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四年级第一单元作文指导_四年级第一单元作文指导教案
ysladmin 2024-05-18 人已围观
简介四年级第一单元作文指导_四年级第一单元作文指导教案 我非常愿意为大家解答关于四年级第一单元作文指导的问题。这个问题集合包含了一些复杂而有趣的问题,我将尽力给出简明扼要的答案,并提供进一步的阅读材料供大家深入研究。1.四年级上册
我非常愿意为大家解答关于四年级第一单元作文指导的问题。这个问题集合包含了一些复杂而有趣的问题,我将尽力给出简明扼要的答案,并提供进一步的阅读材料供大家深入研究。
1.四年级上册第一单元作文推荐一个好地方怎么写
2.四年级第一单元的作文怎么写
3.四年级上册第一单元作文题目怎么写
4.四年级上册语文第1单元作文怎么写
5.四年级上册语文单元日记怎么写作文
四年级上册第一单元作文推荐一个好地方怎么写
四年级上册第一单元作文要求推荐一个好地方可以从以下几个方面进行写作:1、推荐地方的名称和特点:你需要明确推荐的地方是什么,并简要描述它的特点。例如,如果你推荐的是一个城市,你可以介绍这个城市的历史文化、地理位置、人口规模等方面的特点;如果你推荐的是一个景点,你可以介绍这个景点的景观特色、游玩项目等方面的特点。
2、推荐理由:在介绍完推荐地方的名称和特点后,你需要阐述为什么推荐这个地方。你可以从自己的亲身经历或他人的评价中来说明推荐理由。例如,你可以介绍这个地方的美食、人文环境、服务质量等方面的优点,或者说明这个地方对你的成长和发展有哪些积极的影响。
3、提醒注意事项:你需要提醒读者在前往这个地方时需要注意的事项。例如,你可以提醒读者注意交通安全、保护环境等方面的注意事项,或者根据地方的特点提醒读者需要准备的物品和需要注意的安全问题。
值得推荐的好地方:
1、北京故宫:北京故宫是中国著名的历史文化遗产,也是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。它位于北京市中心,占地面积达72万平方米,拥有宫殿建筑9000余间。故宫的建筑风格独特,气势恢宏,是中国传统文化的杰出代表。在这里,你可以深入了解中国的历史和文化,感受到中国传统文化的魅力。
2、美国大峡谷:美国大峡谷是世界著名的自然奇观之一,位于美国西部亚利桑那州和科罗拉多州的交界处。它是一个由科罗拉多河长期侵蚀而形成的巨大峡谷,全长约446公里,最深处达1800米。在这里,你可以欣赏到壮观的峡谷风光,感受到大自然的神奇和美丽。
3、澳大利亚大堡礁:澳大利亚大堡礁是世界上最大的珊瑚礁群之一,位于澳大利亚东北部海域。它是一个由2900多个珊瑚礁组成的庞大系统,全长约2300公里,是世界上最长的珊瑚礁群之一。在这里,你可以欣赏到五彩斑斓的珊瑚和各种热带鱼类的美丽身姿,感受到海洋的神秘和魅力。
四年级第一单元的作文怎么写
四年级上册第一单元作文450字——最美的风景
家乡的云,一秒有一秒的风采。
早晨,太阳从东方缓缓升起,散发出金**的光。把一朵朵棉花似的云,照成了金**。
中午,云朵开始变形了。看,那朵白老虎,现在却摇身一变,成了一只小绵羊。难不成是小羊把老虎吃了?瞧,那里有一个小女孩拿着一个棒棒糖吃得正欢呢!那是什么呀?原来是一只小猪在洗澡。“澡盆”里冒出的泡泡又白又圆。
夜晚,月亮宝宝在云朵妈妈的怀抱里睡觉。“宝宝”身上的亮光把云朵妈妈照耀得剔透闪亮。
家乡的云啊,我心里最美的风景。
四年级上册第一单元作文450字——不会变的是家乡的风景
青田石门洞位于青田县城西北35公里的瓯江右岸,依山傍水,景色瑰丽,素来与雁荡、天台、仙都齐名为“括苍四胜”,是浙江省级风景名胜区之一。
走在石头铺成的小路上,感觉心情格外舒畅。此时正是阳春三月,路边有许多花儿正在竟相开放。加上这清清的溪水,清新的空气,实在令人心旷神怡!
