，我读了一本书，它是法国作家儒勒·凡尔纳写的一本《海底两万里》。

        读完这本书后我受益匪浅，因此很是喜欢这本书。 《海底两万里》这本书主要讲述了法国生物学家阿罗纳克斯教授在深海中旅行的故事。

        故事的起因是1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少海上航行船在一些海域发现了一头大“海怪”，而且有船只遭到了“海怪”的袭击。

        出于对海上航行船只安全的考虑，也是在广大群众的呼吁之下，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿罗纳克斯教授也受邀参加了这次追逐行动。

        结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿罗纳克斯教授和他的两位同伙不幸落水，却被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，探尽海底秘密，历经艰辛和风险。

        最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走。 我之所以喜欢这本书，是因为它不仅使我真切地感受到了“海洋是生命之源”这句话的深刻含义，而且让我知道了许多关于地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，如：“谁若是问及孔塞伊的话，就会从这个诚实的小伙子那里知道，软体动物门分为五个纲。

        第一纲是头足纲，属于这个纲的动物有的有介壳，有的无介壳。头足纲分两科，两鳃科和四鳃科，按鳃的数目加以区分。

        两鳃科有三个属，即船蛸、枪乌贼、乌贼三属，而四鳃科只有一属，即鹦鹉螺属。”；另外我还从中感受到一些人物的优秀品格，从：“我眼前一直这么模糊一片，直到海水突然稍稍清了一点，透出一点亮光，我才影影绰绰地看见，尼摩艇长还抓住鲨鱼的一个鳍，同它进行着殊死的战斗。”

        感受到尼摩艇长是一个勇敢、无所畏惧的人。并以内德·兰德一直在策划偷偷地从潜艇上溜走这件事中感受到他是一个性情火爆，受不了被监禁的人。

        这本书不仅有丰富的知识，人物美好的品质，而且语言富有抒情性和修辞手法生动丰富，使写成的内容文辞优美，令人赏心悦目。 在写到海豹时，用了这样的语言：“古人观察了它们的温柔容貌和富于表情的眼神——连最美的女人的眼神也无法与之相提并论——以及它们眼神中的那种天鹅绒般的柔和及迷人神态之后，便以它们赞美的方式，把这种海洋动物作了美好的比喻：雄海豹被誉为半人半鱼的海神，雌海豹则被比作美人鱼。”

        这多么富有情味！让我一下子就喜欢上了这种动物。 《海底两万里》不仅让我见识了很多我未知的美丽的岛屿，告诉了我人性善良的可贵，而且告诉了我许多在课本上学不到的知识，能看到这本著作，真是幸事。