随着一阵风儿,忽然听到了“哗哗哗”的声音,想必是快到石门飞瀑了,我们加快了脚步,来到了瀑布面前。“啊!真是壮观!”我情不自禁的叫了起来。只见瀑布像巨龙咆哮一样从天空的一个大洞中倾泻而下,拍击出一曲雄壮的“瀑布进行曲”,不断地从我眼前飞流而下,又像一块长长的白布悬挂在空中。这不禁让我想起了李白的一首诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”用这句诗来形容它那是再合适不过的啦。你看,那溅起的水花一阵高过一阵,似烟雾在河谷间漫步,真可谓神奇壮丽。
石门洞最惊险的要数吊桥了。我们沿着陡峭的石级往上爬,一会儿就到山顶,只见一座又窄又长,摇晃不定的吊桥像一条巨龙横截在半空中。吊桥被四根粗粗的钢丝绳固定在山崖上,上面两根当作扶手,下面两根用来固定木板,作为桥面,让游人通过,侧面由许多白色、蓝色的绳子编成的网状护栏。看着这摇晃不定的吊桥,我的心都悬在空中似的,在爸爸的示范和鼓励之下,便抬起轻巧的脚步小心翼翼地走上了摇晃的吊桥,终于走过了一半,休息间看看下面:呀!好美那,吊桥足足有200多米高,下面的游人好像只有小木偶般大小。此时,一列火车正好从桥下呼啸而过,剧烈的声音震动着吊桥,感觉异乎刺激;远处,高速公路像一条白带子不断地延伸到天尽头,碧绿的瓯江更是温柔美丽,静静地躺在山脚下。我扶着栏杆,跟着爸爸,终于到了对岸,心中揣着的小兔子久久才平静下来。
我们还游览了许多景点,像攀岩、佛殿、刘基祠等。特别是刘基祠,这里香火旺盛,佛经悠扬,刘伯温的美丽故事吸引着许多文人墨客。我想不会变的是家乡的风景。
四年级上册第一单元作文450字——风景如画的农村
炎热的夏天到了,妈妈带着我回到了风景如画的家乡。
我们来到河边,看见远处山脉连绵不断,峰峦起伏,争雄似的一座比一座高;小鸟在空中飞翔,啁啾矫婉地啼叫着好像在唱一曲赞歌;池塘边的柳枝随风摇曳,好像在向我们招手。
池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花,荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬,花瓣顶部是深红色的,渐渐往下就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾,花瓣紧紧地抱在一起,活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。鸭妈妈带着小鸭,一会儿潜到水里,一会儿躲到茶叶后边,好像在捉迷藏。
走进了美丽的乡村,就像走进一幅美丽的画,使人留恋忘返,让你深深地陶醉在这美景之中。
四年级上册第一单元作文350字——家乡的风景
三(1)班蓝凌云
我的家乡是个美丽的地方,那里山清水秀,鸟语花香。
小河里流淌着欢快的河水,河面上漂浮着又圆又绿的荷叶,以及那翠绿的浮萍。河里可热闹啦!有活泼的小鱼儿,有欢蹦乱跳的小虾,有黑乎乎的小蝌蚪,有鼓着圆鼓鼓肚子的青蛙。河底呢,则铺着五颜六色的小石头,还有那轻柔的水草,随着水波荡漾……
小河的风景很美,但我觉得小河周围的风景更美!
河边树林里,一阵风吹过,“沙沙”;鸟儿不安分地叫着,“喳喳”;知了不停地唠叨“知——了,知——了”,这些声音凑成了一曲动听的乐章。地上的落叶随风飘动,真像是在伴舞的小姑娘,随着歌曲,翩翩起舞……
树林边上有座小凉亭,由四根柱子支撑而成的,那里的柱子和房顶上都雕刻着许多精美的图案,是那么栩栩如生。
这就是我的家乡,美丽又充满生机的地方!
四年级上册第一单元作文350字——风景如画的西湖
暑假里我去了杭州西湖玩,西湖那里有大车带我和爸爸转了一圈。我看见了小船和鸭子,我还看见了塔,我还看见了山,那里很美丽。
杭州西湖游玩的人可真多呀!风景没如画!傍晚时分爸爸带我去看音乐喷泉,那里人山人海,人可多了。随着音乐声喷泉上的水花很有节奏地起起落落,还有霓虹灯闪烁着迷人的光芒,越发显得西湖上的音乐喷泉的壮观!
总之,西湖的美数也数不完。下一次,我要带妈妈和哥哥去。
四年级上册第一单元作文350字——大雨中,也有风景
正值国庆放假,每人带着喜悦“闯”进了国庆。可天公不作美啊!偏偏下起了雨。
天空笼罩着一层乌云,越压越低,愈现得黑;风扬起地上的尘埃,在空中肆虐。眼前,一片浑浊混乱,顷刻间,世界变得嘈杂起来。终于,下雨了。
我呆呆地望着马路,那久经分数打磨的心,应该早已麻木了。可是,依旧很痛。我的心冷冷的,就像眼前的天气一样,混乱嘈杂。风继续呼呼乱跑,夹杂着雨和冷意,打在我的脸上——真冷。是呀,没有比心灰意冷的心更冷了。马路上半腿高的野草此刻也俯倒在了地上。我轻声笑道:“草啊,你是该倒了!尽情倒在风雨的肆虐中吧!”
风景依旧这样。狂风和大雨,昏暗和寂静,失落和孤独,交织在一起。旋转、翻腾、缠绕我心中。猛然间,抬头我看见两棵草。大的那棵草在风雨中依然屹立不动。它的茎是如此粗壮,叶子也是如此茂密。它根本没把风雨看在眼里,还是挺直着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不明植物,虽时不时地被风吹弯了要,稀稀拉拉的叶子在风雨中摇曳着,瑟缩着,但也靠自己直了起来,弯弯直直就这么与风雨搏击着。“连你们也来耻笑我的心灰意冷吗?”我懊恼地捡起石子扔向小草,正好击中。那柄绿箭还是直指天空,也丝毫没有因旁边的比它高多少的草而自卑。它只管自己生长,蓝天才是目标,它要超越自己。
风更狂了,雨更猛了,但小草依旧不变地屹立在风雨中。好一幅震撼心灵的风景画!
我突然明白了,脑子里闪过一句话:“走自己的路,让别人说去吧!”是呀,我总与他们比较,十分注重别人的看法,忽略了自己。所以,我现在要勇敢搏击,永不放弃,超越自己。
此刻,太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光,我突然觉得无比可亲和温暖啊!
换种心情,欣赏风景,你会有很多收获的;换种心情,搏击风雨,你会不断超于自己。经历风雨才会有彩虹出现。
四年级上册语文第一单元习作400字——我家小区的风景
我家住在盐坪坝,那里的风景可美了。如果你们不信的话,那我带你们去参观一下。
我家住楼上,一下楼就可以看见鲜花簇簇,柳荫深深,真美啊!还有一片片绿绿的小草,那小草在地上铺得那么均匀,不留一点缝隙,像一块绿色的地毯一样。草地里的哪些鲜花想一个个小仙子一样,在空中翩翩起舞,非常漂亮。那树木中还藏着许多小鸟,我一拍手,一只鸟飞了起来了。我再拍手,一群鸟又飞了起来。我突然看见一只鸟从远处飞了过来,停在枝头上,高声唱着动听的歌曲,非常好听。
再往前走下去,就可以看见一条小溪,那小溪清澈见底,可以看见小溪里的小石头,而且小溪碧绿碧绿的,像一块绿色的宝石。小溪里的小蝌蚪有一个特点,如果没有人去捉小蝌蚪,小蝌蚪就要聚在一起,头朝里,尾巴朝外起形成了一个圆形。好像在开会。如果有人去捉它们,它们马上就会有开。过了一会儿,小蝌蚪们,马上就会形成一排排,就像士兵一样排队,非常整齐。这条小溪真美啊!
这就是我家小区的美景。
四年级上册语文第一单元习作400字——那边的风景令人赞叹
中国,多么神圣、辉煌的字眼!作为一个中国人,我是多么自豪。这是一个拥有五千年悠久历史的文明古国,它有着960平方公里的广袤土地。当然,在这无边的沃土上,有着无数大自然的杰作,无一不体现着大自然无限的魅力:有“扩大的盆景,缩小的仙境”之美称的张家界,有“一山飞峙大江边,欲上葱茏四百旋”的庐山,有“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖······这些数不胜数的自然景观的确让人流连忘返,但我觉得,身边的一些公园也别有一番韵味。
在我的家乡——湖州,这座清丽的江南小城中,也有这样让我深深着迷的景色。瞧,一条由五颜六色的鹅卵石铺成的精致的幽幽小径弯弯曲曲地贯穿了整个公园。那一块块光滑透明的鹅卵石各以不同的姿态拥挤在一起,正呼呼大睡。而两旁的香樟树不知经历了多少风霜雪雨,依旧挺拔如旧,精神抖擞,守卫着这无边的美景。顺着鹅卵石的指引,一座古亭用它深深的魅力迷住了我,走在它那仿古的砖块上,抚摸它那古朴的手臂,布满皱纹的脸庞,我闻到了古亭古老的气息,听到了它低沉稳重的嗓音,看到了无数诗词作家在此作诗、写词、作对,寻找创作的灵感,体会前所未有的心灵的宁静。告别了古亭,再次随鹅卵石向导踏上旅途,在前方,等待我们的是一大片的白荷塘。经过昨夜一场雨的洗刷,那一张张碧绿的大圆盘变得更加生气勃勃、翠色欲流,又如一双双大手,乘载着一颗晶莹的小露珠,在上面滑来滑去,始终不愿离开。但光是这满眼的绿就太单调了,可有了白荷的点缀,就如点睛之笔,令人赞叹。那一朵朵白荷,白中带粉的花瓣向四周张开,一层,两层,三层······这无数层的花瓣更为白荷平添了份精致、优雅,如下凡的仙女,亭亭玉立;如傲气的侠女,英姿飒爽;又如害羞的姑娘·,遮遮掩掩·····虽都是白荷,却个性十足。
沉浸在如此唯美的环境中,我与郭枫一样,摆脱了尘世的纷扰和喧嚣所带来的心灵重负和枯寂,忘了世界,也忘了自己,却有一种冲动,想对这儿的景色喊一声:“你真美!”
四年级上册语文第一单元习作400字——一道亮丽的风景
十月的一天,在加拿大的温哥华街头,一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下,迈着整齐的步伐,“嘎嘎”地叫着,它们正从容地散着步。它们优哉游哉地,走路摇摇摆摆,样子十分可爱。
在热闹的街道上,小鸭子跟着鸭妈妈正欣赏着街道两旁的景色,全然不顾脚下的安危。一不小心,几只小鸭子在过马路时,失足跌入了下水道。虽然小鸭们会游泳,但毕竟水流很急,小鸭们扑腾了两下,就要被冲走了,其他的鸭子见同伴落水,惊慌失措地“嘎嘎”叫着。可鸭妈妈沉着冷静,只见它摇摇摆摆地来到了一位巡警身旁,急促地叫着,然后朝着“事故现场”走去,巡警不明就里,跟了过去。到了现场,巡警听见“嘎嘎”的叫声,寻声源找去,发现原来是有小鸭落水了。巡警赶忙掀开井盖,捞出这几只失魂落魄的小鸭。归队的小鸭子们与鸭妈妈一起朝着巡警“嘎嘎”地叫,仿佛在表达谢意。一会儿,他们又小心地摇摇摆摆地上路了……。
路上正在行驶的汽车都停了下来,人们在车上紧张地看着营救小鸭子的整个过程,直到小鸭子被成功营救,他们才松了一口气,目送着鸭子们一摇一摆地平平安安穿过马路。一时间,这成了温哥华街头一道最亮丽的风景线。
是的,人与动物之间就应该这样和谐相处,这会使得所有的动物和人类都会更加融洽地生活在同一个地球上。然而在这个世界上,还是有人肆意滥杀滥捕动物,这样只会使得自然资源枯竭加快,最终会让人类自食其果。由此,我衷心希望这道亮丽的风景线不光是出现在温哥华街头,而应该出现在地球上任何一个有动物出没的地方,让整个地球变得更加温馨和谐。
四年级上册第一单元作文题目怎么写
四年级上册第一单元作文可以这样写:四年级上册第一单元作文篇1
如果你来到东北美丽的煤城——双鸭山,沿着市中心五马路一直向东走,就会看到一个美丽的地方——益寿山。这里是天然氧吧。是保健益寿延年的好地方。
来到益寿山向前走就会看到“森林公园”四个大字,再往前走就会看到一片树林,树林里还有几个石桌、石凳供人们坐下休息,这片树林里空气极为新鲜,远看这里是一片绿色的海洋,近看又是一位位保卫祖国的卫士在挺立着。
风一吹树叶立刻发出悦耳的响声,好像风妈妈痴情地抚摸着自己的儿女,不由自主的发出咯咯地笑声。
往前走便看到了益寿湖,阳光照在益寿湖清澈的湖水中,波光粼粼。随后,我们来到了广场上,我们奔跑着,嬉戏着,一片银铃般的笑声,在空中回荡。
夕阳西斜,我披着夕阳的余晖,依依不舍地离开了,益寿山!你的美丽会永远萦绕在我的心头。
四年级上册第一单元作文篇2
午夜十分,我跑到露台上看星星。
那些星星可真淘气!有的在不断地眨眼睛,好像在想看清些什么,有的在玩捉迷藏,悄悄地把自己暗下来,和夜色融合成一体,还有的则静静地躺在一旁,似乎是睡熟的小娃娃。
不知不觉,星星又有序地变成了海洋的模样。像是排练过似的,星星们一上一下,翻滚着,波浪一层比一层高。我身临其境:仿佛来到了海面上,我正畅游着。突然,一个大波浪朝我袭来,我没躲过,快淹得上气不接下气时,我如梦初醒,发觉,自己还是躺在摇椅上,独自仰望星空呢!