8. 作文《我梦中的海底世界》

        梦中的海底世界未来的海底世界是什么样子？有没有人想过这个问题，现在不用想象，我们就能够真正的在未来的海洋里遨游了.这跟我曾经梦中一点都不相似，我曾经梦过我是一只很小的鱼儿，在深海的底层游着，四周都是很黑的海水，没有一点光亮，只有很远很远的地方的一处绿光，于是我便使出全身的力气向着那道绿光游，最终我看到绿光的尽头是一个雕像，是深林精灵的雕像，那雕像就像是几个世纪前就矗立在那一样，陈旧而寂寞，上面满是光阴的痕迹，但她的神态还是一样动人，轻盈地飞落在林间，表情是那样的温暖，她在梦里开口说话，说是能够帮我实现一个梦想，完成以后，她的雕像就忽然裂开，然后跟很多放久了的石膏一样碎的慢地都是，我在雕像碎掉的一瞬间才看清楚那里应该是一个海底公园，四周也有类似公园的很多设施，森林精灵是其中的一个景观而已，这个公园在水底沉寂了上千年吗？为什么我没有看到其他的人？那个梦让我回想了很久，我感觉那是千年以后的地球，地面上已经全部是深海，大家全部生活在水里，把建筑建在海底，人们像远古时候的美人鱼一样生活在水底宫殿，当然也就包括这个海底公园，然后人类不知道什么原因灭绝了，这个海底公园就永远的沉在了海底无人问津，直到我这只小鱼的到来，森林精灵才从新开口说话.我对精灵许了什么愿望？从小鱼变回人类？还是别的什么？或许我应该恳求精灵让人类可以重新生活在海洋里，繁衍生息，海底还是回到以前一片快乐的景象，在精灵的水晶魔棒里，我看到了以前的宫殿，那个时候的宫殿还很新，好多五颜六色的生物漂浮在水里，像是宫殿外的花园，海面上折射的太阳光照到海底就成了一道彩虹挂在宫殿上面，珊瑚像假山一样形态各异地摆放，有小虾在里面来回的穿梭，漂亮的姐姐们在快乐的游来游去，她们的上身是优美的人的身躯，腰的下面则是一条大鱼的尾巴，她们的头发全部长过腰间，金色的黑色的棕色的发丝散落在水里，配上红色绿色蓝色的鱼尾巴，真的犹如美人鱼儿一般，那个时候的人已经全部有一条大鱼尾巴了，因为人们要永远的生活在水里，地球上已经没有地面，但是人类的科技并没有退步，人们想到了更好的再水里生活的办法.水里的建筑都能比拟豪华的城堡，人们终于实现了童话般的梦想，在水里跟鱼儿一起自由的游荡.在精灵雕像毁灭的同时，魔棒里的幻象也跟着消失了，那繁华的景象真的是曾经的海底世界吗？那为什么又会消失呢？我真的再几个世纪以后吗？我变成了真正的鱼？精灵已经消失了，我的愿望原来就是看一看海底以前的样子，而我已经没有再要一个愿望的机会，周围到处都有跟我一样的鱼儿经过我的身边，他们会不会就是从前的人们，只是现在全部都变成了鱼儿呢？我想再找到一个精灵，希望她能够回答我的问题.这就是我梦中的海底世界.。

小学一年级作文50字：海底世界

       一进水族馆，明亮宽敞的大厅使我眼前一亮。一个个摆放整齐的设施在灯光的照耀下美丽极了，我迫不极待地走进了参观区，哇，里面真漂亮，一个庞大的玻璃罩把我们和海底动物隔了开来。哟，一条会发电的大扁鱼游过了我们的头顶，嘿，它的鼻子和嘴巴都长在肚皮上，一条长长的尾巴一摇一摆，游得可稳了。一只笨头笨脑的海龟游了过来，只见它前肢一伸，后肢一蹬，便游走了。接下来，我们乘坐海底通道降到了地下面，只见一只只玻璃缸里面，一条条小鱼游来游去。一只胖得出奇的鱼，身上带有刺，像沙滩球在水缸里飘来飘去。一路看下去，各种五颜六色，不同型状的鱼看得我眼花缭乱。

       不一会儿，看到了一大片椰子树，一条条热带鱼在椰子树下的海边欢快的游着，好象对着我唱歌呢。忽然，一条小鱼跳到了树上，“哎呀，妈妈，这条鱼活不成了，因为它离开水，缺少水份了。”我说。“谁说的，这种鱼天生就能爬树。”妈妈说道。我们继续往前走，一种雪山边刮风的声音传来，随后飘过来一阵冷风，我打了一个寒颤，说：“我们到北极了”。话刚说完，就看到了一只只企鹅，挺着雪白的肚皮一会儿在伸出脑袋呼吸空气，一会儿拖着肥肥的身体在冰水里翻跟头，真逗人。

       一路行来，我想，今天真是大饱眼福，还增长了许多各种鱼的知识。回去一定把看到的，听到的全都记录下来。这一百个字好像抄了，不过，为什么是一百字呢，这么少，三年级都没那么少啊