星空之美,有着吸魂的魔力。
星空之美,有着让人无法无却的印章。
只要你被印章烙印过,那么,你一辈子都无法忘却。
真正的星空之美,是无法表达的,是啊!区区文字怎能写出大自然宠爱的宝贝孩子——星空。自然瑰宝——星空,无任何东西能比。美的最高境界——星空,没有谁比它更适合这个称号。
四年级上册第一单元作文篇3
在我的校园里,每一个角落都栽满了树木和花朵。而这些树木和花朵则在不同的季节里开花结果。
春天的花木是最香的。茶花开得满树都是,红艳艳的,可好看了!如果把鼻子靠近茶树,就能闻到一阵淡淡的茶香。种植园里的桂花发出一股浓浓的香味。当风一刮来时,桂花的香味便会随风飘走,风中弥漫着浓浓的香味。
夏天和秋天的花木最甜的。校园里的芒果树上的果实成熟了,一个个黄澄澄的,很是诱人。每当这时,同学们便会守在树下,捡落地上的芒果,看看有没有摔坏,还能不能吃。
而有的同学则恨不得爬上树去摘芒果。在种植园有几株木瓜树,每当木瓜成熟时,老师便会摘下木瓜来和大家一起分享,那个时候是我们开心的时候,我们一拿到木瓜,便大口咬下去,啊,真甜呀!吃完后,嘴里还留着甜甜的香味。
冬天的花木是最坚强的,长青松依然绿绿的,而其它的花儿都相继凋谢了,只有旗台两旁的两盆梅花依然坚强站在寒风中,从不退缩,一年四季它都像一个坚强的卫士一样守护着国旗。
校园里的花木都很美,我很庆幸自己能生活在一个这样的校园。
四年级上册第一单元作文篇4
一直到今天,我只要一想到那件事心里就很委屈。
有一次我在扫地,我正扫着其他人都走了。那一天晚上害得我作业写到晚上12点。
第二天,我准备去老师那里告状,我还没告,那些没扫地的人倒去先告我的状。上课的时候,老师说:“吴心如,你昨天晚上是不是没扫地?”。
我正准备解释,可老师的“机关枪”又响了起来:“而且你还用一些花言巧语骗他们说‘我有事’,我要到我奶奶家去”。我听了这话,我恨死和老师告状的人。
下课后,我把一切说给了老师听,这下老师可是火冒三丈,又告诉那些昨晚没扫地的人:“你们都扫一个星期的地,除了吴心如。”
老师,谢谢你的理解和尊重,虽然被您错怪时我很难受,但经过了这件事,我们师生的感情更深了。
四年级上册第一单元作文篇5
到爷爷奶奶家后,爸爸妈妈带我和表哥去骆马湖玩。骆马湖很大,像大海一样一望无际。我们租船来到湖上。那天刚刚下过雨,天上有很多的云彩,还有一些橙**的晚霞,格外美丽。风轻轻吹过,非常地凉爽。
我们划呀划,看到许多的水草,还有一些捕食的小鸟,低飞到水面捕鱼。突然,爸爸向东北方指去,说;“你们看那是什么?”我们抬头一望,啊,是一道美丽的彩虹挂在天边!我和表哥都兴奋地叫了起来。
坐完船后,我们去木桥上洗脚。因为我的腿短,为了防止我掉下去,我用手扶地保持平衡。可表哥呢,没用手。只听“啊”的一声,我们回头一看,表哥掉到了湖里。我们赶紧把他拉上来。只见他全身都湿透了,像只落汤鸡。
我们急忙向车里跑去。在车里,我们把表哥的湿衣服脱掉。爸爸怕表哥冷,把自己的衣服给表哥穿,自己光着膀子开车。一边开,还一边嘀咕,“警察会不会抓‘无上装’开车呀?”
我们一路上一直在笑,谈论着这一天的趣事。多么美好的一天呀!