梦游海底世界小学作文

       作文标题： 海底世界

        关 键 词： 世界 小学一年级 50字

        字 数： 50字作文

        本文适合： 小学一年级

        作文来源：

        本作文是关于小学一年级50字的作文，题目为：《海底世界》，欢迎大家踊跃投稿。 在我们生活的地球上，有许多奇妙的海底生物。比如说水母、大鱿鱼、鳐鱼、章鱼、海葵、珊瑚等，这些奇异的生物在河里是没有的。在这些我说的动物里，珊瑚是最特别的，珊瑚活着的时候是虫子，死了以后会逐渐钙化成岩石的！

游海底世界小学作文

       　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的梦游海底世界小学作文，欢迎阅读与收藏。

梦游海底世界小学作文1

       　有一天，我遇见了一位白胡子爷爷。他给了我一颗神丹，我吃了下去马上变成了一条美人鱼。于是，我决定下海去旅游。到了海底，我看见各种各样的生物在游来游去，形态各异、颜色不一、形状千奇百怪。我就找了一个大蚌壳住了下来。于是，我整天忙忙呼呼，装扮我的房子。

       　首先，我先用一颗颗珍珠拼成一个镜子。然后，我再用柔软的海草做我的.睡床。最后，我又找来漂亮的贝壳做装饰。之后我该为旅游打算打算了。 首先，我先雇了海星为我找吃的，然后又找来剑鱼做我的“公交车”。我早晨起来照着那珍珠镜子，感觉好幸福。拍一下蚌壳，它就自己张开，让我出去。我叫一下，海星就会主动游过来，帮我找来食物，吃完美味丰盛的早餐，我坐上我的“公交车”，便去遨游海底世界。

       　在游的过程中，我欣赏着琳琅满目的海底美景，我惊叹不已。忽然，我看到一簇簇像花又不是花的东西，我上前去摸，它就叫起来：“你干什么?"我连忙说:“对不起，我想知道你是什么东西呀？”它又说：“我是珊瑚呀。”“哦，那你生长在这，怎么吃东西呀？”它笑了笑说：“我身边的浮游微生物不都是我的食物吗？”之后我又碰见了一个像鲶鱼又不是鲶鱼的东西，只见它尾巴一摇，旁边的小鱼都死了。我正纳闷，剑鱼说：“快跑！它是电鳗，能发射出300—600伏电压，有的甚至能发射出800伏电压。”我听后大为惊叹。心想，还是离它远点为好。

       　走了不久，看见一条大鲨鱼正向我们冲来，我赶快和剑鱼转身就跑，但怎么也跑不快，眼看大鲨鱼就要追上来，我们惊慌失色。忽然，我感觉耳朵有点疼，就惊醒了。原来妈妈正拧着我的耳朵说：“快起床，小懒虫，要迟到了。”我惊魂未定的爬起床。哦，原来是一场梦啊！

梦游海底世界小学作文2

       　“海底世界到底是怎样的呢？”我经常会想这个问题。昨天晚上，我做了一个很奇怪的梦……

       　梦中，我和东东开着潜水艇，来到了海底世界。潜水艇射出的明亮灯光把海底一下子变成了白天。我眼前看到的是一幅动人的画卷：一群小巧玲珑的鱼儿，成群结队地在珊瑚礁丛中自由穿梭，好像在捉迷藏。这时候一只小海豚在我们潜艇前快速地转圈，它好像为我们的到来表示热烈的欢迎。忽然，小海豚丢下了我们落荒而逃。我猛然回头一看，原来是一只凶猛的虎鲨正在一步步地逼近我们。我立马按下手中的电枪发射，虎鲨被电得抱头鼠窜了。

       　我们开到大海的最深处，四周的水草随着波浪漂浮着，仿佛是演戏的女子舞动的水秀，真是美极了！突然，水草们像伸出了一双双的魔手，把我们的潜艇紧紧地缠绕起来，我们怎么也无法挣脱。