四年级上册语文第1单元作文怎么写
四年级上册第一单元作文题目怎么写?方法如下:主题: 我的家乡
题目: 以我的家乡为题,写一篇不少于500字的作文,描述你的家乡的风景、人物、传统和特色。
作文指导: 在作文中,你可以描述你的家乡的地理位置、气候、自然景观等,也可以介绍一些有趣的事物和当地的传统文化。你还可以分享一些关于你的家乡的特色食物、民间故事或节日庆典等信息。最重要的是,用自己的话语来表达你对家乡的热爱和自豪之情。
1. 选择一个明确的主题: 确保你的作文有一个明确的主题或中心思想。这有助于保持作文的连贯性和逻辑性。在这种情况下,主题可以是你的家乡。
2. 创造性地描述: 用生动的语言和形象的描写来描述你的家乡。你可以使用形容词、比喻、排比等修辞手法,让读者更容易想象你所描述的场景。
3. 结构清晰: 在写作时,确保你的作文有一个清晰的结构。通常,一个作文可以分为引言、主体和结论三个部分。在引言中,你可以简要介绍你的家乡。主体部分是你详细描述家乡的地方、人物、文化等内容。结论部分可以总结你对家乡的感受和看法。
4. 举例和细节: 使用具体的例子和细节来支持你的描述。这可以让你的作文更具体、更有说服力。例如,你可以描述家乡的一座特殊建筑、一位有趣的居民,或者一项有趣的传统活动。
5. 语法和拼写: 仔细检查你的作文,确保没有语法错误和拼写错误。良好的语法和拼写能够提高你的作文质量,让它更容易被理解。
6. 表达个人感受: 在作文中,不仅要描述事物,还要表达你个人的感受和情感。你可以分享你为什么热爱家乡,以及它对你的生活有何重要性。
7. 创新和独特性: 尽量用独特和创新的方式来描述你的家乡,使你的作文脱颖而出。不要害怕展示你独特的观点和想法。
8. 最后的润色: 写完作文后,不要忘记对其进行最后的润色和修订。这包括检查语法、拼写和句子流畅性,以确保作文质量达到最高水平。
四年级上册语文单元日记怎么写作文
四年级上册语文第1单元作文怎么写如下:四年级上册第一单元写景作文——“介绍一处自然景观”。题目自拟。写景的作文,可以是校园里的风景、公园的梧桐树、记一次旅游、天上的星星、山上的瀑布、地上的溪流等。
都是自然景观,只要描写出景色的特点,描绘出它的样子就可以了,如果能并结合这些景物给你带来的启发,或者给你的陪伴,对你的重要性,那么这篇文章就会变得饱满。
例文一:
《自然景观》天空被夕阳染上了血红色,桃红色的云彩倒映在江面上,整个江面焕然一新,此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。
瞧,那一朵朵白黄相间的云朵,一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服,不一会儿,又变成红色,把太阳打扮得像公主似的。俯视江面,一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上,像无数的鱼儿在跳跃。
大约6点钟,太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的圆球,周围的云更加绚丽多姿,时儿像小狗,时儿像小鸟,时儿像桃花远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉,显得格外瑰丽。
又过了一会儿,夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行,渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩,宛如鲜艳夺目的彩缎,装饰着红蓝色的天空。
想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截,更接近江面了,则变得越发的红。慢慢地,太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头,向大地、天空喷出红彤彤的光芒。
太阳把红光借给了珠江,借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后,快活的一跳,消失在江面上,又回到了妈妈的身旁。
例文二:
《响石山》正月初五,我们一家人来到了位于我县横溪镇境内的国家重点风景名胜区——响石山。一到景区门口,我发现:这里的游客真多啊!买票还要排队呢。好不容易买到了票,我们兴奋地进入了景区。进入景区,我们小心翼翼地走过了一座用一根根木条拼起来的小桥。
抬头望去,只见三只活泼可爱的小石猴正在山上注视着我们,原来这就是仙猴迎宾。随后,我们又看到了神龟思夫、邓公峰、龙母岩、炮台岩、蘑菇岩,等几个象形山景观,真是形态万千、栩栩如生。
1. 四年级上册语文第一单元作文怎么写
写在前面的话 孩子,别怕。
别害羞。虽然你在创作道路上的脚印歪歪斜斜,但你要知道没有人能代替你前行。
童年的歌谣里,因为有了你的吟唱,才显得如此动人。虽然大人们能够模仿你创作,但他们哪里仿得了你的纯真。
孩子,别怕。虽然你花园里的花没有别人的绚丽,但只有它愿意为你独自开放;虽然你夜空中的星辰,没有别人的灿烂,但唯有它遥望着你的心灵。
孩子,别害羞。没有人会嘲笑你童年所走过的路。