       　正在这时，一阵闹钟的铃声把我吵醒了。哦！原来是我做了一场美梦而已。但愿在不久的将来，我的梦想能成为现实！

        在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的游海底世界小学作文，欢迎大家分享。

游海底世界小学作文1

        暑假里，孩子们最想去的地方是：在大海里和鱼儿嬉戏。

        青岛的海底世界依山傍海与周围的自然景物融合在一起。我们首先来到了标本馆，映入眼帘的是一个个在墙壁上的架子，架子上放着各种各样的鱼、螃蟹、龙虾……，让人眼花缭乱。憨态可掬的北极熊，举着手，好像在欢迎我的到来。最让我惊奇的是一个鲸鱼的骨架，这骨架大约长20米，宽2米，高4米，我在心里想：假如这是一只活的鲸鱼，该多么庞大啊！

        再往前走，我们来到水族馆。山洞的两侧镶嵌着玻璃鱼缸，清澈的海水在灯光的照耀下，变得五彩斑斓。各种各样的鱼，欢快地游来游去，随着熙熙攘攘的人群，我们来到了海底隧道。哇！有许多五颜六色的鱼，有凶猛的大鲨鱼，笨拙的大海龟，在我头顶和旁边游来游去，仿佛让人一伸手就可以摸到。突然，我的头顶一片黑暗，我抬头一看，原来是一条魔鬼鱼，像大扇子一样的身体非常轻盈，拖着一条细长的尾巴在我头顶轻轻地滑过，肚子上的小洞一张一合，好玩极了。

        多么奇妙的海底世界啊！真是让我大开眼界，还让我懂得了更多书本上学不到的知识。

游海底世界小学作文2

        一年一度的春游来临啦，今天阳光灿烂 ，我们在老师的带领下集体坐车前往目的地——鼓浪屿。

        在码头下车后，我们又坐了三分钟的船来到了鼓浪屿小岛上，大家在老师的带领下排着整齐的队伍唱着跳着来到了海底世界。

        那里有各种各样的海洋动物，其中给我留下最深刻印象的是海狮和海豚表演。首先是一只可爱的海狮在训练师的带领下出场啦！它表演的抛球“绝活”，只见它在训练师的带领下，很熟练地把球抛上去，在稳稳地接住，它还做各种各样的动作，突然，给了训练师一个热吻，逗得大家哈哈大笑。接下来，一对海豚的精彩表演，也赢得了大家的 阵阵掌声和欢笑声。

        看完表演后，我们又参加了其它的海生动物，比如：企鹅，鲨鱼，比目鱼，倒立水母等等，它们在水里自由自在的游来游去，非常精彩。

        今天，我认识了很多以前没见过的小生命，玩得好开心啊！

游海底世界小学作文3

        我今和妈妈去海底世界，我们坐307公交车直接就到曲江公园。妈妈都去了好几回了还是不认识路，真拿她没办法。终于走到了海底世界，好买票进去。第一眼就看见一只霸王龙横在我眼前，感觉好恐怖。我们沿途看了金龙鱼、银龙鱼、血鹦鹉、神仙鱼、吃奶鱼、变色龙、大海龟还有透明色的水母。我拿着奶瓶可不是给小孩喂奶的是喂给吃奶鱼的，鱼儿们争先恐后的来抢我手中的奶瓶，有一条大鱼劲特别大差点都把我拽到水里了。

        海龟馆里我拿着长长的夹子给海龟喂食。海龟真的好大好大，我好想和它握握手。15：00海豚、海狮表演开始了，首先上台表演是两只肥呼呼的海豚，有一只可调皮了故意不听训练员的话，始终在那捣蛋。接下来上场的是一对海狮，它们表演了顶球、转呼啦圈，最后表演了模仿秀，它们模仿训练员走路真是像模像样的。玩了一下午真是好开心。

游海底世界小学作文4

        如果你去大海游览，你会发现许多的鱼。比目鱼，是海洋中样子比较奇特的一种鱼。看它的洋子你就会发现，它的两只眼睛长在了一面。

        刺河豚是生活在印度洋和地中海的一种鱼类。它之所以叫刺河豚，是因它身上有硬刺，而这些硬刺是由鳞片演变成的。大黄鱼和小黄鱼、带鱼、乌贼并称为“四大海产”。既然叫大黄鱼，体型当然不小，它们中最大的可达750毫米长，3。8千克重。