田野、河水、棉花 宣城市第二小学 四(3)班 宋敏君 在我外婆的前面有一条长长的小河。那一条河很长很宽也很深,不过只有大人才敢去中心游,河水很凉,在岸边,有一棵高大的树,树枝到水面上,把河水都给染绿了,有许多鸭到河里洗澡,可能鸭子们都认为这里是它们的澡堂吧。
我外婆家不光这里美丽,还有春秋的田野也很美丽,春天的田野是绿色的,秋天是**的。 棉花是每家都重的,秋天田地里的棉花开了,白白的棉花终于醒了,大地好像下了一场大雪,还没有化了,真美啊! 你看,我的家乡美吧!大自然的神奇 宣城市第二小学 四(3)班 葛唯 大自然里有很多神奇的动植物,你一不小心就会发现它。
我的外婆住在农村,那儿有许多花草树木。记得有一次,外婆带我去到田野玩,那种满了庄稼。
外婆浇水,我在一边玩,我看到有许多美丽的花,忍不住去摸一摸,看一看,忽然我看到了一大片可爱的花,我刚亲近了它一下,它突然收起了笑脸,我一往远处走,它又笑了起来,我文奶奶,那是什么花,奶奶说是害羞花,我想了一下,的确有点像害羞花,真是太奇妙了。 还有一次,我吹过晚饭去散步,看到有许多像五角星一样的花,我又问奶奶,这是一种什么花,奶奶说是一种星星花,每到晚上九点便会开,我想,咦?九点,星星花怎么那么爱睡懒觉啊!九点才起床,不过,我倒要看看花儿开放到底什么个开法。
到了第二天早上,我七点多就从家里出发,到了那里,已经八点多了。终于到开放的时间了,哇,好美的景象啊!不过,星星花还是早一点起床比较好,别再害我等那么久了。
大自然很,只要你用心观察,就一定会发现它的神秘和美妙之处的。大自然就像一阵风跟在你后面,你随处可见。
去敬亭山 宣城市第二小学 四(3)班 章文玥 今天是中秋节,我们一家人去敬亭山。我们来到大门口,只见一条小路卧在树林中间,我对妈妈说:“这山上有几棵梧松树。”
“还有老虎树呢!”妈妈笑这说。 走到半山腰,我看到了一种草,是三角形的,妈妈抓了一把,用水洗了一下,竟然吃了,我喜欢这种草,采了一点,我们继续上路,我又看见了一种草,它有二个小拳头,叫娃娃拳,我采了点,快到最高处了,眼前一片绿色,有梧松树、樟树,还有一个小小的笋子,花的颜色也不少“ 多美的敬亭山呀!”我不禁发出这样的赞叹。
我们下山了,我收集了很多草,还认识了一些我以前不认识的东西,我真高兴啊。 美丽的敬亭山 宣城市第二小学 四(3)班 董安琪 这是我第二次爬敬亭山了,真想看看一个星期后的敬亭山上有什么变化。
我和爸爸妈妈高高兴兴的来到了敬亭山。山脚的茶园有大片大片的绿叶,从远处看就像绿色的大瀑布,可壮观了。
我们一直往上爬着,中途我看到了许多奇怪的石头,其中有二块,第一块像猴子,还有一块有点像一只熊,真好玩!到了山腰,我们走进森林看到许多竹子,丁丁冬冬的泉水加上风真像一只乐曲,很好听!我们穿过了森林,来到路上。快到山顶了,我开始放松了,我在路上 捉到一只金**的蝴蝶,我准备在山顶在放掉它,我们终于爬上了山顶,放掉了蝴蝶,我在山顶望到了雾中的宣城,真美丽! 一个星后的敬亭山变的更美丽啦!观日出 宣城市第二小学 四(3)班 徐筱潇 8月,我一家去了黄山玩了一趟,有幸看到了黄山四大奇景之一——日出。
6日凌晨3点,我们随着看日出的人群来到丹霞峰顶,周围一片漆黑,什么也看不见了,抬头一看东边的天空也一片黑暗。太阳要5点多才能出来可观日台上早已人山人海可见黄山上的日出是多么有名。
大约4点多钟,我已经成冰人了,只见东边天空有了一点鸭蛋青,又过了好一会儿天空出现了一朵红色的云霞,渐渐的有了很多云霞,有百合色的、朱红、苹果绿。
渐渐的云霞不见了,出现了一条金**的线,又过了一会儿,黄线变模糊了成了半个金**的小日饼,虽然只有一半,但太阳照的我不能直视了。 又过了好一会儿太阳出来了,我顿时觉得不冷了,周围的一切也变得有生机了,花儿红了,草儿 绿了小树也笑,我带着护目镜看着那对着我笑的太阳也开心的笑了。
太阳不仅美丽,更重要的是它带给了我们光明和温暖。美丽的桃花潭 宣城市第二小学 四(3)班 沈倚繁 今天,妈妈带我去了一个美丽的地方,你们猜猜是哪里?你们真聪明,一猜就猜对了,就是泾县著名的桃花潭。
我们去桃花潭的时间正好在傍晚,红彤彤的晚霞倒映在桃花潭清澈的湖水中,只有河对岸有一只小船,上面坐着一位白头发的老爷爷,他正津津有味的在船上吸着香烟。远处的岛上一片粉红色的桃林,我们陶醉在这美丽如画的景色之中,只有远方飞来的几只白鹭提醒我们现在不是在。
2. 四年级上册语文300字日记怎么写今天我非常开心,为什么呢?下面我就来跟大家讲一讲今天的好消息吧!
今天是星期一,所以要升旗。当领导讲到要奖励我们四年级上册期末全镇统考进镇前50名优秀生时,我一下子兴奋极了!因为我考了全镇第5名。全级第1名。呵呵,真是太兴奋啦!领导说我们四年级有13名优秀生考进镇的前50名,四年级质检三科总分加起来排在全镇第2名。我们的脸上立刻露出了欣慰的笑容,领导叫我们13位优秀生到领奖台领奖!”我和冰纯、漫琪、林妍一起上领奖台,领导说:“1班和2班各站一旁,不要挤!”随后发给我们奖状和奖品(书包),让旗台下的学生鼓掌,我们回礼一下就可以下去了。我们回礼后,领导又让我们敬礼。我们敬礼完毕,个个都满脸笑容,拿着奖状和书包下来了,旗台下的学生个个都投来羡慕的眼神,我想,以后我还要这样得到别人的羡慕和夸奖。回家后,我把这个消息带给全家人,家人都夸奖我真棒!我心里美滋滋的,妈妈对我说:“要加油、努力,争取更大的进步!”我点点头,心里却乐开了花!
今天我得了不平凡的奖,我要继续努力,争取更大的进步,更不平凡的奖,更多的夸奖和羡慕!
3. 四年级上册第一单元语文的作文怎么写星期天,爸爸带我到郊外云秋游。一路上,我觉得天空比以前高了许多,蔚蓝蔚蓝的天空中飘着几朵白云。一阵风吹来,使人感到神清气爽。
中午来到田野,首先展现在前面的是一片玉米地。只见玉米秆有一人多高,玉米穗有一尺来长,玉米穗的皮也变干了,变枯了,有的露出黄灿灿的玉米粒,好像在对我们微笑。再往前走,啊,一片火红,原来是一片高粱地,一穗穗高粱涨红了脸,随风舞动……
太阳快落山了,那青翠的远山,被夕阳映得姹紫嫣红,轻风吹来,田野上散发着清馨的芳香。刚刚收割的庄稼,装满了一车又一车,随着那清脆的鞭子一响,马 *** 声,在田间小道上留下了一串串马蹄的“炊烟”。路边,那晚开的野菊花悠然地摇曳着花枝。那密密麻麻的山枣,也被夕阳添上了“胭脂”。
啊,秋天,你用那支神笔,在故乡的土地上描绘出了一幅多么美丽的图画啊!迎着秋风,欣赏着迷人的秋色,我们流连忘返……
4. 四年级日记怎么写石缝里的小草
我是一棵卑微的小草,细瘦的茎干顶着两片柔弱的嫩芽。命运之神让我生长在一个狭窄的石缝里。
春天来了,我看见了一个五彩缤纷的世界,柳树的枝条在春风的吹拂下来回摇摆,花红红的,草绿绿的,翩飞的蝴蝶、勤劳的蜜蜂尽情地享受着温暖的春光,它们多么快乐!
看到别的小草长在肥沃的土地上,吸收着丰富的营养,我感到命运的不公平,但我又能怎么样呢?别的小草总是嘲笑我:你生活在一个没有营养的石缝里,我看你快认输吧,你是开不了花的。但我暗下决心:一定要坚强地活下去。
狂风吹来了,我瘦弱的身体几乎要连根拔起,我拼命坚持着,终于,狂风过去了;暴雨倾盆而下,砸得我晕头转向,奄奄一息,我咬牙坚持着,终于,暴雨平息了。
一天天过去了,我不断吸收石缝底下的极少的营养,在一个阳光明媚的早上,我开出了一朵洁白的小花,花朵在微风中轻轻摇曳着……
5. 小学四年级上册语文日记怎么写 教案一、学生写作,师来回巡视,给予差生适当的指导
二、选出典型的习作(好的和差的)进行作中讲解,让学生评价好的好在哪里,差的有哪些不足,以指导自己的习作
三、师提出修改的要求
1、师提出修改的方法:
朗读法。
2、师提出修改作文的要求:
⑴ 句子是否通顺;
⑵ 写作是否按一定的顺序来写的;
⑶ 有无错别字;
⑷ 是否写出了手中事物的特点;
⑸ 文章是否写得生动、具体。
四、让学生在小组内进行互评,也可以自己修改
五、在修改的基础上,将习作写好
同伴互评
唐老师这堂课的设计具有可操作性。“留心周围事物”是本单元的重点训练项目,唐老师在本次习作的教学设计中,力求指导学生把“观察事物的方法”、培养孩子们观察的兴趣,养成留心观察周围事物的好习惯落到实处。如:让学生带来水果、玩具等──观察对象实在;学生自己边观察边探索观察方法──观察过程实在;教师引导学生总结出对不同事物的观察方法──观察方法的指导实在;学生将观察的结果当堂写下来──观察的结果实在。整堂课避免了空洞的编造,让学生不再陷入无话可说的尴尬境地。因为有了真实可感的观察对象,教师的指导就更有针对性,学生的学习当然也就更轻松,也就更有收获。如:观察植物应……观察动物要注意……还要发挥联想和想象……这样一些针对性很强的指导,会带给学生很大的启发。这样很好地体现了语文课标中对习作的要求,选取贴近学生生活的话题,让学生有话可说,不说空话、假话、套话。
6. 四年级语文上册第一单元作文怎么写家乡的云,一秒有一秒的风采。
早晨,太阳从东方缓缓升起,散发出金**的光。把一朵朵棉花似的云,照成了金**。
中午,云朵开始变形了。看,那朵白老虎,现在却摇身一变,成了一只小绵羊。难不成是小羊把老虎吃了?瞧,那里有一个小女孩拿着一个棒棒糖吃得正欢呢!那是什么呀?原来是一只小猪在洗澡。“澡盆”里冒出的泡泡又白又圆。
夜晚,月亮宝宝在云朵妈妈的怀抱里睡觉。“宝宝”身上的亮光把云朵妈妈照耀得剔透闪亮。
家乡的云啊,我心里最美的风景。
四年级上册第一单元作文450字——不会变的是家乡的风景
青田石门洞位于青田县城西北35公里的瓯江右岸,依山傍水,景色瑰丽,素来与雁荡、天台、仙都齐名为“括苍四胜”,是浙江省级风景名胜区之一。
走在石头铺成的小路上,感觉心情格外舒畅。此时正是阳春三月,路边有许多花儿正在竟相开放。加上这清清的溪水,清新的空气,实在令人心旷神怡!