        海马是大海中神奇的小动物。它虽然叫“海马”，但它可不是真正的马，它是生活在浅海的小型鱼类，因为它的.头长得像马，所以它才有了这个名字。因为海葵长得肥肥壮壮，还有许多鲜艳的手臂，远看就像盛开的葵花，因此得名“海葵”。在它的触手里有很多毒液，但它从来不乱用它的触手，只是遇到危险时才用。

        你看，海洋里的动物是不是很多，很有趣？只要你仔细去观察它们，就会有很多新的发现。

游海底世界小学作文5

        今天下午，学校组织一，二，三年级同学去海底世界。我们非常激动，兴高采烈地乘着车来到了海底世界。一下车一同学猛然发现前面是金鹰卡通园，

        大家都把目光齐刷刷地投向前方。我们一边走一边欣赏这里的风景，不知不觉就来到了海底世界的大门。进了大门之后，我们首先来到了海洋馆。一进海洋馆，我们就被海洋馆里的海生物给迷住了，这里的鱼许许多多，各种各样，可爱极了。我们踩着电动的小路，欣赏着整个海底隧道，很快就来到了海狮和海豹的表演现场。三只小海豹

        在我们的掌声中出场了，他们表演了接球。接着又是海狮表演抬脚，转圈，站立和算数。这些精彩的节目给我留下了深刻的印象。然后，我们又来到了科技馆，那里有许许多多的科技玩具，有自己拉自己，谁的力气大，旋转盘……但我最喜欢玩的还是拍打琴。拍打琴不仅能发出美妙的声音，而且还能自创曲子。接着，我们又在儿童乐园尽情地玩了一个多小时。

        最后，我们依依不舍地乘着车回到了学校，但我的心似乎还在那里游玩。

游海底世界小学作文6

        今天早上，我赶紧起床、刷牙、洗脸、吃早饭，然后迅速跑向学校，因为今天我们全校师生去有趣的海底世界秋游。

        到了学校后，我们排好队，上了车，向海底世界出发。在车上，我们谈笑风生，个个都很兴奋。

        来到这里，老师首先带我们去看海豚表演，海豚跳跃的时候水花四溅。最精彩的是驯练师与海豚共舞，驯练师站在海豚的身上，海豚快速地向岸边冲去，当海豚游到岸边时，驯练师非常灵活地纵身一跳，掌声经久不息。

        继续向纵深行进，四处黑乎乎的，什么也看不见，注意，这时你已经走到有珍稀小鱼的地方了。也许，你会看见一条长长的小鱼，它叫非洲刀鱼，体长约50厘米；也许，会有一群黑白相间的小鱼，它们叫非洲十间鱼，数量较多，也许，你的运气好，会看见几条圆圆的小鱼，其实它叫圆燕鱼，一条圆燕鱼就是一盘美味佳肴；也许，你还会看见一条像狮一样的小鱼，它叫狮子鱼。

        最后，老师让我们自由活动，时间过得真快，当我离开海底世界的时候依依不舍。

        今天真开心啊！

游海底世界小学作文7

        我的课余生活丰富多彩，但给我印象最深的是暑假里，妈妈带我去西安曲江海底世界参观。

        一下车大门口一个小美人鱼的塑像就吸引了我的眼球，她眯眯的望着我，好像在欢迎我的到来。我迫不及待跑入馆内，神秘的海底世界出现在我眼前，弄得我眼花缭乱，在这里我见到了各种奇形怪状的贝壳、蝴蝶、海螺，还有成千上万种的鱼，有中华鲟、红鹦鹉鱼、鳄鱼、金龙鱼、银龙鱼……

        海狮表演开始了，海狮**和海狮先生上场了，它们比赛转圈，海狮**转了17圈，到海狮先生转，可它就是不转，没办法训狮员只好用水泼它，第一桶水泼不管用，再打第二桶水时，海狮先生趁训狮员不注意，把他推到水池里，逗得大家哈哈大笑。

        这两只海狮真可爱，我喜欢它们，更喜欢神秘的大海，长大了，我一定要去美丽的海底世界看看，探寻更多的奥秘。

游海底世界小学作文8

        星期六，爸爸妈妈带我去参观了向往以久的海底世界。

        刚一走进海底世界门口，哇，水晶柱里的五彩鱼瞬间吸引了我。我停下了脚步。它们有的全身布满彩色的条纹，有的全身长满了各种各样的小刺，有的尾巴大的像一把扇子。五彩缤纷的鱼儿成群结队地游来游去，像是在水中跳舞。看着一条条鱼儿从我身边，头顶游过，我拍打着玻璃，真想用手触摸它一下。 不知不觉我来到了另一个展厅，我的眼睛忙极了，形形色色的水母在面前游来游去，让人眼花缭乱。那些水母在彩灯的照耀下，不停的变化着颜色，有白色，**，蓝色，金色，绿色，红色和银色，身体不停地浮上，又慢慢地沉落。有的互相对视着，好像在媲美；有的停下欢快的脚步，好像在思考着什么；有的把头粘在玻璃片上，好像在张望着什么，真是可爱极了。最后，我们还观看了海狮表演，来自南美洲的海狮用它独特的礼仪向我们表示了欢迎。可爱的海狮还为我们表演了精彩的套圈游戏和舞蹈。 海底世界实在是太有趣了，有时间的话你也去神奇而又美丽海底世界看一看吧！

游海底世界小学作文9

        今天是星期五，阴，天空雾蒙蒙的。学校组织秋游，地方是座落在中山陵的海底世界。我是起了一个大大的早床。匆匆吃过早餐，怀着愉悦的心情赶向学校集合。

        车在路上行驶了大约半个小时就到了目的地——海底世界。

        首先映入眼帘的是海豚表演馆。只见两只可爱的海豚与一只海狮上场了。海豚带来了欢迎我们的空中跳跃，然后一位训养员叔叔带着一只只有六岁大的海狮，这只海狮还有一项绝技——“唱歌”，令我们感到非常惊讶，而且这位叔叔还让海狮向人们打招呼。接下来又是海豚的表演：两只海豚往正上方跳起来并敲响了上方的鼓；另一位叔叔站在海豚的头上，海豚像冲锋舟冲刺一般快，周围掀起一层白浪，翻滚的浪花，好像银花盛开。真是太厉害了。

        继续向纵深前进，游客逐渐稀少。注意，这时你已经走到了很多鱼经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的海龟，正停留在原地。也许，会有一群刀疤鱼突然游过来，还没等你把它们拍下来，便又消失在我们的目光中。

        中午，时间到了，老师集合。我们意犹未尽、恋恋不舍地走出海底世界。

        这次秋游真是太有趣了！

游海底世界小学作文10

        今天，老师带着我们去了北京海底世界。在中华鲟馆里，我们看到了高大的中华鲟。它立起来比老师还高哩！中华鲟成年体长2至3米。身上披着厚厚的皮，像披上了金色的铠甲。

        我们去了海底隧道。我站在海底隧道的电梯里，突然，一条不知姓名的鱼从我身边游过，我大吃一惊，想；这条鱼是从哪里来的？等下了电梯，我来到电梯旁边仔细观察，我才知道这条鱼是从旁边的水池里来的。

        我们还去看了海狮和海豚表演。海狮第一个出场，虽然海狮长得很胖，但非常灵活。海狮会学海豹走路，逗得我们咯咯直笑。海狮还能从4米高的跳台跳下来，像一只灵活的猴子。下一个出场的是海豚，医生教我们怎样给海豚检查，看它是不是很健康。我这才知道，原来海豚也要抽血。

        玩了一天，我们虽然很累，但学到了许多知识，我感到无比高兴。

       好了，关于“南京海底世界作文一年级怎么写”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“南京海底世界作文一年级怎么写”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。