随着一阵风儿,忽然听到了“哗哗哗”的声音,想必是快到石门飞瀑了,我们加快了脚步,来到了瀑布面前。“啊!真是壮观!”我情不自禁的叫了起来。只见瀑布像巨龙咆哮一样从天空的一个大洞中倾泻而下,拍击出一曲雄壮的“瀑布进行曲”,不断地从我眼前飞流而下,又像一块长长的白布悬挂在空中。这不禁让我想起了李白的一首诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”用这句诗来形容它那是再合适不过的啦。你看,那溅起的水花一阵高过一阵,似烟雾在河谷间漫步,真可谓神奇壮丽。
石门洞最惊险的要数吊桥了。我们沿着陡峭的石级往上爬,一会儿就到山顶,只见一座又窄又长,摇晃不定的吊桥像一条巨龙横截在半空中。吊桥被四根粗粗的钢丝绳固定在山崖上,上面两根当作扶手,下面两根用来固定木板,作为桥面,让游人通过,侧面由许多白色、蓝色的绳子编成的网状护栏。看着这摇晃不定的吊桥,我的心都悬在空中似的,在爸爸的示范和鼓励之下,便抬起轻巧的脚步小心翼翼地走上了摇晃的吊桥,终于走过了一半,休息间看看下面:呀!好美那,吊桥足足有200多米高,下面的游人好像只有小木偶般大小。此时,一列火车正好从桥下呼啸而过,剧烈的声音震动着吊桥,感觉异乎 *** ;远处,高速公路像一条白带子不断地延伸到天尽头,碧绿的瓯江更是温柔美丽,静静地躺在山脚下。我扶着栏杆,跟着爸爸,终于到了对岸,心中揣着的小兔子久久才平静下来。
我们还游览了许多景点,像攀岩、佛殿、刘基祠等。特别是刘基祠,这里香火旺盛,佛经悠扬,刘伯温的美丽故事吸引着许多文人墨客。我想不会变的是家乡的风景。
7. 四年级上册语文第一单元作文400字怎么写描写桂花的作文400字
它太不起眼了,花瓣儿小得几乎看不见。
它既没有牡丹那样富贵,也没有玫瑰那样娇贵,更没有桃花那样妖艳。
它太朴实无华了,它既没有用华丽的裙子装饰自己,也没有用艳丽的色彩来点缀自己。
它从不自卑,它不喜欢和别人比自己的美丽,它只有用自己唯一的优点来默默奉献给人们。每当八月时,人们总会闻到一股清香,那是它的存在、是它在吐露着芳香。
金秋八月,我又闻到了桂花香,它勾着我呀,拽着我呀。花香沁人心扉,感觉心里甜蜜蜜的,所有烦恼都被桂花香清除了。如果没有亲身经历,是感觉不出来的。我被它的芳香引来了,我在林中寻找着它。它太调皮了,跟我玩捉迷藏。当我找到它时,它朝我微微一笑。我不禁悲它感动了,这是它吗?花儿太小太小了,远看犹如米粒般大小。淡淡的米**衬托着它。它太弱不禁风了,可能一场暴风雨就会吧它从枝头上打落下来,但它却毫不惧怕。它们在阳光的照耀竞相开放,好像说:“我不怕风吹雨打,就算有再大的困难,我也不怕。”我被它感动了,做为小小的桂花都有不怕困难、默默奉献的精神,那我们人类呢?我不禁陷入了深思。。.
我摘下一颗小小的花朵,捧在手心,原来单只的桂花不起眼。它们群相开放,个个爬满枝头,犹如繁星一般。给大树增添了点缀得衣裳。
风一吹,桂花朵朵飘落,翩翩起舞。从我视线划过,从空中飘落。好美啊!
8. 小学生四年级作文,日记可以怎么写日记很简单,所谓日记就是每日所记。可以有题目,也可不写,主要是写上日期、天气情况、大事、有意义之事。也可以是流水帐。当然,关键是要记录重要的事件,以及当时的感慨、想法,体裁不限,记叙、散文、诗歌都可以,甚至一句话也不妨。
写法
日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢?不是的。应该也可以写以前的事,如果单篇幅的日记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去写,都可以在以后的时间里,经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰,这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。
虽然日记不一定只写当天的事,还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。
日记的写法跟作文差不多,也要有中心,有重点,有条理,也可分段,语名要写得明白、通顺,书写要工整。不过日记比作文灵活得多,一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事。当然记两三件事也可以,日记一般不要太长,几句话可以几百字也可以,不必勉强凑数。写日记还要注意两个问题:一个是要勤于观察,善于分辨,及时记载。从表面上看,好像每天生活里处处有趣事。二是持之于恒,既然是日记,最好每天必写。写日记的形式要活泼一些,写法也不要拘于一种形式。开始先写短一些,时间长了,养成习惯,你就会觉得越写越有意思。
范文
1月27日 天气 晴 星期日
前两天我生病了.记得那天晚上,妈妈突然醒来发现我烧得很热,就马上给我量体温,一量有40度.爸爸妈妈吓坏了,就连夜带我去了医院.到了医院,妈妈马上领着我到小儿科,医生给我抽血化验,检查结果我得的是细菌性感染.医生给我开了些药,叫我到急诊去室打两瓶盐水.我在打针的时候很勇敢.那天一直打了四个多小时才打完,医生说明天还要继续打针.
到了家里,我听见妈妈在给外公打电话,外公又问我好点了吗 我说:"我好多了,你们不用担心."
一读到你的这次寒假写话,就感觉进步了许多,不仅将语句写通顺了,而且将事情的过程写得清楚了.看来只要你用心,就一定能学得很好的,对吧。
9. 四年级上册语文300字日记怎么写今天我非常开心,为什么呢?下面我就来跟大家讲一讲今天的好消息吧! 今天是星期一,所以要升旗。
当领导讲到要奖励我们四年级上册期末全镇统考进镇前50名优秀生时,我一下子兴奋极了!因为我考了全镇第5名。全级第1名。
呵呵,真是太兴奋啦!领导说我们四年级有13名优秀生考进镇的前50名,四年级质检三科总分加起来排在全镇第2名。我们的脸上立刻露出了欣慰的笑容,领导叫我们13位优秀生到领奖台领奖!”我和冰纯、漫琪、林妍一起上领奖台,领导说:“1班和2班各站一旁,不要挤!”随后发给我们奖状和奖品(书包),让旗台下的学生鼓掌,我们回礼一下就可以下去了。
我们回礼后,领导又让我们敬礼。我们敬礼完毕,个个都满脸笑容,拿着奖状和书包下来了,旗台下的学生个个都投来羡慕的眼神,我想,以后我还要这样得到别人的羡慕和夸奖。
回家后,我把这个消息带给全家人,家人都夸奖我真棒!我心里美滋滋的,妈妈对我说:“要加油、努力,争取更大的进步!”我点点头,心里却乐开了花! 今天我得了不平凡的奖,我要继续努力,争取更大的进步,更不平凡的奖,更多的夸奖和羡慕。
好了,今天关于“四年级第一单元作文指导”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“四年级第一单元作文指导”有更深入的认识,并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。